第一篇：細(xì)節(jié)決定高度

細(xì)節(jié)決定高度

一個(gè)人參加工作以后，不管在哪個(gè)領(lǐng)域，從事什么樣的工作，都會(huì)經(jīng)歷一段或長或短的做小事的“蘑菇”期。無論多么優(yōu)秀的人才，在工作初期都有可能被派去做一些瑣碎的小事。我遇到的一些在日就職者，總是眼高手低。其實(shí)，與其藐視自己的工作，抱怨命運(yùn)之不公，不如充分利用現(xiàn)有的環(huán)境，磨練自己的意志，為未來做準(zhǔn)備。在這種情況下，有一句重要的忠告需要我們每個(gè)在日就職者銘記在心：與其昏昏噩噩浪費(fèi)時(shí)間，不如從你經(jīng)手的每一件瑣事、每一件小事中得到成長。

作為普通人，在生活的日子里，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。很多人，不屑于做具體的事，不屑于小事和細(xì)節(jié)，總盲目地相信“天將降大任于斯人也”。孰不知能把自己所在崗位的每一件小事做成功、做到位就很不簡單了。

在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。同樣是做小事，不同的人會(huì)有不同的體會(huì)和成就。不屑于做小事的人做起事來十分消極，不過是在工作中混時(shí)間；而積極的人則會(huì)安心工作，把做小事作為鍛煉自己、深入了解單位情況、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉工作內(nèi)容的機(jī)會(huì)，利用小事去多方面體會(huì)，增強(qiáng)自己的判斷能力和思考能力。

現(xiàn)在的競爭，就是細(xì)節(jié)的競爭。細(xì)節(jié)和小事往往能反映出你的專業(yè)水準(zhǔn)。天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。小事的成功看似偶然，實(shí)則孕育著必然。腳踏實(shí)地的耕耘者在平凡的工作中創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，抓住了機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想；而那些不愿俯視手中工作細(xì)節(jié)的人，在焦慮的等待機(jī)會(huì)中，度過了并不愉快的一生。最優(yōu)秀的人是想方設(shè)法完成任務(wù)的人，最優(yōu)秀的人是不達(dá)目的誓不罷休的人，最優(yōu)秀的人是為了一個(gè)簡單而堅(jiān)定的想法，不斷重復(fù)，最終使之成為現(xiàn)實(shí)的人。沒有卑微的工作，只有看不起工作的人。

總之，工作中無小事。每一件事都值得我們?nèi)プ?，即使是最普通的事，也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠，相反，應(yīng)該付出你的熱情和努力，多關(guān)注怎樣把工作做得最好，全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成。

第二篇：態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗

態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗

----談班主任工作體會(huì)

廖小鳳

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摘要：

態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，在生活中常常從一個(gè)人的態(tài)度中可以決定這個(gè)人的高度，可以從細(xì)節(jié)中決定成功和失敗。本文以兩個(gè)小故事來說明態(tài)度和細(xì)節(jié)的重要性，然后聯(lián)系了班主任的實(shí)際感受，寫出工作感悟。關(guān)鍵詞：態(tài)度細(xì)節(jié)責(zé)任 擔(dān)當(dāng)

俗話說：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗?！边@句話的確不假，因?yàn)樵谏钪谐３囊粋€(gè)人的態(tài)度中可以決定這個(gè)人的高度，可以從細(xì)節(jié)中決定成功和失敗。有這樣一個(gè)小故事。有個(gè)小孩，不小心碰到了桌子大哭。中國的媽媽見到后，第一個(gè)動(dòng)作就是伸手打桌子，然后哄小孩：“乖！不哭！”。而日本的媽媽則不是這樣，她會(huì)要求小孩重新繞桌子走一遍，然后啟發(fā)他：“人之所以會(huì)撞上桌子，一般有三種情況。一是你跑得太快，剎不住腳；二是不注意看路；三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況？”

桌子是死的，它不會(huì)主動(dòng)來撞人，所以人會(huì)撞上桌子，是人的錯(cuò)，而不是桌子的錯(cuò)。中國的媽媽伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的錯(cuò)，不是你的錯(cuò)，在這樣的教育下成長的孩子，遇事情首先是推卸責(zé)任，千方百計(jì)為自己尋找開脫的理由，而一門心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法，則是在教育孩子要勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任，而不要去一味的指責(zé)別人。在這樣的教育下成長起來的孩子，凡事總是先檢討自己的不足。倘若每位當(dāng)事者都能承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任，認(rèn)真地檢討自己的不足，那還有什么事情解決不了呢？當(dāng)班主任首先是當(dāng)好一個(gè)好母親的角色，一是自己要有擔(dān)當(dāng)，以身作則，言傳身教，教導(dǎo)學(xué)生為自己的行為負(fù)責(zé)，比如，如果學(xué)生打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，我會(huì)毫無怨言接受學(xué)習(xí)的考核，這是我管理的疏漏，把考核結(jié)果公示給學(xué)生，按照相關(guān)的規(guī)定讓學(xué)生承擔(dān)相應(yīng)的后果，告誡自己和學(xué)生，作為成人，必須為自己的工作負(fù)責(zé)，為自己的事情負(fù)責(zé)。班主任必須盡的義務(wù)很多，各種各樣的形態(tài)百出的責(zé)任也很多，所以，態(tài)度是關(guān)鍵，太對(duì)決定高度！

