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      學(xué)雷鋒文章

      時(shí)間:2019-05-14 12:26:24下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)雷鋒文章》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《學(xué)雷鋒文章》。

      第一篇:學(xué)雷鋒文章

      為風(fēng)的舞蹈,備好抒情的綠葉

      他的名字,我們虔誠(chéng)謹(jǐn)記,他的故事,我們口口相傳,他的精神,我們念念不忘。冥冥之中,他在我們心中活的比其生命更為長(zhǎng)久。這個(gè)春光初乍的三月,我們?cè)谖逄?hào)不自覺(jué)的想起他,想起雷鋒。

      在當(dāng)天,我們?nèi)嘈越M織學(xué)習(xí)雷鋒義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)。我們中午過(guò)后一起來(lái)到學(xué)校旁邊的大街,有人掃地,有人草叢里撿垃圾,有人刮地上的口香糖……早春的時(shí)候偶爾還會(huì)有點(diǎn)小冷,這時(shí)候,和煦的陽(yáng)光溫暖照下來(lái),同學(xué)們的頭發(fā),或頭額處的汗水,或同學(xué)們衣服上的閃片,都顯得那么亮晶晶的。熱火朝天的剪影給我無(wú)以名狀,班長(zhǎng)掃地時(shí)專(zhuān)注的神情,張同學(xué)無(wú)言的撿起地上各種大垃圾,俞同學(xué)自發(fā)帶著幾個(gè)人清理墻壁柱子上的垃圾廣告。五十幾人的心在此刻如此的相近。全部的默契在不言說(shuō)中就被安排好了。下午快結(jié)束的時(shí)候,大家還有一種意猶未盡的感覺(jué),回看干凈的大街,我們收獲了巨大的成就感。斜陽(yáng)拉長(zhǎng)我們大部隊(duì)的身影,在黃昏里挨挨擠擠。

      我想雷鋒把愛(ài)濃縮的更為微小。那些上課前主動(dòng)把粉筆收好,出教室把燈關(guān)掉,甚至在課上默默調(diào)節(jié)氣氛的人,他們她們的出發(fā)點(diǎn)都先是別人,在為別人留下風(fēng)景的時(shí)候,無(wú)意間也綻放了本身的美麗。因?yàn)槿绱?,我的生活變得更加有?ài)。我想雷鋒把愛(ài)傳播的更為遼大。義務(wù)勞動(dòng)越來(lái)越多的人參與,當(dāng)和諧社會(huì),關(guān)愛(ài)他人的橫幅悄悄的掛起,現(xiàn)代愛(ài)正成為當(dāng)今的主趨勢(shì)。愛(ài)的范圍越來(lái)越廣,關(guān)心,問(wèn)候,舉手之勞,被更多的人實(shí)踐。雷鋒,他的生命停留在青春的最美處,這讓后人想來(lái)不禁為他遺憾,雷鋒,他的精神傳承在后人的生活上,這不禁又讓我們?yōu)槠湫牢俊?/p>

      我們都是時(shí)間里的普通人。為了讓自己活的更有意義,讓一次生命開(kāi)過(guò)無(wú)悔。就想為別人做點(diǎn)什么,俗話(huà)說(shuō),贈(zèng)人玫瑰,留有余香。而當(dāng)豪言壯志說(shuō)要做什么的時(shí)候,微小的細(xì)節(jié)其實(shí)就夠了。關(guān)愛(ài)他人不用風(fēng)風(fēng)火火,平平淡淡卻越值得回味。那些成功的企業(yè)家就是用夠多貼心的細(xì)節(jié)贏得了顧客的心。

      我感謝這次的活動(dòng),讓我對(duì)雷鋒精神有了更深刻的領(lǐng)悟。雷鋒的一身綠色軍裝深入人心,如果說(shuō)這抹綠色已經(jīng)消失,但這抹綠色也催生了更多的綠色。起風(fēng)了,為風(fēng)的舞蹈,備好抒情的綠葉,你準(zhǔn)備好了嗎?

