第一篇：誠(chéng)信與感恩

誠(chéng)信與感恩

我們存在并不需要什么特別的理由，我們只是時(shí)間長(zhǎng)流中微不足道的一滴，我們，只是生生不息的生命中微小的一個(gè)，是誠(chéng)信與感恩，讓我們面對(duì)滾滾的時(shí)間長(zhǎng)流，盡管感到弱小，但依然生動(dòng)的存在著。

“誠(chéng)信是什么？老農(nóng)說(shuō)，誠(chéng)信是春天播下的種子，秋天結(jié)出的豐碩果實(shí)，是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳出的交響；教師說(shuō)，誠(chéng)信是推倒了墻變成的橋，是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是國(guó)家把工廠交給了我們，是我們擔(dān)起歷史大任時(shí)對(duì)祖**親自信的一笑。每個(gè)人對(duì)誠(chéng)信有不同的詮釋，他們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹著誠(chéng)信。”

信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富，懂得以誠(chéng)信為本的人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中往往容易取得別人的信任，也就更容易在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，為人方面也一樣。

18世紀(jì)英國(guó)一位有錢(qián)的紳士，一天深夜趕回家的路上，被一個(gè)衣衫襤褸的賣(mài)火柴的小男孩攔住，在小男孩的再三祈求下，掏出了一張整線給了小男孩，小男孩答應(yīng)給他去換錢(qián)后就走了，但紳士等了很久也沒(méi)等到，于是他失望的回家了，第二天正在他工作時(shí)，門(mén)被叫開(kāi)了，是一個(gè)穿的比昨天那個(gè)穿著更破爛的另一個(gè)小男孩，他是來(lái)替他哥哥還錢(qián)的，他哥哥在換零錢(qián)回來(lái)的路上被馬車(chē)撞傷了，紳士知道情況后，便隨他一起去看他哥哥，一見(jiàn)到紳士，男孩趕快說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有及時(shí)的把錢(qián)還你，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了，了解了小男孩的家況后，毅然決定承擔(dān)他們生活所需的一切。

對(duì)待陌生人，我們同樣應(yīng)該付出一顆真誠(chéng)的心，賣(mài)火柴的小男孩雖然很窮，但卻有一顆金子般的心，為了找回紳士的錢(qián)，即使自己受了傷，也

要拖弟弟送過(guò)去，最終他的真心得到了紳士的敬佩和幫助，度過(guò)了人生中的難關(guān)，所以請(qǐng)相信每一顆誠(chéng)心的付出都會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)。

人自從有了生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。藍(lán)天給我們以自由遐想，大海給我們以深沉寧?kù)o，草原給我們以遼闊邈遠(yuǎn)，高山給我們以堅(jiān)毅勇敢。當(dāng)這些美好的品格匯聚成人類至尊至美的時(shí)候，我們還有什么理由不心存感激呢？

感激絆倒的你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的智慧；感激輕蔑你的人，因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了獨(dú)立。感激失敗，因?yàn)樗鼓愠蔀榱艘粋€(gè)有故事的人，感激成功，因?yàn)樗鼓愕纳仢M精彩，寫(xiě)滿美麗；感激掌聲和鼓勵(lì)，因?yàn)樗o了你更大的能量和勇氣！

所以，我們要凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩！

感恩賦予了我們富裕的人生。感恩是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開(kāi)啟神奇的力量之門(mén)，發(fā)掘出無(wú)窮的智能。一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的人生。當(dāng)我們清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)，就會(huì)對(duì)周?chē)狞c(diǎn)滴關(guān)懷或任何機(jī)遇都懷有強(qiáng)烈的感恩之情。

我們是時(shí)代誠(chéng)信與感恩的智者，我們?cè)跉v史中迷失了方向，在飽受歲月的滄桑歷經(jīng)風(fēng)雨的洗滌之后，今天，我們滿懷誠(chéng)信與感恩，以夸父追日的勇氣，去追趕現(xiàn)代文明！

