第一篇:大學(xué)生 i目標(biāo)管理演講稿
目標(biāo)管理
目標(biāo)管理
目標(biāo)管理:MBO(Management by Objective)定義:目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn),而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。目標(biāo)管理亦稱“成果管理”,俗稱責(zé)任制。是指自上而下地確定工作目標(biāo),并在工作中實(shí)行“自我控制”,自下而上地保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種管理辦法。
目標(biāo)管理寓言故事
唐太宗貞觀年間,有一頭馬和一頭驢子,它們是好朋友。貞觀三年,這匹馬被玄奘選中,前往印度取經(jīng)。
17年后,這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安,便到磨房會(huì)見它的朋友驢子。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷:浩瀚無邊的沙漠、高聳入云的山峰、熾熱的火山、奇幻的波瀾??神話般的境界,讓驢子聽了大為驚異。
驢子感嘆道:“你有多么豐富的見聞呀!那么遙遠(yuǎn)的路途,我連想都不敢想?!?/p>
老馬說:“其實(shí),我們跨過的距離大體是相同的,當(dāng)我向印度前進(jìn)的時(shí)候,你也一刻沒有停步。不同的是,我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo),按照始終如一的方向前行,所以我們走進(jìn)了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛,一直圍著磨盤打轉(zhuǎn),所以永遠(yuǎn)也走不出狹隘的天地??”
馬和驢子最大的差別就在于目標(biāo)的不同,最終導(dǎo)致了不同的結(jié)果。這則寓言啟示我們:一個(gè)人有目標(biāo)不等于有好目標(biāo)。好目標(biāo)一定要結(jié)合個(gè)人的特點(diǎn)來制訂。彼得·杜拉克說:“目標(biāo)并非命運(yùn),而是方向。目標(biāo)并非命令,而是承諾。目標(biāo)并不決定未來,而是動(dòng)員個(gè)人的資源與能源以便塑造未來的那種手段。”
一、目標(biāo)管理的提出
美國管理大師彼得●德魯克(Peter Drucker)于1954年在其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念,其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。目標(biāo)管理提出以后,便在美國迅速流傳。時(shí)值第二次世界大戰(zhàn)后西方經(jīng)濟(jì)由恢復(fù)轉(zhuǎn)向迅速發(fā)展的時(shí)期,企業(yè)急需采用新的方法調(diào)動(dòng)員工積極性以提高競(jìng)爭(zhēng)能力,目標(biāo)管理的出現(xiàn)可謂應(yīng)運(yùn)而生,遂被廣泛應(yīng)用,并很快為日本、西歐國家的企業(yè)所仿效,在世界管理界大行其道。
二、目標(biāo)管理的特點(diǎn)
目標(biāo)管理的具體形式各種各樣,但其基本內(nèi)容是一樣的。目標(biāo)管理指在目標(biāo)明確的條件下,人們能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)。它的主要特點(diǎn)如下:
1,以自我管理為中心:目標(biāo)管理的基本精神是以自我管理為中心。目標(biāo)的實(shí)施,由目標(biāo)責(zé)任者自我進(jìn)行,通過自身監(jiān)督與衡量,不斷修正自己的行為,以達(dá)到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2,總結(jié)自我強(qiáng)調(diào)自總結(jié)我評(píng)價(jià):目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)自我對(duì)工作中的成績、不足、錯(cuò)誤進(jìn)行對(duì)照總結(jié),經(jīng)常自檢自查,不斷提高效益。
3、重視成果
目標(biāo)管理以制定目標(biāo)為起點(diǎn),以目標(biāo)完成情況的考核為終結(jié)。工作成果是評(píng)定目標(biāo)完成程度的標(biāo)準(zhǔn),三、目標(biāo)管理的程序
目標(biāo)管理的具體做法分三個(gè)階段:第一階段為目標(biāo)的設(shè)置;第二階段為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程;第三階段為測(cè)定與評(píng)價(jià)所取得的成果。
1.目標(biāo)的設(shè)置
