第一篇：實(shí)習(xí)生工作報(bào)告

l 工作回顧

這一年，從大的方面來(lái)講的話，主要做了以下幾方面的工作：

1.定期組織驛站看片會(huì)，實(shí)習(xí)生工作報(bào)告。選擇周末，和志愿者一起觀看一些有關(guān)公益或志愿者服務(wù)的影片，并在之后分享觀看的感受和思考。同時(shí)，執(zhí)行了圖書項(xiàng)目，引導(dǎo)大家多閱讀，多學(xué)習(xí)。

2.參加機(jī)構(gòu)舉辦的交流會(huì)和培訓(xùn)等，了解具體的執(zhí)行并參與協(xié)助。

3.組織籌備南寧地區(qū)工作營(yíng)畢業(yè)生典禮

4.參加了五期工作營(yíng)，增進(jìn)了對(duì)現(xiàn)階段工作營(yíng)模式、開營(yíng)情況的了解，和志愿者一起分享行動(dòng)的快樂(lè)。

5.參與組織籌備機(jī)構(gòu)一年一度的代表大會(huì)，負(fù)責(zé)大會(huì)的財(cái)務(wù)管理和報(bào)告等。

總的來(lái)說(shuō)，雖然這一年有跟進(jìn)了解并學(xué)習(xí)了一些項(xiàng)目上的工作，但更多的是一些比較瑣碎的事情。

l 感受與啟發(fā)

這一年的實(shí)習(xí)生活，帶給我的感受和啟發(fā)很多，限于篇幅，在此僅從進(jìn)步、問(wèn)題、思考三個(gè)方面來(lái)做個(gè)總結(jié)。

其一是進(jìn)步，主要表現(xiàn)在工作效率和工作習(xí)慣上。經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習(xí)，工作的效率有了很大的提高，能夠比較準(zhǔn)時(shí)的完成緊急的工作；同時(shí)也養(yǎng)成了一些機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的良好的工作習(xí)慣。

其二是問(wèn)題，主要表現(xiàn)在自身能力和執(zhí)行力上。雖然說(shuō)工作效率有了提高，但還是明顯感覺到面對(duì)一些工作時(shí)自己的力不從心，深深感覺到自身能力的不夠；同時(shí)，年度計(jì)劃上的一些工作也因?yàn)閳?zhí)行力等各方面的原因而沒能真正的開展，實(shí)習(xí)總結(jié)《實(shí)習(xí)生工作報(bào)告》。

其三是思考，主要是關(guān)于社區(qū)工作營(yíng)和人際交往的觀察和思考。經(jīng)過(guò)中期培訓(xùn)之后，很大的感受就是志愿者的工作必須要走入社區(qū)，將受助人群和社區(qū)很好的聯(lián)結(jié)起來(lái)，志愿者的工作才能長(zhǎng)久的服務(wù)下去。因此，我深切的感受到國(guó)獻(xiàn)所提的社區(qū)工作營(yíng)的必要性。

關(guān)于人際交往的思考。我開始觀察到自己及周圍人身上所一再出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我們大多會(huì)把自己的想法投射到別人身上，向外指責(zé)或是看到他人的不足，從而忘了回看自身其實(shí)也是有著這樣的問(wèn)題的。因此我們都會(huì)各持己見，從而造成人際關(guān)系的緊張。這樣的事件一再出現(xiàn)，讓我開始醒悟的是，當(dāng)事件刺激到我時(shí)，我們要做的是向內(nèi)看，去看到自身的不足，并著手提高。

l 收獲與成長(zhǎng)

這一年的收獲和成長(zhǎng)是很多的，多到不知該從何說(shuō)起。但就總結(jié)而言，我大體上從以下幾個(gè)方面來(lái)陳述。

其一是關(guān)于選擇和責(zé)任。以前，自己都習(xí)慣把自己身上發(fā)生的事件歸咎于外界的影響，如果遇到不好的事就一味的自怨自艾。這一年，開始在培訓(xùn)、工作中看到自己這方面的問(wèn)題。是的，不論怎么樣的事件，都是我能做到的最好的選擇了，何況，自己的選擇必須自己去負(fù)責(zé)而不是托付于他人。同時(shí)，也讓我看到，面對(duì)事件，我其實(shí)是有很多選擇了，除了抱怨，我還可以選擇去做些事情來(lái)改變的，因?yàn)檫@是我自己的人生，只能自己為之負(fù)責(zé)。

