第一篇：校園文明標(biāo)語(yǔ)電教室

校園文明標(biāo)語(yǔ)

1.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

2.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

3.和文明是我們共處的金鑰匙。

4.鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

5.文明是快樂(lè)的源泉。

6.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

7.校園是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

8.讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

9.讓我們告別不文明的行為。

10.微笑是彼此溝通的橋梁。

11大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

12.文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！

13.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

14.陽(yáng)光為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？

15.跟老師說(shuō)聲“好”，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲“好”。

16.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

17.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

18.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

19.向不文明的行為說(shuō)：“NO！”

20.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

21.“播種文明、收獲溫馨”、22.“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、23.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、24.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、25.“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

26.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人——陶行知

大同二中校園文明禮儀歌謠

中學(xué)生，素養(yǎng)高，文明禮儀要做好； 儀表美，不奢侈，端莊大方最合適； 遇師長(zhǎng)，講禮貌，行禮問(wèn)好不頂撞； 講衛(wèi)生，勤打掃，廢舊雜物莫亂扔； 同學(xué)間，不打罵，有難互助你我他； 自行車，下車推，定位有序端正排； 做錯(cuò)事，對(duì)不起，禮貌回答沒(méi)關(guān)系； 開(kāi)關(guān)門(mén)，搬桌椅，切記用手勿腳踢； 勤說(shuō)您，多謝謝，對(duì)人常講請(qǐng)關(guān)照； 長(zhǎng)明燈，水龍頭，有心常關(guān)莫浪費(fèi)； 教學(xué)區(qū)，莫追鬧，輕聲腳步走右道； 大小會(huì)，守紀(jì)律，集隊(duì)要求快靜齊； 教室里，布置美，干凈整齊心情好； 勤出操，常鍛煉，健康身心最寶貴； 休息處，保安靜，養(yǎng)足精神效率高； 好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。

第二篇：電教室標(biāo)語(yǔ)

電教室標(biāo)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈； 點(diǎn)擊興趣 激活智慧

連通世界 點(diǎn)擊未；

信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；

生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代篇二：一些經(jīng)典的教室標(biāo)語(yǔ)

一些經(jīng)典的教室標(biāo)語(yǔ) 班級(jí)管理 2009-04-05 15:15:32 閱讀714 評(píng)論1字號(hào)：大中小 1．從大處立志，從細(xì)微處努力。2．細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度成就夢(mèng)想。

3．在這個(gè)世界上，沒(méi)有真正的絕境，只有絕望的思維。4．“榮辱不驚，靜如止水”的心態(tài)會(huì)讓你越來(lái)越優(yōu)秀。

備注：以上四條為本人獨(dú)創(chuàng)。也是現(xiàn)在貼在1.19班的標(biāo)語(yǔ)。

5．當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。6．再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。7．成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。8．沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。9．成功=艱苦奮斗+少說(shuō)空話+堅(jiān)強(qiáng)意志+正確方法。10．今天，你努力了嗎？ 11．厚積薄發(fā)，玉汝于成。

12．有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

14．摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。15．我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功！

16．不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知。17．我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功！

18．靜——不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人；醒——不能上課睡，為求母心安。19．不該做的事不要做，該做的事認(rèn)真做。

20．刻苦學(xué)習(xí)，自律高效；牢記目標(biāo)，勇往直前。21．早讀如歌唱家練嗓，聽(tīng)取瑯瑯書(shū)聲一片；

自習(xí)如思想家沉思，獨(dú)留和諧天籟之音。

22．爭(zhēng)分奪秒 ——早來(lái)會(huì)兒，晚走會(huì)兒，抓緊時(shí)間多學(xué)會(huì)兒；

提高效率——少說(shuō)點(diǎn)兒，多做點(diǎn)兒，成績(jī)提得高一點(diǎn)兒。

23．不思進(jìn)取者，莫入；喧嘩吵鬧者，莫入；來(lái)學(xué)睡覺(jué)者，莫入。（適合門(mén)口）

滎陽(yáng)三高高三（8）班教室標(biāo)語(yǔ)

