第一篇：在文明禮貌月活動啟動儀式上的講話

在三月文明禮貌月活動啟動儀式上的講話

我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為 “ 文明古國，禮儀之邦 ”。在進(jìn)入二十一世紀(jì)四年后的今天，以一種呼喚的口吻，對同學(xué)們說出： “ 走文明路，做文明事，當(dāng)文明人。” 我的心中就有了許多感慨。

當(dāng)我們在校規(guī)上看到，在班會上聽到：見師長要主動招呼、妨礙別人要表示歉意、在公共場所不喧嘩吵鬧、說話要和氣，不罵人，不起綽號、衣著要整潔，大方，應(yīng)該扣的紐扣要扣好，帽子要戴正、坐有坐姿站有站相、愛護(hù)公共設(shè)施、不隨地扔污物吐痰等話語的時(shí)候，我們會不會想到，幾千年以前，我們的祖先早就做到了，并且以他們出色的表現(xiàn)讓我們這些炎黃子孫面對世界而引以為豪。今天，我們在這里，就在我們的國旗下，再三的強(qiáng)調(diào)怎么去做這些現(xiàn)代人應(yīng)該稱之為最簡單的文明的時(shí)候，這意味著什么？我們應(yīng)該思考點(diǎn)什么呢？

2001 年的高考作文題是：根據(jù)一則寓言，以 “ 誠信 ” 為話題寫一篇文章，這也是在呼喚全國學(xué)子深思 “ 誠信 ”，追求文明。這不僅僅是給考生出的一各作文題目。它是在向我們每一個(gè)人發(fā)出追求誠信、追求文明的呼喚。

文明是社會的進(jìn)步狀態(tài)，它標(biāo)志人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的程度。具體到個(gè)體的人，它表達(dá)著一個(gè)人的文化素養(yǎng)和精神品質(zhì)。在現(xiàn)代社會比起幾千年前物質(zhì)和精神財(cái)富如此豐厚的今天，我們難道不應(yīng)該自覺地養(yǎng)成一些古人早就具備的文明習(xí)慣，用我們現(xiàn)代的文化素養(yǎng)和精神品質(zhì)再去達(dá)到更高的文明程度，享受文明帶給我們的更大的快樂嗎？

我們的回答應(yīng)該是肯定的。

但是，當(dāng)我們看到隨處的紙屑、當(dāng)我們聽到隨口的罵聲的時(shí)候，我們的回答又好像是否定的。

當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么什么理由搞不好團(tuán)結(jié)呢？還有什么理由動手打我們的朝夕相處的同學(xué)呢？當(dāng)許多動物都比我們文明的時(shí)候，我們的行為不值得很好的反思嗎？

讓我們用這些詞匯來測試一下我們的文明吧。誠實(shí)、正直、仁慈、公正、理智、寬容、勇敢、堅(jiān)韌、謙遜、樸素、勤奮、好學(xué)、求知、反省、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、上進(jìn)、自立、助人、敬老、愛幼等等。讀到這些詞匯，我們可以自問，我們究竟離這些詞匯是遠(yuǎn)還是近？可悲的是有些人已經(jīng)不是遠(yuǎn)近的問題了，他們還在這些詞的反義詞所營造的漩渦里邊沾沾自喜地對世界喊道：我們是來自文明古國的人。

當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。

當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。

當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。

我們呼喚：走文明路，就是要求每一個(gè)人，選擇好我們?nèi)松?。抵制歪門邪路的百般誘惑。少一些隨心所欲，多一些公德禮義。

我們呼喚：做文明事，就是要求每一個(gè)人，改變我們的生存方式，提高我們的生存質(zhì)量，告別不文明行為。做到利己不損人或者不損人利己甚至毫不利己專門利人。

我們呼喚：當(dāng)文明人，就是要求每一個(gè)人，接受做人的教育，規(guī)范我們的言行，做到明禮誠信。做一個(gè)有利于國家的人、有利于社會的人、有利于學(xué)校的人、有利于家庭的人、有利于他人的人、有利于自我健康發(fā)展的人。

