第一篇：宣講稿（范文）

信任源自真誠(chéng)平凡鑄就輝煌 ――“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、展現(xiàn)風(fēng)采”巡回宣講材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好！我叫梁健，來自呂梁市局（公司）。今天，我宣講的題目是《信任源自真誠(chéng)，平凡鑄就輝煌》！在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨九十華誕來臨之際，全省煙草行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正開展的如火如荼。我們呂梁市局黨組，帶領(lǐng)廣大共產(chǎn)黨員、企業(yè)員工講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律，用無比的真誠(chéng)贏得了客戶的信任，用無私的奉獻(xiàn)鑄就了新的輝煌。

文水煙草客戶經(jīng)理郭豐，是一名普通的共產(chǎn)黨員，多年來他始終扎根在基層，默默奉獻(xiàn)在一線，如一朵不惹眼的小花，樸實(shí)無華，卻用滿腔的熱情和真誠(chéng)，點(diǎn)綴著春天的絢麗。

那是2010年8月，一個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)南娜?，戶外熱浪滾滾，熾熱的陽光照在馬路上白花花的直晃眼，踩上去腳底都會(huì)發(fā)燙。這樣的天氣，人們躲在房間里吹著空調(diào)都嫌熱，誰肯上街？可這時(shí)的郭豐卻正駕車火急火燎的趕往20公里外的冀周村。

原來就在半個(gè)小時(shí)前，家住文水縣冀周村的客戶張志文打來電話向他求助，三內(nèi)內(nèi)需要紫云煙50條。接到客戶的電話，郭豐卻犯了愁?？蛻舻睦娓哂谝磺校欢显茻熢谖乃袌?chǎng)屬于緊俏商品，幾乎沒有存貨，僅僅三天內(nèi)要把貨備齊，時(shí)間短、數(shù)量多。這可怎么辦？

忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想到和紫云煙同價(jià)位的“嬌子”煙，應(yīng)該可以幫助張志文解決燃眉之急。于是，郭豐不顧酷暑，頂著熱浪，立即驅(qū)車趕往冀周村。一進(jìn)門，水都沒喝一口，大汗淋漓的郭豐就向張志文做了真誠(chéng)的解釋，并對(duì)“嬌子”品牌的價(jià)位、品質(zhì)進(jìn)行了耐心細(xì)致的講解?？粗S流淌的汗水和早已溻濕的衣服，他的真誠(chéng)贏得了張志文的理解和信任，很快，50條“嬌子”煙便送到了該戶手中，可郭豐卻因中暑住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)張志文得知消息前去看望時(shí)，躺在病床上的郭豐只是說，沒什么，這是應(yīng)該做的。

多少個(gè)日日夜夜，當(dāng)別人還未從夢(mèng)中醒來時(shí)，郭豐已經(jīng)踏著晨曦踏上了入戶走訪的征途；當(dāng)別人已經(jīng)下班回家時(shí)，他仍然在街頭巷尾奔忙；當(dāng)別人在享受休閑的愉悅時(shí)，他卻仍然端坐在電腦前為客戶辦理電子檔案……就這樣，郭豐用滿腔的真誠(chéng)贏得了客戶的尊重和信任，成為他們經(jīng)營(yíng)上的好參謀，生活中的貼心人。

鳳城鎮(zhèn)的卷煙零售戶張?jiān)露鹣騺碇唤?jīng)營(yíng)5元以下的低檔煙，她始終認(rèn)為中高檔煙本重難銷易積壓。她的貨架上始終只有幾個(gè)五元以內(nèi)，她所謂的“暢銷品牌”，而且?guī)齑娴臄?shù)量絕對(duì)沒有一種超過兩條。郭豐每次見到她都會(huì)對(duì)她提出建議，希望她調(diào)整香煙結(jié)構(gòu)，增加品牌，檔次。可任憑郭豐磨破了嘴，跑斷了腿，張?jiān)露鸲疾粸樗鶆?dòng)。

今年四月十八日，張?jiān)露鹣裢Ｒ粯訛樯细呷膬鹤訙?zhǔn)備好了午飯，可屋外的瓢潑大雨卻下起來沒完，眼看兒子

就要放學(xué)了，這可怎么辦？恰巧郭豐前來走訪，看到她正四處找雨具，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，郭豐二話沒說拿起飯盒就驅(qū)車替她給兒子送飯去了?？粗鴽_入雨中的郭豐，張?jiān)露鸬男睦锱?。就在這時(shí)，店里來了一個(gè)客人，一進(jìn)門就心急火燎的要10條“七匹狼通泰”香煙。這下張?jiān)露鹂缮盗搜?。這種煙郭豐老早就跟她推薦過，可她始終抱著自己的“暢銷經(jīng)”，根本沒當(dāng)回事，看著客人扭頭離開，張?jiān)露鸷蠡诘闹迸拇笸取?/p>

張?jiān)露鹫诎脨溃婚_門，郭豐已經(jīng)送飯回來了，張?jiān)露鹪诟屑ぶ?，又說起剛才的事：“以前你老是提醒我增加品牌，增加庫存，我就怕壓資金不敢進(jìn)，唉，現(xiàn)在后悔死了?！甭爮?jiān)露鹫f著懊惱的話，郭豐趁熱打鐵，專門帶著她到鳳城鎮(zhèn)一客戶商店參觀學(xué)習(xí)。該客戶最初和張?jiān)露鹨粯?，后來在郭豐的悉心指導(dǎo)下，小小的店鋪紅紅火火。參觀后，張?jiān)露鹦判谋对?，也是從那開始，張?jiān)露鹫綄⒐S當(dāng)成了參謀，不管訂什么牌子的煙都要先咨詢一番，“七匹狼通”系列等中高檔煙也開始擺上了她的柜臺(tái)，張老板的“暢銷經(jīng)”早已換了新內(nèi)容。店里卷煙銷售結(jié)構(gòu)也提升了不少，銷量更是節(jié)節(jié)攀升。

