第一篇：記“我的大學”主題演講

記“我的大學”主題演講

2014-6-8 周日 晴轉陰

青大文學院何和平

今晚7：30，在青大博知205，針對協會的新生，舉辦了一次演講，主題是“我的大學”，主講人是大四畢業(yè)生。趁大四的還沒到，我“倚老賣老”地說了段開場詞，大體如下：

前兩天，剛接到這個通知，首先想起的是高爾基的自傳三部曲：《童年》、《在人間》和《我的大學》。是啊，作為人生的重要組成部分，大學生活會留下不可磨滅的影響。本科四年的設置，先是學蘇聯的，后是學美國的；傳統的是精英教育，現在的是普適教育，只是美國是寬進嚴出，而我們是嚴進寬出。當然，不論在哪，四年時間每年都有各自的特色。

大一是迷茫期。剛從高考的牢籠中解放出來，課余時間比較多，又沒有高中班主任似的老師管著你，不知如何是好。這時需要多聽多看，瞧瞧別人在干什么。正所謂“物以類聚，人以群分”，你把大學的人分分類，就那么幾種：學習的、兼職的、當班委的、談戀愛的、打游戲的，當然最多的，還是加入某個社團，培養(yǎng)某個興趣愛好的。只是，這種選擇具有從眾性，往往是好友去了，連帶著舍友或同窗一塊兒去，但是心性不定，見異思遷的可能性比較大，大二是分化期。除了搬校區(qū)和分專業(yè)外，每個人都有不同的路要走：文科的要多作文，理科的要多實驗，社團骨干要有所作為。第一，網聊的時候吐槽的廢話少說，建議進行議程設置，發(fā)起某個話題（如

“世園會”），引起廣泛探討，甚至成為意見領袖（大V）。第二，多看名人自傳和勵志視頻，尋找榜樣汲取正能量，而且你會發(fā)現很多趣事。當年，國立青島大學的梁實秋先生被魯迅先生罵為“喪家的資本家的乏走狗”后，反譏曰魯迅是牛，吃了張家的草，又吃李家的草，拿了北洋政府的錢，又拿民國政府的錢。當時，胡適也來過，喜歡與友人一塊喝酒，自封“醉八仙”，號稱“酒壓膠濟一帶，拳打南北二京”。受此影響，我大二那年做了一年的圖書管理員，第一學期在文藝期刊那（現與學術期刊合并），第二學期在四樓考研書庫那，所以我現在的查書速度誰都比不上，之后的考研很大程度上受此影響?？傊皟赡暧⒄Z要抓緊，活動也要多參加，盡量減少遺憾。

大三是轉型期。面對著人生的十字路口，你是考研，考公務員，還是就業(yè)？考研的話，考哪個專業(yè)的、哪個地方的、哪個導師的？考公務員的話，是“省考”還是“國考”？是考青島本地的，還是考老家那邊的？我選擇了這條“不歸路”，因為考研是持久戰(zhàn)，容易心力交瘁，故加入武協鍛煉身體，以便清空杯子后再注入水。

兼職我不建議大家做得太多，家教、銷售員、服務員等有這方面經驗就夠了。如果想直接就業(yè)，那么有無清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃？所謂“就業(yè)”，“就”就是“靠近”的意思，合起來就是走上工作崗位，但也可理解為“將就”的意思，都是別人來挑你，權且有個地方安身罷了。之后是“擇業(yè)”，當成為職場達人之后，別人有求于你之時，你就有資格來挑選單位了。最后是“創(chuàng)業(yè)”，當原始積累和人脈網絡都俱備之時，您就能讓別人來給你干活了。這時，你要回答門口看門大

爺經常問你的問題：“你從哪來？要到哪去？來干什么？”

大四是畢業(yè)季。面對的是論文和實習。本科四年只要寫一篇學位論文，但碩士之后需要經常寫學術論文，我得感謝各位老師的“良苦用心”和“毫不留情”，雖然當年不理解，但是現在受益頗多。2012年畢業(yè)季，青大拍了個畢業(yè)微電影《告別夢想元年》，至今還能在網上搜到。

