第一篇：星海爭(zhēng)輝——實(shí)戰(zhàn)心得

實(shí)戰(zhàn)心得

10月下旬接到“星海爭(zhēng)輝”第四屆上海大眾汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技能大賽正式啟動(dòng)的消息，我和另外3名同事很榮幸被公司選拔為參賽選手。高興之余卻有些忐忑不安，高興的是平日的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，忐忑的是從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)上海大眾舉辦的大規(guī)模銷(xiāo)售技能比賽，沒(méi)有賽事經(jīng)驗(yàn)，一旦發(fā)揮失常，不僅丟了公司的顏面，更辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。

良好的準(zhǔn)備是成功的一半，所以從參賽名單確認(rèn)之日起，領(lǐng)導(dǎo)就安排我們輪流主持公司晨會(huì)和員工內(nèi)部培訓(xùn)，希望通過(guò)這些途徑使我們的綜合能力得到提升，在比賽中表現(xiàn)得更出色。

11月17日晚上加班復(fù)習(xí)資料，直到18日凌晨2：58才睡覺(jué)。早上6點(diǎn)多就起床準(zhǔn)備去比賽場(chǎng)地——中南分銷(xiāo)中心。為了確保筆試成績(jī)，在公交車(chē)上再次復(fù)習(xí)一遍產(chǎn)品資料，不知不覺(jué)坐過(guò)了站，最后好不容易攔到一輛的士，輾轉(zhuǎn)來(lái)到分銷(xiāo)中心。推開(kāi)考場(chǎng)的門(mén)，里面鴉雀無(wú)聲，眾選手皆埋頭奮筆疾書(shū)，我趕緊走到后排找個(gè)位置坐下來(lái)，迅速展開(kāi)試卷開(kāi)始答題，看到一大堆的題目才體會(huì)出“書(shū)到用時(shí)方恨少”的含義，看來(lái)以后要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在90分鐘后筆試結(jié)束，匆匆趕到情景演練考場(chǎng)時(shí)，屋里已經(jīng)站滿了參賽選手。經(jīng)過(guò)抓鬮，我成了2組的一員，我們的題目是“NEW POLO后排空間太窄的應(yīng)對(duì)話術(shù)”，我們找了個(gè)小房間坐下來(lái)，共同討論要點(diǎn)總結(jié)話術(shù)。在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹后，開(kāi)始“六方位繞車(chē)”環(huán)節(jié)。我按順序被排在后面，原本想好的賣(mài)點(diǎn)都被前面的選手介紹了，所以臨時(shí)決定講車(chē)窗部分，沒(méi)想到，講到一半，腦子短路了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有慌張，立即舉手，請(qǐng)考官再給一次機(jī)會(huì)，得到允許后，我用FFB話術(shù)把鋁合金輪轂完整講解了一遍，贏得了大家熱烈的掌聲。經(jīng)驗(yàn)告訴我：失敗并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有堅(jiān)持下去的勇氣，機(jī)會(huì)是要靠自己去爭(zhēng)取的，它不會(huì)主動(dòng)找上門(mén)來(lái)。

通過(guò)初賽，我又認(rèn)識(shí)了很多銷(xiāo)售精英，我相信“沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”，只要大家同心協(xié)力，無(wú)論什么樣的困難都會(huì)迎刃而解。

19日上午接到通知，我在湘鄂區(qū)選拔賽中順利晉級(jí)，非常開(kāi)心。接下來(lái)的日子，我會(huì)更加全力以赴的為復(fù)賽做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

武漢恒信楚雄汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司賈莉

2011年11月20日

第二篇：2013爭(zhēng)星心得

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

爭(zhēng)星爭(zhēng)卡活動(dòng)心得體會(huì)

根據(jù)學(xué)校的總要求，本學(xué)期我五年級(jí)從開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行了爭(zhēng)星爭(zhēng)卡的總部署，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍爭(zhēng)星，積極爭(zhēng)卡。

活動(dòng)中我按部就班，從課堂上的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，從作業(yè)的完成情況和完成質(zhì)量，從班級(jí)的管理，從禮儀文明，愛(ài)心勞動(dòng)等各方面都進(jìn)行對(duì)學(xué)生的評(píng)比，評(píng)出各類(lèi)的爭(zhēng)星爭(zhēng)卡獲得者。一月為單位評(píng)出最閃耀之星，班級(jí)之星，雷鋒榜，從而激勵(lì)學(xué)生努力向上。讓獲獎(jiǎng)的學(xué)生有成就感，榮譽(yù)感，也在全班學(xué)生面前起模范作用。

