第一篇：四招教你應對皮膚過敏

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四招教你應對皮膚過敏

炎炎夏日，也需要提防一些在夏季容易發(fā)生的肌膚問題，才能輕松美麗地度夏。雖然輕薄的夏裝為生活增添不少色彩，但由于日光強烈的照射等原因引發(fā)的皮膚問題，也使很多人染上了皮膚過敏等病癥。皮膚炎癥不僅使個人形象大打折扣，許多過敏者還會伴有奇癢，引起“越癢越抓，越抓越癢”的惡性循環(huán)，最終導致皮膚感染，引發(fā)嚴重后果。那么，我們應該如何來應對皮膚過敏呢？讓皮膚專家來為我們解答。

第一招：慎用化妝品

市場上銷售的化妝品很多是用化學原料制造的，其中含有的乳化劑、香料、色素、殺菌劑、防腐劑等添加劑對一些人來說就是一種過敏原，會誘發(fā)皮膚過敏。因此，建議在使用化妝品時，一定要在試擦之后再使用。

我們在選擇某種化妝品時，可以在面部不顯眼的部位上涂一小塊試一試，幾小時后，若無異?，F(xiàn)象再大面積涂用。在長期使用過程中，有時皮膚會感到有所刺激，當有炎癥時，應當停用此種化妝品。

除了小心使用化妝品外，必要的皮膚護理可以增強皮膚對致敏原的抵抗力，預防一些皮膚過敏疾病。夏季，一些皮膚過敏患者認為氣溫較高，皮脂腺分泌功能旺盛，不需要對皮膚進行保養(yǎng)，還有的患者則是相反，過多地使用洗面乳以及去脂力強大的潔膚美容用品。事實上，這兩種極端的做法都是不對的，正確的做法是無論寒暑春秋，過敏癥患者都要十分小心護理皮膚，保持每天3次溫水洗臉，避免選用堿性過高或過分強效的潔面皂或潔面產品洗面，讓肌膚得以保留一層天然的油脂做保護，戶外活動時更應涂上防曬產品，以減低紫外線對肌膚造成傷害。此外，應保證充足的睡眠和必不可少的美容健身運動。

第二招：三思而后“吃”

食物是引發(fā)皮膚過敏的一類重要過敏原。一些海產品常常是引發(fā)過敏性皮炎、濕疹、蕁麻疹的重要因素。許多人在食用海魚，尤其是帶魚和大黃魚后，會出現(xiàn)皮膚紅腫、皮疹、瘙癢、風團等癥狀。其他食物，例如麥類、蛋、牛奶、肉、番茄、巧克力以及夏天上市的一些水果等都可能引起過敏，但是每個過敏病人對這些食物的反應是不一樣的。

因此，專家建議過敏患者在保證飲食營養(yǎng)均衡的同時，要認真考慮“什么能吃，什么不能吃”的問題。對于明確會引起皮膚過敏的食物一定要忌口，如果不能明確是什么食物引起皮膚過敏，可以通過停止吃某種食物后癥狀有無緩解來判斷。

一旦出現(xiàn)了皮膚過敏癥狀，患者要少食用油膩、甜食及刺激性食物，多吃維生素豐富的食物以增強機體免疫能力，加強皮膚的防御能力。

第三招：避免日光下久曬

光過敏性皮膚病是一種由光線引起的、發(fā)生于暴露部位的過敏性疾病。當皮膚組織受光線照射后形成抗原物質，使機體致敏，導致過敏反應。主要的致病機理是當皮膚組織受光線照射后形成抗原物質，使機體致敏，導致過敏反應。一般來說，膚色淺的人容易患光過敏性皮膚病。對于光過敏性皮膚病患者來說，預防至關重要，專家建議要從少到多地參加戶外活動，使皮膚色素增加，以提高對日光的耐受性。不宜在強光下待得太久。采取一些避光措施，如戴太陽帽或涂防曬霜等。

第四招：少與飾品“親密接觸”