大學四年轉瞬即逝，希望你們抓緊時間，把想干的事都辦了，從而劃上個完美的句號！當然，我這點經驗只是參考，路需要你們自己去走，假如能對你們有所幫助，我將萬分榮幸！現在大四畢業(yè)生們已經到了，我們就把時間交給他們吧，大家鼓掌歡迎！

第二篇：我的大學演講材料

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！能站在這里給大家做演講，我感到非常的高興和榮幸。一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.雖然從高中到大學，這期間雖然我們歷經千山萬水，但豐富的大學生活又給我們帶來了一個嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

認識大學的重要性 大學是我們進入社會前的一道門，至于在大學這四年中你能不能推開這扇門，真正的走向社會，那就要看大家在大學里都干些什么了，關鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。我覺得在大學里里我們要懂得把握機遇，珍惜在校的美好時光。大學期間的每一次經歷，每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。學校將我們送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自己腳踏實地的努力。大學是我們練習振翅的地方，挑戰(zhàn)自我，突破自我的地方。我喜歡那句經典：If you think you can , you can!我想在坐的同學也一定可以的。不管我們未來四年過得如何,至少我們要時刻提醒自己:人生只有一個大學四年。時間就像流水，我們永遠無法觸摸同樣的流水兩次，因為已經流逝的流水不會再來，以我們更要好好的珍惜你現在所擁有的一切。

大學的學習在已經度過的大學快一個月中，你是不是有許多時間都不知所措，有許多時間用在QQ上的閑聊，有許多時間在網絡游戲里廝殺。好好的回憶一下在大學的生活里自己認真

聽過幾節(jié)課。不要說上課聽不懂，不要說教師不關心，不要說對

專業(yè)不感興趣，不要說學校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。

沒有了以前的反復講解，沒有了以前做不完的作業(yè), 你們

覺得上課對自己空蕩蕩的，學了又怎么樣，不學又怎么樣？從以

前的早自習到晚自習，都有老師把你們要完成的任務布置的妥妥

當當，到現在的沒有任何人給你講你應該去做什么，讓你們覺得

茫然不知所措。大學畢竟不同于中學，是比較注重自學出成績的。

所以入校后我覺得我們尤其留意學習方法的轉變，對于課內知識的學習再也不能固守中學的學習模式，轉而逐漸培養(yǎng)自己的自學

能力。課外則利用圖書館這個“百寶箱”努力豐富自己的課余文

化生活，增加課外閱讀量，擴大知識面。我們可以這樣要求自己：

天天都要學習，天天都要有新收獲，我記得高爾基說過這樣的一

句話：“假如你不想虛度一生，那就應該學習一輩子?！碑斘覀?/p>

不想學習的時候，那么就想想我們的父母吧。我們現在是在大學

里求學，是在接受一種高額費用的教育，可是我們父母高額的投

入，在我們的身上得到了多少產出？你們現在用的每一分錢都是

父母掙來的血汗錢，其間蘊含著無比的艱辛與對我們的愛。所以，請牢記并承擔起我們對父母的責任。

你想考試成績門門優(yōu)嗎？你想過英語四六級嗎？你想拿獎學金

嗎？你想畢業(yè)嗎？你想拿到學位嗎？怎么樣？在座的各位，你考

慮好怎么樣去度過你的大學生活了嗎？我的高中班主任以前鍛

煉我們要給自己制定學習計劃，當然這是需要你的毅力的，不要

三天打漁兩天曬網。按書錄的先后給自己分配學習時間。當然，你能分配的大多數時間應該是自己的課余時間。并且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至每天都有學習計劃！按照學習計劃，腳踏實地去學習，并且利用一切可能利用的條件去實踐。我相信，如果每一個同學都有一個目標，你們會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多，不會空虛的度過四年。每天早上醒來時，我們可以有兩個簡單的選擇，回頭去睡，繼續(xù)做夢，或者起身去追逐夢想，可最終的選擇權在你手中。努力學習的同時，加強體育鍛煉，提高身體素質也尤為重要。畢竟"身體是革命的本錢！

