第一篇：實(shí)用類(lèi)演講文本：高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)演講

高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿

女士們、先生們：

請(qǐng)?jiān)试S我使用這個(gè)稱(chēng)呼。據(jù)我所知，在場(chǎng)的很多人已經(jīng)成年了。

我想，我可以省卻華麗的言辭以及禮節(jié)性的問(wèn)候，因?yàn)椋覀儧](méi)有多少時(shí)間了。

無(wú)論如何，我們已經(jīng)來(lái)到了這里。

經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歡聲與笑語(yǔ)，傷痛與苦澀，我們先后邁進(jìn)了十八歲的殿堂。歲月打磨掉了我們的稚氣和不成熟，賦予了我們更多的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該像個(gè)成人一樣，為自己做出的每一個(gè)選擇負(fù)責(zé)了。

距離最后的戰(zhàn)役，還有四個(gè)月。

其實(shí)我認(rèn)為，沒(méi)有必要夸大高考本身的困難，做題而已，五張?jiān)嚲?，兩天半搞定就完事了。除了這場(chǎng)考試本身，它還將見(jiàn)證你這高中三年是如何度過(guò)的——我見(jiàn)過(guò)的在嬉戲打鬧中荒廢年華、一晃三年的人太多了，同樣，銳意進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的人，也太多太多了。更多地，它帶有能力和社會(huì)層面上的象征，比如說(shuō)，你的學(xué)習(xí)能力，你的自控力，你統(tǒng)籌安排時(shí)間、執(zhí)行計(jì)劃的能力，以及你最終能進(jìn)入什么樣的大學(xué)。

也許大家能從我的話(huà)中感受到，學(xué)習(xí)是一件太普通、太平常的事了，和一個(gè)企業(yè)中的人力資源經(jīng)理和金融行業(yè)的證券分析師相比，我們坐在這里學(xué)習(xí)所需要的能力和資質(zhì)太一般了。學(xué)習(xí)就是生活中所有萬(wàn)千事情中的一件，你能做到學(xué)習(xí)好，那么很可能你就同樣也能做好其他事情。

如果非要跟我談應(yīng)試教育的話(huà)，我可以說(shuō)，應(yīng)試教育是公平的，當(dāng)然它也是畸形的，它沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)人興趣的培養(yǎng)和一個(gè)循序漸進(jìn)的、由現(xiàn)象到本質(zhì)的認(rèn)知過(guò)程，但它可以培養(yǎng)我們很多的寶貴的品質(zhì)，它對(duì)你時(shí)間安排和自我管理的能力的塑造遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)素質(zhì)教育，自古的諸多傳奇人物，成功的第一步就是從應(yīng)試教育中折桂開(kāi)始的，比如明朝的政治家張居正，比如我們現(xiàn)在的國(guó)家主席胡錦濤。要我說(shuō)，是該讓?xiě)?yīng)試教育發(fā)揮它的最大功效的時(shí)候了。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，高考最直接的象征，也就是我們能進(jìn)入一個(gè)什么大學(xué)的學(xué)習(xí)。我相信，在場(chǎng)沒(méi)有一人質(zhì)疑一所好大學(xué)對(duì)于人生的重要性。我不想談什么學(xué)術(shù)象牙塔和榮譽(yù)之類(lèi)的虛幻的東西，從實(shí)用的角度講，你在大學(xué)四年中學(xué)到的不再是淺顯的、抽象的理論，而是更深入、更實(shí)用的高等學(xué)問(wèn)，你在大學(xué)期間對(duì)于能力的培養(yǎng)，你所建立的人際關(guān)系，也必將伴隨著你事業(yè)的起步，為你以后的人生之路做好鋪墊。