      第二篇:經(jīng)典文章

      我于咖啡中看見(jiàn)

      讓我們記住共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光。

      ——題記

      獨(dú)自坐在空蕩蕩的天際下,于滾滾的開(kāi)水中我聞見(jiàn)一陣卡布奇諾的香氣。我愛(ài)極了咖啡,這又苦又甜的滋味,恍若一段長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生旅途。

      故人對(duì)我說(shuō),要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。話(huà)語(yǔ)在我輕輕攪拌中傳入耳中。

      自出生以來(lái),猶如這一壺白開(kāi)水,單純無(wú)味。漸漸地,沖泡于這咖啡色的粉末中變得有滋有味,在慢慢的品嘗中,我們學(xué)習(xí)生活。而一路走到今天,我們都不容易。葉芝說(shuō),這世上眼淚太多,你不會(huì)懂得。這個(gè)倔犟地愛(ài)著一個(gè)女權(quán)主義者,無(wú)疾而終的人,像極了我們對(duì)未來(lái)固執(zhí)的單戀,在裊裊香氣中,我們反思昨天,期待明天。

      務(wù)實(shí)的生活,在于一個(gè)有價(jià)值的人生,要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎的每一個(gè)顆粒般的經(jīng)歷,在涅槃中灼燒溶解,偶爾細(xì)細(xì)品嘗,然后冷暖自知。

      我知道這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有比我們臆想中偉大得多或者悲哀得多的事情發(fā)生,關(guān)于愛(ài)或者恨。自汶川大地震以來(lái),我的心一直沉在低谷,生與死,不過(guò)是一瞬間的事。這樣的苦痛,有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線(xiàn)上。讓你抿著嘴,皺起眉頭,這樣苦味的咖啡,唯有自知。

      史鐵生說(shuō),孩子,這是你的罪孽,亦是你的福祉。

      哭泣與劫后余生的慶幸,交雜著,融于這咖啡中。你看,生命對(duì)我們是吝嗇的,總是讓我們失望;生命卻又是慷慨的,總在我們失望后給予我們拯救。

      我想,因了這生命的慷慨,我們必須有尊嚴(yán)地活下去,就如同生命本身,尊重我們的存在。

      我凝視這白瓷杯中的咖啡,又想起這位終生在愛(ài)與死之間作繭自縛的天才——維吉妮亞?伍爾芙。她的靈魂有著深刻的思想與錯(cuò)亂。我恍惚看見(jiàn)在春光明媚的蘇格蘭鄉(xiāng)下,矢車(chē)菊香氣的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)整個(gè)房屋,鵝毛筆與厚質(zhì)紙張的摩擦,桌旁的咖啡輕裊地散發(fā)著熱氣,她正寫(xiě)著《奧蘭多》。

      我的嘴角輕輕揚(yáng)起,這個(gè)天才一生傳奇,終在疾病中死去。她說(shuō),生抑或死,在她品完咖啡的苦與甜之后,剩下的也不過(guò)是一只空杯子。這一生,死后也帶不走任何東西。

      在這片狹小的天地里,我經(jīng)歷的,不過(guò)是尋常的人生;看見(jiàn)的,不過(guò)是平凡的世界。其實(shí)生活沒(méi)有那么多的故事上演,只是有愛(ài),就是我們生活的全部意義所在。這咖啡的苦與甜是綜合的品味,品一口,自己體會(huì)。

      生命中一瞬間的愛(ài),竟賺取了我們的一生,對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜,能品嘗這一世,終無(wú)悔!

      天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏,寂寞的鳥(niǎo)兒圍著它盤(pán)旋。我伸出手遮擋夕陽(yáng)刺入眼睛的光線(xiàn),仿若明暗相間的幻象。想起這一路跌跌撞撞,忍不住眼淚灼熱地流淌下來(lái)。仰頭喝下最后一口咖啡,生活的余香留于齒間。

      伍爾芙微笑著說(shuō),讓我們記住共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光。

      第三篇:經(jīng)典文章

      飲水思源 感師恩

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》。

      一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上,所花費(fèi)的心血,飲水思源感師恩。

      老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看致函一個(gè)斑斕的新世界……

      有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

      您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

      螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

      是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

      當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,親愛(ài)的老師。

      老師是四月的春雨,你染綠了整個(gè)世界,卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;老師是挺拔的大樹(shù),你身邊崛起棵棵小樹(shù),但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師強(qiáng)勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿(mǎn)的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。

