第一篇：高中語文素材：最新精編高考作文萬能鳳頭50例(11-20例)

11、馬克·吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容?！?/p>

12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

13、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；

信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

如果說生命是一座莊嚴的城堡，、如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

16、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊

17、冰心說道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>

18、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

用心愛心專心

19、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

20、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心語）我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

用心愛心專心

第二篇：高考作文素材規(guī)范運用例談

高考作文素材規(guī)范運用例談

清代思想家章學(xué)誠曾說：“凡立言之要，在于有物?！彼自捯舱f：“巧婦難為無米之炊?！边@“物”與“米”就是指文章寫作的素材。有“物”有“米”方能使文章內(nèi)容充實。

高考作文素材運用訓(xùn)練一直被視為高三作文復(fù)習(xí)的重頭戲。學(xué)生在課內(nèi)、課外積累了大量的作文素材，但從平時的訓(xùn)練來看，能恰當(dāng)應(yīng)用在文章中的卻不多。為幫助考生解脫“心中有料，筆下無言”的困境，我在指導(dǎo)考生素材訓(xùn)練的實踐中總結(jié)出三種規(guī)范運用素材的基本結(jié)構(gòu)，分別是：引——議——聯(lián)——結(jié)，起——承——轉(zhuǎn)——合，提出問題——分析問題——解決問題。

下面結(jié)合實例分別闡述。

一、引——議——聯(lián)——結(jié)

1.結(jié)構(gòu)分析

“引”，引言切題；“議”，道理闡述；“聯(lián)”，事例論證；“結(jié)”，結(jié)束明旨。

2.實例闡述

心中有座桃花島

“桃花影里飛神劍，碧海潮生按玉簫?！苯鹩构P下武功蓋世的黃藥師擁有如此絕美的離塵脫俗的桃花島。其實，我們每個人的心中都應(yīng)該有這樣一座桃花島——絕少世俗功利的浮塵，亦無眾生得失的羈絆；留有生命最初的純真，擁有生命最真的善良。（引）心中有了這樣一座桃花島，我們就能靜賞春花嫵媚，閑聽碧海潮升，坐觀云霞飛渡，起吟冰雪秋霜。心中有了這樣一座桃花島，我們就能將滾滾紅塵中撲面而來的浮躁喧囂置于身外，我們就能堅守生命的本真，我們

就能明白世上本無事，庸人自擾之，名利得失奈我何？（議）回看2012，“最美人物”皆可證。最美女教師張麗莉生死瞬間勇救學(xué)生寫成真愛篇章，最美司機吳斌垂危之際疏散乘客奏響動人樂章：最美“富二代”周江疆用生命譜寫救人贊歌，最美女護士萬永平列車接生救母女傳為佳話，最美孕婦彭偉平跳水救童成美談，最美清潔工臥倒水中清垃圾令人動容（素材）……無疑，他們的心中都有一座屬于自己的桃花島。瞬間攝人心魄的壯舉綻放的是生命本真的芬芳，綻開的是人性善良的花朵。（聯(lián)）——朋友們，潔凈我們的靈魂吧。掙開得失的羈絆，拂去名利的浮塵，心中自有桃花！（結(jié)）

引，通過名人名言或材料引出分觀點。議，分析說理，樹立自己的分觀點。聯(lián)，聯(lián)系素材，分析說理，證明觀點。結(jié)，結(jié)束分論點的論述，回扣分論點。該結(jié)構(gòu)還能引伸以下類型的說理結(jié)構(gòu)：

引（引出論點）——聯(lián)（事例論證）——議（事理論證）——結(jié)（照應(yīng)論點）

引（引言切題）——議（分析深化）——提（提點中心）——聯(lián)（事例論證）——結(jié)（照應(yīng)論點）

引（引言切題）——議（道理闡述）——聯(lián)（事例論證）——議（再次分析深化）——結(jié)（提點中心）

引（引言切題）——議（分析深化）——提（點中心）——聯(lián)（事例論證）——聯(lián)（道理論證）——結(jié)（提點中心）

二、起——承——轉(zhuǎn)——合1.結(jié)構(gòu)分析

“起”，引出話題；“承”，承接論述；“轉(zhuǎn)”，事例論證；“合”，明確

中心。

2.實例闡述

人盡其才方顯人生價值

說起人生價值，有人認為帝王將相成就偉業(yè)，他們的人生是有價值的；也有人認為平民布衣辛勤勞作，他們的人生是充實的。（起，引出話題）的確，帝王將相也好，布衣平民也罷，只有人盡其才，方顯其人生價值。（承，承接論述）北大碩士找一份能夠養(yǎng)家糊口，能夠?qū)W以致用，能夠施展才華的工作，難道就貶低身份了嗎？難道只有做官才是“正道”？難道只有做官才能實現(xiàn)人生價值嗎？當(dāng)然不是。（素材）沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。有的人生于豪門卻淪為精神乞丐，有的人窮且益堅不墜青云之志；有的人正值年輕卻蒼老萎靡，有的人老當(dāng)益壯不移白首之心。（轉(zhuǎn)，事例論證）對自己的認識、對自己的定位以及時日標(biāo)的追求歷程，決定著我們在這個世界上的位置與價值。（合，明確中心）起，是指通過概述材荊引出話題。承，是指通過正向評議材料順勢提出自己的觀點。轉(zhuǎn)，是指通過列舉幾個道德滑坡的材料反面論證觀點。合，是指通過正反對比論證再次闡明觀點。

三、提出問題——分析問題——解決問題

1.結(jié)構(gòu)分析

“提出問題”，引出話題；“分析問題”，分析說理；“解決問題”，總結(jié)點題。

2.實例闡述

追夢不息，篤定前行

追夢不息，篤定前行。每個人都有自己夢想，但是最終能實現(xiàn)自己夢想的人卻沒有多少個，究其原因，是缺少了那份執(zhí)著的篤定前行。（提出問題）“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊穳舻倪^程中總會遭受不同的困厄，我們?nèi)绾蚊鎸@些困厄與阻撓？是篤定的行還是退縮不前呢？“打工作家”王十月用他的親身經(jīng)歷給予我們一個答案——追夢不息，篤定前行。少不經(jīng)事的他跟隨著打工洪流來到了珠三角，輾轉(zhuǎn)于各工廠間，重復(fù)的操作，高強度的負荷，（素材）沒有對他追逐從事寫作的夢想造成打擊，反而更加讓他篤定前行，他就是要走這樣一條文學(xué)創(chuàng)作之路。也正是這種追夢不息，篤定前行的精神鼓舞著他，在機器聲道轟鳴的印刷車間，王十月在“公家”的印紙板背面偷偷寫著打工者的故事。（分析問題）夢想可以有許多，但人的生命是被限定，生命是如此短暫，倘若想我們的人生精彩的話，追夢不息，篤定前行就是必須的。（解決問題）

提出問題，就是引出話題，提出要證明的觀點；分析問題，就是通過銜接過渡，引出實例，引用素材，對素材進行分析，圍繞觀點說理，論證論點；解決問題，就是總結(jié)前面的分析說理，得出結(jié)論，點明題旨，呼應(yīng)開頭提出的觀點。運用作文素材的范式歸納起來不外乎以上三種，無論使用哪一種范式，都應(yīng)該包含五種功能不同的句子：觀點句、闡釋句、材料句、分析句、結(jié)論句，就如麻雀雖小五臟俱全，這就是我們說的標(biāo)準(zhǔn)議論段，例子如下：