其二是關(guān)于尊重和理解。在這一年里，越來(lái)越感覺到我們周圍的人都是來(lái)自不同成長(zhǎng)環(huán)境的不同個(gè)體，我們都有著自己獨(dú)特的為人處事等種種個(gè)性。我們各自的差異性讓我們交流時(shí)會(huì)意見不一，甚至發(fā)生爭(zhēng)吵。但這些都是正常的現(xiàn)象，畢竟，人人都一樣的想法和表現(xiàn)才是不正常的吧。但在相處中，我們也得注意要相互尊重，理解彼此，而不是去強(qiáng)求別人一定要和自己意見一致。

其三是關(guān)于夢(mèng)想與愛。一年的時(shí)間，讓我看清的是，我選擇的在家做實(shí)習(xí)生，固然有其他因素的影響，但更多的是基于我的內(nèi)心。因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想！這一年，讓我開始明晰的是，我只是要去追求自己這階段的夢(mèng)想，去為自己想要的的生活而努力、奮斗。這一年，讓我更加明確的是，我的人生所追求的其中兩點(diǎn)是夢(mèng)想和愛。也許這一路會(huì)坎坷，會(huì)艱辛，但這就是我要去走的路，沒有其他可以替代。這就是我要的生活的兩個(gè)部分。我要做的是不斷的去認(rèn)清自己，接受自己，提升自己，讓自己成為能擁有那種幸福的人。

這一年，讓我體會(huì)到相遇的奇妙。這一年，讓我更加喜歡這句話：和應(yīng)該相遇的人相遇就是人的幸福。而我也相信，相遇后的離別只是為了我們以后的再見?？傆幸惶欤覀兛倳?huì)在某個(gè)路口，不期而遇！

和該相遇的人相遇就是人的幸福！共勉！

第二篇：實(shí)習(xí)生工作報(bào)告

藝術(shù)與傳媒學(xué)院2008級(jí)實(shí)習(xí)生共有231人，其中15人校內(nèi)住宿，216人校外住宿，目前絕大部分同學(xué)已順利走上實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)生工作報(bào)告。為了進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)生安全教育和管理，增強(qiáng)實(shí)習(xí)生安全意識(shí)，避免實(shí)習(xí)生安全責(zé)任事故的發(fā)生，藝術(shù)與傳媒學(xué)院根據(jù)學(xué)院對(duì)就業(yè)工作的要求，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成，已做好以下幾個(gè)方面的工作：

1．思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，重視安全問(wèn)題。學(xué)院高度重視實(shí)習(xí)生安全教育與管理工作，在2008級(jí)學(xué)生參加實(shí)習(xí)之前已不定期地開展如“實(shí)習(xí)思想動(dòng)員”、“實(shí)習(xí)安全案例分析”等相關(guān)主題班會(huì)，讓學(xué)生在走出校門之前，接受多種形式的安全教育，不斷提高自身的安全意識(shí)和防范能力。讓每個(gè)學(xué)生都有安全無(wú)小事、有事及時(shí)跟老師家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的意識(shí)習(xí)慣。

2．順暢信息渠道，抓好安全教育。學(xué)院就業(yè)工作小組以院長(zhǎng)、書記牽頭，每周開展實(shí)習(xí)班班主任會(huì)議，要求各班主任必須和學(xué)生積極主動(dòng)地聯(lián)系，備齊每位學(xué)生的各種聯(lián)系方式，建立順暢的安全管理網(wǎng)絡(luò)。具體工作為每周必須聯(lián)系學(xué)生一次，并做好安全記錄表，每月以安全總結(jié)的形式上交到學(xué)院就業(yè)工作小組。

