第一篇：國旗下講話稿：《放心去飛,勇敢去追》

國旗下講話稿：《放心去飛，勇敢去追》

今天，我們在經(jīng)歷了一學(xué)期的努力奮斗之后，驀然回首看到的是一段格外精彩的歲月：交織了太多的成功與失敗，經(jīng)歷了太多的激動與平淡，收獲的是滿滿的幸福與喜悅。今天，我們一起去銘記應(yīng)該銘記的，一起去感謝應(yīng)該感謝的，一起去收獲應(yīng)該收獲的??

很短的半年，我們卻又邁進(jìn)了一大步，在書與試卷中，不斷地定下新目標(biāo)，如春筍破土而出，努力攀升，感受著學(xué)習(xí)路上的一切悲與喜；在青春的小路上，我們放心去飛，勇敢去追。面對一路上的荊棘，沒有人退縮或離開，因為我們深知：失敗，困難才是我們磨練的機會。每一位莘莘學(xué)子就如同這盛夏的花朵，每一朵都在拼命地奮斗，不拋棄、不放棄，或許并不是每一朵花都可以美麗奪目，并不是每一朵花都能散發(fā)醉人清香，但是，我相信，在艱苦的奮斗后，每一朵夏花都會結(jié)下碩碩的果實。

昨天，我們?yōu)閴粝爰佑?，那么明天，我們也將把這追夢的旅程繼續(xù)下去。2010級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們即將走進(jìn)初二——這最最精彩快樂的一年。在經(jīng)歷了短暫的初一生活，那么就請帶著你們所積累的經(jīng)驗，自信、勇敢地打開初二這扇五彩繽紛的大門。在初二，盡情地發(fā)揮你們的聰明才智，積極地面對各種挑戰(zhàn)！2009級的同學(xué)們，這兩年多的日子里，幾多歡樂幾多愁。曾經(jīng)，我們懷著夢想開始了初中的旅程，那么在接下來的日子里，我們將面對的是種種困難、磨難和艱辛，征服他們，夢想花開之時就會到來。好好把握，努力學(xué)習(xí)，珍惜光陰，不要讓我們在明年的今天留下遺憾！

“時間總是鐘情于不虛度它的人”，在這個長長的暑假中，我們應(yīng)當(dāng)好好利用：預(yù)習(xí)新知識，同時，也應(yīng)溫故從而知新；調(diào)整好心態(tài)，為下學(xué)期作好準(zhǔn)備，畢竟，好的心態(tài)才會有好的開始。

最后，讓我們這群開在盛夏季節(jié)的花相互祝愿；放心去飛，勇敢去追，在未來的今天，收獲更多的碩果！

第二篇：放心去飛勇敢地去追

放心去飛勇敢地去追

追一切我們未完成地夢

放心去飛勇敢地?fù)]別

說好了這一次不掉眼淚

----------小虎隊《放心去飛》

1、心若在，夢就在，天地之間還有真愛，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。（《從頭再來》）

2、他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。（《水手》）

3、要生存，先把淚擦干，走過去，前面是個天。（《相信那一天》）

4、把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。（《真心英雄》）

5、曾經(jīng)再幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真，再回首，恍然如夢，再回首我心依舊，只有那無盡的長路伴著我。（《再回首》）

6、我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的心跟著希望在動。（《我的未來不是夢》）

7、一年過了一年，啊，一生只為這一天，讓血脈再相連，擦干心中的血和淚痕，留住我們的跟?！迅糇?/p>

8、風(fēng)大浪大不呀不說難，礁多灘多不呀不說險，咱有龍的膽?！焖{(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)

9、朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒，忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭，也許你從今開始的漂流再沒有停下的時候，讓我們一起舉起這杯酒，干杯朋友。——干杯，朋友

10、一年一年，風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞得心有誰還能體會？是不是春花秋月無情，春去秋來愛已無聲。把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你。——懂你

11、世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好?！讲礁?/p>

12、拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，遠(yuǎn)方也許盡是坎坷路，或許要孤孤單單走一程。莫笑我是多情種，莫以成敗論英雄，人的遭遇本不同，但有豪情壯志在我胸——壯志在我胸

13、什么時候，心情不再蒼白，什么時候，嘆息從這里走開，什么時候，生命停泊在愛的港灣，讓生活充滿各種的色彩?！h動的紅絲帶

14、我知道付出和收獲很難平衡，點一盞燈，為你覺得累的靈魂，一生一世，但愿能遇到同樣熱得眼神，打開你封閉好久的心門，愿美麗的夢想成真?！獕粝氤烧?/p>

16、祖先教我要不愧對后人，爹娘教我要對得起先人，我自個兒教我要站著做人，鯉魚那個跳龍門，跳過去那就是龍的傳人——中國志氣

17、天地中一團(tuán)跳動的火，歲月中一曲燃燒的歌；青春是一種雄姿英發(fā)的快樂，留給世界一道耀眼的光澤。天地間一列迅猛的火車，青春是一種風(fēng)馳電掣，留給世界一種強勁的脈搏。——青春本色

18、如果不是心中還有夢，我又能忍住多少痛，我會努力飛過天地的盡頭，看人間更遼闊?！斓匾簧锄t

19、陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的左右。

20、夕陽河邊走，舉目望蒼穹，裊裊炊煙飄來了思鄉(xiāng)愁，多少回朝夕晨暮思念著你喲，清清河水是我流淌的淚，窗外明月光，映照我臉龐?！l(xiāng)

21、茫茫人海尋找一線陽光，浩瀚天空何處是我方向，不怕未來多沮喪，我擁有堅強的肩膀，終于明白希望還在前方?！獕阎拘坌?/p>

22、多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？偸窃诠奈枳约海晒偷门?，熱血在心中沸騰，巨龍在東方升起?！嘈抛约?/p>

23、泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰。為了誰，為了秋的收獲，為了春回大雁歸。滿腔熱血寫出青春無悔，望斷天涯戰(zhàn)友何時回。——為了誰

24、朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自己的路，紅塵中有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸。人海中難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎?！笥褎e哭

25、只會流汗不會流淚，不懂后退只會奉陪，只想嘗到挑戰(zhàn)的滋味，吃一點虧已無所謂，受一點苦也無所謂，一身傷痕換一份體會?！獑栃臒o愧

26、一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是日曬風(fēng)吹，再苦再累無懼無畏；身上的痛讓我難以入睡，腳下的路，還有更多的累，追逐夢想總是百轉(zhuǎn)千回，無怨無悔，從容面對?！H鏘玫瑰

