第一篇：候車月臺——筑夢征文

候車月臺——筑夢征文

高考是候車月臺，有人走，有人來；朋友的心是塊車牌，上面寫著：“耐心等待”！

——夢的緣起

關(guān)于未來你總有周密的安排

然而劇情卻總是被現(xiàn)實篡改

關(guān)于現(xiàn)在你總是彷徨又無奈

任憑歲月黯然又憔悴地離開

出乎意料之外，一切變得蒼白，你計劃的春天有童話的色彩

卻一直不見到來

你撒下的魚網(wǎng)在幸福中搖擺

卻總也收不回來

你始終不明白

一萬個美麗的未來，抵不上一個溫暖的存在 你始終不明白

每一個真實的現(xiàn)在，卻曾經(jīng)是你幻想的未來。

——《關(guān)于現(xiàn)在，關(guān)于未來》

青春的我們總有數(shù)不盡的憂慮與感慨，抓不住的未來，夢想徘徊在虛幻與現(xiàn)實的邊緣，遲遲不肯表白。七月的雨，嘴總是那么快，說：“你們離開。你們留下來。”語氣毋庸置疑！看來，他們真的是要重頭再來……

入了大學(xué)，昔日滿滿的日程表突然空了下來。所以有大把大把的時間回憶過去，兼帶滋養(yǎng)著思念。

有人說，高中是煉獄，不知有多少明媚的年華抹殺在蒼白的現(xiàn)實里；也有人說，高中生活是場華麗的旅行，觸摸了多少先輩的夢，擔(dān)起那沉甸甸的責(zé)任；更有人說，不經(jīng)歷高三的人生不完整?？傊?，怎么講都覺得有失偏頗。

經(jīng)歷高中的人，第一次感覺欣喜卻沉重的詞是“兄弟”，那是人生中第一次偶遇著說要不離不棄的難兄難弟；那是一次次考試失利后，輕扶你的肩膀說：“哥們兒，好好干！”的人；那是課余飯后暢談理想，頗有“指點江山，激揚(yáng)文字”那般氣魄的人；那是天冷生病一遍遍數(shù)落你，逼你加衣看病的人；那是生日那天，扛著不睡只為在00：00第一個發(fā)信息祝福你的人；那是高考前夕一次次羅嗦你帶全物品，輕松上陣的人；那是報考志愿時幫你出謀劃策，上網(wǎng)查詢的人；那是自己落榜，還勸你別為他（她）傷心的人；那是你走那天，坐在復(fù)習(xí)班教室里，任眼淚狂流不止的人；那是怕你火車上寂寞，陪你用手機(jī)聊到天亮的人；那是一群沒有血緣關(guān)系，卻認(rèn)定你是他兄弟的人……

那是一群人，我們說好要一起奔赴夢想和未來盛宴的人?？晌覅s提前走了，記得錄取通知書到的那天，我哭了！我說：“我甚至慚愧，這一年你們陪我走，卻要在最辛苦的一年獨(dú)自面對！”你們的回答總是：“傻妮子，你先占據(jù)革命根據(jù)地，兄弟們隨后就到！”嘴角挑著令人安心的弧度。我們的夢沒能一起飛，我希望我只是“笨鳥先飛”，提高你們的起點，我們依然能風(fēng)雨兼程，并肩筑夢！這點，我從未懷疑，相信彼此的能力，幻想的未來不過是明天的存在！

我像是被寵壞的孩子，突然被放置在這個陌生的城市，看車水馬龍，人來人往，卻總也抓不住熟悉的笑容。燈火的霓虹隨意傳遞著幸福與團(tuán)圓，卻與我無關(guān)。我自多疑，認(rèn)為你們早已走出我的世界，放我一個面對未來。