在郭豐的身上沒有豪言壯語，只有實(shí)實(shí)在在，沒有驚天動(dòng)地，只有平凡小事，然而就是這一件件平凡的小事，成就了一個(gè)客戶經(jīng)理的不平凡。在我們身邊，像郭豐這樣的煙草人還有很多，像郭豐這樣的共產(chǎn)黨員還有很多，此刻，我仿佛看到窗外我們的送貨員、專管員還有客戶經(jīng)理在的服務(wù)客

戶的道路上，那餐風(fēng)飲露，披星戴月的鏡頭；似乎看到了夏日里，他們那一身身汗水，一身身泥濘；似乎看到了隆冬中，那一身凜洌的寒風(fēng)與霜雪，還有那無法擺脫的徹骨齒顫。是他們用青春和汗水默默地澆灌著金葉，鑄就了煙草事業(yè)的新輝煌。信任源自真誠(chéng)，平凡鑄就輝煌。我們?cè)敢詧?zhí)著的追求，滿腔的熱血，積極投身煙草事業(yè)的發(fā)展，以出色的業(yè)績(jī)向建黨九十周年獻(xiàn)厚禮！

我的宣講到此結(jié)束，謝謝大家！

二0一一年五月十三日

第二篇：宣講稿

圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)業(yè)務(wù)、創(chuàng)平安、樹師德、提質(zhì)量” 這個(gè)活動(dòng)主題，借助各種載體，提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室安排，受鎮(zhèn)教育總支委托，在本次“講、幫、促”活動(dòng)中，以”圍繞轉(zhuǎn)作風(fēng)、重業(yè)務(wù)、樹師德、提質(zhì)量這個(gè)活動(dòng)主題，借助各種載體，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題給大家宣講，請(qǐng)大家提出批評(píng)和建議。

一、教學(xué)工作是學(xué)校的中心，其它各項(xiàng)工作都必須服從服務(wù)于這個(gè)中心。學(xué)校要盡可能挖掘各種活動(dòng)的文化內(nèi)涵，發(fā)揮最大效益，競(jìng)技體育活動(dòng)要挖掘更強(qiáng)、更快的拼搏精神，集體競(jìng)賽活動(dòng)要挖掘集體主義精神等等，都要讓學(xué)生動(dòng)手拼，動(dòng)腦想，動(dòng)筆寫，確保教學(xué)工作的中心地位不動(dòng)搖，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的思想道德和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)是推進(jìn)教改、提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。各校要在鼓勵(lì)支持教師業(yè)余自學(xué)的基礎(chǔ)上，加大每周兩次學(xué)習(xí)（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）的組織力度，校長(zhǎng)、支部書記、教導(dǎo)主任是各校集中學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，要使每次學(xué)習(xí)卓有成效，必須早作安排，要有專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，有主講人及教案，參加教師要認(rèn)真做好筆記，寫出專題學(xué)習(xí)心得。政治學(xué)習(xí)以法律法規(guī)、新人新事新風(fēng)尚和黨的群眾路線相關(guān)論述等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以基礎(chǔ)教育課程改革理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、優(yōu)秀教學(xué)案例為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，提倡學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師練筆，寫教改論文，捕捉教育新聞，總結(jié)提煉教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，以指導(dǎo)新的實(shí)踐。每學(xué)期每位教師應(yīng)該撰寫論文一篇以 上。

三、抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。

1、備課是上好課的前提，不備課不準(zhǔn)上課，教導(dǎo)處要注意檢查教師課前準(zhǔn)備情況，更要檢查教師課后自我反思，通過對(duì)自己教學(xué)中行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，找出本節(jié)課存在的問題，尋求今后改革的措施和方法。注重組織集體備課，集眾人智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短提高教師的總體水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除隨堂聽課進(jìn)行檢查外，每月要定期檢查一次。

2、上課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師要按時(shí)上課，上有準(zhǔn)備的課，要使學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，探索課堂教學(xué)創(chuàng)新，形成民主、平等、愉快的課堂氛圍，努力創(chuàng)設(shè)課堂情景，改革課堂教學(xué)行為——變教師講授為引導(dǎo)學(xué)生自我省悟；變教師提問為學(xué)生主動(dòng)發(fā)問；變教師演示為指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立操作；變強(qiáng)制性管理為科學(xué)民主管理，使學(xué)生敢于發(fā)表意見，善于發(fā)表意見。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，建立健全教師相互聽課制度，做好聽課記錄、搞好課后交流，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教師駕馭課堂的技巧和能力。校領(lǐng)導(dǎo)聽課每月應(yīng)不少于七節(jié)，教師相互聽課每月應(yīng)不少于五節(jié)，并有聽課記錄。

3、批改作業(yè)能準(zhǔn)確反映課堂教學(xué)成果，是調(diào)整改進(jìn)教學(xué)方法的信息中心。只有認(rèn)真批改作業(yè)，注重全批全改與抽改相結(jié)合，積極提倡當(dāng)面批改，達(dá)到糾錯(cuò)改錯(cuò)的目的，要給學(xué)生精簡(jiǎn)批語，培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)努力的信心和勇氣，各校要將這一課題作為教研教改的研究課題。只有認(rèn)真批改作業(yè)、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，才能更好地鞏固學(xué)習(xí)成果。各校 要盡可力為教師提供強(qiáng)化訓(xùn)練資料，才能更好地鞏固學(xué)習(xí)成果。特別是升學(xué)年級(jí)要認(rèn)真研究考點(diǎn)，將考點(diǎn)知識(shí)所涉及的試題進(jìn)行收集整理，給學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生以不變應(yīng)萬變的能力。各校學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練資料要在“量”和“質(zhì)”上有明顯的規(guī)定和要求，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練情況每月至少檢查一次。

4、輔導(dǎo)學(xué)生是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，是課堂教學(xué)的延伸，要因材施教，要同廣大學(xué)生交朋友，建立良好的師生關(guān)系，幫助優(yōu)秀學(xué)生看到自己的不足，不斷改進(jìn)，努力提高；幫助后進(jìn)生看到自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，成為后起之秀。學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生的思想教育工作，對(duì)升學(xué)有望的優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)要親自出馬，其結(jié)果作為考核校領(lǐng)導(dǎo)和教師的重要依據(jù)。

5、檢測(cè)學(xué)生的成績(jī)。各校期中、期末均要統(tǒng)一安排考試，務(wù)必建立健全單元或月考制度，強(qiáng)化學(xué)生的緊迫感，注重考試的激勵(lì)功能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該每月檢查一次，確保落實(shí)。

