第一篇：關(guān)愛留守兒童座談會發(fā)言稿

關(guān)愛留守兒童座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

在這美好的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)。首先，請允許我代表石橋小學(xué)的全體教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和代理家長和身體健康、工作順利，祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進步、健康成長！

留守兒童是當前社會備受關(guān)注的一個群體，他們的成長和發(fā)展牽動幾萬人的心，石橋鄉(xiāng)黨委政府審時度勢，高瞻遠矚，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來，在各級黨委政府的關(guān)心和支持下，在全體“代理家長”的努力工作下，“三關(guān)” 工程得到了順利開展，工作機制日趨完善，工作模式不斷創(chuàng)新，工作成果日漸豐碩，引來了無數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。

今天，石橋鄉(xiāng)黨委政府再施大愛，召集留守兒童和代理家長共度中秋佳節(jié)，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動。作為一名代理家長，此刻的我，千言萬語也難表達我的激動情懷。

自進石橋小學(xué)就深刻地認識到了“三關(guān)“工程的重要性，我將關(guān)愛留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事，在政府和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認真的做到對留守兒童的“三管一強化”、“五必訪”、“十個一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴，學(xué)習(xí)有進步，成長有關(guān)注，生命有陽光。

去年我代管的留守兒童中，有一個叫xx的同學(xué)，她的情況十分具體，她是一名走讀生，作為留守兒童的她獨自在家生活，除了學(xué)習(xí)以外，還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺告訴我，她一定是有故事的人，于是我決定去她家家訪，當我歷盡山路來到她家，已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長大，原本活潑開朗的她，在一次和父母的交談鐘，偶然得知自己的身世之謎。自此，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上，沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒有了動力，對生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。

當我了解到這一情況后，我的心理不由的一顫：多么可憐的孩子啊。年幼的她竟要獨自承受這一切，我 當時就下定決心，我要助她走出陰影。于是，那一

夜我沒有回家，和她在床上談到深夜。

之后，我每節(jié)課都要關(guān)注她，讓她回答問題，及時地鼓勵她，樹立她的信心。隔三差五的找她談心，助她走出心靈的陰影。并且在生活和學(xué)習(xí)上幫助她，給她買學(xué)習(xí)用品，中午請她在食堂吃飯，堅持每兩個星期到她家家訪一次。

就這樣，我成了她最親密的朋友和傾訴者，她把我當成了自己的親人，和我無話不談。我每次和她談話都引導(dǎo)她要對生活充滿信心，懂得回報社會。

今天，雖然她沒能進入高一級學(xué)校深造，當時她對生活充滿了向往，她走進社會，她要用她的實際行動實現(xiàn)自己的人生理想，而我們?nèi)匀槐３种恐芤淮蔚碾娫?，我將繼續(xù)做好她生活的引路人。

有時，教師一句肯定的話語，一個贊許的眼神，一絲無謂的關(guān)愛，就可能改變一個人的命運。在我們的身邊，有許多需要我們關(guān)心得留守兒童，我們?nèi)w教師定當在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全力開展關(guān)愛留守兒童的工作，還她們一片蔚藍的天空。

親愛的留守兒童們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴，你們并不孤獨，你們是幸福的。

最后，值此中秋佳節(jié)之際，真摯祝大家中秋節(jié)快樂、工作順利、家庭幸福！謝謝大家！

第二篇：關(guān)愛留守兒童座談會發(fā)言稿

關(guān)愛留守兒童座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！

在這美好的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)。首先，請允許我代表全體教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和代理家長和身體健康、工作順利，祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進步、健康成長！

留守兒童是當前社會備受關(guān)注的一個群體，他們的成長和發(fā)展牽動幾萬人的心，舊城鎮(zhèn)黨委政府審時度勢，高瞻遠矚，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來，在各級黨委政府的關(guān)心和支持下，在全體“代理家長”的努力工作下，“三關(guān)” 工程得到了順利開展，工作機制日趨完善，工作模式不斷創(chuàng)新，工作成果日漸豐碩，引來了無數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。

