第一篇：學(xué)會感恩,您會擁有更快樂的人生!

學(xué)會感恩，您會擁有更快樂的人生！(2013-01-26 22:43:32)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽：分類： 自我管理

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原文地址：學(xué)會感恩，您會擁有更快樂的人生！作者：zygood98_t049t

轉(zhuǎn)載：生活在感恩的世界里！

作者：佚名編輯：邢彥玲

曾經(jīng)看過這樣一席話，一直在鼓勵與幫助著我，讓我會擁有一個積極的心態(tài)看待問題，解決問題！生活在“感恩”的世界里，感激斥責(zé)你的人，因為他而提高了你的承受能力；感激遺棄你的人，因為他而教導(dǎo)了你應(yīng)當(dāng)學(xué)會獨立，感激欺騙你的人，因為他而增長了你的經(jīng)驗與見識；感激傷害你的人，因為他而磨礪了你的心志與韌性，最重要感激幫助你的人，因為他們而讓你獲得勇氣，獲得毅力，獲得重生！

從心里學(xué)的原理分析：事物本身是沒有意義的，人們大腦對事物的反應(yīng)就決定了事物的意義，悲觀主義者往往看到事物負(fù)面的意義，樂觀主義者則看到事物積極正面的意義！思想狹隘的人認(rèn)為事物只有一種意義，而大度開朗的人，則會考慮事物存在其不同方面的意義！

生活在“感恩”的世界里，是一種理智的心態(tài)，也是一種智慧的生存理念，如果在社會工作環(huán)境中，自己的素養(yǎng)與品質(zhì)在不斷的提升，即你的工作能力必將得到很大的提高，那么你的人生必然會過的真實而自信！快樂與幸福！

有的人會說，別人的幫助會讓我成長，的確如此，但別人的斥責(zé)也讓人成長，這需要擁有寬容的心態(tài)，當(dāng)遭遇挫折與難堪，先分析自己存在的不足，多觀察他人處理問題的方法，揣摩，學(xué)習(xí)，糾錯，感悟，收獲，進(jìn)步！

要培養(yǎng)自己從積極的角度看待事物的思維習(xí)慣，要用“感恩”的心來面對別人的直言，你會提高自己的忍耐心，承受力，改變過去的固執(zhí)己見，更融洽的與人相處，進(jìn)而，從逆境中得到歷練，獲得成長！

感謝幫助你，啟迪你，斥責(zé)你，數(shù)落你，損傷你的人，如果我們能坦然的面對生活與工作中的每個過程，逆與順，讓自己的心胸變得寬廣，領(lǐng)悟能力提高，閱歷、智慧進(jìn)而增長，穩(wěn)重、精煉、成熟，那朋友你會贏得很多，你工作即會順利很多，你快樂自然也會擁有很多，對此，你不應(yīng)當(dāng)“感恩”嗎！

看世界，精彩、繁華、美好，讓我們都擁有一份“感恩”之情，人們彼此都祝福著愉快，幸福，好運，看社會，和諧、進(jìn)步、文明，讓我們心存“感激”，呈現(xiàn)出更多的關(guān)愛，笑容，溫馨！

第二篇：學(xué)會感恩傳遞感恩擁有感恩

學(xué)會感恩傳遞感恩擁有感恩

金暉小學(xué)30班趙文慧

今天，我聆聽我校組織的四年級《中華美德頌》演講賽，感受很深。我們應(yīng)該學(xué)會感恩。直到現(xiàn)在，我才明白擁有一顆感恩的心是多么的重要。

其實，在我們身邊有許多值得感恩的人，例如：清潔工、爸爸媽媽、老師、警察叔叔、廚師、醫(yī)生等，他們在我們身邊默默無聞的奉獻(xiàn)著，不辭勞苦的工作著，卻不求回報。

