第一篇：看似尋常(連云港2014中考作文題)

看似尋常

連云港2014語文中考作文題

范文：

選自《穆俊臣文選》

人生有時(shí)尋常的就像一個(gè)調(diào)味盤，苦的是鍛煉；咸的是挫折；樂的是奉獻(xiàn)，甜的是收獲......——題記

當(dāng)小樹芽冒出黑黝黝的土地那一刻，它知道，是土地給了它生命，它便懂得了感恩，于是，它便跨越各種艱難險(xiǎn)阻長成參天大樹，用他的臂膀抱緊泥土媽媽，使她不在水土流失......現(xiàn)在想起來還有絲絲甜意。那還是八年級(jí)的事了。清晨，調(diào)皮的陽光越過窗簾的面紗睡在地上，像一堆散沙，我打開窗戶，讓陽光在我臉上跳躍。一切是那么舒適。突然間，我想起，今天不是還要和同學(xué)去游玩嗎，我怎么給忘了，得抓緊啊，我可不想讓他們笑話我啊。說著，我便急忙下樓騎車走了。

誒呀，別提一路上了，我騎的飛快，眼睛幾乎是一眨不眨地盯著前方，經(jīng)過10分鐘的奔馳終于來到大石拱橋了，過了這橋就要到了——快啊，快啊，一定不能遲了啊，心里就這么想著。這是個(gè)不太長的橋，但是它的彎度卻十分大，也就是說要上去還真不容易，我趕忙下來手推著車子艱難的爬上去。

這時(shí)，一幅畫面突然在我眼前浮現(xiàn)，又很快消失，像是幻燈片放映。

馬上又傳來“誒，誒”的聲音，我不由得向身后一看——一個(gè)年邁的老人正推著三輪車費(fèi)力地推上坡，但體力不支吧，沒上幾步就不由得下來了。也不知是什么力量把我推到他身邊，還指使我?guī)椭液退黄鹩昧ζD難地推上了坡。他連忙說謝謝，他看似已經(jīng)快70的老人了，所以我不由得問了句“您都這么大了，怎么還走這條路啊”“呵呵，今天孩子上學(xué)，我得趕忙接她，不然就晚

了”絲絲微笑再加上陽光的裝飾閑的格外燦爛。

其實(shí)這時(shí)我知道——已經(jīng)遲了。但我心里怎么也不慌張，還不是洋溢著縷縷喜悅。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到傍晚了，我們各自道別回家。

可惡的烏云早已擠滿了天空，還有狂風(fēng)在旁為它助威——這是我心驚膽戰(zhàn)，怎么辦啊，我可沒帶雨傘啊，來的時(shí)候天這么好，誰會(huì)想到！

在我焦急萬分而拼命騎車回家時(shí)，對(duì)面浮現(xiàn)一位老人——對(duì)，是他，就是他，他依然那么笑容燦爛，他手里拿著傘，這使我心中升起了希望。我停下車來，就這樣看著一步一步靠近——恐怕路人都不知道，我們?cè)谝黄鹂鞓返恼勗捘兀?/p>

鍛煉是苦的，收獲是甜的。這些看似尋常的事串聯(lián)起來，像一串串珍珠，延伸著生命的價(jià)值與燦爛，生活不就是這么多個(gè)“看似尋常”組成的嗎？

一滴水，可以濺起一波漣漪；一次熱心的幫助，贏得......是啊，人生就是個(gè)調(diào)味盤——酸甜苦辣，各有各的味道，但不就是這些尋常的小事，這酸甜苦辣編制了我們豐富多彩的生活？