四、積極開展教學(xué)交流，專題研究和課改實(shí)驗(yàn)，提高教師的課堂教學(xué)能力。各校要建立健全教研組（中學(xué)至少三個(gè)教研組，小學(xué)至少兩個(gè)教研組），每個(gè)教研組每學(xué)期組織公開課應(yīng)該不少于兩次；舉行教學(xué)專題研討會(huì)，積極推薦教師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，邀請(qǐng)上級(jí)教師大到我鎮(zhèn)上示范課。組織教師參加市級(jí)以上的培訓(xùn)，搞好二級(jí)培訓(xùn)，發(fā)揮較大的效益。公開課要注重實(shí)效，要按照教材及進(jìn)度選好課題，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，努力上好課，說好課，聽課人員要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，有自己的設(shè)想和主張，注重課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

五、組織學(xué)生參加作文、數(shù)理化等學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，用成功激勵(lì)培養(yǎng)拔尖人才，同時(shí)也為樂于指導(dǎo)，善于指導(dǎo)的教師提供成功的平臺(tái)，各校每學(xué)期舉行競(jìng)賽前必須做好專題講座，組織好各種興趣小組活動(dòng)等賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使競(jìng)賽活動(dòng)發(fā)揮盡可能大的效益，同時(shí)利用示范力量，在學(xué)生中樹立標(biāo)兵和榜樣，形成刻苦學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)。

六、強(qiáng)化校際交流，資源優(yōu)勢(shì)學(xué)校，相對(duì)中心地區(qū)學(xué)校要對(duì)資源貧乏學(xué)校，邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校發(fā)揮輻射作用，舉行送課下村活動(dòng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要讓黨員干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為明務(wù)實(shí)清廉的形象進(jìn)一步樹立，就是要解決形式主義，官僚主義，享樂主義，奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，找準(zhǔn)提高教學(xué)質(zhì)量的載體，將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)抓出成效，只有提高教學(xué)質(zhì)量，群眾才會(huì)滿意，這是我們教育工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：宣講稿

好請(qǐng)各位安靜.（敬禮）歡迎大家來到大連醫(yī)科大學(xué)跆拳道協(xié)會(huì)納新宣講現(xiàn)場(chǎng).我是王博聞,現(xiàn)任跆拳道協(xié)會(huì)見習(xí)會(huì)長(zhǎng)來自2009級(jí) 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè).今天由我來給大家介紹下大連醫(yī)科大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的成員之一，跆拳道協(xié)會(huì)

刺激，精彩，剛勁，瀟灑，修身，養(yǎng)性，健身，防身

這就是跆拳道，一項(xiàng)風(fēng)靡全世界的格斗技術(shù)運(yùn)動(dòng)，一個(gè)你肯定喜歡的項(xiàng)目！

跆拳道已經(jīng)成為許多年輕人的一種時(shí)尚，那么它魅力何在呢,請(qǐng)?jiān)试S我來給大家介紹一下。現(xiàn)在全世界已有168個(gè)國(guó)家開展這項(xiàng)傳統(tǒng)武道，并已成為奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目之一。照片中為08北京奧運(yùn)會(huì)我國(guó)跆拳道金牌選手吳靜鈺

跆拳道的技術(shù)訓(xùn)練，可以很快提高身體的靈活能力，反映能力，和身體的絕對(duì)力量，從而增強(qiáng)防身和自衛(wèi)的能力。

跆拳道，英語TAE KWON_DO來自韓語的音譯。

跆，意味以腳踢，摔撞。拳，以拳頭擊打。道，是一種藝術(shù)方法。最后的定位詞是這個(gè)“道”字。這說明跆拳道練習(xí)者不僅要注意身體上的修煉，尤其要注重精神的境界。

跆拳道以腳法為主，其腳法占到70%

今日的跆拳道已不只是一種具有高度攻擊能力的方法，而且還是一種精巧的形體藝術(shù)和健身方法。技巧及控制力是跆拳道學(xué)習(xí)者必須具備的基本素質(zhì)。每項(xiàng)技巧都富有刺激性與競(jìng)爭(zhēng)性。跆拳道以赤手空拳進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)毅力和爆發(fā)力，訓(xùn)練習(xí)拳者如何運(yùn)用一拳一腳在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中保護(hù)自己?？墒故帜_煉成可畏的武器，在專心致志的情況下出擊，?？僧a(chǎn)生一擊必殺的驚人破壞力。這種力量是內(nèi)功與外功綜合運(yùn)用的結(jié)果。跆拳道運(yùn)用骨骼，肌肉，關(guān)節(jié)的活動(dòng)來調(diào)整身體，因此它是一種全身性運(yùn)動(dòng)。

跆拳道的動(dòng)作是適應(yīng)人體生理特點(diǎn)的，加之訓(xùn)練過程有合理的階段性，所以它具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性。

跆拳道做為競(jìng)技體育，大家無人不知，一直被廣大青少年所喜愛，被眾多家長(zhǎng)所支持，我來自沈陽,我在沈陽某跆拳道館度過了七年的時(shí)間,七年里,我見證了許多孩子拋去了原有的膽怯,變得越來越堅(jiān)強(qiáng),今年暑假,就有兩個(gè)八九歲的小孩,不專心訓(xùn)練,教練一點(diǎn)不顧及家長(zhǎng)的心情,兩腳把那倆小孩踢得四腳朝天,呵斥他們能好好練不不能練滾蛋!本以為兩個(gè)小孩可能

馬上就要掉眼淚了,結(jié)果拍拍屁股,爬起來就說能好好練!然后開始認(rèn)真訓(xùn)練..兩位家長(zhǎng)就在門口,估計(jì)他們也挺擔(dān)心,但也不敢言語,只是看著孩子們,在那揮汗訓(xùn)練.現(xiàn)在的孩子包括我在內(nèi)都是獨(dú)生子女,都被嬌生慣養(yǎng)著,一想健身運(yùn)動(dòng)而已,干嘛這么認(rèn)真呢,跆拳道到底為什么這么吸引人呢?