我認(rèn)識的一位外教，在萬杰大酒店過圣誕節(jié)的時(shí)候，他扮成圣誕老人給中國的小朋友散發(fā)的從美國帶來的圣誕禮物，卻被好多中國成年人搶去了。事后他對我說：這是我過的最不高興的一個(gè)圣誕節(jié)。

老師們、同學(xué)們，我所擔(dān)心的不是這位美國朋友沒有過好圣誕節(jié)。而是我們中國的這些成人是否意識到了應(yīng)該改變些什么，影響到我們的孩子，和我們的孩子一塊過一些快樂的節(jié)日。

很多中國人是文明的，但不文明的人中國人也實(shí)在太多了。我們認(rèn)識到比別人落后，這是我們文明的進(jìn)步。面對落后我們可以追趕，但是，如果我們在追趕中不講文明，就會極大的影響我們追趕的速度。試想，一個(gè)剎著車輪的火車，怎樣提速前進(jìn)。

“ 文明 ” 有兩層含義。一是動態(tài)的文明，二是心態(tài)的文明。動態(tài)文明指我們的社會存在方式，它是我們?nèi)粘Ｑ孕械谋憩F(xiàn)。心態(tài)文明指我們的意識形態(tài)構(gòu)成，它是我們內(nèi)部素質(zhì)和涵養(yǎng)。其實(shí)動態(tài)文明是心態(tài)文明的外在表現(xiàn)。所以一個(gè)人正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀、堅(jiān)定的信念、高尚的情操、豐富的內(nèi)涵是成為一個(gè)文明人的關(guān)鍵。

現(xiàn)代文明人的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（1）具有高度的民主意識民主行為（2）具有高度的法律意識法制觀念（3）具有終身學(xué)習(xí)的觀念和能力（4）具有開放的意識（5）具有人與自然和諧相處的意識（6）具有合作與競爭意識（7）具有責(zé)任

感和質(zhì)量意識（8）具有效率和效益觀念（9）具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力（10）具有相信科學(xué)反對迷信的意識。我們相信以次所產(chǎn)生的行為應(yīng)該是文明的。

老師們、同學(xué)們，走文明路、做文明事、當(dāng)文明人，就要講明禮誠信。明理誠信是立身處世的標(biāo)準(zhǔn)，是遵守法律的基礎(chǔ)。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。在現(xiàn)代社會生活中，文明禮貌不僅

給社會、他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。講文明講禮貌表面上看是個(gè)人的小事小節(jié)，其實(shí)這是一個(gè)民族的大事。在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，影響企業(yè)的形象和投資環(huán)境的例子已經(jīng)不少了。因?yàn)橹v誠信講禮貌，而得到信任、獲得尊重和合作的例子也很多。

老師們、同學(xué)們，在一個(gè)素有 “ 禮義之邦 ” 之稱的國家，我們有責(zé)任有義務(wù)充當(dāng)文明禮貌的使者。

做一個(gè)文明人不難，做一個(gè)文明人也不容易。

讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。

當(dāng)我打完最后一個(gè)字的時(shí)候，這篇講話稿已經(jīng)打了五千多字了，僅僅幾分鐘的國旗下講話，我刪掉了許多，留下這個(gè)字。我真的希望同學(xué)們向我刪掉的字一樣，刪掉你們不文明的言行。

我們不僅僅過一個(gè) “ 文明禮貌月 ”，祝愿我們過一個(gè) “ 文明禮貌學(xué)期 ”，過一個(gè) “ 文明禮貌年 ”，過一個(gè) “ 文明禮貌人生 ”。

