第一篇：做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生

做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天，我講話的主題是：做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。話題很老，但不過時(shí)。它對(duì)我們來說，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w同學(xué)共同、長(zhǎng)期的努力。

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難、以學(xué)為樂。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，并及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。所以說文明的學(xué)生，他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)或休息，會(huì)時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是勤奮學(xué)習(xí)的人。同學(xué)們?cè)谶^去的一學(xué)期中取得了許多成功，收獲了許多希望。那是我們努力努力的結(jié)果，但我們不能滿足現(xiàn)有的成績(jī)?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加自信，我們的笑容一定會(huì)更加燦爛。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們不斷成長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，實(shí)踐文明，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地??說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生！

第二篇：做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生

做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。今天我發(fā)言的題目是：做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。

文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們要讓文明禮儀在我們身上發(fā)揚(yáng)并傳承下去。在我們的漫漫人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”是夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤，是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。大文豪莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如飛翔的鳥兒失去了翅膀。

然而，我們生活中的不良行為卻屢見不鮮，與和諧的校園風(fēng)貌格格不入。比如有時(shí)有些同學(xué)亂丟垃圾，在課桌上亂寫亂畫，破壞公物；有些同學(xué)經(jīng)常講臟話，課間在樓道甚至教室內(nèi)大聲喧嘩；還有少數(shù)同學(xué)身著奇裝異服，部分男同學(xué)留長(zhǎng)頭發(fā)；在餐廳里，有些同學(xué)浪費(fèi)糧食；部分班級(jí)不能及時(shí)關(guān)門關(guān)燈??

這些不注意自己言行、我行我素，不愿被紀(jì)律約束、向往所謂自由的同學(xué)，我想告訴你，自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥兒在天空中飛翔，它們是自由的。魚兒在水中嬉游，它們也是自由的。但如果把鳥兒放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。因此，世上沒有不受約束的自由，絕對(duì)的自由是不存在的。紀(jì)律限制“自由”，又保護(hù)自由，也是同樣的道理。一個(gè)中學(xué)生如果不遵守紀(jì)律，那么，他也就失去了學(xué)習(xí)的自由。

作為文明守紀(jì)的中學(xué)生最重要的體現(xiàn)就是尊重我們身邊的每一個(gè)人，尤其是日夜為我們操勞的老師們。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，讓“老師好”響起在每一次的師生相逢之時(shí)，讓我們用飽滿的熱情、積極地思維來回報(bào)老師辛勤的付出。

三月中旬，在學(xué)校的倡導(dǎo)下，班主任指導(dǎo)班委會(huì)組織本班全體同學(xué)認(rèn)真研討并一致通過了《班級(jí)公約》。這是一項(xiàng)根據(jù)各班實(shí)際情況，采用不同形式制定的紀(jì)律規(guī)定，它涉及了課堂紀(jì)律、內(nèi)務(wù)規(guī)范、三操標(biāo)準(zhǔn)、日常行為準(zhǔn)則等多個(gè)方面，旨在規(guī)范每一個(gè)人的日常行為，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從而營(yíng)造積極向上的良好班風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)和諧校園風(fēng)貌的形成。

《班級(jí)公約》始于制定，重在執(zhí)行。它充分顯示了一個(gè)班級(jí)的自我管理水平。班級(jí)的每一份子都應(yīng)將班級(jí)公約牢記在心，時(shí)刻以其為行為準(zhǔn)則，不斷完善自己，美化班級(jí)的內(nèi)環(huán)境，彰顯班級(jí)的強(qiáng)大凝聚力。我們要堅(jiān)信：只要集體中的每一份子都做到最好，這個(gè)集體就會(huì)發(fā)揮出最強(qiáng)的力量；同樣，只要所處集體充滿活力，積極向上，集體中的成員就會(huì)動(dòng)力十足、信心百倍地將它建設(shè)得更加完美。

同學(xué)們，文明是必要的，紀(jì)律是必需的。文明守紀(jì)律，紀(jì)律促文明。讓我們的身邊多一份文明的氣息，多一些和諧的旋律。

菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其校園如畫；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子共同建樹，才有其碩果累累；尊敬師長(zhǎng)，自尊自愛，弘揚(yáng)美德，遵章守紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其春意常在。

