第一篇：國(guó)旗下講話——告別陋習(xí),擁抱文明

國(guó)旗下講話——告別陋習(xí)，擁抱文明

老師們、同學(xué)們：上午好！今天，我的講話題目是:告別陋習(xí)，擁抱文明！

我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。

第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國(guó)外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

第二個(gè)例子：新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響。

走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，宿舍區(qū)一袋袋亂扔的垃圾；有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生；有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則；還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢，旁若無(wú)人，沒有絲毫羞恥心；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)、燙發(fā)；更可惡的如廁后不沖水。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。

文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。

香港“領(lǐng)帶大王”曾憲梓在一次面試應(yīng)聘員工時(shí)，有意將一把用于打掃房間的掃把斜斜地倒在辦公室門口，在面試過(guò)程中，這把掃把時(shí)而被進(jìn)進(jìn)出出的人跨過(guò)，時(shí)而被進(jìn)進(jìn)出出的人扶起。結(jié)果是那些各方面條件適合并且主動(dòng)將倒在地上的掃把扶起來(lái)的人被錄用了，而條件再好、卻不扶掃把的人未被錄用。事情雖然小，但揭示了一個(gè)人的內(nèi)心本質(zhì)。

1964年，日本以?shī)W運(yùn)會(huì)為契機(jī)，對(duì)國(guó)民提出了 6項(xiàng)要求，以后逐漸成為日本國(guó)民的禮儀規(guī)范，這6條包括：

一、對(duì)所有來(lái)會(huì)的外國(guó)友人，不分國(guó)家，不論身份，一律要熱情接待；

二、注重儀表，到機(jī)場(chǎng)接人一定要穿正規(guī)服裝，不符合要求的人不能進(jìn)機(jī)場(chǎng)；

三、在觀看奧運(yùn)會(huì)所有項(xiàng)目的比賽時(shí)，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員奪得金牌，都要熱情鼓掌；

四、不許隨地吐痰、便溺；

五、司機(jī)在行車時(shí)遇到行人要禮讓，保證交通安全及道路通暢；

六、要做到文明素質(zhì)教育從幼兒園抓起，從小就開始培養(yǎng)良好的個(gè)人素質(zhì)和行為禮儀規(guī)范。

日本借助奧運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)和展示國(guó)民禮儀素質(zhì)上的巨大成功，讓全世界感到驚訝，甚至演變出了一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)東京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，所有的日本人都把垃圾帶回家，現(xiàn)場(chǎng)沒有留下一片廢紙。當(dāng)時(shí)的錄像和電視轉(zhuǎn)播可以證明當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)確實(shí)非常整潔。日本經(jīng)濟(jì)迅速騰飛，1967年便超過(guò)英法，1968年超過(guò)西德，成為繼美國(guó)之后的世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。

從今天開始，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語(yǔ)言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿口臟話；三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗?！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€(gè)人的文明程度了。

讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

最后，我選了這樣一句話送給大家，來(lái)結(jié)束我今天的講話：人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?

第二篇：告別陋習(xí)擁抱文明（范文模版）

告別陋習(xí)擁抱文明——讓文明與我們同行

中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自從開展“共建文明城市”活動(dòng)以來(lái)，我市市民的文明素養(yǎng)有了明顯提高，整個(gè)城市充滿了文明氣息。公交車上張貼著“當(dāng)文明人，做文明事”的醒目標(biāo)語(yǔ)，老人和小孩剛一上車就有人主動(dòng)讓座；超市里，長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍井然有序；公共場(chǎng)所，“吞云吐霧”者幾乎全都銷聲匿跡；馬路上，行人、車輛都遵守“寧停三分，不搶一秒”的交通規(guī)則；公園里，花兒傾吐芬芳，草木枝繁葉茂，一片生機(jī)勃勃；校園里，同學(xué)們不追逐打鬧，遵守作息時(shí)間，見到老師 熱情“問(wèn)好”，撞到別人說(shuō)聲“對(duì)不起”??全市的市容市貌煥然一新。

然而，在這美好的文明之曲中，也有一些不和諧的音符。

生活中的不文明行為往往表現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體的人身上，比如有意扯掉街頭公用電話線；折斷細(xì)小的行道樹；砸爛讀報(bào)欄上的玻璃；擊碎路燈；出口成“臟”；隨地吐痰等等。對(duì)這些行為要有人制止，并給予懲罰。一座城市告別不文明行為是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但一個(gè)人，如果真正下定決心，從一點(diǎn)一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個(gè)市民都能做到?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！弊屛覀儚男∈伦銎穑鲆粋€(gè)