1、母恩未報(bào)，絕不松懈

2、爭(zhēng)分奪秒 ——早來(lái)會(huì)兒，晚走會(huì)兒，抓緊時(shí)間多學(xué)會(huì)兒 提高效率——少說(shuō)點(diǎn)兒，多做點(diǎn)兒，成績(jī)提得高一點(diǎn)兒

3、靜——不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人

醒——不能上課睡，為求母心安

4、不為失敗找理由，只為成功尋方法

5、不該做的事不要做，該做的事認(rèn)真做

6、牢記目標(biāo)，勇往直前

7、刻苦學(xué)習(xí)，自律高效

8、（黑板正上方）早讀如歌唱家練嗓，聽(tīng)取瑯瑯書(shū)聲一片 自習(xí)如思想家沉思，獨(dú)留和諧天籟之音

9、（門(mén)口）不思進(jìn)取者，莫入 喧嘩吵鬧者，莫入

來(lái)學(xué)睡覺(jué)者，莫入

10、人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

11、把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。

12、但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。

13、不要讓你的舌頭超越你的思想。

14、人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。

15、一分的浮躁，一分的遺憾。

16、前門(mén)：靜能生智，樂(lè)學(xué)善思。

后門(mén)：知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮造就人生。

前門(mén)：入室即靜，怕苦莫入。

后門(mén)：贏得時(shí)間，就贏得了一切。

17、靜、凈、競(jìng)、敬

靜能生慧凈能生美競(jìng)能生優(yōu)敬能生德篇三：教室標(biāo)語(yǔ)大全

教室常用標(biāo)語(yǔ)集錦

1、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

2、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

3、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。

4、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。

5、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

6、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

7、要成就大事，先做好小事。

8、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。

9、繩鋸木斷，水滴石穿。

10、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。

11、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

12、天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。

13、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。

14、一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。

15、良好的習(xí)慣是成功的保證。

16、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

17、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

18、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。

19、北大清華少年心，花香鳥(niǎo)語(yǔ)春天事。20、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

21、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

22、自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

23、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

24、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

25、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

26、非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。

27、志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。

28、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。

29、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。30、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

31、青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。

32、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

33、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。

35、志存高遠(yuǎn)，心系天下。

36、志在千里，壯心不已。

37、求真尚美，礪志篤行。

38、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。

39、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。40、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。

41、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。

42、吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。

43、志高造就輝煌。2 教室常用標(biāo)語(yǔ)集錦

44、明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。

45、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

46、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

47、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。

48、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。

49、團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。

50、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

51、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。

52、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

53、no sweat，no sweet。

54、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。

55、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。

56、為了夢(mèng)想，我們不懈努力。

57、鍥而不舍，存義精思。

58、今天的努力，明天的實(shí)力。

59、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。60、革命尚未成功，同志仍需努力。61、鯤鵬展翅自茲始。

62、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。63、勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。64、勤奮鑄就輝煌。

65、慎而思之，勤而行之。

66、文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。

67、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。68、學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。69、天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。70、應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。

71、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。72、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。73、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。74、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。75、耕耘今天，收獲明天。76、沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。77、播種勞動(dòng)，收獲成功。

78、但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。79、學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。80、生無(wú)所息，斗無(wú)所止。

81、十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。82、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。83、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。84、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。85、含淚播種，含笑收獲。86、短暫辛苦，終身幸福。

87、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。88、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來(lái)。89、安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。

90、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。3 教室常用標(biāo)語(yǔ)集錦

91、含淚播種的人一定能含笑收獲。92、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。93、一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。

94、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。95、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。96、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。97、知識(shí)改變命運(yùn)。98、知識(shí)就是力量。

99、光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。100、行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。

第三篇：電教室標(biāo)語(yǔ)

