第一篇：李浪(男)三下鄉(xiāng)心得體會.XX

三下鄉(xiāng)心得體會一

早晨，懷著激動的心情早起了一次，一切都在計(jì)劃之中，我們“三下鄉(xiāng)”的幾個(gè)人很快到達(dá)了車站，炎熱的天氣再加上激動的心情，真是太熱了！但還是懷著喜悅的心情順利到達(dá)了開縣岳溪鎮(zhèn)。

團(tuán)隊(duì)里的兩位學(xué)長早在前一天提前到達(dá)了開縣并為我們安排好了一切。我們10點(diǎn)多鐘到達(dá)的開縣，然后就在預(yù)設(shè)的點(diǎn)上遇到了兩位學(xué)長，上午發(fā)了一些傳單，做了一些問卷等。大家都沒閑著，都忙得不可開交，做問卷的時(shí)候我們都一個(gè)題一個(gè)題的為群眾詳細(xì)地解釋著，工作都還一切順利。

下午我們先到了中心小學(xué)擺點(diǎn)為了晚上的紅色經(jīng)典電影。因?yàn)槲覀円袭?dāng)?shù)厝罕姾细阋粓鑫膴蕝R演，所以我們接著又去了政府文化站，和當(dāng)?shù)厝罕娨黄饻?zhǔn)備節(jié)目。

晚上回到住宿做總結(jié)和為第二天的節(jié)目和工作做準(zhǔn)備，一不小心時(shí)間到了一點(diǎn)多，不過心情還好，一切順利。我看著我的同伴們，學(xué)會了許多做人做事的方法。

三下鄉(xiāng)心得體會二

今天的實(shí)踐活動對我來說充滿了挑戰(zhàn)，早上我7點(diǎn)鐘就起來了去了網(wǎng)吧，為的是今天晚上文娛匯演我的節(jié)目----講紅色經(jīng)典故事。然后又回到點(diǎn)上去重復(fù)昨天的上午的工作。

中午我們和李老師鄧校長等人一起吃了個(gè)飯，禮節(jié)性的喝了點(diǎn)酒，很快回到了住處，下午還有很多工作，我們必須得搭建舞臺，做好宣傳工作，還要彩排，其實(shí)中午回來并沒有睡覺，一直都是頂著疲勞在準(zhǔn)備那個(gè)我并不愿意而且令我厭煩的紅色經(jīng)典故事，因?yàn)楹芾В]有做出什么效果，而且那個(gè)故事是我早上去網(wǎng)吧才找的，我心里壓力很大。很快就到三點(diǎn)鐘了。文化站的領(lǐng)導(dǎo)打電話過來催我們過去彩排，因?yàn)樗麄円矞?zhǔn)備了很多節(jié)目，要合我們合演，當(dāng)時(shí)我很清楚地覺得我不行，這不是不自信，是對自己一個(gè)清楚的了解，但小莉說自己分配的任務(wù)就不要推三拉四的，所以我就只好硬著頭皮準(zhǔn)備著我的紅色經(jīng)典故事，因?yàn)槠綍r(shí)午休習(xí)慣了，當(dāng)時(shí)我的感覺就只有疲勞和炎熱。還有就是感覺他們都有自己的事，他們都很忙，劉永國和游甜忙著準(zhǔn)備主持，落雷和冉李忙著準(zhǔn)備舞臺，小莉更是忙得不可開交，浪姐（跟我同名同姓的李浪）也有自己的節(jié)目，其實(shí)我也有我自己的事，但這種情況之下那個(gè)故事真的令我惡心，其實(shí)那個(gè)故事都已經(jīng)準(zhǔn)備用讀的了，所以也沒喲必要過多的練習(xí)，我也可以去幫忙做事的，但都怪自己沒有把我的身體調(diào)整好，我什么都不想做，真的，只是看著他們忙忙碌碌，其實(shí)我心里也過意不去的，就在這種難熬的狀況之下很快到了吃飯的時(shí)間，那里的人都對我們很好，吃飯的時(shí)候副鎮(zhèn)長都來了，并且這次的晚餐非常非常的豐富，感到很幸福，但我實(shí)在沒想吃多少東西，這才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我的同伴們都跟我一樣，在睡眠不充足，事情這么多，天氣又這么熱的情況之下，他們也不好受；因?yàn)樗麄円矝]心情吃多少東西，最后可惜了，還留下這么大一桌飯菜在那里。