第二篇：文明禮貌啟動儀式講話

百色市逸夫小學(xué)“文明禮貌見行動”活動啟動儀式講話稿

老師、同學(xué)們：

大家早上好！

伴著一日日天氣的轉(zhuǎn)暖，迎著一縷縷春風(fēng)的吹拂，我們步入了一個(gè)嶄新的三月，今天，我們在這里舉行百色市逸夫小學(xué)“文明禮貌見行動”活動啟動儀式！

同學(xué)們，時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會中，一個(gè)人，若要取得學(xué)業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會文明禮儀，學(xué)會與任何人，包括親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，必定要學(xué)會塑造健康的人格。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，校園內(nèi)食品袋、果殼隨處可見，甚至在校園的各個(gè)角落都藏有同學(xué)們在飯?zhí)贸栽绮?、午餐后丟棄的碗筷！可有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)，攀爬公共建筑物，如我們學(xué)校的新綠標(biāo)志，對追逐打鬧、走路推來擠去習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞在教學(xué)樓走廊上張貼的精美的美術(shù)作品、損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些不良行為，無不反映出某些同學(xué)我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。由此我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生如果具有良好的文明行為習(xí)慣，那么就能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

文明禮貌教育是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們把文明禮貌教育作為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，為此學(xué)校作了本次活動的安排布置和要求：

一、小學(xué)1—3年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容

(一)個(gè)人禮儀

知道常用的禮貌用語（“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”）。掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的讀書、寫字姿勢。

知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。

(二)交往禮儀

能恰當(dāng)、得體地稱呼他人。

懂得尊敬父母，對長輩有禮貌。

尊敬老師，尊重老師的勞動。

知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。

知道待客、做客的基本禮節(jié)。

遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。

遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。

掌握肅立、注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。

二、小學(xué)4—6年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容（在掌握以上內(nèi)容的基礎(chǔ)上掌握以下內(nèi)容）

(一)個(gè)人禮儀

掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。

掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語。

了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。

了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

(二)交往禮儀

孝敬父母長輩。

學(xué)會傾聽他人。

知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。

掌握接打電話的禮貌用語。

做到集會時(shí)按時(shí)入場，遵守會場要求。

遵守公共場所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾 一位教育家曾說過：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途和命運(yùn)。所以我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。在此我建議同學(xué)們要從日常生活中的一點(diǎn)一滴開始做起：一聲問候，一個(gè)微笑，一個(gè)行禮，一句感謝、一份愛心??在早上醒來后問候爸爸媽媽一聲“早上好”，當(dāng)同學(xué)在困難中徘徊時(shí)給予他一個(gè)肯定的微笑，在遇到老師時(shí)向老師彎腰行禮，當(dāng)別人幫了你時(shí)對他說一聲“謝謝”，對社會中在生存上有困難的人伸出援助之手??請我們每一個(gè)人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要時(shí)時(shí)刻刻注意講文明講禮貌，有意識地自覺地重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。

親愛的同學(xué)們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠；多一份真誠，少一份尷尬。改掉陋習(xí)，弘揚(yáng)文明，讓文明禮儀之花在我們逸夫小學(xué)處處盛開！我的發(fā)言完了，謝謝大家。

百色市逸夫小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2011-3-4

第三篇：文明禮貌月活動啟動儀式會議流程（范文）

文明禮貌月活動啟動儀式會議流程

-------雷鋒，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣

會議時(shí)間：3月7日下午

陽春三月，雖然還帶著些許料峭的寒意，但我們依然能感覺到春天如期而至的溫暖。今天，學(xué)校在這里隆重舉行以為主題的2012年學(xué)雷鋒系列活動啟動儀式，也是一個(gè)動員大會。主要目的就是，進(jìn)一步動員和組織全校廣大學(xué)生，大力弘揚(yáng)文明之風(fēng)，積極踐行公民道德規(guī)范，告別不文明行為，積極倡導(dǎo)社會新風(fēng)，提升文明素質(zhì)，共建美好師生家園，為學(xué)校乃至社會健康和諧發(fā)展，營造良好環(huán)境?？纯次覀儗W(xué)校依然有同學(xué)損壞公物,有的亂丟紙屑，有的以大欺小,在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有些同學(xué)上網(wǎng)、玩電游、抽煙喝酒，攀比享受。這怎么對得起父母，怎么對得起老師，怎么對得起學(xué)校，雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，學(xué)生要十分注意珍愛它、繼承它。希望全校師生積極行動起來，學(xué)會真心誠意，學(xué)會文明生活，掌握科學(xué)知識，大家心平氣和，攜手共進(jìn)，創(chuàng)造完小好的未來！