27、隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)再大的浪，也會有默契的目光?！寂?/p>

28、千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。——朋友

29、總是失去以后才想再擁有，如果時光能夠再倒流；總是離別以后，才想再回頭，不管重新等待多寂寞。——煙火

30、不管世界多少誘惑，我有我選擇；不管世界多么遼闊，我有我自我，生命只燃燒一次，我有我快樂?！晕?/p>

31、我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著我的臉，小小的天，有太大的夢想，厚厚的殼載著重重的渴望。我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，微風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。——蝸牛

32、把握每個瞬間，讓夢想在一分一秒中慢慢實現(xiàn)；把握每個瞬間，堅韌不怕磨練經(jīng)得起考驗；把握每個瞬間，肝膽相照我們手足相連；把握每個瞬間，驚濤海浪中我們奮勇爭先?！盐彰恳粋€瞬間

33、頭頂一片天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹，任你狂風(fēng)呼，不論白天和黑夜，都為人類造福?！么笠活w樹

34、超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回——超越夢想

35、擦干你那牽掛的淚花，我要去闖蕩，一去不回頭，你教會我奮斗是永恒，我要把生命留給不朽?！獘寢專覀?nèi)リJ蕩

36、讓我們敲響希望的鐘啊，多少祈禱在心中，讓大家看不到失敗，叫成功永遠(yuǎn)在。——祈禱

37、我們都在愛心中孕育生長，再把愛的幸福帶進(jìn)每個人的身上，愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂和健康，愛是人類最美好的語言，愛是巨大無私的奉獻(xiàn)?！獝鄣姆瞰I(xiàn)

38、讓我們戰(zhàn)勝自己，堅持到最后絕不放棄，讓我們拼搏到底，用堅強贏得勝利，讓我們戰(zhàn)勝自己，用執(zhí)著創(chuàng)造奇跡，讓我們拼搏到底，讓我們心在一起。——戰(zhàn)勝自己

39、做到問心無愧代價不菲，只要做得對就是巨大的安慰，不管是誰，只活一回，對得起自己也就不必說后悔。——問心無愧

40、這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過錯，還記得堅持什么，真愛過才會懂，會寂寞，會回首，終有夢，終有你，在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒?！笥?/p>

41、肩上扛著風(fēng)，腳下踩著土，心中一句話不認(rèn)輸，我用火熱一顆心寫青春，不管這世界有多冷，就讓豪雨打在我背上，就算寂寞比夜還要長。——追風(fēng)少年

42、春風(fēng)化雨暖頭我的心，一生眷顧無言地贈送，是你多么溫馨地目光，教我堅毅望著前路，叮囑我跌倒不應(yīng)放棄?！娴膼勰?/p>

43、噢，媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身變得不再挺拔，噢，媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華。媽媽，女兒已長大，不愿牽著你的衣襟，走過春秋冬夏?！獱T光里的媽媽

44、五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要?！t旗飄飄

45、如果不是心中還有夢，又能忍住多少痛，我會拼命飛過天地的盡頭，看人間更遼闊，如果不是一生都有夢，又能努力飛多久，我會拼命追求生命的感動?！斓匾簧锄t

46、生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花，生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩，生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼，生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。——苦樂年華

47、洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，不管身在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國心。——我的中國心

48、只要拼了命工作，機會就會向你招手，美好的一天在窗口先付出再問收獲，一成不變的生活不是我追求，我追求多看多問多學(xué)習(xí)，小兵也能變英雄。——今天看我49、心海上飄過幾多春雨，記憶中掠過幾多秋風(fēng)，每天迎接新的太陽夢中閃爍許多星星。旅途上伴隨幾多夏日，日歷上送走幾多寒冬?？偸呛驮铝聊Y(jié)伴，日子像流云一樣匆匆，生命中咽下孤獨的心酸，和甜蜜總是短促相逢?！獮⑾乱黄钋?/p>

50、你可是又在夢中把我掛念，你可是又在燈下為我牽腸，你的那一雙老花眼是否又把別人錯看成我的模樣。娘啊，娘啊，白發(fā)親娘，春露秋霜，寒來暑往，娘啊，娘啊，白發(fā)親娘。

51、一朵花兒開，就有一朵花兒敗，

52、春去春會來，花謝花會再開，黑夜又白天

53、人有精神老變少，地有精神土生金，有啥別有病，沒啥別沒精神

一支竹篙，難渡汪洋海

眾人劃槳，開動大帆船

一棵小樹，弱不禁風(fēng)雨

百里森林，并肩耐歲寒

一根筷子，輕輕被折斷

十雙筷子，牢牢抱成團(tuán)

一個巴掌，拍不響

萬人鼓掌，聲震天

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強

一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫

有一天我翻開舊舊的相簿

上面寫著給最心愛的寶物

里面有我穿幼稚園的制服

還有一張是我媽媽的笑容

突然發(fā)現(xiàn)時間變得很倉促 爸爸媽媽變得互相不認(rèn)輸

我放下相簿 頭靠著窗戶

看著天空視線變模糊

我們就這樣漸漸牽起了勇敢

再見了小時候 懵懂的我 現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟

風(fēng)在朗誦 下課的鐘 時光靜靜的走

鮮嫩的夢已經(jīng)熟透

夕陽灑落 讓剪影斑駁

舊舊的圍墻外頭 悄悄圍起未來的輪廓

-------<再見小時候>--南拳媽媽

如果我不曾走過這一遍 生命中還有多少苦和甜美 那風(fēng)中的歌聲 孤單哽咽的聲音是誰 回憶中那個少年 為何依然不停的追 想要征服的世界 始終都沒有改變 那地上無聲蒸發(fā)我的淚

黑暗中期待光線 生命有一種絕對 等待我 請等待我 直到約定融化成笑顏

那生命 燦爛煙火般上演 你和我最后都要回歸地平線 留下的足跡 浪花沖走回憶海岸線

想要征服的世界 始終都沒有改變 那地上無聲蒸發(fā)我的淚

黑暗中期待光線 生命有一種絕對 等待我 請等待我 直到約定融化成笑顏----《生命有一種絕對》--五月天

給你我的心作紀(jì)念 這份愛 任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴 多苦都變成甜 睜開眼就看見永遠(yuǎn) 給我你的心作紀(jì)念 我的夢 有你的祝福才能夠完全 風(fēng)浪再大 我也會勇往直前 我們的愛 鑲在青春的紀(jì)念冊

去年夏天 數(shù)著貝殼和浪花的海邊

我們祈禱著明年的今天 還能夠保持這樣無憂笑臉 你是夏天 有海風(fēng)吹過棕櫚的藍(lán)天 讓我忘記了眼淚有多咸 你一出現(xiàn)就是晴天 還想聽你任性的說

