第一篇：三年級上閱讀題

時光

時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問你是誰為什么哭我少年時代玩玻璃球青年時代玩電子游戲中年時代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無所有我真后悔呀流浪漢說

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童（huánhái）……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量（liàngliang）一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好（hǎohào）學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背（bēibèi）著書包呢。

他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（qǐ）求時光老人再給他一個青春?！拔易隽艘患?chǔn)事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！?/p>

1、用“√”選出文中帶點字正確的讀音。

2、給第1自然段中缺少標點符號的地方加上標點符號。

3、“笑”有許多種，請你再寫出幾種不同的“笑”來。

例如：冷笑

4、聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。

懊悔（àohui）：返老還童：

5后來，流浪漢乞求時光老人再給他一個青春時，時光老人為什么說“我做了一件蠢事！”？

6、讀完這篇短文后，你想對時光老人說什么？或者你想對懶漢說什么？

(一)喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背和尾部是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛光滑、潔白。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸 素，那-么雅致。

喜鵲不僅顏色樸素，而且體態(tài)輕巧優(yōu)美。它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的。使人感到它是那么活潑，那么可愛。

1．用直線畫出下面的句子中描寫喜鵲動作的詞語。

它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的。

2．填空。

讀了這段話，我知道短文中的第一個自然段主要寫了喜鵲的_____________________。讀了這段話，我想

到 _____________________。

（二）在西沙群島的海面上，有各種各樣的海鳥自由自在地飛翔(xiáng)。海鳥中數(shù)量最多的是白鳥。清晨，白鳥成群地飛向大海哥找魚群；傍晚，它們又成群地飛回島上，住進巢(cháo)里。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀有近兩米長，它能連續(xù)飛行好幾百公里，不用停歇。最珍貴的海鳥是野鴨，用它的羽毛制成的衣服又輕又軟，穿在身上暖和極了；最勇敢的海鳥是海燕，每當暴風雨來臨時，它們總是在歡快的叫聲中，一會沖向烏云，一會兒又低飛過海面。

1．這段話是圍繞哪一句寫的?用“一一”畫出來。

2．在文中的“——”上，給這段話加上一個結(jié)尾。

3．填空。

讀了這段話，我知道西沙群島海面上的海鳥種，數(shù)量最多的是 __________，最大的是_______，最珍貴的是 ______，最勇敢的是 ____________。

4．讀讀下面的詞語，你有什么發(fā)現(xiàn)？照樣子寫兩個。

各種各樣自由自在又輕又軟

（三）星期天的早上，我興沖沖地隨媽媽一起到離家不遠的菜市場買菜。這里的蔬(shū)萊又多又好。西紅柿個大皮薄，讓人看著就想吃。嫩綠的黃瓜遍身是刺，有的頭上還頂著小花呢!紫色的茄子有圓的，有長的。油萊新鮮極了，有的葉片上還有露珠呢!還有雪白的蘿卜，細長的絲瓜、翠綠的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜……

我和媽媽邊走邊買。首先選中的是一位阿姨賣的扁豆，我走上前去問：“阿姨，您的扁豆多少錢一斤呀?”阿姨笑著說：“小姑娘，一塊六一斤，你買多少?”“太貴了，一塊五吧！”一旁的媽媽開始討價還價。阿姨猶(yoú)豫，(yù)了一下，和和氣氣地說：“行，您買多少?”見阿姨答應了，媽媽就挑了一些，一過秤，剛好2斤，媽媽付了錢，我就高興地拎(līn)起萊往前走。接著，我又看見了爸爸愛吃的土豆，趕緊跑過去，挑了幾個個大的，叫媽媽買了下來。最后，我們又來到了一個小伙子的攤(tān)位上，買了一大塊冬瓜。

回家的路上，我和媽媽有說有笑，滿載而歸。

1．照樣子寫詞語。

例：興沖沖()()

和和氣氣()()

2．讀第2自然段，想一想，這段話是圍繞哪句話寫的？用“——”畫下來。

3．讀第3自然段，用“~~~~”畫出表示先后順序的詞語。

第二篇：三年級上數(shù)學趣題教案

三年級上數(shù)學趣題教案

貢井區(qū)志愿導學教師 潘朝霞

教學目標:

1、培養(yǎng)學生讀題，理解題意的能力。

2、經(jīng)過充分的分析和思考，運用基礎(chǔ)知識以及自己的聰明才智巧妙地解決問題，并完整口述思路。

3、體會數(shù)學趣題在解決生活實際中的作用。（拓展）

4、營造民主、愉悅的學習氛圍，探求問題特征與解答方法。（情感）活動重點：在理解題意的基礎(chǔ)上巧妙解決問題?；顒与y點：準確理解題意，充分分析和思考?；顒訙蕚?課件 活動過程：

一、激趣導入

3個同學同時唱一首歌要3分鐘，100個小朋友同時唱這首歌要幾分鐘呢？

生活中常有一些妙趣橫生、帶有智力測試性質(zhì)的問題，一般不需要較復雜的計算，也不能用常規(guī)方法來解決，而常常需要孩子們的靈感、技巧和機智獲得答案。板書：數(shù)學趣題

