第一篇：雷鋒精神伴我行

雷鋒精神伴我行

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：

今天我演講的題目是《雷鋒精神伴我行》。

雷鋒這個名字對我來說既模糊又清楚，模糊的是他的往事我無法看到，清楚的是他的精神卻始終在激勵著我。當三月的春風吹綠大江南北之時，我總會想起雷鋒這個名字！雷鋒是一個為人民服務永不停息、全心全意的人。他一生的愛好就是為人民做事，并且從不留下姓名。

雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人。幾十年來，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實踐著自己的人生價值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻的精神。

你看我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知有多少個夜晚在忙碌。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人；在他們的教導下，不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎？

再看，那些把馬路打掃得干干凈凈，讓我們心曠神怡的清潔工。無論是刮風還是下雨，寒冬還是酷暑，他們都按時到達勞動崗位。他們，日復一日，年復一年地做著城市的美容師，任勞任怨，毫無怨言。他們，雖然做著最平凡的工作，但他們兢兢業(yè)業(yè)，真正做到了干一行愛一行。這些默默無聞的清潔工不正是雷鋒的傳人嗎？

雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動地的大事，但我們可以做好身邊的每一件小事。我們可以幫助小同學提起沉甸甸的書包，可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室，可以在雨天為同學撐起一把傘，可以彎腰撿起一片紙屑，可以起立為需要的人讓座；可以扶起摔在地上的小朋友??用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人，你們說，對嗎？同學們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，以一名優(yōu)秀少先隊員的標準來要求自己，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”吧！

第二篇：雷鋒精神伴我行

雷鋒精神伴我行

“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”一個年輕的生命，在他生命中那短暫的22個春秋，實踐了他的諾言他那仍閃爍光芒的事跡，在我們的心中豎起了一座永遠的豐碑。

————題記 三月五日，當陽光灑遍大地，當萬物復蘇，當新一起點活力轟然噴發(fā)，雷鋒雖然離開了我們，但他無數的功勛會成為我們點亮人生的路燈，雷鋒，一個生活中的例子，一個歷史無法抹去的記憶。“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”這句強力的話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我們心田??我們作為一名普通的學生，作為新一代的學生，應該明白雷鋒精神是我們每個人要學習的對象。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節(jié)約的義務。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電??身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。

雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名小學生也要做到，同學生病時送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。

作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習?！澳憧鞓罚晕铱鞓贰睉摮蔀槲覀兠總€人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。如果我們每個人去貢獻自己的力量，我們拿出“贈人玫瑰，手有余香”的信念，去身體力行。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，就能在日常工作、生活中，再現(xiàn)雷鋒式的行為，就能讓學雷鋒成為一種習慣，學習雷鋒的精神，讓我們帶著雷鋒精神，踏著落紅的痕跡，用我們的愛心去播種希望，收獲不凡。在這陽春三月，接受心靈的洗滌。讓三月的陽光更加明媚。

第三篇：雷鋒精神伴我行

“雷鋒精神”伴我行

我是***是***學院***專業(yè)的一名學生，很高興在這里向大家來闡述我學習雷鋒精神的經歷。草長鶯飛的三月到來，學雷鋒的春風也隨之拂向我雷鋒身邊。三月五日，是學習雷鋒的紀念日。

猶記得從小學起，每年的這個時候我們都忙碌著學習雷鋒同志的精神，傳頌他的事跡，雷鋒叔叔的一點一滴事跡都在我們身邊陣陣回響，仿佛我們就深入其中，正在感悟、思考著過去?！皩W習雷鋒，好榜樣···”這是我們小時侯便一直傳頌的歌謠。而現(xiàn)今，雷鋒精神也一直縈繞在我的耳邊。

41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”是?。±卒h叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。雷鋒不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。雷鋒悄悄的給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災區(qū)人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動；雷雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。

雷鋒在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。

一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。

我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

我是一位來自于農村貧困家庭的孩子，對于我來說，學習是彌足珍貴的，父母把我供上大學已經非常不容易，所以我要珍惜這來之不易的大學生活。在生活中，我勤儉節(jié)約，空余時間除了學習，我還會去干一些兼職；在學習上：我也從不落下，刻苦學習，并獲得學校所給予的獎學金，對于我來說，就是給予我最大的肯定。