舍棄應(yīng)該舍棄的，你便是智者。（觀點句）一個人活在世上，會面對許許多多的誘惑，卻又不可能什么都能得到，只有適當(dāng)?shù)厣釛壊拍塬@得你真正想要的東西。（闡釋句）世界文豪高爾基在他的房間失火時，他沒有顧及衣物、家具、財產(chǎn)，甚至沒有顧及生命，從熊熊大火中救出的是幾箱書。（材料句）他舍棄了凡夫俗子眼中的財富，守護的是啟迪心志、凈化心靈的真正的財富。（分析句）正

確的舍棄，使他的人格獨具魅力。（結(jié)論句）。

說實話，議論文之所以成為議論文，恰恰在于其中的闡釋和分析。缺了闡釋和分析，恰恰失去了議論文的文體特征，更不用說它的說服力、邏輯性、嚴密性了。

雪球是“滾”大的，文章是“抻”長的。只要我們掌握了其中的技巧，善于圍繞一個明確的中心，組織較為充分而恰切的材料，展開漂亮的分析與闡釋，善用歸納、演繹和類比，橫向移植，舉一反三，在45分鐘里寫出800字的文章，還是不成問題的。

第三篇：作文鳳頭教學(xué)設(shè)計

巧設(shè)“鳳頭”，“出首”不凡

【設(shè)計意圖和依據(jù)】：

議論文是高考作文最常見的文體之一?？紙鲎魑?，時間緊迫，篇幅有限，怎樣用最直接的方式擦亮評卷老師的眼球？有人總結(jié)了四個短平快的途徑：標(biāo)題應(yīng)有畫龍點睛之效、開頭要有先聲奪人之勢、結(jié)尾要有“回眸一笑”之功、卷面要有青春靚麗之態(tài)。俗話說：“良好的開端是成功的一半?！笔裁礃拥拈_頭才是好的開頭呢？——我國元代喬夢符說，文章的開頭要像“鳳頭”。這種說法形象地說出好的開頭要嬌小、美麗、靈活。那么，我們究竟怎樣巧飾鳳頭，展現(xiàn)我們的才情？ 教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生明白什么樣的開頭才是好的。

2.讓學(xué)生掌握議論文開頭的幾種方法。

3.通過小組合作交流討論，培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、積極探索、仔細分析的治學(xué)精神。

教學(xué)重難點：

1.引導(dǎo)學(xué)生從語言運用的角度認知什么樣的開頭才是好的文章開頭。2.指導(dǎo)學(xué)生掌握議論文開頭的幾種方法。教學(xué)方法：

以高考題作切入點，小組討論、探究，教師引導(dǎo)，結(jié)合實際練習(xí)，加深認識。媒體選用： PPT課件

教學(xué)課時： 2課時

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生明白什么樣的開頭才是好的。

教學(xué)重點：

讓學(xué)生掌握議論文開頭的原則。教學(xué)方法： 探究、討論 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

古人將文章的開頭比作“鳳頭”，意在強調(diào)開篇之重要，特別是閱卷時間非常有限的考場作文，若能有一個別出心裁，讓人耳目一新的開頭，一定會讓你的文章增彩不少，必將在眾多作文中脫穎而出，博得閱卷老師的“歡心”，印象分自然不低了。所謂“鳳頭贏得百媚生”說的便是這個道理。今天我們就看看怎樣的作文開頭才是好的。

二、評價優(yōu)劣，啟發(fā)思考

2008高考湖北省作文題目：你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一只長了蘚的流浪狗走近你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過去??你如何低頭系上自己松了的鞋帶？你獨處時如何與自己相處？ 請根據(jù)對這段文字的理解，展開聯(lián)想，思考如何對待自然，如何對待他人，如何對待自己。自選角度，以《舉手投足之間》為題寫一篇文章。

（一）開頭舉例： 例1：“舉手投足之間”，這個題目讓我想起以前無數(shù)次地思考，思考未知的將來，思考我的人生，可惜每一次都得不到想要的答案，卻沒有發(fā)現(xiàn)，一切盡在舉手投足之間。（前文寫法膚淺，純屬廢話；后文自打嘴巴，自相矛盾）

例2：隨著科技的進步，人類社會一步一步走向繁華。但在這種繁華背后，人們之間的互相關(guān)心，體諒越來越少，取而代之的是冷漠與自私。而我們在這勞累的生活中，正需要一種心靈上的溫暖。

這種溫暖便是人與人之間相互的關(guān)心，體諒。在繁忙的日程，猶如一張呆板的時間表，我們則如同一副重復(fù)同一程式的機器。我們生活物資豐富了，可是心靈卻因此而干涸。因此要潤濕干涸，便要用潤雨。潤雨不是一瞬傾盆大瀉之暴雨，而是長期緩緩滲濕大地的。同樣，人與人之間的互相關(guān)心并不是一逝而去，而是長久細微，盡在舉手投足之間。（耐著性子看到這，終于見著“舉手投足”，可是，說了些什么？）例3：

我們要學(xué)會寬以待人，以德報怨，不斤斤計較，在舉手投足之間，讓生命煥發(fā)光彩。我們要學(xué)會真誠待人，以誠心暖化人心，以真心打動別人，在舉手投足之間夯實與別人的情誼。

（語言精簡，觀點鮮明，切合題意）

（二）探討區(qū)別，啟發(fā)應(yīng)用

引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)從上面例

1、例

2、例3的比較中獲得啟發(fā)：

寫好開頭的方法一是開門見山。

1．精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。

2．向心性。開頭必須與話題、文題、觀點緊密相聯(lián)。

也就是說，好的作文開頭既要亮人耳目，又要簡潔明快，統(tǒng)領(lǐng)全篇；切忌繁冗拖沓，枯燥乏味，不點題或點題模糊，與正文割裂。

三、開頭要遵循的原則：

明確好的議論文開頭的要求：明、簡、美。

1.“明”，即文章開頭首先要亮明中心論點。

例4：我們的童年大概是在“十萬個為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句：“這個是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。

何為好奇心?于我來說，不過三字而已：好，奇，心。(08江蘇滿分作文《好奇心》)

2、“簡”，即文字簡約，精巧，且不拖沓。

例5：有一種包容，源于勇敢。(04年北京卷《包容》)

例6：人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艱難后的從容。(05年湖南卷《勇敢奔跑，勇敢超越》)

3、“美”，文章開關(guān)的美，體現(xiàn)在文采，思想，或是技巧(比如如“設(shè)懸念”、“用典故”、“引名言”、“擺現(xiàn)象”、“亮靶子”、“反彈法”等等)。

例7：我們總是感慨自己看不清命運的臉，彷徨在熙熙攘攘的乖舛間，俯瞰七彩的橋面，心中早已悵然不已。朋友，莫讓浮云遮望眼。(06年浙江卷《莫讓浮云遮望眼》)小結(jié)：

在此僅就作文的開頭的原則做了一些概括的介紹，方法是靈活的，我們可以不受此限制。

四、布置作業(yè)：

體育運動員不斷沖刺極限，“更高、更快、更強”體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)極限、不斷突破的精神。請以“極限”為題，構(gòu)思一篇不少于800字的議論文，請寫出首段。

