第一篇：途途旅游策劃

親子活動(dòng)流程

08:30 集合-西門外紅方賓館門外

提前40分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)，高舉旗子準(zhǔn)備迎接客人；

客人到達(dá)后，發(fā)放孩子的營(yíng)服、帽子；迎接上車；

09:00 開車后

09:05 領(lǐng)隊(duì)老師&導(dǎo)游自我介紹

要求：

1.自我介紹簡(jiǎn)短難忘；

2.為后面的“介紹一家親”游戲開一個(gè)好頭，讓大家都明白怎么做自我介紹。

09:20 介紹一家親，勇敢說出你是誰？

游戲規(guī)則：通過積極永遠(yuǎn)的舉手報(bào)名來介紹自己，要求難忘簡(jiǎn)短，能一次被大家記住。

游戲目的：快速融入團(tuán)隊(duì)，勇敢說出你自己。讓孩子在陌生的環(huán)境中快速融入，展獻(xiàn)自己。獲獎(jiǎng)規(guī)則：只要發(fā)言就給孩子獎(jiǎng)品（鉛筆）；

09:30 挑戰(zhàn)記憶

游戲規(guī)則：舉手說出你剛才記住的名字是什么，其他幫助他數(shù)他一共說出了幾個(gè)。游戲目的：鍛煉孩子快速了解和熟悉周圍人姓名，了解出行的人際環(huán)境。

獲獎(jiǎng)規(guī)則：優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。（整套橡皮）

09:45 心靈默契 你演我猜

游戲規(guī)則：孩子和家長(zhǎng)包袱剪子錘，輸者演。根據(jù)老師的字比劃，看你能不能猜出來。游戲目的：鍛煉孩子快速了解和熟悉周圍人姓名，了解出行的人際環(huán)境。

獲獎(jiǎng)規(guī)則：優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品（獲獎(jiǎng)：大本子，安慰獎(jiǎng)：鉛筆）。

09:50 快樂營(yíng)歌《小螞蟻之歌》 打印版

游戲規(guī)則：帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)教，大家負(fù)責(zé)學(xué)?？纯凑l學(xué)的快，最先學(xué)會(huì)唱的人有獎(jiǎng)品。（獎(jiǎng)品可以擦掉的中性筆）

活動(dòng)目的：增加出行活動(dòng)的快樂氣氛。

獲獎(jiǎng)規(guī)則：優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。

10:00 昆蟲博物館之行的口訣

游戲規(guī)則：老師帶領(lǐng)，大聲朗誦；

昆蟲（口訣）打印版

體分三部頭胸腹，兩對(duì)翅膀三對(duì)足。體足觸角都分節(jié)，骨骼奇特生外部。

一生形態(tài)多變化，遍布全球大家族。

10:10 知識(shí)盒子

游戲規(guī)則：帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)講知識(shí)點(diǎn)，講完后提問，看看誰記住的多。

活動(dòng)目的：讓孩子在娛樂中學(xué)到更多的知識(shí)。

獲獎(jiǎng)規(guī)則：記住最多的人獲得獎(jiǎng)品。

10:30 到達(dá)后

1.下車，安排上廁所（10分鐘）

2.集合：站隊(duì)，學(xué)習(xí)營(yíng)規(guī)，“注意安全”“尊重他人”“保護(hù)環(huán)境”

3.分組：分隊(duì)，選出我們的小隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)和安全員；（盡可能同年齡的10個(gè)孩子一隊(duì)）

4.涂鴉：各隊(duì)組織自己的隊(duì)員分別在自己的營(yíng)服和帽子上用彩筆寫上自己的LOGO和創(chuàng)意；

5.各隊(duì)展示：各隊(duì)喊隊(duì)名、口號(hào)，擺造型，展示自己的服裝涂鴉作品。

10:50 親子游戲

11:00 “螃蟹拳”游戲PK（本子）

螃蟹一呀，爪八個(gè)呀……想做螃蟹王，聲勢(shì)就要大喲！

11:30 “水到渠成”（團(tuán)隊(duì)協(xié)作的終極挑戰(zhàn)）

報(bào)紙、兵乓球、終點(diǎn)