這是目標(biāo)管理最重要的階段,第一階段可以細(xì)分為四個(gè)步驟:
2.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程的管理
目標(biāo)管理重視結(jié)果,強(qiáng)調(diào)自主,自治和自覺。
3.總結(jié)和評(píng)估
達(dá)到預(yù)定的期限后,個(gè)人應(yīng)對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)估,總結(jié)收獲的東西,同時(shí)也要總結(jié)自己在過程中的不足之處,應(yīng)分析原因總結(jié)教訓(xùn),并對(duì)以加以改進(jìn),切忌自我放棄。同時(shí)確定下一階段目標(biāo),開始新循環(huán)。
四、目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)
目標(biāo)管理在全世界產(chǎn)生很大影響,但實(shí)施中也出現(xiàn)許多問題。因此必須客觀分析其優(yōu)劣勢(shì),才能揚(yáng)長避短,收到實(shí)效。
1.目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)
① 在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中可以看清自自己的缺陷,從而使自己更優(yōu)秀。② 充實(shí)自己的大學(xué)生活
③目標(biāo)管理啟發(fā)了自覺,調(diào)動(dòng)了個(gè)人的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。起到自我控制,自我調(diào)節(jié)的作用。
五、實(shí)行目標(biāo)管理的基本條件
實(shí)行目標(biāo)管理,要有以下的基本條件:
1.目標(biāo)管理要逐步推行、長期堅(jiān)持。目標(biāo)管理只能逐步推行,而且要長期堅(jiān)持,不斷完善,才能達(dá)到良好的效果。
2.推行目標(biāo)管理要確定好目標(biāo)。一個(gè)好的目標(biāo)是切合實(shí)際的,通過努
力可以實(shí)現(xiàn)的(不通過努力可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),不能算好目標(biāo))。而且一個(gè)好的目標(biāo),必須具有關(guān)聯(lián)性、階段性,并兼顧結(jié)果和過程。
3.推行目標(biāo)管理要注重信息管理。目標(biāo)管理體系中,信息的管理扮演
著舉足輕重的角色,確定目標(biāo)需要獲取大量的信息為依據(jù);展開目標(biāo)需要加工、處理信息;實(shí)施目標(biāo)的過程就是信息傳遞與轉(zhuǎn)換的過程。信息工作是目標(biāo)管理得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。
六、目標(biāo)制定的注意事項(xiàng)
目標(biāo)的制定一般應(yīng)該注意下面幾個(gè)方面:
1、難易適中的原則(要有難度但不能讓人產(chǎn)生畏難情緒);
2、時(shí)間緊湊的原則;
3、大小統(tǒng)一的原則(年度目標(biāo)與月度目標(biāo)、整體目標(biāo)與局部目標(biāo));
七、目標(biāo)管理的方法
(1)明確目標(biāo):目標(biāo)管理中目標(biāo)應(yīng)具體明確;的早期研究發(fā)現(xiàn),明確的目標(biāo)要比只要求人們盡力去做有更高的業(yè)績,而且高水平的業(yè)績是和高的目標(biāo)相聯(lián)系的。
(2)規(guī)定期限:每一個(gè)目標(biāo)的完成都有一個(gè)明確的時(shí)間界限;MBO強(qiáng)調(diào)時(shí)間性,制定的每一個(gè)目標(biāo)都有明確的時(shí)間期限要求,如一個(gè)季度、一年、五年,或在己知環(huán)境下的任何適當(dāng)期限。在大多數(shù)情況下,目標(biāo)的制定可與年度預(yù)算或主要項(xiàng)目的完成期限一致。但并非必須如此,這主要是要依實(shí)際情況來定。某些目標(biāo)應(yīng)該安排在很短的時(shí)期內(nèi)完成,而另一些則要安排在更長的時(shí)期內(nèi)。
(3)總結(jié)績效:必須對(duì)自己的績效進(jìn)行個(gè)人總結(jié)規(guī)劃。MBO尋求不斷地將實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)展情況反饋給個(gè)人,使個(gè)人能夠調(diào)整自己的行動(dòng)。這樣才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。
八、目標(biāo)管理的重要性
(1)愛麗絲的故事
“請(qǐng)你告訴我,我該走哪條路?”
