第一篇：“三項教育”學習活動心得

同樣的制度，同樣的環(huán)境，在得與失、廉與貪之間，經(jīng)過一番吹拉彈唱之后，聽到的是風格迥異的曲子。有的人勤字當頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人以奉獻開路，譜一曲《生命在于奉獻》；而有的人卻貪字“掛帥”，奏一段《致命害蟲》。

同樣的八小時之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉，而有的人選擇潛心學習、加班加點；也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。

同樣是父母，有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強，而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。

如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時刻銘記；

如果說腐敗是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢面對；

如果說腐敗是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力去改變。

近年來，教育建設(shè)事業(yè)進入了一個快速發(fā)展時期，規(guī)模大、投資多、教育行業(yè)成為腐敗問題的多發(fā)、易發(fā)區(qū)。全國教育系統(tǒng)腐敗案件的持續(xù)高發(fā)，不僅極大地損害了教育行業(yè)形象，給國家財產(chǎn)和教育水平造成巨大的損失，也對教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響。據(jù)統(tǒng)計，自1996年以來，全國有12個省、區(qū)教育廳的21名廳級領(lǐng)導干部受到查處，其中廳長10人。這是多么的令人痛心??！

那么一個貪字，它到底給這些滑倒的人帶來了什么呢？

貪，折斷的是家庭團圓這根弦。從今往后，一頭是冰冷鐵窗，形單影只；另一頭則是望眼欲穿，孤燈相伴；一頭是千夫所指，眾人唾棄；另一頭則是眾人背議，孤立無援。失去自由的人何談團圓？

貪，毀掉的是事業(yè)前程這條路。從今往后，他將拐入人生的羊腸小道，丟失了昂揚的斗志、沒有了同事的支持；丟失了進取的自信、沒有了朋友的鼓勵。失去自由的人何談事業(yè)？

貪，剝奪的是人格尊嚴這個義。廉則度年如日，貪則度日如年。在各種機制不斷完善，法律日趨成熟的今天，一個貪字就等同于一個囚犯的囚字，做人已全無尊嚴可言。失去自由的人何談尊嚴？

還是一個貪字，它給我們又帶來了什么呢？

首先是廉潔意識的提高。仁者樂山，智者樂水，俗者好賭，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對形形色色的誘惑，心要清靜，手要干凈。

其次是距離意識的加強。對眼前的名利保持“遠距離”，清清白白做事，堂堂正正做人；對身邊的人和事保持“等距離”，處事公正，一視同仁；對真情實況保持“近距離”，力戒漂浮，求真務(wù)實；對服務(wù)的對象保持“零距離”，排憂解難。

最后，我想把我國著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享，鄭老先生常說：“不與富交，我不貧；不與貴交，我不賤；自感不貧不賤，就能常處樂境，于身心有益”。

通過“三項教育”學習活動，我明白了：人生之義，真的就在得失之間。不過，貴在品、貴在思、貴在行。

第二篇：三項教育心得

北大荒“三項教育”學習心得

自學校組織我們學習開展北大荒歷史、情感和愿景“三項教育”活動以來，通過深入的學習，讓我們充分的認識到開展“三項教育”活動的重要意義，深知開展北大荒“三項教育”是傳承北大荒精神的需要，是踐行北大荒核心價值觀的需要，是率先實現(xiàn)小康社會目標的需要。

作為一名北大荒人，我感到十分榮幸，因為我對北大荒，對依安農(nóng)場有著崇高的感情，對墾區(qū)事業(yè)的發(fā)展有著美好愿望。作為一名人民教師，站在教育的前沿戰(zhàn)線上，我更要用信念堅定方向，用歷史激勵斗志，用情感凝聚力量，用執(zhí)著完成夢想。

少年時，一直希冀自己能夠成為一位人民教師，在高考時，我毫不猶豫地選擇了師范學校。2008年，我懷揣著滿腔熱情與赤忱來到依安農(nóng)場，來到依安農(nóng)場學校的三尺講臺，圓我的教師夢。在我們的學校，不僅讓我深深感受到了為人師的艱辛和壓力，更多的還是光環(huán)背后那無法言明的平凡和奉獻。在前年，任教二年的我第一次擔任七年級的班主任。開學的第一天，在家長猶疑的目光中，我對家長說，雖然我是第一次任七年級的老師，但我也是一個母親，我知道作為母親，內(nèi)心最希望孩子遇到什么樣的老師。所以，每天我早出晚歸，既要熟悉學生的個性，又要讓學生盡快適應(yīng)我的授課方式，每天的生活都像在打仗一樣，每天永遠有處理不完的事情，永遠有輔導不完的學生，永遠有批改不完的作業(yè)。三年來，我用自己的方式愛著每一位學生，因為我不能忘記我的職責，不能忘記我對家長們的承諾，我要以母親般的愛來呵護這些孩子。