今天，舊城鎮(zhèn)黨委政府再施大愛，召集留守兒童和代理家長共度中秋佳節(jié)，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動。作為一名代理家長，此刻的我，千言萬語也難表達我的激動情懷。

自進舊城中學(xué)就深刻地認識到了“三關(guān)“工程的重要性，我將關(guān)愛留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事，在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，認真的做到對留守兒童的“三管一強化”、“五必訪”、“十個一”。1 盡量讓代管的留守兒童心理有依賴，學(xué)習(xí)有進步，成長有關(guān)注，生命有陽光。

去年我代管的留守兒童中，有一個叫 張寧的同學(xué)，她的情況十分具體，她是一名走讀生，作為留守兒童的她獨自在家生活，除了學(xué)習(xí)以外，還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺告訴我，她一定是有故事的人，于是我決定去她家家訪，當我來到她家，已完成家務(wù)干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長大，原本活潑開朗的她，在一次和父母的交談鐘，偶然得知自己的身世之謎。自此，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上，沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒有了動力，對生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。

當我了解到這一情況后，我的心理不由的一顫：多么可憐的孩子啊。年幼的她竟要獨自承受這一切，我 當時就下定決心，我要助她走出陰影。于是，那一夜我沒有回家，和她在床上談到深夜。之后，我每節(jié)課都要關(guān)注她，讓她回答問題，及時地鼓勵她，樹立她的信心。隔三差五的找她談心，助她走出心靈的陰影。并且在生活和學(xué)習(xí)上幫助她，給她買學(xué)習(xí)用品，中午請她在食堂吃飯，堅持每兩個星期到她家家訪一次。就這樣，我成了她最親密的朋友和傾訴者，她把我當成了自己的親人，和我無話不談。我每次和她談話都引導(dǎo)她要對生活充滿信心，懂得回報社會。

今天，雖然她沒能進入高一級學(xué)校深造，當時她對生活充滿了向往，她走進社會，她要用她的實際行動實現(xiàn)自己的人生理想，而我們?nèi)匀槐３种恐芤淮蔚碾娫?，我將繼續(xù)做好她生活的引路人。有時，教師一句肯定的話語，一個贊許的眼神，一絲無謂的關(guān)愛，就可能改變一個人的命運。在我們的身邊，有許多需要我們關(guān)心得留守兒童，我們?nèi)w教師定當在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全力開展關(guān)愛留守兒童的工作，還她們一片蔚藍的天空。

親愛的留守兒童們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴，你們并不孤獨，你們是幸福的。

最后，值此中秋佳節(jié)之際，真摯祝大家中秋節(jié)快樂、工作順利、家庭幸福！謝謝大家！

周登躍 2012.9

第三篇：關(guān)愛留守兒童座談會主持稿

關(guān)愛留守兒童座談會主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們！親愛的同學(xué)們！

大家下午好！

丹桂飄香，一輪明月寄深情，踏著時代的鼓點，我們迎來了這美麗的中秋。在科技、社會日益發(fā)展的今天，大量的農(nóng)民工外出勞動，而他們的子女就留守家中，或跟祖輩生活、或寄養(yǎng)在親友家中、或孩子自己照顧自己，這些學(xué)生由于缺少父母的呵護和教育，在安全上、親情上和情感上造成一定的缺失，需要我們學(xué)校、社會給予這些孩子更多的關(guān)愛。今天，我們在這中秋佳節(jié)即將來臨之際，相聚在一起召開“我的校園我的家”關(guān)愛留守兒童座談會。

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)

首先，我為大家介紹參加本次座談會的各位領(lǐng)導(dǎo)：習(xí)水縣關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)張開黔、東皇鎮(zhèn)關(guān)工委主任周世登、副主任陳仕瓊、東皇三小關(guān)工委常務(wù)副主任聶淑華。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！