朋友，你說呢？

2014年連云港中考

【聲明：作者為此次考試考生，這篇作文是完全考場(chǎng)做的，憑記憶編輯成的這篇】

第二篇：2014年江蘇連云港中考滿分作文《看似尋常》9則

2014年江蘇連云港中考滿分作文《看似尋?！贩段?則

范文一（滿分作文）像悲傷一樣難以察覺，那花開花落的一瞬，在尋常的層層掩埋之下，失去了最初的芬芳。如同每一個(gè)尋常的夏日。山巒沉穩(wěn)，枝柯繁茂，在被蒸餾出的寧靜之中隱隱流動(dòng)著無聲的訊息。那是花兒綻放的訊息，夏日最尋常的訊息。在碧葉的烘托之下，在那琉璃質(zhì)森林無限溫柔的包容之下，各色的花壓滿枝頭，未放、將放、豐放、盛放，將一色的山林涂抹得瑰麗無比。這樣的畫面一定曾被寫入楚辭，被畫入印象派畫作，被鐫刻在每一個(gè)人記憶中最美好的一刻。這是極尋常的畫面，但終究只是看似尋常。有風(fēng)過徑，撫過山脊，撫過樹梢，然后撼動(dòng)那一樹的花。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)花如雨下，鋪就了一條條或白或粉，或深或淺的小徑。生命極輕柔地降落在那問候的大地懷中，發(fā)出一聲纖細(xì)嬌弱的嘆息，滿足的嘆息。一如花開，這花落的剎那依舊是這般尋常。只是卻又是這般的令人動(dòng)容，令人傷感，令人傾心相惜、相敬。終究只是看似尋常。是什么樣的力量讓這些花一面盛開如錦，一面零落如雨。綻放，便傾盡那畢生的心血，將那一生漫長而又短暫的等待化作那一霎那全然的盛放，毫無保留；飄零，便舍卻那極盛的繁華，將那余下淡然而又溫暖的守護(hù)化作下一世無聲的滋育，無怨無悔。分明只是那尋常的花開花落，為何會(huì)讓人眼眶濕潤，喉嚨枯啞，為它們發(fā)出無聲的悲鳴，“請(qǐng)讓我代替你們流淚?！?又是什么樣的力量讓人生亦如花般，在歡愉地相聚之后又將迎來悲傷地離別。那些短促而又密集的聚離，那些悲傷與歡欣，都道是尋常。都道是尋常嗎？為何每一次的相聚仍舊是那么的甜蜜，幸福爬上眉梢；為何每一次的分離仍舊是那么苦澀，傷痛刻在心間。分明只是尋常的分離，為何心會(huì)隨著它一次次沉沉浮浮。終究只是看似尋常。在尋常之中潛藏著的是更多的不尋常。生命的軌跡在尋常的直線中暗暗藏匿著不尋常的驚瀾，于是成就了所謂的人生。山間花依舊繼續(xù)著那尋常的綻放與飄零，無人的小徑，花瓣厚厚堆積了一層，安靜的山谷間，風(fēng)緩緩而過，沒有聲響，悄悄地掠過那樹梢的縫隙，暗香在空氣中流動(dòng)，沐浴著那如蜜的陽光，萬物皆悄沒了聲息，靜靜地等候著，那生命在尋常之中醞釀出的，極不尋常的芳醇。看似尋常，終究只是看似。切莫讓那最初的芬芳在尋常之中被淡忘，就像悲傷一樣難以察覺。范文二 一場(chǎng)春雨，是漫不經(jīng)心的那一種，將菜花香濡濕的很有質(zhì)感，伸手觸及，滿指皆是。晴了，一群一群的蝴蝶簇著菜花叢，紙白的那種，農(nóng)村管它叫“菜粉蝶”，看似尋常。她們圍著菜花轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，快樂著啊。忽然想起張愛玲那句“蝴蝶是花的鬼魂啊，回來尋找她的前生?！蹦敲催@該是多少鬼魂啊？ 不禁伸手，折下一支菜花，幾只蝴蝶依舊圍著這散發(fā)著清香的花，拍打的翅膀中夾雜著絲絲粉塵，攪動(dòng)的氣流將花香卷入了鼻息，沁人的一種感覺。輕盈的身子，紙白的底子?？此茖こ?忽然想起這些小精靈都是毛毛蟲變來的。這是個(gè)很厚的繭啊。她們使勁兒鉆啊，鉆啊，痛了，歇一會(huì)兒，再鉆啊。繭越來越薄了，可以看見里面有東西在鬧呢。不知道嘗試了多少次，她們希望能飛，想飛，于是她們沒有放棄啊，她們頂破了一個(gè)小口，頭出來了，東張西望的，又鉆啊，裂口越來越大了，整個(gè)身子都出來了，舒展了翅膀，她能飛了，這看似尋常的事實(shí)，在她看來，是用汗水和淚水換來的啊。拍打著翅膀，向百花叢中飛去了。抖抖身子，向遠(yuǎn)方望去，一片的花海啊，蝶海啊。直到日暮降臨，我才依依不舍得回到家中，面對(duì)窗外無邊的黑暗，臺(tái)燈腥松的睡眼還未及揉開，想著蝶，那看似尋常的蝶。她們?cè)诶O中所能見到的是否也是這無邊的黑暗？但不管如何，她們尋找光明啊，她們找到光明了。翻開手中的書，扉頁上一行醒目的字： 黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。顧城是這么做的啊。逆境或許能使人堅(jiān)強(qiáng)吧。此刻，仿佛窗外有一只蝶在繞著窗戶轉(zhuǎn)，似乎被那支插在花瓶中的菜花吸引著，這該是花的魂吧！看似尋常的蝶，不同尋常的執(zhí)著。我掀開日歷，寫下王安石游褒禪山記中的一句：“然力足以至者，于人為可譏，而在己為有悔。盡吾志也不能至者，可以無悔矣，孰能譏之乎？”以自勉。看似尋常的蝶，帶來不同尋常的感悟，卷下窗簾，奮筆疾書。范文三 看似尋常 在湖南，我領(lǐng)略了樹的力量。那是棵尋常的樹，既沒有盤恒虬曲的樹根，也沒有遮天蔽日的樹蓋，我以為，他僅僅是樹。父親仿佛看出了我的輕視，嘆一聲，說：“這些樹是有生命的。”又仿佛是自言自語，說：“是超載了生命的?！蔽液苛?，植物本該是有生命啊！順著父親的目光看去，是一些突兀的山，就像是古詩中“千鳥飛絕，萬徑人蹤滅”那樣的山，就那樣突兀地立著，總讓人感覺缺少了些什么，是那樣的礙眼。對(duì)了！是綠意！是生命的綠意！這山缺少的，便是那一抹綠色，那一片能使它擺脫了沉暮的死氣的盎然的綠意。再回望那棵兀立在后面山峰上的樹，便覺多了幾分可愛與活潑，連山陡峭的峰也變得沒有了棱角，筆直的線條也變得柔和?？墒牵@棵樹是怎么會(huì)長在那山峰之上的呢？ 我不得來重新審視這個(gè)問題。那是一棵尋常的樹嗎？不，至少那是一棵能帶來活力生機(jī)的樹。只是他看似尋常罷了。然而，一個(gè)更嚴(yán)峻的問題也隨之而來。湖南一帶，因地勢(shì)原因，山大多是巖石堆砌而成，與其說是從地面長出來的山，不如說是上帝隨手丟的石塊，也就是說，那樹并不依賴泥土，而是扎根于巖石！我被自己的想法震撼了。望著那棵樹，我不禁想到“千里馬常有，而伯樂不常有。”這樣的句子來，臉上一陣發(fā)燙。面對(duì)這樣一棵“低調(diào)”的樹，我注定無法成為它的伯樂。也許只是因機(jī)緣巧合，這一棵樹的種子是被哪只粗心的鳥兒攜來，投到這一片稱得上是墳?zāi)沟纳巾?。但倔?qiáng)的性格并沒有讓他向命運(yùn)屈服，曝炎陽，經(jīng)風(fēng)雨，破巖石，終于在這一方之地成長為一棵并不美麗的樹。當(dāng)他選擇逆流而上迎擊命運(yùn)時(shí)，他便已超載了同類，他的美不在外表，而在那生命的活力。他已不僅僅是一棵樹了。也許有許多樹比它更加茂盛，也許有許多樹比它更加高大，也許有許多種子能成為和他一樣的樹，但卻沒有一棵付出的努力比他更多。他沒有黃山迎客松那樣奇崛，也沒有海南大榕樹那樣雄壯，他看似最尋常，實(shí)則最偉大。仰望這一棵樹，我久久無言。范文四 看似尋常 看似尋常，實(shí)不尋常，然而當(dāng)時(shí)只道是尋常。尋常的爐火 每每經(jīng)過那個(gè)簡易的路邊攤，便會(huì)看見一個(gè)熟悉的身影，在攤邊的爐火前忙碌著，小小的，灰灰的。然而一片灰色中，卻透著一點(diǎn)火紅，把希望和力量傳遞給路過小攤的每一個(gè)人。她，我的表姨，被丈夫無情拋棄的苦命女人，生計(jì)無著便在路口支了個(gè)攤賣小炒，爐火經(jīng)年不熄。熟悉她的人都感嘆她的苦，卻也同樣驚嘆于那小炒的美味。我卻不以為然，材料都是現(xiàn)成的，不就是放的作料全嘛！直到有一次，我被媽媽支使去幫她的忙，才明了，那溫暖的爐火直直地?fù)渲眢w，該有多燥熱。可小姨，依舊不改笑臉，堅(jiān)持著賣掉最后一份小炒，任由爐火灼燒。那一剎那，我對(duì)小姨肅然起敬?？此茖こ５臓t火，包含著多少辛苦；看似尋常的火紅，蘊(yùn)育著多少生活的苦難；看似尋常的小炒，又承載著多少企盼和希望。如此尋常，卻不尋常。尋常的燈光 怕極了一個(gè)人走夜路，不是怕鬼，不是怕寂寞，反是怕黑，只因?yàn)橛幸姑ぐY。我從不曾對(duì)任何人吐露過這份恐懼，只因?yàn)槟枪殴值淖宰?。每次下晚自?xí)，總故意拖到最后一個(gè)走，深一腳淺一腳，不讓人探知自己的狼狽。呵！怎么一路的燈突然變亮了，路，突然清楚了。抬頭望去，只見她含笑而立，手里提著一支手電，宛如天使。從那以后，每晚，都有一個(gè)尋常的背影與我同行，都有一束尋常的燈光為我點(diǎn)亮。尋常的燈光，慢慢將我冷寂的心照亮，充盈著不尋常的感動(dòng)和愛。尋常燈火，是不尋常的情誼。尋常的作業(yè) 作文本又發(fā)下來了，我隨手往書包里一塞，便不再理會(huì)。每一次作文都是如此，不過就是些無關(guān)痛癢的評(píng)語罷了，抑或干脆就只有一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)！何必再去看呢！可一次，無意間翻開那本作文本，竟看見本上布滿了紅色墨跡。他，竟然細(xì)心地閱讀了全篇，并細(xì)細(xì)修改了一番，連別字都訂正出來了。心里一動(dòng)，翻至末尾，只見幾句評(píng)語躍然其上，字?jǐn)?shù)不多，卻字字珠璣，句句點(diǎn)在了要害上。撫著那蒼勁的筆跡，一股暖流盈滿于心。于我，不過是一篇應(yīng)付式的作業(yè)，可老師，卻如此認(rèn)真！看似尋常的作業(yè)，飽含著不尋常的關(guān)愛與深情?？此茖こ５男@，卻有著一群不尋常的人！…… 看似尋常，我們?cè)谶@“尋常”中忽視了多少不尋常的風(fēng)景！當(dāng)時(shí)只道是尋常，我們?cè)谶@“尋?！敝忻允Я硕嗌?，麻木了多久！看似尋常，當(dāng)然只道是尋常，然而不尋常。范文五 看似尋常 家旁邊的這條街道，車輛行人一直都很少，我很喜歡這種尋常的氛圍。它沒有喧囂，沒有浮華，有的只是寧靜與淡泊?？墒怯幸惶?，這種安靜的氛圍突然被打破，這全都是因?yàn)槟莻€(gè)流浪歌手的緣故。我對(duì)街頭歌手一向沒有好感，他們一向與窮酸無恥聯(lián)系在一起，所以對(duì)這個(gè)歌手，我也采取了充耳不聞，漠然視之的態(tài)度。但有一天，我的這個(gè)想法被徹底打破了，這是我從沒有想到過的。清晨，我下樓照例去對(duì)面的咖啡店吃早茶，忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚫杪?，聲音略微有點(diǎn)嘶啞，但我仍可以聽出那人是在努力唱的。我的腦海里又不自覺的出現(xiàn)了一幅披頭散發(fā)的乞丐在彈吉它的圖象，但我硬著頭皮走向了咖啡店。走近了才發(fā)現(xiàn)根本不是我想象的那樣。他跟我差不多大，戴著一頂紅色棒球帽，眼睛上戴了一副黑墨鏡，腿上穿了一條洗得發(fā)白了的牛仔褲，他的身體正隨著音樂的韻律有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，他的旁邊立著一個(gè)木棒，上面放著一個(gè)迷你音響，音響上面還放了一個(gè)鐵碗…… 頓時(shí)，我的內(nèi)心里又產(chǎn)生了一種厭惡之情，心中不禁自嘆：穿著再前衛(wèi)，動(dòng)作再花哨也難逃金錢的控制啊……回頭一看路上行人也漸漸多了起來，可惜就沒幾個(gè)正眼看過他的，我不禁有點(diǎn)心災(zāi)樂禍了。我轉(zhuǎn)身拉開了咖啡店門，在前臺(tái)工作室里找到了店主，店主胖胖的，是個(gè)一臉慈祥的中年人。我上前就問他為什么容許一個(gè)流浪歌手在自己店門前獻(xiàn)丑，這不明擺著自斷生意嗎？店主笑了笑，朝那名少年看了一眼后嘆了一口氣說：“你不知道，他是我鄰居家孩子，我是看著他長大的，他很早就因?yàn)橹夭《p目失明了，但他一直都喜歡唱歌跳舞，他從小就有當(dāng)流浪歌手的志向，在他看來流浪著并唱著歌是一種美妙而令人羨慕的行為，我讓他在門口是因?yàn)榕滤谕饷媸艿狡圬?fù)，我好照看他。聽了他的一番話后，我不禁感到有些愕然了，轉(zhuǎn)而又變?yōu)榱烁袊@與尊敬。人，如果沒有理想，那他就注定平庸，但倘若他知難而進(jìn)，在生命的畫冊(cè)上留下不屈的畫作，在生命的考驗(yàn)下勾蕩出歲月的痕口，那他就是絕不尋常的。我?guī)е且唤z感動(dòng)走回了家，轉(zhuǎn)身回望，那舞動(dòng)著的身影看似尋常，卻又是那么的不尋常！范文六 看似尋常 容量頗大的包裝袋底部鋪著幾層核桃仁，包裝袋上寫著四個(gè)莫名其妙的字：紙皮核桃。真是可笑，偌大的包裝袋里居然只有一點(diǎn)點(diǎn)核桃仁，至于“紙皮”二字，更是不知何意：本來就是核桃仁，哪來的“皮”？ 我冷笑著伸手取了一個(gè)出來吃掉，不過是一般的核桃罷了，好象還加了一點(diǎn)香料......稀松平常。又何苦取什么詭異的名字？我不禁又哼了一聲。媽媽下班回家，我隨口問道：“媽媽，核桃是你買的？”媽媽頗有些自得地點(diǎn)點(diǎn)頭：“吃核桃對(duì)腦子好......”又熱切地——熱切得有些過頭地問：“怎么樣？好吃嗎？這一種有香料......”我本打算告訴她這不過是尋常核桃仁而已，她這么一說，我也只好敷衍：“還行，還行，就是，量少了些，好象不太劃算......”媽媽直接忽略了后半句：“那好，下次還買這一種......” 我沉默著吃完了飯。我仔細(xì)端詳著核桃仁曲折的紋路，試圖想象它像紙一樣的薄殼，像紙一樣！手一捏就碎了......我不喜歡吃核桃，然而媽媽常常買些核桃回來，我雖頗不樂意，但終究習(xí)慣了核桃的木香，以及那一絲若有若無的苦澀。核桃不過是尋常事物，我又一次下了定論，搖搖頭，俯身于書山題海之中。媽媽果然又放了兩袋核桃仁在我桌上。仍然是兩只巨大的包裝袋，上面寫著莫名其妙的四個(gè)字：紙皮核桃。我突然發(fā)現(xiàn)袋子底部有幾個(gè)核桃?guī)е鴼ぃB忙拿出來看。不對(duì)這不是什么紙皮核桃，這核桃殼堅(jiān)如磐石。我試著用手撬開它，但費(fèi)盡心機(jī)仍然是徒勞無功。我拿著核桃到廚房去問媽媽：“媽媽這核桃為什么帶殼？”媽媽奇怪地看著我：“核桃本來就是帶殼的呀！” 我雖然愚鈍，這一刻卻參透了事實(shí)真相，大腦中的血液不停地以磅礴之勢(shì)奔流，渾身上下止不住地顫抖著......然而媽媽因?yàn)槊τ谧霾硕鴽]有覺察，自顧自地說了下去：“我這幾天工作有些忙，沒來得及剝完......你先吃剝完的吧......” 我終于明白包裝袋何以如此巨大，因?yàn)閹さ暮颂艺紦?jù)了太多的空間；我終于明白所謂“紙皮核桃”只是一種營銷手段，讓人以為核桃殼像紙一樣??；但我終于明白的更是，我曾經(jīng)是多么地愚蠢，愚蠢到不能體會(huì)到媽媽的愛......媽媽趁著菜在鍋上蒸著，接過我手中的核桃，拿兩個(gè)放在手中，說：“這樣兩個(gè)一壓，就有一個(gè)碎了......”果然，破碎的核桃殼悉悉窣窣地落了下來，露出了那看似尋常的核桃仁?！斑@樣就好了，其實(shí)也不怎么難剝，只要，只要把這邊再......再去掉......咦？你怎么哭了？” 范文七 看似尋常 人生有時(shí)尋常的就像一個(gè)調(diào)味盤，苦的是鍛煉;咸的是挫折;樂的是奉獻(xiàn)，甜的是收獲......——題記 當(dāng)小樹芽冒出黑黝黝的土地那一刻，它知道，是土地給了它生命，它便懂得了感恩，于是，它便跨越各種艱難險(xiǎn)阻長成參天大樹，用他的臂膀抱緊泥土媽媽，使她不在水土流失......現(xiàn)在想起來還有絲絲甜意。那還是八年級(jí)的事了。清晨，調(diào)皮的陽光越過窗簾的面紗睡在地上，像一堆散沙，我打開窗戶，讓陽光在我臉上跳躍。一切是那么舒適。突然間，我想起，今天不是還要和同學(xué)去游玩嗎，我怎么給忘了，得抓緊啊，我可不想讓他們笑話我啊。說著，我便急忙下樓騎車走了。誒呀，別提一路上了，我騎的飛快，眼睛幾乎是一眨不眨地盯著前方，經(jīng)過10分鐘的奔馳終于來到大石拱橋了，過了這橋就要到了——快啊，快啊，一定不能遲了啊，心里就這么想著。這是個(gè)不太長的橋，但是它的彎度卻十分大，也就是說要上去還真不容易，我趕忙下來手推著車子艱難的爬上去。這時(shí)，一幅畫面突然在我眼前浮現(xiàn)，又很快消失，像是幻燈片放映。馬上又傳來“誒，誒”的聲音，我不由得向身后一看——一個(gè)年邁的老人正推著三輪車費(fèi)力地推上坡，但體力不支吧，沒上幾步就不由得下來了。也不知是什么力量把我推到他身邊，還指使我?guī)椭液退黄鹩昧ζD難地推上了坡。他連忙說謝謝，他看似已經(jīng)快70的老人了，所以我不由得問了句 “您都這么大了，怎么還走這條路啊”“呵呵，今天孩子上學(xué)，我得趕忙接她，不然就晚了”絲絲微笑再加上陽光的裝飾閑的格外燦爛。其實(shí)這時(shí)我知道——已經(jīng)遲了。但我心里怎么也不慌張，還不是洋溢著縷縷喜悅。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到傍晚了，我們各自道別回家。可惡的烏云早已擠滿了天空，還有狂風(fēng)在旁為它助威——這是我心驚膽戰(zhàn)，怎么辦啊，我可沒帶雨傘啊，來的時(shí)候天這么好，誰會(huì)想到!在我焦急萬分而拼命騎車回家時(shí)，對(duì)面浮現(xiàn)一位老人——對(duì)，是他，就是他，他依然那么笑容燦爛，他手里拿著傘，這使我心中升起了希望。我停下車來，就這樣看著一步一步靠近——恐怕路人都不知道，我們?cè)谝黄鹂鞓返恼勗捘?鍛煉是苦的，收獲是甜的。這些看似尋常的事串聯(lián)起來，像一串串珍珠，延伸著生命的價(jià)值與燦爛，生活不就是這么多個(gè)“看似尋?！苯M成的嗎? 一滴水，可以濺起一波漣漪;一次熱心的幫助，贏得......是啊，人生就是個(gè)調(diào)味盤——酸甜苦辣，各有各的味道，但不就是這些尋常的小事，這酸甜苦辣編制了我們豐富多彩的生活? 朋友，你說呢? 范文八 你們的愛，看似尋常，我卻承受不起背后的那份沉重。

