第一篇：華圖[本站推薦]
公務(wù)員面試常見(jiàn)七類(lèi)題答題模板及常用套話
在公務(wù)員考試“反培訓(xùn)”思潮日趨嚴(yán)峻的形式下，公務(wù)員面試模板、套話似乎已成為了“過(guò)去式”。其實(shí)不然，公務(wù)員面試模板、套話只是提供了答題的框架，這猶如人體的骨骼一樣。只有結(jié)合自己的經(jīng)歷，恰當(dāng)運(yùn)用面試模板、套話才能組成一具有血有肉的鮮活軀體?；诖?，華圖提供了公務(wù)員考試常見(jiàn)七類(lèi)面試題答題模板及常用套話供面試考生備考查閱。
一、公務(wù)員考試常見(jiàn)七類(lèi)面試題答題模板
開(kāi)頭主體結(jié)尾
計(jì)劃組織
意義：盡快切題，不要太高。
表態(tài)：我要努力辦好。
目的（說(shuō)實(shí)在的）
重點(diǎn)（氛圍、主題/內(nèi)容、形式/方法、保障）
落實(shí)（切實(shí)組織實(shí)施、協(xié)調(diào)各方力量、及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)）
相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，這項(xiàng)工作能夠得到圓滿解決，【目的】也能得到實(shí)現(xiàn)。
應(yīng)急處理
性質(zhì)：事關(guān)和諧穩(wěn)定大局、事關(guān)黨和政府形象。
表態(tài)：我要妥善處理。
及時(shí)到位
積極協(xié)調(diào)（鋪墊準(zhǔn)備）
抓住重點(diǎn)（這件事情的第一要?jiǎng)?wù)是??）
調(diào)查處理（落實(shí)責(zé)任）
維護(hù)形象
請(qǐng)示匯報(bào) 總之，在處理這件事的過(guò)程中，我會(huì)始終堅(jiān)持冷靜、周到，盡快平息事態(tài)、積極滿足群眾訴求、維護(hù)黨和政府形象。我也相信，群眾終究是通情達(dá)理的，動(dòng)之以情、曉之以理，這件事情會(huì)得到圓滿解決。
人際協(xié)調(diào)
認(rèn)識(shí)：人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì)，但本著坦誠(chéng)的心態(tài)，積極溝通，一定會(huì)得到圓滿解決。表態(tài)：我要冷靜對(duì)待、圓滿處理。
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)是關(guān)心愛(ài)護(hù)，1.與同事有了矛盾，我首先要從自己身上找原因
提建議不被接納：建議不翔實(shí)、具體，沒(méi)有給出可操作的具體建議；
被誤會(huì)：自己溝通不夠；
被疏遠(yuǎn)：自己與同事交流不夠，沒(méi)有很好地融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)；
被指使、被派活：這是給我鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，況且能幫助同事、為工作做貢獻(xiàn)也是我的本分）
2.遇到棘手尷尬的事情，我總的理解是：一要堅(jiān)持原則，做好本職工作；二要積極溝通，爭(zhēng)取別人的理解和支持??
3.注意分情況說(shuō)明（1）．對(duì)于矛盾：總之我相信，人與人之間沒(méi)有解不開(kāi)的疙瘩，沒(méi)有過(guò)不了的鴻溝。只要本著以誠(chéng)相待的原則，積極溝通，矛盾與尷尬都會(huì)化解。我也相信，同事（朋友）是識(shí)大體、顧大局的，我們最終會(huì)相互理解、相互支持。
（2）對(duì)于兩難尷尬：如果A，那么??；如果B,那么???？傊蚁嘈蓬I(lǐng)導(dǎo)會(huì)體諒我的難處，妥善處理好這件事。
政府行為 表態(tài)：我理解，【】之所以這么做，可能是出于??（目的）的考慮。這一點(diǎn)是值 1
得肯定的。但具體來(lái)看，??（行為）能不能達(dá)到目的，值得商量。A、行為與目的不符：
1.實(shí)現(xiàn)??（目的），有利于??（意義，不要拔太高）。
2.但??（行為），會(huì)導(dǎo)致??（負(fù)面后果）。
3.要實(shí)現(xiàn)??（目的），把好事辦好，應(yīng)該從??入手。
B、行為與目的基本相符：
1.實(shí)現(xiàn)??（目的），有利于??（意義，不要拔太高）。
2.這樣做??（行為），能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)（適當(dāng)展開(kāi)）。
3.至于部分群眾/社會(huì)的不理解，有關(guān)部門(mén)要做好解釋、宣傳工作，形成共識(shí)，形成對(duì)我們工作的強(qiáng)大支持。
C、行為的負(fù)面效果大于正面效果（代價(jià)過(guò)大）：
1.實(shí)現(xiàn)??（目的），有利于??（意義，不要拔太高）。
2.這樣做??（行為），能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)。
3.但要考慮到，這樣做，會(huì)??（負(fù)面效果）。
4.要實(shí)現(xiàn)這一目的，可以采取別的辦法，比如??。A、行為與目的不符：
這讓我想到，我們做工作，要注意目的和結(jié)果的一致性。不能光憑著良好的愿望的去辦事，而應(yīng)該認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)決策、妥善實(shí)施，才能為人民辦實(shí)事、辦好事。這里一個(gè)非常重要的辦法，就是多向人民群眾請(qǐng)教，多做調(diào)查研究。
B、行為與目的基本相符：
這讓我想到，我們做工作是為了人民群眾，但工作做好了，一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，就是要看人民群眾搞不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)。所以有了好的想法、好的做法，還需要向人民群眾做好宣傳解釋?zhuān)麄兏玫膮⑴c、表達(dá)和監(jiān)督，形成我們推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力。
C、行為的負(fù)面效果大于正面效果（代價(jià)過(guò)大）：
這讓我想到，我們做工作，要注意權(quán)衡利弊，全面考慮。學(xué)會(huì)從全局上來(lái)考慮問(wèn)題，而不能只看局部。這里一個(gè)非常重要的辦法，就是多向人民群眾請(qǐng)教，多做調(diào)查研究。
社會(huì)現(xiàn)象
表態(tài)：題目中所說(shuō)的，反映了??（適當(dāng)提煉，不要太高、太空）的現(xiàn)象。1.原因：之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因?yàn)椋ㄋ枷搿C(jī)制制度、監(jiān)督、落實(shí)、投入??）。
2.影響：這種情況，??（影響）。
3.對(duì)策：因此要根據(jù)以上情況，從以下幾個(gè)方面著手。一是??（思想、宣傳），二是??（機(jī)制制度），三是??（監(jiān)督/落實(shí)）。?? 這讓我想到，我們相關(guān)部門(mén)要為人民服好務(wù)，要??（原則、道理概括，但不要太高、太空）；我們作為公務(wù)員，也要注意??（原則、道理概括，但不要太高、太空）。
如果前面說(shuō)多了，也可適當(dāng)省略。
思辨類(lèi) 理解（點(diǎn)題）A、原則：
1.注意辯證思維。很多看似對(duì)立的東西是可以有機(jī)統(tǒng)一的；
2.注意大題小做：從比較高度的大道理轉(zhuǎn)化為我們做事做人、做公務(wù)員的基本原則、轉(zhuǎn)化為對(duì)所報(bào)考部門(mén)、乃至所報(bào)考崗位的理解、工作打算。（所以“自我介紹”的基礎(chǔ)一定要打好、用熟）
3.注意“誘敵深入”：對(duì)于比較模糊的價(jià)值判斷，要努力具體化為自己有把握的內(nèi)容。然后從容道來(lái)。
B、思路：
1.是什么（點(diǎn)題）。
2.為什么（論證）。
3.怎么辦（引申：如何做人、如何做事、如何服務(wù)人民）。這讓我想到，我們相關(guān)部門(mén)要為人民服好務(wù)，要??（原則、道理概括，但不要太高、太空）；我們作為公務(wù)員，也要注意??（原則、道理概括，但不要太高、太空）。
如果前面說(shuō)多了，也可適當(dāng)省略。
聯(lián)想 不用開(kāi)頭，直奔主題。原則：
1.陽(yáng)光向上。基本模式：
政府/公務(wù)員為群眾辦好事；
人與人之間經(jīng)由矛盾/誤會(huì)到和解/理解；
個(gè)人經(jīng)過(guò)奮斗/努力走向成功；
公務(wù)員經(jīng)過(guò)努力/溝通與群眾達(dá)成理解、辦了實(shí)事
??
2.盡量簡(jiǎn)單。不要太過(guò)曲折。
3.詞性要活用。名詞可以活用為形容詞、動(dòng)詞，反之同理。等等。比如“人民”，可以指群眾，也可指某品牌，還可為公園名；可做主語(yǔ)，可做賓語(yǔ)。等等。
4.簡(jiǎn)短為要，點(diǎn)到為止。
二、公務(wù)員考試常見(jiàn)面試題基本思路
1.是什么—為什么—怎么樣
2.目標(biāo)—重點(diǎn)—要求
3.干什么—為什么—怎么干—誰(shuí)來(lái)干
4.具體情況具體分析/具體原因具體對(duì)待：如果甲，??；如果乙，??；如果丙，??。
5.萬(wàn)能八條：思想、制度、監(jiān)督、落實(shí)、投入、技術(shù)??
6.三段論：統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)—抓住重點(diǎn)把我要求—加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任
三、公務(wù)員面試常用套話
1.我要努力辦好。
2.事關(guān)和諧穩(wěn)定大局、事關(guān)黨和政府形象。
3.總之，在處理這件事的過(guò)程中，我會(huì)始終堅(jiān)持冷靜、周到，盡快平息事態(tài)、積極滿足群眾訴求、維護(hù)黨和政府形象。我也相信，群眾終究是通情達(dá)理的，動(dòng)之以情、曉之以理，這件事情會(huì)得到圓滿解決。
4.人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì)，但本著坦誠(chéng)的心態(tài)，積極溝通，一定會(huì)得到圓滿解決。
5.我要冷靜對(duì)待、圓滿處理。
6.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)是關(guān)心愛(ài)護(hù)。
7.與同事有了矛盾，我首先要從自己身上找原因。
8.這是給我鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，況且能幫助同事、為工作做貢獻(xiàn)也是我的本分。
9.總之我相信，人與人之間沒(méi)有解不開(kāi)的疙瘩，沒(méi)有過(guò)不了的鴻溝。只要本著以誠(chéng)相待的原則，積極溝通，矛盾與尷尬都會(huì)化解。我也相信，同事(朋友)是識(shí)大體、顧大局的，我們最終會(huì)相互理解、相互支持。
10.總之我相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)體諒我的難處，妥善處理好這件事。
11.至于部分群眾/社會(huì)的不理解，有關(guān)部門(mén)要做好解釋、宣傳工作，形成共識(shí)，形成對(duì)我們工作的強(qiáng)大支持。
12.這讓我想到，我們做工作，要注意目的和結(jié)果的一致性。不能光憑著良好的愿望的去辦事，而應(yīng)該認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)決策、妥善實(shí)施，才能為人民辦實(shí)事、辦好事。這里一個(gè)非常重要的辦法，就是多向人民群眾請(qǐng)教，多做調(diào)查研究。
13.這讓我想到，我們做工作是為了人民群眾，但工作做好了，一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，就是要看人民群眾搞不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)。所以有了好的想法、好的做法，還需要向人
民群眾做好宣傳解釋?zhuān)麄兏玫膮⑴c、表達(dá)和監(jiān)督，形成我們推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力。
14.這讓我想到，我們做工作，要注意權(quán)衡利弊，全面考慮。學(xué)會(huì)從全局上來(lái)考慮問(wèn)題，而不能只看局部。這里一個(gè)非常重要的辦法，就是多向人民群眾請(qǐng)教，多做調(diào)查研究。
15.溝通是解決問(wèn)題的橋梁。
四、公務(wù)員面試自我介紹注意事項(xiàng)
自我介紹中涉及的個(gè)人經(jīng)歷，應(yīng)該是最后順理成章地連貫為走向今天這個(gè)工作崗位的準(zhǔn)備、前奏。
自我介紹中，每一段經(jīng)歷應(yīng)該給我們帶來(lái)收獲，造就我們某個(gè)方面的素質(zhì)(理論基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)精神、吃苦耐勞、溝通協(xié)調(diào)技巧、人生體會(huì)，等等)。
自我介紹中的這些內(nèi)容要素，要能單獨(dú)形成模塊，放到答題中區(qū)。成為提升自我答題境界的一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。
第二篇：華圖模擬
一、面試模擬題
談?wù)勀銓?duì)“治堵問(wèn)題”中推行的“公車(chē)改革”方案的看法?
二、參考解析
近日來(lái)，“治堵”問(wèn)題已經(jīng)政府部門(mén)的高度重視和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，政府通過(guò)各種渠道廣泛征集社會(huì)的意見(jiàn)。發(fā)揮集思廣益的優(yōu)勢(shì)，多渠道、多方法的解決擁堵問(wèn)題。而“公車(chē)改革”方案作為一種以政府工作人員為主體的改革方式，一定程度上也引發(fā)了社會(huì)的共鳴。尤其以全國(guó)人大代表葉青的改革發(fā)案引起了廣泛的討論。
“公車(chē)改革”作為治堵方案的一種典型代表，從政府公務(wù)人員的角度闡述了公車(chē)改革的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)進(jìn)程和不足之處提出了意見(jiàn)。它一定程度上代表著一種進(jìn)步。然而，公車(chē)改革中還存在著一些較大的爭(zhēng)議和社會(huì)相關(guān)群體的不滿，比如公車(chē)改革方案中提出的副部級(jí)干部以下開(kāi)私家車(chē)，政府給予補(bǔ)貼，其中補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的量化制定較難，此外，公車(chē)的減少勢(shì)必會(huì)造成政府司機(jī)的大量消減，而這些有門(mén)路的司機(jī)無(wú)疑又會(huì)被塞進(jìn)政府機(jī)關(guān)的各個(gè)角落，造成政府人浮于事、機(jī)構(gòu)膨脹的惡性循環(huán)。而葉青提出的開(kāi)會(huì)停車(chē)和誤解問(wèn)題，都不是公車(chē)改革的重點(diǎn)，都富含濃重的“官本位”思想，為社會(huì)廣大群眾所不齒。所以公車(chē)改革的方案要考慮民眾的態(tài)度，更多的站在民眾的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，制定對(duì)策。只有廣大民眾接受了，改革的方案才具有針對(duì)性和可行性。
因此，治理“首都擁堵”的問(wèn)題，還應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮：
(1)優(yōu)先發(fā)展公共交通
只有加大公共交通方面的發(fā)展，提供多種交通出行方式，細(xì)化交通出行方面的銜接，城市的公共交通才能實(shí)現(xiàn)便利化，提升吸引力，引導(dǎo)更多人自動(dòng)放棄小汽車(chē)?！敖ㄊ顷P(guān)鍵，管是急迫之需，雙管齊下才能治堵，至于限，是在特定時(shí)期為避免交通癱瘓時(shí)采取的臨時(shí)之策?！?/p>
(2)進(jìn)行“控牌限車(chē)”
從“上牌控制”出發(fā)，可以一定程度上限制汽車(chē)的流量。在一段時(shí)期內(nèi)，按照“公正、公開(kāi)、公平”和無(wú)償原則，合理調(diào)控單位和個(gè)人小客車(chē)增長(zhǎng)速度，抑制小汽車(chē)過(guò)快增長(zhǎng)。
(3)征收擁堵費(fèi)
研究重點(diǎn)擁堵路段或區(qū)域交通擁堵收費(fèi)，擇機(jī)實(shí)施。交通擁堵費(fèi)是指在交通擁堵時(shí)段對(duì)部分區(qū)域道路使用者收取一定的費(fèi)用，其本質(zhì)上是一種交通需求管理的經(jīng)濟(jì)手段，目的是利用價(jià)格機(jī)制來(lái)限制城市道路高峰期的車(chē)流密度，達(dá)到緩解城市交通擁堵的目的，提高整個(gè)城市交通的運(yùn)營(yíng)效率。
(4)停車(chē)費(fèi)差別化
在北京按照“中心高于外圍、路內(nèi)高于路外、地上高于地下”的差別化原則，進(jìn)一步調(diào)整停車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。三環(huán)路以?xún)?nèi)及其以外的重點(diǎn)區(qū)域?yàn)橐活?lèi)地區(qū)，五環(huán)路以?xún)?nèi)除一類(lèi)地區(qū)以外的區(qū)域?yàn)槎?lèi)地區(qū)，五環(huán)路以外區(qū)域?yàn)槿?lèi)地區(qū)，路側(cè)停車(chē)、路外露天停車(chē)、停車(chē)樓(庫(kù))停車(chē)價(jià)格實(shí)行階梯價(jià)格，居住區(qū)及夜間停車(chē)收費(fèi)價(jià)格原則保持不變。
(5)推廣公共自行車(chē)
在提倡公共交通出行的基礎(chǔ)上，推行在各個(gè)地鐵出口設(shè)置公共自行車(chē)試點(diǎn)，進(jìn)行一定數(shù)量的投入試驗(yàn)，既能有效的減少私家車(chē)的運(yùn)行數(shù)量，也能有效的控制出租車(chē)的出行和擁堵。
總之，“首都治堵”問(wèn)題一定要全方位綜合考慮，既要保證廣大市民的出行方面，又要兼顧各種群體的利益，做到和諧治堵。
對(duì)于公車(chē)改革，有人認(rèn)為有效遏制了腐敗，有人有異議，你怎么看?
