第一篇：重慶教育學(xué)院寒假三下鄉(xiāng)社會實踐報告

重慶教育學(xué)院寒假三下鄉(xiāng)社會實踐報告

保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時代的賦予的重任﹗正所謂：玉不琢不成器，這正是一句永恒的真理，而這次三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松幸淮尉哂猩羁桃饬x的磨練。三下鄉(xiāng)讓我們了解到了更多的風(fēng)土人情，這是一種不同于城市的質(zhì)樸﹑清新和自然。我明白，這次活動不僅是帶著自己的好奇心，去體驗生活，更重要的是我們每一個隊員能夠 不辱使命，做出可喜的成績。

一．調(diào)查狀況

經(jīng)濟(jì)收入狀況

80％的收入都以打工為主,只有10％的人在家?guī)『?都是以種地,賣菜賺來零花錢,還有10％的老人在家.受教育程度

有90％的人文化程度都低,甚至有些連自己的名字都不會寫,10%的人的小孩還在讀書.從沒給小孩請過家教。

時代步伐

有70%的人沒有聽說過網(wǎng)上購物，有20%的人聽說過但不會操作，有10%的人會在網(wǎng)上購物。

旅游認(rèn)知

有90%的人從沒去旅游過，只有10%的人才出去旅游。

二． 下鄉(xiāng)感悟

（一）我看農(nóng)村教育

經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后.讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,調(diào)查時,當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時,他們總說:“我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點東西,找一條好的出路.還記得有個老爸對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上?！?/p>

由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎？答案是否定的。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望“個個都能考上大學(xué)”！當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時候；當(dāng)你聽到老漢說“砸鍋賣鐵也得上”的時候，你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個失學(xué)兒童嗎？！那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上“不重視教育”、“教育意識薄”之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢？

教育，是個沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在.改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,而教育又反作用于經(jīng)濟(jì),但最終還得抓住“教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵”才能從根本上解決教育中存在的問題。為此我們又該做些什么呢?

（二）我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計策

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為老廠的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳老廠成功的經(jīng)驗的同時,提一些不夠成熟的建議?；仡櫮嵌坞y忘的日子，我感慨良多，給我留下的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更成熟﹑勇敢﹑自信。在這些與隊友們相處的日子，我學(xué)會了很多為人處事的道理，而這些都是我人生不可缺少的一筆財富。在短短的時間，幫農(nóng)民干活﹑衛(wèi)生宣傳，社區(qū)文化程度和市民了解的程度調(diào)查，這過程中的點點滴滴，我仍然歷歷在目。每次，當(dāng)我想起隊友們放聲歌唱的情景，我滿腔熱情，當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容使我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道我們是在經(jīng)歷中體會成長，這種成長是我們永生難忘的事。

在村莊規(guī)劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,修建了“龍井公園”，既讓鄉(xiāng)親們有個放松心情的地方，又可以美化周邊的環(huán)境，可謂一舉兩得。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)

展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風(fēng),村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。

當(dāng)然,這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。

鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠,把自己生產(chǎn)的蘋果加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤。然而另一方面領(lǐng)導(dǎo)們卻考慮著要承當(dāng)巨大投資風(fēng)險,基于此,他們的夢想遲遲沒有實現(xiàn)?，F(xiàn)今,農(nóng)村收入不高,集體基金有限,承當(dāng)風(fēng)險能力極小,在如此現(xiàn)狀下,村領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的----成功了是英雄,失敗了卻無顏面對鄉(xiāng)親父老。的確,暫不說基地太小而帶來的原材料供應(yīng)不足和技術(shù)問題,就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧。不過,在現(xiàn)有條件下,建立低投入,高回收,運轉(zhuǎn)周期短的小型企業(yè)(如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè))倒是比較可行的。

現(xiàn)在,村民們的收入主要是靠經(jīng)濟(jì)作物和種高效田。高效田是給外國公司制種,公司提供種子和技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)責(zé)回收種子,村民只需出土地和勞力。通過這條路致富,村民是辛苦些,但比較之下,這是迄今為止最有保障的致富之道。為此,加大宣傳,極大限度地吸引外商投資,發(fā)展高效田,是周家村近幾年致富的首選之路。

通過幾天的實踐,我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時,逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。