對于趣味問題，首先要讀懂題意，然后要經(jīng)過充分的分析和思考，運用基礎(chǔ)知識以及自己的聰明才智巧妙地解決。

二、探究趣題

1、學習例1：一條毛毛蟲由幼蟲長成成蟲，每天長大一倍，30天能長到20厘米。問長到5厘米時要用多少天？(1)自己讀題、思考(2)學生匯報、理清思路

板書：每天長大一倍說明第二天的身長是第一天身長的2倍。(3)列式20÷2÷2=5(厘米)30-1-1=28(天)(4)第27天的身長是多少厘米？怎樣解決呢？

2、練習

(1)、有一個池塘中的睡蓮，每天長大一倍，經(jīng)過10天可以把整個池塘全部遮住，問睡蓮要遮住半個池塘需要多少天？ 學生獨立完成再訂正

(2)、一條小青蟲由幼蟲長成成蟲,每天長大一倍，20天能長到36厘米，問長到9厘米時要用幾天？

(3)、一條毛毛蟲由幼蟲長成成蟲，每天長大一倍，15天能長到4厘米。問要長到32厘米共要多少天？ 學生獨立完成再訂正

3、學習例2：小貓要把15條魚分成數(shù)量不相等的4堆，問最多的一堆中最多可放幾條魚？

(1)自己讀題、思考“最多的一堆中最多可放幾條魚”是什么意思？(2)學生匯報、理清思路

板書：最多的一堆中最多可放幾條魚，那么另外幾堆就放最少的魚。(3)列式15-1-2-3=9(條)(4)如果要把15條魚分成數(shù)量不相等的5堆呢？怎樣解決？

4、練習(1)、小明要把20顆珠子分成數(shù)量不等的5堆，問最多的一堆中最多可放幾顆珠子？

(2)、老師為共有18人的舞蹈隊設(shè)計隊形，要求分成人數(shù)不等的5隊，問最多的一隊最多可排幾人？

(3)、兔媽媽拿來1盤蘿卜共25個，分給4只小兔，要使每只小兔分得個數(shù)都不同。問分得最多的一只小兔最多分得幾個？

三、課堂總結(jié)

一讀題二分析三解決四檢驗

第三篇：三年級課外閱讀題

沙子和泥土

一粒沙子安逸地躺在大地上，驕傲地對泥土說：喂，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？我是一粒多么偉大的金子啊！

你是一粒偉大的金子，這怎么可能呢？泥土說。

你沒有聽說過“沙里淘金”這句詞語嗎？那些閃光的金子，都是從我身上淘洗出來的。沙子自高自大地說道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大、只會空想的壞心理，你永遠只是一粒黯然無光的沙子。泥土告誡道。

你為什么埋沒我呢？沙子問泥土。

如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰又能埋沒你呢？泥土對沙子說。

生為一粒小小的沙子，落入大地，誰又能發(fā)現(xiàn)我呢？沙子感嘆道。孩子，當你與大地融為一體時，你就是大地的一部分了。泥土說。一堆沙子，被一陣大風吹得七零八落。

我們這些苦命的沙子，為什么總經(jīng)不起“風吹雨打”呢？沙子嘆息道。為什么不試著尋求別人的幫助呢？當你與水泥聯(lián)為一體時，就能成為堅不可摧的混凝土了。泥土說。

1.中國有一句老話說“是金子總會發(fā)亮的，”找出短文中和它意思相近的一段話。

2.“沙里淘金”是一個成語，意思是 3.填寫近義詞

安逸（）埋沒（）淘洗（）驕傲（）告誡（）感嘆（）自高自大（）沙里淘金（）4.用橫線劃出表明本文中心的句子

5.下面三個疑問句中，與其他兩個都不同的一句是（）A 你為什么埋沒我呢？ B 誰又能埋沒你呢 C 誰又能發(fā)現(xiàn)我呢 6.找出文中對應的句子。

一粒黯然無光的沙子 7.在括號里選擇正確的答案，對的打上“√”

安逸（miǎn yì）狂（妄 忘）自大 黯（hēi àn）然無光 告（誡 戒）埋沒（mò méi）(志 自)高自大

第四篇：三年級閱讀題

《美麗的南沙群島 》片段

南沙也是一個迷人的世界。天是一片藍玉，海是一塊翡翠。遠望天水相接，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水 龍蝦 燕魚 海龜五彩繽紛 令人心曠神怡 碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的。每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團、一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。可以肯定，將來的南沙群島會是一個充滿魅力的 旅游勝地。

1.用波浪線畫出這段話的中心句。

2.給劃波浪線的句子加上標點。

3.寫出下列詞語的近義詞。

俯看（）仿佛（）將來（）揮舞（）

4.照樣子再寫幾個詞。

一簇簇、一團團（）（）（）

5.用橫線畫出文中的比喻句。

大作家的小老師（片段）

事后，蕭伯納深有感觸地說□□一個人不論取得多大成就□都不能自夸□對任何人，都應該平等相待□永遠謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師□□

1、在文中的“□”里加上合適的標點符號。

2、“她是我的老師”中的“她”是指＿＿＿＿＿＿＿；“我”是指＿＿＿＿＿＿。

3、小姑娘成為大作家的老師的原因是什么呢？用“＿＿＿＿”畫出有關(guān)句子。

4、讀了這段話你明白了。

恐龍（節(jié)選）

恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁（liáng niáng）龍身體很長從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動的吊橋。劍龍的背上插著兩排一角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，每只角都有一米長―――這樣的臉型（xín xíng），任何動物都望而生畏。

1、劃去括號內(nèi)不正確的讀音。

2、短文是圍繞哪句話寫的？請用“~~~~~~”在文中劃出來。

3、短文寫了哪幾種恐龍？請寫在下面的橫線上。

4、抄寫文中一個打比方的句子，再填空。

比喻句：

這句話把 比作

《廬山的云霧》

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。

1、這段話是圍繞 來寫的，突出了句子中“ “這個詞語。

2、文中運用了好多打比方的方法具體寫出了廬山云霧 的特點。

如句子：“ “，把 比作 ；又如句子” “，把 比作。

3、仿照這樣的方法，你也來寫寫

傍晚，西邊的天空出現(xiàn)了千奇百怪的云彩。

《荷花》

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。

1、用直線畫出文中寫荷花的句子。

2、用你的筆簡單地畫一畫文中的這些荷花。

3、這段話除了寫荷花還寫了，用曲線畫出句子。你知道它的特點是、、、，是從這些詞語中看出來的、、、。

《海底世界》(片段)

