第一篇：留守兒童創(chuàng)新性舉措

廣德縣桃州鎮(zhèn)小靈童幼兒園留守兒童之家創(chuàng)新型措施

我園留守兒童之家創(chuàng)新型工作主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、開學(xué)時(shí)進(jìn)行摸底，健全留守兒童檔案資料。建立了留守兒童的基礎(chǔ)臺(tái)帳，全面掌握留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、心理及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)狀況，有針對(duì)性地做好幫扶工作。

二、創(chuàng)建留守兒童之家活動(dòng)室。讓留守兒童有一個(gè)更加寬松的游戲活動(dòng)空間。留守兒童活動(dòng)室配備有親情電話，電視機(jī)、兒童圖書以及兒童玩具等，保障了留守兒童與家長(zhǎng)意見(jiàn)的聯(lián)系，豐富了幼兒的生活內(nèi)容。

三、加強(qiáng)防范，兒童安全有保障。園內(nèi)開展交通、防火、防震及用電安全和自助自救等教育活動(dòng)，提高了留守兒童自我防范本領(lǐng)。主動(dòng)關(guān)愛(ài)，真誠(chéng)幫扶暖人心。老師們積極引導(dǎo)教育留守兒童消除悲觀消極情緒，建立自強(qiáng)、向上的生活信念。

四、認(rèn)真推行“代理家長(zhǎng)”。實(shí)行每一位留守兒童都有一名老師進(jìn)行幫扶，幫助每位留守兒童健康成長(zhǎng)。

五、開展留守兒童免費(fèi)健康體檢活動(dòng)。組織社區(qū)醫(yī)院，面向留守兒童開展免費(fèi)健康體檢、衛(wèi)生知識(shí)宣傳等活動(dòng)，并為留守兒童建立專項(xiàng)健康檔案，促進(jìn)留守兒童更健康成長(zhǎng)。

開展“關(guān)愛(ài)留守兒童家訪”活動(dòng)。組織老師深入留守兒童家庭，關(guān)心留守兒童的生活，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題。

第二篇：靖安縣關(guān)愛(ài)留守兒童的工作舉措.doc

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靖安縣關(guān)愛(ài)留守兒童的工作舉措

作者：

來(lái)源：《下一代英才》2013年第09期

面對(duì)越來(lái)越多中青壯年外出務(wù)工，留守兒童人數(shù)不斷增加的嚴(yán)峻形勢(shì)，江西省靖安縣關(guān)工委不斷完善和創(chuàng)新工作方式，真正將這一特殊弱勢(shì)群體的管理、教育、關(guān)愛(ài)工作落到實(shí)處，使靖安縣留守兒童身心健康成長(zhǎng)。

一是成立關(guān)愛(ài)留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)副書記、關(guān)工委主任擔(dān)任組長(zhǎng)，進(jìn)一步做好關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。

二是建立留守兒童情況登記制度，我縣每年都會(huì)進(jìn)行摸底、登記造冊(cè)，全面掌握和了解留守兒童信息情況，據(jù)統(tǒng)計(jì)全縣今年有留守兒童1786人，兩年時(shí)間增加了41%。

三是建立留守兒童結(jié)對(duì)幫扶制度，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、縣直機(jī)關(guān)科級(jí)干部，鄉(xiāng)、村干部、黨員、“五老”以及老師與留守兒童結(jié)對(duì)，建立了一對(duì)一的幫扶機(jī)制。

四是建立留守兒童聯(lián)系制度，定期向監(jiān)護(hù)人詢問(wèn)孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)、生活、品德和心理健康等方面的情況，印發(fā)了留守兒童連心卡，上面印有聯(lián)系人的電話、職務(wù)等，以便隨時(shí)聯(lián)系溝通，幫助留守兒童解決生活學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

五是建立留守兒童管理教育制度，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童。結(jié)合靖安縣委提出的“我與群眾交朋友”的活動(dòng)，對(duì)全縣的留守兒童開展了一次全面大走訪，并送去了學(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)金；縣關(guān)工委組織醫(yī)務(wù)人員到學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行安全教育；縣關(guān)工委、婦聯(lián)、團(tuán)縣委共同印制了關(guān)愛(ài)留守兒童親情名信片……

（文/靖安縣關(guān)工委辦公室）

第三篇：創(chuàng)新管理模式 關(guān)愛(ài)留守兒童

創(chuàng)新管理模式

關(guān)愛(ài)留守兒童

創(chuàng)新管理模式

關(guān)愛(ài)留守兒童

——東鄉(xiāng)三中“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作匯報(bào)

隨著我縣城鎮(zhèn)化建設(shè)的加快，大量的農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入縣城學(xué)校就讀，“留守兒童”這一特殊社會(huì)群體也逐漸由農(nóng)村“走向”縣城。因此，留守兒童工作在學(xué)校教育工作中顯得尤為重要。