11:50 綁腿走比賽

12:10 中餐

12:20 猜謎語（橡皮）

13:30 到達(dá)場(chǎng)館參觀

15:30 參觀完畢

15:40 孩子畫畫送給媽媽

16:00 合影，返回

16:00 回程車上

16:10才藝展示；（小本子）

16:30感謝父母；（小本子）

16:40父母肯定孩子；（小本子）

16:50發(fā)放單頁

17:00推薦回去登錄官網(wǎng)和微博

活動(dòng)物料準(zhǔn)備：

物料核查：

1.營(yíng)帽

2.營(yíng)服

3.彩筆（告知自帶）

4.哨子（集合用）

5.“小螞蟻成長(zhǎng)大本營(yíng)”旗子（橙色）

6.小禮品（＊彩色橡皮、鉛筆、小本子）

7.隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、安全員即時(shí)貼（＊螞蟻形象）

8.＊獎(jiǎng)狀

9.畫畫的白紙（每人一張）

10.腰麥

11.旅游抵用券

12.數(shù)碼相機(jī)（2臺(tái)）

13.兵乓球

14.報(bào)紙

15.綁腿的繩子

16.氣球

第二篇：遠(yuǎn)途長(zhǎng)征

遠(yuǎn) 途 長(zhǎng) 征

——一日軍營(yíng)體驗(yàn)

青陽實(shí)小601朱冉今天是星期六，是一個(gè)重要的日子。因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)w六年級(jí)是勝負(fù)去部隊(duì)參觀。路上，烈日炎炎，我們喊著口號(hào)，唱著紅歌，昂首挺胸的來到部隊(duì)。

首先，我們來到了部隊(duì)的二等功營(yíng)。每個(gè)班分成三隊(duì)，第一隊(duì)的同學(xué)拿著橫幅。接著，有領(lǐng)導(dǎo)和解放軍叔叔講話。然后我們一個(gè)班一個(gè)班的上樓參觀解放軍的宿舍，來到宿舍，我們簡(jiǎn)直愣住了，房間里整整齊齊的，一塵不染。每張床上的被子疊得像塊豆腐一樣，端端正正的，我們參觀完宿舍，解放軍叔叔為我們表演節(jié)目?？粗麄兊谋硌?，我似乎想起來打戰(zhàn)的時(shí)候，如果平時(shí)不刻苦，就不可能打勝戰(zhàn)?？粗麄冋R的步伐，我又想起了一句俗語“臺(tái)山三分鐘，臺(tái)下十年功”。是的，雖然他們給我們表演沒有長(zhǎng)時(shí)間，但是在臺(tái)下卻練了很長(zhǎng)時(shí)間，不然不可能動(dòng)作這樣統(tǒng)一，一點(diǎn)破綻都沒有。我們這次來，不僅僅是參觀部隊(duì)，還要用表演的節(jié)目表達(dá)對(duì)解放軍叔叔的敬佩之情。首先，我們各班的代表同學(xué)來演奏樂器，接著，我們進(jìn)行了拉歌環(huán)節(jié)。由我們班先開始，我們班演唱的是《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，一個(gè)班接著一個(gè)班，陸續(xù)唱完了。最后我們吟誦經(jīng)典，一、二、三班吟誦《江城子-----密州出獵》，四、五、六班吟誦《滿江紅》。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就到了中午，我們離開了部隊(duì)，去一個(gè)地方吃中飯，我們又排著隊(duì)回去了。

通過這次體驗(yàn)，讓我體會(huì)到了解放軍叔叔平時(shí)有多么刻苦，多么累。要是我們，肯定承受不了?？粗夥跑娛迨澹查g覺得他們太偉大了，我們太渺小了，我也明白了一些道理：從今以后，我要刻苦學(xué)習(xí)，做什么事要堅(jiān)持到底，講文明，做更多對(duì)國(guó)家有益的事。我要報(bào)效祖國(guó)！

第三篇：書途同歸

書途同歸

我的一生，最美好的時(shí)光，就是與書相伴。

——題記

書籍是以文字符號(hào)構(gòu)筑的形而上世界。在這里，人類的汪洋動(dòng)蕩的情感，富于彈性的思想，糾纏無己的人際關(guān)系，大抵被抽象演繹為條狀物，塊狀物，而且極為規(guī)整。沒有水，也沒有溫度。只有極少數(shù)可以通過閱讀還原，在可供咀嚼的人生的意義上，依然保留著一份心靈的慰藉和鼓舞的熱情。

時(shí)間流淌在生命的長(zhǎng)河里，書的影子也就伴著我在生命中持續(xù)的漂泊——漂泊在歷史的蹤跡里，聆聽霸王沉沉的長(zhǎng)嘯，飄過烏江，飄過霸王的尸體，領(lǐng)悟歷史的遺憾；漂泊在《雷雨》中，目睹那禁忌的愛情，糾結(jié)的愛恨情癡，了解人性的善惡美丑；漂泊在《活著》中，感受生命的頑強(qiáng)拼搏，血濃于水的親情羈絆，深思人生的意義何在。古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。故書不厭百回讀，熟讀深思子知之?！弊x書是獲得知識(shí)的一種途徑，一本書，一篇文字都有不同的意境。如朱自清的《荷塘月色》靜靜的去欣賞，會(huì)感覺到置身于皎潔月色下的美麗荷塘。神秘面紗般的月光，寧靜的氣氛，雅致的格調(diào)組成了一副美輪美奐的畫面。再看梁衡的《把欄桿拍遍》讀著梁衡的文字，被那一段段意味深長(zhǎng)、振聾發(fā)聵的歷史敘述感染；被那一個(gè)個(gè)彪炳史冊(cè)、栩栩如生的風(fēng)云人物感動(dòng)，那是一種過目不忘的深刻。明代詩人于謙喜愛讀書，認(rèn)為讀書能得到美的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏優(yōu)樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)光。”