一件飾品不僅代表了時尚與潮流，還體現(xiàn)了佩戴者的品位。飾品使用的材料可謂是五花八門，比如說棉、麻、木、石、皮革、鍍金、銀、橡膠等。這些材料在制作過程中可能添加了一些化學物質，這可能會引起皮膚過敏。

專家建議，一旦出現(xiàn)因為佩戴而產生皮膚過敏癥狀，要立刻停止佩戴。此外，由于夏天炎熱排汗多，汗液與飾品接觸會引起接觸性濕疹，這時也要立即停止佩戴。

第二篇：如何應對皮膚過敏

如何應對皮膚過敏

初春之際，天氣變幻莫測，氣溫忽冷忽熱，容易出現(xiàn)皮膚過敏。其次，在各種花粉、粉塵漫天飛舞時，不少人會出現(xiàn)鼻塞、鼻癢、打噴嚏及皮疹、瘙癢、哮喘等過敏性癥狀，重者甚至會出現(xiàn)喉頭水腫，發(fā)生休克。因此，不得不引起我們的重視。那么如何應對皮膚過敏呢？

1、遠離過敏原：避免接觸過敏原是最重要的預防措施，平時應保持室內通風、定期清潔地面、清除發(fā)霉物品、避免書報堆積，替通風系統(tǒng)加裝隔塵網(wǎng)，并用除濕機降低濕度，杜絕居家及環(huán)境常見的過敏原如塵螨、家塵、二手煙、霉菌、寵物毛屑、花粉等。容易過敏者最好不要到花粉多的地方去；如果必須到這些場所去，最好戴上眼鏡和口罩，做好防護，對于有輕度的花粉過敏癥狀無需藥物治療，但應及時用溫熱水清洗皮膚，還應將鼻孔、耳孔、眼睫毛、頭發(fā)等人體外露部位及可能存留花粉處清洗干凈；重度過敏者應及時就醫(yī)。

2、多喝水：水分可以稀釋黏液，有助于黏液排出體外，并能緩解充血現(xiàn)象，經常過敏的人應多喝水，盡量每天攝取8杯以上的水。

3、勞逸結合：注意身體鍛煉，增強免疫力。但不要過度勞累，良好的身體狀態(tài)和睡眠有助人體的免疫系統(tǒng)平衡，預防過敏。

4、注意衛(wèi)生：注意保持個人、居家環(huán)境的衛(wèi)生，生活中，絕大部分的過敏起源于塵螨，因此徹底防螨是避免過敏的首要。閑置的空調、室內的沙發(fā)、床墊、枕墊、窗簾、毛絨玩具等，上面都集聚了大量肉眼看不見的塵螨，一旦空氣缺少流通，干燥又易使屋塵上揚，這些塵螨乘機進入鼻孔興風作浪，引起一系列鼻部過敏癥狀的發(fā)生。因此，要注意不衛(wèi)生，室內定期開窗通風，以減少塵螨的濃度，家中器具應及時清洗及除塵等。

5、保持樂觀心態(tài)：壓力或焦慮也會加劇過敏癥狀。如果長期處在這樣一個壓力環(huán)境之下，有時甚至會出現(xiàn)強烈的過敏反應。因此，建議過敏癥患者，不妨放松身心，平時多做按摩或是冥思等形式，來放松心情，減輕自身的壓力和焦慮，這樣也有利于緩解過敏癥狀。減少壓力，放松心情，能降低過敏發(fā)作的幾率。反之，壓力大、情緒不穩(wěn)定會導致身體免疫機能的運作失一常，引發(fā)各類過敏反應。溫馨提示：容易過敏的人要注意減少接觸過敏原，外出時盡量做好防護；在春季應多居于室內，關閉門窗以減少室外致敏花粉的進入，少曬太陽，少到公園等花粉、柳絮較多的地方去。

