第一篇:護(hù)綠活動(dòng)
護(hù)綠活動(dòng)
12月24日下午2:10,經(jīng)管學(xué)院青志護(hù)綠團(tuán)隊(duì)來到了西灣公綠進(jìn)行護(hù)綠。雖然天氣有些寒冷,但十幾名護(hù)綠同學(xué)用飽滿的熱情抵抗著嚴(yán)寒,因?yàn)槲覀冏龅氖枪婊顒?dòng),我們自信。本次護(hù)綠的目的是清理西灣公綠的垃圾,使其周圍干凈、整潔、美化。同時(shí)表現(xiàn)出寧工學(xué)子對公益活動(dòng)以及綠色環(huán)境的熱愛。
我們來到西灣公綠,原來這里是個(gè)美麗的小花園。護(hù)綠開始,同學(xué)們拿著手中的黑色垃圾袋,和以前一樣,以撿垃圾的形式以示對我們身邊環(huán)境的愛護(hù)。在這個(gè)小小的公園里,我們不放過每個(gè)角落,每個(gè)垃圾,此刻,每個(gè)彎腰的動(dòng)作都顯得那么和諧。同學(xué)們?nèi)宄扇?,互幫互助,不到一個(gè)小時(shí),手中的垃圾袋已被塞得滿滿的。瞧,花園的周圍已被整理得干干凈凈,在公園游玩的爺爺奶奶們笑著說:“寧工的學(xué)生吧真好!又來護(hù)綠了?!甭犞笫宓馁澝溃瑢W(xué)們心中滋生出無比的快樂。
拾起的是垃圾,獻(xiàn)出的是愛心。十幾名護(hù)綠志愿者傳承著一種保護(hù)環(huán)境、熱愛公益活動(dòng)的精神。大概下午的5點(diǎn)多,我們踏上了返校的路程。在返回的途中,一張飽含熱情與歡笑的合照為本次護(hù)綠活動(dòng)畫上了完美的句號。
第二篇:護(hù)綠活動(dòng)方案
“行動(dòng)起來,爭當(dāng)護(hù)綠小使者”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
針對目前大多數(shù)人對保護(hù)環(huán)境意識淡薄,隨時(shí)隨地亂扔垃圾,對自己生活的空間、生存的家園進(jìn)行嚴(yán)重的破壞這樣一種社會現(xiàn)象,瑯琚鎮(zhèn)中心小學(xué)在學(xué)生中積極開展“行動(dòng)起來,爭當(dāng)護(hù)綠小使者”環(huán)?;顒?dòng)。通過組織“愛綠護(hù)綠”活動(dòng),使學(xué)生感受到環(huán)境保護(hù)的重要性,從而提高環(huán)保意識,自覺保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園;同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。此外,在提高學(xué)生活動(dòng)積極性的同時(shí),讓他們?nèi)?dòng)身邊的人也一起加入這一環(huán)?;顒?dòng),使之更廣泛、有效地開展下去。
二、活動(dòng)時(shí)間:3月25日-4月1日
三、活動(dòng)發(fā)動(dòng)
陽春三月,微風(fēng)和煦,綠柳含煙,正是植綠護(hù)綠的好時(shí)機(jī)。結(jié)合活動(dòng)要求我們對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳,通過學(xué)校網(wǎng)站、升旗儀式、校園廣播、板報(bào)、宣傳櫥窗等途徑,讓廣大師生對植綠護(hù)綠愛綠的意義有明確的認(rèn)識,樹立“植綠護(hù)綠,從我做起”的理念,做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色。
四、活動(dòng)要求
1.增強(qiáng)環(huán)保意識,爭做愛綠護(hù)綠的使者,不破壞整潔美觀的環(huán)境,不破壞整潔美觀的環(huán)境,不破壞公共設(shè)施,不亂扔雜物廢紙廢物,愛護(hù)環(huán)境花草樹木,不破壞綠化,見到雜物廢紙包裝袋主動(dòng)撿起來,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,提高我們講文明、講衛(wèi)生的素質(zhì)。
2.活動(dòng)前,各班班主任要做好安全教育和紀(jì)律教育,學(xué)生要分好組,選好組長,并帶好勞動(dòng)工具。
3.活動(dòng)過程中,正副班主任要自始至終和學(xué)生一起活動(dòng)。4.活動(dòng)時(shí)注意安全,不要亂穿馬路,注意行人和車輛,拾雜物時(shí),不要觸摸草坪燈(地?zé)簦苊獍l(fā)生意外。在小區(qū)活動(dòng)時(shí)不要大聲喧嘩,追跑打鬧以免擾民。
5.清除綠化帶垃圾和枯枝敗葉,放在垃圾袋內(nèi),統(tǒng)一送到路邊的垃圾箱或垃圾房內(nèi)。
6.活動(dòng)結(jié)束時(shí),按班集中,正副班主任帶隊(duì)安全回校。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)開展系列護(hù)綠主題宣傳教育活動(dòng)。