2、校長致辭

下面，讓我們用熱烈的掌聲請許校長為本次座談會致辭。

剛才許校長的講話深情地表達了我們學(xué)校以及所有老師對這些留守兒童的關(guān)懷和祝福。

3、留守兒童代表發(fā)言

孩子們，父母遠在他鄉(xiāng)，何嘗不思念自己的孩子，但他們?yōu)榱私o你們創(chuàng)造好的環(huán)境，生活條件，努力地工作，他們沒有拋棄你們，你們只有更加努力地學(xué)習(xí)來報答父母，報答老師和國家。接下來有請六（2）班陳訓(xùn)同學(xué)代表留守兒童發(fā)言。

留守兒童之家是留守孩子溫暖的港灣，從留守孩子們幸福的笑臉上，我們看到了希望，看到了未來，讓留守孩子健康地成長更是我們的神圣職責(zé)。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)帶著關(guān)心和問候來看望同學(xué)們，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張開黔老領(lǐng)導(dǎo)為我們講話。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們對孩子們的關(guān)愛，我相信，孩子們有了您的愛心會更加幸福。

5、交換愛心禮物（背景音樂）

今天，我知道老師和同學(xué)們精心為對方準備了禮物，我想，此時此刻，孩子們一定有很多感謝的話語要對老師說吧！，接下來讓我們各自向?qū)Ψ奖磉_自己的心意，向?qū)Ψ絻A訴自己的心聲，相互交換你們手中珍貴的禮物。

6、快樂游戲

老師們，同學(xué)們，接下來，讓我們一起快樂的游戲吧！游戲一：吹氣球（背景音樂）

游戲規(guī)則：以本班老師和學(xué)生為一隊，合作進行，吹的氣球個數(shù)最多一隊為勝，以各年級為單位勝者一隊將獲得精美獎品。游戲二：春光明媚開鮮花

游戲規(guī)則：此游戲由一二三年級的老師和學(xué)生一起參與，游戲共兩輪，第一輪由按班級順序前八組師生為一組，第二輪由后八組的師生為一組，我說：春光明媚開鮮花，集體轉(zhuǎn)著圈問：幾朵花？，我任意說個數(shù)字，隊員要自由組合成規(guī)定數(shù)字的人數(shù)，并擁抱在一起，未組成數(shù)的隊員將接受懲罰。游戲三：接字成詞

游戲規(guī)則：此游戲由四五六年級的老師和學(xué)生一起參與，集體進行，本班老師和學(xué)生為一隊，師生任意一方都可以回答，由我說出第一個詞語，從第一隊開始以我的詞語最后一個字開頭來組詞，詞語是兩個字，當接到最后一隊時，反方向繼續(xù)接詞，直到主持人喊停為止，超過3秒沒有接上或是詞語不存在的隊員將接受懲罰。

7、走進留守兒童（背景音樂）

做完了妙趣橫生的游戲后，想必大家也累了，接下來，讓我們一邊細細品嘗可口的月餅，一邊走進留守兒童的生活~~~~~ 老師們，同學(xué)們，在今天，我們把這兩姐弟也邀請到了這里，讓我們用真誠的掌聲歡迎他們走到前臺~~~~~~（學(xué)生自我介紹）

8、給爸爸媽媽的一封信（背景音樂）

老師問你們一個問題好嗎？你們想念自己的父母嗎？什么時候最想念？老師聽你們的爺爺說，你們常用寫信的方式來悄悄思念父母，想念父母，弟弟能不能在這里向大家傾訴對父母的思念呢？好，那我們一起安靜的聆聽袁騰同學(xué)給爸爸媽媽的一封信。

9、親情電話（背景音樂）

同學(xué)們，此時，你們也一定和袁騰同學(xué)一樣，特別想念自己的父母，想念就要大聲地說出來，想念就要讓父母聽見你電話里邊一聲“爸爸，媽媽，我好想你們！”接下來，請同學(xué)們各自向父母打上一通電話，說你想說的，聊你想聊的，不要忘了向他們說聲：我想你！

10、老師的愛（背景音樂）

孩子們，在這中秋團圓之際，其實你們并不孤單，沒有父母在身旁，你們一樣可以生活得快樂，沒有父母和你們團聚，你們一樣會渡過一個幸福的中秋，因為你們有老師，有同學(xué)們的陪伴，老師希望你們成為一個對生活困難不畏懼，有著積極樂觀向上精神堅強的好孩子。此時此刻，每一位老師一定也有許多話想表達，下面，我們聽聽老師們的心聲吧！