會議流程：

一、各班組織學(xué)生帶隊(duì)入場，宣讀會場紀(jì)律。

二、主持人發(fā)言講講本次活動的目的。

三、方俊霞主任宣讀學(xué)習(xí)雷鋒開展文明禮貌月活動方案。

四、屠鳳芝主任宣讀表彰決定，對2011年冬季中心校抽考總成 績排在年級前三名的同學(xué)進(jìn)行表彰。

五、王園園主任安排春季安全工作。

六、劉校長對學(xué)生紀(jì)律講幾點(diǎn)要求。

七、種校長作大會總結(jié)。

注意事項(xiàng)：

1、各班組織學(xué)生按指定位置入場

2、各班任課老師帶凳子坐在學(xué)生前后。

3、會議大約需要60分鐘，第三節(jié)課開始。

第四篇：在全省質(zhì)量月活動啟動儀式上的講話

在全省質(zhì)量月活動啟動儀式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，新聞界的各位朋友，同志們： 今天，省委宣傳部、省質(zhì)監(jiān)局、江西檢驗(yàn)檢疫局、省工信委、省建設(shè)廳、省總工會和團(tuán)省委等七部門在這里舉行2009年全省質(zhì)量月活動啟動儀式，主要是動員全社會深入開展質(zhì)量月活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會的質(zhì)量認(rèn)識，推動全省質(zhì)量總體水平的提升。在這里，我代表全省質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，向全省質(zhì)量戰(zhàn)線的各位同志表示衷心的感謝！向出席啟動儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和新聞界的各位朋友表示熱烈的歡迎！

今年，黨中央、國務(wù)院決定在全國開展“質(zhì)量和安全年”活動，加強(qiáng)全員、全過程、全方位質(zhì)量和安全管理?！百|(zhì)量月”作為“質(zhì)量和安全年”的一項(xiàng)主要內(nèi)容，作為加強(qiáng)全員、全過程、全方位質(zhì)量和安全管理的重要措施，開展好今年的“質(zhì)量月”活動意義更為重大，作用更為突出。為此，省委、省政府高度重視，認(rèn)真組織，積極推動。8月21日，省政府組織召開協(xié)調(diào)會，專門研究部署全省質(zhì)量月活動有關(guān)事宜，并成立了由省委宣傳部、省質(zhì)監(jiān)局、江西檢驗(yàn)檢疫局、省工信委、省建設(shè)廳、省總工會和團(tuán)省委七部門為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)協(xié)調(diào)會議精神，聯(lián)合制定下發(fā)了活動方案，明確今年全省“質(zhì)量月”活動圍繞“全員全過程全方位參與，全面提高質(zhì)量安全水平”這一主題，開展質(zhì)量專家進(jìn)園區(qū)、消費(fèi)者食品企業(yè)行、質(zhì)量提升合理化建議等16項(xiàng)重要活動，不斷增強(qiáng)“質(zhì)量月”活動的影響力和有效性，全面提升我省質(zhì)量和安全水平。