這四個(gè)月是為最關(guān)鍵的四個(gè)月，我們可能會(huì)飽嘗艱苦、動(dòng)搖甚至絕望之滋味，飽受我不如人、成績(jī)不夠理想的困擾，可能在在自己和他人的比較中茫然失措。這太正常了。困難是每個(gè)人都要面對(duì)的，能否成功的關(guān)鍵，便在于自己怎樣以屬于自己的方式克服它，完成艱難的攀登，沿著崎嶇的山路抵達(dá)山頂。心態(tài)是很重要的。平和的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，強(qiáng)大的自信力會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大幫助。

沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有用“讓勝利的旗幟飄揚(yáng)”“我們必將澤耀天空”之類(lèi)的語(yǔ)句，因?yàn)槲覀兊牟罹鄬?shí)在太大了，從全省來(lái)看，隨便拿出一個(gè)學(xué)校便可以蓋過(guò)整個(gè)魯西南的太多了，青島二中，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，濰坊、煙臺(tái)……僅此濟(jì)寧市，也有嘉祥一中、曲師大附中這樣強(qiáng)者如林的學(xué)校，我們基礎(chǔ)欠缺固然有不可避免的環(huán)境因素，但現(xiàn)在我們必須發(fā)揮最大的潛能，采取一切可能的措施，盡一切努力來(lái)彌補(bǔ)這些差距。

要在四個(gè)月中走完這一段并不平坦的道路，在四個(gè)月中持之以恒、堅(jiān)持不懈地度過(guò)每一天，我們需要的，是一個(gè)牢不可破的信念。我將再次援引我曲師大附中的那位同學(xué)的例子。他之前的成績(jī)真不算好，在東方中學(xué)考過(guò)七十多名，但他從初二就放棄了很多娛樂(lè)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，把自己置身于學(xué)習(xí)之中，初三穩(wěn)定在年級(jí)十幾名。到了曲阜，他一進(jìn)班也是二十多名，但他不服輸，他尊重比他強(qiáng)的人，同時(shí)不放棄任何趕超他們的機(jī)會(huì)。這三年，在座諸位很難想象他是怎樣過(guò)來(lái)的。高一的時(shí)候，我們嘻嘻哈哈，搞展示走過(guò)場(chǎng)，自習(xí)課亂哄哄。而他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，晚飯過(guò)后，他快步回到教室，看到班里已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。他去晚的原因，是他需要打水。我們很難想象，這種學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)對(duì)每個(gè)人有多大的推動(dòng)作用，會(huì)多大程度上克制一個(gè)人一切的私心雜念，一心為自己的目標(biāo)而奮斗。由此可見(jiàn)，真的怨不了別人，我們到底對(duì)自己的學(xué)習(xí)盡了幾分心力，相信和他們一比，我們大家心里都有數(shù)。他從來(lái)沒(méi)想過(guò)要在班里停留在二十名的位置，他給自己設(shè)置的第一個(gè)目標(biāo)是進(jìn)前十。高一下學(xué)期，他排在年級(jí)第七。高一高二的暑假，在我們還沉醉于電視、電腦、NBA、肥皂劇的時(shí)候，他就買(mǎi)了

數(shù)學(xué)和理綜的53，踏踏實(shí)實(shí)地做題。高考題對(duì)于高一的學(xué)生是什么難度，大家可能沒(méi)有切身體會(huì)。我在他身旁，十分鐘、半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……他家破舊的風(fēng)扇難以驅(qū)散他散發(fā)的熱氣，算出得數(shù)的那一刻，他把筆直接扔了出去。我很費(fèi)解為何面對(duì)一道題要做一個(gè)小時(shí)，而且看答案還看不明白的情形，他還要堅(jiān)持下去。直到現(xiàn)在，面對(duì)數(shù)學(xué)的21、22題磕磕絆絆算不出結(jié)果的時(shí)候，我不時(shí)想起他當(dāng)時(shí)默默算題的情形。是的，差距就是這樣一點(diǎn)一滴形成的。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。

