第一篇：我夢想做個“白衣天使”

我夢想做個“白衣天使”

夢想是人生不可缺少的一部分，有了夢想，我們就有了動力。既然我們鎖定了目標(biāo)，那我們就要努力去實現(xiàn)夢想。

我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，治病救人也是醫(yī)生的職責(zé)。他們總是那么專心致志，不敢有一點疏忽大意。

我依稀記得，當(dāng)我還小的時候，得了一場大病，住院了。每日，我只能聞著消毒水的味道，躺在病床上無所事事。而這樣的日子，難免讓我覺得有些厭煩。就在這個時候，“天使姐姐”出現(xiàn)了，她每天都會來看我，給我講笑話、講故事。讓我的生活又充滿了樂趣。

出院后，我便萌發(fā)了一個想法：我要當(dāng)“白衣天使”！

非典期間，是誰在第一時間趕到現(xiàn)場槍救生命？是誰冒著生命危險與病魔爭奪生命？又是誰穿著苯重的隔離服整日奔波托舉生命？……他們，就是勇敢的“白衣天使”。

在汶川和玉樹地震發(fā)生后，那里便頻繁的出現(xiàn)了一些人的身影。

這些人每天日夜奔波，為的就是救人，他們從不敢隨意讓自己休息片刻，因為他們怕在自己休息時會耽誤了最佳的救治時機(jī)。而這些人，還是“白衣天使”。

這更讓我堅定了我的想法：我一定要當(dāng)“白衣天使”。

每個人都有自己的夢想，每個年齡段的人也都有自己不同的夢想，但他們卻又一個共同點，那就是為自己的夢想而奮斗！

而我，則會向我多年后的“白衣天使”夢而奮斗！

第二篇：我的夢想 -----白衣天使

我的夢想-----白衣天使

“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”我也不例外，我的夢想是當(dāng)一名白衣天使。

我的夢想在別人眼里或許很渺小，但這是我很樸實的一個夢想。雖然白衣天使有的不太受歡迎，但你們還記得最美天使黃巧的感人故事嗎？18歲的女孩黃巧是巴中人，剛從衛(wèi)校畢業(yè)就進(jìn)了363醫(yī)院實習(xí)。和所有的年輕小女孩一樣，黃巧也有很多不切實際的夢想，然而最初的夢想?yún)s不是當(dāng)護(hù)士，而是唱歌?！包S巧從小就喜歡唱歌，但是因為家里經(jīng)濟(jì)條件有限，后來黃巧姐姐上了音樂學(xué)院后，黃巧也不得已放棄了這條路?！碑?dāng)談起自己的理想，黃巧顯得有點無奈。但當(dāng)談到現(xiàn)在的職業(yè)時，她露出了溫暖的微笑：“現(xiàn)在我是真的愛上了這份職業(yè)，現(xiàn)在我真切地感受到了護(hù)士行業(yè)確實很偉大，因為能真的是為人民服務(wù)，給病人減輕痛苦。”

白衣天使，雖然你們的職業(yè)是平凡的，但是你們以高尚的職業(yè)道德、精堪的技術(shù)、規(guī)范的護(hù)理服務(wù)為每一位病患點亮希望的紅燭，為維護(hù)廣大人民群眾的健康和安全付出了艱辛的努力，為人民、為祖國譜寫著一曲曲動人的頌歌！。”

我也想當(dāng)一位像黃巧阿姨一樣的護(hù)士，救護(hù)那些因疾病而被折磨的人。有許多人都是死于疾病的人。我的爺爺就是其中一個?；蛟S我的夢想是因為爺爺?shù)碾x開才會在我心里萌發(fā)出來。我的爺爺因為胃病在2012年的12月3日離開了我們。如果我能當(dāng)上一名護(hù)士，我一定要像黃巧阿姨一樣救濟(jì)那些受疾病折磨的人。受到更好的治療。如果我能當(dāng)上一名護(hù)士，我會給他們春天般溫暖，使他們受傷的身體得到心靈慰藉。如果我能當(dāng)上一名護(hù)士，我會決心以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的業(yè)績，展示新的風(fēng)貌，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩！

他們用勤勞的雙手和博大的愛心，將人類的真、善、美發(fā)揮到了極至，一如春風(fēng)吹遍世界的每個角落——這就是我的心中的白衣天使。

第三篇：放飛白衣天使的夢想

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是三年級的孟子僑，今天，我演講的題目是——《放飛白衣天使的夢想》。

