第一篇：新學(xué)期 新展望

安鄉(xiāng)創(chuàng)維職業(yè)電腦技術(shù)學(xué)校

新學(xué)期 新展望

今天，我要給大家分享的是：《新學(xué)期，新展望》

九月是一個美好的月份，灼人的暑氣在秋風(fēng)的驅(qū)趕下已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，我們迎來了涼爽的秋日。今天我們又相聚在這熟悉的校園，最值得高興的是我們又迎來了許多新同學(xué)。

回顧過去的一個學(xué)期里，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀儽娭境沙?，與時俱進(jìn)；因?yàn)槲覀儕^斗和拼搏了，因?yàn)槲覀兪斋@了、發(fā)展了、成長了。新的學(xué)期，新的希望，此時此刻相信每位同學(xué)，都涌動著心中的夢想。

世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而一個人的成功，很大程度是意志的成功！

也許曾在某個時刻，因?yàn)閴粝氲挠縿樱覀冊鈿怙L(fēng)發(fā)決定努力奮發(fā)，但是我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；我們總是跟在別人的后面，白白消磨大好時光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——

正是因?yàn)榉N種時候的推脫，我們有很多的理想沒有變成現(xiàn)實(shí)。但是所有這些，能說努力了嗎？全力以赴了嗎？同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！

何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何以為別人的嘲笑、別人的諷刺而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切安排！感謝老師對你的叮囑！感謝同學(xué)給你誠摯的建議！除此我們還要感謝人生的痛苦！因?yàn)?，人生越磨礪，越光芒！人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時候，在最需要勇氣時候，猶猶豫豫，畏畏縮縮，以致錯過了有利時機(jī)，耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想它就有。

“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經(jīng)窮困志不窮！”

一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動和激情植入心田烙進(jìn)骨頭，化成我們一生向上的信念，才會讓它變成永遠(yuǎn)追求成功的動力！

同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈展開歌喉，共唱一首秋天的歌。

最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績！

知識改變命運(yùn)，創(chuàng)維祝你成功

第二篇：新學(xué)期 新展望

1.新學(xué)期新展望

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2010年的每一天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。2.新學(xué)期 新航程

曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),不代表什么了

曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味什么了

如今是新的開始,新的希望

昨日的夕陽雖然美麗,但是今日的初陽更加輝煌.光明在你我的前后

只要勤奮,成功在望

只要努力,落后的鳥兒也會趕上群體

知識的海洋在等著你拼搏

生活的天空在等著你翱翔

來吧來吧!

走進(jìn)屬于自己的空間!

開始新學(xué)期的生活!

3.新學(xué)期 新要求

一、希望同學(xué)們嚴(yán)以律已，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們要按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，在家里做一名好孩子，在學(xué)校做一名好學(xué)生，在社會上做一名好少年。

二、希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)。任何成果都是凝結(jié)著辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，上課能認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，為你們將來的美好前程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、要積極地參加班級和學(xué)校組織的社會實(shí)踐和文體活動，遵守交通規(guī)則，課間不追跑打鬧，愛護(hù)我們的生活環(huán)境，努力提高自己的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們，新的學(xué)期面臨著新的挑戰(zhàn)，新的學(xué)期肩負(fù)新的重任。美好的愿望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣，就沒有明天的成功！

4.新學(xué)期 新誓言

知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學(xué)習(xí)知識的妙招，練習(xí)是鞏固知識的途徑。

學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進(jìn)靠恒心。

勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習(xí)是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。

學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。

死記硬背得不到真知識，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。

勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

學(xué)問靠點(diǎn)滴積累，聰明靠思考練就；博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就，創(chuàng)造靠實(shí)踐成功。

知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠(yuǎn)。

巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。

如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實(shí)踐。藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個腳??；進(jìn)步不能一步登天，須一步一級臺階。知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。讀書長知，思考長智，虛心長識，應(yīng)用長技。

不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。

讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。

人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴－－好學(xué)、好問和好思。

學(xué)問學(xué)問，又學(xué)又問；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。

聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。

倘不學(xué)習(xí)，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計(jì)劃也會付之東流；倘不實(shí)踐，再廣博的知識也會束之高閣。

學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。

學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。

沒有永遠(yuǎn)的博學(xué)，只有永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)；沒有永遠(yuǎn)的聰明，只有永遠(yuǎn)的思考；沒有永遠(yuǎn)的智者，只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。