讓我們一起行動(dòng)，踐行《班級(jí)公約》！讓我們一齊行動(dòng)，履行我們共同的承諾！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

《做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生》 老師們、同學(xué)們：

大家上午好，今天我講話的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生》。曾有報(bào)道說，在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

還有一條報(bào)道：南京四中把“淑女氣質(zhì)”和“紳士風(fēng)度”作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)之一和學(xué)生道德行為規(guī)范的具體要求，要求學(xué)生“和聲細(xì)雨展淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度”，自從學(xué)校提出“紳士淑女”的要求后，學(xué)生的行為舉止開始悄然發(fā)生變化。

過去學(xué)校里的紀(jì)律要求中一直有一條，實(shí)行自修管理，即學(xué)生在自修時(shí)，有專門的老師看管，防止打鬧哄笑，現(xiàn)在則取消了，取消后并沒有出現(xiàn)先前擔(dān)心的亂哄哄的場(chǎng)面，相反學(xué)生都比較自覺，學(xué)生的自律精神得到了提升。

聽了這兩個(gè)報(bào)道，大家有什么感想呢？從中我們可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。文明對(duì)一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是多么的重要。2008年奧運(yùn)會(huì)之前中央電視臺(tái)每天都要播放公益廣告，要求市民迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)。2月11日北京市第一次設(shè)立“乘車排隊(duì)助推日”。

這一方面說明養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要性，另一方面也說明以前我們?cè)谥T多方面做得還很不夠。我們可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行之中，不隨地吐痰、不進(jìn)入草坪、不亂扔垃圾。

自修時(shí)間不需要老師和值日生看管，這些都是文明的表現(xiàn)。所有這些，南京四種的學(xué)生做到了，我相信，我們學(xué)校的學(xué)生也一定能做到！

文明來源于真誠(chéng)的愛心。愛是人類社會(huì)的永恒主題，有愛就會(huì)有一切。沒有愛，文明就像斷線的風(fēng)箏、迷航的水手一樣，失去了靈魂。我們每位同學(xué)都要充滿愛心，愛黨，愛祖國(guó)，愛人民；愛學(xué)校，愛老師，愛同學(xué)；愛家人，愛朋友，愛自己；愛花草樹木，愛鳥獸蟲魚，愛山山水水。有了這種種愛心，我們才是一文明的人，一個(gè)高尚的人。

文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然說的就是這個(gè)道理。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立和保持良好的形象。要注意自己的儀容儀表；要注意自己的語言文明，多說文明禮貌用語，不說臟話粗話；要注意自己的行為舉止。

比如：垃圾倒入大垃圾箱，而不是倒進(jìn)彩色垃圾桶或者衛(wèi)生間，不把垃圾從窗戶扔下，不破壞教室牌、衛(wèi)生間設(shè)施、樓梯地下車庫的照明設(shè)備，不涂改文明用語；上課鈴響了，端正地坐好靜靜地等待老師上課，積極動(dòng)腦，仔細(xì)作業(yè)，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動(dòng)起立，上車排隊(duì)，主動(dòng)給老人讓座等等。養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，我們就架起了走向成功的階梯，獲取了打開勝利之門的鑰匙。

同學(xué)們，著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，毛澤東主席也講過：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，世界是你們的。

是啊！祖國(guó)的大廈等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，祖國(guó)的未來等著我們?nèi)ッ枥L。讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，堅(jiān)持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地??說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生！

我的講話完了，謝謝大家！

國(guó)旗下講話——行為規(guī)范教育 老師們、同學(xué)們：

今年，我市德育工作宣傳月活動(dòng)已于上周啟動(dòng)，其主題是“規(guī)范行為習(xí)慣，自覺遵章守紀(jì)”，其主要內(nèi)容有兩個(gè)方面，一是在全體中學(xué)生中加強(qiáng)以文明禮儀為主要內(nèi)容的行為養(yǎng)成教育，自覺踐行文明禮儀，二是繼續(xù)大力宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。

