第一篇：校園文明標(biāo)語征集通知

關(guān)于征集校園文明標(biāo)語的通知七、八、九年級各班：

為了引導(dǎo)青少年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承嘉善三中“紅五月”的傳統(tǒng)文化，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，促進(jìn)我校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展校園文明標(biāo)語征集評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項要求如下：

一、征集內(nèi)容

標(biāo)語內(nèi)容要求緊扣“校園文明、環(huán)保”的主題，突出我校特色，言簡意賅，富有創(chuàng)意。內(nèi)容可以分為以下幾類：

1．校園環(huán)境、日常行為文明類；

2．教室、操場、宿舍、食堂文明類；

3．節(jié)約用水、愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木，環(huán)境保護(hù)類；

4．尊敬教師、團(tuán)結(jié)友愛、校園和諧類；

5、健康勵志類。

二、稿件要求

標(biāo)語要展現(xiàn)我校特有的文化氣息和精神內(nèi)涵，體現(xiàn)我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，反映初中生的文明素養(yǎng)，健康向上，簡潔凝煉，樸實自然，富有個性，短小精悍，文字優(yōu)美，朗朗上口。

三、征集辦法

1．每班挑選3句文明標(biāo)語；

即日起至2013年5月17日

五、評選獎勵

學(xué)校將組織評審小組對征集作品進(jìn)行整理評選，評選優(yōu)秀作品獎，并發(fā)放獎狀。

第二頁附有標(biāo)語填寫模版

七7班校園文明標(biāo)語

1、我節(jié)約，我驕傲，我為國家省糧食

2、不要讓我們的眼淚成為最后的水資源

3、青青的小草怕踩，紅紅的小花被摘

第二篇：征集校園文明標(biāo)語策劃

活動目的：紀(jì)念雷鋒犧牲五十周年，提高我院師生的自身素養(yǎng)，為

和諧校園的創(chuàng)建創(chuàng)造氛圍。

活動地點(diǎn)：各系門口，六棟門前

活動時間：2012年3月5號之前

活動形式及內(nèi)容：1.下發(fā)活動策劃到各系團(tuán)總支，讓各系學(xué)員編寫

自己喜歡的校園文明標(biāo)語，將較好的標(biāo)語選

出，粘貼于海報展板上，展示在各系門口。同

時，從各系中選出優(yōu)秀標(biāo)語，各系各十個，總

計五十個優(yōu)秀標(biāo)語交至院團(tuán)委。經(jīng)過團(tuán)委各部

門主要干部及老師審核，評選出優(yōu)秀校園文明

標(biāo)語，分為一、二、三名，名額為第一名五人，第二名十人，第三名十五人（獎品待定），并

將其作品及作者在校園之聲廣播站及編委會

上宣傳。

2.團(tuán)委辦公室于三月2號在六棟門前開展“學(xué)雷

鋒，文明行”簽名宣誓活動，組織同學(xué)們（主

要青協(xié)成員和青年志愿者）簽名及寫出其喜歡的文明標(biāo)語，粘貼于展板之上，之后進(jìn)行宣誓

活動。

備注：準(zhǔn)備材料為移動音響，電腦，簽字筆，便利貼及桌子等

3.下發(fā)學(xué)習(xí)文件到團(tuán)委各部門及系部，開展學(xué)習(xí)

雷鋒活動，活動以重溫雷鋒事跡，觀看關(guān)于雷

鋒的電影等形式展開，為“學(xué)習(xí)雷鋒周”做準(zhǔn)

備。

第三篇：校園文明標(biāo)語標(biāo)示征集大賽的通知

關(guān)于開展“文明我行 ‘益’呼百應(yīng)”

校園文明標(biāo)語標(biāo)示征集大賽的通知

各團(tuán)總支、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會：

為?弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園?，創(chuàng)造溫馨整潔、豐富多彩的校園環(huán)境，營造良好的校園氛圍，進(jìn)一步提高廣大青年學(xué)生的綜合素質(zhì),團(tuán)委、寧夏師范學(xué)院學(xué)生會、寧夏師范學(xué)院美術(shù)系學(xué)生分會聯(lián)合開展以?文明我行 ‘益’呼百應(yīng)?為主題的校園文明標(biāo)語標(biāo)示征集大賽，現(xiàn)通知如下：

一、活動目的本著?弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園?的理念，立足校園，服務(wù)師生，通過開展活動征集一系列學(xué)生喜聞樂見的校園文明標(biāo)語，豐富學(xué)生的課余文化生活，深化校園文化生活內(nèi)涵，營造富有特色的校園文化氛圍。提高大學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，為同學(xué)們提供更多展示自我的機(jī)會。