      老師是一輪明月,吸納了陽(yáng)光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過(guò),就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂,走近你……秋月蟬鳴,育人不悔。

      老師是一縷清風(fēng),無(wú)拘無(wú)束,拂面而過(guò),清閑溫潤(rùn)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風(fēng)過(guò)無(wú)痕,卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

      教師是一點(diǎn)燭光,照亮我,也照亮你。此刻,我仿佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò):

      他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,悠悠映我心。

      第四篇:文章節(jié)選

      曾經(jīng)我懷著美好的心情和夢(mèng)想來(lái)到巴川中學(xué),也滿(mǎn)懷信心一定能考上我理想的高中。這里的人與事曾讓我感動(dòng),這里的一草一木曾讓我歡欣,這里的天空曾是那般碧藍(lán)與純凈,我留戀過(guò)去,期待未來(lái)。但沒(méi)想到這些幸福的感覺(jué)到了現(xiàn)在——初二下,一切都改變了。我和往常一樣,努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ),但那些該死的英語(yǔ)單詞、句子、語(yǔ)法總和我過(guò)不去,別人一節(jié)課就能梳理消化的內(nèi)容我要花兩節(jié)課才能完成,我聽(tīng)老師的話(huà),努力做到當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天消化,拼命的記憶,不過(guò)不管怎么記也是當(dāng)時(shí)記住第二天又忘了。別人學(xué)得很輕松,而我總是那么累,那么疲憊,每次試卷發(fā)下來(lái),分?jǐn)?shù)都慘不忍睹,別人都能很快的改錯(cuò),而我毫無(wú)疑問(wèn)又要花掉大量的時(shí)間來(lái)改錯(cuò),進(jìn)程又比別人慢了。就這樣別人消化完開(kāi)始大量的拓展練習(xí)時(shí),我還在消化知識(shí)點(diǎn),別人學(xué)完英語(yǔ)鞏固物理時(shí),我還在英語(yǔ)改錯(cuò)。別人兩科的內(nèi)容都消化完畢后,我的英語(yǔ)還沒(méi)消化完,更別談其他的科目了。每天都比別人差一大截,一個(gè)星期下來(lái)就差了好多好多,我不敢想象這巨大的差距。眼看著別人輕松就能拿到的分?jǐn)?shù),而我只是望塵莫及,心里實(shí)在悲涼。無(wú)論如何我都趕不上他們的節(jié)奏,我本不想放棄,但我已經(jīng)被放棄了,顯然在這場(chǎng)戰(zhàn)役中我被動(dòng)的接受放棄了。我很苦惱,每當(dāng)想起我的父母,我的夢(mèng)想,我就很焦慮,我該怎么辦?

      第五篇:推薦文章

      推薦美文; 勤奮是一種才能

      眾說(shuō)周知,17世紀(jì)的英國(guó)是一個(gè)等級(jí)制度森嚴(yán)的國(guó)家。別說(shuō)是英國(guó)首相,就是一般的議員也必須具有顯赫的貴族身份。但是,他卻是一個(gè)意外。

      他是一位醫(yī)生的兒子,他的父親曾經(jīng)給英國(guó)首相老皮特看過(guò)病,治好了老皮特的風(fēng)濕病。老皮特賜給了他父親一個(gè)莊園,自此,他們家也成了一個(gè)小小的農(nóng)場(chǎng)主。當(dāng)然,這不是他成功的重要條件,重要的是他在老皮特的家里認(rèn)識(shí)了小皮特。兩位年輕人一見(jiàn)如故,談得很投機(jī)。那時(shí)候,他剛剛從牛津大學(xué)畢業(yè),在倫敦一家律師事務(wù)所當(dāng)律師。而小皮特已經(jīng)是下議院的議員。小皮特說(shuō)服了他,他開(kāi)始投身政界。

      他的可貴之處就是勤奮。勤奮在某些時(shí)候不是一種性格,也不是一種美德,而是一種才能。小皮特就是看上了他的這種才能。在小皮特的幫助下,在他27歲那年,他終于成為德維瑟斯選區(qū)的議員。這時(shí)候,小皮特已經(jīng)成為英國(guó)的首相。