11、《努力》

老師們，你們的心聲是那么的真誠，讓我們攜起手來，爭做“愛心媽媽”，做好“愛心爸爸”，讓我們用真切的關(guān)懷給孩子帶來溫暖和欣慰，用無私的愛心給孩子帶來幸福和快樂，讓我們共同祝愿孩子們的明天更美好！請大家一起合唱歌曲《努力》！

12、學(xué)校的關(guān)懷（背景音樂）

孩子們，在這中秋佳節(jié)團圓之際，我們學(xué)校還為你們準備了一些禮物，希望你們好好學(xué)習(xí)，快樂生活！有請領(lǐng)導(dǎo)為我們的留守兒童分發(fā)禮物。

13、合影留念

結(jié) 束 語：今天我們相聚在一起，明天我們風(fēng)雨兼程，一路同行。祝愿我們在座的孩子們學(xué)習(xí)進步，中秋快樂。今天，我們的座談會到此結(jié)束，最后讓我們一起合影留念，永遠珍藏下這難忘的時光。

第四篇：關(guān)愛留守兒童座談會主持詞

“真情相伴、共促和諧”關(guān)愛留守兒童座談會主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們！親愛的同學(xué)們！大家下午好！

在科技、社會日益發(fā)展的今天，大量的農(nóng)民工外出勞動，而他們的子女就留守家中，或寄宿學(xué)校、或跟祖輩生活、或寄養(yǎng)在親友家中、或孩子自己照顧自己。上一周我們又對留守兒童進行了調(diào)查統(tǒng)計，目前我們學(xué)校有60個學(xué)生屬于留守兒童，約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的17%，這些學(xué)生由于缺少父母的呵護和教育，在安全上、親情上和教養(yǎng)上造成一定的缺失，需要我們學(xué)校、社會給予這些孩子更多的關(guān)愛。今天，我們在這春節(jié)即將來臨之際，相聚在一起召開“真情相伴、共促和諧”關(guān)愛留守兒童座談會，首先，讓我們用熱烈的掌聲請尊敬的黃校長給我們講話。

剛才黃校長的講話也表達了我們學(xué)校的所有老師對這些留守兒童的關(guān)懷和祝福。

同學(xué)們，父母遠在他鄉(xiāng)，何嘗不思念自己的孩子，但他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造好的環(huán)境，生活條件，也為了祖國的繁榮富強在努力地工作，他們沒有拋棄我們，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)來報答父母，報答老師和國家。接下來有請 同學(xué)代表留守兒童發(fā)言。同學(xué)們，沒有父母在身旁，我們的留守兒童一樣生活得很好，因為他們有老師，有同學(xué)們的幫助。

最后，有請“愛心媽媽”代表講話。

親愛的同學(xué)們，在這春節(jié)即將來臨的時候，我們還為你們準備了一些禮物，希望你們好好學(xué)習(xí)，有請鄭德誕主任為我們的留守兒童分發(fā)禮物。

結(jié) 束 語：今天我們相聚在一起，明天我們風(fēng)雨兼程，一路同行。祝愿我們在座的孩子們學(xué)習(xí)進步，春節(jié)愉快。今天，我們的座談會到此結(jié)束。