電教室標(biāo)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；點(diǎn)擊興趣 激活智慧

連通世界 點(diǎn)擊未；

信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；

生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代

第四篇：校園文明標(biāo)語(yǔ)集錦

校園文明標(biāo)語(yǔ)集錦

●微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

●禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。●禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

●鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。●關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲?！裣蚶蠋熣f(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

●順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

●“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

●道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

●出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

●上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?/p>

●學(xué)生的笑臉就是校園的陽(yáng)光，家長(zhǎng)的滿意就是學(xué)校的生命。

●讓家長(zhǎng)省心放心，讓孩子成人成才。

●教師的敬業(yè)就是學(xué)校的希望，社會(huì)的認(rèn)可就是學(xué)校的成功。

●每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品?！窬氖菓B(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成績(jī)。

●成功者永遠(yuǎn)在做事，失敗者永遠(yuǎn)在許愿。

●沐浴晨光，想一想今天該干些什么；踏著夕陽(yáng)，問(wèn)一問(wèn)今天有多少收獲。●貴有恒，何必三更起、五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝、十日寒

●攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生。

●道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

●出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

●一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱

●尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的選擇。

●嚴(yán)在防患于未然，愛(ài)須真誠(chéng)到細(xì)微。

●走立志成才報(bào)國(guó)路 做文明奮進(jìn)橋中人

●和聲細(xì)雨顯才女氣質(zhì)----女生樓

●謙恭禮讓展君子風(fēng)度----男生樓

●學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知

●奉獻(xiàn)就是人生 奮斗就是樂(lè)趣

●決心就是力量 信心就是成功

●目標(biāo)就是動(dòng)力事業(yè)就是生命

●奮斗就是樂(lè)趣務(wù)實(shí)就是作為

●精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；

●種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；

●好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量

●禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情?！聒B(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。●天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

●星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢

獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？●向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好?！?天地“糧”心，珍食莫蝕

●一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

●即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。

●飯菜穿腸過(guò)，禮讓心中留。

●粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。

●粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。

●食堂飯菜香，買(mǎi)飯多謙讓。

●米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。

●古詩(shī)《鋤禾》你我讀，盤(pán)中餐苦當(dāng)記住。

●節(jié)約光榮，人見(jiàn)人贊；浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡。

●學(xué)生的笑臉就是校園的陽(yáng)光，家長(zhǎng)的滿意就是學(xué)校的生命。

●教師的敬業(yè)就是學(xué)校的希望，社會(huì)的認(rèn)可就是學(xué)校的成功。

●努力打造讓人民滿意的雙橋中學(xué)教育。

●從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校、服務(wù)興校、特色強(qiáng)校。

●以人為本，追求卓越，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基。

●一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切。

●給家長(zhǎng)的是放心，給孩子的是成功。

●行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。

●細(xì)節(jié)決定成敗。

●每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品。●精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成績(jī)。

●我們渴望，真有那么一天——

●教室成為師生心靈平等對(duì)話的殿堂；

●校園成為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)的樂(lè)園；

●教育成為生命情懷的關(guān)注與傾訴的過(guò)程，●成為知識(shí)的建構(gòu)與生成的過(guò)程，●沐浴晨光，想一想今天該干些什么；踏著夕陽(yáng)，問(wèn)一問(wèn)今天有多少收獲。●身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯(cuò)位為差，以邋遢為糟；語(yǔ)言以文明為美，以風(fēng)趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠(chéng)信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟?！裰粠ё邼M腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。

●喧嘩無(wú)助求知，打鬧有損文明。

●靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

●尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的選擇。

●讓學(xué)生從你的目光中找到自信，讓孩子從你的微笑中體會(huì)溫馨。

●要盡量多地要求學(xué)生，也要盡量多地去尊重學(xué)生。

●坦坦蕩蕩做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。

●君當(dāng)如蘭，幽谷長(zhǎng)風(fēng)，寧?kù)o致遠(yuǎn)；君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，堅(jiān)韌不拔；君當(dāng)如菊，潔身自好，寒芳自賞；君當(dāng)如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。