善始善終的文明小公民，告別不文明行為，與文明同行。

第三篇：告別陋習(xí)擁抱文明

告別陋習(xí)

擁抱文明

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午/下午好！

我今天我的演講的題目是《告別陋習(xí)，擁抱文明》。首先，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講兩個(gè)小故事。

在一個(gè)假期里，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。

另一個(gè)故事是著名作家梁曉聲在中央電視臺(tái)講過(guò)的一段經(jīng)歷：一個(gè)美國(guó)老太太在左右并沒有車輛的情況下，安安靜靜等紅燈，老太太說(shuō)：“也許，我們身后那棟房子里，會(huì)有一個(gè)小孩正在看街景。如果他看見我們走過(guò)去，以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會(huì)出事?！?/p>

接下來(lái)，請(qǐng)我們?cè)O(shè)想一下：如果你獨(dú)自行走在一個(gè)沒有其他任何行人車輛、完全沒必要擔(dān)心出交通事故的十字路口，剛好紅燈亮了，你是停下來(lái)等紅燈熄滅，還是觀察情況后繼續(xù)前行？

一滴水可以折射出太陽(yáng)的七彩光芒，一個(gè)動(dòng)作可以反映出一個(gè)人的品格修養(yǎng)，一個(gè)市民的言行舉止可以反映出這個(gè)城市的文明程度。在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，公民有等紅燈的習(xí)慣，即使四周空蕩蕩的，紅燈一亮，老百姓都老老實(shí)實(shí)地等著?；蛟S按照我們中國(guó)人的常規(guī)思維，這老外確實(shí)呆板傻氣，對(duì)某些人為的規(guī)章制度不知靈活地變通。在自己認(rèn)為合情合理或四周無(wú)人的情況下可以違反規(guī)定，這似乎成為我們的一種習(xí)慣。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實(shí)的裝飾。我們都是生活在滁州這個(gè)城市的市民，我們心里都非常清楚，滁州這個(gè)城市的文明程度如何。許多外地人我們滁州人的評(píng)價(jià)是：比較臟亂吵，也不太守規(guī)則。面對(duì)這些陋習(xí)對(duì)我們城市形象的惡劣影響，我們還能自我陶醉嗎？

古人云：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！彪m然我們不是太陽(yáng)，不可能將整個(gè)社會(huì)照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲，用微光將自身點(diǎn)亮。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng)，嚴(yán)守個(gè)人的道德底線，為轉(zhuǎn)變種種不良行為作出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。我們的祖先講究自我修身，提倡“慎獨(dú)”，意思是在獨(dú)自一人、無(wú)人監(jiān)督時(shí)，要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎自覺地約束自己，不能因?yàn)闊o(wú)人知曉就放松自我要求，做出有違道義的事情。例如不能因路上無(wú)人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈。

文明的行為舉止其實(shí)只是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。文明是什么？文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是檢起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步，文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”??

因此，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們?cè)谂e手投足之間時(shí)時(shí)處處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合抽煙；只需要我們能管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不把車輛亂停亂靠，不把廣告隨意張貼，不破壞公共設(shè)施；只需要我們能管好自己的腳，不插隊(duì)擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木??只要我們敢于向不文明行為說(shuō)“不”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。我們滁州人必能告別陋習(xí)、擁抱文明，我們滁州的城市形象必會(huì)大幅度提升，我們的滁州必會(huì)走向更美好的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：國(guó)旗下講話《告別陋習(xí),走向文明》

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是

年級(jí)

班的。我今天國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是《告別陋習(xí)，走向文明》。

整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的“名片”和資本，代表著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。開學(xué)以來(lái)，在全校師生的共同努力和辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，但我們也不無(wú)遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，有的不愛護(hù)糧食，亂丟雞蛋牛奶，有的張口污言穢語(yǔ)，同學(xué)之間拳腳相加，有的爬欄桿，桌凳、開關(guān)、玻璃時(shí)有破壞，課間高聲喧嘩、隨意玩弄手機(jī)等等。這些現(xiàn)象好象是無(wú)關(guān)緊要的事，但事實(shí)反映了一個(gè)人的素養(yǎng)。日常生活中這些種種不和諧音符，在倡導(dǎo)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該向這些陋習(xí)告別。