第二篇：誠(chéng)信與感恩

誠(chéng)信與感恩

人無(wú)信不立，要將誠(chéng)信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動(dòng)起來(lái)，讓我們做誠(chéng)信的主人，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)他人誠(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)——端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)踏實(shí)，不遲到、不早退、不曠課，不拖欠學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲他人作業(yè)；做到誠(chéng)信生活——說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人；做到誠(chéng)信考試——樹(shù)立“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的思想，自覺(jué)遵守考風(fēng)考紀(jì)，不違紀(jì)、不作弊；做到誠(chéng)信學(xué)生科研——尊重科學(xué)，維護(hù)知識(shí)和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，遵守學(xué)術(shù)道德，不剽竊他人成果；做到誠(chéng)信擇業(yè)——在擇業(yè)過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)準(zhǔn)備求職材料，不弄虛作假，不欺騙學(xué)校和用人單位；做到誠(chéng)信還貸——主動(dòng)與貸款銀行聯(lián)系，按時(shí)還本付息。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在此深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)于一個(gè)家庭貧困的家庭來(lái)說(shuō)培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易，有說(shuō)不完的淚水，我依舊能夠聽(tīng)到父母心里的那份擔(dān)心——大學(xué)的費(fèi)用多高呀？特別對(duì)于我這樣一位來(lái)自貧困地區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候不得不暗暗傷神。社會(huì)在進(jìn)步，近幾年的物價(jià)上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是件很普通的事，可是面對(duì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來(lái)說(shuō)這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著很多的人要付出更多，對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)。退休與休學(xué)就意味著我們要更早的出到社會(huì)面對(duì)社會(huì)，但是社會(huì)上的大多數(shù)工作是不會(huì)接受沒(méi)有高文憑與沒(méi)有接受過(guò)高等教育的人的。我們只能做低收入的工作但是對(duì)于一個(gè)本來(lái)就低收入的家庭來(lái)說(shuō)面對(duì)社會(huì)日益物質(zhì)價(jià)格上升的社會(huì)來(lái)說(shuō)低收入連溫飽都不可以怎么能擺脫在家庭里的苦難呢？所以有時(shí)想到這個(gè)我自己獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)

候也不得不為此事考慮。為此事不知道自怨自哀多少回。

就在這樣的情況下，國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們伸出援助之手。給予我們最直接的是人民幣，這不緊緊是金錢(qián)，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的大學(xué)生，代表了社會(huì)與學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)于我們這些貧困的大學(xué)生，學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因?yàn)橛械臅r(shí)候我就會(huì)想到以前一個(gè)教師給我說(shuō)的話——貧困的學(xué)生會(huì)被遺忘在教室的角落.真的有時(shí)候我都沒(méi)有膽量去面對(duì)老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說(shuō)不出的感覺(jué)?？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的雜物。這讓我們覺(jué)得自己不是社會(huì)上沒(méi)價(jià)值的，自己還是有可為之處的。

因此金錢(qián)意味著我家里可以少我在生活上的支出，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢(qián)去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。說(shuō)實(shí)在的，我都已經(jīng)大三了可是我從來(lái)都沒(méi)有給爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)一件禮物，因?yàn)楦改附o我的錢(qián)只是生活費(fèi)，“零用錢(qián)”那是好家庭的孩子說(shuō)的話。我都大三了我真的好想去買(mǎi)一件禮物送給他們，可是當(dāng)我送去的時(shí)候卻是他們給我的錢(qián)，對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生如果外出兼職的話成績(jī)更差。沒(méi)有辦法我只有等待，等待將來(lái)有一天我的有能力掙到錢(qián)了在去給他們買(mǎi)些禮物吧！可是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將會(huì)給父母買(mǎi)件禮物回去。我將要在今年過(guò)年的時(shí)候送給他們——我最敬愛(ài)的父親與母親，我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金購(gòu)買(mǎi)，同時(shí)告訴他們國(guó)家和學(xué)校對(duì)于我們這些貧困大學(xué)生是關(guān)注與關(guān)愛(ài)。

助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說(shuō)不出的勇氣，這種勇氣不是用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的，我有勇氣給我的父母買(mǎi)禮物了，同時(shí)我更有自信，我減少對(duì)生活費(fèi)的憂愁。我可以安心地在教室里看書(shū)，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的問(wèn)題。同時(shí)我更有信心，我雖然成績(jī)不好，但是我可以通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)這段差距，因?yàn)樵谖疑磉呥€有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺(jué)。信心和勇氣我都堅(jiān)信我將來(lái)一定能像其他同學(xué)一樣做個(gè)合格的大學(xué)生。

在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師，學(xué)校。我不是被遺忘在學(xué)校角落的雜物那樣一文不值，我也是學(xué)校整體的一員。助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更多的是一種精神上與思想上的變革讓我自己對(duì)未來(lái)充滿信心與勇氣。再次感謝國(guó)家、感謝黨對(duì)我們這些困難學(xué)生的幫助與關(guān)懷，學(xué)校及老師對(duì)我們這些貧困的學(xué)生的關(guān)注，我將用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的“恩情”，吃水不忘掘井人、飲水思泉我不會(huì)忘記國(guó)家與學(xué)校對(duì)我的關(guān)愛(ài)與培養(yǎng)。

