第一篇：第二屆法律知識(shí)競(jìng)賽法律知識(shí)競(jìng)賽學(xué)習(xí)部總結(jié)

第二屆法律知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

第二屆法律知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束了。這次法律知識(shí)競(jìng)賽舉辦得非常不理想。作為主要承辦的部門學(xué)習(xí)部應(yīng)負(fù)起大部分的責(zé)任，而我作為學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng)更應(yīng)該承擔(dān)絕大部分的責(zé)任。在這里向?qū)ξ覀兂錆M希望的老師致以真摯的歉意，也對(duì)我背后默默付出的部員以及其他工作人員報(bào)以真摯的歉意。

在這次法律知識(shí)競(jìng)賽中我總結(jié)了以下幾點(diǎn)問題：

第一個(gè)就是準(zhǔn)備得匆忙。我們申請(qǐng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳的時(shí)候已經(jīng)了申請(qǐng)了兩天的時(shí)間，希望第一天能彩排，使正式的時(shí)候沒有那么匆忙。但是在我們借器材的時(shí)候出現(xiàn)了不同程度上的問題，導(dǎo)致我們?cè)谇捌诓贾没颂嗟臅r(shí)間，以至于在彩排的時(shí)候我們就非常的趕，而且很多器材不能充分地測(cè)試。這也是導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂的原因之一。這個(gè)問題我覺得我們下一次搞活動(dòng)的時(shí)候必須提前做好準(zhǔn)備，特別是與學(xué)校后勤部門的溝通，因?yàn)樵谖覀儗?shí)際彩排的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分嚴(yán)重的問題。在舞臺(tái)上的插頭都是沒有電源的，這就直接導(dǎo)致了我們器材擺放的局限，而想再進(jìn)行調(diào)整已經(jīng)沒有時(shí)間了。下次我們一定要注意這些問題，這樣我們的活動(dòng)遇到突發(fā)情況才不會(huì)手足無措。

第二個(gè)問題就是現(xiàn)場(chǎng)的工作人員與主持人配合的問題。這個(gè)問題影響到了整個(gè)比賽。我們工作人員特別是控制PPT的工作人員的默契不足。這樣他們的配合不足就會(huì)直接影響到整個(gè)比賽的進(jìn)行，這個(gè)也是這次活動(dòng)不足的主要原因。在下一次的活動(dòng)我們要更加注意配合的問題，讓主持與工作人員磨合這個(gè)非常重要，這能夠減少在實(shí)際操作上由于不熟練而出現(xiàn)的問題，也能大大減少兩者的緊張程度。當(dāng)然，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)所遇到的各種突發(fā)情況是非常慌亂，不能作出正確的選擇，這也是十分重要的一點(diǎn)。

第三個(gè)問題就是與其他系部溝通的問題。在這次的法律知識(shí)競(jìng)賽中我們與其他系溝通方面出現(xiàn)了一些問題。導(dǎo)致在最后頒獎(jiǎng)的時(shí)候出現(xiàn)了一些問題。這就要求我們?cè)谑虑耙獪贤ê?，我們要多次確認(rèn)細(xì)節(jié)，避免在最后結(jié)束的時(shí)候出現(xiàn)差錯(cuò)。這也要求我們要有良好的應(yīng)變能力，有良好的心理素質(zhì)。這樣我們才可以處理好各種突發(fā)情況。

這次法律知識(shí)競(jìng)賽的不成功讓我了解到自己還有很多的東西需要學(xué)習(xí)，自己還有很長(zhǎng)的一段路需要走。失敗并不可怕，可怕的是因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而停步不前。學(xué)無止境，這句話說得非常好，人正是從各種錯(cuò)誤之中跌倒再站起來的。一次的跌倒并不代表什么。但是同一個(gè)坑不能跌倒兩次。能在跌倒時(shí)學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)?zāi)蔷褪且患晒Φ氖铝?。聰明的人能在別人的錯(cuò)誤中總結(jié)，平凡的人能在自己的錯(cuò)誤中總結(jié)，愚蠢的人連自己的錯(cuò)誤也不會(huì)總結(jié)。希望我能成為一個(gè)聰明的人，做好一個(gè)平凡的人。