與人相處進入大學，就等于半只腳踏入了社會，人脈很重要。我想結交好多朋友，朋友就是音樂，他們有相似的精神和內涵。只是，對音樂的體會是用耳，而對朋友是用心。所以，我會用真誠來對待我的朋友們，用心澆灌我們的友情，給他們帶去快樂，讓他們一不小心就笑出聲來。

年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天。讓我們在大學里做最真實的自己，做最好的自己。這樣，4年后，我便可以高歌：天空上沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。

我相信很多同學在來學校之前也一定聽學姐學長們說她們的大學生活，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的.說大學里其實就是上網，吃飯，睡覺，談戀愛，上課這么幾件事情而已，而有些就直接把上課這一項給取締了。干脆就不上課了。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，逝去的是自己寶貴的青春。

第三篇：大學安全主題演講

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中的交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們、勸誡我們。一起來看看大學安全主題演講，歡迎查閱!

安全主題演講1

各位領導，老師們，同學們，大家好!

談到人身安全，我們馬上聯想到的是一些大學生的傷亡事故。例如近期發(fā)生在廣州海珠區(qū)某大學的一名大二男生在宿舍觸電身亡的事故;再遠一點，海南某高校學生2003年“五一”出游時在海南文昌月亮灣被海浪卷走身亡;發(fā)生在我們身邊的還有去年華師一研究生在校門外遭遇車禍身亡。也許沒有太多的血肉模糊，生與死只在一瞬間，但一個花季生命的逝去，無不不讓我們聞之變色，因為再平凡的生命也有她的寶貴價值，每個人都是父母的心頭肉。我沒到過那些生命系于一線的事故現場，但曾聽聞那個海浪卷走的大學生死后，他從山東趕來的父母當眾在校園里哭得昏天暗地，悲忽道:“兒啊!我不需要你千里迢迢到海南念什么本科，現在我只要你能夠平平安按地站在我面前就行了!”

我不想過多重復這一幕幕人間慘劇，但作為一名有責任的大學生，我必須和大家分享一條準則，那就是：要培養(yǎng)安全意識，做到憶苦思甜、居安思危。學習固然是重要的，但是如果連生命都沒有了，我們從哪兒去談學習呢?

下面我們來談論一下校園安全的另外一個方面，那就是財產安全;這是一個傳統的話題，但新時代賦予了它新的涵義：正是現代社會生活壓力的增大、賺錢的辛苦反襯出保護好現有財產的重要性。舉個例子：某位同學外出時或者在宿舍沒有看護好自己的手機，不小心丟失了，怎么計算這個損失呢?普遍的觀念是：我已經用了蠻長時間了，很舊，這些二手貨不值多少錢，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!如果這樣安慰自己，損失似乎是不大，但卻說明了我們安全意識的淡薄。而我的觀念是：丟掉一部舊手機的損失并不亞于丟掉一部新手機。理由是：作為現代的大學生，誰又會心安理得的去買一部二手機用呢?丟了手機最直接的方法就是去買一部新的手機。舊手機里面一般都有很多的有用的資料，手機丟了也就丟掉了這些資料。再者，人是有感情的動物，自己用了那么久的手機，多少是有感情的，丟了手機心里多少是有些難過的。所以，綜上所述，丟了一部舊手機的損失就是：購買一臺新手機的費用+信息的損失+精神損失。聽了我的這番話，那么現在你還會認為丟一部就手機損失似乎是很小的嗎?正因為如此，在現實生活中，我們應該保管好自己的財務，不讓自己的財產受到任何的損失。

今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財產這兩個小的方面，其實我們應該意識到，校園安全的每個方面對我們在座的每個人而言都是不容忽視的，你們說是不是呢?朋友們，讓我們一起加入關注校園安全的隊伍中來吧!相信有你、有我，有我們大家的共同努力，一定可以營造一個舒適、安全的校園環(huán)境，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學習、生活和工作都更上一層樓!

為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型H1N1流感在省、市部分學校已經發(fā)現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時內向校醫(yī)室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。

三、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車;過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮;節(jié)假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經?？吹剑翰賵錾?、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環(huán)境，凈化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。

七、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，拒絕毒品，遠離臺球室，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

同學們，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

我的講話完了。謝謝大家!