第三篇：誠(chéng)信與感恩

姓名：銀燈雪

院系：資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

專業(yè)：地理信息系統(tǒng)

誠(chéng)信與感恩

人無(wú)信則不立。誠(chéng)信，作為人品格上的最美好的品質(zhì)，自古以來(lái)就一直為人們所重視，在百科百度上，誠(chéng)信的解釋是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信，行必果，一言九鼎，一諾千金。

誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中國(guó)乃至整個(gè)人類所公認(rèn)的一種美德。誠(chéng)信很容易，但是在關(guān)鍵的關(guān)頭，能保持誠(chéng)信的，能有幾個(gè)？對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要用心去實(shí)現(xiàn)“誠(chéng)信”二字所蘊(yùn)含的真正意義?！拔┱\(chéng)信可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。”有些人本來(lái)是很講求誠(chéng)信的，但是到了切身的利益時(shí)，往往會(huì)把自己所擁有的誠(chéng)信拋之腦后，用虛偽來(lái)裝飾自己。

我們?cè)?jīng)有學(xué)習(xí)過(guò)很多有關(guān)于誠(chéng)信的故事，北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，真宗為何做出這樣的決定？真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。

感恩，不是物質(zhì)上的贈(zèng)送，而是發(fā)自內(nèi)心上想報(bào)答他人的一種思緒。當(dāng)你的筆掉在地上時(shí)，朋友為你拾起，你應(yīng)該感恩；當(dāng)你被人欺負(fù)時(shí)，一個(gè)陌生人站了出來(lái)保護(hù)你，你應(yīng)該感恩；當(dāng)你的腳受傷時(shí)，同學(xué)背著你走向醫(yī)療室，你應(yīng)該感恩；當(dāng)你考試一落千丈時(shí)，朋友安慰你，你應(yīng)該感恩……人，要有一顆感恩的心，如果你得到別人的幫助，你應(yīng)該感恩。人生的道路崎嶇，很需要相互扶持；如果你得到別人的贊嘆，你應(yīng)該感恩。

人類社會(huì)需要誠(chéng)信與感恩，需要誠(chéng)信，是因?yàn)樗沁B接古今的橋梁，是維護(hù)人與人、國(guó)與國(guó)之間友好合作關(guān)系的紐帶。而感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。

第四篇：感恩與誠(chéng)信

懷有一顆感恩的心，擁有一份誠(chéng)信的態(tài)度，是品德之網(wǎng)不可或缺的綱，失去了它也就失去了許多美德，感恩與誠(chéng)信是人生的立腳點(diǎn)，是人生永久的伴侶，人，無(wú)恩不立，無(wú)信不立，要贏得別人的尊重和信任，關(guān)鍵在于心懷感恩。

古人說(shuō)：“水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)，言必信，行必果，感恩誠(chéng)信是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是正直的人的起碼品德。

回顧歷史，綜觀現(xiàn)實(shí)，感恩與誠(chéng)信的例子縈繞在我們的周?chē)?，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)，張騫懷著漢武帝的感恩毅然初使西域，雖兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不志肩負(fù)的使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史；勾踐懷著對(duì)百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，最終報(bào)仇雪恨為后人所頌揚(yáng)，黨的好干部焦裕祿為了履行黨的宗旨帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)沙栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，把這些梧桐命名為“焦桐”``````

事實(shí)上，每個(gè)人也非常需要感恩育誠(chéng)信，因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，他就已經(jīng)開(kāi)始享受前人賜予的一切成果了，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，朋友對(duì)我們有協(xié)助之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩``````你既然有意無(wú)意接收了別人對(duì)你的付出，接收了別人與你的恩惠，那你的第一反應(yīng)就是今后自己該怎樣做，怎樣用實(shí)際行動(dòng)去感恩，報(bào)恩并做的更好，也許你會(huì)認(rèn)為這只是一種非常單純的報(bào)恩心理，然而，如果人人懷有這種心理，對(duì)

于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)則是非常有意義的良性循環(huán)，是人與人之間的心靈的一種默契。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩、誠(chéng)信之心的心地自然坦蕩，胸懷自然寬闊，會(huì)自覺(jué)自愿的給人以幫助，助人為樂(lè)，那些不會(huì)感恩，不守誠(chéng)信的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠，我們自然鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