然后就開始到濱河廣場去了，那里就是我們將要演出的地方---非常的漂亮。因?yàn)檫€有一個(gè)講故事的節(jié)目，所以同伴們也沒有叫我做什么事情，我深知我并不能把這個(gè)節(jié)目做好，我又不會主動地做很多事情，因?yàn)橛械氖虑槟芰τ邢尬也粫?，我心里很難受。由于讀故事的效果不好的原因最后取消了我的這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心情輕松了一大截，但浪費(fèi)這么多時(shí)間最后什么也沒做成還是讓我心存一點(diǎn)遺憾。而且我的心里也真的很過意不去，然后我就開始瘋狂的做事，做一些體力活，他們需要的決不推辭，再加上某些行為可能有人覺得我就是傻不啦嘰的，但沒辦法，大事不會做，小事也不做的話那我干什么？那我還有什么意義存在下去！我確實(shí)還有很長一段路要走，還有很多東西不懂，需要學(xué)習(xí)；但我很自信，因?yàn)槲液芮宄闹牢椰F(xiàn)在的狀況、我現(xiàn)在的能力、我為什么是現(xiàn)在這樣一個(gè)人、我現(xiàn)在該怎么做、我以后該怎樣做。節(jié)目很快順利地完成了，晚上碰上這邊停電就和同團(tuán)的隊(duì)員們這廣場上一起有說有笑的閑侃了1個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。

說實(shí)話我不僅年齡是這里最小的，社會經(jīng)驗(yàn)也是這里最少的，我就像這里的小弟。我看著我的同伴們，學(xué)會了許多做人做事的方法；同時(shí)也讓我感受到了岳西人民的樸實(shí)和熱情。

三下鄉(xiāng)心得體會三

夏天很是炎熱，激情也似乎和天氣一樣從不消退，下鄉(xiāng)已經(jīng)三天了，每天都是不平常的一天今天也不例外。今天是岳溪鎮(zhèn)趕集的日子街上也真是人滿為患，這對我們來說是一個(gè)很難得的機(jī)會，我們可以做更多的宣傳和調(diào)研。于是我們分組進(jìn)行，很快很順利。

下午參加了三下鄉(xiāng)實(shí)踐基地的掛牌儀式，吃完晚飯大家都不怕累的去了這里的不知道名字的山上觀賞了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。這天晚上我覺得很開心，很快樂，感覺最開心，最快樂。感覺我們8個(gè)人真的融為了一個(gè)真真正正的團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人的關(guān)系都非常非常融洽，重來沒有過這樣的感覺，雖然客觀上我不愿意成為最小的一個(gè)，不想成為最不成熟的一個(gè)，但因?yàn)槲蚁鄬碚f確實(shí)是最不成熟的一個(gè)，當(dāng)他們叫我7弟、小七的時(shí)候我內(nèi)心深處稚嫩的靈魂把我?guī)У阶畲嗳醯臓顟B(tài)并讓我享受到最最幸福的感覺。我們一起努力地爬山，一起爬樹，一起唱歌，一起流汗，我們毫無約束地聊著天，我感覺到前所未有的和諧，這趟旅途再長也不算長，我愿意永遠(yuǎn)地走下去。

我繼續(xù)看著我的同伴們，學(xué)會了許多做人做事的方法。

三下鄉(xiāng)心得體會四

今天是我們在岳溪鎮(zhèn)呆的最后一天，心情很復(fù)雜，因?yàn)槔哿怂韵牖丶?，因?yàn)樯岵坏梦覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以不想回家。但事情不會因?yàn)槲业男那槎l(fā)生變化，今天我們的任務(wù)就是下鄉(xiāng)-----到兩個(gè)村去具體地了解情況，我們8個(gè)人就分成了兩個(gè)組，每組4個(gè)人，分別到了兩個(gè)村。