質(zhì)量月作為全社會的活動，需要全社會的共同參與。各地、各行業(yè)主管部門要按照活動方案的要求，切實(shí)做好“質(zhì)量月”活動的策劃組織工作，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，力求效果，努力構(gòu)建“政府指導(dǎo)、行業(yè)自律、社會監(jiān)督、企業(yè)誠信”的質(zhì)量保障長效機(jī)制。廣大企業(yè)要積極響應(yīng)《質(zhì)量誠信倡議書》的號召，牢固樹立“質(zhì)量是企業(yè)的生命”的觀念，增強(qiáng)質(zhì)量安全意識、質(zhì)量誠信意識和社會責(zé)任意識，切實(shí)履行企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的“第一責(zé)任”，全面提升企業(yè)管理水平和產(chǎn)品質(zhì)量水平，切實(shí)從源頭抓好質(zhì)量和安全管理。各新聞媒體要發(fā)揮好輿論導(dǎo)向作用，大力宣傳在質(zhì)量月活動中的典型事跡，推廣質(zhì)量管理工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會崇尚質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好社會氛圍。

同志們，啟動儀式的舉行，標(biāo)志著全省質(zhì)量月活動正式拉開序幕。希望大家以高度的政治責(zé)任感和使命感，深入開展質(zhì)量月活動，為提升我省質(zhì)量總體水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績向新中國成立60周年獻(xiàn)禮。

謝謝大家！

第五篇：在心理健康月活動啟動儀式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在這溫情的五月我們迎來了學(xué)院第四屆“我愛我心 健康人生”心理健康月活動，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院對本次活動的召開表示熱烈的祝賀！向一直關(guān)心和支持院心理咨詢工作的專家表示誠摯的感謝！向長期工作在大學(xué)生心理健康教育第一線的老師和同學(xué)們表示衷心的問候和崇高的敬意！

多年來，學(xué)院一直重視和支持大學(xué)生心理健康教育工作。2004年，學(xué)院成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、督導(dǎo)學(xué)院的心理健康教育工作。2006年，學(xué)院選派并組織了一批熱愛學(xué)生心理健康教育工作的老師參加心理咨詢師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。目前，學(xué)院已有37名學(xué)生工作者持有國家心理咨詢師資格證書。他們通過心理健康教育課程和講座大力普及和提高廣大同學(xué)們心理健康知識。通過開展豐富多彩的校園活動，探索了多種形式的心理健康教育宣傳教育的方法。通過個(gè)別心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理與行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢和網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種方式，有針對性地向?qū)W生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，為同學(xué)增進(jìn)交往、接觸社會、鍛煉能力提供更多的機(jī)會和舞臺，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

心理健康月活動也是我院心理健康教育的特色活動之一，剛才崔處給大家詳細(xì)介紹了活動的具體內(nèi)容。希望廣大同學(xué)根據(jù)自身需要積極參與，相信通過廣大同學(xué)的積極參與，一定能會收到增強(qiáng)心理健康，共建美好心靈家園的目的。

去年，我們也開展了首屆大型現(xiàn)場咨詢會，廣大咨詢師們集體亮相。同學(xué)們就學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人成長、家庭煩惱、職業(yè)困惑等問題與現(xiàn)場的咨詢師進(jìn)行了融洽的交流，活動反響強(qiáng)烈。今年，我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求再次舉行這樣的現(xiàn)場咨詢會，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況，將平時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困擾借今天難得的機(jī)會敞開心扉，與心理咨詢師進(jìn)行交流。我們的咨詢師將本著博愛至誠、用心服務(wù)的工作理念，無條件地接納理解你們，幫助你們更好認(rèn)識自己，接納自己，提高你們的心理素質(zhì)。

同學(xué)們，大學(xué)時(shí)代是青年人成才的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)生正值青春年華，胸懷理想，渴望成功，憧憬未來，而良好的心理素質(zhì)是大學(xué)生成功的必備條件。祝愿每一位大學(xué)生不僅有健康的身體，更有健全的心理，注重自我建設(shè)，建立起自己堅(jiān)強(qiáng)的心理支柱，以和諧的內(nèi)心世界拓展精彩的外部世界。

最后預(yù)祝本屆心理健康月活動取得圓滿成功！