第一篇：青島市中考滿分作文-《再見(jiàn)》《祝福是一種虛偽的常識(shí)》

《祝福是一種虛偽的常識(shí)》

俗話說(shuō)，禮多人不怪。如果祝福也是一種禮，那么這種禮大概是世界上眾多的虛偽之一。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，身邊的同學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì)了說(shuō)一句話：祝你幸福。這句話讓我感到惡心。祝福，大概已經(jīng)成為了一種常識(shí)，如果一個(gè)人連祝福都不懂，毫無(wú)疑問(wèn)，他不懂人情世故，然而這種所謂的常識(shí)，是虛偽的，直接反映了人類的偽善。

幸福是什么？你們說(shuō)祝我幸福，那么請(qǐng)你告訴我，幸福是什么？是不是靠長(zhǎng)輩的恩澤，成長(zhǎng)比較順利，擁有更多的生存資源？是不是所處的環(huán)境比較好，學(xué)到更多的本領(lǐng)有更多的見(jiàn)識(shí)，受到的追捧和恭維比較多？我不過(guò)是說(shuō)幾句感觸，是不是又要給我扣上憤世疾俗的帽子？

人類在追求所謂幸福的道路上，注定會(huì)流更多的鮮血，注定會(huì)徒勞無(wú)功。現(xiàn)在大部分人都在追求幸福，追求成功，你們到底為了什么？是不是為了讓自己更幸福？那么不得不反復(fù)再問(wèn)：幸福又是什么？我們的長(zhǎng)輩老師，口口聲聲說(shuō)，為了我們好，出發(fā)點(diǎn)是好的，然后就把我們關(guān)在學(xué)校，以各種垃圾作業(yè)為鐐銬鎖住年輕的心。更有人搞笑的說(shuō)，你不喜歡讀書(shū)就不要讀啊，出去外面世界闖蕩啊。外面的世界難道和身邊的長(zhǎng)輩以及老師有區(qū)別嗎？難道他們就不追求幸福不渴望成功嗎？我知道人是一種動(dòng)物，當(dāng)整個(gè)社會(huì)的主流觀點(diǎn)是叢林法則，弱肉強(qiáng)食之時(shí)，總會(huì)引發(fā)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。老師們還對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在這樣的時(shí)代背景之下，我身邊的同學(xué)們，你們?cè)趺茨軐?duì)我說(shuō)：祝你幸福。

當(dāng)出版界被某些人占據(jù)，他們就會(huì)“祝福”我們的年輕讀者，他們賺更多的錢，當(dāng)教育界被某些人占據(jù)，他們就會(huì)“祝?！蔽覀兊南乱淮?，他們的觀念卻是不容質(zhì)疑。當(dāng)學(xué)校被某些人占據(jù)，他們就會(huì)“祝福”我們的學(xué)生--此時(shí)不博，更待何時(shí)，擇校費(fèi)不過(guò)幾萬(wàn)而已。當(dāng)牛奶行業(yè)被某些人占據(jù)，他們就會(huì)“祝?！蔽覀兊那嗌倌辏Ｍ麄兩眢w更壯。以上的例子不過(guò)是滄海一粟。

可惜這個(gè)世界總是有那么多的悲劇，人們的同情心泛濫了，只會(huì)同情貓狗，只會(huì)同情死去的人，只會(huì)同情癌癥患者，大部分時(shí)候，他們都在祝福別人，追求幸福，向往成功，對(duì)于整個(gè)華夏來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)壓抑的時(shí)代，這是一個(gè)思想荒蕪的時(shí)代，這是一個(gè)沒(méi)有想象力的時(shí)代。

作家寫(xiě)書(shū)了，“詩(shī)人”發(fā)瘋了，專家表示了，學(xué)者認(rèn)為了，媒體報(bào)道了，群眾參與投票了……為了明天，讓我們一起祝福。

只可惜，今天，有人正在死去??