我們組是去岳溪鎮(zhèn)岳溪村，因?yàn)槲覀兘M有一位師姐（與我們同校的一位學(xué)姐，現(xiàn)已畢業(yè)工作于岳溪鎮(zhèn)）帶路，所以很快到達(dá)了村辦公室，我們見到了村書記和村主任，他們都很熱情，小莉和劉永國忙著和書記交流，了解岳溪村的情況和各種資料，書記也非常有耐心地為我們解說。這是一個(gè)非常先進(jìn)、優(yōu)秀的村，我忙著給墻上的各種獎(jiǎng)牌、證書、掛牌拍照。然后書記還帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)農(nóng)業(yè)大戶那里，他很熱情地招待我們吃西瓜，桃子等等，閑聊了解相關(guān)情況后他們又帶我們?nèi)⒂^了桃園和西瓜地。然后書記還帶我們參觀了再生稻水田、敬老院。因?yàn)闀r(shí)間有限，還有些許企業(yè)，比如說水泥廠、花卉園都沒來得及去參觀。這些真實(shí)讓我大開眼界，岳溪村的發(fā)展情況，怎一個(gè)“好”字了得！

我以為岳溪村就是岳溪鎮(zhèn)最好的一個(gè)村落，但回到宿舍從另一組的同伴那里了解到他們?nèi)サ哪莻€(gè)石坪村-------養(yǎng)豬大戶、養(yǎng)雞大戶、高級轎車的企業(yè)家等等等等，絲毫不比我們?nèi)サ脑老暹d色，真是讓我打開眼界。

下午，我們一起踏上了回校的旅程。

晚上開始整理我們“三下鄉(xiāng)”的材料，大家都很努力，忙得不可開交。

我繼續(xù)看著我的同伴們，學(xué)會了許多做人做事的方法。

三下鄉(xiāng)心得體會五

今天繼續(xù)整理著我們的所有材料，深深感覺到我的文字功底太薄弱了，真是書到用時(shí)方恨少，很多需要自己寫的東西，很多需要自己總結(jié)的東西。我感到很吃力，但我絲毫沒有懈怠，持續(xù)到現(xiàn)在2點(diǎn)多鐘…因?yàn)槲铱刹幌胛业奈淖止Φ滓恢倍歼@樣薄弱。

我繼續(xù)看著我的同伴們，學(xué)會了許多做人做事的方法。

第二篇：李春艷三下鄉(xiāng)心得體會

2010年西北民族大學(xué)外國語學(xué)院 赴甘南臨潭文化教育服務(wù)小分隊(duì)

心

得

體

會

25日早上七點(diǎn)從榆中校區(qū)出發(fā)，懷著激動的心情踏上旅程。不過，這旅程實(shí)在遙遠(yuǎn)，睡了無數(shù)次，醒了無數(shù)次，只見窗外美麗的景色不斷變幻。一直是渾渾噩噩的，所以看什么都是模糊的。中午在冶力關(guān)吃了炒拉條，由于是四川來的，我不喜歡面食，不過舟車勞頓，累了，餓了，也顧不得其他，一盤炒拉條上來就見了底。過了冶力關(guān)，那一片片油菜地竟然讓我很感動。這份感動甚至勝過我清晨在拉薩看到布達(dá)拉宮時(shí)的感動。現(xiàn)在想想，西藏這幾年發(fā)展很快，城市化已經(jīng)開始顯現(xiàn)副作用了。而這片土地還保留著清新的空氣，樸實(shí)的民風(fēng)，似乎沒有了紛爭，沒有了糾纏，一切都?xì)w于金黃的油菜花，儼然進(jìn)入了另一個(gè)世界。過了一會兒，油菜地沒有了，取而代之的是一望無際的青草地和那四處閑逛的牦牛。我已經(jīng)去過青海三次，西藏一次，牦牛是見得多了，不過還是和其他同伴一樣興奮地沖下山去追逐那些自在的家伙，嚇得他們四處逃竄。

好不容易，好不容易，我看到了一中的大門。連塊完整的水泥地都找不到，廁所在宿舍樓200米遠(yuǎn)的地方，唯一的一個(gè)水龍頭還在校門口那兒。一下子就好像回到爺爺奶奶描述的他們那個(gè)年代?？墒窃谒拇ǎ约叶加兴渖铣樗降淖詠砉?，比起這來顯得方便多了。

到這的時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)二十，所以沒有辦法上課，收拾完了，我們也都乏了，一群人集體出動找飯館，購買了一些生活用品，一路上大家都還興致挺高?；氐剿奚幔冶汩_始我的備課。第一堂課對我來說尤為重要，我?guī)в⒄Z口語和英語寫作，沒有課本。但是我不能掉以輕心，我們是來給孩子們帶來知識和見識的，讓他們知道外面的世界很精彩，只有走出去才可以更好地走回來。