二、活動時間

2012年4月11日—5月7日

三

三、活動內(nèi)容

投稿類別為教室、走廊、宿舍、食堂(門口、餐桌、墻面、窗口、樓梯)、衛(wèi)生間、辦公室、澡堂、圖書館、草坪九個場所的標(biāo)語標(biāo)示設(shè)計。

1、作品遞交

（1）各參賽選手將作品放入同一文件夾命名為類別、作品名、作者姓名、院系、班級

郵件主題格式：類別、作品名、院系、班級

發(fā)送至NXSFXSH@163.com

（2）可將作品交至回漢餐的大賽咨詢處或?qū)幭膸煼秾W(xué)院學(xué)生會辦公室（6號樓206室）

2、活動流程

（1）初賽

由校學(xué)生會收集、整理、分類活動作品，將整理好的作品交由團(tuán)委，進(jìn)行作品篩選，再將選中作品進(jìn)行公示

（2）決賽

由團(tuán)委組織相關(guān)老師進(jìn)行復(fù)評

4、獲獎名額

一等獎 9 名獲得最佳作品獎

二等獎18名獲得最佳設(shè)計獎

三等獎27名獲得最佳參與獎

5、評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）主題(滿分50分)

突出、鮮明，準(zhǔn)確表達(dá)主題內(nèi)容、寓意與比賽主題聯(lián)系較緊密。（40-50分）

主題表現(xiàn)較為突出，能較清晰的展現(xiàn)主題，但并不全面。（25-39分）

能大致表現(xiàn)主題，但在主題的突出表現(xiàn)上有一定缺陷。

（1-24分）

（2）創(chuàng)新(滿分25分)

有獨(dú)特的創(chuàng)意及構(gòu)思。能讓人耳目一新。（20-25分）

有創(chuàng)新的意識，但是由于表現(xiàn)的手法等問題無法充分表達(dá)。（10-19分）

創(chuàng)新的意識較弱，或無法表到自己的創(chuàng)新理念。（1-9分）

（3）構(gòu)圖(滿分25分)

設(shè)計布局合理，表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。（20-25分）

設(shè)計比較合理，但在表現(xiàn)上有一定的欠缺或表現(xiàn)不足。

（10-19分）

設(shè)計上大致合理，但是有阻礙表達(dá)的冗余設(shè)計。（1-9分）

四、活動要求

1、格式：作品提交兩種格式 JPEG或JPG和PSD或AI、ESP矢量圖

2、大?。何募恍∮?10*297，像素300dpi以上

3、作品命名格式：

作品類別、作品名、作者姓名、院系班級、聯(lián)系電話（JPEG或JPG）

作品類別、作品名、作者姓名、院系班級、聯(lián)系電話（PSD或AI、ESP矢量圖）

4、作品請另附作品介紹及 作者信息（word文件）

5、作品需由本人遞交，委托他人遞交的稿件若出現(xiàn)問題，與主、協(xié)辦方無關(guān)

6、遞交的作品必須清晰明了，模糊，無法辨認(rèn)的作品不予評選。

五、團(tuán)委

二〇一二年四月十一日

第四篇：關(guān)于征集校園文化建設(shè)標(biāo)語的通知

關(guān)于征集校園樓宇、道路、景觀命名的通知

活動目的

為營造良好的校園文化氛圍，體現(xiàn)校園文化建設(shè)理念和特色，增強(qiáng)樓宇、道路、景觀的文化內(nèi)涵，創(chuàng)造和諧向上、文明高雅、勵志進(jìn)取、富有人文氣息的校園環(huán)境，學(xué)校決定面向全體師生員工開展新校區(qū)樓宇、道路、景觀命名征集活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

活動內(nèi)容

針對校園的教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、公寓樓、道路、草坪、校內(nèi)湖、假山、操場等場地或相關(guān)設(shè)施（見附件“學(xué)校平面圖”）給予命名，或結(jié)合同學(xué)們的行為規(guī)范給予校園設(shè)施及綠化以文明提示或愛心提示。

活動要求

1、命名一般用3個字，如××樓，××路，最多不超過4個字，不使用生僻或多音多義字詞；提示語可以對句形式，每句最多不超過7個字。

2、命名或提示語應(yīng)體現(xiàn)對象的特點(diǎn)。道路命名應(yīng)具有基本的指示作用，容易辯識；在一定區(qū)域的樓宇命名應(yīng)相互協(xié)調(diào)、關(guān)聯(lián)、和諧。

3、每個命名均需注明寓意，即對命名的起源、含義作簡要說明，100字以內(nèi)。命名或提示語格調(diào)高雅、寓意深遠(yuǎn)，對師生員工具有激勵或警示作用。