“那要看你想去哪里?”貓說。
“去哪兒無所謂?!睈埯惤z說。
“那么走哪條路也就無所謂了?!必堈f。
——摘自劉易斯·卡羅爾的《愛麗絲漫游奇境記》
這個(gè)故事講的是人要有明確的目標(biāo),當(dāng)一個(gè)人沒有明確的目標(biāo)的時(shí)候,自己不知道該怎么做,別人也無法幫到你!天助先要自助,當(dāng)自己沒有清晰的目標(biāo)方向的時(shí)候,別人說的再好也是別人的觀點(diǎn),不能轉(zhuǎn)化自己的有效行動(dòng)。
(2)游泳的故事
1952年7月4日清晨,加利福尼亞海岸下起了濃霧。在海岸以西 21 英里的卡塔林納島上,一個(gè)43歲的女人準(zhǔn)備從太平洋游向加州海岸。她叫費(fèi)羅倫絲·查德威克。那天早晨,霧很大,海水凍得她身體發(fā)麻,她幾乎看不到護(hù)送他的船。時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)的過去,千千萬萬人在電視上看著。有幾次,鯊魚靠近她了,被人開槍嚇跑了。15小時(shí)之后,她又累,又凍得發(fā)麻。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也沒看不到??人們拉她上船的地點(diǎn),離加州海岸只有半英里!后來她說,令她半途而廢的不是疲勞,也不是寒冷,而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。查德威克小姐一生中就只有這一次沒有堅(jiān)持到底。
這個(gè)故事講的是目標(biāo)要看的見,夠得著,才能成為一個(gè)有效的目標(biāo),才會(huì)形成動(dòng)力,幫助人們獲得自己想要的結(jié)果。
(3)石匠的故事
有個(gè)人經(jīng)過一個(gè)建筑工地,問那里的石匠們?cè)诟墒裁矗咳齻€(gè)石匠有三個(gè)不同的回答:
第一個(gè)石匠回答:“我在做養(yǎng)家糊口的事,混口飯吃。”
第二個(gè)石匠回答:“我在做整個(gè)國家最出色的石匠工作?!?/p>
第三個(gè)石匠回答:“我正在建造一座大教堂?!?/p>
三個(gè)石匠的回答給出了三種不同的目標(biāo),第一個(gè)石匠說自己做石匠是為了養(yǎng)家糊口,這是短期目標(biāo)導(dǎo)向的人,只考慮自己的生理需求,沒有大的抱負(fù);第二個(gè)石匠說自己做石匠是為了成為全國最出色的匠人,這是職能思維導(dǎo)向的人,做工作時(shí)只考慮本職工作,只考慮自己要成為什么樣的人,很少考慮組織的要求;而第三個(gè)石匠的回答說出了目標(biāo)的真諦,這是經(jīng)營思維導(dǎo)向的人,這些人思考目標(biāo)的時(shí)候會(huì)把自己的工作和組織的目標(biāo)關(guān)聯(lián),從組織價(jià)值的角度看待自己的發(fā)展,這樣的員工才會(huì)獲得更大的發(fā)展。
(4)馬拉松運(yùn)動(dòng)員的故事
山田本一是日本著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中,兩次奪得世界冠軍。記者問他憑什么取得如此驚人的成績,山田本一總是回答:“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手!”