前幾天，我們在電視上看過《最美孝心少年》，他們?yōu)楦改父冻龅暮芰钊烁袆?，我情不自禁地流下了淚水。如：最美孝心少年高雨欣身著紅格罩衫、身高不足1.5米的女孩，每天這個時候都要和媽媽賣燒烤。就是這個11歲的女孩，在家庭陷入困境時，她摟著媽媽的脖子說：“媽媽，咱家我頂著?！弊源?，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的擔(dān)子，成了家里的頂梁柱。最美孝心少年趙文龍貪玩調(diào)皮，本應(yīng)是13歲少年的特質(zhì)，而命運卻沒有給文龍這樣的機會。沒有父親的相伴，他每天掃地、做飯，照顧患有脊椎裂和尿毒癥的媽媽。面對生活的艱難，從不抱怨。他說他是個頂天立地的男子漢，要讓媽媽的身體一天比一天好。我想：他們用自己實實在在的行動，證明了什么是孝心。我們問問自己：“我們?yōu)楦改缸鲞^什么？”我們做過的不能與他們相提并論。我們似小皇帝、小公主一樣，每天過著衣來伸手，飯來張口的生活，感到無地自容。

感恩應(yīng)該從小事做起。如：幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，幫老師收拾講臺，父母下班時給父母送上一杯茶，體諒父母，給警察叔叔送上一束鮮花。把地上的紙塊放入垃圾桶，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，主動幫助有需要的人等。

只要世人都學(xué)會感恩，都有一顆感恩的心，那么這個世界就會充滿愛心與溫暖。來吧！讓我們?nèi)W(xué)會感恩，傳遞感恩，擁有感恩吧！

第三篇：擁有自信 快樂人生

擁有自信，快樂人生

竹園中學(xué)191班侯琦

指導(dǎo)教師： 劉會仙

自信就像是永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進(jìn)的路；自信就像一條迎風(fēng)行駛的小船，載著你闖過風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是你心愛的寵物，使你與他永不分離；自信就像是??

記得四年級的時候，班級組織了一次自由活動，誰愿意施展才華，不論唱歌，相聲，講笑話都行。我一直以來是一個膽子小的人，不敢展示自己，只能看別人表演。這時，我的好朋友王倩走上去，滿懷自信的唱了一曲，下面響起了一陣掌聲?？粗约旱暮门笥堰@么出風(fēng)頭，我不甘心，內(nèi)心做了好一會兒斗爭，走上了臺階，我拿起了話筒，什么也不想，十分投入的唱了起來，我將感情全部投入歌聲中，一首動聽的歌曲在大家的掌聲中結(jié)束了，老師也鼓著掌，夸到“真好聽啊!”我心里樂開了花。

或許你沒有漂亮的容顏，或許你還沒有驚人的才華，或許沒有過多的財富，但你一定要有自信，一定要快樂。在自己的道路上努力奮斗，不管遇到多大的困難也不要放棄，即使你是丑小鴨，終有一天會變成美麗的白天鵝!

是的，快樂是我們坦然面對人生的法寶，不快樂也要過一天，那么我們?yōu)槭裁床豢炜鞓窐愤^好每一天呀，而且一個人的生命是唯一的，也是莊嚴(yán)的，這個唯一的生命，你讓它輝煌還是黯淡？既然是一次偶然來世走一遭，看花開花落，日出日落，嘗試人情冷暖，人間風(fēng) 1

險，那么為什么不快樂地生活呢，不用實際行動來證明自己的生命是輝煌的呢？因此，擁有自信，才會成功，才會快樂。

當(dāng)新的一天又到來時，你是否把自己定格在忙碌中？定格在快樂每分每秒？當(dāng)太陽升起時，你是否把握那每一縷陽光？有目標(biāo)有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽的溫馨，依然能嗅出快樂光環(huán)，因為只有自信才能體驗出人生的內(nèi)涵。

在人來人往的塵世中，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現(xiàn)實很殘酷，但我有信心與斗志，縱然要跋山涉水，踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去坦然面對；縱然前面是暴風(fēng)驟雨，我也在所不辭，百折不撓的去力爭上游，因為擁有自信，才有快樂的人生。

教師評語：該學(xué)生舉實例，探究自信和快樂的含義，實際就是對人生的思考和頓悟：擁有自信，才會成功，也才會快樂。其實，我們每個人都有丑小鴨般的境遇，但是，我們自信的闖過風(fēng)風(fēng)雨雨，就是美麗的白天鵝。所以，我們要坦然面對，勇敢迎擊，主動亮劍，才能擁有快樂的人生。

第四篇：珍惜擁有 學(xué)會感恩演講稿

珍惜擁有 學(xué)會感恩演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

星期一早上好，今天，我要和大家講一個溫暖的話題《珍惜擁有 學(xué)會感恩》。

在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。人們（包括父母和師長）對我們付出他們的愛，是因為他們有責(zé)任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出；我們享受生活賜予的甜蜜，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。其實，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個廣闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學(xué)習(xí)，會充滿感激，且這感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會的動力和行動。