活動(dòng)讓我感受到爭(zhēng)星爭(zhēng)卡的巨大動(dòng)力，激勵(lì)著學(xué)生，也激勵(lì)著我把工作做得更細(xì)，做得更好。工作中品味到爭(zhēng)星的不易，管理班級(jí)的難度，管理班級(jí)的常規(guī)化，嚴(yán)謹(jǐn)性，邏輯性，會(huì)感到壓力好大，但當(dāng)學(xué)生領(lǐng)取了一張張的黃卡、綠卡，甚至紅卡心中又不禁有種累著并快樂(lè)這的感覺(jué)。

活動(dòng)中成順明獲得學(xué)校學(xué)習(xí)校園之星，成素華獲得學(xué)校環(huán)保之星。

今后，我在工作中更加認(rèn)真，更照顧每個(gè)學(xué)生，讓他們都在學(xué)校里獲得成功，活得快樂(lè)。

清遠(yuǎn)市清新區(qū)石潭鎮(zhèn)南樓小學(xué)

撰寫(xiě)人：成世通

二〇一四年一月

第三篇：爭(zhēng)星總結(jié)

儲(chǔ)蓄美德 播種愛(ài)心

——陽(yáng)翟小學(xué)“道德銀行”“紅領(lǐng)巾博愛(ài)超市”實(shí)施經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)

一、“道德銀行”“紅領(lǐng)巾博愛(ài)超市”實(shí)施背景

我校創(chuàng)辦于1913年，是同安區(qū)教育局直屬小學(xué)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃郁，是一所園林式學(xué)校。教師92人，學(xué)生1699人，其中外來(lái)務(wù)工人員子女占71%以上。外來(lái)務(wù)工人員子女的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都相對(duì)較差，家庭收入普遍較低，學(xué)生流動(dòng)性大，每學(xué)期初德育工作均面臨較大的壓力。

如何引導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣？人的美好道德能像銀行存款一樣進(jìn)行儲(chǔ)蓄嗎？如果可以，那么，儲(chǔ)蓄規(guī)則怎么定？需要哪些配套措施？美德儲(chǔ)蓄活動(dòng)應(yīng)該如何開(kāi)展，才能成為師生喜歡的一種德育活動(dòng)，并有效促進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)？經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一番論證后，我校決定開(kāi)辦“學(xué)生道德銀行”和“紅領(lǐng)巾博愛(ài)超市”，大膽創(chuàng)新德育工作，實(shí)現(xiàn)育人和助學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

二、“道德銀行”“紅領(lǐng)巾博愛(ài)超市”實(shí)施情況 1．“道德銀行”“紅領(lǐng)巾博愛(ài)超市”簡(jiǎn)介

“道德銀行”內(nèi)涵是以學(xué)生中的“文明行為和道德善舉”為內(nèi)容，以“銀行儲(chǔ)蓄”加分為手段，以“榜樣教育”為途徑，以“激勵(lì)提高”為目的的一種教育載體?！暗赖裸y行”存的是美德，儲(chǔ)的是善行，引導(dǎo)學(xué)生把自己在學(xué)校、社會(huì)、家庭的優(yōu)秀道德行為兌換成道德積分，存入“道德銀行”，通過(guò)借鑒銀行的運(yùn)行模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和德育評(píng)價(jià)。

為使學(xué)生“道德銀行”更具有生命力，學(xué)校創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾博愛(ài)超市”，由市、區(qū)紅十字會(huì)、區(qū)文明辦捐贈(zèng)物品?！安?ài)超市”成了 1 學(xué)生道德評(píng)價(jià)物質(zhì)基地和道德實(shí)踐基地。紅領(lǐng)巾博愛(ài)超市模擬市場(chǎng)化運(yùn)作，其服務(wù)與管理有獨(dú)到之處：物品均以分計(jì)算，同學(xué)們可憑“道德銀行”積分到“博愛(ài)超市”兌換等值的獎(jiǎng)品。