第五篇：留守兒童座談會發(fā)言稿

留守兒童座談會發(fā)言稿

臨湘市一完小

李平芳

親愛的的同學(xué)們：

同學(xué)們，為了你們的學(xué)習(xí)、生活和美好未來，爸爸媽媽外出打工，艱苦創(chuàng)業(yè)。你們也因此成了“留守兒童”，由于缺少家庭教育管理，缺乏親情呵護，你們中有的同學(xué)養(yǎng)成了不少不良習(xí)慣。有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將小事升級，打架斗毆；有的不講衛(wèi)生，有的亂花零用錢，有的沉迷上網(wǎng)，有的夜不歸宿，有的抽煙喝酒，有的甚至與社會閑雜人員混在一起，不思進取，不求上進。這無疑是人生的墮落與自暴自棄。同學(xué)們，可憐天下父母心，你們父母雖然背井離鄉(xiāng)，忙碌奔波，但他們是深深地愛你們的。我希望留守家中的的同學(xué)們要能夠理解父母，他們在外辛苦地工作，不僅為城市建設(shè)作出了巨大貢獻，是光榮的勞動者，同時他們也是為了你們有更好的學(xué)習(xí)和生活條件，希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動，珍惜現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時也希望，同學(xué)們能樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強”的精神，勇敢面對暫時的困難，克服困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，爭做“長輩的小幫手、文明禮儀的小標兵、主宰自己的小主人、家長放心的小強人”，努力把困難變成財富，快樂生活，茁壯成長，把自己培養(yǎng)成為建設(shè)祖國、服務(wù)人民的有用之才。雖然你們的父母不在身邊，但我要請同學(xué)們相信：我們學(xué)校就是你們的家，我們的老師就是你們的家長，我們將為你們給予生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上的幫助，為你們的健康成長、學(xué)習(xí)撐起一片藍天，使你們體會“學(xué)校大家庭”的溫暖。讓你們的父母在遠方工作得放心，讓你們在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活得安心、舒心。我們的每一位老師都是播撒愛心的使者，我們會用我們充滿親情的火炬照亮你們陰暗孤寂的心房，讓愛化成陽光雨露灑遍你們干涸的心田。我們堅信，只要相信我們的學(xué)校，選擇我們的學(xué)校：相信我們的老師，選擇我們的老師，你們這一只只離群的孤雁，必將會在愛的呵護下，飛得更高、更遠！我們也希望你們動員你們家鄉(xiāng)的更多的留守兒童來融入到我們這個溫馨幸福的大家庭里。

最后，再次祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步。

留守兒童座談會學(xué)生代表發(fā)言

臨湘市一完小172班

沈鵬

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在這里，我很想說說作為留守兒童的心理感受。我想無論是哪一位同學(xué)，都會很想和自己的父母在一起。在父母身邊生活，學(xué)習(xí)。我當然也很想這樣，可是由于家里經(jīng)濟狀況不好，父母為了讓我能夠繼續(xù)讀書，學(xué)知識，為了能讓我和其他的孩子一樣吃好，穿好，為了家里的一切，無奈之下，我的父母只好讓我獨自一個人在這里讀書，而他們則遠赴他鄉(xiāng)打工。父母離開了自己，心里很是孤單難過，心理有什么話也不能立刻跟他們說。我每天都會想念他們，擔(dān)心他們在外面的安危。有時候，太想他們了，就會獨自躲在角落里哭泣。雖然父母不能在身邊陪伴我，但我會更加努力刻苦的學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)擔(dān)心，為了讓父母更好的了解我的學(xué)習(xí)和生活，我每天下午放學(xué)后都會去公話超市打電話給父母，讓他們隨時了解我的情況。我也會讓他們告訴我他們在那邊發(fā)生的事情。久而久之，電話便成了我與父母之間唯一的溝通方式。父母每個月都會寄些錢給我。平時，我也會省吃儉用。每當想到父母為了我在烈日下辛苦的做工，我的心理難受極了，真恨不得為他們分擔(dān)一點，不想讓他們?yōu)榱宋以俦疾▌诶邸?/p>

眼下，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我的心里很緊張害怕，有壓力，害怕這次考試考砸了，那么我將錯過學(xué)習(xí)的機會了。父母也會為我而難過，我也辜負了父母和老師的期望，更對不起自己。但是我知道，現(xiàn)在我必須克服很多困難，把壓力轉(zhuǎn)化為動力，盡自己最大的能力把考試考好！給父母交一份滿意的答卷。

同時也祝愿所有的留守兒童父母身體健康，工作順利，祝和我一樣的留守兒童們健康快樂，好好學(xué)習(xí)，用成績回報為我們無私辛勞的父母！

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

——留守兒童座談發(fā)言稿

羅旭紅

第一步：抓好課前預(yù)習(xí)。

在預(yù)習(xí)過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注。特別是，要運用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾。對于有些例題，則是仔細審題，然后合起書來，試著在練習(xí)本上做一做。之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預(yù)習(xí)的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)，就是要搶在時間的前面，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