四、參考解析
隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，公車(chē)多、財(cái)政開(kāi)支大、濫用公車(chē)等現(xiàn)象的存在，公車(chē)改革勢(shì)在必行。為了減少行政費(fèi)用支出，緩解國(guó)家財(cái)政負(fù)荷過(guò)重的狀況，杭州適時(shí)出臺(tái)公車(chē)改革政策，經(jīng)過(guò)兩年多的時(shí)間已經(jīng)初顯成效。
首先，降低了行政成本。杭州公車(chē)改革的兩年時(shí)間里，公車(chē)總量減少了三分之二，節(jié)約財(cái)政支出30%以上，兩年節(jié)約公務(wù)交通費(fèi)用總計(jì)三千多萬(wàn)元，節(jié)約的財(cái)政資金相當(dāng)可觀。
其次，遏制了涉及公車(chē)腐敗的問(wèn)題。車(chē)貼直接打入公務(wù)員市民卡，專(zhuān)用交通事務(wù)支出，不能取現(xiàn);對(duì)于留用公車(chē)統(tǒng)一調(diào)配，實(shí)行市場(chǎng)化有償使用等，從源頭上遏制了化公為私、專(zhuān)家費(fèi)用等腐敗行為，有利于減少“官本位”思想，防止職務(wù)消費(fèi)的不正之風(fēng)。而且，車(chē)改以后，超標(biāo)超編配車(chē)、公車(chē)私用、公車(chē)亂停、公車(chē)違章等問(wèn)題舉報(bào)明顯減少。
最后，適當(dāng)保留部分公車(chē)并補(bǔ)發(fā)車(chē)貼，行政效率未受影響。雖然公車(chē)改革之后部分公車(chē)上繳，但是從最初的不適應(yīng)到慢慢的適應(yīng)，公務(wù)活動(dòng)并未受到影響，行政效率沒(méi)有明顯降低。
公車(chē)改革是緩解目前行政成本過(guò)高的一個(gè)折中之策，有利于節(jié)能減排和節(jié)約開(kāi)支，但是車(chē)改政策還有不完美之處，對(duì)于實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題爭(zhēng)議也較多。
第一，為公務(wù)員發(fā)放車(chē)貼，且數(shù)額較大，群眾此難免不理解，有變相增發(fā)福利之嫌。
第二，按照行政級(jí)別發(fā)放補(bǔ)貼，可能造成隱形腐敗。在實(shí)際工作中，并非職位和級(jí)別越高,公車(chē)開(kāi)支越高。而不同性質(zhì)的部門(mén),對(duì)公務(wù)用車(chē)的需求差異也很大。單純按照職務(wù)與級(jí)別發(fā)放補(bǔ)貼的方式還有欠妥的地方。
第三，公車(chē)改革與群眾利益息息相關(guān)，公車(chē)改革的方案沒(méi)有及時(shí)對(duì)群眾公開(kāi)、透明、公正的體現(xiàn)民意，沒(méi)有得到群眾的普遍理解與認(rèn)同。
所以，公車(chē)改革是社會(huì)政治文明和經(jīng)濟(jì)生活的新氣象，然而改革之舉還有待完善，呼吁更優(yōu)化、成熟的改革方案的出臺(tái)。
一方面，公車(chē)改革需要在在公開(kāi)透明、接受監(jiān)督上做得更好,這樣既能有效節(jié)約財(cái)政開(kāi)支、減少公車(chē)腐敗,同時(shí)能夠贏得公眾的理解和支持;另一方面，對(duì)于公務(wù)卡制度可再提出完善舉措，如報(bào)銷(xiāo)交通費(fèi)用等方式，就能在一定程度上防止化公為私。當(dāng)然，作為群眾，對(duì)于政府有益的改革更應(yīng)抱以理解和支持，這樣才能夠使改革者大刀闊斧，使靜觀者受到鼓勵(lì)。
如果你是村干部，村公路兩旁的居民將垃圾倒在公路旁，多次清理無(wú)效，請(qǐng)問(wèn)，你對(duì)這事有什么好辦法?
【試題類(lèi)型】 社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)
【考核核心】 綜合分析能力
【答題主線】 否定+原因+對(duì)策+表態(tài)
【參考答案】 村民亂倒垃圾，而且多次清理無(wú)效，可見(jiàn)事情比較嚴(yán)重，作為村干部是有責(zé)任把這件事情處理好。
出現(xiàn)這種情況是有原因的，“馬路經(jīng)濟(jì)”曾經(jīng)是盛行一時(shí)，但其弊端在于，農(nóng)村居民集中地將房屋建設(shè)在馬路邊上，而居民生活必然會(huì)產(chǎn)生各種生活垃圾，在這種情況下，就出現(xiàn)了題目中所說(shuō)的“村公路兩旁的居民將雜物倒在公路旁，多次清理無(wú)效”的問(wèn)題。其實(shí)這里主要是環(huán)境意識(shí)方面的問(wèn)題，農(nóng)村居民對(duì)“亂丟垃圾的害處”認(rèn)識(shí)不足，常常貪方便將垃圾就近倒在公路旁。
對(duì)此，如果我是村干部，首先我會(huì)以身作則，教育自己的家人和親戚朋友不亂扔垃圾，做到表率帶頭作用，黨員干部要起到模范作用。其次通過(guò)制作標(biāo)語(yǔ)、廣播、上門(mén)談心等方式增強(qiáng)對(duì)村民環(huán)保及衛(wèi)生意識(shí)的宣傳教育。再次在居民區(qū)設(shè)立相應(yīng)的垃圾回收點(diǎn)，安排農(nóng)村居民將垃圾堆放在指定區(qū)域，同時(shí)安排垃圾車(chē)每天將垃圾運(yùn)到附近的垃圾處理廠，適當(dāng)?shù)叵蜣r(nóng)村居民收取一定的垃圾處理費(fèi)。最后是形成一定的監(jiān)督處罰機(jī)制，對(duì)屢教不改的村民應(yīng)該處以一定的處罰。
【名師點(diǎn)睛】 題目中的社會(huì)現(xiàn)象是一種比較消極的現(xiàn)象，主要找原因，對(duì)癥下藥。
現(xiàn)在很多大學(xué)為了學(xué)生找工作將4年課程改為3年或者3年半，剩下時(shí)間讓學(xué)生找工作，你怎么看?
【試題類(lèi)型】 社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)
【考核核心】 綜合分析能力和言語(yǔ)表達(dá)能力等
【答題主線】 表態(tài)+原因+對(duì)策
【參考答案】 首先我認(rèn)為不上課是不對(duì)的，作為高等教育，課時(shí)的設(shè)置是既定的，原則就是保證學(xué)生在4年的期間內(nèi)獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)，但是現(xiàn)在人為地縮短時(shí)間，實(shí)際上就無(wú)法保證學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的獲得，這是最大的弊端;同時(shí)現(xiàn)在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)就是知識(shí)、技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的較量，而知識(shí)含量主要就靠在學(xué)校期間積累，所以大學(xué)生切勿因?yàn)榍舐毿那卸⒄`學(xué)習(xí)，莫拿學(xué)業(yè)賭就業(yè)，在未畢業(yè)之前，還是要以學(xué)業(yè)為重。
之所以出現(xiàn)這樣的情況，是有其深層原因的，主要是目前就業(yè)壓力大，提前結(jié)束課程找工作可能會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì)，所以學(xué)校也好個(gè)人也好就在心理上放松了對(duì)這個(gè)問(wèn)題的重視。
解決問(wèn)題的切入點(diǎn)還是應(yīng)從解決就業(yè)難入手，學(xué)校要優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、改善教育體制，真正提高大學(xué)生綜合素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)需要，從而取得社會(huì)對(duì)大學(xué)生的認(rèn)可，從根本上解決這一問(wèn)題;同時(shí)，大學(xué)生個(gè)人要加強(qiáng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，將功夫用在平時(shí)，不斷完善自己，好的工作機(jī)遇一直在為優(yōu)秀的人準(zhǔn)備。
【專(zhuān)家點(diǎn)睛】 大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是我國(guó)目前遇到的一個(gè)非常棘手的問(wèn)題，學(xué)校這樣的做法存在一定的缺陷。在對(duì)待大學(xué)生就業(yè)這一問(wèn)題上，我們還是應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重，打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，這樣才能在社會(huì)中立于不敗之地。
薄一波同志問(wèn)周恩來(lái)總理，對(duì)于鄧小平和劉伯承兩位同志他們的工作方法有什么評(píng)價(jià)，周恩來(lái)總理說(shuō)：“鄧小平同志做工作是舉重若輕，而劉伯承同志是舉輕若重”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“舉重若輕”和“舉輕若重”這兩種工作方法的看法。
【試題類(lèi)型】 智能型題
【考核核心】 綜合分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力
【答題主線】 分別分析+綜合闡述
【參考答案】
我對(duì)這兩句話是這樣看待的：
舉重若輕比喻能力強(qiáng)，能夠勝任繁重的工作或處理困難的問(wèn)題。在工作中他強(qiáng)調(diào)的是擺正心態(tài)，敢于面對(duì)困難。
學(xué)會(huì)舉重若輕，前提是具備舉重的實(shí)力。實(shí)力與舉重的要求相去甚遠(yuǎn)，心中自然就有很大的壓力，無(wú)論怎樣也學(xué)不來(lái)舉重若輕。而在具備舉重的實(shí)力后，是否能舉起重來(lái)，還取決于其心理素質(zhì)。以平和的心態(tài)直面重任，笑對(duì)難關(guān)，從而臨危不亂，在心平氣靜之中作出驚人之舉。否則，即使可以完成的任務(wù)、本來(lái)可以克服的困難，卻因心慌意亂而處置不當(dāng)，終致功敗垂成。當(dāng)然，舉重若輕的最終目的是更好地舉重，而非棄重。因此，不可將其誤解為“舉重若無(wú)”，完全不把重任或困難當(dāng)回事，消極面對(duì)，也是難當(dāng)重任的。只有在戰(zhàn)略上藐視“重”，在戰(zhàn)術(shù)上重視“重”，才算領(lǐng)悟到舉重若輕之真諦。
與舉重若輕不同，舉輕若重要求人們重視小事，把小事當(dāng)大事做好。有人不滿于自己平凡的崗位，認(rèn)為自己從事的工作太瑣碎，難以作出大成績(jī)來(lái)。其實(shí)不然。平凡瑣碎的工作也能鍛煉人、造就人。水電工徐虎，售票員李素麗，之所以得到人民群眾的厚愛(ài)，就是因?yàn)樗麄兙ぞI(yè)業(yè)做好分內(nèi)的小事，在平凡崗位上創(chuàng)造了不凡的業(yè)績(jī)。從小事與大事的關(guān)系來(lái)看，任何大事都是由若干小事構(gòu)成的，小事做不好，干大事也不能成功。
學(xué)會(huì)了舉重若輕，就會(huì)覺(jué)得大事不大，變壓力為動(dòng)力，以良好的心態(tài)做好大事;學(xué)會(huì)了舉輕若重，就會(huì)感到小事不小，老老實(shí)實(shí)做好小事。大事小事都能做好，還有什么做不到呢?
作為公務(wù)員，處理的工作往往涉及公眾利益，舉重若輕，保持清醒冷靜的頭腦才能避免在重大問(wèn)題上極端偏頗，而舉輕若重是做好一切工作的客觀要求，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待每一件小事，以責(zé)任心和熱誠(chéng)去完成每一件工作，才是一個(gè)合格稱(chēng)職的公務(wù)員。
【專(zhuān)家點(diǎn)睛】
舉重若輕和舉輕若重是從兩個(gè)方面來(lái)闡述對(duì)工作的態(tài)度，一個(gè)是胸有成竹，舉重若輕，保持清醒冷靜的頭腦才能避免在重大問(wèn)題上極端偏頗，同時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待每一件小事，以責(zé)任心和熱誠(chéng)去完成每一件工作，做到舉輕若重。中鐵企業(yè)的一名技工×××，是初中文憑，但在工作中苦干，由一名技術(shù)型人才轉(zhuǎn)為一名知識(shí)型人才，這個(gè)例子對(duì)成才有什么啟示?
【試題類(lèi)型】 社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)
【考核核心】 綜合分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力
【答題主線】 破題+分別論述+表態(tài)
【參考答案】 這樣的例子在我國(guó)不乏其人，這個(gè)例子對(duì)我們成才至少有以下幾點(diǎn)啟示：
首先，人的成才道路有多種多樣，“條條大路通羅馬”，當(dāng)我們?cè)谌松凸鹊臅r(shí)候一定要堅(jiān)定成功的信念，這條路走不通我可以走另外一條路，總有一條適合自己成功的人生道路，只是我們還沒(méi)有找到而已。
其次，無(wú)論我們選擇什么樣的人生道路，成才之路也并非一蹴而就的，需要我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，知難而上，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，埋頭苦干的老黃牛精神。
再次，成才需要有明確的目標(biāo)，只有目標(biāo)明確，我們才有動(dòng)力，才有方向，才會(huì)成功。
還有，成才是有階梯性的，而且是可以在不同領(lǐng)域變換。
最后，成才也需要我們國(guó)家的政策支持，而且要符合社會(huì)的需求，21世紀(jì)是知識(shí)時(shí)代，我們只能把握這個(gè)大方向并且努力奮斗，我相信我們每一個(gè)人都會(huì)成才。
【專(zhuān)家點(diǎn)睛】 這是一個(gè)有關(guān)成才的問(wèn)題，考生可以從成才的道路、成才的過(guò)程、成才的目標(biāo)等方面展開(kāi)論述。
對(duì)于現(xiàn)在目前大學(xué)生欠費(fèi)，學(xué)校采取扣除學(xué)分、拒發(fā)畢業(yè)證等手段去追繳，你怎么看?
