第一篇：讀書作文

書香相伴夢想同行

五年級二班王梓瑜

莎士比亞說過：“生活中沒有書,就好像鳥兒沒有了翅膀；人生中沒有書,就好像生活中沒有了陽光?！?是書，帶我領略了知識王國的浩瀚；是書，陶冶了我的思想、情操；是書，為我插上了一雙通往夢想之路的翅膀……

在我牙牙學語時，最喜歡書上的圖畫：那可愛笨拙的熊貓、活潑靈巧的小猴、高大憨實的大象、善良溫順的小白兔，就好像帶我走進了郁郁蔥蔥的大森林，盡情地與小動物們歡樂、嬉戲。

跨進了學校的大門，老師教我認字、畫畫、做習題，知道了一些自然界里的奧秘。我尤其喜歡看《十萬個為什么》和《童話世界》?！妒f個為什么》告訴了我大象為什么長著長鼻子，為什么狼愛在夜間嚎叫等知識。童話故事把我?guī)У揭粋€奇妙的世界里，那個世界里，大樹會說話，花兒會跳舞，小精靈和仙女們從天而降，我和主人公一起哭、一起笑。我看到了海的女兒舍己為人的高尚品質，看到了愛穿新裝的皇帝的虛偽、愚昧，看到了夸父追日的執(zhí)著追求，看到了精

衛(wèi)填海的堅韌不拔……在這些書里，我看到了人世間的真、善、美和假、惡、丑，看到了正義與邪惡看到了人們對美好事物的無限向往……

慢慢地，我養(yǎng)成了看書的好習慣。除了童話寓言，我也很喜歡讀散文，我常被清麗的文字牢牢地吸引住，反復地吟誦幾句，體會一下作者的心情，就如同走進了文章的畫面里。每天做完功課，我就靜靜坐在家里看書。我還喜歡去圖書館和書店看書。當我看書看的入迷的時候，別人怎么叫我都聽不見。

還記得有一次，我在書店看到了一本名叫《昆蟲記》的書，我一子就被書名給吸引了。我就找了一個地方坐下來看起了這本書。不禁為昆蟲學家法布爾細致入微的觀察和細膩的筆觸而贊嘆不已。書中的生動情景和細致的描寫深深地吸引住了我，我越看越想看，翻了一頁又一頁，根本停不下來。然而，快樂的時光總過得特別快，一本書很快就被我看完了。我一看表，天哪，都過了四個小時了。可不知道為什么，在看書時沒有感覺到的饑餓感，在這時候突然襲擊了我，我的肚皮開始唱起了空城計。

讀完一本書，我就又跨上了一級生活的臺階，我對人生的理解又加深了一層。人間的愛與恨，笑與淚，幸福與痛苦，善良與邪惡，全在書中得到詮釋，全都因書而變得更富有深

意。我也不禁對寫書的作家產生了深深的敬佩和崇拜，內心里也逐漸萌生了以后也要當作家的夢想。小小的夢想好像一顆種子，在我的心中已經生根發(fā)芽，可是我知道，想要讓它開花、結果，并不是一件很容易的事情，它需要有非常深厚的文化底蘊和生活閱歷。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币虼?，我要發(fā)奮努力，多讀書，讀好書，就讓書與我相伴，為我成長導航，讓我走向成功！

第二篇：讀書作文

發(fā)憤識遍天下字 立志讀遍人間書

讀書的好處

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！

發(fā)憤識遍天下字 立志讀遍人間書

讀書的好處

從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。

無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數(shù)學一向不好，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力?？吹轿也凰歼M取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學習中，每當我失敗后傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說“再試一次，我就會成功”，終于，我的數(shù)學成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。

其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。

第三篇：讀書 作文

看小說是一種享受

讀書既是一種享受，又是一種精神上的依宿，同時，還是一次次品格上的自我升華，特別是對于這個以利為主，以錢為重的社會而言，讀書已經成了一種大眾化的文雅高尚的休閑方式。

書分多類，而其中我最喜歡看小說。

關于小說，很多人可能首先想到的事長篇累牘，字數(shù)如江水滔滔不絕的裝訂本。或許他們會發(fā)出這樣的感慨：“??！這么厚，不知何年何月才看得完呀？”可是，這些人太低估了小說的魅力！小說的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，一波緊接著一波，恰似水面的波瀾，讓讀者的心情跟著它跌宕起伏，時而感傷，時而激動。情節(jié)的未來正如大山的背面，你無法去猜測它的背面是海，還是依舊的青銅色的山。只有不停的閱讀，才能給你無窮的驚喜。于是，在無間斷的捉摸與猜想中，厚厚的小說漸漸變薄了。往往翻到了背面，才猛地驚醒：“怎么就沒有了！”這感覺恰似繞梁三日的極品音樂，回味無窮！

