第一篇：只想做個簡單的人 簡單而又幸福著

只想做個簡單的人 簡單而又幸福著

做一個簡單的人。拋開世俗的煩惱，在心里給自己留一席空白之地，做自己喜歡做的事情。渴了喝水，困了就睡，不必強(qiáng)求，順其自然。很多事情是無法改變的，也不需要去改變。孤單無聊時，音樂是安慰。累的時候就聽聽音樂，趕走寂寞與孤單。音樂，是心靈的安慰。深夜，帶上耳機(jī)，享受一個人的世界，陶醉在這份快樂之中。再提筆寫下一段心情文字，記錄下生活的美好點(diǎn)滴。生活，就是這么簡單。

做一個簡單的人。閑品五味人生，笑看花開花落。快樂就會笑，傷心就流淚。不要去逼迫自己做不喜歡的事情。很少談妄想，很少談后悔。昨天的昨天，都只是回憶，不要有太多后悔。明天的明天，是無法預(yù)料的，不要有太多妄想。真心愛過誰，不需要感謝。真的要告別，就別太糾結(jié)。親人，朋友，愛人，都會有分開的時刻。樂于幫助別人，感謝幫助我們的人。生活不要有太多的繁雜。

做一個簡單的人，哪怕太天真。在這現(xiàn)實(shí)的社會中，想要簡簡單單，感覺就是妄想。像是一個孩子天真幼稚的夢想，難以實(shí)現(xiàn)。但有時候，我們更希望自己像孩子一樣，永遠(yuǎn)也不要長大。不懂得生活的煩惱，對明天也沒有太多的疑問。在孩子的夢里，明天是一個美麗的夢。雖然我們無法回到童年，但我們可以改變自己的心境。一個人看電影慢跑，一個人聽著歌睡著。用一個孩子的本能，說著愿望的可能。一個人感動在自己獨(dú)立的生活里，用沉默的方式。而沉默并不是逃避，而是一種態(tài)度。

做一個簡單的人，不需要天分。在每天不斷地奔跑中，常常會覺得自己很累。盛夏的風(fēng)輕輕掠過額頭，伴隨著稀稀疏疏的蟬鳴，這世界依然美好。夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)。太多煩惱總是在夢中忘掉。一覺醒來，又會是一個新開始。奔跑，停息，繼續(xù)前行。一切都不過是自己找到快樂的過程。聽風(fēng)聽雨聲，看?？戳餍?。用沉睡的記憶，喚醒最初的心跳。相信自己，你便是快樂的。

做一個簡單的人?？柿司秃人?，困了就去睡。孤單無聊時，音樂是安慰?？鞓肪蜁?，傷心就流淚。很少談妄想，很少談后悔。真心愛過誰，不需要感謝。真的要告別，就別太糾結(jié)。聽風(fēng)聽雨聲，看?？戳餍?。換過了心境，更容易感動。

做一個簡單的人，哪怕太天真。不想對明天總是有太多的疑問。一個人看電影慢跑，一個人聽著歌睡著。用一個孩子的本能，聽你說著愿望可能。

做一個簡單的人，不需要天分。不過是自己找到快樂的過程。雖然總是太多煩惱，但是夢中全部忘掉。輕輕地風(fēng)依然美好，喚醒我最當(dāng)初的心跳。

做一個簡單的人。簡單，而不是簡約，簡單，更不是簡陋。簡單，是一種生活態(tài)度。簡單，是一種自我快樂。簡單，是心靈的獨(dú)自旅行。

第二篇：只想做個平凡人

只想做個平凡人

——看《梅蘭芳》淺析陳凱歌的電影藝術(shù)風(fēng)格

【內(nèi)容提要】電影《梅蘭芳》，覺得這是我看過的陳凱歌導(dǎo)得最好的一部電影了，至少沒再給環(huán)境添負(fù)擔(dān)，不再需要漫天滿地的黃葉子啦，樹木該放心了。這一次，陳凱歌打算塑造的，是一個“走下神壇的梅蘭芳”，是一個有血有肉，故事鮮活的梅蘭芳?！睹诽m芳》這部影片，從演員的激情詮釋及陳導(dǎo)所獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格，可以講讓當(dāng)代觀眾有機(jī)會重新認(rèn)識梅蘭芳，了解梅蘭芳。