《再見(jiàn)》

“再見(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的，我還會(huì)回來(lái)看你的，我會(huì)一直想著你們的?！边@會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席？轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè)，是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。

還記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎？它們可是代表了我們堅(jiān)信的成長(zhǎng)歷程??！每一張獎(jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了六年小學(xué)生活中的沙灘上。回過(guò)頭看看，那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過(guò)的那些日子，是多么的有趣。更記得，那時(shí)的我們，在后操場(chǎng)那可年邁的楊樹(shù)下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，這些幼稚的舉動(dòng)都會(huì)是回憶中重要的一個(gè)片段。細(xì)細(xì)想來(lái)，那時(shí)的我們，是多么的天真可愛(ài)呀！而大楊樹(shù)，記載著我們從幼兒直至少年時(shí)的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見(jiàn)證了我們青春時(shí)激情四溢的活力。他還會(huì)一直看下去，記載更多人兒時(shí)的一部部影片。而現(xiàn)在，這一時(shí)期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個(gè)離開(kāi)自己親人的人，都會(huì)難受的要命，從我們這個(gè)班里走出的人，每一個(gè)都是含著眼淚被迫而去。說(shuō)真的，誰(shuí)不想在這有歡有笑，如同一個(gè)完整的大家庭里繼續(xù)呆下去。要分開(kāi)還不都是迫不得已。

我明白，不想離開(kāi)的人有很多，但他們會(huì)想盡辦法，讓他在乎的人同樣會(huì)在乎他，而這種方式的“在乎”，便在班內(nèi)成為最流行的畢業(yè)留念。也許你也會(huì)這樣想，那是因?yàn)槲覀兌紣?ài)自己的班級(jí)，愛(ài)自己的家。

我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長(zhǎng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)€(gè)錯(cuò)誤，您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來(lái)，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！有時(shí)您生病代課，不和學(xué)生們說(shuō)，還故意要隨著我們?nèi)グ桑≌l(shuí)不知道，您放縱我們，是因?yàn)樯眢w支撐不住了呀！有一天您累倒了，請(qǐng)假在家休息，而在您身體正在恢復(fù)這幾天內(nèi)，學(xué)生們?cè)撌嵌嗝吹膿?dān)心您、想念您??！現(xiàn)如今要分離了，學(xué)生專門想讓老師操心都沒(méi)機(jī)會(huì)了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學(xué)生就不會(huì)讓您費(fèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，讓您的心里一輩子都會(huì)存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個(gè)月，讓您好好歇歇吧!

不想再多說(shuō)了，只有行動(dòng)代表一些。大家要和和睦睦，團(tuán)結(jié)一心。在以后的日子里，不論是考試或是比賽，都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因?yàn)檫@會(huì)是我們?cè)谛W(xué)參加的最后一次了，任何的一項(xiàng)。再多為班里增添點(diǎn)榮譽(yù)吧！讓我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)校倒計(jì)時(shí)的生活中多一些歡呼吧！讓校領(lǐng)導(dǎo)們永遠(yuǎn)記住，我們?nèi)松⑿牟簧?，我們是打不垮的六一班，也是永恒勝利的六一班。而這背后的力量是源于同學(xué)們心中的一份愛(ài)。

風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句：“珍重，再見(jiàn)?！?/p>

第二篇：青島市中考滿分作文-2009中考滿分作文

我們的心一線牽

一堆沙子是松散的，但用袋子集合起來(lái)，就是堅(jiān)不可摧的。這就是集體的力量，團(tuán)結(jié)的力量。

——題記

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，最刺激最精彩的，永遠(yuǎn)是團(tuán)隊(duì)合作完成的競(jìng)技。在參加過(guò)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我印象最深刻的是去年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上的十人綁腿跑，我們團(tuán)隊(duì)合作精神展現(xiàn)的淋漓盡致。去年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了十人綁腿跑。第一次站在跑道上訓(xùn)練，看到用來(lái)綁腿的紅線，我滿腹疑問(wèn)：這樣一根細(xì)小的紅線，真的可以綁住我們十個(gè)個(gè)性、速度、個(gè)頭各異的人嗎？真的如我所想，第一次的練習(xí)，十個(gè)人各走各的步伐，各有各的速度，沒(méi)走幾步，便無(wú)法進(jìn)行下去，一大幫人東倒西歪。我們都沒(méi)有放棄，進(jìn)行了下一步的戰(zhàn)略部署。一三五七九左腳，二四六八十右腳，高的盡量遷就一下矮的，速度快的遷就一下慢的，步伐居中，在爭(zhēng)取步伐齊的基礎(chǔ)上提高速度。一次，兩次??在我們的共同配合下，一次比一次熟練，一次比一次速度快。這時(shí)的紅線，已不是束縛我們奔跑的枷鎖，變成了我們團(tuán)結(jié)向前的紐帶。小小的紅線，因?yàn)槲覀兊暮献髋c團(tuán)結(jié)變了意義。