就那短短的五天,我和老廠結(jié)下了不解的情節(jié),或許就像大家所說的,她成為了我的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會永遠(yuǎn)讓我牽掛。有時候我想，一個人也許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者；養(yǎng)我者、我養(yǎng)者；愛我者、我愛者，這也許就是一個人活著的理由。周家村的鄉(xiāng)親??！我將在城市的一角永

遠(yuǎn)地為你們而活、而努力。

（三）三下鄉(xiāng)的意義

大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一．

抓住有利時機(jī)參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，對于引導(dǎo)我們按照江澤民同志得出的“四個統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認(rèn)識，對改革開放的認(rèn)識，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，了解占全國人口８０％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。在三下鄉(xiāng)結(jié)束的前一天晚上，有一部分的人我們相聚在了一起，一起討論了這些感受，大家所得到的經(jīng)驗都不同，記得有些人到那些老人家中的時候總是不理不睬，這就需要我們能抓住他們的心理來采取相應(yīng)的方式去說服他們，在大

街上做問卷調(diào)查的時候，那些市民文化程度低，我們就需要有耐心，我們只能靠口語能力來幫他們填寫，同時那些人給我們提供了很多建議，需要有專業(yè)知識，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園，還需要有維護(hù)環(huán)境的學(xué)生等等，都是需要我們需要慢慢去實現(xiàn)的。這次“三進(jìn)三同”讓我們體現(xiàn)了民情，讓我們懂得了珍惜很多

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐以充分證明，社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。

院社團(tuán)聯(lián)合會評審部：向镕2012年2月20日

第二篇：重慶教育學(xué)院三下鄉(xiāng)

2012年寒假三下鄉(xiāng)心得體會

保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時代的賦予的重任﹗正所謂：玉不琢不成器，這正是一句永恒的真理，而這次三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松幸淮尉哂猩羁桃饬x的磨練。三下鄉(xiāng)讓我們了解到了更多的風(fēng)土人情，這是一種不同于城市的質(zhì)樸﹑清新和自然。我明白，這次活動不僅是帶著自己的好奇心，去體驗生活，更重要的是我們每一個隊員能夠 不辱使命，做出可喜的成績。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束一個多月了?；仡櫮嵌坞y忘的日子，我感慨良多，給我留下的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更成熟﹑勇敢﹑自信。在這些與隊友們相處的日子，我學(xué)會了很多為人處事的道理，而這些都是我人生不可缺少的一筆財富。參加寒期“三下鄉(xiāng)”我真的感到很榮幸，短短的時間，幫農(nóng)民干活﹑衛(wèi)生宣傳，社區(qū)文化程度和市民了解的程度調(diào)查，這過程中的點點滴滴，我仍然歷歷在目。每次，當(dāng)我想起隊友們放聲歌唱的情景，我滿腔熱情，當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容使我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道我們是在經(jīng)歷中體會成長，這種成長是我們永生難忘的事。

充滿活力的這段時間，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。利用寒假的時間，以“三進(jìn)三同”為主題的三下鄉(xiāng)活動就拉開了帷幕，為了幫助引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)積極投身寒期“三下鄉(xiāng)社會實踐活動﹑發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育﹑長才干﹑做貢獻(xiàn)，以實際行動為”奉獻(xiàn)力量?！?/p>

此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學(xué)生復(fù)習(xí)功課，督促她們做作業(yè)，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次寒期社會實踐活動中，我得到以下一些認(rèn)識：

1.提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進(jìn)了我們對國情民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

2.增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳??在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力。交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識和在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維，新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的，在書本中無法學(xué)到得社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種理論知識應(yīng)用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡發(fā)展的理想目標(biāo)。

3.展示了形象，發(fā)揮了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐，充分展示上了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦，不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與那些學(xué)生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些年來我們我們所做的每一件事—真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認(rèn)識自己的不足，這就要求為你更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去更好的為以后為人民讀物做好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

在三下鄉(xiāng)結(jié)束的前一天晚上，有一部分的人我們相聚在了一起，一起討論了這些感受，大家所得到的經(jīng)驗都不同，記得有些人到那些老人家中的時候總是不理不睬，這就需要我們能抓住他們的心理來采取相應(yīng)的方式去說服他們，在大街上做問卷調(diào)查的時候，那些市民文化程度低，我們就需要有耐心，我們只能靠口語能力來幫他們填寫，同時那些人給我們提供了很多建議，需要有專業(yè)知識，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園，還需要有維護(hù)環(huán)境的學(xué)生等等，都是需要我們需要慢慢去實現(xiàn)的。這次“三進(jìn)三同”讓我們體現(xiàn)了民情，讓我們懂得了珍惜很多。