下面我給大家解答下

強(qiáng)身健體：根據(jù)有關(guān)調(diào)查國(guó)內(nèi)的大多數(shù)青少年，由于學(xué)習(xí)壓力重，營(yíng)養(yǎng)不均衡等因素，身體長(zhǎng)期處于亞健康狀態(tài)。跆拳道是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，通過訓(xùn)練可使學(xué)員們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，擁有真正的健康。

去除懶惰：練習(xí)的學(xué)員們除了學(xué)習(xí)跆拳道技術(shù)，更注重的是“禮儀 廉恥 克己忍耐 百折不撓”跆拳道精神的培養(yǎng)，使他們尊重別人，善于學(xué)習(xí)，做好份內(nèi)事，提高興趣，促成良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

自信自強(qiáng)：來自社會(huì)的壓力，家庭的壓力，學(xué)校的壓力，以及大學(xué)生自身的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，使得他們過早的承受生活的重

壓，導(dǎo)致他們形成了自閉，自封，儒弱，膽小的性格趨勢(shì)。跆拳道獨(dú)特的練習(xí)方法，如吶喊，對(duì)抗等，會(huì)使他們得到發(fā)泄的快感，從而減輕壓力，增強(qiáng)信心，再加上與同齡人的溝通，能讓孩子們找到自我，從而建立起自信，最終達(dá)到自強(qiáng)

團(tuán)結(jié)合作：二十一世紀(jì)是建立在團(tuán)結(jié)合作基礎(chǔ)上的世紀(jì)。然而，獨(dú)生子女由于家庭環(huán)境所制，往往會(huì)形成孤傲，冷僻以及內(nèi)向的性格，導(dǎo)致他們不會(huì)與人相處，不愿意與人相處。跆拳道訓(xùn)練會(huì)給他們一個(gè)和同齡人一起生活的“大家庭”的氛圍，使他們打開心扉，敢于接納他人，愿意與人溝通，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的生存能力。

前面我說過，跆拳道不僅要注意身體上的修煉，尤其要注重精神的境界。這12個(gè)字“禮儀 廉恥 克己忍耐 百折不撓”就是跆拳道的精神所在，必須被每個(gè)練習(xí)者所牢記。

跆拳道的等級(jí)共分10級(jí)九段，每個(gè)級(jí)別都有相應(yīng)的腰帶。

白帶：白帶代表空白，練習(xí)者沒有任何跆拳道知識(shí)和基礎(chǔ)，一切從零開始。

黃帶：黃帶是大地的顏色，就象植物在泥土中生根發(fā)芽一樣，在此階段要打好基礎(chǔ)，并學(xué)習(xí)大地厚德載物的精神。

綠帶：綠帶是植物的顏色，代表練習(xí)者的跆拳道技術(shù)開始枝繁葉茂，跆拳道技術(shù)在不斷完善。藍(lán)帶：藍(lán)帶是天空的顏色，隨著不斷的訓(xùn)練，練習(xí)者的跆拳道技術(shù)逐漸成熟，就象大樹一樣向著天空生長(zhǎng)，練習(xí)跆拳道已經(jīng)完全入門。

紅帶：紅色是危險(xiǎn)、警戒的顏色，練習(xí)者已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)墓裟芰?，?duì)對(duì)手已構(gòu)成威脅，要注意自我修養(yǎng)和控制。

黑帶：黑帶代表練習(xí)者經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的磨練，其技術(shù)動(dòng)作與思想修為均已相當(dāng)成熟。也象征跆拳道黑帶不受黑暗與恐懼的影響。

每2種相鄰顏色腰帶之間還有間色帶，比如黃帶和綠帶之間有黃綠帶來過渡。腰帶下半部是黃顏色，上半部是綠顏色。簡(jiǎn)單打比方來說。。

我們大連醫(yī)科大學(xué)跆拳道協(xié)會(huì)是我們學(xué)校創(chuàng)建較早的協(xié)會(huì)之一，在團(tuán)委老師和社聯(lián)同學(xué)的幫助下已經(jīng)成為擁有成員300余人的大型協(xié)會(huì)之一。

這張照片是我們協(xié)會(huì)上學(xué)期在1947門的合影。

我們的訓(xùn)練活動(dòng)十分豐富多彩：

這是我們的早訓(xùn)，這張照片是同學(xué)們?cè)跓嵘恚@張是同學(xué)們?cè)诰毩?xí)格擋，這張是壓腿

這是我們進(jìn)行的室內(nèi)訓(xùn)練，教練對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)，這張是進(jìn)行的對(duì)抗訓(xùn)練可以看到雙方同學(xué)穿著護(hù)具十分投入

這是我們室外訓(xùn)練，這是正在壓肩，這是在練習(xí)腿法，這是室外進(jìn)行的對(duì)抗訓(xùn)練

除了豐富多彩的訓(xùn)練，我們跆拳道協(xié)會(huì)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都十分積極，這是去年社聯(lián)迎新晚會(huì)上我們協(xié)會(huì)的節(jié)目，跆拳道表演。這是在老校區(qū)食堂前的表演，這張是飛人，這張是3飛踢。

這是協(xié)會(huì)的個(gè)人展示。。這就是我們的指導(dǎo)教練。世界跆拳道聯(lián)盟黑帶2段曾從師于澳大利亞國(guó)家隊(duì)教練

我們與其他高校之間的交流也十分豐富，這張是在道館觀摩學(xué)習(xí)，這張是我們前往大連外國(guó)語學(xué)院與學(xué)員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，這張是多所高校跆拳道協(xié)會(huì)的聯(lián)誼活動(dòng)，參加的成員有我們大連醫(yī)科大學(xué)，大連外國(guó)語學(xué)院，東軟，大連港務(wù)學(xué)院和天津工業(yè)大學(xué)

另外我們跆拳道協(xié)會(huì)經(jīng)常組織會(huì)員利用課余時(shí)間進(jìn)行趣味活動(dòng)也是我們的特色之一，這是我們?nèi)ズ＿叴河危@張是我們前往龍王塘的櫻桃園吃櫻桃，這是我們六一的時(shí)候去金沙灘海濱浴場(chǎng)的海邊燒烤，慶祝六一，年輕的心態(tài)也是我們的特色之一。這是在藍(lán)灣浴場(chǎng)海邊燒烤。這是我們參加的“社團(tuán)文化節(jié)的首屆定向越野大賽”