中國著名家電企業(yè)海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說過一句話非常耐人尋味，什么叫不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真的做好它，就是不容易。這句話道出了做人做事的真諦，也揭示了海爾成功的秘訣。學(xué)生每天預(yù)習(xí)、聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，單調(diào)而平常；教師每天備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不斷重復(fù)，單調(diào)而平常；我們每個(gè)人的工作與生活都充滿了單調(diào)和重復(fù)，然而不同的人對(duì)平常的事，對(duì)容易的事又有不同的態(tài)度，成功的人用心去做人，用心去做事，在重復(fù)中不斷改進(jìn)、不斷提高、日積月累、漸有所成，在單調(diào)中精益求精、追求完美，把平常的工作做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，造就了不平常。而失敗的人，對(duì)單調(diào)的、平常的學(xué)習(xí)和工作，感到厭倦，以至迷失了方向，養(yǎng)成了平日做事馬馬虎虎、得過且過的習(xí)慣，做事的標(biāo)準(zhǔn)越來越低，對(duì)自己的要求也越來越松。張瑞敏用一個(gè)形象的例子，說明了這個(gè)問題，說一部分中國人做像擦桌子這樣的簡單的工作，假如規(guī)定每天擦五遍，一周以后就只擦三遍，二周以后只擦兩遍，三周以后，只擦一遍，一個(gè)月之后就一遍也不擦。有一個(gè)中國留學(xué)生到日本洗碗的故事也說明了這個(gè)道理，因?yàn)楹芏嗳撕苋菀缀鲆暽踔聊暱此坪唵?、容易、瑣碎、平常的事。我們在日常班?jí)管理中也要注意這些簡單的事情，注意細(xì)節(jié)，比如要手把手的教學(xué)生打掃衛(wèi)生，要一再的叮嚀學(xué)生不要遲到，要反復(fù)的告戒學(xué)生不要亂扔垃圾，等等！

態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，在漫漫的班主任工作之路上，上下而求索！

第三篇：態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗

態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗

科達(dá)中學(xué)樓長

張利方

態(tài)度決定行為，行為決定性格。一個(gè)人做事的態(tài)度決定了他能否把這件事做好，做到位。一定要把這件事做好的愿望將產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，你就會(huì)有積極的態(tài)度，于是會(huì)想出千百個(gè)方法，做出無數(shù)次的嘗試，百折不撓，直到圓滿。

我們常說：“每個(gè)人的路都是自己走出來的”，看看我們身邊的成功人士和楷模，都是靠積極主動(dòng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作贏得了人們的尊重和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用。工作拖拉，推諉扯皮，敷衍了事，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的結(jié)果就是失敗，下崗，失業(yè)。一個(gè)人用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，他就會(huì)不斷進(jìn)步；反之亦然。當(dāng)你用標(biāo)準(zhǔn)最高的“九?！币笞约簳r(shí)，你就會(huì)在生活、工作的方方面面發(fā)現(xiàn)不定，不斷進(jìn)步，不斷體現(xiàn)“九?！敝藨?yīng)有的風(fēng)采。

德國某著名理工學(xué)院的學(xué)生，都有一枚鋼制紀(jì)念章，因?yàn)樵搶W(xué)院曾有一個(gè)畢業(yè)生設(shè)計(jì)了一座大橋，由于微小的疏忽，大橋在建成不久就倒塌了，造成了很多人死亡，學(xué)院為了讓學(xué)生們永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)，人各一枚紀(jì)念章，用料就是用這座大橋的廢鋼鑄成。

當(dāng)我還是一名剛加入學(xué)校不久的新員工時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的賞識(shí)和認(rèn)可。岳總帶領(lǐng)三校領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)生宿舍，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)們檢查過我管的學(xué)生宿舍后，岳總又走