請同學(xué)們根據(jù)這一節(jié)課所講的寫好開頭的原則寫出首段，嘗試運用語言表達的技巧去潤飾文段。附：板書：

開頭要：

1、明（要亮明觀點）

2、簡（要短小精悍）

3、美（要有一定的文采）

第二課時：

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生掌握議論文開頭的幾種方法。

2、通過小組合作交流討論，培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、積極探索、仔細分析的治學(xué)精神。教學(xué)方法： 探究、討論 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

俗話說：“良好的開端是成功的一半。”做事如此，寫議論文也是如此。高爾基說：“開頭第一句是最困難的，好像在音樂里定調(diào)一樣，往往要費好長時間才能找到它。”這些話深刻地說明了文章開頭的重要，同時也指出了開頭的難寫。如何能寫出一個吸引讀者眼球的開頭呢？下面介紹幾種常用方法：

（一）開門見山式

即 ：不蔓不枝，主旨豁然明朗。這是議論文最常用的一種開頭方式。就是開篇就將文章的中心論點擺出來，然后再逐層展開論證。如：《談骨氣》“我們中國人是有骨氣的?！?/p>

如：《小忍大爭》“若想成就大業(yè)，取得成功，就必須做到小忍大爭。” 如：（學(xué)生習(xí)作）

生活中的困難無處不在，但只要我們把勇往直前的思想這顆種子種在心靈的花園里，必將收獲一片繁花似錦。

一句話單刀直入，開門見山，表明中心論點，簡潔明了。

例1：三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。

（2008年福建高考：《繽紛成就和諧》）

1、分析：該則開頭有兩個亮點：一采用開門見山的方法，單刀直入，亮明觀點：和而不同方為和諧，讓急于知道你的文章是否符合題意的閱卷教師吃了一顆“定心丸”。二開篇就從三種味道的不同構(gòu)建起一種全新的思想境界，視角獨特，放射出強大的思考力。

2、點撥：這是高考優(yōu)秀議論文采用率最高的一種方法，也是最易掌握，最省時間一種方法。在文章的開頭就與全文的中心論點保持高度一致。運用這種方法時要注意兩點：一動筆前要認真思考，提煉出引領(lǐng)全文的中心論點。二掌握操作模式是：話題（或材料）引入+論點。

這種開頭語言要非常精練，簡潔明了，要有一種能使閱卷老師一望便知全文重點的效果。

（二）、釋題入篇法：

釋題入篇法，就是在文章開頭，就對標(biāo)題或相關(guān)概念的含義加以解釋和闡發(fā)，表明自己的觀點。

例2：我贊美“舍生取義”。因為“舍生取義”是千百萬仁人志士的人生哲理，它激勵人們?yōu)榱苏胬砗驼x的事業(yè)而獻身，它使人們的精神世界變得崇高、圣潔，它使一切見利忘義之輩、茍且偷生之徒變得渺小、丑惡。(《舍生取義贊》

例3：感恩是一種處世哲學(xué)，一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀品質(zhì)，也是一種道德情操。(《談感恩》)這樣開篇，鮮明而簡潔，且有時能較鮮明的展示作者的思考深度。

（三）、排比點題法

排比手法的運用可達到彰顯氣勢 炫示文采的效果，但要注意緊扣題旨，不能為排比而排比，為文采而文采，以致以辭害義;同時更要注意分句間的邏輯層次，否則開頭就會顯得雜亂無章。

例4： 我欣賞初春時枯樹上的新綠，那是它們在展示自己爭先來到春天的生命力；我敬重破繭時斑斕的蝶影,那是它們掙脫束縛力爭活出美麗的宣言；我敬佩湍急水流中拼命 向上劃槳的船工，那是他們力爭上游的一道美麗風(fēng)景。力爭上游，生命才更有意義。（學(xué)生習(xí)作）

分析：該則材料運用排比鋪陳的方法，接連三個句子，從枯樹上的新綠、斑斕的蝶影到向上劃槳的船工，突出了“力爭上游”的不可或缺，給我們一種文勢流暢，節(jié)奏明快, 文采斐然，文意清晰的感覺。

點撥：排比鋪陳是高考優(yōu)秀作文開頭中僅次于開門見山的一種方法，這種方法主要是針對盲目寫景的同學(xué)。運用這種方法時要注意兩點：一至少是三個結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的句子；二排比內(nèi)容一定要扣到觀點。

（四）、巧用名言法

例5： 冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初的芽兒卻浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉?！币苍S花開得艷麗迷人，會出乎人們的意料，然而當(dāng)你看到花兒所付出的犧牲后，你便會覺得一切盡在情理之中。（2005全國高考：《小議“出人意料與情理之中”》）

分析：該則材料運用巧用名言的方法，以冰心的名言開頭，權(quán)威服人，既順勢引出“出人意料與情理之中”這一話題，又彰顯出作者良好的文學(xué)素養(yǎng)，一箭雙雕。點撥：這種方法主要是針對盲目引用的同學(xué)。運用這種方法時要注意四點：

1、一般引用的是名言名句、經(jīng)典詩詞等等。

2、要貼切得體，切忌張冠李戴。如：李白說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”，杜甫說“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；羅丹說：“給我一個支點，我能把地球撬起來！”，阿基米德說“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！薄?/p>

3、還可以化用名言，同樣也能夠達到形象生動的效果：有篇《圣者與小偷》的開頭這樣寫道：在中世紀的一個教堂里，一位圣者開始了他的演講：“我之所以成為圣者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的?！庇朴茪q月，彈指一揮。在跨世紀時的一所監(jiān)獄里，一個小偷開始了他的人生獨白：“我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的。”

引用名言可達到言約意豐，加深主題的效果。但當(dāng)你所引用的名言表面上看似與中心論點沒有多大關(guān)聯(lián)的時候，一定要在所引用的名言與論點之間加上過渡語。同時還得注意所引用的名言一定要準(zhǔn)確真實。

（五）、對比引入法 運用對比引入法，可直接幫助人們判斷是非曲直，上下優(yōu)劣，利弊得失，很快步入論述的主題。

例

6、古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。由此，我們可以說：勤則成事，惰則敗業(yè)。(《說勤》)例

7、一位孔繁森，光芒四射，人們提起他的名字，總是與偉大、光明、進步聯(lián)系在一起。

一位王寶森，臭名昭著，人們提起他的名字，總是與貪婪、黑暗、丑陋聯(lián)系在一起。

兩個人都走完了人生。但一個永存人間，一個早已被人唾棄。人生的價值，在兩人的鮮明對比中，不是已經(jīng)顯現(xiàn)出來了嗎? 分析：這種形式的開頭提出正反兩種現(xiàn)象，從而引出自己的觀點，使觀點非常明確。簡潔明了，對比強烈。

點撥：采用對比式開頭應(yīng)注意的問題：

1、這種形式的開頭兩種現(xiàn)象一定要有可比性，不能生拉硬拽。

2、贊同什么，反對什么，態(tài)度一定要鮮明。

（六）、綜合運用法

在文章開頭，幾種方法綜合使用，往往會給人留下更深刻的印象。

例8：落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒的感恩。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。士為知己者死，女為悅己者容。這是人類的感恩。因為懂得感恩，他們擁有了一顆金子般的心。因為懂得感恩，他們創(chuàng)下了人世間溫馨的傳奇。因為懂得感恩，這世界才會如此美麗。幸福如花，在感恩的枝頭美麗綻放。（學(xué)生習(xí)作：《幸福之花，開在感恩枝頭 》）