我們協(xié)會(huì)做為大連醫(yī)科大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的成員之一，本著興趣愛好出發(fā)，創(chuàng)建跆拳道協(xié)會(huì)。希望為同學(xué)們提供一個(gè)免費(fèi)的健身娛樂的平臺(tái)?！叭窠∩怼笔俏覀兊目谔?hào)。

我們有團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，有團(tuán)委，社聯(lián)老師和社聯(lián)同學(xué)的大力支持。擁有專業(yè)的訓(xùn)練器材，不收會(huì)費(fèi)，免費(fèi)提供給同學(xué)，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表我們協(xié)會(huì)感謝社聯(lián)給我們提供免費(fèi)的訓(xùn)練場(chǎng)地和強(qiáng)力的支持。更重要的是我們有一顆永不言敗，敢于拼搏的心和堅(jiān)忍不拔的信念~！歡迎大家加入我們這個(gè)大家庭。我們期待著新同學(xué)們的加入。拿出你的熱情，給我們注入新的活力。

謝謝~！

（敬禮）

第四篇：宣講稿

從我做起，敢于發(fā)聲亮劍

親愛的同學(xué)們，各位同志們，大家早上好！

我叫茹柯耶·熱西丁，今年28歲，2013年7月畢業(yè)于新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)，畢業(yè)以后從2014年6月份到2016年9月在阿克蘇紡織工業(yè)城（開發(fā)區(qū)）管委會(huì)人社局工作（三支一扶），從2017年7月下旬開始在阿克蘇市蘭干街道蘭干社區(qū)參加工作，今天，我發(fā)聲亮劍的題目是“從我做起，敢于發(fā)聲亮劍，堅(jiān)決反對(duì)三股勢(shì)力打擊兩面人”

黨和國(guó)家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有 人破壞這來之不易的幸福生活，所以就要加強(qiáng)自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅(jiān)決抵制極端宗教思想的滲透，我們必須依法打擊民族分裂主義勢(shì)力破壞活動(dòng)，尤其是暴力恐怖活動(dòng)。

不管分裂主義勢(shì)力打什么旗號(hào)，總是破壞民族團(tuán)結(jié)、制造事端 破壞社會(huì)穩(wěn)定和諧，實(shí)施暴恐活動(dòng)。因此我們要堅(jiān)持主動(dòng)進(jìn)攻，出重拳嚴(yán)厲打擊，自覺抵制宗教極端思想滲透，明辨是非，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不信謠、不傳謠、珍惜和諧穩(wěn)定的社會(huì)局面。當(dāng)前，**正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。天**北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，**呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭(zhēng)任務(wù)。宗教極端勢(shì)力已成為社會(huì)穩(wěn)定最現(xiàn)實(shí)、直接的嚴(yán)重危害，必須堅(jiān)決依法嚴(yán)厲打擊。我們要擦亮眼睛，認(rèn)清危害，與宗教極端思

想徹底決裂。這無疑是對(duì)“玩火者”最有力的反擊、最致使的打擊。

我們應(yīng)當(dāng)自覺防范和抵制宗教極端化思想，不參加、不參與任何非法宗教活動(dòng);堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)安定，勇于同破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的行為作斗爭(zhēng)。

光明前進(jìn)一分，黑暗便后退一分，我們堅(jiān)信，有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的親切關(guān)懷和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有自治區(qū)黨委的正確決策和部署，有各族群眾團(tuán)結(jié)一心的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們一定以鐵的手腕給予暴恐份子毀滅性打擊，除惡務(wù)盡，斬草除根，決戰(zhàn)決勝，一定以實(shí)際行動(dòng)奪取反恐維穩(wěn)斗爭(zhēng)的全面勝利。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視新疆工作，明確了社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一新疆工作總目標(biāo)。當(dāng)前，新疆仍處于“三期疊加”特殊歷史時(shí)期，在反恐維穩(wěn)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的情況下，自治區(qū)黨委審時(shí)度勢(shì)、周密部署，連續(xù)打出一整套標(biāo)本兼治、綜合施策的反恐維穩(wěn)“組合拳”，狠狠打擊了敵人的囂張氣焰，擠壓了“三股勢(shì)力”生存空間。自治區(qū)黨委適時(shí)組織召開反恐維穩(wěn)誓師大會(huì)，彰顯了自治區(qū)黨委堅(jiān)決維護(hù)新疆安定團(tuán)結(jié)、和諧穩(wěn)定大局，筑牢反恐維穩(wěn)銅墻鐵壁的堅(jiān)定信心。

近期，暴恐分子在持續(xù)嚴(yán)打嚴(yán)防、高壓震懾下窮途末路、狗急跳墻，制造襲擊傷害案件，給各族人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重危害，再一次暴露其窮兇極惡、喪心病狂、滅絕人性的丑惡嘴臉和反人類、反社會(huì)、反文明的兇殘本性。作為基層黨政，主

要任務(wù)就是：進(jìn)一步筑牢責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)系列“組合拳”，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想，抓實(shí)督實(shí)做實(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，打擊“作風(fēng)不實(shí)”這個(gè)最大敵人，確保各項(xiàng)維穩(wěn)措施落地生根，實(shí)現(xiàn)沒有盲區(qū)、沒有縫隙、沒有空白點(diǎn)，讓暴恐分子無機(jī)可乘，讓各族群眾安居樂業(yè)，讓以習(xí)近平同志為核心的黨中央放心，讓自治區(qū)黨委、地委放心。

“祖國(guó)利益不容侵犯，邊疆穩(wěn)定不容破壞!我們能充分感受到老百姓對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的渴望，老百姓的所思所盼正是我們行動(dòng)的方向。我們一定全力以赴做好維穩(wěn)工作，打好反恐維穩(wěn)主動(dòng)仗?！弊鳛樯贁?shù)民族黨員干部，我們更應(yīng)該堅(jiān)定信心，站穩(wěn)立場(chǎng)，主動(dòng)靠前，爭(zhēng)做排頭兵、領(lǐng)頭雁，始終做到政治堅(jiān)定、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力，帶領(lǐng)各族群眾共同抵御極端思想和暴恐分子的滲透破壞，團(tuán)結(jié)一致建設(shè)平安和諧富裕美麗新生活。