3月25日,通過班隊(duì)會引導(dǎo)全體同學(xué)提高愛綠、護(hù)綠的認(rèn)識,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,讓他們在愛綠護(hù)綠過程中增強(qiáng)社會責(zé)任感。
(二)舉行“愛綠護(hù)綠行動(dòng)月”主題教育啟動(dòng)儀式。通過3月30日國旗下講話,向全體學(xué)生發(fā)出“行動(dòng)起來,爭當(dāng)護(hù)綠小使者”的主題活動(dòng)倡議, 號召全體同學(xué)積極參與到活動(dòng)中來,激發(fā)他們愛綠護(hù)綠的熱情,增強(qiáng)他們保護(hù)環(huán)境的決心。
(三)開展主題征文活動(dòng)。
4月1日,安排四至五年級組織開展一次以“我愛綠色家園”為主題征文比賽活動(dòng)。并做好發(fā)動(dòng)、宣傳工作,進(jìn)一步樹立學(xué)生愛綠護(hù)綠意識,增強(qiáng)學(xué)生參與愛綠護(hù)綠行動(dòng)的自覺性。
(四)全面開展一次愛綠護(hù)綠、講究衛(wèi)生行動(dòng)。
各年級組織學(xué)生廣泛開展三個(gè)“彎彎腰”活動(dòng)。即在上學(xué)或放學(xué)路上,開展“見到果皮彎彎腰,見到紙屑彎彎腰,見到食品袋彎彎腰”。要利用班會時(shí)間進(jìn)一步明確吃零食的危害,倡導(dǎo)隊(duì)員為美化校園環(huán)境盡自己的一份責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生的自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,使環(huán)境教育通過學(xué)生向家庭、社會滲透,進(jìn)而將愛綠護(hù)綠意識的觸角伸展到全社會。
(五)組織開展“護(hù)綠,美化校園”行動(dòng)。
我校以“行動(dòng)起來,爭當(dāng)護(hù)綠小使者“為主題,將植綠護(hù)綠這一項(xiàng)長期且重要的活動(dòng)堅(jiān)持開展下去,通過多種形式增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。各年級要積極成立班級“環(huán)保小衛(wèi)士”,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、枯葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。每天安排“環(huán)保小衛(wèi)士”在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域周圍清理雜物,看護(hù)綠色區(qū)域。
(六)長期開展美化校園活動(dòng)
各班結(jié)合活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生植樹種花,綠化校園、家園環(huán)境。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動(dòng),還可以把合適的盆栽帶到學(xué)校,開展一次美化教室、美化校園活動(dòng)。
六、活動(dòng)具體安排
(1)一、二、三年級:校園護(hù)綠行動(dòng),各班下午第一節(jié)課清除綠化帶的枯枝敗葉,把美麗整潔留給大家。由班主任具體安排,并帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)行活動(dòng)。
(2)
四、五年級:校門口的綠化帶清理。各班同學(xué)在3日前查找校園內(nèi)樹木的有關(guān)知識,并制作成愛綠護(hù)綠書簽或卡片,并請幾名學(xué)生代表全班同學(xué)在午會課上送給對應(yīng)的低年級學(xué)生,并向他們介紹相關(guān)知識。
瑯琚鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年3月
第三篇:植樹護(hù)綠活動(dòng)
3.11 植樹護(hù)綠“植樹節(jié)”
春風(fēng)送三月,綠意上枝頭。在3月12日是第36個(gè)植樹節(jié)的前一天,我?!靶∷巍敝驹刚?、學(xué)生會主要干部與高新區(qū)團(tuán)委一齊揮鍬舉鏟,聯(lián)合開展了“植綠護(hù)綠”義務(wù)植樹活動(dòng)。踏著輕盈地腳步,迎著和煦的春風(fēng),伴著清脆的鳥鳴,下午一點(diǎn)30,20名“小水滴”志愿者和學(xué)生會的成員乘坐清英外國語學(xué)院車到達(dá)高新區(qū)鳳棲路與鏡湖路交匯處,期間車內(nèi)有兩名美國友人偕同一起,到達(dá)時(shí),高新區(qū)團(tuán)委組織的團(tuán)員青年們已經(jīng)熱火朝天地干起來了,“小水滴”們立刻投入其中,大家密切合作,有的挖坑、有的分樹苗、有的填土、有的澆水......大家忙得熱火朝天。植完20棵廣玉蘭,我們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)高新區(qū)團(tuán)委與武進(jìn)學(xué)院團(tuán)委共建的青年林,開展剪枝除草等維護(hù)工作,看著前幾年種下的小樹苗如今已經(jīng)長大,感到通過我們微薄的努力,一樣能為建設(shè)美麗常州做貢獻(xiàn)。