【試題類(lèi)型】 社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)
【考核核心】 綜合分析能力
【答題主線】 承認(rèn)+原因+對(duì)策
【參考答案】 這種現(xiàn)象確實(shí)在一些學(xué)校和學(xué)生身上存在，我們應(yīng)該理性、全面的看待這種現(xiàn)象，我的看法有以下幾點(diǎn)：
第一，大學(xué)生欠費(fèi)，首先要分清楚原因，是因?yàn)樨毟F導(dǎo)致確實(shí)無(wú)錢(qián)交費(fèi)抑或是有能力交費(fèi)而故意不交。
第二，對(duì)貧窮的學(xué)生，如果采取扣學(xué)分，拒發(fā)畢業(yè)證等手段，只會(huì)造成其更難還清欠費(fèi)的結(jié)果。雖然能力很重要，但在當(dāng)今社會(huì)中，很多工作的招聘都看重學(xué)歷證明，如果拒發(fā)畢業(yè)證，只會(huì)讓學(xué)生更難就業(yè)，更難以獲得經(jīng)濟(jì)收入，更難解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，更難還清欠款。
第三，對(duì)有能力交費(fèi)而故意不交的學(xué)生，不但要跟學(xué)生做思想工作，還要加強(qiáng)與其家庭的聯(lián)系，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，讓家庭協(xié)助糾正。而不是一味以扣學(xué)分拒發(fā)畢業(yè)證為要挾。
第四，國(guó)家和學(xué)校都有獲取畢業(yè)證的規(guī)定，如果學(xué)生滿足了要求，學(xué)校卻以欠費(fèi)拒發(fā)畢業(yè)證，是違反了相關(guān)規(guī)定的。學(xué)校作為一個(gè)教書(shū)育人的地方，更應(yīng)該以身作則遵紀(jì)守法。
第五，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)欠費(fèi)的原因，從根本上解決該問(wèn)題。
【名師點(diǎn)睛】 對(duì)于這道題可以先分析不繳學(xué)費(fèi)的原因，然后分情況解析學(xué)校做法的利弊，最后強(qiáng)調(diào)學(xué)校這種做法的違法性，最后提出解決問(wèn)題應(yīng)該從根本上予以解決方為上策。
23、教育部禁止炒作高考狀元，你如何看待高考狀元炒作現(xiàn)象？
【參考答案】
(1)高考狀元炒作現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)。對(duì)高考狀元進(jìn)行炒作，其實(shí)質(zhì)就是把高考狀元當(dāng)做追逐利益的對(duì)象，從而獲得教育政績(jī)，擴(kuò)大學(xué)校知名度和培訓(xùn)利潤(rùn)的過(guò)程；
(2)炒作高考狀元的危害。助長(zhǎng)了學(xué)校、地方政府對(duì)高考升學(xué)率、高考成績(jī)的追逐，偏離教育工作的本質(zhì)，誤導(dǎo)、欺騙乃至戕害廣大學(xué)生和家長(zhǎng)，違背了素質(zhì)教育的基本精神，遺害無(wú)窮，不值得提倡；
(3)治理高考狀元操作現(xiàn)象應(yīng)該多措并舉，正確引導(dǎo)。政府要通過(guò)各種媒介與平臺(tái)，宣傳素質(zhì)教育的好處，曝光片面追求升學(xué)率和炒作高考狀元的虛偽性、欺詐性和有害性，使高考狀元?dú)w于平靜。
24、為慶祝建黨90周年，請(qǐng)你將革命傳統(tǒng)教育和參觀革命圣地結(jié)合，組織一次單位集體活動(dòng)。
【參考答案】
(1)確立本次活動(dòng)的主題，明確本次活動(dòng)的目的；
(2)做好組織本次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。比如說(shuō)，在廣泛征求單位同事意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，從單位的實(shí)際出發(fā)，決定本次活動(dòng)所要參觀的革命圣地地點(diǎn)、時(shí)間、參加活動(dòng)的人數(shù)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、參觀模式、應(yīng)急預(yù)案等；(3)參觀活動(dòng)結(jié)束之后，組織大家進(jìn)行座談，邀請(qǐng)健在的老紅軍、老革命進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，并請(qǐng)同事們暢談參觀革命圣地之后的感想；
(4)本次活動(dòng)結(jié)束之后，做好成果展示和匯報(bào)工作。
25、新公務(wù)員對(duì)于工作感到不適應(yīng)，難以應(yīng)付，你怎么看待？
【參考答案】
從公務(wù)員的工作性質(zhì)出發(fā)，新公務(wù)員對(duì)工作不適應(yīng)，直接影響到機(jī)關(guān)工作效率，為民服務(wù)的質(zhì)量，應(yīng)該引起重視。
分析原因：(從新公務(wù)員本身)就求職動(dòng)機(jī)而言，迫于就業(yè)環(huán)境的壓力，沒(méi)做出正確的職業(yè)規(guī)劃，為找工作而工作；就工作意識(shí)而言，走上了工作崗位，但是對(duì)自身職責(zé)沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有為民服務(wù)的意識(shí)，導(dǎo)致不適應(yīng)；就工作能力而言，理論儲(chǔ)備很豐富，但是實(shí)踐能力弱，導(dǎo)致不能很好適應(yīng)。
解決問(wèn)題：(從人事制度)就招聘環(huán)節(jié)而言，隨時(shí)代變化進(jìn)行招聘制度改革，加重對(duì)實(shí)踐能力等方面的考查比重。就培養(yǎng)環(huán)節(jié)而言，針對(duì)現(xiàn)狀，可以建立起新人培養(yǎng)制度，所有新人到崗前都加強(qiáng)對(duì)意識(shí)上和能力上的培養(yǎng)，使得更好的適應(yīng)新工作。
20、市政府要去某個(gè)社區(qū)進(jìn)行防范偽劣產(chǎn)品的宣傳活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交與你來(lái)負(fù)責(zé)，你該怎么組織？
【參考答案】
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策，全面領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的指導(dǎo)精神，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指示和部署。(2)成立宣傳活動(dòng)小組，做好工作分工，進(jìn)入工作的準(zhǔn)備階段。(3)與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，敲定宣傳所需用的場(chǎng)地，需要社區(qū)工作人員進(jìn)行配合的工作部分。(4)組織宣傳參與活動(dòng)的小組成員進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，對(duì)防偽知識(shí)進(jìn)行全面的掌握。(5)在宣傳活動(dòng)過(guò)程中，注意把握工作的方式方法，注意工作的態(tài)度，注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律。(6)活動(dòng)結(jié)束之后，向社區(qū)表示感謝，并把完成工作的情況向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。21、2011年3月北京出動(dòng)了2架直升機(jī)去解救登山遇險(xiǎn)者，受到了群眾的一致好評(píng)，但有些人認(rèn)為這些被解救者應(yīng)該給予警方一些報(bào)酬，你是怎么看的？
【參考答案】
(1)客觀地評(píng)價(jià)北京出動(dòng)直升機(jī)救人的現(xiàn)實(shí)意義。(2)維護(hù)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全是警察的神圣使命，不能用報(bào)酬來(lái)衡量。(3)“以人為本”的社會(huì)風(fēng)氣的建成，需要全社會(huì)的共同努力。
22、即興演講：責(zé)任造就公信力
【參考答案】
(1)責(zé)任和公信力的關(guān)系。有責(zé)任才會(huì)建立信任，建立了信任才會(huì)產(chǎn)生力量，有力量才會(huì)取得進(jìn)步；
(2)政府公信力的打造是責(zé)任型政府建設(shè)的題中之義。有責(zé)任的政府必然是獲得人民信任的政府，失去人民信任的政府，必然是不作為的政府，不陽(yáng)光的政府，不能擔(dān)當(dāng)?shù)恼?3)打造具有公信力的責(zé)任型政府是全國(guó)人民的共同期待。
17、三萬(wàn)活動(dòng)作為一次契機(jī)，你作為基層公務(wù)員，你該怎么做？
【參考答案】
1、“三萬(wàn)”活動(dòng)即“萬(wàn)名干部、進(jìn)萬(wàn)村、入萬(wàn)戶”活動(dòng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三萬(wàn)”活動(dòng)精神。
2、我應(yīng)該這樣做：(1)勤勞。要多走訪，多調(diào)研，多到第一線去了解村情民意。(2)多學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)把握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策。(3)調(diào)整好心態(tài)。在走訪中，要爭(zhēng)做百姓的貼心人，做群眾的好朋友。(4)改變工作作風(fēng)。在宣傳有關(guān)政策中、調(diào)處矛盾糾紛的過(guò)程中，要有耐心，動(dòng)之以情，曉之以理。(5)為群眾辦好事辦實(shí)事，切實(shí)解決群眾的困難和問(wèn)題。
18、部分群眾因?yàn)椴疬w補(bǔ)償問(wèn)題，圍堵鄉(xiāng)政府大門(mén)，領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理，你該怎么解決？
【參考答案】
1、維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2、將心比心，安撫好情緒。
3、對(duì)拆遷補(bǔ)償?shù)挠嘘P(guān)政策予以說(shuō)明。
4、推舉群眾代表集中反映問(wèn)題，認(rèn)真記錄，留下聯(lián)系方式，同群眾確定好答復(fù)時(shí)間，疏散群眾。
5、匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，商討具體解決對(duì)策。
19、某村有位叫老張的老人，失去了勞動(dòng)能力，他的4個(gè)子女都不愿意贍養(yǎng)，你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理，你該怎么做？
【參考答案】
(1)深入到該村，向村干部、村民詳細(xì)了解老張的家庭狀況；(2)與老張進(jìn)行座談，傾聽(tīng)他的訴求，安撫他的情緒；(3)分別與老張的四個(gè)子女進(jìn)行座談，了解基本狀況。(4)對(duì)了解到的情況進(jìn)行整合分析，找到問(wèn)題的癥結(jié)，思考解決問(wèn)題的辦法；(5)與村干部一起，分別做老張四個(gè)子女的思想工作，并向他們提出合理化地建議，讓他們平心靜氣地協(xié)商解決老人的贍養(yǎng)問(wèn)題。(6)經(jīng)過(guò)多方調(diào)解之后，雙方如果還是不能達(dá)成一致，則會(huì)請(qǐng)司法部門(mén)協(xié)助進(jìn)行調(diào)解。
14、個(gè)稅起征點(diǎn)從2000元調(diào)整到3500元，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
【參考答案】
(1)稅收起征點(diǎn)從2000元調(diào)整到3500元，是務(wù)實(shí)的惠民之舉，是國(guó)家對(duì)民意的尊重。
(2)減稅有助于推動(dòng)收入分配改革，走上降低物價(jià)刺激內(nèi)需的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益和民眾訴求的雙贏；
(3)是我國(guó)民眾參與國(guó)家大事管理，政府部門(mén)與民意積極互動(dòng)的一次成功實(shí)踐。
15、請(qǐng)你組織一次社區(qū)治安管理的調(diào)研工作。
【參考答案】
(1)明確本次調(diào)研工作的目的和主要任務(wù)，成立調(diào)研工作小組；
(2)采取切實(shí)可行的調(diào)研方法，保障調(diào)研的科學(xué)性。比如說(shuō)蹲點(diǎn)、座談、微博交流等；
(3)調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)和匯報(bào)要體現(xiàn)真實(shí)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
16、某鄉(xiāng)水利工程年久失修，無(wú)法正常工作，領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查此事，你該怎么做？
【參考答案】
1、調(diào)查主體確定：村民、村委會(huì)、氣象部門(mén)。
2、調(diào)查內(nèi)容：同相關(guān)水利專(zhuān)家共同調(diào)查水利工程修建時(shí)間、質(zhì)量、目前狀態(tài)等；調(diào)查失修具體原因，責(zé)任不到位的問(wèn)題還是財(cái)政問(wèn)題；調(diào)查近幾年自然氣候的變換；調(diào)查村民的期望等。
3、整理場(chǎng)報(bào)告匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
9、談?wù)勀銓?duì)“留守兒童”的看法。
【參考答案】
1、留守兒童的含義。
2、留守兒童存在的問(wèn)題：親情缺失、學(xué)習(xí)影響、身心健康、犯罪等。
3、解決：留守兒童問(wèn)題是伴隨工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移產(chǎn)生，并將長(zhǎng)時(shí)期存在的社會(huì)問(wèn)題，解決好這個(gè)問(wèn)題，一是各地政府和教育部門(mén)應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況，合理調(diào)整學(xué)校布局，加大寄宿制中心學(xué)校建設(shè)，讓留守兒童盡量住在學(xué)校。二是建立多種形式的留守兒童的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。比如建立以父母，親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以基層組織為主體的管理網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校老師為主體的學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)等，對(duì)留守兒童給予對(duì)口的幫助。三是調(diào)整人口管理制度，逐步取消戶籍差別，并將解決留守兒童問(wèn)題與城市民工子女入學(xué)問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，實(shí)行農(nóng)民工“市民待遇”，從根本上解決留守兒童問(wèn)題。四是各級(jí)政府特別是教育部門(mén)應(yīng)該給予一定的扶持和幫助，政府應(yīng)合理分擔(dān)留守兒童的教育成本，取消所謂的借讀費(fèi)和擇校費(fèi)。
10、李鴻忠說(shuō)：“要深入解放思想，牢固樹(shù)立以事業(yè)為重不求全、不避險(xiǎn)，敢于突破常規(guī)、敢于破格，才為業(yè)用、培育跨越式發(fā)展?突擊隊(duì)?的理念”，你怎么看？
【參考答案】
(1)李鴻忠的話充分說(shuō)明了在新的歷史時(shí)期要重視人才，不拘一格用人才的道理。(2)人才在社會(huì)主義建設(shè)中的重要意義。人才是第一資源，是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略資源。(3)樹(shù)立科學(xué)的人才觀，創(chuàng)新培養(yǎng)、選拔、任用創(chuàng)新型人才的機(jī)制是和諧社會(huì)建設(shè)的重中之重。
11、目前，食品安全問(wèn)題“死灰復(fù)燃”，你是政府職能的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)要你對(duì)此事進(jìn)行調(diào)查，你怎么做？
【參考答案】
(1)深刻領(lǐng)會(huì)本次調(diào)查工作的精神，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指示；(2)成立調(diào)查小組，明確調(diào)查的任務(wù)，申明調(diào)查的紀(jì)律。(3)注意調(diào)查方式方法的靈活性，以確保調(diào)查活動(dòng)的順利開(kāi)展。比如說(shuō)，我們會(huì)深入市場(chǎng)、超市、企業(yè)和消費(fèi)者中進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的方式可以是問(wèn)卷式的，也可以是座談式的，也可以是暗訪式的。(4)在調(diào)查過(guò)程中，要做好應(yīng)急預(yù)案，以防止突發(fā)事件發(fā)生后出現(xiàn)無(wú)序狀態(tài)，損害調(diào)查的正常進(jìn)行。(5)在調(diào)查過(guò)程中，出現(xiàn)的重大事件，要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，同時(shí)要做好調(diào)查工作通風(fēng)會(huì)，及時(shí)而全面地了解調(diào)查進(jìn)程。(6)調(diào)查結(jié)束之后，全面而及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
12、你單位資金相對(duì)緊張，有些退休老同志的醫(yī)療無(wú)法全部報(bào)銷(xiāo)，老同志要找領(lǐng)導(dǎo)反映，領(lǐng)導(dǎo)派你去接待，你怎么做？
【參考答案】
(1)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好思想準(zhǔn)備，以真誠(chéng)之心去接待單位的老同志們。(2)安撫老同志的情緒，以理解、柔和的態(tài)度，認(rèn)真傾聽(tīng)老同志們的訴求，并做好相關(guān)的記錄；(3)適時(shí)地向老同志傳遞目前單位的財(cái)政狀況，傳遞領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老同志們的關(guān)心，同時(shí)傳遞領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這件事的關(guān)注，爭(zhēng)取獲得老同志們的理解。(4)老同志們離去之后，把老同志們反映的問(wèn)題，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
13、每個(gè)人都會(huì)有性格缺陷，你的性格缺陷是哪些？談?wù)勀闶侨绾慰朔恼模?/p>
【參考答案】
(1)說(shuō)出自身的性格缺陷。我的性格缺陷是性子急，缺乏耐心；
(2)改正的方法是：第一，工作、生活中嚴(yán)格要求，努力約束自我；可以舉例子。第二，學(xué)做有心人。多向德高望重的人請(qǐng)教，工作生活中多觀察，多學(xué)習(xí)，多克己。
1、現(xiàn)在的盜版現(xiàn)象非常猖獗，請(qǐng)你對(duì)盜版現(xiàn)象談一談自己的看法
【參考答案】
雖然盜版有一定的生存理由，但是總體來(lái)說(shuō)弊大于利。
存在的理由：1.價(jià)格低廉，能夠滿足廣大中低消費(fèi)者的需要。2.更新速度比較快，能夠緊跟正品產(chǎn)品的發(fā)展，迅速模仿和盜版。
但是盜版會(huì)產(chǎn)生極大的社會(huì)危害：1.違背了當(dāng)前我國(guó)鼓勵(lì)創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求，不利于營(yíng)造創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。2.侵犯了正版產(chǎn)品的知識(shí)專(zhuān)利，屬于違法行為。3.挫傷了創(chuàng)新者的創(chuàng)造積極性，也瓜分了正版的商品利潤(rùn)。
對(duì)于當(dāng)前盜版猖獗：首先，需要政府相關(guān)部門(mén)嚴(yán)格排查打擊，制止盜版行為。其次，做好宣傳，鼓勵(lì)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)正版產(chǎn)品。最后，鼓勵(lì)創(chuàng)作者和生產(chǎn)者要做好防偽技術(shù)工作。
2、一個(gè)醫(yī)生給國(guó)王看病，看病的時(shí)候，國(guó)王問(wèn)醫(yī)生：“你給我看病，和給別人看病，有什么不一樣嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“在我眼里，只有病人，沒(méi)有國(guó)王”請(qǐng)你對(duì)這個(gè)故事談一談自己的看法。
【參考答案】
這個(gè)故事體現(xiàn)的核心思想是一個(gè)人要具有基本的職業(yè)素養(yǎng)和操守。