上學(xué)期，我們班教室的后面布置了一面夢想墻。班主任讓我們每個同學(xué)寫下自己的夢想，貼到夢想墻上。那時我還不知道什么是夢想，老師告訴我們每個人都有夢想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。我的夢想是什么呢?我認(rèn)真地思考起來，我想起自己小時候經(jīng)常生病，每當(dāng)媽媽把我領(lǐng)到醫(yī)院時，我都非常害怕那些穿白大褂的醫(yī)生?？蓩寢寘s說他們是白衣天使，是給我治病的。到了病房，我看到那么多的孩子在打針，有的一邊打一邊哭，當(dāng)時我就想我要是個神通廣大的白衣天使就好了，我就發(fā)明一種藥丸，讓這些孩子們吃上一粒病就全好了，再也不用受這打針之苦了。對，就做一個白衣天使吧，多么親切的稱呼。這就是我的夢想！我要讓所有的病人都能早日回家同家人團(tuán)聚。我要讓殘疾的小朋友能健康的玩耍，讓雙目失明的人看到這多姿多彩的世界，我要拯救病患者，讓他們脫離痛苦，過上平常人一樣的生活。我要做一個受人尊敬的好醫(yī)生。做一個最優(yōu)秀的醫(yī)生，我要像扁鵲那樣精通醫(yī)術(shù)，有高尚的醫(yī)德；我要像白求恩那樣，盡心盡力，不求回報。老師說過白衣天使意味著無上的使命和無比的責(zé)任。他們的職業(yè)是崇高的，他們的心底是無私的。他們的眼睛里始終關(guān)注著病人，救死扶傷是他們神圣的責(zé)任。我一定要對得起這個神圣的稱呼！老師看了我們的夢想，笑著說：“大家的夢想都很好，有遠(yuǎn)大的夢想是好事，有了夢想我們就有了前進(jìn)的方向，只是我們現(xiàn)在還小，我們可以先制定一些能在短期內(nèi)實現(xiàn)的小夢想，一步一步地去接近我們心中的大夢想，小夢想能成就大未來！”于是我們開始確立自己的月夢想，比如一分鐘跳60下跳繩，一個月能看完3本自己喜愛的書等等。每到月底盤點夢想時，我心里都非常高興，因為我知道我又學(xué)會了一些本領(lǐng)。下個月我又可以向下一個夢想邁進(jìn)了!當(dāng)然追夢時，我也失敗過，有一次我的夢想是考試成績超過我的同桌，經(jīng)過努力我滿以為自己能取得不錯的成績，可沒想到還是比同桌差了2分。我失望了，心里很沮喪，可媽媽安慰我說這不算什么，只要你努力了就行，這點失敗算不了什么。于是我又開心地去追夢了。雖然有時還會有追夢的失敗，可那些失敗的記憶點綴了我的生命，讓我對實現(xiàn)夢想更加執(zhí)著!這些小夢想的實現(xiàn)，讓我信心倍增?，F(xiàn)在，我開始策劃我自己一個又一個的夢了。

我深深知道，倘若中國夢沒有綻放，個人的夢又如何開花。我們每個人的夢想都與國家的興衰榮辱唇齒相依。只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個人才能實現(xiàn)夢想。我也知道，只有我們每個人都充滿激情，“中國夢”才更美麗，才更堅實。而我們能做的，只有努力去實現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)個醫(yī)生要有淵博的學(xué)識、優(yōu)良的品格。為了自己心中美好的夢想，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，用自己的知識點亮夢想。我現(xiàn)在要認(rèn)真地完成一個一個的小夢想，讓我的小夢想成就我的大夢想！從現(xiàn)在起我必須一步一個腳印地做起。我要積極地鍛煉身體，我還要熱心地幫助別人，還要多提高自己的膽量和語言表達(dá)能力。我要用書籍來充實大腦，開闊視野。雖然在實現(xiàn)我的夢想的過程中，會遭遇無數(shù)的挫折與磨難，但是我不會灰心，也不會喪氣。我相信，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷失敗，才能收獲成功；只有經(jīng)歷挫折與困難，才能實現(xiàn)自己的夢想！讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽。為了我們的夢想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓我們一起追逐中國夢，讓我的夢與中國夢一起騰飛！讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。

第四篇：放飛白衣天使的夢想

放飛白衣天使的夢想

（2012級大專護(hù)理一班張聰穎）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是2012級大專護(hù)理一班的張聰穎。今天我演講的題目是《放飛白衣天使的夢想》。

今天是512國際護(hù)士節(jié)，是為紀(jì)念近代護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)立的節(jié)日。