安全主題演講2

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園?？墒?，學校里同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我曾經聽到過這樣一個事例：有一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生，能發(fā)生這種現象嗎?所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行;當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列;當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步，健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。

安全主題演講3

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“幸?！?，一個多么美妙的境界;“安全”，一個多么古老的話題。

安全是革命的本錢，健康是人生的基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基幢將毀掉。屆時，即使我們滿腹經綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富!為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這學期上王老師的《大學生安全教育》課受益匪淺。

作為一名當代大學生，我就感覺，現代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳-樓、自殺…的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!

16課時的學習，主要了解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護、飲食安全和性安全等方面的問題：

對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過一項調查，結果顯示，氣溫每上升一度，性侵犯上升兩個中國作文點。尤其女生來說，更應該掌握保護自己的技巧。校內校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應對性騷擾的方法。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。

也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當的戀愛關系。對于大學生而言，應該樹立科學的無產階級的戀愛觀。具體的來說，有以下幾方面的內容：第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關系;第三、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以，我們還應培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!

安全主題演講4

老師們、同學們，早上好!

今天我講話的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。

剛剛過去的11月9日(上周五)是全國第十七個“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。

每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20__年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”?！叭奔炊没馂牡奈ｋU性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳?！叭龝奔磳W會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。

與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。

據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!

安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提;安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。

為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

第四、課間活動要注意安全，課間游戲不在教學樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。

第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購買食品。

第六、要注意教室的安全。放學離校要關好門窗，關閉所有電源。

第七、要注意交通安全。上下學一定要嚴格遵守交通規(guī)則。

第八、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機房和網吧活動，不到施工場地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。

我們要創(chuàng)建“平安校園”，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。

同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

安全主題演講5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好!

我是___，今天在這要去演講的這個題目是《校園安全，我們一起去維護》。

同學們，大學的校園是我們未來要待上幾年的地方，也算是我們暫時的家，那我們在校園里，作為這的一份子，我們就要義務和責任去維護校園的安全。校園安全，我們要注意的是消防安全、校園內的交通安全以及食品安全等等，這些都是我們自己要去注意的方面，只有自己真正意識到自己是校園的一部分，注意自身的安全，才是為校園的整體安全負責。那么我們維護校園安全需要怎么做呢?

首先，大學上課都不是一直在一個教室上課，是流動性的，那這樣的話，我們上下樓就要遵循秩序來，不要一擁而上，這樣是很容易導致踩踏事件的，再有課件休息時間，不要在走廊、樓道打鬧，這些都是危險的行為，是很容易傷到他人，也容易傷到自己的。本身這些地方面積就小，人又多，一點小事都能被放大幾倍，所以是萬萬不能去肆意追逐和打鬧的，保護自己的同時就是在保護他人，也是為維護校園安全盡自己的一份力了。

其次，寢室里是絕對不能用明火的，要知道寢室面積不大，住的人又多，放置的東西就多，那些易燃易爆的物品自然也是只多不少的，一旦用明火，如果不小心掉落火星子，是很容易發(fā)生火災的，這時的問題就大了。同時學校有規(guī)定不能使用大功率的電器，是因為學校的電路很脆弱，整棟宿舍樓都是用的一個總閘，一旦電器功率過大，有可能會造成這棟樓的電都斷掉，這還是輕的，要是自己在使用的過程中，寢室的電路承受不住爆掉，那整個寢室也是要遭殃的，這是極其危害大家的生命安全的。所以希望大家聽從學校的建議，不要使用明火和大功率的電器，這些都是違規(guī)的，也是不安全的行為，是很容易造成校園不安全的。

最后，就是不要在校園內騎自行車和電動車，學校內的路都不是很寬，而且行人很多，到處都是學生，如果自己為了方便在校園里騎車，一旦剎車不靈，是會撞傷人的，這就是交通事故了，也是于校園安全不利的，校園就應該是學生的一個安全天地，每天步行還能鍛煉身體，沒必要去為了方便自己去騎車，造成他人的不方便。