——題記

一、我的左手旁邊是你的右手

上初中時(shí)，放學(xué)是一個(gè)人的事，踏著單車瘋狂的追逐家中的那一盞燈光；上了高中以后，放學(xué)變成了兩個(gè)人的事。你說一下午時(shí)間太長你會(huì)想我，早一點(diǎn)看到我會(huì)很幸福，我笑著說“不用”。沒想到，你真的去接我了。

一出校門，便看見個(gè)兒高的你躲在陰影處踮著腳尖四處張望，像小孩子一樣臉上掛著濃濃的期待。我笑著走過去挽起你的手，朝家的方向走去。路上早已沒有了白天的喧囂，只有三五個(gè)學(xué)生騎車結(jié)伴而行，你突然甩開我的右手跑到我的左邊去，拉起我的左手，緊緊地包住它，讓后一副認(rèn)真的樣子對(duì)我說：“天黑了，路上人少，車會(huì)開得很快，我在你左邊，這樣如果有冒失的司機(jī)，我會(huì)保護(hù)你的！”然后心滿意足的繼續(xù)往前走，還把我們的手甩得很高很高。我突然愣住了，這看似尋常的位置交換，竟然是如此的偉大，雖然你不是用愛撐起生命天空的媽媽，你不是用雙手托起生命的“最美媽媽”，你還沒有經(jīng)歷過“兒行千里母擔(dān)憂”的洗禮。但是，你用你手心的溫度告訴我你有勇氣為我而舍棄一切，你的愛無處不在，你的愛能撼天動(dòng)地！

我的左手旁邊是你的右手，希望我內(nèi)心的感動(dòng)你的右手可以聽得到，然后再由它翻譯給你的心：“媽媽，我愛你，你是我的驕傲！”

二、電話那頭是你的聲音

相識(shí)不過三個(gè)月，你我已成閨蜜。

我生病在家時(shí)，熱心腸的你在微博上號(hào)召全班同學(xué)一起祝我早日康復(fù)；每天在卷子中徘徊，不厭其煩的為我核對(duì)、整理漫天飛舞的練習(xí)；在布置考場(chǎng)時(shí)幫我把書架上的書安置妥當(dāng)；更重要的是，每天都可以聽到你的聲音。

每天多會(huì)熬到十一點(diǎn)等你放學(xué)，讓后打電話給你，每次怕打擾你休息的不好意思都會(huì)被你那邊爽朗的笑聲驅(qū)散，聽你說每節(jié)課講的內(nèi)容，班里每天發(fā)生的新鮮事兒，你知道我在家里憋得難受，會(huì)在電話中繪聲繪色的講半個(gè)小時(shí)，直到你媽媽催你睡覺才會(huì)依依不舍的道晚安，讓我好好休息。

電話那頭你的聲音看似尋常，在那段難熬的日子里，是你的聲音伴我度過每一個(gè)甜甜的夜晚，帶著你的祝福做個(gè)好夢(mèng)，寫著你的愛迎接新的太陽。尋常的聲音，卻伴我度過了一個(gè)個(gè)非同尋常的日夜。我可以聽到，愛，一直在我身邊，從未離開過......你們的愛，是用心鑄造的，那份沉重會(huì)化為點(diǎn)點(diǎn)亮光，在看似平凡的記憶中，熠熠生輝，璀璨奪目。

——后記 范文九 看似尋常 那是一條溫柔的河，它一直在流淌著，流淌過彌漫著白色霧氣的悲傷記憶，在心底柔軟靜謐的土壤上低聲吟唱。就像她在歲月里長出的白發(fā)一樣，普普通通的，卻與她的年華一起糾纏著無法分離。每一個(gè)獨(dú)自呆在河邊的夜晚，水流低沉安緩的悄聲蔓延，蔓延過她的發(fā)絲，滲出深秋的濕寒露氣，蔓延過她的臉，遺留下滿面淚跡?，敻覃愄?。杜拉斯的《情人》，它安靜得呆在陽光流淌得到的地方，那么悲傷，那么安靜，就像呆在湄公河也流淌得到的地方一樣。或許我和尋常一樣觸動(dòng)了它的目光，所以它也和尋常一樣嘆息，嘆息著那么尋常的故事，和那么不尋常的，緩緩滋長的白發(fā)。許多許多年以后，那個(gè)湄公河畔的法國女孩已垂垂老去，她坐在陽光流淌得到的地方注視著人群，就像注視一段遙遠(yuǎn)而不可及的時(shí)光。一個(gè)年輕男人走來，對(duì)她說：“人們都喜歡你年少時(shí)的美麗，但只有我愛你的皺紋，白發(fā)，比愛你的青春年華還要深?！庇谑?，這個(gè)法國女孩也微笑了起來，看到了自己的皺紋，白發(fā)和蒼老蔓延的過程。一個(gè)她平靜注視的，尋常的過程。怎么說好呢，那時(shí)還只有十五歲半。和每一個(gè)女孩一樣，普通而尋常的青春，嬌俏的青春。但在那段尋常的時(shí)光里，她十五歲以前的歲月被全然放棄，瞬間，她的一生縮短到只有四年。在她的意識(shí)里，十五歲之前的日子像是忽然模糊了，而十九歲以后的日子也都不重要了。前一個(gè)只是還未蒼老的過程，后一個(gè)是已然蒼老的過程，而那僅有的，短暫的，悲傷的四年，只是被湄公河的露水染白了頭發(fā)。法國女孩和中國少爺，尋常的擦肩而過，卻像是有生之年唯一的不能幸免。那一刻，所有的看似尋常的不尋常都被翻攪了出來，手心長出了糾纏的線條，懂事之前的，情動(dòng)以后的時(shí)光，再也長不過一天。留不住的，算不出的，都叫命運(yùn)。少年離開的湄公河，成了女孩此生靈魂的棲息地。她每天都從鏡子里觀察自己，十九歲的她，被皺紋和白發(fā)所頌歌，而她卻麻木地看著，平靜的，就像一個(gè)四十多歲的人一樣，看著這不能再尋常的過程。所有的一切瘋長，淹過記憶的海。所有尋常的開始剝開皮肉，露出常常掩埋的不同。命運(yùn)的偽裝，她用最平常的樣子打開人們的心房，用最不平常的樣子奪去時(shí)光。就像一切都還，看似尋常。

第三篇：看似尋常作文指導(dǎo)

“看似尋常“作文指導(dǎo)

作文題：

北宋宰相王安石有詩“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！保ā额}張司業(yè)詩》）道出了張籍創(chuàng)

作的甘苦和成就。寫作如此，人生莫不如斯。

請(qǐng)以“看似尋?！睘轭}寫一篇文章，不少于800字。

要求：立意自定，角度自選，不必面面俱到，除詩歌外文體自選。

一、審題

“看似尋常最奇崛”，意在說明表面上看起來很平常的東西，其背后卻有著豐富的內(nèi)容。

1.“尋?！钡囊馑际瞧匠?，從材料來看有“容易”的意思。

2.作文題的重點(diǎn)是“看似”，看起來是尋常，那實(shí)際上是不尋常。它的背后有艱辛。

3.“寫作如此，人生莫不如斯?！碧崾疚覀円獙懪c人生相關(guān)的內(nèi)容。

二、構(gòu)思

1.這個(gè)作文題外延很大，要通過補(bǔ)充題目的方式縮小它的范圍?？梢匝a(bǔ)充為：看似尋常的一句話，看似尋常的一件事，看似尋常的一個(gè)細(xì)節(jié)，看似尋常的一個(gè)做法，看似尋常的一個(gè)變化，??

2.注意“尋?！钡闹髡Z是眾人，在眾人看起來不愿做、不屑做、不能做、做不了的地方活出了精

彩。

三、立意

1.這個(gè)題目最終的落腳點(diǎn)不是“尋常”如何美，如何值得贊揚(yáng)，而是在尋常的地方生活如何艱辛，做出了什么令人驚奇的成就，也就是寫出成功背后的艱辛。

2.可與轟轟烈烈干一番事業(yè)進(jìn)行對(duì)比，突出尋常更為可貴。

3.“看似尋?！逼鋵?shí)不尋常，要耐住寂寞、甘于平淡，忍常人之難忍，吃常人難吃之苦。

四、選材

1.細(xì)節(jié)體現(xiàn)素養(yǎng)。2.長期堅(jiān)守尋常，體現(xiàn)毅力與堅(jiān)強(qiáng)。

3.學(xué)生干部的工作看似尋常。4.清潔工、民工、志愿者的工作。

5.清貧與慈善。6.長期照顧患病的人。

7.老房子，古街道。8.鄰里間的一句問候。

五、素材

1.追求尋常的生活，不必奢華。生活中人們往往追求復(fù)雜，如紅白喜事大操大辦，衣食住行豪華

奢侈，形成互相攀比的社會(huì)風(fēng)氣，所以我們呼喚尋常。

2.尋常是一種美，是人生中的一種境界。古代的顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷”生活可謂尋常，“人不堪其憂”，顏回卻以之為樂，孔子贊之曰“賢”。當(dāng)代學(xué)術(shù)界泰斗季羨林先生衣食尋常，也

是以之為樂。他們都是洞察人生的智者。

3.尋常不是糊涂，而是智慧；尋常不是平庸，而是深邃。尋常就是一本泛著墨香的書，一杯冒著

熱氣的綠茶，一把緩緩搖擺的躺椅，一個(gè)溫馨的家，一種心靈上的寧靜與滿足！

4.尋常實(shí)質(zhì)上是一種面對(duì)紛雜喧囂的清醒，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，王維

“明月松間照，清泉石上流”的靜謐，李白“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然。尋常需要“梧桐

更兼細(xì)雨”的細(xì)膩，需要“虛懷若谷”、“物我兩忘”的博大，需要“山高月小”、“風(fēng)清云淡”的超脫。尋常是一種對(duì)事物經(jīng)過分析判斷后的徹悟，認(rèn)真咀嚼生活的每一片葉子，那樸素的葉脈自

然會(huì)伸展到心靈深處，尋常就是一本泛著墨香的書。于是，一杯白開水也能品成醇香的咖啡，平淡的生活也能化為雋永的圖畫。

5.在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人往往會(huì)忽視尋常的事物，認(rèn)為尋常就是單純而不屑一顧。其實(shí)，這是認(rèn)