3．建立健全工作匯報(bào)制度，實(shí)習(xí)報(bào)告《實(shí)習(xí)生工作報(bào)告》。各班班主任每個(gè)月就學(xué)生的實(shí)習(xí)、生活情況進(jìn)行談話并建立談話記錄本，并上交給分院輔導(dǎo)員進(jìn)行安全匯報(bào)。接到學(xué)生出現(xiàn)異常情況反饋后，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門溝通，并以落實(shí)到底的態(tài)度去解決相關(guān)問(wèn)題。遇特殊情況、重大情況要在第一時(shí)間報(bào)告，不拖延、不隱瞞，以便學(xué)校和實(shí)習(xí)單位及時(shí)了解情況，及時(shí)處理問(wèn)題。

4．全程建立實(shí)習(xí)工作情況跟蹤記錄。要求實(shí)習(xí)生要自覺遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)制度，因事離開實(shí)習(xí)工作崗位，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，按時(shí)銷假。班主任應(yīng)該及時(shí)了解學(xué)生的工作應(yīng)聘和上崗情況，全程建立學(xué)生就業(yè)跟蹤記錄表和就業(yè)推薦情況記錄表，以此來(lái)掌握學(xué)生的工作動(dòng)態(tài)，減少安全隱患的存在。

5．加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的思想教育工作。學(xué)院以專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為依托，要求教師不僅要對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)行指導(dǎo)，還要及時(shí)全面了解實(shí)習(xí)生的具體工作情況，能對(duì)學(xué)生的工作規(guī)劃作出意見和建議。以解決學(xué)生就業(yè)思想上的困撓，防止心理安全隱患，并認(rèn)真做好指導(dǎo)記錄。

6．在求職擇業(yè)中提高自我保護(hù)意識(shí),謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。學(xué)生在走上工作崗位后會(huì)面臨許多新的安全問(wèn)題，通過(guò)班主任、指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員的及時(shí)交流，讓學(xué)生在求職過(guò)程中要謹(jǐn)防就業(yè)騙局和陷阱，以及傳銷組織的誘騙，對(duì)從網(wǎng)上或親友、同學(xué)處獲得的就業(yè)信息，應(yīng)認(rèn)真了解該單位的資質(zhì)詳細(xì)情況，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。對(duì)就業(yè)過(guò)程中如遭遇用人單位要求繳納押金、收取各種證件等行為，要及時(shí)和班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生工作處老師聯(lián)系，反映情況，咨詢意見。特殊情況下應(yīng)立即報(bào)警。

以上幾點(diǎn)是我們分院在2008級(jí)實(shí)習(xí)生7月份走出校門后就已經(jīng)開展的實(shí)際工作情況。到目前為止，分院學(xué)生實(shí)習(xí)情況良好，安全相關(guān)備案資料準(zhǔn)備齊全，從分院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任到學(xué)生都能樹立較強(qiáng)的安全意識(shí)。分院相關(guān)人員也將繼續(xù)保持高度的安全防范意識(shí)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保順利完成2008級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)。

第三篇：支教實(shí)習(xí)生工作報(bào)告

冬去春來(lái),山區(qū)風(fēng)景無(wú)限美。在春風(fēng)吹綠大石山之際,我感到大化山區(qū)的春天來(lái)遲了。遲來(lái)的春天，讓我回想起過(guò)去六個(gè)月的實(shí)習(xí)成長(zhǎng)中心情經(jīng)歷：有快樂(lè)、有淚水、有感動(dòng)、有艱辛、有榮耀、也有難忘。時(shí)間累積,也我沉淀了一些東西,認(rèn)識(shí)到公益之路的艱辛與辛酸,體驗(yàn)到什么是生活? 生活是一部百科全書,嘗到它的甜它就是甜, 它就甜;嘗到它的苦, 它就苦.下面回報(bào)我近三個(gè)月的工作情況。

支教對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一兩天了,經(jīng)歷600多個(gè)日日夜夜,有說(shuō)不完的故事和感動(dòng)。孩子們的歌聲比不上歌星的聲音,但給我的感覺是真實(shí)動(dòng)聽的,能夠排除我內(nèi)心的苦悶與憂傷;孩子們的笑容燦爛無(wú)比,能讓我體會(huì)到童年的快樂(lè);孩子們的尊重,是我人生價(jià)值的升華,去用生命去譜寫人生的新征程、用知識(shí)教育孩子、用心靈尊重童心的需求;孩子們的愛心是我教育的最大成就,學(xué)會(huì)感恩懂得尊重他人讓我無(wú)比的欣喜……在近一段時(shí)間,我在思考:是否還能在這條路上走下去? 對(duì)我是不知如何回答,過(guò)著清貧生活的我，又難以面對(duì)親人,朋友…….可為了山區(qū)的孩子，把我最美麗的青春留在山區(qū)。

