第一篇：2013屆高三年級(jí)月考語(yǔ)文試卷

2013屆高三年級(jí)月考語(yǔ)文試卷

本次試卷分第1卷（選擇題）、第Ⅱ卷（非選擇題）二部分，共8頁(yè)。滿分l50分，測(cè)試時(shí)間150分鐘。答題時(shí)，請(qǐng)將答案直接寫在答題卷相應(yīng)的位置上。

第1卷（選擇題共36分）

本卷共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。

一、（共18分，每小題3分）

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）

A．列觀（guàn）．

B．解剖（pōu）．

C．頹圮(pǐ）．

D．敕（chì）造．赍（jī）發(fā)．恓（xī）惶．憎（zang）惡 ．躑（zhí）躅．翌（yì）年 ．央浼（miǎn）．蜷（quán）縮 ．琺（fà）瑯 ．酒饌（zhuàn）蓬蒿（hāo）．．喟然(wai)繡闥（tà）．．

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．窮源朔流潸然淚下禮尚往來(lái)手不失卷非淡泊無(wú)以名志

B．云譎波詭傳宗接代毛骨聳然搜羅人才桃李不言下自成溪

C．鬼鬼祟祟如火如荼枉費(fèi)心機(jī)惟命是聽(tīng)水至清則無(wú)魚(yú)

D．深為婉惜恪盡職守好高鶩遠(yuǎn)通霄不眠失之東隅收之桑榆

3．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①司馬遷的偉大，在于他從未以成敗論英雄，從未以簡(jiǎn)單的道德觀念來(lái)評(píng)判歷史人物。他居然將前代的殺手、同時(shí)代的違法者塑造成了英雄或準(zhǔn)英雄。_________，這不是他一個(gè)人的想法，刺客們不是經(jīng)常出現(xiàn)在漢代的畫像石上嗎?

②華佗不但擅長(zhǎng)內(nèi)科，還善于做開(kāi)刀手術(shù)。他_________了一種麻醉劑叫麻沸散，可在做手術(shù)時(shí)減輕病人的痛苦。

③美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬訪華，顯示了美國(guó)希望以訪華為_(kāi)_________，暫時(shí)緩解兩國(guó)間的貿(mào)易摩擦的良好愿望，但這并不代表類似的貿(mào)易摩擦未來(lái)不會(huì)再出現(xiàn)。

A．興許 配制時(shí)機(jī)B.或許配制契機(jī)

C．或許 配置時(shí)機(jī)D.興許配置契機(jī)

3.B(興許；副詞，表示有可能，多用于口語(yǔ)?；蛟S：意思同“興許”，多用于書(shū)面。“或許”用在此處更恰當(dāng)?！芭渲啤雹僦赴褍煞N以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造；②為配合主體而制作(陪襯事物)?！芭渲谩笔侵浮芭鋫洳贾谩保嘀肝锲放欧呕蚪M合，也可用于兵力。契機(jī)：事物轉(zhuǎn)化(多指向好的方向)的關(guān)鍵。時(shí)機(jī)：具有時(shí)間性的客觀條件(多指有利的))

4、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．王勃在滕王閣盛會(huì)上，當(dāng)眾揮筆而書(shū)，率爾成章，于是《滕王閣序》噴薄而出，“落．．．．

霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”熠熠生輝。

B．當(dāng)人們?cè)谀承┓矫嬗龅嚼Щ髸r(shí)，總希望聽(tīng)聽(tīng)專家的指導(dǎo)和建議，而專家也確實(shí)起到

了解惑答疑的作用，長(zhǎng)此以往，專家和公眾就形成了較為牢固的的信賴關(guān)系。．．．．

C．“大渾南”地區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)是沈陽(yáng)市一項(xiàng)重大的決策和課題。專家表示，這一規(guī)劃意．

味深長(zhǎng)，它將標(biāo)志著沈陽(yáng)這座城市經(jīng)濟(jì)重心的南移。．．．

D．一年前歌星藏天朔帶頭簽署了《演藝人社會(huì)責(zé)任自律宣言》，但墨跡未干，他卻因“涉

惡”嫌疑被警方帶走，前后判若云泥，真是不可思議。．．．．

5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．深切悼念“改變世界的天才”蘋果前CEO史蒂夫·喬布斯之時(shí)，許多國(guó)人提出質(zhì)詢：為

什么中國(guó)出不了喬布斯式的人物？

B．近年來(lái)，中小學(xué)教材是社會(huì)各界爭(zhēng)議不斷的熱點(diǎn)。某民間學(xué)術(shù)團(tuán)體強(qiáng)烈批評(píng)我國(guó)中

小學(xué)語(yǔ)文教材存在四大缺失：經(jīng)典的缺失、兒童視角的缺失、快樂(lè)的缺失和事實(shí)的缺

失。

C．自世界文壇殿堂級(jí)之作《百年孤獨(dú)》問(wèn)世40多年來(lái)，曾經(jīng)影響了中國(guó)幾代人，余

華、莫言等知名作家都稱曾受其深刻影響。

D．解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定強(qiáng)制統(tǒng)一收購(gòu)餐廚垃圾的辦法，另一方面通過(guò)立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門對(duì)餐廚費(fèi)油的管理力度。

6、下列對(duì)有關(guān)名著名篇的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《三國(guó)演義》中的“巧授連環(huán)計(jì)”寫的是龐統(tǒng)向曹操獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，表面上是為解決曹軍不

習(xí)水戰(zhàn)暈船的難題，實(shí)際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準(zhǔn)備?！度龂?guó)演義》

B．抄檢大觀園前，王保善家的在王夫人面前說(shuō)晴雯的壞話。晴雯被王夫人叫來(lái)，因像

個(gè)“病西施”，而被斷定是“狐媚子”。抄檢怡紅院時(shí)，晴雯把箱子一倒，任憑抄檢，還

打了王保善家的一個(gè)耳光。抄檢過(guò)后，晴雯被王夫人趕出，抱屈而死?！都t樓夢(mèng)》

C．《巴黎圣母院》集中體現(xiàn)了雨果的“美丑對(duì)照”原則，愛(ài)斯梅拉達(dá)的美貌與卡西莫多的丑陋，她的善良與弗羅洛的狠毒，她的鐘情與弗比斯的輕薄，都形成了明顯的對(duì)比。

D．桑丘是一個(gè)樸實(shí)善良、機(jī)靈樂(lè)觀、目光短淺、自私狹隘的普通農(nóng)民。但他受主人美

好理想的感染，心胸也逐漸開(kāi)闊起來(lái)。任海島總督期間，秉公斷案、執(zhí)法如山、愛(ài)憎

分明、光明磊落。他的言行完全體現(xiàn)了人沒(méi)有貴賤之分，只要具有美德便可以治理國(guó)

政的人文主義思想?！短眉X德》

三、閱讀下面文言文，完成10—12題

論積貯疏賈誼

管子曰：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)?！泵癫蛔愣芍握?，自古及今，未之嘗聞。古之人曰：“一夫不耕，或受之饑：一女不織，或受之寒?！鄙袝r(shí)而用之亡度，則物力必屈。古之治天下，至孅至悉也，故其畜積足恃。今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也；淫侈之俗日日以長(zhǎng)，是天下之大賊也。殘賊公行，莫之或止；大命將泛，莫之振救；生之者甚少而靡之

者甚多，天下財(cái)產(chǎn)何得不蹶?漢之為漢，幾四十年矣，公私之積猶可哀痛。失時(shí)不雨，民且狼顧，歲惡不入，請(qǐng)賣爵子，既聞耳矣，安有為天下阽危者若是而上不驚者?

世之有饑穰，天之行也，禹、湯被之矣。即不幸有方二三千里之早，國(guó)胡以相恤?卒然邊境有急，數(shù)千百萬(wàn)之眾，國(guó)胡以饋之?兵旱相乘，天下大屈，有勇力者聚徒而衡擊，罷夫贏老易子而咬其骨：政治未畢通也，遠(yuǎn)方之能疑者，并舉而爭(zhēng)起矣。乃駭而圖之，豈將有及乎?

夫積貯者，天下之大命也。茍粟多而財(cái)有余，何為而不成?以攻則取，以守則固，以戰(zhàn)則勝。懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至？今毆民而歸之農(nóng)，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民，轉(zhuǎn)而緣南畝，則畜積足而人樂(lè)其所矣?？梢詾楦话蔡煜拢睘榇藦[廩也!竊為陛下惜之!

10．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ．．．

A．則物力必屈屈：匱乏，缺乏 ．

B．淫侈之俗日日以長(zhǎng)淫：過(guò)分 ．

C．失時(shí)不雨，民且狼顧時(shí)：時(shí)間 ．

D．國(guó)胡以饋之饋：補(bǔ)給，供給養(yǎng) ．

11．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A．漢之為漢，幾四十年矣／是造物者之無(wú)盡藏也 ．．

B．國(guó)胡以相恤 / 敢以煩執(zhí)事 ．．

C．皆著于本／是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng) ．．

D．竊為陛下惜之／竊為大王不取也 ．．

12．下列句子分編為四組，全都是說(shuō)“積貯”重要的一組是

①倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)②古之治天下，至孅至悉也，故其畜積足恃③世之有饑穰，天之行也，禹、湯、被之矣④夫積貯者，天下之大命也⑤以攻則取，以守則固，以戰(zhàn)則勝⑥則畜積足而人樂(lè)其所矣

A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥

13．(1)把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(12分)

①殘賊公行，莫之或止；大命將泛，莫之振救。

譯文：②懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至?

譯文：

③世之有饑穰，天之行也，禹、湯被之矣。

譯文：

11.閱讀下面一首詞，然后回答問(wèn)題。（8分）

浪淘沙夜雨

①梁寅 檐溜瀉泉聲，寒透疏欞。愁如百草雨中生。誰(shuí)信在家翻似客，好夢(mèng)先驚。

花發(fā)恐飄零，只待朝晴。彩霞紅日照山庭。曾約故人應(yīng)到也，同聽(tīng)啼鶯。

【注】①梁寅（1309-1390），字孟敬，新喻（今江西省新余）人，元宋明初學(xué)者。

（1）詞中主人公為何而“愁”？“彩霞”“紅日”“啼鶯”這組意象表達(dá)了他怎樣的心境？（4分）

（2）畫線詞句是怎樣寫“愁情”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

15．古詩(shī)文默寫填空。（5題限選4題）（8分）

（1）高漸離擊筑，荊軻和而歌，____________,_____________。（《荊軻刺秦王》）

（2）___________,枉用相存。______________,心念舊恩。（曹操《短歌行》）

(3)___________,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶?___________。（李商隱《錦瑟》）

（4）今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，_________ ___,__________ 豈敢盤桓，有所希冀。

（李密《陳情表》）

(5)千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。_____________,__________。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

11.（1）①為“花發(fā)恐飄零”而愁（或?yàn)椤霸诩曳瓶?，好?mèng)先驚”而愁）。②表達(dá)了豁達(dá)、愉悅的心境。［4分?！盀楹味睢?分，“心境”2分。］

（2）①通過(guò)描寫雨驟天寒，渲染出一種“愁”的氛圍。②將“愁”喻作春雨后瘋長(zhǎng)的“百草”，形象而貼切地突現(xiàn)了“愁”之濃烈。［４分?！坝牦E天寒”１分，“渲染氛圍”１分；“將‘愁’喻作‘百草’”１分，“‘愁’之濃烈”１分。］

10、C

11、B

12、D

13①(3分)弊害、禍患公然地流行，沒(méi)有什么人能制止。它；國(guó)家的命運(yùn)將要覆滅，沒(méi)有什么人能拯救它。(重點(diǎn)詞：殘賊、大命、泛，賓語(yǔ)前置句式：4處，3分，有一處錯(cuò)扣1分)②(2分)使敵對(duì)的人降順，使遠(yuǎn)方的人歸附，招誰(shuí)誰(shuí)能不來(lái)呢?(重點(diǎn)詞：懷、何)

(2)(3分)以韓休為黃門侍郎。休為人峭直守正不阿。宋璟嘆曰/不意韓休乃能如是/上或小有過(guò)差／輒謂左右曰／韓休知否，言終，諫疏已至／上嘗臨鏡默然不樂(lè)／左右曰／韓休為相／陛下殊瘦于舊／何不逐之／上嘆曰：“吾貌雖瘦，天下必肥!”

14．(6分)①(2分)“掩”字用得妙(1分)。詩(shī)人運(yùn)用擬人手法，賦予秋天的楓樹(shù)以人的情態(tài)——它的紅色被想象成酒醉的表現(xiàn)?！把凇弊稚鷦?dòng)而富有感情的展現(xiàn)了楓樹(shù)被孤松遮掩的姿態(tài)，使全詩(shī)生動(dòng)活潑，引發(fā)想象，使人有身臨其境之感。(1分，意思對(duì)即可)“熏滿”用夸張的手法(1分)，寫出了花香散播的范圍之廣，彌漫了千村萬(wàn)落，突出了花香的濃郁，也寫出了花開(kāi)得極盛，使讀者有身臨其境之感。(1分，意思對(duì)即可)

②(4分)《秋山》從色彩角度寫秋季美景。詩(shī)人用擬人手法，把“烏桕”寫成“老染工”讓小楓去偷天酒?！靶杉t”“醉容”都突出了紅，生動(dòng)的描繪了一幅紅彤彤的金秋風(fēng)光圖?！队嗪肌窂幕ㄏ愕慕嵌葘懘汗?。先寫山花的姹紫嫣紅，然后側(cè)重些花香的怡人，尤其最后一句寫出了香味之濃，在嗅覺(jué)上給人以春的美好體驗(yàn)。(每首詩(shī)的寫景角度1分，說(shuō)明1分，共4分：意思對(duì)即可)

參考譯文

管子說(shuō)：“糧倉(cāng)充實(shí)了，（人民）就會(huì)懂得禮節(jié)。”人民不富足而能治理好（國(guó)家），從古代到現(xiàn)在，不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這等事。古代的人說(shuō)：“一個(gè)男子不耕作，（就）有人要挨餓；一個(gè)女子不織布，（就）有人要受凍?！鄙a(chǎn)東西有時(shí)間（的限制），但消費(fèi)它卻沒(méi)有限度，那么（社會(huì)上的）財(cái)富一定會(huì)缺乏。古代的人治理天下，（計(jì)劃）極細(xì)致周全，所以國(guó)家的積蓄足以作為依靠。現(xiàn)在許多人放棄農(nóng)業(yè)去從事工商業(yè)，消費(fèi)的人很多，這是天下的大害。淫靡奢侈的風(fēng)氣一天天滋長(zhǎng)，這也是天下的大害。這兩種大害公然盛行，沒(méi)有誰(shuí)制止它。國(guó)家的命運(yùn)將要覆滅，沒(méi)有誰(shuí)挽救它。生產(chǎn)的人很少而耗費(fèi)的人很多，天下的財(cái)產(chǎn)怎么會(huì)不用光呢？漢朝

自從建立以來(lái)，近四十年了，公和私兩方面的積蓄，還（少得）使人痛心。該下雨的時(shí)候不下雨，百姓就會(huì)憂心忡忡；年成不好，百姓交不了租稅，（朝廷）賣官爵，（百姓）賣兒女，（這樣的事）已經(jīng)傳入您的耳朵里了，哪有治理國(guó)家危險(xiǎn)到這種地步而皇上不驚恐的呢？ 年成有好壞（荒年、豐年），（這是）大自然常有的現(xiàn)象，夏禹、商湯都遭受過(guò)。如果不幸有方圓二三千里地面的旱災(zāi)，國(guó)家拿什么救濟(jì)百姓？（假如）邊境突然告急，幾千百萬(wàn)的士兵，國(guó)家拿什么給他們發(fā)放糧餉？戰(zhàn)爭(zhēng)、旱災(zāi)相繼而來(lái)，社會(huì)的財(cái)富極其缺乏，膽大力壯的人就聚眾搶劫，年老體弱的人就會(huì)把孩子交換著吃。政治還沒(méi)有完全上軌道，離朝廷遠(yuǎn)的地方懷有二心的人就一齊爭(zhēng)著起來(lái)造反了。這時(shí)（皇上）才驚慌起來(lái)，圖謀對(duì)付他們，難道還來(lái)得及嗎？

積蓄貯存是國(guó)家的命脈。如果糧食充足而財(cái)力有余，什么事情會(huì)作不成？以此攻（城）就能拿下來(lái)，以此防守就能守得堅(jiān)固，以此作戰(zhàn)就能勝利。使敵對(duì)的人降順，使遠(yuǎn)方的人歸附，（只要）招附他們，還有不來(lái)的嗎？現(xiàn)在驅(qū)使百姓，讓他們回到農(nóng)田里，都從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使天下人都靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己，工商業(yè)都和游民都轉(zhuǎn)而從事農(nóng)業(yè)，那么積蓄就充足，人民就樂(lè)于在自己的地方居住了。本來(lái)可以使天下富足安定，卻竟然造成這種（積貯不足的）令人危懼的情形！我私下替陛下痛惜?。?/p>

四、語(yǔ)言綜合表達(dá)運(yùn)用（15分）

17.根據(jù)杜甫《旅夜書(shū)懷》的意境，對(duì)“星垂平野闊，月涌大江流”兩句用散文的筆法進(jìn)行擴(kuò)寫，不少于200字。要求：運(yùn)用描寫和抒情等表達(dá)方式，運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，不得脫離原作的意境。

第二篇：2016屆高三語(yǔ)文月考試卷

2016屆高三語(yǔ)文月考試卷

注意事項(xiàng)

考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀注意事項(xiàng)及各題答題要求 1.試卷滿分為160分，考試時(shí)間為150分鐘。