歸程途中,我們用著蹩腳的英語與美國友人相談甚歡,互相交流,可愛隨和的友人也用不標(biāo)準(zhǔn)的中文介紹了他們自己。通過此次植樹活動(dòng),讓我們不僅踐行了“綠色城市”的理念,而且還收獲了植綠護(hù)綠的親身體驗(yàn),大大增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識,這個(gè)春天,我們?yōu)⑾潞顾?,來年我們將收獲一片綠蔭。(撰稿/攝影/李棟 審核/李棟)
第四篇:少先隊(duì)植樹護(hù)綠活動(dòng)
溫店鎮(zhèn)中心小學(xué)植樹活動(dòng)方案
一.活動(dòng)背景:
萬物復(fù)蘇,春光明媚的三月是植樹的好季節(jié),同時(shí)又是雷鋒活動(dòng)月,為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,營造綠色家園,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、勞動(dòng)意識、合作意識,所以我設(shè)計(jì)的植樹活動(dòng)課題是《用綠色明亮你的眼睛,讓合作愉悅你的心情》。
二.活動(dòng)目的:
1.以植樹節(jié)為契機(jī),在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,宣傳環(huán)保精神,樹立主人翁意識,提高同學(xué)們自覺愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美麗家園的意識,讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動(dòng)中。
2.通過該項(xiàng)活動(dòng)讓不同年段的學(xué)生都有收獲,體驗(yàn)快樂。同學(xué)們學(xué)會植樹、護(hù)樹的方法,鍛煉吃苦耐勞的意志,同學(xué)們在活動(dòng)中學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,友愛互助,增進(jìn)了解,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,達(dá)到種樹育人的目的。
三.活動(dòng)時(shí)間:植樹節(jié)前后
四.活動(dòng)對象:全體少先隊(duì)員
五.活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.低年級中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)利用隊(duì)會向?qū)W生宣傳植樹節(jié)的來歷,綠樹與我們的關(guān)系及護(hù)綠小知識等,讓孩子們通過畫畫,精心制作愛心卡牌等,來表達(dá)自己對小樹的熱愛之情。
2.中、高年級學(xué)生搜集植樹節(jié)的來歷,植樹與環(huán)保,有關(guān)植樹活動(dòng)等資料,制作手抄報(bào),或?qū)懸恍┯嘘P(guān)環(huán)保的想象作文,選取優(yōu)秀的放入學(xué)校櫥窗里,充分利用廣播站進(jìn)行植樹信息宣傳,各班精心制作愛護(hù)小樹的宣傳標(biāo)語小牌。
3.總務(wù)處準(zhǔn)備好足量防蟲石灰水,小桶,刷子,運(yùn)輸工具。
4.總務(wù)處準(zhǔn)備好樹苗及種樹工具。
5.班主任準(zhǔn)備好相機(jī),拍照。
六.活動(dòng)開始:
1.輔導(dǎo)員講話:
水是生命之源,樹是水的衛(wèi)士。義務(wù)植樹活動(dòng)是一次很有意義的活動(dòng),人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境,來源于對生命意義認(rèn)識的升華。植樹愛樹是一種美德,一種情操,一種文化。
我相信通過這次活動(dòng),同學(xué)們不僅體會到勞動(dòng)的樂趣,更能感受到人與人之間互幫互助、團(tuán)結(jié)合作的重要性。
2.注意事項(xiàng):
安全第一
遵守紀(jì)律
3.分年級開展不同的植樹、護(hù)綠活動(dòng)
低年級:
活動(dòng)口號:我和小樹一起成長
活動(dòng)安排:請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生給校園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝,給小樹掛牌,可以通過與小樹比高,在小樹旁做游戲,夸夸這棵小樹等活動(dòng),合影。中年級:
活動(dòng)口號:我是護(hù)樹小衛(wèi)士
活動(dòng)安排:班主任帶隊(duì),給路旁小樹刷石灰水防蟲,每人認(rèn)養(yǎng)一棵樹,給樹取名掛牌,選護(hù)綠小隊(duì)定期護(hù)樹,合影。