1、點(diǎn)出寓意。病人代表被服務(wù)對(duì)象，國(guó)王代表權(quán)勢(shì)，故事寓意即為在服務(wù)上，服務(wù)者對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)一視同仁，沒(méi)有特權(quán)的存在。
2、論證。(1)理論論證：職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任的體現(xiàn)；社會(huì)公平、社會(huì)和諧的必然要求。(2)實(shí)例論證：正面例子交警毛麗，反面例子廣東佛山順德區(qū)“天氣預(yù)警”。(3)從服務(wù)者角度來(lái)講，應(yīng)辦事公道，公正行使職權(quán)，從服務(wù)對(duì)象角度來(lái)講，應(yīng)恪守職業(yè)紀(jì)律，不能以權(quán)謀私。
3、“西單女孩上春晚”在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，有的人認(rèn)為，西單女孩不具備上春晚的藝術(shù)素養(yǎng)不應(yīng)該上春晚。請(qǐng)你對(duì)這種現(xiàn)象談看法
【參考答案】
西單女孩上春晚，有其不足之處，更有其深遠(yuǎn)的積極意義
首先，西單女孩上春晚充分體現(xiàn)了草根文化開(kāi)始進(jìn)入公眾的欣賞視野，滿足了公眾的文化需求。
其次，在文化多元化發(fā)展的今天，我們不光需要“陽(yáng)春白雪”的高雅文化產(chǎn)品，同時(shí)也需要下里巴人適合公眾品味的通俗產(chǎn)品。正如詩(shī)經(jīng)里面包括“大雅”和“國(guó)風(fēng)”一樣。讓當(dāng)時(shí)的文化風(fēng)格達(dá)到了完美的體現(xiàn)。
再次，草根文化更能體現(xiàn)藝術(shù)來(lái)源生活，文化來(lái)源民眾。一切文化產(chǎn)品脫離了生活和基層，必將走向詰屈聱牙，必將脫離群眾，走向衰敗。因此對(duì)草根文化的重視也有助于引導(dǎo)文化和藝術(shù)的發(fā)展方向。
最后，西單女孩上春晚，也有助于發(fā)掘草根人才，體現(xiàn)不拘一格降人才的理念和追求，也體現(xiàn)人才根植于群眾。
雖然，西單女孩在春晚的表現(xiàn)也有不盡人如意的地方，在舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)素養(yǎng)上還有欠缺，這是其應(yīng)該在自身水平的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善自己，春晚編導(dǎo)在選擇節(jié)目和人員上也應(yīng)該更加慎重。
總之，西單女孩上春晚不應(yīng)該著眼于她本身的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，更應(yīng)該從文藝的發(fā)展上看到更深刻的發(fā)展方向。積極鼓勵(lì)群眾文化和草根文化，必將是我們今后文藝發(fā)展的方向。
4、農(nóng)村青少年初中未畢業(yè)就出外找工，遭遇上當(dāng)受騙，你作為基層工作者如何看待這一問(wèn)題？
【參考答案】
(1)農(nóng)村青少年初中沒(méi)有畢業(yè)就出外找工作，遭遇上當(dāng)受騙的事實(shí)，折射出以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
①某些農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)還不富裕，農(nóng)民收入亟待提高；
②農(nóng)村青少年受讀書(shū)無(wú)用論的影響，對(duì)讀書(shū)求學(xué)缺乏正確的認(rèn)識(shí)；
③大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，是很多農(nóng)村青少年放棄讀書(shū)外出打工的主要因素之一；
④人生閱歷簡(jiǎn)單，判斷能力較弱，是農(nóng)村青少年上當(dāng)受騙的內(nèi)在因素。
(2)作為一名基層工作者，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手工作，以扭轉(zhuǎn)農(nóng)村青少年失學(xué)的現(xiàn)狀：
①加大宣傳力度，宣傳接受教育的重要性；
②與附近的企業(yè)聯(lián)系，牽線搭橋，千方百計(jì)解決農(nóng)村青少年就近就業(yè)的問(wèn)題；
③向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建議，要充分利用當(dāng)?shù)氐娜肆Y源，由政府出面，企業(yè)出資，開(kāi)班職業(yè)技能培訓(xùn)班。
5、市政府要求各機(jī)關(guān)單位都要積極參與招商引資活動(dòng)，你作為一名基層工作者如何對(duì)待？
【參考答案】
(1)相應(yīng)市政府的號(hào)召，積極參加我單位組織的招商引資活動(dòng)；
(2)深入企業(yè)搞好調(diào)研，多方面多渠道挖掘引資資源；
(3)在招商引資過(guò)程中，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)提出可行性建議，為投資商做好服務(wù)工作。
6、有兩個(gè)村子，一個(gè)在上游，一個(gè)在下游，上游村子將水源攔截導(dǎo)致下游村子鬧水荒，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)府人員你該怎么處理？
【參考答案】
(1)深入兩個(gè)村與村干部、村民進(jìn)行座談，了解實(shí)情；
(2)聯(lián)系水利部門(mén)的工作人員，進(jìn)行實(shí)地勘察，爭(zhēng)取從技術(shù)上有所突破；
(3)多方聽(tīng)取意見(jiàn)，研究解決問(wèn)題的方案；
(4)召集分別有兩個(gè)村村干部、村民代表、水利技術(shù)人員等參加的懇談會(huì)，協(xié)商解決水源問(wèn)題；
(5)問(wèn)題得以解決之后，向主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，寫(xiě)出總結(jié)匯報(bào)。
四川省仁壽縣珠嘉鄉(xiāng)6年來(lái)堅(jiān)持實(shí)行“15元接待餐”，受到當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢沦潛P(yáng)。請(qǐng)談?wù)勥@對(duì)于治理“三公消費(fèi)”的啟示。
四、參考解析
四川省仁壽縣珠嘉鄉(xiāng)堅(jiān)持6年之久的“15元接待餐”，不僅減少了公費(fèi)開(kāi)支，把錢(qián)用在改善民生的“刀刃”上，無(wú)形中也提升了當(dāng)?shù)卣男蜗?、?yōu)化了投資軟環(huán)境。“15元接待餐”的實(shí)踐表明，只要從反腐倡廉、關(guān)注民生的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，并具有壯士斷腕的決心和勇氣，“三公消費(fèi)”的難題可以得到解決。
“三公消費(fèi)”耗費(fèi)財(cái)政資金巨大，最近幾年“三公消費(fèi)”一直是民眾和媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著“三公”經(jīng)費(fèi)的公開(kāi)，中央單位的公務(wù)接待消費(fèi)多多少少給公眾畫(huà)出了一個(gè)大概的輪廓，而地方政府的公務(wù)接待消費(fèi)卻猶如一個(gè)無(wú)底的“黑洞”無(wú)從探知。珠嘉鄉(xiāng)堅(jiān)持推行“15元接待餐”的實(shí)踐給我們治理“三公消費(fèi)”帶來(lái)了諸多啟示，在我看來(lái)主要包括以下兩點(diǎn)：
第一，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視并拿出決心。珠嘉鄉(xiāng)的“15元接待餐”能堅(jiān)持推行，與鄉(xiāng)黨委書(shū)記的重視和勇氣、與原縣委書(shū)記和新任縣委書(shū)記的強(qiáng)力支持密不可分。為了剎住“三公消費(fèi)”尤其是愈演愈烈的吃喝風(fēng)，最近幾年從中央到地方各級(jí)政府都下發(fā)了不少文件，也采取了不少措施，但一些地方政府沒(méi)有像珠嘉鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子那樣勇于邁過(guò)面子觀、人情關(guān)。這啟示我們?cè)凇叭M(fèi)”的規(guī)范過(guò)程中要拿出決心，不能前怕狼、后怕虎，不能顧及“面子”和怕“得罪領(lǐng)導(dǎo)”，要通過(guò)切實(shí)的行動(dòng)取信于民。
第二，堅(jiān)持制度化、公開(kāi)化，自覺(jué)接受外部監(jiān)督。在珠嘉鄉(xiāng)機(jī)關(guān)食堂的墻上掛著兩個(gè)賬本，一本是鄉(xiāng)干部用餐每日登記冊(cè)，另一本是鄉(xiāng)政府接待登記冊(cè)，每一次接待對(duì)象的職務(wù)、人數(shù)、時(shí)間、開(kāi)支經(jīng)費(fèi)等都一一登記在冊(cè)，并由負(fù)責(zé)接待的干部審核后簽字生效，鄉(xiāng)政府堅(jiān)持把賬目表貼在機(jī)關(guān)門(mén)口，方便干部和群眾監(jiān)督。這啟示我們?cè)凇叭M(fèi)”的治理過(guò)程中要建立健全規(guī)范而細(xì)化的制度體系，使得接待費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)以及審批、監(jiān)督、公開(kāi)等各環(huán)節(jié)都有明確的規(guī)范，同時(shí)要加強(qiáng)信息公開(kāi)，加強(qiáng)社會(huì)的監(jiān)督力度，把公務(wù)接待管理情況作為黨風(fēng)廉政建設(shè)檢查的必查內(nèi)容。國(guó)務(wù)院法制辦近日公布《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例(征求意見(jiàn)稿)》，明確了節(jié)約、公開(kāi)、反對(duì)奢華并接受公眾監(jiān)督的原則，要求縣以上政府定期公布“三公”經(jīng)費(fèi)，“三公”消費(fèi)應(yīng)當(dāng)采購(gòu)中低檔的貨物和服務(wù)，不得采購(gòu)奢侈品、建豪華樓等，這些制度設(shè)計(jì)如果得到落實(shí)，既可以從源頭上收緊公務(wù)支出的閘門(mén)，也能夠?yàn)楦鞯馗鞑块T(mén)提供更為強(qiáng)勁的公務(wù)消費(fèi)改革動(dòng)力。
珠嘉鄉(xiāng)堅(jiān)持實(shí)行“15元接待餐”，把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)投入到當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、特困群眾救助和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整當(dāng)中，這種用實(shí)際行動(dòng)踐行執(zhí)政為民理念的做法值得肯定。治理和規(guī)范“三公消費(fèi)”需要“15元接待餐”這樣的實(shí)際探索，更需要在宏觀層面進(jìn)行制度的設(shè)計(jì)和機(jī)制的推動(dòng)，只要各級(jí)政府部門(mén)拿出決心和勇氣，積極付諸行動(dòng)，“三公消費(fèi)”這樣的行政難題一定能夠治愈。
微博，作為政府機(jī)構(gòu)的重要宣傳工具，可以增加公務(wù)信息傳播渠道，為政府與群眾提供更有效的溝通互動(dòng)平臺(tái)，在公共事務(wù)管理中扮演著越來(lái)越重要的角色。全國(guó)首個(gè)省級(jí)政務(wù)微博發(fā)布群--北京微博發(fā)布廳官方微博全新上線，表明微博正在成為北京市委、市政府及時(shí)發(fā)布信息時(shí)代、提升社會(huì)服務(wù)水平、創(chuàng)新社會(huì)管理的重要平臺(tái)。
具體而言，我認(rèn)為北京微博發(fā)布廳官方微博全新上線具有以下三個(gè)方面的重大意義：
第一，將城市多個(gè)職能部門(mén)資源進(jìn)行整合，標(biāo)志著政務(wù)微博應(yīng)用上的突破性創(chuàng)新。“北京微博發(fā)布廳”聚合北京各個(gè)重要城市職能部門(mén)的微博，幾乎涵蓋了市民衣、食、住、行、教育、安全、醫(yī)療等生活的各個(gè)方面，變“獨(dú)唱”為“合唱”，給北京市各個(gè)政府部門(mén)提供了具有較大影響力的統(tǒng)一的新聞發(fā)布平臺(tái)。
第二，深化并拓展政民網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，有利于政府職能部門(mén)更好地發(fā)布信息和提供服務(wù)。作為政府機(jī)構(gòu)形象展示的全新平臺(tái)，“北京微博發(fā)布廳”可以更近距離地與民眾溝通，更及時(shí)、全面地發(fā)布最新政令新聞，更好地為群眾服務(wù)。
第三，有助于提升北京的城市形象，成為深入宣傳“人文、科技、綠色”北京的網(wǎng)絡(luò)前沿陣地?！氨本┪⒉┌l(fā)布廳”的組建開(kāi)創(chuàng)了高效、新型的民政網(wǎng)絡(luò)溝通方式，體現(xiàn)了北京市政府與時(shí)俱進(jìn)的新形象，開(kāi)辟了宣傳北京城市形象的新陣地。
“北京微博發(fā)布廳”的開(kāi)通只是一個(gè)開(kāi)始，后續(xù)的更新、維護(hù)更需要用心和智慧。要將以上的這些重要意義落到實(shí)處，需要有關(guān)部門(mén)狠抓落實(shí)。我認(rèn)為要運(yùn)行維護(hù)好“北京微博發(fā)布廳”，應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作：
第一，增強(qiáng)時(shí)效性。我關(guān)注到北京市教委微博11月18日發(fā)布過(guò)一條“教育資訊”：“11月14日，寄托著首都北京和新疆和田地區(qū)黨和政府、兩地師長(zhǎng)和全社會(huì)對(duì)和田學(xué)子共同關(guān)愛(ài)和殷切希望的北京市對(duì)口支援新疆和田高中班開(kāi)班典禮圓滿舉行?！彪S即便有粉絲跟帖提醒：“此條新聞?dòng)行┻^(guò)時(shí)。微博好看，是當(dāng)日乃至當(dāng)時(shí)。”網(wǎng)民很容易對(duì)一些時(shí)效性差的“官微”產(chǎn)生反感和抵觸情緒，因此一定要注意及時(shí)發(fā)布、及時(shí)更新。
第二，增加信息發(fā)布量。北京把各個(gè)政府部門(mén)的官方微博統(tǒng)一到一個(gè)平臺(tái)，有效發(fā)揮了微博傳播的優(yōu)勢(shì)，但單條微博的信息量非常有限，要讓網(wǎng)民更為方便地利用，應(yīng)注意保持充足的信息量。根據(jù)我的了解，目前在“北京微博發(fā)布廳”中，表現(xiàn)較為“勤快”的北京市交通委官微“交通北京”受到網(wǎng)友熱捧，但也有一些“官微”日均發(fā)布微博數(shù)量不足4條，需要加強(qiáng)信息的發(fā)布力度。
第三，重視互動(dòng)。既然開(kāi)了微博，就不能只有三分鐘熱情，要高度重視微博的互動(dòng)性，要能積極地對(duì)網(wǎng)友的跟帖、留言等進(jìn)行回應(yīng)。尤其要高度重視部分網(wǎng)友留下的批評(píng)和質(zhì)疑，盡力消除隔閡、誤解，爭(zhēng)取網(wǎng)友的理解和尊重，逐漸積累工作經(jīng)驗(yàn)，凝聚人氣，保證暢通、良好的溝通效果，同時(shí)要及時(shí)匯總網(wǎng)友關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題及有價(jià)值的建議，給“線下作為”提供翔實(shí)的參考。
總之，北京市憑借強(qiáng)大的微博技術(shù)平臺(tái)、以整合創(chuàng)新的手段創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)溝通方式，為全國(guó)各地政府推動(dòng)政務(wù)微博工作起到了示范作用。“北京微博發(fā)布廳”將城市各個(gè)重要職能部門(mén)聚合一起，不僅打破了傳統(tǒng)政務(wù)服務(wù)的模式和格局，也成為網(wǎng)絡(luò)政務(wù)辦公服務(wù)的先鋒，代表了未來(lái)“微博問(wèn)政”的新趨勢(shì)。
近一段時(shí)間，我國(guó)極少數(shù)地方又出現(xiàn)亂設(shè)卡、亂罰款、亂收費(fèi)問(wèn)題，針對(duì)山西嵐縣、盂縣部分路段暴露的公路“三亂”問(wèn)題，山西省委省政府高度重視，山西省紀(jì)委、監(jiān)察廳聯(lián)合山西省公安廳迅速組織人員展開(kāi)調(diào)查，并迅速作出了處理決定。請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
四、參考解析
我國(guó)自1994年起就開(kāi)始對(duì)亂設(shè)站卡、亂罰款、亂收費(fèi)等公路“三亂”問(wèn)題進(jìn)行整治，17年間有關(guān)“三亂”治理的文件、法規(guī)從中央到地方下發(fā)了許多，辦法、措施也采取了很多，各地在公路“三亂”治理中不乏成功經(jīng)驗(yàn)并取得了可喜的成績(jī)。最新媒體曝光山西嵐縣、盂縣部分路段公路“三亂”問(wèn)題表明，公路“三亂”問(wèn)題至今仍舊時(shí)有發(fā)生，公路'三亂'治理稍有松懈就容易反彈，需要繼續(xù)加以重視并持續(xù)治理。
山西等地公路“三亂”問(wèn)題久治不愈，主要原因在于部分交通運(yùn)輸部門(mén)對(duì)治理公路“三亂”產(chǎn)生厭戰(zhàn)和松懈情緒，思想上重視不夠，對(duì)法律法規(guī)執(zhí)行不力，對(duì)執(zhí)法隊(duì)伍監(jiān)管不嚴(yán)。各地都要以山西為鑒，對(duì)于治理公路“三亂”要避免“運(yùn)動(dòng)式”、“刮風(fēng)式”的集中治理，一定要多方面著手，標(biāo)本兼治，建立和完善長(zhǎng)效的約束機(jī)制。
第一，要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。要督促各地“一把手”親自掛帥確定治理目標(biāo)和工作措施，配套制訂治理公路“三亂”的工作考核標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“治亂先治長(zhǎng)”的原則，逐級(jí)簽定“軍令狀”，層層架設(shè)“高壓線”，把治理公路“三亂”的目標(biāo)分解到基層，落實(shí)到了“人頭”，定期檢查驗(yàn)收。
第二，要開(kāi)拓外部監(jiān)督渠道。正所謂“權(quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗”，治理公路“三亂”不僅要靠自我監(jiān)督、上級(jí)監(jiān)督，更要借助群眾輿論、媒體監(jiān)督等力量，多管齊下，共同構(gòu)筑起厚實(shí)嚴(yán)密的監(jiān)督預(yù)防體系。應(yīng)建立健全外部的舉報(bào)投訴機(jī)制，對(duì)于群眾反映的問(wèn)題做到件件有結(jié)果、事事有回音，主動(dòng)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受監(jiān)督。尤其要充分利用信息網(wǎng)絡(luò)，各地交警總隊(duì)都可以在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)通微博、開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、設(shè)立信箱，積極搭建新的溝通交流平臺(tái)。
第三，常年開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。各地交通運(yùn)輸主管部門(mén)要進(jìn)一步加大對(duì)公路“三亂”問(wèn)題的監(jiān)督檢查力度，層層抓落實(shí)，尤其是對(duì)群眾反映問(wèn)題較多的重點(diǎn)地區(qū)和路段，要定期組織領(lǐng)導(dǎo)干部上路明察暗訪。對(duì)于查證屬實(shí)的違規(guī)違紀(jì)行為，在處理上要做到不留情、不護(hù)短、不手軟--對(duì)負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決撤職；對(duì)罰款不開(kāi)票據(jù)“收黑錢(qián)”的，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決予以開(kāi)除或辭退；觸犯刑律的，要依法嚴(yán)肅追究刑事責(zé)任，決不姑息。
第四，建立和完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。在治理公路“三亂”過(guò)程中，要建立和完善各項(xiàng)“硬性”考核指標(biāo)，與經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲掛鉤，按時(shí)兌現(xiàn)，該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。對(duì)于發(fā)生公路“三亂”問(wèn)題的單位和個(gè)人，年底一律取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
第五，結(jié)合典型違法違紀(jì)案例加強(qiáng)民警隊(duì)伍內(nèi)部的宣傳教育?；鶎咏谎簿繎?yīng)接受3次以上治理“三亂”專(zhuān)項(xiàng)教育，其中警示教育、典型教育、換位思考等教育要經(jīng)?；?，干警和協(xié)警對(duì)治理“三亂”規(guī)定內(nèi)容熟知率、警示教育個(gè)人保證書(shū)上交率要達(dá)100%，使廣大民警在靈魂深處受到震撼、沖擊、洗禮，進(jìn)一步牢固樹(shù)立“執(zhí)法為民”的理念，改進(jìn)執(zhí)法作風(fēng)，轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，增強(qiáng)做好規(guī)范執(zhí)勤執(zhí)法工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感。
