第一篇：13-14二學(xué)期四年級科學(xué)下冊期末考試題

四年級科學(xué)下冊期末考試題四年級（）班姓名：

一、填空（45分）：

1、物質(zhì)同時具有（）和（）兩種電荷。

2、由（）、（）、（）、電器元件等連接而成的電流通路叫電路。

3、食物的腐爛、變質(zhì)是（）引起的，霉菌就是微生物。

4、生的食物會保留自身的營養(yǎng)成分，特別是（）不會被破壞。

5、食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富，通常分為（）、（）、（）、（）和礦物質(zhì)以及水。

6、礦物質(zhì)中硬度最大的是（）。

7、鑒別幾種不知名的礦物時，要從它的顏色、形狀、條痕、光澤、（）和（等方面進行觀察。

8、巖石按成因分為巖漿巖、變質(zhì)巖和沉積巖，花崗巖是（）。

二、判斷（20分）：

1、1879年愛迪生用電燈點亮了世界上第一盞燈。（）

2、物質(zhì)同時具有兩種電荷——正電荷和負(fù)電荷。（）

3、塑料尺是導(dǎo)體，銅線不是導(dǎo)體。（）

4、一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是3V，所以小燈泡會特別亮。（5、雄蕊由花藥、花絲和子房組成。（）

6、蠶豆是雙子葉植物。（）

7、脂肪和糖類是人體能量的主要來源。（）

8、人可以生吃馬鈴薯，因為它的味道更好。（）

9、美麗的花崗巖是礦物，它是由石英、長石和云母組成的。（）

10、鉛筆芯是石墨制成的。（）

三、選擇（15分）：

1、下列物體是導(dǎo)體的是（）。

A、橡皮B、鐵片C、紙片D、干木棒

2、下列物體是絕緣體的是（）。

A、銅絲B、鐵片C、鑰匙D、塑料

3、足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電壓是（）。

A、1.5VB、36VC、220V4、下列動物中，（）是卵生動物。

A、蠶B、熊貓C、兔子

5、下列食物必須燒熟吃的是（）。

A、梨B、牛肉C、蘿卜D、草莓

四、連線（10分）：

油菜動物傳播

蒼耳風(fēng)傳播

蒲公英自體傳播

大理石水傳播

蓮蓬變質(zhì)巖

五、簡答（10分）：

1、電路連接的方法有哪兩種？

2、怎樣才能做到營養(yǎng)均衡？））

第二篇：2013-2014二學(xué)期五年級科學(xué)下冊期末考試題 五年級

五年級科學(xué)下冊期末考試題 五年級（）班姓名：

一、填空（30分）：

1、同一種材料構(gòu)成的物體，改變它的（）和（）沉浮狀況不會改變。

2、不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，（）的物體容易沉；如果重量相同，（）物體容易沉。

3、水受熱時體積膨脹，遇冷時體積縮小，我們把水的這種變化叫做（）。

4、許多液體受熱以后體積會（），遇冷以后體積會（）。

5、通過直接接觸，將（）從一個物體傳遞到另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（）。

6、從夜間十一時到一時為（）。

二、選擇題（20分）：

1、金屬具有（）的特性。A、導(dǎo)熱B、吸水C、透明

2、下列物質(zhì)中，熱脹冷縮本領(lǐng)最強的是（）。A、空氣B、水C、銅球

3、影響擺擺動快慢的因素是（）。

A、擺錘的重量B、擺繩的長度C、擺動的幅度

4、對于一個擺來說，擺錘一定，擺線一定，那么它的擺動周期應(yīng)該（A、一定B、不一定C、沒什么規(guī)律

5、在下面的計時器中，（）的計時精度是最準(zhǔn)的。A、日晷B、擺鐘C、水鐘

三、判斷題（30分）：

1、潛水艇應(yīng)用了物體在水中的沉浮原理。（2、物體在水中拍開水的重量叫做排水量。（3、當(dāng)物體在水中受到的浮力小于物體的重量就下沉。（4、多增添衣服可以加強身體的熱量。（5、冬天很冷時，不斷運動增強了血液循環(huán)，可以讓身體熱起來。（6、水受熱以后，體積和重量都會發(fā)生變化。（7、自然界中所有的液體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（8、使用不規(guī)則瓶子制作簡易水鐘，不會影響計時的準(zhǔn)確性。（9、在計時器發(fā)展史中，擺的等時性是著名的科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)的。（10、保溫材料能起到保溫作用，是因為這些材料都是熱的不良導(dǎo)體。（四、連線題（10分）：