      當(dāng)然,小皮特是不甘于讓他做一位普通議員的。1784年,他競(jìng)選下議院院長(zhǎng)。他的演講很糟糕,答辯也很糟糕。但是,他很勤奮。在他當(dāng)下議院議員的4年里,他總是不分晝夜地爭(zhēng)取朋友支持議會(huì),說(shuō)服議員支持小皮特。在投票選舉的時(shí)候,他竟然以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為下議院院長(zhǎng)。這一干就是12年。他是一位出色的下議院院長(zhǎng),也是首相小皮特最親密的戰(zhàn)友。兩個(gè)人經(jīng)常在工作之余,一起喝紅葡萄酒。

      1801年,小皮特在工作上與國(guó)王喬治三世鬧了一點(diǎn)小別扭。小皮特給喬治三世下了最后通牒:如果國(guó)王不同意以解放天主教徒為部分代價(jià)換取同愛(ài)爾蘭的議會(huì)聯(lián)盟,他只好讓國(guó)王另選新的首相。本來(lái),小皮特是想耍耍小性子,給國(guó)王一點(diǎn)壓力。沒(méi)有想到,喬治三世竟然接受了小皮特的辭呈。

      國(guó)王喬治三世看上了他,打算讓他擔(dān)任英國(guó)的首相。這種想法很可怕。因?yàn)?,作為英?guó)的首相必須有顯赫的身世。他雖然當(dāng)上了下議院院長(zhǎng),但是,除了鄉(xiāng)下那座小小的農(nóng)場(chǎng)外,他什么也沒(méi)有,甚至在倫敦沒(méi)有一座用于居住的房子。但是,喬治三世到鄉(xiāng)下看過(guò)他的農(nóng)場(chǎng)和他建立的一支奇兵義勇軍(類(lèi)似于中國(guó)的民兵),喬治三世認(rèn)為他是一位勤奮的人。喬治三世說(shuō),勤奮本身就一種才能,他有能力領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)國(guó)家。為了提高他的身份,喬治三世封他為第一代西德默斯子爵,賜給他一座位于倫敦顯著位置的大房子,外加七頭牛。這樣一來(lái),英國(guó)皇室就沒(méi)有話(huà)可說(shuō)了。

      他代替小皮特,當(dāng)上了英國(guó)首相。他曾經(jīng)真摯地邀請(qǐng)小皮特加入他的政府。可是,小皮特拒絕了他。小皮特說(shuō):“我只能做一位出色的首相,但是,我做不好一位出色的部下。英國(guó)的權(quán)利應(yīng)該集中在首相的手里!”不過(guò),小皮特還是支持他做英國(guó)首相。他依然很勤奮。他把英國(guó)政府打理得有條有理。他大幅度地減少稅賦,贏得了中產(chǎn)階級(jí)的支持。他與法國(guó)談和,建立了正常的外交關(guān)系。但是,老實(shí)說(shuō),他沒(méi)有一位英國(guó)首相應(yīng)有的風(fēng)度。他的演講依然很糟糕,說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的,就像打隔山炮一樣,不能給國(guó)民以鼓舞和振奮。很快,在政敵的攻擊下,他干了三年的英國(guó)首相最終又被他的最親密的朋友小皮特所代替。

      他雖然不干英國(guó)首相,但是,小皮特依然看重他的勤奮,讓他當(dāng)上了內(nèi)政部長(zhǎng)。小皮特重返政壇只有一年零三個(gè)月就因病去世。接下來(lái),他繼續(xù)干內(nèi)政部部長(zhǎng)。他先后經(jīng)歷了六任首相,六屆政府,每位首相都毫不猶疑地把他委以重任。他成了內(nèi)政部的不倒翁,一干就是三十年。首相對(duì)他的評(píng)價(jià)是:這個(gè)人很勤奮,內(nèi)政部不能沒(méi)有他。

      他叫亨利·阿丁頓,曾任英國(guó)下議院院長(zhǎng)、首相、內(nèi)政部部長(zhǎng)。他的水平不高,但是,他很勤奮。因?yàn)?,勤奮就是一種才能!

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