總而言之，我們學(xué)會(huì)感恩，講究誠(chéng)信，做一個(gè)品德高尚的大學(xué)生。

感恩與誠(chéng)信

－－感恩誠(chéng)信教育心得體會(huì)

工商管理學(xué)院工商企業(yè)管理Z1102張曉朋

第五篇：感恩與誠(chéng)信

感恩與誠(chéng)信

曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，是關(guān)于美國(guó)人的消費(fèi)，書(shū)上說(shuō)：美國(guó)人都是在花未來(lái)的錢(qián)，而享受現(xiàn)在。我就有些迷惑不解了，既然美國(guó)人都是“舉債度日”的，一旦出現(xiàn)了無(wú)賴的小子不肯還錢(qián)怎么辦？后來(lái)我又看了另外的一些書(shū)，這個(gè)謎團(tuán)才解開(kāi)。原來(lái)美國(guó)有個(gè)信用局，若是某君出現(xiàn)信用違規(guī)，即通知各大銀行，封殺他所有的借款，此招是以使其無(wú)立身之地。據(jù)說(shuō)，某些罪犯不怕違反法律，卻獨(dú)獨(dú)不敢得罪信用局。

這讓我想起了中國(guó)的誠(chéng)信問(wèn)題。本來(lái)，中國(guó)是個(gè)五千年的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德，“人無(wú)信而不立”、童叟無(wú)欺的故事熏陶了我們幾千年。然而，近年來(lái)，信用違規(guī)的事情卻不絕于耳。中國(guó)有個(gè)報(bào)社曾做過(guò)調(diào)查，信用危機(jī)位居腐敗之后成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素，信用危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本增加15%。這不能不讓人感到恐懼。試想，生活在一個(gè)無(wú)信用的社會(huì)中，你的眼睛還可以相信誰(shuí)？衣食住行，你在消費(fèi)之前必須確認(rèn)：這些是否假貨？商家是否在“宰”你？

無(wú)信用行為的蔓延，使企業(yè)之間心存猜疑，使電子商務(wù)難于全面運(yùn)行，徒然增加本可避免的生產(chǎn)成本，從而導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力下降。

要想解決這一問(wèn)題，美國(guó)的信用局不失為一個(gè)好參考。其關(guān)鍵在于，建立一個(gè)信用懲罰機(jī)制，用信用機(jī)制和國(guó)家強(qiáng)制力雙管齊下，對(duì)信用違規(guī)事件，用經(jīng)濟(jì)手段加以懲罰，用國(guó)家手段加以監(jiān)督，來(lái)促使信用良性運(yùn)行。信用問(wèn)題，不能僅靠古代傳統(tǒng)的“德”和“禮”來(lái)解決，必須用一個(gè)健全的機(jī)制加以完善，一旦某人出現(xiàn)信用違規(guī)，信用機(jī)制讓他在社會(huì)上寸步難行，試想，這時(shí)誰(shuí)還敢當(dāng)不法奸商呢？

其實(shí)，信用，不僅牽涉到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，實(shí)際上，它最終影響的，還是人心。試問(wèn)：有誰(shuí)愿意生活在一個(gè)毫無(wú)安全感、終日人心惶惶的國(guó)度。一個(gè)人的信用，反映的是他自身，而一個(gè)社會(huì)的信用，反映的卻是民族的精神素質(zhì)。一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際所信賴。最后，我想起了一位哲人的話：要使一個(gè)民族所有人都有信用，那未免過(guò)于天真；而若連守信用的人都找不出，那又未免過(guò)于墮落。

魚(yú)兒不能缺水，但就在這最需要的東西里面，它都沒(méi)有細(xì)心去感知水是清澈或渾濁。我們?nèi)艘彩且粯樱３：雎陨磉呑畈黄鹧鄣?，最平凡的那些?ài)。要用心去感受愛(ài)，感謝愛(ài)。

有些愛(ài)擺在我們面前，我們卻當(dāng)那是理所當(dāng)然，完全看不到它對(duì)自己有多珍貴。我們學(xué)不會(huì)感受，學(xué)不會(huì)感謝，甚至常常抱怨，常常惡語(yǔ)相向。