同學們，我們是大學生了，一定要為自己的行為去負責，只要在學校一天，就要去維護整個校園的安全，一起行動起來吧。

謝謝大家，演講到此結束。

第四篇：大學三分鐘主題演講

大學的三分鐘主題演講

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《大學的三分鐘主題演講》的內容，具體內容：撰寫一篇好的演講稿是取得演講成功的關鍵。下面是我為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。篇一無意間見到了幾年前風靡一時的《青花瓷》的歌詞，腦海中便不由自主地響起了婉轉流暢的調調...撰寫一篇好的演講稿是取得演講成功的關鍵。下面是我為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。

篇一

無意間見到了幾年前風靡一時的《青花瓷》的歌詞，腦海中便不由自主地響起了婉轉流暢的調調，不是周杰倫的，是我自己的。

滋味繁雜的校園，風華正茂的學子，潮流像一根細線從外面的世界伸進窗戶，偷偷地觸動每一根緊繃的神經?！肚嗷ù伞愤@首歌的電臺版一出，便毫無意外地席卷了整個校園，四處傳唱綿綿，連自己也隨之無意識般熟悉了，潛移默化地上口了。記得那年，新歌發(fā)布后不久，我就在音樂考試中唱了這首《青花瓷》。但是分數很低，意外的低。后來他們說，那時我那只拽著紙的手，一直在抖。

其實，那時，對于那首歌的理解，僅僅是停留在“周杰倫”三字耀眼的標簽上，如同讀乏乏的文言文般，搖頭晃腦，脫口而出，建立在并非人類特有的條件反射上。

而今，幾年后重新聆聽到這首歌，默默咀嚼方文山的歌詞，卻如修道多載的僧人在一花一世界、一葉一菩提中猛然徹悟了一般，感受到了這遲來的真諦，和幾年前就被帶來的一縷清幽涼意。

印象最深的就是那句“天青色等煙雨，而我在等你”，說不出原因，甚至沒有原因，只是在一瞬間感受到寥寥幾字間塵封的力量，頻率和心臟產生共振，如同次聲波致死一般，令人近乎要湮滅于這直達內心深處的相通，僅存理智近乎壓碎于強有力的震動。與此同時，隨之而來的是一陣古人酒逢知己千杯少的豁然和興奮，與提攜玉龍為君死的無悔和痛快，轟轟烈烈像潮水一般相涌而來，嚴嚴實實地將我包圍，圍困在他預設的溫柔的陷阱里。

知道是怎么回事嗎?那種調調，那種色彩，那種似是而非的情愫，那種氤氳著古墨和油紙香氣的朦朧，那種青天等雨的糾結......在迷惘之中，他毫不猶豫地將一盆水墨向我當頭潑來，涼了一身，連視網膜像也染上了顏色，世界融化在淡淡的天青色，也許稍微偏點墨灰。鼻腔內充斥著濃濃的墨香味，稍稍蹋前一步就聽到積水濺起的聲音，蕩漾在空氣中。

此時此刻，此人此地，此言此情，令人不禁仰天默視。煙雨，你何時抵臨?你讓青天好等，也讓青天下的我，好等。

天青色的瓷是最上等的。相傳，陶器藝人面圣請示御用瓷釉色時，五代后周柴世宗大筆一揮，批示道：“雨過天青云破處，這般顏色作將來?！辈袷雷谝痪淙涡灾?，為世間添了一種絕色。五代的瓷釉就此被欽定為天青色。這種瓷必須在露天環(huán)境下出爐，而且那一瞬必然要是煙雨天氣，這樣有色彩會呈現出天青色。

千年一瞬，青天至死不渝等待煙雨，等待煙雨將那一瞥驚艷呈現世間。

盡管也許需要很久很久，也許一次又一次地錯過，也許滄海變成了桑田，也許天已荒地已老，但等待不會停止。也許終于等到那一刻，卻像張愛玲口中“于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕一聲哦，你也在這里?！陛p輕地應和一聲便圓滿了，收拾心情等待下一個輪回。