每次的活動都讓我們受益匪淺，總結(jié)了不少的經(jīng)驗，都是我人生中一筆重要的財富。

10級酒店管理1班：向镕

第三篇：寒假三下鄉(xiāng)社會實踐報告

寒假三下鄉(xiāng)社會實踐報告

三下鄉(xiāng)社會實踐活動本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，積極為社會、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶嶋H問題，分析并做出解決方案，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的。

針對當(dāng)前建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題，我們本次活動的主要內(nèi)容包括一下幾個方面：

1、政策宣講：‘上學(xué)難、看病貴、就業(yè)難一直以來是三大民生難題。近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措，也取得了積極成果：但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息，對相關(guān)的政策的理解也不是很全面，這樣就造成了很多農(nóng)民無法利用這些政策來維護(hù)自己的權(quán)益。我們希望通過這樣一個機(jī)會，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們。主要宣講的政策包括‘農(nóng)村醫(yī)?！?、‘養(yǎng)老保險’、‘計劃生育補(bǔ)貼’、‘惠農(nóng)補(bǔ)貼’、‘九年制義務(wù)教育免費政策’等；

2、科技幫扶：針對家電下鄉(xiāng)這以政策的落實，現(xiàn)在農(nóng)村的電器設(shè)備明顯高于以前，那么怎樣合理的使用這些電器設(shè)備，怎樣才能利用這些電器設(shè)備給農(nóng)民帶來實實在在的好處，這需要我們的農(nóng)民朋友掌握相關(guān)電器設(shè)備的維護(hù)、安全使用常識、以及多功能用途；現(xiàn)代化給人們帶來的生活方便的同時也帶來了環(huán)境的污染，我們應(yīng)該要注意倡導(dǎo)農(nóng)民朋友們保護(hù)我們的生產(chǎn)生活環(huán)境，為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)；

3、志愿服務(wù)：現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工，留在家里的多是老弱婦孺，他們在生活學(xué)習(xí)上自然會遇到不少困難，我們將號召我們的志愿者，積極的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便。

在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會實踐活動的目的地：廣西蒙山縣蒙山鎮(zhèn)，這鎮(zhèn)地處太平天國封王建制地一蒙山縣縣城，是蒙山縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。蒙山鎮(zhèn)總面積82．9平方公里，轄八村兩街，189個村民小組，43個非農(nóng)居民小組?？?cè)丝?4077人。有耕地面積17883畝，其中水田16040畝，農(nóng)民人均耕地0．71畝。耕地集中連片，開闊平坦，土深肥沃，是自治區(qū)商品糧基地和本縣機(jī)榨蔗區(qū)之一，也是重點蔬菜生產(chǎn)基地。糧食作物以水稻、紅薯、黃豆為主，經(jīng)濟(jì)作物主要有甘蔗、水果、桑園、花生、蔬菜等。優(yōu)質(zhì)谷、甘蔗、桑蠶、水果、蔬菜、生豬生產(chǎn)是

蒙山鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)六大經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)有甘蔗面積2069．2畝，原料蔗產(chǎn)量預(yù)計可達(dá)10346噸；有桑園面積5000畝，年產(chǎn)鮮繭750噸；有果園面積2400畝，主要有沙田柚、柑、橙、桃、李、柿、板栗、香蕉、葡萄等20多個品種，年產(chǎn)量達(dá)579噸。全鎮(zhèn)有林面積