我只是一個普通人，累時也抱怨過、委屈過，但我從沒有放棄過。因為我知道我是一名人民教師。我熱愛我的事業(yè)，因為我知道我是一個北大

荒人，我已將整顆心交給了我衷情的北大荒，我要讓自己的青春誓言在北大荒的美好明天中閃爍?，F(xiàn)在，家長們都說我是一個可以讓他們放心的好老師,但我想說,在教育戰(zhàn)線上,我只是最普通的一員,還有更多的教師值得我去學習，還有更多的事等待我去做。

而作為繼承光榮使命的北大荒人，我深知，我沒有經(jīng)歷過第一代人開拓北大荒的艱辛與痛苦，沒有經(jīng)歷過第二代人的創(chuàng)造與堅守，但我卻有一顆忠誠于北大荒的心，在工作中我要發(fā)揚 “以校為家，以教為業(yè)，以生為子，以苦為樂”的奉獻精神，為北大荒添光加彩，作為大荒人、教育工作者，我更要將這北大荒精神傳承下去，堅守信念，創(chuàng)建理想，追逐超越，全面實現(xiàn)第三代北大荒人的“北大荒夢”。

第三篇：三項教育學習活動心得體會

通過這次“三項教育”學習活動，讓我的思想受到了前所未有的凈化，讓我對自己的不足也進行了分析查找，從而為自己以后學習與提高的道路指明了方向。堅定理想信念，謹記共產(chǎn)黨員圣神使命：因為有了理想信念，多少仁人志士為了爭取中國自由獨立和民族解放前赴后繼，不屈不撓，拋頭顱灑熱血；因為有了理想信念，多少人為了中華民族的偉大復興和繁榮富強艱苦奮斗，努力探索。為一名基層工作人員要擁有良好、健康、積極的思想，高尚的道德素養(yǎng)和對工作的熱情。是做好本職工作的重要前提。要想抓住機遇，發(fā)展地方經(jīng)濟，我們的思想作風改變刻不容緩。當前，要解決風氣不正、工作紀律渙散、工作態(tài)度不端正、工作質(zhì)量不高、開拓創(chuàng)新不夠等問題。就必須在我們干部隊伍中形成生活正派、情趣健康、講操守、重品行、講誠信的良好風尚，從領(lǐng)導干部帶頭，機關(guān)干部嚴格要求，這樣就能切實轉(zhuǎn)變整個機關(guān)的工作作風。因此要進一步倡導知實情、說實話、辦實事、鼓實勁、求實效的工作作風，形成實事求是、求真務(wù)實的良好風氣。牢固根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)：“人的生命是有限的?？墒?，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！薄卒h,作為一名基層黨員干部，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷加強自身的道德修養(yǎng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)工作能力，強化公仆意識，把自身所學同基層實踐結(jié)合起來，把自己鍛煉成一名想辦事、能辦事、辦好事的人民好公仆。樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，都要以和藹的態(tài)度認真對待。因此，要立足本職，努力完成工作任務(wù)。恪守廉潔從政，發(fā)揚共產(chǎn)黨員光榮傳統(tǒng)：十七大報告指出，遵紀守法、廉潔從政是領(lǐng)導干部立身之本、從政之基，全黨同志特別是領(lǐng)導干部都要講黨性、重品行、作表率。作為黨員干部，我們要通過深入學習和實踐歷煉，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念和宗旨觀念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、政績觀，端正政治品行、職業(yè)品行、生活品行，嚴格遵守《廉政準則》，筑牢思想防線，增強拒腐防變的能力。要發(fā)揚共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的優(yōu)良作風和光榮傳統(tǒng)保持干事創(chuàng)業(yè)的公心、誠心、熱心、恒心、實心；每一個黨員都必須清醒地認識到自己肩上的責任，認真踐行入黨誓詞，堅定理想信念、牢固根本宗旨、恪守廉潔從政，這是時代的要求，是人民的期盼，是實現(xiàn)建設(shè)中國特色社會主義新目標、新任務(wù)的要求。自覺地用科學發(fā)展觀完成各項工作，緊密結(jié)合新時期下工作的新特點、新要求，加強自身建設(shè)，落實崗位職責，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新。踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務(wù)。通過“三項教育”的學習，感覺到自己在思想認識上有了一定程度的提高，對自身存在的問題也有了進一步認識。相信通過“三項教育”，我也決心在今后的工作中，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，立足本職、不斷努力、不斷進取，取得業(yè)務(wù)和思想上的雙提高。