站在這里，我想起了南丁格爾，仿佛看到了她手中提著的那盞小馬燈，看到她一步步地把護(hù)士變成了天使。

1853年，英、法、土三國與沙俄爆發(fā)了戰(zhàn)爭，成千上萬的傷兵因得不到治療和照顧而死去，南丁格爾帶著一支護(hù)士隊奔赴戰(zhàn)場，不分晝夜地工作。每天晚上，她提著小油燈，挨個看望患者，讓傷員感到了巨大的溫暖。從戰(zhàn)場回來，她創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校，成功地把護(hù)理工作從“污水般”的社會底層，提升到了受人尊重的地位。鑒于此，她被譽(yù)為近代護(hù)理的創(chuàng)始人。國際護(hù)士理事會也將她的生日--5月12日定為國際護(hù)士節(jié)，旨在鼓勵護(hù)士們學(xué)習(xí)她救死扶傷的人道主義精神，繼承和發(fā)揚護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、和責(zé)任心，對待

每一位病人，做好神圣的白衣天使。還記得10年前SRS侵襲的場景么？那時我還小，但鏡頭歷歷在目：是那些頭戴潔白燕帽，身著白色服裝的護(hù)士，趕赴前線，托起一個個生命，與病魔作斗爭。盡管她們各個身著笨拙的防護(hù)服，分不清你我，但 1

我知道，她們有一個共同的名字---那就是白衣天使！冒著被感染的巨大風(fēng)險，她們守護(hù)在病人的床前，護(hù)理、安撫，給病人帶去了愛和溫暖，為病人輸入了戰(zhàn)勝病魔的無窮力量！

512汶川大地震，我又看到了忙碌在災(zāi)區(qū)的白衣天使。當(dāng)災(zāi)難降臨時，是她們在第一時間趕到救援現(xiàn)場，爭分奪秒，不顧余震的危險，穿梭忙碌在各個角落。清創(chuàng)、包扎、打針、輸液，安撫受傷的心靈，用她們?nèi)崛醯募鐡?dān)負(fù)起一個個生命的重托，為人們點燃生的希望。

雅安地震，又是她們的身影！為什么？現(xiàn)在我明白了，因為她們是病魔的克星，是神圣的天使，是生命的守護(hù)神！

護(hù)士是偉大的，護(hù)士是無私的，我熱愛這個職業(yè)，我選擇了護(hù)士，我愿意把我的愛心奉獻(xiàn)給所有需要呵護(hù)的生命。

護(hù)士與SRS斗爭的場景給了我啟示，蕩滌了我的心靈，為我樹立了前進(jìn)的目標(biāo)，讓我堅定了做一名優(yōu)秀護(hù)士的信念；512汶川地震，護(hù)士堅定的眼神給了我一劑強(qiáng)心劑，讓我自覺和自省，看到了我所掌握知識的不足，看到了與遠(yuǎn)大目標(biāo)的遙遠(yuǎn)距離；雅安災(zāi)難中，護(hù)士的偉大與無私更給了我潛心學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力！激勵我前進(jìn)。

大一即將過完，學(xué)業(yè)還有兩年，我該怎么度過？我要發(fā)憤圖強(qiáng)，我要努力拼搏，我要遨游在知識的海洋里！長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。我要用知識、用愛心、用奉獻(xiàn)的精神，澆灌生命，讓青春永遠(yuǎn)綻放。

我的演講完畢，謝謝大家！

二〇一三年五月九日

第五篇：堅守夢想,做個幸福教師

堅守夢想，做個幸福教師

——《中小學(xué)師德與教師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)心得體會 從事幼兒教育工作經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。這次我有幸參加了《中小學(xué)師德與教師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)，雖然只有短短一天培訓(xùn)，但細(xì)細(xì)品來，感覺收獲不少，迷茫的心里點起了亮堂的明燈，曾經(jīng)的困惑再次釋然，找到了明確的答案。

一、做一個傳遞正能量的教師

黃明超先生用幽默的話語所講的《見賢思齊話師德》，讓我享受了一頓“國學(xué)”大餐，也讓我懂得作為當(dāng)代教師，弘揚師德，傳遞正能量，也是我們的使命。“師德”首先必須是良“師”,要做好良師就需要扎實的專業(yè)文化知識和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。沒有這些作為老師的先決條件,就不是一個稱職老師,何來談“德”?“德”要良好的修養(yǎng)、是平和的心境、是寬廣的眼界、是高貴的品質(zhì)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。黃主編還用“編輯部的故事”，詳細(xì)講述了八大正能量與八大負(fù)能量的深刻含義，讓我更一步理解到老師的胸懷，應(yīng)該比大海還要寬廣,應(yīng)該能夠容納孩子的缺點和錯誤。寬容是深藏愛心的體諒，是一種智慧和力量，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創(chuàng)造生命的美麗。所以我要不斷提高自身專業(yè)文化素質(zhì),不斷修煉我的專業(yè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)，我要讓孩子們、同事們從我的身上感受到更多的正能量。