等到比賽的那天，我們十個(gè)人站在跑道前，手緊緊的握在了一起，一起大喊：“加油！”發(fā)令槍一響，我們?nèi)缤x弦之箭沖了出去，耳邊是隊(duì)長(zhǎng)喊的一二一，遠(yuǎn)處是同學(xué)們的加油聲，我們的心緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起，步伐也空前的一致。終點(diǎn)越來(lái)越近，越來(lái)越近，最后，我們沖過(guò)終點(diǎn)，倒在了終點(diǎn)的墊子上。所有人都高興極了，我們急著站起來(lái)慶祝勝利，一起身，才發(fā)現(xiàn)腳上有線綁著，于是又摔倒在墊子上。這時(shí)我低頭解下那條把我們綁在一起的紅線。終于明白，線綁起的不止是我們的腳，更是我們的心，那線讓我們團(tuán)結(jié)，合作。我們十個(gè)人是一個(gè)整體，我們的成功，是我們團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果，少了任何人都是不完整的。團(tuán)結(jié)就是力量，我第一次深刻的認(rèn)識(shí)到這句話的含義。

天時(shí)不如地利，地利不如人和。孟子的這句話，簡(jiǎn)明地指出團(tuán)結(jié)的重要。的確，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。

去年春節(jié)，抗擊冰雪，帶來(lái)溫暖，我們靠的是中國(guó)人的團(tuán)結(jié)；汶川地震，盡心營(yíng)救，重建家園，我們靠的是中國(guó)人的團(tuán)結(jié)；百年奧運(yùn)，圓滿舉行，大獲全勝，我們靠的是中國(guó)人的團(tuán)結(jié)；金融危機(jī)，努力抵御，保持發(fā)展，我們靠的是中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。我們的心一線牽，那線就是我們偉大的愛(ài)國(guó)心！團(tuán)結(jié)的中國(guó)人，我們都是炎黃子孫，千年一脈傳承，我們的心一線牽！

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬比剛還強(qiáng)??”再次唱起這首歌，才明白團(tuán)結(jié)的力量。我們的心一線牽，這線就是我們共同的目標(biāo)。我們團(tuán)結(jié)，我們協(xié)作，我們必將成功！

第三篇：長(zhǎng)治市中考滿分作文-寬容是一種美德

寬容是一種美德

我國(guó)有句諺語(yǔ)：“惡人膽大，小人氣大，君子量大。”何謂“量大”？“量大”即為心胸寬廣，待人寬容。這樣的人才可以稱得上是君子，因此，要想心胸寬廣，受人歡迎的君子，必須學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜菔且环N美德！

古今中外，寬容總是人們所贊揚(yáng)，提倡的。我國(guó)的歷代圣賢也都把寬恕人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)?！渡袝?shū)》中“有容德乃大”之說(shuō)；《周易》中提出“君子以厚德載物”??孔子也曾告訴他的學(xué)生，“恕”便是寬容。寬以待人，不因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，這才是君子們受人尊敬與崇拜的重要原因。

受幾代中華人民尊敬，愛(ài)戴的周總理就是一位擁有寬容之心的的人。一次理發(fā)師再給他刮胡須的時(shí)候，由于總理突然咳嗽，刀子便把臉刮破了。當(dāng)理發(fā)師正十分緊張地等待總理批評(píng)時(shí)，總理反而和藹地說(shuō)：“是我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，這不能怪你?！彪m是一件小事，卻使人們發(fā)現(xiàn)了總理身上的美德——寬容。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少人心胸狹窄，因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的小事與人吵得不可開(kāi)交；因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾沖突與朋友鬧翻，知識(shí)深厚的友誼不復(fù)存在，著名哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！痹就俗屢徊奖憧梢院ｉ熖炜盏氖?，就因?yàn)椴粚捜荻箤?duì)方和自己都受到傷害。這也正應(yīng)了漢朝時(shí)劉向的一句話：“山銳則為不高，水窄則不深?！睂?duì)人過(guò)于尖刻，自己就一定無(wú)法成為高尚之人。