大家都知道,馬拉松比賽主要是運(yùn)動(dòng)員體力和耐力的較量,爆發(fā)力、速度和技巧都還在其次。因此對(duì)山田本一的回答,許多人覺得他是在故弄玄虛。
10年之后,這個(gè)謎底被揭開了。山田本一在自傳中這樣寫到:“每次比賽之前,我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,比如第一標(biāo)志是銀行;第二標(biāo)志是一個(gè)古怪的大樹;第三標(biāo)志是一座高樓??這樣一直畫到賽程的結(jié)束。比賽開始后,我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40 多公里的賽程,被我分解成幾個(gè)小目標(biāo),跑起來就輕松多了。開始我把我的目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上,結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了,因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了。”
趙日磊點(diǎn)評(píng):目標(biāo)是需要分解的,一個(gè)人制定目標(biāo)的時(shí)候,要有最終目標(biāo),比如成為世界冠軍,更要有明確的績效目標(biāo),比如在某個(gè)時(shí)間內(nèi)成績提高多少??偨Y(jié):首先,一個(gè)人要有明確清晰的目標(biāo),其次,目標(biāo)要切合實(shí)際,看得見,摸得著,第三,目標(biāo)不是孤立存在,一個(gè)人的目標(biāo)要和組織相關(guān)聯(lián),第四,目標(biāo)與計(jì)劃密不可分,第五,目標(biāo)要進(jìn)行分解落實(shí),九、目標(biāo)管理效果不佳的解決方法
1.從制定目標(biāo)到評(píng)估結(jié)果,讓自己的好友或者老師參與進(jìn)來,通過溝通對(duì)目標(biāo)形成共識(shí)。關(guān)注過程,定期跟她們的行動(dòng)計(jì)劃。
3.持續(xù)的反饋,告訴自己哪些方面做不錯(cuò),哪些方面需要努力,4.始終關(guān)注目標(biāo)
十,目標(biāo)管理的技巧
一、制定目標(biāo)符合SMART原則
Specific--具體的;
Meaureable--可以量化的;
Actionable--執(zhí)行性強(qiáng)的;
Realistic--可實(shí)現(xiàn)的;
Time_limitted--有時(shí)間期限的。
二、分解目標(biāo)
三、實(shí)施目標(biāo)
目標(biāo)達(dá)成三大方法
每周總結(jié),修正目標(biāo);
每天總結(jié),改進(jìn)促使;
循環(huán)往復(fù),天天修煉。
十一,目標(biāo)管理的四個(gè)步驟
(一)建立一套完整的目標(biāo)體系。實(shí)行目標(biāo)管理,首先要建立一套完整的目標(biāo)體系
(二)明確責(zé)任。
(三)組織實(shí)施。
(四)檢查和評(píng)價(jià)。
第二篇:目標(biāo)管理演講稿大學(xué)生
目標(biāo)管理
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,很高興今天站在這里參加這次演講。小塞涅卡說過有些人活著沒有任何目標(biāo),他們?cè)谑篱g行走,就象河中的一棵小草,他們不是行走,而是隨波逐流。沒有目標(biāo)的我們就像失去了船的方向,讓人生駛?cè)脲e(cuò)誤的軌道,作為大學(xué)生的我們開始慢慢與社會(huì)接觸,一切都是嶄新的開始,如果我們沒有明確的目標(biāo)不去計(jì)劃實(shí)現(xiàn)它們,那么我們的大學(xué)四年會(huì)在迷糊中度過,四年后的我們進(jìn)入社會(huì)還是個(gè)孩子,什么都要重新學(xué)習(xí)。