海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。

1、這段話的中心句是。

2、仔細閱讀這段話，完成下面表格

動物名稱

活動特點

3、為了說明它們的活動特點，作者采用了”作比較“、”列數(shù)據(jù)“等方法。請你從文中找出有關(guān)的句子：句子，方法，這樣寫的好處是 ；句子，方法，這樣寫的好處是

在一株大樹下，烏鴉碰到了一只渾身長滿黑毛的豬。

哈哈 這個黑家伙 多難看呀 烏鴉說

豬向四處看了看，發(fā)現(xiàn)說話的是烏鴉，也就說：“講話的，原來是一個黑得可憐的小東西！”

“你說誰？你也不看看你算自己！”烏鴉氣憤憤地說。

“你也看看你自己吧！”豬也很氣憤。

它們爭吵了一陣，就一道去池塘邊，證實誰更黑得難看。它們從水里照了自己，又互相端詳了一下，誰也不開口了。但烏鴉忽然高興起來：“其實，黑是漂亮的?！?/p>

“我也以為黑是很好的?！必i也快樂地說。

１、給短文加個題目（寫在短文前的橫線上）

２、給第２自然段加上標點。

３、解釋下面的詞語在文中的意思。

端詳：

４、把句子補充完整。

１）烏鴉很氣憤，那是因為

２）因為，所以豬感到很快樂。

５、用波浪線劃出表示地點的詞，再用雙豎線“‖”把短文分成兩段。這樣分段，是根據(jù)（）的變化來分的。

“煮書”

爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？ 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？” 爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！?爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么‘煮’。否則，就很難把語文學好?！?“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？” “你可以從‘煮’語文書入手嗎。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句......好處可多啦。肚子

里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢。

1、根據(jù)意思，從文中找出相應的四個字的詞語，并填在括號里。

①心里怎么想，手就怎么做，形容運用自如。（）

②一下子明白過來。（）

③心里不明白，不理解。（）

2、寫近義詞。

品味（）

3、造句。

不僅......還......__________________________________________

4、用自己的話寫出對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。__________________________________

5、用“＝＝＝”劃出怎樣“煮書”的句子，用“～～”劃出寫“煮書”好處的句子。

6、讀了這篇短文，你覺得怎樣才能學好語文？

________________________________________________________________________________

三 個 朋 友

有三個朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長在以后，分手到外地去工作了。其中有一個朋友，在一個ｈáｎｌěｎɡ（）的冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個朋友知道了，一個盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個朋友áｉｄòｎɡ（）。還有一個朋友只寄去一封信，說了一大堆好聽的話，信里還說：“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧?！?/p>

后來，這個需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺了。他請來兩個朋友，到家里做客。當時沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件ｚｈǎｎｘīｎ（）的狐皮襖，那個

原來需要棉襖的朋友說：“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺少。我當時就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖?！?/p>

說完，他拿出了那件舊棉襖給這朋友看。

1、讀拼音，在括號里寫出詞語。

2、在括號里填上合適的量詞。

一（）朋友 一（）書信 一（）巨石

一（）棉衣 一（）好話 一（）松林

3、填空。

當一個朋友迫切需要一件棉衣時，兩個朋友知道后，一個

；另一個

4、讀讀想想。

“我當時就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖?！?/p>

（1）寶貴是什么意思？“寶貴的棉襖”指的是哪件？

-------

（2）為什么說那件舊棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？

我 愛 美 麗 的 大 草 原

這里的天格外藍，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就好像綠地毯上誘著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著動聽的牧歌；“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑......”歌聲嘹亮，傳向四方，啊，美麗的草原上到處都是一派生機勃勃的景象！

1、在自然段中找出兩個意思相近的詞。

-------

2、這一自然段的中心句是-------

3、為寫出草原上生機勃勃的景象，文中寫了草原的天，草原的空氣。還寫了草原上的()色的()，()色的()，又寫了牧羊人騎著，揮舞著，唱著。寫出了草原上。

指 鹿 為 馬

秦二世時，丞相趙高想篡（ｃｕàｎ）奪皇位。但他不知道大臣有多少人反對他。于是，他想了一個辦法，準備（式式、試試）自己的威信。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛 下，我獻給您一匹（ｐī、ｐǐ）好馬?！鼻囟老耄哼@分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這是一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色地說：“請陛下看清楚，這的（ｄｅ、ｄí）確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

一些膽小又有正義感的人都不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持說是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的人擁護趙高的說法，對皇上說：“這的（確卻）是一匹千里馬！”事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至于滿門抄斬。

后來，人們就根據(jù)這個故事引出成語“指鹿為馬”，用來比喻。

1、選擇括號里正確的字或讀音。

2、你知道那些膽小又有正義感的人為什么都不敢說話嗎？請你用“--”畫出來。

3、讀了這則成語故事，你知道它的喻義嗎？請在文中的橫線上寫下來。

我的名字叫大樹，是森林家族中的一員。我們的大家族是人類的特別“衛(wèi)兵”。為了保護人類的環(huán)（境 鏡），我們特別“衛(wèi)兵”像（魔 磨）術(shù)師一樣，有時要變成“工廠”，有時變成“機器”，有時又變成一種“特種板”......我們大樹的第一個本領(lǐng)，就是吸進二氧化碳，吐出氧氣。要是沒有我們這個規(guī)模巨大的氧氣制造工廠，地球上的氧氣，早就被人類和各種生物吸完，生命也就不存在了。