第三篇：教你作文四招

2012中考臨近教你四招“煉”成滿分作文

中考的腳步不斷臨近，如何才能輕松應對中考語文作文？這是每個臨考師生最關心得問題，現(xiàn)在帶你走進中考滿分作文鍛“煉”基地，希望對臨近中考的語文老師和同學帶來一點啟發(fā)，四招“煉”成中考滿分作文。

一、煉標題——芳草滿園花滿目

俗話說得好“題好一半文”。文章的標題就好比一篇文章的眼睛，通過它，我們可以窺見文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給自己的文章擬一個靚麗標題，直至“為伊銷得人憔悴”。近些年來，許多省市的中考作文為了鼓勵和培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神，都有讓考生自擬題目的要求。毫不夸張地說，題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問題，甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分?？丛S多滿分作文的擬題方法，的確給人新穎的感覺：

1。引用流行歌曲，如《我的未來不是夢》(1997年山西)、《一切盡在不言中》(2003年淮安)、《?；丶铱纯础?2003年甘肅)。

2。運用擬人、比喻、反復、設問等修辭格，如《一條海豚的幸福感受》(2002年江西)、《生活好比一桌宴席》(2002年江蘇)、《現(xiàn)在？現(xiàn)在！》(2003年陜西)、《成才全靠父母嗎？》(2002年江蘇)。

3。套用流行語，如《在橋一方》(2003年山西)、《都是課外書惹的禍》(2003年天津)。

4。借用成語或名句，如《勿以善小而不為》(1999年重慶)、《學無止境》(1999年廣東)。

5?；钣檬煺Z，如《關于“交往”條件的實驗報告》、《交往說明書》、《低下頭看看》(2003年四川)。

6。采用散文化的語言或詩的語言，如《我也銜過一枚青橄欖》(2000年上海)、《著一襲美麗的綠袍》(2001年青海)、《一絲甘醇沁心田》(2002江蘇)。

二、煉開頭——舉頭已覺滿眼春

古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了作文開頭的重要。精彩的開頭能一下子就打動評卷老師的心。由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，我們可以欣賞一下下面這些滿分作文的開頭：

1。引名句，起點高遠，如：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！敝R猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實(1999年廣東《學無止境》)

2。巧博喻，形象開闊，如：像微風拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋潤著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。(2002年鹽城《一絲甘醇沁心田》)

3。趣比擬，別開生面，如：嘿，大家好，我叫把握，與自信等人是胞兄胞弟，我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。(2002年河北《我叫把握》)

4。作排比，造勢磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和善。(2003年江西《待人和善》)

5。巧設問，引人深思，如：團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？(2003年江西《今夜星光燦爛》)

6。深抒情，生動感人，如：雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸?；鹘z絲雨露??在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？(2003年麗水《永恒的情結》)

7。用題記，揭示主旨，如：就在蔚藍變得紫紅的那一剎那，也預示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅信：無情的黑夜也是慷慨的！——題記(2003年荊州《把黎明的美麗帶給曾失落的我》

三、煉形式——巧持彩練當空舞

獨到的創(chuàng)新設計，能使由“赤橙黃綠青藍紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿；別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。我們談作文要創(chuàng)新，許多同學往往只注重作文內容、立意、語言等方面的“出巧”。其實，好的作品更需要漂亮的包裝，我們如果少用傳統(tǒng)的“三段體”形式，給作文換一套新穎的“外裝”，就會帶給閱卷老師新與美的視野與享受?？慈珖鴿M分作文，各種各樣的創(chuàng)新形式讓人拍案叫絕。

1。日記體式：圍繞一個主題，用清晰的時間概念展示出事件的全過程。日記是一個人心靈的真實反映，所以這種文體，既能吸引讀者，增強真實感，寫法上還避免了單純的記敘形式。如：2003年安徽滿分作文《體驗“女朋友”》就以日記的形式表現(xiàn)了自己與女生交往的一段經歷，每則日記著力寫好一個小鏡頭，以此見證他的獨特體驗。2003年深圳滿分作文《留下》則用日記記錄下三個時間段親朋給自己的電話留言，來表現(xiàn)“非典”時期的非常愛意。