分析：引用導(dǎo)入法、排比導(dǎo)入法、比喻導(dǎo)入法、類比聯(lián)想法、整散交錯法連用。點撥：綜合運用法特別適合才思敏捷、文采斐然的考生，可以充分展示你的才情。類比聯(lián)想法：由此及彼，由物及人、事、理

整散交錯法：句式靈活多變、增強文章的旋律感和節(jié)奏美。

二、布置作業(yè)

我們每個人都需要財富，我們每個人都擁有財富。金錢是財富，知識是財富，時間是財富，健康是財富，信譽是財富，親情是財富，朋友是財富，成功的經(jīng)驗是財富，失敗的教訓(xùn)也是財富??擁有財富，我們才可以擁有真正富有的人生。

面對“財富”這一話題，你想到什么呢？給以“財富”為話題的作文寫一段開頭，80字左右。

三、總結(jié)：

文章開頭的寫法是多種多樣的，這里不過提示了其中常見的幾種。在寫作當(dāng)中，有時并不能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之。究竟使用什么方法開頭，要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮，要從表現(xiàn)中心觀點的需要出發(fā)，通篇安排整體設(shè)計，選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭方法?？傊?，一開始就能把讀者吸引住的開頭就是一個好開頭。

附板書：

作文開頭幾種常用方法：

（一）、開門見山式

（二）、釋題入篇法：

（三）、排比點題法

（四）、巧用名言法

（五）、對比引入法

（六）、綜合運用法

第四篇：2016年高考作文素材書籍

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之2016年高考作文素材：

書籍

【名言】

1、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向

2、人類的全部生活都依次在書中留下印記;種族、人群、國家消失了，書卻依然存在。——赫爾岑

3、書中橫臥著整個過去的靈魂?！ㄈR爾

4、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代?！喔?/p>

5、幾乎每一本書都似乎在我的面前打開了新的、不知道的世界窗口?！郀柣?/p>

6、書籍使人變得思想奔放?！锢冂娣?/p>

7、在最不足道的書本里，我們也總能找到些值得注意的東西?！鐮柖嗄?/p>

9、書籍猶如朋友，必須慎重選擇?！诘滤?/p>

10、不好的書告訴你錯誤的概念，使無知者變得更無知?！獎e林斯基

11、書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須細嚼慢咽。——培根

【經(jīng)典素材】

1、書是老師，書是大學(xué)

法拉第：書引他走上科學(xué)研究之路

英國的物理學(xué)家和化學(xué)家法拉第，因家庭貧苦，小時沒有上過學(xué)。他12歲時，一邊賣報，一邊從報上識字。13歲時，法拉第進了一家印刷廠，工作之余他就翻閱裝訂過的書，在送貨的路上也是邊走邊看，經(jīng)過幾年努力，他終于摘掉了文盲的帽子。后來他又看《大英百科全書》，他特別喜愛看電學(xué)和力學(xué)方面的內(nèi)容，法拉第還用廢紙訂成筆記本，摘錄各種資料，有時還畫上插圖。一個偶然的機會，英國皇家學(xué)會會員丹斯來印刷廠，意外發(fā)現(xiàn)了法拉第的“手抄本”，當(dāng)他知道這是出自一個學(xué)徒工之手時，大吃一驚。他送給了法拉第四張皇家學(xué)院聽課證。這便是法拉第走上科學(xué)研究道路的開始。

2、書與人生結(jié)下不解之緣

文學(xué)家、學(xué)者：愛書成癖的一些雅號

我國歷史上有許多大文學(xué)家、大學(xué)者，都酷愛讀書，精讀泛覽，愛書成癖，因而獲得了種種雅號：

書淫：南北朝時的劉孝標(biāo)，想方設(shè)法找書來讀，無論路程多遠，他都去求借，然后便沉浸在借回的書中。人們見這種讀書的貪婪狀態(tài)，就稱他為“書淫”。

書庫：隋朝公孫景茂，別號元蔚。他自幼潛心學(xué)習(xí)，一生中讀了許多書，被人們稱為“書庫”。

繡囊：后漢馬融博學(xué)多識，飽讀詩書，因此人們說他肚子里裝滿了天下錦繡文章，使他獲得了“繡囊”的雅號。

書城、鄴架：唐代李泌，7歲就能賦詩成文，唐玄宗詔命他供奉東宮。他不僅看書極多，家里藏書也極豐富，所以被人稱為“書城”。又因為他曾被封為鄴侯，所以又有“鄴架”的說法。

書簏：唐代李善讀書極多，又博聞強記，學(xué)識弘富，曾經(jīng)注過《文選》，成為歷代流傳的善本。他被人稱為“書簏”。(簏：竹編成的箱子)

行書櫥：這是人們對唐代學(xué)問大家虞世南的稱呼，意思是說他讀書面廣，常識淵博，像一個活動的書柜。被人稱為“書櫥”的還有宋代政治家李綱。而明代文學(xué)家丘瓊山博學(xué)多才，被人們稱為“丘書柜”。

3、不是每本書都好，不是每本書都要讀

顏駟：世人戲稱“馬四庫”

漢代有個叫顏駟的人，自幼嗜書，無書不讀，讀過的書堆積滿房，世人戲稱“馬四庫”。也許正由于讀得過濫，他一直到老都無多大建樹。漢武帝聞之，出于同情，勉強給了個都尉之職。

4、貝弗里奇：只有一小部分才值得你細加研味

貝弗里奇是英國杰出的動物病理學(xué)家，他對如何讀書很有見地。他說：僅1952年版的《世界科技雜志一覽》，就編入了5萬多種期刊的學(xué)術(shù)文章，相當(dāng)于每年讀200萬篇文章，或一周讀4萬篇。這是誰也不能讀完的量。這說明要使你讀的書變得對你有價值，你就必須注重選擇，只有一小部分作品才值得讓你花時間去細加研味。

5、好書，引領(lǐng)人進入人生、知識、創(chuàng)造之門

華羅庚：兩本書“把我引入了數(shù)學(xué)的皇宮”

我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，由于家境貧寒，在父親的雜貨店里干起了幫手，但他對數(shù)學(xué)酷愛無比，靠著這股子執(zhí)著勁，他在數(shù)學(xué)這坎坷的山道上愈攀愈高。他說：一本《大學(xué)代數(shù)講義》和一本只有50頁的《微積分》小冊子，把我引入了數(shù)學(xué)的皇宮。

第五篇：高考作文素材——常用古詩文(DOC)

高考作文素材——常用古詩文

古詩名句分類一:善于寫作

1.須教自我胸中出，切忌隨人腳后行。——戴復(fù)古《論詩十絕》（不隨大流，有創(chuàng)新）

2.天籟自鳴天趣足，好詩不過近人情。——張問陶《論詩十二絕句》（自然、真情。翻譯；天上奏出的簫聲由自己演奏出來，這種樂趣真是太讓人愉快了。一首好的詩要貼近人物，寫出真情實感）3.一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。——元好問《論詩三十首》（本真。此為元好問評晉代詩人陶淵明的詩作，崇尚陶淵明詩歌自然天成而無人工痕跡，清新真淳而無雕琢之弊）

