第一篇：普通大專護(hù)理專業(yè)

2006級 普通大專護(hù)理專業(yè) 《兒科護(hù)理學(xué)》考(試)查題(A卷)

班級_______學(xué)號___ ___姓名__________

A1型題

1．生長發(fā)育最迅速的時期是：

A．新生兒期B．嬰兒期C．幼兒期D．學(xué)齡前期 E．青春期

2．兒科護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)是

A．強(qiáng)烈的責(zé)任感 B．愛護(hù)并尊重兒童

C．掌握豐富的科學(xué)知識及熟練的操作技能 D．有效的人際溝通技巧和健康的心理 E．以上都是

3．下列小兒年齡分期，正確的是：

A．圍產(chǎn)期：出生后臍帶結(jié)扎至生后7天

B．新生兒期：出生后臍帶結(jié)扎至生后56天 C．嬰兒期：出生后至滿1周歲之前 D．幼兒期：生后2～3歲之前 E．學(xué)齡前期；生后4～7歲之前

4．體重（㎏）=年齡×2+8，適用于哪個年齡階段：

A．初生～2歲B．初生～12歲

C．2～12歲D．2～14歲 E．7～12個月

5．小兒生長發(fā)育的一般規(guī)律，不正確的是

A、由下到上B、由近到遠(yuǎn)C、由粗到細(xì)D、由低級到高級E、由簡單到復(fù)雜 6．衡量小兒營養(yǎng)發(fā)育狀況最重要的指標(biāo)是：

A.頭圍B.胸圍

C.體重D.身高 E．腹圍

7．1歲小兒的頭圍最可能是

A.40cmB.46cmC.48cm

D.50cmE.52 cm 8 小兒前囪閉合的時間為

A.4～6個月B.6～8個月C.8～10個月D.10～12個月E.1～1.5歲 9．易造成小兒發(fā)生意外事故的年齡為 A．新生兒期 B．幼兒期 C．嬰兒期 D．學(xué)齡前期 E．學(xué)齡期

10．4個月嬰兒的發(fā)育情況是

A.頭不能抬穩(wěn)B.能翻身C.拇、示指取物 D.已能獨坐E.能發(fā)爸爸、媽媽聲音 11．以下哪種情況的小兒不能接種卡介苗： A．2個月內(nèi)嬰兒 B．1個月前曾患肺炎已愈 C．1個月前曾患腹瀉已愈 D．OT試驗陽性的歲嬰兒 E．有先天性6指畸形

12．嬰兒期保健護(hù)理重點是： A．提倡母乳喂養(yǎng)

B．及時、合理添加輔食

C．預(yù)防呼吸道和消化道感染 D．進(jìn)行計劃免疫預(yù)防接種 E．以上均是

13．對住院患兒進(jìn)行護(hù)理時，下列不正確的方法是： A．初次接觸患兒應(yīng)在父母在場的情況下 B．盡量保持住院前的愛好和生活習(xí)慣

C．多用非語言的溝通方式與患兒交流 D．當(dāng)有皮膚破損時，應(yīng)及時進(jìn)行包扎

E．因患病和年齡小，不應(yīng)讓其自己吃飯、穿衣 14．小兒病房安全設(shè)施包括： A．各種急性感染 B．營養(yǎng)性貧血 C．精神因素

D．喂養(yǎng)不黨或不良飲食習(xí)慣 E．以上都是

15．7個月小兒添加輔食，下列哪組合適： A．魚肝油、魚泥、蛋羹、肝泥、碎菜、粥、果泥

B．蛋黃、菜泥、果汁、米糊、魚肝油 C．蛋、魚、軟飯、面條、餅干、豆腐

D．軟飯、肉末、肝泥、帶餡食品、果肉、熟土豆 E．果汁、菜水、米糊、蛋黃、菜泥 16.牛乳與母乳的主要區(qū)別點是A.牛奶蛋白含量較人乳高

B.牛奶含飽和脂肪較人乳高C.鈣磷比例不合適（1.2︰1），不易吸收D.牛乳與人乳最大區(qū)別點是缺乏免疫因子E.牛乳較人乳含糖量少

17.3個月嬰兒體重5㎏，用牛奶喂養(yǎng)每天需要量是A.8%糖牛奶450ml、水200mlB.8%糖牛奶550ml、水200mlC.8%糖牛奶450ml、水250mlD.8%糖牛奶700ml、水250ml

E.8%糖牛奶650ml、水350ml

18．4個月嬰兒患佝僂病時，常見的骨骼畸形是： A．方顱 B．顱骨軟化 C．下肢畸形 D．胸廓畸形 E．手躅、足躅征

19．佝僂病活動期初期的主要表現(xiàn)是： A．突然發(fā)生驚厥

B．易激惹、夜驚、多汗 C．骨骼系統(tǒng)改變 D．肌肉韌帶松弛 E．各方面發(fā)育遲緩

20．維生素D缺乏性佝僂病護(hù)理措施正確的是:A.遵照醫(yī)囑正確補(bǔ)充維生素D

B.重癥患兒要避免過早、過久的坐、站、走C.耐心護(hù)理，注意皮膚清潔，勤換內(nèi)衣和枕套D.增加富含維生素D及礦物質(zhì)的食物 E．以上均對

21．新生兒缺血缺氧性腦病最主要的病因是：:

A.圍生期窒息

B．產(chǎn)傷、缺氧C.生后肺部疾患D.心臟病變

E．嚴(yán)重失血 22．低出生體重是指

A．初生1小時內(nèi)體重不足1000g的新生兒 B．初生1小時內(nèi)體重不足1500g的新生兒 C．初生1小時內(nèi)體重不足2000g的新生兒 D．初生1小時內(nèi)體重不足2500g的新生兒 E．初生1小時內(nèi)體重不足3000g的新生兒 23．不符合新生兒生理性黃疸特點的是：