在雅龍鄉(xiāng)尤齊小學(xué),愛心螞蟻?zhàn)屵@里的孩子第一次穿上校服,突破山區(qū)學(xué)校的學(xué)生從來(lái)就沒有校服的歷史。當(dāng)孩子們穿上自己的校服時(shí),特別高興,這種喜悅,寫在孩子的臉上,我也是第一次這樣的喜悅。我代的四年級(jí)數(shù)學(xué),在上學(xué)期期末考試中及格率百分之六十一,優(yōu)秀率百分之十二。這樣的成績(jī)不能說(shuō)明什么?只能說(shuō)我和孩子都努力了,取得了這樣結(jié)果。在教學(xué)中我期待著日后大的進(jìn)步。

在學(xué)期結(jié)束時(shí)，是孩子的感動(dòng)，讓我留在尤齊的念頭。有一個(gè)學(xué)生給我寫張紙條,內(nèi)容是:“李老師請(qǐng)你下學(xué)期別走!我們一定要努力學(xué)習(xí),您走了我們會(huì)傷心,學(xué)不進(jìn)去?！碑?dāng)我看完這張紙條后說(shuō)，“春節(jié)之后我會(huì)來(lái)的。”

春節(jié)之后,我又來(lái)到尤齊小學(xué)做支教工作。近期的支教工作已經(jīng)全面展開,現(xiàn)已啟動(dòng)了第二屆愛心螞蟻杯征文活動(dòng)和教<<弟子規(guī)>>的準(zhǔn)備工作。

在雅龍鄉(xiāng)弄往小學(xué)開展十六天的冬令營(yíng)活動(dòng).由我負(fù)責(zé)此次的全面工作?；顒?dòng)的主題:我們一起交朋友。目的：促進(jìn)農(nóng)村孩子的全面發(fā)展,增強(qiáng)未成年孩子的自我保護(hù)意識(shí)和普法教育知識(shí),加強(qiáng)才藝知識(shí)的培養(yǎng)。活動(dòng)期間雅龍鄉(xiāng)團(tuán)委書記和村支部村委親自來(lái)活動(dòng)場(chǎng)地指導(dǎo)工作；千名黨團(tuán)員大學(xué)生下鄉(xiāng)活動(dòng)與我們愛心螞蟻國(guó)際志愿者團(tuán)隊(duì)做一次兩個(gè)小時(shí)的交流活動(dòng)。這次冬令營(yíng)活動(dòng),學(xué)校這樣評(píng)價(jià):愛心螞蟻志愿者團(tuán)隊(duì)在我校開展冬令營(yíng)期間,隊(duì)友們遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助,工作認(rèn)真,生活儉樸熱愛鄉(xiāng)村教育,熱愛山區(qū)孩子,平時(shí)注意激發(fā)兒童興趣,拓展兒童視野,善于培養(yǎng)小孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神.對(duì)學(xué)校開展工作具有很大的推動(dòng)和促進(jìn)作用,這次冬令營(yíng)活動(dòng)組織嚴(yán)密安全有序收獲很大,成績(jī)優(yōu)秀。

通過(guò)活動(dòng),我也得到成長(zhǎng)。只有了解孩子的需求,才能傳授孩子的需求,這樣就能發(fā)揮志愿者價(jià)值的最大化，體會(huì)到生命的意義與價(jià)值。

教育的理念是讓人民滿意,孩子滿意,多年來(lái)這個(gè)理念孩子滿意嗎?讓孩子滿意的教育就是讓孩子能夠適應(yīng)生活。生活是一所大學(xué)，生活是知識(shí)；能把生活教育落到實(shí)處，孩子們就能很喜歡老師講課,這種喜歡是孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)并能應(yīng)用到生活中。