沒(méi)有朋友的人，沒(méi)有友情的人，想必應(yīng)該是這個(gè)世界上最孤獨(dú)的人吧!友情，是一把刀，將我們心中那堅(jiān)硬的城墻敲碎;友情，是一盞燈，照亮我們心中的彷徨與黑暗;友情，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè);友情是雨季里的小傘，為我們撐起一片晴天;友情是寒夜里的一把火，為我們送去片片溫暖;友情是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰我們受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕。華盛頓曾說(shuō)過(guò)：“友誼是真正的一株成長(zhǎng)緩慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠(chéng)意的陽(yáng)光去照耀它，最終有一天，它會(huì)調(diào)零、死亡，你便會(huì)失去友誼，失去更多，更多。對(duì)待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去感謝。當(dāng)朋友高興時(shí)，我們和他一起分享快樂(lè)的喜悅;當(dāng)朋友傷心難過(guò)時(shí)，我們幫他分擔(dān)憂愁痛苦;當(dāng)朋友茫然失措時(shí)，我們鼓勵(lì)他迷途知返。伯牙與鐘子期的友情故事想必是從古流傳至今的，伯牙每次彈琴想到什么，鐘子期都能從琴聲中領(lǐng)會(huì)到伯牙所想之意境，這樣的默契真是百世難求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。要知道，這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)必須對(duì)我們好，我們要學(xué)會(huì)感恩友情。

不僅是親情，友情值得我們?nèi)ジ惺?，去感恩，這是一個(gè)平民英雄輩出的時(shí)代，是一個(gè)人人都可以奉獻(xiàn)愛(ài)的時(shí)代。社會(huì)上大大小小的愛(ài)心人士層出不窮，他們的義舉、壯舉同樣能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?！白蠲浪緳C(jī)”“最美女教師”他們關(guān)鍵時(shí)刻的抉擇，他們?cè)谖ｋy時(shí)刻迸發(fā)出的美麗舉動(dòng)，不僅是人性的真實(shí)體現(xiàn)，更是愛(ài)的完美詮釋。對(duì)待這樣的愛(ài)，我們要敬仰，要感恩，沒(méi)有誰(shuí)必須為誰(shuí)交出生命，這樣壯大的愛(ài)是我們所不能承受的，所以我們要學(xué)會(huì)感受，感受那生命垂危時(shí)想的不是自己的偉大心理，感恩那危險(xiǎn)來(lái)臨是想的都是別人的偉大行為。

我們需要愛(ài)去灌溉我們那干涸的心靈，我們需要愛(ài)來(lái)?yè)嵛课覀兡遣紳M創(chuàng)傷的心靈，所以我們要學(xué)會(huì)感受身邊的愛(ài)，哪怕是一句小小的問(wèn)候，一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，那都是滿滿的愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)感恩愛(ài)，不要把人間最美的愛(ài)忽略掉，否則你會(huì)后悔沒(méi)有抓住最簡(jiǎn)單的幸福。

夢(mèng)想的旅程，是一種辛酸的過(guò)程，追逐的路途上，布滿太多的坎坷與挫折，充滿了許許多多無(wú)奈的選擇、寂寞與苦悶、憂愁與煩惱；奔跑的路上，也樂(lè)在其中，過(guò)程總是充滿樂(lè)趣的，有夢(mèng)想的人是幸福的，勇于追求夢(mèng)想的人是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄兌蒙?，更懂得珍惜生活的真諦！

忙碌的生活，往往會(huì)使我們迷失了方向，失去應(yīng)有的理智，甚至忘卻了思考，更變得膚淺起來(lái)；讓我們活得休閑些吧，回歸人性的本真，讓生活的信念更加有品位，讓生活充滿詩(shī)意，像蝴蝶一樣在陽(yáng)光下翩然起舞，輕盈灑脫、自由閑適、平實(shí)自然！

追逐夢(mèng)想的路上，偶爾停一下腳步，放松緊繃著的心情，給自己多點(diǎn)空間去休閑，晨起看曙光飲露水、黃昏賞夕陽(yáng)戀晚霞、夜里望月聽(tīng)弦思故鄉(xiāng)，或依窗靜聽(tīng)風(fēng)雨、與心愛(ài)的人漫步原野、聞著花香聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)、或登山望盡萬(wàn)紫千紅、踏青田園小徑繪色彩、心系海邊沙灘細(xì)數(shù)海鷗……

讓我們的夢(mèng)想旅程更加精彩，像花香一樣，飄然四溢，四季各具風(fēng)采，永駐歲月；像星月一樣，迷戀著晶瑩的露珠，譜寫(xiě)著美麗的童話，浪漫心間；像蝴蝶一樣，漫步于風(fēng)中，輕舞于花間，樂(lè)此不疲！這樣，我們的人生才會(huì)五彩斑斕、繽紛多姿！