第一篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞

六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞

男：親愛(ài)的同學(xué)們！

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

合：大家-節(jié)-日-好！

男：尊敬的各位老師，各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的叔叔阿姨們

合：歡迎你們的到來(lái)！

男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響

女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷陽(yáng)光

男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)

女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻

男：這是多么幸福的一天啊

女：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日合：六一國(guó)際-兒童節(jié)

女：桃園小學(xué)慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在-開(kāi)始！

一、升旗儀式

1．旗手出旗，鼓號(hào)隊(duì)奏樂(lè)

2．全體肅立（少先隊(duì)員行隊(duì)禮），奏國(guó)歌，升國(guó)旗

3．（禮畢），全體少先隊(duì)員向左轉(zhuǎn)，標(biāo)齊

4．下面請(qǐng)?zhí)覉@小學(xué)校長(zhǎng)田老師講話，大家鼓掌歡迎

5．請(qǐng)各班整隊(duì)到指定位置

二、鼓號(hào)隊(duì)表演

1．鼓號(hào)隊(duì)是學(xué)校禮儀宣傳的窗口，是培養(yǎng)隊(duì)員特長(zhǎng)，展現(xiàn)風(fēng)采的重要陣地，它代表著桃園小學(xué)幾百名少先隊(duì)員的健康形象，隊(duì)員們不畏險(xiǎn)阻，步步上前，迎得了一次又一次的喝彩，請(qǐng)欣賞鼓號(hào)隊(duì)表演。

2．入隊(duì)儀式

少先隊(duì)組織是一個(gè)正義的組織，它每時(shí)每刻都在激勵(lì)著少先隊(duì)員奮勇向前，它每分每秒都在提醒著少先隊(duì)員：你是一名光榮的少先隊(duì)員！在這歡樂(lè)的日子里，我們又迎來(lái)了一批新隊(duì)員，下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布入隊(duì)名單。

下面請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。

3．請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言

三、桃園小學(xué)養(yǎng)成教育成果展示

近年來(lái)，桃園小學(xué)本著“以人為本，人文校園；以德立校，和諧校園”的辦學(xué)方針，獲得了“曲靖市小學(xué)強(qiáng)化養(yǎng)成教育訓(xùn)練優(yōu)良學(xué)校”及“馬龍縣思想道德建設(shè)優(yōu)先學(xué)?！钡裙鈽s稱號(hào)，在這歡慶的日子里，同學(xué)們也按捺不住心中的喜悅，看！他們邁著鏗鏘的步伐向我們走來(lái)了。

六年級(jí)方隊(duì)由53名同學(xué)組成，他們是一支團(tuán)結(jié)向上，言行規(guī)范的隊(duì)伍，生活上他們是弟弟，妹妹的引導(dǎo)者，學(xué)習(xí)上是低年級(jí)的凱模。學(xué)校里，他們是一道閃亮的風(fēng)景。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是五甲班方隊(duì)，由33名同學(xué)組成，這是一支

團(tuán)結(jié)和諧的隊(duì)伍，在這個(gè)甜蜜，溫馨的大家庭里，他們正健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，從他們臉上洋溢的笑容中，我們看到的是朝氣與活力；從他們堅(jiān)定的步伐里我們看到的是信念與執(zhí)著；從他們震天吼聲中，我們聽(tīng)到的是果斷與堅(jiān)毅。

正向我們走來(lái)的是五乙班方隊(duì)，該方隊(duì)由學(xué)生32人，是一支團(tuán)結(jié)守紀(jì)，求實(shí)創(chuàng)新的隊(duì)伍，能主動(dòng)地去獲取更多的信息來(lái)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新知識(shí)，是一個(gè)能自主合作，探究的班級(jí)。

現(xiàn)在出場(chǎng)的是四年級(jí)方隊(duì)，由59名同學(xué)組成，這是一支龐大的隊(duì)伍，也是一支團(tuán)結(jié)向上，勇于拼搏的隊(duì)伍，他們朝氣蓬勃，對(duì)大千世界充滿神奇的想象，他們是勇敢的化身，為了同一個(gè)目標(biāo)，他們攜手并肩，刻苦努力，看他們邁著鏗鏘的步伐向我們走來(lái)了。