第四篇：指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)生工作報(bào)告

指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)生工作報(bào)告

指導(dǎo)教師：徐紅 實(shí)習(xí)生：徐婕 實(shí)習(xí)時(shí)間：2014年9月至12月

今年9月份，黃岡師范學(xué)院數(shù)學(xué)系大三學(xué)生徐婕來(lái)我校頂崗實(shí)習(xí)，而我很榮幸地接受了指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師的工作。在三個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了她的勤奮努力、謙虛好學(xué)、積極向上的精神，盡力給予她幫助，盡可能地對(duì)她的教學(xué)給予指導(dǎo)和建議。下面將這一期間的工作情況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)指導(dǎo)基本過(guò)程

1、做好思想工作，加深徐老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的理解

頂崗實(shí)習(xí)是師范生經(jīng)歷的一個(gè)重要過(guò)程，頂崗實(shí)習(xí)的目的是通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高師范生的思想認(rèn)識(shí)，鞏固學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高觀察、分析與解決問(wèn)題的實(shí)際能力及待人接物溝通能力，獨(dú)立生活工作能力。所以，當(dāng)我接下指導(dǎo)老師的工作時(shí)，我就與她進(jìn)行了交流與溝通，了解她的意向及她對(duì)于實(shí)習(xí)的想法。針對(duì)她的實(shí)際情況，提出了一些具體的要求。特別強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，確保安全第一，要有吃苦耐勞、持之以恒的精神。

2、指導(dǎo)過(guò)程（1）第一周見習(xí)聽課，第二周開始講課。第一周給實(shí)習(xí)生上示范課，備課格外用心，講課時(shí)處處考慮到如何讓實(shí)習(xí)生學(xué)到更多的東西，每堂課都突出一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)方法，讓實(shí)習(xí)生體會(huì)學(xué)習(xí)，課堂組織教學(xué)，課后也提醒她倆多注意過(guò)程，讓她們有不懂得就直接問(wèn)我。

（2）我關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作和生活安全各個(gè)方面，為她們創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)她們參與學(xué)校的展示課聽課，參與我們綜合學(xué)科部青年教師的教學(xué)教研活動(dòng)，介紹學(xué)校名師讓她們?nèi)ヂ犝n，聽名師上課、說(shuō)課和評(píng)課，提供更多的機(jī)會(huì)，讓她們學(xué)到更多教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。

（3）實(shí)習(xí)之初，我介紹了學(xué)科教學(xué)常規(guī)情況，傳授經(jīng)驗(yàn)。并與實(shí)習(xí)生一起制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，對(duì)她們所寫教學(xué)方案設(shè)計(jì)，提出自己的意見和建議。

（4）我著重指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作，尤其重視備課和上課環(huán)節(jié)。讓實(shí)習(xí)生提前備課，再進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何鉆研教材教法，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)生上課前教案要經(jīng)過(guò)我指導(dǎo)老師提前審批，指導(dǎo)修改后方可上講臺(tái)。課后我與實(shí)習(xí)生及時(shí)交流，反饋聽課意見，指出不足，提出合理建議，以利改進(jìn)。

（5）關(guān)于輔導(dǎo)、作業(yè)批改和成績(jī)考核這一塊，我也做了相應(yīng)的工作。工作輔導(dǎo)是貫徹因材施教原則的重要措施，是教學(xué)實(shí)習(xí)中不容忽視的環(huán)節(jié)。她們大都能認(rèn)真細(xì)致地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確定輔導(dǎo)的對(duì)象，如發(fā)現(xiàn)他們沒有學(xué)懂，及時(shí)予以集體輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo)，直到他們弄清楚為止，力求做到當(dāng)堂解決問(wèn)題。教學(xué)中，實(shí)習(xí)生都認(rèn)真布置、批改作業(yè)。批改正確，改筆工整、清楚，評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。并及時(shí)記載學(xué)生作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，做好輔導(dǎo)、訂正和講評(píng)工作。及時(shí)肯定學(xué)生作業(yè)中的成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，特別對(duì)一些有創(chuàng)見的作業(yè)，予以表?yè)P(yáng)。同時(shí)，做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)考核和評(píng)定工作。通過(guò)成績(jī)考核和評(píng)定，使實(shí)習(xí)生了解和檢查教學(xué)實(shí)習(xí)的效果，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