2013年5月23日

第二篇：法律知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

建筑工程學(xué)院大學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

一． 活動(dòng)目的：

為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和總書記關(guān)于法治建設(shè)的一系列重要論述，全面落實(shí)“六五”普法依法治理規(guī)劃，深化“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，培育 大學(xué)生崇尚法治、信仰法律的法治理念和學(xué)法,遵法,守法用法的行為習(xí)慣，營(yíng)造法治內(nèi)蒙古建設(shè)的良好氛圍。校團(tuán)委決定舉辦全區(qū)大學(xué)生法律知識(shí)大賽。二.報(bào)名安排

1.宣傳時(shí)間：2014年9月23日

2.報(bào)名時(shí)間：2014年9月24日中午到24日晚上(由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì))3.由宣傳部部員，負(fù)責(zé)報(bào)名工作。4.參賽地點(diǎn)：食堂三樓制圖室 5.報(bào)名人數(shù)40人

6.舉辦時(shí)間2013年9月28日上午8點(diǎn)

三．比賽流程：

第一環(huán)節(jié):個(gè)人必答題（每題十分）各隊(duì)四人人答1題。第一隊(duì)一號(hào)隊(duì)員開始選，然后二號(hào)隊(duì)員、三號(hào)隊(duì)員、四號(hào)隊(duì)員依此類推。

第二環(huán)節(jié):集體必答題進(jìn)行兩輪（每題二十分），每隊(duì)答2題。第一輪從第一隊(duì)開始選題，然后依此類推。第二輪從第六隊(duì)開始選題，然后依此類推。

第三環(huán)節(jié):搶答題（每題十分）開始前由裁判對(duì)各隊(duì)得分情況進(jìn)行核對(duì)并公布，提醒各隊(duì)注意自己的分?jǐn)?shù)，然后進(jìn)行搶答，搶答人員必須為第一排的選手舉手搶答，由老師進(jìn)行判斷，搶答題共25題。

第四環(huán)節(jié):各隊(duì)經(jīng)協(xié)商后回答選擇的分值，風(fēng)險(xiǎn)題分值為20、30、50。每隊(duì)只有一次選擇分值的機(jī)會(huì)，各隊(duì)同時(shí)選擇分值，同時(shí)公布。附加環(huán)節(jié)：當(dāng)比賽既定程序結(jié)束后，出現(xiàn)因兩隊(duì)或幾個(gè)隊(duì)分?jǐn)?shù)相同，無法確定名次時(shí)，啟動(dòng)附加程序。附加程序用搶答的方式進(jìn)行（積分方式與搶答環(huán)節(jié)相同）。

四．活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)環(huán)節(jié)：本次活動(dòng)總體來說比較成功，在設(shè)置的五個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都進(jìn)行的比較順利，但在搶答環(huán)節(jié)準(zhǔn)備得不夠充分，搶答的人數(shù)過多，不好分辨先后，給誰(shuí)加分，使主持人不容易區(qū)別。在會(huì)場(chǎng)的秩序上沒有對(duì)選手進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，選手在比賽過程中的不注意坐姿，沒有注意討論的聲音。針對(duì)這種情況應(yīng)在賽前開一個(gè)會(huì)，告訴他們競(jìng)賽的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性，令他們更加了解活動(dòng)流程。

主持：在競(jìng)賽之前對(duì)主持人沒有做好足夠的溝通，讓他們?cè)趯?duì)各個(gè)班級(jí)的座位順序了解更多，以至于對(duì)選手們的所屬班級(jí)看錯(cuò)。對(duì)于這個(gè)問題應(yīng)該對(duì)活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)讓主持人了解更多，使他們對(duì)活動(dòng)流程更加熟悉。會(huì)場(chǎng)布置：比較明確

打分：記分員打分上出現(xiàn)了錯(cuò)誤，在最后公布比賽成績(jī)上使參賽選手提出疑問。導(dǎo)致比賽結(jié)束過程中有點(diǎn)混亂。這個(gè)問題原因由于記分員的疏忽導(dǎo)致，最好的解決辦法是多準(zhǔn)備一個(gè)記分員進(jìn)行對(duì)分?jǐn)?shù)的檢查。