【關(guān)鍵字詞】《梅蘭芳》 電影藝術(shù)風(fēng)格表演 京劇題材 道具光色烘托

【正文】梅蘭芳是我國的京劇大師，正是由于他的傳播，讓京劇被世人所矚目與認(rèn)可。他唱的戲真是不同凡響。

而這部影片，它要表達(dá)的是什么呢？就只是純粹要彰顯梅蘭芳卓越的藝術(shù)成就嗎？也不盡然吧，正所謂，一千個讀者就有一千個哈姆萊特，道理一樣，一部電影在千千萬萬觀眾的心里就有千千萬萬種感受?；蛟S，它要說的是人在這個社會中，不是一切都能夠隨心所欲的，這里有很多的規(guī)定，很多的束縛，盡管也不乏一直有拼命要掙脫掉其糾纏的人，但我們還是要遵循它，因而愛情有時不過是一種奢侈品；抑或，是一種“人怕出名，豬怕壯”的社會隱病，對，還是在這個社會中，如果你是一個乞丐——一個這里最底層的人，那么你可以放心，沒人會注意到你，你依然會活地自由自在，即使餓著肚子，但倘若你是一位不得了的公眾人物，那你就得當(dāng)心了，你的一切作為，一切的一切，人們都會很關(guān)注你，哪怕有些事情并不是你自己親力而為，而是你最親密的人幫你做的，一旦做錯了，你就會遭人唾棄，所幸的是，你沒有做錯什么大事；還是，在這一身璀璨輝煌外表的背后，你的心早已被瑣屑事所累，明明只喜歡做自己愛做的事，卻還來個什么“伶界大王”的虛名，以及推也推不掉的恭維，縱使心里只想做個平凡人，平凡地唱戲，平凡地生活，世人也不讓啊，不過，人們的敬愛之心還是可以理解的，畢竟梅蘭芳是屬于“座兒”的，要怪只能怪顯貴用他們的銅臭來玷污梅蘭芳的冰潔，擾亂梅蘭芳的清靜?！傲娼绱笸酢保蚁?，就不必了，其他的應(yīng)酬，我想，也不需要了吧。

（一）演員的精彩表演

青年演員余少群，將青年梅蘭芳的真情與純情演繹得絲絲入扣。初次“觸電”的余少群沒有讓人失望，戲中戲《汾河灣》，梅蘭芳改了十三燕的戲，將人物的那種悲傷、柔情、憤懣、凄婉等的復(fù)雜心情表現(xiàn)得淋漓盡致；在新式悲劇中，他扮演的是一位大小姐，為了傻丈夫殉情，戲中，她的那種失去丈夫的悲傷，不僅僅是表面的流露，而是從心里最深的那個角落一絲兒一絲兒慢慢地滲透出來的，淚流只是已到傷心處呵；《黛玉葬花》這一出呢，更是讓我們看到一個活生生的黛玉，一句“花落人亡兩不知”，怎么不叫人淚水悄悄落下?。恐挥懈星檎嬲募儩嵉娜?，才能將人間的喜怒哀樂演得如此真切，直打到人們的心坎里去了。

余少群也憑這部影片得了華表獎，早在報紙上，我就得知他是學(xué)京劇出身的，今日一睹，果見其風(fēng)采，本為男兒身，卻將旦角扮得這么活靈活現(xiàn)，曼妙的身段、流轉(zhuǎn)的眼神，兩眼炯炯、紅唇皓齒、婀娜多姿，真真難得，配得上影片的一句臺詞“真的比女人還女人”，而他在梅蘭芳與邱如白的微妙感情，拿捏得也很有分寸，讓人覺得兩人的情感就像流水一般......其中，邱如白為了梅蘭芳辭去工作，邱家人當(dāng)著梅的面指責(zé)邱的不應(yīng)該，此時他心底那中落寞孤獨(dú)被展示的一覽無余。而在斗戲打擂臺，他那種看似嫵媚柔弱卻堅(jiān)定倔強(qiáng)的接受了與師傅十三燕斗戲，簡直叫絕。