考慮到孩子們都比較害羞平時(shí)都基本不開口說英語，如果一開始就太難，他們就更加不會有興趣說英語，所以我設(shè)計(jì)了一些課堂游戲。第二天，八點(diǎn)開始與孩子們見面。由于隊(duì)員們在一班的自我介紹時(shí)間過長，我第一節(jié)課只上了20分鐘。然后是2班的口語課，孩子們熱情高漲，可是他們的熱情在開始都是用中文和臨潭方言表達(dá)的。孩子們很喜歡我，可是一旦我要他們說英語的時(shí)候舉手的永遠(yuǎn)是第二組第一排的那兩個(gè)女生，有個(gè)女生叫做王玉，很白凈不像是當(dāng)?shù)厝?。她的口語相對好些，能跟我簡單的交流，還讓我給她取了一個(gè)英文名字因?yàn)橐娝容^漂亮，我給她取了lily，意為百合。男孩子明顯要比女孩子靦腆，回答問題的時(shí)候不自覺地抹鼻子，抖腿，晃身體，發(fā)笑。于是我在黑板上寫了兩句意思相同的話：we must have confidence；we must be confident.我告訴他們無論是說話還是做事都要有自信，只有自信的人才有機(jī)會成功。新城比較閉塞，孩子們接觸外界的機(jī)會很少，幾乎沒有。很多新鮮的事務(wù)都顯得陌生新奇。我希望他們都能有機(jī)會走出去，去看看外面的世界。在課堂上我希望和每個(gè)孩子都說上幾句話，可是課堂時(shí)間實(shí)在太短，來不及細(xì)說就下課了?？谡Z課堂我選擇先講一些寒暄語的用法，很多孩子在第一次見面的時(shí)候都用一樣的英語，而且其中還有很多跟文化差異相關(guān)的注意事項(xiàng)他們并不知曉。首先我講了稱呼的區(qū)別用法，然后是交流時(shí)一些忌諱，比如在和外國女性交流的時(shí)候我們應(yīng)該注意回避年齡的話題。在課堂快要結(jié)束的時(shí)候我給孩子們留了一個(gè)話題：my dream，讓孩子們寫下自己的夢想然后大聲地說出來。這樣他們就知道自己想干什么，然后思考該怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。

26晚上的時(shí)候我開始寫劇本《山里山外》。根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r寫的，講述的是一個(gè)農(nóng)村家庭供孩子上學(xué)的故事，父親想要女兒上大學(xué)走出這大山，去看看外面的世界。可是家里實(shí)在窮困潦倒，沒有足夠的錢供孩子上學(xué)，一家三口守著幾頭牛，最后林老漢把牛賣了，可是老天爺愛作弄人，在去城里坐火車的時(shí)候又把錢丟了。最后在國家政府和鄉(xiāng)親們的幫助下孩子終于順利完成了學(xué)業(yè)，但是她還是要回到這山里為的是要更多的孩子走出大山。我飾演的里面多病的林媽媽，一開始極力反對孩子上學(xué)，后來也把自己買藥的錢拿出來買了米，其實(shí)林媽媽也是一個(gè)很想自己孩子有出息的母親，無奈生活艱辛，還得照顧家里人的肚子。