由此可見(jiàn)，寬容總是被人們贊頌的美德。讓我們學(xué)會(huì)寬容，做到寬容，也成為一名具有高尚品德的“君子”吧！

教師簡(jiǎn)評(píng)：文章先從中國(guó)古代的諺語(yǔ)引入，接著從正反兩個(gè)方面論述了文章的中心論點(diǎn)——寬容是一種美德，文章結(jié)尾重申了論點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召！

思路清晰，論證嚴(yán)密，對(duì)于初寫(xiě)議論文的小作者來(lái)說(shuō)，能寫(xiě)出這樣的文章可以說(shuō)是難能可貴的！

當(dāng)然文章也有一些不足之處，如文章中的事實(shí)論據(jù)太少，缺乏代表性，無(wú)形中就降低了文章的說(shuō)服力，建議你再加一些古代的和外國(guó)的例子來(lái)進(jìn)行佐證！

第四篇：青島市中考滿分作文-高考滿分作文賞析

高考滿分作文賞析

作文點(diǎn)評(píng)：

天利考試信息網(wǎng)特邀名師：山東省菏澤市牡丹區(qū)教研室 劉永芳

山東省今年的高考作文題目出的非常好。

命題出發(fā)點(diǎn)非常明確：與2008年的題目相比，降低了審題難度，有利于推進(jìn)山東省素質(zhì)教育的改革；加強(qiáng)作文與生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、閱讀社會(huì)、思考身邊發(fā)生的重大社會(huì)現(xiàn)象，為高中作文教學(xué)指明了方向；倡導(dǎo)學(xué)生有個(gè)性的表達(dá)，命題非常有層次，不同程度的學(xué)生都有話可說(shuō)，與新課程改革的理念非常吻合。

《見(jiàn)證》這個(gè)題目可以這樣理解：“見(jiàn)”看見(jiàn)或經(jīng)歷；“證”證明。因此這個(gè)題目寫(xiě)成記敘文或議論文最好。如果寫(xiě)成記敘文，重點(diǎn)在“見(jiàn)”的記敘，“證”只是作為文章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆；如果寫(xiě)成議論文，重點(diǎn)在“證”，論述證明，“見(jiàn)”只作為材料或論據(jù)的一部分。因此，高考要求“文體特征鮮明”就表現(xiàn)在這里。

如果對(duì)這個(gè)題目還是理解不透，那么所給的那段材料表述十分清楚，既解釋什么是“見(jiàn)證”，又指出寫(xiě)作的范圍。這段材料共兩句話。第一句是解釋 “見(jiàn)證”這個(gè)詞的含義?！耙?jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚”，明確指出“見(jiàn)證”既可指?jìng)€(gè)人的經(jīng)歷，也可是社會(huì)人生歷史的經(jīng)歷，這個(gè)“凝聚”一般指重大的社會(huì)歷史事件。第二句給我們指明了寫(xiě)作的范圍，“在生命的歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物有成為歷史的見(jiàn)證”，我們即可寫(xiě)現(xiàn)實(shí)人生，也可追溯歷史人物或事件?？纱罂尚?，可遠(yuǎn)可近，可古可今，可實(shí)可虛。

今年畢業(yè)的這一屆學(xué)生可以說(shuō)見(jiàn)證了一系列重大事件：98年洪水；2003年非典；2008年汶川大地震；北京奧運(yùn)；金融風(fēng)暴；免去了千百年來(lái)的農(nóng)業(yè)稅；免費(fèi)九年義務(wù)教育等等。這些事件無(wú)論是城市學(xué)生還是邊遠(yuǎn)山村都會(huì)知道，對(duì)大家是公平的，更不要說(shuō)歷史人物和事件了。如果從一個(gè)方面寫(xiě)，可以這樣命題：非典見(jiàn)證-----眾志成城；如果從非典、地震、98洪水等幾個(gè)方面寫(xiě)，可這樣命題：非典、地震、洪水見(jiàn)證-----多難興邦。

這個(gè)作文，雖然難度不大，但要想得高分非常不容易，人人都有話說(shuō)，往往會(huì)庸俗化，大眾化。要想得高分，必須注意：如果寫(xiě)成記敘文，必須把事件敘述得細(xì)膩充分，需有個(gè)人心靈的震撼；如果寫(xiě)成議論文，必須觀點(diǎn)鮮明，詳略得當(dāng)，中心論點(diǎn)突出。否則，容易寫(xiě)的分散。

