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      校 長演講稿
      
        
       時間：2019-05-14 12:49:58下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《校 長演講稿》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《校 長演講稿》。

      
	
      

      第一篇：校 長演講稿
      

      學(xué)校是我家，我愛我的家
      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位同行：
      大家好！
      我演講的題目是《學(xué)校是我家，我愛我的家》。
      學(xué)校是我家，我愛我的家。1980年3月，我?guī)е鴮逃聵I(yè)的熱忱，對教師這一神圣職業(yè)的崇敬，雄心勃勃地走上那令人向往的三尺講臺。我是多么的激動，多么的自豪！我深深地知道，在教室里放飛的是希望，守巢的是自己；在黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；用粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，對當(dāng)初的選擇，我無怨無悔！
      轉(zhuǎn)眼間，三十年的時光一晃而過，我獻(xiàn)身教育言不悔。我從一名普通的教師到語文教研組長到教務(wù)主任、從一名扶貧校長到梅花學(xué)區(qū)校長，風(fēng)風(fēng)雨雨三十年，我始終堅持農(nóng)村教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，孜孜以求，與時俱進(jìn)，默默耕耘。在教學(xué)工作中我一絲不茍、腳踏實地，努力鉆研。為了備好每一節(jié)課，我埋頭伏案，查閱資料，書寫教案。我的教學(xué)方法新，教學(xué)效果好。我所代的班級學(xué)生成績在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測中年年第一名，深受學(xué)生、家長的喜愛。三十年如一日，我無悔無怨。因為我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
      俗話說得好“打鐵先要自身硬?！弊鳛橐幻ｉL，首先
      1要追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展。時時成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂范。每天最早到校的是我，每天最晚離校的也是我。因為，學(xué)校是我家，我愛我的家！
      為了學(xué)校這個家，忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲，但是我工作不知累。心情好，精神爽，身體棒，工作起來不疲倦。校園里有我忙碌的身影；教室里有我上課的形象；電腦室里有我上網(wǎng)學(xué)習(xí)的情景；辦公室里有我與教師們的談笑風(fēng)生。在學(xué)校我有干不完的事，使不完的勁。我總是用飽滿的激情迎接每一天的到來。
      為了學(xué)校這個家，我真情體諒、關(guān)愛每一位教師。為了創(chuàng)建學(xué)校這個和諧的大家庭，我把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。我們一道旅游，坐火車、坐輪船、坐飛機去欣賞祖國美好的風(fēng)光；我們一同體檢，無微不至地關(guān)心他們的身體健康；我們一起研究教學(xué)，實現(xiàn)了有效、高效的課堂；我們一起活動，回味那美好的時光；我們經(jīng)常座談與溝通，幫助他們解決一些實際困難。我用人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，贏得了教師們對我的尊重。同時，也贏得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我工作的充分肯定，連續(xù)五年被評為“滿意校長”。但是，我深深的知道，沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)體。我們梅花學(xué)區(qū)的全體師生是一個團(tuán)結(jié)和諧的大集體。我們同心協(xié)力，心往一處想，勁往
      一處使，學(xué)校的各項工作一年一個新臺階。特別是2010年春季，我們梅花學(xué)區(qū)的166名畢業(yè)生，有26名學(xué)生以優(yōu)異的成績跨進(jìn)了保靖民中的大門。升重點中學(xué)人數(shù)居全縣農(nóng)村小學(xué)第一名。六（3）班的數(shù)學(xué)單科成績居全縣第三名，農(nóng)村小學(xué)第一名。六（2）班獲農(nóng)村小學(xué)第三名，我校取得這些成績，師生開心，家長高興，社會滿意。
      為了學(xué)校這個家，我遵紀(jì)守法，廉潔奉公。開源節(jié)流，管好用好學(xué)校的每一分錢。我總是用最少的錢，辦更多的事。把經(jīng)費的開支重點放在學(xué)校的修建、教師的培訓(xùn)、教職工的福利上。想為教師之所想，急為教師之所急。我視名利淡如水，視事業(yè)重如山，從不以權(quán)謀私。從不計較個人的得失?？偸浅钥嘣谇埃硎茉诤?。因為我是一校之長。
      學(xué)校是我家，我愛我的家！我要把畢生的經(jīng)歷獻(xiàn)給梅花這個家！我要用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽！
      謝謝大家！
      陳景娥 2011年12月
      第二篇：校長演講稿
      學(xué)校管理的酸甜苦辣
      守望三尺講臺,三十余載，我飽嘗了教師、領(lǐng)導(dǎo)等角色的酸甜苦辣，有過夢想成真的喜悅，有過不知所措的迷茫，有過面對壓力的困惑，也有過獲取成功的欣慰。
      多年的農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)與管理實踐，讓我對農(nóng)村的辦學(xué)現(xiàn)狀甚感憂慮。09年，教育局安排我以校長的身份，有幸來到了董家小學(xué)。我校地處南、蓬、儀三縣交界處，不通公路，沒有場鎮(zhèn)。校舍簡陋，資金短缺，交通閉塞，師資嚴(yán)重不足。肩頭的重?fù)?dān)壓得我喘不過氣來。我沒有灰心，沒有放棄，下定決心，迎難而上。
      那么，農(nóng)村最邊遠(yuǎn)、最薄弱學(xué)校，如何在困境中尋求出路，尋求發(fā)展呢？我認(rèn)為：學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是有好的管理策略。而好的管理策略來源于正確的管理思路，適合校情的管理制度。
      一、清理思路、樹好形象，查找、分析、解決學(xué)校內(nèi)部矛盾，這是管理的關(guān)鍵，也是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提。
      首先，妥善處理和老師的關(guān)系。學(xué)校校長與教師的關(guān)系本來就是兄弟般的手足之情，校長講求生活和友誼上的平等，會讓教師有更多的信心、更大的責(zé)任參與到管理工作的執(zhí)行中去。
      其次，講求工作上的民主、生活中的平等。不是一盤散沙，不是不敢碰硬。我深知，校長不能靠職權(quán)樹立自己，只能靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來贏得尊重和理解。第三，積極培養(yǎng)和發(fā)揮教師的主人翁精神，為學(xué)校工作長遠(yuǎn)利益出謀劃策，而不是把眼光局限于內(nèi)部人員之間的繁雜瑣事上。幾年來，力求做到見名利就讓、見困難就上。有7人加入黨組織，唐媛媛老師當(dāng)選為黨代表，雷雪蓮老師當(dāng)選為縣人大代表，羅春燕老師被評為“優(yōu)秀特崗教師”、“三八紅旗手”、省級“雷鋒式支教先進(jìn)個人”，并有20多人次被評為縣級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
      第四，為學(xué)校教職工廣謀福利，多做實事。學(xué)校依靠上級組織落實了我校教師特殊津貼，由三類地區(qū)上升到四類地區(qū)，并解決每月50元交通補助費。微薄的福利也給艱苦地區(qū)教師帶來心靈的慰藉。教職工家屬無論乘船過渡，還是探親訪友，學(xué)校一定安排車輛接送、住宿接待。學(xué)校還免費提供水電安裝、網(wǎng)絡(luò)到戶、電視贈送。積極幫助五位年邁的單邊教職工購買養(yǎng)老保險，真誠關(guān)心外地特崗教師的婚姻問題。目前有五對外省市特崗教師喜結(jié)良緣，在我校組建了幸福家庭。學(xué)?？偸窍敕皆O(shè)法解決他們的后顧之憂，使他們安心在孤島安營扎寨，奉獻(xiàn)青春?？傊野炎约旱墓ぷ餍再|(zhì)定性為為師生服務(wù)，為工作服務(wù)，為教育服務(wù)，當(dāng)好老師的后勤部長和忠實朋友。
      二、正確處理辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量之間的矛盾。
      辦學(xué)條件可以直接影響教學(xué)質(zhì)量。多年來，住瓦房、常漏雨、陰暗潮濕、D級危房、無圖書室、無實驗室、教室不夠、辦公室緊張，與追求高質(zhì)量的教學(xué)效果形成了強烈的反差。我看在眼里，急在心上。上跑項目，下商對策，找捐贈，求幫扶。在教育局、教辦、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和關(guān)懷下，添置設(shè)施設(shè)備，搞征地拆遷，修建了學(xué)生公寓，建起了寬敞的學(xué)校食堂和帶浴室的廁所，一步步將學(xué)校的硬件硬朗起來。我們還通過我校學(xué)校實際及地域特點打造自己的特色，將“三樂教育”與高效課堂有效銜接，并貫徹始終。這一特色引起了上級的重視和社會的關(guān)注，使辦學(xué)條件得到明顯改善。
      三、抓好制度的建設(shè)和落實，同時兼顧人性化管理，創(chuàng)設(shè)一個民主寬松、積極進(jìn)取的文化校園。
      我們量身定制了適合自己校情的規(guī)章制度，村看村、戶看戶、社員看干部。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，不居功、不自傲、不顯擺，與老師打成一片，實行人性化管理。
      新課程新理念倡導(dǎo)生本教育，即教師關(guān)注師生的生命健康。我常在制度管理以外的空間對教師、學(xué)生多加關(guān)心、多加幫助和照顧，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。我隨時提醒自己，要知人善用、任人唯賢，要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽啟用五省十地市的教師在邊遠(yuǎn)孤島干“小學(xué)校、大教育”的事業(yè)。努力打造出和諧校園，平安校園。
      四、用心想事，用心謀事，用心做事，做細(xì)致的微觀管理工作。
      學(xué)校條件艱苦，但我堅持做到以校為家，星期天早到校、星期五晚離開，隔三差五在孤島享受清閑和自在，盡量減少外地教 師在校生活的孤獨感，把學(xué)校當(dāng)成自己的家來看待。同時，我們領(lǐng)導(dǎo)還成了供水站長、安辦主任、河道管理員、貨物運輸隊長。我富利的家，也成了聯(lián)絡(luò)室、寄存處、客運中轉(zhuǎn)站。這些雖實屬學(xué)校和自己的無奈，卻又讓我感到那么充實和幸福。
      我深深知道，在人生夢想的舞臺上，也許你還不是主角，但一定要把握每一次登臺的機會，用心扮演好自己的角色，樹立好品格形象、風(fēng)度形象、才華形象，來造就董家教育的整體形象。擔(dān)任校長這四年的經(jīng)歷，使我更加堅信一個道理：學(xué)校管理是一首酸甜苦辣的歌，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”！
      誠然，我們辦好了一些實事，辦妥了一些難事，辦對了一些好事喜事。但成績已屬過去，我力求在以后的工作中，更多更好地為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)，把我校工作推上一個新的臺階！
      第三篇：校長演講稿
      校長演講稿(通用15篇)
      校長演講稿1
      大家好，首先感謝區(qū)黨委為我區(qū)教育推進(jìn)搭設(shè)發(fā)展的平臺，也感謝大家能抽出寶貴時間來為我區(qū)教育把關(guān)。
      我叫徐國東，來自##三中，眾所周知，##三中地處農(nóng)村，學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村，過去的我也曾是他們中的一員。農(nóng)村家庭的貧困境況我無法忘懷。為農(nóng)民培養(yǎng)一個孩子，往往就改變了一個家族的命運。所以，當(dāng)我從師范院校畢業(yè)回到母校---##三中工作后，就決心扎根##三中，培養(yǎng)像我一樣的農(nóng)村孩子。我要對得起我的學(xué)生，我要對得起我腳下所踏的這片熱土，我要對得起萬千農(nóng)民家庭期盼的眼神。為此，我真誠奉獻(xiàn)，用廣博的愛去溫暖我的學(xué)生，用厚重的情去澆注我的事業(yè)。也正是這些對學(xué)生的愛，對三中的情推動我來到今天競聘的舞臺。希望通過自身努力，為##教育的發(fā)展盡一分力，發(fā)一分光。下面我將從職位認(rèn)識、任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想三個方面進(jìn)行匯報。
      一、校長職位認(rèn)識
      1.厚德載物。一個好校長，就是一所好學(xué)校。校長要心底無私，一身正氣;要公平、公正，甘于奉獻(xiàn)、充滿正氣;要與人為善，尊重理解;要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事，踏實做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實的放心的校長，這是我對校長人格的認(rèn)識，也是我做人的追求。
      2.業(yè)務(wù)先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，所以我認(rèn)為校長必須是先進(jìn)教育思想的傳播者，實踐者。并有極強的業(yè)務(wù)能力。他高屋建瓴地指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力提高。
      3.追求幸福。一個人的幸福主要包括兩方面，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的，所以校長要與大家共同創(chuàng)造財富來發(fā)展學(xué)校。制約學(xué)校發(fā)展主要一項是財務(wù)，財務(wù)要透明，讓老師明白他的勞動成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動創(chuàng)造，而校長獨享其果實，堅持取之于民，用之于民的原則，開展財務(wù)公開。其次校長要提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們感到工作的快樂。通過領(lǐng)導(dǎo)師生共同努力，豐富學(xué)校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
      二、任職優(yōu)勢。我有以下幾個方面的條件：
      1.虔誠教育。從事過一線教師、班主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長、一級級走過來。在當(dāng)教學(xué)校長時，也就是在去年7月份前，我還兼高三語文兩個班的課，并做班主任。所帶班級多次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體，兩考成績均居學(xué)年之首，作為普通農(nóng)村高中，我的教學(xué)成績令人矚目。一批優(yōu)秀學(xué)生升入上級院校。徐特奇升入石家莊陸軍學(xué)院，楊海華升入天津工業(yè)大學(xué)，楊麗麗升入哈爾濱工業(yè)大學(xué)，趙哲升入東北林業(yè)大學(xué)，其中楊麗麗語文單科成績**3分，居全區(qū)前**名。由于工作業(yè)績突出，我獲得了以下殊榮：20xx年被評為市優(yōu)秀班主任;20xx年被評為市優(yōu)秀教師，20xx年市優(yōu)秀教育工作者。
      從教這么多年來，我熱愛教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學(xué)生能替自己實現(xiàn)我們?nèi)松硐胫形覀冏约何丛鴮崿F(xiàn)的部分。愛孩子，愛教育，為了他們飛的更遠(yuǎn)，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規(guī)的教學(xué)工作外，像個高中生似的起早貪黑地學(xué)習(xí)，讀教育著作，寫教育隨筆。受我的影響，我周圍的老師同學(xué)都能以學(xué)習(xí)為中心，熱愛著教育，追求著高品質(zhì)的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業(yè)當(dāng)事業(yè)來經(jīng)營。而這一切都源于對教育的愛，我相信我能夠?qū)⒁凰鶎W(xué)校的老師與學(xué)生，帶到發(fā)自內(nèi)心的熱愛教育，由要我為教育獻(xiàn)身到我要為教育獻(xiàn)身，那么我就是一個成功的校長。
      2、熟悉業(yè)務(wù)。“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”。我熱愛教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。是我工作的真實寫照。在過去的副校長任職期間，注重備講批輔考各個環(huán)節(jié)的夯實，被評為區(qū)級教學(xué)能手，科研骨干，并在20xx年通過全哈爾濱市的海選，層層選拔，最終獲市級語文學(xué)科骨干教師的稱號。并在省級雜志上發(fā)表文章，由于我的不懈堅持與努力，三年我已寫了40萬字的隨筆和教育敘事。大教育家于漪說過，寫一輩的教案可能還是一個教書匠，寫三年的教育敘事就可能成為一個教育家。我雖然不是一個教育家，但幾年的實踐與寫作，真的讓我進(jìn)步很快。曾發(fā)表多篇不同等級的論文?，F(xiàn)在東北師大網(wǎng)上研究生課程班的學(xué)習(xí)已結(jié)束，并獲得證書。
      3、善于合作與組織。在工作中，我認(rèn)為勞者多能，一個人只有多做事，他的能力才會更加增強。不是因為有能力而多勞，是因為多勞而有能力。為配合各部門工作，我盡所能地幫助他人工作，提高了自己其他方面的工作能力。在校長張希臣的精心指導(dǎo)下，在任職期間我組織過學(xué)校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報課大賽，組建師徒結(jié)隊，形成老中青協(xié)作體;開展過教師百家講壇與學(xué)科聯(lián)席會;重點做好了學(xué)年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學(xué)科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個學(xué)年的家長會、學(xué)年教師大會、三個學(xué)年的班干會等。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實工作，一十百聽評課制度等。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學(xué)款項。與團(tuán)委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節(jié)、精神文明月活動、與各初中兄弟校舉辦藍(lán)球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創(chuàng)建了《文摘報》，多次在團(tuán)委主辦的《新苑報》上發(fā)表文章。和閆校長一同建設(shè)了規(guī)模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認(rèn)同與賞識。更難能可貴的是，在校長張希臣閆繼學(xué)，書記任麗梅等班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下，自力更生通過55年的##三中校慶，將學(xué)校建設(shè)得面貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風(fēng)雨操場。在張宏校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校由教研組辦公轉(zhuǎn)為學(xué)年組辦公，老師不再擼大本子，而是合作編寫習(xí)題，收效很好。對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)與教師的教學(xué)常規(guī)常抓不懈，教學(xué)秩序井然。老師們能踏踏實實地務(wù)教，領(lǐng)導(dǎo)能踏踏實實地務(wù)校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進(jìn)的新面貌。這其中的成功有領(lǐng)導(dǎo)的宏觀規(guī)劃，更有我的參與和組織。因此作為領(lǐng)導(dǎo)的一個重要能力——合作與組織，我還是很過關(guān)的。
      三、規(guī)劃設(shè)想
      如果我能競聘成功，成為一名校長，打算從以下三個方面做起：
      設(shè)想一：樹立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，開創(chuàng)新局面。
      關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！?#三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校，為##教育作出過突出貢獻(xiàn)。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過大批優(yōu)秀人才。由于社會的發(fā)展和地域的原因，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個到了暮年的老人，進(jìn)入了呼吸艱難的階段，夕陽西下有再升起的時候，三中如果消失將永無再生。為了三中的生存，為了延續(xù)三中的生命，開創(chuàng)新局面，我要從樹立科學(xué)發(fā)展觀入手，更新辦學(xué)理念，引進(jìn)競爭機制。
      我會提出以下幾條工作信念：堅信只有制度與文化治校才能建設(shè)一所有序、高效的學(xué)校;堅信只有理解和合作才是解決一切問題和克服一切困難的最有效的方法。堅信只有質(zhì)量才是學(xué)校生存和持續(xù)發(fā)展的唯一法寶。
      設(shè)想二：實施精細(xì)化管理，打造高素質(zhì)團(tuán)隊，加強兩支隊伍建設(shè)。
      首先加強班子建設(shè)。只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，第一，加強自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，率領(lǐng)班子成員以身作則，廉潔奉公;第二，班子成員工作要科學(xué)民主，分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。達(dá)到誰主管誰負(fù)責(zé)，不主管能積極配合的和諧班子。
      其次是教師隊伍建設(shè)。第一，加強師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二加強師能建設(shè)。以深化新課改為中心，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。將實踐+反思+理論作為教師的成長公式，做好常規(guī)與創(chuàng)新工作，備講批輔考每一個環(huán)節(jié)做實做透，做到極致達(dá)到創(chuàng)新，再把創(chuàng)新做成常規(guī)，打造出專業(yè)化教師隊伍。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，帶領(lǐng)教師走出去，把專家請進(jìn)來，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。一個學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)上來了，這個學(xué)校發(fā)展就有了保證。
      設(shè)想三：傳承艱苦創(chuàng)業(yè)的三中精神，創(chuàng)建特色品牌，實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展
      挖掘?qū)W?，F(xiàn)有的文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打造新形勢下的校園特色。研究存在的問題，成立小組研究對策，確定方針政策，加強執(zhí)行力建設(shè)。高舉教育家肖川的“生命教育”偉大旗幟，從尊重生命開始，從傾聽入手，從賞識出發(fā)。為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠基;為學(xué)生終生發(fā)展奠基;為學(xué)生終生幸福奠基。
      最后我要說，學(xué)校辦好了，學(xué)生受益了，我們的老師也高興了。我們的老師要養(yǎng)家糊口，他們上有老父老母，下有求學(xué)的子女，還有作為個體存在要實現(xiàn)的人生價值。校長要對得起他們，不能因一己之私利而不把教育做好。如果我們把教育做好做強，那么我區(qū)的百姓受益，我區(qū)的財政不會外流，從而會更好更快地促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為教育者，我們沒有理由不把我區(qū)教育做好，沒有理由愧對我們的家鄉(xiāng)父老!
      人在地上行走，心在天上觀望。不管這次校長競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個展現(xiàn)自我的機會。在我的成長歷程中，能有幸成為##區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學(xué)管理中的一員，我深感自豪和驕傲。即使這次競聘不能成功，我依然會一如既往地踏實工作，為##區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出我更大的貢獻(xiàn)!