正向我們走來(lái)的是三年級(jí)方隊(duì)，由38名同學(xué)組成，這是一支紀(jì)律嚴(yán)明，勤奮好學(xué)，講文明，懂禮貌的隊(duì)伍。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，他們手拉手，心連心，互相幫助，共同進(jìn)步，營(yíng)造出了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，生活氛圍。

現(xiàn)在上場(chǎng)的是二年級(jí)的小同學(xué)，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的集體，別看他們年齡很小，但容光煥發(fā)，朝氣蓬勃。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是一年級(jí)的小朋友，由13名同學(xué)組成，這是一支活潑向上的隊(duì)伍。面對(duì)大哥哥，大姐姐們的挑戰(zhàn)，他們毫不示弱，決定上來(lái)比一比。

四、文藝表演

如果說(shuō)鼓號(hào)奏響了我們桃小的氣勢(shì)，聲聲吶喊喊出了那永不裉色的堅(jiān)定與執(zhí)著，在國(guó)家教育進(jìn)行開(kāi)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展，培養(yǎng)“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的四有新人的今天，同學(xué)們以豐富多彩的文藝表演秀出了桃園小學(xué)生機(jī)勃勃，活潑向上的風(fēng)采。

1．六月是金達(dá)萊開(kāi)放的季節(jié)，首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)為大家?guī)?lái)的舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。請(qǐng)三年級(jí)《歌聲與微笑》做準(zhǔn)備。

2．男：在今天這個(gè)特別的日子——“六·一”兒童節(jié)，我們要用歌聲來(lái)裝扮校園，讓微笑留在每個(gè)人的臉上，請(qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》。請(qǐng)六年級(jí)小品《考試**》準(zhǔn)備。

3．女：轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了，考試成了讓不少學(xué)生頭疼的事。每一個(gè)學(xué)期又以考試而結(jié)束，因一場(chǎng)考試而引發(fā)的**正在上演，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的小品《考試**》。請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《曬太陽(yáng)》做準(zhǔn)備。

4．男：我們是祖國(guó)的花朵，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光幸福地成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《曬太陽(yáng)》。請(qǐng)五年級(jí)小品《拔牙》做準(zhǔn)備。

5．女：牙齒長(zhǎng)在嘴里，到了該換牙的時(shí)候，每個(gè)人都有拔牙的經(jīng)歷，都有拔牙的決竅，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小品《拔牙》。請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》做準(zhǔn)備。

6．男：感謝五年級(jí)同學(xué)為我們表演的精彩節(jié)目，我們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，我們將努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的新一代，請(qǐng)欣賞

四年級(jí)為我們送來(lái)的舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《娃哈哈》做準(zhǔn)備。

7．女：“六一”是快樂(lè)的開(kāi)始，是開(kāi)心的一天，是我們每一個(gè)兒童都期待的一天，我們要用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《娃哈哈》及小合唱《郊游》。請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《情深誼長(zhǎng)》做準(zhǔn)備。

8．男：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，自古以來(lái)，情是最令人感動(dòng)的，父母對(duì)我們的養(yǎng)育，老師對(duì)我們的教誨，同學(xué)之間的友情，這一份份真摯可貴的情意，將永遠(yuǎn)留在心中，請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《情深誼長(zhǎng)》。請(qǐng)六年級(jí)小品《秀才教子》做準(zhǔn)備。

9．女：《三字經(jīng)》上有言“子不孝，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰”不防看看古代秀才是如何教育他的孩子的，請(qǐng)欣賞六年級(jí)小品《秀才教子》。請(qǐng)五年級(jí)《國(guó)家》做準(zhǔn)備。

10．男：“國(guó)”與“家”是一個(gè)分不開(kāi)的詞，國(guó)由家組成，有國(guó)才有家，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里成長(zhǎng)，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》。請(qǐng)二年級(jí)合唱做準(zhǔn)備。

11．女：有一群活潑可愛(ài)的小朋友，他們個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的小黃鶯，今天，他們要用歌聲為大家?guī)?lái)祝福，請(qǐng)欣賞二年級(jí)為我們帶來(lái)的合唱《兩只老虎》《大樹(shù)媽媽》。請(qǐng)五年級(jí)小品《阿彬與老東瓜》做準(zhǔn)備。