5．7萬畝，綠化達(dá)標(biāo)率達(dá)95．2%。主要林木品種有；松、杉、桉、油桐、油茶、肉桂、八角、竹類等用材林和經(jīng)濟(jì)林。林副產(chǎn)品極其豐富，松脂年產(chǎn)量達(dá)300噸；還盛產(chǎn)木耳、香菇、茯苓、沙姜等食用菌和各類藥材。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以繅絲工業(yè)、紅磚建筑材料工業(yè)以及個體私營工商業(yè)為主。有繅絲廠兩家，紅磚廠六家。有個體私營工商企業(yè)1790個，是“九五”期間的九倍。第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，從業(yè)人員占企業(yè)從業(yè)人員的90%以上。第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，從業(yè)人員占企業(yè)從業(yè)人員的90%以上。2000年蒙山鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)總值達(dá)6.2億元，與1995年相比增長60.2%。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)5.53億元，增長58.90%；農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值7329萬元，增長89%。農(nóng)民人均收入年均增長15.7%。2000年農(nóng)民人均純收入為2369元，與1995年相比增長87.9%。

這是一個社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方，因為居民與外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識斗相對比較開放，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關(guān)心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多，還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做，盡管這樣，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策，形式。既然大家都知道，我們也落得清閑，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍，并承諾說以后會常來?；厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程”，目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。正如我一般，我是大二的學(xué)生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進(jìn)心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是給每一個愿意實踐的大學(xué)生展現(xiàn)自我，實現(xiàn)人生價值的大舞臺，只要用心去演繹，收獲到的將是“累累碩果”。有句話說得好“事情不在于你做了多少，而在于你收獲了多少?！痹趯嵺`中，收獲你所要的，也許這就是“三下鄉(xiāng)”社會實踐的真諦。短暫的社會實踐生活已經(jīng)結(jié)束，留給每一個人的是長久的思考與懷念。在未來的日子里，還有很多高山等著我們?nèi)ピ?，還有很多風(fēng)浪等著我們?nèi)リJ。只有積極地投生于社會實踐的浪潮中，去大膽地磨練自己，提高能力，才能成為生活的永者，不會懼怕任何困難。這樣才能更好地立足于社會，服務(wù)于社會。只言片語表達(dá)不出實踐的種種感受和所得，只能在今后的工作學(xué)習(xí)中慢慢體會。

美術(shù)學(xué)一班陳燕明

第四篇：重慶師范大學(xué)三下鄉(xiāng)社會實踐報告

“三下鄉(xiāng)”之獻(xiàn)愛心邊區(qū)支教

為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，以及為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基本國情，進(jìn)行正確的社會觀察，不斷增強(qiáng)學(xué)生在實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，并進(jìn)一步探索“兩課”教學(xué)與社會實踐相結(jié)合的道路。根據(jù)校團(tuán)委的總體部署，結(jié)合我院實際情況，積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展暑期“科技、文化、衛(wèi)生” 三下鄉(xiāng)的活動的號召, 為此，我院今年暑假舉行了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？

于是乎，八月流火，酷熱難耐。伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍(lán)天，我度過了人生中第一個充滿著溫馨和關(guān)愛，洋溢著熱情與愛心的富有意義的暑假?！捌D辛如人生，實踐長才干”，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們最終要步入社會，融入社會。第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。

8月1日至8月20日我在重慶市酉陽縣浪坪鄉(xiāng)官楠村官楠小學(xué)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”愛心支教社會實踐活動，通過我和同學(xué)在官楠村自發(fā)地組織，走訪，說服家長而打破了農(nóng)村的傳統(tǒng)教育觀念，使得他們有保障的把學(xué)生送入我們主辦的愛心支教校園。這次愛心支教活動的主要內(nèi)容分為以下四個方面：

一、暑假作業(yè)安排與輔導(dǎo)；

二、小學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力的培養(yǎng)和提高；

三、自然科學(xué)等興趣愛好的培養(yǎng)；

四、農(nóng)村學(xué)生的思想教育等。

在此期間，我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。

（一）黃發(fā)垂髫，怡然自樂

在此次支教活動中，給我印象最深刻的就是那群天真爛漫的孩子們。在支教中無時不刻不感覺到他們的強(qiáng)烈的求知欲和無邪的童真童心。當(dāng)我給他們講訴三國演義故事的時候，他們對書中劉關(guān)張的義薄云天感慨不已，對諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，對戰(zhàn)爭的殘忍流露出深深的憤恨；當(dāng)我教導(dǎo)他們讀寫英語時，他們表現(xiàn)出的濃厚興趣，踴躍地回答我提出的每一個問題，熱烈的討論臨時教材上面列出的頗有意思話題，積極地朗讀教材里的單詞和課文完完全全體現(xiàn)他們對世界和平祖國和諧的深深向往和天真無邪的快樂。