年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能跟著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事！但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現(xiàn)。他們把對社會，對親友，對關(guān)愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。

感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。

在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會感恩，從現(xiàn)在做起，從我做起。

我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會。

我們要感恩團(tuán)隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護(hù)。如果你心存感恩，你就再也不會隨意扔垃圾，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關(guān)懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你，理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。還要對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

最后，我想用三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

第五篇：珍惜擁有 學(xué)會感恩

珍惜擁有 學(xué)會感恩

人生在世，不可能一帆風(fēng)順，在我們的漫漫人生路上，我們總會遇到這樣那樣的困難。困難，像彈簧，你強它就弱，你弱他就強。困難，讓我們更加努力去探求解決它的途徑，讓我們的頭腦變得更加清醒，讓我們變得更加堅強，讓我們變得更加團(tuán)結(jié)。每當(dāng)我們遇到困難，總能得到我們周圍的人的幫助。其中有我們的親戚、我們的朋友，甚至還有我們從來沒見過面、從來不知道他們名字的人。我們的國家、我們的社會，甚至我們四周的環(huán)境都在給予我們幫助，給予我們恩惠。每當(dāng)我們得到別人的幫助，受到別人的恩惠，不管是過去了的，還是現(xiàn)在的，或是將來的，我們都應(yīng)當(dāng)心存感激，常懷感恩之意。感恩是精神上的寶藏；感恩是靈魂上的健康；感恩是我們共同鑄造輝煌明天的法寶！我們必須學(xué)會感恩，讓我們用感恩，回贈別人對我們的支持和幫助；用感恩，傳遞我們對別人的赤誠奉獻(xiàn)與感激；用感恩，傳遞我們?nèi)耸篱g愛的情懷！

相信大家對《感恩的心》這首歌一點也不陌生，它唱出了所有受過幫助人的心聲。是啊，我們只是大千世界里微不足道的一顆塵土，當(dāng)我們深處逆境時，卻能夠感受到來自國家、社會和四面八方的愛，這種愛是無法用言語來表達(dá)的。

作為一名教師，了解學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而無法完成學(xué)業(yè)時的那種無助。幸好黨與國家有針性地出臺的一系列有助于家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子上學(xué)的助學(xué)政策，這些助學(xué)政策像一股春風(fēng)般拂去了孩子們臉上的愁痕，溫暖著孩子們的心田；又像一場春雨般滋潤了孩子們這塊缺水的土壤，安撫著孩子這根正在生長的嫩芽。資助政策讓孩子們順利完成學(xué)業(yè)，讓孩子們的夢想不再是夢。國家出臺的助學(xué)政策猶如雪中送炭，為家庭困難的孩子送來了寒冬里的溫暖。這是黨和國家對家庭困難孩子的巨大支持和幫助，是你們給了家庭困難孩子更多希望的光芒，是你們給了家庭困難孩子更強的信心和勇氣去學(xué)習(xí)知識，去追求夢想！

錦上添花固然美麗，但是這助學(xué)政策對家庭困難的孩子猶如雪中送炭，它更令孩子們感激和動容。俗話說，聽過不如見過，見過不如經(jīng)歷過。我想：沒有什么比親身經(jīng)歷能更加令人難忘和動容！助學(xué)政策，是你改變了孩子們的命運，也必將是你改變孩子們的人生！是你讓孩子們更加深刻地感受到了黨和國家的溫暖，更加讓孩子們感受到社會的愛。桃李不言，自下成溪。助學(xué)政策讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子在山窮水盡的時候又變得柳暗花明，讓孩子們對黨和國家充滿了無限的敬意和由衷的感激。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。作

為老師我們有義務(wù)教育我們的孩子用自身切實的行動來感謝祖國、社會、同學(xué)和那些充滿愛心的無私的朋友們，堅決不辜負(fù)他們對我們的期望！用感恩，回贈他們對我們的支持和幫助；用感恩，傳遞我們對他們的赤誠與感激；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛的情懷；用感恩，報效祖國、奉獻(xiàn)社會！我堅信：我們的社會在這種大愛的滋潤下，一定會越來越和諧！我們的明天一定會更美好！

（邱樂美，女，青州市廟子鎮(zhèn)興旺小學(xué)教師，3785041，qlm3344sohu.com）