4.清水出芙蓉，天然去雕飾?！畎住稇浥f游書懷贈江夏韋太守良宰》（本真、天然）

5.不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰?！鸥Α稇驗榱^句》（古今皆學(xué)。不論今人、古人，清詞、麗句，有長處就要學(xué)習(xí)借鑒。杜甫的文學(xué)主張是，不能一味推崇古人，一概否定今人。對今人不應(yīng)妄加菲薄，對古人也要有所繼承)

6.二句三年得，一吟雙淚流?！Z島《題詩后》(推敲，嚴謹）7.吟安一個字，拈斷數(shù)莖須?！R延讓《苦吟》（推敲，勤奮）

8.奇文共欣賞，疑義相與析?！諟Y明《移居二首》（分享，研討。翻譯：共同欣賞奇文，一起剖析疑難文義的理趣）

9.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》（閱讀指導(dǎo)寫作）

10.為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。——杜甫《江上值水如海勢聊短述》（錘煉，磨礪。翻譯：平生為人喜歡細細琢磨苦苦尋覓好的詩句，詩句的語言達不到驚人的地步，我就決不罷休）

古詩名句分類二：事理哲理

1.它山之石，可以攻玉?！对娊?jīng).鶴鳴》（別座山上的石頭，可以取來制作治玉的磨石；也可以用來制成美好珍寶。意思可引申為"借助外力，改己缺失）

2.瓜田不納履，李下不正冠?！獫h樂府民歌《君子行》（比喻避免招惹無端的懷疑）

3.城中好高髻，四方高一尺。——漢樂府民歌《城中謠》（諷刺了上行下效而造成的迫求時髦的不良社會風(fēng)氣）

4.欲窮千里目，更上一層樓?！踔疅ā兜躯X雀樓》（登上高處，看得更遠。也比喻思想境界高，目光遠大）

5.人事有代謝，往事成古今?！虾迫弧杜c諸子登峴山》（世界時刻發(fā)展變化，不可扭轉(zhuǎn)。翻譯：人間的事情都有更替變化，來來往往的時日形成了古和今）

6.草木本無意，榮枯自有時?！虾迫弧督霞纳疥幋奚俑畤o》（萬物興敗自由規(guī)律）

7.蚍蜉撼大樹，可笑不自量?！n愈《調(diào)張籍》（1.自不量力；2.即使挑戰(zhàn)巨大，依然有勇氣嘗試）8.挽弓當(dāng)挽強，用箭當(dāng)用長.射人先射馬，擒賊先擒王。------杜甫《前出塞九首》（(把握重點）9.功高成怨府，權(quán)盛是危機——王邁《讀渡江諸將傳》（身居高位，更應(yīng)謹慎）

10.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！獎⑾Ｒ摹洞最^翁》(世事變遷，物是人非）

11.宣父猶能畏后生，丈夫未可輕少年?！?李白《上李邕》（可作為年輕人自我鼓勵之語。翻譯：孔子還說過“后生可畏”，大丈夫不可輕視少年人）

12.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！獎⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》（新事物代替舊事物）13.請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝?！獎⒂礤a《楊柳枝詞》（創(chuàng)新）14.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！獎⒂礤a《樂天見示傷微之敦詩晦叔三君子皆有深分因成是詩以寄》（新事物代替舊事物）

15.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！_隱《蜂》（奉獻精神；借蜜蜂歌頌辛勤的勞動者，而對那些不勞而獲的剝削者以無情諷刺）

16.爾曹身為名俱滅，不廢江河萬古流?！鸥Α稇驗榱^句》（今天用來比喻那些反對真理、破壞倫理，企圖誹謗歷史文化者，到頭來必定徹底失敗，身敗名裂；而正義事業(yè)，必將如長江大河，以排山倒海之勢，滌蕩一切污泥濁水，而奔流不息，滾滾向前。翻譯：你們（守舊文人），在歷史中本微不足道,因此只能身名俱滅,而王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王初唐四杰卻如江河不廢,萬古流芳）17.只看后浪催前浪，當(dāng)悟新人勝舊人?！?釋文向《過苕溪》（比喻新生的事物推動或替換陳舊的事物，不斷前進）

18.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！醢彩兜秋w來峰》（高瞻遠矚，人不能只為眼前的利益，應(yīng)該放眼大局和長遠）

19.不識廬山真面目，只緣身在此山中?！K軾《題西林壁》（要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見）

20.不是一番梅徹骨，怎得梅花撲鼻香?！?高明《琵琶記》（磨礪，付出與收獲）21.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹巍抖棺x書示子聿》（實踐出真知）22.近水樓臺先得月，向陽花木易為春?！K麟《斷句》（創(chuàng)造便利的條件）

23.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。——蘇軾《水調(diào)歌頭》（思親;齊龐辱,忘得失，超然物外;世事難完滿）

24.一灣死水全無浪，也有春風(fēng)擺動時?！魃品颉短諏W(xué)士醉寫風(fēng)光好雜劇》（“死水”無浪之靜是暫時的，關(guān)鍵是有春風(fēng)吹拂之動。指處于困境中的人,也會有得意的時候。）

從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜?！讟恪蛾柎呵?題情》（比喻任何理想都要經(jīng)過波折和努力才能得以實現(xiàn)。）

25.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。——趙翼《論詩》（贊美人才輩出，或表示一代新人替換舊人，或新一代的崛起）

26.不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷《史記》（做事情竭力而為，做得出色)27.不患人之不己知，患不知人也?！鬃印墩撜Z》（相知和溝通必須是雙向的）

28.不入虎穴，焉得虎子？——《后漢書》（比喻不冒危險，就不能成事。今也用來比喻不經(jīng)歷最艱苦的實踐，就不能取得真知。）

不塞不流，不止不行?！n愈《原道》（除舊創(chuàng)新。原意是佛、道兩教不加以堵塞，儒教就不能得到推行，今多指不破除舊的，新的東西就建立不起來。）

29.天時人事日相催，冬至陽生春又來?！鸥Α缎≈痢罚〞r光飛逝，珍惜時間、珍惜當(dāng)下）30.不以規(guī)矩，無以成方圓。——《孟子》（比喻只有通過規(guī)則與禮法的約束，才能使人品行方正,謹守禮法。）

31.察己則可以知人，察今則可以知古?！秴问洗呵铩?由己推人，由今推古）32.差以毫厘，謬以千里?！ぐ喙獭稘h書》（細節(jié)決定成?。?/p>

33.尺有所短，寸有所長?！?《卜居》（各有長短，彼此都有可取之處）34.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！_梅坡《雪梅》（人各有所長，也各有所短）

35.從善如登，從惡如崩。——《國語》（舍惡從善，需強大信念。翻譯：順從良善如登山一樣艱難，屈 2 從邪惡如山崩一般迅速。）

36.當(dāng)斷不斷，反受其亂?！抉R遷《史記·春申君列傳論》（果斷處事）37.當(dāng)局者迷，旁觀者清?！杜f唐書》（客觀看待事物）38.得道者多助，失道者寡助。——孟子《孟子》（堅守道義）39.多行不義必自斃?！蹲髠鳌罚▓允氐懒x）