      校長演講稿2
      同學(xué)們畢業(yè)了，我馬上要鄭重發(fā)給你們北大附中的畢業(yè)證書，這是一件值得特別慶賀的大事。不知你們今后還會拿到幾張文憑，北大附中的畢業(yè)證書將給你們留下最深的記憶，伴隨這張證書一起永遠(yuǎn)留在你們記憶中的是北大附中難舍的情結(jié)。今天，這張證書到底意味著什么？若干年后，它又價值幾何？
      我讀過比爾·蓋茨去年在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話，我從比爾·蓋茨第一人稱口氣里知道了當(dāng)年他輟學(xué)的具體理由和背景，知道了他為什么寧肯失去一張令許許多多學(xué)子垂涎的哈佛大學(xué)本科畢業(yè)證書，也要作出自己的選擇。因為，他有自己的理想。三十年后他回到母校，雖然，哈佛大學(xué)補給了比爾·蓋茨一張本科文憑，讓他代表“哈佛大學(xué)歷史上最成功的輟學(xué)生”講話，可是，他講話的立意再次超越了那所“世界一流大學(xué)”的境界，因為，他有了更高的理想。比爾·蓋茨是一位站在世界科技、教育和社會前沿的大師，他屬于敢于獨立判斷、自主抉擇和倨傲不遜的另類，屬于不唯書、不唯上，不因循守舊、不抱殘守缺的另類，為了追求自己的理想，敢于超越常人的思維，超越常人的價值觀。他用一席儒雅的講話教訓(xùn)了臺下曾經(jīng)不可一世的哈佛學(xué)子，告訴他們，當(dāng)前什么課題最重要。
      從輟學(xué)生到微軟大王，比爾·蓋茨走出了一條“通往未來之路”，開創(chuàng)了一個個人電腦的新時代。從微軟大王到世界“慈善大使”，他希望走出一條“創(chuàng)造性的資本主義”的道路，以解決人類“不平等”的問題。盡管我們至今沒有看到這條道路的結(jié)果，但是，他同情貧苦和弱者，敢于申明大義的精神還是值得欽佩的！他敢于召喚哈佛大學(xué)的精英學(xué)子和名牌教授們把“消除人類不平等”作為頭等大事和目標(biāo)，更是令人感動的。
      他沒有直接批評哈佛大學(xué)，但字里行間還是可以看出他對大學(xué)的不滿，尤其是大學(xué)的古板以及與社會的脫節(jié)。當(dāng)然，最重要的是，我從他的文章里讀懂了一個思想，上了大學(xué)，拿了文憑是為了什么？什么是一個自詡天資，擁有特權(quán)和遍地機遇的莘莘學(xué)子們心中的大事？什么是評價一所世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)？是學(xué)術(shù)建樹，是科技進(jìn)步，還是解決當(dāng)前人類最緊迫的“不平等”的問題？也就是說，大學(xué)和大學(xué)生們必須回答，當(dāng)前，人類面臨最大的問題是什么？
      在你們的成年禮上，我曾進(jìn)講述了一個韓國小伙子的感人故事。我稱贊他的精神，因為他在韓國金融危機的時候毅然決然地退學(xué)回國，節(jié)省開支，與自己的同胞一同度過艱難歲月。但，我同時更堅定地相信中國的青年一定更優(yōu)秀。這句話果然在汶川大地震發(fā)生后應(yīng)驗了。
      最近，我結(jié)識了一位來自北川的小伙子—董智全。他是北川中學(xué)一名非常優(yōu)秀的畢業(yè)生，現(xiàn)在北京師范大學(xué)攻讀大氣專業(yè)碩士。在汶川大地震后，他回到家鄉(xiāng)，目睹了天塌地陷地慘狀，特別是看到自己心愛的母?；梢黄瑥U墟，經(jīng)過了半個多月的深刻思考，他暗暗下定決心，要回到家鄉(xiāng)和母校，為重建家鄉(xiāng)和母校作出自己的貢獻(xiàn)。
      其實，他已經(jīng)讀完了物理本科，且被保送攻讀碩士。他成績非常優(yōu)秀，本可以畢業(yè)后留在北京，接來父母，傾心研究學(xué)術(shù)。但是，他認(rèn)為，生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)、培育呵護(hù)他的母校眼下正面臨最最艱苦的時刻，那里需要堅持，更需要支持。他認(rèn)為，在家鄉(xiāng)和母校最需要的時刻，一個自己培養(yǎng)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生回來了，與自己的師生站在一起，那該是多么大的支持力量啊！同時，他認(rèn)為，這既是對家鄉(xiāng)、母校恩德的報答，更是對一所好學(xué)校、好老師教育成果的最好詮釋！起初，他想立即退學(xué)回到北川中學(xué)教書。但是，經(jīng)過深思熟慮和劉亞春校長的開導(dǎo)，他決定從理科碩士改讀教育碩士，目的是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育和教學(xué)的理論，將來可以更扎實、更持久、更優(yōu)秀地在北川中學(xué)工作，為重建一所全新的北川中學(xué)貢獻(xiàn)自己的全部力量。
      董智全為什么要作出這種選擇，放棄碩士學(xué)位或者改變專業(yè)方向？甚至放棄未來優(yōu)越的個人生活？因為，他有自己的理想和追求，他有自己的價值觀。他懂得在文憑和理想之間，個人與祖國之間，孰輕孰重。
      現(xiàn)在，董智全已經(jīng)開始了自己新的碩士方向，已經(jīng)把北川中學(xué)作為自己碩士論文研究的主題。我十分敬佩他，也為我們的國家和民族有這樣的青年而自豪。
      比爾·蓋茨和董智全一個在東，一個在西。但他們在面對文憑的時候都表現(xiàn)出自己獨立的選擇。其實不是放棄，也不是輕蔑，而是更高明，更高尚的選擇！因為，他們都有自己的理想和追求。有了理想，又有了文憑，這當(dāng)然是非常好的事。但是，有了文憑，卻沒有了理想，是十分可怕的事。這是比爾·蓋茨擔(dān)心的，也是董智全不肯茍同的。
      我今天講的這兩件事，兩個人，都有自己的特殊性。其實，我只是想表達(dá)一個重要的主題，一個人愈是覺得自己優(yōu)秀，就將承擔(dān)愈多的責(zé)任，人們就將對他賦予更大的期待！北大附中的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)懂得這個道理。在面臨人生重大選擇的時候，唯一的判斷標(biāo)準(zhǔn)是人民的需要和人類的利益！這是一切有理想的優(yōu)秀學(xué)子要作出的高尚選擇！為了理想，可以超越前人的軌跡，可以超越文憑！
      今天，每一個同學(xué)都收到了學(xué)校頒發(fā)的北大附中畢業(yè)證書。它的分量是很重的啊！這張證書里包含著北大附中的精神和老師的囑托。同學(xué)們，拿好證書，不忘理想，挺起胸，向前行。這張證書既是“指南針”又是“錦囊”，必要的時候，尤其在你面臨重大選擇的時候，拿出這張證書，它會給你勇氣，幫助你作出人生的正確選擇！
      比爾·蓋茨在講話的最后這樣說：
      “我希望，30年后你們還會再回到哈佛，想起你們用自己的天賦和能力所做出的一切。我希望，在那個時候，你們用來評價自己的標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅是你們的專業(yè)成就，而包括你們?yōu)楦淖冞@個世界深刻的不平等所做出的努力，以及你們?nèi)绾紊拼切┻h(yuǎn)隔千山萬水、與你們毫不相干的人們，你們與他們唯一的共同點就是同為人類?！?/p>
      北大附中人是優(yōu)秀的群體，是有理想、有境界、有社會和民族責(zé)任感的群體，我們期待每一個北大附中的畢業(yè)生都能作出與眾不同、卓爾不凡業(yè)績！
      北大附中堅信，將來不論你們走到哪里，從事什么工作都可以做到：不負(fù)眾托，不辱使命！
      校長演講稿3
      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
      大家好！
      今天站在這里我感到非常榮幸，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的，正是出于對教育事業(yè)的深厚感情和對理想教育的追求，今天我勇敢的走上競聘演講臺，積極參加此次演講活動。
      校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，一名合格的校長應(yīng)該是：思想品德和、忠誠于人民的教育教學(xué)事業(yè)、知識淵博、懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么，如何認(rèn)真履行校長職責(zé)，努力成為一名優(yōu)秀的校長呢？我從崗位職責(zé)的理解、自己的任職優(yōu)勢、競聘成功后的打算三個方面向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
      第一方面：職責(zé)理解
      1、要有強烈的奉獻(xiàn)精神
      作為一名校長，應(yīng)該熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育，要有把自己的一切獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)的決心；要有敢為人先，誓創(chuàng)一流的大志；要有捧著一顆心來不帶半根草回的大愛；要有我不入地獄誰入地獄的大義。
      2、要有較強的組織管理能力
      一名好的校長就是一所好的學(xué)校，校長是校園里行走著的符號，他的一言一行都詮釋著個人和學(xué)校對教育的理解，有什么樣的校長就會有什么樣的學(xué)校，就能帶出什么樣的教師教出什么樣的學(xué)生。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校工作的決策，有權(quán)對學(xué)校各項工作進(jìn)行決策，好的決策應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧的結(jié)晶。校長在決策之前應(yīng)該寫出計劃，以便順利實施。
      3、要有較高的業(yè)務(wù)能力
      校長不僅是管理上的能手還應(yīng)該是教學(xué)上的高手，這樣的校長教師才會由衷的佩服，才能成為教學(xué)上的領(lǐng)頭羊，才能得到廣大教師的支持。
      4、以身作則、率先垂范
      其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。作為一名校長，無論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長、教師的益友，這就對校長在教育教學(xué)等方面提出了更高的要求。
      5、作風(fēng)要樸實
      校長要具有理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、發(fā)揚民主、勤儉辦學(xué)的工作作風(fēng)。
      6、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新
      創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是一所學(xué)校發(fā)展的源泉。校長在教學(xué)管理中要培養(yǎng)教師的創(chuàng)新觀念和學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
      第二方面：任職優(yōu)勢
      1、熟悉管理、經(jīng)驗豐富
      18歲參加工作，從教22載，我從一名普通的教師成長為一名管理工作者，先后擔(dān)任過班主任、年級組長、教研組長、德育處主任、總務(wù)處主任、教務(wù)處主任、示范區(qū)張莊中學(xué)副校長、寧郭鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長、焦作市教育局計財科專項治理督導(dǎo)等工作。22年的教學(xué)生涯和管理崗位，我走過的路如同一條拋物線，無論是初上講臺時的意氣風(fēng)發(fā)還是人到中年的堅韌執(zhí)著，我都能從嚴(yán)要求自己，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切。環(huán)境的變遷磨礪了我的意志，職務(wù)的增減鑄就了我的人格，無論前面的路多艱辛，我堅信踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見彩虹。
      2、精通業(yè)務(wù)、視野開闊
      從教22年來，我一直在教學(xué)第一線工作，作為示范區(qū)教育戰(zhàn)線的一名尖兵，我深刻認(rèn)識到教育是創(chuàng)造性事業(yè)，千篇一律、因循守舊、固步自封、沒有開拓創(chuàng)新精神就無法勝任教學(xué)和督導(dǎo)工作。多年來，我一直帶頭參加課改，博采眾長，夯實自己的教育理論基礎(chǔ)知識。近三年來，有數(shù)十篇論文、稿件在教育時報、焦作日報、新區(qū)快訊上發(fā)表，參加工作22年，多次被評為市級優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)秀教育工作者、焦作市骨干教師、河南省師德師風(fēng)標(biāo)兵等榮譽稱號。多次赴北京師范大學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)等名?？疾鞂W(xué)習(xí)，掌握教育脈搏、了解教育動態(tài)、洞悉教改方向。
      3、精力充沛、意志堅韌
      人到中年，正是精力充沛、意志堅韌的時候，我有信心做好教學(xué)管理工作。
      第三方面：競聘成功后的打算
      1、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)
      要想把工作做好，首先要把人心團(tuán)結(jié)起來，沒有同心同德的工作，想辦好教育是不可能的。家和萬事興，只有充分發(fā)揮每位教師的主人翁地位，心往一處想、汗往一處流、勁往一處使，才能充分發(fā)揮教師的作用，展示合力的作用。對教師要在生活上關(guān)心、工作上支持、政治上培養(yǎng)，樹立教職工的質(zhì)量優(yōu)勢、責(zé)任優(yōu)勢、憂患意識，使校榮我榮、校衰我恥的觀念深入人心。
      2、學(xué)術(shù)環(huán)境建設(shè)
      如果教師只是教書匠，只知道照本宣科學(xué)校就很難發(fā)展，一個管理者不能消除人與人之間才智的差異，但是我們有辦法讓所有的教師取長補短，獲得無差異或者差異很小的辦學(xué)效果。這個辦法就是協(xié)作、就是集體備課制度，同時根據(jù)市局精神，建立堂清、日結(jié)、周測、月考制度。
      3、學(xué)校文化建設(shè)
      學(xué)校文化分為隱性文化和顯性文化。隱性文化是以校長為核心的辦學(xué)理念的形成，有了理念就有了信仰、有了信仰就有了追求，有了追求就能獲得成功。顯性文化包括三個方面：?；?、校旗、校歌的制定；路名、樓名、雕塑名的采集；教師和學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)辦。力爭每面墻壁會說話、每條走廊會說話、每個角落會說話。
      4、加強學(xué)校過程管理
      把常規(guī)做到極致是學(xué)校管理取得成功的保證，常規(guī)抓好、細(xì)節(jié)從嚴(yán)、過程求實。
      5、加大宣傳力度
      酒香也怕巷子深，做得好還得會宣傳，才能提高學(xué)校的影響力，提高學(xué)校的知名度。
      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，如果能夠得到大家的認(rèn)可，我將團(tuán)結(jié)全體教職員工，竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，確保學(xué)校工作安全、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展。如果競聘失敗，我將繼續(xù)立足于本職崗位，為示范區(qū)教育貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
      最后，我用西點軍校校長、五星上將麥克阿瑟的治校名言結(jié)束我的演講：我沒有教學(xué)制勝的法寶，有的只是熱血、眼淚、辛勞和汗水。
      謝謝大家！
      校長演講稿4
      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
      大家好!
      我叫，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校， 20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗，主管教學(xué)、科研、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師職稱、普九工作。
      首先，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗，展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。
      我競聘的崗位是教學(xué)副校長。之所以競聘這個崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。
      一、為人正直、工作認(rèn)真。
      做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，工作中有問題，講在當(dāng)面，從不在背后論他人是非人。始終認(rèn)為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福?！?/p>
      在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做，從不無故推諉。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時，首先維護(hù)校長的形象和權(quán)威，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績時，首先肯定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作，做到任勞任怨，不與人爭名爭利。
      二、虛心好學(xué)、業(yè)務(wù)能力強。
      從教二十一年，我從一名出色的班主任成長到教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長，始終堅持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí)，在平時工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué)，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，師資和生源都有著很強的特殊性，怎樣留住教師、留住學(xué)生，是我經(jīng)常思考的問題。要想生存，叫家長對學(xué)校放心，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去。基于此，我從抓好、抓實教學(xué)常規(guī)入手，備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實;采用笨鳥先飛的辦法，從點滴做起，扎扎實實的走好每一步。每天我都深入教學(xué)一線，在聽課、研討中發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題。很多時候，我都與教師同甘共苦，與他們共同研討、共同改進(jìn)，每個班級的優(yōu)、差生是誰，如何改進(jìn)，我都了如指掌。功夫不負(fù)有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測中，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名，英語單科成績名列第二。近兩年，雖然我們面臨著合并，但我們沒有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位，我們一直致力于新課改的研究與實施，我們從每校的2名教師試點課改入手，逐漸鋪開，到今年的全面推進(jìn)，新課改取得了一定成績，個別教師的授課，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi)，我校多名教師獲得國家、省、市級教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會先進(jìn)集體，我個人獲得先進(jìn)個人;19名教師被評為興城市骨干教師，一名教師評為葫蘆島市骨干教師，改寫了我校無葫市骨干的歷史。在科研工作上，從零開始，以縣級科研課題入手，改變了我校多年沒有科研立項的局面，十二五科研立項項目全部達(dá)標(biāo)。
      三、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。
      在工作中，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。
      如果我競聘上主管教學(xué)的副校長，在堅持“上為校長分憂，下為教工服務(wù)”的前提下，按照組織要求，積極主動地配合校長工作，我會做好以下幾項工作：
      一、準(zhǔn)確定位 當(dāng)好助手
      校長統(tǒng)攬全局，對全面工作負(fù)責(zé)，是主角;業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一，分管教學(xué)工作，是配角。當(dāng)好配角必須樹立三種意識：一是大局意識。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā)，做到“分工不分家，分工不亂抓”。二是核心意識。自覺維護(hù)校長的權(quán)威，做好校長的左膀右臂，只有互相補臺，才能好戲連臺;如果相互拆臺，只能共同垮臺。三是參謀意識。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線，對教師的思想動態(tài)了解較多，應(yīng)針對教師動態(tài)及時與校長進(jìn)行溝通，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。
      二、和諧相處 搞好團(tuán)結(jié)
      業(yè)務(wù)校長作為班子的重要成員，應(yīng)起到承上啟下的重大作用，首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營造和諧融恰的工作氛圍，增強凝聚力。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做
      好教師與校長之間的橋梁。
      三、真抓實干 率先垂范
      說的`好，不如做的好，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵，應(yīng)時時處處起到模范帶頭作用。在工作中，要堅守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課、上課、上示范課，撰寫論文等等。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平?！贝送?，堅持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽課，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時溝通有關(guān)情況，及時總結(jié)反思一階段工作，找出不足，此外，要堅持學(xué)一點理論文章，在學(xué)習(xí)中把握課改動態(tài)，在點滴中求提高。以無聲的行動代替有聲的命令，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強、能戰(zhàn)斗”的教師隊伍。
      四、善于管理 追求質(zhì)量
      作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量，靠成績永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力，懂管理、會管理、嚴(yán)管理、善管理，向管理要質(zhì)量，向管理要成績。
      1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)
      要建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、教研組長組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng)，還應(yīng)建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長、班主任、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量，又提高學(xué)的效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
      2、狠抓管理落實
      有耕耘才會有收獲，做教學(xué)工作，來不得半絲松懈，目前，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求，工作紀(jì)律等，且相當(dāng)完善，關(guān)鍵看如何落實。有人總結(jié)了這樣幾個公式：開會+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實=0;抓住不落實的人+追究不落實的事=落實。此公式對我們抓教學(xué)管理，頗具指導(dǎo)意義。逐如教師上課紀(jì)律、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等，每項工作必須有布置，有檢查，有落實。只有嚴(yán)格管理，狠抓落實，長抓不懈，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
      3、扎實開展教改、科研工作
      業(yè)務(wù)校長，應(yīng)重視教科研工作，大力實施“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略。按照“典型引路，思想活躍，試驗積極，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實課題和教研工作，做到：“全員參與，全方位教改，全過程優(yōu)化”。
      4、加強任課教師的管理
      學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平，作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍。首先，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績，不怕沒經(jīng)驗，就怕不敬業(yè)。有些年輕教師，初登講壇便成績優(yōu)異，而有些經(jīng)驗十足的教師卻成績不佳，除了些許客觀原因外，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別。 其次，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評價體系，考評是教師管理的重要環(huán)節(jié)，客觀、科學(xué)、公正地考評，是合理使用教師，晉級晉職的前提，能激勵全體教師的進(jìn)取心理，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。第三，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力。“要給學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶
      校長演講稿5
      各位老師、裁判員、運動員、同學(xué)們：大家早上好!
      狂天，在這個新建的操場上，寨頭小學(xué)一家人迎來了冬季運動會的隆重召開。首先我代表學(xué)校對這次運動會的如期舉行表示熱烈的祝賀!我還要表達(dá)感謝，感謝為這次運動會的籌備，付出辛勤勞動的所有老師和同學(xué)!感謝為寨頭小學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的所有人!
      隨著精神。
      寨頭小學(xué)自創(chuàng)辦以來，一直堅持德育為首、健康第一、以人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，在提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們要求學(xué)生做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校舉辦這次運動會正是我校落實素質(zhì)教育的具體行動，是對同學(xué)們的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、意志品質(zhì)、體育運動水平的一次驗收，也是對全體同學(xué)組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的一次檢閱。同時，也為同學(xué)們提供了一個展示的舞臺，展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)合作意識，豐富校園文化生活。希望全體師生能以本次運動會為契機，在學(xué)校掀起體育健身活動的新老師們、同學(xué)們，此時，我們雖然站立在寒風(fēng)中，但仍然覺得很溫暖;我們附小人雖處于極度的忙碌中，但仍覺得很快樂。讓我們大力弘揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，以“友誼第一，比賽第二”為原則，積極拼搏，賽出成績，賽出風(fēng)格，用蓬勃向上的精神面貌，去迎接附小嶄新的未來!讓我們共同祝愿寨頭小學(xué)明天會更好!
      最后，讓我們用熱烈的掌聲，以飽滿昂揚的筐秋十月，是收獲的季節(jié)。展示我校中學(xué)生精神風(fēng)貌和運動水平的XX年秋季田徑運動會今天隆重開幕了。
      這次運動會，是我校規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多、項目最全的一次體育盛會，在今明兩天的時間里，來自全校48個班的726名運動員將分別參加高中組和初中組14個單項的激烈角逐，124名裁判員參與各項成績的裁定。
      奎年，我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，高考成績捷報頻傳，中考成績有了新的飛躍，學(xué)生的身體素質(zhì)和知識水平有了新的提高。這次運動會，是對我校體育教學(xué)成果和體育競技水平的一次大檢閱。廣大參賽選手通過同臺競技，將充分展示我校中學(xué)生田徑運動的整體水平。
      體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是理想的飛揚。希望廣大運動員以飽滿的熱情、昂揚向上的精神狀態(tài)，全身心投入比賽，勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出風(fēng)格;希望廣大裁判員發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，公正裁判，努力把這次運動會辦成一次精神文明的盛會、高水平體育競技的盛會，為明年全市運動會選拔優(yōu)秀運動員。
      老師們、同學(xué)們，兩天的體育盛會已經(jīng)開始，激動人心的時刻就要到來，在此，我衷心的祝愿運動會取得圓滿成功!