在我們一輪復(fù)習(xí)焦頭爛額，煞費(fèi)苦心地把以前的夾生飯炒熟的時(shí)候，別人早在高一高二已經(jīng)研究得相當(dāng)深入了了。甚至于說(shuō)，我們高三做的題，他們之前就也做過(guò)。這些終歸要去彌補(bǔ)，可現(xiàn)在又給我們留下多少時(shí)間呢？

沒(méi)有別的辦法，只有奮勇向前，于千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路。

如果我們僅憑現(xiàn)在的水平，和如此渙散的斗志，不戰(zhàn)則已先敗。我們會(huì)重蹈前輩們的覆轍。八十個(gè)一本，二百四十個(gè)本科，這是上屆學(xué)長(zhǎng)們高三一年拼了命換來(lái)的結(jié)果。各位掂量掂量，我們到底有多大把握，來(lái)完成這樣一次人生的跨越，考上我們理想的學(xué)校？去年的第一名考了658分，去了同濟(jì)大學(xué)，我們?nèi)昙?jí)能有多少人到達(dá)他的高度？同濟(jì)尚如此，那復(fù)旦、浙大、上海交大，乃至清華北大，離我們到底有多遠(yuǎn)呢？我想是不是正如一首歌，千萬(wàn)里，我追尋著你。然而在四個(gè)月之內(nèi)，跑得完千萬(wàn)里嗎？

十二年的寒窗苦讀，四千多個(gè)日日夜夜，每天清晨，我們和太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)在地平線(xiàn)上，晚上星星伴著我們的歸途，日復(fù)一日、年復(fù)一年，簡(jiǎn)單地不能再簡(jiǎn)單的生活，我們到底是為了什么？無(wú)數(shù)的憧憬與期待，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想與渴望，難道就要化為泡影么？大敵已儼然壓境，難道就在我們剛剛跨上戰(zhàn)馬、拿起長(zhǎng)槍整裝待發(fā)之際，卻被告知我們已經(jīng)戰(zhàn)敗了？多少次，我們壯志豪情，不達(dá)目的誓不罷休，難道它只能屬于過(guò)往？難道我們過(guò)去付出的無(wú)數(shù)辛酸和悲苦，連同我們的夢(mèng)想和最美好的青春歲月，便要一同隨時(shí)間被埋葬？

第一次寫(xiě)到這里，我不禁留下了眼淚。我不知道還有多少人和我一樣，懷抱著自己心中最美好、最純真的那個(gè)夢(mèng)，沿著蜿蜒曲折的山路一步步艱難穿行，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，克服了自己內(nèi)心深處的恐懼，才來(lái)到了這里，卻發(fā)現(xiàn)前方竟然是萬(wàn)丈懸崖。騏驥一躍尚不能十步，我乃一介凡人，到底需要多大的勇氣和能量來(lái)完成這驚鴻一躍？我有多少辛酸和不甘，卻只能埋藏在心里，一點(diǎn)一滴地積蓄力量，有時(shí)會(huì)抬起頭來(lái)奢侈地向?qū)γ嫱度タ释哪抗狻?/p>

十年讀書(shū)寒窗苦，且問(wèn)諸位知不知！

切身之痛，各位不可能不知道。那么，我們真的要在這里止步嗎？

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與其讓夢(mèng)想被擱淺，我毋寧用生命向世人呼喚，沒(méi)有夢(mèng)想，毋寧死亡。對(duì)于沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，人生只不過(guò)是日復(fù)一日、年復(fù)一年的日常生活的簡(jiǎn)單疊加罷了。我們知道，喬布斯在不久之前離開(kāi)了我們，五十八歲之時(shí)他已與胰腺癌頑強(qiáng)斗爭(zhēng)了八年，這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡。這八年來(lái)，究竟是不是他的夢(mèng)想在支撐著他，讓他一次次從病榻上爬起，讓他的生活充滿(mǎn)生的希望，我們無(wú)從知曉。我們來(lái)看蘋(píng)果董事會(huì)的哀悼詞：我們沉痛宣布，史蒂夫·喬布斯今天去世。史蒂夫的才華、激情和精力是無(wú)盡創(chuàng)新的來(lái)源，豐富和改善了我們的生活。世界因他無(wú)限美好。從這段簡(jiǎn)短的文字中，我知道，他是一個(gè)有夢(mèng)想的人。有生，就有夢(mèng)。