那天，你們打電話問我：“那里的生活還適應(yīng)嗎？軍訓(xùn)累不累??？”“哦，還好，今年不軍訓(xùn)，大概是要大二開展?！薄罢娴?？！那我們的約定按計劃進(jìn)行！嘿嘿……”“……”“哎，哥們兒，以后大一軍訓(xùn)時，我們互相寄軍服，咋樣？”“好主意”“有創(chuàng)意”“我同意”……往日的言語穿越疑慮、憂傷直抵心底，約定照常進(jìn)行，不過是延期一年，慶幸我們依舊像聯(lián)體編織著青春的夢，笑談定要在歷史書上寫道：某年某月某日，某某某和某某某等成為好友，就“夢想”問題深入交換意見并達(dá)成一致協(xié)議，簽署了令世人矚目的《獨(dú)立宣言》，歷史將銘記這一偉大時刻……”說著說著就笑成了一片，并在老師進(jìn)門的那一刻迅速轉(zhuǎn)變表情。想著想著，心里軟軟的，暖暖的。我不再難過，因為我從不是一個人，也從不孤單。有夢就有方向?。?/p>

我們的夢，單純而簡單，不過是彼此關(guān)照。好好過一輩子，把關(guān)心與扶持變成生命的習(xí)慣，在人生的坎坷路上結(jié)伴而行；我們的夢大膽而放肆，要挑戰(zhàn)“沒有永遠(yuǎn)的朋友”這條真理，還要面對人們對“義氣”的誤評和不解的眼神；我們的夢安靜而懂事，知道背負(fù)的重任，理解各自的苦衷，即使是失敗，也決不會讓夢想陷入真空。沒有驚天偉地的理想，不代表我們的腳步會因短暫的歡愉而停滯不前；相反，我們都想做將軍，不過是等待一個合適的時機(jī)，不至于顯得那么蒼白和不可能。總之，無論，開始的開始，我們是多么的狼狽，缺乏資本，可結(jié)果，一定會用心去唱：“有夢就有奇跡”因為一直以來，我們都在努力。

哈利·波特的魔法舞臺?？吭?又3/4月臺，我的候車月臺在高考的六月家鄉(xiāng)，我會用心等待！

如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷能拍下

又怎會懂得要多努力

才走得到遠(yuǎn)方

如果夢想不曾墜落懸崖

千鈞一發(fā)

又怎會曉得執(zhí)著的人

有隱形翅牓

把眼淚裝在心上

會開出勇敢的花

可以在疲憊的時光

閉上眼睛聞到一種芬芳

就像好好睡了一夜直到天亮

又能邊走著邊哼著歌

用輕快的步伐

沮喪時總會明顯感到孤獨(dú)的重量

多渴望懂得的人給些溫暖借個肩膀

很高興一路上我們的默契那么長

穿過風(fēng)又繞個彎心還連著

像往常一樣

最初的夢想緊握在手上

最想要去的地方

怎么能在半路就放

最初的夢想絕對會到達(dá)

實現(xiàn)了真的渴望

才能夠算到過了天堂

絕對會到達(dá)

——《最初的夢想》

彼岸的花，開得如此絢爛??！

第二篇：筑夢征文

每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現(xiàn)“它”而奮斗著，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經(jīng)過殘酷的高考來到了我現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那“太陽光”。

2015年9月，我懷著夢想來到了我的大學(xué)——工程學(xué)院。剛進(jìn)入這所學(xué)校，對這所學(xué)校充滿了好奇，覺得什么都是新鮮的，有趣的，也有著對大學(xué)的憧憬?？墒牵乙矝]有忘記自己來這所學(xué)校的目的，學(xué)好專業(yè)課，鍛煉自己各方面的能力。不得不說，大學(xué)不僅是一個鍛煉人的地方，也是一個考驗人的地方。大學(xué)的生活和高中相比，多了許多空余的時間，這些時間利用的好，對我們個人來說就有了一定的優(yōu)勢，之少在學(xué)習(xí)時間上比別人多。當(dāng)然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。

我來自一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我并不因為我的家庭而沒有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也了解父母養(yǎng)大我的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運(yùn)。所以我選擇了大學(xué)，希望通過大學(xué)來實現(xiàn)自己的夢想。