下面就簡單介紹一下我學習雷鋒的有關經歷吧：

一、積極參與學校、社會上所組織的志愿者活動。

俗話說：千人同心，則得千人之力。萬人異心，則無一人之用。如果每個人

能夠給予社會多一點關心，幫助，相信社會將會變得更加美好。從小我就養(yǎng)成了一顆雷鋒的心，積極參與社會服務行業(yè)。在學校，我們也會有很多種志愿者活動。記得我第一次真正當上志愿者，那是在初二的時候。我們班第一次組織我們去敬老院，在班長帶領下，我們班好好浩蕩三十幾號號人來到了敬老院，當時我們接到的到任務就是幫助老爺爺、老奶奶們打掃衛(wèi)生。接到任務后，大家都很賣力，一上午下來，大家都不感覺到累，這就是我們的第一次志愿者服務，雖然當時我們并不是很清楚志愿者這個行業(yè)。現(xiàn)在，我終于感受到志愿者這個光榮的職業(yè)。這所體現(xiàn)的并不是它的表面的事跡，而是它的內在價值。在大學期間，我也做過許多志愿者活動，七城會交通志愿者、敬老院···

二、在學習上，樂于幫助同學，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

“學而不思則罔，死而不學則殆”對于學習，我一直是一絲不茍，學習生涯伴隨著我們的一生，從開始求學到步入大學，我都一直在班上都是名列前茅。不過在之余，我也樂于幫助同學，雷鋒就是有一種幫助他人，熱愛集體的精神。身邊的同學很容易遇到學習上的困擾，我也很高興為他們尋找學習方法，為他們解決數學難題。

三、在生活中，我遵守法律、法規(guī)，熱愛勞動，幫助他人，奉獻社會。做一個遵紀守法的好公民。

我遵守交通法規(guī)，不違交通法律，熱愛幫助老人，經常攙扶老人過馬路，公交車上自動讓座，熱愛勞動，積極參與義務勞動，為災區(qū)人民捐錢捐物，給予山區(qū)小孩物所能及的幫助。

雷鋒精神對于我們來說，是一筆寶貴的精神財富，雷鋒精神是一種“奉獻精神”，全心全意為人民服務，善待他人、奉獻社會；雷鋒精神是一種“傻子精神”，不計較個人待遇，不計較個人辛苦，不計較個人得失，集體在前，個人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后；雷鋒精神是一種“釘子精神”，干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行；雷鋒精神是一種“艱苦奮斗精神”，勤儉節(jié)約、艱苦拼搏，而不鋪張浪費；雷鋒精神是一種“螺絲釘精神”，在平凡的崗位中，努力干出不平凡的業(yè)績，永不“生銹”。對于當代大學生，對于九零后的我們，更要踐行好雷鋒精神。將雷鋒精神一直延續(xù)下去。

###學院####班

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第四篇：“雷鋒精神伴我行”

路體小學“雷鋒精神伴我行”

活動簡訊

三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節(jié)，也是學習雷鋒精神、弘揚雷鋒精神的活動月，我校積極開展了一系列學習雷鋒主題教育。

一、國旗下講話。

升旗儀式上，“雷鋒精神永存”為主題的國旗下講話，向學生宣傳雷鋒生平事跡，引導學生以雷鋒叔叔為榜樣，學習他熱情幫助別人，為他人，為集體做好事的精神。

二、板報，營造學習氛圍。

為了更好倡導同學們參與到學習雷鋒活動中來，各班級紛紛出了學雷鋒黑板報，營造濃郁的學習雷鋒氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。