      校長演講稿6
      各位老師:
      大家早上好！
      雖然此刻窗外涼颼颼的，但我們今天見面的地方卻充滿了親情。今天是你一生中非常難忘的一天。記得一句話:童年是一幅畫，青春是一場夢，青春是一首詩，中年是一篇散文，老年是一種哲學(xué)。首先，我謹(jǐn)代表北大全體師生，向所有成功經(jīng)歷過華麗的繪畫、純美的夢、浪漫的詩、雋永的散文，步入最睿智的哲人行列的老師們表示祝賀。向您致以誠摯的敬意和祝賀！
      作為一個有著悠久歷史和文化傳統(tǒng)的機構(gòu)，北京大學(xué)過去和今天的輝煌成就都離不開在座的各位老師。來自全國各地，南北各地的老師，都選擇了北大，在這片土地上努力奮斗，無私奉獻(xiàn)。幾十年來，你們的老師與北大結(jié)下了不解之緣。
      北大是我們一起工作學(xué)習(xí)的地方。在座的各位老師可能來自學(xué)校不同的崗位，承擔(dān)不同的責(zé)任，也可能站在三尺講臺上傳道授業(yè)，帶頭嚴(yán)謹(jǐn)研究，培養(yǎng)出一代又一代像春風(fēng)一樣的年輕人；或者堅守崗位幾十年，不計名利，盡職盡責(zé)的維持著學(xué)校的運轉(zhuǎn)，在平凡的地方看到偉大，在細(xì)微之處展現(xiàn)精神。
      但同樣的是，你為北大教育的發(fā)展努力了幾十年，默默無聞地付出智慧，孜孜不倦地工作。北大優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)和悠久的校園文化，是通過你們?nèi)諒?fù)一日的努力傳承下來的。北大的每一項成就和進(jìn)步，北大一代一代學(xué)生的成長，都洋溢著你的心血和汗水，承載著你的殷切希望。圖書館，教學(xué)樓，林蔭大道，都是你努力的足跡。草地，樹木，磚瓦，一物一物，學(xué)校的一點一滴都承載著你的精神，記錄著你的付出。一代又一代在學(xué)習(xí)上取得巨大成就、走向社會、為祖國貢獻(xiàn)才華的北大學(xué)子，就是你們出色工作的最好證明和體現(xiàn)！在此，我謹(jǐn)代表北大全體師生，包括在校學(xué)生和歷屆北大畢業(yè)生，在各個崗位上拼搏奮斗，向各位老師表示最誠摯、最深切的感謝。
      校長演講稿7
      尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
      大家好！
      首先我代表學(xué)校政教處向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
      我們不知不覺告別了炎熱的假期，開啟了新的學(xué)期，新的學(xué)期，新的希望。既然是新的學(xué)期我們就要有新的要求。玉城中學(xué)自辦學(xué)以來，把自立、自信、自律、自強作為我校的校訓(xùn)，實施‘學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會合作、做會做人’的素質(zhì)教育，形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。本學(xué)期，為了適應(yīng)新學(xué)期的發(fā)展，我校將繼續(xù)堅持兩真精神，四字校訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。今天在這里我要給同學(xué)們提出幾點要求。
      一、儀表禮儀
      1、儀表儀容；要求全體學(xué)生在校一律穿校服，女生齊耳短發(fā)，不佩戴首飾，男生不燙發(fā)、不染發(fā)。全體學(xué)生穿戴整齊、樸素大方。
      2、校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走，見到老師或是來賓要用主動問好，在校園內(nèi)不說臟話、不追逐、不打鬧。
      二、衛(wèi)生方面。
      1、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校一草一木。
      2、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，保持地面的清潔。
      3、不買“三無”食品，不在校外和流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生、過期食品，造成食物中毒。
      三、紀(jì)律方面。
      1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制定，遵守班級管理制定。
      2、寄宿生嚴(yán)禁私自出入學(xué)校，有特殊情況的需先到班主
      任處請假，得到班主任批注后方可離開校園。
      3、就餐時必須保持安靜，不插隊、不替別人打飯，用餐時要節(jié)約糧食，愛護(hù)飯場衛(wèi)生。
      4、就寢時動作要快，熄燈后所有人必須進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
      5、同學(xué)之間要互諒互讓，有矛盾要及時找老師解決。 同學(xué)們，為了打造平安、健康、文明、和諧的校園，為了給大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期我要求大家做到 ；
      “三個隨手”（1、隨手關(guān)燈2、隨手關(guān)閉水籠頭3隨手撿拾廢紙）
      “六個禁止”（1、禁止遲到、早退、曠課、私自離校；2、禁止帶手機進(jìn)入校園。3、禁止在校吸煙、喝酒；4、禁止上課頂撞老師、無理取鬧；5、禁止攜帶管制刀具等進(jìn)入校園；
      6、禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆。）
      同學(xué)們，“秋天是收獲的季節(jié)”，只要我們付出了，就一定會有收獲，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，人人爭當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生，給家長、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造玉城中學(xué)學(xué)美好的明天！謝謝大家！
      校長演講稿8
      老師們、同學(xué)們：
      今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)年開始了。首先，我提議大家用熱烈的掌聲對新加入x小學(xué)大家庭的新生表示熱烈的歡迎！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會并以我個人的名義向大家致以新學(xué)期的問候與祝福：祝大家在新的一學(xué)年里，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！
      回首剛剛過去的一學(xué)年，我校全體師生在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了可喜的進(jìn)步。首先，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升：在上一學(xué)年的考核中，我校教學(xué)質(zhì)量居全區(qū)第一；其次，校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展：學(xué)習(xí)環(huán)境不斷得到改善；新的綜合樓正準(zhǔn)備建設(shè)，屆時將一改我校功能用房不全、教室緊張的局面。第三，常規(guī)管理落實到位：各種教育序列正行之有效地實施、完善，優(yōu)良的校風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)、良好的行為習(xí)慣正在成為我校的一道風(fēng)景線。第四，課堂改革不斷深化：積極探討和落實學(xué)案導(dǎo)學(xué)————六步教學(xué)課堂革模式，研究實踐新課改是我們上一學(xué)年的重要任務(wù)。這次課改對每一個學(xué)校和老師都是一個挑戰(zhàn)，更是一次機遇，我們要抓住機遇，主動迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造性做好我們的教學(xué)工作?？傊瑇小學(xué)的品牌效應(yīng)正在逐步形成，學(xué)校迅速成為深受社會關(guān)注、學(xué)生家長歡迎、孩子們向往的學(xué)校。
      我們?nèi)〉玫拿恳稽c進(jìn)步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。過去一年的成績記錄著每一個x小學(xué)人的辛勞，蘊含著我們的智慧。今天，新的學(xué)年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn)需要全校師生抖擻精神以高昂的干勁、踏實的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。
      老師們，xx小學(xué)已經(jīng)成為管理規(guī)范科學(xué)，教育質(zhì)量優(yōu)良，具有良好的社會聲譽的學(xué)校。讓我們共同攜手，為創(chuàng)建知名品牌小學(xué)，為開創(chuàng)x小學(xué)的美好明天而共同努力！
      同學(xué)們，又是一個金色九月，又一次民族精神活動月來臨，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國的強盛，人民的富裕，自身的未來，自覺負(fù)起歷史的責(zé)任，做一個對國家、對民族、對自己負(fù)責(zé)任的人；關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和奉獻(xiàn)精神，一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀(jì)守法的人。希望全體同學(xué)及早明確奮斗目標(biāo)，制定切實可行的計劃，以新學(xué)期為起點，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實走好每一步，以嶄新的姿態(tài)，全新的風(fēng)采，去迎接新的挑戰(zhàn)！
      祝老師們在新學(xué)年里工作順利、精神愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！
      校長演講稿9
      親愛的老師們，同學(xué)們：
      大家好!今天我們再次聚在一起舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮，站在新學(xué)年的門檻上，我感慨萬千。但我最想告訴大家的一句話就是：同學(xué)們，學(xué)習(xí)歸根到底是你們自己的事情。
      俗話說得好：“不能摁著牛頭吃草”，這句話充分說明，我們每一個人做事如果自己不認(rèn)可、不愿意是不可能做好的。從哲學(xué)角度來說，外因是通過內(nèi)因起作用的，也就是任何事物發(fā)生的變化主要是于其自身內(nèi)部的作用，外因只是起推動作用。而學(xué)習(xí)這個事也是如此，你不學(xué)，再好的老師也是擺設(shè)，所以主動的自主學(xué)習(xí)應(yīng)該是大家應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也只有這樣你才能有所得。因此，我希望同學(xué)們：
      一、要端正態(tài)度。
      我們要以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去，要學(xué)會自控與自制，要明白，這個階段你的主要職責(zé)就是學(xué)習(xí)，要明白什么該做，什么不該做，否則就是“不務(wù)正業(yè)”!要努力做到積極學(xué)習(xí)，獨立思考，靈活表達(dá)。
      二、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
      興趣是最好的老師，只有濃厚的學(xué)習(xí)興趣才能引導(dǎo)你自覺、深入地學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出高的學(xué)習(xí)效率。
      三、要掌握適合自己的。
      俗話說“磨刀不誤砍柴工”，找到適合的學(xué)習(xí)方法，掌握適合的學(xué)習(xí)工具是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。
      老師們，雖然學(xué)習(xí)是學(xué)生的自己的事，教師只能為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)，但這種服務(wù)必須周到、細(xì)致、靈巧，才能算盡到我們教師的職責(zé)。因此，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，真正突出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，課堂教學(xué)的知識呈現(xiàn)的順序、教學(xué)組織的環(huán)節(jié)、的使用，都要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，都要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過我們的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生，激活學(xué)生，用我們的全心投入促使學(xué)生學(xué)習(xí)，讓我們的同學(xué)得到共同基礎(chǔ)上的個性發(fā)展。我們只有全心投入，才能無愧于這份職責(zé)。
      親愛的老師們，同學(xué)們，步入新的學(xué)年，我們將通過全面實行學(xué)部管理制來深化改革，通過自主課堂建設(shè)來提高走班走課教學(xué)質(zhì)量，通過二級聘任與優(yōu)化分配方案來保障課程改革，通過增量與積點評價相結(jié)合的方法來改進(jìn)評價體系。我們的目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，任務(wù)是繁重的，但我們可以用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力去書寫我們五高人最精彩的每一天!
      最后，在新學(xué)年里，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂、成長快樂、心靈快樂!謝謝大家的聆聽!
      校長演講稿10
      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
      你們好！首先感謝你們給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉的機會，下面我就如何當(dāng)好農(nóng)村中學(xué)校長，談?wù)勎业拇譁\想法，敬請領(lǐng)導(dǎo)、評委批評指正。
      有人說，在學(xué)校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，指揮著學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到理想的彼岸。因此人們常說：一個好校長就是一所好學(xué)校。
      大家都知道，任何一所學(xué)校發(fā)展水平的提升，知名度的形成，一個重要標(biāo)志就是看其是否具有現(xiàn)代的、科學(xué)的、先進(jìn)的、富有特色的辦學(xué)思想，校長的辦學(xué)思想是一所學(xué)校的靈魂。我如果是校長在辦學(xué)過程中要始終堅持“關(guān)愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展；尊敬家長，讓每一個家長滿意；善待教師，讓每一個教師都獲得成功”的辦學(xué)理念，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn)：
      ①辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化
      ②學(xué)校管理人本化
      ③師資隊伍優(yōu)良化
      ④學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化
      ⑤教學(xué)手段現(xiàn)代化
      ⑥學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化
      要實現(xiàn)這樣的辦學(xué)目標(biāo)，校長就要實行民主科學(xué)的管理。
      治校的關(guān)鍵在于管理。管理不是約束人，而是激勵人；領(lǐng)導(dǎo)不是管住人群，而是凝聚人心，學(xué)校管理的核心是對人的管理，管理的最高境界是被管理者的自我管理，我要把建章立制的“硬”管理和具有人文特色的“軟”管理做到最佳的結(jié)合。
      校長是決策者。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，但校長的核心地位及其權(quán)威不能單純憑法定權(quán)力去建立，而應(yīng)注重培養(yǎng)自己的非權(quán)力影響力——即高尚的人格魅力，要以自己的思想，學(xué)識和言行贏得教師的認(rèn)同、敬佩，進(jìn)而凝聚成校長的威信。這就要求校長要以高尚的品格感染人，以廣博的知識吸引人，以創(chuàng)新的能力征服人，以民主的氛圍熏陶人，帶領(lǐng)全校教職工樹師風(fēng)、鑄師魂、強師能，為培養(yǎng)未來的建設(shè)者而努力工作。
      校長的魅力影響著領(lǐng)導(dǎo)班子的活力，校長對方向的把握，決策的指引，品德的影響、精神的感召，成為領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力的催化劑和戰(zhàn)斗力的粘合劑。所謂“君閑臣忙國必興，君忙臣閑國必衰”，從正反兩方面說明了在一個領(lǐng)導(dǎo)集體中，主要領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該怎么做，校長手里不應(yīng)拿著鞭子，而應(yīng)高舉著旗幟，領(lǐng)導(dǎo)班子的活力是學(xué)校工作取得成績的關(guān)鍵，無數(shù)事實證明，一個校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理好、質(zhì)量高的學(xué)校就一定有一個團(tuán)結(jié)、勤勉、實干、高效而又具有活力的領(lǐng)導(dǎo)集體，反之只能導(dǎo)致內(nèi)耗。因此校長要加強領(lǐng)導(dǎo)班子的管理。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的作用。分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。團(tuán)結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，無論是哪一個處室都能獨當(dāng)一面。要促成班子成員同舟共濟(jì)、奮勇拼搏的合力，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧、發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。
      校長要充分意識到，振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師，提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn)，造就一支具有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性，符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專家化教師隊伍，要建立這樣一支隊伍，就要制定切合實際的師資培訓(xùn)規(guī)劃，根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實和趨勢，有目的地開展各項師訓(xùn)活動，努力打造一支平等和諧、教學(xué)相長的學(xué)術(shù)氛圍的教師隊伍。
      體現(xiàn)為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、任何事物都有其兩面性，豐富的經(jīng)驗，弄得好，可以為一個人謀求更大的發(fā)展，提供源源不斷的精神支持。弄不好，就會成為阻礙一個人與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新，真可謂坐地日行八萬里。如果總認(rèn)為，文憑有了、職稱有了，船到碼頭了、車到站了、刀槍入庫了、馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)驗就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，如果沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會不思進(jìn)取、得過且過、迎來的必將是為時代所淘汰。同時還體現(xiàn)為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊伍，作為教師以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人，學(xué)生也是人。人，天生就是平等的。所以，教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處。互相尊重，共同進(jìn)步。
      提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題。為做好這一重中之重的工作，首先要加強對常規(guī)學(xué)校的管理，通過檢查學(xué)生了解教師是否敬業(yè)樂業(yè)、忠于職守，是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、靈活恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，也可以知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度，以及學(xué)習(xí)方法的掌握及主體地位的落實程度。針對出現(xiàn)的問題，要及時地糾正。其次要以課改為契機，立足校本培訓(xùn)，更新教育觀念，大力發(fā)展科研興校。實踐使我認(rèn)識到：向教育科研要質(zhì)量、靠科研推進(jìn)素質(zhì)教育和教育改革。科研興校，這是創(chuàng)建特色學(xué)校、實現(xiàn)創(chuàng)辦一流學(xué)校目標(biāo)的必由之路。因此我們要堅定不移的走下去。
      辦一所好學(xué)校是校長的神圣職責(zé)。做一個好校長是校長的光榮追求。辦學(xué)也好，做也好，沒有最好，只有更好。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)、努力塑造和完善自我，不斷提高政治思想素質(zhì)，提高管理水平，提高人格品德和魅力，做思想上的導(dǎo)航員，制度上的裁判員，感情上的聯(lián)絡(luò)員，業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)員，作風(fēng)上的示范員，生活上的服務(wù)員，同時要努力做到：眼睛明、頭腦清、耳朵硬、脊梁直、肩膀?qū)?、肚量大、心腸善、腳跟勤、形象正。我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委展示一個真實的我。如果我這次競聘成功，我將做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、教師信任、學(xué)生愛戴、家長滿意、社會認(rèn)可的校長。但是我絕不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>
      謝謝大家！
      校長演講稿11
      老師們、同學(xué)們、家長朋友們：
      下午好！
      今天我們在此隆重舉行xxx屆高三畢業(yè)典禮！我謹(jǐn)代表三中全體教職員工和所有家長，向你們表示最熱烈的祝賀，致以最誠摯的祝福！高中三年，你們秉承“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比智慧，不比闊氣比志氣”的三中學(xué)子求學(xué)目標(biāo)，發(fā)揚“決不服輸”的三中精神，不斷改變自己，將嚴(yán)格與規(guī)范修煉成習(xí)慣，將認(rèn)真與負(fù)責(zé)內(nèi)化為品格，創(chuàng)造了學(xué)考100%的奇跡，今年的高考，我們都充滿期待。畢業(yè)了，你們即將離開母校開始新的征程，老師再送給大家三句話。
      讀書改變命運。讀書、上大學(xué)最大的意義，不在于學(xué)到了多少知識，而是增長了見識，提高了起點。我們要讀書，讀書的確很苦，但我們?yōu)槭裁捶且赃@樣的苦？因為值得！如果讀書的時候沒努力，之后可能付出多少辛苦都補不上人生的落差。所以，跟往后一生的艱辛相比，讀書這十幾年的苦，其實也不算什么了。幸福是奮斗出來的！我們要好好讀書。
      自律者出眾，懶散者出局。沒有自律的起點，就不會有收獲的終點。網(wǎng)上有一段話說得很好：混一天和努力一天，看不出任何差別，三天看不到任何變化，七天也看不到任何距離！但是，一個月后，會看到話題不同，三個月后，會看到氣場不同，半年后，會看到距離不同，1—3年后，會看到人生道路不同！不要假裝很努力，結(jié)果不會陪你演戲！在平凡與優(yōu)秀之間，有一座橋，是自律！當(dāng)自律形成習(xí)慣，懶散自然會消失不見。我們應(yīng)記住：自律者必定會出眾，懶散者終將會出局。
      人品，永遠(yuǎn)大于能力。一個人最好的財富，不是錢財，而是人品！一個人最好的資本，不是能力，而是人品！人品好的人，即使能力不強，也受人歡迎，遇事有人幫，摔倒有人扶。人品好的人，心胸開闊，人人喜歡，言而有信，值得信賴，干啥都有人相助，說啥都有人信服。有了好人品，才是真正的成功！一生做好人，才是最強的本領(lǐng)！
      祝同學(xué)們乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航！
      祝大家學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
      真誠歡迎同學(xué)們?；丶铱纯?！
      校長演講稿12
      培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強的巨大力量，可以主宰人生?！碑厴I(yè)季來臨了，我們看看校長們對畢業(yè)的同學(xué)們是怎么勉勵他們的。
      北京大學(xué)校長林建華致辭
      校長致辭一向是展現(xiàn)大學(xué)文化氣質(zhì)的體現(xiàn)，不同的有不同的校園文化。昨天上午，北京大學(xué)20xx年本科生畢業(yè)典禮舉行。校長林建華在他的致辭中講述了自己的故事，向畢業(yè)生分享了自己的人生價值觀――吃虧就是占便宜。他說，價值觀是一種看不到摸不見的東西，卻隨時隨地影響我們的行為。表示希望，從北大走出去的北大人，在任何環(huán)境下，都能夠堅守價值判斷，守住底線。
      林建華說，在這個時代，有人說大學(xué)在培養(yǎng)“精致的利己主義者”，任何言語都是蒼白，只有靠實際行動承擔(dān)起社會上屬于我們的責(zé)任。最后，林建華告訴同學(xué)們，一個人品格是最寶貴的財富，一所學(xué)校文化是最寶貴的財富，一個國家年輕人的價值觀是最寶貴的財富。
      也有網(wǎng)友翻來了這位北大校長林建華此前的畢業(yè)致辭，比如，20xx年他的題目是發(fā)現(xiàn)自己；20xx年他說不要被喧囂浮躁迷惑、勇敢做自己。從中不難體會到這位校長對于希望學(xué)生堅守品格、堅持信念的一番勉勵。
      放眼海外，國外的畢業(yè)典禮上，校長們?nèi)绾蚊銊顚W(xué)生？彰顯著怎樣的校園氣質(zhì)與文化？
      澳大利亞：校長致辭簡單樸實又務(wù)實
      畢業(yè)于悉尼大學(xué)的《全球華語廣播網(wǎng)》澳大利亞觀察員胡方的感受是，澳大利亞的校長致辭常常給人簡單樸實又頗為務(wù)實的印象。澳大利亞絕大部分大學(xué)的畢業(yè)典禮上，校長講話比較簡潔。一般澳大利亞一年會有兩輪畢業(yè)典禮，每一輪畢業(yè)典禮通常按照學(xué)院分別進(jìn)行，有好多場。典禮的安排上，校長講話通常會非常短，一般不到十分鐘，大部分時間用于叫學(xué)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
      比如，悉尼大學(xué)校長斯賓塞曾經(jīng)發(fā)表過頗受歡迎的畢業(yè)典禮致辭，他說“希望學(xué)生們畢業(yè)時，更會問問題，也更會回答這些問題。有更多的熱情挑戰(zhàn)各種觀點，決定什么是對的，什么是錯的。希望他們有信心，維護(hù)自己的觀點，并聽取別人的意見?！?/p>
      而有的時候甚至校長寄語可能會被其他事情打斷，反而讓人印象更深刻。記得當(dāng)初胡方本人在悉尼大學(xué)新聞專業(yè)畢業(yè)典禮上，輪到校長寄語時，整個大廳的火警鈴聲響了起來。
      火警響的初期，校長說了一句話，“我希望火警不會打擾到我們。”而在火警鈴聲持續(xù)了十幾秒鐘之后，校長停下來說，“人與人的不同在于不同的決斷，成功在于大多數(shù)時決斷的正確。現(xiàn)在我的決斷是全體撤離?！辈贿^正當(dāng)他講完這句話時，火警警報就停了，這是一次假警報。
      有時學(xué)校為了勉勵畢業(yè)生安排的畢業(yè)典禮非常有特色，比如皇家墨爾本理工大學(xué)（RMIT）有全國聞名的一年一度的畢業(yè)典禮大*，這是整個澳大利亞所把畢業(yè)典禮做成*的大學(xué)。
      在這一天，墨爾本城區(qū)的主要干道會為這個學(xué)校分路，畢業(yè)生在樂隊儀仗的開道之下浩浩蕩蕩地在市內(nèi)*，然后聚集在墨爾本市的聯(lián)邦廣場。在廣場邊上的巨幅大屏幕上會現(xiàn)場直播校長的講話以及畢業(yè)典禮。這樣的*是畢業(yè)生在這個學(xué)校以學(xué)生的身份最后一次聚會和歡慶，穿著畢業(yè)服走在大街上的那一份榮譽，一定會讓他們銘記終身。