后來，黎明扮演的中年梅蘭芳，感覺不怎么樣，似乎少了點(diǎn)什么，不過，還湊合著。他與孟小冬清唱的一出戲，還算有救到他的場。記得最深的是他被日本鬼子抓走后，在牢中，他對日本鬼子說過的一句話“但是在臺下我是個男人”，這句話，讓我覺得他也是中國的脊梁式的人，讓人敬佩。

而十三燕的扮演者王學(xué)斫 , 這位老藝人 , 是一個真正的老戲骨 , 劇中他對十三燕京味的表現(xiàn)可謂是生動不已 , 幾近入臻化境 , 言談舉止那個京味讓人都能在眼前浮現(xiàn)出老北京的舊模樣。作為一個一輩子為梨園行爭臉面的伶人戲子 , 十三燕所具有的剛強(qiáng)、明事理也是一般京劇演員所不能具備的 , 為了讓京劇發(fā)展 , 他默許了梅黨攛掇梅蘭芳改戲 , 與其說這是一次縱容 , 不如說這更是一種對青年一輩的愛護(hù)。后來在和梅蘭芳打?qū)ε_時 , 明知最后一場會敗 , 仍不失風(fēng)骨的出場 , 最后在被砸了的戲臺上唱完全劇 , 那是何等的凜冽 , 給人留下深刻印象 , 掀起全局的第一個高潮。從滿口的京腔到漂亮的京劇扮相再到對表情、體態(tài)語言的表現(xiàn)無不透露出一個老演員的深厚表演功力 , 王學(xué)斫飾演十三燕這個烘托主角梅蘭芳的綠葉 , 十分圓滿。

（二）京劇題材的選用和地方語言特色的表現(xiàn)

當(dāng)然，劇中，京劇是少不了的。導(dǎo)演在《梅》中劇所營造的京戲氣氛都是很足的 , 唱念做打 , 雖然只是在影片中鳳毛麟角的表現(xiàn) , 但那一出出讓人耳熟能詳?shù)膽蚰?，讓我欣喜不已。京劇乃我國國粹也，它博采眾長，吸取了昆曲、梆子腔等劇種富有藝術(shù)生命力的腔調(diào)和表演形式，唱腔豐富生動，神韻無比。只可惜，我所在的地方是不能經(jīng)常聽到、看到京劇的，我這里只能聽到、看到潮劇。我覺得京劇的節(jié)奏要比潮劇的快得多。鏗鏘澎湃，流暢明快，聽了讓人的精神為之一震。呵，我只能說這些，誰讓我才疏學(xué)淺呢，不能在亂掰了，不然會被貽笑大方的。

還有的就是，影片的臺詞很京味，與“京劇”很搭。我很喜歡看有北京氣息的影視作品，聽劇中的他們的“兒化音”，覺得很舒服。

（三）道具的運(yùn)用——“紙枷鎖”

值得一提的是，梅蘭芳的大伯寫給他的信一直貫穿整部影片，從出場到劇末。梅蘭芳的妻子福芝芳說，梅蘭芳一看這信就發(fā)呆，呵，心里有矛盾，能不發(fā)呆嗎？小時候，我不知道他對這封信到底懂得多少，只是我猜測到，他可能很喜歡唱戲，喜歡到無法舍棄，才會不顧大伯的勸告，一直跟十三燕在戲臺上過日子。后來，他被邱如白“逼著”去美國演出之前，他也看這封信，發(fā)呆了也沒用，想做個平凡人也不容易啊，平凡人也會怕輸?shù)陌?。遇到了孟小冬，知道自己的孤單不用在如影隨形了，情感也來了，其實(shí)他對芝芳，更像是兒子對母親吧，而對孟小冬，才是真正的愛情，此時此刻，他多希望自己就只是一個平凡人，這樣就可以跟小冬去看一場電影了，不僅一場，幾百幾千場都可以?？汕袢绨撞蛔屗鰝€平凡人，芝芳也不讓，“座兒”們更不讓，最后連孟小冬都不讓了，因?yàn)椤懊诽m芳不是你的，也不是我的，他是座兒的”，終究，梅蘭芳也沒能和他愛的人看一場電影，他是做不成平凡人的，畢竟“梅蘭芳是不朽的”。