寂靜的夜晚，一個(gè)人、一本書、一杯咖啡，一只筆。欣賞文字的魅力，拋開浮躁若望的城市紛擾與白日的緊張沉悶，獨(dú)處一室享受生命的本質(zhì)，靜靜地讀著文字的情感，總結(jié)并勾畫著，在歲月中尋找過往。在寂寞中，追憶那年、那月的城南舊事，回想著那當(dāng)初江南煙雨的遺韻，在踏雪尋梅中落入夢(mèng)中。

一般而言，文學(xué)著作會(huì)比學(xué)術(shù)著作更加接近心靈。，古往今來，不少作家詩人，因?yàn)樾撵`相通，而共時(shí)性地成為了兄弟般的存在。然而，究詰起來，也未必盡然。我們不妨比較一下經(jīng)典作品。《紅樓夢(mèng)》與《金瓶梅》都是寫的男女之事，前者卻有作者的深沉的寄托，所謂“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，而后者是沒有這些的，僅見描寫的手段而已。再看《阿q正傳》和《子夜》。它們各為中國(guó)近現(xiàn)代農(nóng)村和都市寫真，前者是連作者也“燒”了進(jìn)去；而后者，作者分明在隔岸觀火圖解馬克思主義與中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)，此中情感，波瀾不興。

也許會(huì)有人說我低俗，但我仍能堅(jiān)定地說我喜歡看書更喜歡看言情小說。因?yàn)樵谖业难劾餆o論是名著還是網(wǎng)絡(luò)言情小說，它們同樣凝聚了一個(gè)作者的心血，同樣吸引了讀者的眼光。也許那些言情小說沒有名著的作者那樣高的意境，但它更貼近我們的生活，更能表達(dá)我們這些廣大民眾心中所想，更能幫我打發(fā)無聊的時(shí)間，而且知識(shí)是沒有貴賤等級(jí)之分的。

我是一名瘋狂熱血的小說迷，我曾笑著對(duì)別人說過“小說就是我的生命”。因?yàn)樾≌f曾伴我度過了春光明媚的日子，也伴我度過了黑暗難捱的日子。在寂寞孤苦的日子里，有時(shí)會(huì)傷心哭泣，而小說支持我挺過那段時(shí)光。進(jìn)入作者構(gòu)思的世界里，你會(huì)忘記周圍的一切，全神貫注的去感受作者筆下每一個(gè)人物內(nèi)心的豐富情感。而這時(shí)，時(shí)間就會(huì)在你不知不覺中快速流逝，而你會(huì)忘記哭泣，也許連悲傷也忘了吧！所以有時(shí)候我會(huì)一夜不睡看完整本書；有時(shí)候遇見好文，我會(huì)一年都去追那篇文章；有時(shí)候讀到好的句子了，我會(huì)用筆記錄下來，放在心里，慢慢品味、慢慢欣賞。

讀書使人明智，讀書使人思辨,讀書使人進(jìn)步，讓我們與書相伴，能有“開卷有益，掩卷有味”，品讀出書中的意境，品淡著人生的痕跡。人生這一路走來，有書同歸，便是晴天，即使春暖不開，花開不限。

第四篇：年終總結(jié)-呂途

二零一一年終總結(jié)

相對(duì)2010年慘淡的經(jīng)營(yíng)狀況，2011年是一個(gè)希望開始的年份。公司的業(yè)務(wù)范疇有了顯著的擴(kuò)大，業(yè)務(wù)量有了明顯的提高，我們站在一個(gè)新的高度上重新起跑，為了新的目標(biāo)。隨著人員的增加，在管理上相對(duì)出現(xiàn)了一些問題，這些問題出現(xiàn)在方式上也出現(xiàn)在方法上。不過我不認(rèn)為這是個(gè)致命的問題，反倒是一個(gè)相對(duì)容易解決的問題。最致命的事如何提高全員的凝聚力，沒有凝聚力就無法發(fā)揮全員的最大能量，也就是說1+1永遠(yuǎn)小于等于2，這是極大資源浪費(fèi)。凝聚力不是靠管理，顧名思義靠的是核心的力量去凝聚，核心的力量是什么，是首領(lǐng)。