2.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡的規(guī)定位置，考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回，在試卷上答題無(wú)效。

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）

1．在下面各句的空缺處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）①戰(zhàn)士們毫不畏懼，懷著 ▲ 的決心，英勇地沖向敵人。

②她的目光從我身旁掃過(guò)，一直移到窗子，▲ 著窗外，好像在想著什么。③在這次游泳比賽中，不少少年選手 ▲，獲得了好成績(jī)。A．破釜沉舟 窺視 脫穎而出 B．孤注一擲 凝視 嶄露頭角 C．破釜沉舟 凝視 嶄露頭角 D．孤注一擲 窺視 脫穎而出 2．下列各句中修辭使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A．無(wú)數(shù)條淙淙流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動(dòng)著，跳動(dòng)著。B．秋雨跳著歡快的舞蹈，一下就是幾天，什么活也干不了，真是悶死人了。

C．我和村里的伙伴們跳入清澈的水中，恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲，水流像父親有力的大手，輕輕地?fù)崦覀?，我們像蕩在搖籃中。

D．流言這東西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蘊(yùn)含的能量更巨大，比流氓更具有惡意，比流產(chǎn)更能讓人心力憔悴。3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（３分）

A．來(lái)自中俄兩軍以及我國(guó)地方科研院校的專家學(xué)者共百余人，緊緊圍繞“世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)與中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)”這一主題展開(kāi)深入研討交流，推出一批重要研究成果。B．目前，多家保險(xiǎn)公司已經(jīng)接到天津爆炸事件中車輛進(jìn)口商報(bào)案，并組織專業(yè)人員和第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)前往現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估損失、統(tǒng)計(jì)排查。

C．中國(guó)政府在優(yōu)惠貸款和援助支持下，中國(guó)企業(yè)在中亞地區(qū)承攬了多個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，一批經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目已成功啟動(dòng)并在積極落實(shí)之中。

D．該企業(yè)從20世紀(jì)80年代開(kāi)始，抓住國(guó)內(nèi)微型車、農(nóng)用車生產(chǎn)制造起步不久、市場(chǎng)銷售日趨走俏，很快就占領(lǐng)了大半個(gè)市場(chǎng)。4．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

我總覺(jué)得，我們有些作家太虛偽了，▲ 我覺(jué)得關(guān)鍵的一點(diǎn)是，他們的作家有懺悔意識(shí)，敢于面對(duì)真實(shí)的內(nèi)心世界。①這是我們的作家最失敗的地方

②他們有一種“揚(yáng)善”的美德，但也有一種“隱惡”的劣性 ③俄羅斯為什么可以產(chǎn)生那么多一流的大作家 ④缺少一種真正的悲憫情懷和懺悔意識(shí)

⑤不敢叩問(wèn)自己的靈魂，把自己的靈魂亮出來(lái)給人看

A．④②⑤①③ B．⑤②④①③ C．③②①④⑤ D．②⑤①④③ 5．下列詩(shī)句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不相同的是（3分）

A．郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。（辛棄疾《菩薩蠻》）B．料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。（蘇軾《江城子》）

C．淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。（姜夔《揚(yáng)州慢》）D．獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。（李煜《浪淘沙》）

二、文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成6～9題。

林運(yùn)使墓志銘 楊萬(wàn)里

公諱孝澤，字世傳，莆田人也。少好詞章，卓然自立，一時(shí)流輩罔不推表。宣和六年，登進(jìn)士第。

建炎初，調(diào)南劍州順昌縣尉。會(huì)有告某賊欲犯城邑，公不謀同僚，不檄旁援，獨(dú)計(jì)以為可先未發(fā)禽也，提兵宵征，黎明至其所，賊方槌牛釃酒，聚神祠中，乃突掩之，無(wú)一人免者。未幾，丁太夫人憂，當(dāng)論功，而郡僚有沮格者，通判吳建曰：“使賊而張，州且不保，況邑乎?是不可不賞！”乃以聞。服除，授左承事郎，監(jiān)建陽(yáng)縣麻沙鎮(zhèn)稅。秩滿，調(diào)泉州晉江縣丞。．太守器其詳整，訟有積歲不決者，一以屬公，靡不立斷，人情服焉。

知漳州，公年彌高矣，聽(tīng)決益精明。北邊有釁，斂兵于漳以戍焉。前守匱于賦，故事戍．．者既行，居者增餐錢，而州不時(shí)給。其徒族立庭下不去，有猘色，公不為動(dòng)，徐曰:若輩欲反，必先殺我。餐錢極無(wú)幾爾，獨(dú)不可強(qiáng)取。叱令還營(yíng)，取一二尤者置之法，而令月庚之，眾服其暇。

①歲大疫，為糜粥藥餌，赒路界。死不能掩埋者，官為棺斂。部使者上最，進(jìn)提點(diǎn)廣南東路刑獄，公力辭不就。天子高之，改除直秘閣，主管建寧府武夷山?jīng)_佑觀。訓(xùn)詞曰：循良之吏吾所重，止足之人吾所敬，重秘之直吾所惜。朝廷方行綜核之政，切齒污吏。有言于丞相者曰：林公雖老，持節(jié)鄉(xiāng)部，肅清一路，獨(dú)不可耶？丞相然之，白上，除公本路轉(zhuǎn)運(yùn)副使。命下，八郡聳然曰：此真監(jiān)司也。公即以鄉(xiāng)里引嫌，有旨趣公入奏，公謂所知曰:廣南之命．既得辭矣，顧拜今命，辭遠(yuǎn)樂(lè)近，非人臣義。章再上，朝廷知不可強(qiáng)致，復(fù)俾祠祿，是歲乾道六年也。明年正月十八日疾終，得年八十有三。

公性淡然，無(wú)外嗜。與人交，一見(jiàn)傾底里；至遇事，凜不可犯。南康、臨漳歲倚山澤之入以佐公幣，公盡捐以俾民。遇過(guò)使客，燕享儉而敬，賓亦欣然滿意。公自律清苦，一夕視事，竟有持燭送公至闑內(nèi)者，公曰：此官燭也，亟命持去。．注釋：①猘zhì，狂犬，猛犬。②祠祿，官名。宋制，大臣罷職，令管理道教宮觀，以示優(yōu)禮，無(wú)職事，但借名食俸，謂之“祠祿”。③闑,niè古代豎在大門中央的短木。6.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．乃以聞 聞：讓??知道，報(bào)告 ．B．故事戍者既行 故事：舊例，慣例 ．．C．有旨趣公入奏 趣：趨向，奔赴 ．D．竟有持燭送公至闑內(nèi)者 竟：事畢，結(jié)束 ．7.下面句子中“之”的意義和用法不同的一項(xiàng)是（3分）A．天子高之，改除直秘閣 ．B．叱令還營(yíng)，取一二尤者置之法 ．C．夫晉，何厭之有？（《燭之武退秦師》）． D．申之以孝悌之義（《寡人之于國(guó)也》）．8.林運(yùn)使為官有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）（1）使賊而張，州且不保，況邑乎?（3分）（2）訟有積歲不決者，一以屬公，靡不立斷。（3分）

（3）廣南之命既得辭矣，顧拜今命，辭遠(yuǎn)樂(lè)近，非人臣義。（4分）

三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）

10.閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。

③

②

初冬夜飲 杜牧

淮陽(yáng)多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤。砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑欄桿。

（1）詩(shī)題為“初冬夜飲”，結(jié)合全詩(shī)，請(qǐng)分析詩(shī)人是如何扣題的。（3分）

（2）前人評(píng)杜牧詩(shī)常有“抑揚(yáng)頓挫之節(jié)”，此詩(shī)短短四句，有波瀾起伏，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括全詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情。（3分）

四、名句名篇默寫（8分）

11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）亦余心之所善兮，▲。（屈原《離騷》）（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，▲。（李白《行路難》）（3）▲，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）（4）▲，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（荀子《勸學(xué)》）（5）了卻君王天下事，▲。（辛棄疾《破陣子》）（6）▲，徘徊于斗牛之間。（蘇軾《赤壁賦》）（7）見(jiàn)賢思齊焉，▲。（《論語(yǔ)》）

（8）▲，行成于思?xì)в陔S（韓愈《進(jìn)學(xué)解》）

五、現(xiàn)代文閱讀

（一）（20分）

閱讀下面的作品，完成12～15題。

月 夜 韓少功

①月亮是別在鄉(xiāng)村的一枚徽章。

②城里人能夠看到什么月亮？即使偶爾看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空上一丸灰白，但暗淡于無(wú)數(shù)路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，不過(guò)像死魚(yú)眼睛一只，丟棄在五光十色的垃圾里。

③由此可知，城里人不得不使用公歷，即記錄太陽(yáng)之歷；鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷，即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年，騎上了摩托用上了手機(jī)，脫口而出還是冬月初一臘 月十五之類的記時(shí)之法，同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么——他們即使全部生活都現(xiàn)代化了，只要他們還身在鄉(xiāng)村，月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動(dòng)的月光，樹(shù)林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動(dòng)著的蟲(chóng)鳴和蛙鳴，無(wú)時(shí)不在他們心頭烙下時(shí)間感覺(jué)。

④相比之下，城里人是沒(méi)有月光的人，因此幾乎沒(méi)有真正的夜晚，已經(jīng)把夜晚做成了黑暗的白天，只有無(wú)眠白天與有眠白天的交替，工作白天和睡覺(jué)白天的交替。我就是在三十多年的漫長(zhǎng)白天之后來(lái)到了一個(gè)真正的夜晚，看月亮從樹(shù)蔭里篩下的滿地光斑，明滅閃爍，聚散相續(xù)；聽(tīng)月光在樹(shù)林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地?fù)頂D。我熬過(guò)了漫長(zhǎng)而嚴(yán)重的缺月癥，因此把家里的涼臺(tái)設(shè)計(jì)得特別大，像一只巨大的托盤，把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒(méi)一下地?fù)浯蛑焉龋稍谥翊采想S著光浪浮游。就像我有一本書(shū)里說(shuō)過(guò)的，我伸出雙手，看見(jiàn)每一道靜脈里月光的流動(dòng)。

⑤盛夏之夜，只要太陽(yáng)一落山，山里的暑氣就消退，遼闊水面上和茂密山林里送來(lái)的一陣陣陰涼，有時(shí)能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在這時(shí)候出現(xiàn)了，媽媽或奶奶講述的牛郎織女也在這時(shí)候出現(xiàn)了，銀河系星繁如云星密如霧，無(wú)限深廣的宇宙和無(wú)窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來(lái)，把我黑古隆冬地一口完全吞下。我是躺在涼臺(tái)上嗎？也許我是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的太空人在失重地翻騰？也許我是一個(gè)無(wú)知無(wú)識(shí)的嬰兒在荒漠里孤單地迷路？也許我是站在永恒之界和絕對(duì)之境的入口，正在接受上帝的召見(jiàn)和盤問(wèn)？

⑥我突然明白了，所謂城市，無(wú)非是逃避上帝的地方，是沒(méi)有上帝召見(jiàn)和盤問(wèn)的地方。⑦山谷里一聲長(zhǎng)嘯，大概是一只鳥(niǎo)被月光驚飛了。

（選自韓少功散文集《山南水北》）

12．文章②③兩段通過(guò)對(duì)比，凸顯了城里月光什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（4分）

13．請(qǐng)結(jié)合第④段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“叮叮當(dāng)當(dāng)”“嘩啦嘩啦”這兩個(gè)詞的表達(dá)效果。（4分）14．“月亮是別在鄉(xiāng)村的一枚徽章”一句單獨(dú)成段，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勥@樣寫的好處。（6分）15．請(qǐng)?zhí)骄课恼伦詈笠欢蔚囊馓N(yùn)。（6分）

六、現(xiàn)代文閱讀

（二）（18分）

閱讀下面的作品，完成16～18題。

蘇軾的意義 李澤厚 ①蘇軾作為詩(shī)、文、書(shū)、畫無(wú)所不能，異常聰明敏銳的文藝全才，是中國(guó)封建社會(huì)后期文人們最親切最喜愛(ài)的對(duì)象。其實(shí)，蘇軾的文藝成就本身并不算太高，比起屈、陶、李、杜，要遜色一籌。畫的真跡不可復(fù)見(jiàn)，就其它說(shuō)，則字不如詩(shī)文，詩(shī)文不如詞，詞的數(shù)量也并不算多。然而他在中國(guó)文藝史上卻有著巨大影響，是美學(xué)史中重要的人物，原因在哪里呢? ②蘇軾一方面是忠君愛(ài)國(guó)、學(xué)優(yōu)而仕、抱負(fù)滿懷、謹(jǐn)守儒家思想的人物，無(wú)論是他的上皇帝書(shū)、熙寧變法的溫和保守立場(chǎng)，還是其他許多言行，都充分表現(xiàn)出這一點(diǎn)。這上與杜、白、韓，下與后代無(wú)數(shù)士大夫知識(shí)分子，均無(wú)不同，甚至有時(shí)還帶著似乎難以想象的正統(tǒng)迂腐氣。但要注意的是，蘇東坡留給后人的主要形象并不是這一面，而恰好是他的另一面。這后一面才是蘇之所以為蘇的關(guān)鍵所在。蘇一生并未退隱，也從未真正“歸田”，但他通過(guò)詩(shī)文所表達(dá)出來(lái)的那種人生空漠之感，卻比前人任何口頭上或事實(shí)上的“退隱”“歸田”“遁世”要更深刻更沉重。因?yàn)?，蘇軾詩(shī)文中所表達(dá)出來(lái)的這種“退隱”心緒，已不只是對(duì)政治的退避，更是一種對(duì)社會(huì)的退避；它不是對(duì)政治殺戮的恐懼哀傷，已不是“一為黃雀哀，涕下誰(shuí)能禁”(阮籍)“榮華誠(chéng)足貴，亦復(fù)可憐傷”(陶潛)那種具體的政治哀傷(盡管蘇也有這種哀傷)，而是對(duì)整個(gè)人生、世上的紛紛擾擾究竟有何目的和意義這個(gè)根本問(wèn)題的懷疑、厭倦和企求解脫與舍棄。這當(dāng)然比前者又要深刻一層了。前者(對(duì)政治的退避)是可能做到的，后者(對(duì)社會(huì)的退避)實(shí)際上是不可能做到的，除了出家做和尚。然而做和尚也仍要穿衣吃飯，仍有苦惱，也仍然逃不出社會(huì)。這便成了一種無(wú)法解脫而又要求解脫的對(duì)整個(gè)人生的厭倦和感傷。如果可以說(shuō)，《春江花月夜》（張若虛）之類的對(duì)人生的自我意識(shí)只是少年時(shí)代的喟嘆，雖說(shuō)感傷，并不覺(jué)重壓；那么，這里的情況剛好相反，盡管沒(méi)多談，卻更覺(jué)沉重，正是“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”。然而就在強(qiáng)顏歡笑中，不更透出那無(wú)可如何、黃昏日暮的沉重傷感嗎？這種整個(gè)人生空漠之感，這種對(duì)整個(gè)存在、宇宙、社會(huì)、人生的懷疑、厭倦、無(wú)所希冀、無(wú)所寄托的深沉喟嘆，盡管不是那么非常自覺(jué)，卻是蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中把它充分透露出來(lái)的。

③在古今詩(shī)人中，只有陶潛最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)了。只有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“此中有真味，欲辨已忘言”的陶淵明，才是蘇軾所愿頂禮膜拜的對(duì)象。終唐之世，陶詩(shī)并不顯赫，甚至也未遭李、杜重視。直到蘇軾這里，才被抬高到獨(dú)一無(wú)二的地步。并從此之后，地位便鞏固下來(lái)了。蘇軾發(fā)現(xiàn)了陶詩(shī)在極平淡樸質(zhì)的形象意境中所表達(dá)出來(lái)的美，把它看作是人生的真諦，藝術(shù)的極峰。千年以來(lái)，陶詩(shī)就一直以這種蘇化的面目流傳著。

④但是，蘇軾與陶淵明、白居易等人畢竟不同，其中總深深地埋藏著某種要求徹底擺脫的出世的意念。無(wú)怪乎具有同樣敏銳眼光的朱熹最不滿意蘇軾了，他寧肯贊揚(yáng)王安石，也絕 不喜歡蘇東坡。王船山也是如此。他們都感受到蘇軾這一套對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)具有潛在的破壞性。蘇軾生得太早，他沒(méi)法做封建社會(huì)的否定者，但他的這種美學(xué)理想和審美趣味，卻對(duì)元畫、元曲到明中葉以來(lái)的浪漫主義思潮，起了重要的先驅(qū)作用。

（選自李澤厚《美的歷程》，有刪改。）

16．“蘇軾的意義”體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）17．請(qǐng)簡(jiǎn)要概述文章第二段的論述思路。（6分）

18．請(qǐng)結(jié)合文章，闡釋“在古今詩(shī)人中，只有陶潛最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)了”的內(nèi)涵。(6分)

七、作文（70分）

19．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。

家是個(gè)美好的地方，有時(shí)候，路是個(gè)更美好的地方。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，人生永遠(yuǎn)既是道路，又是家。

淮海中學(xué)2016屆高三語(yǔ)文月考參考答案

1.C（破釜沉舟：比喻不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底。含褒義。孤注一擲：把所有的錢一次押上去，決一輸贏。比喻在危急時(shí)用盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn)。含貶義。窺視：窺探。窺，暗中察看。凝視：聚精會(huì)神地看。嶄露頭角：指剛剛顯露優(yōu)異的才能。脫穎而出：比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)。）