路體小學

2014年3月24日

第五篇：雷鋒精神伴我行

雷鋒精神伴我行

陽春三月，萬物復蘇，春回大地，到處充滿了春天的氣息，在這美好的，又充滿一年寄托的季節(jié)當中，又洋溢著另一種濃郁強烈的氣息，那就是雷鋒精神。

這種精神撫育了一代又一代人，勤勞簡樸，勤簡節(jié)約，以成為中國的一個獨特的傳統(tǒng)。每年的三月，全國人民都會努力參加一些公益勞動和無償的奉獻活動，大街小巷不論什么地方，男女老少不論年齡，各個積極行動起來做好人好事，大家只有一個信念：學習雷鋒！

風雨滄桑39年來，人們一直沒有忘記人民的公仆--雷鋒，更沒有忘記繼承和發(fā)揚他那種精神。雖然，雷鋒已經離開我們將近40年的時間了，但是，雷鋒精神卻從未離開過我們的生活。時至世紀之交，千千萬萬的張雷鋒、李雷鋒，依然活躍在社會這個大舞臺上，延續(xù)著雷鋒“全心全意為人民服務”的共產主義精神。

雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人 民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949 年參加兒童團，擔任兒童團長。1954 年加入了中國少年先鋒隊。1956 年在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957 年 2 月 8 日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960 年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100 元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將100 元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961 年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962 年 8 月15 日因公殉職。1963 年 1 月 7 日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3 月 5 日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

這幾年，又涌現(xiàn)出一大批雷鋒式的公仆：1990年，由撫順市文明辦發(fā)起，以雷鋒生前的100元存款為“火種”，“雷鋒基金”誕生了。通過社會各界人士的捐贈，經過近10年的累積，當初的100元錢已衍生到現(xiàn)在的73萬元?；鹬饕帽窘鹋缮龅睦㈤_展學雷鋒活動、獎勵學雷鋒先進個人、賑濟災區(qū)等等。向雷鋒基金捐贈的既有個人，也有單位、集體；既有白發(fā)蒼蒼的老人，也有幾歲的孩童；數額有高也有低。而且，許多同志在捐款之后，都沒有留下自己的真實姓名，而以“張雷鋒”或“李雷鋒”等代替。在1992年時雷鋒紀念館擴建，紀念館也接到了許多沒留姓名的人士捐贈的款項。無論是雷鋒基金或是雷鋒紀念館，都是為了紀念雷鋒，延續(xù)雷鋒精神，而廣大人民群眾的無償捐助，不正是雷鋒精神的延續(xù)嗎？

天津市中原公司的售貨員、全國商業(yè)特級勞動模范。幾十年來，他把每一位顧客都當成自己的親人，熱情、周到地為顧客服務。他在工作中為自己提出了“三心”、“四為”、“五個一樣”、“五個勁兒”的工作標準。三心：接待顧客要熱心，刻苦學習要專心，幫助顧客要誠心。四為：心為顧客想，話為顧客，事為顧客辦，勁為顧客使。五個一樣：早、中、晚一樣的精神，忙和閑一樣周到，生熟人一樣對待，看、買、修一樣熱情，上級有檢查沒檢查一樣高標準。五個勁兒：顧客少時要有主動勁兒，顧客多時要有精神勁兒，出售緊俏商品時要有麻利勁兒，對退換商品的顧客要有親切勁兒，售貨員與顧客發(fā)生矛盾時要有沉著勁。年景林同志提出的這些標準，充分表現(xiàn)了當代一個售貨員對工作的滿腔熱忱，對雷鋒精神的充分體現(xiàn)。1993年2月，北京《光明日報》報導了北京某醫(yī)院護士長王麗華的先進事跡，具體生動地告訴我們什么是熱忱服務。王麗華從事護理工作7年，記不清多少次為大便干燥的患者掏大便，多少次協(xié)助胸部手術后的患者排痰。病人咳出的痰和唾液噴到她的臉上、身上，她都毫無怨言。她把一顆赤誠的心全部交給病人，交給她的護理工作。北京21路公共汽車售票員李素麗，幾十年如一日，在公共汽車上全心全意地為乘客著想服務。21路公共汽車是從北京的窗口西客站始發(fā)，由于乘客中外地來京人員居多，她在車上準備了北京市區(qū)地圖市區(qū)乘車路線圖，暈車藥，和一些急救用的紅藥水、酒精紗布等，夏天時，在車上她又準備了扇子，清涼油等一些避暑藥。服務周到熱情，對乘客如同親人一般，在崗位上無私地奉獻，在北京窗口行業(yè)中成為典范。前幾年，又涌現(xiàn)出一位大家熟知的老人，他就是雷鋒的戰(zhàn)友喬安山，他在北京曾做了多場先進事跡報告，一位導演又以他的親身經歷，拍出了一部感人的宣揚雷鋒精神的影片，轟動了整個北京城。喬安山緊遵雷鋒當年對他的教導，這么多年來，他在東北默默無聞地為人民群眾服務，一絲不茍，其精神相當感人，催人淚下。