12．男：同學(xué)們都非常熟悉《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》這首歌，不知道聽(tīng)過(guò)“阿彬與老東瓜”沒(méi)有？，請(qǐng)欣賞五年級(jí)小品《阿彬與老東瓜》。

４請(qǐng)三年級(jí)《潑水歌》做準(zhǔn)備。

13．女：謝謝二年級(jí)小朋友的演唱，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的《潑水歌》。請(qǐng)四年級(jí)《小木馬》做準(zhǔn)備。

14．男：遼闊的草原，駿馬奔馳，我們雖不能親眼目睹這一壯景，今天卻可以觀賞小木馬的輕盈灑脫。請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《小木馬》。請(qǐng)五年級(jí)舞蹈《不如跳舞》做準(zhǔn)備。

15．女：今天是歌的海洋，舞的天地，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為大家?guī)?lái)的舞蹈《不如跳舞》。請(qǐng)三年級(jí)《Happy children’s day》做準(zhǔn)備。

16．男：童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年是讓人難忘的，同學(xué)們都以新穎的方式，表達(dá)出對(duì)學(xué)習(xí)、生活的熱愛(ài)，下面有一群可愛(ài)的同學(xué)他們以一首獨(dú)特的歌曲來(lái)表達(dá)自己的喜悅和對(duì)大家的祝愿。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的英文歌曲合唱《Happy children’s day》。請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《勞動(dòng)最光榮》做準(zhǔn)備。

17．女：勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)創(chuàng)造美好明天，請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《勞動(dòng)最光榮》。請(qǐng)六年級(jí)《美麗的校園是我的搖籃》做準(zhǔn)備。

18．男：感謝二年級(jí)小同學(xué)的精彩表演，校園是我生長(zhǎng)的沃土，汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的地方，不管走到哪里，在我們的記憶深處，總回蕩著那朗朗的讀書(shū)聲，浮現(xiàn)出老師生動(dòng)的講課的形象，和同學(xué)嬉戲的場(chǎng)景，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《美麗的校園是我的搖籃》。

合：美好的時(shí)光總是短暫，“六一”文藝演出到此結(jié)束！

五、頒獎(jiǎng)

第二篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞（精選）

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

D：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

E：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

C：感謝您，敬愛(ài)的老師

D：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

B：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

D：下面請(qǐng)一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》，表演著：一（6）班藍(lán)博。字串6

A：六月，是我們的花季，B：六月，讓我們的明天更燦爛

D：六月，帶給了我們金色的童年

B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一（7）班陳詩(shī)婷等。

D：下面請(qǐng)一（3）班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。

B：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一（5）班周蒔均。

C：現(xiàn)在有請(qǐng)一（6）班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

E：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。

B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊

數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽(tīng)一（6）班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》

D：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。

第三篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞

六一文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，：親愛(ài)的爸爸媽媽、老師們！

合：大家晚上好!：親愛(ài)的同學(xué)們，：可愛(ài)的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日快樂(lè)！

：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)，：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽！: 謝謝您，敬愛(ài)的老師！: 謝謝您，偉大的祖**親?。ň炊Y）

：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)！: 讓我們用舞蹈跳出崇高的理想！

: 教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。: 陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。: 在這歡樂(lè)的日子里，: 讓我們共同祝愿：

: 祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

合：歡迎你們的到來(lái)，歡迎你們和我們一起度過(guò)這美好的節(jié)日！: 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高校長(zhǎng)為我們致辭。

一、大合唱二、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)，在這快樂(lè)的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！那一方方小手帕也被我們的激情感染了，舞動(dòng)著、跳躍著??請(qǐng)欣賞 等同學(xué)的表演——手帕舞《快樂(lè)小丫》；

三、-----霏雪，今天是我們上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，你高興嗎？------高興，當(dāng)然高興了！

------那么，就讓我們一起來(lái)慶祝我們的節(jié)日吧！------好??！好啊！同學(xué)們快來(lái)呀！------來(lái)了??------請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為大家表演的舞蹈《健身娃娃》；

