第一篇：讀《做一個(gè)有道德的人》有感

讀《做一個(gè)有道德的人》有感

學(xué)校：云岡小學(xué)校年級(jí)：五班次：4?學(xué)生姓名：指導(dǎo)老師：?

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一個(gè)有道德的人，要做到在學(xué)校尊師愛友，在家里尊敬父母，在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，在生活中尊老愛幼道德是一種十分強(qiáng)大的力量，它時(shí)而像一盞明亮的燈，時(shí)而像一杯溫暖的茶，時(shí)而像一條陽光大道。道德在我們的生活中無處不在，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。?

不難發(fā)現(xiàn)，在我們周圍，有的人人緣非常好，誰都樂意與他交往、接近；有的人則人緣不太好，沒有誰愿意與他來往。在學(xué)校的班集體中，同樣有這樣的情況。?

2012年5月8日，在第四中學(xué)門前，張麗莉老師和一群學(xué)生正在過馬路，校門口停了4輛車，一輛大客車突然失控，撞到了前面的一輛大客車。這時(shí)，剛好有幾個(gè)學(xué)生過馬路，張老師迅速?zèng)_過去拉過了其中一個(gè)學(xué)生，又推出了另一個(gè)學(xué)生，用身體擋在了大客車前面，兩個(gè)學(xué)生沒有受傷，而張老師卻被大客車壓在車下。

老師和學(xué)生們都嚇壞了，一時(shí)間不知所措。這時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到，迅速撥打了120，急救車趕到后，將張老師送到醫(yī)院救治，當(dāng)時(shí)她還十分虛弱，卻還不停地說：“先救學(xué)生”。這位老師太偉大了，她是一個(gè)熱愛學(xué)生的“最美女教師”。

你，曾深情地抬頭望著藍(lán)天白云，你說，藍(lán)天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔；我，曾在綠樹的懷抱下盡情游耍。我說，綠樹是個(gè)伙伴，讓我的生活充滿樂趣；他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他說，土地是他的根，永遠(yuǎn)系著他的心。你、我、他，都曾在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中生活，都曾感受到藍(lán)天、白云、綠樹、土地時(shí)時(shí)刻刻帶給我們的快樂和希望！

隨著時(shí)光的流逝，藍(lán)天變成了很久沒有擦的鏡子；綠樹像患了大病的伙

伴，無精打采地呻吟；土地像爛了的根，傷痕累累，千瘡百孔。你、我、他在夢(mèng)中看到了明澈的藍(lán)天，快樂的小鳥，綠樹成蔭的美景和那大片大片開滿鮮花的土地?？尚褋砗髞淼哪?、我、他再也尋不到那個(gè)夢(mèng)中的五彩繽紛的世界，只有陰暗的天空，光禿禿的樹木??

你驚覺了，我醒悟了，他明白了。藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們賴以生存的家，沒有家，哪有你、我、他；藍(lán)天、白云、綠樹、土地是我們生命的支柱，沒有支柱，哪有你、我、他??輕輕地告訴你：我們只有一個(gè)地球，為你、為我、為他，保護(hù)地球，留住最美好的環(huán)境，做一個(gè)有道德的人。

關(guān)心集體的人，也是有道德的。雷鋒同志曾經(jīng)說過，一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是??！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開了大集體這個(gè)大海，將一事無成。

只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體、維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿陽光，才會(huì)更有力量！關(guān)心集體，關(guān)愛同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，自立自強(qiáng)，都是青少年積極進(jìn)步應(yīng)有的表現(xiàn)。只要我們做有心人，自覺從身邊的小事做起，仔細(xì)觀察，虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，不斷努力，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的好少年。

樂于助人是一種樸實(shí)的傳統(tǒng)美德，如果大家都在別人困難的時(shí)候伸出自己的雙手，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們將不會(huì)再看到焦急的臉龐，而感到更多的溫暖，看到更多甜蜜的笑容。這種有道德的行為像一股溫馨的風(fēng)，給人們的心靈送去溫暖，送去關(guān)愛；像一眼清亮的泉水，滋潤(rùn)著人們的心田！