大學(xué)生要能夠了解自己是什么類型的,面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),每個(gè)人都要充分認(rèn)識(shí)自己,為自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)。如何設(shè)立目標(biāo)又成了困擾大學(xué)生的問題,而目標(biāo)的確立有科學(xué)的方法,如自我剖析、評(píng)估,確立職業(yè)目標(biāo),確立學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)自己的長處等,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有危機(jī)感,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真管理自己定下的目標(biāo),用最大的執(zhí)行力,合理、科學(xué)的完成目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生還有欠缺思考問題的能力,寫作能力,傾聽能力,表達(dá)能力等不足之處,希望大學(xué)生能多讀書,但不要讀死書,應(yīng)多讀與自身利益有密切關(guān)系的書籍、雜志,積極投身社會(huì)實(shí)踐,抓住機(jī)遇認(rèn)識(shí)社會(huì)。
我覺得,首先,是需要切實(shí)地考慮自己的追求、自己的現(xiàn)實(shí)、自己的環(huán)境去訂立目標(biāo)。而解決目標(biāo)問題,需要先要探索真實(shí)的自
己,獲得對(duì)環(huán)境的切實(shí)把握。在探索真實(shí)的自己方面,學(xué)習(xí)可以去做一些相關(guān)的測(cè)評(píng),了解自己的興趣,從而有學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)提高生活的有效性;理清自己的價(jià)值觀,從而定位自己的未來夢(mèng)想。其次,想要目標(biāo)有指導(dǎo)性,必須使目標(biāo)具有可行性。那么就需要把自己依據(jù)現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想、環(huán)境制定的目標(biāo)細(xì)化成可以完成的小目標(biāo)。至此,我相信這些一步步可行的方案,必定會(huì)促成一個(gè)個(gè)目標(biāo)的達(dá)成。這時(shí),目標(biāo)的引導(dǎo)作用才發(fā)揮出來。
我結(jié)合目前的學(xué)習(xí)情況和專業(yè)就業(yè)情況自己制定了一些短期的目標(biāo):
一、目前最迫切的目標(biāo)就是通過5月份的4級(jí)考試,由于專業(yè)的關(guān)系,英語對(duì)我們極其重要,所以這個(gè)目標(biāo)可以說是今后人生目標(biāo)的重要一步。
二、我們已經(jīng)邁入大二,不能再想著畢業(yè)離我們還很遠(yuǎn)之類的話,不要到了真正畢業(yè)的時(shí)候才意識(shí)到自己以前沒有把握時(shí)間,應(yīng)該現(xiàn)在就為自己的求職做好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)在我們開始真正步入專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),這是我們以后就業(yè)的飯碗,是我們與社會(huì)交流的最好自薦書。學(xué)好專業(yè)知識(shí)是我們大學(xué)最重要的目標(biāo),也是人生路途的點(diǎn)金筆。
擁有目標(biāo),讓我充分發(fā)揮出自己的能力,使我不斷完善,也會(huì)使我感受到成功的喜悅。只有確立了前景的目標(biāo),一個(gè)人才會(huì)最大可能的發(fā)揮自己的潛能,主宰自己的命運(yùn)。
明確的目標(biāo)讓我們有所是從、有所安心,為我們帶來目的,指導(dǎo)我們的行動(dòng),否則我們生活中就像沒有電的燈,不能點(diǎn)亮世界,失去其價(jià)值。當(dāng)我們有了目標(biāo)與方向,就有動(dòng)力不斷前進(jìn),不斷成長,開創(chuàng)新天地,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,給人生填滿美麗的藍(lán)圖。
謝謝大家,我的演講完畢!
第三篇:演講稿i(定稿)
時(shí)代使命 立志報(bào)國
古人云:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。是的,志向,成功的動(dòng)力之源,只有擁有了遠(yuǎn)大的志向,才能邁開追尋的腳步,譜寫人生激昂的樂章。大千世界,蕓蕓眾生,有的人愿做高翔天際的鴻鵠,搏擊長空,實(shí)現(xiàn)人生的理想;有的人甘做徘徊檐角的燕雀,呢喃嬉戲,追求平凡的生活。朋友,你是否愿做有志之人,為自己理想愿望不斷奮進(jìn),描繪人生美好的藍(lán)圖。我相信,你的答案是肯定的,我愿做有志之人!