2.D（A比喻不當(dāng)?！懊}搏”可以跳動(dòng)不能流動(dòng)，“小河”可以流動(dòng)不能跳動(dòng)，兩者沒(méi)有相似點(diǎn)，構(gòu)不成比喻。B擬人不當(dāng)，與人物心情不協(xié)調(diào)。C比喻不合語(yǔ)境，應(yīng)改稱“水流像母親柔和的手，輕輕地?fù)崦覀儭保?/p>

3.A（B語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“統(tǒng)計(jì)排查、評(píng)估損失”；Ｃ偷換主語(yǔ)，中途易轍；Ｄ“抓住”缺賓語(yǔ)，可在“走俏”后加“的機(jī)遇”）4.A 5.B（對(duì)亡妻的悼念。ACD是亡國(guó)之恨，故國(guó)之思。）6.C（趣，通“促”，催促）

7.C（賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，其他項(xiàng)均為第三人稱代詞）

8.廉潔自律，公正嚴(yán)明，果敢善斷，體恤百姓（答出其中任意三點(diǎn)得滿分。）

9.（1）假使讓賊人發(fā)動(dòng)襲擊，州郡尚且可能不能保全，何況小小的城邑呢？（每句1分?！笆埂薄皬垺倍甲g對(duì)得1分；“?！?分；“且??況”1分）

（2）有多年都不能決斷的案件，全都把它們交付給林運(yùn)使，沒(méi)有不迅速?zèng)Q斷的。（每句1分。定語(yǔ)后置句1分；“屬”1分；“靡”1分）

（3）（前面）廣南的任命已經(jīng)辭掉了，反而接受現(xiàn)在的任命，推辭遠(yuǎn)處的任職而愿意近處就職，這不是做臣子應(yīng)有的節(jié)義。（每句1分?！稗o”1分；“顧”1分；“樂(lè)”1分；最后一句意思對(duì)即可。）

10.（1）第一句用典，“偶求歡”的“歡”指代酒；第二句“侵霜”與“初冬”暗合，“燭盤”點(diǎn)出了冬夜秉燭獨(dú)飲；第三句“一堆雪”寫窗外飛雪，又點(diǎn)出了冬天的天氣。（每點(diǎn)1分）

（2）第一句用典，寫出了獨(dú)飲的原因，透露出情思的抑郁；第二句實(shí)寫夜飲，進(jìn)一步烘托孤獨(dú)凄婉之情；第三句跳開(kāi)一筆，從敘事轉(zhuǎn)向?qū)懢?、從室?nèi)轉(zhuǎn)向室外，境界大開(kāi)，情緒得到進(jìn)一步宣泄；結(jié)尾用問(wèn)句，既與前面敘述相呼應(yīng)，也從現(xiàn)實(shí)進(jìn)入想象，思維跳蕩起伏。（也可以從情感的起伏變化、敘事與描寫的轉(zhuǎn)換、寫作空間的轉(zhuǎn)移以及虛實(shí)變化等角度回答，答出一點(diǎn)給1分。學(xué)生答題時(shí)角度如有交叉可酌情給分。）（3）仕途失意的悲憤；客居他鄉(xiāng)的凄清孤寂；漂泊無(wú)依的愁苦；疾病纏身的痛苦；（答出任意三點(diǎn)得滿分）

11.（1）雖九死其猶未悔（2）直掛云帆濟(jì)滄海（3）別有幽愁暗恨生（4）君子博學(xué)而日參省乎己（5）贏得生前身后名（6）月出于東山之上（7）見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也（8）業(yè)精于勤荒于嬉

12.城里的月光暗淡、短暫、呆板（沒(méi)有神采）、稀少。（可結(jié)合“暗淡于無(wú)數(shù)路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，不過(guò)像死魚(yú)眼睛一只，丟棄在五光十色的垃圾里”“城里人不得不使用公歷，即記錄太陽(yáng)之歷”分析）（每點(diǎn)1分）

13.①都將視覺(jué)上的月光寫成聽(tīng)覺(jué)上的，化靜為動(dòng)，使用疊詞、擬聲詞（答到其中一點(diǎn)即可）；（1分）②“叮叮當(dāng)當(dāng)”，生動(dòng)形象地寫出了月光的輕盈靈動(dòng)，詩(shī)意盎然；（1分）③“嘩啦嘩啦”，生動(dòng)形象地寫出了皎潔的月光一瀉千里的情態(tài)；（1分）④表現(xiàn)了作者經(jīng)歷了三十多年的漫長(zhǎng)白天之后終于來(lái)到了一個(gè)真正的夜晚，身心俱醉、無(wú)比愜意之情。（1分）（手法共1分，特點(diǎn)2分，情感1分。）

14.內(nèi)容：①凸顯月光是鄉(xiāng)村區(qū)別于城市的顯要標(biāo)志。（2分）②寫出作者對(duì)于鄉(xiāng)村月光的喜愛(ài)和自豪。（2分）

結(jié)構(gòu)：③統(tǒng)領(lǐng)全文，引出城市和鄉(xiāng)村的月光的對(duì)比。（2分）

15.①“一只鳥(niǎo)被月光驚飛”側(cè)面寫出月光的皎潔、明亮。②“山谷里一聲長(zhǎng)嘯”，襯托出鄉(xiāng)村月夜的寧?kù)o。③再次點(diǎn)題，將讀者帶進(jìn)寧?kù)o而美好的月夜，暗指“人應(yīng)懷著虔誠(chéng)的心與大自然親近”這一主旨。④景語(yǔ)作結(jié)，富有詩(shī)意而又耐人尋味。（每點(diǎn)2分，答出其中的任意三點(diǎn)得滿分）

16.①蘇軾最早在詩(shī)文中表達(dá)出那種人生空漠感和厭倦感。②蘇軾在美學(xué)上追求一種質(zhì)樸平淡的美，他發(fā)現(xiàn)陶淵明的美與真諦，并將之抬高到極高的境地，使陶詩(shī)自此以后備受關(guān)注，廣為流傳。③蘇軾的美學(xué)理想和審美情趣對(duì)從元畫元曲到明中葉以來(lái)浪漫主義思潮具有重要的先驅(qū)作用。（每點(diǎn)2分）

17.①首先提出自己的看法：蘇東坡留給后人的主要形象不是謹(jǐn)守儒家思想，而是他通過(guò)詩(shī)文所表達(dá)出來(lái)的那種比前人更深刻的人生空漠之感；②接著進(jìn)一步闡述蘇東坡的人生空漠之感比任何前人都要更深刻、更沉重的原因；③最后得出結(jié)論：蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中將人生空漠之感充分透露出來(lái)。（每點(diǎn)2分）

18.①蘇軾在美學(xué)上的追求是一種樸質(zhì)無(wú)華、平淡自然的情趣韻味，反對(duì)矯揉造作和裝飾雕 琢，并把這一切提到了某種透徹了悟的哲理高度。②蘇軾發(fā)現(xiàn)了陶詩(shī)在極平淡樸質(zhì)的形象意境中所表達(dá)出來(lái)的美，把它看作是人生的真諦，藝術(shù)的極峰。③古今詩(shī)人中，只有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”等詩(shī)句契合了蘇軾所追求的質(zhì)樸平淡的審美趣味和退避社會(huì)的人生理想。（每點(diǎn)2分）19.作文審題：

（1）家是個(gè)美好的地方，因?yàn)榧沂菒?ài)的港灣，一個(gè)美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源；但有時(shí)家的安逸也會(huì)讓我們貪戀、止步不前，少了在路上的挑戰(zhàn)、驚喜、希望以及帶給我們的成長(zhǎng)，“家”這個(gè)小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長(zhǎng)，倘使不同時(shí)讓他們睜著眼睛去看廣大世界。

（2）有時(shí)候，路是個(gè)更美好的地方，路是遠(yuǎn)方，是尋找，是一種精神的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂里涌動(dòng)的向往（人有克制不住的離家的欲望）；我們風(fēng)雨兼程、永不退縮；懷著夢(mèng)，跨越蒼茫，哪怕會(huì)受傷，但是一路上也會(huì)有風(fēng)景、有驚喜、有夢(mèng)想、有美好的故事，在路上我們將收獲閱歷、智慧和經(jīng)驗(yàn)；內(nèi)心的勇氣和對(duì)未知的渴望才是一路上真正動(dòng)人的地方。生活不只是茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，我們需要一路上的精彩。

有時(shí)候，命運(yùn)無(wú)情地把人拋到路上，所以人類行走在路上，只能“一路風(fēng)塵，一路勞頓，一路憔悴”，不管是主動(dòng)選擇還是被動(dòng)行走，路上都會(huì)悲喜交雜、苦樂(lè)參半。

（3）人生時(shí)刻在路上，睜大眼睛看世界、追逐夢(mèng)想??但是我們的心里要永遠(yuǎn)珍藏著那個(gè)充滿愛(ài)和溫情、能給我們帶來(lái)內(nèi)心安定、能讓我們不致迷失方向的家。人若無(wú)遠(yuǎn)方若不在路上，人生難免陷于枯滯、怠惰；若只有遠(yuǎn)方只有路，人生難免若無(wú)根之浮萍，漂泊無(wú)依。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，人生既是道路又是家，把人生當(dāng)作家，讓心靈得到休息；知道人生是道路，讓心靈有超越的追求。

立意上可側(cè)重于“家”的美好來(lái)寫，也可側(cè)重于“道路”的美好來(lái)寫，也可以把兩者結(jié)合起來(lái)寫，“人生既是道路，又是家”。作文中應(yīng)重在釋內(nèi)涵、明意義、析原因，觀點(diǎn)鮮明，辯證思考。

附：參考譯文

林公名孝澤，字世傳，是莆田人。年輕時(shí)喜歡詞章，卓越不凡，一時(shí)間同輩人沒(méi)有不推崇舉薦的。宣和六年，考中進(jìn)士。

建炎初，調(diào)任南劍州順昌縣尉。恰巧有人報(bào)告某賊想要侵犯城邑，林公不跟同僚商討，不發(fā)檄文請(qǐng)求援助，獨(dú)自謀劃認(rèn)為可以(在賊人)為發(fā)動(dòng)襲擊之前就先擒住敵人，他帶領(lǐng)士兵趁夜出發(fā)，黎明到達(dá)賊人所在的地方，賊人正殺牛斟酒，聚集在神祠中，于是林公等人突然襲擊他們，沒(méi)有一人幸免。沒(méi)過(guò)多久，遭遇他母親的喪事，應(yīng)當(dāng)論定功勞，卻有個(gè)郡僚阻止此事，通判吳建說(shuō)：“假使讓賊人發(fā)動(dòng)襲擊，州郡尚且可能不能保全，何況小小的城邑呢？這不能不獎(jiǎng)賞！”于是把這件事上報(bào)朝廷，服喪期滿，林公被授予左承事郎，監(jiān)管建陽(yáng)縣麻沙鎮(zhèn)稅務(wù)。任期屆滿，調(diào)任泉州晉江縣丞。太守器重他處事周詳完備，有多年都不能決斷的案件，全都把它們交付給林運(yùn)使，沒(méi)有不迅速?zèng)Q斷的。人們心里很佩服他。

擔(dān)任漳州知州，林公年齡越大，決斷越精明。北邊有戰(zhàn)事，林公在漳州征兵來(lái)守邊。前太守稅收匱乏，按照舊例戍邊的人出發(fā)后，家里人可以補(bǔ)貼些餐錢，但州郡卻不能按時(shí)給予。那些守邊的人聚集在庭下不肯離開(kāi)，有狂怒神色，林公不為所動(dòng)，緩緩地說(shuō)：你們想要造反，就先殺了我。餐錢肯定寥寥無(wú)幾，唯獨(dú)不能以強(qiáng)硬方式取得。林公大聲呵斥他們回到軍營(yíng)，將其中一、二個(gè)鬧事最兇的人按軍法處置，令他們按月賠償，眾人都很佩服他從容（處置突發(fā)事件）。

有一年發(fā)生大的疫情，林公準(zhǔn)備了稀粥、藥物，在各地區(qū)救濟(jì)百姓。已經(jīng)死亡不能掩埋的，官府提供棺材收殮。督察人員上報(bào)考核林運(yùn)使為最優(yōu)，提拔林公為提點(diǎn)廣南東路刑獄，林公竭力推辭不上任。天子重視他，改任直秘閣，主管建寧府武夷山?jīng)_佑觀。訓(xùn)詞說(shuō)：守法循理的官吏是我所看重的，知道滿足的人是我所尊敬的，秘閣重臣的正直是我所愛(ài)惜的。朝廷正推行綜合考核管理的政策，對(duì)貪官污吏切齒痛恨。有人對(duì)丞相說(shuō)：林公雖然年紀(jì)大了，在鄉(xiāng)部為官，掃除障礙，難道不可以么？丞相認(rèn)為他說(shuō)得很對(duì)，向皇帝報(bào)告，讓林公擔(dān)任本路轉(zhuǎn)運(yùn)副使。詔令下達(dá)，八郡驚恐說(shuō)：這是真正的監(jiān)司啊。林公就以鄉(xiāng)里避嫌請(qǐng)求退避，有圣旨催促林公入朝向朝廷稟告，林公對(duì)了解內(nèi)情的人說(shuō)：（前面）廣南的任命已經(jīng)辭掉了，反而接受現(xiàn)在的任命，推辭遠(yuǎn)處的任職而愿意近處就職，這不是做臣子應(yīng)有的節(jié)義。奏章兩次呈上，朝廷知道不能用強(qiáng)力使他上任，又使他擔(dān)任祠祿，這一年是乾道六年。第二年正月十八日生病去世，享年八十三歲。

林公本性淡然，沒(méi)有別的嗜好。和人交往，坦誠(chéng)無(wú)私；一旦有事務(wù)要處理，就凜然不可侵犯。南康、臨漳每年倚靠山澤收入來(lái)增加官費(fèi)，林公將它全部捐獻(xiàn)來(lái)幫助百姓。遇到經(jīng)過(guò)此地的公差，林公用酒食款待他們，既節(jié)儉又恭敬，賓客們也很高興滿意。林公為官自律，清廉節(jié)儉，一天晚上辦理公務(wù)結(jié)束，有人舉著蠟燭送林公到大門口，林公說(shuō)：這是公家的蠟燭，讓他趕緊拿走。

第三篇：高三第五次月考語(yǔ)文試卷

銀川一中2010屆高三年級(jí)第五次月考

想、需要藝術(shù)、需要想象力，需要應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣與本領(lǐng)，需要全面小康的、有中國(guó)特色社會(huì)主義的、獨(dú)樹(shù)一幟的也是汲取了一切精神營(yíng)養(yǎng)的哲學(xué)、倫理學(xué)、人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的苗頭與思考，需要正視歷史也正視現(xiàn)實(shí)，能夠?yàn)榻裉斓?、乃至于明天的讀者觀眾解惑釋疑、能夠帶領(lǐng)讀者觀眾探索真理消化真理的作家藝術(shù)家學(xué)者。我們需要大眾化，也需要化大眾，就是說(shuō)，我們期待全面的文化的繁榮與振興，期待人民文化素質(zhì)的全面提高，我們期待文化藝術(shù)巨匠的新人輩出，我們期待今天的文化藝術(shù)發(fā)展能夠無(wú)愧于前人，同樣也不會(huì)害怕后人的審視。

新中國(guó)成立初期，毛澤東曾經(jīng)預(yù)言過(guò)“隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)高潮的到來(lái),不可避免地將要出現(xiàn)一個(gè)文化建設(shè)的高潮。”現(xiàn)如今的文化生活格局，比較起新中國(guó)成立初期，已經(jīng)大大的豐富

語(yǔ) 文 試 卷

姓名_________班級(jí)_________學(xué)號(hào)____2009.1

2命題人：趙莉

注意事項(xiàng)：本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，其中第I卷第三、四題為選考題，其它題為必考題?？忌鞔饡r(shí)，務(wù)必先將自己的姓名、學(xué)號(hào)填寫在答題紙上考試結(jié)束只交答卷紙。

第Ⅰ卷

甲 必考題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

從趙本山的《不差錢》說(shuō)起

王蒙

事實(shí)上，趙本山已經(jīng)成了近年央視春晚的臺(tái)柱子之一。他以大眾化、尤其是農(nóng)民化的語(yǔ)言、做派、幽默與“狡黠”，表現(xiàn)當(dāng)代生活，鋪陳笑料，營(yíng)造喜樂(lè)，鞭撻不正之風(fēng)，追求誠(chéng)實(shí)純樸與人心深處的古道熱腸，引起觀眾的普遍歡呼。2009年春節(jié)晚會(huì)上他帶著兩個(gè)徒弟表演的小品《不差錢》，更凸現(xiàn)了年輕演員的才藝功夫，弘揚(yáng)了東北地區(qū)“二人轉(zhuǎn)”不拘一格的表演特色，含蓄地表達(dá)了來(lái)自基層所謂“土得掉渣”的文藝走上主流媒體，進(jìn)入主流文藝生活、進(jìn)入城市舞臺(tái)的酸甜苦辣，以及相互整合交流的大趨勢(shì)。盡管我知道在知識(shí)精英中不無(wú)對(duì)于小品與大眾文藝的白眼，但人們已經(jīng)無(wú)法不正視這個(gè)趙本山“現(xiàn)象”的意味深長(zhǎng)，即以地道的東北土腔土調(diào)攀登央視文藝殿堂的連續(xù)成功。

趙本山將本來(lái)在某些人包括我本人心目中未必能登大雅之堂的喜劇小品提高到了驕人的水準(zhǔn)。正像金庸為武俠小說(shuō)、張藝謀為大制作的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式文藝展演樹(shù)立了后來(lái)人難以企及的標(biāo)桿一樣。