等待，似乎是最漫長的季節(jié)。孟姜女于閨院中，眺望帝都，寥寥無期，是等待;十字路口處，你拽著衣角，四處張望，是等待;而在纏纏綿綿的江南，等待，更是惙怛傷悴。芭蕉不待，惹了驟雨;門環(huán)不甘，惹了銅綠。而你只能在裊裊炊煙中，遙望千里，默默無語。

還記得，歌詞的最后幾句——

天青色等煙雨而我在等你

月色被打撈起暈開了結局

如傳世的青花瓷自顧自美麗

你眼帶笑意

最后，你還要將我向你那無窮的深淵狠狠地推一把，滿足地墜落在你眼角的無法參透的綿綿笑意中......篇二

沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅?；ㄩ_不只在春天，成功不只在舞臺。

——題記

成功的花兒，不只在春天綻放，而是一顆芽經過夏天的烈日、秋天的寒風、冬日的雨雪才慢慢綻放。當初的芽，卻浸透了奮斗的淚痕，灑滿了犧

牲的血雨。我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步時，無悔的付出。

花兒不是只在春天綻放，別樣紅般的夏日荷花，金燦燦的秋日叢菊，壓不住的冬季傲梅不是也有各自的美麗嗎?“腰懸三尺佩劍、傲氣凌人的他曾用自己的才華征服了世人，才在春天前嗅出一句：”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人?！暗谛∪说淖嬔院?，春光的溫柔并沒有讓他拂面，驟然間冰雪漫天。并非玄宗不容”力士脫靴，貴妃磨墨?！暗乃皇卿h芒畢露而已。他在雨雪中反而蓬勃生長著”五步殺一人“的傲骨，才奏出了”安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。“的自信。經受了江山易主，國破家亡的李煜，曾走上過王城邊緣看著昔日春花秋月、往日雕欄玉砌應猶在卻朱顏已改。外景一片春意融融，內心卻早已冰凍雨雪去。雨雪中，從”剪不斷，理還亂，是離愁。“中無數次痛苦回首，在”無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間?！爸斜Q?？v觀古今，多少文人、將軍的人生得意和輝煌并非出現在最順乎人意的情況下，花開不只在春天，成功不知在華麗的舞臺上。

人生何時不開花?為什么不去選擇適合自己的花期，去釋放那蓄勢已久的美麗呢?只停留在春天能收獲不路過的幸福嗎?

冰心說道：”愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！斑@愛情、這友情，再加上一份親情，便一定可以是你的生命之樹翠綠茂盛，需要陽光與風雨里共筑愛。花開不只在春天，因為花需要四季的考驗，只活在春天里的花又能綻放多久?感情

也是一樣的，不僅要自然地生長，還要有荊棘、有考驗。歷經風霜，駛過雨雪的感情才更長久。在順利中、快樂中的日子里度過的感情是脆弱的。感情的積累不只在朝朝暮暮，花兒的綻放也不只需要春天的暖風。

花開不只在春天，這是物性使然。還需要我們有堅忍之志，堅持自己，并要有毅力堅守到最后。像千里大堤一沙一石的凝聚和一水一泥的積累，才鑄就壯觀之城。像春蠶吐絲一縷一縷的堅持與一層一層的環(huán)繞，才有破繭時的美麗。只有堅持，不斷堅持，才有花開的那天。若不堅持，不努力，永遠沒有春夏秋冬，沒有磨練，也就沒有成功?；ㄩ_在于努力與堅持，而不在于春天的到來，若努力，花開就在此時。

與其說：”花開不只在春天?！安蝗缯f：”生命是一朵常青不敗的花?！岸橇胰?、寒風、雨雪便是滋潤花的養(yǎng)分，沒有挫折的花遲早會枯萎，想要心中的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排遣痛苦，積蓄力量，為目標奮斗。還需要我們有變通之智、化苦水為美酒之詩意情懷?；ㄩ_不只在春天，而在整個生命。

歷經風霜雨雪的花兒才長久，花開不只在春天，而在時刻點滴。

篇三

感動，震撼。

一位九十三歲的老人，用他一生的奉獻與辛勞，以滄海一粟的個人生命歷程譜寫了一曲氣壯山河的巍巍長歌。他的人生之路走到了盡頭，而中國的航天工業(yè)之路卻因他的執(zhí)著變得寬闊;他的心臟停止了跳動，而翱翔于蒼穹的鋼鐵雄鷹們的心卻因他的堅韌而更加堅定!或許，在某些時候，他只是一個普普通通的老人，會頑固，會嘮叨;然而，我想，在此刻，在我們心里，他就是整個中華民族!就是讓我們炎黃子孫不斷從泥濘中走出迎接新的曙光的那份心底學的習力網量!