4、既要充分考慮與周邊環(huán)境、建筑的相關(guān)性；又要注意路名、景觀系列的系統(tǒng)性。

組織形式

以級部、科室為單位，全體師生共同參與，每班人人參與，由級部主任組織各班主任及相關(guān)語文教師進(jìn)行初評，然后匯總交到學(xué)校辦公室，參加最后評選；各科室稿件一并交辦公室參加評選。投稿時要注明年級、姓名以及標(biāo)語所適用的場所，標(biāo)明相應(yīng)的序號。

評選辦法

1、由學(xué)校組織成立命名評審小組，對所有征集方案進(jìn)行初審。

2、評審小組在評選的基礎(chǔ)上，按每條命名5個預(yù)選方案，提出推薦名單，然后在全校公示并廣泛征求意見。

3、評審小組在綜合意見的基礎(chǔ)上，按每條命名2個預(yù)選綜合方案提交學(xué)校討論并定稿。

4、對入圍作品，學(xué)校給予公告表揚(yáng)，并對個人或相應(yīng)的級部、科室加量化分。稿件一經(jīng)選用，將標(biāo)注作者，并給予獎勵。

活動時間：2013．6．5——6.15（交稿日期截止到6.12）

附1，命名及提示語示例

篤行樓

“篤行”語出《論語 衛(wèi)靈公》：“言忠信，行篤敬”，這一命名要求每位師生言行忠誠老實，行為敦厚嚴(yán)肅，也是一個人行為立身的基本原則?！吨杏埂芬嘤性娫疲骸安W(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！斌w現(xiàn)了要求師生注重實踐，知行合一的準(zhǔn)則。1號路：厚德路

取學(xué)校校訓(xùn)“厚德博學(xué)，創(chuàng)新圖強(qiáng)”?！吨芤住分姓f：“地勢坤，君子以厚德載物”。意為學(xué)校應(yīng)以德育人，以德為先，以德為本，培育有德之人。

2號路：致遠(yuǎn)路

諸葛亮的《誡子書》：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”意為不追求名利，生活簡單樸素，才能顯示出自己的志趣；不追求熱鬧，心境安寧清靜，才能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。

提示語

小草微微笑，請您旁邊繞。繞行三五步，留得芳草綠。一花一葉皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

揮一揮袖，不帶走一片云彩；動一動手，不留下任何紙屑。

附2：學(xué)校平面示意圖

第五篇：校園文明標(biāo)語征集策劃(已修改)

校園文明標(biāo)語征集策劃 活動主題：校園文明行

活動目的：提高師生的自身素養(yǎng)，為和諧校園的創(chuàng)建創(chuàng)造氛圍?；顒拥攸c(diǎn)：各系門口，六棟門前

活動時間：2012年3月31號之前 活動形式及內(nèi)容：1.下發(fā)活動策劃到各系團(tuán)總支，讓各系學(xué)員編寫

自己喜歡的校園文明標(biāo)語，各系將征集上來的文明標(biāo)語以公平、公正、公開的方式選出前三名（評選標(biāo)準(zhǔn)參見附錄），將較好的標(biāo)語選出，粘貼于海報展板上，展示在各系門口。同時，將各系所選出前2名優(yōu)秀標(biāo)語，匯總至院團(tuán)委辦公室，總計10個。于？？日將所匯總的標(biāo)語展示在展板上，于六棟門口展出。以公平、公正、公開為宗旨，從各系各派出一名公正員，活動前兩天于六棟前進(jìn)行海報宣傳，活動當(dāng)天在六棟前張掛橫幅宣傳，活動于當(dāng)天11:50在六棟門口進(jìn)行（評選方式：工作人員在現(xiàn)場將便利貼發(fā)至我院學(xué)員手中，讓他們選出自己所喜愛的優(yōu)秀校園文明標(biāo)語，將便利貼粘貼在展板之上，以展板上的標(biāo)語的多少為排名的依據(jù)，分出一、二、三等獎，名額各為一人，其余標(biāo)語為優(yōu)秀獎?wù)拱宓男问接筛飨底约涸O(shè)計

展出。）

2.活動結(jié)束后第二天，獲獎人員名單及獲獎標(biāo)語

在六棟前公布展示，同時將獲獎作品及作者在校園之聲廣播站及編委會上宣傳。

3.每月從獲獎標(biāo)語中選擇其中一個標(biāo)語，以專題

欄目的形式展示在我院校園之聲編委會的希

望雜志上，同時以此文明標(biāo)語作為本月的校園

文明行標(biāo)語。

備注：獎品待定，橫幅，準(zhǔn)備材料為移動音響，電腦，簽字筆，便利貼、桌子及各種

統(tǒng)計表格，楊老師拍照，活動當(dāng)時編

委會記者采訪等。

附錄：

評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：1.標(biāo)語原創(chuàng)20%

2.貼近校園生活30%

3.積極向上20%

4.字?jǐn)?shù)>6字，字?jǐn)?shù)不宜過長，簡潔明了 20%