A．生后2～3天出現(xiàn)黃疸B．生后24小時出現(xiàn)黃疸C．4～5天最明顯D．7～14天自然消退

E．足月兒膽紅素濃度＜12mg/dl

24．新生兒敗血癥感染的主要途徑是：

A．口腔粘膜

B．呼吸道

C．臍部和皮膚

D．泌尿道 E．消化道

25．關(guān)于新生兒敗血癥，描述錯誤的是:

A．產(chǎn)后感染最常見，B．癥狀特異性強(qiáng)，早期易診斷

C．早期癥狀不明顯，黃疸可能是本病的主要表現(xiàn)D．有合并化腦和肺炎的可能性E．以葡萄球菌感染最多見

26．新生兒高膽紅素血癥，可導(dǎo)致下列那一種嚴(yán)重疾?。?/p>

A．顱內(nèi)出血 B．?dāng)⊙Y

C．膽紅素腦病 D．新生兒肝炎 E．新生兒各種感染

27． 新生硬腫癥護(hù)理的關(guān)鍵措施是：

A．保持安靜，減少刺激，防止抽搐B．正確復(fù)溫，于12~24小時內(nèi)恢復(fù)正常體溫C．供給所需的熱量和水分D．做好消毒隔離，防止交叉感染E．觀察體溫、脈搏、呼吸、硬腫變化情況 28．關(guān)于靜脈輸液的護(hù)理，描述不正確的是：

A． 輸液前評估患兒情況，準(zhǔn)備好輸液用品

B． 嚴(yán)格掌握輸液速度，保證輸液通暢 C． 輸液5～6小時應(yīng)排尿，說明血容量恢復(fù) D． 24小時患兒眼眶凹陷和皮膚彈性恢復(fù)正常

E． 注意觀察有無寒戰(zhàn)、高熱、惡心、嘔吐

29．小兒腹瀉飲食護(hù)理，下列哪項不正確： A．嚴(yán)重脫水時禁食2天 B．嚴(yán)重嘔吐者暫時禁食

C．人工喂養(yǎng)者暫禁食4～6小時 D．母乳喂養(yǎng)者暫停輔食

E．恢復(fù)人工喂養(yǎng)，奶可由稀到稠

30．在護(hù)理脫水補(bǔ)液的患兒時，如輸液后患兒出現(xiàn)乏力、腹脹、腸鳴音減弱、腱反射消失、心音低頓，應(yīng)考慮：： A．低鉀血癥 B．低鈉血癥 C．低鈣血癥 D．低磷血癥 E．低鎂血癥 31．口服補(bǔ)液鹽適用于 A．新生兒腸炎 B．心功能不全者 C．腹脹明顯的腹瀉患兒 D．腹瀉并重度脫水

E．有輕、中度脫水，無酸中毒

32．腹瀉引起代謝性酸中毒的原因主要是A．吐瀉丟失大量的堿性物質(zhì)B．進(jìn)食少熱卡不足C．腎排酸障礙

D．組織中乳酸堆積

E．酮體產(chǎn)生增多

33．關(guān)于肺炎的護(hù)理，不恰當(dāng)?shù)拇胧┦?

A.保持室內(nèi)適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸?/p>

B.注意觀察體溫、及時處理腹脹C.保持呼吸道通暢，經(jīng)常翻身、拍背 D.新生兒、嬰幼兒宜采用鼻導(dǎo)管吸氧 E．控制輸液速度

34．1歲小兒每分鐘正常呼吸、脈搏率是:

呼吸脈搏

A.20~25次80~100次B.25~30次100~120次

C.3 0~40次110~130次D.40~45次120~140次E． 18~20次70~90次

35．肺炎患兒鼻前庭導(dǎo)管給氧，氧流量和氧濃度的選擇是：

A．氧流量0.5～1L/分，氧濃度＜40% B．氧流量2～4L/分，氧濃度＜50%

C．氧流量5～6L/分，氧濃度＜60% D．氧流量7～8L/分，氧濃度＜70% E．氧流量9～10L/分，氧濃度＜80% 36．關(guān)于鐵劑的使用，正確的是： A．在空腹時服用最好

B．宜選用二價鐵，可與維生素C、果汁等同服 C．當(dāng)Hb恢復(fù)正常后即可停藥

D．可與牛奶、鈣片、茶及咖啡同服

E．口服劑量以元素鐵計算，一般4～6mg/kg.次37．不符合營養(yǎng)性缺鐵性貧血臨床表現(xiàn)的是：

A.皮膚、粘膜、甲床進(jìn)行性蒼白

B.食欲減退、拒加輔食、有異食癖C.全身或局部不規(guī)則震顫D.易疲乏無力，不愛活動

E．肝脾淋巴結(jié)輕度腫大

38．不符和左向右分流型先心病臨床特點的是：

A．易發(fā)生反復(fù)呼吸道感染

B．出生即有青紫，當(dāng)哭鬧、患肺炎時加重C．活動后出現(xiàn)心悸、咳嗽、氣短D．生長發(fā)育落后、乏力、活動耐力差

E．肺門血管影增粗，可有肺門舞蹈

39．護(hù)理青紫型先心病患兒，要注意保證入量防止脫水，其目的是：

A．防止心力衰竭 B．防止腎功能衰竭 C．防止休克

D．防止血栓栓塞

E．防止便秘

40．法洛四聯(lián)癥的畸形，不包括：

A．房間隔缺損 B．室間隔缺損 C．主動脈騎跨 D．右室流出道狹窄

E．右心室肥厚

41.腎病患兒大量蛋白尿期間宜采取的飲食方式是

A.低蛋白飲食

B.高熱量、高維生素飲食C.高熱量、低脂、低鹽飲食

D.適量優(yōu)質(zhì)蛋白、高熱量、高維生素飲食E.高蛋白、高熱量、高維生素飲食 42．急性腎炎主要的臨床特點是

A． 高血壓腦病B．水腫、少尿，血尿和高血壓

C．急性腎功能不全C． 嚴(yán)重循環(huán)充血或心力衰竭

E．水腫、血尿

43．關(guān)于急性腎炎的護(hù)理措施，下列哪項不正確：A．除有嚴(yán)重水腫外，一般不需臥床休息，B．待浮腫消退、血壓平穩(wěn)，肉眼血尿消失可下床活