為了實現(xiàn)夢想，必須腳踏實地的走好每一步，給自己定一個短期的目標(biāo)，我大學(xué)期間的目標(biāo)是順利的通過計算機(jī)二級和英語四級的考試，拿到相應(yīng)的證書，然后就是專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。

當(dāng)然，如今的社會，需要的是復(fù)合型的人才。一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應(yīng)聘者的專業(yè)技能，還有其他能力，例如:口才辯論能力，心理素質(zhì)能力，人際交往能力等等。所以，在大學(xué)，我們也要注重這些能力的培養(yǎng)，學(xué)會交流，學(xué)會用語言來表達(dá)自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛煉自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學(xué)校社團(tuán)，做兼職等等。

國家政府注重教育，注重國民的素質(zhì)，也重視青少年學(xué)生的夢想。于是“助學(xué) 筑夢 鑄人”的助學(xué)活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實現(xiàn)自己的夢想。我會認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用自己的行動來證明自己，用自己所創(chuàng)造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責(zé)任心的人。

“成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。”所以，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開始準(zhǔn)備著。我會不停的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。

感恩，不曾忘卻；夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢想就會實現(xiàn)，我的未來就會掌握在我自己的手中！

第三篇：筑夢征文

起風(fēng)了，唯有努力前行

——助學(xué)，筑夢，鑄人

生活如黃河之水，水面看似平靜，但水下卻洶涌無比。又時，我們會被表面的平靜迷惑，認(rèn)為生活本來就是這樣—一條沒有起伏的直線。但是，一個不小心，我們便會被卷入泥沙中，如站在霧霾天氣里，即使相近，也看不見。這就是我大學(xué)剛?cè)胄５恼鎸崰顩r。

我手拿父母傾囊相給的學(xué)費(fèi)，走在安靜的的河工大校園，我在想：我的大學(xué)，我的未來，我的夢，該怎樣啟航？我迷茫，我困惑，我懊惱，我悲傷，突然一陣狂風(fēng)來了：

2014年冬，家中唯一的勞動力——爸爸，因為工作中的一場事故傷到了右手，在醫(yī)院中住了半個月，媽媽在醫(yī)院照顧了半個月。弟弟妹妹擔(dān)心了半個月，而我，卻一無所知，當(dāng)我知道時，爸爸已經(jīng)出院，而我只剩下愧疚。我心疼地埋怨爸爸，而爸爸只一句：“我沒事，讓你知道了，又該擔(dān)心了。”寒假回家，我第一時間看爸爸打著石膏的右手，而后，跑到洗手間，用水掩飾眼淚。

2015年，由于爸爸的手，媽媽的身體，弟弟妹妹的學(xué)費(fèi)，家中收入幾乎為零。我的大學(xué)生活費(fèi)不敢向家里要，不是怕父母不給，而是怕在夢里看到父母為難的表情。于是，我成了兼職界的?？?。學(xué)校的勤工儉學(xué)，校內(nèi)外的兼職，而學(xué)校的助學(xué)金項目，讓我度過了難關(guān)，讓我的家有了喘息的余地。

當(dāng)手機(jī)收到助學(xué)金到賬的信息時，我感到這不單單是一筆錢，更 是生活的一份希望。從此，我不再擔(dān)心到哪兼職，而是考慮上自習(xí)在哪個教室，到幾點。我的生活不單單有了溫飽，更是有了陽光，一束雷雨過后的陰云中透射出來的希望之光。生活難得平靜，更多時候是風(fēng)起云涌。我們總不能避免滄桑，但愛心卻能給荒蕪以希望，生活總不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落以力量。我們心存這份希望手握這股力量，乘風(fēng)御浪，不忘最初起始的方向努力前行。