同時(shí)我們并不滿足，我們有更高的與更多方面的期待。我們需要的不僅是文化的普及、熱鬧與和諧，我們還需要文化的巔峰、文化的巨人、文化的前瞻。我們期待的是中華民族的智慧新果實(shí)。我們不但需要有模仿秀的天才，更需要提供原型、新型的創(chuàng)造者、發(fā)明者，開(kāi)一代風(fēng)氣之先的文化宗師。我們希望得到笑料，更希望笑的背后有洞見(jiàn)式的深邃。我們追求群眾的喜聞樂(lè)見(jiàn)，我們還期盼對(duì)于群眾的振聾發(fā)聵或者春風(fēng)化雨或者洗滌啟迪。我們需要思

多彩了。我們當(dāng)然會(huì)重視普及，重視民族民間，重視工廠農(nóng)村連隊(duì)，同時(shí)我們也必然會(huì)重視專家學(xué)者，重視大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)，叫做重視大眾也重視小眾，重視大眾與小眾溝通與互補(bǔ)。以2009年春節(jié)文藝活動(dòng)為例，在央視春晚的同時(shí)，各種媒體文藝部門與文藝團(tuán)體也分別組織了不同的春節(jié)文藝獻(xiàn)禮。它們同樣不乏精彩，同樣應(yīng)該得到足夠的關(guān)注與切磋。我相信這樣的共識(shí)會(huì)推動(dòng)我們的文化藝術(shù)事業(yè)的大繁榮，大發(fā)展，大提高。1．下列關(guān)于趙本山及其小品的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.近年來(lái)，趙本山已經(jīng)成為央視春晚的臺(tái)柱子之一，他的小品以農(nóng)民化的風(fēng)格表現(xiàn)當(dāng)代生活，鋪陳笑料，營(yíng)造喜樂(lè)，贏得廣大觀眾的普遍歡迎。

B.小品《不差錢》充分展現(xiàn)了年輕演員的才藝功夫，弘揚(yáng)了東北地區(qū)“二人轉(zhuǎn)”不拘一格的表演特色，含蓄地表達(dá)了來(lái)自基層所謂“土得掉渣”的文藝走上主流媒體的酸甜苦辣。

C.知識(shí)精英群體中不少人對(duì)小品這種文藝形式持不屑態(tài)度，但因?yàn)橼w本山以地道的東北土腔土調(diào)連續(xù)進(jìn)入央視文藝殿堂，他們不得不不正視趙本山“現(xiàn)象”。

D.正像金庸為武俠小說(shuō)、張藝謀為大制作的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式文藝展演樹(shù)立了后來(lái)人難以企及的標(biāo)桿一樣，趙本山將喜劇小品提高到了驕人的水準(zhǔn)。2.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）

A.趙本山的小品成功登上大雅之堂，引發(fā)了作者對(duì)于民族文化的更多更深的思考，引發(fā)了作者對(duì)于民族文化繁榮和向更高品位邁進(jìn)的期待。

B.我們的文化更需要的是提供原型、新型的創(chuàng)造者、發(fā)明者，開(kāi)一代風(fēng)氣之先的文化宗師，同時(shí)也需要那些有模仿秀的天才。

C.我們的文化需要得到笑料，更需要笑的背后有洞見(jiàn)式的深邃；我們藝術(shù)作品要追求

高三第五次月考語(yǔ)文試卷第1頁(yè)(共5頁(yè))

群眾的喜聞樂(lè)見(jiàn)，還需要對(duì)于群眾的洗滌啟迪。

D.我們重視普及，重視民族民間，重視工廠農(nóng)村連隊(duì)，同時(shí)重視專家學(xué)者，重視大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)；只要既重視大眾也重視小眾，大眾與小眾就必然能夠溝通與互補(bǔ)。3.下列理解，符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）

A.農(nóng)民化的語(yǔ)言做派、幽默與“狡黠”，適合表現(xiàn)當(dāng)代生活，鋪陳笑料，營(yíng)造喜樂(lè)，鞭撻不正之風(fēng)。

B.我們期待的中華民族的智慧新果實(shí)指的就是我們更需要的文化的巔峰、文化的巨人、文化的前瞻。

C.獨(dú)樹(shù)一幟的也是汲取了一切精神營(yíng)養(yǎng)的哲學(xué)、倫理學(xué)、人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的苗頭的出現(xiàn)正是我們所需要的。

D.2009年春節(jié)各種媒體文藝部門與文藝團(tuán)體分別組織的不同的春節(jié)文藝獻(xiàn)禮與2009年央視春晚一樣不乏精彩。

二、古代詩(shī)文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面一段文言文，完成4—7題。

屈突通，其先蓋昌黎徒何人，后家長(zhǎng)安。仕隋為虎賁郎將。文帝命覆隴西牧簿，得隱馬二萬(wàn)匹，帝怒，收太仆卿慕容悉達(dá)、監(jiān)牧官史千五百人，將悉殊死。通曰：“人命至重，死不復(fù)生。陛下以至仁育四海，豈容以畜產(chǎn)一日而戮千五百士？”帝叱之，通進(jìn)頓首曰：“臣愿身就戮，以延眾死?！钡坼?，曰：“朕不明，乃至是。今當(dāng)免悉達(dá)等，旌爾善言。”遂皆以減論。．擢左武衛(wèi)將軍。蒞官勁正，有犯法者，雖親無(wú)所回縱。

煬帝即位，遣持詔召漢王楊諒。先是，文帝與諒約，若璽書(shū)召，驗(yàn)視敕字加點(diǎn)，又與玉麟符合，則就道。及是，書(shū)無(wú)驗(yàn)，諒覺(jué)變，詰通，通占對(duì)無(wú)屈，竟得歸長(zhǎng)安。大業(yè)中，與宇．文述共破楊玄感，以功遷左驍衛(wèi)大將軍。秦、隴盜起，授關(guān)內(nèi)討捕大使。安定人劉迦論反，眾十余萬(wàn)據(jù)雕陰。通發(fā)關(guān)中兵擊之，次安定，初不與戰(zhàn)，軍中意其怯。通陽(yáng)言旋師，而潛入．上郡。賊未之覺(jué)，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。通候其無(wú)備，夜簡(jiǎn)精甲襲破之，斬迦．論并首級(jí)萬(wàn)余，筑京觀于上郡南山，虜老弱數(shù)萬(wàn)口。后隋政益亂，盜賊多，士無(wú)斗志，諸將多覆。通每向必持重，雖不大克，亦不敗負(fù)。

高祖起，代王遣通守河?xùn)|，戰(zhàn)久不下，高祖留兵圍之。通勢(shì)蹙，或說(shuō)之降，曰：“吾蒙國(guó)厚恩，事二主，安可逃難？獨(dú)有死報(bào)爾！”每自摩其頸曰：“要當(dāng)為國(guó)家受人一刀！”其訓(xùn)勉士卒必流涕，故力雖窮，而人尚為之感奮。帝遣其家僮往召，通趨斬之。俄聞京師平，家

盡沒(méi)，乃留桑顯和保潼關(guān)，率兵將如洛。劉文靜遣竇琮、段志玄精騎追及于稠桑，通結(jié)陣拒之。琮縱其子壽往諭使降，通大呼曰：“昔與汝父子，今則仇也！”命左右射之，顯和呼其眾曰：“京師陷，諸君皆家關(guān)西，何為復(fù)東？”眾皆舍兵。通知不免，遂下馬東南向，再拜號(hào)哭曰：“臣力屈兵敗，不負(fù)陛下。”遂被禽，送長(zhǎng)安。帝勞曰：“何相見(jiàn)晚邪？”泣曰：“通不能盡人臣之節(jié)，故至此，為本朝羞?！钡墼唬骸爸页家玻　贬屩?，授兵部尚書(shū)、蔣國(guó)公，為秦王行軍元帥長(zhǎng)史。

4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．今當(dāng)免悉達(dá)等，旌爾善言旌：表彰 ．B．通占對(duì)無(wú)屈，竟得歸長(zhǎng)安竟：最終 ．C．通兵關(guān)中兵擊之，次安定次：依次 ．D．通候其無(wú)備，夜簡(jiǎn)精甲襲破之簡(jiǎn)：選拔 ．

5．下列各組句子中，分別表明屈突通“善戰(zhàn)”和“忠誠(chéng)”的一組是(3分)A．①與宇文述共破楊率②帝遣其家僮往召，通趨斬之 B．①通發(fā)關(guān)中兵擊之②要當(dāng)為國(guó)家受人一刀 C．①通侯其無(wú)備，夜簡(jiǎn)精甲襲破之②有犯法者，雖親無(wú)所回縱。D．①通每句必持重，雖不大克，亦不敗負(fù)②釋之，授兵部尚書(shū)、蔣國(guó)公 6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．屈突通祖籍昌黎徒何，后遷居長(zhǎng)安，曾出仕隋朝為官。屈突通十分愛(ài)惜士人，曾冒死勸議諫隋文帝，反對(duì)因牲畜財(cái)產(chǎn)而濫殺士人，深得文帝常識(shí)。

B．屈突通遇事從容，機(jī)智靈活。隋煬帝時(shí)，他奉詔前去召見(jiàn)漢王楊諒，在楊諒覺(jué)得事情有變，心生狐疑時(shí)，屈突通沉著應(yīng)對(duì)，最終圓滿完成任務(wù)。

C．屈突通驍勇善戰(zhàn)，深諳兵法，曾與他人一起擊敗楊玄感，用奇計(jì)平定劉迦論的叛軍，即使在軍無(wú)斗志的情況下，仍然能大獲全勝，一生從無(wú)敗績(jī)。

D．屈突通崇尚氣節(jié)，忠心耿耿，先后侍奉過(guò)隋代二帝，即使在隋朝政事混亂時(shí)也從無(wú)叛心，后兵敗被俘，雖未殉節(jié)而死，但其忠心依然為唐高祖所稱道。7．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)賊未之覺(jué)，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。(6分)譯文：

(2)通不能盡人臣之節(jié)，故至此，為本朝羞。(4分)譯文：

高三第五次月考語(yǔ)文試卷第2頁(yè)(共5頁(yè))

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8、9題。

落梅（宋）劉克莊

一片能教一斷腸，可堪平砌更堆墻。飄如遷客來(lái)過(guò)嶺，墜似騷人去赴湘。亂點(diǎn)莓苔多莫數(shù)，偶粘衣袖久猶香。東風(fēng)謬掌花權(quán)柄，卻忌孤高不主張。

8．本詩(shī)第二聯(lián)“飄如遷客來(lái)過(guò)嶺，墜似騷人去赴湘”運(yùn)用比喻手法，寓意豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

9．據(jù)史書(shū)記載，當(dāng)時(shí)曾有人指控本詩(shī)尾聯(lián)為“訕謗當(dāng)國(guó)”，作者因而被罷黜，史稱“落梅詩(shī)案”。請(qǐng)分析尾聯(lián)中詩(shī)人是如何“訕謗當(dāng)國(guó)”的。(6分)

（三）名篇名句默寫（6分）

10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

(1)_______________，_______________。鷙鳥(niǎo)之不群兮，自前世而固然。（屈原《離騷》）(2)_____________，金塊珠礫，_____________。秦人視之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宮賦》)(3)其間旦暮聞何物，____________。___________，往往取酒還獨(dú)傾。(白居易《琵琶行》)

乙選考題

本大題為選考題，請(qǐng)從三、四兩類文本中選定一類作答。不能全選。

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題：

下坡或者上坡

從縣政府往東走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路。當(dāng)然也可以這樣說(shuō)，從國(guó)稅局往西走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路。兩種說(shuō)法，指的是同一條道路。人間的事情就是這樣，同一個(gè)事物，至少會(huì)有兩種不同的說(shuō)法。乍一聽(tīng)，好像是矛盾的，是相反的，仔細(xì)琢磨，其實(shí)是一回事兒。立場(chǎng)不同，視角不同，說(shuō)法自然就不會(huì)相同嘛。

從縣政府到國(guó)稅局之間那條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，幾天前發(fā)生了一場(chǎng)交通事故，把我和我的朋友老周都牽扯進(jìn)去了。

老周曾經(jīng)是我的同事，兩個(gè)人在同一間辦公室里坐對(duì)面，關(guān)系相當(dāng)密切。十幾年前“下海”熱的時(shí)候，老周義無(wú)反顧地下去了，開(kāi)辦了一個(gè)律師事務(wù)所。如今，老周的事業(yè)紅紅火

火，連奧迪都開(kāi)上了。我呢，還窩在原先的那個(gè)部門。當(dāng)然也“進(jìn)步”了，不過(guò)跟老周相比，我的“進(jìn)步”可以忽略不計(jì)。

老周不忘舊交，忙里偷閑，會(huì)主動(dòng)來(lái)電話，約我出去小聚。去的是老地方，農(nóng)家菜館。那個(gè)黃昏跟往常一樣，老周親自開(kāi)車來(lái)接我。跟往常不一樣的是，在那個(gè)下坡路的中間地段，我們發(fā)現(xiàn)前面路邊上圍了一群人。老周把車停下了。

老周說(shuō)：“肯定是交通事故?！闭f(shuō)完，老周打開(kāi)車門走了出去。我坐著沒(méi)動(dòng)。我不想管這種閑事，弄不好會(huì)管出一身麻煩的。這樣的例子我見(jiàn)到的不少，聽(tīng)到的更多。原本是一種美德，可很多人都被自己的美德弄得焦頭爛額……

我正胡思亂想著，老周回到車上，從公文包里拿出紙和筆，匆匆地寫著什么。我說(shuō)：“老周，別管閑事?！崩现軟](méi)有抬頭，邊寫邊說(shuō)：“不管不行，弄不好有生命危險(xiǎn)?！蔽抑雷约和喜蛔±现艿暮笸取ＫJ(rèn)準(zhǔn)要做的事，誰(shuí)反對(duì)都不行。當(dāng)年“下?！钡臅r(shí)候就是這樣。

我心里有點(diǎn)兒不踏實(shí)，跟老周一起下了車。我看見(jiàn)柏油路上躺著一個(gè)白發(fā)的老人，腦袋上有血，手上也有。跟我想象的一樣，肇事司機(jī)逃走了。沒(méi)逃走的是一群圍觀的看客。事不關(guān)己，看看又何妨呢？何況，看過(guò)以后，他們至少會(huì)撿到一個(gè)話題，跟別人說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還可以發(fā)幾聲感慨，加幾句議論，甚至還可以罵罵娘。

老周走到白發(fā)老人身邊，扶起了他的上半身，把紙和筆都遞給他，說(shuō)：“老人家，你簽個(gè)字，證明我不是肇事的司機(jī)。簽完字，我送你上醫(yī)院。”老人的神志還算清醒，他看了老周一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)筆，在紙上寫下了自己的名字。我注意到，老人的手有些顫抖，字寫得歪歪扭扭，而且，還把手上的血蹭到那張“證明”上去了。

這時(shí)候圍觀的人群里發(fā)出不同的聲音。

一個(gè)聲音說(shuō)：“救人要緊，簽?zāi)拈T子字呢？”又一個(gè)聲音說(shuō)：“快點(diǎn)吧，出了人命誰(shuí)負(fù)責(zé)？”還有一個(gè)聲音說(shuō)：“人心不古，人心不古哇?！崩现芤宦暡豢?。我不知道他在心里想什么。我倒是有些憤憤不平。一大群人沒(méi)一個(gè)肯動(dòng)手幫忙的，現(xiàn)在倒說(shuō)起風(fēng)涼話了。

我們把老人送進(jìn)了醫(yī)院。還好，傷勢(shì)不算太重。醫(yī)生說(shuō)，需要住院觀察一下。恰好，老人的兒子也趕到了，住院的事情，讓他去安排吧。

老人的兒子是個(gè)穿著皮夾克的中年人，臉色很陰，似乎有些憤怒。他沒(méi)去安排住院的事，而是瞪著眼睛走到我們身邊，說(shuō)：“怎么回事兒？”老周把前后的經(jīng)過(guò)跟他說(shuō)了一遍。皮夾克沉默不語(yǔ)，他的表情很怪，似乎不相信老周的話，又似乎是將信將疑。屋子里的空氣僵硬了。老周輕輕嘆了口氣，把“證明”拿出來(lái)給他看。皮夾克低著頭看“證明”，看了很久很

高三第五次月考語(yǔ)文試卷第3頁(yè)(共5頁(yè))

久，才從牙縫里擠出了幾個(gè)冷冰冰的字：“那就，謝謝啦?！闭f(shuō)完，一轉(zhuǎn)身走了，連老周的姓名都沒(méi)想起問(wèn)一下。老周不是肇事司機(jī)，他心里是不是特別失望呢？

我對(duì)皮夾克非常不滿。什么人呀？人家?guī)土四愀赣H，你就用這種態(tài)度來(lái)對(duì)人家？老周長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，突然在我的胸脯上擂了一拳，大聲說(shuō)：“走，我們到富麗華大酒店，一醉方休！”富麗華是本地最高檔的酒店，我和老周還從來(lái)沒(méi)有一起去過(guò)呢。

我很納悶兒，老周怎么變得如此興奮呢？

(1)下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()

A．小說(shuō)開(kāi)頭說(shuō)去農(nóng)家菜館聚會(huì)，為結(jié)尾老周決定改去最高檔的富麗華酒店“一醉方休”埋下伏筆，以突出老周做成好事后的興奮之情。

B．小說(shuō)中的“我”反對(duì)老周救人，反映了“我”的世故與冷漠，說(shuō)明本質(zhì)上“我”與車禍現(xiàn)場(chǎng)的“看客”沒(méi)有什么區(qū)別。

C．小說(shuō)描寫老人在“證明”上簽字時(shí)的情形，說(shuō)明老人可能傷得很重，突出搶救老人的緊迫性，也自然引出了圍觀者的一番議論。

D．小說(shuō)描寫“皮夾克”的行為，既驗(yàn)證了老周堅(jiān)持讓老人簽“證明”行為的正確性，也批評(píng)了國(guó)人的某種陰暗心理的劣根性。