我想，守法從守紀(jì)開始，守紀(jì)從遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開始?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)廣大中學(xué)生日常行為的基本要求，我們每位中學(xué)生都應(yīng)該依照《規(guī)范》，從自尊自愛、注重儀表；誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸、孝敬父母；嚴(yán)于律己、遵守公德等五個(gè)方面規(guī)范自己的日常行為。但是，在教育急功近利的今天，這部《規(guī)范》似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，在我們學(xué)校少數(shù)同學(xué)違反《規(guī)范》的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：

課間追逐打鬧，樓上樓下上躥下跳，肆意破壞校園良好的秩序；

有的同學(xué)解決個(gè)人矛盾，不是靠老師，不是靠學(xué)校，不是多做自我批評(píng)，而是糾集校外人員打架解決；

公物損壞十分嚴(yán)重，課桌凳，電器開關(guān)，廁所大門、隔板，壞了修，修了壞，傷痕累累，令人寒心；

吸煙現(xiàn)象（尤其是躲在廁所吸煙）屢禁不止；我們有的同學(xué)看見同學(xué)吸煙非但不勸阻，反而充當(dāng)預(yù)警機(jī)，幫忙望風(fēng)。

夜間進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，大有人在，據(jù)說少數(shù)同學(xué)甚至夜間結(jié)伙打的去姜堰上網(wǎng)；

考試作弊泛濫成災(zāi)，誠(chéng)信早已不屬于我們某些同學(xué)的人生信條；

班級(jí)衛(wèi)生狀況參差不齊，少數(shù)班級(jí)臟亂差的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，更為遺憾的是，對(duì)于這種現(xiàn)象，我們已熟視無睹，習(xí)以為常；

至于“下課時(shí)，請(qǐng)老師先行”的基本要求，更被我們某些同學(xué)拋到了九霄云外。

上述情況表明，我們少數(shù)同學(xué)法制觀念淡薄，遵章守紀(jì)自覺性差。為此，學(xué)校要求：

（1）各班要繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)、踐行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的主題教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)范》，做到人人知曉《規(guī)范》；對(duì)照《規(guī)范》，排找差距，個(gè)人及班級(jí)均要落實(shí)整改措施，做到人人有自我完善的方案，班班有共同遵守的規(guī)章制度。

（2）從細(xì)節(jié)入手，持之以恒，努力抓出成效。因?yàn)椴涣夹袨橐研纬蓱T性，改掉不良行為是一個(gè)脫胎換骨的過程，是一件十分痛苦的事情。但是，只要同學(xué)們有恒心，有毅力，有信心，有決心，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起，堅(jiān)持下去，那些不文明的行為就一定能改掉，良好的行為習(xí)慣就一定能形成。

（3）構(gòu)建強(qiáng)有力的班集體。一個(gè)好的集體有助于同學(xué)們自我約束，自我管理，有助于同學(xué)們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。一個(gè)好的班集體其標(biāo)志有兩條，一是有想管事，敢管事，會(huì)管事的學(xué)生干部，二是有良好的輿論氛圍。各班要以形成“遵守《規(guī)范》光榮，違反《規(guī)范》可恥”的氛圍為目標(biāo)，加大學(xué)生集體的建設(shè)力度，積極探索日常行為養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

（4）希望全校廣大教職工繼續(xù)模范地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以良好的師表形象引領(lǐng)廣大同學(xué)們健康成長(zhǎng)，讓文明、高雅的行為習(xí)慣成為我們師生共同的寶貴財(cái)富。

老師們、同學(xué)們，日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，習(xí)慣的形成來自于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，來自于長(zhǎng)期的堅(jiān)持。只要我們有完善自我的愿望，拿出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，我們完全有理由相信，整潔文明、規(guī)范有序、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的校風(fēng)就一定能形成。

國(guó)旗下講話稿：做言行規(guī)范 中學(xué)生 老師、同學(xué)們：

作為一名中學(xué)生 要時(shí)刻注重 言行規(guī)范 您 一言一行代表著你 素質(zhì)高低 代表著你在人家心目中 形象與地位 所以它是非常 重要