要帶我去環(huán)游世界 就算整個世界都改變 也不改變 為你勇敢的自己

給你我的心作紀(jì)念 這份愛 任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴 多苦都變成甜 睜開眼就看見永遠(yuǎn) 給我你的心作紀(jì)念 我的夢 有你的祝福才能夠完全 風(fēng)浪再大 我也會勇往直前 我們的愛 鑲在青春的紀(jì)念冊

一年以后 我們踏上了各自的旅途

雖然經(jīng)歷過不同的故事 仍記得海邊的約定 還想聽你任性的說 要帶我去環(huán)游世界 就算整個世界都改變 也不改變 為你勇敢的自己

給你我的心作紀(jì)念 這份愛 任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴 多苦都變成甜 睜開眼就看見永遠(yuǎn) 給我你的心作紀(jì)念 我的夢 有你的祝福才能夠完全 風(fēng)浪再大 我也會勇往直前 我們的愛 鑲在青春的紀(jì)念冊

給你我的心作紀(jì)念 這份愛 任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴 多苦都變成甜 睜開眼就看見永遠(yuǎn) 給我你的心作紀(jì)念 我的夢 有你的祝福才能夠完全 風(fēng)浪再大 我也會勇往直前 我們的愛 鑲在青春的紀(jì)念冊

----《青春紀(jì)念冊》--可米小子

想要天下天空就會在腳下 如果雨下夢想很快就發(fā)芽 如果有夢 就要爆發(fā)

天都不怕地也不怕 大聲的唱快樂很偉大 相信自己明天你就會稱霸----《快樂很偉大》--五月天

經(jīng)過了漫長的等候 夢想是夢想 我還是一個我 那時間忘記挽留 最美時候

不經(jīng)意匆匆的放過 曾經(jīng)想擁抱的彩虹 盛開的花朵 那純真的笑容 突然有風(fēng)吹過 那一轉(zhuǎn)眼只剩我 我不懂

人世間的那些愁 他為什么要纏著我 到底這會是誰的錯 還是我不放手 喔人世間的那些愁 這世界給我的幽默 這是不是要告訴我 潮起終究潮落 總要有人來陪我 咽下苦果 喔再嘗一點美夢 要等你先開口 那冬天才會走 有些人經(jīng)過我身旁 住在我腦中 在我心里鉆洞 有些人變成相片 堆在角落

灰塵像雪一般冰凍

時間如果可以倒流 我想我還是 會卯起來蹉跎 反正就這樣吧 我知道我 努力過 我想到

遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的以后 會不會有人知道我 在這個寂寞的星球 曾這樣的活過 喔遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的以后 天長和地久的盡頭 應(yīng)該沒有人能搶走 我永遠(yuǎn)的感動 總要有一首我的歌 大聲唱過 喔再看天地遼闊 活著不多不少 幸福剛好夠用 活著其實很好 再吃一顆蘋果

---《一顆蘋果》--五月天

第三篇：感恩母校勇敢去飛

感恩母校

勇敢去飛

——春江中心小學(xué)2015屆“畢業(yè)典禮”方案

一、活動目的：

為了規(guī)范學(xué)校德育課程化建設(shè)，促進(jìn)春小儀式活動的規(guī)范化實施，展示畢業(yè)課程成果，并依托學(xué)校道德講堂這一平臺，舉行以“致童年”為主題的道德講堂活動暨2015屆學(xué)生畢業(yè)典禮。本活動旨在回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)合作，讓孩子們懂得心懷感激、學(xué)會感恩，并展望未來，放飛夢想，進(jìn)而樹立正確的人生觀、價值觀。

二、活動主題：童年懷想

心存感恩

放飛夢想

三、活動時間： 2015年7月6日上午8點半—10點半

四、活動地點：同心樓一樓多功能廳

五、活動對象：六年級全體師生、家長

六、主持人：劉嘉成、姚可妍、顧宇哲、劉冰凝、吳澤君、吳佳怡

七、活動準(zhǔn)備：

1、制作個人成長冊。學(xué)生在教師的組織下，回顧六年的學(xué)習(xí)生活，印象深刻的，對個人發(fā)展有比較大的影響的事件用PPT制作出來，形成個人電子版的成長冊，并利用一節(jié)課進(jìn)行展評。（責(zé)任老師：各班主任）

2、完成學(xué)生學(xué)業(yè)手冊。例如：語文形成個人優(yōu)秀作文集。數(shù)學(xué)小論文，英語思維導(dǎo)圖，考得最好的試卷等，與學(xué)生成長冊結(jié)合在一起。（責(zé)任老師：各班學(xué)科教師）

3、二十年后的我。由語文老師指導(dǎo)學(xué)生撰寫《二十年后的我》學(xué)生習(xí)作，并打印好文稿，要求一律用粉色等彩紙打印，同時每班準(zhǔn)備一個心愿瓶，放學(xué)生習(xí)作，以備保存于學(xué)校地球村。（責(zé)任老師：各班語文老師及班主任）

4、家長代表祝福視頻。各班主任邀請優(yōu)秀家長給孩子送祝福，視頻的拍攝質(zhì)量要高，具體由湯華鋒老師組織培訓(xùn)并制作成動畫，在畢業(yè)典禮上播放。（責(zé)任老師：湯華鋒及各班主任）

5、畢業(yè)證書、畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生獎狀提前書寫好，準(zhǔn)備當(dāng)場發(fā)放。（責(zé)任老師：各班主任及張曉鋒、徐文娟）

6、畢業(yè)班教師可以準(zhǔn)備詩朗誦內(nèi)容，送給孩子的一句話等。

八、活動流程：

第一篇章：校園生活，點亮童年記憶

1、視頻播放：成長的歷程（各小組個人電子相冊展示，PPT播放）

2、小合唱：《同桌的你》

（負(fù)責(zé)老師：邵復(fù)成）

第二篇章：聲聲叮嚀，感受父母情深

1、家長送祝福（視頻播放）

2、手語表演：《感恩的心》

第三篇章：殷殷祝福，追憶師恩難忘

1、心理情景?。核湍阋活w心

（負(fù)責(zé)老師：丁雅娟）

2、講一講“我眼中的他（她）”。（可以是教師、同學(xué)、家長，各班可創(chuàng)新形式）

3、詩朗誦《再見了，母校！》（負(fù)責(zé)老師：吳亞芬、周海娣、邵復(fù)成）

4、學(xué)生為全體畢業(yè)班教師獻(xiàn)花。（背景音樂：《每當(dāng)我靜靜走過您窗前》）

5、教師寄語（所有畢業(yè)班任課教師配樂詩朗誦，責(zé)任老師：徐文娟）

第四篇章：拼搏努力，乘著夢想起飛

1、樂器演奏：吉他、葫蘆絲、古箏演奏（責(zé)任老師：各班主任）

2、舞蹈表演

（負(fù)責(zé)老師：丁雅娟）

3、英語課本?。ㄘ?fù)責(zé)老師：徐文娟）

4、歌曲串燒（負(fù)責(zé)老師：各班主任）

第五篇章：校長鼓勵，振奮拼搏之心。

1、徐燕娟校長為本屆畢業(yè)生致辭。

2、徐燕娟校長為本屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

3、劉明副校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。（每班5人，ppt出示學(xué)生姓名）