受水型水鐘根據(jù)不同時間影子方向、長短的變化計時 日晷根據(jù)容器內(nèi)水面下降的多少測出過去的時間 泄水型水鐘浮標(biāo)隨水量的增加而上浮，顯示流逝時間 測量時間的工具彈簧測力計 測量力的工具擺鐘

五、簡答題（10分）：

1、我國古代的水鐘分為哪兩種？

2、地球自轉(zhuǎn)一周需要多長時間？）。））））））））））

第三篇：四年級上學(xué)期科學(xué)期末考試題（附參考答案）

四年級上學(xué)期科學(xué)期末考試題（附參考答案及評分說明）

四年級科學(xué)參考答案及評分說明

一、填空（每空1分，共7分）

1.主要是身高或體重，其他也可。2.只要符合實際即可。3.只要符合實際填寫一種即可。3.天氣預(yù)報：電視、網(wǎng)絡(luò)、手機、收音機（廣播）、報紙，或自己觀察等均可。4.在10-30之間均可。5.呼吸道、肺。

二、選擇填空（選擇正確答案的序號填空）（每空1分，共9分）

1.C.北　　2.B.太陽移動位置　　3.A.東　　4.B.六　　5.B.中

6.A.動脈　　7.B.上升　　8.A.氧　　B.二氧化碳

三、判斷（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（每小題1分，共4分）

1.√　　2.×　　3.√　　4.×

四、連線（3分，每連對一個0.5分）

上午8點至12點－－物體影子由長變短－－氣溫逐漸變高

中午12點至1點－－物體影子最短－－氣溫最高

下午1點至6點－－物體影子由短變長－－氣溫逐漸變低

五、觀察與實驗（27分）

1．（6分）是昆蟲的有：蜜蜂、天牛、螞蟻（每對一個得1分，錯一個扣1分）。因為它們身體都分為頭、胸、腹三部分，三對足（或6條腿），一對觸角（每條1分，共3分）。

2.（9分，每空1分）左圖：定滑輪，拉力2N，作用：改變用力方向；中圖：動滑輪，拉力1N，作用是省力；右圖：滑輪組，拉力1N，作用是既省力又改變用力方向。（答對意思即可）

3.（4分）風(fēng)向是從海洋流向陸地（←）（2分）。因為在陽光照射下，陸地溫度迅速升高（海洋溫度上升不明顯），陸地上的空氣受熱后會上升，需要海洋上的較冷空氣流過來補充，這時就形成了海風(fēng)。（對答意思即可）（2分）

4.（8分）（1）玻璃片上會出現(xiàn)小水珠，并有小水珠滴下來。（2分）

（2）水蒸氣遇到冷玻璃片后凝結(jié)成小水珠，小水珠聚結(jié)大以后，就掉下來。（2分）

（3）下雨（1分）?？諝庵械乃魵庠诟呖帐芾浜竽Y(jié)成小水珠（點）（1分），小水珠相互碰撞、并合聚結(jié)，變得越來越大（1分），大到空氣托不住的時候便會降落下來，形成雨（1分）。（答出要點、答對意思即可）

第四篇：四年級科學(xué)下冊期末評價方案

四年級科學(xué)（下冊）期末評價方案

一、指導(dǎo)思想：

科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)綜合評價應(yīng)體現(xiàn)“以人為本”、“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，不僅要考察學(xué)生對知識的掌握，更要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和體驗，對學(xué)生發(fā)展的各個方面都給予關(guān)注，注重以激勵為主的發(fā)展性評價，發(fā)揮評價的診斷、導(dǎo)向和發(fā)展功能，促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展，并為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下基礎(chǔ)。

二、基本理念：

1、促進發(fā)展?！缎W(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，科學(xué)課程的評價應(yīng)能促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展。通過評價，促進學(xué)生對科學(xué)的興趣和和對科學(xué)知識的求知欲，引領(lǐng)他們形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀，豐富他們的精神生活；促進學(xué)生潛能、個性、創(chuàng)造能力的發(fā)揮，并使之具有自信心和保持持續(xù)發(fā)展的能力。