動

C．給予無鹽或低鹽、低蛋白飲食，并限制水的攝入 D．定時測血壓，并記錄24小時出入量

E．當(dāng)血沉正常后方可上學(xué)

44．一化膿性腦膜炎患兒治療1周后全身癥狀明顯好轉(zhuǎn)，但前

囟又隆起，頭圍增大，出現(xiàn)驚厥、雙眼下視，考慮合并 A.硬腦膜下積液B.化膿性腦膜炎復(fù)發(fā)C.腦積水 D.腦水腫E.電解質(zhì)紊亂

45． 驚厥的護(hù)理診斷不包括：

A.有窒息的危險性

B.有外傷的危險性

C.有潛在并發(fā)癥：腦水腫

D.有營養(yǎng)不足

E．家長知識缺乏

46.1歲小兒未接種過卡介苗，PPD陽性，表示

A.近2~3周內(nèi)感染結(jié)核B.體內(nèi)已有免疫力不會再感染結(jié)核 C.體內(nèi)有活動結(jié)核

D.對結(jié)核無免疫力，需立即接種卡介苗

E.受過結(jié)核感染，不一定有活動結(jié)核

47.哪項不是小兒結(jié)核感染的主要特點A.低熱、盜汗、消瘦B.血沉增快

C.血清PPD-IgM抗體陽性D.PPD試驗陰性E.X線檢查無明顯結(jié)核病灶 48.川崎病，主要的死亡原因是

A.腦出血B.肺出血C.心肌梗死

D.心律失常E.腦疝

49.先天性甲狀腺功能減低癥在新生兒期最早引起注意的狀況是

A.生理性黃疸延長B.腹脹、便秘C.體溫低

D.心率慢E.少哭多睡、聲嘶50.高熱驚厥描述正確的是A.熱性驚厥的發(fā)生女孩多于男孩

B.抽搐停止后小兒表現(xiàn)煩哭鬧

C.在一次發(fā)熱性疾病過程中會有多次發(fā)作

D.隨著年齡的增長，發(fā)作次數(shù)會越來越多

E.熱退后1周腦電圖正常

A2型題：

51.患兒2個月，發(fā)熱、嘔吐2天，煩燥或嗜睡，尖叫，拒奶。

查體：前囟膨隆，頭向后仰，腦膜刺激征（-）。血象WBC

20×109

/L，N 0.9。目前最可能的診斷為

A.結(jié)核性腦膜炎

B.化膿性腦膜炎

C.病毒性腦膜炎

D.流行性乙型腦炎

E.中毒性腦病

52．6歲女孩，因眼瞼伴下肢水腫一周，咳嗽喘憋一天入院。

查體：血壓135/96mmHg，半臥位，呼吸促，眼瞼、雙

下肢腫脹，心率135次/分，律齊，心音有力，雙肺底部可

聞及細(xì)小水泡音，肝肋下3.5cm，此患兒的診斷：

A．急性腎炎 B．支原體肺炎

C．急性腎炎合并心衰 D．急性腎炎合并循環(huán)充血 E．急性腎炎合并肺炎

53.患兒1歲，以面色蒼白一個月入院。查體：心率138次/分，心尖區(qū)聞及Ⅳ級收縮期雜音，血象：Hb50g/L，RBC2.54×1012 /L，臨床診斷為缺鐵性貧血，判定該患兒的貧血程度為

A、正常血象B、輕度貧血C、中度貧血

D、重度貧血E、極重度貧血

54．11月下旬，一8個月嬰兒，因嘔吐、腹瀉2天伴發(fā)熱流涕 來門診就診，大便10次/天，水樣便，嘔吐4～6次/天。查體：皮膚干燥，彈性差，口唇櫻紅，腹瀉，腱反射弱。大 便鏡檢：白細(xì)胞0～1個月/HP，下列何種治療措施不恰當(dāng)： A．暫停乳類食品，代之以豆類代乳品 B．及時足量足療程給予抗腸道桿菌之抗生素 C．根據(jù)脫水程度進(jìn)行補(bǔ)液 D．補(bǔ)液的同時糾正酸中毒

E．有尿后，靜脈補(bǔ)鉀濃度為0.2%

55．1歲患兒，逐漸蒼白2個月，單純母乳喂養(yǎng)，肝肋下2.5cm，脾肋下05cm，Hb60g/L，RBC3×1012

/L，RBC中心淡染區(qū)擴(kuò)大，網(wǎng)織紅細(xì)胞、血小板、白細(xì)胞正常，首先應(yīng)考慮的診斷是：

A．營養(yǎng)性缺鐵性貧血 B．營養(yǎng)性巨幼紅細(xì)胞性貧血 C．營養(yǎng)性混合性貧血 D．再生障礙性貧血 E．感染性貧血

A4型題：

病例1：

患兒男，4個月，因搖頭多汗來就診。查體：精神面色可，前囟2cm×2cm，平坦，頭發(fā)稀少，有枕禿，左枕部有乒乓感，心肺（－），腹軟，肝肋下2cm，四肢活動可，查血鈣2.8mmol/L，血磷1.2mmol/L。56．此患兒最可能的診斷是：A．佝僂病初期 B．佝僂病激期 C．佝僂病恢復(fù)期 D．佝僂病后遺癥期 E．結(jié)核感染