4、唐健副校長為本屆優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎狀。

5、學(xué)生代表為母校贈送紀(jì)念品。（各班選派兩名代表）

6、宣讀春江小學(xué)學(xué)生宣言。

（負(fù)責(zé)老師：周海娣及各班級班主任）

7、美好希望：每個班級學(xué)生依次將《二十年后的我》，放入心愿瓶。（背景音樂：二十年后再相會）

九、其他要求：

1、場地布置、電子屏：湯華鋒、周海娣、邵復(fù)成、丁雅娟

2、攝影攝像：湯華鋒及各班班主任

3、學(xué)生節(jié)目彩排與組織：周海娣、各班主任

4、活動PPT制作、現(xiàn)場播放：湯華鋒、秦潔

5、主持人培訓(xùn)：吳亞芬

6、紀(jì)念品等物品采購：邵復(fù)成、周海娣

6、通訊報道及后期資料整理：周海娣

常州市新北區(qū)春江中心小學(xué)南京師范大學(xué)附屬春江小學(xué)2015年6月

春江小學(xué)：感恩母校 勇敢去飛

2015-07-06 12:24 發(fā)布人：春江中心小學(xué)

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隨著畢業(yè)季的真正到來，春小的畢業(yè)課程實施逐步走向了高潮。整個六月，畢業(yè)班孩子們一起盤點著自己六年的校園生活，孩子們通過制作個人電子相冊，小組成長冊，個人作文選等系列活動，回顧了“那些年，我們一起玩過的游戲；那些年，我們一起唱過的歌；那些年，我們一起讀過的書；那些年，我們一起上過的課；那些年，我們一起參加過的活動……”一件件稚嫩卻又充滿童真的作品，洋溢著畢業(yè)班孩子的燦爛笑臉；一禎禎快樂活動的照片，再現(xiàn)著畢業(yè)班孩子六年的精彩生活。最激動人心的是7月6日的畢業(yè)典禮！全體畢業(yè)生以前期的畢業(yè)課程成果展示為主體，加上了自編自演的歌曲、舞蹈、相聲、小品等節(jié)目，走上了“告別母校，放飛夢想”的畢業(yè)課程精彩之路。

進(jìn)入第一篇章《校園生活，點亮童年記憶》，屏幕上滾動播出的一張張照片，讓同學(xué)們重拾母校學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，回味自己進(jìn)入春江小學(xué)六年來的成長歷程。一切的情感都凝聚在孩子們的歌聲中，濃濃的眷戀都寄托在孩子們的舞姿中。

“誰言寸草心，報得三春暉”，隨著第二篇章《聲聲叮嚀，感受父母情深》的到來，視頻里父母對孩子的聲聲叮嚀、濃濃祝福讓孩子們感動。讓孩子們明白了天下最無私的是自己的父母，讓孩子們學(xué)會感恩。手語表演《感恩的心》把孩子們心中的情感送給了在座的每一個父母。

在第三篇章《殷殷祝福，追憶師恩難忘》中，孩子們的校園情景劇《送你一顆心》將孩子們從調(diào)皮貪玩到懂事的過程濃縮在短短的幾分中里。畢業(yè)班的同學(xué)朗誦的詩歌《再見了，母?！?，用深沉真摯的聲音表達(dá)了畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。一束束鮮花傳達(dá)了孩子們的敬意，老師們給予的一聲聲叮嚀給讓在座的每一位同學(xué)感動。

第四篇章《拼搏努力，乘著夢想起飛》是重頭戲，孩子們展示了春小素質(zhì)教育的成果，表演了激情洋溢的舞蹈、古老充滿民族特色的古箏、葫蘆絲合奏，還有幽默風(fēng)趣的英語課本劇表演，讓每一個人都感受到了六年中孩子的成長。

隨著孩子們“那些年，我們一起唱過的歌”的再次回顧，畢業(yè)典禮進(jìn)入了最后一個篇章，多功能廳洋溢著濃濃的離別之情，孩子們親手制作的電子相冊，整整兩百多張，濃縮了六年小學(xué)生活的掠影！孩子們親愛的校長媽媽走上了舞臺，為孩子們送去了最真摯的祝福和最真心的期望，希望每一個走出春小的孩子，“永遠(yuǎn)做一個熱愛讀書的人，永遠(yuǎn)做一個善良的人，永遠(yuǎn)做一個擁有夢想的人”！并親自把畢業(yè)證書發(fā)到每一個孩子的手中。劉明副校長也宣讀了優(yōu)秀畢業(yè)生名單，唐健副校長也親手為每一位優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)了榮譽證書，畢業(yè)的喜悅傳遞給了在座的每一位同學(xué)。

伴隨著畢業(yè)典禮的結(jié)束，歷時近兩個月的畢業(yè)課程逐步走向了尾聲，但一個個精彩的活動掠影還歷歷在目。春小人著力打造的畢業(yè)課程，真心希望每一個同學(xué)都能“體會成長的快樂，收獲成長的幸福”。相信，憑著春小人的智慧與努力，春小的課程建設(shè)，也必將發(fā)揮出更大的教育效應(yīng)，從春小走出的每一個孩子也必定別樣精彩！

恰同學(xué)少年

展翅飛翔

——春江中心小學(xué)2016屆“畢業(yè)典禮”方案

一、活動目的：

為了規(guī)范學(xué)校德育課程化建設(shè)，展示畢業(yè)課程成果，依托學(xué)校道德講堂這一平臺，舉行以“致童年”為主題的道德講堂活動暨2016屆學(xué)生畢業(yè)典禮。本活動旨在回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)合作，讓孩子們懂得心懷感激、學(xué)會感恩，并展望未來，放飛夢想，進(jìn)而樹立正確的人生觀、價值觀。

二、活動主題：恰同學(xué)少年 展翅飛翔

三、活動時間： 2016年6月 28日（初定）

四、活動地點：同心樓一樓多功能廳

五、活動對象：六年級全體師生、家長

六、主持人：馮若冉 王佳琪 薛若瑩 林開（男）劉順禹（男）（每班一個）

七、活動準(zhǔn)備：

1、制作個人成長冊。學(xué)生在教師的組織下，回顧六年的學(xué)習(xí)生活，印象深刻的，對個人發(fā)展有比較大的影響的事件用PPT制作出來【個人從小到大的經(jīng)典生活照有學(xué)生自己準(zhǔn)備，制作成個人生活相冊；學(xué)校活動照片由班主任搜集，滾動播放】，形成個人電子版的成長冊，在活動之初進(jìn)行展評。（責(zé)任老師：各班主任）