古人云：“ 規(guī)矩 不成方圓 ”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大 真理 國(guó)家 有了各項(xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié) 和諧向上； 社會(huì) 有了各項(xiàng)道德規(guī)范才井然有序； 學(xué)校 有了嚴(yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們 利益 才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng) 作為二十一世紀(jì) 中學(xué)生 在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 而且要遵守校內(nèi)外 各項(xiàng)規(guī)章制度 約束 行為 努力做 文明 現(xiàn)代公民 試想 社會(huì)如果 了行為規(guī)范 就會(huì)陷入毫無秩序 混亂當(dāng)中范文網(wǎng)[004km.cn]，更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛；一個(gè)學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，也將陷入無序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。

在我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級(jí)公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐，去遵守的又有幾個(gè)人呢？作為一個(gè)中學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果；有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響；有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，甚至在考場(chǎng)作弊，一味地自欺欺人??。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入！我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會(huì)有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯(cuò)誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級(jí)、學(xué)校的正常秩序；從大處看，可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大。有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧！

遵守紀(jì)律，規(guī)范行為做一名合格的中學(xué)生——國(guó)旗下講話 作者：孫朝東教師 同學(xué)們：早上好！

今天我講話的題目是：遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，做一名合格的中學(xué)生。

同學(xué)們，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。

然而,我們同學(xué)中,有些同學(xué)早操遲到、上課遲到，說話、寫紙條、看小說、睡覺、做小動(dòng)作、作業(yè)相互抄襲甚至不做；戴首飾，亂扔廢棄物；課前時(shí)間不在教室里學(xué)習(xí)而是追逐打鬧、說笑、到處亂跑，有的甚至還跑到廁所內(nèi)吸煙；男女同學(xué)交往過密甚至談情說愛等等一切似乎都理所應(yīng)當(dāng),在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚(yáng)個(gè)性”。殊不知,這是一具頹廢了的雕塑,你以為周圍的同學(xué)會(huì)抬頭仰慕你的我行我素嗎？而實(shí)際上恰恰相反,別人只會(huì)低頭嘆息：“這是個(gè)碎掉了的瓦礫！”

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人？一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。而對(duì)于我們中學(xué)生而言，一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律，規(guī)范自身行為的人。

每當(dāng)我們與那些違反社會(huì)公德、破壞校園良好文化氛圍的人理論時(shí)，總能聽到這樣的回答：“又不是我一個(gè)人！”也許的確不是你一個(gè)人，但是我們?yōu)槭裁纯偸橇?xí)慣于把自己定位于相對(duì)較低的道德水準(zhǔn)呢？為什么不向有道德和講文明的同學(xué)看齊呢？道德就是要求我們有足夠的意識(shí)和能力控制自己的行為，引導(dǎo)自己的情緒。我們不應(yīng)原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損自己的價(jià)值。成熟的人格和高尚的人性來自于嚴(yán)格的自律。這也是每個(gè)中學(xué)生必備的素質(zhì)。

中學(xué)生，是我們國(guó)家各項(xiàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊(duì)，在你們的身上寄托著國(guó)家和民族的希望。但從生理和心理特點(diǎn)看，你們正處在向成年人過渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激烈、最充滿沖動(dòng)、幻想而最容易動(dòng)搖的時(shí)期。生理學(xué)家和心理學(xué)家把這青春期的到來稱之為“人生的第二次誕生”。處于這個(gè)時(shí)期的青少年，感情容易沖動(dòng)，好似一艘航行在變幻莫測(cè)的海洋上的航船，不大了解自己所作所為的深切后果，血?dú)夥絼偅f干就干，意氣用事，他們或許干出許多驚天動(dòng)地的壯烈義舉，也或許導(dǎo)致違法犯罪鑄成終身憾事。

人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。同學(xué)們，要慎重??！學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見相左、出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法制觀念，不能做害人害已的事。中學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)、將來建設(shè)家園、建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我們九中有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，你們作為陽光學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)之間和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無愧于陽光，無愧于社會(huì)！

同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目注視我們的朋友，它就是——嚴(yán)格的紀(jì)律。有了它，我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加燦爛，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。