57．此患兒的最佳治療方案是：

A．維生素D360萬IU/次，肌注2次 B．維生素D31萬IU/次，口服3個月 C．維生素D330萬IU/次，肌注1次

D．維生素D330萬IU/次，肌注，每周1次，共4～5次 E．維生素D340萬IU/次，肌注，每月1次，共4～5次

58．該患兒不正確的護(hù)理措施是： A．補(bǔ)充富含維生素D及礦物質(zhì)的食物 B．接受日光照射

C．按醫(yī)囑給予維生素D

D．耐心護(hù)理，保持皮膚清潔

E．加強(qiáng)坐、站、走的訓(xùn)練，促進(jìn)骨骼發(fā)育 B．血清當(dāng)紅素≤171μmol/L C．血清當(dāng)紅素≤205μmol/L D．血清當(dāng)紅素＞2561μmol/L E．血清當(dāng)紅素＞342μmol/L 64.早產(chǎn)兒病理性黃疸

病例2：

6個月嬰兒，發(fā)熱1天，體溫38℃，伴咳嗽、喘憋明顯。查體：呼吸急促，有呼氣性呼吸困難，鼻扇，三凹征陽性，雙肺滿布哮鳴音，偶聞中小水泡音。胸部X線片：肺紋理增多，雙肺可見點片狀影，肺氣腫明顯。59．可能的診斷是：

A．支原體肺炎

B．金黃色葡萄球菌性肺炎 C．腺病毒肺炎

D．合胞病毒性肺炎

E．肺炎鏈球菌肺炎

60．下列護(hù)理措施，不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．保持室內(nèi)適當(dāng)?shù)臏囟扰c濕度

B．翻身、叩背、吸痰，以利痰液排除 C．立即給氧

D．保持安靜，取半臥位

E．早期靜脈補(bǔ)液，保證熱量和水分供給

B型題

（61～63題共用題干）

A．口渴,眼窩、前囟凹陷

B．呼吸深快,口唇櫻紅色，煩躁

C．精神萎靡，腹脹，肌力下降，心音低鈍D．抽搐，驚厥E．水腫

61．低血鈣時表現(xiàn)為62．低血鉀時表現(xiàn)為63．酸中毒時表現(xiàn)為

（64～67題共用題干）A．血清當(dāng)紅素≥85μmol/L

65.足月兒生理性黃疸66.當(dāng)發(fā)生膽紅素腦病67.皮膚肉眼可見黃疸4

第二篇：大專護(hù)理專業(yè)自薦信

大專護(hù)理專業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝你在百忙之中展閱我的自薦信。

我是達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通大專護(hù)理專業(yè)2007級的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。誠望加入貴醫(yī)院，為更好的發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，為社會奉獻(xiàn)一份微薄之力。

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是醫(yī)學(xué)實用人才的重點培養(yǎng)基地，具有優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教學(xué)條件。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。

大學(xué)三年，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了內(nèi).外.婦.兒.等有關(guān)理論基礎(chǔ)；熟悉各種疾病的臨床護(hù)理。我艱苦的農(nóng)村生活塑造了我堅韌不拔的意志和吃苦耐勞的品質(zhì)，而環(huán)境的影響使我對醫(yī)學(xué)知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，這也是我對即將面臨的這項工作飽含熱情的根本源泉。而且，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己在醫(yī)學(xué)方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、勤奮的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。我曾參加學(xué)校組織的籃球賽.知識競賽等，并取得較好的成績。大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，培養(yǎng)了自己艱苦奮斗的精神。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；我達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

我向往貴院所從事的事業(yè)，并有信心與能力勝任這份工作，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

期待您的佳音！

謹(jǐn)祝！

貴院事業(yè)蒸蒸日上！

求職人：胡靜

第三篇：大專護(hù)理專業(yè)自薦信范本

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：您好!

首先，真誠感謝您在百忙之中親閱我的求職資料，當(dāng)您留意這份簡歷的時候,也許您已經(jīng)為一名對未來充滿無限憧憬的醫(yī)學(xué)生，翻開了人生新的篇章。

我是重慶市護(hù)士學(xué)校大專護(hù)理專業(yè)20xx級學(xué)生xx，我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感，現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。

畢業(yè)將至，又一個新開始即將來到，等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時光飛梭，將帶著童年的夢想、青年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。在學(xué)校幾年，是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的幾年?；萦趯W(xué)校學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中使我成為一名復(fù)合型人才。

醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，它的價值在于挽救人的生命。在校的`理論學(xué)習(xí)和臨床實踐，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心，我熱愛護(hù)理事業(yè)。我要在實際的臨床中繼續(xù)深造。在校期間，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，更提高了綜合素質(zhì)，我曾在班上，積極參加參加各種活動，經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。

由于我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我深知自己的知識仍然停留在理論階段,正因為如此,我更加迫切需要貴醫(yī)院能給予我實踐的機(jī)會,我一定發(fā)揮自己的專業(yè)所長,為病人提供最認(rèn)真的醫(yī)療服務(wù),為貴醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)我的光和熱“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，希望貴醫(yī)院能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此致

敬禮

自薦人：

年月日

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5.護(hù)理專業(yè)大專自我鑒定

6.護(hù)理專業(yè)大專畢業(yè)論文

7.大專成人護(hù)理專業(yè)生畢業(yè)鑒定

8.應(yīng)聘護(hù)理專業(yè)自薦信

9.護(hù)理專業(yè)自薦信九篇

第四篇：護(hù)理專業(yè)大專自我鑒定

護(hù)理專業(yè)大專自我鑒定

護(hù)理專業(yè)大專自我鑒定1

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。

本人從xx年進(jìn)入xx大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的'知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護(hù)理理論知識，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長時工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵

護(hù)理專業(yè)大專自我鑒定2

我一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。實習(xí)期間不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?。將書本的理論與護(hù)理實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃有重點，護(hù)理工作有措施有記錄。