2、完成學(xué)生學(xué)業(yè)手冊。例如：語文形成個人優(yōu)秀作文集。數(shù)學(xué)小論文，英語思維導(dǎo)圖，考得最好的試卷等，與學(xué)生成長冊結(jié)合在一起。（責(zé)任老師：各班學(xué)科教師）

3、二十年后的我。每班準(zhǔn)備一個心愿瓶，放學(xué)生的心愿卡，以備保存于學(xué)校地球村。（責(zé)任老師：班主任）

4、家長代表祝福視頻。各班主任邀請優(yōu)秀家長給孩子送祝福，視頻的拍攝質(zhì)量要高，具體由湯華鋒老師組織培訓(xùn)并制作成動畫，在畢業(yè)典禮上播放。（責(zé)任老師：湯華鋒及各班主任）

6、畢業(yè)證書、畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生獎狀提前書寫好，準(zhǔn)備當(dāng)場發(fā)放。（責(zé)任老師：各班主任及張曉鋒、徐文娟）

7、畢業(yè)班教師表演詩朗誦，祝愿畢業(yè)學(xué)子。（責(zé)任老師：何倩）

八、活動流程：

第一篇章：回首過往，點亮童年記憶

（入場時）電子相冊播放：197名畢業(yè)學(xué)子的成長的歷程（學(xué)生從小到大的生活照、在校的活動照）

1、詩朗誦：《致七彩童年》（責(zé)任老師：陳小燕）

2、小提琴獨奏《同桌的你》（責(zé)任老師：張妍）

第二篇章：綻放精彩，演繹多才多藝

3、相聲《學(xué)友相見》（責(zé)任老師：邵復(fù)成）

4、方言詩朗誦《再別康橋》（責(zé)任老師：何倩）

5、課本劇《白雪公主》（責(zé)任老師：曹燈娣）

6、舞蹈串燒（責(zé)任老師：張妍）

7、歌曲串燒《就這樣長大》（責(zé)任老師：何倩）

8、舞蹈《流星群》（責(zé)任老師：邵復(fù)成）

9、小品《人才難得》（責(zé)任老師：曹燈娣）10、《大話西游》（責(zé)任老師：陳小燕）11、歷史劇《Q版三國》（責(zé)任老師：張妍）12、情景劇《問路奇遇》（責(zé)任老師：何倩）13、英語課本劇《美人魚》（責(zé)任老師：陳英）14、環(huán)保時裝秀（責(zé)任老師：何倩）

第三篇章：殷殷祝福，追憶師恩難忘、大合唱《閃亮全世界》（責(zé)任老師：徐文娟）16、古箏吉他合奏《送別》（責(zé)任老師：陳小燕）17、合唱《時間都去哪兒了》（責(zé)任老師：曹燈娣）、家長送祝福（視頻播放）+畢業(yè)班老師詩朗誦（責(zé)任老師：何倩）

19、學(xué)生為全體畢業(yè)班教師獻(xiàn)花。（背景音樂：《每當(dāng)我靜靜走過您窗前》）

第四篇章：校長鼓勵，振奮拼搏之心。

1、萬鶯燕校長為本屆畢業(yè)生致辭。

2、萬鶯燕校長為本屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

3、劉明副校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。（每班5人，ppt出示學(xué)生姓名）（責(zé)任老師：班主任）

4、唐健副校長為本屆優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎狀。（獎狀撰寫：姚建亞 丁雅娟）

5、學(xué)生代表為母校贈送紀(jì)念品。（當(dāng)天各班植果樹）

6、宣讀春江小學(xué)學(xué)生宣言。

（負(fù)責(zé)老師：周海娣及各班級班主任）

7、美好希望：每個班級學(xué)生依次將《二十年后的我》，放入心愿瓶。（背景音樂：二十年后再相會）

8、結(jié)束后各班舉行個性化的活動，如冷餐會等。

九、其他要求：

1、場地布置、電子屏：湯華鋒及班主任

2、攝影攝像：湯華鋒及各班班主任

3、學(xué)生節(jié)目彩排與組織：周海娣、各班主任

4、活動PPT制作、現(xiàn)場播放：陳英、丁雅娟

5、主持人培訓(xùn)：曹燈娣

張妍

周海娣

6、紀(jì)念品等物品采購：周海娣、何倩及班主任

7、通訊報道及后期資料整理：何倩

常州市新北區(qū)春江中心小學(xué) 南京師范大學(xué)附屬春江小學(xué)

2016年6月

恰同學(xué)少年 展翅飛翔

——春江中心小學(xué)畢業(yè)課程系列報道

火紅的六月，是畢業(yè)的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。隨著畢業(yè)季的真正到來，春小的畢業(yè)課程實施走向了高潮。屏幕上一件件稚嫩卻又充滿童真的作品，洋溢著畢業(yè)班孩子的燦爛笑臉；一張張快樂活動的照片，再現(xiàn)著畢業(yè)班孩子六年的精彩生活。最激動人心的就是6月24日的畢業(yè)典禮，全體畢業(yè)班師生用他們的智慧和才情譜寫了 “恰同學(xué)少年，展翅飛翔”畢業(yè)典禮的美麗詩篇。

本次活動分為四大篇章，在“追憶童年”“才藝展示”“師恩親情”“校長寄語”中我們領(lǐng)略了別樣的精彩，感受著濃濃的情誼。

第一篇章：回首過往，點亮童年記憶

從2010年到2016年，從懵懂天真的孩童到心懷夢想的少年，一路走來，有笑有淚。全場在六（3）班的詩朗誦——《致七彩童年》中點亮心燈，追憶七彩童年。隨后更是在悠揚的小提琴聲中懷念與同桌的點點滴滴，《同桌的你》讓大家感慨萬分。