志向是一盞的明燈,它帶給迷茫的人以希望,困頓的人以勇氣。志向是一方銀鏡,它帶給懈怠的人以警示,灰心的人以鞭策。沒有志向,人生便失去了前進(jìn)的動(dòng)力,失去了耀眼的光澤。我們都?jí)粝氤晒?,獲得成功帶給我們的歡悅,而常常忽略了獲得成功所需要的艱辛的過程。有的時(shí)候,我們空懷美好希望,在追求成功的忘卻了志向,在經(jīng)歷挫折和困難之后,喪失了前行的用去和動(dòng)力,最終與成功失之交臂。
志者懷遠(yuǎn),成就非凡。我國偉大的科學(xué)家袁隆平立志要改變中國農(nóng)村貧窮落后的面貌,放棄了令人艷羨的好工作,扎根偏遠(yuǎn)的湘西農(nóng)村,像一個(gè)普通農(nóng)民一樣躬耕于田間。在天災(zāi)人禍前,袁隆平憑借著他的智慧和執(zhí)著,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。1974年,袁隆平的“南優(yōu)2號(hào)”雜交水稻畝產(chǎn)達(dá)到了628公斤,與常規(guī)稻畝產(chǎn)150公斤相比,簡(jiǎn)直是天壤之別,而今更是達(dá)到驚人的900公斤。劉偉,一個(gè)10歲時(shí)就失去了雙臂的強(qiáng)者。面對(duì)生命的磨難,他一次次昂起了頭,堅(jiān)信自己的人生價(jià)值。沒有手,他用腳來彈琴,他克服了常人無法想象的困難,只為了,自己執(zhí)著的追求。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地夢(mèng)想為插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。2011年在維也納金色大廳,劉偉精湛的技藝讓全世界為之動(dòng)容。他們?cè)?jīng)和我們一樣平凡,但是他們因勤奮和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了人生的理想。他們志存高遠(yuǎn),生命精彩。
我沒有經(jīng)世治國之志,但我有平凡而偉大的夢(mèng)想。我立志成為一名優(yōu)秀的電子商務(wù)師,在自己平凡的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),積極進(jìn)取,為祖國貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。在工作之余,熱心公益事業(yè),積極參加社會(huì)活動(dòng),用自己的青春熱血,身體力行地為祖國為祖國分憂。而此刻的我只是一名電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn),但這正是我奮進(jìn)的動(dòng)力。日常學(xué)習(xí)中,我要勤奮刻苦,奮勇爭(zhēng)先,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),廣泛涉獵商務(wù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)和技能,力爭(zhēng)在畢業(yè)前獲得電子商務(wù)師資格證書。在課余生活中,我積極關(guān)心國家大事,了解我國各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。此外,我會(huì)積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),做一名盡職盡責(zé)的青年志愿者,在公益活動(dòng)中奉獻(xiàn)自己的才智和力量。
我們偉大的祖國正在復(fù)興的道路上艱難而行,作為炎黃子孫,我們每個(gè)人都背負(fù)著愛國、報(bào)國、強(qiáng)國、興國的神圣使命,這是崛起的呼喚,也是時(shí)代的使命。立報(bào)國之志、成報(bào)國之才、踐報(bào)國之行,用我們青春和熱血,譜寫偉大祖國炫麗的篇章。朋友,從現(xiàn)在起,做一個(gè)有志之人吧,用我們執(zhí)著的信念、堅(jiān)韌不拔的意志,為我們的祖**親獻(xiàn)禮。
第四篇:大學(xué)生英語演講稿 I can hadle it
I can hadle it
I can never forget the summer in 1996.I went through an extremity of despair due to my failure in the National College Entrance Examination.It seemed that my dream of being a university student would never come true.One evening my father came and told me the story of Steven Callahan, who was crossing the Atlantic alone in his sailboat when it struck something and sank.It was a miracle that he survived and was found 76 days later(the longest anyone has survived a shipwreck on a life raft alone).Later in his narrative he wrote these sentences “I tell myself I can handle it.Compared to what others have been through I’m fortunate”.Hearing these sentences I felt something important struck me.I belived my life would mot be that bad and it was proved to be true.Later during my study in the university I always told myself “I can handle it” when my own goals seemed far off or when my problems seemed too overwhelming and every time I said it ,I always came back to my senses.Now I work as an English teacher in a middle school.Whenever my students complain about their difficulties in study or want to give up, I will tell the same story of Callahan to them.I just want to make them believe they can handle their difficulties because their circumstances are only bad compared to something better.But others have been through much worse.Then they will build up fortitude.So here, coming to us from the extreme edge of survival, are words that can give us strength.Whatever you’re going through, tell yourself you can handle it.Compared to what others have been through, you’re fortunate.Tell this to yourself over and over, and it will help you get through the rough spots with little more fortitude.