除了情節(jié)變化莫測外，小說也是提升閱讀寫作水平的一大幫手。一本精妙而成功的小說離不開環(huán)境的烘托和細節(jié)描寫的點睛。難道《高老頭》開盤那上千字的背景環(huán)境描寫不是為了替后文埋下伏筆嗎？難道《簡·愛》中男女主角感情交集時的心理和細節(jié)描寫不是使其情感更上一籌了嗎？同樣的，小說不僅僅只有描寫恰到好處，許多優(yōu)秀的作家會悄悄在小說里設置一些小機關，讓讀者好奇，猜測，交流，也讓我受益匪淺。《臨界·爵跡》開頭

與結尾的遙相呼應，這可是跨越了兩本書的史詩級鏈接呀！雖然姍姍來遲，去依舊讓讀者微微一怔，恍然大悟隨后拍手稱快。

無論是《狼群》里傭兵們患難與共，生死相依的兄弟之情，抑或是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對布爾什維克的忠心不二，還是《誅仙》里張小凡為了愛，為了因保護他而犧牲自我的戀人，緊緊捏住那微乎其微的復活機遇，苦苦堅守十年，奮身出外，東奔西跑，南征北戰(zhàn)，這些無一不是足以震撼人心的人間大愛。這些人物因愛因恨而在書中發(fā)出的那撕心裂肺的狂吼難道不是小說引人入勝的亮點嗎？但凡看到這些，我的心跳也隨之加速，融入其中，仿佛自己就站在那狂風暴雨中，傾聽主角的心腸。這，便是我最喜歡小說之處---深情動人！

小說給予我的不僅是視覺盛宴，更是心靈上的震撼，同時還是一個提升自我內在與外在的絕佳平臺，難道這些還不足以打動你嗎？快點加入小說之大家庭，享受小說吧！

第四篇：讀書作文

楊克和天鵝湖之戀

在姜戎的著作《狼圖騰》中，有一位熱愛蒙古草原的漢族人——楊克。在他熱愛的蒙古草原里，他最熱愛的就是那早已消失，只存在于他記憶中的天鵝湖了。

天鵝湖是內蒙古草原最后一個被發(fā)現(xiàn)的原始天鵝湖。還未被破壞的天鵝湖十分美麗，寬闊的湖面中央有著十幾只白的耀眼的天鵝，它們在長長的碧綠的蘆葦中緩緩游弋。除此之外，還有成百上千的大雁、鴨子和很多叫不出名字的水鳥。在岸邊不遠處，還有大片大片白得像天鵝似的芍藥花。這世外桃源般的景象，徹底地吸引了楊克，他被那美輪美奐的天鵝湖所吸引，久久不能自拔??

隨著事情一步步的發(fā)展，楊克仿佛嗅到了一絲不妙，他開始擔心，是對天鵝湖的擔心。果然，新來的牧場主任包順貴看上了名貴的芍藥花和天鵝。不僅想將芍藥花運去賣錢，還想打下一只天鵝來吃，盡管楊克極力阻擋，和牧民聯(lián)合勸說這位早已沒了對大自然的崇敬之心的草原人的后代。但這一切都是徒勞的，珍貴的芍藥花還是被運到了城里，那圣潔的白天鵝，像被殺草雞一樣殺死了，落在了一個目光短淺，愚昧無知，不愛惜自然的人的鍋里。

悲劇仍未結束，牧場的大部隊前來以后，天鵝湖在人畜的踩踏下，湖邊的草地也成了沙地，一群群人畜搶水喝的步伐卷起一陣陣濃烈的黃塵，看得楊克的心猶如被針刺了一般。更糟糕的是，許多像包順貴一樣的農民工也從中原跟著包順貴搬了過來，挖溝、翻地、開菜園子，弄得天鵝湖附近的草原是千瘡百孔，原本綠油油的找不到一絲灰塵的草原，像是一夜間被打了無數(shù)個老鼠洞，讓草原變得面目全非。楊克不忍再看下去了，他想去勸說那些農民，但他知道和這些盲流講道理是講不懂的，他們不懂得細水長流、不懂得過度開發(fā)會讓草原毀滅的后果，只知道過一天是一天，毀了自己家鄉(xiāng)的草原又來毀外鄉(xiāng)的草原??

最后，天鵝湖還是毀了，楊克的心也碎了一地，我也對天鵝湖感到惋惜，為被破壞的蒙古大草原感到可惜，為那些還未被破壞的草原感到擔憂。我實在想不通，為什么只有少數(shù)人才知道保護環(huán)境的重要性呢？難道他們愿意眼睜睜地看著美麗的天鵝湖被自己親手毀滅嗎？

答案不是唯一的，有的人是無能為力，螳臂擋車終究是無效的，有的人是知道，但又不知道該怎么做，只好隨大流，最多的就是目光短淺的農民工了，他們的破壞力超越了一切天災。所以，作為中學生的我們應該時刻注意，不要破壞身邊的一草一木，多產生幾個熱愛“天鵝湖”的“楊克”。

第五篇：讀書作文

從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……

當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數(shù)學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！