第二篇章：綻放精彩，演繹多才多藝

六年級的莘莘學(xué)子身懷絕技，在畢業(yè)典禮的舞臺上“八仙過海，各顯神通”。這里是“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”的小品《學(xué)友相見》的精彩演繹，舉手投足間滿是對同窗情誼的深情懷念；那里是六（2）班同學(xué)的舞蹈串燒，他們創(chuàng)造性地融韻律操和蘋果舞為一體，張弛之間方顯實力；還有那六（4）班的方言詩朗誦——《再別康橋》，在各地方言的演繹下，這首美麗詩篇散發(fā)著新的魅力。值得一提的是本屆畢業(yè)學(xué)子在情景劇的演繹上有著不俗的表現(xiàn)，一顰一笑間是逼真的演繹、風(fēng)趣的表達(dá)和創(chuàng)新的呈現(xiàn)。無論是劇目《白雪公主》還是穿越版《大話西游》，不管是《問路奇遇》，還是英文版《美人魚》，都給在場的家長和師生留下了深刻的印象，還有那化腐朽為神奇的環(huán)保時裝秀的亮眼表現(xiàn)，大家無不為之驚嘆，他們果然是出彩春小娃！

第三篇章：殷殷祝福，追憶師恩難忘

陪伴是最長情的告白，畢業(yè)學(xué)子的生命成長里離不開老師和家長的悉心引導(dǎo)。全場陶醉在六（1）班的歌曲《時間都去哪兒了》中，悠長的旋律、深情的歌詞，讓大家感慨萬分。就連畢業(yè)班的家長也送來了真誠的祝福。在鮮花和掌聲中，學(xué)子們對畢業(yè)班老師表達(dá)了最真摯的感謝，感恩老師對他們傾注的每一份情，每一點愛。

第四篇章：校長鼓勵，振奮拼搏之心

一個優(yōu)秀的學(xué)校，必定有一位優(yōu)秀的掌舵人。在全場熱烈的掌聲中萬校長為本屆畢業(yè)生致詞，為孩子們送去了最真摯的祝福和最真心的期望，希望每一個走出春小的孩子“永遠(yuǎn)滿懷希望，勇敢追逐夢想”！并親自把畢業(yè)證書發(fā)到每一個孩子的手中，萬校還悉心地為每一位畢業(yè)學(xué)子發(fā)放了“畢業(yè)留影紀(jì)念冊”，值得永遠(yuǎn)珍藏！此外，萬校、唐校還親手為每一位優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)了榮譽證書，把畢業(yè)的喜悅傳遞給了在座的每一位同學(xué)。最后在六（5）的大合唱——《閃亮全世界》中本次畢業(yè)典禮畫上了完美的句號。

伴隨著畢業(yè)典禮的結(jié)束，歷時近兩個月的畢業(yè)課程逐步走向了尾聲，但一個個精彩的活動掠影還歷歷在目。春小人著力打造畢業(yè)課程，真心希望每一個孩子都能“體會成長的快樂，收獲成長的幸?！?。相信，憑著春小人的智慧與努力，春小的課程建設(shè)也必將發(fā)揮更大的教育效應(yīng)，使每一個春小娃都能摘到夢想中的星星！

童聲留影，點亮青春的底色！

——春江中心小學(xué)2017屆“畢業(yè)典禮”方案

一、活動目的：

為了規(guī)范我校德育課程化建設(shè)，展示畢業(yè)課程成果，我校依托道德講堂這一平臺，舉行以“童聲留影，點亮青春的底色！”為主題的2017屆學(xué)生畢業(yè)典禮。本活動旨在回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)合作，讓孩子們懂得心懷感激、學(xué)會感恩，并展望未來，放飛夢想，進(jìn)而樹立正確的人生觀、價值觀。

二、活動主題：童聲留影，點亮青春的底色！

三、活動時間： 2017年6月 23日

四、活動地點：同心樓一樓多功能廳

五、活動對象：六年級全體師生

六、主持人：閔煜航 蘇榆奇 王銳明 譚佳慧 曹佳穎

七、活動準(zhǔn)備：

1、制作個人成長冊。學(xué)生在教師的組織下，回顧六年的學(xué)習(xí)生活，印象深刻的，對個人發(fā)展有比較大的影響的事件用PPT制作出來，形成個人電子版的成長冊，在活動之初進(jìn)行展評。

2、完成學(xué)生學(xué)業(yè)手冊。語文形成個人優(yōu)秀作文集。數(shù)學(xué)小論文，英語思維導(dǎo)圖，與學(xué)生成長冊結(jié)合在一起。（責(zé)任老師：各班學(xué)科教師）

3、家長代表祝福視頻。各班主任邀請優(yōu)秀家長給孩子送祝福，視頻的拍攝質(zhì)量要高，具體由湯華鋒老師組織培訓(xùn)并制作成動畫，在畢業(yè)典禮上播放。（責(zé)任老師：各班主任）

4、畢業(yè)證書、畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生獎狀提前書寫好，準(zhǔn)備當(dāng)場發(fā)放。（責(zé)任老師：各班主任）

八、活動流程：

【第一篇章：憶往昔，追尋成長的足跡】

候場：播放親子照、成長照（每人一張親子照、一張成長照）

1、歌曲《梔子花開》（責(zé)任老師：何倩）

2、器樂合奏（責(zé)任老師：陳小燕）

【第二篇章：看今朝，誰持彩練當(dāng)空舞】10、11、12、13、14、15、16、相聲《說春聯(lián)》（責(zé)任老師：陳小燕）歌曲《告白氣球》（責(zé)任老師：張妍）情景劇《上課要聽話》（責(zé)任老師：呂堅）快板《快板之王》（責(zé)任老師：邵復(fù)成）課本劇《新愚公移山》（責(zé)任老師：陳小燕）才藝大咖秀（責(zé)任老師：何倩）

英語課本劇《美人魚》（責(zé)任老師：張妍）

10、舞蹈《

singal 》（責(zé)任老師：陳小燕）

11、相聲《馬路奇遇》（責(zé)任老師：何倩）

12、歌曲《童話鎮(zhèn) 》（責(zé)任老師：呂堅）

13、詩朗誦《最美的時光 》（責(zé)任老師：張妍）

14、相聲《吹牛大王》（責(zé)任老師：何倩）

15、小合唱《最美的花朵》（責(zé)任老師：陳小燕）

【第三篇章：展未來，拳拳赤子感恩心】

16、詩朗誦《再見了母?！罚ㄘ?zé)任老師：邵復(fù)成）

17、手語《感恩的心》（責(zé)任老師：邵復(fù)成）

18、家長送祝福（視頻播放）（責(zé)任老師：何倩）

19、學(xué)生為全體畢業(yè)班教師獻(xiàn)花。（背景音樂：《感恩老師》）

【第四篇章：寄心語，揚起前進(jìn)之風(fēng)帆】

20、萬鶯燕校長為本屆畢業(yè)生致辭。

21、萬鶯燕校長為本屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

22、劉明副校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。（每班5人，ppt出示學(xué)生姓名）（責(zé)任老師：班主任）

23、唐健副校長為本屆優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎狀。（獎狀撰寫：張麗華 丁雅娟）