2．配套設(shè)施：

學(xué)生每人一本道德銀行存折，每學(xué)期根據(jù)道德積分情況評(píng)選金、銀、銅牌儲(chǔ)戶和校園“十大道德富翁”。學(xué)校自主開(kāi)發(fā)一套金、銀、銅牌，獎(jiǎng)勵(lì)給相應(yīng)的“儲(chǔ)戶”，榮獲校園“十大道德富翁”稱號(hào)的同學(xué)，其相片還可以登上校園明星榜，進(jìn)行風(fēng)采展示。學(xué)校為每班設(shè)立一塊積分榜，展示每位學(xué)生實(shí)時(shí)積分情況，營(yíng)造趕、比、超的良好氛圍。校園里，營(yíng)造濃厚的德育氛圍，在博愛(ài)超市前的學(xué)生活動(dòng)區(qū)，張貼關(guān)于文明禮儀的格言、諺語(yǔ)，開(kāi)辟博愛(ài)走廊，展示學(xué)校關(guān)于博愛(ài)教育的精彩圖片，令學(xué)生一走近博愛(ài)超市，立刻感受到濃濃的愛(ài)的氛圍。制定完善相關(guān)考核方案，如《道德銀行實(shí)施方案》《博愛(ài)超市管理方案》《博愛(ài)娃評(píng)選辦法》《班級(jí)德育工作考核方案》等，將德育工作與教師崗位設(shè)置、績(jī)效工作掛鉤。

3．積分儲(chǔ)蓄辦法：

學(xué)生個(gè)人積分由基本分60分+獎(jiǎng)勵(lì)分（道德小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)小能手、愛(ài)心資助）—被扣分三部分組成，由學(xué)校德育處、班級(jí)、學(xué)生三級(jí)評(píng)定分?jǐn)?shù)，每學(xué)年開(kāi)學(xué)第一天，由新接班的班主任在每位學(xué)生的存折中加60分，其意義象征著每位學(xué)生在老師的心中都是合格的學(xué)生；且以60分為起點(diǎn)，開(kāi)展積分競(jìng)賽活動(dòng)。積分有獎(jiǎng)有扣，符合學(xué)校制定的學(xué)生行為規(guī)范，且表現(xiàn)出色者，進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)；反之，則進(jìn)行相應(yīng)扣分。超過(guò)基本分60分的部分可到“紅領(lǐng)巾博愛(ài)超市”兌換相應(yīng)分值的獎(jiǎng)品。

三、活動(dòng)特色

自道德銀行、博愛(ài)超市開(kāi)辦以來(lái)，學(xué)校德育工作循著“以學(xué)生行為習(xí)慣教育為主線，以道德銀行為抓手，以紅領(lǐng)巾博愛(ài)超市為基地，以學(xué)生和諧發(fā)展為目標(biāo)”的工作思路，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育，變?cè)究菰餆o(wú)味的道德教育為深受學(xué)生喜歡的主題實(shí)踐教育活動(dòng)。

1．開(kāi)展“人人為我，我為人人”活動(dòng)。每學(xué)期一次招聘愛(ài)心志愿小營(yíng)業(yè)員，每周一次，于超市開(kāi)放時(shí)間到超市執(zhí)勤，由他們負(fù)責(zé)超市的日常管理。導(dǎo)購(gòu)員、收銀員、理貨員一個(gè)個(gè)做得象模象樣，有效培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)。每周末放學(xué)后，學(xué)生可自愿到超市當(dāng)半小時(shí)義工，協(xié)助做好物品整理、盤(pán)點(diǎn)、衛(wèi)生保潔等。