感覺真的很簡單：開心、幸福、責(zé)任！

開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容和強(qiáng)烈的求知欲，那種從心里發(fā)出對我們這樣的小老師們的尊敬以及將課外知識傳授給他們的感激。

幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。

責(zé)任，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，是我們的希望。

然而讓我深深震撼和感動的確是那些失去了親人失去了家庭的孤寡爺爺奶奶們，他們是孤單的但是他們卻并不孤獨，他們和所有人一樣的健康而熱烈的活著，不，他們應(yīng)該更頑強(qiáng)更樂觀更積極更值得敬佩。

我認(rèn)為，關(guān)愛老人不一定需要金錢，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關(guān)系，是親情無形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語言。關(guān)愛老人就是關(guān)愛自己的晚年，我們應(yīng)該讓老人快樂、健康、毫無后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸?。這樣，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽光照耀著彼此。

（二）我聽我見，我思我感

當(dāng)初本著提高自我、充實自我、鍛煉自我的目的我參加了這次社會實踐，從前期緊張有序的準(zhǔn)備工作，斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)社區(qū)，到收獲成功的喜悅，這段時間以來經(jīng)歷的事情仿佛放電影一般，一幕幕地在我腦中浮現(xiàn)，不盡的汗水，澆灌了成功的花朵。與當(dāng)?shù)卮逦蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從陌生到熟識，我和同學(xué)們也從不速之客變成了他們中的一員，拖著疲憊的身體從學(xué)?；貋?，顧不得休息，一回家就忍不住地聊起今天發(fā)生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲憊，我們就是這樣樂此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見，但其中的喜悅只有我們自己能享受。我們就是這樣一群人，每天早上6點鐘起床，晚上10點鐘睡覺，常常中午也不得休息；

我們就是這樣一群人，下午一兩點別人午休避暑的時候，我們才開始午飯，直到晚上八九點萬家燈火的時候，才想起要吃晚飯了，于是一袋餅干，一杯清水，又投入到了緊張的對明天的愛心支教活動中去。我們有汗水沒有眼淚，有微笑沒有怨言，有付出沒有計較，因為我們深深知道，現(xiàn)在的辛勞換來的是受用一生享之不盡的財富。

雖然辛苦，但是，小朋友們期許的目光，讓我們絲毫不敢懈怠。

雖然辛苦，但是，社區(qū)群眾溫暖的話語，給予了我們更加努力的強(qiáng)大的動力。的確，再多的辛苦在肯定的目光面前也是顯得那么蒼白無力，辛苦化成了世界上最美麗的糖果。

實踐之所以為實踐是因為實踐即體驗另類生活，從中領(lǐng)悟做人的道理,學(xué)會對人處事,學(xué)會獨立思考和解決問題。生活之中有太多的東西，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會，去感悟人生的艱辛和美好。一個小小的細(xì)節(jié)就能體會出一個人的思想品德，一個細(xì)微的動作就能獲得別人對你的信任，這在于你能否想到做到。對一件事有自我的見解，能被別人接受，采納就是成功，這就是實踐的成功。

這次社會實踐時間雖然短暫但是意義確是綿長的，我們用自己微薄的力量給與了農(nóng)村孩子們一點方便，讓我們體會到了自己也可以給這個社會做出貢獻(xiàn)。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。

結(jié)語：百年大計，教育為先。農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，就更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)與傳承吃苦耐勞的精神去為農(nóng)村教育做貢獻(xiàn)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做貢獻(xiàn)，去幫助更多的農(nóng)村孩子走出大山。

重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院

第五篇：重慶教育學(xué)院2010年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的實踐報告

重慶教育學(xué)院2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

關(guān)于建設(shè)“五個集靈”的實踐報告

為進(jìn)一步幫扶農(nóng)村困難地區(qū)，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的核心競爭力，我院繼續(xù)積極響應(yīng)團(tuán)市委的號召，組織開展了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我有幸成為了重慶教育學(xué)院2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)的一員，并于今年7月11日隨團(tuán)出發(fā)前往潼南縣小渡鎮(zhèn)集靈村開展了一次為期一周的難忘的暑期社會實踐活動。