同學(xué)們，讓我們與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的夢(mèng)想；與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們攜手共同建設(shè)我們美麗的九中吧！

謝謝大家！

國(guó)旗下的演講稿---守規(guī)”與“成才” 國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，中學(xué)生也有行為的準(zhǔn)則。俗話說得好“不以規(guī)矩，不成方圓”。在學(xué)校里，中學(xué)生守則就是我們?nèi)粘Ｐ袨榈摹耙?guī)矩”。它不僅約束規(guī)正我們的行為，也為我們的健康成長(zhǎng)提供了有力的思想保證。在思想上，它要求我們培養(yǎng)良好的道德情操，建立良好的道德觀念，熱愛祖國(guó)，熱愛集體，真誠(chéng)友愛，團(tuán)結(jié)向上；在行為上，它要求我們樹立良好的中學(xué)生形象，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校紀(jì)律，時(shí)刻約束自己的行為。

有的同學(xué)認(rèn)為，遵守中學(xué)生守則是中學(xué)生的事，我們高中生正處于可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，不應(yīng)該受《中學(xué)生守則》的束縛。不否認(rèn)，全面發(fā)展，提高自己的綜合水平是相當(dāng)重要的。但是，這與提倡遵守中學(xué)生守則是毫無矛盾的。“十年樹木，百年樹人”，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，是成才的關(guān)鍵，如果說通向成功的是一條高速公路，那么中學(xué)生守則就好比是我們最有力的交通規(guī)則，它能保證我們始終向著目的地筆直行駛。

一個(gè)學(xué)生，當(dāng)然首先要做好自己的本職工作——學(xué)習(xí)，而在此基礎(chǔ)上還應(yīng)自覺對(duì)自己提出更高要求。作為荊州名校學(xué)生的我們，更應(yīng)如此，在感到自豪的同時(shí)，也必須時(shí)時(shí)刻刻以中學(xué)生守則來規(guī)范行為，向社會(huì)，向他人展現(xiàn)出一中良好的精神面貌和道德素質(zhì)，這對(duì)于我們今后走向社會(huì)也是非常有益的。

總之，在前進(jìn)的道路上應(yīng)始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)理想

第三篇：做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生

《做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生》 ——六（3）主題班會(huì)教案

活動(dòng)背景：

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)檫@不僅關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。活動(dòng)目的：

通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的小學(xué)生?；顒?dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生通過本次活動(dòng)，把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中去?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.召集班委討論、決定隊(duì)會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。2.根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

3.班長(zhǎng)組織各小組排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。4.每個(gè)同學(xué)制作一張精美的空白小卡片!活動(dòng)內(nèi)容：

奏樂、朗誦、歌曲、小品

活動(dòng)過程：

徐嘉怡：尊敬的老師，陳妍聰：親愛的同學(xué)們，合：下午好！

徐嘉怡：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。陳妍聰：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的小學(xué)生。

徐嘉怡：說到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^了，生下來就有父母的教育，上學(xué)后有老師的教育，我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀和守則紀(jì)律的知識(shí)。

陳妍聰：那么，究竟怎樣才算是講文明守則紀(jì)律呢？相信本次班會(huì)過后，大家一定有收獲！

徐嘉怡：首先，讓我們來看一段學(xué)校風(fēng)光的視頻。

播放視頻《美麗校園風(fēng)光》

徐嘉怡：同學(xué)們，咱們的校園美嗎？（同學(xué)回答）

陳妍聰：是的，我們的校園可謂日新月異，一天美過一天！可就在這樣美麗的環(huán)境下，在我們身邊，卻有著一些不和諧的“音符”，不信，我們一起來看看吧！

小品《校園里的不和諧“音符”》

陳妍聰：同學(xué)們，在剛才的小品中，你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象呢？(指名回答，主持人配合)

徐嘉怡：嗯，的確，這些現(xiàn)象在我們的校園中時(shí)有發(fā)生。各位同學(xué)，你們?cè)谛@里還見過哪些類似的不文明現(xiàn)象呢？(指名回答，主持人配合)