27日早上的英語寫作課，我在2班看到了李軍。第一眼看到他就覺得他特別像我弟弟。不過，我弟弟李廣沒有他那么好學(xué)，沒有他這么乖巧。因?yàn)樵趶V東長大，李廣多了些狡猾，少了一份踏實(shí)。李軍也愿意和我一起說話，他說喜歡上英語課覺得很有意思。大家都開始喜歡說英語的時(shí)候我準(zhǔn)備弄英語角，結(jié)果一問基本上全班都要來。后來又轉(zhuǎn)變?yōu)橄抡n后我們多上一節(jié)口語課，也就是大家一起玩游戲，兩個(gè)人一組編情景劇。其中超過20個(gè)孩子在告訴他們討厭什么的時(shí)候都說：I dislike watching TV.這樣的話讓我很吃驚，我忍不住問為什么。原來是這里的家庭多半都沒有電視，有電視的都只能收到幾個(gè)臺。所以孩子對于電視還是比較陌生的。不過這樣的環(huán)境卻可以全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，然而他們羞澀的性格卻使他們在語言學(xué)習(xí)上遇到很多困難。其實(shí)個(gè)人而言我比較喜歡那些調(diào)皮的孩子，很多隊(duì)員跟我抱怨過他們班有幾個(gè)很調(diào)皮的孩子?？墒悄菐讉€(gè)孩子在我的課堂卻不是那樣的。因?yàn)槲业恼n堂就是活躍的，他們積極回答問題，思維也相對那些孤寂的孩子要活躍些。我自己也是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，我很慶幸我的老師們沒有放棄我，于是我會更加關(guān)注那些調(diào)皮的孩子。我會讓他們知道自己有著活躍的思維一旦學(xué)習(xí)有很大的優(yōu)勢，而那些安靜的孩子則更加適合研究型學(xué)習(xí)，讓他們知道自己的特點(diǎn)，這樣整個(gè)班級都是愛學(xué)習(xí)的人，只不過學(xué)習(xí)方法不一樣罷了。

第二節(jié)口語課，我給的話題是：If I have one million.我的意圖是想讓孩子去想象有天靠自己的努力掙得一百萬，他們該怎么花拿一百萬。很多孩子都說要買一個(gè)很大很漂亮的房子給爸爸媽媽住，因?yàn)榘职謰寢尀榱怂麄冏x書犧牲了很多。這表明孩子們都有一顆感恩的心，他們都是善良的。我去聽了一節(jié)物理課，孩子們在老師還沒有提問的時(shí)候就開始舉手，生怕自己落后了。地理課上，讓我記憶深刻的是喬龍問了大家一個(gè)問題：你們印象中的海南是什么樣子的？孩子們的回答多少讓我有些心痛?！昂Ｄ系匦蝺?yōu)美”“海南樹多”很簡短的話可以看出海南對他們來說完全是陌生的。沒有網(wǎng)絡(luò)，電視，圖片，孩子的世界就只有新城，新城以外的都是陌生的。

課余時(shí)間我們都在積極準(zhǔn)備最后一天的文藝匯演，我有四個(gè)節(jié)目?！读埏w天》讓我很痛苦，因?yàn)槲冶容^胖，穿舞蹈服裝時(shí)我的肥肉就曝光了。不過跟大家一起排練很開心。王淼是北京來的，性格很好，其他的姑娘們也都很和善。然而她們的身材都很好，這讓我很是郁悶。

七天時(shí)間實(shí)在短暫，8月1號轉(zhuǎn)眼就到了。我穿著大娘的衣服，大家都說我簡直就一農(nóng)村婦女。話劇演的很成功，書記哭了，教育局的馬主任也哭了。農(nóng)村家庭供大學(xué)生的辛酸淋漓盡致地展現(xiàn)在觀眾面前，每個(gè)人都有自己的辛酸，看完了大家都有自己的感觸。

要走的那天，孩子們來宿舍送行。女孩子哭了，男孩子也落淚了。李軍送了我一個(gè)玩具熊，其他孩子送了我筆記本和鋼筆，這樣的禮物我覺得很奢侈當(dāng)時(shí)罵了他們。我說用這些錢可以買多少資料，然后看著他們委屈的表情我沒繼續(xù)說了。我挨著擁抱了他們，謝謝他們對我的信任，對我的喜愛。也在他們身上我看到了自己以前的影子，也知道自己還要更加努力。

這次下鄉(xiāng)經(jīng)歷使我看到了很多，明白了很多。沒有水的高原卻有著濃濃的師生情；沒有網(wǎng)絡(luò)電視的山里卻割不斷我們的聯(lián)系。衷心希望孩子們能走出大山看看山外的世界，能有個(gè)美好的未來。如果有機(jī)會，我還想回去，去看看孩子們，如果有可能我希望自己也可以留在那里教書。

第三篇：三下鄉(xiāng)心得體會

社會實(shí)踐活動“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)

今年的“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動結(jié)束了，但是我對農(nóng)村的關(guān)注才開始不久。經(jīng)歷的是一筆寶貴的財(cái)富。按照共青團(tuán)貴州省委組織發(fā)起的“春暉行動”的號召，以“感恩父母，回報(bào)家鄉(xiāng)”為活動主題，按照“就近就便、志愿參與、形式多樣、力所能及”的原則，組織開展“春暉行動------我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”主題實(shí)踐活動，我積極的參加了這次“三下鄉(xiāng)”活動。