我校目前有269名在校住宿留守兒童，父母均在外打工，他們享受不到父母溫和的叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無(wú)力的關(guān)愛(ài)中徘徊，恰恰監(jiān)護(hù)人大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲，這很不利于留守兒童的健康成長(zhǎng)。

為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，我校積極探索留守兒童的教育和管理模式?，F(xiàn)將近一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、設(shè)立了留守兒童管理的專門機(jī)構(gòu)——宿管科

學(xué)校抽調(diào)能力強(qiáng)、思想覺(jué)悟高、富有愛(ài)心的教師組建宿管科。宿管科主要負(fù)責(zé)留守兒童的食宿、心理咨詢及思想教育等方面的工作，并制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作方案，真正地使學(xué)校成為了留守兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立的主陣地。

二、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童基本情況、習(xí)慣養(yǎng)成、成長(zhǎng)培養(yǎng)及留守問(wèn)題兒童等四種檔案和留守兒童家校聯(lián)系卡，通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。

三、建立留守兒童統(tǒng)一編班、統(tǒng)一管理的管理機(jī)制

面對(duì)現(xiàn)狀，我校通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，實(shí)行留守兒童統(tǒng)一編班，統(tǒng)一管理的機(jī)制，由經(jīng)驗(yàn)豐富，善于做心理思想工作且工作得力的青年教師擔(dān)任班主任。利用早、晚自習(xí)及每周六、周日由班主任及專業(yè)教師對(duì)留守兒童進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)、心理健康、興趣特長(zhǎng)輔導(dǎo)。

四、積極開展留守兒童興趣班活動(dòng)

我校留守兒童大多來(lái)自農(nóng)村，他們由于受教育條件的限制，不能和縣城學(xué)生一樣接受正規(guī)的技能培訓(xùn)，因此，這些學(xué)生的各種知識(shí)技能基礎(chǔ)較差。為了讓“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，我校在每周日下午，根據(jù)學(xué)生自愿，家長(zhǎng)同意，開設(shè)了繪畫、書法、聲樂(lè)、舞蹈、象棋、田徑、籃球、羽毛球、乒乓球等九個(gè)興趣小組班，由專業(yè)老師任教，通過(guò)一至三年的培訓(xùn)，使每個(gè)留守兒童在學(xué)習(xí)中得到興趣提升，在興趣發(fā)展中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

五、強(qiáng)化習(xí)慣教育，注重習(xí)慣養(yǎng)成 為使留守兒童得到全方位的關(guān)愛(ài)，學(xué)校宿管科每天早上組織住宿留守兒童進(jìn)行晨跑、早操鍛煉，增強(qiáng)了留守兒童自主管理、主動(dòng)參與鍛煉的習(xí)慣意識(shí)；同時(shí)注重寢室內(nèi)務(wù)管理，培養(yǎng)留守兒童良好的生活習(xí)慣；加強(qiáng)住宿學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣及環(huán)保意識(shí)的教育，培養(yǎng)他們自覺(jué)打掃寢室、不亂丟垃圾的良好習(xí)慣；加強(qiáng)寢室的就寢紀(jì)律教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校宿管科制定的住宿生管理制度；加強(qiáng)住宿生用電用水安全的教育，使他們養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。

六、加強(qiáng)生活教育，培養(yǎng)留守兒童自強(qiáng)自立的性格

學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行勞動(dòng)教育，定期組織學(xué)生校內(nèi)和校外進(jìn)行公益勞動(dòng)，以培養(yǎng)他們良好的勞動(dòng)習(xí)慣。設(shè)立學(xué)生公寓自習(xí)室，為學(xué)有余力的同學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)留守兒童的自信教育，增強(qiáng)他們獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣；對(duì)留守兒童存在的心理障礙，學(xué)校心理老師予以及時(shí)的疏導(dǎo)，使他們身心得到健康發(fā)展；

七、申報(bào)課題，積極探索留守兒童科學(xué)管理的方法

如今，我校領(lǐng)導(dǎo)及教師越來(lái)越關(guān)注留守兒童工作，教師們積極投入到關(guān)愛(ài)留守兒童工作的課題研究中。學(xué)校對(duì)教師課題申報(bào)給予了極大的支持，對(duì)課題研究進(jìn)行了嚴(yán)格的審核和系統(tǒng)的培訓(xùn)。目前，我校教師的《九年一貫制學(xué)校留守兒童管理方式的研究》、《九年一貫制學(xué)校寄宿學(xué)生的心理健康狀況調(diào)查與對(duì)策研究》、《問(wèn)題家庭孩子的不良習(xí)慣轉(zhuǎn)化方式研究》等三個(gè)關(guān)于留守兒童工作的研究課題已被學(xué)校列為規(guī)劃重點(diǎn)課題，并已經(jīng)申報(bào)了市級(jí)課題研究項(xiàng)目。