進(jìn)了我的住處，她非常細(xì)心地上下打量我的寢室，小小的空間，生活用品多而不亂，干凈整齊，有序地利用立體空間，看到我的十字繡非常平整的疊放著，都表示了贊許。說：“作為一個(gè)生活老師，如果自己的生活空間雜亂無章，怎樣去整理學(xué)生寢室，去做孩子們的榜樣？己不正怎樣正人？”后來岳總又多次和我接觸和交談，細(xì)致入微地問及：怎樣與孩子溝通、平時(shí)怎樣做到言傳身教等。學(xué)校無小事，事事皆教育，老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)皆楷模！這是我們每個(gè)老師都應(yīng)記住的話。從細(xì)微的小事中發(fā)現(xiàn)問題，領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可讓我感到付出再多也值得、也欣慰。

種瓜得瓜，種豆得豆；有幾分耕耘，就有幾分收獲。人生中重要的事就是及早認(rèn)識(shí)到我們是命運(yùn)的播種者、主宰者。我們今天所做的一切都是現(xiàn)場直播，永遠(yuǎn)沒有彩排，也都會(huì)在不同程度的影響到人生。所以，我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的心態(tài)，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。泰山不拒細(xì)壕，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。在工作中用心，在生活中用情，拋棄過去固有的思維定勢，迎接新的看似不可能完成的挑戰(zhàn)，為自己，為事業(yè)，為社會(huì)，為國家活出一部更為精彩的人生樂章。

第四篇：態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗

態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗

俗話說：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”。這句話的確不假，因?yàn)樵谏钪谐３囊粋€(gè)人的態(tài)度中可以決定這個(gè)人的高度，可以從細(xì)節(jié)中決定成功和失敗。如果一個(gè)人只注意細(xì)節(jié)而不注重態(tài)度是不行的，如果只注重態(tài)度而不注重細(xì)節(jié)也必定會(huì)失敗。所以態(tài)度和細(xì)節(jié)是分不開的，只有端正并且注重細(xì)節(jié)才會(huì)成功。

今天我們針對(duì)昨日的工作做了一個(gè)交流會(huì)，在會(huì)中揭示了大家的不足，很多人都還沒有擺正自己的態(tài)度，態(tài)度不正就導(dǎo)致了工作質(zhì)量的急速下降。同樣雖然大家都完成了任務(wù)，但是很多人都沒有按時(shí)完成任務(wù)，一拖再拖，并且按照明確的要求去做。大家在交流中都一一指出來了，大家也都虛心接受了，保證在日后的工作中端正自己的態(tài)度，把握住細(xì)節(jié)問題。

端正態(tài)度，其實(shí)就是要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作的正確認(rèn)識(shí)。注重細(xì)節(jié)，就是將工作做到細(xì)節(jié)化。其實(shí)在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中，我們更應(yīng)該做到這兩點(diǎn)，我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，畢竟學(xué)習(xí)是自己的，我們不應(yīng)該存在學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付家長老師而學(xué)習(xí)的。同樣我們學(xué)習(xí)更要講究細(xì)節(jié)，稍有偏差答案就會(huì)是錯(cuò)誤的。言歸正傳，希望大家能把握住這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，端正好自己的態(tài)度，把握住細(xì)節(jié)，將工作做到最好！

第五篇：態(tài)度決定高度 細(xì)節(jié)決定成敗

態(tài)度決定高度 細(xì)節(jié)決定成敗

——訪就業(yè)指導(dǎo)部陳柳

初見她時(shí)在就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)部，她穿著一身素凈的白衣服，下面配著一條淡藍(lán)的牛仔褲。手頭拿著一份文件，沒說話多久，她就拿著這份文件到各個(gè)辦公室去串門了。要再想拉著和她聊時(shí)，她也不知去哪了，只在最后離開時(shí)，看到了她。這時(shí)她手中又拿著一份文件，寒暄告別后，她又不知鉆哪去了。

陳柳是工商學(xué)院07物流管理（本）的一名學(xué)生。現(xiàn)擔(dān)任就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)部主席、08物流管理輔導(dǎo)員和學(xué)生分會(huì)副主席。

工作起來的她特別的投入?！耙床蛔觯鼍鸵龊??！边@時(shí)“陳柳語錄”最常提及的一句話，也是她對(duì)就業(yè)部成員們的要求。陳柳對(duì)干部們的要求是：態(tài)度?！胺稿e(cuò)，你要給我寫檢討書，自己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不要讓我認(rèn)識(shí)到。”她注重細(xì)節(jié)。在就業(yè)指導(dǎo)部活動(dòng)、招聘大會(huì)等場地的布置是很重要的一項(xiàng)工作。她的工作也讓她更加注重細(xì)節(jié)：對(duì)各系院的名稱一定得敏感，不能錯(cuò)一個(gè)字；領(lǐng)導(dǎo)要走直線，所以布置場地時(shí)就要注意下點(diǎn)功夫；領(lǐng)導(dǎo)的水何時(shí)加、怎樣加等?！袄蠋熥⒅氐降模覀円惨⒁獾?；老師沒注意到的，我們也要注意到?！边@是在前一陣首屆職業(yè)規(guī)劃大賽復(fù)賽結(jié)束后，他們開例會(huì)時(shí)陳柳對(duì)他們的要求。就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)部余麗云講到，有一次在貼信封郵票時(shí)，郵票貼偏了點(diǎn)，她就要求重貼。在我們眼中細(xì)如沙的東西，在她眼中細(xì)如珍。