記分條和評(píng)分細(xì)則：打分條上共有5個(gè)打分項(xiàng)目，分別是五個(gè)環(huán)節(jié)的比賽項(xiàng)目。這樣能夠完整我們的比賽流程，也是符合我們的比賽流程的。記分條是有班級(jí)和比賽項(xiàng)目作為行和列，對(duì)每組選手進(jìn)行打分，可以使記分員一目了然十分方便。臺(tái)簽和獎(jiǎng)狀：臺(tái)簽由我們學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備，選手為白底黑字，嘉賓老師為紅底黑字，這樣比較正規(guī)使大家對(duì)每個(gè)人的身份都可以輕易了解。

音響效果：音響準(zhǔn)備很好，音響效果不錯(cuò)，雖然聲音調(diào)節(jié)的不錯(cuò)，話筒準(zhǔn)備的也很多沒有出現(xiàn)不夠用的現(xiàn)象。筆：準(zhǔn)備得很充足，沒有出現(xiàn)不足的現(xiàn)象。

留影照相：一般最有禮貌的做法：先請(qǐng)?jiān)u委離席，在外稍等，再讓觀眾離席，最后評(píng)委與選手們合影留念。

總體上本次比賽是比較成功的，對(duì)于以上提到的，好的我們借鑒，不好的我們進(jìn)行改正?？偨Y(jié)就是學(xué)習(xí)的過程，相信在不斷的學(xué)習(xí)過程中，我們的工作能夠越做越好。希望該總結(jié)能夠有利于下次活動(dòng)的成功舉辦。

建筑工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)習(xí)部

二〇一四年九月二十八日

第三篇：法律知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

第三屆法律知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

為了宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)法治精神，同時(shí)為了響應(yīng)我院舉辦“第三屆法律知識(shí)競(jìng)賽”的號(hào)召，引導(dǎo)我院學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法，促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，在全院學(xué)生中開展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

經(jīng)過一個(gè)多月的籌備，由思想政治理論課教學(xué)部主辦、計(jì)算機(jī)信息系團(tuán)總支協(xié)辦的“第三屆法律知識(shí)競(jìng)賽”于5月25號(hào)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳2落下了帷幕。在本次大賽中我們成果顯著，以下是對(duì)本次活動(dòng)作出的總結(jié)。

一、宣傳：兩幅意味深長(zhǎng)的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲染作用，更是為決賽當(dāng)晚的氣氛增光添彩。

二、前期準(zhǔn)備：各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作

出充分的準(zhǔn)備，如：隊(duì)服、搶答器、地毯、明牌等。

三、會(huì)場(chǎng)布置：

1.我們安排各班拉拉隊(duì)坐在相應(yīng)位置，在氣氛得到活躍的同時(shí)，也以便總結(jié)各班拉拉隊(duì)的情況，作到細(xì)致入微的效果。

2.我們各部門分工合作、齊心協(xié)力、務(wù)求在有限的時(shí)間里把會(huì)場(chǎng)布置的美觀。既為會(huì)場(chǎng)活躍了氣氛，又讓參加活動(dòng)的同學(xué)們一目了然。

四、會(huì)場(chǎng)秩序組織有序：我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。各參賽隊(duì)均有拉拉隊(duì)并非常踴躍積極，他們?cè)诒荣愔姓{(diào)動(dòng)了

場(chǎng)上氣氛，給各自的隊(duì)伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律維持相對(duì)較好！

雖然我們做了充分準(zhǔn)備，但是整個(gè)過程未免有些瑕疵。正所謂金無赤足、人無完人。以下幾點(diǎn)便是此次活動(dòng)不足的地方：

一、PPT制作：PPT制作效果一般、文字的間距不平衡。導(dǎo)致選手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。

二：噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。

此次競(jìng)賽圓滿的舉行，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)、法制觀念，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)了解法律知識(shí)的熱情。從總體上來說，此次比賽起到了較好的效應(yīng)，策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動(dòng)的規(guī)則“嚴(yán)密、公正、趣味”。并且通過此次活動(dòng)我們加強(qiáng)了與各部門的交流合作，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力。雖然還有一些不足之處，但相信在我們團(tuán)總支全體成員的共同努力及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下會(huì)把接下來的各項(xiàng)活動(dòng)工作辦得更出色。