八.關(guān)愛(ài)活動(dòng)由學(xué)校向社會(huì)延伸，動(dòng)員更多的力量參與進(jìn)來(lái) 關(guān)愛(ài)留守兒童是一項(xiàng)社會(huì)工程，僅僅依靠學(xué)校的微薄力量是不夠的，必須得到社會(huì)各界人士的大力支持。學(xué)校發(fā)動(dòng)了教師、學(xué)生共同捐款建立扶貧助優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)基金，同時(shí)還得到了江西“雨帆”房地產(chǎn)開發(fā)公司的大力支持，成立了“雨帆”扶貧助優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)基金。目前已經(jīng)有一部分貧困優(yōu)生獲得了此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。另外，學(xué)校還擬向社會(huì)發(fā)出“留守兒童代理家長(zhǎng)志愿者”的倡議，希望留守兒童工作能得到全社會(huì)的鼎力支持。

經(jīng)過(guò)近一年來(lái)各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)有一定的提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了??我們開展關(guān)愛(ài)“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭，但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工作，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。

第四篇：創(chuàng)新舉措

面對(duì)面懇談心連心交流

瀏陽(yáng)市局扎實(shí)開展“與群眾懇談對(duì)話，為群眾排憂解難”活動(dòng)

為切實(shí)做好新形勢(shì)下聯(lián)系群眾、宣傳群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾的工作，瀏陽(yáng)市局扎實(shí)開展了“與群眾懇談對(duì)話，為群眾排憂解難”活動(dòng)，以提高人民群眾安全感和滿意度為目標(biāo)，以傾聽(tīng)群眾呼聲、回應(yīng)群眾期待、疏導(dǎo)群眾情緒為切入點(diǎn)，以解決人民群眾實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，進(jìn)一步密切聯(lián)系、融洽感情、凝聚民心，在警民之間形成了思想上共識(shí)、情感上共鳴、心靈上共振的可喜局面，為公安工作的健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

一、全警深入群眾，面對(duì)面懇談聽(tīng)心聲

采取個(gè)別交流與集中懇談相結(jié)合的方式，全警深入群眾。一方面制定了民警集中走訪聯(lián)系群眾計(jì)劃，以案件受害人、上訪者、拆遷戶、困難戶為重點(diǎn)擬定走訪名單，將走訪任務(wù)一一分解到全局民警，要求局領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的每位機(jī)關(guān)民警到所聯(lián)系的村、社區(qū)集中走訪不少于15戶，派出所（分局）負(fù)責(zé)干部在內(nèi)的所有民警到本轄區(qū)集中走訪不少于30戶。9月下旬，全局民警深入各村、組、社區(qū)，一一上門上戶，與群眾面對(duì)面、零距離懇談對(duì)話，一是聽(tīng)真話，了解老百姓所思、所憂和所怨；二是聽(tīng)訴求，掌握老百姓的追求、需求和要求；三是聽(tīng)意見(jiàn)，聽(tīng)取老百姓對(duì)轄區(qū)治安狀況、公安工作和公安隊(duì)伍的意見(jiàn)和建議。各單位在深入走訪群眾的同時(shí)，1

還采取走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的辦法，召開了有轄區(qū)人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)代表、村（社區(qū)）干部和群眾代表參加的“警民懇談會(huì)”，主動(dòng)匯報(bào)工作，開展問(wèn)卷調(diào)查，接受群眾測(cè)評(píng)，請(qǐng)代表建言獻(xiàn)策。全局深入走訪，面對(duì)面懇談，與群眾促膝談心、深入交心、以心換心，加深了解、增進(jìn)理解，訪出了民意，聽(tīng)取了民聲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)開展以來(lái)全局共走訪群眾12000余戶，召開警民懇談會(huì)40余次，共收集群眾意見(jiàn)和建議86條。

二、局長(zhǎng)巡回接訪，心連心交流解心結(jié)

創(chuàng)新舉措，完善機(jī)制，切實(shí)為群眾排憂解難。瀏陽(yáng)市公安局變上訪為下訪，于9月份分區(qū)開展局長(zhǎng)巡回集中法律咨詢和現(xiàn)場(chǎng)接訪活動(dòng)?；顒?dòng)前在瀏陽(yáng)日?qǐng)?bào)、瀏陽(yáng)電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)瀏陽(yáng)公安門戶網(wǎng)站等媒體提前預(yù)告，讓群眾廣為知曉。9月20日至23日，局長(zhǎng)趙丁山等局領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和轄區(qū)派出所所長(zhǎng)分別到北區(qū)的永安、西區(qū)的普跡、南區(qū)的澄潭江、東區(qū)的古港等四個(gè)中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展“與群眾懇談對(duì)話，為群眾排憂解難”集中巡回接訪活動(dòng)。一是對(duì)群眾在生產(chǎn)、生活中遇到的法律問(wèn)題和疑惑，現(xiàn)場(chǎng)耐心解答，積極引導(dǎo)、釋疑解惑；二是對(duì)群眾反映的實(shí)際訴求，能當(dāng)場(chǎng)解決的現(xiàn)場(chǎng)解決，不能當(dāng)場(chǎng)解決的承諾限時(shí)解決，消除群眾心中因處事不公、訴求無(wú)門等因素積累下來(lái)的怨氣，解開群眾的心結(jié)，積極幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。四天時(shí)間共接受群眾法律咨詢800余人次，現(xiàn)場(chǎng)解決群眾實(shí)際問(wèn)題60余個(gè)，向群眾

