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      (感悟與求知書坊)多彩校園_失敗并不可怕

      時(shí)間:2019-05-14 12:10:08下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《(感悟與求知書坊)多彩校園_失敗并不可怕》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《(感悟與求知書坊)多彩校園_失敗并不可怕》。

      第一篇:(感悟與求知書坊)多彩校園_失敗并不可怕

      英國作家約翰·克萊斯,可以說是全世界數(shù)一數(shù)二的多產(chǎn)作家,他一共出過564部小說。如果以一年出10本來算,他花了將近五六十年時(shí)間在寫小說。出了那么多書,你可能會(huì)以為他是百戰(zhàn)百勝的作家,那你就錯(cuò)了,他曾經(jīng)被退稿達(dá)753次!

      試問你承受得住753次的沮喪嗎?

      愛迪生這個(gè)童年被老師認(rèn)為愚鈍的人,他可是創(chuàng)造出1093項(xiàng)發(fā)明,是個(gè)不折不扣發(fā)明大王。你可知道他失敗了多少次,他失敗了3000多次。所以,作為大師的他會(huì)如此說:“成功是九十九分的努力加上一分的天才?!?/p>

      美國的學(xué)者吉思克爾說:“成功無法門,但失敗一定會(huì)有所收獲?!焙芏喑晒Χ际菑氖≈蟹e累出來的,不能正確對(duì)待失敗和挫折的人,就很難迎來成功。

      第二篇:(感悟與求知書坊)多彩校園_皮包失而復(fù)得以后

      一個(gè)冬天的晚上,狄更斯的妻子不慎把皮包丟在了一家醫(yī)院里。因?yàn)槠ぐ鼉?nèi)裝著10萬美金和一份十分機(jī)密的市場信息,狄更斯焦急萬分。

      當(dāng)?shù)腋冠s到那家醫(yī)院時(shí),他一眼就注意到,一個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的瘦弱女孩靠著墻根蹲在走廊里,在她懷中緊緊抱著的正是妻子丟落的那個(gè)皮包??這個(gè)叫瓊斯的女孩,是來這家醫(yī)院陪媽媽治病的。賣了所有能賣的東西,可湊來的錢仍然不夠繼續(xù)治病,明天她們就將被趕出醫(yī)院。近乎絕望的瓊斯一個(gè)人在醫(yī)院走廊里徘徊。就在這時(shí),一位夫人的皮包掉在了地上竟毫無知覺。她走過去撿起皮包,急忙追出門外??墒悄俏环蛉藚s不見了。

      當(dāng)瓊斯回到病房,打開那個(gè)皮包時(shí),娘倆都被包里成沓的鈔票驚呆了。用這些錢可能會(huì)治好媽媽的病,可是媽媽讓瓊斯把皮包送回走廊去,等丟皮包的人回來取。瓊斯默然同意。雖然她知道她們很需要那筆錢來治病,但是她更理解母親的為人和品性。

      狄更斯感激不已,他出錢為瓊斯的媽媽治病。雖然醫(yī)院盡了最大的努力,還是沒能挽救瓊斯母親的生命。由于母女倆的善良之舉,狄更斯不僅失而復(fù)得那10萬美金,更因那份市場信息而生意興隆。狄更斯成了身價(jià)倍增的富翁,他決定收養(yǎng)瓊斯。

      被收養(yǎng)后的瓊斯讀完大學(xué)后,協(xié)助狄更斯料理生意。富商的智慧和經(jīng)驗(yàn)潛移默化地影響著她。在長期的歷練中,瓊斯成了一個(gè)很好的商業(yè)人才。狄更斯晚年時(shí),很多商業(yè)決策都要征求瓊斯的意見。

      狄更斯臨危之際,留下這樣一份遺囑:

      “我收養(yǎng)瓊斯既不為知恩圖報(bào),也不是出于同情,而是請(qǐng)了一個(gè)做人的楷模。有她在我的身邊,生意場上我會(huì)時(shí)刻銘記哪些該做、哪些不該做,什么錢該賺、什么錢不該賺。這就是我后來事業(yè)發(fā)達(dá)的根本原因。

      “我死后,我的億萬資產(chǎn)全部留給瓊斯。

      “我深信,我聰明的兒子能夠理解爸爸的良苦用心?!?/p>

      狄更斯從國外回來的兒子仔細(xì)看過父親的遺囑后,毫不猶豫地在財(cái)產(chǎn)繼承協(xié)議書上簽了字:“我同意瓊斯繼承父親的全部資產(chǎn)。只請(qǐng)求瓊斯能做我的夫人?!杯偹箍赐旮晃虄鹤拥暮炞郑砸怀烈?,也提筆簽了字:“我接受先生留下的全部財(cái)產(chǎn)——包括他的兒子?!?/p>

      不為私利是世界上最美好的一種品德。無私和忘我的精神是多么的偉大和美好!