2、立足過程。評價不能僅在學(xué)習(xí)過程結(jié)束后再進行，“一卷定乾坤”，而應(yīng)貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的全過程。評價既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程。只有在關(guān)注學(xué)習(xí)過程中，才能及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的情感體驗，才能有效地幫助他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的價值觀。

3、注重多元?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》提出，評價應(yīng)是多元的。包括評價主體多元和評價內(nèi)容的多元。學(xué)習(xí)科學(xué)的目的是為了促進學(xué)生的好奇心，發(fā)展他們對自然和科學(xué)本質(zhì)的理解。要注重對科學(xué)概念的理解與應(yīng)用，而不是單純記憶；要注重從整體上對科學(xué)的認(rèn)識以及對科學(xué)概念和原理的領(lǐng)會。對科學(xué)知識的評價要盡量融合在分析和解決實際問題的情景中。

三、評價主要內(nèi)容和方法：

本學(xué)期學(xué)生評價從以下幾個方面進行：

1、行為表現(xiàn)評價：

在課堂上，學(xué)生的超常表現(xiàn)、獨特見解、科學(xué)創(chuàng)意，學(xué)生的進步或者違紀(jì)行為等，這些信息可以作為學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時綜合評價的參考。

學(xué)生的科學(xué)記錄、研究報告以及背誦情況等屬于學(xué)生的科學(xué)作業(yè)。對這些作業(yè)進行評價需要進行綜合評定。這時，我根據(jù)一個班學(xué)生的整體情況將它們分為3個等級。

2、紙筆測驗評價

從思維方式的角度對試題進行詳細(xì)分類，既考慮測試學(xué)生對哪些科學(xué)概念的理解，又可以考慮測試學(xué)生的哪一項或幾項思維能力；也有利于在測試結(jié)果出來后，引導(dǎo)教師逐一分析學(xué)生對科學(xué)知識的理解水平以及學(xué)生的思維能力。我將紙筆測驗試題可以分為幾種類型，如：科學(xué)知識題、科學(xué)方法題、解決問題的題。既可以評價學(xué)生科學(xué)概念的掌握情況、也可以評價相應(yīng)的思維水平。

總之，通過平時測評和試卷師評方式，通過對平時表現(xiàn)的觀察、資料收集整理的檢查、考試、運用知識創(chuàng)新制作的展示等方面采用等級的方式記錄下來，給予學(xué)生多方面的肯定，使評價更客觀、更全面、更科學(xué)，更具有激勵性，使學(xué)生獲得成功的體驗，科學(xué)探究的樂趣，真正使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。

第五篇：四年級下冊科學(xué)期末的試題

親愛的同學(xué)們，這學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，你一定有了許多收獲，讓我們一起走進下面的檢測題，重溫我們的收獲吧！

一、填空題（每空1分，共30分）

1。當(dāng)我們用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時，梳子帶，頭發(fā)帶，而且在它們相互靠近時會產(chǎn)生 的現(xiàn)象。

2。植物的花蕊分 和。產(chǎn)生的花粉傳到

柱頭上，使 里的 受精，受精的 發(fā)育成長，形成種子。

3。像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫，像貓、狗這樣繁殖后代的方式叫。

4。通過看標(biāo)簽或相關(guān)資料可以知道食物中是否含有蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)，還可以通過 來辨別食物中含有的其他營養(yǎng)成分，如在某食物上在白紙上摩擦幾次，在陽光下發(fā)現(xiàn)有油漬出現(xiàn)，說明此種食物中含有。

5。面包發(fā)霉是因為在它的上面生長了一種生物————。它含有對人體 的物質(zhì)，所以發(fā)霉的物體是絕對不能食用的。

6。人們減慢食物變質(zhì)速度的常用方法有冷凍、、等。

7。巖石一般是由一種或幾種 組成，我所知道的礦物有、、等。

8。電路連接有 和 兩種基本連接方法，我們家里的照明電路一般采用 方法連接。

9。和 是人體能量的主要來源。

10。巖石和礦物是組成 的重要物質(zhì)，也是人們生產(chǎn)和生活的。

11。我國已發(fā)現(xiàn)的礦物有 種，是世界上礦種較齊全的少數(shù)國家之一。

二、判斷題（每空1分，共13分）

1。電流只有在電路中才能流動。（）

2。電路中開關(guān)制作的材料都是導(dǎo)電材料。（）

3。使用電路檢測器檢測物體的導(dǎo)電性，只要檢測一次就可以了。（）

4。像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，我們稱它為導(dǎo)體。（）

5。發(fā)電廠發(fā)出的，通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電。所以我們千萬不能直接用這個電做實驗。（）