識(shí)上的一種誤區(qū)，尋常是一種境界，有很多時(shí)候恰恰是尋常讓我們悟出了感受到自身的價(jià)值，迸發(fā)

出許多睿智的見解，使我們的心靈受到深刻的洗禮，讓我們領(lǐng)略人生的無限精彩。19世紀(jì)時(shí)，人們

制造玻璃的工藝不過關(guān)，玻璃里面常常有氣泡。而當(dāng)時(shí)只有德國的一家小廠制出的玻璃沒有氣泡。

別的大工廠耗巨資，搞科研，研究來，研究去，也沒有研究出個(gè)名堂來。后來，那家小工廠公開了

秘密，他們?cè)谏a(chǎn)過程中只是多了一道工序：用木棍攪拌幾下。這是再尋常不過的事，壓根兒就不

能稱做技藝。也正是因?yàn)槿绱?，科學(xué)工作者們往往不會(huì)注意到這種方法，而總是從高深的科技方面

去下工夫，結(jié)果絞盡腦汁也沒有解決問題。

6.當(dāng)然，我們還可以反向聯(lián)想。如揭露官僚作風(fēng)，互相推諉、扯皮，把原本尋常不過的事情無端復(fù)雜化了。

六、存在問題

1.所選材料本身就不“尋常”（如林書豪、姚明、袁隆平、劉偉取得的成功等）。

2.立意表達(dá)不明：看似尋常的是什么，不尋常之處是什么，沒有講清楚。

3.胡編亂造的不少，不寫自己的生活，自己熟悉的生活，而是寫外國的、科幻的、寫成人社會(huì)的內(nèi)容，內(nèi)容荒唐可笑。

4.本文重在聯(lián)系人生，而不能只寫物，就事論事。

5.結(jié)構(gòu)混亂，亂湊成文，文體意識(shí)和結(jié)構(gòu)意識(shí)淡薄。

6.籠統(tǒng)地寫某人看似尋常，沒有描寫。

總之，本次作文較失敗，根本原因是考試疲勞，缺乏認(rèn)真的態(tài)度和精品意識(shí)。要想提高作文水平，必須端正態(tài)度，將每次考試作為應(yīng)考作文的模擬訓(xùn)練。

作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品示例

看似尋常

江蘇省東海高級(jí)中學(xué)錢思雨

今年的秋天忽然沒了風(fēng)。正因?yàn)槿绱?，炎熱盤踞在九月的田野里，所有的綠色暫時(shí)忘卻了衰老。十七歲的女孩總是愛詩的，更何況正被一片生機(jī)包裹著。我默念依稀的詩句，心里希望一直擁有著炎熱，好順手牽住綠色的精靈。

我的腳步很快，腳下的塵土揚(yáng)起來，在空中肆意地舞著，像沒有憂愁的孩子。我的快樂又何嘗少于它呢？忽然間在晴朗的日子里放假休息，詩意而甜蜜。

高大的白漆鐵門，我興沖沖地推門進(jìn)去。“啪”，腳下有清脆的聲響，我低頭去看，腳下有粉嘟嘟的花生米滾出來。整個(gè)院落原來被花生占領(lǐng)啦！媽媽從屋里走出來，瘦削的臉上有疲憊的痕跡，但看到我時(shí)，笑意的光彩綻放出來。她跑過來接過我的書包，一邊用腳為我開出一條大大的通道?！熬驮诩依锖煤眯菹ⅲ欢ɡ蹓牧?。”她自己卻戴起草帽，向外跨去，“我去田里幫你爸爸一把?！蔽颐靼滓欢ㄊ沁€有花生沒有收完，拉著媽媽執(zhí)意去幫忙。終于是拗不過我的，她找來寬邊的草帽和適腳的布鞋忙著給我穿戴。坐上媽媽的車，我有了一種難言的歡樂：田里一定很美吧？

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見兩個(gè)人，駝著背撿些什么，也許是黝黑的皮膚在作怪，總覺得他們和土地融在一起，像本來就有的小山丘，讓人分辨不出到底是人還是土地了。我朝他們大喊，兩人微微抬頭，臉上也有最欣喜的明媚。爸爸、爺爺，一高一矮地站立著朝我笑，如同參差的老槐樹般讓我感到親切。但他們最終仍俯下身子，快快地?fù)焐⒙涞幕ㄉ?/p>

媽媽遞給我較小的一個(gè)籃子，只叫我跟著她身后撿花生。這太簡單了，我有些得意地想。過了一會(huì)兒，我突然覺得背上似乎在莫名地灼燒著，抬頭去望太陽，明明還是我愛的那一輪，卻變得邪惡了許多似的，把利箭般尖銳的光線射下來，生生地要將衣服熨貼到皮肉上，讓人覺得難耐的刺痛起來。我停下來不走了，試圖用手擋住“襲擊”。媽媽卻在這時(shí)轉(zhuǎn)過頭來，我分明看到她臉上的汗水粘到眉毛上，又從眼皮上滑下來聚在頸間，發(fā)出油亮亮的光。沒有一句話，她把長衣披到我背上，又不容拒絕地給我穿上。她仍然跟著土蹲在前方，速度又快出好些。我強(qiáng)忍著也繼續(xù)著，心里卻像失卻了水的魚一般焦躁和掙扎。我抬頭去望媽媽，她已經(jīng)把我落下幾十米的距離。我卻無能為力地干蹲著，因?yàn)殡p腿已經(jīng)徹底罷了工，酸到不能邁步。突然，媽媽直起了身子，回頭向我興奮地叫道：“快??來這兒??”她大口喘著氣，不在意地順手抹掉滿臉的汗珠。我試著站起來，努力向她那兒走?！暗疥帥隼锶ァ?，她仍然興奮地對(duì)我說。我這才注意到她的面前就是一片陰涼地，有涼爽和濕潤的氣息撲來。我的媽媽吝嗇到不享用一步，只是直直地把我推過去。她的鞋不知什么時(shí)候脫下，腳上覆著一層可愛的黃土。她從陰和陽的分界面上折過身去，仍然在陽光下勞作。

我坐在涼涼的土上，不爭氣地哭了。汗水只一會(huì)兒便蒸發(fā)了，正像是我有始無終的勞作。我突然意識(shí)到了學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)行，把我和土地拉得太遠(yuǎn)了，我竟然忍受不了自己本該學(xué)會(huì)的勞動(dòng)，還有家人適應(yīng)了的溫度。這一切看似尋常的動(dòng)作和忍耐，我丟失了，像極了離棄黃土的根。就算是詩意的明媚也換不回我的本該有的品性了。我現(xiàn)在只是浮華的花，黃土不知仍能容納我嗎？

我要爭取換回我黃土般的質(zhì)樸。大地啊，請(qǐng)?jiān)從忝ё捕鵁o知的女兒，她想要回歸你的懷抱，在看似尋常中認(rèn)真地品嘗人生。

我伸手脫掉腳上的鞋，一步步地和大地?fù)肀?，不愿分離??

看似尋常

連云港市新海高級(jí)中學(xué)曹 影

遇事不慌忙者必是成大事之人。在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前，我們?cè)撟龅牟皇潜ь^大哭，應(yīng)該是處之泰然。

多年前看過《泰坦尼克號(hào)》，當(dāng)時(shí)自己年紀(jì)還小，在看到船長以及那些樂隊(duì)的演奏家們明知道輪船即將沉沒，卻仍舊沒有絲毫的慌亂之時(shí)，我很詫異。因?yàn)榍笊吘故侨说谋灸?，他們?cè)趺茨軌蜃龅胶孟褚磺卸己苷５臉幼觼砟?？或許，是淡定的態(tài)度使他們鎮(zhèn)定自若吧。

捫心自問，生活中能做到處事穩(wěn)重，心思細(xì)膩已經(jīng)很難，那么面對(duì)突如其來的打擊，又怎么能做到淡定呢？

國外曾經(jīng)有過這樣一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)答的題目：請(qǐng)畫出世界末日來臨前的場(chǎng)景。最后摘得桂冠的竟是這樣一幅畫面：只是一個(gè)普通的三口之家，在廚房里，丈夫一邊喝著咖啡一邊翻閱著報(bào)紙，妻子正在為一旁等候在餐桌邊的孩子們準(zhǔn)備早飯。真的是平常得不能再平常的一天，但就是畫面上這種淡定的態(tài)度深深地打動(dòng)了評(píng)委。

是啊，在世界末日都即將來臨的時(shí)候，一家人還能夠這樣安定的生活，真的十分不容易，有的人會(huì)說這是不可能的，現(xiàn)實(shí)生活中決不會(huì)有這種淡定的人的。可是，毛澤東就是這樣一個(gè)人。在國共兩黨反目成仇的時(shí)候，蔣介石在南京懸賞了幾十萬元以換毛澤東的首級(jí)。在那個(gè)烽火戰(zhàn)亂的年代里，一時(shí)間鬧得人心惶惶。所有的八路軍都很擔(dān)心主席，恨不得步步不離開。但即使是這種關(guān)頭，毛主席也依舊很冷靜，甚至在閑暇時(shí)光還上街同百姓們走走，聊聊。比起一些古代的皇帝在大敵兵臨城下之時(shí)抱頭鼠竄，倉皇逃離，真是不知道上升了多少個(gè)境界。也就是這么一種態(tài)度塑造出了毛主席這種偉人。

現(xiàn)如今，隨著國家的進(jìn)步，我國各個(gè)城市的節(jié)奏都很快。或許哪一天，你一覺睡醒，發(fā)現(xiàn)自己破產(chǎn)了，或是自己至親至愛的人拋下自己離開了，再或許下一秒這個(gè)世界便爆炸了，或是地震了。這都是日常生活中再普通不過的情景。那么，如果真的這樣了，難道說我們就永遠(yuǎn)的頹廢下去了嗎？答案當(dāng)然是否定的。

人可以被毀滅，但不能被打敗。如果說不能夠做到有一顆平和的心，那么，再活百年、千年、萬年也都注定不會(huì)幸福。如果可以心態(tài)平穩(wěn)，不急不躁，那么，即使只有一天的生命也是值得回味的。

但盯著，即困難面前看似尋常者。

有這樣一種態(tài)度：不論是潘多拉的寶盒被打開，還是生命快要如流水般干涸時(shí)，都能不緊不慢，慢條斯理的。這種態(tài)度叫做淡定。

有這樣一種人生：不論是現(xiàn)實(shí)殘酷還是多災(zāi)多難，都可以保持一種有條不紊的作風(fēng)。這種人生叫做看似尋常。

困難面前永不放棄，希望就會(huì)出現(xiàn)。

每一個(gè)人都要這樣，歡喜也好，傷心也好，請(qǐng)不要被這些打亂自己前進(jìn)的步伐。任何一種感覺都不能夠左右自己的言行，在你生氣時(shí)，請(qǐng)先冷靜一分鐘，想一想這么生氣，值得嗎？

是不是通過自己一個(gè)人抱怨，這個(gè)混沌的空氣便會(huì)清新？如果不是，請(qǐng)冷靜下來，明天的太陽依舊會(huì)升起，月亮依舊會(huì)圍著太陽一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的年輪依舊會(huì)不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)，一切依舊還是這樣。

所以，請(qǐng)不要再為傷心事流淚，為開心事激動(dòng)，學(xué)會(huì)冷靜地去接受一切。淡定的生活，看似尋常的生活，這不是平淡枯燥的人生，恰恰相反，這才是有機(jī)會(huì)讓人理性判斷的人生，這才是理由給智者去思索真理的人生。