2010年7月11日早晨，我們實踐團(tuán)成員一行36人在老師的帶領(lǐng)下乘車前往目的地：重慶市潼南縣小渡鎮(zhèn)集靈村。看著車窗外的風(fēng)景漸漸的遠(yuǎn)離了城市的喧囂，迎接我們的是一重重青山和蔥綠的稻田，我心中只有說不出的期待與激動。

兩個小時的車程匆匆而過，在我們踏上小渡鎮(zhèn)土地的那一刻，我們受到了小渡鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)以及眾鄉(xiāng)親的熱烈歡迎，這讓我即榮幸又感動，內(nèi)心把這件事情辦好的信念更加堅定了。中午時分我們到了這次實踐活動的主要工作地點—匯集小學(xué)。我們的實踐活動至此步入正軌。

我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下于集靈村內(nèi)開展了以“五個集靈”為主題的精彩活動?！拔鍌€集靈”是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)重慶市政府建功“五個重慶”而提出的旨在提高集靈村村民生活質(zhì)量的一系列活動?！拔鍌€集靈”包括五個方面—“宜居集靈”、“暢通集靈”、“森林集靈”、“平安集靈”和“健康集靈”。下面是各項活動開展的具體情況。

1、“健康集靈”。7月12日至7月14日由本次實踐團(tuán)成員中的我校生物與化學(xué)工程系的兩名同學(xué)牽頭在匯集小學(xué)門口開展了為期3天的“健康集靈”社會實踐活動。活動主要內(nèi)容有：為當(dāng)?shù)厝罕姕y量血壓、進(jìn)行健康知識宣傳、解決群眾生活小問題等。

在這項直接關(guān)系到村民們生活健康的活動中我們實踐團(tuán)成員秉承著細(xì)心、誠心、熱心的原則積極的為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行相關(guān)方面的健康檢查并且認(rèn)真的回答了村民們提出的有關(guān)平時生活健康上的問題。經(jīng)過對一系列的體檢、健康宣傳和村民提出問題的總體結(jié)果來分析，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝罕姷纳眢w狀況總體較好，但少數(shù)人群特別是老年人存在血壓較高的情況。

一直以來集靈村當(dāng)?shù)氐拇蟛糠执迕駥ψ约旱纳眢w狀況都不甚了解也不太注

重潛在的健康威脅，然而通過這次“健康集靈”的實踐活動使得當(dāng)?shù)厝罕妼ψ陨淼纳眢w情況有了一個大致的了解，更使得一部分村民有了一個初步的健康意識?？梢哉f這次的活動為促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐用竦纳眢w健康起到了積極的作用，是一次有意義的實踐活動。

2、“平安集靈”。實踐團(tuán)相關(guān)成員于7月12日晚上通過播放視頻的形式開展了“平安集靈”的宣傳活動。本次視頻宣傳活動的主要內(nèi)容是關(guān)于安全駕駛摩托車的注意事項。在當(dāng)天晚上的電影放映之前我們在匯集小學(xué)的操場播放并講解了這段有關(guān)出行安全的視頻。

集靈村連接小渡鎮(zhèn)的山村公路年久失修，道路坑洼不平遇到下雨的時候更是泥濘不堪，所以摩托車成了當(dāng)?shù)厝送獬龅闹匾煌üぞ?，而眾所周知摩托車行駛在路況較差的道路上時若不注意安全駕駛非常容易誘發(fā)交通事故，因此我們實踐團(tuán)的相關(guān)成員專門針對這一情況精心選擇了一些有教育意義的視頻資料希望能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)鼐用竦某鲂邪踩鸬揭欢ǖ姆e極作用。

當(dāng)?shù)鼐用裨谟^看完“平安集靈”的宣傳視頻后紛紛討論了起來，這些視頻資料使他們知道了一些平時不知道或者沒有引起重視的重要知識和細(xì)節(jié)。這次“平安集靈”的視頻宣傳活動在一定程度上提高了集靈村村民的安全出行意識，對改善當(dāng)?shù)氐某鲂邪踩闆r起到了很好的作用。

3、“暢通集靈”。7月14日下午由實踐團(tuán)部分成員組織參與的“暢通集靈”實踐活動在集靈村村頭順利舉行了。此項活動的主要內(nèi)容涵蓋了整修公路和樹立安全警示牌兩大方面。