E．小說(shuō)沒(méi)有明確表明“我”的身份，而是通過(guò)對(duì)“我”的言行及處事方式的描寫，暗示“我”是縣政府機(jī)關(guān)的干部。

(2)小說(shuō)中的老周具有怎樣的性格?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(3)小說(shuō)結(jié)尾“我很納悶兒，老周怎么變得如此興奮呢”一句有什么含意和作用?(6分)(4)小說(shuō)描寫了老周救助車禍中受傷的老人又堅(jiān)持讓老人在證明他不是肇事司機(jī)的字條上簽名的故事。有人贊同老周的做法，認(rèn)為老周救助他人時(shí)注意保護(hù)自己；也有人反對(duì)老周的做法，認(rèn)為老周救助他人不應(yīng)有附加條件。你的看法呢?請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。(8分)

四、實(shí)用類文本閱讀（25分）

12．閱讀下面的文章，完成(1)～(4)題：

干干凈凈的傅雷

公元1966年9月2日深夜，中國(guó)最偉大的翻譯家傅雷與夫人朱梅攜手同肩，雙雙自縊身亡。

傅雷夫婦走得干干凈凈，義無(wú)反顧，幾乎不留任何痕跡，就像風(fēng)吹皺一池春水，遂又了無(wú)纖痕。傅雷的一生長(zhǎng)身玉立，氣宇軒昂，就像一棵毛挺的秀竹，寧折不彎。他的夫人雍容靜肅，端莊厚憨，柔情似水，就像一根纏繞秀竹的春藤，溫存有余。二者珠聯(lián)璧合，相得益

彰，自然放射出人生最瑰麗的光芒。一對(duì)恩愛(ài)夫妻，如膠似漆，舉案齊眉；但真正能夠做到攜手共赴正義，蹈死不顧，恐怕從古至今也屈指可數(shù)，貝多芬有句名言：“為了真理，給個(gè)國(guó)王都不換！”傅雷做到了，這是一個(gè)中國(guó)知識(shí)分子崇高人格的大寫意。

傅雷走得干干凈凈，從從容容。傅雷和夫人臨走前9月2日夜，曾給他們的親人留下一封僅千余字的最后家書(shū)。這封遺書(shū)是寫給傅雷的小舅子朱人秀的。遺書(shū)寫得筆墨清晰，條分縷析，坦坦蕩蕩，磊磊落落，至今讀來(lái)都令人潸然淚下，振聾發(fā)聵。從遺書(shū)里看到，傅雷的反黨罪證無(wú)非是一面小鏡子和一張褪色的舊畫報(bào)。小鏡子后有蔣介石的頭像，畫報(bào)上登有宋美齡的照片；而這兩件東西又都是傅雷的小姨子寄存他家的，并非傅雷本人之物。正像傅雷所言：“我們縱有千萬(wàn)罪行，卻從來(lái)不曾有過(guò)變天思想?！比欢鳛橐唤闀?shū)生，即使竭盡全力吶喊也是微茫的。理智的傅雷清醒地覺(jué)察到樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，欲加之罪，何患無(wú)辭？他沒(méi)有向任何人申辯，只在遺書(shū)中發(fā)出了一個(gè)知識(shí)分子痛切的自白：“我們也知道搜出的罪證雖然有口難辯，在英明的共產(chǎn)黨和偉大的毛主席領(lǐng)導(dǎo)之下的中華人民共和國(guó)，決不至因之而判刑。只是含冤不白，無(wú)法洗刷的日子比坐牢還要難過(guò)。何況光是教育出一個(gè)叛徒傅聰來(lái)，在人民面前已經(jīng)死有余辜了！更何況像我們這種來(lái)自舊社會(huì)的渣滓早應(yīng)該自動(dòng)退出歷史舞臺(tái)了！”“士可殺而不可辱”，這是一個(gè)多么干凈、徹底、從不茍且的傅雷。

傅雷走得干干凈凈，清清白白。臨走前，他沒(méi)有忘記托付朱人秀上繳當(dāng)月55.29元的房租沒(méi)有忘記給保姆周菊娣留下一塊女表，一個(gè)舊掛表，一張600元的存單作為她過(guò)渡時(shí)間的生活費(fèi)，并說(shuō)：“她是勞動(dòng)人民，一生孤苦，我們不愿她無(wú)故受累。”如果說(shuō)傅雷臨走前有什么遺憾的話，恐怕這就是惟一的遺憾，帶著深深的同情的遺憾。要送人或該還人的東西，傅雷都如數(shù)家珍，一一道來(lái)，共13條。最后剩下的53.30元又托付給朱人秀作為他們的喪葬費(fèi)。至于圖書(shū)字畫聽(tīng)候公家決定。一切均有安排，決不亂套，就像夫妻兩個(gè)要出門遠(yuǎn)行，或到國(guó)外看兒子，沒(méi)有一絲一毫的慌亂和疏忽。一切都處理得井井有條，不動(dòng)聲色，赤條條地來(lái)赤條條地去。

文如其人，惟其有干干凈凈不朽的人品，有才干干凈凈不朽的文章。傅雷凡事一絲不茍，尤其珍惜自己的筆墨。當(dāng)年翻譯法國(guó)文豪的名著《高老頭》《約翰〃克利斯朵夫》時(shí)，寧愿精益求精，一譯再譯，把自己的文稿修改得體無(wú)完膚，可是一經(jīng)定稿，就不許編者妄自改動(dòng)一字一句了。

傅雷干凈了一生，與人無(wú)求，與世無(wú)爭(zhēng)。9月3日凌晨，他和夫人化做兩粒晶瑩剔透的露珠，在天亮前降臨大地，其璀璨的鋒芒一直照徹敬佩他的每一個(gè)文人。(1)下列對(duì)傳記的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()

A．傅雷家中搜出他小姨子寄存的兩件小物品，這兩件物品被當(dāng)成了反黨的罪證，夫婦

高三第五次月考語(yǔ)文試卷第4頁(yè)(共5頁(yè))

二人有口難辯，申訴無(wú)門，只得憤而自殺。

B．傅雷死前沒(méi)有忘記為保姆周菊娣將來(lái)的生活作安排，說(shuō)明他的細(xì)致周到，說(shuō)明他是個(gè)心里善良，重情義、關(guān)心下層勞動(dòng)者的人。

C．傅雷認(rèn)為自己的罪責(zé)主要有三宗：家里搜出兩件反黨的物證；培養(yǎng)出一個(gè)叛徒兒子傅聰；自己是來(lái)自舊社會(huì)的渣滓。

D．作者把傅雷夫婦比作露珠，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了他們純潔高尚的人格，突出傅雷夫婦的崇高人格對(duì)文人產(chǎn)生了巨大的影響。

E．文章反復(fù)寫到傅雷夫婦死前的從容和鎮(zhèn)定，說(shuō)明傅雷夫婦之死實(shí)屬被逼無(wú)奈，這種清醒的死更增強(qiáng)了事件的悲劇色彩。

(2)作者從哪些方面寫出傅雷“干干凈凈”？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)(3)文章第二段寫傅雷夫婦的外表氣質(zhì)和夫妻恩愛(ài)有什么任用？(6分)

(4)對(duì)于傅雷面對(duì)政治迫害選擇離開(kāi)人世的做法，有人贊同，有人反對(duì)。你的看法呢？ 請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究。(8分)

D．迫于美國(guó)友好人士的廣泛支持和營(yíng)救，美國(guó)當(dāng)局釋放了錢學(xué)森，但仍然嚴(yán)格限制錢學(xué)森的自由。

15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

春天到野外踏青，除了可以_______外，還可以___________。那嬌艷欲滴的朵朵桃花，_________，__________。山間清風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶走了繚繞的霧氣，_________，一下子變得清晰明媚起來(lái)，__________不由使人想到“東風(fēng)吹開(kāi)花千樹(shù)，占斷春光惟此花”的詩(shī)句。

①看到自然秀美的景色②感覺(jué)桃花簇?fù)淼拿烂羁旄孝墼诿悦傻臒熿F中亭亭玉立④像是一個(gè)害羞的少女⑤點(diǎn)染胭脂的春桃⑥桃花的笑臉

A．①②④③⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.①②④③⑥⑤D.②①④③⑤⑥16．下面一則啟事，有五處不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正(5分)

我公司應(yīng)征網(wǎng)頁(yè)制作人員和平面設(shè)計(jì)人員各20名。凡我市21-35周歲，身體健康、大專或大專以上文化程度的男女青年均可報(bào)名。貴公司地處市中心地帶，交通方便，環(huán)境優(yōu)美，待遇優(yōu)厚，最低月工資700元。路途較遠(yuǎn)的職工公司負(fù)責(zé)安排食宿。愿者請(qǐng)帶身份證，到本公司的人事科報(bào)名，經(jīng)考試后即可錄用，試用期3個(gè)月。

2009年12月20日17．根據(jù)上下文意，要橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥?，使?nèi)容相對(duì)，句式一致。(6分)

江南文化與西北文化是特色迥異的兩大體系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙利齒的才女，西北文化則是___________________________________；比之以季節(jié)，若江南文化是雜花生樹(shù)，群鶯亂飛的陽(yáng)春，西北文化則是_________________________；比之宋詞，若江南文化是纏綿悱惻、婉約柔美的柳詞，西北文化則是_________________。

六、寫作(60分)

18．閱讀下面的材料，按要求作文。

一夜春風(fēng)，吹得滿園梨樹(shù)盛開(kāi)。滿樹(shù)潔白的梨花，芬芳香郁，鮮艷美麗，贏得周圍其他樹(shù)木、動(dòng)物們的羨慕與嘖嘖稱贊。

一番盛開(kāi)怒發(fā)之后，潔白的梨花開(kāi)始片片隨風(fēng)飄落，滿地繽紛。翩翩飛舞的蝴蝶看到這種景象，禁不住黯然神傷，問(wèn)梨樹(shù)道：“你為什么要抖落那一朵朵美麗的花朵呢？你難道不知道，沒(méi)有了那花朵，你就一點(diǎn)兒也不美麗可愛(ài)了嗎？”

梨樹(shù)平靜地說(shuō)道：“這個(gè)我知道，但我更知道，我只有放棄現(xiàn)在這美麗的花朵，我才能追求到秋天累累的碩果?！?/p>

根據(jù)以上材料，自選角度，自定立意，自擬題目，寫和篇不少于800字的文章。

第Ⅱ卷表達(dá)題

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（21分）

13．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．2008年北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的開(kāi)、閉幕式的確可圈可點(diǎn)，豐富的民族元素和先進(jìn)的．．．．科學(xué)技術(shù)結(jié)合，為世界人民提供了一套視覺(jué)盛宴。

B．說(shuō)起來(lái)實(shí)在可氣，我們研究所限于技術(shù)設(shè)備，不得不把古生物遺骸千里迢送到國(guó)外去鑒定，不僅耗時(shí)費(fèi)錢，還得仰人鼻息。．．．．

C．從2006年初以來(lái)，有關(guān)孔子標(biāo)準(zhǔn)像的爭(zhēng)議就一直鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，鮮有贊揚(yáng)聲，絕大．．．．多數(shù)是批評(píng)或質(zhì)疑。

D．在聯(lián)歡會(huì)上，他謙虛地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我既不擅長(zhǎng)唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng)；除了畫畫，就別無(wú)長(zhǎng)物了?！?．．．．

14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()

A．醫(yī)生建議易過(guò)敏的人在春季應(yīng)當(dāng)曬太陽(yáng)，已經(jīng)痊愈的日光性皮炎，季節(jié)性皮炎病人，要注意盡量避免曬太陽(yáng)，不要使用香皂和堿性化妝品。

B．政府應(yīng)進(jìn)一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每個(gè)孩子都能接受平等、優(yōu)質(zhì)的教育。

C．一個(gè)人從一些甜美的回憶中得到某種難以言傳的慰藉和歡樂(lè)，恐怕不亞于地質(zhì)學(xué)家和歷史學(xué)家追溯某個(gè)王朝的興衰史和自然界的演化所得到的樂(lè)趣。

高三第五次月考語(yǔ)文試卷第5頁(yè)(共5頁(yè))

第四篇：哈爾濱三中高三月考語(yǔ)文試卷

文 章來(lái)

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

哈爾濱三中高三月考語(yǔ)文試卷

第一卷（45分）

一、（18分，每題3分）

1．選出加粗的字讀音正確的一項(xiàng)（）

A．虧空（kòng）舌苔（tāi）咄咄怪事（duó）天遂人愿（súi）

B．叨擾（tāo）祛暑（qū）哄堂大笑（hòng）捫心自問(wèn)（mén）

C．癥結(jié)（zhēng）請(qǐng)貼（tiě）呼天搶地（qiāng）茹毛飲血（xuè）

D．火缽（bō）咯血（ké）虛與委蛇（wěi）驚魂甫定（bǔ）

2．選出有兩個(gè)錯(cuò)別子的一組（）

A．返老還童 飛短流長(zhǎng) 橫七豎八 前車之見(jiàn)

B．濟(jì)弱除強(qiáng) 恪勒恪儉 攻城掠地 沸反盈天

C．奴顏婢膝 攀龍附鳳 俯首帖耳 并駕齊趨

D．以身示法 熙來(lái)攘往 貽人口實(shí) 披肝礫膽

3．下列句子中加粗的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．美國(guó)科學(xué)家弗里克曾將人肺纖維細(xì)胞的分裂與增值規(guī)律進(jìn)行研究，并提出了一種新的推算人類壽命的方法。

B．為何偽劣商品如此之多，屢禁不止？一方面，少數(shù)人利欲熏心，置道德法律于不顧。此外，廣大消費(fèi)者沒(méi)能運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己也使得這些坑騙者肆無(wú)忌憚。

C．從前，這里只有一條街比較繁榮，別處就很冷清；現(xiàn)在到處是一派欣欣向榮的景象。

D．城建和環(huán)衛(wèi)部門必須協(xié)調(diào)一下，立即解決永安路口污水井往外冒水、污染環(huán)境的問(wèn)題。

4．選出下列各句中加粗的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（）

A．中日兩國(guó)人民通過(guò)民間交往，逐漸增進(jìn)了了解，最終簽訂了城下之盟，希望子孫后代保持睦鄰友好關(guān)系。

B．昨日是南浦大橋通車的第一天，記者來(lái)到公交二線起點(diǎn)站，只見(jiàn)這里人滿為患，人人喜笑顏開(kāi)，都想乘車去參觀。

C．一對(duì)孿生姐妹在向記者自我介紹時(shí)，活潑的妹妹先聲奪人，文靜的姐姐卻笑而不答。

D．他在出版了一部描寫農(nóng)民現(xiàn)狀的小說(shuō)《空魂》以后，便一發(fā)不可收，接二連三的完成了另外兩部作品。

5．選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)（）

A．定于9月5日上演的大型實(shí)景歌劇《圖蘭朵》日前；正在緊張排練中，主要歌唱演員及藝術(shù)總監(jiān)祖賓梅塔近日將到位。

B．如果我們回想一下，在我黨幼年時(shí)期，我們對(duì)馬克思列寧主義革命的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)深刻得多，豐富得多了。

C．?？诤７兰o(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強(qiáng)暴、抗御外侮、前赴后繼、自強(qiáng)不息的民族精神。

D．今天，諾華制藥有限公司為27名“換腎人”進(jìn)行講座，幫腎友了解有關(guān)的知識(shí)。

6．填入下面橫線處的一段話，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

清晨，稻地野灘的草棚院里，雄雞的啼聲互相呼應(yīng)著，在大平原的道路上聽(tīng)起來(lái)，河水聲和雞啼聲是那么幽雅，____________________________。繁星一批接一批，從浮著云片的藍(lán)天上消失了。東方首先發(fā)出了魚(yú)肚白，______________________，________________。

①空氣又是這樣的清香，使人感到分外涼爽、舒暢

②使人感到分外涼爽、舒暢、空氣又是這樣的清香

③霞光輝映著朵朵云片

④朵朵云片中透射出霞光

⑤還沒(méi)消雪的奇形怪狀的巔峰中也透射出霞光

⑥輝映著還沒(méi)消雪的奇形怪狀的巔峰

A．①③⑥ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑥

二、（12分，每題3分）

閱讀下面的文章，回答7—10題。

現(xiàn)在，我們能見(jiàn)到的最早的燈具是在戰(zhàn)國(guó)中晚期墓中出土的。在戰(zhàn)國(guó)中晚期墓中出土的燈具，結(jié)構(gòu)已經(jīng)很完善了，制作也很精美。如出土的中山國(guó)古墓中銀首人俑燈和十五連枝銅燈，已不是原始階段的燈具了，可以說(shuō)是中國(guó)燈具中的精品。在它們以前，燈具的發(fā)明和演變已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)時(shí)期，因此，燈的出現(xiàn)應(yīng)早于戰(zhàn)國(guó)中晚期，有人認(rèn)為它大約出現(xiàn)在春秋晚期或戰(zhàn)國(guó)初期。

任何一件發(fā)明都不是從天而降、突然產(chǎn)生出來(lái)的，總是由某一件東西逐漸發(fā)展演變而成的，燈的出現(xiàn)也不例外。燈的最早稱呼不是“燈”，而是“鐙”?！冻o·招魂》中有：“蘭膏明燭，華鐙錯(cuò)些?！币馑际菨商m煉的油制作的明燭，裝飾華麗的燭臺(tái)。在周朝，“鐙”字與“登”字是通用的。《爾雅·釋器》中有“木豆謂之豆，竹豆謂之籩，瓦豆謂之登?！笨梢?jiàn)“登”一是種叫“瓦豆”的東西。那么，瓦豆與燈具有什么關(guān)系呢？瓦豆是新石器時(shí)代的一種陶制食器，其形狀是上面有一個(gè)敞口缽，底下有一個(gè)喇叭形底座，到了商朝，瓦豆的形狀發(fā)生了變化，上部的敞口缽變成直而深的腹壁，下部的喇叭形底座也成了帶有弦紋的高圈足。