看似尋常

江蘇省奔牛高級(jí)中學(xué)鄭 佳

像悲傷一樣難以察覺，那花開花落的一瞬，在尋常的層層掩埋之下，失去了最初的芬芳。

如同每一個(gè)尋常的夏日。山巒沉穩(wěn)，枝柯繁茂，在被蒸餾出的寧靜之中隱隱流動(dòng)著無聲的訊息。那是花兒綻放的訊息，夏日最尋常的訊息。

在碧葉的烘托之下，在那琉璃質(zhì)森林無限溫柔的包容之下，各色的花壓滿枝頭，未放、將放、豐放、盛放，將一色的山林涂抹得瑰麗無比。這樣的畫面一定曾被寫入楚辭，被畫入印象派畫作，被鐫刻在每一個(gè)人記憶中最美好的一刻。這是極尋常的畫面，但終究只是看似尋常。

有風(fēng)過徑，撫過山脊，撫過樹梢，然后撼動(dòng)那一樹的花。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)花如雨下，鋪就了一條條或白或粉，或深或淺的小徑。生命極輕柔地降落在那問候的大地懷中，發(fā)出一聲纖細(xì)嬌弱的嘆

息，滿足的嘆息。一如花開，這花落的剎那依舊是這般尋常。只是卻又是這般的令人動(dòng)容，令人傷感，令人傾心相惜、相敬。終究只是看似尋常。

是什么樣的力量讓這些花一面盛開如錦，一面零落如雨。綻放，便傾盡那畢生的心血，將那一生漫長而又短暫的等待化作那一霎那全然的盛放，毫無保留；飄零，便舍卻那極盛的繁華，將那余下淡然而又溫暖的守護(hù)化作下一世無聲的滋育，無怨無悔。分明只是那尋常的花開花落，為何會(huì)讓人眼眶濕潤，喉嚨枯啞，為它們發(fā)出無聲的悲鳴，“請(qǐng)讓我代替你們流淚?！?/p>

又是什么樣的力量讓人生亦如花般，在歡愉地相聚之后又將迎來悲傷地離別。那些短促而又密集的聚離，那些悲傷與歡欣，都道是尋常。都道是尋常嗎？為何每一次的相聚仍舊是那么的甜蜜，幸福爬上眉梢；為何每一次的分離仍舊是那么苦澀，傷痛刻在心間。分明只是尋常的分離，為何心會(huì)隨著它一次次沉沉浮浮。

終究只是看似尋常。在尋常之中潛藏著的是更多的不尋常。

生命的軌跡在尋常的直線中暗暗藏匿著不尋常的驚瀾，于是成就了所謂的人生。

山間花依舊繼續(xù)著那尋常的綻放與飄零，無人的小徑，花瓣厚厚堆積了一層，安靜的山谷間，風(fēng)緩緩而過，沒有聲響，悄悄地掠過那樹梢的縫隙，暗香在空氣中流動(dòng)，沐浴著那如蜜的陽光，萬物皆悄沒了聲息，靜靜地等候著，那生命在尋常之中醞釀出的，極不尋常的芳醇。

看似尋常，終究只是看似。切莫讓那最初的芬芳在尋常之中被淡忘，就像悲傷一樣難以察覺。

看似尋常

江蘇省阜寧中學(xué) 高倩雯

一切都是靜靜地，淡淡的，眼前的種種看起來都是那么熟悉，是的，這似乎是個(gè)尋常的午后。伴著冬日里和煦的陽光，三五個(gè)老奶奶受不了小鎮(zhèn)上“城市化”的氣息，和往常一樣守著老棉鞋坐在小區(qū)前的空地上曬太陽。誰家的小貓懶懶地賴在屋頭，微閉著眼睛繼續(xù)著它的美夢(mèng)，不時(shí)還豎起耳朵聽聽老人們講：“東區(qū)的茶樓停了水，墻上‘滴水成冰，茶爐停用’的標(biāo)識(shí)旁不知誰又添了句‘小心地滑’；西區(qū)的樓道邊下水管滴水，一到冬天就結(jié)冰，可奇怪的是一道孩子們放學(xué)的時(shí)候冰就化開了，從來都沒聽說過有人從樓上面滑倒；安遷樓里的老徐家都愛在冬天燒煤把家里搞得熱氣騰騰??”

就在她們侃得熱火朝天的時(shí)候來了個(gè)賣炭翁，又是上個(gè)星期那件黑棉襖，只是那老頭比上星期看起來更顯蒼老，歲月不饒人啊：車走到門口那塊減速板前，就被卡住了，老頭用了兩三回力都沒能把車?yán)^去，起初佯作沒看見的老婦女已經(jīng)按捺不住，一個(gè)搗著一個(gè)的肩，商量著要不要上前推一把。這時(shí)，耳邊傳來一個(gè)熟悉的聲音，“王叔，又來給老徐送煤啊，天這么冷，進(jìn)屋坐會(huì)兒吧?！闭f話間已將車推過去?！靶≮w，又是你啊，謝謝。有空去王叔家喝杯茶啊，老徐家那神經(jīng)病的婆娘大概又在鬧著喊冷呢吧，我得趕快給他們把煤送去，那婆娘病了快五年了，老徐真夠不容易的。謝謝啦，我先走了。”“多大的事啊，謝啥。”

“小趙，過來曬會(huì)兒太陽?！薄按髬專悄惆?，不了，我還要到小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！薄皶駮?huì)兒太陽再去吧，天怪冷的。”“呵呵，活動(dòng)起來就不冷了，大媽，你們坐吧，我得為小區(qū)治安負(fù)責(zé)?！?望著小趙離開的背影，那幾個(gè)老大媽幾乎同時(shí)站起身，她們誰也不敢相信眼前這個(gè)走路有點(diǎn)瘸的小趙會(huì)去做她們懶得做的差。就這樣帶著自責(zé)沉默了良久，不知道誰說了句：“小趙，這孩子心腸怎么這么好啊。”這件看似尋常的小事的確是觸動(dòng)了那群老女人心底的那根弦。于是，她們的話題便轉(zhuǎn)移到了小趙身上，“這孩子，去年冬天，送液化氣的因生意忙，死活不肯把氣送上樓。小趙二話不說幫我背了上去；”“我孫子今年夏天生病，他爸媽都不在家，是小趙陪我送孫子去的醫(yī)院；”“那孩子的腳，聽說是因?yàn)檠策壍臅r(shí)候不小心被施工隊(duì)從五樓扔下來的油漆桶給砸壞的，他那是那么盡職啊。”“我們家前年幾乎一年沒在家，屋后的花幾乎天天都是小趙澆的水，這樣的好人往哪兒找去？”??

老人們慢慢回憶著過往的幕幕，似乎每個(gè)人都被這份看似尋常的小伙子所作的那些看似平常卻又令人回味的事給打動(dòng)了。每個(gè)人都在回憶他的“恩惠”可總是說不完吶。

是的，我們身邊總有那么一些人，他們身份是不值一提的，他們的名字可能我們總不會(huì)刻意去記起，他們做過的事總是看似尋常的。他們哪里稱得上“英勇事跡”？但，就是他們，用他們尋常的面容構(gòu)成了我們心中不尋常的風(fēng)景；就是他們

用那些“尋?！钡狞c(diǎn)滴溫暖了我們濕潤的心田。

他們不尋常。

第四篇：高頻中考作文題

一煤在火爐上盡情燃燒，壺在火爐上不停地歡叫…… 要求：

1、依據(jù)提供的情景，或以其作為文章的結(jié)尾，寫一篇記敘性的文章；或從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，寫篇議論性的文章，或以次作為詩歌的開頭……任選體裁，寫一篇不少與600字的文章；

2、自擬題目，圍繞情景展開聯(lián)想，注意文章蘊(yùn)涵的生活性。

題二《的太空家園》首先在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，可以填限制性的，如“我們”、“英國人”等；也可以填修飾性的，如“奇妙”、“舒適”等。然后根據(jù)自己擬出的題，寫一篇不少于600字的文章。

題三閱讀下面的材料，然后根據(jù)要求答題。操場(chǎng)上，老師把18個(gè)學(xué)生平均分成兩隊(duì)，讓大家做游戲。要求每隊(duì)把放在地上的兩串鑰匙撿起來，從隊(duì)首傳到隊(duì)尾。規(guī)則是必須按照順序，并使鑰匙接觸到每個(gè)人的手。比賽時(shí)間開始了，兩隊(duì)的第一反應(yīng)都是按照老師的做過的示范：撿起一串，傳遞完畢，再傳另一串。兩隊(duì)都用了15秒鐘左右。老師說：“動(dòng)動(dòng)腦筋，還可以講時(shí)間減半。”一個(gè)隊(duì)先理解了，把兩串鑰匙栓在一起傳，這次只花了5秒鐘。老師說：“時(shí)間還再可以減半，你們還有潛力可挖。”同學(xué)們困惑了，怎么可能呢？這時(shí)，場(chǎng)外有人提醒道：“規(guī)則只要求你按順序并使鑰匙接觸到每個(gè)人的手?！币粋€(gè)隊(duì)突然“悟”了，他們僅用了0．5秒就完成了符合要求的游戲。要求：

1、按照材料提供的情景，設(shè)想該隊(duì)是怎樣用比5秒鐘少的時(shí)間來完成這一游戲的。請(qǐng)用100左右的文字，把這一設(shè)想寫出來。（設(shè)想的情節(jié)只要少于5秒鐘就可以）

2、這則游戲給我們的啟示是什么？請(qǐng)聯(lián)系未來需要什么樣的人才這一實(shí)際，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬。

題四《渴》提示：當(dāng)你頭頂著炎炎烈日在沙漠中獨(dú)行的時(shí)候，當(dāng)你佇立在長長的書架前與智者進(jìn)行心靈的對(duì)話時(shí)，當(dāng)你坐在桌前操縱著電腦在網(wǎng)絡(luò)世界里遨游的時(shí)候，當(dāng)你在落后的一隅突然發(fā)現(xiàn)世界高科技飛速發(fā)展的時(shí)候……你是否有一種渴的感覺？要求：請(qǐng)根據(jù)以上提示，聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，適當(dāng)展開聯(lián)想和想象，寫一篇不少于600字的記敘文。題五閱讀詩人顧城的《遠(yuǎn)與近》，揣摩出其中的蘊(yùn)涵，以《距離》為題，寫一篇不少于600字的文章。文體不限（詩歌除外）。你一會(huì)看我一會(huì)看云我覺得你看我時(shí)很遠(yuǎn)你看云時(shí)很近題六

1、人———從———眾 | 利用 | 利用 | 利用森———林———木

2、眾———從———人 | 利用 | 利用 | 利用木———林———森要求：

1、簡要說明該示意圖內(nèi)容，寫一則說明文

2、根據(jù)示意圖所反映的信息，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇議論文，題目自擬。題七《我當(dāng)后的第一件事》要求：

1、在題目的空格處任選一項(xiàng)：班長，校長，市長，警察，海關(guān)關(guān)長，炊事員，農(nóng)民，科學(xué)家等等。

2、想象作文，600字左右。

題八材料：一個(gè)10歲發(fā)小姑娘于其80歲高齡的奶奶相依為命，生活十分艱難。大年三十夜，奶奶忽然患了中風(fēng)病，不馬上醫(yī)治將活不過這三十夜。危急之中，小姑娘拿出了自己買菜積攢下來的50元錢給奶奶治病。可是細(xì)心醫(yī)生卻發(fā)現(xiàn)，這是一張假幣……醫(yī)生該怎么辦呢？要求