九、其他要求：

1、場地布置、電子屏：湯華鋒及班主任

2、攝影攝像：湯華鋒及各班班主任

3、學(xué)生節(jié)目彩排與組織：周海娣、呂堅、各班主任

4、活動PPT制作、現(xiàn)場播放：何倩、丁雅娟

5、主持人培訓(xùn)：呂堅 何倩

6、紀(jì)念品等物品采購：周海娣、何倩及班主任

7、通訊報道及后期資料整理：呂堅

常州市新北區(qū)春江中心小學(xué) 南京師范大學(xué)附屬春江小學(xué)

春江小學(xué)：童聲留影，點亮青春的底色

2017-06-23 17:03

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童聲留影，點亮青春的底色

——春江中心小學(xué)畢業(yè)課程系列報道

火紅的六月，是畢業(yè)的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。隨著畢業(yè)季的真正到來，春小的畢業(yè)課程實施走向了高潮。最激動人心的就是6月23日的畢業(yè)典禮，全體畢業(yè)班師生用他們的智慧和才情譜寫了 “童聲留影，點亮青春的底色”畢業(yè)典禮的美麗詩篇。

本次活動分為四大篇章，在“追憶童年”“才藝展示”“師恩親情”“校長寄語”中我們領(lǐng)略了別樣的精彩，感受著濃濃的情誼。

第一篇章：憶往昔，追尋成長的足跡

從2011年到2017年，從懵懂天真的孩童到心懷夢想的少年，一路走來，有笑有淚。屏幕上一張張充滿童真的畢業(yè)特色合影，洋溢著畢業(yè)班少先隊員的燦爛笑臉；一張張快樂活動的照片，再現(xiàn)著畢業(yè)班少先隊員六年的精彩生活。

第二篇章：看今朝，誰持彩練當(dāng)空舞

六年級的莘莘學(xué)子身懷絕技，在畢業(yè)典禮的舞臺上“八仙過海，各顯神通”。有歌曲《告白氣球》、舞蹈《singal》、器樂合奏、快板、朗誦、相聲《馬路奇遇》《吹牛大王》等等，少先隊員們造型可愛，惟妙惟肖，臺下掌聲連連，笑聲陣陣。一個個或振奮，或歡快，或激昂的少先隊員們喜愛的經(jīng)典節(jié)目，充分展示了全校同學(xué)多才多藝，朝氣蓬勃，如春向上的特質(zhì)。值得一提的是本屆畢業(yè)學(xué)子在情景劇的演繹上有著不俗的表現(xiàn)，一顰一笑間是逼真的演繹、風(fēng)趣的表達(dá)和創(chuàng)新的呈現(xiàn)。無論是劇目《上課要聽講》還是穿越版《新愚公移山》，都給在場的家長和師生留下了深刻的印象，他們果然是出彩春小娃！

第三篇章：展未來，拳拳赤子感恩心

陪伴是最長情的告白，畢業(yè)學(xué)子的生命成長里離不開輔導(dǎo)員和家長的悉心引導(dǎo)。全場陶醉在詩朗誦《再見了母?！分?，再次回憶了小隊員活的美好點滴，畢業(yè)班的家長、輔導(dǎo)員也送來了真誠的祝福。在鮮花和掌聲中，學(xué)子們對畢業(yè)班輔導(dǎo)員表達(dá)了最真摯的感謝，感恩輔導(dǎo)員對他們傾注的每一份情，每一點愛。

第四篇章：寄心語，揚起前進(jìn)之風(fēng)帆

一個優(yōu)秀的學(xué)校，必定有一位優(yōu)秀的掌舵人。在全場熱烈的掌聲中萬校長為本屆畢業(yè)生致詞，為少先隊員們送去了最真摯的祝福和最真心的期望，希望每一個走出春小的少先隊員“永遠(yuǎn)滿懷希望，勇敢追逐夢想”，成為“向陽、向善、向上”的如春學(xué)子。萬校長親自把畢業(yè)證書發(fā)到每一個少先隊員的手中，并悉心為全校同學(xué)準(zhǔn)備了畢業(yè)勛章，值得永遠(yuǎn)珍藏！

伴隨著畢業(yè)典禮的結(jié)束，歷時近兩個月的畢業(yè)課程逐步走向了尾聲，但一個個精彩的活動掠影還歷歷在目。春小人著力打造畢業(yè)課程，真心希望每一個少先隊員都能“體會成長的快樂，收獲成長的幸?！薄Ｏ嘈?，憑著春小人的智慧與努力，春小的課程建設(shè)也必將發(fā)揮更大的教育效應(yīng)，使每一個春小娃都能摘到夢想中的星星！

第四篇：演講稿(青春有夢·勇敢去追)

青春有夢·勇敢去追

尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我的演講題目是《青春有夢，勇敢去追》。

首先，讓我們拿出5秒鐘，閉上眼睛，去聽聽你內(nèi)心的聲音，那個叫做夢想的東西。你聽到了嗎？其實，我想說，夢想沒有配樂，夢想不是矯揉造作的表達(dá)！甚至夢想，無法言說。但我們一定要有一個夢！要有一個為之堅持、為之瘋狂的青春見證！我們擁有最燦爛的年華，擁有改變未來的一切可能，有何理由浪費青春，放棄夢想？現(xiàn)在，捫心自問，你還有夢嗎？你還敢夢嗎？還在追尋嗎？ 夢想家，行動者。站在這里，我想說，青春是人生最難忘的歲月，夢想是生命中最耀眼的光輝，為了夢想奮斗的青春則是最美麗的風(fēng)景。我有一個非常要好的同學(xué)，一起走過了中學(xué)6年，然后他考取了滄州師范學(xué)院，半年前的一天他打電話給我，很猶豫的聲音，“春萌，我回高中復(fù)讀了，有些科目學(xué)不大好，有什么好的學(xué)習(xí)方法給我講講”我很震驚，更多的是佩服。我能感到，他有這樣的不甘，可是對夢想的執(zhí)著，在大學(xué)走過一半之后，有幾個人能夠鼓起這份勇氣呢？是的，這就是夢想！就在幾天前，他說，只考過了三本線，但我還是由衷為他驕傲！是的，因為夢想只是一種無論結(jié)果、不關(guān)乎成敗的堅持！夢想，是一種信仰！是我們的生命！無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們心中劃過多少傷痕，只要還有呼吸的權(quán)力，就擁有重塑夢想的激情！只要還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