免費(fèi)發(fā)放了相關(guān)法律宣傳資料10000余份，通過(guò)巡回集中接訪活動(dòng)的開展，進(jìn)一步暢通了群眾的訴求渠道，維護(hù)了人民群眾的利益。

三、部門多方聯(lián)動(dòng)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)解民憂

對(duì)群眾反映的實(shí)際問(wèn)題，瀏陽(yáng)市局高度重視、多措并舉、積極解決，能現(xiàn)場(chǎng)解決的當(dāng)場(chǎng)落實(shí)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)解決有困難的問(wèn)題，專題研究，制定解決措施，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人，實(shí)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)，限期答復(fù)、限期解決。屬公安職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題，相關(guān)警種密切配合解決；屬公安職責(zé)范圍外的問(wèn)題，積極協(xié)調(diào)，多部門聯(lián)動(dòng)協(xié)助解決；對(duì)確實(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，做好解釋說(shuō)服工作，取得群眾的理解?；顒?dòng)中，該局共化解矛盾糾紛54起，為群眾辦實(shí)事、辦好事80余起，有針對(duì)性推出便民利民措施20余條。通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)，切實(shí)為人民群眾排憂解難，進(jìn)一步融洽了警民關(guān)系。

四、各警種全力以赴，多措并舉保民安

瀏陽(yáng)市局在開展深入走訪、警民懇談、集中接訪了解民意的基礎(chǔ)上，切實(shí)加大對(duì)社會(huì)面的防控力度，加大對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈的黃、賭、毒案件和多發(fā)性侵財(cái)案件的打擊力度，加大對(duì)社會(huì)亂源在逃人員的追捕力度，社會(huì)治安集中整治“百日會(huì)戰(zhàn)”和“清網(wǎng)行動(dòng)”都取得了較好的成績(jī)?！鞍偃諘?huì)戰(zhàn)”開展至今，該局已破刑事案件353起，其中破獲“黃賭毒”刑事案件62起，破獲侵財(cái)案件164起；刑拘直訴232人，其中 “黃賭毒”刑事案件刑留67人，共查處“黃賭毒”行政案

件205起，行政拘留376人，強(qiáng)制戒毒20人，社區(qū)戒毒102人，黃、賭犯罪刑拘、查處行政案件570起、行政拘留362人。“清網(wǎng)行動(dòng)”更是成效顯著：截止9月25日，該局共抓獲行動(dòng)前網(wǎng)上逃犯181名，實(shí)現(xiàn)全市網(wǎng)上逃犯下降62.4%。

第五篇：劉升鎮(zhèn)多項(xiàng)舉措關(guān)愛(ài)留守兒童

劉升鎮(zhèn)多項(xiàng)舉措關(guān)愛(ài)留守兒童

父母外出工作后，留守兒童的照顧與管理一直是個(gè)困擾家庭和學(xué)校的難題。日前，劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校出臺(tái)多項(xiàng)舉措，精心呵護(hù)留守兒童，促進(jìn)其快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

據(jù)校長(zhǎng)例會(huì)介紹，開學(xué)初，該鎮(zhèn)各校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次普查，全面了解留守兒童的發(fā)展變化和主要需求，并逐一登記建檔，跟蹤管理。對(duì)于家庭貧困和缺少有效監(jiān)護(hù)的留守兒童，學(xué)校將實(shí)行全日制照管其學(xué)習(xí)和生活；為了更好地了解留守兒童的思想及心理問(wèn)題，學(xué)校為每一位留守兒童安排了一名學(xué)習(xí)伙伴和生活老師；除了電話、網(wǎng)絡(luò)等交流方式外，學(xué)校還定期組織教師對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪和回訪，并指導(dǎo)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人共同做好教育工作。此外，各個(gè)學(xué)校之間還經(jīng)常召開碰頭會(huì)和研討活動(dòng)，探討留守兒童的相關(guān)問(wèn)題，努力尋求學(xué)校、社會(huì)和家庭之間合作的有效途徑。（周正國(guó)）

地址：棗陽(yáng)市劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校 郵編：441219