實習(xí)期間，始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的`醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時解決

護(hù)理專業(yè)大專自我鑒定3

大學(xué)三年并不算很長，但是時間也不是很短，這三年的時間完完全全足以改變一個人的性格以及為人處世的方式，而且大學(xué)三年的時間里，我們完全有時間去更加的完善自己，并且在離開校園之后憑借學(xué)校所學(xué)的知識在社會上面扎根。

我是學(xué)的護(hù)理，起初剛開始之所以是選擇護(hù)理這個專業(yè)，有很大的原因是因為家人覺得女孩子學(xué)護(hù)理和幼師是最好的，所以依照家人的想法和建議，我選擇了廣州大學(xué)的護(hù)理專業(yè)，現(xiàn)在我的大專三年的學(xué)習(xí)也將要告一段落了，當(dāng)然，這三年的學(xué)習(xí)我也學(xué)會了很多，我也相信在之后的工作中，我會更加的`努力。

三年的時間，我并沒有浪費自己的時間，沒有將心思全部放在玩樂之上，我知道我自己并不是很聰明，而且對于其他本科的學(xué)校的學(xué)生來說，我們專科的學(xué)生起點、地跑線都要比他們低，但是也是因為這個我才會更加要求自己努力，我一直覺得自己的努力是會和結(jié)果成正比的，如果自己就這樣放棄了，好的結(jié)果是永遠(yuǎn)不會降落在自己的身上的，這也是我一直以來的人生信念，所以就是依賴著這樣子的信念，我在大學(xué)生活中，一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，將自己的全身心的思想和精力都放在了學(xué)習(xí)當(dāng)中，在專業(yè)知識上面取得了優(yōu)異的成績，不管是理論上的知識還是實踐操作當(dāng)中，我都多次獲得老師的表揚。不僅如此，我還擠出一些時間，將這些時間用在考證上面，從我進(jìn)入學(xué)校之后，不管是老師還是學(xué)長學(xué)姐，都告訴了我在大學(xué)時間要盡自己最大的努力，把所有可以考的證書都拿到手，我也一直秉承著技多不壓身的理念，一直努力的完善自己，這也是自己在畢業(yè)的時候拿到學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的很大的一個原因。

大學(xué)三年，很感謝學(xué)校老師的培養(yǎng)，也很感謝同學(xué)們的照顧和幫助，我能夠有今天這么優(yōu)秀也是離不開你們的幫助，所以在思想上，我的這三年也改變了我很多，我一直堅信只有自己足夠尊敬人才能得到別人的尊敬，并且我一直認(rèn)為只有自己用真心待人，別人從會愿意付出真心來對待你，所以大學(xué)校園生活不僅教會了我更多的護(hù)理專業(yè)的知識，還教給了我很多做人的道理。

大學(xué)三年已經(jīng)過去，我的護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)也已經(jīng)過去，現(xiàn)在所需要開始的就是自己之后再護(hù)理上面的工作，在以后的工作當(dāng)中，我也一樣會更加的努力上進(jìn)，相信我自己，相信自己一定可以。

護(hù)理專業(yè)大專自我鑒定4

我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的`半年實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。實習(xí)期間不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化。

在各科室輪轉(zhuǎn)的實習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書。

通過半年多的實習(xí)，我的理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護(hù)理人員。

護(hù)理專業(yè)大專自我鑒定5

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。

本人從xx年進(jìn)入xx醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識和認(rèn)真工作，雖然有成功的.淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護(hù)理理論知識，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。

在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動參與各種活動；在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識面，提高自思想文化素質(zhì)

護(hù)理專業(yè)大專自我鑒定6

我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。

通過半年多的`護(hù)理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，護(hù)理人員懂法、用法、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

通過半年多的實習(xí)，我的理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護(hù)理人員。

護(hù)理專業(yè)大專自我鑒定7

一眨眼我就要畢業(yè)了，日子過的真快呀，快樂的時光真的過的非常短暫呀。在這大學(xué)的這段時間里我過的真的非常快樂充實，每天上課時認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)，下課了和同學(xué)室友一起打打鬧鬧。我想這種生活以后我再也不會有了，年紀(jì)越大說不定越是會懷念這段單純美好的日子。在之前高考完之后我整個人是懵的，我沒想到自己居然考的這么差，能讓我選擇的機(jī)會只有這么少。最后在父母家人的勸說下，加上本身我也想從事這一方面我來到了這所學(xué)校學(xué)習(xí)護(hù)理。在來到這所大學(xué)之前我是期待的，但是我也知道大專和本科的差距很大，但是來到這里之后我還是很驚喜的，因為這里已經(jīng)超出了我的'目標(biāo)范圍。一群好相處說話的室友，一個學(xué)習(xí)環(huán)境良好的班級，和一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。而我也控制住了自己那顆想要玩耍的心，完成了自己再假期時制定的目標(biāo)。我開始每天不停的學(xué)習(xí)，除了專業(yè)知識之外還有著課外的一些知識，會看一些中外名著來提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，我一直相信腹有詩書氣自華這句話是存在的，讀書也會改變命運。還會在偶爾空閑的時間學(xué)習(xí)自己在假期一直學(xué)習(xí)的樂器，我想人總是要有著幾個愛好興趣的，我現(xiàn)在有時間當(dāng)然要學(xué)起來了，否則未來真正工作了想必空閑的時間就沒有那么多了。