我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉(xiāng)”的機(jī)會，深入基層、走進(jìn)農(nóng)村、了解百姓。今后我們要始終貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想于我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中去，力求發(fā)現(xiàn)更多問題、研究更多問題、解決更多問題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動。本次下鄉(xiāng)的地點(diǎn)是在貴陽市花溪區(qū)高坡鄉(xiāng)。

拜倫曾說過，“百日莫空過，青春不再來”。人生最美好的時(shí)光莫過于擁有青春的時(shí)刻，生如夏花的我們應(yīng)讓青春插上夢想的羽翼，讓青春閃爍奮斗的光亮。每個(gè)人都有屬于自己的理想，每個(gè)年輕人都應(yīng)有屬于自己的青春主張。2010年7月14日至20日的短短7天的暑期實(shí)踐活動，從開始籌備到實(shí)踐總結(jié)讓我體會到了愛的力量，青春的力量，生命的力量。作為一名普通的大學(xué)生，我在這次為期7天的實(shí)踐活動中獲益頗豐。在實(shí)踐中，我親眼目睹了弱勢群體的辛酸與無奈，我親耳聆聽了來自社會各個(gè)階層的公民的心聲，同時(shí)我也感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的默契和同學(xué)之間真摯的友情。

有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動，我覺得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農(nóng)村里長大的孩子，平心而論我真的對農(nóng)村的群眾文化知之甚少。正是由于這次“三下鄉(xiāng)”活動，才讓我了解了更多的農(nóng)村知識，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——貴陽有了更深的了解。除此之外，雖然“三下鄉(xiāng)”活動期間也存在著一些問題，但這次“三下鄉(xiāng)”活動體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認(rèn)，這次“三下鄉(xiāng)”活動大大加深了我們之間真誠的友誼。

這次“三下鄉(xiāng)”活動還使我意識到“服務(wù)社會，實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的七天時(shí)間。每天我都覺得自己過得非常的充實(shí)，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動時(shí)間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

第四篇：三下鄉(xiāng)心得體會

“三下鄉(xiāng)”心得體會

盛夏的七月刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上我們懷著激動的心情懷著對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感在信息系老師的指導(dǎo)下我們用我們的智慧與實(shí)際行動完成了輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。地點(diǎn)是 貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn) 了解農(nóng)村生活體驗(yàn)農(nóng)民艱辛的同時(shí)培養(yǎng)我們大學(xué)生的自覺服務(wù)社會、服務(wù)國家的意識引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合輕工職業(yè)學(xué)院專業(yè)特色通過實(shí)際行動為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)出力所能及的力量。盡管此次的下鄉(xiāng)調(diào)研實(shí)踐只有三天的時(shí)間但我們付出了很多也收獲了很多在與農(nóng)村老百姓面對面心貼心的交流中我們體味了他們的艱辛在和鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系、采訪過程中我們既增長了見識也收獲了成長在農(nóng)田里為老百姓干一些普通的農(nóng)活時(shí)我們收獲了這個(gè)村的熱情和助人為樂的喜悅??這次的三下鄉(xiāng)活動不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)的平臺更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個(gè)很好的機(jī)會。

歷時(shí)3天的 “三下鄉(xiāng)”生活，使我感觸頗多。

審視·思考

三下鄉(xiāng)是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。

大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真對待，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，他們應(yīng)該緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立針對性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

說起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書本知識，到基層鍛煉的機(jī)會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，我深感榮幸。通過這次活動,我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

此次我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍有2位老師，十多名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。沒有人在團(tuán)隊(duì)里當(dāng)南郭先生，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)也給我不小的壓力。我們希望 “成功”完成這次的實(shí)踐活動。不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會的。每位同學(xué)都積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了十七大重要性和其現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

啟程·伊始

2012年7月2日，貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，拉開了為期三日的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的序幕。細(xì)雨綿綿，帶來了夏天里微微的涼意。此刻的我，因?yàn)榈谝淮螀⒓邮钇凇叭锣l(xiāng)”社會實(shí)踐，不免有點(diǎn)緊張。我們的目的地是貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)，我是學(xué)生會干部的一員,擔(dān)任的是圖片，視頻的采集