陳妍聰：大家剛才提到的這些不文明現(xiàn)象，咱們學(xué)校的文明觀察員也早已發(fā)現(xiàn)了，讓我們一起來看看吧！

出示校園不文明的違紀(jì)現(xiàn)象圖片（加解說）

徐嘉怡：看到這些照片，你想對(duì)“他們”說些什么呢？(指名回答，主持人配合)

陳妍聰：相信不少同學(xué)們都能從照片中瞧見自己的“影子”，想一想，你曾經(jīng)那個(gè)做過哪些不文明或者違紀(jì)的事呢？先悄悄的和同桌說一說?。ㄍ乐g交流）徐嘉怡：（組織同桌之間停止交流）誰能夠大膽的把自己曾做過的不文明事勇敢地告訴我們大家？

(指名回答，主持人配合)

陳妍聰：看來，大家認(rèn)識(shí)到了講文明的重要性，我們?cè)撚檬裁春梅椒▉硖嵝汛蠹叶紒碇v文明呢？請(qǐng)大家分小組討論討論！

（同學(xué)間就近分小組討論，然后匯報(bào)，主持人配合）

匯報(bào)表演《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》。

匯報(bào)表演《“三好”新歌》

徐嘉怡：在籌備本次班會(huì)的時(shí)候，班干部已經(jīng)為班級(jí)制定了文明公約，下面有請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們宣讀。

班長(zhǎng)呼吁大家完善并遵守《班級(jí)文明公約》。

徐嘉怡：謝謝班干部為大家所做的一切。雖然我們身上還有一些不文明和一些違紀(jì)的現(xiàn)象，但通過學(xué)校一系列的活動(dòng)，文明之花已在悄悄綻放，就讓我們一起來看看吧！

出示學(xué)校組織的一系列文明活動(dòng)圖片（加背景音樂，主持朗誦：

徐嘉怡：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來哺育，讓文明之花盡情綻放在你我的心中。陳妍聰：禮儀是一首詩，一首清新淡雅的詩。

我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

徐嘉怡：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；

陳妍聰：讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀。）

徐嘉怡：請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的小卡片，寫上自己最想說的一句話。陳妍聰：誰愿意把你寫的話分享給大家？(指名回答，主持人配合)

徐嘉怡：以禮相伴，兼善達(dá)人！陳妍聰：文明高雅，樂學(xué)善思！

徐嘉怡：我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要重禮儀、守禮法、行禮教、講禮信、遵禮義，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。

陳妍聰：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的校園里生根、開花、結(jié)果！

徐嘉怡：而今，學(xué)校的禮文化建設(shè)有聲有色，就像是盛開的鮮花，生機(jī)盎然!合：讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放！

三、結(jié)束部分：

1.班主任老師講話

2.請(qǐng)大家以小組為單位寫一份倡議書，呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來，遵守道德規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。3.呼號(hào)

4.六（3）班《做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生

做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家晚上好，今天我講的內(nèi)容是《做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生》。

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

曾有報(bào)道說，在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

還有一條報(bào)道：南京四中把“淑女氣質(zhì)”和“紳士風(fēng)度”作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)之一和學(xué)生道德行為規(guī)范的具體要求，要求學(xué)生“和聲細(xì)雨展淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度”，自從學(xué)校提出“紳士淑女”的要求后，學(xué)生的行為舉止開始悄然發(fā)生變化。

聽了這兩個(gè)報(bào)道，大家有什么感想呢？從中我們可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。文明對(duì)一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是多么的重要。

我們也可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行之中，不隨地吐痰、不進(jìn)入草坪、不亂扔垃圾，不說臟話，自修時(shí)間不需要老師和值日生看管，這些都是文明的表現(xiàn)。

文明來源于真誠(chéng)的愛心。愛是人類社會(huì)的永恒主題，有愛就會(huì)有一切。沒有愛，文明就像斷線的風(fēng)箏、迷航的水手一樣，失去了靈魂。我們每位同學(xué)都要充滿愛心：愛學(xué)校，愛老師，愛同學(xué)；愛家人，愛朋友，愛自己；愛花草樹木，愛鳥獸蟲魚，愛山山水水。有了這種種愛心，我們才是一文明的人，一個(gè)高尚的人。