道德模范的靈魂里閃耀著道德的光輝，他們把血液輸進(jìn)他人的生命，他們用汗水換來城市的潔凈，他們用自己的危險(xiǎn)換來別人的安全??多么感人啊！讓我們像他們一樣，一起做個(gè)有道德的人吧！

教師評(píng)語：本文開頭用樸實(shí)的語言說明道德在生活中無處不在。下文又用實(shí)例寫了“道德模范”張麗莉的感人事跡，然后又用第二人稱“你”抒發(fā)感情，接著又列舉了關(guān)心集體，樂于助人等都是傳統(tǒng)美德，最后呼吁小學(xué)生做個(gè)有道德的人。語言流暢，說理充分，感情

豐富，是一篇成功的作文。

第二篇：讀《做一個(gè)有道德的人》有感

篇一：讀《做一個(gè)有道德的人》有感

這幾天，我看了一本《做一個(gè)有道德的人》，這本書讓我知道了：要完善自己、孝敬長(zhǎng)輩、在校園里要尊敬家長(zhǎng)……特別是《小鬼當(dāng)家》這一篇非常值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)小女孩卓佳的爸爸媽媽沒有能力讓這個(gè)家變得更加幸福。但卓佳為父母做出了許許多多的貢獻(xiàn)，這使她自己也很快樂，其實(shí)，我也做過這樣的事。

記得有一次，爸爸的腳被石頭劃破了，走路一瘸一拐的，還“哎呀，哎呀”地叫個(gè)不停，看到爸爸這個(gè)痛苦的樣子，我和媽媽的心也疼痛起來。我想：爸爸的傷口這么深，肯定需要藥，我還是趕快去給他買藥吧！我趁著爸爸媽媽沒注意，就拿著自己的零花錢，走出家門，來到藥店，買了幾種藥水?；丶液?，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我來給您當(dāng)一次‘小醫(yī)生’吧！”我拿了一個(gè)棉花棒，在爸爸的腳上又涂又擦。突然，爸爸大叫了一聲，我趕緊停了下來，一邊輕輕地揉，一邊對(duì)爸爸說：“爸爸，疼嗎？我會(huì)幫您擦得輕一點(diǎn)的?！本瓦@樣，我天天幫爸爸當(dāng)“小醫(yī)生”，爸爸腳上的傷也慢慢好了。這時(shí)候，爸爸和媽媽都夸我長(zhǎng)大了，懂事了。

從此以后，我懂得了孝敬父母，從一點(diǎn)一滴。無論是給父母倒了杯水，敲敲背，就能讓父母開心。

——敬業(yè)小學(xué) 三（2）班 羅詩雯

篇二：做一個(gè)心靈的強(qiáng)者

國慶期間，我閱讀了一本叫《做一個(gè)有道德的人》的書。其中，這本書里令我印象最深刻的是這一篇《心靈的強(qiáng)者》。里面的主人公：李麗，她從小患了小兒麻痹癥，經(jīng)過幾十次痛入骨髓的手術(shù)后，她才挪動(dòng)人生的第一步，她的一生都是從輪椅上度過，她曾經(jīng)看著身邊的女同學(xué)穿著漂亮的舞鞋跳舞的時(shí)候，她也會(huì)難過得痛哭流涕，她也想結(jié)束自己多災(zāi)多難的生命。小李麗并沒有被命運(yùn)打倒，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走出了她人生中一個(gè)又一個(gè)的精彩。她多次告訴自己，要“把挫折當(dāng)存折，把失敗當(dāng)財(cái)富”。最后她終于在2007“感動(dòng)中國”人物評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮上，被授予“心靈強(qiáng)者”的稱號(hào)。

讀了李麗的事跡后，我無限感慨：“李麗雖然是一個(gè)殘疾人，但是她不屈服于命運(yùn)，不甘心做一個(gè)沒用的人，發(fā)揮了自身的價(jià)值，我真佩服她呀！她是那樣堅(jiān)強(qiáng)、不自卑，而是努力地做每一件事，用雙手創(chuàng)造美好的明天。