在當(dāng)今全社會(huì)大力提倡公民道德規(guī)范，注重道德修養(yǎng)的氛圍中，在我們與時(shí)俱進(jìn)的生活、工作中，更不要忘記養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，作一名合格的公民。

一個(gè)人的行為習(xí)慣，就是其品德、人格的體現(xiàn)。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起向陋習(xí)宣戰(zhàn)，努力做到：“十無(wú)”、“三管”、“五做”。

“十無(wú)”：墻無(wú)腳印、球印、污痕；地?zé)o痰跡、紙屑、垃圾；教室無(wú)臟物；衛(wèi)生無(wú)死角；公共設(shè)備無(wú)損壞；衣著得體無(wú)怪裝；談話文明無(wú)臟話；團(tuán)結(jié)友愛無(wú)打仗；完成作業(yè)無(wú)抄襲；考風(fēng)端正無(wú)作弊。

“三管”；管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不在樓內(nèi)跑跳、不踐踏草坪。

“五做”：做言行文明的少年；做關(guān)愛他人的少年；做表里如一的少年；做身心健康的少年；做自強(qiáng)上進(jìn)的少年。

以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護(hù)校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺行動(dòng)。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。

我的講話完畢，謝謝大家！

第五篇：告別陋習(xí)國(guó)旗下講話

告別陋習(xí)

——國(guó)旗下的講話毛會(huì)彬 各位老師、同學(xué)們：

大家好！

懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們已經(jīng)開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)！首先祝大家在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、萬(wàn)事如意！

新學(xué)期開始，我倡儀全體同學(xué)積極開展“三別、四帶、五不” 為基本要求的道德實(shí)踐活動(dòng)，三別即：告別粗魯，告別陋習(xí)，告別唯我；四帶即帶尊敬給老師，帶友愛給同學(xué)，帶孝敬父母，帶誠(chéng)信給社會(huì)：五不即校園不亂扔，墻面不污損，桌凳不刻畫，言語(yǔ)不粗俗，行為不違規(guī)。

今天，我要講的是“告別陋習(xí)”。

習(xí)慣是指人們長(zhǎng)期形成的不易改變的行為傾向，陋習(xí)是指不好的、不文明的、丑劣的習(xí)慣。習(xí)慣的好壞對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)以至整個(gè)人生的成敗具有非常重要的作用。習(xí)慣形成性格，性格決定人生。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，企事業(yè)單位對(duì)員工的素質(zhì)要求越來(lái)越高，習(xí)慣的好壞直接影響著人們的就業(yè)與發(fā)展，正所謂“良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富，丑陋的習(xí)慣是葬送美好前程的罪魁”。同學(xué)們期望健康成長(zhǎng)，期盼人生成功，那么，我們現(xiàn)在就必須告別陋習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

當(dāng)前在同學(xué)們中存在哪些需要告別的陋習(xí)呢？在課堂學(xué)習(xí)中：散漫好動(dòng)、隨意講話、抄襲作業(yè)。在儀容儀表方面放棄規(guī)范，追求時(shí)尚和奇異，如染發(fā)，男生蓄長(zhǎng)發(fā)或刺猬式發(fā)型，女生蓄散亂發(fā)型，穿奇裝異服上學(xué)。在生活習(xí)慣方面：不吃早餐，提著食品袋上學(xué)，在教室、樓道吃飯，隨地亂扔廢物，用餐不排隊(duì)。還有個(gè)別同學(xué)存在吸煙、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、說(shuō)臟話等不良習(xí)慣。這些行為習(xí)慣與建設(shè)和諧校園背道而馳，與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步不和諧，對(duì)我們的成長(zhǎng)極為不利。

希望全體同學(xué)通過(guò)自省檢查一下自己是否存在這些陋習(xí)，如果存在就應(yīng)該自覺告別陋習(xí)。

要告別陋習(xí)還不是那么輕松容易，它需要我們勇于承認(rèn)自己的陋習(xí)，轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤的觀念，并在生活學(xué)習(xí)的每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中去實(shí)踐鍛煉；還需要主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)、教師、同學(xué)的幫助。但是，只要我們?cè)敢馀?，我們就一定能告別陋習(xí)！

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)-----的和諧校園，告別陋習(xí)，從今天開始！

謝謝大家！