      第三篇:(感悟與求知書坊)多彩校園_不必因失去而傷心

      一天下午,晚霞映照在輪船的甲板上,一位老人正坐在那里看近日的報(bào)紙。突然起了一陣風(fēng),把他新買的帽子刮了起來,當(dāng)他抬起頭時(shí),帽子已經(jīng)落進(jìn)海中。船依舊在前進(jìn)著,只見他用手摸了摸自己的頭,又繼續(xù)看起報(bào)紙來。旁邊的一個(gè)小水手大惑不解地問:“先生,你的帽子被刮入大海了!”“是的,謝謝你提醒!”他仍繼續(xù)看報(bào)。小手水著急地說:“可那帽子值幾十美元呀!你難道就不著急嗎?”“我正在考慮怎樣省錢再買一頂,帽子丟了,著急又有什么用呢?它還能再回來嗎?”說著,那人又繼續(xù)看報(bào)紙了。

      是的,失去的已經(jīng)失去了,又何必為之大驚小怪,去白白地著急呢?

      許多人都有過痛失愛物的經(jīng)歷,可結(jié)果又能怎樣呢?比如某人盼星星盼月亮,好不容易到了月底,剛發(fā)了工資,可是一轉(zhuǎn)身卻丟了,痛苦得只想哭天喊地,但無論你怎么傷心難過也不會(huì)回來了。又比如相處了好幾年的戀人拂袖而去了,一時(shí)間痛不欲生,同樣,再難過戀人還是要走的。這些大都會(huì)在我們的心里投下陰影,有時(shí)甚至備受折磨。究其原因,就是我們沒有調(diào)整心態(tài)去面對(duì)失去,沒有從心理上承認(rèn)失去,僅僅是沉湎于已不存在的東西,而沒有想到去創(chuàng)造新的東西。人們有時(shí)會(huì)安慰說:“舊的不去新的不來?!贝_實(shí)是這樣,與其懊悔失去,不如考慮怎樣才能再得到新的。

      前幾天,有一位朋友被偷了錢包,她心里很煩惱,因?yàn)槔锩娌还庥胁簧俚腻X,重要的是里面還有她的身份證。要知道在外地打工回去辦一次身份證,不僅來回跑麻煩人,而且也不容易請(qǐng)假還耽誤工夫,所以她好幾天心情都不好。

      一天一個(gè)朋友聽說了,就過來安慰她,這位朋友說:“錢包已經(jīng)丟了,你再怎么想,它也不可能再回來了,你這樣又是何必呢?錢丟了是小事,如果總是這樣心情不好影響了你的情緒和健康,那就麻煩大了,還是想想怎么解決吧。其實(shí)這也沒什么不好,順便你還可以回家去看看呢,也出來半年多了??”

      聽了這些話,讓她頓悟,心情也隨之好轉(zhuǎn)。的確,如果我們能夠換一個(gè)角度去思考問題,生活中又有什么能讓我們感到煩惱呢?生活中的這些不愉快的事情誰都會(huì)遇到,我們痛苦難過又能怎么樣?還是坦然地去面對(duì)吧。當(dāng)生活的挫折和磨難來臨時(shí),我們應(yīng)以一種樂觀、豁達(dá)、健康的心態(tài)去面對(duì),這樣的生活才會(huì)美好得多。

      每個(gè)人都有過失去,但對(duì)其所持的心態(tài)卻不同。有的人總是向人反復(fù)表明他失去的東西有多么好,有多么珍貴。而另一部分人則不同,他們?cè)谑チ嗽械臇|西之后,不是一味地傷感,而是主動(dòng)尋找新的。因?yàn)樗麄兿嘈牛ゲ⒉灰馕吨?,失去后還可以重新?lián)碛小?/p>

      第四篇:失敗并不可怕讀后感

      失敗并不可怕,可怕的是放棄

      ——讀《給挫折一個(gè)微笑》有感

      當(dāng)你邁出人生的第一步,可曾摔倒過?當(dāng)你面前聳立著一座高不可攀的險(xiǎn)峰時(shí),你可曾畏懼過?當(dāng)你考試成績不理想時(shí),你是鼓勵(lì)自己要好好努力還是對(duì)自己說很討厭考試?其實(shí),困難是欺軟怕硬的。你愈畏懼它,它愈威嚇你。你愈不將它放在眼里,它愈對(duì)你表示恭順。