路況不好一直是制約集靈村發(fā)展的重要因素。集靈村村頭道路崎嶇難行，離村頭不遠(yuǎn)處有一溝壑其水面寬闊流水湍急，溝壑兩岸由一石橋相連接，橋面泥土堆積且無任何柵欄、警示牌等保護(hù)工具若遇雨天或晚上此路段則很容易引發(fā)不必要的安全事故。鑒于此，我實踐團(tuán)成員積極與集靈村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，在取得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意后我們號召了部分實踐團(tuán)成員投身到了這段道路的整修工作當(dāng)中去。當(dāng)天下午參與“暢通集靈”活動的實踐團(tuán)團(tuán)員們扛著鋤頭、鏟子等工具冒著酷暑在烈日下積極的開展了集靈村村頭危險路段的整修工作。我們用沙土和石子填平了石橋兩端坑洼的地方，再將突起的泥塊用鋤頭和鏟子削平，最后我們夯實了經(jīng)過處理的地方使得這段道路基本上保持了平坦。為進(jìn)一步確保人車通過石橋的安

全實踐團(tuán)員們在道路整修工作結(jié)束后找來木板，用紅色油漆在木板上寫了“注意安全”四個大字并將其做成了警示牌立于石橋兩端。

此次道路整修進(jìn)一步增加了當(dāng)?shù)厝罕姷摹鞍踩小保纳屏瞬糠衷灸酀舻牡缆?，真正做到了“暢通”二字。這項“暢通集靈”的實踐活動即為當(dāng)?shù)氐陌傩兆隽藢嵤乱插憻捔宋覀儗嵺`團(tuán)成員艱苦耐勞的精神，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u。

4、“宜居集靈”。7月14日在“暢通集靈”實踐活動開展的同時“宜居集靈”活動也在緊張有序的進(jìn)行當(dāng)中。當(dāng)天下午在實踐團(tuán)支教組相關(guān)班級的幾位老師的協(xié)助下負(fù)責(zé)“宜居集靈”小組的成員們進(jìn)入了農(nóng)家大院，為當(dāng)?shù)鼐用駛兇驋咝l(wèi)生、裝點農(nóng)家。

為了改善部分村民的生活環(huán)境，使他們在一個更加舒適的環(huán)境中生活，我“宜居集靈”小組成員可謂費盡心思，在活動開始前他們就做了大量的小飾品以便更好的裝點農(nóng)家?；顒娱_始時相關(guān)成員先幫助居民們認(rèn)真的打掃了房屋的衛(wèi)生，然后由支教組的幾位老師牽頭開始布置裝點村民的房屋。書法老師當(dāng)場寫的對聯(lián)字字蒼勁有力，貼在屋門口頓時讓農(nóng)家有了韻味；美術(shù)老師現(xiàn)場作的國畫更是栩栩如生，掛在屋中讓整個屋子仿佛都充滿了靈氣；假花假草活靈活現(xiàn)，燈具水瓶精致美觀，它們在實踐團(tuán)成員的精心布置之下更是為房屋填色不少。

整整一下午的“宜居集靈”實踐活動得到了村民們的充分肯定，這讓實踐團(tuán)員們的汗水有了回報，心里也倍感高興。

5、“森林集靈”。原本決定在本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐中開展的“森林集靈”實踐活動由于天氣等不可抗力因素沒有得到很好的開展，這也成為了此次社會實踐活動的一個遺憾。不過人無完人，我想一件事情也是這樣的，我們只能無限的去接近完美而事實總會有那么一點不盡人意。我堅信我們所有實踐團(tuán)員的心里是渴望把它做好的，而且我們?nèi)〉玫某煽円膊粫虼硕艿饺魏斡绊憽?/p>

縱觀全局，此次建設(shè)“五個集靈”的各項實踐活動雖然存在一定的不足，但總的說來是一次成功的、有意義的大學(xué)生暑期社會實踐活動，它即為當(dāng)?shù)貛砹讼冗M(jìn)的思想也鍛煉了我們大學(xué)生的綜合能力。

能夠成為這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)的一員我倍感榮幸，這次“三下鄉(xiāng)”活動雖然早已結(jié)束，但它給我留下了許多思考，它使我們這些“讀圣賢書”的人

也開始關(guān)心起了“窗外事”。它時時刻刻提醒著我，在生活著7.37億農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣的問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)！