40.工欲善其事，必先利其器。——《論語》（前期準(zhǔn)備是后期成功的基礎(chǔ)）

41.禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。——《老子》（在一定條件下，事物可以相互轉(zhuǎn)換）42.兼聽則明，偏信則暗?！顿Y治通鑒》（廣泛聽取他人意見）

43.見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。——《戰(zhàn)國策》（彌補錯誤時刻不晚）44.見義不為，非勇也?！墩撜Z》（見義應(yīng)勇為）45.金玉其外，敗絮其中。——劉基《賣柑者言》（外表與內(nèi)在）

46.君子成人之美，不成人之惡?！墩撜Z》（幫助別人也有原則、分善惡。翻譯：君子成全人家的好事，不幫助別人做壞事）

47.君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！墩撜Z》（心形于色，內(nèi)心坦蕩、不為外物所奴役才能自在生活。翻譯：君子光明磊落、心胸坦蕩，小人則斤斤計較、患得患失）48.君子憂道不憂貧?！墩撜Z》（安貧樂道）

49.君子之交淡若水，小人之交甘若醴?！肚f子》（真正的友誼當(dāng)是不含任何功利意圖，方不會以利而聚必將以利而散。）

50.流水不腐，戶樞不蠹。——《呂氏春秋》（說明了“動”的重大意義：生命在于運動，腦筋在于開動，人才也需要流動，宇宙間萬事萬物都在運動，運動帶來發(fā)展、生機與活力）

51.木秀于林，風(fēng)必摧之?！羁档摹哆\命論》（觀點1：過于出眾反易遭致非議和打壓，應(yīng)低調(diào)不張揚；觀點2：如果你是一個有才有德之人，你張揚你的個性，將你的優(yōu)點發(fā)揮到極致，對朋友無害，對社會無害，甚至對國家有利，那么木秀于林也應(yīng)值得提倡。）

52.皮之不存，毛將焉附？——《左傳》（比喻事物失去了借以生存的基礎(chǔ)，就不能存在）53.前車之覆，后車之鑒?！稌x書》（汲取經(jīng)驗教訓(xùn))54.前事不忘，后事之師?！稇?zhàn)國策》)（汲取經(jīng)驗教訓(xùn))55.圣人千慮，必有一失；愚人千慮。必有一得。——《晏子春秋》（尺有所短，寸有所長。）56.盛名之下，其實難副?！逗鬂h書 》（指名聲常常可能大于實際。用來表示謙虛或自我警戒。）57.失之東隅，收之桑榆?！逗鬂h書》（比喻開始在這一方面失敗了，最后在另一方面取得勝利。）58.十年樹木，百年樹人?！豆茏印罚ㄈ瞬排囵B(yǎng)）

59.世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章?！都t樓夢》（為人處世的哲學(xué)；生活處處是學(xué)問；生活是寫作的源泉）

60.水至清則無魚，人至察則無徒?！抖Y記》（把握好一個“度”，過猶不及；寬容，減少對他人的苛責(zé)）

61.歲寒，然后知松柏之后凋也?！墩撜Z》（比喻有修道的人有堅韌的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改變初心）

62.桃李不言，下自成蹊。——《史記》（比喻人做好事無需張揚，只要真誠、忠實，就能感動別人，深得人心）

63.天行有常，不為堯存，不為桀亡?！镀堊印罚ㄊ篱g萬物運轉(zhuǎn)自有規(guī)律）

64.星星之火，可以燎原?！渡袝罚ū扔餍∈驴梢葬劤纱笞?。也比喻新生事物開始雖然弱小，但有廣闊的發(fā)展前途）65.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（可用來形容時代發(fā)展繁榮昌盛）

古詩名句分類三：友誼愛情

1.嚶嚶鳴矣，求其友聲——《詩經(jīng).小雅.伐木》（比喻尋求志同道合的朋友。翻譯：鳥兒在嚶嚶地鳴叫,尋求同伴的應(yīng)聲。）

2.投我以桃，報之以李。——《詩經(jīng).大雅.抑》

投我以木瓜，報之以瓊琚?！对娊?jīng).衛(wèi)風(fēng).木瓜》（比喻友好往來或互相贈送東西;感恩回報；互利共贏）

3.丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植《贈白馬王彪》（立志高遠）4.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪端投派俑问裰荨?/p>

相知無遠近，萬里尚為鄰?！獜埦琵g《送韋城李少府》（距離的遠近并不能影響知己間的深情厚誼。）5.少年樂新知，衰暮思故友?！n愈《除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫》

6.以文常會友，唯德自成鄰?！嬖仭肚迕餮缢緞讋⒗芍袆e業(yè)》（與有文有德之人同行）7.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。——白居易《琵琶行》（同病相憐；知音難得）8.一日不見，如三秋兮?！对娊?jīng).王風(fēng).采葛》（思念）

9.盈盈一水間，脈脈不得語?！旁娛攀住短鎏鰻颗Ｐ恰罚ㄋ寄睿?/p>

10.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。.愿君多采擷，此物最相思——王維《相思》（思念）11.郎騎竹馬來，繞床弄青梅?！畎住堕L干行》（青梅竹馬）

12.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通?！钌屉[《無題二首》（相思之苦，相知之深，下句現(xiàn)已不限于專指愛情）

13.去年今日此門中，人面桃花相映紅.人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！拮o《題都城南莊》（世事變遷，物是人非）

14.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》（奉獻精神）

15.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。——元稹《離思五首》（多喻指對愛情的忠誠，還可比喻曾經(jīng)經(jīng)歷過很大的場面，眼界開闊，見多識廣，對比較平常的事物不放在眼里。）16.從此無心愛良夜，任他明月下西樓?！钜妗秾懬椤?/p>

17.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。——秦觀《鵲橋仙》（歌頌堅貞誠摯的愛情）18.在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。——.白居易《長恨歌》（歌頌忠貞不渝的愛情）

19.死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老?！对娊?jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》（歌頌忠貞不渝的愛情）20.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！馈而P棲梧》（鍥而不舍的堅毅性格和執(zhí)著態(tài)度。）

古詩名句分類四：學(xué)問成才

1.如切如磋，如琢如磨?！对娊?jīng).衛(wèi)風(fēng).淇奧》（原指君子的自我修養(yǎng)就像加工骨器,切了還要磋；就象加工玉器,琢了還得磨。后比喻共同商討，互相砥礪）

2.學(xué)非探其花，要自撥其根?！拍痢读粽d曹師等詩》（學(xué)習(xí)不能停留在表面,只顧形式上熱熱鬧鬧，還探尋問題的本質(zhì)。）

3.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功?！跑鼹Q《題弟侄書堂》（勤奮?！按绻Α睒O小，“終身事”極大，然而極大卻正是極小日積月累的結(jié)果）

4.古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。——陸游《冬夜讀書示子聿》（做學(xué)問當(dāng)竭盡全力）5.故書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！K軾《送安驚落第詩》（深閱讀）

6.問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹《觀書有感》（只有思想永遠活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長流）

7.志士惜日短，愁人知夜長——傅玄《雜詩》（1.惜時；2.心態(tài)影響對外物的感受與看法）8.百川東到海，何時復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府民歌《長歌行》（惜時努力）9.盛年不重來，一日難再晨.及時當(dāng)勉勵，歲月不待人——陶淵明《雜詩》(惜時努力）10.莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛《滿江紅》（惜時努力）