一是堅(jiān)定政治立場(chǎng)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。切實(shí)把思想統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略上來，時(shí)刻保持清醒頭腦、高度警覺，立場(chǎng)堅(jiān)定、政治敏銳，旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決，堅(jiān)持對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央絕對(duì)忠誠(chéng)，把反恐維穩(wěn)作為壓倒一切的硬任務(wù)，樹牢長(zhǎng)期作戰(zhàn)、常態(tài)化維穩(wěn)意識(shí)，堅(jiān)決克服麻痹松懈、盲目樂觀思想，嚴(yán)密防范、枕戈待旦，絕不給敵對(duì)勢(shì)力和分裂分子任何可乘之機(jī)。

二是堅(jiān)持主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，落實(shí)維穩(wěn)措施。樹牢政治定力，堅(jiān)定堅(jiān)決落實(shí)好自治區(qū)黨委維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定系列“組合拳”，不動(dòng)搖、不懈怠、不猶豫、不棚架，主動(dòng)靠前、下沉基層，指導(dǎo)基層落實(shí)好嚴(yán)

打暴恐、重點(diǎn)要素管控、社會(huì)面防控、依法治理、發(fā)動(dòng)群眾、強(qiáng)基固本等各項(xiàng)維穩(wěn)措施，查薄弱、堵漏洞、補(bǔ)短板，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，筑牢維護(hù)穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)防線和銅墻鐵壁。

三是持續(xù)提升能力，正確引領(lǐng)群眾。積極發(fā)揮帶頭表率作用，帶頭落實(shí)好包村駐村、包戶入戶具體要求，堅(jiān)決把群眾工作做好做細(xì)做實(shí)，有效鏟除危安暴恐活動(dòng)土壤;積極發(fā)揮自身特殊優(yōu)勢(shì)，用心用力用情依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾、團(tuán)結(jié)群眾，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于斗爭(zhēng)，帶頭揭批宗教極端思想、帶頭揭批“雙泛”思想，積極引導(dǎo)各族群眾擦亮眼睛、明辨是非、提高反恐意識(shí)，影響和帶動(dòng)各族群眾自覺抵御宗教極端思想的滲透和破壞，主動(dòng)參與到打擊暴恐、抵制極端、維護(hù)穩(wěn)定的具體實(shí)踐中，引領(lǐng)全社會(huì)形成群策群力、群防群治的維穩(wěn)格局。

四是著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，夯實(shí)堅(jiān)強(qiáng)保障。堅(jiān)持把整飭不良作風(fēng)作為落實(shí)總目標(biāo)的關(guān)鍵舉措，抓實(shí)督實(shí)做實(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，用“最講認(rèn)真”的精神、“最有擔(dān)當(dāng)”的行動(dòng)，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決整治“四風(fēng)”、“四氣”和“兩面人”、“兩面派”。高位推動(dòng)做好全面取消農(nóng)村義務(wù)工和“五統(tǒng)一”做法、全民健康體檢、學(xué)前雙語教育、推進(jìn)精準(zhǔn)脫貧及九項(xiàng)惠民工程，切實(shí)把黨中央的關(guān)懷與溫暖送到千家萬戶，把各族群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍，堅(jiān)定堅(jiān)決地聽黨話、感黨恩、跟黨走，實(shí)現(xiàn)“一年穩(wěn)住、兩年鞏固、三年常態(tài)”的目標(biāo)。

光明前進(jìn)一分，黑暗便后退一分。我們堅(jiān)信，有以習(xí)近平同志為核心的黨中央親切關(guān)懷和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有自治區(qū)黨委的正確決

策部署，有各族群眾團(tuán)結(jié)一心的堅(jiān)強(qiáng)后盾，有人民民主專政的強(qiáng)大鐵拳，我們一定以鐵的手腕給予暴恐分子毀滅性打擊，決戰(zhàn)決勝，一定以實(shí)際行動(dòng)奪取反恐維穩(wěn)斗爭(zhēng)的全面勝利。

茹柯耶·熱西丁 2017年9月9日

第五篇：宣講稿

甘愿奉獻(xiàn)做園丁 扎根山區(qū)育新苗

大寧縣城關(guān)小學(xué)

張艷艷

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，各位老師，大家上午好！

我叫張艷艷，是大寧縣城關(guān)小學(xué)的一名教師。有人把教師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人，有人把教師稱為園丁，播種希望，收獲未來。我作為一名普通的小學(xué)老師，在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，能成為我縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的成員，感到非常榮幸。說實(shí)話，我的 教學(xué)故事很平凡，但我自身的經(jīng)歷和長(zhǎng)期的教育生涯使我對(duì)“教師”這個(gè)職業(yè)有一種特殊的感情。今天，借此機(jī)會(huì)把我多年來對(duì)教育工作的理解、感悟與大家進(jìn)行交流。我宣講的題目是《甘愿奉獻(xiàn)做園丁 扎根山區(qū)育新苗》。

早在孩提時(shí)代，我就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。19歲那年，我夢(mèng)想成真，成為了一名光榮的人民教師。走進(jìn)城關(guān)小學(xué)后，領(lǐng)導(dǎo)考慮到我是新來的教師，就安排我?guī)昙?jí)，我成了三丙班的班主任。第一次走上三尺講臺(tái)，看到孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼神，一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時(shí)，我的心就和他們緊緊的貼在一起，和教育事業(yè)緊緊地貼在了一起，從此，我便開始了漫長(zhǎng)，艱辛卻快樂的的教學(xué)生涯??