瓦豆出現(xiàn)于新石器時(shí)代的晚期、盛行于商周。后來(lái)不知是誰(shuí)最早在瓦豆中置一燈芯用來(lái)點(diǎn)燈，隨著時(shí)間的推移，這種瓦豆也就被演變成照明的工具——燈了。在戰(zhàn)國(guó)的墓葬中，有一種陶質(zhì)細(xì)把豆，它最早的形狀是淺盤，平坦底，爾后逐漸演變成一種盤底中央呈乳狀突起，可以插燈芯的瓦豆。瓦豆的這種變化可能就反映出它從食器到點(diǎn)火照明燈具的演化方向。因此，最初，人們把燈稱之為“鐙”也是不無(wú)道理的。這正反映了燈的演變發(fā)展的過(guò)程——從瓦豆演變成燈，現(xiàn)在看來(lái)，無(wú)論從文字學(xué)的角度推測(cè)，還是從瓦豆的演變發(fā)展的過(guò)程來(lái)看，在我國(guó)燈的發(fā)展史上，燈恐怕就是由這種瓦豆（又稱陶豆）東西演變過(guò)來(lái)的。

（摘自《古燈小史》）

7．選出對(duì)“蘭膏明燭，華鐙錯(cuò)些”這句話所反映的內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)（）

A．說(shuō)明在春秋時(shí)期，已經(jīng)有相當(dāng)華麗精美講究的燈具了。

B．我們所能見(jiàn)到的最早的燈具是從戰(zhàn)國(guó)中晚期墓中出土的，從它的制作工藝來(lái)看結(jié)構(gòu)已經(jīng)很完善了，制作也很精美。

C．“澤蘭練的油制作的明燭，裝飾華麗的燭臺(tái)”，說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燈具已經(jīng)非常講究、華美了。

D．用《楚辭》中的材料說(shuō)明“燈”原來(lái)與“鐙”通用。

8．燈的最早稱呼不是“燈”，而是“鐙”，這個(gè)稱呼說(shuō)明（）

A．任何一件發(fā)明都需要一個(gè)逐漸發(fā)展演變的過(guò)程。

B．燈具不是突然產(chǎn)生出來(lái)的，而是由新石器時(shí)代的一種陶制食器發(fā)展演變而來(lái)的。

C．“鐙”是早于“燈”發(fā)明出來(lái)的一種用具。

D．“鐙”與“登”相通，是一種叫“瓦豆”的東西。

9．選出對(duì)文中關(guān)于“瓦豆”內(nèi)容的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A．瓦豆是一種叫“登”的東西。它原是石器時(shí)代的一種陶制食器。后來(lái)有人在瓦豆中置一燈芯用來(lái)點(diǎn)燈，也就被演變成照明的工具了。

B．瓦豆原始的形狀是上面的一個(gè)敞口缽，底下一個(gè)喇叭形底座。到商朝時(shí)形狀變成了上部是直而深的腹壁，下部是帶有弦紋的高圈足。

C．淺盤、平坦底，演變成盤底中央乳狀突起，可以插燈芯這種形狀的變化反映出瓦豆從食器到點(diǎn)火照明的燈具的演化方向。

D．瓦豆出現(xiàn)于新石器時(shí)代的晚期，盛行于商周，大約在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，演變成燈具。

10．根據(jù)文章內(nèi)容，選出對(duì)其信息的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A．最早的燈是怎樣產(chǎn)生的？這個(gè)問(wèn)題是“燈”演變的關(guān)鍵，作者從考古發(fā)現(xiàn)、文字學(xué)、瓦豆的演變等角度進(jìn)行了科學(xué)分析。

B．從作者的分析可看出，最早的“燈”可能是瓦豆，它出現(xiàn)于新石大路時(shí)代晚期，盛行于商周。

C．從中山國(guó)古墓出土的燈具非常精美，說(shuō)明在當(dāng)時(shí)燈具的發(fā)展和演變已經(jīng)經(jīng)歷了一段很長(zhǎng)的時(shí)期。

D．有人認(rèn)為燈大約出現(xiàn)在春秋晚期或戰(zhàn)國(guó)初期，在此之前出現(xiàn)的瓦豆變化過(guò)程反映出從食器到點(diǎn)火照明的燈具的演化方向。

三、（20分，選擇題每題3分，主觀題5分）

閱讀下面文章，回答11—16題。

蘇綽字令綽，武功人，父協(xié)，武功郡守。綽少好學(xué)，博覽群書(shū)，尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史，上餞于都門外。臨別，謂曰：“卿家子弟中，誰(shuí)可任用者？”讓因薦綽。文帝乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余，未見(jiàn)知。然諸曹疑事，皆詢于綽而后定。所行公文，綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。帝與仆射周惠達(dá)倫事，惠達(dá)不能對(duì)，請(qǐng)出外議之，乃召綽，告以其事，綽即為量定?；葸_(dá)入呈。周文稱善，謂曰：“誰(shuí)與卿為此議者？”惠達(dá)以綽對(duì)，因稱其有王佐才。帝曰：“吾亦聞之久矣?！睂こ髯衾?。

上與公卿往昆明池觀魚(yú)，行至城西漢故倉(cāng)池，顧問(wèn)左右，莫有知者，或曰：“蘇綽博物多通，請(qǐng)問(wèn)之?！蹦苏倬b問(wèn)，具以狀對(duì)。上大悅，因問(wèn)天地造化之始，歷代興亡之跡。綽既有口辨，應(yīng)對(duì)如流。遂留綽至夜，問(wèn)以政道，臥而聽(tīng)之。綽于是指陳帝王之道，上乃起，整衣危坐，不覺(jué)膝之前席。語(yǔ)遂達(dá)曙不厭。詰朝，即拜大行臺(tái)左丞，參典機(jī)密。自是寵遇日隆。大統(tǒng)三年，齊神武三道入寇，諸將咸欲分兵御之，獨(dú)綽意與上同，遂并力拒竇泰，擒之于潼關(guān)。封美陽(yáng)縣伯。

綽性儉素，不事產(chǎn)業(yè)，家無(wú)余財(cái)。以海內(nèi)未平，常以天下為已任。博求賢俊，共弘政道，凡所薦達(dá)，皆至大官，上亦推心委任，而無(wú)間言焉。或出游，常預(yù)署空紙以授綽，若須有處分，則隨事施行。及還，啟知而己。綽常謂為國(guó)之道，當(dāng)愛(ài)人如慈父，訓(xùn)人如嚴(yán)師。每與公卿議論，自晝達(dá)夜，事無(wú)巨細(xì)，若指諸掌。積思勞倦，遂成氣疾。十二年，卒于位，時(shí)年四十九。

（《北史·蘇綽傳》）

11．對(duì)下列句子中加粗的虛詞分析正確的一項(xiàng)是（）

在官歲余，未見(jiàn)知 誰(shuí)與卿為此議者

臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙 獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與民樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)

A．兩個(gè)“見(jiàn)”相同，兩個(gè)“與”也相同。

B．兩個(gè)“見(jiàn)”相同，兩個(gè)“與”不同。

C．兩個(gè)“見(jiàn)”不同，兩個(gè)“與”相同。

D．兩個(gè)“見(jiàn)”不同，兩個(gè)“與”也不同。

12．對(duì)下面加粗的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．尋除著作佐郎 尋：不久

B．博求賢俊，共弘政道 弘：改變

C．而無(wú)間言焉 間：嫌怨

D．上乃起，整衣危坐 危：端正

13．選出下面句子中加粗的詞語(yǔ)解釋與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)（）

A．顧問(wèn)左右，莫有知者 B．綽性儉素，不事產(chǎn)業(yè)

C．上亦推心委任 D．愛(ài)人如慈父，訓(xùn)人如嚴(yán)師

14．下面六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)蘇綽受到欣賞和重用的一組是（）

①文帝乃為行臺(tái)郎中 ②諸曹疑事，皆詢于綽而后定

③上乃起，整衣危坐，不覺(jué)膝之前席 ④拜大行臺(tái)左丞，參典機(jī)密

⑤獨(dú)綽意與上同，遂并力拒竇泰 ⑥或出游，常預(yù)署空紙以授綽

A．①③④ B．②④⑤ C．③④⑤ D．③④⑥

15．對(duì)文章內(nèi)容的分析正確的一項(xiàng)是（）

A．蘇綽之所以能做官，是因?yàn)樗奶眯痔K讓的推薦。開(kāi)始，他并沒(méi)有引起皇帝的重視，后來(lái)因?yàn)樵S多官員找他解決疑難問(wèn)題，才逐漸引起皇帝的注意。

B．蘇綽非常有才學(xué)，尤其對(duì)于政治和歷史有獨(dú)到的見(jiàn)解。在隨皇帝去昆明池的時(shí)候，蘇綽詳細(xì)陳述了帝王安幫定國(guó)的根本道理，委婉地勸諫皇帝不要享樂(lè)誤國(guó)。

C．大統(tǒng)三年齊兵入侵，諸將都主張分兵抵擋，只有蘇綽的想法得到了周文帝的認(rèn)同，結(jié)果證明蘇綽的計(jì)策是正確的。

D．蘇綽為人儉樸，不經(jīng)營(yíng)私人田產(chǎn)，把治理天下當(dāng)作自己的責(zé)任，為國(guó)家廣泛尋求優(yōu)秀人才，周文帝也是誠(chéng)心誠(chéng)意地委任他，有些事情，甚至可以不經(jīng)皇帝，由他做主安排實(shí)行。

16．解釋下面的句子：

①不覺(jué)膝之前席：_____________________________________________________。

②或出游，常預(yù)署空紙以授掉：______________________________________________。

第二卷（105分）

四、（18分）

閱讀下面的散文，回答17—20題。

呼吸英雄的氣息

[法]羅曼·羅蘭

我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙欲的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息而死，人類喘不過(guò)氣來(lái)，——打開(kāi)窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息。

人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止斗爭(zhēng)，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)。貧窮，日常的煩慮，沉重與愚蠢的勞作，壓在他們身上，無(wú)益地消耗著他們的精力，沒(méi)有希望，沒(méi)有一道歡樂(lè)之光，大多數(shù)還彼此隔離著，連對(duì)患難中的弟兄們一援手的安慰都沒(méi)有，他們不知道彼此的存在。他們只能依靠自己；可是有時(shí)連最強(qiáng)的人都不免在苦難中蹉跌。他們求助，求一個(gè)朋友。

為了援助他們，我才在他們周圍集合一般英雄的友人，一般為了善而受苦的偉大的心靈。這此“名人傳”不是向野心家的驕傲申說(shuō)的，而是獻(xiàn)給受難者的。并且實(shí)際上誰(shuí)又不是受難者呢？讓我們把神圣的苦痛的油膏，獻(xiàn)給苦痛的人罷！我們?cè)趹?zhàn)斗中不是孤軍。世界的黑暗，受著神光燭照。即是今日，在我們近旁，我們也看到閃耀著兩朵最沌潔的火焰，正義與自由；畢加大佐和薄爾民族。即使他們不曾把濃密的黑暗一掃而空，至少他們?cè)谝婚W之下已給我們指點(diǎn)了大路。跟著他們走罷，跟著那些散在各個(gè)國(guó)家、各個(gè)時(shí)代、孤獨(dú)奮斗的人走罷。讓我們來(lái)摧毀時(shí)間的阻隔，使英雄的種族再生。

我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人。好似他們之中最偉大的一個(gè)，就是我們要敘述他的生涯的人所說(shuō)的：“除了仁慈以外，我不承認(rèn)還有什么優(yōu)越的標(biāo)記?！睕](méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)能偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者；所有的只是此空虛的偶像，匹配下賤的群眾的，時(shí)間會(huì)把他們一齊摧毀。成敗又有什么相干？主要是成為偉大，而非顯得偉大。

這些傳記中的人的生涯，幾乎都是一種長(zhǎng)期的受難?；蚴潜瘧K的命運(yùn)，把他們的靈魂在肉體與精神的苦難中磨折，在貧窮與疾病的鐵砧一鍛練；或是，目擊同胞受著無(wú)名的羞辱與劫難，而生活為之戕害，內(nèi)心為之碎裂，他們永遠(yuǎn)過(guò)著磨難的日子；他們固然由于毅力而成為偉大，可是也由于災(zāi)患而成為偉大，所以不幸的人?。∏形疬^(guò)于怨嘆，人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料罷；倘使我們太弱，就把我們的頭枕在他們膝上休息一會(huì)吧。他們會(huì)安慰我們。在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強(qiáng)烈的慈愛(ài)，像激流一般飛涌出來(lái)。甚至毋須探詢他們的作品或傾聽(tīng)他們的聲音，就在他們眼里，他們的行述里，即可看到生命從沒(méi)像處于患難時(shí)的那么偉大，那么豐滿，那末幸福。

在此英勇的隊(duì)伍內(nèi)，我把首席給予堅(jiān)強(qiáng)與純潔的貝多芬。他在痛苦中間卻曾祝望他的榜樣能支持別的受難者，“但愿不幸的人，看到一個(gè)與他同樣不幸的遭難者，不顧自然阻礙，竭盡所能的成為一個(gè)不愧為人的人，而能借以自慰。”經(jīng)過(guò)了多少年超人的斗爭(zhēng)與努力，克服了他的苦難，完成了他所謂“向可憐的人類吹噓勇氣”的大業(yè)之后，這位勝利的普羅米修斯，回答一個(gè)向他提及上帝的朋友時(shí)說(shuō)道：“噢，人啊，你當(dāng)自助！”

我們對(duì)他這句豪語(yǔ)應(yīng)當(dāng)有所感悟。依著他的先例，我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)生命對(duì)人類的信仰！

17．本文是為一名人傳寫的序言，你認(rèn)為是哪個(gè)名人的傳記？（2分）

18．分析下面句子的含義。（6分）

①我們周圍的空氣多沉重，老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。

②倘使我們太弱，就把我們的頭枕在他們膝上休息一會(huì)罷。

19．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文中的“英雄”具體指哪類人，并分條陳述他們所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。（6分）

20．選出對(duì)本文的分析鑒賞正確的兩項(xiàng)（4分）（）

A．本文是一篇序言，卻寫得生動(dòng)淋漓，富有感召力；對(duì)比手法的運(yùn)用，使英雄的形象格外矚目

B．這篇文章融抒情與議論與一體，言辭優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文章著意對(duì)環(huán)境的渲染，字里行間帶有悲涼的色彩。

C．在這篇序言中，作者以熱烈憤激的抒情筆調(diào)表達(dá)了對(duì)所處社會(huì)環(huán)境中“沉重的空氣”、“重濁與腐敗的氣氛”、“鄙俗的物質(zhì)主義”、“乖巧卑下的自私自利”的丑惡現(xiàn)象的無(wú)情鞭撻與揭露。

D．文章體現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)亟待“呼吸英雄的氣息”的強(qiáng)烈渴望，最終表達(dá)了對(duì)偉大的英雄人物的謳歌與贊美。

E．作者所謳歌的英雄，并非是以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而以仁慈和受過(guò)長(zhǎng)期的磨難鍛煉稱雄的人。在他們身上，我們能夠汲取一種清明的力。

五、（10分）

21．請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫下面名句的上句或下句。（4分）

①文章千古事，___________________。（杜甫《偶題》）

②夫賢士之處世也，譬若______________________，其末立見(jiàn)。（史記《毛遂自薦》）

③三五之夜，明月半墻，______________，風(fēng)移影動(dòng)，___________________。（歸有光《項(xiàng)脊軒志》）

22．閱讀下面這首詞，寫一段賞析這首詞意境的文字，不少于100字。（6分）

絕句

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

六、（12分）

23．下面這段文字有兩處毛病，請(qǐng)用橫線畫出，并加以改正。（4分）

這幅題為《個(gè)性》的漫畫，描述了兩只頗有個(gè)性的鳥(niǎo)兒，籠里的鳥(niǎo)兒往籠外飛，籠外的鳥(niǎo)兒往籠里飛。兩者的差別是懸殊的。

改正：①______________________________________ ②____________________________

24．請(qǐng)將下面一段文字的主要信息概括出來(lái)，不超過(guò)25個(gè)字。（4分）

《語(yǔ)文的詩(shī)意》讓我再一次想到語(yǔ)文教育的三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”?！叭思冀逃眰?cè)重于給學(xué)生以生活技能，“人格教育”注重將語(yǔ)文養(yǎng)料內(nèi)化為學(xué)生自己的精神，“人生教育”則引導(dǎo)學(xué)生最終把“語(yǔ)文素質(zhì)”（包括知識(shí)、技能、思想、精神、人格、信念等等）與自己的人生融為一體。如果說(shuō)“人技語(yǔ)文”給學(xué)生以“真”，“人格語(yǔ)文”給學(xué)生以“善”，那么，“人生語(yǔ)文”則將學(xué)生引向生命之“美”。

25．根據(jù)下面的句子所給的信息，為“本體性知識(shí)”寫一個(gè)定義?？梢赃m當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不能改變?cè)?。?分）

本體性知識(shí)是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)，專業(yè)發(fā)展的需要和專業(yè)水平的展示是其目的。它包括了學(xué)科知識(shí)和教育理論。前沿性是基本特征。