2。劇本式：如2002年眉山滿分作文《善良歸家》：時間：寒冬的一個早晨地點：一片茫茫的荒原上人物：善良、金錢、地位、權力、時光老人

背景：善良被人們扔到了一片寒風呼嘯的茫?；脑希莾夯臒o人煙，只有善良一人在無邊無際的荒原中走著。(畫外音：善良正急切地想著回家，想著回到人們的心中。)

(突然遠處有一輛奔馳轎車從善良身邊急馳而過，金錢上，善良似乎看到了回家的希望)

善良：停車！停車！(滿懷希望地招著手)

金錢：你是誰呀？為什么在這半路上擋我的車呢？(邊說邊探出頭來)

??(限于篇幅，后文略)

小作者圍繞一個主題，采用短劇的表現(xiàn)形式，用場景揭示事件發(fā)生的背景，用舞臺提示展示細節(jié)，用人物的臺詞闡述事件的發(fā)展情況或表明作者對生活的見解，新穎獨特的構思，讓人拍手叫好。

3。小標題串聯(lián)式：如同電影拍攝手法，將圍繞主題的文章材料進行多方位甚至是隨意的抓拍幾個鏡頭，使整個事件由孤立到聯(lián)系，從片面到全面，形成一個整體。各個鏡頭用小標題或者序號標列，能給人層次分明，條理清晰的感覺，又能避免單調的過渡。如：2003年河南滿分作文《打造藍天》就用了三個十分搶眼的小標題：“起風了”、“下雨了”、“云散了”，從表面上看，它們是自然界天氣變化的寫照，深入文章，你會發(fā)現(xiàn)它們更是“我”心理變化的形象表述，通過小標題，文章的情節(jié)一氣貫通。

4。童話寓言式：如2002年江西滿分作文《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)形式，采用換位思考，站在第一人稱的寫作角度，寫出“我”——一條海豚回歸大海時的幸福感受。2003年遼寧的《一棵老槐樹的自述》、云南的《做一片云，真好》、益陽的《書國的罷工》、淮安的《“鼓勵”自傳》、安徽的《真走訪記》等滿分作文將“老槐樹”、“云”、“書本”、“鼓勵”、“真”等形象事物或抽象事物擬人化，采用童話寓言形式，帶給人獨特的感受。

5。還有諸如書信、故事新編、微型小說、演講詞等形式，作者們圍繞文章內容，找到與之相適應的、獨具特色的形式，從而讓文章以創(chuàng)新之光照亮評卷老師的眼睛。

四、煉語言——語不驚人死不休

孔子說：“言之無文，行而不遠。”意即文章要講究文采，講究美，沒有文采的文章，就難以傳播。同樣的道理，中考作文要想獲得高分，富有文采的語言表達是必須的。優(yōu)秀作文語言生動活潑、魅力深厚的奧秘有三：

1。妙用動詞、形容詞，修飾語，疊字等。如：夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。(2003陜西考生《擁抱現(xiàn)在》)

2。句式靈活多樣，長短變化，整散結合。如：出了家門便是山，一眼望不到頭的大山；出了家門便是河，一眼望不到邊的河。這就是我的故鄉(xiāng)——養(yǎng)育了我16載的故鄉(xiāng)。(2003年淄博《招招手兒，豆角般的月兒》

3。巧用修辭格從來都是增添文采的有效途徑和方法。

善用排比，如：和善，猶如一股春風，一場春雨，吹拂滋潤著荒涼的大地；和善猶如一盆炭火，溫暖著每個心灰意冷的生命；和善，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和善，給自己快樂，也帶給人們幸福。(2003江西考生《待人和善》)

妙用比喻，如：主題音樂跳躍的音律中還透著一絲絲的輕柔，像柔紗撫過面龐，像淡云掠過藍天，像細雨親吻大地，令我難以釋懷。(2003甘肅《歌聲與微笑》)

靈活引用詩句、歌曲、名言、俗語、諺語、歇后語等等，如：

“1”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉??”