讓我們聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心深處的渴望吧。這么多年來(lái)，它的呼喚已變得越來(lái)越深切。讓我們置身于心中的海灣，眺望遠(yuǎn)方，我們看到，海浪借助狂風(fēng)的呼嘯，一次次卷起萬(wàn)丈狂瀾，勢(shì)不可擋地沖向岸邊，拍打在岸邊頑固的巖石上。海浪瞬間化為滿(mǎn)地破碎的涓涓細(xì)流，巖石卻紋絲不動(dòng)。然而，一次次，一回回，奔流不息的海浪，從未停止過(guò)努力的腳步。

自強(qiáng)不息，厚德載物！君子應(yīng)當(dāng)像天宇一樣，攜生者之信念與世間一切苦難、一切人們眼中的不可能抗?fàn)帲【拥钠返聭?yīng)該像大地一樣，承載萬(wàn)物，生生不息！這是中國(guó)最高等的學(xué)府對(duì)我們的期待與要求。讓我們記住她的名字——清華。然而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)太高了，這條道路太狹窄了，人群密密麻麻，皆為舉世之強(qiáng)者。正如不是每一個(gè)人都能欣賞達(dá)·芬奇的驚世之才，不是每一個(gè)人都能像拿破侖那樣蕩平天下，我們更應(yīng)該理性地選擇自己的目標(biāo)，應(yīng)該清醒地審視自己和理想的差距。但我會(huì)尊重每一個(gè)向這所大學(xué)發(fā)起沖擊的人，哪怕走到半路就摔倒在地上。大丈夫當(dāng)志存高遠(yuǎn)；巾幗，更當(dāng)不讓與須眉。目標(biāo)高不可攀又怎樣，別人嘲諷的言語(yǔ)又怎樣，那些成就大業(yè)的人，哪一個(gè)不是面對(duì)世人的不解，克服重重的阻礙，最后走向成功的？未經(jīng)磨難的天才缺乏生命的張力，信念堅(jiān)定的凡人，歷經(jīng)磨難之后，卻能夠揮灑出屬于自己的篇章。

我們既然如此幸運(yùn)地來(lái)到了這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都擁有自己的意志和思想，擁有眼前的一切，那么，活著就要去攀登最巍峨的山峰，去俯瞰最深邃的海洋，去仰望最遼闊的星空，去追尋最光明的夢(mèng)想！我想，不論是理想主義者還是現(xiàn)實(shí)主義者，我們能不能達(dá)成一個(gè)共識(shí)：生，便要在世間最艱難的那條路上，踏出人世間最美的足跡！

請(qǐng)大家告訴我，我們高三·三班，會(huì)不會(huì)成為夢(mèng)想者的殿堂。

請(qǐng)大家給自己一個(gè)承諾。

作者：姚萌

作于2012-02-05

第二篇：高三開(kāi)學(xué)升旗演講

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《向著美好的明天，前進(jìn)》

去年的今天，我也是像這樣，在新學(xué)期的第一周做升旗演講，當(dāng)時(shí)的題目是《最后兩級(jí)臺(tái)階》。時(shí)光飛逝，如今，最后的兩級(jí)臺(tái)階變成了一級(jí)，不管你是否愿意，不管你是否在狀態(tài)，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在眼前，從今天開(kāi)始，就是高三，從今天開(kāi)始，就是最后一戰(zhàn)！