二、實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)及評(píng)價(jià)

1、實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)

徐婕老師思想上要求進(jìn)步，熱愛教育事業(yè)，一到學(xué)校，就積極投入到教育教學(xué)工作中，認(rèn)真聽課，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在明確了實(shí)習(xí)任務(wù)后，她每天利用一切時(shí)間跟著我同步進(jìn)課堂、熟悉上課的基本模式，積累直觀經(jīng)驗(yàn)。在我的幫助下上講臺(tái)實(shí)習(xí)授課。在上課期間，從未間斷過(guò)聽課活動(dòng)，每周至少聽課四節(jié)，既聽同學(xué)科的老師的課，也聽其他學(xué)科老師的課。既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。在我的指導(dǎo)下，教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。

徐婕老師在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是徐婕同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，徐婕同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信徐婕同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，她一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

2、對(duì)實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià)

該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)高度熱忱，講解細(xì)膩，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望徐婕老師繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

三、給實(shí)習(xí)生的建議

在其三個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，徐婕同學(xué)在教學(xué)方面雖進(jìn)步很大，但仍舊還存在一些不足之處，特提出以下一些建議：

1、實(shí)習(xí)前讓學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好針對(duì)性的進(jìn)行實(shí)習(xí)，盡量把實(shí)習(xí)與自己未來(lái)從事行業(yè)相關(guān)職位進(jìn)行實(shí)習(xí)，以減少盲目性與機(jī)會(huì)成本浪費(fèi)；同時(shí)提高學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)知，認(rèn)清實(shí)習(xí)的作用及意義，引導(dǎo)或幫助其找到合適的崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

2、課前備課的時(shí)候要多考慮到學(xué)生的情況以及做好課堂突發(fā)情況的應(yīng)急處理，要將更多的時(shí)間花在對(duì)教材的處理和課本內(nèi)容的講解上，而不是指責(zé)上課淘氣的學(xué)生，要把握好教學(xué)的主要目的，不要因小失大。

3、一定要積極主動(dòng)，無(wú)論是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)還是具體工作，一定要積極的心態(tài)，主動(dòng)去詢問(wèn)去爭(zhēng)取，從而切實(shí)多為單位做點(diǎn)實(shí)事，學(xué)到東西，而不是耗著，枉費(fèi)時(shí)日；

總之，在指導(dǎo)導(dǎo)徐老師的過(guò)程中，充實(shí)了自己，積累了經(jīng)驗(yàn)，也給學(xué)校帶來(lái)了活力，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的支持，也希望徐老師以后能在新的崗位上努力工作，不斷超越自我。以后，我要一如既往地做好自身的工作。同時(shí)還要多與其他教師共同探討，不斷提升自我。

總結(jié)人：徐紅

2014年12月

第五篇：迪德實(shí)習(xí)生工作報(bào)告 2

迪芬德實(shí)習(xí)生工作報(bào)告---劉仕民這周四正式實(shí)習(xí)第二周，基本的工序和產(chǎn)品的流程都已經(jīng)熟悉。

周一上午劉工讓我們?cè)倮^續(xù)做張工安排的工作，然后他給我們示范了他（焊接的要領(lǐng)和手法）。周一中午我給天線鍍錫48，制作傳感器測(cè)溫線的灌封膠57，焊接了天線45.（根據(jù)劉工交代的要領(lǐng)在PCB板的背面的焊接點(diǎn)要求小，這樣電阻小，功耗低）。

周二檢測(cè)自己上周制作的測(cè)溫傳感器，觀測(cè)焊接點(diǎn)，是否符合張工和劉工的要求，繼續(xù)制作測(cè)溫線的灌封膠并給李春陽(yáng)示范要領(lǐng)，下午陪田姐去大慶錦繡新城，看公司的公寓301。

然后去五星電器購(gòu)買熱水器，同時(shí)注意熱水器，安裝時(shí)要求的進(jìn)水管，（301室是否留有進(jìn)水口。）下午回來(lái)繼續(xù)焊接。