作文真題：

見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或失誤又成為歷史的見(jiàn)證。

請(qǐng)以“見(jiàn)證”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：

1、自選角度。

2、自定立意。

3、除詩(shī)歌外，文體不限。

4、文體特征鮮明。范文1：

當(dāng)我坐在清涼的教室認(rèn)真作答試卷時(shí)，父親正在忙著在烈日下收麥。謹(jǐn)記此文，讓它化成一片樹(shù)蔭，環(huán)繞在父親的頭上，瀉下一地清涼，見(jiàn)證女兒的疼惜與感激。-----題記

金澄澄的麥田見(jiàn)證了您的辛勤，灰白的頭發(fā)見(jiàn)證了您的付出，幸福的家庭見(jiàn)證了您的努力，父親，讓生活中的一切美好見(jiàn)證了您平凡中的偉大。

傷痕見(jiàn)證您的堅(jiān)強(qiáng)。永遠(yuǎn)忘不了您跪拜鄰居請(qǐng)求原諒的那一幕。這是您的傷痕，我們都知道。母親瘋癲中失手打傷了鄰居，人家吵著上吊自殺，我們急的手足無(wú)措，您許久沉默后，帶我上鄰居家磕頭道歉。我愣了，這就是我的父親呀！一直教育我人窮志不短、男兒膝下有黃金的父親竟然要求我一起下跪！我很不甘心，但我服從了！當(dāng)我們跪下時(shí)，全屋子的人都震驚了！父親，我的老父親呀，我看見(jiàn)您的心頭在滴血，我看見(jiàn)七尺男兒沉下的頭，我聽(tīng)到那痛徹心扉的嘆息。但我更看到您的大義，您的堅(jiān)強(qiáng)。

淚水見(jiàn)證了您的溫柔。從未見(jiàn)過(guò)您的淚水，我見(jiàn)到的只有您的堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)肅和歲月折磨的刮痕。那次，見(jiàn)證了您的淚花，大而晶瑩。我們送母親去住院，條件差、秩序亂，母親又格外的暴躁。我一邊拉著母親的手，一邊疼惜的流淚。護(hù)士帶走你我之間的母親，我看見(jiàn)你拉著母親的手，緊緊地不愿意放下，眼里全是不舍、擔(dān)心。終于在病房大門關(guān)閉的那一刻，我看見(jiàn)您有淚水撲簌簌地落下，大而晶瑩，折射著溫柔慈愛(ài)的情感。

沉默見(jiàn)證您的孝義。母親的瘋病讓爺爺奶奶分外不滿。面對(duì)脾氣暴躁的爺爺你低下了頭，他又在訓(xùn)斥你不聽(tīng)他的話和媽媽離婚，你每次都用沉默來(lái)回答爺爺?shù)挠?xùn)斥。那次爺爺闖了禍，大伯、叔叔都在指責(zé)他，您依舊保持了沉默，默默地借了錢給爺爺彌補(bǔ)過(guò)失。我看到您對(duì)離去的爺爺背影的那份歉意與愛(ài)憐。我看到爺爺眼神中的那份懊悔、那份感動(dòng)，看到爺爺也開(kāi)始照顧母親，我看到您用孝義填滿久違了的家庭幸福的空位。

父親，歲月見(jiàn)證了您的堅(jiān)強(qiáng)、溫柔與孝義，我見(jiàn)證了您的平凡與偉大。麥子熟了，見(jiàn)證了您的付出，汗水的付出。高考的捷報(bào)就要來(lái)了，它也要見(jiàn)證您的付出，心血的付出。

點(diǎn)評(píng)：這篇敘事抒情的作文最大的亮點(diǎn)是塑造了一位質(zhì)樸憨厚、勤勞寬容、大愛(ài)堅(jiān)韌、孝義仁慈的父親形象。古人說(shuō)：“感人心者，莫先乎情?！北疚脑俅悟?yàn)證了這一道理，并以此深深打動(dòng)在場(chǎng)的閱卷老師，獲得滿分，可謂名至實(shí)歸。文章除了感情的真摯動(dòng)人外，細(xì)節(jié)的真實(shí)也很好地反照了作者生活、情感歷程的真實(shí)，輝映了作者積極向上的人生態(tài)度、健康完美的人生理念；妙手天成地剪裁、精當(dāng)簡(jiǎn)練的敘述、清晰樸實(shí)的結(jié)構(gòu)、情真意切的題記，也為文章增色不少。這既充分表現(xiàn)了作者富有個(gè)性的寫(xiě)作風(fēng)格，也很好的體現(xiàn)了新課改的價(jià)值理念，令人頷首，令人欣慰，令人期待。