2012年7月2日，我們坐了很久的校車到達(dá)了，貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)政府。剛到時(shí)，我們還在糾結(jié)到底到這鄉(xiāng)下吃苦到底是正確的還是錯(cuò)誤的。但當(dāng)這幾天過后。我發(fā)現(xiàn)我們真的還太雅嫩。

下車。我們受到了 鄉(xiāng)政府的熱烈歡迎，鄉(xiāng)里的書記親自接我們，讓我們感覺士氣大振。此后書記親自給我們每個(gè)人安排了住處。到了這三天我們的“家”收拾好行李。到了，隆昌村委會.我們開始了解。石板鎮(zhèn)：

村寨屬典型的民族村寨。全村共5個(gè)村民小組，聚居著 140多戶村民，主要以布依族為主。鎮(zhèn)山村以其年代久遠(yuǎn)、民族風(fēng)情古樸、民俗文化豐富，1993年被批準(zhǔn)為“貴州鎮(zhèn)山民族文化保護(hù)村”，1995年定為“ 貴州省級文物保護(hù)單位”。2000年中挪（威）簽訂了奧斯陸協(xié)議，在挪威政府資助下建成鎮(zhèn)山村布依族生態(tài)博物館。此后其旅游開發(fā)步入了興旺時(shí)期。鎮(zhèn)山村現(xiàn)有村民158戶，677人，以布依族為主。全村村域2.5平方公里，其中耕地面積927畝，荒山村地2663畝。2005年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入約150萬元，人均純收入2000余元，主要以糧食作物為主，蔬菜、林果及藥材種植、養(yǎng)殖、農(nóng)家樂旅游業(yè)占一定比重。

在熟悉了石板鎮(zhèn)的情況后，我們開始用自己的專業(yè)知識幫助村黨。我們幫助了 支書的秘書學(xué)會運(yùn)用 Word軟件的排版等等。以及我們的同學(xué)幫助鄉(xiāng)政府的工作人員整理資料，統(tǒng)計(jì)資料等等。這是我們第一次講專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，這使我們非常的高興與激動

之后我們參觀了 當(dāng)?shù)氐拿麆佟Ｌ旌犹?并了解了。天河潭的資料。

天河潭風(fēng)景區(qū)位于貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)境內(nèi)，距貴陽市24公里內(nèi)兼具黃果樹瀑布之雄、龍宮之奇與花溪之秀，集飛瀑、清泉、深潭、奇石、怪洞與天生石橋于一身，渾然天成；農(nóng)舍水車，小橋流水，野趣盎然，清幽宜人。天河潭景區(qū)位于貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)境內(nèi)，距花溪13公里，天河潭風(fēng)景區(qū)，自古山清水秀，氣候宜人，曾經(jīng)是明末清初吳中蕃隱居之地，并留下了許多贊美的詩 天河潭

篇。天河潭是典型的薄層碳酸鹽巖裸 露地塊，褶縐頻繁，斷裂交錯(cuò)，河谷拐曲，縱橫深切；河床上堆積的二十多處鈣化灘壩，串連著二十余個(gè)溶洞，形成明河、暗洞、橋中洞、洞中湖、天窗、豎井、絕 壁、峽道等復(fù)雜紛紜、多姿多彩的巖溶洞景觀。河水被阻塞，產(chǎn)生旋回流，在強(qiáng)烈的溶蝕作用下，經(jīng)歷千百萬年的漫長歲月，形成的“腹中天地闊”的龍?zhí)抖待嫶罂?間---地下天樓、天橋樓、鵲巢樓、月牙樓、海螺宮、潮夕潭、木魚潭等地下暗湖溶潭。

進(jìn)入景區(qū)，呈現(xiàn)在你眼前的是210米的鈣化灘瀑布，也是目前國內(nèi)最寬的鈣化灘瀑布。瀑布下游這 一段河叫香粑溝。瀑布飛瀉而下，在香粑溝河段那星羅棋布，奇形怪狀的石灰溶巖洞，或迂回婉轉(zhuǎn)，或奔騰跳躍，形成美水、浣沙洲、綰髻園、仙女出溶等景點(diǎn)。豐 水時(shí)，瀑布如脫韁的野馬轟鳴而下，勢不可擋，在沖坑溶潭下濺起漫天水霧，蔚為壯觀。枯水季節(jié)，瀑頂上掛下滴的瀑布如絲如綹，在微風(fēng)吹拂下，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，連接 鈣化灘的是臥龍湖，長長的龍脊──百步石橋浮現(xiàn)在湖中，湖水清澈如鏡，湖岸上桃紅柳綠，猶如世外桃源。