總之，公路“三亂”危害極大，不僅嚴(yán)重阻礙了交通，人為增加了物流成本，而且滋長(zhǎng)了行業(yè)不正之風(fēng)，嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象。治理公路“三亂”事關(guān)國(guó)家發(fā)展大局，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局，在媒體曝光山西嵐縣、盂縣部分路段公路“三亂”問(wèn)題并引發(fā)社會(huì)各界關(guān)注的背景下必須站在政治的、全局的高度來(lái)看待治理公路“三亂”問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)到治理公路“三亂”工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，按照以人為本、執(zhí)政為民的要求，將治理公路“三亂”工作常抓不懈，嚴(yán)防反彈。
近日，四川省宜賓市將環(huán)衛(wèi)工人送往新加坡等地學(xué)習(xí)考察一事引發(fā)社會(huì)關(guān)注。請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ǎ?參考解析
我認(rèn)為，四川省宜賓市將環(huán)衛(wèi)工人送往新加坡等地學(xué)習(xí)考察的做法總體上值得肯定，但要確保出境人員選拔的公平性以及環(huán)衛(wèi)工人出國(guó)考察的實(shí)際意義。
第一，選拔環(huán)衛(wèi)工人出國(guó)考察具有顯著的積極意義，能夠營(yíng)造社會(huì)各界關(guān)心愛(ài)護(hù)環(huán)衛(wèi)工人的良好氛圍、肯定其社會(huì)地位，也能讓環(huán)衛(wèi)工人開(kāi)闊眼界、學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。環(huán)衛(wèi)工人是城市的“美容師”，是創(chuàng)造良好城鄉(xiāng)環(huán)境的建設(shè)者，全國(guó)各地的環(huán)衛(wèi)工人普遍能發(fā)揚(yáng)“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的奉獻(xiàn)精神，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)，得到了全社會(huì)的贊譽(yù)和人們的尊重。宜賓市市委、市政府每年評(píng)選一批優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工人并且組織這些城市中普普通通的勞動(dòng)者出國(guó)考察，充分說(shuō)明了宜賓市市委、市政府對(duì)全市環(huán)衛(wèi)工人的真切關(guān)懷，體現(xiàn)了全市人民對(duì)環(huán)衛(wèi)工人工作的高度認(rèn)同，對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人群體而言這是除了工資福利待遇之外的精神鼓勵(lì)和回報(bào)，讓他們?cè)谄椒驳膷徫簧峡吹轿磥?lái)的希望，促使他們更加努力工作、力爭(zhēng)先進(jìn)。此外，新加坡是世界上城市管理最為高效、城市環(huán)境最為優(yōu)良、最值得環(huán)衛(wèi)工作者學(xué)習(xí)的國(guó)家之一，環(huán)衛(wèi)工人走出國(guó)門(mén)、感受和體驗(yàn)新加坡等地先進(jìn)的環(huán)衛(wèi)作業(yè)和管理經(jīng)驗(yàn)，能夠拓展視野、提升理念、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有助于他們更好地在本職工作中發(fā)揮模范帶頭作用。
第二，要高度重視出境環(huán)衛(wèi)工人考核、選拔的公平性，盡量避免社會(huì)上的質(zhì)疑和擔(dān)憂。應(yīng)樹(shù)立細(xì)致、明確的環(huán)衛(wèi)工人考核標(biāo)準(zhǔn)和選拔指標(biāo)，并在初步選拔之后及時(shí)公示選拔結(jié)果、接受外部監(jiān)督。隨行的工作人員要盡量少，盡量避免局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，隨行人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)和選拔結(jié)果也應(yīng)一并公示。在后續(xù)的名單上報(bào)、辦理簽證上要嚴(yán)格把關(guān)，杜絕冒名頂替。
第三，要引導(dǎo)環(huán)衛(wèi)工人珍惜出境考察的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給城市環(huán)境治理帶回寶貴的意見(jiàn)和建議?？梢酝ㄟ^(guò)事先開(kāi)動(dòng)員會(huì)、事后開(kāi)分享會(huì)等形式促使出國(guó)的環(huán)衛(wèi)工人學(xué)有所得、學(xué)有所思、學(xué)有所議、學(xué)有所用，引導(dǎo)出境考察的環(huán)衛(wèi)工人在國(guó)外考察學(xué)習(xí)期間結(jié)合自己以往工作實(shí)際認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考，帶回改進(jìn)環(huán)衛(wèi)工作的寶貴意見(jiàn)和建議。
總之，宜賓市選拔環(huán)衛(wèi)工人出境考察體現(xiàn)了當(dāng)?shù)爻鞘泄芾碚呦蚴澜绛h(huán)境一流城市看齊、邁進(jìn)的雄心，體現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人人性化管理的理念，營(yíng)造了社會(huì)各界關(guān)心愛(ài)護(hù)環(huán)衛(wèi)工人的良好氛圍，只要選拔過(guò)程公平、考察學(xué)習(xí)過(guò)程確有成效，值得肯定和學(xué)習(xí)借鑒。除了環(huán)衛(wèi)工人之外，其他勞動(dòng)群體也亟需均等的機(jī)會(huì)，各級(jí)政府可以著手構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的出國(guó)考察學(xué)習(xí)人員選拔規(guī)則與學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)體系，讓各個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者都能有實(shí)地學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。
近日北京、上海、河南、河北等地近期密集出臺(tái)保障房管理新政，瞄準(zhǔn)保障房資格造假、騙購(gòu)騙租分配亂象重拳出擊。請(qǐng)結(jié)合自己的理解談?wù)剳?yīng)如何合理分配保障性住房。參考解析
在各地保障性住房建設(shè)取得驕人成績(jī)的時(shí)候，關(guān)于保障性住房分配的負(fù)面新聞不斷出現(xiàn)。最近各地相繼出臺(tái)了新的保障房管理辦法，將保障資格審核標(biāo)準(zhǔn)、操作辦法、監(jiān)督方式和退出機(jī)制作了嚴(yán)密設(shè)計(jì)，我認(rèn)為是非常及時(shí)和必要的，讓我們看到了各地政府整治保障房亂象的決心。要落實(shí)各地保障房管理新政、合理分配保障性住房，我認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作：
第一，加強(qiáng)信息共享和社會(huì)監(jiān)督，這是各地房管部門(mén)探索保障性住房分配的一個(gè)新方向。要杜絕保障房分配過(guò)程中的尋租，必須嚴(yán)把信息關(guān)，切實(shí)做好公示，而且不應(yīng)依賴(lài)單個(gè)部門(mén)，要讓人大、政協(xié)、紀(jì)委、社會(huì)人士等多方參與監(jiān)督，各方面分別把關(guān)。
第二，加強(qiáng)“退出機(jī)制”的建設(shè)，這是維護(hù)住房保障制度公平性的關(guān)鍵。各地出臺(tái)的保障房新政中提出了各自的“強(qiáng)制退出”的舉措，各地可以在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、相互借鑒。例如根據(jù)我的了解，北京市公租房新規(guī)中明確規(guī)定，公共租賃住房租賃合同期限由雙方約定，一般為3年，最長(zhǎng)不超過(guò)5年，這一內(nèi)容為租賃對(duì)象在適當(dāng)條件下退出提供了政策支持。河北省的保障房新政要求，保障對(duì)象家境變化已不符合保障條件的，要在規(guī)定期限內(nèi)騰退，否則需按市場(chǎng)價(jià)格繳納租金或補(bǔ)繳土地收益價(jià)款等，對(duì)拒不服從退出管理的，將依法申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，這給“退出機(jī)制”提供了切實(shí)的保障。
第三，適當(dāng)加大懲處力度，增加騙取保障房資格行為的違規(guī)成本。各地加大了對(duì)騙取保障房資格者的懲處力度，顯示出了各地政府維護(hù)保障房公平分配的決心，例如最新媒體報(bào)道的河北省新出臺(tái)終身禁入制、河南省注重對(duì)政府機(jī)關(guān)工作人員的違規(guī)行為實(shí)行從嚴(yán)從快處理，等等。對(duì)騙租騙購(gòu)者，既要有道德譴責(zé)，還要將經(jīng)濟(jì)處罰與刑事處罰等配套措施結(jié)合起來(lái)，才能從制度層面來(lái)消除騙租騙購(gòu)的違規(guī)行為。但在實(shí)際操作中，對(duì)于違規(guī)申請(qǐng)者的懲罰問(wèn)題應(yīng)該具體情況具體分析，如果違規(guī)者家庭狀況一般，懲罰力度可以適當(dāng)小一些，對(duì)比較富裕者或者國(guó)家公職人員違規(guī)則可以加大懲罰力度。
總之，保障房不僅要“建多”、“建好”，更要“分好”、“管好”，如何確保保障房公平分配不僅牽動(dòng)著千萬(wàn)戶住房困難家庭以及整個(gè)社會(huì)的神經(jīng)，更考驗(yàn)著各級(jí)政府的執(zhí)政水平。各地密集出臺(tái)保障房管理新政之后，應(yīng)嚴(yán)抓落實(shí)，對(duì)利用漏洞惡意“騙?！钡男袨樽龅搅闳萑蹋汛_保質(zhì)量和公平分配作為保障性安居工程的生命線，讓保障房這一民心工程真正為中低收入住房困難家庭帶來(lái)福音。
最近《中國(guó)青年報(bào)》曝光了廣西柳州市獨(dú)創(chuàng)的機(jī)動(dòng)車(chē)“進(jìn)城費(fèi)”，廣西柳州市對(duì)外來(lái)進(jìn)市區(qū)的車(chē)輛要按小時(shí)收費(fèi)，而且對(duì)市內(nèi)的各種車(chē)輛也要收取年費(fèi)。你是否贊同柳州市對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)收取“進(jìn)城費(fèi)”？請(qǐng)談?wù)勀愕木唧w理由？ 參考解析
我不贊成柳州市對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)收取“進(jìn)城費(fèi)”，具體理由主要有兩點(diǎn)：
第一，《城市道路管理?xiàng)l例》不能作為柳州市收取“進(jìn)城費(fèi)”的充分依據(jù)。雖然《城市道路管理?xiàng)l例》有“貸款修路、收費(fèi)還貸”的原則性規(guī)定，但這并不等于所有的路橋都能被無(wú)條件收費(fèi)?！冻鞘械缆饭芾?xiàng)l例》只規(guī)定“對(duì)利用貸款或者集資建設(shè)的大型橋梁、隧道等，可以在一定期限內(nèi)向過(guò)往車(chē)輛收取通行費(fèi)，用于償還貸款或者集資款”，并沒(méi)有規(guī)定整個(gè)城市的通行都可以收取費(fèi)用。而且該條例施行于1996年10月，當(dāng)時(shí)還未實(shí)行燃油稅改革，事實(shí)上2008年底財(cái)政部等多部門(mén)聯(lián)合發(fā)出通知，自2009年1月1日起在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一取消公路養(yǎng)路費(fèi)等收費(fèi)項(xiàng)目，任何地方、部門(mén)和單位均不得設(shè)立新的與公路、機(jī)動(dòng)車(chē)輛等有關(guān)的行政事業(yè)性收費(fèi)和政府性基金項(xiàng)目。柳州從2010年6月開(kāi)始按車(chē)輛駐留時(shí)間收取進(jìn)城費(fèi)，嚴(yán)重違反了國(guó)家相關(guān)政策，既收燃油稅又收路橋費(fèi)涉嫌重復(fù)收費(fèi)。
第二，城市道路建設(shè)的費(fèi)用應(yīng)主要由地方財(cái)政出資修建，由稅收來(lái)支付。上世紀(jì)80年代“收費(fèi)還貸”模式在廣東興起的時(shí)候，各地政府財(cái)政收入的確較少，修路鋪橋力不從心，但現(xiàn)在，各地政府財(cái)政收入普遍連創(chuàng)新高，政府財(cái)力相對(duì)豐盈，單是附著于車(chē)輛之上的各種稅費(fèi)（燃油附加、車(chē)船使用稅、車(chē)輛購(gòu)置稅等）就已經(jīng)規(guī)?？捎^。城市道路建設(shè)應(yīng)該主要由地方財(cái)政出資修建，因?yàn)槌鞘械缆方ㄔO(shè)屬于民生工程，而且這也是“取之于民、用之于民”的稅收政策的應(yīng)有之義。
總之，雖然“圍城收費(fèi)”有助于柳州市政府能夠收回貸款修路的成本，有助于控制柳州城內(nèi)的車(chē)流量、一定程度上緩解交通擁堵，但從整體而言屬于短視行為，不僅破壞了柳州的城市形象，而且影響了投資環(huán)境。我認(rèn)為柳州市政府應(yīng)當(dāng)踐行執(zhí)政為民理念，爭(zhēng)取多方籌措資金，督促物價(jià)部門(mén)和柳州市城投公司重新設(shè)計(jì)收費(fèi)數(shù)額，盡快取消按時(shí)段收滯留費(fèi)，制定出更為合理的、能讓各方都能接受的收費(fèi)方案。國(guó)家有關(guān)部門(mén)也應(yīng)該加快研究現(xiàn)行立法規(guī)定的不足，適時(shí)變現(xiàn)行《城市道路管理?xiàng)l例》中的“貸款修路、收費(fèi)還貸”為“政府收稅，投入公路”，明確政府從稅收中進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)投入是路橋建設(shè)資金的最主要來(lái)源，徹底革新交通基礎(chǔ)設(shè)施投入模式?！灸M試題】
我省實(shí)現(xiàn)“兩基”(基本掃除青壯年文盲，基本普及九年義務(wù)教育)目標(biāo)后，為進(jìn)一步實(shí)施省委、省政府建設(shè)教育強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)，你認(rèn)為當(dāng)前在基礎(chǔ)教育方面要抓好哪幾項(xiàng)主要工作?
【思路點(diǎn)撥】
(1)采取有力措施，全國(guó)鞏固、提高普及九年義務(wù)教育水平。
(2)全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)保證素質(zhì)教育的實(shí)施，提高教育質(zhì)量。
(3)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，突出辦好師范教育，全面提高中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。
(4)落實(shí)科研興教工程，提高教育水平.【模擬試題】
《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出，中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道。請(qǐng)你結(jié)合我省實(shí)際當(dāng)前應(yīng)采取哪些主要措施在解決這上有所突破?
【思路點(diǎn)撥】
(1)首先要抓好教育觀念的轉(zhuǎn)變更正確的教育思想。
(2)全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)德育工作，全面落實(shí)課程計(jì)劃，深化教學(xué)內(nèi)容和方法改革，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)全面地發(fā)展。
(3)改革和完善招生、考試制度，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
(4)制訂和完善評(píng)價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)水平的科學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估體系?！灸M試題】
中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要)提出，中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道。請(qǐng)你結(jié)合我省實(shí)際，談?wù)劗?dāng)前應(yīng)采取哪些主要措施，在解決這一問(wèn)題上有所突破?
【思路點(diǎn)撥】
評(píng)價(jià)你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能
適用對(duì)象：教育管理部門(mén)
【答題要點(diǎn)】
(1)首先要抓好教育觀念的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立正確的教育思想。
(2)全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)德育工作，全面落實(shí)課程計(jì)劃，深化教學(xué)內(nèi)容和方法改革，促使學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)全面地發(fā)展。
(3)改革和完善招生、考試制度，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
(4)制定和完善評(píng)價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)水平的科學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估體系?！灸M試題】
請(qǐng)你結(jié)合我市實(shí)際談?wù)勅绾螐V泛地開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)。
【思路點(diǎn)撥】
(1)狠抓創(chuàng)建文化建設(shè)先進(jìn)縣、先進(jìn)鄉(xiāng)工作，促進(jìn)社會(huì)文化的全面發(fā)展。
(2)扶植推動(dòng)社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、企業(yè)文化、校園文化、廣場(chǎng)文化等，進(jìn)一步豐富人民群眾的文化生活。
(3)開(kāi)展文化下鄉(xiāng)和文化扶貧活動(dòng)，組織演出團(tuán)體深入鄉(xiāng)村為農(nóng)民演出和服務(wù)。
據(jù)某報(bào)社記者調(diào)查，我市某大學(xué)自1995年以來(lái)計(jì)劃外招生800余人，1998年至1999年共擅自發(fā)放畢業(yè)證書(shū)600余份，你作為市教育局分管這方面的副局長(zhǎng)，準(zhǔn)備怎樣處理這件事情?
【思路點(diǎn)撥】
某大學(xué)擅自招收學(xué)生，并發(fā)畢業(yè)證書(shū)，已違反了國(guó)家教育法的規(guī)定。我作為分管這方面工作的副局長(zhǎng)，準(zhǔn)備這樣處理這件違法事件。
①責(zé)成某大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法和有關(guān)政策法規(guī)，明確認(rèn)識(shí)學(xué)校的行為是違反法律的行為，并做出書(shū)面檢查，報(bào)市教育局。
②宣布該大學(xué)擅自發(fā)放的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)無(wú)效，國(guó)家不承認(rèn)其學(xué)歷，并責(zé)成學(xué)校收回。對(duì)于已制未發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，由局監(jiān)察室負(fù)責(zé)收回，并予銷(xiāo)毀。
③收回學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)一些思想問(wèn)題。因此，我作為分管這項(xiàng)工作的副局長(zhǎng)一定要指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校做好思想政治工作，并且處理好遺留問(wèn)題。
④處理好這件事情后向局黨組寫(xiě)出情況報(bào)告，并提出對(duì)該大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的處分建議，以嚴(yán)肅紀(jì)律和法律，杜絕類(lèi)似事件的再次發(fā)生。【模擬試題】
某位學(xué)生請(qǐng)人代考英語(yǔ)，按照教育廳和學(xué)院文件的規(guī)定，應(yīng)該作除名處理，但是該學(xué)生是政府機(jī)關(guān)某領(lǐng)導(dǎo)的兒子，學(xué)院院長(zhǎng)也打招呼從寬處理，你作為教務(wù)處處長(zhǎng)怎樣處理這種事情?