第四篇：臉上皮膚過敏應對策略

臉上皮膚過敏應對策略，治療皮膚過敏的偏方

一個人的皮膚狀況不會永遠維持良好狀況，除去先天因素，還會受到各種內因和外因的影響。內因就是自身的內分泌了，很多皮膚問題比如痤瘡（就是發(fā)豆）、黃褐斑都跟內分泌關系親密，很多美眉就因為失戀造成心情抑郁導致內分泌失調而發(fā)了滿臉的豆豆。而外界因素造成的皮膚問題就更常見了，日光、室內涂料、春季花粉、各種化妝品等，都是引起過敏的常見因素。

1、過敏期間，不要用任何洗面奶，只可用冷水清潔面部（切勿用溫水和熱水），假如用冷水還會發(fā)紅，那么可以用純凈水最好是蒸餾水來清潔面部，若要省錢，就用家里的涼白開。

2、過敏期間，不要應用任何的化妝品，不單是洗面奶，包括任何化妝水、乳液、面膜等保養(yǎng)品以及各類彩妝。

3、過敏期間，要注重避免日曬，出門盡量打傘。日光引起的紫外線過敏是很常見的。

4、過敏期間，最好能夠忌口，非凡是一些傳統(tǒng)意義上的發(fā)物，比如海鮮、牛羊肉、辛辣食物等。

5、如過敏比較嚴重，最好能上醫(yī)院請皮膚科醫(yī)生對癥醫(yī)療。

6、假如因應用了皮質激素類外涂藥，切記不可把他當作護膚品長期應用，如若面部長期應用會造成激素依賴性皮炎，嚴重的會對皮膚造成不可逆的傷害。因此此類藥物一定要在正規(guī)醫(yī)院的醫(yī)生指點下準確應用。

7、假如知道過敏源，一般脫離致敏物資就能夠恢復，但假如不知道，可以去醫(yī)院查一下過敏源，但醫(yī)院檢驗過敏源只能查幾類較易引起過敏的物資，自己平時也要多長個心眼，多留心四周的環(huán)境和自己接觸的東西，看是不是應用了什么東西之后，就會發(fā)生這種狀況?；瘖y品是最輕易智謀引起面部的一樣東西，但有時刻洗發(fā)水之類也引起類似問題。

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本文摘自全新皮膚過敏網(wǎng)http://

第五篇：應對蠻橫家長四招

應對蠻橫家長四招

班主任因為工作的需要，不可避免地接觸到形形色色的家長。有的家長態(tài)度謙和、通情達理；有的家長態(tài)度惡劣、蠻橫無理。無論家長態(tài)度如何，作為班主任，我們都要公正公平地處理班級事務。那么，怎樣和蠻橫家長打交道呢?通過十幾年的摸索，我認為以下四招很實用。

一、將錯就錯

曉剛偷拿了同學的鋼筆，有同學看到了，告訴了我。我找曉剛談話，曉剛卻百般抵賴，一口咬定鋼筆是媽媽買的。我便把曉剛的母親請到學校，沒想到他媽媽也堅持說鋼筆是她親自給曉剛買的，還反咬一口，說同學誣陷了她的兒子，要讓同學給她兒子道歉。

我知道曉剛的母親在撒謊，鋼筆確確實實是曉剛偷拿同學的。面對家長的謊言，我沒有當面揭穿，而是將錯就錯，還了曉剛一個“清白”。同時我善意地和家長講述了以往的個別學生在學校犯了小錯誤，因為家長的袒護而沒有得到應有的教育，導致學生的錯誤行為越來越嚴重，最終走上了犯罪道路。并向家長“假設”如果曉剛真的偷拿了學生的鋼筆而得不到應有教育的可怕后果。談話后，家長心事重重地走了。