第三篇：新學(xué)期新規(guī)劃新展望

新學(xué)期新規(guī)劃新展望

語文組李珊珊

新年的熱鬧氛圍慢慢淡去的同時，新學(xué)期也如期而至。新的學(xué)期開啟新的希望、承載新的夢想。站在新的起點(diǎn)上，我也開始“謀劃”起了新一年的教育教學(xué)工作，為2014年繪就美好的藍(lán)圖。根據(jù)對上一學(xué)期的工作認(rèn)真思考，特制定以下規(guī)劃和大家一起分享，同時也渴望著能得到大家的評定和建議。這些建議一定會使我工作起來更有針對性，更高效。

一、在教學(xué)中提高課堂效率。

課堂是教師生命最重要的舞臺。本學(xué)期我會結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，重視對有效課堂的探索、感悟。爭取做到學(xué)生會的堅(jiān)決不講，課文中的重點(diǎn)要講精、講透，而且要不斷去反思，在反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，我除了每周去聽師傅——殷主任的課之外，也會向同年級的老教師虛心請教。在教學(xué)上，有疑必問，在備課時積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

二、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

本學(xué)期，我?guī)У陌嗉壢匀皇侨?）班，這個班的孩子大部分基礎(chǔ)不好，也沒有養(yǎng)成良好的讀書及學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以考試時閱讀成了一個很大的“絆腳石”，所以我計(jì)劃利用課余時間讓孩子們多讀書，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，讓他們在閱讀中有更大的進(jìn)步。

三、在反思中提升自己的教育能力。

沒有反思就不會有成長，本學(xué)期我仍然會讓反思陪伴我每一天，自覺的吸納新理念，有意識的把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作，為更好地認(rèn)識自己，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ)。為此，本學(xué)期，我一定會繼續(xù)堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教育隨筆。

四、溝通——————孩子成長的橋梁

家校溝通是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會相互配合的一個重要紐帶，是促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣的重要手段。因此對待家長們，我會秉持一顆公正、真誠、寬容的心，力爭使我們之間的溝通暢通無阻，撒滿和諧的陽光。

“愛是教育的前提，愛是教師的天職?！北緦W(xué)期，我會努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，今后的工作中，我一定會克服一切困難，一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！

二〇一四年三月

第四篇：新學(xué)期,新展望

主題班會“新學(xué)期,新展望”

一、班級：一（19）

二、班會時間：2005年9月1日

三、地點(diǎn)：一（19）教室

四、主持人：蔡峰

五、設(shè)計(jì)意圖：新學(xué)期到來，敘述本學(xué)期各班干的工作任務(wù)及提出新希望，各

班干部和學(xué)生代表發(fā)言；

六、形式與場景布置：會議形式、黑板報(bào)、主席臺；

七、活動程序：

1、主持人開場白：宣讀會議目的、會議列席人及簡述班會整個流程；

2、會議形式：

?主要班委和團(tuán)支部發(fā)言

蔡峰（班長）

（1）強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題——批評開班會遲到的同學(xué)，分配考勤人員。

（2）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問題，同時建議新學(xué)期多舉行有益的活動，勞逸結(jié)合。

（3）強(qiáng)調(diào)如何在同學(xué)之間處理好人際關(guān)系。

陳秀秀（團(tuán)支書）

（1）強(qiáng)調(diào)團(tuán)員關(guān)系問題。

（2）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問題——爭取取得好成績，為將來就業(yè)著想。王新（班主任助理）

（1）強(qiáng)調(diào)宿舍問題——團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)。

（2）強(qiáng)調(diào)作風(fēng)問題——關(guān)于報(bào)名情況。

（3）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問題——目標(biāo)第一，信心是導(dǎo)航。

（4）團(tuán)結(jié)第一，做事第二。

?其它班干就自己管理范圍發(fā)言

考勤方面：李鐵（副班長）

（1）強(qiáng)調(diào)考勤問題——提醒同學(xué)準(zhǔn)時到校。

（2）強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生情況——希望班上、宿舍爭取拿到文明宿舍。

生活方面：姚成章（生活委員）

批評開學(xué)的教室衛(wèi)生情況——較差

學(xué)習(xí)方面：王召勇（學(xué)習(xí)委員）

（1）講述學(xué)習(xí)知識趨向多樣化。

（2）提醒大家注意學(xué)習(xí)方法

八、思考與總結(jié)：

通過這次的主題班會“新學(xué)期新展望”中，讓我們清楚的了解到，要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)，勤奮是一座橋梁。把握人生的機(jī)緣，要從勤奮做起。新學(xué)期中我們學(xué)習(xí)任務(wù)加重，因此大家要珍惜每一寸光陰！如我們輔導(dǎo)老師所說：“我們需要強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)一致，共同為班集體服務(wù)。同時，從自身做起，邁向社會的光明大道，希望同學(xué)們能在高中三年中成長起來，做一名真真實(shí)實(shí)、完美的中學(xué)生?！币唬?9）班