第五篇:目標(biāo)管理演講稿
我的大學(xué)目標(biāo)管理演講稿
我的大學(xué)目標(biāo)管理演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xxx,很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)來演講我的大學(xué)目標(biāo)管理。高時(shí)光如白駒過隙,在不知不覺中大學(xué)一年就從手指間輕輕劃落,消逝在歲月的長河。豐富多彩的大學(xué)生活讓人眼花繚亂,也讓我迷茫得不知所措,我的潛意識(shí)總是不斷的質(zhì)問自己:“在大學(xué)的四年年里,我究竟應(yīng)該怎么辦?”我,一個(gè)有恒心和耐心,一個(gè)執(zhí)著追夢(mèng)的女孩,有那股勇往直前的沖勁,性格上活潑偏外向。但是,我知道生活不是等待,青春不是沙漠!我要讓我的大學(xué)生活無悔!為此,我向大家暢談我的大學(xué)目標(biāo)管理。
人生就是那樣一波三折,我喜歡迎接它的到來,只有不斷的超越理想,才能體現(xiàn)自我的價(jià)值!當(dāng)代大學(xué)生的生活方式有三種,一是知識(shí)學(xué)習(xí)型,二是輕松休閑型,三十社會(huì)實(shí)踐型。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力,每個(gè)人都需要充分的認(rèn)識(shí)自己,為自己樹立一個(gè)適合自己的奮斗目標(biāo)。
大一是羞澀的,懵懂的自己。認(rèn)知自己,認(rèn)知自己所學(xué)的專業(yè)、認(rèn)知大學(xué)的真正學(xué)習(xí)與生活成了自己的首要目標(biāo)。一年的時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝。大一一年。明白了自己已經(jīng)成為了一個(gè)真正的大學(xué)生,適應(yīng)大學(xué)的自主性學(xué)習(xí)生活,成為了一名學(xué)生干部,積極主動(dòng)地遞交了入黨申請(qǐng)書,成為了一名入黨積極分子。認(rèn)真做
好自己的本職工作,鍛煉自己,為自己以后打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。知道環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這門專業(yè)課程自己應(yīng)該怎樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)待。我相信這些一步步可行的方案,必定促成一個(gè)個(gè)目標(biāo)的達(dá)成。
大二了,關(guān)鍵的時(shí)刻,不會(huì)再考慮離畢業(yè)很還有很遙遠(yuǎn)的距離這類的話。時(shí)間飛逝,把握沒分美標(biāo),應(yīng)該為自己的現(xiàn)在最好充分的工作。制定出了自己未來的目標(biāo)和人生的目標(biāo)。目前最緊迫的是英語四級(jí)考試,這是今后人生的目標(biāo)重要的一步。在大二,選修了ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證這門課程,在自己的專業(yè)課之外更好的學(xué)習(xí)一門課程,豐富自己的知識(shí)。大二了,電腦上機(jī)水平要求更加嚴(yán)格了。各種一系列對(duì)設(shè)計(jì)有用專業(yè)軟件,如CAD,PHOTOSHOP等。在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).大三,一個(gè)轉(zhuǎn)折性的時(shí)間段。自己思想觀念成了最重要的決定性因素。在思想上我應(yīng)該更加的成熟。嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,做到理論聯(lián)系實(shí)際除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的 知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。更為自己成為一名共產(chǎn)黨員而為之風(fēng)斗。
大四,最本質(zhì)的人生價(jià)值就是人的獨(dú)立性。更加明白就業(yè)這個(gè)問題。分清楚“必須做”的事和“不必須做”的事,做到“足夠好就好”的事和“足夠好仍不夠好”的事。有那么多的“緊急事”和“重要事”,想把每件都做到最好是不實(shí)際的?!白銐蚝萌圆粔蚝谩钡氖乱龅阶詈?,但是“足夠好就好”的事盡力而為就可。用良好的態(tài)度和胸懷接受那些你不能改變的事情,多關(guān)注那些你能夠改變的事情。社會(huì)實(shí)踐成了必須要做到的事,理清自己的就業(yè)方向,就業(yè)位置。
“千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。