其中，“紙枷鎖”確立了《梅蘭芳》的寓意 , 紙做的枷鎖 , 可就是無法掙脫 , 這是內(nèi)心的束縛。反映了“紙枷鎖”對于京劇和人的束縛。所以說，梅蘭芳他不是個可以成為平凡人的人。

（四）電影的光色烘托得當(dāng)

最后一次打?qū)ε_戲前 , 十三燕又像往日一樣擦拭御賜黃馬褂 , 在昏暗的光線照射下 , 十三燕急促的咳嗽聲預(yù)示著未來的悲劇。

十三燕打擂臺輸了后 , 病了 , 梅蘭芳來看時 , 背景音樂沉悶、悲傷、壓抑 , 并且火燭昏暗 , 暗示著十三燕的命將不長。十三燕去世前和畹華談話時 , 背景里出現(xiàn)的紅蠟燭 , 是典型的中國文化元素。

在光的運(yùn)用上 , 陳導(dǎo)也有別出心裁的用法 , 開篇畹華讀信時的一束油燈光恍恍惚惚 , 自下而上 , 朦朧之中照亮了少年梅蘭芳的心。

也許，有很多人羨慕梅蘭芳一生卓爾不群的成就，而有誰明白他心中久藏的孤單？只有小冬吧？抑或邱如白？芝芳？

邱如白之于梅蘭芳，即是兄弟，又是專制的統(tǒng)治者，說重點(diǎn)是扼殺他幸福的劊子手，但沒有他，梅蘭芳也沒有那么燦爛的一生。事情總是有兩面性的，他也為梅蘭芳鋪路鋪了整整一生......但撇開與邱如白的深切感情，面對自己的國家在日本鬼子的“鐵蹄”下被踐踏的慘烈情景，他毅然蓄起了胡子，拒絕再唱戲，還不惜“自殘”，這一種與國家共存亡的氣概，令我感動，中國就是因?yàn)橛羞@樣的人在，才能夠“雄獅一醒震天下”！平凡人也是有一股強(qiáng)大的力量的啊。

最后，抗日戰(zhàn)爭勝利了，梅蘭芳又開始唱戲了，他在化妝前對其“座兒”們說了一句“謝謝，大伙兒，別再跟了，我要做戲了”，在我看來，他的潛臺詞就是“大家別把我當(dāng)特殊的人，我只是個平凡人而已”。

對，平凡人，他只想做個平凡人......