2．開(kāi)展“愛(ài)在心中，愛(ài)滿校園”愛(ài)心接力活動(dòng)。為進(jìn)一步提高博愛(ài)超市的品牌效應(yīng)，學(xué)校開(kāi)展博愛(ài)超市形象大使“博愛(ài)娃”卡通形象設(shè)計(jì)比賽，表彰優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案，美術(shù)組教師綜合學(xué)生設(shè)計(jì)亮點(diǎn)進(jìn)行整合，博愛(ài)超市有了自己的形象大使。制定“博愛(ài)娃”評(píng)選十條標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)年末，開(kāi)展“博愛(ài)娃”評(píng)選活動(dòng)。為避免學(xué)生產(chǎn)生一味索取的心理，學(xué)校于每年10.13建隊(duì)節(jié)，組織學(xué)生自愿向博愛(ài)超市捐贈(zèng)物品，并舉行隆重捐贈(zèng)活動(dòng)，在捐贈(zèng)會(huì)上，通過(guò)講述愛(ài)的故事、發(fā)表愛(ài)的感言、吟唱愛(ài)的歌曲、學(xué)做愛(ài)的手語(yǔ)等，扎實(shí)為學(xué)生上愛(ài)的教育課，培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)的意識(shí)；舉行“愛(ài)在心中，愛(ài)滿人間”文藝匯演和“讓生命充滿愛(ài)”大型公益講座。豐富多彩的活動(dòng)，活躍了校園生活，更把愛(ài)的種子悄悄播撒在孩子們的心中，博愛(ài)超市，成了孩子們的愛(ài)心接力站。學(xué)校組織校園“十大道德富翁”，從博愛(ài)超市撥出一部分物品，一起前往手拉手學(xué)校——民辦學(xué)校永紅小學(xué)、卿樸小學(xué)、瑤頭小學(xué)，將禮品轉(zhuǎn)贈(zèng)給他們，讓愛(ài)心在那里傳遞。

3．開(kāi)展“小小理財(cái)家”活動(dòng)。超市物品積分，并不單純以價(jià)格進(jìn)行計(jì)算，視物品保質(zhì)期、存貨量多少、受歡迎程度靈活計(jì)分，并在重大節(jié)假日開(kāi)展降價(jià)優(yōu)惠活動(dòng)。在兌換獎(jiǎng)品的過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)，懂得了“只選對(duì)的，不選貴的”，“比一比，算一算”，“積少成多，聚沙成塔”等消費(fèi)、儲(chǔ)蓄理念，在選購(gòu)物品的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)。

4．開(kāi)展“感恩，讓心靈飄香”活動(dòng)。舉行隆重感恩教育啟動(dòng)儀式，學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)教唱感恩歌，學(xué)做感恩手語(yǔ)，發(fā)表感恩語(yǔ)錄。鼓勵(lì)學(xué)生把辛苦積攢下來(lái)的積分兌換特殊的禮品，作為送給父母和老師的生日禮物，表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。許多學(xué)生悄悄記下了父母的生日，在父母生日來(lái)臨之際，到超市兌換禮物，有送給爸爸的運(yùn)動(dòng)短褲、送給媽媽的背包，還有送給全家人的米、油、面等。一位六年級(jí)的男生，在班級(jí)感恩回饋捐贈(zèng)中，聽(tīng)到老師無(wú)心的一句玩笑話“我好喜歡這個(gè)喜羊羊玩具”時(shí)，默記在心，第二天到超市時(shí)，把自己積攢了一個(gè)學(xué)期舍不得兌換的積分全消費(fèi)了，兌換了老師喜歡的那個(gè)喜羊羊玩具，把它送給了老師。校園里，感恩的故事層出不窮。

5．開(kāi)展“情暖第二故鄉(xiāng)”活動(dòng)。本地學(xué)生家庭條件較好，而學(xué)校中71%的孩子為家庭收入一般的外口子女，學(xué)校引導(dǎo)家庭條件好的學(xué)生把積分送給家庭貧困學(xué)生，幫助他們兌換各種用品；有的同學(xué)看上了心儀的獎(jiǎng)品，但由于存折積分不夠，最令人遺憾。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生或者合作兌獎(jiǎng)，或者借分消費(fèi)，并要求學(xué)生遵守誠(chéng)信品德，有借有還，再借不難。學(xué)生的消費(fèi)需求得到滿足，對(duì)于同伴的幫助銘記在心，更愿以出色的表現(xiàn)為自己贏得加分，好“早日還錢(qián)”，直接促進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)；博愛(ài)超市還定期撥出一部分物資，用以幫助家庭貧困學(xué)生，黨員教師以此為契機(jī)，深入貧困學(xué)生家中送溫暖，4 《海峽導(dǎo)報(bào)》、社會(huì)愛(ài)心人士、五菱汽車(chē)企業(yè)等紛紛進(jìn)入校園，加入關(guān)愛(ài)行動(dòng)，為貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)微心愿。該活動(dòng)已開(kāi)展兩屆，共有264名貧困學(xué)生的微心愿得到實(shí)現(xiàn)，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。學(xué)校被授予“福建省關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)示范基地”，成為同安區(qū)獲此殊榮的唯一學(xué)校。