除了學(xué)習(xí)之外我在網(wǎng)上的那些帖子和哥哥姐姐的建議下進(jìn)入了幾個社團(tuán)增加自己的交際能力。之所以不去學(xué)生會是因為知道如果進(jìn)去了并且想要好好做的話，需要投入大量的時間和精力而收獲到的卻很少。現(xiàn)在回想起來當(dāng)初的自己做了一個正確的決定，學(xué)生會并不是一個什么好東西，至少對于我來說是這樣的。而我需要的也不是把自己鍛煉成為交際花那樣的存在，我需要的是讓自己能夠做到和那些不擅長交際的人融洽的交流，讓自己不至于在每次的聊天中跟著別人的節(jié)奏走。在經(jīng)過一年的鍛煉我覺得自己的交際能力足夠之后我就把全部的精力都花在了學(xué)習(xí)上，除了和朋友偶爾出去逛一逛玩一玩，周末空閑時練習(xí)一下樂器之外我不再有其他毫無意義的社交活動了，那樣的活動浪費時間和精力還沒有任何的好處。雖然現(xiàn)在的我即將畢業(yè)了，但是在未來的日子里我會更加努力的，在大學(xué)的最后一個學(xué)期我就適應(yīng)了一天不休息的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我想即便是未來再辛苦，再難熬，我也能夠再未來堅持下去，成為自己想要成為的人。

護(hù)理專業(yè)大專自我鑒定8

我們家母親就是一個護(hù)士，我選擇成為一個護(hù)士，一個是家人的期待，還有自己也想成為和媽媽一樣成為一個優(yōu)秀的護(hù)士，去醫(yī)院工作去做一個救死扶傷的護(hù)士。

在學(xué)校中，我每天都經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常會思考自己的能力，我在大專這三年時間里面，我認(rèn)真的去考護(hù)士證，可是因為自己有些緊張導(dǎo)致自己考護(hù)士證的時候不能做到，最后沒有完成，到了第二年還要再次靠，這讓我發(fā)現(xiàn)雖然我在學(xué)校里面被很多老師看好，但是我卻發(fā)揮失常我曾經(jīng)失落過。

畢業(yè)了，突然感覺自己在學(xué)校里面學(xué)的不夠，因為我害怕自己在醫(yī)院實習(xí)的時候做的不好耽誤事情，所以總是忐忑，回想在大專這三年時間里，我很多時候都是一個優(yōu)秀的護(hù)士學(xué)生，對于所學(xué)習(xí)的很多知識都認(rèn)真分析和考慮過，從來沒有忘記自己的基本任務(wù)，每次都堅持，在身旁的室友們在逛街交朋友時，我一個人經(jīng)常在學(xué)校里面學(xué)習(xí)。

因為我有時間會經(jīng)常去醫(yī)院幫我媽一些簡單的事情，所以我清楚知道醫(yī)院的工作不簡單，所以我就抓緊時間學(xué)習(xí)，每次都在考慮自己的知識有哪些地方?jīng)]有掌握好，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力從來不敢忘記我畢業(yè)后會進(jìn)入到醫(yī)院工作，現(xiàn)在的工作已經(jīng)不是分配工作了很多時候都要靠自己的能力獲得醫(yī)院的認(rèn)可，我想要進(jìn)入一個好醫(yī)院我就必須要考慮自己能力。提升自己的技能和成績。

所以我在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的時間往往比其他人花的更多，而且也有過機(jī)會見識過醫(yī)院的工作，當(dāng)忙碌的時候很多基礎(chǔ)的醫(yī)療應(yīng)用技巧我也都學(xué)會，同時也感知到自己欠缺的地方還有很多，想要彌補(bǔ)，就多學(xué)，多問，在學(xué)校里面我最喜歡取得一個地方就是圖書館，每次一去就是半天時間，只要時間充足哪怕是泡在里面都會認(rèn)真做好。

或許我不是學(xué)校最努力的學(xué)生，但是我一直朝著自己期待的.方向發(fā)展，至少自己的能力有了極大的提高，對我以后工作的幫助我相信也是非常有效的。畢竟我以后要進(jìn)入到醫(yī)院里面我就一定要加大對于工作的付出。等到時間到了。我已經(jīng)明白了我必須要考慮自己的情況。雖然我現(xiàn)在畢業(yè)，但是前路還一片曲折，想要走好路程，我就需要繼續(xù)努力需要完成自己的工作。

雖然未來不可知，但是我相信，以我的能力我還是能夠決定自己的工作的，至少我不會覺得自己學(xué)習(xí)多年的知識白費，至少我可以完美的做好基本的工作任務(wù)，完成任務(wù)要求，到了更為上會積極向上。

護(hù)理專業(yè)大專自我鑒定9

大學(xué)時光猶如白駒過隙，三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號。畢業(yè)之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我鑒定。

一、學(xué)習(xí)方面

能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于實踐當(dāng)中，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

二、思想政治方面

我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。

三、生活上勤儉樸素

熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的'機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。

我個人認(rèn)為，自己的缺點就是過于執(zhí)著，有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時侯，這也會影響到對事物的全面認(rèn)識，甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。

對以后的努力方向，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，我認(rèn)為，品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責(zé)任。我們享受了活在這個世界上權(quán)利，就有義務(wù)對社會為自己的言行負(fù)責(zé)。

經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實習(xí)實踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。

第五篇：大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定

自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定就可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定1

一、學(xué)習(xí)方面，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于實踐當(dāng)中，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。

三、生活上勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。

經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實習(xí)實踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。

在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定：在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動參與各種活動；在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識面，提高自思想文化素質(zhì)；在工作上，我一定能做到對待患者細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項工作，善于工作總結(jié)，向護(hù)士長及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護(hù)理，幫助他們恢復(fù)健康。

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定2

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時間積極參加學(xué)校開展的各項活動加社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真、求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng)、有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力、的得到了充分的體現(xiàn)。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時的運用到護(hù)理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。

實習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的提高，實事求是、精益求精、熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷、不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身、盡我微薄的力量、我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力、不斷充實自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué)，精益求精’八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，勇于進(jìn)取努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)、在臨床實習(xí)期間、積極向臨床各科上級老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識、為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)、我不斷的完善自我、充實自己、提高自我、在師友的教育和鼓勵下我不斷努力下、打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。雖然僅僅三年、我深深地感受到了理論知識與臨床相結(jié)合的重要xx衛(wèi)校給了我知識的源泉、使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。在兩年的時間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理病理等特點。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定3