計(jì)算機(jī)信息系團(tuán)總支

宣傳部

二〇一一年六月四日

第四篇：法律知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

法律知識(shí)競(jìng)賽總結(jié) 由哲學(xué)與政法學(xué)院主辦，哲政學(xué)院青年法學(xué)會(huì)承辦呈貢校區(qū)以普法為目的法律知識(shí)競(jìng)賽，本次法律競(jìng)賽經(jīng)過兩個(gè)星期的籌備在四月一日順利舉行，本次競(jìng)賽共有13個(gè)代表隊(duì)參賽，經(jīng)過四輪的精彩角逐最后決出一等獎(jiǎng)一名（08政A）二等獎(jiǎng)兩名（07法B、09哲學(xué)）三等獎(jiǎng)兩名（08政B、09政A）優(yōu)秀獎(jiǎng)四名（07法A、08哲學(xué)、09法A、09法B）。

經(jīng)過：本次競(jìng)賽共四各單元分別為單選題、判斷題、填空題、論述題。在最后的論述題單元、由院學(xué)生會(huì)、青年法學(xué)會(huì)和兄弟社團(tuán)社長(zhǎng)組成的評(píng)委團(tuán)對(duì)選手們的論述進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。

本次法律知識(shí)競(jìng)賽豐富了大學(xué)生的法律知識(shí)，提高了大學(xué)生們知法、守法的覺悟。達(dá)到普法的目的。

青年法學(xué)會(huì)2010年4月1 日

第五篇：法律知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

畢節(jié)學(xué)院2011年“法律知識(shí)競(jìng)賽”工 作 總 結(jié)為了宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)法治精神，同時(shí)為了響應(yīng)國(guó)家12.4法治宣傳日的號(hào)召，我校特舉辦了“畢節(jié)學(xué)法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，旨在引導(dǎo)我院學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法，促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)。經(jīng)過一個(gè)多月的籌備，由畢節(jié)學(xué)院主辦、政法學(xué)院團(tuán)總支和大學(xué)生維權(quán)協(xié)會(huì)承辦的“畢節(jié)學(xué)院法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)于2011年12月3日上午9:30至11：30在繡山B棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于2011年12月10日下午15:00至18：00在畢節(jié)學(xué)院大禮堂舉行決賽并圓滿結(jié)束，在本次宣傳活動(dòng)中我們成果顯著，以下是對(duì)本次活動(dòng)作出的總結(jié)。

一、宣傳：意味深長(zhǎng)的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲

染作用，更是為宣傳周氣氛增光添彩。

二、前期準(zhǔn)備：各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作

出充分的準(zhǔn)備，如：?jiǎn)?dòng)儀式和法律知識(shí)競(jìng)賽場(chǎng)地的選擇、搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。

三、各比賽會(huì)場(chǎng)布置：

1.我們安排各學(xué)院及政法學(xué)院各班坐在相應(yīng)位置，在氣氛得到活躍的同時(shí)，也以便總結(jié)各班到位情況，作到細(xì)致入微。

2.我們各部門分工合作、齊心協(xié)力、務(wù)求在有限的時(shí)間里把會(huì)場(chǎng)布置的美觀。既為會(huì)場(chǎng)活躍了氣氛，又讓參加活動(dòng)的同學(xué)們一目了然。

四、會(huì)場(chǎng)秩序組織有序：我們政法學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)盧玲書記親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。各參賽隊(duì)均有拉拉隊(duì)并非常踴躍積極，他們?cè)诒荣愔姓{(diào)動(dòng)了場(chǎng)上氣氛，給各自的隊(duì)伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律維持相對(duì)較好！

雖然我們做了充分準(zhǔn)備，但是整個(gè)過程未免有些瑕疵。正所謂金無赤足、人無完人。以下幾點(diǎn)便是此次活動(dòng)不足的地方：

1、PPT制作：PPT制作效果一般、文字的間距不平衡。導(dǎo)致選手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。

2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。

3、到場(chǎng)的人員較少，現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠熱烈。

4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時(shí)間內(nèi)完全作答。

此次競(jìng)賽圓滿的舉行，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)、法制觀念，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)了解法律知識(shí)的熱情。從總體上來說，此次比賽起到了較好的效應(yīng)，策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動(dòng)的規(guī)則“嚴(yán)密、公正、趣味”。并且通過此次活動(dòng)我們加強(qiáng)了與各部門的交流合作，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力。雖然還有一些不足之處，但相信在我們指導(dǎo)老師和全體成員的共同努力以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下會(huì)把接下來的各項(xiàng)活動(dòng)工作辦得更出色。