四、我們中華民族素以“禮儀之邦”享譽(yù)世界，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀；在喜迎建黨90周年與建旗50周年華誕之際，作為新時(shí)代少先隊(duì)員的我們，不僅僅要學(xué)好文化知識(shí)，更要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，為繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、提升素質(zhì)；下面，請(qǐng)欣賞-------《校園禮儀三句半》；

五、紅紅的中國(guó)結(jié)盤(pán)結(jié)著一串串的笑聲，一串串的笑聲編織出孩子們的美夢(mèng)，孩子們的美夢(mèng)映襯著那滿堂紅，看！那紅紅的中國(guó)結(jié)，結(jié)出那歡樂(lè)的童年！

請(qǐng)欣賞由同學(xué)表演的舞蹈——《紅紅的中國(guó)結(jié)》；

六、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，童年是那七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳里向我們微笑呢！下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)用她們銀鈴般的嗓音，為大家?guī)?lái)的歌曲——《愛(ài)我你就抱抱我》；

七、拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂(lè)強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。下面就請(qǐng)欣賞由三二班的同學(xué)為大家表演的拉丁舞——《動(dòng)感拉丁》；

八、同學(xué)們，老師的才藝是大家有目共睹的，那你們想不想聽(tīng)他唱歌呢？——接下來(lái)，有請(qǐng)?zhí)绽蠋煘槲覀儙?lái)的——《賽場(chǎng)雄風(fēng)》；

九、藍(lán)藍(lán)的天空上飄著那朵朵白云，白云的下面蓋著雪白的羊群，羊群就好像是斑斑的白銀撒在草原上，請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《牧歌》；

十、同學(xué)們，你們知道嗎？咱們的老師不光是課講得好，舞姿也是頂呱呱的呢？不信你們瞧，她們來(lái)了——請(qǐng)欣賞《魅力舞步》；

十一、六月的陽(yáng)光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷；

六月的節(jié)日，快樂(lè)無(wú)限；六月的校園，笑語(yǔ)歡歌；

我們是祖國(guó)的花朵，我們是健康快樂(lè)的新世紀(jì)少年——下面就請(qǐng)大家欣賞三一班表演的情景舞劇——《校園風(fēng)采》；

十二、童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的世界；

童年是一首歌，美妙的音符流淌在我們的心中；下面，請(qǐng)欣賞師

生樂(lè)隊(duì)的演奏：《我是一只小小鳥(niǎo)》；表演者：等；

十三、火熱的歲月，是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律；激情的曲調(diào)，震撼人心！美麗的舞蹈，讓人陶醉！下面，是四年級(jí)二班的同學(xué)為大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞——《炫》；

十四、蒙古族是一個(gè)淳樸豪爽、熱情好客的民族，他們有豐富多彩的蒙古文化，斑斕多姿的蒙古服飾，更有久負(fù)盛名、獨(dú)具特色的蒙古舞蹈。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由 等五年級(jí)一班同學(xué)表演的筷子舞《蒙古神韻》；

十五、小合唱

十六、結(jié)束語(yǔ)：

飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的時(shí)刻，凝聚心頭不變的情節(jié)

熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩真切不改的情懷

告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷！

我們用有力的臂膀，讓祖國(guó)未來(lái)神采飛揚(yáng)

我們用熾熱的豪情，讓神舟大地凱歌嘹亮

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

慶“六一”晚會(huì)到此結(jié)束！

合：再見(jiàn)！篇二：六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

六一兒童節(jié)節(jié)目串詞 是我們的媽媽，下面掌聲有請(qǐng)四（2）班帶來(lái)的故事《母愛(ài)》。請(qǐng)幼兒園的小朋友做好

1甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》 表演者：五一班，請(qǐng)五二班做好準(zhǔn)備

2乙：一支熱舞讓我們心花怒放。我相信大家都等不及要看下一個(gè)節(jié)目了。同學(xué)們，昨晚那圓圓的明月，那潺潺的山泉，那璀璨的星光，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)密碼。接下來(lái)讓我們請(qǐng)五（2）班給大家?guī)?lái)舞蹈舞蹈《星 座密碼》。請(qǐng)六（1）班班做好準(zhǔn)備。3甲：兩支舞蹈讓我們領(lǐng)略了舞蹈的魅力。

讓我們大飽眼福。下面六（1）班的小伙伴們不服氣了。來(lái)吧，讓我們一起欣賞六（1）班帶來(lái)的啞劇《候車室》，請(qǐng)二（1）班做好準(zhǔn)備。