我是一個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀，自信，上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強(qiáng)的職責(zé)感與使命感，此刻，應(yīng)對新的人生選取和挑戰(zhàn)，我信心十足。

敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的財富，嚴(yán)謹(jǐn)求實是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面，扎實的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識及專業(yè)基本。透過我刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的拼搏，在學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，并取得專業(yè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。

在重慶市第十三人民醫(yī)院實習(xí)期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自我在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自我變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。實習(xí)中，始終以“愛心。細(xì)心。耐心”為基本，努力做到“眼勤。手勤。腳勤。嘴勤。腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。并且規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作理論知識和基本技能。

在生活中我把自我鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。在競爭日益激烈的這天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才貼合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將不懈努力，我決心以自我的愛心。耐心。信心。職責(zé)心對待未來的事業(yè)！

過去并不代表未來，勤奮才是真正的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，做好本職工作！

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定4

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。

本人從xx年進(jìn)入xx醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護(hù)理理論知識，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。

在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動參與各種活動；在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識面，提高自思想文化素質(zhì)

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定5

我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。實習(xí)期間不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?。將書本的理論與護(hù)理實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃有重點，護(hù)理工作有措施有記錄。實習(xí)期間，始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室輪轉(zhuǎn)的實習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察。

在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作。對各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。同時，我還用心參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識，透過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定6

我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。

通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，護(hù)理人員懂法、用法、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

通過半年多的實習(xí)，我的理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護(hù)理人員。

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定7

我們家母親就是一個護(hù)士，我選擇成為一個護(hù)士，一個是家人的期待，還有自己也想成為和媽媽一樣成為一個優(yōu)秀的護(hù)士，去醫(yī)院工作去做一個救死扶傷的護(hù)士。

在學(xué)校中，我每天都經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常會思考自己的能力，我在大專這三年時間里面，我認(rèn)真的去考護(hù)士證，可是因為自己有些緊張導(dǎo)致自己考護(hù)士證的時候不能做到，最后沒有完成，到了第二年還要再次靠，這讓我發(fā)現(xiàn)雖然我在學(xué)校里面被很多老師看好，但是我卻發(fā)揮失常我曾經(jīng)失落過。

畢業(yè)了，突然感覺自己在學(xué)校里面學(xué)的不夠，因為我害怕自己在醫(yī)院實習(xí)的時候做的不好耽誤事情，所以總是忐忑，回想在大專這三年時間里，我很多時候都是一個優(yōu)秀的護(hù)士學(xué)生，對于所學(xué)習(xí)的很多知識都認(rèn)真分析和考慮過，從來沒有忘記自己的基本任務(wù)，每次都堅持，在身旁的室友們在逛街交朋友時，我一個人經(jīng)常在學(xué)校里面學(xué)習(xí)。

因為我有時間會經(jīng)常去醫(yī)院幫我媽一些簡單的事情，所以我清楚知道醫(yī)院的工作不簡單，所以我就抓緊時間學(xué)習(xí)，每次都在考慮自己的知識有哪些地方?jīng)]有掌握好，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力從來不敢忘記我畢業(yè)后會進(jìn)入到醫(yī)院工作，現(xiàn)在的工作已經(jīng)不是分配工作了很多時候都要靠自己的能力獲得醫(yī)院的認(rèn)可，我想要進(jìn)入一個好醫(yī)院我就必須要考慮自己能力。提升自己的技能和成績。

所以我在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的時間往往比其他人花的更多，而且也有過機(jī)會見識過醫(yī)院的工作，當(dāng)忙碌的時候很多基礎(chǔ)的醫(yī)療應(yīng)用技巧我也都學(xué)會，同時也感知到自己欠缺的地方還有很多，想要彌補(bǔ)，就多學(xué)，多問，在學(xué)校里面我最喜歡取得一個地方就是圖書館，每次一去就是半天時間，只要時間充足哪怕是泡在里面都會認(rèn)真做好。

或許我不是學(xué)校最努力的學(xué)生，但是我一直朝著自己期待的方向發(fā)展，至少自己的能力有了極大的提高，對我以后工作的幫助我相信也是非常有效的。畢竟我以后要進(jìn)入到醫(yī)院里面我就一定要加大對于工作的付出。等到時間到了。我已經(jīng)明白了我必須要考慮自己的情況。雖然我現(xiàn)在畢業(yè)，但是前路還一片曲折，想要走好路程，我就需要繼續(xù)努力需要完成自己的工作。

雖然未來不可知，但是我相信，以我的能力我還是能夠決定自己的工作的，至少我不會覺得自己學(xué)習(xí)多年的知識白費，至少我可以完美的做好基本的工作任務(wù)，完成任務(wù)要求，到了更為上會積極向上。

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定8

我一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。實習(xí)期間不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；镜睦碚撆c護(hù)理實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃有重點，護(hù)理工作有措施有記錄。

實習(xí)期間，始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時解決

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定9

大學(xué)三年并不算很長，但是時間也不是很短，這三年的時間完完全全足以改變一個人的性格以及為人處世的方式，而且大學(xué)三年的時間里，我們完全有時間去更加的完善自己，并且在離開校園之后憑借學(xué)校所學(xué)的知識在社會上面扎根。

我是學(xué)的護(hù)理，起初剛開始之所以是選擇護(hù)理這個專業(yè)，有很大的原因是因為家人覺得女孩子學(xué)護(hù)理和幼師是最好的，所以依照家人的想法和建議，我選擇了廣州大學(xué)的護(hù)理專業(yè)，現(xiàn)在我的大專三年的學(xué)習(xí)也將要告一段落了，當(dāng)然，這三年的學(xué)習(xí)我也學(xué)會了很多，我也相信在之后的工作中，我會更加的努力。