【思路點(diǎn)撥】
這件事情如果按照教育廳和學(xué)院文件的規(guī)定，應(yīng)該除名，這樣才有利于學(xué)院的管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。但院長(zhǎng)打招呼要從寬處現(xiàn)，也就是不作除名處理，處理這個(gè)問(wèn)題確實(shí)存在一定難度，當(dāng)然院長(zhǎng)要從寬處理，可能是因?yàn)檎畽C(jī)關(guān)某領(lǐng)導(dǎo)打了招呼的緣故。我作為教務(wù)處長(zhǎng)，打算這樣處理這個(gè)事情。
①與院長(zhǎng)溝通，陳述按規(guī)定辦事的必要性。我院已處理了三起代考事件，這都是按教育廳和學(xué)院規(guī)定處理的，如果這起事件不按規(guī)定處理，不但對(duì)以前處理的問(wèn)題帶來(lái)影響，同時(shí)也不利于今后辦學(xué)，在學(xué)生中可能特產(chǎn)生極壞的影響。院長(zhǎng)在聽(tīng)了陳述意見(jiàn)后，相信會(huì)改變自己的觀點(diǎn)。
②做好非生的思想工作。既然教育廳和學(xué)校有規(guī)定，而且學(xué)生自己也是知道的，學(xué)院多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了規(guī)定，自己明知故犯，因此，應(yīng)該承擔(dān)后果。
③堅(jiān)決按規(guī)定辦，將學(xué)生除名。并且在學(xué)生中進(jìn)行一次紀(jì)律教育，防止類(lèi)似作弊案件的再次發(fā)生。參考解析
甘肅省正寧縣校車(chē)事故暴露出我國(guó)部分地區(qū)校車(chē)安全管理方面的監(jiān)管薄弱等突出問(wèn)題，值得我們反思并從中吸取各方面教訓(xùn)。
導(dǎo)致該事故出現(xiàn)的原因是多方面的，根據(jù)官方的通報(bào)，直接原因是由于當(dāng)時(shí)大霧天氣影響，貨車(chē)和校車(chē)司機(jī)遇到緊急情況處置不力，校車(chē)駕駛?cè)藛T安全意識(shí)淡薄、嚴(yán)重違規(guī)超載、左道超速逆行。除此之外，我認(rèn)為還有以下一些根源性的原因需要重視：幼兒園負(fù)責(zé)人安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)；教育、交警部門(mén)監(jiān)管不力；一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)受財(cái)力限制,對(duì)學(xué)前教育投入不足，以市場(chǎng)化模式運(yùn)作的民辦幼兒園要在低收入、低成本的競(jìng)爭(zhēng)中生存下去,容易漠視薄弱的安全環(huán)節(jié)。
這次慘痛的事故以血的代價(jià)提醒我們要盡快采取有效措施，避免類(lèi)似的惡性事件再次出現(xiàn)。
第一，要加強(qiáng)立法的建設(shè)，要通過(guò)立法明確校車(chē)的公益性質(zhì)，規(guī)定校車(chē)的配備標(biāo)準(zhǔn)及數(shù)量，賦予校車(chē)必要的交通特權(quán)，為校車(chē)安全奠定造成良好法治環(huán)境。本次事故發(fā)生后，事故發(fā)生地的甘肅省慶陽(yáng)市決定停止2012年公車(chē)更新計(jì)劃，將預(yù)算資金全部用于購(gòu)置標(biāo)準(zhǔn)化校車(chē)，這說(shuō)明購(gòu)置并保證校車(chē)的安全運(yùn)行并非沒(méi)有資金，核心問(wèn)題是資金是否愿意用到校車(chē)上，如果能通過(guò)立法加以規(guī)范，適當(dāng)修改道路交通安全法、義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法的相關(guān)內(nèi)容，國(guó)務(wù)院據(jù)此制定相應(yīng)的行政法規(guī)，可以促進(jìn)各級(jí)政府更為重視校車(chē)安全。在具體的立法中，可以明確規(guī)定將校車(chē)購(gòu)置及運(yùn)行列入同級(jí)政府的財(cái)政預(yù)算，不得擠占其他教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，充分保證校車(chē)購(gòu)置及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)；要對(duì)駕乘人員的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)提出法定的具體標(biāo)準(zhǔn)；可以適當(dāng)規(guī)定校車(chē)的優(yōu)先便利通行權(quán)，例如允許校車(chē)使用公交專(zhuān)線、其他車(chē)輛在行駛途中應(yīng)與校車(chē)保持有效的安全距離以及在校車(chē)轉(zhuǎn)彎、掉頭時(shí)應(yīng)主動(dòng)避讓等等。
第二，對(duì)校車(chē)安全問(wèn)責(zé)機(jī)制進(jìn)行細(xì)化并加大監(jiān)管力度，全面排查安全隱患。2010年7月1日，國(guó)家出臺(tái)了首部專(zhuān)門(mén)強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《專(zhuān)用小學(xué)生校車(chē)安全技術(shù)條件》，公安部近幾年曾多次針對(duì)校車(chē)安全進(jìn)行集中整治，教育部幾乎每年下發(fā)的有關(guān)通知中都提到校車(chē)安全，如果有關(guān)各方重視并認(rèn)真遵守，甘肅省正寧縣校車(chē)事故這樣的慘劇就難以發(fā)生。要確保監(jiān)管能夠落到實(shí)處，責(zé)任追究機(jī)制應(yīng)設(shè)在事前，而不是事故發(fā)生之后，因此應(yīng)進(jìn)一步細(xì)化問(wèn)責(zé)機(jī)制，并對(duì)落實(shí)實(shí)施情況隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查，集中開(kāi)展道路交通安全大排查、大整治活動(dòng)，對(duì)校車(chē)安全運(yùn)行情況進(jìn)行拉網(wǎng)式集中整頓，堅(jiān)決杜絕安全隱患。
第三，建立起普及交通安全知識(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。要針對(duì)各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生、家長(zhǎng)、司機(jī)等開(kāi)展安全知識(shí)的普及，并且要常抓不懈，還可以利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體對(duì)交通安全知識(shí)進(jìn)行多角度、全方位的宣傳，避免各種漠視潛在危險(xiǎn)的麻木意識(shí)。
我們欣慰地看到，甘肅省正寧縣校車(chē)事故發(fā)生之后，有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格追究了相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，善后工作有條不紊地逐步開(kāi)展，全國(guó)各地陸續(xù)開(kāi)始全面排查校車(chē)安全。今后我們應(yīng)切實(shí)健全教育風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，完善責(zé)任追究制度，保障教育的可持續(xù)發(fā)展。
近日，江蘇鎮(zhèn)江一輛黑色皇冠轎車(chē)，因在下班時(shí)間搶行慢車(chē)道在網(wǎng)絡(luò)上被曝光，鎮(zhèn)江市城市管理局局長(zhǎng)跟帖承認(rèn)該車(chē)是他的“座駕”，并就司機(jī)搶道行為道歉，獲得了大部分網(wǎng)民的諒解和認(rèn)同。請(qǐng)談?wù)勗摼珠L(zhǎng)網(wǎng)上實(shí)名道歉對(duì)政府工作的啟示。參考解析
鎮(zhèn)江市城市管理局局長(zhǎng)郭必東能夠關(guān)注網(wǎng)絡(luò)反映的問(wèn)題，聽(tīng)民意、重民意，迅速真誠(chéng)道歉，值得肯定。在我看來(lái)，該局長(zhǎng)網(wǎng)上實(shí)名道歉對(duì)政府工作的具體啟示包括：
第一，隨時(shí)關(guān)注民意，對(duì)社會(huì)上的輿論焦點(diǎn)及時(shí)回應(yīng)、及時(shí)引導(dǎo)。鎮(zhèn)江市城管局長(zhǎng)郭必東恰好在網(wǎng)民處于“人肉搜索”的狂熱之中、隱而未發(fā)的情緒尚在醞釀之際，迅速通過(guò)實(shí)名道歉進(jìn)行回應(yīng)，使得謾罵及時(shí)轉(zhuǎn)為喝彩、不滿及時(shí)轉(zhuǎn)為叫好，其迅速回應(yīng)的姿態(tài)對(duì)轉(zhuǎn)化危機(jī)的作用可見(jiàn)一斑。如果他一味保持沉默或意欲蒙混過(guò)關(guān)的話，不僅無(wú)法平息公眾輿論，而且勢(shì)必引起更大的質(zhì)疑聲浪。對(duì)于社會(huì)上的輿論焦點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間反應(yīng)、及時(shí)引導(dǎo)，是政府的明智之舉，有利于控制事態(tài)、緩解社會(huì)矛盾，降低負(fù)面效應(yīng)。
第二，要有向群眾承認(rèn)錯(cuò)誤、自我反省的勇氣。在古代中國(guó)官吏文化中，“官本位”意識(shí)長(zhǎng)期占主導(dǎo)地位，為官者維護(hù)個(gè)人威信、講求“面子”的情況普遍盛行，這至今仍對(duì)部分官員有殘留的影響，道歉行為以及道歉文化有時(shí)是難能可貴的。鎮(zhèn)江市城管局長(zhǎng)郭必東放下架子，跟了一個(gè)真誠(chéng)道歉的帖子，就得到了廣大群眾的寬容和理解，網(wǎng)友的反應(yīng)由“狗仗人勢(shì)”、“狗仗車(chē)勢(shì)”的抨擊轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝酗L(fēng)度，很陽(yáng)光”的贊美、喝彩，這表明群眾對(duì)于有錯(cuò)能認(rèn)錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部是能夠理解的，只要能夠正視問(wèn)題、敢于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改，就容易贏得群眾的認(rèn)可。政府的工作中犯錯(cuò)不怕，關(guān)鍵是如何對(duì)待錯(cuò)誤。如果是怕?lián)?zé)任、怕丟面子、怕失威信，始終不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，則小錯(cuò)可能會(huì)釀成大錯(cuò)；如果能坦蕩面對(duì)，知恥近乎勇，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是漠視、隱瞞、回避、撒謊，就容易消除公眾的質(zhì)疑、抨擊甚至謾罵。
第三，在出現(xiàn)錯(cuò)誤之后要能展現(xiàn)出切實(shí)的反省態(tài)度，防止錯(cuò)誤再次發(fā)生。鎮(zhèn)江市城管局長(zhǎng)郭必東能夠被大部分網(wǎng)友認(rèn)可，不僅僅是因?yàn)樗掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤、主動(dòng)道歉，更在于他表態(tài)今后要改正錯(cuò)誤、減少錯(cuò)誤的發(fā)生。政府道歉的最終目的是為了承擔(dān)責(zé)任、解決問(wèn)題，而不是為了推卸責(zé)任，蒙混過(guò)關(guān)。政府部門(mén)在承認(rèn)錯(cuò)誤之后，更要以此為動(dòng)力解決問(wèn)題以及防止問(wèn)題的再次發(fā)生，避免給群眾一種受欺騙、受愚弄的感覺(jué)。政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)該建立健全官員問(wèn)責(zé)制，督促政府工作人員改變工作態(tài)度、工作作風(fēng)，避免道歉成為責(zé)任人逃避責(zé)任的工具、手段。
總之，該局長(zhǎng)網(wǎng)上實(shí)名道歉對(duì)建立服務(wù)型政府、責(zé)任政府有諸多的深層啟示，重視、善待民意的行為應(yīng)該成為政府的一種常態(tài)和義務(wù)。
一、熱點(diǎn)概述
秋冬時(shí)節(jié)，天氣轉(zhuǎn)涼，然而在北京城區(qū)的各大社區(qū)和京郊大地涌動(dòng)著一股“走轉(zhuǎn)改”的暖流。根據(jù)中宣部等五部門(mén)的總體部署，北京市屬各新聞單位“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)正蓬勃開(kāi)展。
北京市屬各媒體結(jié)合自身特點(diǎn)，紛紛增設(shè)基層聯(lián)系點(diǎn)，鼓勵(lì)督促編輯記者、尤其是年輕同志深入基層、深入群眾，采寫(xiě)生動(dòng)感人、清新質(zhì)樸的報(bào)道。其中，《北京日?qǐng)?bào)》在一版推出《記者在基層》專(zhuān)欄，已刊發(fā)《一個(gè)“格長(zhǎng)”的一天》等多篇報(bào)道；《北京晚報(bào)》以中關(guān)村作為第一個(gè)主題報(bào)道，展開(kāi)歷時(shí)3個(gè)月的大型新聞采訪活動(dòng)；北京電臺(tái)啟動(dòng)了主持人與革命老區(qū)馬蘭小學(xué)生“一幫一”結(jié)對(duì)子公益行動(dòng)；北京電視臺(tái)已向和田、玉樹(shù)、拉薩等艱苦地區(qū)派出了多批編輯記者，還擬在懷柔、密云等10個(gè)遠(yuǎn)郊區(qū)縣建立基層聯(lián)系點(diǎn)。
北京各新聞單位結(jié)合“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)要求，對(duì)蹲點(diǎn)制度、培訓(xùn)制度、激勵(lì)制度、考評(píng)制度等進(jìn)行了修訂和完善，特別是在稿件處理、業(yè)務(wù)考核、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、新聞評(píng)獎(jiǎng)等方面對(duì)來(lái)自基層、來(lái)自一線的報(bào)道給予保障和傾斜。
在北京，吃了“走轉(zhuǎn)改”甜頭的編輯記者已經(jīng)比比皆是。編輯記者們的共同認(rèn)識(shí)是：好的新聞，絕不可能來(lái)自發(fā)布會(huì)上的通稿，只有去親身體會(huì)，才能寫(xiě)出觸動(dòng)人心的文字?！氨仨毜浆F(xiàn)場(chǎng)，必須采細(xì)節(jié)，必須訪當(dāng)事人”的“三必須”日益成為記者們自覺(jué)遵守的原則。
二、相關(guān)評(píng)論
@中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院副研究員龔云：新聞戰(zhàn)線要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記“七一”講話精神，把人民當(dāng)作中國(guó)共產(chǎn)黨的“上帝”，只有這樣才能深入扎實(shí)地推動(dòng)“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)的開(kāi)展。
@紅旗出版社原副總編輯黃葦町：“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)必須堅(jiān)持群眾路線、群眾觀點(diǎn)和相應(yīng)的工作方法。
@北京市社科聯(lián)黨組副書(shū)記崔新建：活動(dòng)有助于新聞?dòng)浾吡私馍缜槊褚猓兄谇袑?shí)地改進(jìn)文風(fēng)，有助于改進(jìn)新聞宣傳工作，增進(jìn)新聞宣傳工作的現(xiàn)場(chǎng)感、真實(shí)感和生活感。
北京新聞界“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”是宣傳思想文化戰(zhàn)線、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、體現(xiàn)“以人為本”要求的重大創(chuàng)新，是北京新聞界弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的良好實(shí)踐。
開(kāi)展“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)一方面有助于新聞工作者在實(shí)踐中更好地成長(zhǎng)，讓新聞工作者走進(jìn)基層這個(gè)廣闊天地提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)；另一方面，也有助于消除新聞界的各種不良現(xiàn)象和低俗之風(fēng)，因?yàn)槌霈F(xiàn)有償新聞、虛假報(bào)道、不良廣告、低俗之風(fēng)等不良現(xiàn)象的根本都在于新聞工作者在思想感情上疏遠(yuǎn)群眾、在實(shí)踐中遠(yuǎn)離基層。實(shí)踐證明，在“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)中新聞工作者多了真情實(shí)意、少了虛情假意，多了觸景生情、少了隔靴搔癢，多了實(shí)話實(shí)說(shuō)、少了無(wú)病呻吟，對(duì)黨風(fēng)、政風(fēng)、學(xué)風(fēng)和社會(huì)風(fēng)尚的輻射作用正在逐步顯現(xiàn)。
北京新聞界開(kāi)展的“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)已經(jīng)順利推進(jìn)了數(shù)月，我認(rèn)為要持續(xù)開(kāi)展下去并且取得更大的實(shí)效，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。全體新聞工作者要在思想上弄清楚“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，增強(qiáng)深入實(shí)際、深入生活、深入群眾的自覺(jué)性，增強(qiáng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)謳歌、為廣大人民群眾服務(wù)的歷史責(zé)任感。
第二，深入群眾，拉近距離。全體新聞工作者要響應(yīng)號(hào)召，把貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾落到實(shí)處，在三貼近中進(jìn)一步增進(jìn)深入了解普通百姓的生活狀況、生存狀況，感受人民群眾的冷暖，反映群眾愿望，拉近與群眾的距離。
第三，改變作風(fēng)，潛心創(chuàng)作。要倡導(dǎo)深入、扎實(shí)的采訪作風(fēng)，要用群眾的語(yǔ)言寫(xiě)群眾身邊事，用通俗的語(yǔ)言解讀黨和政府的方針政策，多說(shuō)短話、實(shí)話、新話，少說(shuō)大話、空話、套話，不用艱澀概念和生僻詞語(yǔ)。
一、熱點(diǎn)概述
近日，北京警方破獲首起在微博公開(kāi)威脅他人人身安全并“現(xiàn)場(chǎng)直播”實(shí)施過(guò)程的案件，犯罪嫌疑人閆某成為因微博行為被北京警方治安拘留處理的第一人。
2011年11月中旬，市民吳某向警方電話報(bào)警，稱(chēng)有人在網(wǎng)絡(luò)微博上實(shí)時(shí)發(fā)布擬對(duì)其攻擊的信息，稱(chēng)要到家中登門(mén)毆打。當(dāng)日吳因未在家而躲過(guò)此劫，他十分擔(dān)心自己人身安全，并稱(chēng)正常生活受到嚴(yán)重影響。接警后，警方固定和留存證據(jù)，并鎖定當(dāng)事人閆某。11月11日，涉案的閆某被控制。據(jù)閆某稱(chēng)，其經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽，評(píng)論時(shí)事，近期在微博上對(duì)“吳法天”（中國(guó)政法大學(xué)副教授吳丹紅）發(fā)布的言論不滿，便開(kāi)始對(duì)吳言論攻擊，遭到吳駁斥后，便決定在現(xiàn)實(shí)中報(bào)復(fù)。閆某在網(wǎng)上公開(kāi)自己的報(bào)復(fù)計(jì)劃，并利用微博“直播”實(shí)施過(guò)程。