      美國：校長演講名句多潛移默化、潤物無聲
      同樣畢業(yè)于常青藤的《全球華語廣播網(wǎng)》美國觀察員尹莎總結(jié)，每一年，畢業(yè)演講中，都會讓很多青年人開啟名句賞析模式。從中也不乏潛移默化、潤物無聲之感。
      不論是牢記責(zé)任的哈佛校長德魯福斯特的致辭，還是看重機會和開放性的麻省理工學(xué)院校長查爾斯.M.威斯特的演講，他們都各自突顯了自身校園的文化特色。
      哈佛大學(xué)校長德魯福斯特在20xx年哈佛畢業(yè)典禮上，演講主題叫做《在這個利己主義的時代，別忘記我們對他人的責(zé)任和依賴》。他說，“這是一個自拍時代，仔細(xì)想想，如果社會里的每個人都開始過上整天自拍的生活，這會是怎樣一個社會呢？世界只是暫時屬于我們，我們肩負(fù)著過去和未來的責(zé)任，真正的我們要比我們自己和我們的自拍照要廣博得多。而大學(xué)的責(zé)任正在于此――用我們共同人類遺產(chǎn)號召大家去開拓未來。”
      尹莎的母校耶魯大學(xué)校長理查德查萊文在20xx年畢業(yè)典禮說“學(xué)會區(qū)分什么是正確的”，給我留下了比較深刻的印象。他的大概意思是，“你們作為同輩中受過良好教育的未來領(lǐng)袖，肩負(fù)著超越意識形態(tài)和黨派局限的歷史責(zé)任。你們必須用你們過人的智慧和思辨的精神去提升政治決策的水平。你們必須以公民的身份響應(yīng)時代的號召等等?！?/p>
      另外尹莎還比較喜歡普林斯頓大學(xué)校長雪莉蒂爾曼曾經(jīng)的演講。他說，“普林斯頓大學(xué)并不是單獨依靠它的教學(xué)人員和課程取勝，我們要循序漸進(jìn)地教給你尊重別人的不同意見。希望你對不同見解持開放態(tài)度，并有勇氣維護(hù)你所堅信的東西，互相尊重，用標(biāo)準(zhǔn)的正直要求自己。有時你會發(fā)現(xiàn)正是這些潛移默化的價值觀方向，在給這個變化的世界里一些最簡單的原則，也是人類應(yīng)該堅守的初衷。”
      俄羅斯：校長演講語言樸素真實讓學(xué)生充滿責(zé)任感和對未來的希望
      畢業(yè)于俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué)和圣彼得堡工藝美院的《全球華語廣播網(wǎng)》俄羅斯觀察員張舜衡介紹，俄羅斯大學(xué)畢業(yè)典禮上的校長演講對每一個畢業(yè)生來說，都是終生難忘的人生片段。俄羅斯的大學(xué)校長雖然都有很高的哲學(xué)和文學(xué)修養(yǎng)，但是演講語言卻是非常樸素真實，讓每個學(xué)生內(nèi)心充滿著傳承大學(xué)精神的責(zé)任感和對未來人生的愛與希望。
      作為俄羅斯文化中心，藝術(shù)之都的圣彼得堡擁有眾多高等學(xué)府，但無論任何高校，幾乎每一次校長畢業(yè)典禮演講，總要將圣彼得堡這個城市和大學(xué)承載的時代精神聯(lián)系起來。
      圣彼得堡，也早已不再僅僅是一個地理上的行政區(qū)域概念，一代又一代的學(xué)子在圣彼得堡努力奮斗、充實自我，學(xué)生經(jīng)過多年學(xué)府生涯，融匯到大學(xué)這個有機體中。大學(xué)又賦予了圣彼得堡精神內(nèi)涵和文化魅力。
      最終，圣彼得堡又成為了每一個學(xué)生心中，擁有文化積淀、歷史傳承的精神源泉。學(xué)生感受到的不僅僅只有大學(xué)精神的厚重，還有圣彼得堡這個城市的文化追求和責(zé)任傳承。
      以近幾年的圣彼得堡國立大學(xué)校長演講為例。演講流程通常以祝賀學(xué)生順利畢業(yè)開始，講述這所創(chuàng)建于1724年，俄羅斯第一所大學(xué)所傳承的大學(xué)精神，回憶這幾年大學(xué)的成就以及所承擔(dān)的時代責(zé)任。最后是祝愿學(xué)生繼續(xù)保持探索知識的動力，愿每一個畢業(yè)生都時刻充滿滿滿的愛，愛親人，愛心中的愛人，愛所學(xué)的專業(yè)，愛身邊的每一個人。永遠(yuǎn)保持善良，盡力幫助需要幫助的人。希望圣彼得堡國立大學(xué)永遠(yuǎn)留在每一個畢業(yè)生的內(nèi)心深處，愿每一個學(xué)生永遠(yuǎn)健康，幸福。
      校長演講稿13
      尊敬的崗位老師、親愛的同學(xué)們：
      大家下午好！
      過完喜慶熱鬧的春節(jié)長假，送走了寒風(fēng)刺骨的冬季，我們又迎來了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。xx年這個春季，我們的學(xué)校又轉(zhuǎn)來了一些新同學(xué)，總校陸校長派來了三位新老師和一位校長助理?，F(xiàn)在我一一向同學(xué)們介紹：這位張老師教三年級數(shù)學(xué)、那位許老師教六年級的數(shù)學(xué)，這位叫陳燕的老師是教英語的實習(xí)老師，這位就是上級派來的蔡校長，他們是我們分校的新成員、新朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。我再將原來就在這里的老師介紹一下……。好！我介紹完了，你們都認(rèn)識了各位老師，相信在以后的日子里，你們會和他們成為很好的朋友的。其實我介紹各位老師的目的，就是想讓同學(xué)們將老師當(dāng)做朋友，老師們也會認(rèn)真地對待每一位學(xué)生的。
      同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所現(xiàn)代化的農(nóng)村小學(xué)，有人也說她是一所有點名氣的農(nóng)村小學(xué)。是的，丹田小學(xué)在歷史上曾經(jīng)培養(yǎng)了許許多多的品德好成績佳的優(yōu)秀學(xué)生。就拿去年市八中的中考優(yōu)秀學(xué)生來說，獲得600分以上的學(xué)生中就有8名曾經(jīng)是我們丹田小學(xué)的學(xué)生。所以在以后的日子里，我希望從丹田小學(xué)走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。將來成為祖國建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學(xué)期，請同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
      責(zé)任心，邁向成功的起點。
      責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個有責(zé)任心的人，不容易。要對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。作為一名學(xué)生，一名東萊小學(xué)丹田分校的學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們要想明白，做起來！比如我們每天認(rèn)真看各種好的圖書、勤寫讀書筆記或日記；認(rèn)真寫具有真情實感富有童趣的作文；我們每天認(rèn)真細(xì)致地完成語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的作業(yè) ，就是有責(zé)任性的具體表現(xiàn)。
      好習(xí)慣，快樂成長的階梯。
      好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。例如： 我們每天準(zhǔn)時到校后遇見老師主動問好，和同學(xué)親切打招呼，不隨意丟垃圾，看見校園里有丟棄的廢紙等雜物就揀起來放到垃圾房里；我們每天做好預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備和課后復(fù)習(xí)等小事；認(rèn)真參加每一次考試；平時多反思自己練習(xí)中的錯誤；每天積極參加長跑鍛煉，開展豐富多彩的大課間活動等等這些良好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，同學(xué)們就會一輩子受益。
      同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)成績提高和身體素質(zhì)的提高，都需要持之以恒的努力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有更多的快樂！什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你將這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，讓我們一起分享你的快樂！
      我也希望我們丹田的老師，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛護(hù)，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，每天和我們的學(xué)生一起快樂地成長！
      學(xué)生的人身安全 和心理安全一直是我們?nèi)w老師時刻關(guān)注的事情，我希望我們每個小朋友注意自身的安全，上學(xué)、放學(xué)的路上要遵守交通法規(guī)，在學(xué)校里不做危險的游戲以免發(fā)生人身傷害事故。在家里不玩電、水、氣，防止發(fā)生觸電、溺水以及煤氣中毒等事故，一切要預(yù)防為主。同學(xué)們我提的要求你們能不能做到?。埽┖?！
      最后，我衷心祝愿同學(xué)們在xx年新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天快樂，幸福安康！也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！每天都有好心情！
      我的講話完畢了，謝謝大家！
      校長演講稿14
      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委。大家好。
      我今天能站在這里參加校長的競聘，感到萬分榮幸。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個展示自己的機會。
      我叫xx，中共黨員，xx年參加工作，20xx年從臨汾八中調(diào)到辛寺街辦事處教辦工作至今，在二十多年的工作中，讓我積累了一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。因此，我認(rèn)為我能勝任校長職務(wù)。
      首先，我具有愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的精神。我熱愛教育，一直把教育工作作為自己的終身追求。從教二十多年來，始終腳踏實地、不斷探索、精益求精、勇于創(chuàng)新。將愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)作為我的行動指南。
      其次，我有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗。由于我從事過一線教師、班主任、校團(tuán)委書記、政教主任、辦事處教辦等工作，在任職期間，我能完成本職工作，同時還經(jīng)常協(xié)助其他個部門的工作，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉，基層多年錘煉，促使自己的工作能力得到了很大提升。
      其三，我堅守積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的理念。虛心好學(xué)、勇于創(chuàng)新，不斷加強思想品德、學(xué)識才能、情感作風(fēng)等方面的修養(yǎng)。注重向書籍學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)。在工作中，嚴(yán)格要求自己，身先士卒，勤奮刻苦，以身作則。
      承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，如果我有幸擔(dān)任xx職位，我將與全體教職工緊密團(tuán)結(jié)，發(fā)揚學(xué)校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果。著重抓好以下工作。
      一、加速提升自身素養(yǎng)
      我將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策與教育法規(guī)，帶頭抓教學(xué)，搞教研。全面貫徹教育方針，全面提升教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育的改革和發(fā)展。讓廣大教職員工廣泛參與學(xué)校的決策，尊重教職員工的勞動實踐，維護(hù)教職員工的合法權(quán)益。通過激勵機制，充分調(diào)動廣大教職員工的主動性和創(chuàng)新意識。
      二、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
      “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！比绻腋偲赋晒?，我將加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，塑造班子形象。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都勇于身先士卒、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員善于挖掘教職工的潛力，充分調(diào)動他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的激情和趕緊。領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員參與完善本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為我區(qū)教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。
      三、完善管理制度建設(shè)
      抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，完善與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度，實施精細(xì)化管理，并做到持之以恒，以確保教育、教學(xué)活動的開展正常化、規(guī)范化。必須把握管理的兩個重點工作。一是教育教學(xué)常規(guī)管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。結(jié)合上級的要求和本校實際，制定一套科學(xué)、合理、實用的管理制度，堅持公平、公開、公正的原則，使全體教職員工在制度面前人人平等，以理服人。校領(lǐng)導(dǎo)以真情去關(guān)愛老師，真心相待，坦誠相處。更好的運用制度建設(shè)管理學(xué)校，激發(fā)斗志，凝聚意識，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
      四、提高教師隊伍的整體素質(zhì)
      育人是教育之本，教師是教育根基。我將大力開展“師德師風(fēng)教育”，讓全體教師樹立起責(zé)任意識、服務(wù)意識、競爭意識、大局意識。通過激勵機制，加大對骨干教師的獎勵，加強與老師的交流溝通，幫助解決一些實際問題，時刻本著育人為本的辦學(xué)思想，踏實做事，真誠待人，積極為老師的發(fā)展鋪路搭橋，提供他們展示自己的舞臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系，不斷提高辦事能力和辦事效率。
      質(zhì)量立校，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高質(zhì)量必須從教師入手。首先，作為領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)與參與教育教研工作，積極深入課堂，經(jīng)常參與教學(xué)探討和總結(jié)經(jīng)驗。通過教師自我鉆研和共同研討，利用請進(jìn)來走出去的辦法，借鑒其他學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。由教研促質(zhì)量，由管理促發(fā)展。其次，抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，鼓勵老師充分利用好現(xiàn)有資源，提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。其三，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教職員工的言行。在工作中開展政治理論學(xué)習(xí)，加強遵紀(jì)守法的教育，促進(jìn)廣大教職員工樹立愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，服務(wù)育人的教育觀念。喚醒廣大教職員工的危機意識、生存意識，調(diào)動全體人員的工作積極性。同時規(guī)范教職員工的行為，培養(yǎng)依法治教的意識。
      五、力保穩(wěn)定，謀求發(fā)展
      安全穩(wěn)定工作室學(xué)校的底線，作為學(xué)校工作的重中之重，使之規(guī)范化、制度化，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境。將制定切實可行的安全制度，實行定期與不定期的安全隱患排查，并及時進(jìn)行整改。同時進(jìn)行安全教育，堅持安全第一。在工作中及時了解師生的思想動態(tài)，盡力幫助他們排憂解難，及時消除一切安全隱患。
      我沒有豪言壯語，只有滿腔熱情，如果我能擔(dān)任校長，我將擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全面推進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的明天。如果未能如愿，我也會正確對待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持。
      校長演講稿15
      今天我們上節(jié)法制課，講講有關(guān)法律知識，共同接受法制教育，我覺得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課。
      當(dāng)前，我國正逐步走向法治社會，各項法律法規(guī)正逐步建立健全，學(xué)法、知法、守法是每一個公民應(yīng)該做到而且必須做到的一件大事。自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我市青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪。
      一定要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我市青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪。
      有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您認(rèn)為您在哪所大學(xué)、哪個實驗室獲得的知識最重要?”大家都在等待著這位諾貝爾獎獲得者深思熟慮的答案。出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“是在幼兒園。 ”提問者一下了愣住了，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的事物……”這位科學(xué)家一口氣說出了許多我們習(xí)以為常的基本行為習(xí)慣。誰也沒有想到，在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣，竟是成就這位科學(xué)家輝煌事業(yè)的重要因素!這位獲獎?wù)叩拇_席話真是耐人尋味啊!的確，良好的行為習(xí)慣會影響的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易;沒有好習(xí)慣，成功不容易。行為習(xí)慣是道德習(xí)慣的一部分。由此可見，養(yǎng)成道德好習(xí)慣對于一個人的一生是多么重要。
      第四篇：校長演講稿
      校長演講稿范文1
      一、競聘的條件和個人的基本素質(zhì)
      我叫劉雪棟，現(xiàn)任第五中學(xué)副校長，中學(xué)高級教師。從教二十余年來工作無大建樹，只求樂道敬業(yè)。副校長任職七年，政績無從聞達(dá)，尚能鉆研業(yè)務(wù)。這些年來論教書，曾獲全市高中語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎；論學(xué)術(shù)也有多篇論文獲獎，其中《中學(xué)生心理現(xiàn)狀分析及研究對策》曾獲中國學(xué)習(xí)研究會、心理研究學(xué)會一等獎。并被聘為全國中學(xué)生心理研究學(xué)會會員。閑暇之余、末齒不忘語文教師之本色，筆耕不輟、加強個人人文素養(yǎng)，有多篇作品在《寧夏日報》《德育報》《寧夏法制報》《寧夏教育》《吳忠日報》《黃河文學(xué)》《古峽文學(xué)》等刊物上發(fā)表，并被接納為市文聯(lián)理事。
      二、競聘的理由
      我之所以參加市五中校長崗位的競聘、是因為：
      第一、就情感而言，對五中這塊土地難以割舍。
      我從一九九六年調(diào)入這個學(xué)校，適逢學(xué)校剛剛成立。百廢待舉之際、如火如荼的建校歷程我親身經(jīng)歷并積極參與。都說在人生的年輪里，三十多到四十到歲是最美好的時光，就在這美好時光的十年里我從年級組長到政教主任到副校長，一步一個崗位，夙興夜寐、勤懇勞作、傾注了自己對每個崗位的滿心愛戀和候盼學(xué)校迅速成長、興旺發(fā)達(dá)的熱切期望?？梢哉f，這里的草木繁花中，流下了自己的汗水，校園的每個角落都留下了自己的印跡。
      第二、就責(zé)任來說，對這個學(xué)校寄予著深切的厚望。
      作為僅僅誕生了十年的學(xué)校，在其成長進(jìn)程中尚屬年富力強之屆，而且從十年的發(fā)展?fàn)顩r來看，仍處于蓄勢待發(fā)之勢。雖然經(jīng)過三任校長的苦心經(jīng)營，我認(rèn)為仍沒能最大限度地發(fā)揮學(xué)校潛在的熱能?，F(xiàn)在的學(xué)校有著位居市區(qū)的地理條件；有著較為齊備的信息技術(shù)、實驗、圖書、閱覽等設(shè)施；更有著一批甘愿與學(xué)校同呼吸共命運的好教師。調(diào)走流動也好、優(yōu)化重組也罷，這批教師的根始終扎在這片土地上，他們仰仗著自己先進(jìn)的教育理念和精湛的教學(xué)水平苦苦守候著初中教學(xué)這塊方圓之地，就是因為他們始終認(rèn)為學(xué)校是蘊藏著無盡希望的學(xué)校。他們的希望也正是我的希望。也正是我愿意競聘的全部希望。
      第三、就情形來講，對這里的一切比常人多了一份信心。
      從學(xué)校誕生之日起，我生活于斯也成長于斯。七年的副校長崗位我先后分管政教、教學(xué)工作。無論是教學(xué)目標(biāo)、制度、常規(guī)流程的制定、教科研的管理，還是學(xué)校精神文明、綜合治理、法律普及、安全保衛(wèi)等工作的實施，我都在因校適宜、因事制宜、因人而宜的基礎(chǔ)上進(jìn)行了廣泛地探討。大量地實踐表明，自己縱然不敢在知識水平、資質(zhì)經(jīng)驗上與別人論高下，但孜孜以求的精神、苦心孤詣的積累可以自信的堪稱為得天獨厚。
      三、競聘的思路
      如果我能競聘，我的工作思路可以用一句話來概括:突出辦學(xué)方針、明確一個理念；實施辦學(xué)步驟、致力三項改革；強化辦學(xué)保證、建立起“五輪驅(qū)動”管理運作模式。我確立的辦學(xué)方針是:以學(xué)生發(fā)展為本、為學(xué)生終身負(fù)責(zé)。它是基本理念、也是一所學(xué)校能否樹立科學(xué)發(fā)展觀的基本體現(xiàn)；是構(gòu)建和諧學(xué)校的基本元素、也是辦好一所學(xué)校的立足之本。要按照這一基本理念使自己的辦學(xué)方針分步得到實施，必須致力于三項改革。
      （一）、德育觀念上實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”。即：德育目標(biāo)要從抽象劃一性、轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w層次性，體現(xiàn)出針對性；德育內(nèi)容要從單純服務(wù)于各種中心工作的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)于學(xué)生成才的需要，體現(xiàn)規(guī)范性；德育的空間要從封閉式的管理教育轉(zhuǎn)變?yōu)殚_發(fā)式的教育、體現(xiàn)多樣性；德育的評價要從應(yīng)試教育思想支配下的片面分?jǐn)?shù)的評價，轉(zhuǎn)變?yōu)槿娴?知、情、行、義的綜合評價、體現(xiàn)導(dǎo)向性。力求使學(xué)校的德育工作實現(xiàn)系統(tǒng)規(guī)范化、內(nèi)容系列化、途徑多樣化。
      （二）、備案方略上要進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。備課是教學(xué)管理的第一要務(wù)，要堅持活頁教案備課。在實施“自備、集備、復(fù)備”的基礎(chǔ)上實行導(dǎo)案、學(xué)案、考案三位一體的教學(xué)設(shè)計。改變傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)節(jié)、突出教法、問題、情景、學(xué)生活動合作探究的設(shè)計、教學(xué)反思設(shè)計、規(guī)律總結(jié)設(shè)計。從而加強教師教學(xué)的規(guī)律性、實效性和針對性。
      （三）、課堂教學(xué)上要讓不同的學(xué)生選擇“最適宜發(fā)展區(qū)域?！?、要在實行“五項標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上不斷充實課堂評價內(nèi)容，側(cè)重體現(xiàn)教學(xué)基本功的扎實性、問題設(shè)計的啟發(fā)性、知識處理的過程性和教學(xué)思想的開放性。2、要在教學(xué)管理設(shè)置上實行“差量化的管理?！奔矗涸诟靼嗉壴O(shè)置上實行必要的分層教學(xué)。（1）、依據(jù)課標(biāo)將每一學(xué)科根據(jù)學(xué)生學(xué)情劃分不同層次，讓每個學(xué)生找到適合自己學(xué)習(xí)發(fā)展的坐標(biāo)，因?qū)W生構(gòu)成情形壓縮一些基礎(chǔ)性的課程課時，增加活動分額，建立多元課程結(jié)構(gòu)。（2）、設(shè)置必要的特長班或試驗班，搭建學(xué)生發(fā)揮特長、張揚個性的舞臺，杜絕因?qū)W生成績過差而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，從而達(dá)到全面發(fā)展與特長發(fā)展相結(jié)合，面向全體與因材施教相結(jié)合之目的。3、要把加大科研力度實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”作為衡量師資隊伍水平和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)志。我確立的主導(dǎo)思想是“教學(xué)出題目、科研出。”提出激勵性的號召是：科研為源活水來、教學(xué)實踐名師在。躬行探求質(zhì)量許、打造五中新品牌。挖掘潛在資源、創(chuàng)造名師品牌，以教研水平樹名師威望，以名師工程促名校發(fā)展。力求實現(xiàn)從名師的個別化向大眾化轉(zhuǎn)變；從理論科研向?qū)嵺`科研轉(zhuǎn)變；從無形資源向有形資源轉(zhuǎn)變；從單純寫教研論文向全面提高教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)變。
      當(dāng)然、真正使自己的辦學(xué)思路在科學(xué)化、規(guī)范化的軌道上穩(wěn)步實施就必須強化辦學(xué)保證――建立起“五輪驅(qū)動”的管理運作模式。
      一是要納百家之長、方得風(fēng)氣之先。要向高級中學(xué)等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，盡快實行全員聘任制、崗位責(zé)任制、績效工資制。打破因人設(shè)崗的大鍋飯局面，引入競爭機制、明確責(zé)任目標(biāo)、體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬原則、發(fā)揮杠桿激勵作用。二是要堅持實行校務(wù)公開。重大決策必須陽光操作，讓教師學(xué)生理解學(xué)校現(xiàn)狀、分擔(dān)學(xué)校憂患、喚起主人翁意識、征求對學(xué)校發(fā)展的意見和建議，從而推進(jìn)全員值班制、學(xué)生自主管理制。真正建立起“五輪驅(qū)動”的管理運作模式。
      以上是自己競聘的基本工作思路，也是治校的根本方略。我以為抓住了這些實質(zhì)性的工作，也就起到了牽一發(fā)而動全身的良好功效。解決了這些核心問題，學(xué)校的教師隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、校園文化建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)等軟硬件建設(shè)都會迎刃而解，所以這里就不一一贅述。
      總之，我以為只要在該校原有的基礎(chǔ)上，按照以人為本、以校為本、超越常規(guī)、不斷創(chuàng)新、服務(wù)學(xué)生、持續(xù)發(fā)展的路子走下去，創(chuàng)造一個家長放心、學(xué)生歡心、教職工舒心的人文環(huán)境指日可待。市五中三年成為吳忠市重點學(xué)校、五年內(nèi)在全區(qū)初級中心中榜上有名的工作目標(biāo)定會實現(xiàn)。
      校長演講稿范文2
      老師們、同學(xué)們：
      下午好!