我的生活因愛心得以重回平靜，與此同時，時刻不忘：起風(fēng)了，唯有努力前行。

第四篇：筑夢人生——筑夢征文

文 章來

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

筑夢人生——筑夢征文

地，已經(jīng)入冬了。曾幾何時，我還在溫暖的陽光下嬉戲玩耍，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了十九年了。無知到懵懂再到成熟，我不知道要多久，但我知道我現(xiàn)在應(yīng)該處于懵懂和成熟之間。即不懵懂也不成熟！回憶往事，這十九年發(fā)生了許多許多。許多事，許多夢都已經(jīng)歷過；許多事，許多夢還在一個虛空的“不存在”的空間中飄著。其實世界每一秒都在安靜地運(yùn)轉(zhuǎn)，草木都有各自的顏色，潮汐也有規(guī)律地起伏，而僅僅在一個未被任何人察覺的瞬間，世界開始悄悄地朝著不同的方向運(yùn)轉(zhuǎn)。從某一個角落吹送出來的潮濕的季風(fēng)里，所有的夢都在重新排列。

夢，與年齡無關(guān)，與世俗無關(guān)，與家庭背景無關(guān)，與城市無關(guān)，與國籍無關(guān)。女孩永遠(yuǎn)充滿幻想，許多的奇思妙想都會從她們的腦海中迸發(fā)出來。她們有很多的夢，有華麗的，溫暖的，美好的，靈氣的，很多的詞語都可以形容，卻又都顯得捉襟見肘。

夢——就像是長在胸膛深處的植物，小巧的枝葉卻有著龐大的根系，主根系深深地扎在胸膛和腹腔的中間，毛細(xì)根伸展至每一個細(xì)胞每一處淋巴。

進(jìn)入大學(xué)了，十月十一日的那天，我來到了這里，在這里我要告別過去，開始我新的生活。，而在這，就是這，我的夢的一個起點。我要在這建筑我一個又一個的夢，我要讓我的夢不再飛翔在高空。我要讓他在這里扎根，開花，結(jié)果。每一個人都有自己的夢。他們都會用自己的雙手，用自己的心去建筑。怎樣去形容筑夢呢？很多時候都在驚訝，那些華麗的詞語，那些精巧的比喻。中國的漢字在重組后如何可以誕生如此大的魅力，讓人在這些文字編織成的巨大的網(wǎng)里呼吸急促，心跳加速。也許曾經(jīng)你因為一個相似的背影而拉扯出一段泛著年代久遠(yuǎn)金屬亞光的記憶，之后一連串的夢出現(xiàn)，你精心挑選，之后你開始“筑夢”——為你的夢而奮斗。

夢，如浮華的人生，如湖中的精靈，而我認(rèn)為夢是虛無縹緲的。他的存在就是讓我們?nèi)ァ爸彼?，給他以完美的詮釋。前一秒你在想你的夢是什么，后一秒你已經(jīng)在“筑夢”了。世界很大，無奇不有，每個人都在建筑他們自己的夢想。無論結(jié)果如何，我會把他建筑好，無論多困難，多曲折，我都會走下去。

人，一生本為筑夢而生。在此岸，你看到彼岸前世的你為夢而生，為夢而去；今生，你又為夢而生。世間輪回，皆為夢而做，皆為夢而行。其實，人生真的很奇妙，有的你不想要，沒有的你卻想要，在夢里，你思你所思；夢醒之后，你為夢努力去創(chuàng)造，為夢想努力，再努力！

潮濕的季風(fēng)還在繼續(xù)吹，吹過發(fā)跡，飛起一縷青絲?；貞涍^去，原來，人生只是短短數(shù)年，而夢卻一直牽掛著我們走過人生，走過明天，我們?yōu)閴舳?，為夢而生。人生如夢，筑夢人生?/p>文 章來