李麗阿姨，跟您相比，我不知道差多遠(yuǎn)了。就說最近一件事吧，在國慶節(jié)的課外知識(shí)閱讀競(jìng)賽中，我本來是一個(gè)很愛看書的人，但在競(jìng)賽的前一天，我膽怯了，因?yàn)槲液ε驴疾缓?，害怕失敗帶給我的痛苦，于是，晚上睡不好，甚至想退出競(jìng)賽。而您是一個(gè)殘疾的人，卻能有這么大的勇氣，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，終于使自己的人生變得五彩繽紛。

俗話說：“失敗是成功之母?！比硕际窃谝淮未问≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，走上成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，走上成功之路的，我以后一定會(huì)積極參加各項(xiàng)比賽，就算沒有成功，我也不會(huì)選擇逃避，也像你一樣，去創(chuàng)造奇跡。

李麗阿姨，你雖然沒有行動(dòng)自如的健康肢體，卻有堅(jiān)韌如山的精神，我要向您學(xué)習(xí)，從小就做一個(gè)心靈的強(qiáng)者。

——敬業(yè)小學(xué) 三（2）林宸湲

第三篇：讀《做一個(gè)有道德的人》有感

讀《做一個(gè)有道德的人》有感

這本書告訴我要增強(qiáng)道德意識(shí)，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范，提升道德素養(yǎng)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。

讀了這本書，我深深地感覺到“道德雖然是個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難”。正因如此，只有從自我做起，才能影響別人。毛主席說過一句話：“做好人不難，難的是一輩子做好人?！笔前?，一時(shí)遵守道德并不難，難的是天天遵守道德。聚沙成塔，高尚的道德來源于日積月累的實(shí)踐。只有做到自強(qiáng)、自律、自愛，才能實(shí)現(xiàn)自我的完善。要做一個(gè)有道德的人，首先要做到孝敬長(zhǎng)輩，因?yàn)榘偕菩橄?。在家要主?dòng)幫父母做家務(wù)活；父母辛苦了，要主動(dòng)給他們捶捶背。在公車上，要主動(dòng)給需要幫助的人讓座。要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣，不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)電。要做一個(gè)有道德的人，也要做到與人和諧相處。在學(xué)校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于奉獻(xiàn)；在社會(huì)上，要做一個(gè)懂禮貌，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信的人。要做一個(gè)有道德的人，還要做到保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，珍惜地球資源，做一個(gè)低碳生活的地球公的理解空中你們v才v嗎？

要做一個(gè)有道德的人，我應(yīng)該向周杰倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)不息；向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的嚴(yán)格自律；向成龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，始終保持陽光性格；向袁隆平學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勤儉節(jié)約；向王濛、周洋學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)隊(duì)精神；向列寧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他平等對(duì)待每一個(gè)

讀《做一個(gè)有道德的人》有感

人；每個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人，都是一個(gè)道德的榜樣。

薄薄的一本書，在我心里播下了一顆道德的種子。

第四篇：道德——讀《做一個(gè)有道德的人》有感

道德——讀《做一個(gè)有道德的人》有感

意大利著名詩人但丁曾經(jīng)說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，但一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！爆F(xiàn)在，我讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書，更深刻的體會(huì)到了道德的價(jià)值。

一個(gè)有道德的人》這本書中描述了許多故事。又感人的道德故事，如：《撥打電話》、《小鬼當(dāng)家》、《恩師如父》??又使人敬佩的自我完善的故事，如：《微笑的力量》、《我好可愛》、《心靈的強(qiáng)者》??共有38篇文章?！蹲鲆粋€(gè)有道德的人》這本書中，分成六章，分別是完善自我、溫馨家庭、快樂校園、和諧社會(huì)、親親家園和文明網(wǎng)絡(luò)。我最喜歡的一章就是溫馨家庭了！溫馨家庭的道德體現(xiàn)在三個(gè)方面：孝敬長(zhǎng)輩、健康生活、勤勞節(jié)儉。一共講了六個(gè)故事。最使我感動(dòng)的是那孝敬長(zhǎng)輩一章中的《撥打電話》，《撥打電話》中描述了喬葉去朋友家做客時(shí)發(fā)生的一件事。那天喬葉在朋友家小坐，發(fā)現(xiàn)朋友給父母打電話時(shí)，撥了兩遍號(hào)碼，心里十分不解，便問：“為什么要撥兩遍號(hào)碼呢？”朋友笑了笑，回答道：“你不知道，我爸爸、媽媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響，就會(huì)跑著去接。有一次，媽媽為了接電話小腳趾踢到了桌腳，腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起，我就和兩位老人約定：接電話的時(shí)候不準(zhǔn)跑，我撥電話的時(shí)候撥兩遍，先撥一遍，給他們充足的時(shí)間?！眴倘~聽后十分感動(dòng)。是啊，正如歌德所說：“我們體貼老人，要像對(duì)待孩子一樣?！毕駟倘~這樣的多撥一遍電話，事雖小，卻是子女對(duì)父母的最好的孝順。