周三早上4多和劉工一起去公司，和安裝公司的楊總一起去，鄉(xiāng)下四個(gè)地點(diǎn)，去實(shí)地埋設(shè)負(fù)重桿的地下構(gòu)件。但在沙溪的項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)先前固定的鐵箱松動(dòng)。（原因是螺絲太長(zhǎng)，造成重心不穩(wěn)）。同時(shí)在電站村做項(xiàng)目時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)地的環(huán)境，控制室和觀測(cè)點(diǎn)太遠(yuǎn)，在地下布線太浪費(fèi)。采購(gòu)的TP-LINK未達(dá)到預(yù)期距離。警示我們以后自己獨(dú)立做事時(shí)，要實(shí)地觀察，才能設(shè)定方案。

下午張工回來(lái)，要求我測(cè)試4通道的數(shù)據(jù)（24）（教授楊昭如何設(shè)置節(jié)點(diǎn)和16進(jìn)制轉(zhuǎn)化為10進(jìn)制），并標(biāo)記溫度異常，和不發(fā)送數(shù)據(jù)的，并然后把上蓋打開。然后按照劉工的布置制作了2塊合金板，按照二氧化碳的傳感器的大小制作。

周四測(cè)試5通道數(shù)據(jù)，并運(yùn)用軟件調(diào)整溫度基數(shù)（教授白廣新設(shè)置節(jié)點(diǎn)并更正數(shù)據(jù)，）多次測(cè)試，并找出錯(cuò)誤傳感器，并替換。然后運(yùn)用電改錐拆卸2通道的上蓋和電池蓋（44）

下午根據(jù)劉工布置，制作完成了，太陽(yáng)能蓄電池地埋箱的裝配。（此處要求自己要獨(dú)立的先看說(shuō)明書）。

周五上午和李春陽(yáng)一起檢測(cè)自己上周制作的小頭電力傳感器的焊接（110個(gè)）（發(fā)現(xiàn)自己的焊接不足，和差距）

下午重新測(cè)試五通道數(shù)據(jù)，并且，根據(jù)客戶要求，每個(gè)傳感器必須測(cè)試功耗。（了解了測(cè)功耗的原理）。同時(shí)在制作測(cè)溫端利用尖端放電來(lái)形成圓球凝固物的的原理(在李總講解過(guò)知道在這工序里的原理和容易出錯(cuò)的地方。)

按照劉工的布置制作了合理布置機(jī)箱鐵盒的，里面的接收端和電源和轉(zhuǎn)換器的擺放和安裝。

周六全部重新測(cè)試原先1，2，3,5,7通道數(shù)據(jù)找出不可用，（此處大范圍的利用軟件找出數(shù)據(jù)，并用16進(jìn)制快速轉(zhuǎn)換成10進(jìn)制）

下午把以上所有原1 2 3 5 7通道全部轉(zhuǎn)換成7通道重新設(shè)置節(jié)點(diǎn)，準(zhǔn)備發(fā)貨。

天線鍍

錫

天線焊

接48根45個(gè)

傳感器

線制作

灌封膠

外出安

裝

測(cè)試數(shù)

據(jù)

設(shè)節(jié)點(diǎn)

調(diào)溫度5

通道

外出辦

事

合金板

制作

蓄電池

地埋箱

制作

機(jī)箱鐵

盒配置

21個(gè)57個(gè)1次179組43個(gè)1次3塊2個(gè)1個(gè)

體會(huì)感悟：

這是實(shí)習(xí)第二周，經(jīng)歷了第一周各種工序的全部流程。這周主要我的工作是產(chǎn)品最后的檢測(cè)，這是最后發(fā)貨嚴(yán)格的控制工序，感覺責(zé)任重大。

同時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己在做每到工序都有原理，不是我們自己想怎么改就可以，當(dāng)天線焊接不好造成信號(hào)不穩(wěn)定，數(shù)據(jù)不能接收，當(dāng)焊接測(cè)溫線時(shí)不好會(huì)造成溫度張異常，當(dāng)制作測(cè)溫線的凝固點(diǎn)時(shí)操作部當(dāng)會(huì)讓測(cè)溫線氧化。

同時(shí)自己去做一些室外安裝材料的準(zhǔn)備時(shí)，說(shuō)明書很重要，應(yīng)該認(rèn)真查看。

2013年7月28