4乙：這真是拼了命的在表演啊，謝謝六年級(jí)同學(xué)的精彩演出，下面請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的舞蹈舞蹈《踏浪》，請(qǐng)一（1）班做好準(zhǔn)備

5甲：看完了精彩的舞蹈，讓我們來(lái)看看另外一種語(yǔ)言，那就是啞語(yǔ)。下面有請(qǐng)一（1）班的小朋友們偉我們帶來(lái)集體舞《感恩的心》，掌聲歡迎，請(qǐng)一（2）班做好準(zhǔn)備 6乙：看完了一（1）班的表演，我們2班的也很棒，下面有請(qǐng)一（2）班帶來(lái)的舞蹈《彩虹與微笑》。請(qǐng)四（2）班做好準(zhǔn)備 7甲：謝謝一一班的精彩演出。童年是最快樂(lè)的，最快樂(lè)的童年里最疼愛(ài)我們的莫過(guò)于 準(zhǔn)備。

8乙：為慶祝在學(xué)校的第一個(gè)六一兒童節(jié)，幼兒園的小伙伴們準(zhǔn)備了精彩的三句半，可能你還沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那就一起來(lái)欣賞吧。有請(qǐng)幼兒園的孫政和他的小伙伴給我們帶來(lái)三句半。請(qǐng)三（1）班做好準(zhǔn)備。9甲：三句半真精彩，下面的舞蹈也同樣精

彩，有請(qǐng)三（1）班趙紫煙、林子騫等帶來(lái)的扇子舞《青花瓷》。三（2）班做好準(zhǔn)備。10乙：同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們不僅要快樂(lè)，我們還要健康。做一個(gè)快樂(lè)又健康的新世紀(jì)少年。下面就請(qǐng)大家欣賞三（2）班的獨(dú)唱《我是一個(gè)少年郎》請(qǐng)二（2）班做好準(zhǔn)備。

11甲：我是一個(gè)少年郎，事事都要比人強(qiáng)！唱的真好。下面請(qǐng)欣賞二（2）班的歌曲聯(lián)唱《七仙女》。四一班做好準(zhǔn)備

12乙：六月的陽(yáng)光,分外妖嬈;六月的鮮花,爭(zhēng)奇斗艷，六月的節(jié)日，快樂(lè)無(wú)限。在我們自己的節(jié)日里，讓我們共同跳起快樂(lè)的舞蹈。有請(qǐng)四（1）班帶來(lái)的印度舞《快樂(lè)地跳吧》，讓我們一起感受那異域風(fēng)情！請(qǐng)一（1）班做好準(zhǔn)備。13甲:同學(xué)們，舞蹈精不精彩？讓我們讓精

彩繼續(xù)下去，有請(qǐng)一一班的張靜怡帶來(lái)獨(dú)舞《兩只黃鸝鳥(niǎo)》。請(qǐng)二一班做好準(zhǔn)備。14甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，下面有請(qǐng)二（1）班帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《歡樂(lè)頌》。四（2）班做好下一個(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備。15乙：歡樂(lè)頌，是童年的祝福，我們會(huì)用自己的身體無(wú)處屬于自己的最炫風(fēng)！有請(qǐng)四（2）班帶來(lái)舞蹈《最炫民族風(fēng)》。五（1）班做好準(zhǔn)備

16甲：小小的人，也會(huì)有小小的世界，小小的世界同樣很精彩。請(qǐng)欣賞五（1）班張維靜帶來(lái)的獨(dú)唱《小小世界》。五（2）班做好準(zhǔn)備

17乙：多么精彩的演唱，在我們小小世界里還有一種經(jīng)典促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。那就是古詩(shī)經(jīng)典，今天我們也將這經(jīng)典搬上舞臺(tái)，去聆聽(tīng)古人的情懷。有請(qǐng)五（2）班的同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)文誦讀。

18乙：歌唱得怎么樣？舞跳得怎么樣？太好了。幼兒園的小天才們還要給大姐帶來(lái)另一支舞蹈呢！想不想看??？有請(qǐng)幼兒園給我們帶來(lái)的集體舞《快樂(lè)小豬》篇三：六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛(ài)的老師們