我們大樹的另一個本領(lǐng)是消音。噪（ｚàｏ）音是人類的大敵，不僅干攏人們的談話、通（訊 迅）影響人們的休息，而且長期受噪音影響，還會使人聽力減弱，使心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異（常 長）。而我們大樹，卻站在抗噪音的第一線，我們手拉手，組成一道道“隔音板”，隨風搖擺，聲波剛來就被驅(qū)散了。你看我們的本領(lǐng)大不大？

1、給課文加個題目，寫在橫線上。

2、在括號里選擇正確的字。

3、寫出下列詞語的近義詞。

特別--（）保護--（）干擾--（）本領(lǐng)--（）

4、寫出下列詞語的反義詞

保護--（）吸進--（）敵人--（）減弱--（）

5、讀句子，回答問題。

①“我們大樹的第一個本領(lǐng)，就是吸進二氧化碳，吐出氧氣?！睘槭裁窗选拔M二氧化碳，吐出氧氣”稱為大樹的“第一本領(lǐng)”？這句話把大樹當作什么來寫？

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②“噪音是人類的大敵?！痹胍魧θ祟愑心男┖μ?？

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6、找出文中含有“有時......有時......有時......”這組詞的句子，畫上橫線。說說這句話說明了什么？

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7、讀了本文，你對大樹的作用有了進一步地了解，除了大樹，你還知道什么事物也有這樣的作用？

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第五篇：三年級閱讀題

一、選擇題。以下每題只有一個選項正確。

1．故事《金鵝》中的小傻瓜是從（A）得到金鵝的。A.最老的樹中 B.石頭中 C.鵝窩里 2.在《青蛙王子》的故事中，小公主的（B）掉進了深水潭，是青蛙為她找到的，后來公主嫁給了青蛙王子。A.鉆石 B.金球 C.鏡子

3、《青蛙王子》中的小公主在水潭邊上乘涼感到無聊時經(jīng)常做的事情是（A）A、拋金球 B、跳繩 C、游泳

4、青蛙變回王子后，第二天是誰來接王子和公主回家的？（C）A、王子的父親 B、王子的姐姐 C、王子的仆人亨利

5、《金鵝》中只有當小傻瓜帶著什么來見國王時，國王才答應他與公主結(jié)婚。（C）A、能吃下很多面包的人 B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陸兩用的船

6、是（B）放走了野人鐵漢斯。A 士兵 B、小王子 C、皇后

7、鐵漢斯叫小王子看守（C）A、房子 B、花園 C、水井 8、小王子看守水井時，第一次把（B）伸進了井里？ A、頭發(fā) B、手指 C、腳

9、小王子在（C）的幫助下，最后娶了公主？ A、魔鬼 B、巫婆 C、鐵漢斯

10、小王子裝扮成了（B）接住了公主的金蘋果。A、獵人 B、騎士 C、國王

11、熊皮人最后娶了旅館中老人的（C）A、大女兒 B、二女兒 C、小女兒

12、熊皮人的身份是（B）A、獵人 B、士兵 C、小王子

13、熊皮人答應魔鬼（B）年，不洗手臉，不準刮胡子，不準梳頭發(fā)，不準刮胡子，不準念祈禱文。A、六年 B、七年 C、八年

14、《石竹》中，小王子把惡毒的廚師變成了（C）。A、大灰狼 B、小白兔 C、卷毛狗

15、《窮人和富人》中，（C）收留了上帝。A、國王 B、富人 C、窮人

16、聰明的農(nóng)家女和她父親在荒地里挖出了（B）A、黃金 B純金的臼 C、純金的臼和杵

二、填空題

1、青蛙王子愿意幫公主找回金球提出的條件是_(和小公主一起吃飯,睡在一張床)

2、熊皮人給老人的小女兒(半枚戒子)作為訂婚禮物。小女兒因為(善良)得到了好的丈夫。

3、《石竹》中，小王子有(萬事如意)本領(lǐng)。《石竹》中，上帝派兩個天使化成(白鴿)給可憐的王后送了七年飯。小王子把跟他一起長大的女孩變成了(石竹)帶在了身邊。

5、《窮人和富人》中，窮人許的三個愿望分別是(_

一、永遠幸福)（二、終生健康衣食不缺)(把舊茅屋變成新房子)

6、是(圣彼得)重新把月亮掛在了天空。

7、聰明的農(nóng)家女最后把(國王)作為最心愛、最寶貴的東西帶回了家。

三、判斷題。請在你認為正確的說法后面打上“√”，在錯誤的后面打“Χ”，每題2.5分，共20題。

1、《青蛙王子》中的小公主將青蛙關(guān)在門外，國王知道事情的真相后，他讓公主去給青蛙開門并教育公主要做一個言而有信的人。（√）

2、《青蛙王子》中的小公主是惟一一個能救被施了魔法的王子的人。（√）

3、《金鵝》中只有那個小傻瓜愿意與小老頭分享食物，他的兩個哥哥都不愿意將自己的食物分給小老頭兒。（√）

4、窮人收留了上帝，并讓他睡在了地板上。（Χ）

5、遠古的時候，月亮是一個發(fā)光的球，掛在橡樹上。（√）

6、月亮被五個小伙子偷走了。（Χ）

7、月亮在陰間拼湊在了一起，擾亂了地下死人的生活方式。（√）

8、偷月亮的人死以后，月亮消失了。黑暗又重新籠罩大地。（Χ）

一、填空題。

1、《格林童話》是由（格林）將流傳在（德）國等地的民間傳說搜集整理、加工潤色而成。

2、《貓和老鼠交朋友》中貓說的“去了皮”指的是（吃了一層油皮），“一掃光”指的是（豬油全吃光了）。

3在《勇敢的小裁縫》里國王第一次讓小裁縫殺死(兩個巨人)第二次讓小裁縫牽走(獨角獸_)第三次讓小裁縫捉住(野豬)才把女兒和半個國家給他。

4、《不來梅城的樂師》中四個樂師按照自己的習性找睡覺的地方：驢子(躺在糞堆上)，狗(門后)貓(蜷伏在爐子邊的熱灰旁)，公雞(橫梁上)