四、活動(dòng)成效

道德銀行、博愛(ài)超市已經(jīng)成為我校德育工作的有力抓手。在積分競(jìng)賽和各種豐富多彩的主題教育中，學(xué)生懂得了如何處理人與人的關(guān)系，體會(huì)到了助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的快樂(lè)，愛(ài)心在潛移默化中形成。道德銀行、博愛(ài)超市成為了孩子們相互影響、相互促進(jìn)、相互信任、相互依存的有效載體，成為未成年人思想道德教育的新創(chuàng)舉。來(lái)自四川的王琦同學(xué)在日記中寫(xiě)道：“陽(yáng)翟小學(xué)，我在您的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)您的感激。是您，提升了我的成績(jī)；是您，教會(huì)了我做人的道理。我與您朝夕相處，您給予我的一切，將使我終生受用不盡。您是我溫暖的第二故鄉(xiāng)！”老師們普遍認(rèn)為，道德銀行、博愛(ài)超市一開(kāi)辦，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、行為的自律性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。這種富有激勵(lì)性的德育評(píng)價(jià)，學(xué)生喜歡，老師也喜歡。五年3班葉玉秀的家長(zhǎng)葉麗娜說(shuō)：“陽(yáng)翟小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師是用滿腔的愛(ài)和責(zé)任在辦學(xué)校，開(kāi)辦道德銀行、博愛(ài)超市，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)，為孩子做實(shí)事，他們是‘道德銀行’里最好的道德榜樣！孩子們能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，我們做家長(zhǎng)的，很放心，很滿意！”

學(xué)校關(guān)愛(ài)行動(dòng)引起政府高度關(guān)注。市政府四套班子領(lǐng)導(dǎo)2次到校關(guān)心慰問(wèn)，市教育局德育處許界群處長(zhǎng)帶領(lǐng)各區(qū)德育專(zhuān)干，到博愛(ài)超市現(xiàn)場(chǎng)辦公調(diào)研，市、區(qū)紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也多次到校關(guān)心指導(dǎo)工 5 作。2011年10月份，我校道德銀行、博愛(ài)超市走進(jìn)廈視二套特區(qū)新聞廣場(chǎng)，德育處主任應(yīng)邀做客廈視二套“公民道德論壇”,湖南衛(wèi)視等相繼進(jìn)行轉(zhuǎn)播，社會(huì)反響良好；2012年1月，校長(zhǎng)應(yīng)邀在全市德育工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹；來(lái)自臺(tái)灣、新疆克州實(shí)小、三明實(shí)小、市、區(qū)教育同行紛紛蒞臨我校教育考察。2012年12月，博愛(ài)超市被評(píng)為廈門(mén)市優(yōu)秀超市；2013年5月，德育處被授予同安區(qū)“五一先鋒崗”榮譽(yù)稱號(hào)。

五、反思及今后打算：

1．道德小標(biāo)兵的評(píng)選主要依靠班主任完成，班主任的德育意識(shí)有待進(jìn)一步提高，評(píng)選的操作程序應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范完善。

2．學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練制度，制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的達(dá)標(biāo)要求，步步抓落實(shí)。

3．學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步挖掘道德銀行、博愛(ài)超市的育人功能，更好發(fā)揮這兩個(gè)載體的德育作用。

4．學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)奉獻(xiàn)教育，避免學(xué)生單純追求物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、產(chǎn)生一味索取的心理。

5．學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步做宣傳，鼓勵(lì)更多的愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)主動(dòng)參與，保證博愛(ài)超市物資供給，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

廈門(mén)市同安區(qū)陽(yáng)翟小學(xué)

2013-5-7 6

第四篇：爭(zhēng)星承諾書(shū)（范文）

篇一：競(jìng)爭(zhēng)十星承諾書(shū)

明確追趕對(duì)象 摘取夢(mèng)想之星 享受成功快樂(lè)

——盤(pán)灣小學(xué) 班2009年秋學(xué)期“競(jìng)爭(zhēng)十星”承諾書(shū)

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：同學(xué)們：天生我人必有才，天生我才必有用。目標(biāo)是成功的一半，只要你的目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，知難而上，就一定

會(huì)獲得成功。我堅(jiān)信：一言既出，駟馬難追。只要你們把心動(dòng)變成行動(dòng)，最后成功的快樂(lè)一定會(huì)屬于你們的。篇二：柳陂中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)“十星”教師承諾書(shū)