丙：親愛(ài)的家長(zhǎng)們

丁：可愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好!甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

丙：我們的心像怒放的花朵

?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：還地橋鎮(zhèn)小學(xué)慶“放飛童心，暢想未來(lái)”“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：我們是共產(chǎn)主義接班人，我們高唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，我們歌唱祖國(guó)。請(qǐng)欣賞合唱《少年先鋒隊(duì)對(duì)歌》、《歌唱祖國(guó)》，表演班級(jí)六一班、六二班。

乙：嘹亮的歌聲在耳邊回蕩，優(yōu)美的旋律陶醉心間。謝謝六一班六二班給我們帶來(lái)的精彩的節(jié)目。

舞蹈《浪漫櫻花》

童年是生命的樂(lè)章，童年是快樂(lè)的音符，童年如那浪漫的櫻花，把我們的生活點(diǎn)燃，請(qǐng)欣賞舞蹈《浪漫櫻花》，表演班級(jí)一（1）班。

舞蹈《my dream》

每個(gè)小朋友都有自己的理想，有的要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)警察，還有的要當(dāng)老師，那么一（2）班的小朋友的夢(mèng)想又是什么呢？下面有請(qǐng)一（2）班的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《my dream》。

舞蹈《酷炫男孩》

看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；

聽(tīng)，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；

我們還地橋鎮(zhèn)小學(xué)的小朋友個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)；

瞧，一（3）班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》，有請(qǐng)他們！

舞蹈《小小竹籃》

小小竹籃真漂亮，兩朵花兒插邊上，請(qǐng)欣賞二（1）班帶給我們的舞蹈《小小竹籃》

舞蹈《小螺號(hào)》

我喜歡大海,我忘不了海邊的輕風(fēng),海邊的細(xì)沙,忘不了小螺號(hào)在我耳邊輕輕響起的聲音。請(qǐng)欣賞四（2）班帶給我們的舞蹈--《小螺號(hào)》。童話劇《丑小鴨》

童年，是一首清新的歌謠，童年，是一本粉紅的童話，你是童話里的白雪公主，我就是童話里的丑小鴨。下面請(qǐng)欣賞童話劇《丑小鴨》。舞蹈《小老虎》

看，一群可愛(ài)的小老虎走來(lái)了，他們聰明又活潑，多么招人喜愛(ài)呀！下面請(qǐng)欣賞二（2）班的小同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《小老虎》 舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

（主持人邊唱邊跳著上臺(tái)）叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上。請(qǐng)欣賞二三班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

舞蹈《左手右手》

（兩位主持人上臺(tái)表演：一位右手向另一位左手拍）

其中一位主持人說(shuō)：當(dāng)我的右手拍向你的左手，我們的力量 就有源頭（主持人表演：一位拉著另一位的手）當(dāng)你的手拉著我的手

團(tuán)結(jié)的力量彼此感受

請(qǐng)欣賞三（2）班舞蹈《左手右手》 舞蹈《春天在哪里》

炎熱的夏天雖悄悄來(lái)臨，但美麗的校園讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，炫彩的舞臺(tái)讓我們春意盎然，春天在哪里，春天在這里。瞧，一群小姑娘找春天來(lái)了。請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《春天在哪里》 舞蹈《向前沖》

男：六月，是我們童年最甜美的歌謠；

女：六月，是我們童年最舒適的搖籃；

男：六月，是我們童年最溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)；

女：六月，是我們成長(zhǎng)歲月里最美麗的記憶。

合：這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自精彩六月的孕育，來(lái)自六月的成長(zhǎng)！

男：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)；

女：星星火炬把我們的前程照亮；

男：我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。

第四篇：六一兒童節(jié)串詞

“六一”兒童節(jié)主持人串詞

★開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

甲：尊敬的各位老師 乙：親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們 合：大家上午好

甲：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸地遠(yuǎn)去，熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到了。乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)

乙：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們仕堂完小全體師生和各位家長(zhǎng)相聚一堂，共同慶祝2015“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。合：在此，我們祝小朋友們兒童節(jié)快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

甲：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩。乙：我們要用智慧與熱情播撒希望的種子。甲：聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái)。乙：看！迷人的舞姿即將呈現(xiàn)。