      今天是五四青年節(jié)，這是一個充滿陽光、充滿生機、激勵我們立志成才的日子。我們?nèi)熒詧F(tuán)結(jié)祥和，奮發(fā)向上的精神面貌迎來了我們自己的節(jié)日——第二屆“書潤童心”讀書節(jié)暨首屆花展。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對校園第二屆讀書節(jié)暨首屆花展的開幕表示熱烈的祝賀!去年以來，學(xué)校非常重視“書香校園”的建設(shè)，激勵廣大師生好讀書、讀好書，我們在讀書活動中不斷豐富自己的思想、厚實自己的人生底蘊。在去年舉辦的首屆讀書節(jié)上，我們?nèi)熒鸂幣c好書為友，共同徜徉書海，博覽中外名著，從中受益匪淺，取得了階段性成效，今天上午，我們收到到了一個好消息，我校六(1)班唐玉琪同學(xué)的習(xí)作《茶干趣事》在《全國優(yōu)秀作文選》雜志上發(fā)表了，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀!
      今天，我們舉辦第二屆讀書節(jié)和首屆花展，就是希望同學(xué)們能珍惜點滴時間來廣泛閱讀，精心閱讀，花香與書香融合，校園、書園、花園成為我們幸福的家園。大家要充分利用早晨、中午、課間的時間，每天保證不少于30分鐘的.時間用來讀書，做到“晨誦、午讀、暮省”。各班級要選好讀書圖書管理員，并要利用多種渠道源的充足。大家要做好，積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。語文教師要確定固定的讀書指導(dǎo)時間，以提高學(xué)生的讀書實效。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，分享讀書心得，共創(chuàng)書香家庭。我們積極倡導(dǎo)師生同讀，以教師的引領(lǐng)促進(jìn)孩子的茁壯成長。
      讀書節(jié)的開幕只是我們讀書人生的一個驛站，讓我們要把“讀好書、好讀書”成為我們個人、班級、學(xué)校永不放棄的信念!我真誠地祝愿本次讀書節(jié)取得圓滿成功，希望我們的孩子將美麗的花留著班級中，將我們的好書留著書架里，實現(xiàn)花香共飲，書源共享，最后祝老師們、同學(xué)們都過一個“豐收”的節(jié)日!謝謝大家!
      校長演講稿范文3
      各位老師、各位同志：
      大家晚上好！
      金秋是收獲的季節(jié)，是催人奮進(jìn)的季節(jié)，在今天這個美好的日子里，我們?nèi)w教職員工在此隆重聚會，慶祝第二十五個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校行政會向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為立人事業(yè)默默貢獻(xiàn)的廣大職工致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問，向新來我校工作的老師表示熱烈的歡迎和親切的問候！
      過去的一年，是我校歷史上具有重大意義的一年。僅用6個多月的時間，四幢大樓拔地而起，學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善。學(xué)校的教育教學(xué)取得輝煌的成績：全省數(shù)學(xué)競賽，高一年高龍輝等10位同學(xué)獲市級以上獎；在全國生物奧賽中，高二年黃清勇等7位同學(xué)獲市級獎；09年我校首屆高考取得好成績，本科上線人數(shù)達(dá)248人，重點大學(xué)上線人數(shù)58人，盧婧婧、楊舒鴻同學(xué)分別位居全市第二、第五名，雙雙被清華大學(xué)錄取，徐鵬被北京大學(xué)錄取。這是我們立人的榮譽和驕傲。
      良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)帶來良好的效果，今年秋季招生全體師生共同努力，大獲豐收，全校74班，總數(shù)達(dá)4812人，是至今全市最大的完中。
      辦學(xué)之初，董事長就提出立人事業(yè)獨特的策略“大師→大愛→大樓”事實證明，這種決策是非常英明正確的。四年來，我校以“敬業(yè)、樂群、宏毅、拓新”為校訓(xùn)，用全新的教育理念武裝教師。全體教師經(jīng)受了考驗，得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。老師們愛崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一大批熱愛立人、具有過硬業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力、在學(xué)科教學(xué)中能夠獨當(dāng)一面的教師，青年教師們虛心好學(xué)，迅速成長，這是我校教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)成績不斷取得突破的最重要的原因。為感謝和鼓勵為學(xué)校發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的老師們，今天，我們在慶祝教師節(jié)的同時，要表彰13位優(yōu)秀青年教師，64位先進(jìn)教育工作者以及15位學(xué)科競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
      隨著規(guī)模擴大，學(xué)校今年新聘了100多名專職教師和生管保衛(wèi)人員，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力，成為學(xué)校實現(xiàn)新的目標(biāo)、實現(xiàn)新的跨越的生力軍。應(yīng)該說，我校教師隊伍的整體素質(zhì)是較為過硬的，同時，我們應(yīng)清醒地看到，我校的教師隊伍仍然是一支處于成長中的隊伍。迅速提高師資隊伍素質(zhì)，形成骨干教師群體，培養(yǎng)造就一批名師是我校當(dāng)前和今后相當(dāng)長時間中面臨的迫切任務(wù)。為此，我代表學(xué)校向老師們提幾點希望：
      第一、努力實踐董事長提出的“大愛”教育，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，增強事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項神圣的`事業(yè)，只有具有崇高的事業(yè)心和責(zé)任感，工作起來才有源源不斷的動力。愛是人類力量的源泉，是教育取之不竭的能量，每個教師都要視學(xué)生如弟妹、如兒女、如親人，灑向?qū)W生都是愛，才能創(chuàng)造教育的奇跡；投入教育都是情，才能成就偉大的事業(yè)。
      第二、進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念，特別是樹立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。觀念上的落后是真正的落后，觀念上的差距是最大的差距。每個老師都要注重觀念的更新，樹立先進(jìn)的正確的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、改革觀、發(fā)展觀、價值觀、名利觀，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進(jìn)教育思想的教師。
      提高師德水平，端正教育行風(fēng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們要進(jìn)一步加強自身修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
      第四、努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實和提高自己。
      我校采用教師全員聘任制度，每位教師都將面臨優(yōu)勝劣汰的激烈競爭，我們要勇于迎接挑戰(zhàn)，讓自己在知識水平和業(yè)務(wù)能力上真正強大起來，任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)站講臺前。在知識更新周期日益縮短的今天，優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀、骨干教師之所以
      成為骨干，首要條件是努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
      老師們，學(xué)校的快速發(fā)展和取得的成績是有目共睹的，學(xué)校不會忘記為立人發(fā)展作出艱苦努力的人們。成績已經(jīng)成為過去，光榮已尼鑄入歷史。我們要視今天為落后、視不發(fā)展為倒退，向新的目標(biāo)沖刺。發(fā)展才是硬道理，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們要保持較高的中考、高考升學(xué)率，要逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色，各項工作要不斷創(chuàng)新，我們堅持以人為本，真正做到感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。目前，我們把最好的資源讓給學(xué)生，教職工的生活條件還很艱苦，學(xué)校下一步將努力改善教職工的生活條件，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校發(fā)展的生機和活力。我們要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，自尊、自重、自強不息，圍繞學(xué)校提出的新一輪發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校的振興和繁榮作出更多更大的貢獻(xiàn)！我深信，在董事會、理事會的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的關(guān)心、幫助、支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊密團(tuán)結(jié)，全校師生共同努力，立人事業(yè)必將蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)！
      校長演講稿范文4
      尊敬的各位家長、各位老師你們好！
      為了使我們的孩子健康的成長，我們興隆鄉(xiāng)直小學(xué)今天為新一期的家長學(xué)校舉辦開辦典禮！感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學(xué)校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和深深的敬意！我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)好孩子，使孩子將來比我們這一代強，更有出息，我覺得第二點比第一點更為重要。今天我就借此機會，一是簡要匯報一下學(xué)校的工作，二是給各位家長幾點教子建議，供大家參考。
      學(xué)校教育是從學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，我們只有做到和家庭、社會同心、同向、同步，才能獲得教育的合力，才能得到最佳的教育效果。我校在全面實施素質(zhì)教育的情況下，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀三為目標(biāo)入手，使學(xué)生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識，還要教育孩子們?nèi)绾巫鲆粋€對國家對社會有用的人。在教學(xué)上，我們深入開展了課堂教學(xué)改革，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)，同伴合作交流，主動探究新知的能力，達(dá)到會學(xué)習(xí)的
      目的，同時打造我們的高效課堂，鑄造名師，提升學(xué)校品味。我們作為家長要正確地看待自己的孩子。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)固然重要，更重要的是要立足未來，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從每一個細(xì)小的習(xí)慣開始培養(yǎng)，習(xí)慣是伴隨終生的！良好的品德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進(jìn)取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎(chǔ)！
      現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的'成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學(xué)習(xí)差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學(xué)習(xí)成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。
      學(xué)習(xí)成績好，可能今后出息大。學(xué)習(xí)成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責(zé)，我們的孩子盡力，我相信，我們的孩子都會成為有用之才！孩子表現(xiàn)不好，家長被老師請到學(xué)校，是常有的事，這
      時家長最好避開孩子與老師交流，當(dāng)著老師的面訓(xùn)斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。對于頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓(xùn)斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉(zhuǎn)化。但對于那些本身自覺性很強，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點，不要給孩子過重的精神負(fù)擔(dān)，要不然往往會適得其反，甚至?xí)购⒆硬扇∫恍┻^激的行為。因而，應(yīng)努力給學(xué)生營造一個良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。
      現(xiàn)代人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責(zé)難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會壓力更大。目前，學(xué)生情況紛繁復(fù)雜，老師工作很辛苦！學(xué)校工作力量有限，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！很多家長都有望子成龍之心，我認(rèn)為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領(lǐng)。這就要求大家多和孩子交流、多和學(xué)校溝通。我們開辦家長學(xué)校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學(xué)生，一定能成為對社會有用的人，我們的學(xué)校也會越辦越好。
      校長演講稿范文5
      同學(xué)們：
      早上好！
      在這風(fēng)和日麗、萬谷飄香的金秋時節(jié)，在新中國成立65周年之際，我們迎來了汪集中學(xué)20xx年秋季田徑運動會。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會及大會組委會，向運動會的如期舉行表示熱烈的祝賀！向籌備這次盛會的全體工作人員表示衷心的感謝！向參加運動會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問！
      幾年來，汪中人在這塊美麗的土地上揮灑著汗水和心血，用求真求實的思想，用鐘愛教育事業(yè)的深情，鑄造了輝煌的成就！在這個金色的九月里，我們迎來了260多名滿懷期待的新同學(xué)的到來，也迎來了20xx年秋季田徑運動會的隆重召開。這不僅是對我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱，也是對我校運動員身體素質(zhì)和競技才能的大考驗，更是對我校師生的集體意識、競爭意識和團(tuán)隊精神的綜合檢驗。
      過去的一年里，我校全體師生秉承“厚德、明志、守誠、求實”的校訓(xùn)，彰顯“誠以立人，實以立業(yè)”的辦學(xué)特色，在教育教學(xué)、科研體育等方面均取得了可喜的成績。但我們挑戰(zhàn)自我的步伐不能停止，因為，體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育更是激情的飛揚！
      希望全體運動員牢固樹立“安全第一、友誼第一”的思想，以飽滿的激情、昂揚的斗志投入到比賽中，把健康的體魄展示出來，把青春的活力表現(xiàn)出來，把運動的風(fēng)采閃亮出來，敢于拼搏，公平競爭，賽出水平，賽出風(fēng)格！希望裁判員堅持標(biāo)準(zhǔn)、堅守崗位，為每一場精彩的比賽做出公正準(zhǔn)確的評判！希望全體工作人員樂于奉獻(xiàn)、貼心服務(wù)，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，把責(zé)任心獻(xiàn)給大會，為運動會做好后勤保障工作！
      希望所有汪中人全力參與、全情投入，用運動場上每一次歡快的'跳躍、每一步熱情的奔跑、每一聲激情的吶喊、每一張熱情的笑臉，共同奏響汪集中學(xué)開拓創(chuàng)新的壯美樂章！
      每年一次盛會，每年一次比賽；每次都有激情，每次都有升華。校運會已經(jīng)成為全面展示學(xué)校風(fēng)采，展示體育精神，推動學(xué)校進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的盛會。我相信，通過大家的共同努力和無私奉獻(xiàn)，一定會辦出一屆歡樂祥和、精彩紛呈的運動會，一定會辦成一次“安全、有序、隆重、圓滿”的盛會。
      老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同續(xù)寫新的精彩，再創(chuàng)新的輝煌！
      最后預(yù)祝本屆運動會取得圓滿成功！
      謝謝大家！
      校長演講稿范文6
      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位與會的來賓：
      大家好！
      首先請允許我代表農(nóng)五師中學(xué)全體師生感謝專家組一行這兩天來對我校德育工作的全面評估！
      二天來，各位專家按照評估的有關(guān)要求，站在有利于推動和促進(jìn)我校發(fā)展的高度，通過聽、看、問、讀四個環(huán)節(jié)，做了深入細(xì)致的工作，這種認(rèn)真扎實的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，給我們留下了深刻的印象，讓我們敬佩，讓我們贊嘆。特別是剛才黃迪主任代表專家組，對我們農(nóng)五師中學(xué)創(chuàng)建兵團(tuán)德育示范學(xué)校工作做了全面的評價，情況講的透，問題點的準(zhǔn)，方向指的明，對我校今后又快又好的發(fā)展，留下了十分寶貴的意見。
      多年來，我校全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，大家在做一件崇高的事業(yè)，那就是讓我們的學(xué)校更美好，讓我們的教育更有成效。今天的評估意見既是對我們工作的肯定，也是對我們的鞭策。各位專家離校后，我們要把各位專家留下的意見，認(rèn)認(rèn)真真落實到今后的工作中去，并努力做到：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家辦好義務(wù)教育的方針政策，進(jìn)一步明確和堅定辦學(xué)方向。密切關(guān)注國家的政策導(dǎo)向，嚴(yán)格遵守以德治校、依法治校的方針。二是深刻理解和消化專家組提出的意見。
      專家組較高的評價是對我們的鼓勵；提出的問題和建議，為我們今后的發(fā)展指明了方向。三是我們要抓住這次評估難得的機遇，讓學(xué)校的發(fā)展永遠(yuǎn)充滿著激情。這次評估的結(jié)束，正預(yù)示著下一次更高層次評估的開始。辦學(xué)條件的改善，辦學(xué)能力的提高，永遠(yuǎn)沒有終點。絕不能評估結(jié)束，刀槍入庫，馬放南山。我們要站在這個來之不易更高的起點上，向更高的目標(biāo)挺進(jìn)。我們一定按照更高的標(biāo)準(zhǔn)要求，利用一切條件，抓住每一次機遇，把學(xué)校發(fā)展好、建設(shè)好。
      兩天的`評估工作，專家們給我們留下了許多關(guān)于學(xué)校改革發(fā)展的指導(dǎo)意見，留下了一筆寶貴的財富，那是專家們對教育的深刻理解，對工作的高度負(fù)責(zé)，對業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)精熟。所有的這一切，都將激勵我們在現(xiàn)有基礎(chǔ)上認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動反思，不斷改進(jìn)，奮發(fā)圖強，同心協(xié)力把農(nóng)五師中學(xué)辦成一所名副其實的德育、質(zhì)量、特色、人文化學(xué)校，辦成一所讓學(xué)生喜歡、讓家長滿意、讓社會放心的“示范性、有特色、高質(zhì)量”的學(xué)校！
      我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各位專家的指導(dǎo)、社會各界的支持，全校師生員工的不懈努力，農(nóng)五師中學(xué)的明天一定會更加美好。
      在此，讓我們再次感謝評估專家組各位專家的辛勤工作！祝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利！
      謝謝各位！
      校長演講稿范文7
      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位師長：
      你們好!今天我想競選的是校長助理。
      我爸爸常鼓勵我：“只要你認(rèn)為自己有本領(lǐng)，你就應(yīng)該展現(xiàn)出來?！睉{著這句話，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，參加本次競選。
      也許你們要問，你是對校長助理一職知道得很少，為何敢向這個職務(wù)挑戰(zhàn)？是圖名而來，還是真正能干好這項工作。那么，通過以下介紹，你們的疑慮會自然消除。
      從入學(xué)開始，我就一直在擔(dān)任班里的干部，始終以極大的熱情，以班級主人翁態(tài)度積極參加各項活動，每次都獲得了成功，從而也與同學(xué)們建立了很深的友誼。平時，我在學(xué)習(xí)上也不松懈，取得了一些成績，多次受到學(xué)校表彰。不過，那些只是美好的回憶，我需要的`是未來的成績。
      如果我競選成功，我將充分發(fā)揮學(xué)校賦予我的職責(zé)，與全校的班干部加強聯(lián)系，交流思想，發(fā)揚成績，改進(jìn)不足，做到不斷積累、總結(jié)、提高，并及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，提出建議，真正做同學(xué)的代言人，老師的好助手，校領(lǐng)導(dǎo)的“紅紐帶”！
      假如我競選失利，我會進(jìn)一步調(diào)整自己，充實自己，以待下次競選。當(dāng)然，我也會盡全力繼續(xù)做好本職工作。請大家支持我。
      謝謝大家！
      校長演講稿范文8
      尊敬的各位家長：
      下午好!首先，我代表學(xué)校及全體教師，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!
      轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期已過大半，為了我們的孩子的發(fā)展，為了進(jìn)一步增強家庭與學(xué)校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺，今天我們召開這次家長會。
      首先，向各位家長匯報一下學(xué)校的辦學(xué)情況。
      近年來，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，硬件設(shè)施不斷完善，文化氛圍得到提升，教師隊伍得到了進(jìn)一步鍛造，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，校園綠草如茵，花繁錦簇，綠樹成蔭生機勃勃，為師生創(chuàng)造出了溫馨舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來自于家長、社會、上級的認(rèn)可。
      本學(xué)期在德育工作方面學(xué)校每周有主題，每周開班會，3月份開展了“安全法制日”教育活動;開展了“學(xué)雷鋒”活動;進(jìn)行了春季疾病防控知識教育;進(jìn)行了日常行為規(guī)范教育。4月份召開了“法律進(jìn)校園為主題的法制報告會”，對學(xué)生進(jìn)行了遵規(guī)守紀(jì)教育、春季安全教育、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和考風(fēng)考紀(jì)教育，參加了西安市“微作文”大賽和全民讀書征文活動。5月份進(jìn)開展了班級文化建設(shè)評比活動，進(jìn)行了交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防傳染病等專項安全教育，發(fā)放了給家長的一封信，并與家長簽訂了學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書。這些活動的開展，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，規(guī)范了同學(xué)們的日常行為習(xí)慣，增強了同學(xué)們在安全防范意識。
      在教育教學(xué)工作方面：學(xué)校與教師簽訂了“規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書”、“控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書”、“學(xué)生在校安全管理目標(biāo)責(zé)任書”，并加強常規(guī)管理檢查，每天既有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的值日檢查，還有政教處、教導(dǎo)處紀(jì)律衛(wèi)生輔導(dǎo)檢查，還有值周教師全面檢查，為學(xué)校正常的教學(xué)工作運轉(zhuǎn)提供了保證。學(xué)校召開了教研組長、備課組長會，研究安排落實校本研修及高效課堂的開展，完成了“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的“賽課”和“優(yōu)課”推選錄課工作;在第七周第八周開展了“三研三說一比”高效課堂校級示范教學(xué)活動，劉艷、孫育平、賀靜等11位老師向我校教師展示了他們獨特的高效課堂教學(xué)模式，對學(xué)校構(gòu)建高效課堂模式起到了示范和引領(lǐng)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班聽課，下班參加部分班級的班會，多角度、多方位的為班級管理搭橋鋪路，為教師探討教學(xué)方法，打造高效課堂進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過程體驗，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。從而提高課堂教學(xué)效益、打造高效課堂，使我校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。20xx年我校中考再次進(jìn)入全區(qū)10強，示范高中錄取55人，錄取比例為23.75%，其中長安一中錄取33人，長安二中錄取22人。20xx年我校高中錄取率為71.25%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全區(qū)平均錄取率。我校已連續(xù)十九年中考成績名列全區(qū)前十名，這在整個長安區(qū)是絕無僅有的。上學(xué)期的八年級全區(qū)統(tǒng)考，興國第一、一民第二，我校取得全區(qū)第三名的好成績。這一學(xué)期，九年級在全區(qū)第一次模擬考試中名列全區(qū)第五名，七八年級期中考試成績都是全鎮(zhèn)第一。
      安全問題是學(xué)校管理工作的大事，來不得半點疏忽，對此學(xué)校完善了《安全管理工作制度》，我們堅持領(lǐng)導(dǎo)與教師值周制度，嚴(yán)格門禁制度，飯前飯后由值周教師分片負(fù)責(zé)校園安全巡查;中午、下午放學(xué)后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、政教人員、各班主任在學(xué)校門口護(hù)送學(xué)生回家，安排交通巡查人員分段在路上疏散學(xué)生，值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督促檢查，落實責(zé)任，明確到人;堅持實行每節(jié)課前授課教師對學(xué)生實行點名制度;堅持每周檢查學(xué)生是否攜帶管制刀具等危險物品，堅持經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每逢周末學(xué)校都安排班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育。節(jié)假日除班主任安全教育外還與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。對在校外租房的學(xué)生學(xué)校要求各班主任定期了解學(xué)生的情況并與房東及學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。天氣炎熱時,學(xué)校安排專人周一到周五到周邊水庫池塘巡查,有效預(yù)防了溺水事故的發(fā)生,冬季對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防煤氣中毒等教育常年對學(xué)生進(jìn)行疾病預(yù)防教育，保證了學(xué)生的安全。
      今天我最重要的是想和大家一起談一下孩子的教育問題。
      我想，每一位家長都會望子成龍、望女成鳳，每一位教師都希望自己的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，對孩子們來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說：五加二等于零。什么意思呢?是說學(xué)?；宋逄鞎r間對學(xué)生進(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生回到社會，就把學(xué)校的教育給全忘了。老師抱怨家長沒督促孩子學(xué)習(xí)，家長抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好，成績下降了。就其原因不言而喻。為此，每當(dāng)放假的時候，我們會給每一位家長寫《致家長的信》，不知道這是否能給家長們一點啟示和幫助?更希望我們加強配合，各自認(rèn)真履行監(jiān)管責(zé)任，共同教育好我們的孩子。
      一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管這種觀點是不對的，對于一個家庭來說，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?！督逃畔蟆吩沁^一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：日前，某地市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，最關(guān)心孩子的教育問題的家長卻成了孩子最不喜歡的人?我覺得這些孩子決不是全盤否定家長，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。那么如何能做一個稱職的家長，在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?
      各位家長，借此機會，下面我想就大家所關(guān)心的幾個問題和個人的一些想法與大家共同交流。
      一、我們應(yīng)該怎樣做一個好家長
      教育孩子有以下幾個重要原則：
      鼓勵為主。孩子通常是以成人的評價來認(rèn)識自己的，孩子有了缺點，家長應(yīng)通過講道理等方式，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，消除自身的缺點。當(dāng)孩子在家長的教育下有了進(jìn)步時，要多采用肯定、鼓勵、表揚的正面教育方法，促使孩子的行為朝著家長所期望的良好目標(biāo)前進(jìn)。年齡大的孩子則應(yīng)多與他溝通，多聽聽他們的想法和建議，多了解孩子的心聲，共同解決疑難問題。
      保持教育的一致性。施教者對孩子的教育方向與要求要取得一致，包括父母雙方、祖輩以及學(xué)校，這樣就能促使孩子的行為向著同一個方向發(fā)展。如果施教者對孩子的教育不一致，教師說往東，父母說往西，勢必互相干擾，使孩子是非不清，無所適從，甚至形成兩面性等不良個性。
      嚴(yán)愛結(jié)合。每位家長都深愛自己的`孩子，但有一些家長對孩子愛得不當(dāng)，出現(xiàn)了驕縱、溺愛的現(xiàn)象，這就不利于孩子身心健康發(fā)展了。在教育孩子時，家長應(yīng)做到嚴(yán)愛結(jié)合，要堅持原則。營造和諧的家庭氛圍。如果家庭中經(jīng)常充滿歡聲笑語和健康、美好的情趣，孩子生活在其中，身心就能健康成長。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上，父母既是教育者，又應(yīng)該是孩子的朋友。孩子不僅受到父母和家人的關(guān)懷，而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比較寬松、良好的成長環(huán)境，更有利于孩子的發(fā)展。
      二、當(dāng)前家庭教育中存在的主要誤區(qū)
      1、養(yǎng)而不教，重養(yǎng)輕教
      ⑴有些父母比較重視供給子女吃的、穿的、用的，滿足其物質(zhì)需要，而忽視對子女的品德教育。沒有健康身體的是廢品;沒有真才實學(xué)的是次品;沒有良好品德的是危險品。
      ⑵有的父母常說工作忙、時間緊、文化低、水平差，為自己未盡到教育子女的責(zé)任圓場。
      ⑶少數(shù)人甚至認(rèn)為教育是學(xué)校老師的事，以推卸自己對子女進(jìn)行教育的責(zé)任，使家庭教育留下缺口。
      2、寬嚴(yán)失度，方法不當(dāng)
      ⑴管教不嚴(yán)，錯把寬容當(dāng)愛護(hù)，一味溺愛驕慣、偏袒護(hù)短甚至埋怨別人、責(zé)怪學(xué)校。
      ⑵管教過嚴(yán)，錯把粗暴當(dāng)嚴(yán)教，一慣粗暴簡單，一發(fā)現(xiàn)子女的缺點錯誤，就動輒訓(xùn)斥、辱罵、拷打、餓飯、關(guān)鎖、驅(qū)趕。
      3、缺乏一致，相互抵消
      ⑴父母對子女道德要求不一致。一個寬，一個嚴(yán)，一個說好，一個說壞，甚至當(dāng)著孩子的面唱對臺戲，致使教育作用相互抵消。
      ⑵父母言行不一致。要求子女是一套，自己做的又是一套。子女無所適從，對道德規(guī)范迷惑不解，甚至養(yǎng)成表里不一，見風(fēng)使舵的習(xí)氣。
      4、言行不檢點,身教言教差
      ⑴父母沒有給孩子做出表率，行為粗魯出口成臟。
      ⑵家庭關(guān)系不和，甚至父母離異，造成家庭結(jié)構(gòu)破壞。
      ⑶家風(fēng)不正，有酗酒、賭博等不良習(xí)慣。
      5、過分要求，脫離實際
      ⑴對孩子的考試分?jǐn)?shù)提出過分的要求。
      ⑵過分要求孩子或?qū)⑦^重的功課壓在孩子身上。
      面對以上家庭教育中存在的問題作為家長應(yīng)怎么做呢? 1、明確和提高為國育才的責(zé)任心和緊迫感。
      家長要對子女進(jìn)行全面的注意，包括德、智、體等方面。若不注意子女的全面發(fā)展，無論子女成了三品中的哪一品，對社會對家庭都是一個不可估量的損失，以致終生遺憾。
      2、在家庭里創(chuàng)造教育子女良好環(huán)境的新型家規(guī)，家長要用平等的態(tài)度對待子女。
      家長用平等的態(tài)度對待子女不僅是社會主義的家庭本身就應(yīng)當(dāng)是民主的，而且是因為孩子已經(jīng)長大了。家長應(yīng)當(dāng)尊重孩子，讓他們有發(fā)表自己意見的機會，應(yīng)當(dāng)和他們平等地討論問題，不要嘲笑他們的幼稚，也不要訓(xùn)斥他們的謬誤，要使他們感到父母同時也是自己的最親密的朋友，并愿意把自己的苦惱、疑問、困難向父母提出來，求得指導(dǎo)。
      3、學(xué)習(xí)家庭教育理論及成功經(jīng)驗，提高家長的家庭教育水平。
      家長應(yīng)更加注意自己的表率作用，注重自身的修養(yǎng)。因為，一句話、一件事的錯誤往往會使父母在子女的心目中失去威信。另外，一些不自覺流露出來的錯誤觀念對子女的影響也往往較深，以后糾正需要很多倍的力氣才行。家長要有更多的耐心，對子女的教育一定要抓緊，但不可過于急躁。對子女的錯誤觀點的改變，只能依靠事實、道理、感情，而不能靠簡單、粗暴的方法。
      4、家長主動和學(xué)校配合，形成學(xué)校教育與家庭教育的合力。教育子女單靠學(xué)校是不夠的。
      5、創(chuàng)建幸福美滿、互助合作新型家庭關(guān)系，這是搞好家庭教育的根本保證。
      三、關(guān)于培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題
      1、習(xí)慣是人們長期從事某種活動形成的比較固定的行為和傾向。這種行為和傾向一旦形成，人們就會自然而然地去做，否則就會感到不適。因此，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得十分重要。
      2、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容包括：
      ⑴熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度;⑵善于動腦、學(xué)以致用的能力;
      ⑶科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
      3、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的措施有以下幾方面：
      ⑴抓態(tài)度作風(fēng)。家長應(yīng)經(jīng)常檢查孩子是否專心讀書，是否按時完成作業(yè)，書寫是否工整，對學(xué)習(xí)能否知難而上，持之以恒。
      ⑵抓作業(yè)。家長應(yīng)察看孩子放學(xué)回家是否自覺做作業(yè)，做作業(yè)前是否復(fù)習(xí)，做完作業(yè)后是否檢查，對老師指出的錯題、錯字是否更正了，作業(yè)本是否整潔。
      ⑶抓能力。家長應(yīng)察看孩子是否有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、記憶、思考、寫作、運算的能力。
      ⑷抓技能技巧。家長應(yīng)察看孩子的作業(yè)是否格式正確，寫字是否又好又快，學(xué)習(xí)方法是否正確，學(xué)習(xí)效率如何。
      4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)注意以下幾個問題：
      ⑴從強制入手，嚴(yán)格要求、耐心講解、仔細(xì)觀察、隨時糾正。
      ⑵要具體指導(dǎo)。一點一滴地糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，發(fā)揮模仿優(yōu)勢。
      ⑶要因勢利導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)孩子自覺學(xué)習(xí)的行為時要及時鼓勵，使之鞏固，逐漸形成習(xí)慣。
      ⑷不斷提出新要求。要勤檢查，勤督促，及時鼓勵，提出要求。
      ⑸要創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。要讓孩子在書桌上學(xué)習(xí)，要給孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
      四、關(guān)于共同教育、加強協(xié)調(diào)的問題。
      在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)
      校長演講稿范文9
      尊敬的老師們、家長們，我可愛的孩子們，關(guān)懷、關(guān)心、關(guān)注XX發(fā)展的社會各界人士、各位朋友們：
      大家好。
      感謝各位朋友對XX學(xué)校的關(guān)懷、關(guān)心與關(guān)注，是你們給了我們前行的力量；感謝與XX學(xué)校同行的老師們、可愛的孩子們，是你們給了XX蓬勃的生命與生機；感謝家長們對XX學(xué)校一貫的支持、包容與尊重，是你們給了XX美好的現(xiàn)在與未來。謝謝你們。
      牛馱碩果辭歲去，虎捧金福迎春來。20xx年，即將過去，充滿希望的20xx年正高高興興蹦蹦跳跳地向我們走來。年終歲首，我們不妨駐足盤點一下我們的收獲，整理一下我們的行囊，為了我們更好地再出發(fā)。
      20xx年，我們以我們光輝的心路歷程為驕傲。20xx年是XX學(xué)校第三年征程的開始，我們走過了一段既平凡又不平凡的發(fā)展之路。在這條路上，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，我們有披星戴月，我們也有披荊斬棘，我們更有攜手并肩相濡以沫地守望，所以我們溫暖、感動和陽光，我們內(nèi)心也充滿柔和與欣喜。我相信，XX學(xué)校會成為我們幸福的家園，孩子們快樂成長的樂園。
      20xx年，我們以我們英雄的教師團(tuán)隊為驕傲?！盀槿藥煴?、愛生如子、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，是XX教師團(tuán)隊的集體人格。我們用堅實的行動來恪守，用那不熄的燈光來證明。我相信，XX學(xué)校是當(dāng)今師德淪陷的“諾亞方舟”。
      20xx年，我們以我們的特色管理為驕傲?！癤X學(xué)子陽光成長卡”、“學(xué)子陽光成長計劃書”、“特色學(xué)業(yè)檔案”的實施，“學(xué)子自我教育體系”的建立，“家長服務(wù)處”的運行等等，這些都是XX的特色教育服務(wù)。我相信，XX學(xué)校一定能夠成為當(dāng)今基礎(chǔ)教育不可或缺的特色名片。
      20xx年，我們收獲更多的當(dāng)然是我們的孩子們。學(xué)生的發(fā)展代表著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的.素質(zhì)才是學(xué)校品位的代名詞?！爸t謙學(xué)子、自強不息、超越自我、追求卓越”是XX學(xué)子最美麗的生命元素。我們爭做“五美學(xué)生”，把自己鍛造成“五氣”之人，我們一路追真、向善、求美、尚雅。我相信，XX學(xué)校所培養(yǎng)出的高品質(zhì)的學(xué)生一定是肩扛我們民族偉大復(fù)興使命的棟梁。
      面對20xx年，我想和大家說：
      新的一年，一定會讓更多美好的愿望變成現(xiàn)實，我們的孩子將會更加快樂、幸福，我們會基于每一個生命，發(fā)展每一個生命，成就每一個生命，讓每一個生命靈動飛揚；我們一定會為每名學(xué)生的發(fā)展提供平臺，幫助每個孩子找到存在點、閃光點、進(jìn)步點、成功點，點燃其激情，激發(fā)其潛能，激活其思維，激勵其篤行。
      面對20xx年，我想和大家說：
      “教好一個孩子，幸福一個家庭，辦好一所學(xué)校，造福一方百姓”，這是我們永遠(yuǎn)不變的辦學(xué)宗旨；“教育就是用生命傳遞生命，用靈魂喚醒靈魂，用人格塑造人格”，是我們永遠(yuǎn)不變的教育信仰。所以，XX一定會成為全縣老百姓所信賴的教育品牌，一個詮釋教育良心，用良心做教育的品牌。
      面對20xx年，我想和大家說：
      讓我們一起同行，讓這個世界溫暖。
      金虎奮起千鈞棒，再踏征程舞新篇。最后祝大家在新的一年里心想事成，事業(yè)發(fā)達(dá)，闔家歡樂，幸福安康，祝福我的孩子們一切安好，學(xué)有所成，擁有老虎的靈氣、霸氣、銳氣、勇氣，和不取真經(jīng)誓不休的志氣。
      謝謝大家。
      校長演講稿范文10
      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
      大家好！
      我能參與xxx小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。
      我叫xxx，今年x歲，黨員，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱。xx年畢業(yè)于xxx，同年分配到泌沖小學(xué)任教，先后擔(dān)任過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。xxx年被任命為xxx副教導(dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作，一直到現(xiàn)在。
      由于教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為xxx心理健康教育先進(jìn)工作者；xxx先進(jìn)工作者；xxx優(yōu)秀教師和xxx中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個人等稱號。
      一、我的競聘優(yōu)勢是：
      1、長期工作在xxx，擁有天時地利與人和。因從事小學(xué)教育工作x年，我對xxx的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強有力的保證。
      2、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來，我有x年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷，x年的德育主任經(jīng)歷。所負(fù)責(zé)的少先隊工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作，一直是學(xué)校工作的.亮點，為學(xué)校爭來了許多榮譽。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認(rèn)識能力。
      3、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績突出。進(jìn)入xxx以來，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的贊揚。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
      4、踏實肯干，求真務(wù)實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)。
      校長作為xxx的最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項工作，職位高，擔(dān)子重，責(zé)任大。面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的準(zhǔn)備。
      二、如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：
      1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。xxx整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊。要強化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
      2、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設(shè)立“先進(jìn)人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。
      3、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量。實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。
      4、抓學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧校園。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。
      “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，如果競選成功，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為xxx的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！
      謝謝大家！
      校長演講稿范文11
      同學(xué)們：
      大家下午好!