關(guān)于夢想的話語，我想說，很多感慨已經(jīng)不再屬于這個年紀(jì)，糾結(jié)過的，經(jīng)歷了，才會明白，時光的意義，夢想的內(nèi)涵和奮斗的艱辛。每個人的心中都有一個不切實際的夢吧，甚至我們知道這個夢永遠(yuǎn)也無法實現(xiàn)，它卻如空中樓閣般引人向往，即便虛無縹緲也不會放棄！這，便是夢想，便是我們堅強下去的理由。請一定要相信、要堅信自己，不要忘記奮斗，更不要放棄奮斗！

青春夢如此，中國夢亦然。我們個人的成就從來都是在大時代背景下的寫照。拋開繁雜的社科研究和理論成果，我只想說，少年強則國家強！完善自我，才能奉獻(xiàn)社會！

最后，拿出一段曾經(jīng)無數(shù)次激勵過我的話語和大家共勉，無論你現(xiàn)在如何，請始終相信自己，堅持夢想，勇敢向前！——當(dāng)我失敗了很久之后，當(dāng)所有人都認(rèn)為我不行了的時候，所有付出都在那一瞬間有了回報，一切都是值得的?青春，就是拼盡全力的奔跑，然后華麗的摔倒，這是成長歷程中必經(jīng)的潰爛，但是，當(dāng)你忍著疼痛帶著微笑站起來時，身上的泥土污漬卻也成了青春路上最張揚的印跡。記得，請一定要相信自己，接受并真心喜歡你現(xiàn)在的樣子。青春是張揚的，青春是狂妄的。記住青春的勇氣，就是不怕別人的否定，即使你被否定被否定再被否定，再再被否定，那都沒有關(guān)系，他們否定的只是你的過去，決不是未來！而希望，總是在明天的！請記?。簱碛袎粝?，我們決不平庸！

謝謝大家，謝謝！

第五篇：畢業(yè)感言：放心去飛

還記得那是四年前的9月6號，我第一次踏上濰坊學(xué)院這片土地，提著厚重的行李來到一個對我來說完全陌生的環(huán)境。眼前的一切都是未知，我將在這座城市，這所學(xué)校里迎接怎樣的明天呢?對新環(huán)境的欣喜遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于離家的恐懼，一切都是新的，新的被褥，新的朋友，新的生活。。

軍訓(xùn)，是每個初入大學(xué)的新生必須經(jīng)歷的一段艱苦的日子，現(xiàn)在想來仿佛還是昨天。那怎么也睡不夠的覺，怎么也站不直的軍姿，怎么也下不去的太陽，和我們怎么也忘不掉的記憶。也正是那時候，作為聯(lián)絡(luò)員的我，開始慢慢接觸我身邊的每一位新朋友。這是我的榮幸，也是我比別人多得的財富。我們在烈日下盡情揮灑汗水，在細(xì)雨中任雨滴打滿衣襟，正因為這樣，我們團(tuán)結(jié)，我們凝聚在了一個大集體中。我感謝每一位集體中的成員，從那次全票通過的班長競選開始，我就堅定了要努力付出，拼盡全力的為大家服務(wù)。是的，是每一位朋友讓我在這個新環(huán)境里不再陌生，你是否也有那么一群朋友，在你生病的時候陪你打針，在你餓了的時候幫你打飯，在你哭的時候給你紙巾，在你笑的時候與你狂歡?？墒?，我們即將揮手道別，為我們曾經(jīng)堅信的友誼，把淚水擦干。

回首我的大學(xué)四年，真的可以說是感慨萬千。我學(xué)會了很多專業(yè)知識，也學(xué)到了很多書本上沒有的道理。每次在我迷茫、不知所措的時候，是輔導(dǎo)員的諄諄教誨，給我指明前進(jìn)的路，點醒我所做的種種不足。他不僅是我的師長，更是我的朋友。我也感謝每一位教導(dǎo)過我的老師，他們有的為我打開了新的窗口，讓我領(lǐng)略到特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域的魅力;有的以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和科研態(tài)度讓我產(chǎn)生深深的敬意;有的雖然沒有給我上過課，但是卻讓我明白了許多為人處事的道理??沒有他們的教導(dǎo)和培養(yǎng)，我的大學(xué)生活將是蒼白的、暗淡的。

通過四年做班長的鍛煉，我不再是那個站在講臺上都會臉紅，說句話會發(fā)抖，眼睛總飄離不定的李想了。我可以給學(xué)弟學(xué)妹們傳授新生入學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn)，可以站在講臺上為他們做報告，陳述考試的方法和紀(jì)律，我可以很勇敢的面對困難，大膽自信地說“我可以”。我想說，我的大學(xué)很快樂，很充實。

四年的光陰真的很短暫，時間就在我匆匆忙忙的腳步中溜走了。如果說入學(xué)時是空手而來，那么畢業(yè)時算是已經(jīng)小有收獲了。大學(xué)生活與以往的生活有很大的不同，沒有了家長的監(jiān)管與呵護(hù)，老師也不會手把手的教學(xué)了，這時就需要快速適應(yīng)到新的環(huán)境里，盡早地走進(jìn)新的角色當(dāng)中。而且，大學(xué)里會遇到來自天南海北的同學(xué)，大家在生活習(xí)慣和處事方式上存在差別是十分正常的，因而也要接受多元化的人生觀，才能保證自己能盡快融入新環(huán)境。

要感謝的人太多，要說的話不知從何說起，這個離別的季節(jié)讓人太傷感。一路走來，從一名普通的學(xué)生，到現(xiàn)在的黨員、三好、優(yōu)秀班干部，真的是一個很大的蛻變。曾經(jīng)，一遍又一遍的盼望著快點畢業(yè)，想要早點踏入社會，遠(yuǎn)離這個課業(yè)繁重的學(xué)生時代?？墒钱?dāng)我真正面臨著實習(xí)的窘迫，就業(yè)的壓力時，我才知道作為一個學(xué)生是一件多么幸福的事情。四年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。作為學(xué)姐的我，每當(dāng)和學(xué)弟學(xué)妹們談?wù)撈鸫髮W(xué)，總是有說不完的話。我想說大學(xué)要學(xué)好專業(yè)課，以后對工作很有用;我想說生活要艱苦，因為家長辛苦工作掙錢不容易;我想說要不斷鍛煉自己各方面的能力，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己什么都不會的時候會不知所措;我想說一定要珍惜有限的大學(xué)生活，時間根本不會停住它悄悄奔跑的腳步?？粗奚崂锟帐幨幍?，往日嬉笑聲不在，大家都踏上了未來新的征程。遠(yuǎn)方的你，還好嗎?會在空閑下來時記起我們一起去濕地公園，去唱歌，去購物的回憶嗎?我會永遠(yuǎn)記得你們，記得你們帶給我的一切。

.最后，祝愿我的母校越來越好，我的朋友前程似錦、一路平安，我的老師們工作、生活永遠(yuǎn)幸福美滿。