11.黃金無足色，白璧有微瑕——戴復(fù)古《寄興二首》（借喻一個人不能十全十美,不宜求全責(zé)備）12.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期——白居易《放言》（要知道事物的真?zhèn)蝺?yōu)劣只有讓時間去考驗）13.世上豈無千里馬，人中難得九方皋——黃庭堅《過平輿懷李子先時在并州》（世上不缺人才，而是缺能識別人才的人）

14.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才——龔自珍《己亥雜詩》（對人才的渴求）

15.筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神?！鸥Α都睦钐锥崱罚捎脕硇稳輦ゴ笞骷业膫ゴ蟪删停?6.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾 《稼說》（經(jīng)過長時間有準(zhǔn)備的積累即將大有可為，施展作為）17.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》（為學(xué)的幾個幾個遞進的階段）18.不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》（喻指站得高才能看得遠。亦用來說明實踐的重要。）

19.讀書百遍，其義自現(xiàn)?！度龂尽罚ㄖ笗熳x才能真正領(lǐng)會）

20.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹《讀書之要》（讀書的方法指導(dǎo)）21.讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁汀懂嬛肌罚ㄗ⒅乩碚撆c實踐的有機結(jié)合）22.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游《冬夜讀書示子聿》（貴學(xué)重行）

古詩名句分類五：思情離情

離別：

1.昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏——《詩經(jīng).小雅.采薇》 2.離恨恰如春草，更行更遠還生——李煜《清平樂》

3.剪不斷，理還亂，是離愁.別是一般滋味在心頭——李煜《相見歡》 4.別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間——李煜《浪淘沙》 5.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人——王維《渭城曲》 6.莫愁前路無知己，天下誰人不識君——高適《別董大》 7.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情——李白《贈汪倫》 8.去年花里逢君別，今日花開已一年——韋應(yīng)物《寄李儋元錫》 9.相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘——李商隱《無題》 10.蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明——杜牧《贈別》 11.門外若無南北路，人間應(yīng)免別離愁——杜牧《贈別》 12.與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪端投派俑问裰荨?13.又送王孫去，萋萋滿別情。——李白《送友人》 14.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！蹙S《送元二使安西》 15.寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤；——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 16.莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！哌m《別董大》

17.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。——李白《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》 18.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》 19.長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。

20.天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。——李叔同《送別》

思人：

21.獨上江樓思渺然，月光如水水如天.同來望月人何在?風(fēng)景依稀似去年——趙瑕《江樓感懷》 22.桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈——黃庭堅《寄黃幾復(fù)》 23.不應(yīng)有恨，何時長向別時圓? ——蘇軾《水調(diào)歌頭》 24.但愿人長久，千里共嬋娟——蘇軾《水調(diào)歌頭》

思鄉(xiāng)：

25.君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事.來日綺窗前，寒梅著花未? ——王維《雜詩三首》 26.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家——王建《十五日夜望月寄杜郎中》 27.唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波——賀知章《回鄉(xiāng)偶書二首》 28.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰.——賀知章《回鄉(xiāng)偶書》

29.嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)立春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。——《宋之文《渡漢江》 30.鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊?！鯙场洞伪惫躺较隆?/p>

31.人春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發(fā)在花前?！Φ篮狻度巳账細w》 32.此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕠?。——李白《春夜洛城聞笛》?/p>

33.客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑干水，卻望并州是故鄉(xiāng)?！獎⒃怼堵么嗡贩健罚?4.戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。——杜甫《月夜憶舍弟》 35.烽火連三月，家書抵萬金?！鸥Α洞和?/p>

36.洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！獜埣肚锼肌?37.邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人?！跃右住逗惗烈顾技摇?/p>

古詩名句分類六：愁恨悲歡

1.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰?！对娊?jīng).小雅.小雯》（謹慎）

2.前不見古人，后不見來者.念天地之悠悠，獨愴然而涕下?！愖影骸兜怯闹菖_歌》 3.白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！畎住肚锲指琛?4.冠蓋滿京華，斯人獨憔悴?！鸥Α秹衾畎住?/p>

5.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?！铎稀队菝廊?> 6.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。——李白《宣州謝眺樓做官別校書叔云》 7.苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳?！仨w玉《貧女》 8.此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然?！钌屉[《錦瑟》 9.天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期?！拙右住堕L恨歌》 10.別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲?！拙右住杜眯小?11.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！踔疅ā稕鲋菰~》 12.莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！?李清照《醉花陰》 13.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！钋逭铡堵暵暵?14.此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭?！钋逭铡兑患裘贰?/p>

15.少年不識愁滋味，愛上層樓.愛上層樓，為賦新詞強說愁?！翖壖病冻笈珒?書博山道中壁》 16.人到愁來無處會，不關(guān)情處總傷心?！S庭堅《和陳君儀讀太真外傳》 17.今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度?！拙右住杜眯小?18.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！辖肌兜强坪蟆?/p>

19.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?20.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂?！鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?/p>

古詩名句分類七：愛國憂民

1.位卑未敢忘憂國?！懹巍恫∑饡鴳选罚☉n國憂民；位置與擔(dān)當(dāng)）2.寸寸山河寸寸金。——黃遵憲《贈梁任父母同年》（護衛(wèi)江山）

3.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！醪g《出塞》（人才的重要性）4.商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》?！拍痢恫辞鼗础罚ńy(tǒng)治者的腐?。?.捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤病栋遵R篇》（為國獻身）

6.愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)。——戴叔倫《塞上曲二首》（以身報國）7.臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！奶煜椤稉P子江》（忠誠為國）

8.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?！奶煜椤哆^零丁洋》（國家命運與個人命運）

9.死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁——陸游《示兒》（至死憂國）10.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！懹巍肚镆箤猿龌h門迎涼有感》（憂國憂民）11.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》（憂國憂民）

12.窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱?！鸥Α蹲跃└胺钕仍亼盐灏僮帧罚☉n國憂民）

13.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山?！鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》（推己及人，憂國憂民）

14.朱門酒肉臭，路有凍死骨。——杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》（貧富懸殊，公平話題）15.白骨露于野，千里無雞鳴。——曹操《蒿里行》（戰(zhàn)爭之痛）

16.可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人?！愄铡峨]西行》（戰(zhàn)爭之痛）17.但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。——李綱《病?！罚ń枧Ｓ魅?，奉獻精神）18.但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林?！谥t《詠煤炭》（借煤喻人，奉獻精神）

古詩名句分類八：述志抒懷

1.與天地兮比壽，與日月兮齊光?！渡娼罚ㄐ稳菽臣禄蚰硞€人的非常偉大，萬人景仰，青史留名）

2.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?《離騷》(不畏艱險，追求真理）3.舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。——屈原《漁夫》（高潔情操）4.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！峨x騷》（堅守信仰）

5.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿佟洱旊m壽》（對理想追求永不停息）6.莫道桑榆晚，微霞尚滿天?！獎⒂礤a《酬樂天詠志見示》（豁達樂觀、奮進不息）7.健兒須快馬，快馬須健兒?！墩蹢盍柁o》（互需互助，互利共贏）