      古希臘神話中的西齊弗,因?yàn)樵谔焱シ噶朔ǎ惶焱土P,要推一塊大石頭上山。每天,西齊弗都要費(fèi)很大的勁推石頭上山??僧?dāng)他休息時(shí),石頭又會(huì)自動(dòng)滾下來。這樣西齊弗所面臨的將是永無止境的失敗。可是,西齊弗不肯認(rèn)命。每次,在他推石頭上山被天神嘲笑時(shí),他就想:推石頭上山是我的責(zé)任,只要我把石頭推上山頂,我的責(zé)任這盡到了;至于石頭會(huì)不會(huì)滾不山,那不關(guān)我的事。最后,天神被西齊弗感動(dòng),就讓他回了天庭。

      人生道路上,我們總會(huì)遇到許多的絆腳石。面臨永無止境的失敗,西齊弗并不退縮。伏爾泰說過:“人生布滿了荊棘,我們想的惟一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過?!蔽鼾R弗就是如此,他的前方是無際的荊棘叢,他跨過了無數(shù)的荊棘。生活中,有多少人被挫折打敗。新聞報(bào)道中一年有多少人自殺。大海里沒有礁石激不起浪花,生活經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。有一個(gè),在他的一生中遭受過兩次慘痛的意外事故。第一次不幸發(fā)生在46歲時(shí),一次飛機(jī)事故,使他身上65%以上的皮膚都被燒壞了。在16次手術(shù)中,他的臉困植變成了一塊彩色板。他的手指沒有了,雙腿特別細(xì)小,而且無法行動(dòng)。6個(gè)月后,他又親自駕駛飛機(jī)上了藍(lán)天!4年后,命運(yùn)再一次把不幸降臨到他的身上,他所駕駛的飛機(jī)在起飛時(shí)突然摔回了跑道,他的12根脊椎骨全部被壓得粉碎。但并沒有把這些災(zāi)難當(dāng)做自己消沉的理由。這位生活強(qiáng)者,就是米契爾。

      給挫折一個(gè)微笑吧!不要因?yàn)樾疫\(yùn)而故步自封,不要因?yàn)槎蜻\(yùn)而一蹶不振。不要去畏懼重重困難,相信自己能就一定能,生命需要挑戰(zhàn)。沒有河流哪來的海洋,沒有風(fēng)雨哪見得彩虹,沒有挫折哪來的成功。給挫折一個(gè)微笑吧!成功在向我們招手。記住,失敗并不可怕,可怕的是放棄!

      第五篇:告訴你的孩子失敗并不可怕

      告訴你的孩子失敗并不可怕

      寶寶越長越大的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候它漸漸的會(huì)有自尊心,也開始慢慢的學(xué)會(huì)計(jì)較起來,開始學(xué)會(huì)喜怒哀樂,也明白別人說她不對(duì),漸漸的計(jì)較成功和失敗,這個(gè)時(shí)候就是孩子的敏感期,關(guān)系到孩子以后一生的性格,孩子以后做一件事會(huì)不會(huì)堅(jiān)持就全靠這個(gè)時(shí)期了,這個(gè)時(shí)候我們要告訴她很多的道理,要讓他明白,失敗并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改或者放棄,那么我們應(yīng)該如何來告訴她呢?下面就讓晴天寶貝來告訴你怎樣教導(dǎo)他失敗和成功的道理。

      有一次,一名叫妞妞的小女孩兒在朗讀結(jié)束后,孩子們又照例說妞妞這兒讀錯(cuò)了,那兒表現(xiàn)得還不夠好。小女孩兒不等聽完就大聲地反駁,后來趴在課桌上哭起來。她奶奶在旁邊看了很不高興,希望老師說說班里的孩子別提意見了。這時(shí)老師沒有聽家長的意見,而是說:“妞妞,你先別哭,你在臺(tái)下給別人提意見的時(shí)候別人哭過嗎?同學(xué)們喜歡你,愿意幫助你才給你提意見啊!你聽聽同學(xué)們提的意見對(duì)不對(duì)?如果再這樣老師不喜歡你了。其實(shí)你已經(jīng)非常棒了,如果再聽聽同學(xué)們的意見,提高一點(diǎn)點(diǎn),那就更棒了?!甭牭竭@話,妞妞破涕為笑。