1、圍繞材料自擬題目作文，或續(xù)寫，或議論，形式不限；

2、不少于600字。題九以《身邊的老師》為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

題十中央電視臺(tái)在2001年3月舉行的全國“榮事達(dá)”杯電視節(jié)目主持人選拔大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，畢業(yè)于南京師范大學(xué)新聞系的一名選手在全國3000多名參賽選手中筆試第一名（15分鐘就答好了題目），而在面試時(shí)卻第一個(gè)落選了。當(dāng)主持人問他時(shí)，他又以機(jī)敏的口才贏得了全國億萬觀眾的極大關(guān)注。問：你認(rèn)為你長得怎么樣（因他有點(diǎn)其貌不揚(yáng)）？答：我認(rèn)為我還是挺有創(chuàng)意的。問：你面試為什么落選了？答：我有權(quán)保持沉默，但我所有的想法，都將是一種猜測(cè)。我現(xiàn)場(chǎng)沒發(fā)揮好，評(píng)委也沒有發(fā)揮好。問：你如何對(duì)待參賽和落選？答：我以一顆平常心來參賽，即使落選了，我也不會(huì)自絕于人民的。問：你今后如何打算？答：給點(diǎn)陽光，我就燦爛。請(qǐng)以《給點(diǎn)陽光，我就燦爛》為題，寫一篇600字左右的作文，文體不限。

題十一閱讀材料，按要求作文。為了迎接新世紀(jì)的到來，擂鼓中學(xué)正籌備2001年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)自我風(fēng)采；落實(shí)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。春運(yùn)會(huì)的口號(hào)是：友誼第一，比賽第二；健身強(qiáng)體，報(bào)效祖國。要求：

1、按照材料提供的情況，用鉛筆或鋼筆為該校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一枚形式簡潔、理念新穎的會(huì)標(biāo)。

2、在會(huì)標(biāo)下面寫200字左右的創(chuàng)意文字。

題十二材料：世人往往只顧自己吃喝饒舌，哪里會(huì)想到嘴的感受？每天，酒肉飯菜、麻辣異味、痰涎空話、污言穢語俱在嘴里進(jìn)進(jìn)出出，嘴別提多難受多辛苦了！可是不知什么緣故，嘴卻沒有好名聲：好吃嘴，五香嘴，刻薄嘴，婆婆嘴，漏風(fēng)嘴，油滑嘴，臟嘴，臭嘴，嘴真是忿忿不平，有口難言。要求：

1、圍繞嘴的煩惱，結(jié)合實(shí)際，自命題寫一篇600字左右的文章；

2、展開聯(lián)想，寫出新意；

3、除詩歌外，文體不限。

題十三材料：從前，有個(gè)國王送給國內(nèi)的每一個(gè)孩子一粒種子，讓他們回去栽養(yǎng)，并許偌誰的種子能開出最美麗的花朵，誰就將是王位的繼承人。一年后，所有的孩子都捧著燦爛的鮮花去見國王，渴望得到朝思暮想的王位。只有一個(gè)窮人的孩子兩手空空，因?yàn)樗姆N子沒有開花。然而結(jié)果出人意料，卻是這個(gè)孩子得到了王位。原來種子都是被炒過的，已不可能再開花了，那些孩子的鮮花都是假的。要求：

1、閱讀上面童話，按照故事所提供的情景，或以其作文章的開頭，或從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷或所見所聞寫篇文章；

2、題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不能少于600字；

3、文章力求創(chuàng)新。題十四材料：最優(yōu)秀的和最聰明的 1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)期開始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進(jìn)辦公室，隊(duì)他們說：根據(jù)你們的過去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校的最優(yōu)秀的教師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的孩子組成三個(gè)班讓你們教。這些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?。三位老師都很高興地表示一定要盡力。校長又叮囑他們說：對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應(yīng)了。一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生的成績果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)，校長告訴了老師們的真相：這些學(xué)生并不是被刻意挑選出來的，只不過是隨機(jī)抽查的最普通的學(xué)生。他們也不是特意挑選出來的全校最優(yōu)秀的老師，也不過是隨機(jī)抽查的普通老師老師罷了。要求：閱讀材料，選一個(gè)角度，寫一篇有觀點(diǎn)的議論文。字?jǐn)?shù)600字以上。題目自擬。題十五劉偉考上了字理想的重點(diǎn)高中，可是他家的家庭條件非常困難，父親想讓他上普通高中，因?yàn)樵搶W(xué)?？梢詼p免一切學(xué)雜費(fèi)，并提供一筆獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)此，他非常苦惱。請(qǐng)你給他寫一封信，談?wù)勀愕目捶āＲ螅?/p>

1、符合書信格式

2、字?jǐn)?shù)不少于600字

4、署名一律用“黎明”

題十六《過年》或《過年》要求：

1、在橫線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z，使其意思明確，中心突出。

2、圍繞題目，根據(jù)自己過年時(shí)所見、所聞、所感，寫一篇不少于600字的文章。題十七《我（好想）戰(zhàn)勝（了）自己》要求：

1、寫寫自己戰(zhàn)勝自己的愿望、經(jīng)歷、感受，題目括號(hào)里的詞語根據(jù)自己情況任選其一。

2、內(nèi)容真實(shí)具體，文體不限，字?jǐn)?shù)不能少于600字。

題十八家庭富了，家長出手也更大方了，孩子們零用錢也更多了，買學(xué)習(xí)用品、買書籍、助貧救難……也更方便了，買零食、進(jìn)游戲廳、請(qǐng)客送禮……也更突出了。零用錢牽連著你的生活、思想、學(xué)業(yè)；影響著你的家庭、學(xué)校、社；還關(guān)系著個(gè)人與國家的未來……，就請(qǐng)以此為話題，自擬題目，寫一篇文章，文體不限。告訴人們一件事，描繪一個(gè)場(chǎng)面，傾訴一段無奈，想象一種遠(yuǎn)景，闡述一個(gè)觀點(diǎn)……皆可。但不能少于600字。

題十九閱讀下面材料，以《學(xué)會(huì)求助》為題，寫一篇600字左右的議論文。天氣漸冷，一位14歲的初一住宿生要曬被子，因自己個(gè)頭比較小力氣不足而干不了。于是打電話將十多公里外的家長叫來干，竟然不請(qǐng)自己身邊的同學(xué)和老師幫忙。

1、臨沂市（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進(jìn)的瞬間奪走了成千上萬人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)……瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊(yùn)含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會(huì)變得豐富而精彩。請(qǐng)以“ 的瞬間”或“瞬間的 ”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇600字左右的文章。要求：①說真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。②先將題目補(bǔ)充完整再作文。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2、2005年浙江省舟山市 文題二：請(qǐng)以“ 之樂”為題，寫一篇文章。要求：⑴題目自擬；⑵文體自選；⑶不少于500字；⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。3、2005年廣東省根據(jù)題目和要求作文。題目：又一次＿＿＿＿＿＿＿要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）自選文體。（3）不少于500字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名，否則扣分。4、2005年廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)以下兩題任選一題作文。題目：(1)另一種(2)我看見了要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字，文中不要出觀真實(shí)人名、校名； 5、2005年黑龍江省文題二：面對(duì)請(qǐng)補(bǔ)全題目，寫一篇文章。要求：⑴文體不限，若寫詩歌不少于15行。⑵寫出真情實(shí)感，套寫、抄襲的作文要扣分。⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。⑷字?jǐn)?shù)在600字左右。反思與評(píng)價(jià)（共5分）⑴請(qǐng)你概括出所寫文章的主旨。⑵文章中最令你滿意的一點(diǎn)是什么？在哪方面修改，會(huì)使文章更完美？ 6、2005年蘭州市

文題二：學(xué)會(huì)請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。7、2005年煙臺(tái)市生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請(qǐng)以“生活需要________”為題，寫一篇文章。提示和要求：(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動(dòng)……)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。(2)除詩歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。8、2005年湖北省黃岡市(非課改區(qū))從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。題一：走近(偉人、名著、自然、科學(xué)……)9、2005年龍巖市作文題目：走出______________(煩惱、愚昧、風(fēng)雨、課堂、陰影、網(wǎng)吧、幼稚、“毒品”、紅土地……)要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)全題目，扣題作文。②文體自選，不得抄襲，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。10、2005年濟(jì)南市（課改區(qū)）任選一題，按要求作文。

（一）擁抱母親，我們會(huì)享有親情的溫暖；擁抱成長，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵；擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)開創(chuàng)人生的輝煌；擁抱陽光，我們會(huì)感悟快樂的真諦；擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好。擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟…… 請(qǐng)以“擁抱_______”為題，寫一篇文章。11、2005年荊州市作文題：讓的要求：①仔細(xì)斟酌，完成上面這個(gè)文題，并將完成后的文題寫在下頁作文格的第一行內(nèi)。②根據(jù)完成后的作文題寫一篇六七百字的作文。③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。12、2005年青海省西寧市請(qǐng)從下面兩個(gè)題中任選一題作文。要求：①符合題意，中心明確，情感真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，語言通順。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。題一：請(qǐng)以《之后的我》為題，寫一篇作文。提示：橫線處可選填“長大”、“成功”、“一場(chǎng)**”、“遭受挫折”、“成為月球居民”等，也可選填其它。先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。13、2005年山東省萊西市