目前，閆某因涉嫌以其他方式威脅他人人身安全，被警方處以治安拘留5日處罰。
二、相關(guān)評(píng)論
@北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授鄭也夫：網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)增加了一個(gè)新的維度，人們有新的渠道可以發(fā)泄，按照網(wǎng)絡(luò)既成的一種形態(tài)，發(fā)泄、指責(zé)、謾罵在網(wǎng)絡(luò)中已不算出格的事，但不該把這種虛擬世界的規(guī)則延伸到現(xiàn)實(shí)生活中。
@中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院法學(xué)博士生鄧勇：微博作為一種頗富生命力的新型傳媒，如能對(duì)其進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)和合法規(guī)制，必將使微博力演繹成一股良性的公民力量，推動(dòng)民眾與社會(huì)和國(guó)家的互動(dòng)和諧發(fā)展。北京警方近日破獲了首起在微博上公開(kāi)威脅他人人身安全并“現(xiàn)場(chǎng)直播”實(shí)施過(guò)程的案件，威脅他人人身安全的男子閆某被警方處以治安拘留5日的處罰。對(duì)此你怎么看？ 參考解析
這一事件體現(xiàn)了警方在充分保護(hù)網(wǎng)民言論自由的同時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)中違法行為的堅(jiān)決打擊，顯示了政府各部門(mén)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序的決心。
在現(xiàn)代法治社會(huì)，無(wú)論是虛擬網(wǎng)絡(luò)世界還是現(xiàn)實(shí)世界，都不允許人們做越界的事情，不會(huì)縱容侵犯他人、社會(huì)、國(guó)家利益的行為的發(fā)生。本案中閆某雖然只是在微博上進(jìn)行信息發(fā)布，并沒(méi)有實(shí)打?qū)嵉匕l(fā)生“揍人”的結(jié)果，但閆某在微博上發(fā)表的內(nèi)容足以直接導(dǎo)致“吳法天”對(duì)自己人身安全的擔(dān)心，閆某的行為已經(jīng)構(gòu)成了恐嚇，北京警方給予拘留五天的處罰于法有據(jù)，因?yàn)椤吨伟补芾硖幜P法》等法律對(duì)威脅恐嚇行為的法律責(zé)任有明確的法律規(guī)定。
當(dāng)前，微博在我國(guó)正處于爆發(fā)式發(fā)展期，這種爆發(fā)式發(fā)展改變了普通大眾獲取信息的方式，搭建了多元化表達(dá)的平臺(tái)，但同時(shí)也帶來(lái)了諸如本案的各種微博侵權(quán)現(xiàn)象。本案啟示我們必須高度重視微博高效的傳播能力和其中的部分非理性情緒，應(yīng)該對(duì)微博實(shí)施有效的監(jiān)管，避免各種微博侵權(quán)行為的泛濫。具體的措施我認(rèn)為包括以下幾個(gè)方面：
第一，立法先行。微博侵權(quán)行為亟需通過(guò)法律制度來(lái)進(jìn)行及時(shí)的規(guī)范，應(yīng)構(gòu)建嚴(yán)密完整的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管法律體系。我國(guó)目前還沒(méi)有一部專(zhuān)門(mén)的法律來(lái)規(guī)范微博侵權(quán)行為，有關(guān)微博侵權(quán)行為的法律規(guī)范在《憲法》、《民法》、《著作權(quán)法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》等法律中有所體現(xiàn)，但現(xiàn)行的規(guī)范還不夠具體，針對(duì)性有待加強(qiáng)。尤其是現(xiàn)行立法尚沒(méi)有具體界定電子證據(jù)的類(lèi)別，微博私信、電子郵件、QQ和MSN聊天記錄等這些電子數(shù)據(jù)能否成為有效的訴訟證據(jù)，還有待未來(lái)的訴訟法修正案或司法解釋進(jìn)行進(jìn)一步的界定和完善。
第二，加大監(jiān)管?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展和監(jiān)管需要一整套綜合管理體系，加大微博的監(jiān)管力度需要各政府主管部門(mén)間的通力配合，建立長(zhǎng)效機(jī)制。各級(jí)宣傳主管部門(mén)、公安部門(mén)、廣電監(jiān)管部門(mén)等要建立日常協(xié)調(diào)機(jī)制，理順管理工作中的銜接流程，密切協(xié)作。尤其要根據(jù)微博的傳播特點(diǎn)，細(xì)化《互聯(lián)網(wǎng)站管理協(xié)調(diào)工作方案》有關(guān)條款，使各部門(mén)都切實(shí)承擔(dān)起明確的職責(zé)，形成監(jiān)管合力，對(duì)于監(jiān)管不力的部門(mén)及其領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
第三，增強(qiáng)自律。一方面，應(yīng)引導(dǎo)微博服務(wù)提供者通過(guò)設(shè)立舉報(bào)和自我檢查的方式來(lái)制止利用微博進(jìn)行侵權(quán)的行為，對(duì)情節(jié)不嚴(yán)重的微博用戶要給予警告并要求用戶及時(shí)修改或刪除有關(guān)內(nèi)容，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的微博用戶應(yīng)立即斷開(kāi)鏈接并屏蔽內(nèi)容，禁止博主繼續(xù)使用微博，必要時(shí)把相關(guān)資料作為證據(jù)材料移送給行政、司法機(jī)關(guān)處理；另一方面，應(yīng)引導(dǎo)微博用戶自覺(jué)文明上網(wǎng)、合理使用微博，倡導(dǎo)微博用戶在行使自己話語(yǔ)權(quán)的同時(shí)要把握好法律與道德的尺度，不能妨礙和侵犯國(guó)家、社會(huì)和他人的各項(xiàng)合法權(quán)益。
總之，本案在當(dāng)下的微博熱中極具典型的教育示范意義，有助于提醒微博使用者樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，也有助于增強(qiáng)監(jiān)管部門(mén)對(duì)防范微博侵權(quán)行為的重視。構(gòu)建科學(xué)合理的微博監(jiān)管機(jī)制，應(yīng)由政府、網(wǎng)站以及用戶共同參與，多管齊下，盡量從源頭上減少微博侵權(quán)行為的發(fā)生。
北京新聞界的“走轉(zhuǎn)改”是全國(guó)新聞界“走轉(zhuǎn)改”的縮影。在我看來(lái)，“走轉(zhuǎn)改”只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，十七屆六中全會(huì)的召開(kāi)對(duì)“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)更是一個(gè)有力的推動(dòng)。全國(guó)新聞戰(zhàn)線應(yīng)該把“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不斷深化，持之以恒，確?！白咿D(zhuǎn)改”制度化、常態(tài)化。
一、熱點(diǎn)概述
“八毛門(mén)”事件回顧：今年8月，陳先生剛出生的兒子因腹脹就診于深圳市兒童醫(yī)院，醫(yī)生疑為先天性巨結(jié)腸建議手術(shù)。陳先生拒絕手術(shù)，帶兒子到廣州一所醫(yī)院就診，醫(yī)生開(kāi)了8毛錢(qián)的開(kāi)塞露，患兒癥狀緩解。陳先生就此懷疑兒童醫(yī)院過(guò)度治療，要求退還住院費(fèi)，賠償10萬(wàn)元。有媒體為此刊出“嬰兒病情誤診要做10萬(wàn)元手術(shù)，最終吃8毛錢(qián)藥痊愈”的報(bào)道，一時(shí)間深圳市兒童醫(yī)院遭到一邊倒的指責(zé)，醫(yī)患之間又一次被推到對(duì)立面。此后患兒的病情惡化。10月28日，該患兒在武漢同濟(jì)醫(yī)院確診為先天性巨結(jié)腸并接受根治術(shù)，患兒父親向深圳市兒童醫(yī)院書(shū)面道歉。
“錄音門(mén)”事件回顧：9月21日，患兒小涵因患手足口病，被送到廣東省婦幼保健院治療，隨后經(jīng)歷治療、回家、重新返院治療一系列波折。此期間，患兒父親因?qū)︶t(yī)生的做法產(chǎn)生質(zhì)疑，要求全程參與專(zhuān)家會(huì)診討論并進(jìn)行錄音。乃至于發(fā)展到每一個(gè)醫(yī)囑、談話，甚至?xí)\過(guò)程都要錄音的地步，而醫(yī)生更是要求每個(gè)診療過(guò)程都要家屬簽字。
“死嬰門(mén)”事件回顧：10月26日清晨，孕婦劉冬梅在佛山市南海區(qū)紅十字會(huì)醫(yī)院誕下一嬰兒。護(hù)士告知是女?huà)?已死亡,隨即將嬰兒裝進(jìn)塑料袋，扔進(jìn)廁所。約20分鐘后，親屬趕到查看發(fā)現(xiàn)，“死嬰”未死，仍在蠕動(dòng)，且是一名男嬰。
二、相關(guān)評(píng)論
＠溫家寶總理在接受媒體采訪時(shí)說(shuō),醫(yī)患矛盾根本在制度。據(jù)筆者了解,我國(guó)醫(yī)療體制存在社會(huì)基本醫(yī)療保障體系不健全,缺乏公平性城鎮(zhèn),政府投入不足,醫(yī)院以藥養(yǎng)醫(yī)和個(gè)人支付比例逐年增大等問(wèn)題。
＠“錄音門(mén)”提醒我們修復(fù)醫(yī)患之間互不信任的裂痕，需要雙方共同的努力。一方面，醫(yī)生要恪守醫(yī)德，提高職業(yè)責(zé)任感和醫(yī)術(shù)，同時(shí)也要充分尊重患者的知情權(quán)，同情患者的焦慮和不安；另一方面，作為患者一方，也要克服偏見(jiàn)、浮躁、固執(zhí)甚至無(wú)知的就醫(yī)態(tài)度，媒體和社會(huì)也有責(zé)任充當(dāng)公平的調(diào)解員，而不是火上澆油的“多數(shù)人暴力”。2＠武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院夏倩芳教授認(rèn)為，醫(yī)患之間，乃至社會(huì)各群體之間，都需要增進(jìn)溝通?！搬t(yī)患之間的關(guān)系在近年來(lái)十分緊張，這主要是由于雙方所處的位置不同、訴求不同，彼此之間缺乏共情、互信所造成的。如果能夠增進(jìn)溝通，也許?八毛門(mén)?這樣的事件就能少一些?！?/p>
夏教授說(shuō)：“媒體對(duì)于增進(jìn)社會(huì)理解、包容起著很重要的作用，所以在傳播過(guò)程中應(yīng)該更加深入的采訪更多的人，平衡地展示報(bào)道各方的理由和訴求。社會(huì)輿論也要對(duì)醫(yī)生、專(zhuān)家、政府等多一份信任，先入為主的偏見(jiàn)只會(huì)增加彼此的誤會(huì)?！?/p>
＠中國(guó)衛(wèi)生部醫(yī)政司副司長(zhǎng)趙明鋼表示，醫(yī)療服務(wù)是高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，“盡管大家每時(shí)每刻都工作在臨床一線，都在與死神打交道，也一定不能有絲毫的麻痹和懈怠”。
他希望每位醫(yī)務(wù)人員都要以“如臨深淵、如履薄冰”對(duì)待每一個(gè)診療行為，行業(yè)內(nèi)個(gè)別人身上確實(shí)存在問(wèn)題，要吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)管理。
三、模擬題
一段時(shí)間以來(lái)，“八毛門(mén)”“錄音門(mén)”“死嬰門(mén)”事件引發(fā)了社會(huì)的極大關(guān)注和深刻地思考，使醫(yī)患關(guān)系又一次被推上了風(fēng)口浪尖。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ǎ?參考解析
“八毛門(mén)”、“錄音門(mén)”、“死嬰門(mén)”等事件是醫(yī)患之間緊張關(guān)系的縮影，具體表現(xiàn)為責(zé)任和誠(chéng)信的缺失。
在我們的生活中存著各種各樣的人際關(guān)系，而涉及生命健康的醫(yī)患關(guān)系顯然是重要的一種關(guān)系。之所以醫(yī)患關(guān)系一出現(xiàn)不和諧就會(huì)被社會(huì)發(fā)酵并推上風(fēng)口浪尖，也是因?yàn)槠渲匾允谷?。從題目中列舉的幾件事我們看到，一方面當(dāng)患者對(duì)醫(yī)生和醫(yī)院充滿不信任時(shí)，就延誤了對(duì)病癥的及時(shí)治療，付出了更多的金錢(qián)和精神代價(jià)，同時(shí)也增加了醫(yī)生和醫(yī)院的精神負(fù)擔(dān)，甚至干擾對(duì)病人的治療。另一方面當(dāng)醫(yī)生和醫(yī)院沒(méi)有盡到診治責(zé)任時(shí)，就會(huì)嚴(yán)重影響病人的治療甚至付出生命的代價(jià)，從而激化醫(yī)患矛盾，產(chǎn)生惡性循環(huán)，引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定因素，后果不堪設(shè)想。
事實(shí)上，醫(yī)患之間的緊張關(guān)系整體來(lái)說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，誰(shuí)是起因無(wú)法考證，這就像雞和蛋誰(shuí)先有的誰(shuí)一樣。更何況就中國(guó)這樣的人口大國(guó)來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)醫(yī)患矛盾的案例，也并不為奇。但也不能不重視，而且應(yīng)該高度重視，防止蝴蝶效應(yīng)。俗話說(shuō)一個(gè)巴掌拍不響，又說(shuō)要對(duì)癥下藥。所以，我們必須從多方面來(lái)分析矛盾根源，這樣才能有針對(duì)性地全面化解。
第一，醫(yī)護(hù)人員職業(yè)責(zé)任感不強(qiáng)。個(gè)別醫(yī)護(hù)人員對(duì)所從事職業(yè)的特殊性重視不夠，責(zé)任感不強(qiáng)。導(dǎo)致馬虎大意，出現(xiàn)重大事故。
第二，患者及家人缺乏理性的認(rèn)識(shí)。絕大多數(shù)醫(yī)護(hù)人員是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，患者及家人不能被個(gè)別案例所影響，帶著深度的有色眼鏡去對(duì)待所有的醫(yī)護(hù)人員。要知道，醫(yī)院才是正規(guī)的治療途徑，對(duì)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)有基本的信任。
第三，醫(yī)院管理不到位，過(guò)于關(guān)注經(jīng)營(yíng)收入。個(gè)別醫(yī)院過(guò)于關(guān)注經(jīng)營(yíng)收入，忽視了對(duì)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)和監(jiān)督，致使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)滑坡。
第四，監(jiān)督處罰機(jī)制不夠完善。對(duì)于新出現(xiàn)的情況，相關(guān)制度和法規(guī)存在著漏洞，致使某些情況下，無(wú)論是醫(yī)生還是患者都無(wú)法可依出現(xiàn)自行其事的亂象。
第五，相關(guān)制度改革需要進(jìn)一步加大力度。醫(yī)療制度改革是項(xiàng)事關(guān)國(guó)計(jì)民生的大事，具有復(fù)雜性和系統(tǒng)性，難度很大，卻又非常重要。醫(yī)院和醫(yī)生 “向錢(qián)進(jìn)”局面必須扭轉(zhuǎn)，循序漸進(jìn)的改革有必要堅(jiān)持下去。一些城市為緩解交通日益擁堵的現(xiàn)狀，出臺(tái)了機(jī)動(dòng)車(chē)“搖號(hào)”方式來(lái)控制機(jī)動(dòng)車(chē)上牌保有量，談?wù)勀愕目捶ǎ?參考解析
為了解決城市的交通擁堵問(wèn)題，交管部門(mén)不僅在道路的維護(hù)和管理上下大力氣，而且相關(guān)政策措施也接連出臺(tái)，繼北京限號(hào)之后，北京、貴陽(yáng)等城市相繼出臺(tái)了機(jī)動(dòng)車(chē)搖號(hào)的方式控制機(jī)動(dòng)車(chē)上牌保有量，引發(fā)了各界人士的眾說(shuō)紛紜，就此現(xiàn)象引發(fā)我們理性的思考。
北京、貴陽(yáng)等城市面對(duì)日益嚴(yán)重的交通擁堵問(wèn)題，實(shí)行了搖號(hào)購(gòu)車(chē)的方式，在不增加公務(wù)車(chē)用車(chē)指標(biāo)的同時(shí)，控制小客車(chē)的無(wú)序放車(chē)量。通過(guò)此項(xiàng)政策，一方面有利于調(diào)控小客車(chē)數(shù)量，保證城市汽車(chē)保有量有序增長(zhǎng)，便于交管部門(mén)的管理和協(xié)調(diào)家戶的機(jī)動(dòng)車(chē)擁有數(shù)量，另一方面對(duì)于城市交通的管理也大有裨益，尤其使城市交通擁堵的現(xiàn)狀能夠得以緩解。
當(dāng)然，購(gòu)車(chē)搖號(hào)也會(huì)隨之帶來(lái)一些列相關(guān)問(wèn)題，如由搖號(hào)購(gòu)車(chē)帶來(lái)的需求與供給之間的不平衡，百姓的買(mǎi)車(chē)上牌需求得不到滿足；由于存在搖號(hào)幾率，部分市民長(zhǎng)時(shí)間搖不上號(hào)；無(wú)效申請(qǐng)使概率降低；給汽車(chē)行業(yè)帶來(lái)的沖擊等。
所以，搖號(hào)購(gòu)車(chē)是解決交通擁堵的無(wú)奈之舉，要真正實(shí)現(xiàn)交通的便捷和道路的暢通，不能局限于限車(chē)，還需多措并舉，多管齊下。
首先，完善城市干道網(wǎng)以及快速路網(wǎng)節(jié)點(diǎn)，確保公共停車(chē)場(chǎng)等交通基礎(chǔ)設(shè)施配套，加強(qiáng)道路建設(shè)，改善交通環(huán)境，滿足市民交通需求；其次，進(jìn)一步完善城市交通規(guī)劃，尤其加強(qiáng)地下交通網(wǎng)、公共交通樞紐場(chǎng)站、人形過(guò)街等設(shè)施的建設(shè)與完善，加快立體交通、公共交通建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)交通管理水平，鼓勵(lì)市民公交出行；再次，倡導(dǎo)現(xiàn)代交通理念和文明交通活動(dòng)，積極發(fā)展中小學(xué)校車(chē)服務(wù)系統(tǒng)和鼓勵(lì)單位開(kāi)行班車(chē)，改善自行車(chē)、步行交通系統(tǒng)和駐車(chē)換成條件，倡導(dǎo)綠色環(huán)保出行；最后，繼續(xù)完善交通管理體制，明確落實(shí)責(zé)任，將緩解交通擁堵工作納入督查和績(jī)效考核內(nèi)容，從而提高現(xiàn)代交通管理和運(yùn)輸服務(wù)水平，創(chuàng)造良好交通環(huán)境。
一、熱點(diǎn)概述
武昌珞珈山小學(xué)推出“校園限速”令，如果有人跑得過(guò)快，“校園監(jiān)督員”就會(huì)上前提醒，嚴(yán)重的還給開(kāi)“不文明行為罰單”。
操場(chǎng)上，一名學(xué)生舉著“校園限速”的牌子，另外幾名穿著黃色T恤的學(xué)生四處轉(zhuǎn)悠，監(jiān)督有沒(méi)有同學(xué)瘋鬧……，這是記者在武昌珞珈山小學(xué)看到的一幕。