      今天我們在這里隆重召開勤學(xué)獎學(xué)金頒獎大會，旨在表彰與激勵。
      首先，我代表老師們向受到表彰的同學(xué)表示祝賀!你們是發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于拼搏的正中學(xué)子的代表，正是你們自身堅強的意志和可貴的品質(zhì)，才使你們在激烈的競爭中脫穎而出，成為受學(xué)校表彰的同學(xué)，體驗奮斗的樂趣，感受成功的喜悅，但成功只能說明過去，代表昨天。同學(xué)們，你們這點成績，只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務(wù)必要擺正心態(tài)，在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極尋找差距，改進(jìn)和完善自己，再攀知識的高峰。
      其次，我向在座的未受到獎勵的同學(xué)表示美好的祝愿!希望你們見賢思齊，要有“天生我材必有用”的思想，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，超越自己。相信勤能補拙，拿出“磨杵成針”的決心，積極行動起來。祝愿你們在未來的日子里，同樣能躋身于受獎?wù)叩男辛?，品嘗成功的甘美。
      好的發(fā)展離不開好的教育，好的教育離不開好的學(xué)校。正中就是你發(fā)展所依靠的好學(xué)校。近兩千年風(fēng)雨浸潤，積淀下沉沉履步，近兩千年崢嶸歲月，抒寫出精彩華章。尤其是近代以來的1間，歷代正中人的拓荒播種，已使這里成為一片沃土;歷代正中人的鍥而不舍，已使這里成為人才的搖籃;現(xiàn)在的正定中學(xué)已經(jīng)成為河北教育璀璨的明珠。一百一十二個年輪疊加，昭示著前輩們的辛勤與業(yè)績，也召喚著后來者的傳承與創(chuàng)新。我們在摸索中前行，在實踐中驗證，最終形成了正中教學(xué)精神和具有自我特色的教育理念。
      我們正定中學(xué)的教育，關(guān)注人品、愛心和責(zé)任心的培養(yǎng)。在正定府中學(xué)堂時期，學(xué)校作為禮堂的大成殿兩側(cè)書有楹聯(lián)“恒山以山川險阻為雄
      定有偉人艱苦林泉傳絕業(yè)，燕趙多慷慨悲歌之士更fan煩賢守開通風(fēng)氣濟(jì)時?！?，從那時起，求知與探索、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、愛人與愛國便凝聚在這千年傳承的文脈中。求知的欲望和探索的精神成為正中人的品質(zhì)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)成為正中人的人生哲學(xué)，明德篤學(xué)、強身報國成為正中人的不懈追求，追求卓越是正中人一生要走的路。追求卓越需要舍我其誰的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識。
      作為正中學(xué)生要有正義感，要樹立正確的榮辱觀。我們要以熱愛學(xué)校、熱愛班級為榮，以損害學(xué)校、危害班級為恥;以崇尚科學(xué)、拼搏人生為榮，以愚昧無知、游戲人生為恥;以刻苦學(xué)習(xí)、合作探究為榮，以無心向?qū)W、自私自利為恥;以誠實守信、言行一致為榮，以弄虛作假、作弊違紀(jì)為恥;以尊師重教、團(tuán)結(jié)互助為榮，以不敬不孝、拉幫結(jié)派為恥;以愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約為榮，以破壞公物、鋪張浪費為恥;以自尊自愛、儀表整潔為榮，以自輕自負(fù)、奇裝異服為恥;以嚴(yán)于律己、吃苦耐勞為榮，以擾亂秩序、好逸惡勞為恥。
      作為正中的學(xué)生要練就良好的心理素質(zhì)和健康身體。為提高心理素質(zhì)，提高社會適應(yīng)能力，學(xué)校開設(shè)了心理課程。我校的心理課程遵循“體驗——感悟——成長”的模式，設(shè)置活動情景，讓同學(xué)們在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。同時輔以心理拓展訓(xùn)練、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、團(tuán)體心理講座、個人心理咨詢、校長預(yù)約談話，為大家的心理健康保駕護(hù)航。我們的校訓(xùn)中強調(diào)強身、報國。同學(xué)們要認(rèn)真做好每日三操，以強健體魄，振奮精神，昂揚斗志。
      作為正中的學(xué)生要注重學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，品質(zhì)是學(xué)習(xí)最好的保障，能力是學(xué)習(xí)最終的成果。我們需要共同努力，提升學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)，最終形成良好的.學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)——為提高國民素質(zhì)助力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
      作為正中的學(xué)生，要注意練就自己的表達(dá)能力和交流能力。從高一年級開始，學(xué)校為大家開設(shè)了演講模塊的選修課程。演講課程的開設(shè)基于社會需求，基于大家成長需要。旨在提高大家的語言表達(dá)能力、思維能力、辯才水平。希望同學(xué)們認(rèn)真對待這門課程，為自己未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
      作為正中學(xué)生，要注重鍛煉自己的的觀察、體驗和感悟能力。學(xué)校著力裝配實驗室的硬件設(shè)施，周末的實驗室開放，相關(guān)的社團(tuán)活動等為同學(xué)們提供了必要的設(shè)施和環(huán)境。我們鼓勵大家在學(xué)習(xí)的過程中多動手、多實驗，遇到問題多思考，學(xué)過之后多反思、多感悟。
      作為正中學(xué)生，要注意練就自己的生活能力，尤其是生活習(xí)慣。每一個走出校門的正中人，都有這樣一種認(rèn)同：三年正中的生活給予我的生活能力，尤其是生活習(xí)慣，是我一生受之不盡的財富。習(xí)慣是有延展性的，好的生活習(xí)慣和較強的生活能力會延伸到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，讓我們游刃有余地應(yīng)對各種困難。
      作為正中的學(xué)生，要鍛煉自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。社會要發(fā)展，國家要強大，就需要我們不斷創(chuàng)新。這就要求我們從中學(xué)階段開始，必須培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。同學(xué)們要守護(hù)好“好奇”這顆創(chuàng)新意識的種子，在學(xué)習(xí)中，強化“質(zhì)疑”這個創(chuàng)新行為的舉措，優(yōu)化“探索”這個創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法，這既是學(xué)校教育的責(zé)任，也是對正中優(yōu)秀學(xué)生的要求。
      正是基于此，我校為國家培養(yǎng)了一大批在各行各業(yè)取得很大成就的優(yōu)秀人才，他們用自己的學(xué)識和才識為民族的振興助力，為國家的發(fā)展增磚添瓦。
      同學(xué)們，今天你們以作為一名正中學(xué)生而自豪。但我們必須要思考：作為正中的學(xué)生，如何為母校增光，要成為一個什么樣的正中人?我們要做一個熱愛祖國、忠誠人民的人。我們要向那些杰出的校友看齊，發(fā)奮學(xué)習(xí)文化知識，努力武裝自己的頭腦。以自己的才智為國家服務(wù)，為人民造福。
      我們要成為樂觀自信、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我們要永遠(yuǎn)相信自己，用自信心喊出“我是最棒的!”我們要時刻告訴自己，我們的存在并不是單一的，我們肩上扛有責(zé)任;我們要永遠(yuǎn)提醒自己，成長就是內(nèi)心在歷練中逐漸強大。
      我們要做一個不斷探索、大膽創(chuàng)新的人。我們要用自己的成長向所有人證明：學(xué)習(xí)并不只是一種負(fù)擔(dān)，更是一種快樂和責(zé)任，是一把開啟未來美好生活的鑰匙。我們要用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，將來以自己的成就來服務(wù)社會。
      我們要做一個腳踏實地、頑強拼搏的人。在學(xué)習(xí)生活中，拒絕內(nèi)心的好高騖遠(yuǎn)，以有序的生活節(jié)奏，飽滿的精神狀態(tài)，投入到漫長單調(diào)的奮斗過程中。因為，只有這樣腳踏實地、頑強拼搏，才能從平凡走向卓越，并最終到達(dá)成功金字塔的頂端。
      要成為這樣的人，我們就要：
      永遠(yuǎn)向優(yōu)秀的人看齊?！耙粋€人走多遠(yuǎn)，要看他與誰同行;一個人有多優(yōu)秀，要看他有什么人指點;一個人有多成功，要看他與誰相伴”“只有永遠(yuǎn)向比自己優(yōu)秀的人看齊，我們的生存質(zhì)量與生命價值才能不斷提升?！?/p>
      永遠(yuǎn)不放棄目標(biāo)。目標(biāo)是我們前進(jìn)的源動力，目標(biāo)是我們前進(jìn)的燈塔。沒有目標(biāo)的人，就好像一艘沒有舵的船，漂流不定，只會擱淺在失望的泥灘中。有明確目標(biāo)的人，會感到心里很踏實，生活很充實，注意力也會集中起來，不會被繁雜的事所干擾，干什么事都井然有序。因此，無論在什么時候，無論做什么事情，我們都不能放棄心中的目標(biāo)。
      永遠(yuǎn)不向困難低頭。生活和學(xué)習(xí)的路不是一帆風(fēng)順的，要以樂觀的心態(tài)、成長的要求，珍惜風(fēng)雨，擁抱磨礪，享受殘酷。也正因為此，我們的拼搏奮斗才有了價值的依托。我們努力追求的是翻越一座又一座的山峰直達(dá)成功的彼岸，我們努力體驗的是突破一個又一個瓶頸去體驗成長的快樂。永遠(yuǎn)不向困難低頭，困難只能磨礪有志者的意志，對毅力堅強的人來說，克服困難的辦法總比困難多。
      永遠(yuǎn)不要為自己找借口。想要獲得成功，想要做得比別人出色，就永遠(yuǎn)不要為自己找借口，做一個勤勉有加的人，永遠(yuǎn)都不要為自己的懶惰找借口;做一個滿懷自信的人，永遠(yuǎn)都不要為自己的自卑找借口;做一個堅毅剛強的人，永遠(yuǎn)都不要為自己的脆弱找借口;做一個慎獨自律的人，永遠(yuǎn)都不要為自己的欲望找借口。
      永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。記住，當(dāng)你還有力氣說出“我已經(jīng)盡力了”的時候，你根本就沒有盡到力。在必定要參與的高考的激烈競爭中，要想在競爭中更出色，我們每個同學(xué)需要的是全力以赴，而不是盡力而為。每個人的潛力是無限的，當(dāng)你覺得自己已經(jīng)盡力的時候，往往再堅持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。因此永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。
      永遠(yuǎn)有個陽光樂觀的心態(tài)。人生順意固然是福，但遇到些挫折和不順并非無?？裳浴Ｖ灰覀儼汛煺酆筒豁樧鳛橐环N機遇、一種挑戰(zhàn)，一種人生的體驗、一種自我充實、自我完善的過程，這些人生中的挫折也就會像青橄欖，于苦澀中溢滿清香，苦盡甘來，回味無窮?？鞓返娜酥钥鞓?，并不是因為他的生活特別美滿幸福，而是因為他能以坦然豁達(dá)的心態(tài)看待自己的挫折和逆境;悲哀的人之所以悲哀，并不是因為他的生活十分坎坷不幸，而是因為他習(xí)慣于以消極、悲觀、脫離實際理想化的思維方式看待自己所受的磨難和逆境。最有希望和潛力的成功者，不一定就是才華出眾、天資超群的佼佼者，而往往是那些得意不忘形，失意不失志，遇挫不氣餒，善于從別人的成功中汲取經(jīng)驗，從自己的挫折中總結(jié)教訓(xùn)，追求不怠，通過種、種新的努力，不斷播種新的希望的人。讓我們永遠(yuǎn)有個陽光樂觀的心態(tài)。
      永遠(yuǎn)以感恩的心態(tài)對待周圍的世界。生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝同學(xué)的恩惠，感謝社會的恩惠;沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有同學(xué)相處，沒有社會幫助，我們不但不能進(jìn)步，將孤單寂寞，寸步難行。常懷感恩之心，不斷悅納周圍環(huán)境，這是一種人格的魅力，是一種人生的智慧，更是一種大愛的情懷!永遠(yuǎn)告訴自己我能行。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。所以，任何時候我們都要告訴自己我能行。我們要挺直腰桿走路，昂起頭來生活。
      我們要滿懷自信地學(xué)習(xí)，大氣地學(xué)習(xí)，智慧地學(xué)習(xí)，高效地學(xué)習(xí)，心無旁騖的學(xué)習(xí)。
      同學(xué)們，未來的社會充滿競爭，要想在這個競爭的社會立穩(wěn)腳跟，那就千萬不要在最能吃苦的年齡選擇安逸。那只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，淘汰你的人，不是別人，永遠(yuǎn)是你自己。我相信每位同學(xué)都有進(jìn)步的愿望，都有很大的潛能，每位同學(xué)，在不同方面都有自己的才智優(yōu)勢。是泥土，就燒成磚瓦;是鐵礦，就百煉成鋼;是金子，就放出光彩。學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，擁有走向社會，服務(wù)社會的本領(lǐng)，努力成為有人格、有有教養(yǎng)、有胸懷、有能力、有計劃、有規(guī)律、有效率、有成績的人。
      同學(xué)們，你們的成績就是正中的成績，你們的前途就是正中的前途，我希望你們立下這樣的志向——將來讓父母以你為榮，將來讓老師以你為榮，將來讓正中以你們?yōu)闃s!我們期盼著你們會用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。
      最后，我衷心地希望你們在正中的學(xué)習(xí)和生活是充實、快樂的。謝謝大家!
      校長演講稿范文12
      各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、教官們、老師們、同學(xué)們：
      大家好!
      一年好景君須記，最是橙黃桔綠時。沐浴著秋日的陽光，我們剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!
      又開學(xué)了，我們滿懷希望迎來了新的學(xué)期;我們帶著對暑假生活的美好記憶和對新學(xué)期的向往，又走到一起來了。今天我們在這里舉行隆重的開學(xué)典禮儀式，在此，我全體師生員工身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成!
      新的學(xué)期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
      剛剛過去的一學(xué)期里，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步，取得了一些成績。在上學(xué)期涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，今天我們在這就要獎勵上學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀的同學(xué)，在此我向他們表示衷心的祝賀，祝愿他們在新的學(xué)期中再激再勵，更上一個臺階，另外我也希望其他同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報你的父母和老師，爭取有一天你也會站在這個領(lǐng)獎臺上，讓大家看看，你也是好樣的。
      剛剛過去的一學(xué)期，全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強、踏實勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神狀態(tài)。全校教職員工以高度的責(zé)任心和強烈的事業(yè)心，遵循“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，心往一處想，勁往一處使，以形成學(xué)生良好行為習(xí)慣為落腳點，以課堂教學(xué)為突破口，苦練內(nèi)功，增強內(nèi)涵，緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這個核心目標(biāo)，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。教師們愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務(wù)實精神，勇于探索的創(chuàng)新精神，必將成為我校實現(xiàn)飛躍發(fā)展的中流砥柱。同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝，感謝老師為我們付出的勞動和為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。
      但是，我們在看到成績的同時，也要認(rèn)清我們的不足，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步。我們學(xué)校上學(xué)期的教學(xué)成績比上一年有了下滑，而且下滑的幅度還不小。這是為什么?我想，這個問題應(yīng)該值得大家去深深思考。我們是學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們一學(xué)期辛辛苦苦，到頭來卻沒有換回我們應(yīng)該有的回報，我們應(yīng)該去認(rèn)真反省一下。
      新的一學(xué)期又開始了，我們這學(xué)期應(yīng)該抱著怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)?我們期末的時候應(yīng)該取得什么樣的成績?我想我們大家應(yīng)該去加把勁了。
      在這，針對大家的學(xué)習(xí)，我提幾點要求：
      上了小學(xué)，還得每天背貨物，干了不長時間，受不了苦就跑回來了。他們的差別在哪?一個上了初中，一個只上小學(xué)，上初中的比上小學(xué)多學(xué)了幾個英語單詞，他們的命運就不一樣了。我希望同學(xué)們能利用你們在學(xué)校的機會，多學(xué)習(xí)有用的知識，用知識武裝自己，將來用知識改變自己的命運。
      二、抓緊時間。大家一定要抓緊早晨的早讀時間，利用早讀的時間去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，作好一天學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。老師每天來到學(xué)校以后應(yīng)該聽到的是朗朗的讀書聲，而不是追逐打鬧的聲音。還有，在課堂上也要抓緊時間，認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，不懂就問，利用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識，積極完成作業(yè)。你們的老師在教你們，照理說應(yīng)該不用學(xué)了吧?可你去問問你們的老師，哪個不是每天回去以后抽出一定的時間去學(xué)習(xí)各種能夠知識?老師都這樣，你們就更應(yīng)該加倍努力去學(xué)習(xí)。
      三、從現(xiàn)在做起。千里之行，始于足下。我們訂的所有目標(biāo)、所有計劃，都要一步一步去實施，在這個過程中，堅持是最重要的。今天，你是不是認(rèn)真地去思考了老師提出的每一個問題?你是不是認(rèn)真在作業(yè)本是認(rèn)真地寫了每一個字?你是不是認(rèn)真地去完成了家庭作業(yè)?我們每天要做的事情當(dāng)天就應(yīng)該把它去完成，千萬不能推托。
      老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期如約而至，新的一天已經(jīng)開始。逝者如斯，時不我待。讓我們志存高遠(yuǎn)，追求卓越，做一個理想遠(yuǎn)的九中人;讓我們勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，做一個素質(zhì)高的九中人;讓我們豐富內(nèi)涵，健全人格，做一個行為正的九中人!讓我們大家從這初秋的早晨出發(fā)，去創(chuàng)造新學(xué)期豐富多彩的每一天，茁壯成長的每一天!親愛同學(xué)們面對新學(xué)期新任務(wù)、新挑戰(zhàn)要追求新成功新時代好學(xué)生一定是以振興中華為己任對國家、對民族、對負(fù)責(zé)人;有愛心、善心、孝心、父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作人;有崇高思想和獻(xiàn)身精神、鋼鐵般意志和高尚品質(zhì)人;誠實守信、遵紀(jì)守法人;勤奮學(xué)習(xí)積極實踐主動發(fā)展人俗話說得好“定位決定地位、態(tài)度決定成效、細(xì)節(jié)決定成敗”為此我希望同學(xué)們時刻牢記使命在新學(xué)年里樹立正確人生觀、價值觀國家大事繼承革命傳統(tǒng)愛科學(xué)守紀(jì)律講文明不怕困難勤奮學(xué)習(xí)積極思考努力實踐全面提高自身素質(zhì)真正把鍛煉成適應(yīng)社會、具有競爭力的一代新人。
      秋天是一個播種希望的季節(jié)。我們剛剛送一大批九中學(xué)子走進(jìn)高中校園，我們又迎來了一大批朝氣蓬勃的七年級新同學(xué)。你們的到來為九中增添了新的生機和活力，也帶來了新的希望。選擇了九中，也就是選擇了一個成功的起點，未來的幾年，同學(xué)們將不斷學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活。有的同學(xué)遠(yuǎn)離了父母，要學(xué)會獨立生活，調(diào)整自己的心理，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，讓父母放心;新的同學(xué)匯聚到一個新集體，同學(xué)們要像兄弟姐妹一樣互相包容、互相關(guān)愛、互相幫助;新的課程、高要求需要同學(xué)們主動學(xué)習(xí)、智慧學(xué)習(xí)，在我們學(xué)習(xí)的新式課堂上，希望你們踴躍參與、自主合作探究，快樂輕松地遨游學(xué)海。我相信你們是一粒粒飽滿的種子，將在九中這塊沃土上生根發(fā)芽，開出最絢麗的花朵，結(jié)出沉甸甸的果實。
      秋天還是一個激情燃燒的季節(jié)，光陰似箭，時光如梭，我們八年級和九年級的同學(xué)將面臨著中考和學(xué)業(yè)水平考試，面臨著選擇和被選擇。我們所面臨的中考和學(xué)業(yè)水平考試，是知識的較量，能力的較量，心理的較量，體能的'較量，意志的較量。中考，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失!我們一定要樹立必勝的信念，鞏固基礎(chǔ)知識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、調(diào)整學(xué)習(xí)方法。志向上立足一個“高”字;方法上講究一個“巧”字;習(xí)慣上抓住一個“勤”字;意志上樹立一個“拼”字。讓我們以今天為起點，把我們的時間安排得更加充實;讓我們的青春燃燒得更加燦爛。美好未來掌握在你們手中，實驗中學(xué)殷切地期待你的成功。今天，你們會為自己是九中的一員而感到自豪;明天，九中會為有你而感到驕傲!此刻，看著你們陽光一樣的臉龐，我有很多希望：
      我希望，我們的學(xué)生品行端正、熱愛生活、富有理想、朝氣蓬勃。
      我希望，我們的學(xué)生積極進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、富有個性。
      我希望，我們的學(xué)生自信自強、樂觀開朗，在困難面前永不低頭。
      我希望，我們的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、有豐富的想像力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、用最少的時間贏得最高學(xué)習(xí)效率。
      同學(xué)們，你們正處于求學(xué)的黃金時期，你們有全新的觀念，有青春的熱情，有強健的體魄，希望你們珍惜美好青春，樹立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)，全面成長，把自己培養(yǎng)成有用之才!希望同學(xué)們要認(rèn)真參加為期6天的軍訓(xùn)活動，為此我向你們提出幾點要求：
      1、要做好思想準(zhǔn)備工作，把自己當(dāng)成一名真正的軍人來看待，以軍人的身份嚴(yán)格要求自己，自覺接受一次人生正規(guī)訓(xùn)練。
      2、要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，堅決服從教官的安排，聽從教官的指揮，練好每一個動作。
      3、要發(fā)揚革命前輩吃苦耐勞的精神，不怕流汗，不怕炎熱，不怕一切困難，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來約束自己。
      4、要尊敬教官，做到有事先報告再請假，服從教官的統(tǒng)一部署。
      5、要有集體榮譽感，加強團(tuán)隊意識，個人服從集體，講紀(jì)律，不拖拖拉拉，不無故缺席。在這次軍訓(xùn)結(jié)束時，我們將進(jìn)行現(xiàn)場軍訓(xùn)匯報表演比賽，并評出一、二、三等獎，我希望同學(xué)們以堅韌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)參與到這次軍訓(xùn)活動中，并能取得優(yōu)異的成績。
      最后，祝全體教職工身體健康，工作順利;祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程燦爛!預(yù)祝大家在新學(xué)年取得新的成績。
      謝謝大家!