第三篇：只想，做個無邪的人散文

為什么，提到你，我總是隱藏語言，尤其是在別人的面前。

她們說的話，總是狠狠的刺痛我的神經(jīng)。

你真的是那樣子的人嗎，你真的對我撒了很大很大的謊嗎，如果真的是這樣，那么真的真的，我沒有自信去面對你。

雖說，我拒絕了很多次，但并沒有如比人一樣的決絕，我覺得喜歡一個人是沒有錯的，即便那個人不喜歡你。

要知道，這需要很大勇氣的。

我說過，我不喜歡你，至少現(xiàn)在沒有喜歡的感覺。

但是，我并不想因?yàn)檫@樣兒成為陌生人。

我們，當(dāng)然任然可以彼此聯(lián)系的。

就像，很好很好的朋友一樣。

我一直相信，世界上是有超乎愛情的友情存在的。

我并不像如別人一樣，戀人做不成就會是陌生人，更或者連陌生人都不如。

你沒有錯，我也沒有錯，錯的是在我們不適合彼此。

所以，面對別人的話語，我一直堅(jiān)信你是我想象的那個樣子。

如果，真的不是這個樣子，那么，我也會希望你會變得更好。

第四篇：收獲著幸福

收獲著幸福在遠(yuǎn)程研修里，我可以暢所欲言，老師們親切中肯的點(diǎn)評，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細(xì)致入微給我很大的啟發(fā)，讓我在這里學(xué)到很多，也有很多感悟，最大的感受就是這里是我充實(shí)自我的加油站。仿佛又回到了學(xué)生時代，充滿了孜孜以求的激情，仿佛打了一劑強(qiáng)心劑，開啟了自身向上不斷攀登的動力。我們感受遠(yuǎn)程研修，我們在研修中成長，我們感謝遠(yuǎn)程研修，我們在研修中收獲，我們感動遠(yuǎn)程研修，我們在研修中幸福??

第五篇：工作著,幸福著

工作著 幸福著

記得曾經(jīng)讀過我國著名的語文教師竇桂梅老師的一篇文章——讓心中盛滿陽光。是??！幸福是人生的主題。只有感到幸福的人，其人生才是快樂和陽光的。而作為一名教師，則要心中盛滿陽光。在工作中、在與純真的孩子交流中，體驗(yàn)真、善、美的永恒。

早在師范讀書的時候，我就因?yàn)樽约菏且幻麕煼秾W(xué)生而驕傲著、幸福著，我深深地知道，教師是世間最崇高的職業(yè)，最神圣的職業(yè)，最陽光的職業(yè)，作為一名教師就要無怨無悔的做到“熱愛與公平”、“服務(wù)與奉獻(xiàn)”、“理想與犧牲”。當(dāng)我們懷著滿腔熱忱為做一名人民教師而奉獻(xiàn)著、快樂著的時候，我們是最幸福的。

課堂是傳遞幸福的神圣場所，教師的幸福不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會感到幸福。所以我們要在工作中享受著教書育人的快樂，體驗(yàn)著被尊重、被敬愛的幸福，向?qū)W生們傳遞著幸福、詮釋著幸福。

在愛與被愛中感受到教師職業(yè)的幸福。愛因斯坦說過，“熱愛是最好的老師?！睈郏墙逃撵`魂，是教育的原點(diǎn)和皈依。教師對學(xué)生的愛，不是一種工作形式和方法，而是師德的根本和實(shí)質(zhì)。教師對學(xué)生的愛，是一種巨大的能源，它是學(xué)生積極向上的動力，它是點(diǎn)燃學(xué)生心靈火花的燃料，也是后進(jìn)生能夠進(jìn)步的希望。教師怎樣去愛學(xué)生，才會使學(xué)生感受到這種愛，從而化為前進(jìn)的動力呢？作為教師，我認(rèn)為要細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，認(rèn)可他的努力。不論學(xué)生成績與否，都要去發(fā)現(xiàn)他的特長，并及時給予正確的引導(dǎo)，并及時幫助孩子解決生活和學(xué)習(xí)中的困難。有的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好；有的學(xué)生可能生活在單親之家中，這就需要教師充當(dāng)起母親或父親的身份，給孩子以支持，幫助孩子渡過難關(guān)。需要平等對待每一位學(xué)生，這要注意從細(xì)節(jié)上做起。從語言、眼神、手勢等諸多細(xì)節(jié)上對學(xué)生一視同仁，不要讓學(xué)生感到受排擠，受冷落，從而形成自卑或自暴自棄的心理。讓每一個孩子都幸福滿滿，個個心中充滿陽光。

當(dāng)我們做到這些時候，我們的學(xué)生就自然而然地會把我們當(dāng)做朋友、親人一樣尊敬愛戴，在愛與被愛中我們也就會感受到濃濃的職業(yè)幸福感。

工作與幸福

2008-12-16 15:39:00| 分類： 文摘

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羅 素/文

楊曉華 /譯

提 示：大致瀏覽一下就知道本文是關(guān)于工作與幸福或不幸的話題。如果適當(dāng)工作的話，比什么都不做 要快樂。雖然工作很單調(diào)，但一般人還是感覺愉快。不會有可以自己任意挑選工作那樣的好事，不過選擇