柳陂中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)“十星”教師承諾書(shū)

柳陂中學(xué)班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“十星”承諾書(shū) 篇三：黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾書(shū)

黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾書(shū)

根據(jù)黨支部的布置，作為一名共產(chǎn)黨員，我將積極參加“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，完成支部交給的工作任務(wù)，在活動(dòng)中努力爭(zhēng)取好的成績(jī)。個(gè)人要時(shí)刻保持清醒的頭腦，以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范作用鞭策自己。要嚴(yán)格遵守黨章規(guī)定，從自身做起，從小事做起，規(guī)范行為，拼搏奮進(jìn)。本人現(xiàn)鄭重作出如下承諾：

一、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極投身學(xué)習(xí)型黨組織的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。要在思想上重視，行動(dòng)上及時(shí)。努力學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，掌握科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神。要通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事，在支部工作中抓好傳達(dá)，帶領(lǐng)黨員干部和股室、班組人員積極抓好重要的理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)全所思想政治建設(shè)。努力創(chuàng)造條件，抓緊一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，要找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，攻艱克難，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)自信心，增加追求事業(yè)的責(zé)任心。

二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定，遵紀(jì)守法，清正廉潔。嚴(yán)格遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)，自覺(jué)遵守處、所各項(xiàng)規(guī)章制度，模范執(zhí)行黨組織的各項(xiàng)決議。作為一名共產(chǎn)黨員，要求真務(wù)實(shí)，言行一致，表里如一，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，艱苦創(chuàng)業(yè)。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好自我警示教育，同時(shí)抓好全所反腐倡廉教育，確保廉政建設(shè)水平不斷提升，廉政建設(shè)得到加強(qiáng)。

三、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，注重提升個(gè)人素質(zhì)。作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻提醒自己，共產(chǎn)黨員不能混同于一般群眾。要從嚴(yán)從難要求自己，無(wú)論是思想還是工作，無(wú)論是學(xué)心態(tài)度還是個(gè)人修養(yǎng)，都要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自我，要無(wú)時(shí)無(wú)刻、隨時(shí)隨地想到自己是一名共產(chǎn)黨員，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)完成的組織交辦的工作任務(wù)要不折不扣完成，不能參與的事情決不參與。要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的鍛煉不斷提高各個(gè)方面的能力水平，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，嚴(yán)格自我要求，力爭(zhēng)為全所各方面工作作出更大貢獻(xiàn)。

四、積極做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。立足本職工作，找準(zhǔn)個(gè)人位置，不斷提高工作責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心。積極參與全所安全、服務(wù)、廉政建設(shè)等各方面的工作，努力適應(yīng)各種環(huán)境，找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)，不斷摸索適合自己的方式方法，對(duì)自己提出更高要求，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，不斷提高工作效率，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。在本職工作崗位上要持續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，在所屬范圍起到引領(lǐng)示范作用。要通過(guò)參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，努力做到“五帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。

承諾人：梁將

黨支部書(shū)記： 2012年4月

黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾書(shū)

我作為一名普通的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，為積極參加“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，明其責(zé)，盡其職，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，鄭重承諾如下：

（一）艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，不講排場(chǎng)、不比闊氣、不揮霍公款、不鋪張浪費(fèi)。

（二）服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，珍視和維護(hù)單位團(tuán)結(jié)。

（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等黨的重要思想和有關(guān)廉政規(guī)定，不斷加強(qiáng)黨的修養(yǎng)和廉潔自律意識(shí)，做到嚴(yán)于律己，永葆時(shí)代先進(jìn)性。

（四）開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受監(jiān)督。

（五）解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做貫徹執(zhí)行黨的基本路線的模范。

（六）珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的模范。

（七）嚴(yán)守黨紀(jì)、國(guó)法、政策和內(nèi)部規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范。

（八）增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，爭(zhēng)做勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。

（九）嚴(yán)格遵守黨章的各項(xiàng)規(guī)定，履行義務(wù)，認(rèn)真做好組織上交辦的各項(xiàng)工作，出色完成工作任務(wù)。

（十）除了積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)外，要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)上級(jí)要求的所有篇目，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，學(xué)好內(nèi)容，用于實(shí)踐。