已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)適應(yīng)了，想要在高三取得成績(jī)的突破，就要立刻進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。而要實(shí)現(xiàn)盡可能快的轉(zhuǎn)變，就要做到以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)定心態(tài)。倫敦奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員說(shuō)得最多的兩個(gè)字就是堅(jiān)定。堅(jiān)，堅(jiān)信；定，鎮(zhèn)定。不要再猶豫，要對(duì)自己下狠心：我是高三生，我是應(yīng)屆考生，我要努力，我要拼搏！相信自己，只要有信心，一切皆有可能。

二、確定目標(biāo)?！翱级嗌俜志蜕鲜裁创髮W(xué)”的想法應(yīng)該出現(xiàn)在高考后，而不是現(xiàn)在。高三，迎接我們的將會(huì)是頻繁的考試，就把目標(biāo)明確到每一次考試，每一門(mén)學(xué)科：“這次考試，語(yǔ)文我要考到什么分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)我要考到什么分?jǐn)?shù)?！苯o自己壓力，也給自己動(dòng)力。既然“一切皆有可能”，何不嘗試著“讓改變發(fā)生”？

三、針對(duì)知識(shí)點(diǎn)，逐一擊破。確定了目標(biāo)分?jǐn)?shù)，就要分析，該從哪里提高分?jǐn)?shù)。也就是對(duì)已有知識(shí)點(diǎn)的過(guò)濾，已掌握的要時(shí)常溫習(xí)。不熟練的就要挑出來(lái)，每個(gè)抽出一段時(shí)間，單獨(dú)研究、練習(xí)，將薄弱點(diǎn)逐個(gè)擊破后，再進(jìn)行整體的復(fù)習(xí)。

四、進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，在努力彌補(bǔ)漏洞的同時(shí)，要適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)對(duì)優(yōu)勢(shì)的完善和鞏固，保證：“在優(yōu)勢(shì)處不丟分”，這也會(huì)讓你的心態(tài)更加穩(wěn)定，對(duì)復(fù)習(xí)和將來(lái)的考試都會(huì)有好處。

在這奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的最后一段路上，我們將經(jīng)歷人生很大大的挑戰(zhàn)。懶惰、灰心、疲倦......這些紙老虎都可能悄然襲來(lái)，但是，既然選擇了遠(yuǎn)方，便應(yīng)風(fēng)雨兼程。如果沒(méi)有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢，就不會(huì)聽(tīng)到勝利的宣言；如果沒(méi)有斬?cái)嗯腔驳囊懔Γ筒粫?huì)延伸前進(jìn)的航線(xiàn)。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后不放棄的，才能最終領(lǐng)略朝陽(yáng)和甘露的美好。不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；不去想前面的道路是平坦還是泥濘，熱愛(ài)生命，不讓腳步停歇，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，去靠近我們的遠(yuǎn)方，碩果，必將落入囊中......同學(xué)們，最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，讓我們向著美好的明天，前進(jìn)！

謝謝大家！

高三二班宋昱錦2012年9月3日

第三篇：高三開(kāi)學(xué)演講 Microsoft Word 文檔

高三——我們共同走過(guò)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是高三一部教師李強(qiáng)。今天我演講的題目是《高三——我們共同走過(guò)》。同學(xué)們，過(guò)去的兩年里，老師們與你們朝夕相伴，那一個(gè)個(gè)書(shū)聲朗朗的清晨，那一張張真誠(chéng)燦爛的笑臉，那一雙雙專(zhuān)注投入的眼睛，都將是停留在我們心海中最美的回憶。

但此時(shí)，大家已跨入高三，只有跨越這個(gè)人生征途中的重要一站，你們的人生才會(huì)煥發(fā)異彩！

一位學(xué)子說(shuō)過(guò)，高三是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合。追求快樂(lè)，是一切動(dòng)物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因?yàn)椋瑧?zhàn)勝痛苦才能實(shí)現(xiàn)自我的超越，苦中作樂(lè)能教給我們樂(lè)觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。所以，讓我們昂起頭大聲說(shuō)：高三，我來(lái)了！