記錄人：陳浩

二零零五年九月一日

第五篇：主題班會“新學(xué)期新展望”

主題班會“新學(xué)期新展望”

一、班級：03商務(wù)英語（1）班

二、班會時間：2005年3月2日 星期三 晚上：7：30——9：00

三、地點(diǎn)：1—210

四、主持人：黃小君

五、設(shè)計(jì)意圖：新學(xué)期到來，敘述本學(xué)期各班干的工作任務(wù)及提出新希望，各班干部和學(xué)生代表發(fā)言；

六、形式與場景布置：會議形式、黑板報(bào)、主席臺；

七、活動程序：

1、主持人開場白：宣讀會議目的、會議列席人及簡述班會整個流程；

2、會議形式：

? 主要班委和團(tuán)支部發(fā)言

黃小君（班長）

（1）強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題——批評開班會遲到的同學(xué)，分配分方向課的考勤人員。（2）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問題，同時建議這學(xué)期多舉行有益的活動，勞逸結(jié)合。（3）強(qiáng)調(diào)如何在同學(xué)之間處理人際關(guān)系問題。

伍月霞（團(tuán)支書）（1）強(qiáng)調(diào)素質(zhì)拓展證書問題。

（2）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問題——爭取拿更多證書，為將來工作前途著想。

鄭華（班主任助理）

（1）強(qiáng)調(diào)宿舍問題——團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)。

（2）強(qiáng)調(diào)作風(fēng)問題——關(guān)于報(bào)名情況和實(shí)踐報(bào)告遲交問題。（3）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問題——目標(biāo)第一，信心是導(dǎo)航。（4）團(tuán)結(jié)第一，做事第二。

? 其它班干就自己管理范圍和學(xué)生代表發(fā)言

考勤方面：廖立果（副班長）（1）強(qiáng)調(diào)考勤問題——提醒同學(xué)準(zhǔn)時到校。

（2）強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生情況——希望班上、宿舍爭取拿到文明宿舍。（3）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問題——恭賀過二級的同學(xué)。

生活方面：鄺玉霞（生活委員）（1）贊揚(yáng)上學(xué)期的宿舍衛(wèi)生情況——優(yōu)秀（2）批評本學(xué)期的宿舍衛(wèi)生情況——較差

學(xué)習(xí)方面：黃淑鑾（學(xué)習(xí)委員）（1）講述學(xué)習(xí)知識趨向多樣化。（2）批評本班上學(xué)期的考風(fēng)問題。

綜合測評方面：李衛(wèi)梅（副班長）（1）強(qiáng)調(diào)綜合測評情況。

（2）希望同學(xué)樂觀看待四、六級分?jǐn)?shù)。

學(xué)生代表：林麗莎（外語系學(xué)習(xí)部部長）（1）建議宿舍之間進(jìn)行互動學(xué)習(xí)活動。（2）希望大家爭取拿到更多的證書。

八、思考與總結(jié)：

通過這次的主題班會“新學(xué)期新展望”中，讓我們清楚的了解到，要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)，勤奮是一座橋梁。把握人生的機(jī)緣，要從勤奮做起。本學(xué)期中我們學(xué)習(xí)任務(wù)的加重外，就是團(tuán)結(jié)一致，珍惜每一寸光陰！如我們輔導(dǎo)員常青老師所說：“我們需要強(qiáng)調(diào)本質(zhì)性質(zhì)——團(tuán)結(jié)一致，共同為班集體服務(wù)。同時，如何從自身做起，邁向社會的光明大道，希望同學(xué)們能在大學(xué)三年中成長起來，做一名真真實(shí)實(shí)完美的大學(xué)生。”

03商務(wù)英語（1）班

輔導(dǎo)員：常青

記錄人：梁玉鳳 二零零五年三月二日