此后我們在一起吃了晚飯，回到隆昌村委會。當(dāng)?shù)氐木用窠涛覀兲鴱V場舞。我們男同學(xué)便開始打起了乒乓球。女同學(xué)就與當(dāng)?shù)鼐用裉?，第二日。我們隨農(nóng)民一起下田耕地。那時(shí)我們才知道，我們平時(shí)吃的糧食是多么的來之不易。辛苦勞動后，我們開始烤土豆。吃著自己辛苦烤熟的土豆，真的感覺很高興。與樂趣。之后的晚上我們?nèi)缤弦煌硪粯印?/p>

第三日。我們將帶來的許多圖書。醫(yī)療用品等等，捐贈給了隆昌村委會，并受到了村名們的感謝。

回望·思考

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會實(shí)踐，但我認(rèn)為將會對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。短短三天白駒過隙我們留下了汗水收獲了歡笑與喜悅。今天我們留下希望帶上祝福踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐不論如何這都是一次非常有益的活動使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來應(yīng)用于實(shí)踐之中去使我們將來能為社會作更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：三下鄉(xiāng)心得體會

實(shí)踐成就中國夢

在驕陽似火的夏日，我們又迎來了一年一度的暑期“三下鄉(xiāng)”活動?！叭锣l(xiāng)”作為大學(xué)校園里的經(jīng)典活動，它的魅力吸引了無數(shù)的學(xué)子，然而它真正的意義才是最重要的?！叭锣l(xiāng)”為我們這些在校大學(xué)生提供了一個(gè)深入基層，體察民情，切身感受民風(fēng)、民俗、民生的機(jī)會。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出溫室，融入堅(jiān)實(shí)的土地，重返大自然的懷抱，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土，才能茁壯成長，成為參天大樹。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，還有利于增長知識與才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，歷來是青年鍛煉、成長的有效途徑。社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，更促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實(shí)踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中真切的感受和體驗(yàn)到了他們的生活，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

看著我們的照相機(jī)記錄下的那些最美麗的畫面，那不僅是我們工作時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是一次精彩的體驗(yàn)，一份珍貴的回憶。雖然時(shí)間如此短暫，但是收獲卻頗為豐富。對于我們這些在校學(xué)生，將如何定位自己？也需要為自己做一個(gè)科學(xué)現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃了。畢竟一個(gè)人的精力是有限的，我們不可能什么都做。我們應(yīng)該把自己有限的、最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去，努力去做一番事情，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。實(shí)踐讓我們從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。出了校門，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，我們要通過社會的種種考驗(yàn)和磨練。我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。

此外，通過這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，我切身的感覺到我們當(dāng)代大學(xué)生真的可以為祖國做一些力所能及的事。光陰如水，我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走過了92年艱苦奮斗的道路。但在此情況下，我們發(fā)現(xiàn)無論在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域的建設(shè)中取得多舉世矚目的成就，某些地方存在著發(fā)展落后的地方。比如一些城市周邊村莊里的小學(xué)，各方面條件都不太好。我們可以去那里支教，與孩子吃住在一起，體驗(yàn)寄宿生生活的不易與艱苦。對孩子進(jìn)行思想交流溝通并對他們進(jìn)行一定的課程輔導(dǎo)。同孩子們一起做準(zhǔn)備好的游戲引領(lǐng)孩子積極向上，為孩子們帶去快樂，同時(shí)借此了解孩子們的心理健康情況。為困難的孩子們募捐生活必需品。作為當(dāng)代大學(xué)生，為祖國發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)我們義不容辭。

在我們感懷的同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的重要性也不言而喻。通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求成長成才；為農(nóng)村人民傳播先進(jìn)文化，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育；服務(wù)人民群眾的根本利益，服務(wù)大學(xué)生的全面發(fā)展；引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會的實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義榮辱觀服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。

作為一名大學(xué)生，我們要的是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人，而不是四體不勤，五谷不分的無為青年。所以讓我們珍惜眼前這一次難能可貴的機(jī)會，在實(shí)踐中成就我們的中國夢。