我不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以拓展它的寬度；我不能左右天氣，但可以改變心情；我不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容；我不能操控他人，但可以掌控自己；我不能預(yù)知明天，但可以利用今天……讓我們共同把握高三，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后，發(fā)揚(yáng)清華園精神，勇敢向夢(mèng)想進(jìn)軍。同學(xué)們，在高考的路上，你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰(zhàn)斗。我們是你們的老師，更是你們的戰(zhàn)友，我們會(huì)協(xié)同作戰(zhàn)，共同締造成功。

但是高考要取得輝煌的成績(jī)，我想說(shuō)三句話(huà)：

一、向管理要成績(jī)。沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。希望大家能夠深深地理解學(xué)校、理解老師，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求才是對(duì)你們最根本的關(guān)心，最好的愛(ài)。

二、向?qū)W習(xí)習(xí)慣和態(tài)度要成績(jī)。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來(lái)自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。

三、向心理素質(zhì)要成績(jī)。今后的日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)奮斗者來(lái)說(shuō)再正常不過(guò)，對(duì)脆弱者來(lái)說(shuō)可能就會(huì)一蹶不振，沒(méi)有過(guò)硬的心理承受能力怎么能適應(yīng)高考？

所以，我希望同學(xué)們制定好計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃。與懶惰、不良習(xí)慣、貪玩作斗爭(zhēng)，有毅力，耐得住寂寞，嚴(yán)守規(guī)定，堅(jiān)守時(shí)間，不為自己找借口。不僅能吃苦，還要提高抗挫折的能力。如果挺過(guò)來(lái)了，你們收獲的不僅有高考成績(jī)，更多的則是做人的道理。

同學(xué)們，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學(xué)習(xí)，沉重的是心理，但甜美的是過(guò)程，更是結(jié)果。所以，希望同學(xué)們能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，在學(xué)習(xí)上不輕言放棄，在行為習(xí)慣上，做一個(gè)戰(zhàn)勝自我，超越自我的人。命運(yùn)就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹(shù)立必勝的信念，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

第四篇：高三演講

天道酬勤，永不言棄

彈指一揮間，我們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們來(lái)到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。一個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。我們將在這里，握著勇氣與希望，展開(kāi)一場(chǎng)我們?nèi)松氖⒀纭?/p>

遙想兩年之前，稚氣未脫的我們邁著堅(jiān)定抑或是迷茫的步伐進(jìn)入了望都中學(xué)。春來(lái)秋去，寒來(lái)暑往，我們讀過(guò)可以摞成山的書(shū)，我們做過(guò)可以填滿(mǎn)海的卷；我們有過(guò)成績(jī)上升的喜悅笑容，我們有過(guò)成績(jī)下滑失意的淚水；我們背負(fù)著父母殷切的期望，我們描繪著自己心中的夢(mèng)想；我們共同走過(guò)了生命中最亮麗的青春花季，我們一起記下了每一張燦爛的笑臉。如今，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,面對(duì)人生的第一搏，面對(duì)高三的挑戰(zhàn)，我們昂揚(yáng)奮發(fā)，放手拼搏。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種性格，敢說(shuō)敢做，敢叫日月?lián)Q青天；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我為峰。

天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量?！蔽覀儾粫?huì)輕言放棄。是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔！我們始終都充滿(mǎn)自信。將有一天，我們都將在天空中振翅翱翔，高考的考場(chǎng)就是我們起飛的平臺(tái)。

未來(lái)三百天里，春寒陡峭中將有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中將有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中將有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢(mèng)已變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。

青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！苦戰(zhàn)高三，終當(dāng)凌絕頂；奮斗一程，破浪展雄風(fēng)。我們不怕山高水險(xiǎn)，我們不怕題海書(shū)深，用堅(jiān)強(qiáng)的翅膀飛越千山，用鋒利的寶劍排除萬(wàn)難，我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的操勞，老師的期盼！