（二）大作文（40分）請(qǐng)從以下兩題中任選一題作文。⑴半命題作文題目：老師，請(qǐng)把帶進(jìn)要求：根據(jù)自己的理解，將題目補(bǔ)充完整，自選文體（詩歌除外），寫一篇600字左右的文章。要力求寫出真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。14、2005年山西?。ㄕn改實(shí)驗(yàn)區(qū)）文題二：(孝心、誠信、知識(shí)……)無價(jià)請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中的提示補(bǔ)全題目，寫一篇文章。15、2005年陜西省從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè),寫一篇作文。（1）題目：窗外的（風(fēng)景、故事、人……）要求：①補(bǔ)全題目，可以用括號(hào)中的詞語補(bǔ)全，也可以自己另選詞語補(bǔ)全；②自選文體，寫一篇不少于600字的作文（若寫成詩歌，不得少于20行），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。16、2005年廣安市題目：忘不了___________________ 要求：(1)請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，并寫在作文的開頭。(2)情感真摯，思想健康向上。(3)自選文體。(4)文章不少于500字。17、2005年溫州市歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。請(qǐng)以“十六歲，我多了一分 ”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整。②文體不限③不少于500字（如寫詩歌不少于20行）④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。18、2005年廈門市以下兩題，任選一題作文。（1）不息的流水，是大自然的神奇之物。潺潺流水，激發(fā)人們對(duì)大自然的無限向往之情；悠悠流水，引發(fā)人們對(duì)歷史長河中無數(shù)英雄的懷想；滔滔流水，讓人感悟到生活的時(shí)起時(shí)落…… 生命因流水而鮮活，景色因流水而秀美，情感因流水而豐富，藝術(shù)因流水而靈動(dòng)…… 請(qǐng)以“流水”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體自選?；蛎枋鼋?jīng)歷，或抒發(fā)情感，或表述說明，或闡發(fā)觀點(diǎn)，考生可根據(jù)實(shí)際情況加以選擇。②字?jǐn)?shù)不少于500字，詩歌不少于15行。③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請(qǐng)用××代替。（2）題目：那一次，我讀懂了要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)足題目，扣題作文。②文體自選，字?jǐn)?shù)不少于500字，詩歌不少于15行。③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請(qǐng)用××代替。19、2005年云南省曲靖市從下面兩題材中任選一題。要求：1聯(lián)系生活實(shí)際，自定立意，自選文體；2卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字； 3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。文題一：化為在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語將題目補(bǔ)充完整，如“化自卑為自信”、“化狹隘為寬容”、“化傲慢為謙虛”、“化壓力為動(dòng)力”等。第二題：友情提示：雙刃劍，兩邊都有刀鋒。常用來比喻某個(gè)東西的利與害。選擇一個(gè)合適的對(duì)象，在橫線上填上相應(yīng)的詞語。20、2005年湖南省邵陽市題目：我愛這充滿____________________ 要求：（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇不少于600字的文章；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，（否則扣分，如果不避免，請(qǐng)用××代替 2003年中考作文題薈萃 □鹽城市2003中考作文試題：教育家陶行知先生曾經(jīng)這樣說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”一個(gè)“真”字道出了教育的根本，做人的真諦。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才堅(jiān)…… 請(qǐng)以“真”為話題，將你在成長歷程中的所遇、所思、所感寫下來。[注意]：1.立意自定，文體自選，題目自擬。不少于600字。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。不得抄襲。2003年廣東湛江中考語文作文題：在下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)，再自選一個(gè)合適的詞語（如音樂、讀書、挫折、愛……）填到所選作文題中的橫線上，然后作文。（70分，其中卷面和書寫占5分）題目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩（2）生命因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）字?jǐn)?shù)不少于600；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。2003溫州市中考語文作文題：走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注特點(diǎn)，研究課題，參加競(jìng)賽，服務(wù)社會(huì)，善待他人，學(xué)做家務(wù)……生活處處是課堂，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨練意志，能使心靈得到凈化，智能得到開發(fā)…… 請(qǐng)以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。2003淄博市中考語文作文題：根據(jù)下列一首歌的歌詞提示，按要求作文。我心中有一個(gè)太陽，我心中有一個(gè)月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。總有一個(gè)聲音為我?guī)?，總有一個(gè)呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。只要我心中有個(gè)太陽，心靈就不會(huì)黯淡無光。要求：請(qǐng)以“心中的太陽”為話題，結(jié)合社會(huì)生活、學(xué)校生活、家庭生活等寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不少于600字。浙江省紹興市2003年中考作文題：在我人生的儲(chǔ)蓄罐中浙江省杭州市2003年中考作文題：閱讀下面的文字，按要求作文。自信，就是相信自己。自信的人，能正確地對(duì)待自己，能以積極的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)信自己能取得成功。自信的表現(xiàn)多種多樣，有不斷進(jìn)取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……只有充滿自信，你才會(huì)不斷發(fā)展。請(qǐng)你以“自信”為話題，寫一篇不少于600字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。成都市2003年的作文題：交往江西省2003年中考作文題： “和”字，字祥義豐，意味深遠(yuǎn)，寄托著中華民族的美好愿望。對(duì)人和善、和藹，對(duì)己平和、氣和；家和萬事興，鄰和勝親人；商場(chǎng)上和氣生財(cái)，困難時(shí)和衷共濟(jì)；人類向往和樂，世界需要和平…… 請(qǐng)以“和”為話題，選擇你最擅長的一種文體，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。蘇州市作文題：請(qǐng)以“牽掛”為題，寫一篇文章，不少于600字。佛山中考題：以“瞬間”為話題，寫一篇作文。南京市2003中考作文題：萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍，泥土與人類生活息息相關(guān)……泥土平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻(xiàn)而不計(jì)回報(bào)，功高蓋世而不張揚(yáng)個(gè)性，然后泥土卻被我們忽視，面對(duì)泥土你會(huì)有什么樣的聯(lián)想和思考？要求題目中必須有“泥土”兩字。題目自擬問題不限，不少于六百字。2003年浙江麗水市中考作文題：閱讀下面的文字，按要求作文。當(dāng)侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)的滔天罪行逐漸被揭露時(shí)，是“王選們”（王選：侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)訴訟案中國原告代表）追求真理的百折不撓讓人感動(dòng)。當(dāng)“九八”洪水奔流而至?xí)r，是抗洪將士的奮不顧身讓人感動(dòng)，當(dāng)“非典”災(zāi)難不幸降臨時(shí)，是白衣天使的無私無畏讓人感動(dòng)——感動(dòng)是成功時(shí)師長的一聲提醒，感動(dòng)是失意是老師的幾句安慰，感動(dòng)是善待老人、呵護(hù)幼小、拯救危難、見義勇為，感動(dòng)是一個(gè)微笑、一句善言、一件寒衣——生活中，我們實(shí)在有太多的感動(dòng)！面對(duì)感動(dòng)，你一定會(huì)有深切的體驗(yàn)和深刻的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫一篇文章。1．自擬題目，自選文體（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。2．選取你感受最深的材料寫作，不要抄襲他人的文章。3．不要在文中出現(xiàn)你所在學(xué)校的名稱，以及老師、同學(xué)或你的真實(shí)姓名。無錫市中考語文作文題：讀《》有感（名著，大綱推薦的名著或其他課外讀過的名著）常州市升學(xué)作文題：閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）為什么每天都有許多人在看世界地圖，而只有魏格納得出了大陸漂移說？有些人幾乎天天見到貓曬太陽，可為什么只有斐塞司一人發(fā)現(xiàn)了日光療法？可能我們都認(rèn)為，要想獲得成功，就必須比別人付出足夠多的努力。其實(shí)在很多時(shí)候，天才和普通人的區(qū)別就在于能比別人多想一步。科學(xué)發(fā)現(xiàn)如此，在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中又何嘗不如此呢？請(qǐng)以“多想一步”為話題，寫一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除詩歌外，文體不限。④題目自擬（不得直接以話題為題）。⑤不少于550字。⑥必須要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；文中也不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。廣東省中考作文題：《的我》 2003年浙江金衢兩市作文題：

（一）小作文（10分）請(qǐng)你展開合理的想像，完成下面一段對(duì)話。200字左右。甲同學(xué)：真羨慕你啊，作文寫得這么好。乙同學(xué)：哪里，我還很不夠。甲同學(xué)：乙同學(xué)：甲同學(xué)：真謝謝你，給我介紹了這么好的寫作經(jīng)驗(yàn)。乙同學(xué)：不用謝，這只是我的一點(diǎn)寫作體會(huì)罷了。

（二）大作文（50分）保持整潔的環(huán)境，要從我做起；珍惜寶貴的友情，要從我做起；贏得別人的尊重，要從我做起；煉就強(qiáng)壯的體魄，要從我做起；取得良好的學(xué)習(xí)成績，要從我做起；實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，要從我做起……是啊，只要從“從我做起”，生活就會(huì)變得更美好。請(qǐng)以“從我做起”為話題，寫一篇文章，題目自擬，除詩歌、劇本外文體不限，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。連云港作文題：給自己一個(gè)微笑。徐州市作文題：人的一生是不斷獲取的過程，獲取生命，獲取健康，獲取知識(shí)，獲取財(cái)富，獲取經(jīng)驗(yàn)，獲取教訓(xùn)，獲取友情……人們對(duì)“獲取”往往有不同的追求，“獲取”的途徑也不盡相同。人生是豐富多彩的，“獲取”也是我姿多態(tài)的，“獲取”的過程，不僅展示了人生態(tài)度，而且包含著人生哲理。請(qǐng)圍繞“獲取”這個(gè)話題寫一篇文章，可以敘述經(jīng)歷，可以抒發(fā)情懷，可以發(fā)表議論。山東省臨沂市中考作文題：以“當(dāng)……的時(shí)候”或“責(zé)任”為話題山東濟(jì)寧市中考作文題：以“真情”為話題作文。深圳的作文題：一個(gè)中國學(xué)生在日本的一個(gè)果園參觀，看到每棵收獲結(jié)束的果樹上都留著幾個(gè)果實(shí)，學(xué)生很是納悶。農(nóng)場(chǎng)主人回答了學(xué)生的疑問，原來這些果實(shí)是給鳥兒留下的。試卷要求考生以《留下》為題作文，字?jǐn)?shù)不少于600字，詩歌不少于20行，文體不限。南通作文題： “興趣” 2003年陜西省中考作文試題：我們不要總回顧過去，也不要總希望未來。因?yàn)閾碛辛爽F(xiàn)在，我們就能彌補(bǔ)遺憾的過去；擁有了一串充實(shí)的現(xiàn)在，我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的未來，我們就會(huì)擁有一個(gè)飽滿的人生。請(qǐng)以“擁有現(xiàn)在”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。（50分）要求：

1、文章不少于600字。若寫成詩歌，應(yīng)不少于20行。

2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。寧波：以“用美好的心靈看世界”為話題安徽：以“體驗(yàn)”為話題荊州：給……的一封信天津、湖南益陽：以“書”為話題長沙：風(fēng)雨中的____ 福建省龍巖市2003年中考作文題：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）開學(xué)初，語文老師慈祥而又關(guān)愛地對(duì)小華說：“小華，參加興趣小組的事我已經(jīng)替你定了，就報(bào)名參加我的詩歌創(chuàng)作興趣小組吧。”望著老師充滿笑意的臉，小華欲言又止。其實(shí)，小華雖然是文學(xué)社社長，但他現(xiàn)在卻喜歡上了音樂，可老師的一番好意又怎能拒絕呢？要求：（1）選擇記敘文或議論文的一種文體作文。如果寫記敘文，則對(duì)上述材料直接續(xù)寫：“小華”有沒有拒絕老師的“好意”？他通過什么方法來解決這個(gè)矛盾？結(jié)果如何？請(qǐng)展開合理想像。其中人物的性別和興趣小組的名稱可根據(jù)寫作內(nèi)容需要自由改動(dòng)。如果寫議論文，則針對(duì)材料中的現(xiàn)象展開討論。（2）題目自擬。（3）不少于600字

第五篇：中考作文題

2001年全國中考語文作文試題匯編

1、河南?。何疑钌罡惺艿搅?/p>

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文?？晒┻x填的詞語如“成功的喜悅”、“失敗的痛苦”、“集體的溫暖”、“家庭的溫馨”、“友誼的可貴”、“誠實(shí)的可敬”、“虛偽的可鄙”等，也可以不受以上詞語限制，自行選詞填補(bǔ)。（2）除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)在600字左右。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

2、北京市：美在我們身邊

3、北京市東城區(qū)：噢！原來是這樣

4、北京市西城區(qū)：我在生活中學(xué)語文用語文

5、上海市：有家真好

6、天津市：我的另一片天地

7、哈爾濱市：①課余生活帶給我們的樂趣 ②啟迪

8、大連市：其實(shí)，我真的挺棒

9、蘇州市：孩子的世界

10、長沙市：我要說聲“謝謝你”

11、吉林省：我們這些少男少女

12、湖南省懷化市：讀書真好

13、寧夏自治區(qū)：①真的有屬于我的時(shí)間了②朋友

14、江蘇省無錫市：①生活中的亮點(diǎn) ②生活中的一次經(jīng)歷

15、四川省眉山市：盼望

16、湖北省鄂州市：媽媽的歌

17、湖南省益陽市：親情

18、青海?。孩儆颜x ②潤物細(xì)無聲

19、安徽省合肥市：快樂時(shí)刻

20、四川省江油市：我的朋友

21、四川省：我渴望

22、河北?。喊l(fā)現(xiàn)

23、江蘇省南通市：我發(fā)現(xiàn)

24、廣州市：發(fā)生在糾紛

25、廈門市：，我想對(duì)你說

26、陜西省：①讀我真②聽我真③看我真（任選一題）

27、江蘇省常州市：學(xué)會(huì)

28、云南?。孩訇P(guān)注②關(guān)愛（任選一題）

29、新疆自治區(qū)：感受

30、浙江省紹興市：為喝彩

31、海南省：以“第一次”為話題

32、安徽?。阂浴白钚枰睘樵掝}

33、江西?。阂浴白鹬亍睘樵掝}

34、甘肅?。簳舍t(yī)治愚昧，書可使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯；書寄托著長輩的期冀，書演示著人成長的途徑；書折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂……請(qǐng)以“書”或“讀書”為話題，寫篇600字以上有真情實(shí)感的文章。

35、山西?。河芯涓柙~唱道：“回家的感覺真好！”一提到家，就會(huì)給人一種親切、溫馨之感。家是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是我們成長的避風(fēng)港和歸宿。世界上有各種各樣的家，小到血親之家，大到一個(gè)集體、一個(gè)國家，推而廣之，乃至整個(gè)世界、整個(gè)地球、整個(gè)生物群。我們每個(gè)人都以各種不同的身份和角色，充當(dāng)著不同家庭的成員。根據(jù)提示，請(qǐng)你圍繞“家”這個(gè)話題，自擬題目，自定體裁，寫一篇650字左右的文章。