6。植物結(jié)果后花瓣就凋謝了，說明花瓣不能形成果實。（）

7。“多利羊”是世界上第一例從成年動物細(xì)胞克隆出的哺乳動物。（）

8。為了便于我們記錄和研究，一般把“蕃茄炒蛋”算成一種食物記錄。（）

9。根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以把食物分成不同的種類。（）

10。我們從食物中獲取各種營養(yǎng)，這些營養(yǎng)必須合理搭配，才能保證我們正常生活和成長，這就是營養(yǎng)的均衡。（）

11。食品添加劑能改善食品的色、香、味，因此多多益善。（）

12。石英具有多種色彩。（）

13。巖石和礦物是取之不盡的、用之不竭的。（）

三、選擇題（每空1分，共15分）

1。物質(zhì)中同時具有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。但是物體卻不顯示帶電的原因是（）。

A 因為靜電不是電

B 物體內(nèi)的正、負(fù)電荷數(shù)量相等，相互抵消

C 靜電很弱小，人類感覺不到。

2。人體的安全電壓是（）以下。

A 110V B 36V C 220V

3。下圖是兩個小燈泡的不同連接圖，小燈泡特別亮的是（）。

A B

4。如果一個串聯(lián)電路中有三節(jié)1。5V的電池，那么這個串聯(lián)電路的電壓是（）。A 4。5V B 1。5V C 3V

5。下列電器中一般使用干電池的是（）。

A 電冰箱 B 日光燈 C 手電筒

6。開花植物的花粉都在雄蕊的（）里。

A 花藥 B 花絲 C 子房

7。單性花一定是（）。

A 完全花 B 不完全花

8。完全花一定是（）。

A 兩性花 B 單性花

9。下列動物是卵生動物的（）。

A 熊貓 B 兔子 C 蠶寶寶

10。生的食物會保留自身的營養(yǎng)成分，特別是（）不會被破壞。

A 蛋白質(zhì) B 脂肪 C 維生素

11。為了檢測食物中是否含有淀粉，通常采用的方法是（）。

A 把食物放到水里攪拌

B 滴碘酒，觀察顏色變化

C 滴酒精，觀察顏色變化

12。礦物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。

A 石墨 B 金剛石 C 黃鐵礦

13。具有蠟燭一樣的光澤的礦物是（）。

A 石英 B 長石 C 云母

14?；话愦嬖谟冢ǎ┲?。

A 巖漿巖 B 沉積巖 C 變質(zhì)巖

15。顏色為青灰色，滴稀鹽酸猛烈冒泡的是（）。

A 花崗巖 B 頁巖 C 石灰?guī)r

四、連線題（共16分）

1。蒲公英 動物傳播 2。石膏做鉛筆芯

野葡萄 水力傳播 石墨點豆腐

椰子 彈射傳播 金剛石做首飾

毛豆 風(fēng)力傳播 金、銀劃玻璃

3。下面的食物中分別含有哪些營養(yǎng)成分？

花生

瘦肉 脂肪

牛奶

橙汁 糖類

面條

食鹽 蛋白質(zhì)

蘋果

芝麻 維生素和礦物質(zhì)

五、觀察與實驗（19分）

1．用導(dǎo)線把下圖中的電池和燈泡連起來，并使第一張圖中的燈泡比第二張圖中的燈泡亮。（8分）

2．這是一粒蠶豆，寫出各部分的名稱及作用。（6分）

左圖中，1是種子的（），作用（）；2是種子的（），將來長大成為植物的（）；3是種子的（），將來長大成為植物的（）。

3．通過哪些方法可以發(fā)現(xiàn)巖石的哪些特點？（不少于3種方法，5分）

試題做完了，一定很棒吧！認(rèn)真檢查幾遍。然后，反思一下自己平時的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和習(xí)慣，寫出自己的優(yōu)點和不足。（10分）

我的優(yōu)點：

我還需要努力的地方：