      校長演講稿范文13
      老師們、同學(xué)們：
      隊旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚，笑臉伴隨希望盡情綻放。 今天，我們懷著喜悅的心情共慶國際“六一”兒童節(jié)!我非常高興與小朋友們，一起共度這美好的節(jié)日。值此機會，謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊員們致以節(jié)日的問候！并向今年新入隊的65名少先隊員表示熱烈的祝賀!祝賀你們光榮地加入了自己的組織,成為中國少年先鋒隊大家庭中的一員. 同學(xué)們，每到六一這個時候，大家都會說“兒童節(jié)快樂”，難道就這一天要快樂嗎？當(dāng)然不是，我們要的是天天快樂！一生永遠(yuǎn)快樂！
      可是，大家有沒有想過，快樂從哪里來？我要說:
      第一、快樂從健康中來！沒有健康的身體和心理，快樂就無從談起！我們要積極鍛煉身體，做一個身體最棒、心理最健康的人。
      第二、快樂從學(xué)習(xí)中來！不會學(xué)習(xí)的人享受不到真正的快樂！學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)技能，修養(yǎng)美德這些都是我們一生要干的事，我們只有堅持不懈地學(xué)習(xí)，才能融匯思想，聚變智慧，成為大智大慧的人。愿同學(xué)們珍惜童年，珍愛今天，創(chuàng)造美好的明天。
      第三、快樂從助人為樂中來！只有做一個對別人有用的人，才能體會到更多的快樂！助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美
      德。送人玫瑰，手有余香！你的關(guān)心，我的關(guān)心，他的關(guān)心，我們就會創(chuàng)造一個和諧而溫馨的大家庭。
      第四、快樂從感恩中來！感謝我們的`父母給予我們的生命，感謝我們的老師教給我們的知識和做人的道理，感謝我們的朋友讓我們懂得珍惜和成長的陣痛。感恩祖國，感恩中國共產(chǎn)黨。愿同學(xué)們學(xué)會感恩，學(xué)會尊重，懂得回報，成為一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
      最后、快樂從競爭中來！同學(xué)們，你們生活在無憂無慮的年齡段里，隨著你們的逐漸長大，你們將體會到和諧的社會里處處充滿著競爭，和諧的競爭意識是一個人走向成功的不竭動力。希望同學(xué)們在快樂的氛圍里學(xué)會競爭，在和諧的集體中勇于競爭，只要你們時刻保持競爭意識，你將來一定是一個成功者。
      同學(xué)們，“六一”國際兒童節(jié)是你們最快樂的節(jié)日，也是我們大家最高興的日子。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地相處，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
      再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！祝福我們的學(xué)校，勃勃生機，蒸蒸日上！
      謝謝！
      校長演講稿范文14
      尊敬的各位家長：
      首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，家長會的宗旨除了讓家長有更多的機會了解孩子在學(xué)校的情況外，還有一個重要的任務(wù)，就是通過這次家長會，達(dá)到彼此了解溝通、共同合作、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍的目的?！皯T養(yǎng)得好，終身受其益；慣養(yǎng)不好，終身受其累。”愿為人父母者都能記住這句話，給自己的孩子一筆終身的財富。有人說孩子還是讓他自由發(fā)展為好，不要刻意去雕琢，這是對的。但自由發(fā)展不是“望天收”，那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì)、靈活的研究手段方式方法及穩(wěn)定的心理呢？我們見議家長在家庭教育中著重以下幾個方面。
      1、養(yǎng)成良好的研究氣
      良好研究慣的內(nèi)容包括：
      （1）熱愛研究的態(tài)度；
      （2）善于動腦、學(xué)以致用的能力；
      （3）科學(xué)的研究方法。
      培養(yǎng)研究氣從孩子的讀書寫字姿勢開始抓起，研究肯定要專心致志，大人也不能打攪孩子，讓孩子漸漸地氣干事時不干其他事情。要讓孩子自覺獨立完成作業(yè)，家長可采取抽查監(jiān)督的方法，幫助孩子養(yǎng)成獨立自控的氣。
      在家庭教育中要嚴(yán)格要求、耐心講解、仔細(xì)觀察、隨時糾正。一點一滴地糾正研究中的不良?xì)狻０l(fā)現(xiàn)孩子自覺研究的行動時要及時鼓勵，使之鞏固，逐漸形成氣。
      2、養(yǎng)成良好的行動氣
      孩子們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是“慣”。良好的行為慣是構(gòu)建成功人生的必要條件，它如同基石，只有在堅如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈。但一個人良好的行為慣不是與生俱來的，而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為慣的形成就如播種一樣，應(yīng)把握最佳時期，在孩子的幼兒時期，就必須從其生活的點滴著手，給予正確的引導(dǎo)。這期間，母親的責(zé)任重大，如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為慣，不僅孩子會一輩子受用不盡，而且做家長的也會越來越輕松快樂。
      （1）培養(yǎng)良好行為慣的五方面：
      一要耐心。不厭其煩地在各種場合提醒孩子的行動，耐心等待他在不斷的積累中形成好氣。
      二要堅持。孩子的行為總會有反復(fù)，你一定要不為所動，對孩子的要求應(yīng)持之以恒，才會有成效。
      三要堅信。千萬別因為你的努力總不見成效而表現(xiàn)出你已經(jīng)對孩子失去信心，更要避免不負(fù)責(zé)任地對孩子的品行做消極的斷言，如“你真是沒救了！”等。
      四要鼓勵。別太在意孩子的小毛病，只要看到他的點滴進(jìn)步，就要表示贊賞，如許孩子才會有繼續(xù)努力的動力。
      五要自律?！跋冉逃约海俳逃⒆印?，要求孩子做到的事，自己都做不到，就會威信掃地，讓孩子產(chǎn)生懷疑心理。
      玩劣是孩子的天性，但只要耐心正確地引導(dǎo)，適時適地“狠一狠”，壞氣終將會被拋棄，好的生活氣自然會被鞏固下來。在這方面要求列位家長要大力配合學(xué)校事情，起居方面，讓孩子從小就按時作息，上學(xué)風(fēng)雨無阻，咱們學(xué)校早上7點20，中午1點20開大門，為了學(xué)生的安全，不要讓他太早到校，晚上必須按時睡覺，睡不著也得躺在床上，孩子的生物鐘也就形成了；衛(wèi)生氣也要從小培養(yǎng)，勤洗澡，勤換衣，不亂扔垃圾。
      （2）“禮讓”中培養(yǎng)文明禮貌慣。
      中國是個講究禮儀的國家，文明禮貌應(yīng)從小培養(yǎng)。及早種下好種子，日后才會綻放出美麗的花朵。家庭是孩子研究的第一場所，家長的榜樣作用很重要。從小就要教他見熟人問好，分別時說再見，接受別人東西說謝謝等最基本的禮貌。家庭成員間也要特別留意這些，尤其是需要孩子幫忙的時分肯定不要忘記對他說“請”和“謝謝”。孩子大一點后，就要充分利用各種機會各種場合對他進(jìn)行教育和鍛煉，通知他大人事情研究時不能打擾、別人說話不要插嘴、不要嘲笑別人、要學(xué)會關(guān)心他人等等，哪怕有些他還不太懂，但只要堅持不懈的培養(yǎng)，就肯定會有收獲。有了這些做基礎(chǔ)，再培養(yǎng)他的愛心、自信心、豈不是簡樸多了？研究氣和生活氣是一脈相承的，只要有了良好的生活氣，研究氣只需稍加引導(dǎo)，加強監(jiān)督，就可培養(yǎng)好。要跟孩子約定放學(xué)后先當(dāng)真完成作業(yè)，其余時間自己支配，先學(xué)再玩，先主要再次要，作業(yè)做完先自己檢查，第二天要用的東西自己準(zhǔn)備好，不需大人多提醒。研究氣好了，研究起來會比力輕松，這當(dāng)家長的也就更輕松更快樂了！此外利用還希望家長要留意的幾件事：
      1．多和老師接洽：我們可以經(jīng)由過程電話、校訪等各種途徑與老師取得接洽，及時了解孩子在學(xué)校的情況。
      2、多和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校大門口設(shè)有意見箱和聯(lián)系電話，希望各位家長監(jiān)督，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。
      3、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問題：以前校門口是我校的一大難題，校門口擺攤，學(xué)生家長停留買東西吃，再加上家長接送車停放位置不對，經(jīng)常導(dǎo)致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患。現(xiàn)在大家可以看到，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們建立了學(xué)生通道，昨天第一次使用，但是有些家長還是不能夠做到自覺遵守學(xué)校的規(guī)定。我們要求學(xué)生在校內(nèi)按東西方向站隊，出大門進(jìn)入學(xué)生通道。家長要告訴孩子自己接孩子的位置，讓孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口，影響學(xué)生放學(xué)。以后為保證學(xué)生的安全，我們需要大家一起配合，西邊的家長在路口外，東邊的家長在路邊，把車子放遠(yuǎn)一點，只有大家合力了，那么這個問題也就不是問題了。希望家長關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生，特別是上放學(xué)時在校門口小攤上購買一些不潔食品，我們不知道這些是否食品安全，地攤店家的.身體是否健康，在制作食品的過程中有多少細(xì)菌灰塵隨之而入，希望大家能夠高度重視。在校內(nèi)對學(xué)生要求很嚴(yán)，零食一律不準(zhǔn)進(jìn)校，禁止在校外購買不健康的小食品，但是有些家長早上不做飯，就是讓孩子在外買零食吃，這樣是極其不負(fù)責(zé)任的，我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的，所以希望咱們家長一定要把好關(guān)。飲食、起居、衛(wèi)生等方面應(yīng)有一定的規(guī)律和規(guī)矩，家長一定要堅持原則，不能因為孩子的吵鬧而遷就妥協(xié)，否則前功盡棄。一日三餐定時定量，杜絕零食，寧可餓他一頓也不遷就他，孩子自會長得壯；學(xué)校也將對孩子進(jìn)行這方面的教育，希望大家支持，對于這些攤販，我們管不了，我們只有通過各位家長和學(xué)校共同配合教育好我們的孩子。
      各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步。我還是一句老話：學(xué)生進(jìn)步了，就是學(xué)校進(jìn)步了，反之學(xué)校進(jìn)步了，學(xué)生也進(jìn)步了。學(xué)校與家庭，孩子、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂地成長。你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快??！
      校長演講稿范文15
      老師們、同學(xué)們：
      下午好!
      春潮傳喜訊，萬物勃生機。2018年中考正向大家闊步走來!今天，大家歡聚在這里，舉行中考百日誓師大會，吹響實現(xiàn)大家人生理想的集結(jié)號，發(fā)出大家人生攻堅的進(jìn)軍令，擂響大家闊步前進(jìn)的戰(zhàn)鼓聲，合奏大家必勝豪情的鏗鏘曲!
      同學(xué)們，此時此刻，我能體會到你們面臨第一次人生重大選擇時的緊張心情，也能感悟到你們隨著中考日益臨近接受挑戰(zhàn)的迫切希望;我作為校長，既是你們決勝千里的謀劃者，也是你們備戰(zhàn)中考的參與者。今天，我就大家百日備考提幾點建議，談幾個關(guān)鍵詞。
      一、目標(biāo)
      目標(biāo)是大家努力的方向，是引領(lǐng)大家成功的燈塔，也是大家不斷前進(jìn)的動力。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的小船，是不可能達(dá)到成功彼岸的。學(xué)習(xí)上，每個人都應(yīng)該有目標(biāo)，尤其是到了中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，大家更應(yīng)該制定詳細(xì)可行的目標(biāo)與計劃，把目標(biāo)具體到每周每天每節(jié)課。并且時刻檢查自己的目標(biāo)達(dá)成情況，已達(dá)標(biāo)的打個鉤，沒達(dá)標(biāo)的想辦法擠時間盡量完成。我相信，大家這一屆九年級學(xué)生是有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的群體，是勤學(xué)、樂學(xué)的群體，更是勇于創(chuàng)造奇跡的群體。目前，整個九年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭良好。你們是我校輝煌的希望!同學(xué)們一定要咬定目標(biāo)不放松，不達(dá)目標(biāo)不放手。在不斷的設(shè)定目標(biāo)完成目標(biāo)的過程中提升自我，成就自我!
      二、信念
      信念指導(dǎo)行動，有什么樣的信念，就有什么樣的行動。常言道：“行百里者半九十”，讀書九年，現(xiàn)在到了臨考復(fù)習(xí)的最后100天，最后的幾步往往是最難走的。此時此刻，大家最重要的信念就是要堅持，堅持，堅持，再堅持。同學(xué)們，學(xué)習(xí)累了，再堅持一會兒;遇到問題了，多思考一會兒;作業(yè)多了，擠擠時間，少休息一會兒。無論前進(jìn)的道路多么崎嶇，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，沖刺中考誰怕誰?初三苦，初三累，百日沖刺決不后退!
      三、認(rèn)真
      同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向的最關(guān)鍵時刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅上課要認(rèn)真聽，練習(xí)要認(rèn)真做，考試要認(rèn)真考，而且其他事也要認(rèn)真做，衛(wèi)生也要認(rèn)真打掃，內(nèi)務(wù)也要認(rèn)真整理。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會內(nèi)化為一種習(xí)慣，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得中考的成功，乃至將來事業(yè)的成功。因此，剩下的100天里，也許老師們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的'批評，同學(xué)們要認(rèn)真正確的對待。
      四、信心
      中考競爭，也是心理素質(zhì)的競爭。中考并不可怕，可怕的是自己對中考的恐懼，有些學(xué)生，在還沒進(jìn)行中考之前，自己就被中考嚇倒了。其實，大家奮斗了九年，積累了九年的功力，又還有比較長的復(fù)習(xí)時間，通過復(fù)習(xí)還可以提升一大載，中考，大家怕什么，中考，不過是小菜一碟。所以說，大家要增強信心，坦然面對中考。大家要珍惜每一天，微笑地面對每一天，大家堅信，我努力，我就行，做最好的自己，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲!
      同學(xué)們，最后一百天，機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，一分收獲，人生就是這樣壯美!年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩。老師們，同學(xué)們，讓大家用聞雞起舞的精神彰顯大家的志向，用映雪囊螢的刻苦照亮大家的心扉，用破釜沉舟的頑強鋪就大家的前程，用臥薪嘗膽的意志成就大家的輝煌!我相信，2018年中考，大家一定成功，2018年中考，漆樹中學(xué)必定輝煌。
      第五篇：校長競選演講稿
      校長競選演講稿/r/n
      育人為本，求真務(wù)實，著眼發(fā)展，立足長遠(yuǎn) 一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實現(xiàn)這個目標(biāo)，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任。承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，如果我有幸擔(dān)任第二實驗中學(xué)校長職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)，發(fā)揚二實中的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點入手，著重抓好如下工作：/r/n
      第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長/r/n
      作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長”的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實行***管理，讓廣大教職員工廣泛參與***決策，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護(hù)教職員工合法權(quán)益，通過激勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時、充分的肯定、承認(rèn)和回報。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，整塑班子形象，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻(xiàn)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。/r/n
      第二，完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理/r/n
      抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。一所學(xué)校要辦出特色，必須牢牢把握管理的重點，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本校實際，制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度必須有較強的可操作性，避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必須堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認(rèn)真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。/r/n
      第三，構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍/r/n
      教師是學(xué)校之本，在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。通過管理創(chuàng)新激活機制，積極尋求資金，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人。對教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通，幫助解決一些實際問題，充分體現(xiàn)情感留人。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，提供他們展示自己的舞臺，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實實做事，心胸寬廣、真誠待人，用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持。做到以德留人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷加強內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，不斷提高辦事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機地結(jié)合起來。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定。/r/n
      第四，建立師資培訓(xùn)的長效機制，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)/r/n
      加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急，提高質(zhì)量必須從教師入手。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長不僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周除認(rèn)真上好自己所任科目外，應(yīng)積極深入課堂聽課，經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，加強學(xué)校的師資力量，利用請進(jìn)來走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，通過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興?！?，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處，避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，建立師德師風(fēng)教育的長效機制。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范教職工的言行，用胡錦濤總書記的“八榮八恥”的思想來武裝教職工的頭腦。在工作中開展政治理論的學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“事業(yè)心、愛國心、責(zé)任心”的學(xué)習(xí)，開展以“為了二實中的發(fā)展，我該干什么?”為主題的系列活動，加強政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強遵紀(jì)守法的教育，加強新課改理念的探究，開展請進(jìn)來，走出去系列活動??通過這些活動，促進(jìn)廣大教職員工轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立起素質(zhì)教育觀，質(zhì)量意識觀、服務(wù)育人觀，促使廣大老師形成新的教師觀、教學(xué)觀、師生關(guān)系觀、課堂觀、人才觀。從而，喚醒廣大教師的危機意識，生存意識，真正調(diào)動起廣大教職工的積極性,樹立起“學(xué)生的需要就是我們服務(wù)的內(nèi)容”的觀念。同時要規(guī)范教職工的行為，養(yǎng)成依法治校、依法治教的意識，要求任何教師不能有不規(guī)范的教育教學(xué)行為出現(xiàn)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。/r/n
      第五，理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)/r/n
      我認(rèn)為校長做事應(yīng)該力求一個“精”字，把側(cè)重點放在教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么，怎樣干，誰去干，干到什么時候，什么時候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹立好自己的品格形象，才華形象，風(fēng)度形象，還要樹好全校的整體形象。搞好對上、對下、對外的協(xié)調(diào)。通過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。/r/n
      第六，保證安全、保持穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，使二實中成為全縣中學(xué)中的大校、名校、強校、示范校;使二實中成為全縣中學(xué)的教研中心、科研中心、人才培養(yǎng)的中心;使二實中成為領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生開心、家長信任的學(xué)校。學(xué)校切實執(zhí)行安全制度，進(jìn)行安全教育，堅持安全第一。在工作中及時了解師生及家長的思想動態(tài)，盡全力解決他們生活、工作、學(xué)習(xí)中的困難，及時解除一切不穩(wěn)定因素。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要制定短期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，并在工作中逐步得到落實。/r/n
      競職演講不是廣告詞，更不是通行證。但我深深知道一個年富力強的教育工作者可以通過不斷學(xué)習(xí)來完善自己。我是一個平凡的人，沒有豪言壯語，也沒有漂亮的語句，只有沉甸甸的責(zé)任和滿腔的熱情，如果能擔(dān)任二實中的校長，我將擔(dān)起責(zé)任和使命，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，推進(jìn)二實中科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造二實中美好的明天。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我有信心，也有決心做好學(xué)校的各項工作。相信在局領(lǐng)導(dǎo)支持下，二實中的明天會更加輝煌!/r/n
      最后，請允許我邀請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和同事們一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為二實中加油;為二實中光輝燦爛的未來祝福!/r/n
      【相關(guān)文章】校長競聘演講稿/r/n
      尊敬的各位評委、各位老師：/r/n
      大家下午好!/r/n
      我叫**，是****小學(xué)**校區(qū)教學(xué)主任，今>競聘執(zhí)行校長，現(xiàn)在開始我的>競聘>演講。我的>競聘>演講分為三個部分：>競聘優(yōu)勢、治校方略以及得失態(tài)度。/r/n
      我認(rèn)為自己競聘執(zhí)行校長擁有五大優(yōu)勢。/r/n
      1.業(yè)務(wù)優(yōu)勢。從教16年，我先后獲得區(qū)市省全國賽課一等獎，應(yīng)邀到重慶、廣西、云南等地獻(xiàn)課，多次進(jìn)行專題學(xué)術(shù)講座，目前為市級教壇新秀，省骨干教師，省名師工作室成員，國培專家，在全省小學(xué)語文屆具有重要的影響力，在全國有一定知名度。我也擅長德育工作，擁有12年班主任，2年少先隊大隊輔導(dǎo)員，3年德育主任的工作經(jīng)歷，參加過市級德育課題研究，先后獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀德育工作者等榮譽。/r/n
      2.資源優(yōu)勢。我與省市區(qū)教育行政部門及社區(qū)、派出所有著良好的關(guān)系，便于開展工作;與各級業(yè)務(wù)部門熟悉、兄弟學(xué)校、高等院校有著密切關(guān)系，便于提升教師素質(zhì)，立體、多元的開展活動。/r/n
      3.經(jīng)歷優(yōu)勢。我先后在村小、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、城市小學(xué)、公辦學(xué)校、民辦學(xué)校、小初高一體化學(xué)校、純小學(xué)工作過，在不同學(xué)校不同崗位擔(dān)任管理干部7年，見證了一所公辦和一所民辦學(xué)校的建校、招生、發(fā)展。/r/n
      4.眼界優(yōu)勢。近年憑借教學(xué)的平臺，我有幸認(rèn)識了一批在全國堪稱教育家的校長，從他們身上受益良多。此外我還從閱讀中汲取營養(yǎng)，每周二、四定為家庭閱讀日，每月至少讀一本書并在博客中寫下讀書筆記。/r/n
      5.情懷優(yōu)勢。當(dāng)老師時我就立志做專家型教師，到**認(rèn)識**校長我又燃起了管理情懷，做教學(xué)主任在唐校長身邊耳濡目染又擁有了治校情懷，聆聽董事長的講話我又萌發(fā)了社會情懷，4種情懷歸于一體，就是教育家的情懷。我還不是校長，更不是教育家，但我有教育家的情懷。/r/n
      如競聘成功，我的治校方略概括為三句話：合理經(jīng)營促經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化引領(lǐng)提辦學(xué)品質(zhì)，師生共進(jìn)書幸福故事。我將以企業(yè)經(jīng)營的思維，促進(jìn)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，確保學(xué)校生存無憂;以文化引領(lǐng)，為學(xué)校注入內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì);以師生幸福為終極目標(biāo)，用每一個人(包括教職員工與學(xué)生)的成長歷程書寫幸福的故事。具體措施將從以下7個方面闡述：/r/n
      1.經(jīng)營策略：正視現(xiàn)實、著眼未來，科學(xué)確定經(jīng)營策略。根據(jù)**校區(qū)現(xiàn)狀與對未來的思考確定按四步經(jīng)營學(xué)校。第一步承擔(dān)**業(yè)主義務(wù)教育任務(wù)，配合總校爭取盡可能高的政府優(yōu)質(zhì)教育購買經(jīng)費。第二步保持非業(yè)主固定盈利，為業(yè)主提供收費性服務(wù)項目，吸引業(yè)主消費。第三步推進(jìn)藝術(shù)班課程研究,打造貴州省義務(wù)教育階段最優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)特長班,改革英語教學(xué)以應(yīng)對英語考試變化可能帶來的沖擊,保持經(jīng)營優(yōu)勢。第四步借鑒北上廣深等地經(jīng)驗，提供高端的小眾服務(wù)、教育套餐服務(wù)、定制教育服務(wù)。/r/n
      2.團(tuán)隊建設(shè)：愛信慧雅，分步行動，著力打造幸福團(tuán)隊。也分四步進(jìn)行。第一年以愛留住人，上任后與教職員工一對一談心，體現(xiàn)關(guān)懷之愛;帶領(lǐng)班子隊伍常規(guī)工作放權(quán)，重點工作民主，突發(fā)工作擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)尊重之愛;每月開展好員工故事匯，讓教師員工感受關(guān)注之愛。第二年以信喚醒人。信就是信仰、夢想。以故事點燃夢想，以儀式明晰夢想，以行動追逐夢想。第三年以慧充實人，重點放在管理智慧、統(tǒng)籌智慧與研究智慧上，因為只有研究才永不會有倦怠之日。第四年以雅提升人，引入傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。最終打造幸福團(tuán)隊。/r/n 3、4、5、6為部門工作，執(zhí)行校長主要從思想上引領(lǐng)，具體實施由部門主任負(fù)責(zé)。/r/n
      3.德育工作：樹小成思想，研五彩課程，評五星先進(jìn)，促文化落地。以總?！皭坌呕垩沤　蔽宀嗜松鸀閮?nèi)容，對于學(xué)校窮其歷史完成5個字，對于班級用六年時間做好其中的一個字，以小成大。德育工作管理與研究并重，開發(fā)“愛信慧雅健”對應(yīng)課程，尤其要將學(xué)生鮮活的故事納入課程;課堂與活動并舉，開展五星少年、五星班級、五星班組的評比活動，讓五彩文化真正落地。/r/n
      4.教學(xué)工作：提素質(zhì)，做課改，抓質(zhì)量。提素質(zhì)的系列措施中特別強調(diào)我的資源優(yōu)勢，利用省骨干教師、省名師工作室、國培活動將為老師、學(xué)生搭建更廣闊的平臺，鍛煉師生的能力，展示師生的實力。做課改分五步：一是課程微調(diào)，如閱讀專門安排課程，二是德育課程研究，三是英語課程改革，四是藝術(shù)班課程體系建構(gòu)，五是教師與學(xué)科融合的個性課程。提質(zhì)量強調(diào)集體研究三個方面兩年基礎(chǔ)知識標(biāo)準(zhǔn)化，四年學(xué)習(xí)方法系類化，六年能力顯現(xiàn)。/r/n
      5.后勤寄宿工作：規(guī)范流程管好人財物，功能轉(zhuǎn)變實現(xiàn)潛育人。三年達(dá)成，第一年完善流程，按流程工作;第二年從管向理過渡;第三年形成文化，發(fā)揮全員育人的潛移默化作用。/r/n
      6.安全維穩(wěn)工作：特別強調(diào)意外傷害處理與依法護(hù)校。借鑒**潤豐學(xué)校出臺學(xué)生意外傷害處理流程，人人熟知，人人作為第一責(zé)任人遇見傷害事故立即啟動處理流程。隨著校園賠償事件的增多，全校教職員工要加強學(xué)習(xí)相關(guān)法律，教育處與班主任重點熟知相關(guān)賠償責(zé)任的條款，真正做到以法護(hù)校。/r/n
      7.自我規(guī)劃。作為校長，我會發(fā)揮自己教學(xué)的優(yōu)勢，繼續(xù)深入教學(xué)，并將學(xué)科思想與管理思想結(jié)合，力爭做學(xué)術(shù)型校長。對于后勤寄宿我雖然熟悉，但就自己所有素養(yǎng)中比較而言屬于短板，我會多聽多看多學(xué)，放手中層工作，做謙遜校長。當(dāng)然嚴(yán)于律己、寬以待人，制度管理與人情管理相結(jié)合，公平、公正對待教職員工這些基本要求肯定會時刻提醒自己，不過我的夢想是由管理走向引領(lǐng)，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。/r/n
      既為競聘，定有成敗。成，則心懷感恩。在公司指導(dǎo)下，總校引領(lǐng)下，按以上綱領(lǐng)施政治校，幸福前行。敗，則泰然處之，尋找差距，完善自我，依舊幸福前行。此刻，我已經(jīng)在以實際行動書寫幸福故事了，足以。
       
      
    
      

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