第一篇：首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)六年級(jí)班主任寄語

首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)六年級(jí)班主任寄語 聰明的人，今天做明天的事； 懶惰的人，今天做昨天的事；

糊涂的人，把昨天的事也推給明天。老師愿你們都做一個(gè)聰明的孩子！愿你們都做時(shí)間的主人，以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)！

第二篇：首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)五年級(jí)班主任寄語

首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)五年級(jí)班主任寄語

同學(xué)們，如果我們都擁有一顆感恩的心、進(jìn)取的心、真誠的心，那我們肯定是一個(gè)快樂的人、成功的人、受人愛戴的人。

第三篇：首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)三年級(jí)班主任寄語

首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)三年級(jí)班主任寄語 讓我們共同創(chuàng)造快樂，一齊分享快樂;

讓每個(gè)人都成為我們班級(jí)的驕傲，每個(gè)人都為我們的集體而自豪！

第四篇：首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)四年級(jí)班主任寄語

首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)四年級(jí)班主任寄語

青春的花開花謝，我們疲憊但不后悔；人生的坎坷挫折，我們勞累但不后退。我們是一個(gè)簡單而快樂的集體，我們是一個(gè)平凡而智慧的班級(jí)。

第五篇：首羨鎮(zhèn)和集小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

首羨鎮(zhèn)和集小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為了積極營造“書香校園”，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，學(xué)校決定舉辦校園第二屆讀書節(jié)。

二、活動(dòng)宗旨

通過讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1．通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2．通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3．通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

4．通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)主題：樂讀、會(huì)讀、多讀！

五、活動(dòng)口號(hào)

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書

六、活動(dòng)安排：2010年10月9日——2010年1月

七、活動(dòng)步驟

（一）啟動(dòng)階段（第一階段：10月9日-30日第6周至7周)

1．啟動(dòng)儀式。舉行“讀書節(jié)”開幕式。內(nèi)容包括：校長致開幕詞；教師代表講話；學(xué)生代表講話。（時(shí)間：第6周升旗儀式，參加人員：全體師生，負(fù)責(zé)人：夏雨）

2.明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

3.發(fā)放全校家長《書籍伴休閑，閱讀進(jìn)我家——告家長一封書》。4．做好環(huán)境布置，營造讀書氛圍。

（1）校園條型屏、校園網(wǎng)宣傳；（2）班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香；（3）完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。

（二）活動(dòng)階段(第二階段：11月2日-12月30日第8周至16周)1．書聲朗朗。誦讀課文、經(jīng)典詩文。（時(shí)間：每天早會(huì)前、語文早會(huì)課，年段：一至六年級(jí)，負(fù)責(zé)人：語文老師、班主任）

2．暢游書海。保證學(xué)生每天有30分鐘閱讀時(shí)間，在書籍的海洋里徜徉。（時(shí)間：不定時(shí)，年段：一至六年級(jí)，負(fù)責(zé)人：全體老師）

3．教師講壇。語文教師利用班級(jí)閱讀指導(dǎo)課上好“讀書方法指點(diǎn)”或“閱讀與欣賞”等課，并上交一份閱讀指導(dǎo)課教案。（時(shí)間：第9-10周班級(jí)閱讀指導(dǎo)課，年段：一至六年級(jí)，負(fù)責(zé)人：各年段語文教研組長）

4．手抄報(bào)展評(píng)。學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)，每班推薦10張，參加學(xué)校評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的手抄報(bào)由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。（時(shí)間：第12周，年段：四年級(jí)，負(fù)責(zé)人：張愛俠）

5.好書推薦。（1）各班語文教師利用班級(jí)閱讀指導(dǎo)課舉辦一次好書推薦會(huì)。（時(shí)間：第11或12周，年段：一至六年級(jí)，負(fù)責(zé)人：各年段語文教研組長）（2）每班選派一名代表作為“好書代言人”，到同年級(jí)各班巡回對(duì)精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動(dòng)。年段匯總上交一份好書推薦文稿。（時(shí)間：13周班會(huì)課，年段：三至六年級(jí)，負(fù)責(zé)人：各年段語文集備組長）

6．書香留痕。舉行以“我讀書，我快樂”為主題的讀書征文競(jìng)賽活動(dòng)。（時(shí)間：第14周，年段：

五、六年級(jí)，負(fù)責(zé)人：張愛俠）

7.彩故事會(huì)。低年級(jí)各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上推薦1名學(xué)生參加本年級(jí)故事會(huì)。（時(shí)間：第15周，年段：

一、二年級(jí)，負(fù)責(zé)人：語文集備組長）

8.書筆記展。學(xué)生讀書筆記本在班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，四、五、六年段分別選送部分優(yōu)秀讀書筆記參加學(xué)校展覽。（時(shí)間：第16周收集，年段：

五、六年級(jí)，負(fù)責(zé)人：渠美蘭）.集展評(píng)。學(xué)生制作個(gè)人習(xí)作專集，在班級(jí)展評(píng)的基礎(chǔ)上，選送優(yōu)秀文集參加學(xué)校展評(píng)，部分優(yōu)秀習(xí)作集收入學(xué)校圖書館收藏。（時(shí)間：第16周收集，年段：各年段，負(fù)責(zé)人：周春花

10教師讀書。學(xué)校統(tǒng)一購買書籍贈(zèng)送老師閱讀。第14周前，全體教師結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際撰寫上交一篇質(zhì)量較高的讀書心得體會(huì)，參加學(xué)校評(píng)選；第16周舉行“教師讀書報(bào)告會(huì)”；第17周舉辦一期教師優(yōu)秀讀書心得展。（參加人員：全體教師，負(fù)責(zé)人：周春花）

11古詩文考級(jí)。各班級(jí)舉行古詩文考級(jí)，表彰古詩文考級(jí)優(yōu)秀學(xué)生名單，為通過十級(jí)學(xué)生頒發(fā)證書。（時(shí)間：第16周收集，參加人員：全校學(xué)生，負(fù)責(zé)人：馬慧娟）

12成果展示。書簽展、手抄報(bào)展、讀書筆記展、書法作品展、優(yōu)秀習(xí)作展等,各年級(jí)制作一塊展板。(時(shí)間：第17周，年段：各年級(jí)，負(fù)責(zé)人：宋慶昌)

13文藝匯演。舉行迎新年暨第二屆讀書節(jié)文藝匯演。（時(shí)間：第18周，參加人員：全校師生，負(fù)責(zé)人：徐德成）

14評(píng)選書香少年、書香班級(jí)、書香家庭。（時(shí)間：第16周上報(bào)，參加人員：全校學(xué)生，負(fù)責(zé)人：宋慶昌）

八、活動(dòng)要求

1．要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。活動(dòng)結(jié)束后對(duì)學(xué)生提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

2.學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，相關(guān)處室和個(gè)人要認(rèn)真做好活動(dòng)文件、照片、錄像等資料的整理積累和信息報(bào)道工作；

3．教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，并組織好紀(jì)律，確?；顒?dòng)過程安全。

4.家?；?dòng)，形成合力。要積極爭(zhēng)取學(xué)生家長的大力支持與密切配合，讓家長朋友也參與讀書節(jié)活動(dòng)，享受親子共讀的樂趣，和孩子一起成長！

5.以上方案未盡事宜，另行通知。