六、（60分）

26．作文：

做過(guò)的事情，要反省一下，是否正確，是否還有缺漏；學(xué)過(guò)的知識(shí)，要反省一下，是否掌握，是否記得扎實(shí)；面對(duì)自我，要反省一下，是否正直，是否真誠(chéng)堅(jiān)強(qiáng)。個(gè)人，要反省；國(guó)家，也是反省；只要智慧存在的地方，就都少不了——反省。

請(qǐng)以“反省”為話題，寫一篇文章。

[注意] 1．只要與所給的話題有關(guān)就符合題意。

2．自擬題目，文體不限，詩(shī)歌除外。

3．不少于750字。

哈爾濱三中高三月考語(yǔ)文試卷答案

一、（18分）

1．C（A項(xiàng)“咄”讀“duā”，“遂”讀“suì”；B項(xiàng)“哄”讀“hōng”；D項(xiàng)“咯”讀“k?！保拔弊x“wēi”；“甫”讀“fú”。）

2．D（A前車之鑒，B濟(jì)弱鋤強(qiáng)、克勤克儉、攻城略地，C并駕齊驅(qū)，D以身試法、披肝瀝膽）

3．D（A項(xiàng)“將”改為“對(duì)”B項(xiàng)“此外”改為“另一方面”；C項(xiàng)“繁榮”改為“繁華”。）

4．D（“城下之盟”意思是“因敵人兵臨城下而被迫簽定的屈辱性的盟約”；“人滿為患”是批人多得不合適，帶來(lái)了麻煩；C項(xiàng)“先生奪人”是指做事?lián)屜纫徊?，在別人之前，與全句意思不合。）

5．B（A項(xiàng)“日前”意思是幾天前，表示時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，“正”表示行為正進(jìn)行中，兩個(gè)詞在時(shí)態(tài)上是矛盾的；“近日”意思是“最近過(guò)去的幾天”，與“將”時(shí)態(tài)矛盾。C項(xiàng)“分……組成”屬于結(jié)構(gòu)雜糅；D項(xiàng)“進(jìn)行講座”搭配不當(dāng)，可改為“舉辦講座。”）

6．A（“空氣”一句與上句句式結(jié)構(gòu)一致，也是下句“使人感到分外涼爽……”的原因之一，所以選①③⑥句都有是從觀察天邊的角度來(lái)寫，陳述主體一致。）

二、（12分）

7．D（A、B、C項(xiàng)都不是本段重點(diǎn)表達(dá)的內(nèi)容。而且A項(xiàng)中應(yīng)當(dāng)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，因?yàn)椤冻o》所反映的主要是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的情況。）

8．B（根據(jù)本段中心句推斷）。

9．A（應(yīng)為“鐙是一種叫瓦豆的東西”，是新石器時(shí)代的陶制食器。）

10．D（作者推測(cè)瓦豆的變化過(guò)程可能反映了演化方向。）

三、（20分）

11．B（“見(jiàn)”都是表示被動(dòng)：“與”的意思分別是“為”，“和、跟”。）

12．B（弘：擴(kuò)展）

13．C（A項(xiàng)“顧問(wèn)”意思是“回頭問(wèn)”，B項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)”意思是“私人田產(chǎn)和手工作業(yè)”；D項(xiàng)“愛(ài)人”意思是“愛(ài)護(hù)百姓”。）

14．D（①②兩件事發(fā)生在蘇綽受重視之前；⑤是寫蘇綽提出的抗敵建議。）

15．D（A項(xiàng)皇帝注意他主要是因?yàn)樗麕椭芑葸_(dá)。B項(xiàng)沒(méi)有勸諫皇帝之意。C項(xiàng)兩人的觀點(diǎn)本來(lái)是相同的。）

16．①不覺(jué)膝之前席：不知不覺(jué)地膝行到了前席。（本題重點(diǎn)是解釋“膝”名詞動(dòng)用和“之”為動(dòng)詞。）

②或出游，常預(yù)署空紙以授綽：有時(shí)外出巡游，常預(yù)先在空白上簽署自己的名號(hào)交給蘇綽。

[譯文]

蘇綽字令綽，武功郡人，父親名協(xié)，官任武功郡太守。蘇綽年輕時(shí)很愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，尤其精于計(jì)算之法。他的堂兄蘇讓由京官出任汾州刺史，周文帝在長(zhǎng)安城外為他餞行。臨別之時(shí)，周文帝問(wèn)蘇讓：“您家子弟之中，誰(shuí)可任用？”蘇讓于是推薦了蘇綽。周文帝就把蘇綽召來(lái)，任命他為行臺(tái)郎中。在位一年多，還沒(méi)得到周文帝的常識(shí)，但行臺(tái)各部門的官員遇到疑難不決的事情，總是向他求教才作決定。對(duì)各部門發(fā)送的公文，蘇綽又分門別類地為他們擬定行款格式。行臺(tái)官員都稱贊他的才干。一次周文帝與仆射周惠達(dá)討論政事，惠達(dá)答不上來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S出外找人商議，于是召來(lái)蘇綽，把所講座的事情告訴他，蘇綽即刻為他酌情裁定。惠達(dá)入內(nèi)呈報(bào)。周文帝連聲叫絕，并向他說(shuō)：“是誰(shuí)替你出這個(gè)主意的呢？”惠達(dá)以蘇綽作答，接著稱贊他有輔佐帝王的才能。周文帝說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)很久了呢?！辈痪盟腿蚊K綽為著作佐郎。

周文帝與公卿去昆明池觀光打魚(yú)，走到城西的漢代倉(cāng)池故地時(shí)，周文帝環(huán)顧問(wèn)詢左右的人，沒(méi)有一個(gè)知道的。這時(shí)有人說(shuō)：“蘇綽見(jiàn)多識(shí)廣，請(qǐng)問(wèn)他吧。”周文帝于是召開(kāi)蘇綽，向他詢問(wèn)，蘇綽就把關(guān)倉(cāng)池的情況一清二楚地稟告了皇帝。周文帝十分高興，接著又向他義詢問(wèn)許多事，以盤古王開(kāi)天地起，問(wèn)到歷肛興盛衰亡的過(guò)程。蘇綽既有口才，應(yīng)對(duì)如流，滔滔不絕。于是就把蘇綽留在府內(nèi)直到夜間，繼續(xù)向他咨詢治理國(guó)家的大政方略，自己躺下靜聽(tīng)。蘇綽向他詳細(xì)陳述了帝王安幫定國(guó)的根本道理，周文帝聽(tīng)得竟從床上爬了起來(lái)，趔衣襟，正身長(zhǎng)跽而坐，時(shí)而移身向前，不知不覺(jué)地膝行到了前席，這樣一直談到東方發(fā)白都不覺(jué)厭倦。第二天一早，周文帝立即授予蘇綽大行臺(tái)左丞職位，讓他參與處理機(jī)要事務(wù)。從此周文帝對(duì)蘇綽的信任、待遇日益隆重。大統(tǒng)三年，齊神武帝分三路入侵，諸將都主張分兵抵擋，只有蘇綽的想法和周文帝相同。于是集中兵力抵御竇泰，在潼關(guān)將他生擒了。朝廷封蘇旨為美陽(yáng)縣伯。

蘇綽有儉約樸素的習(xí)尚，不經(jīng)營(yíng)私人的田產(chǎn)和手工作業(yè)，因而家中沒(méi)有多余的財(cái)物。他認(rèn)為四海還不安定，常把治理天下當(dāng)作自己的責(zé)任。他廣泛尋求優(yōu)秀人才，共同擴(kuò)展富民強(qiáng)國(guó)的道路，凡經(jīng)他推薦上去的人，都做了高官。周文帝也是誠(chéng)心誠(chéng)意地委任他，從不說(shuō)閑話。有時(shí)我出巡游，常預(yù)先在白紙上簽署自己的名號(hào)而交給蘇綽，如有需要處理的事，就及時(shí)安排施行。等他回來(lái)，只告訴一下就行了。蘇綽常認(rèn)為治理國(guó)家的基本作法應(yīng)是愛(ài)護(hù)民眾就像一位慈祥的父親，教導(dǎo)民眾就像一位嚴(yán)格的老師。他常不分日夜地和朝廷大臣商討問(wèn)題，無(wú)論事情大小，都如籌劃掌握于手掌之上。長(zhǎng)期地用腦過(guò)主度，使他疲憊不堪，于是就得了氣血不通的重病，大統(tǒng)十二年，蘇綽死在任上，時(shí)年49歲。

四、（18分）

17．貝多芬。

18．（1）法國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境腐朽黑暗，被物質(zhì)主義（自私自利）包圍禁錮著。

（2）英雄們偉大而神圣的思想（心靈）會(huì)使們們變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。（我們會(huì)從英雄們偉大而神圣的思想中吸取力量，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。）

19．具有高尚神圣的心靈和偉大品格的藝術(shù)家。①在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強(qiáng)烈的慈愛(ài)，②他們以自己的偉大品格激勵(lì)世人勇于向苦難挑戰(zhàn)，樹(shù)立對(duì)生命和為類的信仰。

20．A、D

五、（10分）

21．①得失寸心知 ②錐之處囊中 ③桂影斑駁、珊珊可愛(ài)

22．在分析意境的時(shí)候，要結(jié)合內(nèi)容主題。意境可以分析為清新、淡雅、優(yōu)美、寧謐等，給2分。結(jié)合詞句解釋2分，有創(chuàng)意或有深度2分。

六、（12分）

23．這幅題為《個(gè)性》的漫畫，描述了兩只頗有個(gè)性的鳥(niǎo)兒，籠里的鳥(niǎo)兒往籠外飛，籠外的鳥(niǎo)兒往籠里飛。兩者的差別是懸殊的。

改正：①畫了 ②很大的24．語(yǔ)文“人技”、“人格”、“人生”三重教育境界教給學(xué)生真善美。

25．本體性知識(shí)是以專業(yè)發(fā)展的需要和專業(yè)水平的展示為目的，以前沿性為基本特征的包括學(xué)科知識(shí)和教育理論的有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。

文 章來(lái)

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第五篇：高三年級(jí)月考理科綜合能力測(cè)試試卷

高三年級(jí)月考理科綜合能力測(cè)試試卷

出題人：廖維斌、殷金會(huì)、向瑛

注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。

3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Cu-64

第I卷（共126分）

（一）、選擇題：本題共13個(gè)小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

1.在真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞核中能夠合成的物質(zhì)分別是（）

A.RNA、RNA 聚合酶 B.磷脂、DNA 聚合酶

C.RNA、DNA D.性激素、RNA

2．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不合理的是（）

A．吞噬細(xì)胞的溶酶體內(nèi)水解酶含量較多，利于消滅病原體

B．精子體積小，尾部含大量線粒體，有利于精子快速運(yùn)動(dòng)

C．紅細(xì)胞的分子組成富含血紅蛋白，利于攜帶并運(yùn)輸氧氣

D．漿細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜相連，利于分泌蛋白加工

3．同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的手段，下列說(shuō)法正確的是（）

A．魯賓和卡門用該方法證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水

B．用同位素標(biāo)記的化合物，化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生明顯的改變

C．科學(xué)家采用該方法證實(shí)了細(xì)胞膜蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的D．摩爾根采用該方法證明了基因在染色體上呈線性排列

4.下列對(duì)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，正確的是()

A.探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)，最好選用枝葉茂盛的多年生枝條

B.觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的使用有利于染色劑與染色體結(jié)合C.紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，橙黃色和黃綠色兩條色素帶間距最大

D.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化的實(shí)驗(yàn)，視野中染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞較多

5.若某二倍體高等動(dòng)物（2n=4）的基因型為DdEe,其1個(gè)精原細(xì)胞（DNA被32p全部標(biāo)記）在培養(yǎng)液（滿足有絲分裂和減數(shù)分?jǐn)?shù)條件）中培養(yǎng)一段時(shí)間,的其中1個(gè)細(xì)胞如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該精原細(xì)胞將形成4種基因型的4個(gè)精細(xì)胞 B.圖中D和d控制該種生物的同一性狀

C.圖中細(xì)胞4條染色體DNA不一定都含有32p

D.圖中細(xì)胞為處于減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞

6.下列關(guān)于植物激素的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.乙烯在植物體的各個(gè)部位都可以合成B.細(xì)胞分裂素可分布于植物的根尖、生長(zhǎng)中的種子和果實(shí)中

C.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高

D.脫落酸可抑制細(xì)胞分裂和果實(shí)衰老，促進(jìn)葉片脫落

7、新修訂的《生活垃圾管理?xiàng)l例》有利于垃圾分類并回收利用可以減少污染，保護(hù)環(huán)境。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．廢舊電池中含有鎳、鎘等重金屬，屬于有害垃圾，不可用填埋法處理

B．廢棄的聚乙烯塑料屬于可回收垃圾，能使溴水褪色

C．玻璃制品的主要成分是硅酸鹽，不可回收利用

D．含棉、麻、絲、毛的廢舊衣物燃燒處理時(shí)都只生成和

8、設(shè)

為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是（）

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L

中含原子的個(gè)數(shù)為0.2

B．含2mol的濃硫酸與足量銅共熱，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，0.1mol

溶于水，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1

D．常溫常壓下，46g乙醇中存在的共價(jià)鍵總數(shù)為89、螺環(huán)化合物

可用于制造生物檢測(cè)機(jī)器人，下列有關(guān)該化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．分子式為C5H8O

B．是環(huán)氧乙烷（）的同系物

C．一氯代物有2種（不考慮空間異構(gòu)）

D．所有碳原子不處于同一平面

10．用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A．用甲裝置進(jìn)行已知濃度的NaOH溶液滴定未知濃度的硫酸

B．用乙裝置收集NO2氣體

C．用丙裝置制備氣體并對(duì)生成的氣體體積進(jìn)行測(cè)量，可以減少誤差

D．用丁裝置構(gòu)成銅鋅原電池

11、W、X、Y、Z為原子序數(shù)依次增大的短周期元素，其中W與X可形成一種具有刺激性氣味的氣體，Y與Z位于同主族，W、Y、Z形成某化合物的結(jié)構(gòu)式如圖1所示。下列說(shuō)法正確的是（）

A．W與X能形成含有非極性鍵的化合物

B．由W、X、Y三種元素所組成化合物的水溶液均顯酸性

C．該化合物中元素Y均呈-2價(jià)

D．非金屬性：Y>W>Z12、MasayukiAzuma等研發(fā)的利用可再生葡萄糖(C6H12O6)作燃料的電池裝置如圖所示。該裝置工作時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．內(nèi)電路電流的流向?yàn)椋篴經(jīng)過(guò)電解質(zhì)溶液到電極b

B．a(chǎn)電極發(fā)生氧化反應(yīng)

C．b極區(qū)溶液中發(fā)生反應(yīng)：4Fe2＋＋O2＋4H＋=4Fe3＋＋2H2O

D．a(chǎn)極上每消耗1molC6H12O6，有12molH＋遷移至正極區(qū)

13、常溫下將NaOH溶液滴加到

溶液中，混合溶液的pH與離子濃度變化的關(guān)系如圖所示，[縱坐標(biāo)為

或

]下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．曲線M表示pH與的關(guān)系

B．

C．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中：

D．溶液pH從2.6到6.6的過(guò)程中，水的電離程度先增大后減小

（二）、選擇題：本題共8小題，每小題6分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第14~17題只有一項(xiàng)符合題目要求，第18~21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。

14.下列說(shuō)法不正確的是()

A.重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

C.根據(jù)速度定義式v=△x/△t，當(dāng)△t非常非常小,△x/△t就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

D.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

15.如圖所示，清洗樓房光滑玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中，工人及其裝備的總

重量為G,懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1,墻壁對(duì)工人的總彈力大小為F2.若保持這個(gè)姿態(tài)，工人增加懸繩的長(zhǎng)度緩慢下移，則()

A.F1逐漸變小 B.F2逐漸變大:

C.F1與F2的合力變小 D.G、F1與F2的合力變小

16.發(fā)射月球探測(cè)衛(wèi)星要經(jīng)過(guò)多次變軌，如圖I是某月球探測(cè)衛(wèi)星發(fā)射后的近地軌道，II、III是兩次變軌后的轉(zhuǎn)移軌道，0點(diǎn)是II、II軌道的近地點(diǎn)，Q.P分別是II、III軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是()

A.在三個(gè)軌道上衛(wèi)星在0點(diǎn)的速度相同

B.在三個(gè)軌道上衛(wèi)星在0點(diǎn)的加速度相同

C.衛(wèi)星在Q點(diǎn)的機(jī)械能等于在P點(diǎn)的機(jī)械能

D.衛(wèi)星在Q點(diǎn)的機(jī)械能大于在P點(diǎn)的機(jī)械能

17.在如圖所示的電路中，R1>r,將滑動(dòng)變阻器的R的滑片從位置a向下滑動(dòng)到位置b的過(guò)程中，電路均處于穩(wěn)定狀態(tài)，下列判斷正確的是()

A.電源的輸出功率P增大 B.燈泡L的亮度變亮

C.電容器C所帶電荷量Q增大 D.電阻R1消耗的熱功率P1減小

18.一粒鋼珠從靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始自由下落，然后陷人泥潭中。若把在空中下落的過(guò)程稱為過(guò)程I,進(jìn)人泥潭直到停止的過(guò)程稱為過(guò)程II，則()

A、過(guò)程I中鋼珠的動(dòng)量的改變量等于重力的沖量

B、過(guò)程II中阻力的沖量的大小等于過(guò)程I中重力的沖量的大小

C、過(guò)程II中鋼珠的動(dòng)量的改變量等于零 D、I、II 兩個(gè)過(guò)程中合外力的總沖量等于零

19.如圖所示，一個(gè)小球套在固定的光滑桿上，一根輕質(zhì)彈簧的一端懸掛于 0點(diǎn)，另一端與小球相連，彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi)，現(xiàn)將小球沿桿拉到與0點(diǎn)等高的位置由靜止釋放，小球沿桿下滑，當(dāng)彈簧處于豎直時(shí)，小球速度恰好為零，整個(gè)過(guò)程彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)且未超過(guò)彈性限度，在小球下滑過(guò)程中，下列判斷正確的是()