生活中，也有許多體現(xiàn)了道德的小事，比如：幫家長(zhǎng)干活；把撿到的東西交給警察；在別人困難時(shí)幫助別人??我也曾看見過一個(gè)道德的鮮明的對(duì)比：那天，我出去玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶，手里拿著東西，吃力的走向單元門，一個(gè)叔叔從她身邊跑過，把老奶奶的東西全都撞掉了，然后頭也不回地走了。這時(shí)，跑來兩個(gè)少先隊(duì)員，不僅幫老奶奶撿起了東西，還幫老奶奶把東西拎回了家。我們要向那兩位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。

道德是一把鑰匙，能把心靈最美的一面展示出來；道德是一扇窗，能看見我們心中的閃光點(diǎn)；道德是一個(gè)厚厚的大門，關(guān)住了我們心中不好的念頭；道德也是一盞明亮的大燈，指引我們?cè)诿悦５纳鐣?huì)大海中遨游。這都是《做一個(gè)有道德的人》這本書告訴我的，這本書真好?。∧銈兪遣皇且蚕胭I來看看呢？

三墩中心小學(xué)五年級(jí):梁媛媛

第五篇：讀《做一個(gè)有道德的人》有感

讀《做一個(gè)有道德的人》有感

翻開《做一個(gè)有道德的人》這本書，我馬上被里面的一個(gè)個(gè)感人的故事給

最讓我感動(dòng)的就是小女孩卓佳，因?yàn)楦改干眢w的特殊，卓佳從七、八歲起就吸引住了。承擔(dān)了所有的家務(wù)活。她一邊努力學(xué)習(xí)，一邊做家務(wù)、照顧身患?xì)埣驳母改福诿咳蘸?jiǎn)單樸素的生活中，為父母做點(diǎn)什么，是她快樂的源泉。而我呢？衣來伸手，飯來張口，甚至有些自己力所能及的事也要在父母叫喚下才及不情愿的去完成。記得有幾次，媽媽讓我到小超市去買鹽，我也不太愿意，還要加上附加條件，就是買一瓶飲料。和卓佳相比，我感到很慚愧。俗話說：“百道孝為先”，孝，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的平凡小事做起。我們現(xiàn)在能做到的就是：在父母累了的時(shí)候遞上一杯熱茶，為他們捶捶背，揉揉肩：做一些力所能及的家務(wù)，少惹父母生氣??

道德存在于我們生活的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，道德就在我們大家身上，無時(shí)無刻不在我們周圍。怎樣做一個(gè)有道德的人？我認(rèn)為，首先要從身邊小事做起，在學(xué)校里注重儀表，團(tuán)結(jié)友愛，體諒忍讓，尊敬師長(zhǎng)，勤奮惜時(shí)，誠實(shí)應(yīng)考，愛班護(hù)校，遵守紀(jì)律，全面發(fā)展；在家里要孝順父母，時(shí)刻不忘父母教誨；在社會(huì)上要遵守法規(guī)，樂于助人，待人處世文明禮貌。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，我們只有善于從小處著手，從小養(yǎng)成良好的誠信習(xí)慣，才能有所作為。

其實(shí)，道德離我們很近，近得垂手可得。比如，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；一聲關(guān)切的問候、一句溫馨的祝福、一次摔倒后的攙扶、一次相遇時(shí)的微笑……一份道德好像一滴水，許多道德就是一片海；一份道德好像一盞燈，許多道德就可以照亮黑暗的星空。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。從古至今，百家爭(zhēng)鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首。可見，道德早已深入人心。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但“道德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)。