簡言之，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)就是上課前的自習(xí)，也就是在老師講課前，自己先獨立的學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對新課有初步的理解和掌握的過程。預(yù)習(xí)抓的扎實，可以大大提高效率。

第二步：掌握聽講的正確方法。

處理好聽講與做筆記的關(guān)系，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生必須上好課、聽好課，首先作好課前準備、知識上的準備、物質(zhì)上的準備、身體上的準備等；其次要專心聽講，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，始終集中注意力；第三要學(xué)會科學(xué)的思考問題，注重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案；第四，學(xué)生要及時做好各種標記、批語，有選擇的記好筆記。第五，數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，課堂練習(xí)本要隨時準備，并要保存完好，以便復(fù)習(xí)使用。每節(jié)課都要針對所學(xué)內(nèi)容，認真練習(xí)，并鞏固所學(xué)知識。

上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本形式，學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的規(guī)定一個學(xué)生在中學(xué)上數(shù)學(xué)課的總數(shù)大約有五千多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來，這將是多么驚人的數(shù)字??！學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績，首先必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。

聽課時應(yīng)做到以下四點：

1、帶著問題聽課；

2、把握住老師講課的思路；

3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習(xí)慣，力爭當堂消化、鞏固知識；

4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。

第三步：課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。

針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，采取多種方式進行復(fù)習(xí)，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。

課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容；嘗試回憶，獨立的把教師上課內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；另外，針對每天所學(xué)內(nèi)容，多練題，勤鞏固。課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運用知識的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，把知識真正消化吸收，成為自己的知識鏈條中的一個有機組成部分。在復(fù)習(xí)過程中既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握的如何，由復(fù)習(xí)效果決定。

第四步：正確對待作業(yè)。

獨立思考、認真完成、理解提高是學(xué)生對待作業(yè)的正確態(tài)度。

首先要做好作業(yè)的準備工作，把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來；其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目；第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業(yè)；第四要學(xué)會檢查，掌握對數(shù)學(xué)作業(yè)進行自我訂正的方法。

托爾斯泰說過：“知識只有當它靠積極思維得來時候，才是真正的知識?！睙o論學(xué)那一節(jié)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的… …等等，都是書本上的知識，要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業(yè)實踐來轉(zhuǎn)化。

究竟為什么要做作業(yè)呢？作業(yè)的作用主要有：

1、檢查學(xué)習(xí)效果；

2、加深對知識的理解和記憶；

3、提高思維能力；

4、為復(fù)習(xí)積累資料。

在做作業(yè)時，審題是非常重要的。怎樣審題呢？

1、要看得（理解）準確。失之毫厘，差之千里；

2、要善于解刨，深刻領(lǐng)會其中含義；

3、要把握聯(lián)系，運用相關(guān)知識解之。

第五：課外涉獵要廣博。

要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，包括打好基礎(chǔ)，循序漸進，溫故知新；搞好課外學(xué)習(xí)，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動；要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。

課外學(xué)習(xí)能有效地使課內(nèi)所學(xué)知識與社會生產(chǎn)實踐、生活實踐密切地聯(lián)系起來，幫助同學(xué)們加深對課內(nèi)所學(xué)知識的理解，擴大數(shù)學(xué)知識的眼界，拓寬思路，激發(fā)求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力與習(xí)慣，增長數(shù)學(xué)才干。這也就是常說的：“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才”。

總之，課前要抓好預(yù)習(xí)，課中聽講要領(lǐng)悟?qū)W法，課后完成作業(yè)要鞏固學(xué)法，課外學(xué)習(xí)要運用學(xué)法，要不斷總結(jié)優(yōu)化學(xué)法，努力探索適合自己個性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)看作是一種樂趣，而不是單純的為學(xué)好數(shù)學(xué)而學(xué)習(xí)。這樣你就會學(xué)得輕松，“吃力”自然就會離你遠去。