●我自信，我出色；我努力，我成功

●不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步

●家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀

●拼搏一時(shí)，贏得一生

●最貧是無(wú)才，最賤是無(wú)志

●不敢高聲語(yǔ)，恐驚苦讀人

●教育培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)

●走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)

●我自信我出色我努力我成功

●給自己一個(gè)目標(biāo)，●讓生命為它燃燒。

●我自信，我成功；我努力，●我成功；我成功，我快樂(lè)。

●腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?/p>

●把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己

●相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。

●“入門(mén)即靜，怕苦莫入”

●“走進(jìn)教室，滿懷信心；走出教室，意氣風(fēng)發(fā)”

●“我們要善待每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，做到一個(gè)也不放棄。”●“我自信，我出色；我努力，我成功?！?/p>

●“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫(xiě)神話。”

●“腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢啤！?/p>

●“把信心留給自己，把孝心獻(xiàn)給父母。”

●“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”

●“知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)?！?/p>

●“心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度?！?/p>

●“吃苦受累平常事，咬定學(xué)習(xí)不放松”；

●恩未報(bào)，哪敢松懈，夢(mèng)未圓，豈能放棄“；

●“圖安樂(lè)另尋他途，怕吃苦莫入此門(mén)”；

●“生活因拼搏而精彩，學(xué)業(yè)因堅(jiān)持而成功”；

●“大家都想放松的時(shí)候，正是趕超別人的時(shí)候”；

●“入門(mén)即入靜，室靜則心定”；

●“不敢高聲語(yǔ)，怕驚苦讀人“；

●一個(gè)人最大的過(guò)失，莫過(guò)于晚上睡覺(jué)前和早上起床時(shí)一樣，一天沒(méi)學(xué)到什么新東西，只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)走向成功的

第五篇：校園文明標(biāo)語(yǔ)

校園文明標(biāo)語(yǔ)大全

－－來(lái)自高157班貢獻(xiàn)的文明標(biāo)語(yǔ)

學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。（張可灜）--教室

讀好書(shū)，好讀書(shū)，共同營(yíng)造書(shū)香校園。（李佳璇）--教室

安寧之校，靜樂(lè)之道，文雅之嗣，明禮之邦。（劉帥祺）--校園

天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。（姜婷婷）--校園

文明之花因謙讓而盛開(kāi)。（龍博文）--樓道

小草在睡覺(jué)請(qǐng)別吵醒它。（王宇馨）--草坪

如果有人問(wèn)我：“在你正值青春時(shí)你最眷戀哪里？”我必毅然回答：“學(xué)校，教室?！保▌⒖卵矗?/p>

除了知識(shí)，什么也別帶走；除了腳印，什么也別留下。（司馬正）--圖書(shū)館

保護(hù)自己的校園，保護(hù)自己的家。（李亭美）--校園

春之蓬勃，夏之崇拜，秋之燦爛，冬之靜穆。（王東明）--校園景觀

坐一隅，凝目靜思；風(fēng)無(wú)限，淺笑依然；推開(kāi)窗，任思緒飛揚(yáng)。（王東明）--開(kāi)窗通風(fēng)

青春不敗，I can fly，激情昂揚(yáng)，逐夢(mèng)揚(yáng)帆。（呂瀟穎）--學(xué)習(xí)斗志

我不想再哭泣。（張梓瑤）--節(jié)約用水

帶走書(shū)本，留下寧?kù)o。（史博瑞）--圖書(shū)館

垃圾箱不是籃框。（張梓瑤）--垃圾箱

當(dāng)你方便后，請(qǐng)不要留下“一片云彩”。（史博瑞）--衛(wèi)生間

踏踏實(shí)實(shí)上下走，追跑打鬧滾下樓。（呂瀟穎）--樓道

揮灑汗水，贏得勝利，關(guān)注健康，收獲幸福。（王晨宇）--操場(chǎng)