★《快樂(lè)寶貝》與《小蘋(píng)果》。

甲：今天，我們迎來(lái)了一群快樂(lè)的小寶貝，他們有著優(yōu)美的舞姿。乙：請(qǐng)欣賞幼兒園大班舞蹈《快樂(lè)寶貝》與《小蘋(píng)果》。

★《我們大家做得好》與《踏浪》

甲：幼兒園大班的舞蹈多優(yōu)美啊。

乙：那就是一群快樂(lè)的天使。下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班的舞蹈：《我們大家做得好》與《踏浪》。

★《愛(ài)上幼兒園》

甲：幼兒園小朋友多可愛(ài)啊，有誰(shuí)會(huì)不愛(ài)幼兒園呢？請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生舞蹈：《愛(ài)上幼兒園》 ★《天竺少女》

乙：舞動(dòng)起來(lái)，我們都是美的化身。請(qǐng)欣賞天真可愛(ài)的一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈：《天竺少女》

★《不怕不怕》

甲：這帶著遙遠(yuǎn)國(guó)度氣息的舞姿多美??！

乙：而下面這些小朋友，他們個(gè)個(gè)膽大、獨(dú)立。請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《不怕不怕》

★《快樂(lè)的歌》

乙：美好的一天！快樂(lè)的一天！還有快樂(lè)的歌！請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈：《快樂(lè)的歌》

★《青春修煉手冊(cè)》

甲：我們擁有美好的童年，擁有美好的青春。每一刻都值得我們?nèi)フ湎?，?qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《青春修煉手冊(cè)》

★《青春愛(ài)最大》

乙：一天又一天的成長(zhǎng)，我們?cè)谏钪须y免遇到困難、挫折。而幫助我們一路前進(jìn)的正是家人、朋友、同學(xué)給予的愛(ài)的鼓勵(lì)。請(qǐng)欣賞六甲班舞蹈：《青春愛(ài)最大》

★《不可取代》

甲：青春的愛(ài)無(wú)限大，是任何東西都不可取代的。請(qǐng)欣賞六乙班與五年級(jí)合跳之舞：《不可取代》

★《我是我的》

甲：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳 乙：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧!甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六乙班舞蹈：《我是我的》

★《櫻花草》

乙：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至，請(qǐng)欣賞六甲班舞蹈：《櫻花草》

★ 《魔法城堡》

甲：未來(lái)是充滿幻想的，許多人都想擁有魔法，用魔法去創(chuàng)造一座屬于自己的城堡。請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈：《魔法城堡》

★《花兒朵朵向太陽(yáng)》

甲：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，乙：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，最后請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈：《花兒朵朵向太陽(yáng)》

結(jié)束語(yǔ)

甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

乙：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!甲：仕堂完小慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

第五篇：六一兒童節(jié)串詞

2012～2013學(xué)第二學(xué)期

小學(xué)藝術(shù)節(jié)

——“六一”兒童節(jié)文藝匯演主持詞

2013年5月8日 2012～2013學(xué)年五愛(ài)小學(xué)迎“六一”藝術(shù)節(jié)主持人串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 合：大家好！

男：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去 女：鮮花燦爛的六月就在眼前

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

男：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái) 女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們 合：節(jié)日快樂(lè)！

男：看，六一的鮮花絢麗多彩 女：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱 女：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊 男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲： 合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！男：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意 女：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想 男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子 女：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合： 小學(xué)2012～2013慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1、《快樂(lè)的節(jié)日》：

男：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，女：唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，合：共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。

請(qǐng)欣賞表演唱：《快樂(lè)的節(jié)日》表演者：

一、二年級(jí)同學(xué)

2、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》：

男：同學(xué)們，你們知道嗎？在我們今天的好日子里，蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)都跑來(lái)為我們

湊熱鬧了！女：真的嗎？

男：對(duì)呀，不信，你看《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》來(lái)了。

女：請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

3、《江南style》 男：你會(huì)騎馬嗎? 女：不會(huì)，但我知道有一種舞蹈叫做騎馬舞，這可是現(xiàn)在最流行的舞蹈,讓我們跟

隨流行的腳步，一起跳起來(lái)吧~ 男：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)給我們帶來(lái)的《江南style 》