公司現(xiàn)階段最稀缺的就是一個(gè)有凝聚力的核心領(lǐng)導(dǎo)人，這個(gè)人不必有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，但必須善于團(tuán)結(jié)力量，鼓舞人心。公司一直在強(qiáng)調(diào)管理，管理其實(shí)也是一種向心力的貫徹，但是管理一定要講求人性化，不一定嚴(yán)格，但要做到游刃有余，靈活細(xì)致。具體的形式，全員應(yīng)該多在一起做一些活動(dòng)，這也是一種形式的拓展，在工作之外的活動(dòng)之中加深彼此的了解和信任度，這比一味的搞機(jī)械化的管理有效得多，搞一些體育活動(dòng)，郊游、戶外探險(xiǎn)，既能在工作之余親近自然，使生活多樣化，又能加深彼此的了解，這對(duì)于組件高效率的工作團(tuán)隊(duì)是有莫大幫助的。

作為公司的高層管理者，我認(rèn)為有很多很深，很科學(xué)的東西需要去加強(qiáng)，不過這還不是我現(xiàn)階段想說的。最重要的問題首先是：不該說的話別說。想把人心聚攏在一起是需要花些功夫的，但是想把人心弄散，幾句不經(jīng)意的，或者義憤填膺的話就足夠了。其次就是疑心，這也是嚴(yán)重影響向心力的大敵，作為公司的主要領(lǐng)導(dǎo)，疑人不用，用人不疑，不要在任何人面前質(zhì)疑任何人，試問：是想對(duì)立起誰還是什么別的目的，一個(gè)不經(jīng)意間的懷疑，足以瓦解一個(gè)團(tuán)隊(duì)。上述的都是基本的不能在基本的東西了，我們不能再徘徊在這些基本的東西底下了，因?yàn)槲覀冞€有很長(zhǎng)的路要走。

總之希望永遠(yuǎn)存在，并且讓大家看到希望并且感受到存在的價(jià)值是我對(duì)2012年的展望，不管多遠(yuǎn)，讓我能看到大伙是一直在向同一個(gè)方向上前進(jìn)，同時(shí)祝愿大家伙能有一個(gè)祥和的新年和快樂的一年，也愿我自己能有個(gè)相對(duì)好一點(diǎn)睡眠。

設(shè)計(jì)部：呂途

二零一二年元月五日

第五篇：春途散文

春心里想，該是我的時(shí)候了。

他發(fā)力，推出了草。他催促，開放了花。天地間的顏色和氣象，已經(jīng)稍變。

早前的勇士登臺(tái)了。偶有人的尋覓，發(fā)現(xiàn)了他們。他擁抱和心貼他們，他知道未來的指望了。

春只在那里，他不覺得自己該昭告什么。沉默間，布局沒有停下。

冬不愿。他在村口設(shè)了祭臺(tái)。

他抓了首犯，梅花被斬首，紅血浸地。他鏟除了野苜蓿，流放他到遠(yuǎn)荒。迎春和杏花被囚禁，他倆閉緊將放的心，似乎要縮了去。

冬下了號(hào)令，比年前冬更有威勢(shì)了。河冰又結(jié)，新柳顫顫，柳眼將要出淚了。蜷縮在樓道里的女人，瑟抖得更厲害了。她埋怨男人的不寵，怎么不給她新建春天去，或者直接設(shè)定夏天，她急著紅裙招搖了。

屋里的溫度計(jì)，又一個(gè)勁兒地走下坡。窗外南山白草坡，搖動(dòng)間不僅是又回嚴(yán)冬，幾乎是又回古代。想到北極。

冬在大笑。他說，有些東西，誰也不得動(dòng)搖和冒犯。他是真的勝利了，幾乎天下一色，山河都是冬。

春默默，他好像不出來對(duì)抗。

冬對(duì)成果惴惴，他微服野田去。第一次，他低下頭去細(xì)看。他倒地。

數(shù)不清的草芽冒尖了，都舉著義旗。他要站起，想一腳踩死許多，但終是不能夠。

那些花芽，梗著頭，眉間寫滿反抗。在原先被掐死的地方又出新蕾。

弱弱的他們，不想被制服，想較量了。

冬放眼望，只片刻，一切都不是他的了。

春還有長(zhǎng)旅，他趔趄，但終是強(qiáng)壯著。原先冬收復(fù)失地，現(xiàn)在他拓寬春色。

懂得的人流下眼淚，不知的人笑他懦弱。他力量到每個(gè)角落時(shí)，他們說是他的應(yīng)該。

但，冬對(duì)他，開始懷敬。

春對(duì)冬，沒有一絲恨怨。他只是走著。