這位老人曾這樣說：”我有三句話，第一句，我這一輩子，沒有為國家航空發(fā)動機事業(yè)打下一個好基礎，這是我最大的遺憾，我應該檢討自己;第二句，航空發(fā)動機一定要加強預研，動力先行，基礎打不牢不行;第三句，你們一定要敢說真話，不要怕得罪人?！?拜托你們一定要轉達給有關領導，只有這樣，才有可能把航空發(fā)動機搞好。”

這位老人曾這樣做：作為技術主帥，他高瞻遠矚，運籌帷幄，謙虛謹慎，注意發(fā)揚技術民主，正確決策;作為專家，他知識淵博，精通業(yè)務，治學嚴謹，釋疑解惑，傳經授道，精心培養(yǎng)年青一代;作為領導干部，他一身正氣，兩袖清風，作風正派，敢于管理，身先士卒，平易近人，要求別人做到的，自己首先做到;作為共產黨員，他信念堅定，對黨忠誠，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，嚴以律己，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

樸實的語言，真實的事跡，純粹的靈魂。

人有很多高尚的情感需要被一種純粹的人喚醒，從吳老身上我們可以看到一位真正共產黨員的品質與作風，我們也可以理解，為什么在那些風雨如晦的年代，在前途未知而路途艱難的歲月，仍有一群敢于迎寒風凜冽笑鮮血淋漓的壯士背負中國前行，即使粉身碎骨即使身敗名裂即使失去人生所有亦不言辭，唯有朗朗報國志，巍巍中華心。

我是一名黨員教師，普通，平凡，不起眼。然而我想，這種喚醒于我來說，是實實在在存在的，這是我的一種自豪。我熱愛我的職業(yè)，這源于一次曾經的喚醒;我熱愛我的職業(yè)，我將以吳老的精神作為傳承，將一種信

念灌注到我平凡的語文課堂中去。

這種信念叫做真誠，叫做奉獻。

依然記得那一堂課，我那位樸實和藹憑心而論并不擅長朗讀的老師用他的淚水為我們演繹的《我與地壇》與《合歡樹》，我已記不清那些時日生活的樣貌，也記不清史鐵生的這兩篇文章究竟用了那些技法，我只記得那堂課上我的眼里同樣斟滿淚水，只記得那堂課上我想起的母親的臉龐，只記得我平凡的恩師高大偉岸的形象。每每想起，總是情難自抑，我說不清我得到了什么，可我知道，這或許是我成為今天這樣的我的決定性因素之一。

喚醒。

一個民族，一個國家的薪火相傳決不僅是地理區(qū)位上存在的延續(xù)，更是文化文明的傳承，而這最可寶貴的魂魄恰恰就存在于我們的書籍中，存在于我們世代不息的閱讀中。中學階段青少年階段是一個人世界觀、人生觀、情感態(tài)度價值觀樹立的關鍵時期，當孩子們帶著一顆純澈的心走進課堂，走進放在他們眼前的課本時，我們一名語文教師肩上所擔負的絕不僅僅是讓他們明白文章在寫什么、怎么寫，更應該用一種對孩子一生負責的態(tài)度去實現對他們未來的生活對他們的生命更為重要的目標。情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)是一個漫長的過程又是一個無處不在的過程，課堂上的某個環(huán)節(jié)、孩子們的某句話都有可能是一個轉瞬即逝的“啟發(fā)”機會。在這里，我覺得“啟發(fā)”應該比“教育”更適合，因為感情、價值觀這種形而上的抽象物是無法通過教育由外而內灌輸形成的，它更需要由內而外的生成，就像我之前提到的那節(jié)影響我一生的語文課，在那么一個瞬間，老師沒有多余的話語，我心中的溪水卻忽得沖破了年少懵懂的堅冰，靈犀的流向生命的遠處，那一刻，我懂得了母親，懂得了老師，懂得了兩種讓一切語言顯得蒼白的深沉之愛，這一點，是一個人永遠也無法被“教”會的東西，也是我們的教育所應關注的終極目標之一。我在平時的教學中，有一點是自己得意的，那就是與學生“共情”，我為他們讀的文章，要喚醒他們的情感，首先先要這文字打動自己。在某堂作文課上，我在班里讀一個孩子追憶姥姥的小文，讀著，回憶如潮水不斷拍打歲月筑起的堤壩，終于情到深處，我哽咽住難以繼續(xù)，我看著孩子們紅著眼望著我，含淚而笑。那一刻，一種莫名的成就感撲面而來，我希望，也許在他們未來的某一天，或許會如今天的我一般，時常想起一堂擁有淚水的語文課，這淚水或許將匯成一條柔美的河流，承載起一個厚重的生命。