5、《白雪公主》中新皇后最后一次想用（毒蘋果）害死白雪公主。

6、《鐵漢斯》中是（小王子）放走了野人鐵漢斯。

二、選擇題。以下每題只有一個選項市正確的。

4．在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子第一次向比目魚要什么（C）（1）國王（2）帽子（3）茅舍

5、王子是靠（3）找到灰姑娘的。（1）漂亮的衣服（2）帽子（3）水晶鞋

6、下列童話故事選自《格林童話》的是（C）

A、《海的女兒》 B、《丑小鴨》C、《玫瑰小姐》 D、《小木偶奇遇記》

7、在《玫瑰小姐》的故事中，出現(xiàn)了（C）個預（yù）言家。A、11 B、12 C、13 D、14

10、漢斯用金子換的東西是（2）（1）一條母牛（2）一匹馬（3）一頭豬

11、《金鳥》中，小王子最先得到的是（1）金鳥（2）金馬（3）金宮的公主

12、《愛人羅蘭》中老巫婆的兩個女兒是（3）

（1）親女兒美麗善良（2）繼女惡毒丑陋（3）繼女美麗善良、判斷題。

1、在《漁夫和他的妻子》的故事中最后漁夫的妻子想做上帝（√）2．驢子只請獵狗和貓去不來城當音樂家。（錯）

3、《小紅帽》中獵人用剪刀剪開狼的肚皮，他又把幾塊大石頭填在 狼的肚子里（√）

4、《石竹》中的王子把惡毒的廚師變成了卷毛狗，后來又把它變回了原形。（√”）

5、《三兄弟》中父親臨終之際把房產(chǎn)給了大兒子。（錯）

6、《窮人和富人》中的窮人第一個希望是永久幸福。（√）

四、將作品與人物連線（10分）《萵苣姑娘》 狼奶奶 《小紅帽 》 智斗巨人 《勇敢地小裁縫 》 長發(fā)姑娘 《丑小鴨 》 天鵝 《海的女兒》 小人魚 《

一、填空題。（30分）

1．《貓和老鼠交朋友》中貓說的“去一半”指的是 吃掉一層油 皮 ；“吃一半”指的是 豬油吃一半 ；一掃光指的是 豬油吃完。

2．《貓和老鼠交朋友》讓我明白了不分好壞就與別人交朋友，是非常危險的事情。3．在《漁夫和他的妻子》的故事中比目魚是一個知恩圖報 的人。

5、在《灰姑娘》中父親要去趕集，他問兩個繼女，他應該給她們帶點什么東西回來。一個說：(“我要漂亮衣服。)”另一個說：(“_我要珍珠寶石”)

《木偶奇遇記》閱讀測試題

一、填空題。

1.《木偶奇遇記》是_意大利(國家)_科洛迪_(作者)寫的一部童話故事。主人公是__匹諾曹________,故事講述了他從一個_調(diào)皮的木偶變成了一個___真正的孩子__。

2.皮諾曹第一次從家里逃到街上，警察抓住了他的_____鼻子__。

3.匹諾曹要去上學了，爸爸用花紙 給他做了一套衣服，用_樹皮給他做一雙鞋子，用面包心 給他做了頂帽子。

4.爸爸用自己的衣服為皮諾曹換來了一本新課本，自己卻在下雪天穿著襯衫，冷得直發(fā)抖。5.木偶戲班的班主給了皮諾曹5 個金幣，皮諾曹在路上遇到了狐貍和貓，這兩個壞家伙打起了皮諾曹的主意，騙皮諾曹去 傻瓜城 的 奇跡寶地種金幣。

6.兩個強盜把皮諾曹綁在一棵大橡樹上，是 仙女 把皮諾曹救下來，并幫助他恢復了健康。7.皮諾曹將要被漁夫扔進鍋里被油炸的時候，__狗__救了他。8.仙女為了讓皮諾曹盡快恢復健康，她想盡了各種辦法，讓皮諾曹吃藥，可是皮諾曹因為怕苦，就是不肯吃，仙女讓兔子 抬著棺材 來，皮諾曹看了，嚇得連忙吃藥。

9.在 勤勞蜜蜂國 里，皮諾曹又意外地遇到了仙女，他又渴又餓，仙女用一塊 面包和一大盆花椰菜 來吸引皮諾曹，終于讓皮諾曹學會了第一次用勞動（拿一瓦罐水）來換取食物。

10.皮諾曹漸漸變得聽話的、用功讀書，當他明天將要變成一個真正的孩子時，皮諾曹遇到了燈芯，把他帶到了玩具國，在這個國家里，皮諾曹在種種玩樂中度過了五個月后，他變成了 驢子。這就是不愛書本，不愛學習，不愛老師，整天玩樂的孩子最后的結(jié)果。

二、選擇題。（請將正確答案的序號填在括號里）

1.匹諾曹是（D）做的木偶。A 安東尼奧 B阿爾奇諾 C 王爾德 D杰佩托 2.匹諾曹深夜出門尋吃的結(jié)果是（C）。

A閃了一下腰 B燒了一只手 C燒了兩條腿 D鼻子變長了 3.匹諾曹相信金幣種下后能得到（C）。

A更多的南瓜 B更多的豆子 C更多的金幣 D更多的

4.匹諾曹為了去看戲賣了（B）。A一只筆 B識字課本 C自己的鼻子 D襯衫 5.匹諾曹因為（A），鼻子變長了。A撒謊 B逃走 C偷吃 D調(diào)皮

6.木偶戲班的班主的名字叫（A）。A、吃火人 B、櫻桃?guī)煾?C 花衣小丑 D.駝背小丑 7.騙皮諾喬金幣的是狐貍和（B）。A、蟋蟀 B、貓 C 鸚鵡 D烏鴉