我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至星星，但是我們不可以錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天，讓世界看見(jiàn)我們的青春在飛揚(yáng)。

為了六月的燦爛，讓我們奮勇向前，奮斗今天，夢(mèng)圓明天！

第五篇：高三演講

是否還在為昨日的荒廢而獨(dú)自心傷？是否還在為成績(jī)的不理想而黯然神傷？是否因覺(jué)得辜負(fù)了父母莫大的期望而羞愧難當(dāng)？為了一個(gè)共同的夢(mèng)，我們堅(jiān)持到現(xiàn)在，單憑這一份執(zhí)著，我們就沒(méi)什么好羞愧。

你也許總和我一樣，在高考的星空下苦苦守望著黎明。你也許總和我一樣，在黑夜中哭泣，在哭泣中絕望，在絕望中懈怠。

然而，你要記住，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是戰(zhàn)友。戰(zhàn)役已然打響，我們都在同一片天空下披星戴月般行進(jìn)。

在路上，你要清楚，你的人生是一本屬于自己的歷史書(shū)。你的每一步，都會(huì)在書(shū)上留下印記，一旦落下，就再也無(wú)法抹去。你的人生只有這一本書(shū)，你是自己生命的唯一作者。在路上，你要想起，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為了一個(gè)目標(biāo)努力，有幾次能真正靠自己的力量為命運(yùn)掌一次舵。

雖然高三給我們帶來(lái)成堆的習(xí)題，無(wú)休無(wú)止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……

可是，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

當(dāng)你深呼吸的時(shí)候，有億萬(wàn)高三學(xué)子同你的心跳是一個(gè)節(jié)奏。當(dāng)你窗前小憩的時(shí)候，有億萬(wàn)高三同胞齊望明月，共上西樓。請(qǐng)你真誠(chéng)的向自己保證，每節(jié)上課絕對(duì)不睡覺(jué)，每道題目一定認(rèn)真做認(rèn)真訂正……第一、絕對(duì)、一定，類(lèi)似的詞匯該是時(shí)候組成我們的這段日子的全部了。

我資質(zhì)平庸，那么我就只有用努力來(lái)補(bǔ)償。一點(diǎn)一點(diǎn)，每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)單詞，都是進(jìn)步，都要力求完美?，F(xiàn)實(shí)不存在一步登天，那么我就親手為自己打造一架天梯。

你要相信，好成績(jī)不是因?yàn)橘Y質(zhì)好，聰明。優(yōu)秀者只是清楚地認(rèn)定每天要超越什么——今天弄懂昨天做錯(cuò)的那道數(shù)學(xué)題，今天爭(zhēng)取完形填空比昨天少錯(cuò)一個(gè)……超越不是單純?cè)跀?shù)量上鋪天蓋地地做題，而是實(shí)實(shí)在在一步步地拾級(jí)而上。同一個(gè)類(lèi)型的題目，會(huì)了，做一百道一樣的也不會(huì)錯(cuò)；不會(huì)的，一題也不會(huì)對(duì)。那么何不抓緊我們寶貴的時(shí)間，用在超越那些小小的但珍貴重要的部分呢。

我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行。這些日子里，我們黑水筆紅水筆消耗得飛快，筆記本上的內(nèi)容越來(lái)越多越來(lái)越厚，復(fù)習(xí)資料上的空白越來(lái)越少。這些是你看不到自己進(jìn)步的日子，可往往差距就在這個(gè)時(shí)候逐漸加大。

高三考試頻繁，如果收到有些刺目的成績(jī)單，暗地里發(fā)泄之后，我們都該反復(fù)告訴自己，不要放棄，一定不能放棄，一定要堅(jiān)持到最后！

你堅(jiān)持做到這些，你這么努力，你不行誰(shuí)行？ 十一年寒窗苦讀，一年時(shí)間，我們從麻雀變成鳳凰，需要的不是等待奇跡，而是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，拼命地學(xué)習(xí)！