      替孩子擺平挫折不可取

      晴天寶貝覺得,這是一起典型的挫折教育案例。我們有太多孩子像妞妞一樣平時(shí)嬌生慣養(yǎng),享受的是“贊美教育”,聽不進(jìn)批評(píng),受不了挫折,遇到困難就覺得天塌下來了。如果遇到小挫折不進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?,而是替她擺平挫折,等她真正遇到人生大挫折時(shí)就會(huì)一蹶不振。她說,同學(xué)們的意見對(duì)妞妞而言就是一次小挫折,這位老師處理得非常好,通過一次小挫折讓妞妞認(rèn)識(shí)到自己的不足,理解同學(xué)們的善意,又用換位法啟迪孩子接受同學(xué)們的意見,最后又用“威脅”加表揚(yáng)的方式讓妞妞走出挫折。

      晴天寶貝覺得,家長首先要認(rèn)識(shí)到,挫折對(duì)孩子的成長并不全是壞事,一個(gè)人的成長不可能總是順風(fēng)順?biāo)?,總?huì)遇到這樣那樣的困難。挫折可以磨煉孩子的意志,提高孩子對(duì)挫折的心理承受力,很多情況下,挫折處理得適當(dāng),會(huì)成為今后孩子受用不盡的財(cái)富。

      按挫折強(qiáng)度引導(dǎo)孩子

      遇到挫折不可怕,關(guān)鍵是孩子遇到挫折我們家長該怎么辦。

      挫折的大小程度不同,孩子的性格各異,家長對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育的方式也要不同。對(duì)平時(shí)一帆風(fēng)順、心高氣傲的孩子要讓孩子通過挫折認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),重新審視自己,從失敗中總結(jié)教訓(xùn),然后讓孩子嘗試獨(dú)立尋找克服困難的方法。通過克服挫折,幫助孩子擺脫對(duì)大人的依賴感,找到成功感。

      對(duì)性格內(nèi)向自尊心強(qiáng)又有自卑心理的孩子,遇到挫折時(shí)不要埋怨、批評(píng),要以鼓勵(lì)為主。本來他信心不足,遇到挫折自信心又受到打擊,如果這時(shí)再采取批評(píng)的方式,只會(huì)雪上加霜,將孩子逼進(jìn)死胡同。家長和老師要做的是幫助孩子分析失敗的原因,與孩子一起尋找克服困難的方法。讓孩子從克服困難、戰(zhàn)勝挫折中找到自信。

      挫折教育是為了教孩子學(xué)會(huì)應(yīng)付挫折,培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志,提高耐挫力。但挫折強(qiáng)度太大或受挫的頻率太高,超過孩子的承受力,則適得其反,會(huì)造成孩子的自卑感,畏懼挫折,遇事不敢去做,變得縮手縮腳。有些孩子甚至?xí)纱俗兊美淠?、憂郁、情緒過度緊張。所以,我們必須要注意孩子的可接受度。

      吃苦教育不是挫折教育

      晴天寶貝覺得,我們提倡挫折教育并不是讓家長人為地為孩子創(chuàng)造挫折,不要誤解“吃苦教育”就是挫折教育,其實(shí),孩子在成長中挫折無處不在,關(guān)鍵是遇到挫折該如何處理。

      有很多挫折本來是不應(yīng)該有的,有時(shí)孩子會(huì)被家長“創(chuàng)造的挫折”徹底打垮。晴天寶貝每年接觸上百起案例,有很多就是因?yàn)榧议L對(duì)孩子的期望值過高,要求孩子學(xué)這學(xué)那,只能第一不能第二,甚至將自己不能實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上,逼孩子去實(shí)現(xiàn)。孩子因?yàn)榻邮苣芰?、年齡等所限,達(dá)不到父母的要求,就認(rèn)為自己很失敗,父母的期望值越高,孩子的挫折感就越強(qiáng),甚至有的孩子因?yàn)槭懿涣硕l(fā)生性格扭曲。這樣人為的挫折不會(huì)教育好孩子,反而可能傷害孩子。

      寶寶只有明白了失敗的道理,才能了解成功的真正的喜悅,所以家長以后再批評(píng)孩子的時(shí)候一定要注意方式方法,別一不小心傷害了孩子幼小的心靈哦!,關(guān)注晴天寶貝,晴天寶貝將伴您和您和孩子一起成長!

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