8.皮諾曹和（A）一起去了“玩具國”。A、小燈芯 B、小蠟燭 C 仙女 D歐金尼奧 9.皮諾曹去猩猩法官那里告騙子的狀，竟被坐了（C）的牢。A、一年 B、六個月 C、四個月 D.一個月 10.匹諾曹和他的爸爸從大鯊魚的肚子里逃出來，在海里差點被淹死時，是（C）救了 他們。A.`蟋蟀 B.海怪 C.金槍魚 D.仙女

三、判斷題。（下列各題的答案是否正確，對的打“√”，錯的打“×”）1.皮諾曹是從嘴巴做好之后才會說話的。（×）2.皮諾曹相信金幣種下后能得到無數(shù)的金幣（√）3.皮諾曹遇到了仙女，仙女什么也沒勸說他。（×）4.皮諾曹聽狐貍和貓的話，真的種出了金幣。（×）5.皮諾曹認黃顏色頭發(fā)的仙女為媽媽。（×）6.皮諾曹在撒謊時鼻子會變短。（×）7.在“玩具國”皮諾曹長出了驢耳朵。（√）

8.皮諾曹的金幣被偷之后，他自己反而坐牢了。（√）9.皮諾曹和爸爸是在大鯊魚的肚子里相見。（√）10.小燈芯變成驢子，最后死掉了。（√）

四、我會說。

1、皮諾喬真是倒霉極了，好不容易發(fā)現(xiàn)的雞蛋變成小雞飛走了，可是他的倒霉事情并沒有完，在第六章中，皮諾喬又經(jīng)歷了哪兩件倒霉事呢？吃，可是一大盆水潑了下來，把他從頭到腳 都淋濕透了。第二件倒霉事，匹諾曹睡著以后，他那雙用木頭做成的腳著火了，慢慢被

2、你覺得皮諾喬是一個什么樣的小男孩？他很挑剔，很難伺候。他愛逃學愛撒謊，經(jīng)不起壞朋友的誘惑，常常上當，吃了很多苦頭，卻又屢教不改。后來，他變成一 個勤勞、真誠、愛學習愛父母的懂事的孩子

3、你覺得蓋佩托是一個什么樣的父親？

一天早上，皮諾喬從夢中醒來，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是木偶，他變成了一個聰明伶俐的漂亮男孩，有著栗色頭發(fā)和藍色眼睛，臉蛋紅彤彤的，皮諾喬變成一個了真正的男孩，他快活得像過節(jié)一樣。皮諾喬能變成小男孩，是因為他 白天辛苦工作，晚上刻苦學習，努力幫助遇到不幸的父母，爸爸也變得身體健康，精神抖擻，因為 皮諾喬從壞孩子變成?？吹狡ぶZ喬終于從木偶變成真正的男孩，我想對皮諾喬說： 你原來是一個淘氣任性的孩子，愛逃學愛撒謊，吃了苦頭，卻又屢教不改。后來，經(jīng)過種種磨難，在仙女幫助下，終于變成一個勤勞、真誠、愛父母的害孩子。我祝賀你。

二、我會判斷

1、《木偶奇遇記》的作者卡洛.科洛迪是意大利人。（對）

2、《木偶奇遇記》講述了一位名叫皮諾喬的木偶歷經(jīng)波折，接受教訓，最后成為真正的孩子的故事。(對)

3、皮諾喬聽狐貍和貓的話，真的種出了金幣。（錯）

5、皮諾喬在撒謊時鼻子會變短。（錯）

6、在“玩兒國”匹諾曹長出了驢耳朵。（）

7、木偶皮諾喬是個誠實的孩子。（錯）

8、皮諾喬是不是在勤勞蜜蜂島重新找到仙女的？（）

9、皮諾喬的金幣被偷之后，他自己反而坐牢了。（）

10、皮諾喬和爸爸是在大鯊魚的肚子里相見的。（對）

11、在《木偶奇遇記》中，因為老木匠杰佩羅的鼻尖紅得發(fā)紫，活像一個熟透的櫻桃，所以大伙兒管他叫“櫻桃?guī)煾怠薄?)

12、皮諾喬歷盡許多離奇的遭遇后，在鯊魚的肚子里終于和爸爸杰佩羅相遇。(對)

13、讀了《木偶奇遇記》這本書后，小木偶皮諾喬聰明勇敢、天真善良、痛恨邪惡、頑皮而任性等特點給我留下了深刻的印象。()