第四篇：“三項教育”活動學習總結(jié)

“三項教育”活動學習總結(jié)

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”在我們疲軟、迷茫的時刻，新一屆縣委縣政府像一位導師，及時給我們指名了前進的方向，堅定了我們的信心。交給了我們艱巨而又幸福的任務(wù)——重振××教育雄風，把××打造成渝東南教育高地。讓××實現(xiàn)新的跨越，那就必須向先進地區(qū)學習，解放思想；向先進人物學習，愛崗敬業(yè)；向人民群眾學習，執(zhí)教為民。

我們要發(fā)揚“六干”精神。要以苦為樂，我們是光榮的，因為我們?yōu)槿藥煴怼Ｎ覀兪莻ゴ蟮?，因為我們教書育人。我們要用高尚的人格魅力影響學生，成為他們的指導者和引路人，要在他們糼小的心靈上播下“我是××人，××興我則興，××興我則恥。”的思想。

我們要不斷探索各種新的教學方法，用新的教學理念，靈活運用新課標。我們要想在學生面前能游刃有余，在學生面前成為知識的海洋，那么，我們必須學習再學習，并要真正刻苦鉆研，嚴謹篤學，除了從書本上、網(wǎng)絡(luò)上吸取外，還要向我們身邊的先進人物學習。這樣，才能讓學生在我們這片海里盡情暢游，才能成為學生的仰望者，成為學生的愛戴者。才無愧于“教師”—太陽底下最光輝的職業(yè)這個稱

號。教好書，育好人是我們義不容辭的責任。我們要熱愛教育事業(yè)，對工作有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中得過且過，我們要淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，更要永于挑擔子，要不計得失，不求回報，要用微笑面對困難，我們要讓奉獻與快樂同行。向人民群眾學習，一心撲在教育事業(yè)上，努力成為人民滿意的教師。

20天以來，我認真學習，一絲不茍地做筆記，精心寫心得，努力完成學校安排的任務(wù)。讓我看到了自己過去的不足，也為自己定下了新的目標，我要更加嚴格地要求自己，力爭更出色地工作。要讓我的學生笑容滿面，要讓我學生的家長對我除了信任還是信任。做到真正不負自己的使命。

第五篇：三項教育學習情況

*********“三項學習教育活動”情況匯報

根據(jù)******新局部署，自2011年7月起，*********開展了“三項學習教育活動”。整個學習教育活動緊緊圍繞“牢固樹立馬克思主義新聞觀，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)”的要求，認真扎實地抓好動員和學習教育培訓、討論等環(huán)節(jié)，有計劃、有步驟地穩(wěn)步推進，取得了階段性的成果?，F(xiàn)將我們兩個月以來“三項學習教育活動”的情況匯報如下：

一、學習動員

我單位收到****局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省廣電局在全省廣播影視系統(tǒng)開展“三項學習教育”活動專題培訓的通知》后，***主任先指派我單位****同志按文件精神熟練操作網(wǎng)絡(luò)學習方法，然后動員單位全體職工認真學習文件精神。并由***同志指導大家統(tǒng)一通過網(wǎng)絡(luò)登記注冊學習。

二、精選內(nèi)容，開展學習。

根據(jù)“三項學習教育”學習通知的要求，結(jié)合在線學習和本單位具體情況，我單位采取必讀與自學相結(jié)合的方式，認真抓好學習。通過集中上網(wǎng)學習，必讀了《馬克思主義新聞觀》、《肩負責任 繼續(xù)行走》兩本書。自學選讀《維護新聞?wù)鎸?杜絕虛假新聞》、《與時代同行》上下冊等書籍。

三、查擺問題，整改提高。通過一段時間的學習后，我單位于8月15日舉行了“三項學習教育”學習討論會。大家積極討論，內(nèi)容涉及我單位技術(shù)創(chuàng)新提高、隊伍建設(shè)和內(nèi)部管理等各個方面。針對存在問題，我單位領(lǐng)導進行專題研究，在具體問題具體解決的基礎(chǔ)上，從抓內(nèi)部管理入手，相繼建立健全了在崗考勤、安全播出以及財務(wù)等一系列制度，為我單位發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

四、抓好活動，推動工作。兩個多月以來，通過“三項學習教育”活動，全體職工的思想作風、業(yè)務(wù)水平和工作技能得到了進一步提升和提高，有力地保證了工作和事業(yè)的提高和發(fā)展。