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第五篇：筑夢，追夢征文

筑夢，追夢

-----致辭朋友的一封信

初二（6）班 王丹

親愛的晨：

你來信告訴我，你說，你的人生已經(jīng)沒有了理想，更不說夢想，叫我別再跟你講這樣的冷笑話，你知道嗎？讀到這里時，我流下了眼淚。

晨，你知道嗎？夢想，是一個人成長的脊梁。

夢想，是一個民族騰飛的翅膀。

夢想，也是一個國家興盛的希望。

擁有夢想，才擁有正確的方向；

擁有夢想，才擁有成長的舞臺；

擁有夢想，才擁有飛翔的力量。

你怎么會告訴我，夢想只是一個冷笑話！你怎么會告訴我，你已經(jīng)沒有了夢想！

我要告訴你。我有一個夢，我的夢是成為一名優(yōu)秀的教師。

也許你會說，你這是什么夢想??！成為教師，也能算是個夢想？這世上的職業(yè)，還有比教師更清貧、更普通的嗎？

不，你錯了。在我看來，這就是一個偉大的夢想，是我從小立下的志向，更是值得我用一輩子來守候和追求的夢想。

兩千年五百年前，孔子的夢想是傳道，傳屬于他自己的為人之道、治國之道。他“有教無類”，他“因材施教”，他“誨人不倦”，他創(chuàng)造了教育從貴族走近平民的神話，也正是他，以自己的“道”，為中華民族埋下了文明的火種，奠定了幾千年中華文化的基石。

孔子，是中華民族一族之師，這樣的老師，難道不值得我們追慕？不應(yīng)該讓我們景仰？做老師，難道不能成為夢想？

兩千年前，商鞅以變法強(qiáng)國為自己的夢想，他在秦國變法，他教秦人廢井田、勵農(nóng)商、戒私斗、勤國戰(zhàn)，他讓黎民奉公守法、銳意進(jìn)取。秦國能掃六合、平天下、統(tǒng)度量、一文字，商鞅為師之功，斷不可沒。

商鞅，這樣的一國之師，難道不值得我們追慕？不應(yīng)該讓我們景仰？做老師，難道不能成為夢想？

一百多年前，為了探尋救國的夢想，魯迅先生棄醫(yī)從文，傾一腔愛國熱血，潑手中一管翰墨，喚醒一代國人的抗?fàn)幘?，砥礪國人的民族精魂，激起萬丈豪情、弘揚(yáng)一國正氣。

魯迅，這樣的一代之師，難道不值得我們追求？不應(yīng)該讓我們景仰？做老師，難道不能成為夢想？

他們乃師之大者，他們?yōu)閹?，他們筑夢，他們也在追夢?/p>

為師，當(dāng)為一族之師！為一國之師！或者為一代之師！

所以，我把作老師當(dāng)成我的夢想，我夢想能夠通過自己手中筆、口中言，去影響和教育一個人、一批人、一群人、乃至一個國家、一個民族甚或是一個世界。這樣的老師，晨，你說這不是夢想嗎？

我有夢。我要追。我要做一個好老師！

為師，當(dāng)為一族之師，用自己的思想，奠定整個民族思想的基石，為民族的發(fā)展，找到正確的方向。

為師，當(dāng)為一國之師，用自己的智慧，擬定整個國家革新的藍(lán)圖，為一個國家的前進(jìn)，提供不竭之動力。

為師，當(dāng)為一代之師，站在時代的最前沿，用前瞻性的思想，譜寫全新的篇章。

我們的祖國，正構(gòu)筑著新時代發(fā)展的夢想：為民族復(fù)興，為民族騰飛。在這樣大時代的背景之下，祖國的夢想真的需要無數(shù)像我一樣，擁有夢想，追索夢想，并努力實現(xiàn)夢想的炎黃子孫，用一個個炎黃子孫的小夢想，構(gòu)筑成民族復(fù)興的宏偉中國夢。

所以，每個炎黃子孫，都應(yīng)該有夢，都應(yīng)該追夢。晨，是不是，你也應(yīng)該屬于自己的夢想呢？我想，你肯定是有的，只是被現(xiàn)實和生活蒙蔽了那顆向上的心，那顆追求的靈魂。

晨，回來吧！讓我們一起，筑夢，追夢，實現(xiàn)夢！

你永遠(yuǎn)的朋友 丹

2013/10/22夜

[指導(dǎo)老師：姚道洲]