三年的時間，我并沒有浪費自己的時間，沒有將心思全部放在玩樂之上，我知道我自己并不是很聰明，而且對于其他本科的學(xué)校的學(xué)生來說，我們?？频膶W(xué)生起點、地跑線都要比他們低，但是也是因為這個我才會更加要求自己努力，我一直覺得自己的努力是會和結(jié)果成正比的，如果自己就這樣放棄了，好的結(jié)果是永遠(yuǎn)不會降落在自己的身上的，這也是我一直以來的人生信念，所以就是依賴著這樣子的信念，我在大學(xué)生活中，一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，將自己的全身心的思想和精力都放在了學(xué)習(xí)當(dāng)中，在專業(yè)知識上面取得了優(yōu)異的成績，不管是理論上的`知識還是實踐操作當(dāng)中，我都多次獲得老師的表揚。不僅如此，我還擠出一些時間，將這些時間用在考證上面，從我進(jìn)入學(xué)校之后，不管是老師還是學(xué)長學(xué)姐，都告訴了我在大學(xué)時間要盡自己最大的努力，把所有可以考的證書都拿到手，我也一直秉承著技多不壓身的理念，一直努力的完善自己，這也是自己在畢業(yè)的時候拿到學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的很大的一個原因。

大學(xué)三年，很感謝學(xué)校老師的培養(yǎng)，也很感謝同學(xué)們的照顧和幫助，我能夠有今天這么優(yōu)秀也是離不開你們的幫助，所以在思想上，我的這三年也改變了我很多，我一直堅信只有自己足夠尊敬人才能得到別人的尊敬，并且我一直認(rèn)為只有自己用真心待人，別人從會愿意付出真心來對待你，所以大學(xué)校園生活不僅教會了我更多的護(hù)理專業(yè)的知識，還教給了我很多做人的道理。

大學(xué)三年已經(jīng)過去，我的護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)也已經(jīng)過去，現(xiàn)在所需要開始的就是自己之后再護(hù)理上面的工作，在以后的工作當(dāng)中，我也一樣會更加的努力上進(jìn)，相信我自己，相信自己一定可以。

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定10

我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。實習(xí)期間不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?。

在各科室輪轉(zhuǎn)的實習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書。

通過半年多的實習(xí)，我的理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護(hù)理人員。

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定11

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。

本人從xx年進(jìn)入xx醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護(hù)理理論知識，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。

無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長時工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。

在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定：在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動參與各種活動；在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識面，提高自思想文化素質(zhì)；在工作上，我一定能做到對待患者細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項工作，善于工作，向護(hù)士長及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護(hù)理，幫助他們恢復(fù)健康。

人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定12

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。

本人從xx年進(jìn)入xx大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護(hù)理理論知識，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長時工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵

大專護(hù)理專業(yè)自我鑒定13

一眨眼我就要畢業(yè)了，日子過的真快呀，快樂的時光真的過的非常短暫呀。在這大學(xué)的這段時間里我過的真的非常快樂充實，每天上課時認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)，下課了和同學(xué)室友一起打打鬧鬧。我想這種生活以后我再也不會有了，年紀(jì)越大說不定越是會懷念這段單純美好的日子。在之前高考完之后我整個人是懵的，我沒想到自己居然考的這么差，能讓我選擇的機(jī)會只有這么少。最后在父母家人的勸說下，加上本身我也想從事這一方面我來到了這所學(xué)校學(xué)習(xí)護(hù)理。在來到這所大學(xué)之前我是期待的，但是我也知道大專和本科的差距很大，但是來到這里之后我還是很驚喜的，因為這里已經(jīng)超出了我的目標(biāo)范圍。一群好相處說話的室友，一個學(xué)習(xí)環(huán)境良好的班級，和一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。而我也控制住了自己那顆想要玩耍的心，完成了自己再假期時制定的目標(biāo)。我開始每天不停的學(xué)習(xí)，除了專業(yè)知識之外還有著課外的一些知識，會看一些中外名著來提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，我一直相信腹有詩書氣自華這句話是存在的，讀書也會改變命運。還會在偶爾空閑的時間學(xué)習(xí)自己在假期一直學(xué)習(xí)的樂器，我想人總是要有著幾個愛好興趣的，我現(xiàn)在有時間當(dāng)然要學(xué)起來了，否則未來真正工作了想必空閑的時間就沒有那么多了。

除了學(xué)習(xí)之外我在網(wǎng)上的那些帖子和哥哥姐姐的建議下進(jìn)入了幾個社團(tuán)增加自己的交際能力。之所以不去學(xué)生會是因為知道如果進(jìn)去了并且想要好好做的話，需要投入大量的時間和精力而收獲到的卻很少。現(xiàn)在回想起來當(dāng)初的自己做了一個正確的決定，學(xué)生會并不是一個什么好東西，至少對于我來說是這樣的。而我需要的也不是把自己鍛煉成為交際花那樣的存在，我需要的是讓自己能夠做到和那些不擅長交際的人融洽的交流，讓自己不至于在每次的聊天中跟著別人的節(jié)奏走。在經(jīng)過一年的鍛煉我覺得自己的交際能力足夠之后我就把全部的精力都花在了學(xué)習(xí)上，除了和朋友偶爾出去逛一逛玩一玩，周末空閑時練習(xí)一下樂器之外我不再有其他毫無意義的社交活動了，那樣的活動浪費時間和精力還沒有任何的好處。雖然現(xiàn)在的我即將畢業(yè)了，但是在未來的日子里我會更加努力的，在大學(xué)的最后一個學(xué)期我就適應(yīng)了一天不休息的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我想即便是未來再辛苦，再難熬，我也能夠再未來堅持下去，成為自己想要成為的人。