我剛接三丙班時(shí)，班級(jí)成績(jī)很不理想，再加上我又是一個(gè)初出茅廬的新手，教學(xué)上沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，每次備課時(shí)，坐在辦公桌前，總是不知道該如何著手，課堂教學(xué)更是一塌糊涂，教學(xué)效果總是事倍功半。當(dāng)時(shí)的我如坐針毯，不知所措。后來我知道什么事都得慢慢來，于是我下課后不恥下問，虛心向老教師們請(qǐng)教，并請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，同年級(jí)老師來聽課，評(píng)課，大家都誠(chéng)懇地提出意見，指出我上課最大的問題就是說話太快，我記得當(dāng)時(shí)李慧生老師說，你提的問題你說三遍，怕學(xué)生連一遍也聽不清。難怪我的課堂成了我的獨(dú)角戲。發(fā)現(xiàn)問題后，我開始注意講課放慢語速，課后我總會(huì)問學(xué)生我說話快不快？你們能不能聽懂？一段時(shí)間后，我繼續(xù)請(qǐng)李老師他們聽課，評(píng)課。在他們的幫助下，我漸漸的摸索出了一些教學(xué)門道，教學(xué)成績(jī)也逐步跟了上來。

執(zhí)教一個(gè)班級(jí)，老師們總會(huì)遇到一部分后進(jìn)生。他們總是讓老師們頭疼不已。但是后進(jìn)生也是人，咱不能把他當(dāng)成次品，甚至廢品來看待。后進(jìn)生由于各方面都比較差，常常在班集中遭人白眼。我曾教過兩個(gè)特殊的學(xué)生，是學(xué)生眼中的“弱智生 ”——李某和董某。我沒帶上以前，學(xué)校一來查人數(shù)，同學(xué)們總會(huì)在總?cè)藬?shù)上減二，這倆孩子早就被認(rèn)為不打數(shù)的學(xué)生。平時(shí)班里的臟活累活他倆全包，下課沒人愿意和他們玩，甚至忘了他們的名字，取而代之的是“憨憨”。之所以叫他們叫憨憨，是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)上不開竅，考試只能

考幾分。發(fā)現(xiàn)問題后，我首先嚴(yán)厲批評(píng)，制止同學(xué)們不能鄙視他們。并且從我?guī)线@個(gè)班后，班人數(shù)再也沒有減二，他們真正成了三丙班的學(xué)生。他們也像變了個(gè)人，讓念就念，讓寫就寫。我從來就沒認(rèn)為他們是弱智。分?jǐn)?shù)低，在我看來，他們只是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，不想學(xué)，或是報(bào)復(fù)老師，就不給你學(xué)，我相信我能讓他們的成績(jī)迎頭趕上，于是無論是課上聽講，還是課下的批改，我都會(huì)過多的關(guān)注他們，每次看都他們寫的整整齊齊的的作業(yè)時(shí)，我都會(huì)對(duì)其他老師說，你們看看這作業(yè)，哪個(gè)弱智能寫出這樣有些的作業(yè)？老師們總是搖搖頭，一笑了之。當(dāng)時(shí)的我卻沒領(lǐng)會(huì)到“搖頭”含義。然而，有一天，我上課時(shí)叫起李某讀課文時(shí)，他死活不肯吱聲，我又叫起董某，他也一樣，當(dāng)時(shí)我很生氣，但還是沉住了氣，沒和他們較真兒，說下課后去我辦公室。來到辦公室，他們就像是代罪羔羊，頭直往懷里鉆，看見他們的樣子，我的氣已消了一半，我問他們?yōu)槭裁床蛔x，也許是看見我并沒有要打他們的樣子吧，其中一個(gè)支支吾吾的告訴我，他們不認(rèn)識(shí)字。我當(dāng)時(shí)就懵了，怎么可能？我平常讓讀課文的時(shí)候他們也在讀呀！一問才知道，他們一直以來怕老師發(fā)現(xiàn)他們不讀課文，所以再讀課文時(shí)，他們就隨意把嘴一張一翕做出讀書的樣子，他們就這樣 無數(shù)次的瞞過了老師，也包括我。我又問那你們的作業(yè)又是怎么回事？他們說全是抄的，只是照貓畫虎，寫的是什么，他們不知道。后來我才知道，他們從

一年級(jí)開始學(xué)拼音字母時(shí)，就落下了腳步。那怪老師們會(huì)一笑了之。為了探個(gè)究竟，我把六個(gè)單韻母按順序?qū)懴聛?，他們認(rèn)識(shí)，打亂順序再認(rèn)，讓他們脫口而出都很難。當(dāng)時(shí)的我只有一個(gè)感覺，這兩孩子太可憐了。現(xiàn)在不會(huì)識(shí)字，長(zhǎng)大了怎么立足于社會(huì)？從那以后，我讓他們每人買了一本拼音本，我愿意從頭教起，其他學(xué)生寫生字時(shí)，我便給他兩教字母，學(xué)開復(fù)韻母難度加大了，明顯他們學(xué)起來吃力了，我便鼓勵(lì)他們，要有自信，一定能學(xué)會(huì)。學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，我就利用星期天把他們帶到我家里給“吃偏飯”。我還安排學(xué)生課后和他們做找朋友的游戲，幫助他們鞏固字母。同年級(jí)老師看我辛苦，勸我不要白費(fèi)心思啦，說我要把勁兒用在“刀刃”上，才能提高班均分。我這樣做只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。但在我看來，班均分提高了，只是暫時(shí)的滿足了我的虛榮心，而讓孩子會(huì)識(shí)字，孩子一生受用，我認(rèn)為我的付出值得！功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過漫長(zhǎng)的一段日子的學(xué)習(xí)，他倆總算會(huì)拼音節(jié)啦。音節(jié)會(huì)了后，他們的識(shí)字量也就跟上來了?？上抑粠Я怂麄円荒辏捎诜职?，他們被分出去了。但是，我當(dāng)年的苦沒有白下，現(xiàn)在，他們都已成家立業(yè)，有了自己養(yǎng)家戶口的本領(lǐng)。董某在外地謀生，只要他一回來，他總要回學(xué)?？纯次遥浀靡淮瘟钠饘W(xué)拼音的事，他竟像個(gè)孩子一樣激動(dòng)得漲紅了臉說：“張老師，我現(xiàn)在玩手機(jī)打字只用拼音，不用別的?！笨匆娝菢幼?，我真的很欣慰。