8.刑天舞干戚，猛志固常在?！諟Y明《讀山海經(jīng)十三首》（堅韌不拔、勇往直前、迎接挑戰(zhàn)、永不妥協(xié)）

9.疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣?！钍烂瘛顿n蕭禹》（危難時才能考驗出人的意志的堅強和忠誠）10.愿君學(xué)長松，慎勿作桃李?！畎住顿涰f侍御黃活裳二首》（堅守節(jié)操。長松：喻氣節(jié)高尚的君子。

桃李：喻逢時得意，諂媚權(quán)貴）

11.時窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青?！奶煜椤墩龤飧琛罚ㄎｋy關(guān)頭顯氣節(jié)）

12.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——李清照《絕句》——《烏江》（愛國；巾幗不讓須眉）13.長安何處在，只在馬蹄下?！瘏ⅰ稇涢L安曲二章寄龐催》（路在腳下）14.大道如青天，我獨不得出。——李白《行路難》（形容追求理想路上受挫）

15.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎住缎新冯y》（倔強、自信和對理想的執(zhí)著追求）16.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！畎住秾⑦M酒》（自信）

17.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！畎住秹粲翁炖岩髁魟e》（正直，不阿諛奉承）18.新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿。——杜甫《將赴成都草堂途中有作先寄嚴鄭公》（扶善疾惡。翻譯：我恨不得讓新松長到千尺高，而對于惡竹，則必須全部加以芟除）

19.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！獎⒂礤a《浪淘沙》（不懈努力，鐵杵成針）

20.時人莫小池中水，淺處不妨有臥龍?！]庠《醉中贈符載》（人的目光要放長遠，勸人莫要張狂而輕視任何人和事物，謹小慎微）

21.寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！嵥夹ぁ懂嬀铡罚ü掳燎甯?，堅守理想與信仰）

22.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。——張孝祥《論治體札子.甲申二月九日》（志向堅定；成功在于長久不在迅速）

23.人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》（忠心報國）24.粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。——于謙《石灰吟》（堅守節(jié)操）25.不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！趺帷赌贰罚ㄍ獠粡垞P，內(nèi)有秀骨）26.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。——鄭燮《竹石》(頑強執(zhí)著，經(jīng)得住考驗）27.落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》（奉獻精神；生命的價值）

28.濁酒難銷憂國淚，救時應(yīng)仗出群才?！镨饵S海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭地圖》（愛國；巾幗不讓須眉）

29.一年好景君須記，最是橙黃桔綠時。——蘇軾《贈劉景文》（珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲?。?/p>

30.出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟?！鸥Α妒裣唷罚ㄓ⑿巯嘞В瑸橛⑿蹓阎疚闯陣@惋）31.丹青不知老將至，富貴于我如浮云?！鸥Α兜で嘁洸軐④姲浴罚ò藏殬返溃?2.鏡破不改光，蘭死不改香?！辖?《贈別崔純亮》（堅貞）

33.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。——譚嗣同 《獄中題壁》（視死如歸）

34.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α锻馈罚ú慌吕щy、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志）古詩名句分類九：花草蟲鳥

1.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁《游園不值》（沖破束縛）2.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！祆洹洞喝铡?/p>

3.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。——白居易《憶江南》（形勢紅紅火火）4.濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多?！醢彩对伿窕ā罚ㄒ砸划?dāng)十，以少勝多）5.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花?！懹巍杜R安春雨初霽》 6.疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！皱汀渡綀@小梅》 7.城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。——辛棄疾《鷓鴣天。代人賦》 8.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！獥钊f里《曉出凈慈寺送林子方》 9.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——晏殊《浣溪沙》

10.不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！　毒栈ā罚ㄇ椴俑邼?，意志堅強）

11.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！獥钊f里《小池》（尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年輕人，而蜻蜓就是賞識它們的角色）12.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！拍痢渡叫小?/p>

13.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！拙右住顿x得古原草送別》（生命力頑強，不屈不撓）14.誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《游子吟》（感恩）15.獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。——韋應(yīng)物《滁州西澗》 16.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！拙右住跺X塘湖春行》 17.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。——韓愈《早春呈水部張十八員外》

18.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！懹巍队紊轿鞔濉罚ㄔ谀婢持型N涵著無限的希望）19.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。——志南《絕句》 20.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。——杜甫《絕句》 21.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲?！獎⒂礤a《竹枝詞》

22.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！n愈《早春呈水部張十八員外二首》

23.昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！淌狻兜麘倩ā?王國維在《人間詞話》此句中解成，做學(xué)問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠，瞰察路徑，明確目標(biāo)與方向，了解事物的概貌)24.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！跫度肴粢?25.江碧鳥逾白，山青花欲然。——杜甫《絕句二首》

26.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！K軾《惠崇·春江晚景》（鴨之所以能“先知春江水暖”是因為它們長年生活在水中，只要江水不結(jié)冰，它總要跳下去鳧水嬉戲。凡事都要親歷其境，才會有真實的感受；鴨下水而知春江暖，可與“一葉落而知天下秋”相媲美，具有見微知著、舉一反三的道理）27.穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛?！鸥Α肚住?28.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵?！獎⒂礤a《秋詞》 29.山氣日夕佳，飛鳥相與還。——陶淵明《飲酒》（隱居淡泊）30.山光悅鳥性，潭影空人心?！＝ā额}破山寺后禪院》 31.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑?！畎住丢氉赐ど健?32.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！跫度巳粢?/p>

33.遙知不是雪，為有暗香來?！醢彩睹坊ā罚ㄓ醚┯髅返谋逵駶?，又用“暗香”點出梅勝于雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力）

古詩名句分類十：日月風(fēng)雨雪

日

1.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。——杜甫《絕句》

2.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！疲拙右住赌航鳌?/p>

3.夕陽無限好，只是近黃昏?！疲钌屉[《樂原游》（美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝）4.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。《李白《望天門山》》

月

5.明月幾時有？把酒問青天?！危K軾《水調(diào)歌頭》 6.海上生明月，天涯共此時?！獜埦琵g《望月懷遠》 7.明月卻多情，隨人處處行。——張先《菩薩蠻》 8.月出驚山鳥，時鳴春澗中?！蹙S《鳥鳴澗》 9.月光如水水如天。——趙嘏《江樓感舊》

10.人攀明月不可得，月行卻與人相隨?！畎住栋丫茊栐隆?/p>

風(fēng)

11.我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！K軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》 12.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！峨防崭琛?/p>

13.北風(fēng)利如劍，布絮不蔽身。——白居易 《村居苦寒》（同情百姓疾苦）

雨

14.相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。——李商隱《無題》

15.好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲——杜甫《春夜喜雨》(默默付出）16.細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！獎㈤L卿《別嚴士元》 17.細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。——杜甫《水檻遣心二首》 18.空山新雨后，天氣晚來秋?！蹙S《山居秋螟》

19.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢來。——陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（保家衛(wèi)國的理想不渝）20.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！K軾《飲湖上初晴后雨》

雪

21.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開——岑參《白雪歌送武判官歸京》 22.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——柳宗元《江雪》

23.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！畎住缎新冯y》（人生道路或追夢道路上多艱難險阻）24.25.26.“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，27.“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，28.“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。29.“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。30.“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。31.“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑。32.“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑。33.“一日看盡長安花”是一種得意的瀟灑。34.“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。