（十一）恪盡職守，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作，不辜負(fù)組織及領(lǐng)導(dǎo)的期望。做為政秘股負(fù)責(zé)人，堅(jiān)持做到“五勤”，即眼勤、嘴勤、腿勤、手勤、筆勤，上傳下達(dá)、暢通信息、全面協(xié)調(diào)、出謀劃策，不辭辛苦、不怕麻煩、不講條件，盡可能的發(fā)揮自己的作用。

（十二）學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神，用積極的心態(tài)和行動(dòng)努力做到“五個(gè)好”，與原來(lái)的自己比工作成效。

（十三）經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的章程，牢記入黨誓詞，遵守黨的紀(jì)律，履行黨員義務(wù)，始終以平靜的心態(tài)、高度的熱忱，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，展現(xiàn)黨員風(fēng)采。

（十四）立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以模范的行為影響和帶動(dòng)廣大群眾完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力營(yíng)造比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，爭(zhēng)做五星黨員。

承諾人：王東興

黨支部書(shū)記： 2012年4月 篇四：樹(shù)學(xué)轉(zhuǎn)爭(zhēng)承諾書(shū)

水泉九年一貫制學(xué)校“樹(shù)學(xué)轉(zhuǎn)爭(zhēng)”承諾書(shū)

為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我校教師工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)我校又好又快發(fā)展，我校認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話精神、《教育部關(guān)于深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》、《支持鄉(xiāng)村教師計(jì)劃》等內(nèi)容。深入開(kāi)展“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象”活動(dòng)。以全面提升工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，努力辦好讓人民滿意的教育?，F(xiàn)鄭重地向組織做出如下承諾：

一、是組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做好教育引導(dǎo)，帶頭自覺(jué)遵守和維護(hù)；

二、是帶頭遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；

三、是嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，自覺(jué)維護(hù)教育工作的形象；

四、是嚴(yán)格遵守工作行為和文明禮儀規(guī)范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做到知行一致；

五、是堅(jiān)持生活正派、思想健康。模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣和不良生活方式的侵蝕。

六、堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)；

七、不散布背離黨和國(guó)家政策的言論，不在任何場(chǎng)合以任何方式攻擊、誹謗、中傷他人；

八、不從事有償家教，不參與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的教學(xué)活動(dòng)；

九、不索要、收受學(xué)生或家長(zhǎng)財(cái)物，不向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料等書(shū)籍；

十、不體罰或變相體罰學(xué)生，不指責(zé)訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)；

十一、不歧視殘疾學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生及留守兒童；

十二、不私自停課調(diào)課，不隨意離開(kāi)課堂，不在課堂上接打電話；

十三、不在工作期間會(huì)客訪友或不在工作狀態(tài)，不隨意離開(kāi)工作崗位；

十四、不在校園內(nèi)吸煙、酗酒、賭博和從事封建迷信活動(dòng)；

十五、不在工作期間上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、玩游戲或從事與工作無(wú)關(guān)的事；

十六、不在校內(nèi)穿奇裝異服，不佩戴夸張性首飾、濃妝艷抹。

承諾人：水泉九年一貫制學(xué)校

2016年 1 月 8 日

篇五：個(gè)人爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)承諾書(shū)1 個(gè) 人 爭(zhēng) 創(chuàng) 星 級(jí) 活動(dòng)

承

諾

書(shū)

徐志剛

機(jī)械工程教研室

二零一一年九月

個(gè)人爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)承諾書(shū)

在本次學(xué)校開(kāi)辦的“個(gè)人爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)”活動(dòng)中，為了保持黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，根據(jù)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“個(gè)人爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)”活動(dòng)的有關(guān)要求部署，現(xiàn)依據(jù)本職崗位，鄭重承諾做到如下幾個(gè)方面：

1、真誠(chéng) 要自覺(jué)履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，教書(shū)育人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，真誠(chéng)對(duì)待他人。教師的工作是良心活。我們要盡責(zé)盡力，任勞任怨，用自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，去完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作，無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。

2、同心 與黨中央保持一致，同心同德，為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)，一定做到、以校為家、愛(ài)校如家，與學(xué)校共存亡。

3、感恩 懷著一顆感恩的新面對(duì)生活，領(lǐng)導(dǎo)，同事，他們是我生活學(xué)習(xí)中進(jìn)步的幫手，是我幸福生活的一部分，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使我永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。