做什么更是一件很麻煩的事。這就是本文的大意。

工作究竟是幸福的源泉，還是不幸的根源，這恐怕不是一個容易解答的問題。的確，有很多令人非常

厭煩的工作，而且過量工作總是令人非常痛苦的。但是，我認(rèn)為，只要工作不過量，大多數(shù)人即使承擔(dān)最

單調(diào)的工作也比什么都不做快樂一些。工作有各種級別，它會減輕煩惱還是帶來愉悅，要根據(jù)工作的性質(zhì)

和承擔(dān)工作的人的能力而定。對大多數(shù)的人來說，許多必須做的工作本身并不是有趣的，但即使是乏味的

工作也有很多的益處。首先，工作的好處就是幫你消磨掉每天的很多時間，而你不必費(fèi)心考慮每天這些時

間需要干些什么。在可以自由選擇如何消磨時間的時候，大多數(shù)人都會感到茫然，很難想出一件十分有意

義而值得去做的事情。此外，做出選擇本身就是一件麻煩事。除了一些做事主動的人以外，如果這件事情

不是令人生厭的話，大多數(shù)人都情愿每時每刻去作別人安排做的事情。多數(shù)富人雖然擺脫了做苦工的煩惱，但取而代之的卻是那種無法形容的無聊。因此，較明智的富有的男士會像貧窮時一樣努力的工作，而那 些富有的女士把大部分時間都花在無數(shù)雞毛蒜皮的小事上，并深信這些瑣事的意義重大。

語法結(jié)構(gòu)：開始的Whether到unhappiness是本文主題的名詞短語。provided work is… 如果翻譯成

“所提供的工作……”，后面就找不到結(jié)尾，這里的provided作連詞，引導(dǎo)條件狀語從句，譯為“倘若，假如”。

原文：

Work and Happiness——By Russel

Whether work should be placed among the causes of happiness or among the causes of unhappiness may perhaps be regarded as a doubtful question.(1)There is certainly much work which is exceedingly(2)irksome(3)，and an excess of work(4)is always very painful.I think，however，that，provided(5)work is not excessive in amount(6)，even the dullest work is to most people less painful than idleness.There are in work all grades(7)，from mere relief of tedium(8)up to(9)the profoundest delights，according to(10)the nature of the work and the abilities of the worker.Most of the work that most people have to do is not in itself interesting，but even such work has certain great advantages.To begin with(11)，it fills a good many hours of the day without the need of deciding what one shall do.Most people，when they are left free to fill their own time according to their own choice，are at a loss to think of anything sufficiently pleasant to be worth doing.Moreover(12)，the exercise of choice is in itself tiresome(13).Except to people with unusual initiative(14)，it is positively agreeable to be told what to do each hour of the day，provided the orders are not too unpleasant.Most of the idle rich suffer unspeakable(15)boredom as the price of their freedom from drudgery(16).Accordingly(17)the more intelligent rich men work nearly as hard as if they were poor，which rich women for the most part keep themselves busy with innumerable trifles(18)of whose earth-shaking importance they are firmly persuaded.注釋：

(1).doubtful question：意為question hard to answer難回答的問題。

(2).exceedingly：adv.非常地、極度地。

(3).irksome：adj.與tiresome，tedious同義，指令人厭惡的，討厭的。

(4).an excess of work.過度的工作。

(5).provided：conj.與on condition that，if，同義，翻譯為“倘若，假如”。

(6).amount：n.數(shù)量。

(7).grades：n.等級、級別。

(8).relief of tedium：減輕煩惱。tedium(n.)厭煩，沉悶。

(9).from… up to… ：從…(提高)到…。

(10).according to：依照…。

(11).to begin with：首先、本來。

(12).moreover：adv.而且，此外。

(13).tiresome：adj.無聊的，煩人的。

(14).initiative：n.主動。

(15).unspeakable：adj.無法形容的，不能以言語表達(dá)的。

(16).drudgery：n.苦差事，苦工。

(17).accordingly：adv.因此，從而。

(18).trifle：n.瑣事，小事。