水--70億人生命所系。（閆一民）--水龍頭處

做有二外靈魂，有世界眼光的人。（明媚）--校園

在這里溜走的點(diǎn)滴是許多人渴望的生命。（王文靜）--水房

悄悄的來(lái)，伴隨對(duì)學(xué)識(shí)的渴望；輕輕地走，不留下一片垃圾。（武佳星）--自習(xí)室

微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。（李碩）--校園

文明排隊(duì)，予人方便，予己方便。（溫復(fù)濤）--食堂

來(lái)時(shí)也空，離時(shí)也凈。（賀嘉明）--操場(chǎng)

把垃圾扔進(jìn)來(lái)，就想扔中了名為“美化校園”的籃筐。（董力嘉）--垃圾桶

噪音無(wú)疑是精神垃圾，別危害自己。（胡瓏騫）--樓道

水的價(jià)值好比我們的器官，浪費(fèi)好比自殺。（胡瓏騫）--水房

來(lái)也匆匆，去也沖沖。（周昱）--衛(wèi)生間

若愿眼前干凈一片，請(qǐng)勿留下您的痕跡。（周越）--樓道墻壁

稱霸考場(chǎng)，試卷將匍匐在我們的腳下。（張逸澤）--考場(chǎng)

教室可以有角落，衛(wèi)生不能有死角。（李偉剛）--教室角落

校園是我家，安全靠大家。（張曉雪）--樓梯

投資未來(lái)的人，是忠于現(xiàn)實(shí)的人。（劉茗）--教室

一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。（張底玥）--草坪

二外魅力無(wú)限，文明激情有約。（李春楊）--校園

小草輕輕笑，花兒展妖嬈，芬芳留此處，勸君勿奔跑。（張雪瑞）--草坪

桌椅是知識(shí)的橋梁，請(qǐng)不要過(guò)河拆橋。（張雪瑞）--愛(ài)護(hù)公物

放飛花樣的青春，充滿激情的執(zhí)著。（孫云芃）--校園

輕輕地走進(jìn)每個(gè)樓道，悄悄地經(jīng)過(guò)每個(gè)班級(jí)。（韓菲）--走廊

常玉不琢，不成文章；君子不學(xué)，不成其德。--《漢書(shū) 董仲舒轉(zhuǎn)》（蘇鼎珺）--教學(xué)樓

微風(fēng)拂來(lái)，清新與你同在。（段彩虹）--校園

帶走你的垃圾和清新的空氣一同走在路上。（段彩虹）--校園

享受生活需要放慢生活的腳步。（張亞彤）--校園

保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。（高瑞卿）--校園

片片角落，方能盡顯君子浩然正氣；點(diǎn)點(diǎn)話語(yǔ)，亦可流露智者寬廣心胸。

解釋：君子有大作為，亦需拘小節(jié)。即使是自己所在的細(xì)小角落，整潔衛(wèi)生的外觀才能彰顯才子的正氣，利于維護(hù)大家的校園環(huán)境。

有智慧的人，言行舉止總會(huì)帶給別人良好的印象，也不會(huì)因一點(diǎn)摩擦口角與別人針?shù)h相對(duì)，謙讓的話語(yǔ)和恭敬的行為才能體現(xiàn)智者心胸的寬廣。

總而言之，這兩句話旨在督促在校師生能以君子的智慧來(lái)約束自己的點(diǎn)滴行為，營(yíng)造和諧相處，謙恭禮讓的校園和諧風(fēng)氣，讓人人都能從眼前、從小處來(lái)改變自己。（孫濤）--校園

人擠擠其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。（劉旭）--樓道（已做好）

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，滿腹詩(shī)書(shū)氣自華。（程露）--圖書(shū)館（以下是設(shè)計(jì)）