有人稱她為工作狂，一閑下來就要找事做。她聽后微微一笑：“工作狂的英文單詞是，我很喜歡這個(gè)詞，更有積極意義。傾入高度的熱情去工作，既然要做，也要享受生活。做得好也要玩的顛?！标惲硎苌畹姆绞接性S多，其中包括旅游。說是旅游倒不如說旅行更貼切。旅游更多的是游玩，旅行更多的是成長自己。家住上饒的陳柳一個(gè)人騎著自行車從老家出發(fā)到三清山，一天一個(gè)來回。大多數(shù)女生是很難有這個(gè)毅力去完成這樣一個(gè)任務(wù)的“這還是一個(gè)態(tài)度問題，只要你想做，就沒有做不到的。”他去過許多地方包括安義古鎮(zhèn)、上清古鎮(zhèn)、安徽鴻村、紹興巷南古鎮(zhèn)等，這些具有文化氣息的地方。她說：“一個(gè)人不能沒有文化，如果沒有文化就找一個(gè)文化氣息濃的地方熏陶下去自己。”喜歡旅游還有一個(gè)因素因?yàn)橄矚g體驗(yàn)不同的生活。旅游給她帶來的不僅僅是增長見聞和知識(shí)，也潛移默化地讓她思維寬廣，心胸開闊。“閱歷、閱歷，只有閱過之后，才有這個(gè)歷。”

體驗(yàn)生活是她享受生活的一種方式。而一種體驗(yàn)生活的方式則是她的兼職。從高考完后，她每年寒暑假都去工作。她做過許多工作諸如：導(dǎo)購員、為學(xué)校招生、惠眾文化傳播有限公司的網(wǎng)絡(luò)編輯等。這些鍛煉了她的口才和膽量。在去年第五屆“誠信杯”辯論賽中，陳柳為辯論賽冠軍；而2007年到2008第五期“三分鐘即興演講”活動(dòng)中，獲得“十佳選手”榮譽(yù)稱號(hào)；以及江西省“朋友杯”ERP模擬沙盤大賽一等獎(jiǎng)。同時(shí)，也為自己進(jìn)入社會(huì)做了一個(gè)好的規(guī)劃。她現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)日語，畢業(yè)之后想在外企工作，喜歡外企的氛圍，更欣賞日本的創(chuàng)新。她說5年之后，不論怎樣都要去日本工作或?qū)W習(xí)。

做志愿者則是她體驗(yàn)生活的另一種方式。在我校50年校慶時(shí)，陳柳擔(dān)任校史講解員并為隊(duì)長。她說雖只是3天卻學(xué)到了一個(gè)月要學(xué)到的東西，因?yàn)樵谶@3天卻鍛煉者你的各種能力。在離校慶不久的時(shí)間，挑戰(zhàn)杯迎來了，陳柳再次擔(dān)任志愿者并為隊(duì)長。同時(shí)榮獲了第十一屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品

競賽江西賽區(qū)決賽“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。在今年的世博志愿服務(wù)隊(duì)伍中，陳柳順利的通過了我省的決賽。為了申請(qǐng)世博志愿者，她花了將近一年的準(zhǔn)備，親自到上海世博園區(qū)轉(zhuǎn)了一天。沒有真正到世博做志愿者她是遺憾的?！白鲋驹刚呤窍硎茏畲蟮目鞓?，它不帶任何利益點(diǎn)，心態(tài)會(huì)很平和。做事充滿高度熱情。”

多次參與有關(guān)就業(yè)方面的活動(dòng)并且在我校第三屆模擬招聘大賽中獲得一等獎(jiǎng)的陳柳來說。在就業(yè)的問題上他給我們提出了幾條建議：一要培養(yǎng)自信度，敢于站在臺(tái)前表達(dá)自己；二要認(rèn)識(shí)自己，知道自己適合什么，不盲目跟風(fēng)；三要培養(yǎng)自己各方面的能力，組織能力、學(xué)一樣?xùn)|西的速度、辦事效率等；四要高度自覺性，主動(dòng)地接受、爭取。

她喜歡的一句格言是：像向日葵一樣活著。吸收著陽光和雨露，成長了自己，也感染他人。

學(xué)子風(fēng)采：徐英