4、《功夫》

女：剛剛欣賞完了一段馬背上的舞蹈，說(shuō)起馬，它也算是我們中國(guó)人的親密朋友了。

男：古人打仗和出行都離不開(kāi)它。而提到這個(gè)就不得不說(shuō)一說(shuō)中國(guó)最引以為豪的中國(guó)功夫了。

合：下面就請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)小品《功夫》。

5、《你是我的眼》

男：眼睛是心靈的窗戶，能夠容納整個(gè)大千世界，帶領(lǐng)著你領(lǐng)略四季的變換，指

引著你閱讀浩瀚的書(shū)海。

女：然而，據(jù)調(diào)查顯示全世界有近4500萬(wàn)的盲人，他們無(wú)法看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界，說(shuō)到這不禁讓我想起了有這么一首歌唱出了盲人對(duì)光明的渴望，下面請(qǐng)欣賞 四年級(jí)的應(yīng)子颯同學(xué)為我們帶來(lái)《你是我的眼》。

6、《水仙》

男：考你一個(gè)問(wèn)題，有一種花，被稱作凌波仙子，你知道是什么花嗎？ 女：一朵花，它叫水仙。男：你怎么知道？

女：呵呵，因?yàn)榱璨ㄏ勺觽兘裉煲瞾?lái)了，不信，你瞧～ 合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《水仙》

7、《茉莉花》

女：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。

男：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。

男：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。女：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！

合：請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的合唱《茉莉花》。

8、《拉丁舞》

女：接下來(lái)讓我們放松心情，伴著熱情奔放的音樂(lè)，隨著三年級(jí)的許美夢(mèng)同學(xué)，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。

9、《Nobody》 女：你會(huì)英語(yǔ)嗎？ 男: 當(dāng)然會(huì)了！

女：那你知道Nobody是什么意思嗎？

男：這可難不倒我！Nobody就是沒(méi)有人的意思。女：真聰明！

男：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《Nobody》。

10、《六一的歌》

女：六月是一支歌，跳躍著美妙的音符 男：六月是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)的應(yīng)子颯同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《六一的歌》，掌聲歡迎！

11、《我相信》

男：相信是信任，相信是承諾，女：相信是肯定，相信是渴望！男：相信你我，可以收獲成功； 女：相信你我，可以收獲精彩；

男：一切在我心中都無(wú)比的美好，只因?yàn)槲蚁嘈?！女：?qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的手語(yǔ)表演《我相信》。

12、《八步聽(tīng)牌》

男：同學(xué)們，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，如果你想和我一起見(jiàn)證奇跡，那么請(qǐng)

響起你的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的小魔術(shù)師們給我們帶來(lái)精彩的表演！女：下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)《八步聽(tīng)牌》。

13、《左手右手》 男：左手代表著方向，女：右手代表著希望，合：讓我們手牽手，讓我們肩并肩，任何困難都不會(huì)讓我們低頭！請(qǐng)欣賞由四年

級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《左手右手》。

14、《水調(diào)歌頭》

女：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時(shí)古難全。”

男：在生活中總會(huì)有坎坎坷坷，就讓我們?cè)诶收b聲和歌聲中，去回味古人的悠悠

情思吧。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的朗誦合唱《水調(diào)歌頭》。

15、《歌曲串燒》

男：回味完古人的悠悠情思后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅。

女：唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)的一種方式，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們五年級(jí)的同學(xué)來(lái)給我們表演一段《歌曲串燒》吧。

16、《日不落》

男：春夏秋冬的輪回里，多少年華已逝去； 女：日出日落的交替中，理想的腳步不停歇。男：今天，我們放飛夢(mèng)想。女：明天，我們收獲成功。

合：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《日不落》。

17、《歌聲與微笑》

男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉； 女：今天的校園歌聲蕩漾，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅；

男：在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，就讓我們一起把這歌聲與微笑留下。女：最后請(qǐng)欣賞由全體師生帶來(lái)的《歌聲與微笑》。（互動(dòng)齊唱）

結(jié)束語(yǔ)

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！

女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的明天更加美好！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，合： 小學(xué)2012～2013年慶六一文藝匯演到此結(jié)束！再見(jiàn)！