第二天，曉剛主動把鋼筆還給了同學，承認了自己的錯誤。曉剛的媽媽還給我捎來了一封道歉信，請求我在這件事上對曉剛進行嚴肅處理。

面對說謊的家長，有時我們不必揭穿，將錯就錯同樣可以達到良好的教育效果。如果不留情面地揭穿家長的謊言，使家長惱羞成怒，事情反而會鬧得無法收場。

二、直抒胸臆

王雪迷上了網(wǎng)上聊天，連續(xù)曠了兩天課。家長怕女兒受處分，到校替王雪百般辯解。我坦誠地對家長說：“王雪既然違反了校規(guī)校紀，就應該受到紀律處分。其實處分只是一種手段，目的是教育學生遵章守紀。學生犯了錯誤，如果得不到應有的處分，將會在錯誤的道路上越滑越遠，甚至可能一步步滑向犯罪的深淵。對犯錯誤的學生進行紀律處分，并不是給學生‘穿小鞋’，而是幫助學生改正錯誤?！?/p>

實際上，家長蠻橫無理，無非是怕自己的孩子受委屈。教師應該坦誠地向家長說明批評對犯錯誤孩子的教育作用，向家長說清楚批評教育的目的是為了讓孩子不再犯錯誤，而不是“收拾”孩子。家長和老師教育孩子都是為了孩子能健康成長。只要班主任誠心實意，就一定能夠換來家長的理解。如果家長知道老師是在誠心誠意地幫助孩子，就一定會配合教師共同教育好孩子。

三、換位思考

開學初，我班轉來了一位叫劉勝的同學。該生常因為雞毛蒜皮的小事對同學大打出手。每次劉勝惹了禍，他父親都想方設法尋找各種各樣的借口替兒子推卸責任。一天，因為一點小事，劉勝把同桌王新的手弄破了。我領著王新到醫(yī)務室包扎傷口花了16元錢，看著這16元的醫(yī)藥費收據(jù)，我知道找劉勝的父親一定討不回來，因為上次劉勝

打傷同學的25元包扎費還是我給墊付的，劉勝的父親根本不理睬。經過考慮，我有了主意。接通了劉勝父親的電話，我?guī)в星敢獾卣f：“王新因為一點小事把劉勝的手弄破了??”劉勝的父親著急地問道：“傷得嚴重嗎?張老師，你趕緊聯(lián)系王新的家長，讓他多帶點錢。我這就去學校，校醫(yī)務室的包扎技術能信得過嗎?我要帶孩子去醫(yī)院好好看看?！眮淼綄W校知道了事情的真相，劉勝的父親像是泄了氣的皮球一樣，沒有了以往的囂張。我平靜地對他講：“電話里欺騙了您，對不起。我只是想讓您換位思考一下，如果您的孩子讓人打了，您會怎么想?劉勝已經不是第一次打同學了，上次把同學打傷，我就墊付了25元錢，今天我又墊付了16元。您看這兩筆醫(yī)藥費怎么處理合適呢?”劉勝的父親爽快地說道：“孩子淘氣，給您添麻煩了?！闭f著他掏出50元錢放到我手中：“這50元錢還上這兩筆醫(yī)藥費后，剩余的您看著給王新買點什么吧。以后我一定好好教育劉勝，讓他少惹禍?！?/p>

四、自我反思

家長在教師面前蠻不講理，表面看是家長不通情理，但也反映出學生和家長對教師不信任。所以每當遇到蠻橫家長時，可以反省自己，在自己身上多找原因，并在以后的教師生涯中，真心實意地熱愛學生，相信崇高的師愛一定能拉近家長和教師之間的距離，從而使家長更加相信教師，真正地實現(xiàn)家校聯(lián)手，共同教育好學生。

面對蠻橫的家長，教師要付出更多的耐心。無論家長如何蠻不講理，作為教師，我們都一定要沉住氣、壓住火，和顏悅色地向家長動之以情、曉之以理，千萬不能向家長發(fā)火。要是和家長把關系搞僵了，不但于事無補，反而會適得其反。教師首先是教育者，擺事實、講道理是我們的強項，只要我們能耐心細致地做學生和家長的工作，就一定能夠化解家長的“橫眉冷眼”。