高年級:
活動(dòng)口號:種下一棵樹,收獲萬年綠
由班主任帶隊(duì),分組,分工,帶好樹苗與植樹工具,到植樹地點(diǎn)植樹,班主任先示范種樹,講述種樹技巧,學(xué)生植樹,班主任巡視指導(dǎo),拍照,提醒學(xué)生給小樹
掛牌,認(rèn)養(yǎng)小樹,強(qiáng)調(diào)小樹的后續(xù)養(yǎng)護(hù),選出護(hù)綠小隊(duì),制定計(jì)劃,定期養(yǎng)護(hù)。
七.活動(dòng)結(jié)束
1.中、高年級每人寫一篇活動(dòng)感言。
2.老師們把活動(dòng)照片發(fā)學(xué)校郵箱。
第五篇:_護(hù)綠_環(huán)?;顒?dòng)策劃書
“護(hù)綠”活動(dòng)策劃書
活動(dòng)主題:護(hù)綠行動(dòng)
活動(dòng)目的:宣傳綠色校園、人文校園的環(huán)境理念。條幅簽名活動(dòng)調(diào)動(dòng)大家參與環(huán)保的積極性,給樹木掛牌讓大家認(rèn)識并了解樹木,通過此次活動(dòng)來提高大家保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任感,給大家營造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多人關(guān)注校園綠化,自覺維護(hù)我們的環(huán)境 活動(dòng)形式:由人力系團(tuán)總支,綠色心愿環(huán)保協(xié)會共同,同校園中心綠化部合作,給樹木掛牌,在綠化帶設(shè)立宣傳牌,共同維護(hù)校園綠化,掛牌的同時(shí)由團(tuán)總支和綠色心愿環(huán)保協(xié)會組織同學(xué)在印有“迎奧運(yùn)護(hù)綠行動(dòng)——共建綠色校園”的條幅上簽名,宣傳環(huán)保知識,增強(qiáng)綠色校園、人文校園的理念。活動(dòng)時(shí)間:10月31日
組織單位:校園中心綠化辦,人力系團(tuán)總支,綠色心愿環(huán)保協(xié)會 關(guān)注媒體:校廣播站
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:(10月25日——10月30 日)
條幅制作:內(nèi)容為“迎奧運(yùn)護(hù)綠行動(dòng)——共建綠色校園”,下標(biāo)為“人力系團(tuán)總支,綠色心愿環(huán)保協(xié)會宣”,條幅為白底綠字。由外聯(lián)負(fù)責(zé)
活動(dòng)需掛植物牌目的數(shù)目及種類的確定由綠色心愿環(huán)保協(xié)會與綠化辦共同協(xié)商完成。協(xié)會負(fù)責(zé)
環(huán)保知識展板制作(2張):綠色心愿環(huán)保協(xié)會 協(xié)會負(fù)責(zé)
前期的宣傳:形式——海報(bào)宣傳:由綠色心愿環(huán)保協(xié)會和團(tuán)總支分別用海報(bào)宣傳,加大力度。外聯(lián)負(fù)責(zé)(兩分活動(dòng)海報(bào),前期宣傳)
人員分工:活動(dòng)由人力系團(tuán)總支和綠色心愿環(huán)保協(xié)會協(xié)商,安排人員共同完成。申請:地點(diǎn),食堂東側(cè); 物品,兩張長桌子或是四張小桌子
活動(dòng)當(dāng)天:(11月1日中午)(具體的活動(dòng)時(shí)間可據(jù)當(dāng)天情況而更改)外聯(lián)負(fù)責(zé)
活動(dòng)流程: 1 11:20在食堂東側(cè)安排好簽名的桌子,環(huán)保知識的展板,條幅及需要的牌目 2 11:30開始條幅簽名活動(dòng),同時(shí)開始給食堂周圍的樹木掛牌。
12:30 條幅簽名和樹木掛牌活動(dòng)基本結(jié)束,留少數(shù)人收拾簽名的場地,其余人到掛牌場地對草坪及樹木進(jìn)行維護(hù)工作 4 1:00左右維護(hù)活動(dòng)結(jié)束,大家留影紀(jì)念。5 活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié):由人力系團(tuán)總支和綠色心愿環(huán)保協(xié)會對此次護(hù)綠活動(dòng)分別進(jìn)行總結(jié),寫出總結(jié)報(bào)告,也可以適時(shí)地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分享。
外聯(lián)具體工作安排: 1,橫幅
要求白底綠字,主題為“人力系團(tuán)總支,綠色心愿環(huán)保協(xié)會宣”
2,3,4,外聯(lián):白靜
協(xié)會:張瑩
05年10月29日晚 出兩張關(guān)于活動(dòng)的海報(bào)(主要是為宣傳我們的活動(dòng))
申請食堂東側(cè)為活動(dòng)地點(diǎn),以及四張小桌子或兩張大桌子 希望大家遵守活動(dòng)紀(jì)律,無特殊事情務(wù)必參加