作為一名年輕教師，我沒有什么可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。我愿用自己的真誠喚醒孩子們心中靈動的溪流，用一堂堂平凡卻真誠的語文課，去傳承那光輝燦爛的朗朗報國志、巍巍中華心!

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第五篇：“大學·青春·使命”主題演講

大學，肩負使命走上征程

進入大學之前，別人寬慰我們說：上了大學就輕松了。然而大學只是人生中短暫的一段，路途中的留連是否能讓雙腳作最終的停歇？

三個月之前，走進大學，我們青春洋溢，我們意氣風發(fā)，我們躊躇滿志。我們好奇著，期待著，暢想著，因為我們對大學生活的理解更多來自別人的感受、印象和語言。

現在，不曾親歷過大學生活的我們已經度過了大學生活的1/16，對“何謂大學，大學為何”這個問題，我們的答案也不再只是猜想和想象構筑的空中樓閣——他人口中花團錦簇般輕松和美好的大學生活逐漸在現實的沖洗下被卸下多余的脂粉，回歸本真。我們對著這洗盡鉛華的素顏，再次沉下躁動和戾氣，思考著自己的弱點，思考著自己有多少資本，思考自己如何邁開步伐，又將走向何處。

在這里，我們發(fā)現著自己的不足。我們太年輕，積累不深，不解星空之奧妙；閱歷淺薄，難通數分之玄機。我們沒有大師們的豐厚積淀，我們，太淺。

是的，我們太淺，太年輕，但這同時恰恰是我們最大的資本：青春！因為青春，我們有夢想，同時也有實現夢想的勇氣；因為青春，我們需要奮斗，同時也有奮斗過程中必須消費的時間。因為有青春，我們從來不缺少激情；因為有激情，奮斗路途上淚也是笑、痛也歡樂、苦也甘甜！

可是，不是有了這些路途就會成為征途。加給自己一份沉甸甸的責任，我們相信自己會走得更穩(wěn)?！吧倌陱妱t國強，少年興旺則國興旺，少年雄于地球則國雄于地球”，一個多世紀前，“少年中國說”如是宣布?，F在又何嘗不是如此？國家的未來由我們創(chuàng)造，中華民族的燦爛歷史將由我們繼續(xù)書寫。作為當代的大學生，我們肩上有著國家和民族賦予我們的使命。民族復興，我們的責任！責任給我們帶來壓力，也給我們帶來動力。來吧，同學們，將使命負在肩頭，讓我們努力學習，不斷激勵自我取得成功，響應國家的需要，積極投身時代潮流，為國家奉獻自己的力量，在奉獻中實現自我的價值！

就讓我們的青春，這滿載著理想與希望的船，在這里——北航，揚帆而起，駛向遠方！我們掂得出自己肩頭使命的重量，我們也知道自己將要去向何方！在大學，在北航，肩負使命，我們堅定向前，不嘆氣，不迷惘！

帶著使命與夢想，讓青春的我們高聲吟唱:路之漫漫，彌更修遠，上下求索，其行不止！