從這些先進事跡中清晰的可以看出，雷鋒沒有犧牲，并且，雷鋒在社會中還很多。在雷鋒短短的22年生命中，僅用6年時間就分別實現(xiàn)了自己的三個理想： “ 我要響應黨的號召，將來做個好農民，駕駛拖拉機耕耘祖國的大地；將來做個好工人，建設祖國；將來做個好戰(zhàn)士，拿起槍，用生命和鮮血保衛(wèi)祖國，做人類的英雄”，這是十幾歲的雷鋒在小學畢業(yè)典禮上的一段發(fā)言。

從雷鋒的生平來看，雷鋒是平凡的，但他又是極不平凡的，在22年的生命歷程中，以艱苦的努力實現(xiàn)了自己的理想。

一雙千層底的襪子與一條料子褲、一件紅毛衣、一件夾克衫。這一切的一切都是值得我們當代人去學習的。

艱苦樸素是雷鋒精神的重要組成部分，也是我們當代人學習的重要內容，雷鋒那雙千層底的補了又補的襪子幾乎成了雷鋒“艱苦樸素”精神的一個經典。但在雷鋒紀念館里，幾件雷鋒在鞍鋼工作時穿過的衣物卻吸引了記者的目光，那是一條料子褲、一件紅毛衣和一件皮夾克。據說，當初在鞍鋼工作時，工友見雷鋒的衣服總是很破舊，就向他建議說：“你現(xiàn)在參加工作了，是一名光榮的工人，應該注意自己的形象?！币虼?，雷鋒就到商店為自己置備了這幾件衣物?？上攵獰釔凵钆c艱苦樸素并不矛盾，這是我們這些學生最應當學習的，不要互相攀比。

雖然只有小學文化，但雷鋒卻酷愛寫作，毛澤東主席也稱贊其文字極富哲理?！独卒h日報》可謂是家喻戶曉，雷鋒還嘗試過定新聞報道、散文等其他的文學形式，以文字謳歌新社會，總結經驗教訓，一步步提高自己的思想道德修養(yǎng)。這是多么難得可貴的呀！雷鋒是湖南人，普通話講得不好，加上患有副鼻竇炎，說話時帶有嚴重的鼻音。若不是墻上貼著他的發(fā)言講稿，要聽得懂他的發(fā)言錄音的確十分困難。但從他活潑的語調中，我們卻不難體會他對新生活的熱愛。

一位外國朋友曾經說過，雷鋒精神屬于全世界。是的，澤被后人的雷鋒精神，將是我們永遠珍視的寶貴財富。

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話：“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者?！币欢伟l(fā)人深思的問句，讓人更加雷鋒精神的可貴之處。我們耳熟能詳那幾句更是經典之至堪稱古今絕句：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情”我記得這四句從小學應該就開始背誦，而至今又有多少人能夠徹徹底底地去那樣做，把這一段話真真切切、完完整整的作為自己的座右銘呢？茫茫人海中有多少人能夠問心無愧呢？發(fā)揚雷鋒精神吧，不要在猶豫什么了，行動起來吧！

“人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。這段重若千金的講話，耐人尋味，在現(xiàn)實當代生活中，人們也許覺得這句話“過時”了，但它真正的內涵，不僅是在雷鋒精神上，在生活、工作中都是能夠充分體現(xiàn)的。請大家記住這句哲理名言吧！

雷鋒，這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將在我們這一代身上不斷發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。