A.當(dāng)彈簧與桿垂直時(shí)，小球的動(dòng)能最大 B.彈簧和小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C.當(dāng)彈簧與桿垂直時(shí)，小球的機(jī)械能最大 D.彈簣長(zhǎng)度相等處，重力功率可能相等

20.地下礦井中的礦石裝在礦車中，用電機(jī)通過(guò)豎井運(yùn)送至地面。某豎井中礦車提升的速度大小v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示，其中圖線①②分別描述兩次不同的提升過(guò)程，它們變速階段加速度的大小都相同:兩次提升的高度相同，提升的質(zhì)量相等。不考慮摩擦阻力和空氣阻力。對(duì)于第①次和第②次提升過(guò)程()

A.礦車上升所用的時(shí)間之比為4:5

B.電機(jī)的最大牽引力之比為2:1

C.電機(jī)輸出的最大功率之比為2:1

D.電機(jī)所做的功之比為4:5

21.靜電場(chǎng)方向平行于x軸，其電勢(shì)

隨x的分布如圖。一個(gè)帶正電的粒子在x軸上，從O點(diǎn)以初速度v0沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)。已知該粒子質(zhì)量為m、電量為q，圖中φ0、d0、d為已知量，不計(jì)重力。下列說(shuō)法正確的是（）

A.帶電粒子從O點(diǎn)到達(dá)x=d點(diǎn)的過(guò)程中，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B.帶電粒子從O點(diǎn)到達(dá)x=d點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)粒子做功為

C.帶電粒子到達(dá)x=d點(diǎn)

速度大小為

D.帶電粒子從O點(diǎn)到達(dá)x=d點(diǎn)所用時(shí)間為

第Ⅱ卷（共174分）

三、非選擇題：共174分。第22~32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第33~38題為選考題，考生根據(jù)要求作答。

（一）必考題：共129分。

22.(6 分)某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時(shí)候，測(cè)得彈力的大小F和彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示，則由圖線可知:

(1)彈簧的勁度系數(shù)為（）

(2)為了用彈簧測(cè)定兩木塊A B間的動(dòng)摩擦因數(shù)u，兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖2所示甲、乙兩種方案。

①為了用某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動(dòng)摩擦力的大小,你認(rèn)為方案（）

更合理。

②甲方案中，若A和B的重力分別為10.0 N和20.0 N。當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a的示數(shù)為6.0 N, b的示數(shù)為11.0 N，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（）

23．(9分)在做《測(cè)定金屬的電阻率》的實(shí)驗(yàn)中，若待測(cè)電阻絲的電阻約為5Ω，要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，備有以下器材：A．電池組(3V、內(nèi)阻lΩ)B．電流表(0～3A，內(nèi)阻約0.0125Ω)

C．電流表(0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω)D．電壓表(0～3V，內(nèi)阻約4kΩ)

E.電壓表(0-15V，內(nèi)阻約15kΩ)F.滑動(dòng)變阻器(0-20Ω，允許最大電流1A)

G.滑動(dòng)變阻器(0～2000Ω，允許最大電流0.3A)H.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線

(1)上述器材中應(yīng)選用的是_______(只填寫字母代號(hào))

(2)某同學(xué)采用了如圖所示的部分電路測(cè)量電阻，則測(cè)量值比真實(shí)值偏________(選填“大”或“小”)。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)得到的伏安特性曲線如圖所示，圖中MN段向上彎曲的主要原因是下面的______(填A(yù)或B)

A．隨著電阻絲中的電流增大，溫度升高，電阻率增大，電阻增大

B．隨著電阻絲中的電流增大，溫度升高，電阻率減小，電阻減小

(3)在本實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)該電阻絲的長(zhǎng)度和直徑如圖所示，則其長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm，直徑為_(kāi)_____mm。

24（12分）．如圖甲所示，將一傾角θ＝37°的粗糙絕緣斜面固定在地面上，空間存在一方向沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，一質(zhì)量m＝0.2kg，帶電荷量q＝+2.0×10－3C的小物塊從斜面底端靜止釋放，運(yùn)動(dòng)0.1 s后撤去電場(chǎng)，小物塊運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖乙所示（取沿斜面向上為正方向），g＝10 m/s2。（sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）求：

（1）物體和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ及電場(chǎng)強(qiáng)度E的大??；

（2）小物塊從釋放開(kāi)始，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間t返回出發(fā)點(diǎn)。（結(jié)果可以帶根號(hào)）

25（20分）．如圖所示，平板A靜置于水平地面上，物塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于平板最左端平板質(zhì)量M=2kg，物塊質(zhì)量m=1kg，物塊與平板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5，平板與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)

2=0.1，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。t=0開(kāi)始，物塊B受到大小為10N的水平向右的力；t=1s時(shí)，力大小不變方向反向；t=1.5s時(shí)，撤去該力。整個(gè)過(guò)程中，物塊始終未離開(kāi)平板，不計(jì)空氣阻力，重力加速度取g=10m/s2求：

（1）t=1s時(shí)，物塊和平板的速度大??；

（2）平板長(zhǎng)度至少為多少？

（3）整個(gè)過(guò)程中，該力對(duì)物塊所做的總功。

26、（14分）亞氯酸鈉常用作漂白劑。某化學(xué)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備亞氯酸鈉，并進(jìn)行雜質(zhì)分析。

實(shí)驗(yàn)I 按圖裝置制備NaC1O2晶體

已知：①C1O2為黃綠色氣體，極易與水反應(yīng)。

②NaC1O2飽和溶液在低于38℃時(shí)析出NaC1O2·3H2O晶體，高于38℃時(shí)析出NaC1O2晶體，溫度高于60℃時(shí)NaC1O2分解生成NaC1O3和NaCl。

（1）裝置A中b儀器的名稱是__________；a中能否用稀硫酸代替濃硫酸________（填“能”或“不能”），原因是______________________________________。

（2）A中生成C1O2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。

（3）C中生成NaC1O2時(shí)H2O2的作用是____________________________；為獲得更多的NaC1O2，需在C處添加裝置進(jìn)行改進(jìn)，措施為_(kāi)_____________________________。

（4）反應(yīng)后，經(jīng)下列步驟可從C裝置的溶液中獲得NaC1O2晶體，請(qǐng)補(bǔ)充完善。

i.55℃時(shí)蒸發(fā)結(jié)晶 ii.__________ iii.用40℃熱水洗滌 iv.低于60℃干燥，得到成品

實(shí)驗(yàn)Ⅱ 樣品雜質(zhì)分析

（5）上述實(shí)驗(yàn)中制得的NaC1O2晶體中還可能含有少量中學(xué)常見(jiàn)的含硫元素的鈉鹽，其化學(xué)式為_(kāi)_______，實(shí)驗(yàn)中可減少該雜質(zhì)產(chǎn)生的操作（或方法）是________________（寫一條）。

27、（15分）甲烷是最簡(jiǎn)單的烴，是一種重要的化工原料。

（1）以甲烷為原料，有兩種方法合成甲醇：

方法I：①

②

方法Ⅱ：③

（2）在密閉容器中充入2 mol CH4(g)和1 molO2(g)，在不同條件下進(jìn)行反應(yīng)：

。實(shí)驗(yàn)測(cè)得平衡時(shí)甲醇的物質(zhì)的量隨溫度、壓強(qiáng)的變化如圖所示。

①P1時(shí)升高溫度，n(CH3OH)_______（填“增大”、“減小”或“不變”）；P1______P2（填“>”、“<”或“=”）。

②E、F、N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率由大到小的順序?yàn)開(kāi)_______________________(用v(E)、v(F)、v(N)表示）。

③下列能提高CH4平衡轉(zhuǎn)化率的措施是____________（填序號(hào)）；

a．選擇高效催化劑 b．增大

投料比 c．及時(shí)分離產(chǎn)物

④若F點(diǎn)，n(CH3OH)=1mol，總壓強(qiáng)為2.5MPa，則To時(shí)F點(diǎn)用分壓強(qiáng)代替濃度表示的平衡常數(shù)Kp=____________________。

（3）使用新型催化劑進(jìn)行反應(yīng)2CH4(g)+O2(g)

2CH3OH(g)。隨溫度升高CH3OH的產(chǎn)率如圖所示。

①CH3OH產(chǎn)率在T1至T2時(shí)很快增大的原因是 ______________________________________________；

②T2后CH3OH產(chǎn)率降低的原因可能是________________________________________________。

28、（14分）磷酸鐵(FePO4)常用作電極材料。以硫鐵礦(主要成分是FeS2，含少量Al2O3、SiO2和Fe3O4)為原料制備磷酸鐵的流程如下：

已知幾種金屬離子沉淀的pH如下表所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在酸浸中提高浸出率的方法：。（兩種方法）

（2）濾渣3的主要成分是___________（寫出化學(xué)式）。

（3）用FeS還原Fe3＋的目的是____________________________________，加入FeO的作用是___________________________________________________（用離子方程式表示）。

（4）試劑R宜選擇___________（填字母）。

A．高錳酸鉀 B．稀硝酸 C．雙氧水 D．次氯酸鈉

（5）檢驗(yàn)“氧化”之后溶液是否含F(xiàn)e2＋的操作是_______________________________；

（6）已知常溫下，“沉鐵”中為了使，最小為_(kāi)__________mol/L。

29、（9分）細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶 酶體發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問(wèn)題。

（1）b 是剛形成的溶酶體,它來(lái)源于細(xì)胞器a;e 是由膜包裹著衰老細(xì)胞器 d 的小泡,而 e 的膜來(lái) 源于細(xì)胞器 c。由圖示可判斷: a 是_________ ,d 的功能是_________。

（2）f 表示 b 與 e 正在融合,這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_________的特點(diǎn)。

（3）細(xì)胞器 a、b、c、d 膜結(jié)構(gòu)的主要成分是_________等。

（4）細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、_________等結(jié)構(gòu) ,共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞 的生命活動(dòng)中作用極為重要,如細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞 與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、_________的過(guò)程中起著決定性作用。

（5）生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其中人工合成的膜材料已用于疾病的治療。例如 ,腎功能發(fā)生障礙時(shí),目前常用的治療方法,是采用透析型人工腎替代病變的腎臟行使功能,其中起 關(guān)鍵作用的血液透析膜具有_________（功能特點(diǎn)）能夠把病人血液中的代謝廢物透析掉 ,讓干凈 的血液返回病人體內(nèi)。

30、（11 分）為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，某興趣小組選用適宜材料，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下表是該興趣小組同學(xué)測(cè)定并記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（表中其余條件均為最適宜條件）。

注“+”表示實(shí)驗(yàn)材料中檢測(cè)出淀粉，“+”的數(shù)量表示檢測(cè)出的淀粉含量，“■”表示未檢測(cè)出淀粉

（1）該實(shí)驗(yàn)因變量的檢測(cè)指標(biāo)是 ,該結(jié)果可作為反應(yīng)光合作用強(qiáng)度大小的依據(jù)是。

（2）A、B兩組結(jié)果差異說(shuō)明。

（3）若提高A組溫度，檢測(cè)到淀粉含量下降，原因是。

（4）據(jù)表中D組和E組，可推測(cè)D組淀粉含量為（填“+”或”++”或 “卄+”）,依據(jù)是。

31.（8分）多位科學(xué)家歷經(jīng)24年的研究，證明了DNA是遺傳物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)科學(xué)家們的研究歷程回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明

是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。

（2）艾弗里與赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)方法不同，但實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路卻有共同之處，最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是。

（3）噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，讓T2噬菌體帶上32P標(biāo)記的方法是 ，噬菌體侵入大腸桿菌后增殖產(chǎn)生子代噬菌體，該過(guò)程中遺傳信息流動(dòng)途徑是

。

32、（12分）某雌雄異株(XY型)的一年生植物的花色有紫花和白花兩種，葉型有正常葉和異型葉兩種?？茖W(xué)家利用純合紫花植株和純合白花植株進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

甲組：隨機(jī)選取多株紫花植株多代隨機(jī)交配，后代均為紫花植株；

乙組：白花植株與紫花植株雜交，無(wú)論正交還是反交，F(xiàn)1均為白花；

丙組：用乙組中的F1與親本紫花植株雜交，統(tǒng)計(jì)后代中白花植株與紫花植株數(shù)量之比約為7:1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）可以通過(guò) 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推斷控制花色這一性狀的基因位于常染色體 上。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，還可推斷花色這一性狀至少受 對(duì)等位基因控制,判斷依據(jù)是。

（2）一株雌性植株的葉型表現(xiàn)為異型葉，已知該葉型由核內(nèi)顯性基因控制，將該異型葉植株與正常葉植株雜交，得到F1，統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及其比例為異型葉♀:異型葉♂：正常葉♀：正常葉♂=1：1：1：1。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)法判斷基因是位于常染色體還是X染色體上。請(qǐng)用F1中的材料，設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的雜交實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)都能獨(dú)立證明控制葉型的基因位于常染色體上(要求每個(gè)實(shí)驗(yàn)只用一個(gè)雜交組合，寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期相應(yīng)結(jié)果)。

（二）選考題：共45分。請(qǐng)考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每科按所做的第一題計(jì)分。

33、略

34、【物理——選修3-4】(15分)

（1）（5分）圖（a）為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=2s時(shí)的波形圖，圖（b）為介質(zhì)中平衡位置在x=2.5m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象，P是平衡位置為x=1m的質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是

A．波速為0.5m/s

B．波的傳播方向向左

C．0～1.5s，P運(yùn)動(dòng)的路程為6cm

D．3s～5s，P振動(dòng)方向發(fā)生變化

E．t=9s時(shí)，P的加速度恰好為零

（2）（10分）某種光學(xué)元件由兩種不同透明物質(zhì)Ⅰ和Ⅱ制成，其橫截面如圖所示，O為AB中點(diǎn)，半圓形透明物質(zhì)Ⅰ的半徑為R，一束光線在紙面內(nèi)從半圓面上的P點(diǎn)沿PO方向射入，折射至AC面時(shí)恰好發(fā)生全發(fā)射，再?gòu)腂C邊上的Q點(diǎn)垂直射出BC邊，已知透明物質(zhì)Ⅰ對(duì)該光的折射率為，透明物質(zhì)Ⅱ?qū)υ摴獾恼凵渎蕿閚2，真空中光速為c，求：（結(jié)果可用根式表示）

（i）該透明物質(zhì)Ⅱ?qū)υ摴獾恼凵渎蕁2；

（ii）光從P傳到Q所用時(shí)間t。

35、（15分）鐵和銅及其化合物在生產(chǎn)、生活及科研中應(yīng)用廣泛?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）

中基態(tài)陽(yáng)離子核外電子排布式為_(kāi)__________________，的立體構(gòu)型是__________，與

互為等電子體的分子：（寫一種）。

（2）

晶體中

與

之間的化學(xué)鍵類型為_(kāi)___________，該化學(xué)鍵能夠形成的原因是____________________________________________________________。

（3）將過(guò)量的氨水加入硫酸銅溶液中，溶液最終變成深藍(lán)色，繼續(xù)加入乙醇，析出深藍(lán)色的晶體{

}。

①N、O、S的第一電離能從大到小的順序?yàn)開(kāi)_______________。

②

分子中N原子的雜化類型是__________，極易溶于水的原因是__________________________。

（4）Cu和Ni在周期表中的位置相鄰，Cu的第二電離能大于Ni的第二電離能的原因是______________________________________________。

（5）Cu與F形成的化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，若晶體密度為，與F之間的最近距離為

。則阿伏加德羅常數(shù)的值

____________(用字母a、表示)。

36、略

37、（15分）安岳檸檬品質(zhì)優(yōu)良 ,富含人體所需的維生素和多種微量元素。廣泛用于餐飲、烹調(diào)、美容、醫(yī) 藥、輕紡、香精香料、食品加工、釀造等行業(yè)?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

（1）檸檬汁為常用飲品,具有止咳、化痰、生津健脾等功效,能增強(qiáng)免疫力、延緩衰老。制作檸檬汁時(shí),可以使用果膠酶、纖維素酶等提高水果的出汁率和澄清度。果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱 ,包括多聚半乳糖醛酸酶、________（答出2種即可）。纖維素酶可以分解植物 ______________（填“細(xì)胞膜”或“細(xì)胞”）中的纖維素。

（2）檸檬精油中的檸檬烯特別有益于美白、收斂、平衡油脂分泌、治療青春痘等油性皮膚癥 狀。提取檸檬精油常用的原料是檸檬花與檸檬果皮。在用檸檬果皮提取精油時(shí)宜采用_______法, 不采用水蒸氣蒸餾法的原因是_____。

（3）檸檬果酒具有止渴生津、化痰、止咳、健胃、健脾、止痛、殺菌、增強(qiáng)腦力、消除疲勞 防治心血管疾病、降血糖、補(bǔ)鈣等功能,制作檸檬果酒時(shí),用水果打漿機(jī)將檸檬打成漿,將檸檬 泥加適量的糖和酒曲裝入發(fā)酵瓶 ,但要留1/3 左右的空間,留 1/3 左右的空間的目的是_________________。（答出兩點(diǎn)即可）。所需的酵母菌菌種可以人工培養(yǎng) ,獲得純凈的酵母菌菌 種常用方法有___________ ,分離培養(yǎng)酵母菌通常使用_________培養(yǎng)基（填“牛肉膏蛋白陳”“MS” 或“麥芽汁瓊脂”）