三、我會選擇

1、《木偶奇遇記》的作者卡洛.科洛迪是哪個國家的？（A）A、意大利 B、丹麥

2、皮諾喬的爸爸是（B）。A、櫻桃?guī)煾?B、杰佩托

3、故事里的蟋蟀會不會說話？（）A、會 B、不會

4、杰佩托為了給皮諾喬買識字課本，賣掉了（A）。A、短上衣 B、褲子

5、木偶戲班的班主的名字叫（）。A、吃火人 B、櫻桃?guī)煾?/p>

6、騙皮諾喬金幣的是狐貍和（B）。A、蟋蟀 B、貓

7、故事里的仙女的頭發(fā)顏色是（）。A、藍色 B、黃色

8、皮諾喬要在鍋里被油炸的時候，（）救了他？A、狗 B、貓

9、皮諾喬和（）一起去了“玩兒國”。A、小燈芯 B、小蠟燭

10、皮諾喬有一次長出了（A）耳朵。A、驢 B、豬

11、杰佩羅在鯊魚肚子里是靠（C）A游進來的魚蝦 B金槍魚的援助C沉船上的食物

12、農(nóng)民在匹諾曹的脖子上套上了（C），讓他來守夜。A草繩子 B銀項鏈 C狗項圈

13、皮諾曹在傻人國因為（A）終于被放出了監(jiān)牢。A皇帝打了勝仗 B抓住了騙子 C監(jiān)牢失火了

14、為了進木偶大戲院看戲，皮諾曹用（C）換了四個子兒買了戲票。A花紙外套 B樹皮鞋子 C識字課本

15、匹諾曹被吊在大橡樹上時，是（小仙女）救了他。

16、匹諾曹遇到的高個子強盜其實是（裝瘸的狐貍）。

17、剛誕生的匹諾曹最喜歡（撒謊）。

18、匹諾曹深夜出門尋吃的結(jié)果是（燒了兩條腿）。

19、匹諾曹相信金幣種下后能得到（更多的金幣）。20、匹諾曹為了去看戲賣了（課本）。21匹諾曹因為（說謊），鼻子變長了。

22、從匹諾曹的變化中，你明白了（要做一個誠實的人）。

23、匹諾曹為了去看戲賣了（識字課本）。

為什么大家叫老木匠是櫻桃?guī)煾担–）A．他喜歡吃櫻桃B．他長得像櫻桃 C．他的鼻尖像熟透了的櫻桃D．他的名字叫櫻桃

為什么大家叫杰佩托是“老玉米糊”（C）A．他長得像“老玉米糊”B．他喜歡吃“老玉米糊” C．他那頭黃色短發(fā)像玉米糊D．他長得像老玉米糊

杰佩托為什么被警察送到監(jiān)獄去（D）A．他偷了東西B．他打架C．他做了壞事D．他對匹諾曹兇 匹諾曹在離開家的過程中，誰批評他不聽話，會倒霉的（）A．蟋蟀B．蒼蠅C．蟑螂D．毛毛蟲 杰佩托用什么給匹諾曹做了一套衣服（C）A．樹皮B．面包心C．花紙D．布匹

杰佩托是用什么換了錢給匹諾曹買了識字課本（D）A．自己做的木頭家具B．食物C．褲子D．短上衣

匹諾曹賣掉了自己的識字課本干什么（C）A．買東西吃B．逃學C．去看木偶戲D．幫助乞丐 木偶戲班班主叫什么（D）A．安東尼奧B．杰佩托C．彼特D．吃火人

木偶戲班班主送給匹諾曹幾個金幣（C）A．三個B．四個C．五個D．六個

匹諾曹上了誰的當，跟他們走了（B）A．貓和老鼠B．貓和狐貍C．黃鼠狼和狐貍D．狼和狐貍 是誰從兩個強盜手里解救出了匹諾曹（D）A．杰佩托B．安東尼奧C．警察D．天藍色頭發(fā)的小仙女

什么時候匹諾曹的鼻子會長起來（A）A．說謊的時候B．生氣的時候C．生病的時候D．笑的時候

匹諾曹跟著貓和狐貍?cè)ツ膬悍N金幣（D）A．森林里B．紅土地里C．金土地里D．奇跡寶地里 匹諾曹給農(nóng)民逮住之后，被迫做什么事情（D）A．打掃衛(wèi)生B．做飯C．看門D．看守雞塒 匹諾曹為什么答應仙女要學好，要讀書（D）A．他想讓仙女做他的媽媽B．他要做好學生

C．他答應了他的爸爸杰佩托要好好學習D．他要做一個真正的好孩子

警察放出來的追匹諾曹的猛犬名字叫什么（B）A．彼特B．阿利多羅C．杰克D．萊西 漁夫捉到了匹諾曹，想對他怎么樣（C）A．放走他B．讓他干活C．放在鍋里油炸D．煮了他 匹諾曹跟著朋友小燈芯上哪兒去了（C）A．游戲廳B．游樂場C．玩兒國D．學校里 匹諾曹玩了五個月后，頭上長出了什么（B）A．一對兔子耳朵B．一對驢耳朵 C．一對牛角D．一對鹿角