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而要教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河，成為海。因此，我不斷的學(xué)習(xí)，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，建構(gòu)起一座厚實(shí)的知識(shí)基座，學(xué)習(xí)內(nèi)容廣袤，只要有益均可吸收，為我所用；在理論學(xué)習(xí)上，我不斷更新觀念，為了提高自身教學(xué)水平，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，并在網(wǎng)上觀看特級(jí)教師的觀摩課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，洞察教改動(dòng)向，樹立了現(xiàn)代教育觀，教師觀，學(xué)生觀等，業(yè)務(wù)理論水平得到提高。在教學(xué)中，經(jīng)常做示范課，觀摩課，努力貫徹課改理念，深入研究教法，落實(shí)課改精神，并把新理念融于課堂實(shí)踐中，不斷摸索創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，現(xiàn)在“把握情感主線，創(chuàng)造激情的語文課堂”已成了我自己的教學(xué)特色。

在德育教育方面，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。多年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻

苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了；有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了??這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

我今天取得的成績(jī)，起著至關(guān)重要的一個(gè)人，他就是已故的老父親。我的爸爸也是一位人民教師，從參加工作的第一天起，爸爸就告訴我，教育這碗飯是良心飯，工作要兢兢業(yè)業(yè)，要對(duì)得起社會(huì)，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起家長(zhǎng)。他是這樣做的，也是這樣要求我的。受爸爸的影響，從參加工作以來，我總是滿腔熱誠(chéng)的工作。1993年參加工作就開始當(dāng)班主任，總是很忙，也是從我上班那年起，爸爸的身體一年不如一年，爸爸頭疼腦熱時(shí)，媽媽說，叫一下艷艷吧？爸爸說，別，她忙，我沒事；爸爸半夜胃疼需要上醫(yī)院時(shí)，媽媽說，叫一下艷艷吧？爸爸說，別，她白天忙，晚上別打攪她，我不要緊；爸爸便秘，需要到醫(yī)院灌腸，媽媽說叫一下艷艷吧？爸爸說，別，她在上課，別驚動(dòng)她，這不是要命得病。爸爸腦梗塞口崴眼斜，飯也喂不到嘴里，媽媽說要帶爸爸去外地看病，我堅(jiān)持要去，爸爸說我還有你媽，你哥你姐照顧，你走了，你們班那幾是個(gè)學(xué)生誰管？你是班主任！……就這樣，爸爸的病床前總也不見我的身影。我算是個(gè)聽話的孩子，聽爸爸的話的孩子，我在學(xué)校當(dāng)起了我的孩子王，忙忙碌碌，苦中有樂。

2008年的冬天的一個(gè)夜晚，對(duì)我來說簡(jiǎn)直天崩地裂，媽媽的一個(gè)電話打來，我和老公騎上摩托車直奔醫(yī)院，然而，老天爺好狠心，沒讓我見到爸爸最后一面，爸爸就離我而去了。當(dāng)時(shí)我哭天天不應(yīng)，喊地地不靈。后來媽媽告訴我，爸爸臨終前已經(jīng)輸了兩三天液體，他還是不讓媽媽告訴我，說學(xué)校這兩天考試，我忙，說忙過這兩天，我自然會(huì)去的，咱別拖孩子后退，讓孩子好好工作。這竟成了爸爸的遺言。沒有經(jīng)歷，很難想象，瞬間失去親人是何等的痛苦，整個(gè)人都沉浸在懊悔，遺憾，痛苦之中，我真正體會(huì)到了“子欲孝而親不待”的滋味，對(duì)生活也心灰意冷，失去了信心整天以淚洗面…….然而，是老校長(zhǎng)的一句話又喚回了我的精神，她說艷艷你是你爸爸的驕傲，你爸爸常常聽到你的工作成績(jī)是很自豪，你可不能讓你爸失望呀。對(duì)，我要好好工作，讓爸爸放心。以后的工作中，我更加努力，我不能給爸爸臉上抹黑。我時(shí)刻牢記爸爸的教導(dǎo)：工作一定要兢兢業(yè)業(yè)。一份汗水一分收獲，我所帶的班級(jí)成績(jī)每年都名列前茅，得到了社會(huì)，學(xué)校，家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

當(dāng)然，我的真誠(chéng)付出也換來了學(xué)生們豐厚的回報(bào)。在這些年的工作中，年輕的我落下了腰椎疼的毛病，厲害的時(shí)候半個(gè)身體都疼，以至于上課都要扶著桌子講課，孩子們說：

“老師，您坐下講吧，我們站起來聽就是了?！边\(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，學(xué)生們會(huì)寧開她的飲料瓶遞給我說：“老師，您喝一口吧！”平安夜來臨之際，我的桌子上會(huì)悄悄的放上孩子們?yōu)槲覝?zhǔn)備的平安果及祝福語。畢業(yè)來臨之際，孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)著向我臨別贈(zèng)言：“老師,我敬愛的老師,謝謝你,自從當(dāng)了你的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的.在我心目中,你是真的種子,善的信使,美的旗幟.我們始終不會(huì)忘記你的教誨,因?yàn)槟闶俏覀冏钭钭鹁吹睦蠋?”“老師幾年后，您還在這兒?jiǎn)?？等到我們成功的那一天，一定?huì)回來看您的”孩子們的肺腑之言，讓我留下了幸福的眼淚，緩解了身上的所有的傷痛，我總被他們感動(dòng)著，也許是因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)，換來了他們的一片真心吧!

作為一名普通教師，我在事業(yè)的默默耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路走來，卻也碩果累累。多年來，我所帶的班級(jí)的語文成績(jī)始終名列前茅，先后被省、市、縣、校 評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。我本人也多次被授予 “優(yōu)秀班主任”、“骨干教師”、“模范教師”、“教學(xué)能手”、等榮譽(yù)稱號(hào)。就在2012年臨汾市慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨“三名”工程表彰會(huì)上，我又獲得“市級(jí)名師”的殊榮。

多年的磨礪、多年的成長(zhǎng)，我感謝教育給了我展翅的空間，感謝教育讓我的羽翼逐漸豐滿，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。我生命的沃土是大寧，我事業(yè)的根基在城

關(guān)小學(xué)，在這里，我播種陽光，收獲了春天，我的學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，對(duì)于當(dāng)初的選擇，今生我無怨無悔。我會(huì)我會(huì)繼續(xù)用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起大寧教育明天的太陽！

謝謝大家