36、吉林?。洪喿x下面的材料，自擬題目，自選角度，結(jié)合實(shí)際，寫一篇文章。

當(dāng)六一兒童節(jié)到來之際，某報(bào)社記者在小學(xué)生中進(jìn)行了問卷調(diào)查，下面選載的是兩位同學(xué)的發(fā)言記錄： 學(xué)生一：我知道，做錯(cuò)了事，家長批評(píng)是對(duì)的，但是他們總是當(dāng)著別人的面說我有多么多么不好，這很傷我的自尊心。我對(duì)他們說過，在家批評(píng)我就行了，不要總當(dāng)著別人的面說我不好，小學(xué)生也是有人格的。學(xué)生二：有一次我被父母誤解了，媽媽狠狠地說了我一頓，爸爸竟然揚(yáng)起手要抽我。后來事情澄清了，他們緘默了。我想，要是我，我就會(huì)說聲“對(duì)不起”，可是他們卻始終沒說。如果他們真的說一聲“對(duì)不起”，我該多么高興啊！

37、黑龍江?。汉邶埥娨暸_(tái)播出的《狂野周末》節(jié)目中，有這樣一組畫面：兩只兇猛的獅子正在追捕一群形體比它們大的野牛，不一會(huì)兒，其中的一頭野牛被獅子隔離出來。兩只獅子前后夾擊，其中一只咬住了野牛的脖子，另一只則咬住了野牛的后腿。孤立無援的野牛反抗著掙扎著，危在旦夕。與此同時(shí)，奔跑著的野牛群也在距獅子不遠(yuǎn)的地方突然停了下來，并且聚集在一起……請(qǐng)你發(fā)揮你的想像力，續(xù)寫下面將要發(fā)生的情況及最后結(jié)局，并展開聯(lián)想談?wù)勀愕母惺?。（不必?cái)M題，直接續(xù)寫，不少于600字）

38、廣西壯族自治區(qū)：朱嘉詩說：“萬紫千紅總是春。”如果花兒不敢開出自己的特色，無力發(fā)出獨(dú)有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長？這些特長，曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過什么作用？或者為學(xué)校和班級(jí)爭過光？甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國家作出過貢獻(xiàn)？請(qǐng)你就自己的特長，作一番自我展示。說說自己的長處，談?wù)勛约旱母惺?。題目目擬。除詩歌、戲劇外，文體不限。不少于500字。

39、浙江省杭州市：你熱愛生活嗎？你關(guān)注生活嗎？生活是個(gè)大課堂。只要把目光投向生活，你一定會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)、真切的體驗(yàn)和深刻的感悟，從而獲得知識(shí)，增長才干，美化心靈，樹立志向。請(qǐng)你以“關(guān)注生活”為內(nèi)容范圍寫一篇文章?？梢杂洈⑸钪械哪撤N經(jīng)歷，抒發(fā)自己的感悟；可以對(duì)生活中的某個(gè)問題，發(fā)表自己的見解；也可以介紹生活中某種新事物，并作出自己的評(píng)價(jià)。題目自擬，文體不限，不少于600字。

40、福建省福州市：一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰，有時(shí)需要戰(zhàn)勝自私，有時(shí)需要戰(zhàn)勝挫折，有時(shí)需要戰(zhàn)勝自滿，有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸，有時(shí)需要戰(zhàn)勝自卑……請(qǐng)以“戰(zhàn)勝自己”為話題，自擬題目，自定體裁，寫一篇不少于600字的文章。

41、江蘇省南京市：小敏因多讀課外書沒多做課外練習(xí)而受到母親的責(zé)備；王軍因捐款100元幫助失學(xué)兒童而被有的同學(xué)說成是“傻子”；工程隊(duì)挖開剛填上不久的一條路鋪設(shè)煤氣管道而引起過往行人的不滿。小敏、王軍、工程隊(duì)做得對(duì)還是不對(duì)呢？在家庭、學(xué)校、社會(huì)生活中，人們常面臨著“對(duì)與錯(cuò)”的問題。請(qǐng)以“對(duì)與錯(cuò)”為話題作文。

42、江蘇省鹽城市：走進(jìn)考場(chǎng)，打開試卷，一道道考題出現(xiàn)在我們的眼前，等待我們?nèi)ニ伎?，去解答，去攻克……但考題又豈止出現(xiàn)在考場(chǎng)內(nèi)，出現(xiàn)在試卷上呢？在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的成長道路上，在我們的心理歷程中，同樣會(huì)出現(xiàn)各種各樣的考題，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。就在解決一道道考題的過程中，我們不斷地前進(jìn)著。請(qǐng)以“考題”為話題，自擬題目，自定體裁，寫一篇不少于600字的作文。

43、湖北省武漢市：以“服務(wù)”為寫作范圍，自擬題目，寫一篇文章。字?jǐn)?shù)在500－800之間。提示：《新華詞典》對(duì)“服務(wù)”的解釋是：（為一定的對(duì)象）工作，發(fā)揮作用。《辭?！穼?duì)“服務(wù)”的解釋是：為別人或?yàn)榧w工作。

44、湖北省黃岡市：大自然的色彩是絢麗的，紅的花，綠的葉，藍(lán)色的天空與海洋……生活的色彩是豐富的，紅的熱血，綠的生命，藍(lán)色的夢(mèng)幻與安寧……不同的人對(duì)色彩有不同的理解。請(qǐng)你以“色彩”為話題寫篇500~800字的作文。題目自擬，文體不限。

45、湖北省宜昌市：唐肅宗乾元二年（公元759年）春，李白因永王璘案遭貶，流放夜郎。行至白帝城，忽遇大赦，驚喜交加，旋即放舟東下，速返江陵。詩中寓情于景，流露出了作者重獲自由的歡快心情。

親愛的同學(xué)，當(dāng)你在中考試卷上重讀李白《早發(fā)白帝城》這首詩的時(shí)候，你是否仍為作者歡快的心情和筆下的美景而深深感動(dòng)呢？現(xiàn)在，假若時(shí)光已經(jīng)倒流，假若你就是當(dāng)時(shí)的李白，請(qǐng)把這首詩改寫成一篇500字左右的文章，題目自擬。要求：（1）必須采用第一人稱。（2）可以合理想像．補(bǔ)充相關(guān)人物和情景。（3）可以參考并運(yùn)用其他資料。

46、廣東省深圳市：有人說，深圳“樓高如山，街深如谷”，面對(duì)著如山的高樓，面對(duì)著夜幕中大樓里閃爍的燈光，你想到了什么呢？棲息之地，歸宿之所，溫馨之家，理想之舟……無論是都市，還是鄉(xiāng)村，生活中都有許許多多的樓，而在樓里都會(huì)發(fā)生這樣或那樣的故事，常常讓人激動(dòng)不已，令人回味無窮…… 要求：⑴請(qǐng)以“樓”為話題，根據(jù)自己的生活，選取某一個(gè)角度，或?qū)懽约合胫v的與樓相關(guān)的故事，或?qū)懴氡硎龅呐c樓相關(guān)的感受，或?qū)懴腙愂龅呐c樓相關(guān)的見解；也可用象征手法。⑵自擬題目，如能擬出新穎、生動(dòng)的題目，可適當(dāng)加分。⑶除詩歌外，文體不限，寫一篇600字以上的文章。

47、內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市：在生活中，父母和兒女在觀念、生活方式等方面有許多不同。作為孩子，總覺得父母不理解自己；作為父母，常為得不到孩子的理解而困惑。兩代人之間這種無形的溝壑似乎永遠(yuǎn)存在著。社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步能填平這條溝壑嗎？寫寫你和父輩之間曾發(fā)生過的與“代溝”有關(guān)的故事，或者談?wù)勀銓?duì)“代溝”的看法。

48、山東省濟(jì)南市：希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)充能源的加油站。希望可以將人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。希望，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事；希望，蘊(yùn)蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思。請(qǐng)以“希望”為話題，自選角度自定文體自擬題目寫一篇作文。

49、山東省青島市：

善良是一種純潔的心地，表現(xiàn)為靈魂的高尚，并由此做出更美的行為；

真誠是一種可貴的品質(zhì)，表現(xiàn)為摒棄心中的每一絲猜疑和顧忌；

正直是一種健康的個(gè)性，表現(xiàn)為待人處事的公正、坦誠與無私；

樂觀是一種向上的精神，表現(xiàn)為對(duì)人生、對(duì)事業(yè)充滿信心和希望。

請(qǐng)以“善良”、“真誠”、“正直”、“樂觀”為話題寫作。要求：聯(lián)系生活實(shí)際與自身感受，或選取其中一個(gè)話題，或?qū)讉€(gè)話題融合在一起，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。

50、山東省淄博市：幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遙想，那就是幸?！?dāng)然，不同的人對(duì)幸福也有不同的觀點(diǎn)不同的體會(huì)。請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}寫一篇文章，題目自擬，文體不限?？梢杂洈⑹闱?，議論闡發(fā)，編述故事等等，不少于600字。

51、江蘇省泰州市：提示與要求：⑴以“讀書”為話題寫一篇文章，可以記敘讀書生活，抒寫讀書情趣；可以總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn)，介紹讀書方法；可以暢談讀書體會(huì)，感受讀書快樂；可以對(duì)讀物的內(nèi)容、語言和寫法提出自己的看法和疑問；也可以進(jìn)入書中的精彩世界，與作者和書中的人物對(duì)話，領(lǐng)悟人生的真諦。⑵這里的“讀書”指課外閱讀，包括閱讀電子讀物和網(wǎng)上閱讀。⑶自擬題目，文體不限，字?jǐn)?shù)不作要求。⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

52、江蘇省連云港市：失誤被悔恨征服，離正確就不遠(yuǎn)了；挫折被毅力征服，離成功就迫近了；狹隘被豁達(dá)征服，胸襟就寬闊了；狂熱被冷靜征服，理智便成熟了……而這一切的征服，首先源于人們對(duì)自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。請(qǐng)以“征服自己”為話題寫一篇文章。

53、江蘇省宿遷市：禮物有有形也有無形：一束鮮花，一聲鼓勵(lì)；禮物有小也有大：一根“紅頭繩”，萬貫家財(cái)；禮物有正當(dāng)也有錯(cuò)誤：獻(xiàn)給媽媽的一個(gè)親吻，送給貪官的一筆賄賂……請(qǐng)以“禮物”為話題，寫一篇文章。

54、江蘇省揚(yáng)州市：“處處留心皆學(xué)問”，只要善于觀察，勤于思考，我們就能從生活中獲取許多知識(shí)。請(qǐng)以此為話題，寫一篇文章，或記經(jīng)歷，或談思考。

55、浙江省臺(tái)州市：三年的初中生活，你肯定有過許多新起點(diǎn)。也許是學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，也許是思想上的一次變化，也許是生活中的一點(diǎn)感受。有些人在起點(diǎn)面前奮起拼搏，享受著人生的樂趣；有些人在起點(diǎn)面前猶豫、徘徊，咀嚼著生活的苦澀……請(qǐng)以“起點(diǎn)”為話題，按要求寫一篇文章。要求：⑴可用“起點(diǎn)”為題，也可依據(jù)文章的內(nèi)容，自擬題目。⑵貼近生活實(shí)際，選取某一角度，就“起點(diǎn)”這一話題敘寫自己的故事，表達(dá)自己的感情，或闡述自己的見解。

56、貴州省遵義市：跑步，能鍛煉身體；跑步，能磨煉意志。人的一生都在跑步。有的人喜歡在平坦的大道上跑步，有的人喜歡在幽靜的小路上跑步，有的人喜歡在崎嶇的山路上跑步。請(qǐng)以“跑步”為話題寫篇文章，可以記敘跑步的情景；可以發(fā)表議論，揭示跑步蘊(yùn)含的哲理；也可以說明跑步鍛煉的要領(lǐng)、方法等等。