第五篇：青島市中考滿分作文-2011年青島中考滿分作文

作【本題滿分50分】

23．請(qǐng)從以下兩題中任選一題作文。

①命題作文：我還是有潛力的要求：寫(xiě)一篇600字左右的記敘文，寫(xiě)作中最好用上恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)手法或修辭方法，以表達(dá)自己真切的體驗(yàn)與獨(dú)特的感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

②話題作文

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳小習(xí)乎？”孔子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)小賢而內(nèi)自省也?！?/p>

可見(jiàn)，人在成長(zhǎng)過(guò)程中“反省自我”是很重要的。例如經(jīng)常反省自己：與同學(xué)交往是否真誠(chéng)?做過(guò)的事情是否正確?學(xué)習(xí)的知識(shí)是否有缺漏?面對(duì)困難是否堅(jiān)強(qiáng)有毅力??時(shí)時(shí)反省自己，不斷修正自己的言行，這對(duì)完善自我、提高自我是大有裨益的。

請(qǐng)以“反省自我”為話題．自擬題目，自選角度，自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，寫(xiě)一篇600字左右的文章，力求寫(xiě)出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

三瓢涼水澆醒了我青島考生

明月被巧奪天工地鑲嵌在湛藍(lán)的天空中，柔和的月光一瀉千里，而我正對(duì)一束束月光，仿佛一陣陣清涼，把我那顆躁動(dòng)不安的心，沖散了。

二?？荚嚽埃以谝淮挝⒉蛔愕赖男】贾腥〉昧恕傲钊肆w慕”的成功，我再也無(wú)法遏制住囂張的氣焰，自己好像要飄起來(lái)似的。終于，我在二模考試中得到了教訓(xùn)，以慘敗告終。

回家的路上，天上的烏云向我投來(lái)輕視的目光，像尖刀一般刺進(jìn)了我心里，周圍的一切好像都被陰影籠罩，我置身其中，落魄至極。

回到家，父母都不在，不覺(jué)有些餓。我拿出一袋速凍水餃放入鍋內(nèi)，在旁邊安靜地等待。但是不一會(huì)兒，餃子不約而同地脹破了肚皮，變成一鍋面湯，我氣憤地甩掉手中的木鏟：為什么都在和我作對(duì)？

我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，突然聽(tīng)到敲門聲，原來(lái)是同學(xué)，他看著鍋內(nèi)的“慘狀？無(wú)奈地笑笑，號(hào)稱要給我“上一課”。只見(jiàn)他和我一樣，先靜靜地等待，但是當(dāng)水餃全飄起來(lái)時(shí)，他把一勺涼水倒在鍋中，餃子又沉了下去，反復(fù)三次，那美味終于出鍋，我愣住了，一動(dòng)不動(dòng)。突然，我好想從沉浮的水餃中大徹大悟。

我反省自己：餃子需要三舀涼水，而人呢？回答是肯定的，需要三舀涼水來(lái)澆滅自己心中狂傲的氣焰。就像學(xué)飛的鳥(niǎo)，飛得越高，摔得越慘。本來(lái)自己的羽翼還未成熟，還有什么資格“與天公試比高”呢？只有先腳踏實(shí)地，才能學(xué)會(huì)飛翔，最終沖刺人生的頂峰。

每當(dāng)我狂妄自大，甚至傲氣沖天時(shí)，我就反省自己，想起那三舀涼水，把我從飄渺的夢(mèng)中澆醒，我相信最終我會(huì)搏擊長(zhǎng)空，成為最后的贏家！

驕傲是人生最大的絆腳石。

——后記

攀不完的臺(tái)階

青島考生

枯竭的枝頭在黃昏的天空下?lián)u曳，盡管沉浸在屋頂上那幾只喜鵲此起彼伏地鳴叫，卻亦是感覺(jué)不到春的愛(ài)意。雨在滴落著，灰色的外衣上早已布滿印記。紫黛色早已占據(jù)整片天空，我手里緊握的那張朗誦詞，被手心中的汗水打濕。看著那被汗水浸透的紙張仍在風(fēng)中搖曳，我的心情更加惡劣了。腦中不時(shí)地上演著剛才的那一幕，老師的目光、聲音……猶如一捧苦澀卻又涼爽的清泉，澆