二、做一個有夢想的教師

我是個普普通通的幼兒教師，每天都是家里、幼兒園兩點一線，平淡而瑣碎的生活讓我對幼兒教師這個職業(yè)有了怠倦，夢想漸行漸遠(yuǎn)?？赐炅巳沃魅巍秹粝敫脑煳业纳睢氛故竞?，我不禁捫心自問：“我還有夢嗎？夢是什

么？我的夢還在嗎”？任主任說：“快樂生活是一種觀點，陽光人生是一種態(tài)度，超越夢想是一種精神”。一個心懷夢想的人，會執(zhí)著而努力的付出；一個心懷夢想的人，會變得激情澎湃，魅力四射；時時刻刻向周圍釋放正能量。是的，任主任快樂生活的態(tài)度影響了我，我要重新規(guī)劃我的夢想，讓生活的方向不偏離正確的航向。從哪里開始？就從快樂生活開始，在快樂生活中提升素質(zhì)。“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！比松娜の毒驮谟谙硎苓@樣的過程，每當(dāng)跨過一點都是成功。地球每天都在轉(zhuǎn)，倒霉不可能總在一個位置，而成功也不可能總在一個位置。我們應(yīng)該從生活中不斷體驗，在體驗中獲得心智成長，看完任主任的人生規(guī)劃展示后，我在心靈深處也領(lǐng)悟到了人生的目標(biāo)就是要不斷提高生活的質(zhì)量、快樂生活，享受每一天。不重復(fù)自己，區(qū)別于他人，用陽光心態(tài)塑造快樂人生。我有了新的夢想：做一個胸懷理想、充滿激情和熱愛生活的教師；做一個自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的教師。

三、做一個幸福教師

幸福是人生的主題，只有感到幸福的人，其人生才是快樂和陽光的。做為一名幼兒教師，成就感、幸福感在哪里？這個困擾我許久的問題，在我聽完了李代文老師的《做專業(yè)發(fā)展的幸福教師》和曾維惠老師的《在堅守中發(fā)展》講座后，我找到了答案。其實，只要我們牢固樹立幸福教育的理念、堅定終身從教的信念，在平凡的工作崗位上也會是一個不平凡的人。有人說：“幸福從某種意義上說是一種文化心態(tài)，是一種精神追求?！崩畲睦蠋熕v的八度教師：道德上有高度、人格上有力度、思想上有深度、學(xué)習(xí)上有厚度、能力上有廣度、情感上有溫度、行為上有風(fēng)度、胸懷上有氣度，正是文化型教師的體現(xiàn)。我們只有努力做一個“八度教師”，用平常的、寬容的、感恩的、積極向上的態(tài)度，做一個幸福的教師。

曾維惠老師的專業(yè)成長故事深深地震撼了我。一個農(nóng)村教師，堅守艱苦環(huán)境、為學(xué)生寫故事、與學(xué)生一起享受故事，直至踏上創(chuàng)作之路、成為兒童文學(xué)作家，她一心一意為教育，在艱辛的歷程中也享受了幸福。真正優(yōu)秀的教師具有一個重要的品質(zhì)，那就是能夠讀懂故事，他知道每一個來到自己跟前的孩子，都有一個獨一無二的故事。曾老師不僅能夠讀懂故事，還能夠把信心和成功寫入孩子的故事，和孩子一起創(chuàng)作更美的故事。讀書養(yǎng)心，寫作怡情，傳道修行，書是我們的精神糧食，我們要做一個愛讀書的老師，才能培養(yǎng)出愛讀書的學(xué)生。曾老師讓我們分享了豐盛的精神大餐，同時也給我?guī)砹诵碌乃伎?，新的感悟。是呀，人生的成功、幸福就在于堅守?！翱赐デ盎ㄩ_花落，見天上云卷云舒”。做一個幸福的教師，用陽光的人性來啟迪陽光的人性。我們沒有辦法改變世界，但我們可以舉起心燈照亮自己，走出傷感的自我，走向陽光的自我。

通過師德學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對自己的教育教學(xué)的推動作用，看到了自己前進(jìn)的標(biāo)尺和努力的方向。良好的道德，專業(yè)的學(xué)術(shù)知識，是我必須掌握的。堅守自己的夢想，面帶微笑，心態(tài)平和，改變一點點，一點點改變，讓波瀾不驚的教學(xué)生活蕩起美麗的漣漪，成就自己的獨特美麗。在自我成長的路上德能雙修，做一個幸福的幼兒教師，讓每一個花蕾燦爛的綻放！