匹諾曹在鯊魚肚子里找到誰了（C）A．安東尼奧B．小仙女C．杰佩托D．吃火人

1、匹諾曹是誰做的木偶？（）A藍發(fā)仙女 B杰佩托 C櫻桃?guī)煾?/p>

2、剛誕生的匹諾曹最喜歡（）A上學 B吃喝玩樂 C演木偶戲

3、匹諾曹深夜出門，來到一個村子里尋吃的，結(jié)果是（）。A找到一個梨 B找到一個蛋 C被潑了一盆水

4、匹諾曹從警察那里逃回家，在家里碰到了（）A狐貍 B貓 C蟋蟀

5、匹諾曹原來的那雙腳是怎么沒了的？（）A被炭火燒掉的 B 被小貓吃了的 C被狗咬掉的

6、匹諾曹為了進木偶戲院看木偶戲賣掉了（）。A識字課本 B帽子 C外套

7、匹諾曹被強盜吊在大橡樹上就要死了時，是誰救了他？（）A他爸爸 B藍發(fā)仙女 C吃火人

8、木偶在海里被漁網(wǎng)網(wǎng)住，綠瑩瑩的漁夫把他當魚要炸了吃，是誰救了他？（）A 藍發(fā)仙女 B警察 C狗

9、匹諾曹聽了小燈芯的話去了“玩兒國”，因為他們不愛讀書，不愛學校，不愛老師，整天玩樂，最后都變成了（）A乞丐 B農(nóng)民 C小驢子

10、兩年后，匹諾曹和他爸爸（杰佩托）在哪里相遇？（）A一個小島上 B家里 C大鯊魚的肚子里

一、填空題（30分）

1、《怪老頭兒》主人公名字叫趙新新，也叫（），念（）年級。

2、趙新新在家里，因為不愛媽媽給開的“小灶”，老是想（）

3、有一天，他在（）上給一位老爺爺找座位，沒想到從此生活變的熱鬧起來。

4、怪老頭兒好像很有些神通，他把（）放進新新的肚子里“消滅害蟲”。

5、怪老頭兒幫趙新新造了一個一摸一樣的“（），幫趙新新呆在屋里看書，6、趙新新用（）糊在飛機上，結(jié)果這樣的滑翔機嗨創(chuàng)造了新的世界紀錄。

7、《怪老頭》這本書的作者是（）。

8、神茶和郁壘是兩個（）的名字，他們居然愛上了出去。

9、在釣魚比賽中，趙新新和胖老頭比，（）贏了。

10、為防盜，怪老頭兒出門時把（）疊巴疊巴揣在兜里帶著。

11、趙新新能用（）認字，能看到很遠的地方。

12、爸爸大鬧法庭，還是沒逃脫懲罰一一把（）全部拔光。

13、老頭兒國的孩子一生下就抱進（）。該鑲牙的鑲牙，該配假牙的配假牙。

14、怪老頭兒生病了，趙新新給他買（），他一共吃掉了

15、怪老頭兒和蔡老師（）時搗鬼，把蔡老師的（）藏到了趙新新的衣兜里。

17、大耳朵國的人耳朵特別的大，睡覺的時候，一只耳朵墊在（）底下當枕頭，一只耳朵蓋在身上當（）。夏天熱的時候當（）用，下雨天當（）用。

18、怪老頭給了趙新新（）泡爸爸的照片，爸爸成了一個從照片中出來了。

19、小紅和他的（）偷偷拿走了爸爸鎖在抽屜里（）元錢。

20、班上的那些男同學，給了他們爸爸概括出兩條：第一條是 ：第二是。

二、選擇題（50分）

1、在《我最要好的朋友》作文中“我”寫的是（）。A．顧欣 B．李明 C．怪老頭兒

2、蔡老師給“我”作文的評語是：（）。A．一派胡言 B．異想天開 C．胡思亂想

3、“我”送走門神的方法是（）。A．用板刷刷掉帶門神的剪紙 B．請怪老頭收回去 C．被媽媽趕跑

4、怪老頭生病時想吃（）。A.炸糕 B.藥 C.冰淇淋

5、蔡老師（）非常厲害。A.下棋 B.打牌 C.打球

6、過年時，怪老頭給“我”（）壓歲錢。A．50元 B．100元 C．1元

7、鼻子、耳朵掉下來，用（）粘上。A、五零二黏合劑B.一零一黏合劑 c ,膠水

8、“我”把爸爸告到了（）法院。A.當?shù)?B.怪老頭國 C.耗子國

9、怪老頭的第()個的那位爺爺砍掉了飛天樹。A.677 B.678 C.679

10、我國第一個獲國際安徒生獎提名的作家是（）。A.張?zhí)煲?B.孫友田 C.孫幼軍

11、怪老頭大水缸里養(yǎng)著（）呢。A．金魚 B．熱帶魚 C．鯉魚

12、“我”幫爸爸從沙發(fā)底下照到了（）,想感動他，帶“我”去釣魚，結(jié)果還是沒能如愿。A．書包 B．睡袋 C．魚鉤

13、怪老頭帶趙新新到（）外的雁兒窩水庫去釣魚。A．一百八十公里 B．九十公里 C．一百公里

14、我遇到了三個壞家伙，雖然沒還手，卻把（）的一個鼻子，兩只耳朵，總共三件兒都弄下來了。A．光頭 B．夾克衫 C．尖皮鞋

15、（）的人不僅能夠，“耳聽八方”，還能夠“眼觀四路”。A．老頭兒國 B．竹竿子國 C．四面國

16、神茶和郁壘兩個門神查出誰是惡鬼，就用葦索捆起來，扔給小花，小花是一只（）。A．老虎 B．小狗 C．花貓

17、神茶和郁壘經(jīng)常跑出去玩，就是學（）“溜號兒”。A．媽媽 B．爸爸 C．趙新新

18、怪老頭兒施法把他自己和趙新新都變成了（），還遇上了陳小鐵，發(fā)生了許多有趣的事兒。A．耗子 B．木頭人 C．警察

19、在耗子國，即使到了荒年，小耗子們也餓不著，因為大耗子，老耗子都吃了（）。A．蛋糕 B．夾心餅干 C．萬能的糖豆兒

20、爸爸在滅鼠運動里，一共剪了（）條耗子尾巴。A．21 B．20 C．25

21、班上的數(shù)學大王是（）。A．趙新新 B．徐曉東 C．陳小鐵

22、怪老頭兒家里有個（），能存放冰欺凌。A．木頭柜 B．冰箱 C．冰柜

23、趙新新吃了怪老頭兒的（）后，眼睛能穿頭物體。A．葡萄 B．冰欺凌 C．龍眼

24、老頭兒國里（）歲以下的人一個都沒有。A．50 B．60 C．80

25、竹竿子國里，當官兒的出門不坐小汽車，坐（）。A．地鐵 B．公交車 C．小轎子

三、簡答題。（20分）

1、趙新新忘記給滑翔機裝降落的裝置了，它是怎么降落下來的呢？

2、讀了這本書，你最喜歡這本書中的誰？為什么？