滅了我對(duì)朗誦的熾熱的心，恍惚間，已走到樓下，一對(duì)年輕的父子闖入了我的世界……

他們的臉上洋溢著最甜美的笑容，小孩子看上去二三歲的樣子，似乎是在學(xué)習(xí)走路，年輕的父親在一旁保護(hù)著，小孩子蹣跚地邁向下一個(gè)臺(tái)階……臺(tái)階坑坑洼洼的，凹陷下去的地方還堆積著泥巴，雖然每一步，都駐足休息，但是卻能勇敢地邁向下一步。我不禁憶起了自己小時(shí)候，那時(shí)，我住在鄉(xiāng)下的外婆家，父親告訴我，待我長(zhǎng)到兩歲的時(shí)候，自己已能在那幾級(jí)臺(tái)階上玩耍了。自強(qiáng)的我不知在那四級(jí)臺(tái)階上摔倒過(guò)多少次，盡管屢次與大地相擁，但是，我都會(huì)勇敢地爬起來(lái)，即使身上還沾著濕漉漉的泥漿……

戛然間，自己已經(jīng)走上樓梯，回頭望去，那對(duì)年輕的父子仍在重復(fù)著剛才的動(dòng)作呢，每一步的停歇，似乎都在預(yù)示著下一步要走得更好，更遠(yuǎn)…… 純白的云吞噬者陰霾，我恍然驚醒，自己以后的路會(huì)更艱辛、更遙遠(yuǎn)，怎能因一時(shí)的失敗而駐足呢？我攥緊那張朗誦詞，嘴角揚(yáng)起笑容，大步跑回家，不斷地反思自己：我到底有沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員那鍥而不舍、永不言敗的精神呢？人生的路不可能一帆風(fēng)順，鍥而不舍，永不言敗才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

躲在父親身軀后的我青島考生

寒風(fēng)刺骨的晚上，父親說(shuō)去探親，叫我同去。他從家里拖出兩箱水果摞在地上，雙手摳住箱底，身子使勁一直，竟然脫手了，我趕緊上前搬起了箱子，回頭看看爸爸，他一只手按住腰自嘲地笑道：“老了，真是老了！”聽(tīng)了這話我心中忽然有了一種感覺(jué)，卻又很快隨著爸爸消失在寒風(fēng)中了。

爸爸像往常一樣走在我前面，我抬起頭來(lái)，望著爸爸的背影，那背影有些駝，低下頭，往事如煙般浮現(xiàn)出來(lái)。

我下棋贏了爸爸，他摸摸我的頭：“長(zhǎng)大了！”

我跑步勝了爸爸，他拍拍我的肩：“長(zhǎng)大了！”

我個(gè)頭超過(guò)爸爸，他敲敲我的胸：“長(zhǎng)大了！”

一陣寒風(fēng)吹過(guò)，將我從回憶中驚醒。又一次抬頭看著爸爸的背影，我不禁有些心酸：記得小時(shí)候每次出門，爸爸總是雙手提滿東西走在前面，我不僅兩手空空緊緊躲在父親身軀后面，那就是我遮風(fēng)擋雨的最好屏障……而現(xiàn)在，爸爸常掛在嘴邊的那句“老了”似乎隨著時(shí)光應(yīng)驗(yàn)了。

我跟著爸爸，心里靜靜地反省著：“怎能讓歷經(jīng)了半輩子風(fēng)雨洗禮的父親替我這個(gè)小伙子遮風(fēng)擋雨呢？”我再也忍不住了，快步走上前去，摘下帽子為爸爸戴上說(shuō)：“天這么冷，小心著涼?！卑职执饝?yīng)了一聲，又繼續(xù)走到了前面。我一把扶住了他，鄭重地說(shuō)：“爸爸，走在我前面吧?！苯柚窡艄猓曳置骺匆?jiàn)父親臉上閃過(guò)一絲晶瑩……

我終于走在了前面。小時(shí)候的我只能躲在爸爸身后，而現(xiàn)在爸爸老了，我也長(zhǎng)大了，該是我為爸爸遮擋寒風(fēng)了，相信就在此時(shí)，走在后面的爸爸一定會(huì)像當(dāng)年緊跟著他的我一樣，發(fā)自心底地感到溫暖、快樂(lè)吧！