4、績(jī)效 在教學(xué)工作中，我用學(xué)生的成績(jī)和我工作的效率向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，不計(jì)個(gè)人得失，以自己最大的熱情投入到工作中不能過(guò)

去。

5、紀(jì)律 模范遵守黨的紀(jì)律，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

6、衛(wèi)生 養(yǎng)好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境

衛(wèi)生，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生管理制度，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查，并接受個(gè)上級(jí)部門(mén)同事的監(jiān)督指導(dǎo)。

7、安全 加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建安全文明校園。安全工作是學(xué)校工作重

中之重，百善文明為先，萬(wàn)思安全最重，在做好其他教學(xué)工作的同時(shí)，安全工作放在首位，配合學(xué)校的安全工作檢查，教導(dǎo)學(xué)生提高自我安全意識(shí)。

8、廉政 帶頭嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，筑牢思想防線。自覺(jué)

改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)品格； 抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗和反腐倡廉的楷模；嚴(yán)于律己，情趣健康，公道正派；永褒共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性廉潔從教，情操高尚。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不向?qū)W生推薦規(guī)定以外的教輔資料；不向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。

9、禮儀 為人師表，樹(shù)立良好的教師形象。由于工作需要，我們都

肩負(fù)著教育學(xué)生的重要職責(zé)。我決心認(rèn)真履行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》和《教師行為規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，熱愛(ài)學(xué)生，依法執(zhí)教，堅(jiān)決杜絕體罰變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、搞有償家教等行為

10、節(jié)能：確保學(xué)校科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，為建設(shè)成節(jié)約型環(huán)境友好型社

會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。增強(qiáng)個(gè)人節(jié)能減排意識(shí)，做到“節(jié)水 節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材”。

第五篇：星海觀后感

《星海》觀后感

星期二的下午，學(xué)校組織我們?cè)谘菟囍行目础缎呛！愤@部感人至深的電影，講的是主人公星?？朔鞣N艱難險(xiǎn)阻，最終成為一個(gè)聞名中外的音樂(lè)家的故事?？赐旰?，我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千，一種敬佩之情油然而生！

冼星海生活在一個(gè)非常貧困的家庭，全家都靠打魚(yú)為生，他一早就沒(méi)有了爸爸，和媽媽、外公相依為命冼星海自小就非常喜歡音樂(lè)，他用海螺、貝殼，破罐、瓷片自制的樂(lè)器，將自己只聽(tīng)過(guò)幾遍的音樂(lè)用筷子敲打著發(fā)出很美妙的聲音。后來(lái)星海非常想上學(xué)，他的媽媽曾便當(dāng)手鐲讓他上學(xué)，可是他手當(dāng)了同學(xué)們的欺侮，是教書(shū)先生產(chǎn)生誤會(huì)，被開(kāi)除。

天有不測(cè)風(fēng)云，他外公出海喪生，這無(wú)疑是對(duì)他們雪上加霜。無(wú)奈之下，媽媽帶著他去投奔親戚，在姨媽的幫助下，星海又一次進(jìn)入了學(xué)校，遇見(jiàn)了肖老師，從此勤學(xué)苦練，開(kāi)始了他的音樂(lè)生涯，他邊讀書(shū)，邊學(xué)習(xí)音樂(lè)，終于成了一名著名的音樂(lè)家，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

電影其中有一段臺(tái)詞讓我記憶深刻，冼星海問(wèn)肖老師：“音樂(lè)那么偉大，音樂(lè)家為什么這么貧窮呢？”老師回答他說(shuō)：“人的貧窮和富裕不是用金錢(qián)來(lái)衡量的精神也是財(cái)富?！蔽覀兿胂?，當(dāng)你彌留之際的時(shí)候，你留在世上的金錢(qián)、權(quán)利、地位沒(méi)有一樣是可以帶走的，唯有你在這世界上創(chuàng)造出有價(jià)值的事物，才會(huì)永遠(yuǎn)留在世上，永垂不朽?！?/p>

看完這部影片，我陷入了沉思。星海生活的環(huán)境是那樣的惡劣，而他卻堅(jiān)強(qiáng)不息，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。閉目深思，今天的我們是何等的幸福，坐在明朗的教室，加上爸爸媽媽精心的呵護(hù)。捫心自問(wèn)，今天的我們有誰(shuí)能和星海比命運(yùn)，因此，現(xiàn)在的我們就要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，有價(jià)值的人。