文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然說的就是這個(gè)道理。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立和保持良好的形象。要注意自己的儀容儀表；要注意自己的語言文明，多說文明禮貌用語，不說臟話粗話；要注意自己的行為舉止。

比如：垃圾倒入大垃圾箱，不破壞教室、衛(wèi)生間設(shè)施；同學(xué)之間多用禮貌用語，上課鈴響了，端正地坐好靜靜地等待老師上課，來客主動(dòng)起立，上車排隊(duì)，主動(dòng)給他人讓座等等。養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，我們就架起了走向成功的階梯，獲取了打開勝利之門的鑰匙。

可喜的是，在勵(lì)志教育的大背景下，我校的風(fēng)氣發(fā)生了巨大的變化，見到老師主動(dòng)問好，同學(xué)之間互幫互助，社區(qū)服務(wù)積極勞動(dòng)等好的現(xiàn)象層出不窮，文明禮貌之花已經(jīng)在校園悄然綻放。

同學(xué)們，著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，毛澤東主席也講過：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，世界是你們的。

是?。∽鎳?guó)的大廈等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，祖國(guó)的未來等著我們?nèi)ッ枥L。讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，堅(jiān)持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地??說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生！

我的話講完了，謝謝大家！

第五篇：做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生

做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。今天我發(fā)言的題目是：做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。

文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們要讓文明禮儀在我們身上發(fā)揚(yáng)并傳承下去。在我們的漫漫人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”是夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤，是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。大文豪莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如飛翔的鳥兒失去了翅膀。

然而，我們生活中的不良行為卻屢見不鮮，與和諧的校園風(fēng)貌格格不入。比如有時(shí)有些同學(xué)亂丟垃圾，在課桌上亂寫亂畫，破壞公物；有些同學(xué)經(jīng)常講臟話，課間在樓道甚至教室內(nèi)大聲喧嘩；還有少數(shù)同學(xué)身著奇裝異服，部分男同學(xué)留長(zhǎng)頭發(fā)；在餐廳里，有些同學(xué)浪費(fèi)糧食；部分班級(jí)不能及時(shí)關(guān)門關(guān)燈??

這些不注意自己言行、我行我素，不愿被紀(jì)律約束、向往所謂自由的同學(xué)，我想告訴你，自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥兒在天空中飛翔，它們是自由的。魚兒在水中嬉游，它們也是自由的。但如果把鳥兒放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。因此，世上沒有不受約束的自由，絕對(duì)的自由是不存在的。紀(jì)律限制“自由”，又保護(hù)自由，也是同樣的道理。一個(gè)中學(xué)生如果不遵守紀(jì)律，那么，他也就失去了學(xué)習(xí)的自由。

作為文明守紀(jì)的中學(xué)生最重要的體現(xiàn)就是尊重我們身邊的每一個(gè)人，尤其是日夜為我們操勞的老師們。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，讓“老師好”響起在每一次的師生相逢之時(shí)，讓我們用飽滿的熱情、積極地思維來回報(bào)老師辛勤的付出。

開學(xué)以來，我們?nèi)w同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)了《右玉二中自我管理工程》、《右玉二中自主學(xué)習(xí)工程》、《右玉二中文明習(xí)慣三字格》。這些規(guī)章制度它涉及了課堂紀(jì)律、三操標(biāo)準(zhǔn)、日常行為準(zhǔn)則等多個(gè)方面，旨在規(guī)范每一個(gè)人的日常行為，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從而營(yíng)造積極向上的良好班風(fēng)校風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)和諧校園風(fēng)貌的形成。

同學(xué)們，文明是必要的，紀(jì)律是必需的。文明守紀(jì)律，紀(jì)律促文明。讓我們的身邊多一份文明的氣息，多一些和諧的旋律。

菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其校園如畫；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子共同建樹，才有其碩果累累；尊敬師長(zhǎng)，自尊自愛，弘揚(yáng)美德，遵章守紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其春意常在。

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說右玉二中是一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說右玉二中是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說右玉二中是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。讓我們以文明守紀(jì)的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！