六（1）班的童奧是校園監(jiān)督員之一。他告訴記者，課下觀察同學(xué)們有沒(méi)有隨意快速奔跑、打架、玩攀爬等危險(xiǎn)游戲，是自己的職責(zé)?！叭绻腥伺艿眠^(guò)快，我們就會(huì)上前提醒，更嚴(yán)重一點(diǎn)的，還會(huì)給他開(kāi)'校園不文明行為罰單'（以下簡(jiǎn)稱(chēng)'罰單'）進(jìn)行警告。'罰單'上要填寫(xiě)姓名、開(kāi)單原因、自我檢討和家長(zhǎng)評(píng)論，家長(zhǎng)看過(guò)要簽字?！辩箸焐叫W(xué)地處亞貿(mào)廣場(chǎng)后的鬧市區(qū)，在校學(xué)生700人左右。校長(zhǎng)張榮芳介紹，“校園限速”旨在從細(xì)處著手，倡導(dǎo)全校學(xué)生玩得文明、安全、健康，避免安全事故頻發(fā)。
二、相關(guān)評(píng)論
＠湖北省社科院研究員馮桂林表示，“校園限速”的初衷值得肯定，保護(hù)學(xué)生的安全是第一位的。但嬉戲玩耍、調(diào)皮搗蛋是小孩子的天性，教育應(yīng)該還孩子們本真和成長(zhǎng)規(guī)律。大量經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明，調(diào)皮搗蛋的孩子，成人后往往可能成為有創(chuàng)造力、有想象力、有主見(jiàn)、有膽識(shí)的人才。他建議，學(xué)校在教育、管理孩子時(shí)，在“調(diào)皮搗蛋也總要有個(gè)度”的防范意識(shí)下，應(yīng)該盡量多一些人性化的考慮，開(kāi)“罰單”也應(yīng)適時(shí)和適度。
＠當(dāng)然學(xué)?？赡苁浅鲇诒Ｗo(hù)學(xué)生安全的需要，但是這也不能成為學(xué)校把孩子們?nèi)︷B(yǎng)的理由。學(xué)?？梢圆扇∫欢ǖ拇胧?，采取一定的教育方式，把學(xué)校的管理風(fēng)險(xiǎn)降低到最低度，并不是沒(méi)有更好的選擇。比如多對(duì)小孩子們進(jìn)行必要的安全教育，對(duì)于某些危險(xiǎn)行為加強(qiáng)必要的安全警示教育。讓小孩子進(jìn)行理性的分析和選擇，比限定小孩子的人身自由要強(qiáng)許多倍。
＠小學(xué)里竟然推出“校園限速”令，實(shí)在令人嘆為觀止，為了落實(shí)“校園限速”令，竟然還有“校園監(jiān)督員”，讓學(xué)生管學(xué)生，其目的就是防止學(xué)生跑得過(guò)快，從而出現(xiàn)安全事故。
安全，是校園的大事，現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，沒(méi)有學(xué)校不重視安全，但重視安全是一回事，而一旦“重視”過(guò)頭了，則變成了“安全恐懼癥”，結(jié)果就出現(xiàn)太多因噎廢食的做法。也是在武漢，武鋼十二中學(xué)生上體育課很簡(jiǎn)單，男生打乒乓球，女生跳繩，再就是跑步。像原來(lái)的單雙杠、高低杠、鐵餅、鉛球等危險(xiǎn)性高的項(xiàng)目，學(xué)校根本就不敢開(kāi)設(shè)為防止學(xué)生在學(xué)校受傷家長(zhǎng)到校扯皮，學(xué)校取消了部分體育項(xiàng)目。還有，以前學(xué)生春游，很是令學(xué)生興奮，但現(xiàn)在幾乎見(jiàn)不到了，因?yàn)榇蠹叶寂鲁鍪拢怀鍪?，學(xué)校承擔(dān)不了責(zé)任。
＠不可否認(rèn)，在此種種教育之“怪現(xiàn)狀”背后，總牽及這樣那樣的實(shí)際情況。就像此番“校園限速”，其癥結(jié)無(wú)非是校方怕?lián)?zé)任。因?yàn)楹⒆拥奶煨允峭嫠?、戲鬧，而因著校園孩子聚集，其中難免磕碰劃傷發(fā)生。擱在先前，跌倒了爬起來(lái)，磕傷了養(yǎng)一養(yǎng)，沒(méi)什么大不了的?？涩F(xiàn)在不同了，校方一方面要提防家長(zhǎng)的不依不饒，一方面要擔(dān)憂上級(jí)部門(mén)的的責(zé)任追究。如此“內(nèi)憂”“外患”，讓學(xué)校在學(xué)生管理上，如何不“如臨深淵，如履薄冰”？
話是這樣說(shuō)，但這不能成為學(xué)校出臺(tái)“霸王條款”的借口。試想，發(fā)型“千人一面”了，孩子們愛(ài)美的心理如何滿足？飲水都“非晝（白天）勿擾”了，孩子們又怎能健康茁壯成長(zhǎng)？男女生交往都設(shè)置“紅線”了，孩子們的人格還能保證健全？而眼下，校園都“限速”了，做為喜玩愛(ài)鬧的孩子，又如何玩得開(kāi)心？學(xué)得快樂(lè)？時(shí)代在發(fā)展，教育對(duì)象在變化，做為擔(dān)負(fù)教育責(zé)任的教師們，也應(yīng)創(chuàng)新思路，與時(shí)俱進(jìn)，豈能以一個(gè)“因噎廢食”，而以“不變”應(yīng)“萬(wàn)變”！
三、模擬題
武漢某小學(xué)推出“校園限速”令，如果有人跑得過(guò)快，“校園監(jiān)督員”就會(huì)上前提醒，嚴(yán)重的還給開(kāi)“不文明行為罰單”。對(duì)此你怎么看？
四、參考解析
當(dāng)今世界的角逐，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。而歸根到底，是教育的競(jìng)爭(zhēng)，科技的競(jìng)爭(zhēng)，是創(chuàng)新人才的競(jìng)爭(zhēng)。目前我國(guó)的教育事業(yè)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展取得了很大的進(jìn)步，整體教育水平得以提升，教育體制也在不斷完善中。但還是有很多問(wèn)題也是我們不能忽視的。如題目中提到的武漢某小學(xué)實(shí)行的“校園限速”令的行為就讓人匪夷所思。
學(xué)生的人身安全一直是社會(huì)各界及其關(guān)注的問(wèn)題。孩子我們肯定要保護(hù)，可學(xué)校通過(guò)限制學(xué)生奔跑、跳躍、攀爬的方式來(lái)保護(hù)孩子，維護(hù)校園安全的初衷是可以理解的，但這種“一刀切”的做法產(chǎn)生的負(fù)面影響是很大的，是不值得提倡的。
第一，活潑好動(dòng)、嬉戲玩耍、調(diào)皮搗蛋是小孩子們的天性。孩子們?cè)谶@種奔跑和玩鬧中磕磕碰碰，受點(diǎn)皮外傷，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一種磨煉和考驗(yàn)，有利于培養(yǎng)他們的拼搏和冒險(xiǎn)精神。也是加強(qiáng)體格鍛煉、增加身體協(xié)調(diào)能力的有效方式，益處多多?！靶@限速”令的出臺(tái)抹殺了孩子們的天性，讓大家都“規(guī)規(guī)矩矩”地上學(xué)，對(duì)于孩子們個(gè)性的發(fā)揮、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)都是不利的。更不利于我國(guó)培養(yǎng)出能創(chuàng)造、富想象、有主見(jiàn)、敢冒險(xiǎn)、身體健的人才。
第二，“校園限速”令催生了“校園監(jiān)督員”的出現(xiàn)。對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，監(jiān)督別人的過(guò)程中失去了本屬于自身的快樂(lè)，失去了和其他同齡人一起玩耍嬉鬧的機(jī)會(huì)。而且“開(kāi)罰單”的行為，有可能培養(yǎng)這些孩子“官本位”的思想，不利于他們身心健康的成長(zhǎng)。
第三，學(xué)校以保護(hù)學(xué)生安全為由出臺(tái)“校園限速”令，但更深層次的原因還有擔(dān)心孩子在學(xué)校受傷，自己要承擔(dān)監(jiān)管的責(zé)任，于是給學(xué)生戴上無(wú)形的枷鎖，不準(zhǔn)跑動(dòng)、不準(zhǔn)嬉鬧，從而降低學(xué)校意外事故的概率。表面上看起來(lái)是維護(hù)了校園安全，但其實(shí)是學(xué)校推卸監(jiān)管責(zé)任，是一種責(zé)任感缺失的表現(xiàn)。這種因噎廢食、治標(biāo)不治本的做法只會(huì)使整個(gè)學(xué)校的有序管理誤入歧途，不能達(dá)到真正保護(hù)學(xué)生安全、維護(hù)學(xué)生利益的目的。
總之，“校園限速”令拔苗助長(zhǎng)式的教育管理方式，不僅無(wú)助于小孩子們的成長(zhǎng)，反而會(huì)傷及小孩子們吸收養(yǎng)分的根系。
出現(xiàn)這種情況的原因，一方面是校方的管理和教育理念出現(xiàn)了問(wèn)題，沒(méi)有掌握正確的教育方法，遵循正確的教育規(guī)律；另一方面更深層次的原因是我國(guó)整個(gè)的教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)了急功近利、浮躁的教育心態(tài)和一直盛行的應(yīng)試教育的教育模式，這些都影響著很多教育者的教育方式，使很多教育者不能很好地踐行正確的教育理念，改變傳統(tǒng)的教育模式，轉(zhuǎn)為以孩子全面發(fā)展為目的的素質(zhì)教育的教育模式。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，教育是一個(gè)國(guó)家的立國(guó)之本，強(qiáng)國(guó)之基。對(duì)于教育我們必須引起重視，同時(shí)，我們也要要認(rèn)識(shí)到孩子們的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)于他們的教育決不能急功近利、拔苗助長(zhǎng)。孩子就像是一棵幼苗，不經(jīng)過(guò)陽(yáng)光、雨露的撫育，不經(jīng)過(guò)施肥、除草的養(yǎng)護(hù)，不經(jīng)過(guò)光合作用的洗禮，幼苗是難以成才的。
因此，對(duì)于孩子的教育和保護(hù)，政府方面以及各級(jí)教育部門(mén)要能夠給予一定的引導(dǎo)和監(jiān)管，宣揚(yáng)和普及正確的教育思想、教育方法和教學(xué)模式；廣大的教育工作者以及家長(zhǎng)們應(yīng)具備正確的教育理念，依據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，要能夠在維護(hù)學(xué)生自身權(quán)益的基礎(chǔ)上教育他們、引導(dǎo)他們。堅(jiān)持教育回歸本質(zhì)，尊重教育規(guī)律的教育理念，相信只有這樣才不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似于出臺(tái)“校園限速”令這種不利于孩子健康成長(zhǎng)的做法，才能位國(guó)家培養(yǎng)出杰出、優(yōu)秀的下一代。
一、熱點(diǎn)概述
連日來(lái),吉林省長(zhǎng)春市新疆街市場(chǎng)一家非常不起眼的餛飩小店,吸引了眾多網(wǎng)友的目光。原來(lái),一位行乞老人經(jīng)常光臨這里,常錯(cuò)把游戲幣當(dāng)成硬幣來(lái)買(mǎi)餛飩,店主卻一直不拆穿,照樣給老人餛飩吃。這件被店主一再稱(chēng)為“不值一提”的事,在短短幾天時(shí)間內(nèi)感動(dòng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)友,并再次引發(fā)了關(guān)于慈善、道德和尊嚴(yán)等話題的大討論。
不少人都讀過(guò)日本著名作家栗良平的小說(shuō)《一碗陽(yáng)春面》,寫(xiě)的是母子三人通過(guò)堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了生活的困難,最終走向幸福。故事中最感人的細(xì)節(jié),是面館老板娘在陽(yáng)春面已經(jīng)漲價(jià)的情況下,卻仍舊以原來(lái)的價(jià)格賣(mài)給他們,而這母子三人一直都蒙在鼓里。
盡管只是小說(shuō),這個(gè)故事還是感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人,也因此,當(dāng)“中國(guó)版陽(yáng)春面”真實(shí)發(fā)生在我們面前時(shí),立即擊中了無(wú)數(shù)網(wǎng)友內(nèi)心最柔軟的部位,讓他們感動(dòng)不已。通過(guò)這個(gè)故事,人們深切地感受到什么叫尊嚴(yán)、什么叫善良、什么叫溫暖。這位餛飩店老板只是一個(gè)普通人,但他用自己最樸素、本真的善良,為這位乞丐老人保留了一份尊嚴(yán),也帶給我們一段關(guān)于愛(ài)與善的人間傳奇。
二、相關(guān)評(píng)論
＠中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)理事、吉林省時(shí)事評(píng)論員卜長(zhǎng)莉教授：在日常生活中，善事是不分大小的，無(wú)論是像江蘇再生資源利用有限公司董事長(zhǎng)陳光標(biāo)先生那樣富有的企業(yè)家捐款，還是像這樣一家餛飩店主的做法，都是一種善舉，都值得提倡和社會(huì)公眾的學(xué)習(xí)。
＠和訊財(cái)經(jīng)評(píng)論員葉青：有網(wǎng)友評(píng)論稱(chēng)：“事情雖小，但很暖心?！毙∈拢剖?。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是儒家的古訓(xùn)。
＠網(wǎng)友：對(duì)這位老人來(lái)說(shuō),他也許真的沒(méi)有分清游戲幣和錢(qián)幣,所以錯(cuò)把游戲幣當(dāng)了錢(qián)幣用；也許自己分得清,但是因?yàn)楦F困,而抱有僥幸心理,想蒙混過(guò)關(guān)。但在店主的善良面前,這又有什么關(guān)系呢?大愛(ài)無(wú)疆,大愛(ài)無(wú)聲,餛飩店店主的沉默,就是世界上最美麗無(wú)聲的“謊言”,他捧到老人面前的這碗熱氣騰騰的餛飩,除了帶給老人身體的溫暖,更帶給他內(nèi)心的溫暖。
＠《一碗餛飩背后的善良和尊嚴(yán)》：沒(méi)有人愿意永遠(yuǎn)生活在別人同情和施舍的目光下,因?yàn)槿说淖饑?yán)是無(wú)價(jià)的,哪怕他只是生活在社會(huì)最底層的一個(gè)乞丐。而為了維護(hù)一個(gè)人的尊嚴(yán)所作出的努力,在任何時(shí)候都足以震撼人心。假設(shè)這位餛飩店主當(dāng)眾揭穿這位老人的“小把戲”,甚至是對(duì)他一番冷嘲熱諷,然后把他趕出去,會(huì)是一種什么結(jié)果?老人失去的,絕對(duì)不僅僅是一碗餛飩,我們的社會(huì),也將因此少了一段關(guān)于善良與尊嚴(yán)的傳說(shuō),多了一份勢(shì)利和冷漠。
三、模擬題
有一位行乞老人經(jīng)常光臨一家餛飩店，常錯(cuò)把游戲幣當(dāng)成硬幣來(lái)買(mǎi)餛飩。而店主卻一直沒(méi)有拆穿,照樣賣(mài)給老人餛飩。這件事也引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于慈善、道德和尊嚴(yán)等話題的大討論。對(duì)此你有何看法？
四、參考解析
這件事情本身不大，但卻引起社會(huì)這么大的反響，其背后隱含的個(gè)人道德和社會(huì)道德兩個(gè)方面的內(nèi)容，我認(rèn)為是值得關(guān)注的。
第一，應(yīng)該說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)心態(tài)存在著很多消極、偏激、暴躁的情緒。人們普遍更關(guān)注自我，“經(jīng)濟(jì)人”的理念得到了最強(qiáng)化，而對(duì)人性中美好的方面似乎都無(wú)暇顧及。在這樣一個(gè)背景下，一個(gè)以盈利為目的的小店店主違背商家的自然屬性，回歸人性，這種舉動(dòng)肯定會(huì)引起眾多感動(dòng)、感觸、沉思。
第二，店主本身的行為還不只是大方、照顧老人這么簡(jiǎn)單。慈善不是施舍，不是給予，而是授人以愛(ài)，以溫暖。店主對(duì)老人尊嚴(yán)的維護(hù)，體現(xiàn)著人性的光輝和慈善的意義，這小小的一碗餛飩才遠(yuǎn)比滿地的拍賣(mài)、義演、募捐顯得更直擊人心。這才是感動(dòng)網(wǎng)友的真正原因。
第三，一個(gè)店主感動(dòng)數(shù)萬(wàn)億網(wǎng)友，說(shuō)明了我們每一個(gè)人，心中都有對(duì)美好的向往和渴望。所以，如何把這份心情發(fā)揮出來(lái)而不是掩飾在人情淡漠之中，才是我們?cè)撍伎嫉膯?wèn)題。從自我做起，從小事做起，從今天做起，人人為我，我為人人。
第四，人是構(gòu)成社會(huì)的基本細(xì)胞。一碗熱餛飩，善念潤(rùn)無(wú)聲，這位店主的善行義舉不僅溫暖了行乞老人的心靈，還溫暖著整個(gè)社會(huì)的道德氛圍。要讓人民活的有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)的含義在于衣食住行，更在于社會(huì)歸屬感的建立和自我實(shí)現(xiàn)的滿足。
所以，我認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)該積極去做以下的事情：
一是大力提倡這種助人為樂(lè)的理他行為，加強(qiáng)對(duì)思想道德的宣傳和重視，把精神文化層面提到更高一層的高度。
二是力圖使幫助他人的人時(shí)自己也能獲益，無(wú)論是商機(jī)、信譽(yù)甚至一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
三是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，拒絕冷漠。讓美好的事物真正成為我們社會(huì)的架構(gòu)和血肉，我們的社會(huì)也就一定能溫暖、向上、幸福、和諧。
近期，廣電總局“限娛令”正式下發(fā)。要求全國(guó)34個(gè)電視上星綜合頻道要提高新聞?lì)惞?jié)目播出量，同時(shí)對(duì)部分類(lèi)型節(jié)目播出實(shí)施調(diào)控，以防止過(guò)度娛樂(lè)化和低俗傾向。此項(xiàng)規(guī)定的頒發(fā)在社會(huì)上引起了極大反響，談?wù)勀銓?duì)“限娛令”的看法。參考解析
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面的不斷發(fā)展，老百姓的生活水平在不斷提高，衣食住行等基本生活層面都獲得了保障，老百姓開(kāi)始追求更高品質(zhì)的生活，特別是精神生活的需求越來(lái)越高。這種背景下娛樂(lè)節(jié)目的產(chǎn)生和不斷發(fā)展，可以說(shuō)是一種必然趨勢(shì)。人們利用“娛樂(lè)”把生活打扮得豐富多彩，在娛樂(lè)節(jié)目中釋放壓力。
同時(shí)，各地電視臺(tái)為迎合時(shí)代潮流，開(kāi)始不斷增加娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目的播出場(chǎng)次和時(shí)間，娛樂(lè)節(jié)目在電視節(jié)目中所占的比重呈不斷增長(zhǎng)之勢(shì)，但娛樂(lè)節(jié)目的質(zhì)量卻是良莠不齊。有些節(jié)目為了提高收視率，過(guò)渡娛樂(lè)化，甚至出現(xiàn)一些低俗，庸俗，甚至違背社會(huì)道德的行為，嚴(yán)重影響了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建立，對(duì)青少年形成正確價(jià)值觀和人生觀也產(chǎn)生了負(fù)面影響，此時(shí)，廣電總局出臺(tái)“限娛令”，加強(qiáng)對(duì)各地電視臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目的監(jiān)管和引導(dǎo)，是在履行自身的公共職能，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義的。
第一，“限娛令”的出臺(tái)能對(duì)國(guó)內(nèi)各地方的娛樂(lè)節(jié)目進(jìn)行一系列在道德價(jià)值引導(dǎo)上的約束，將一些有著負(fù)面效果的輿論隔離開(kāi)來(lái)。防止一些娛樂(lè)節(jié)目惡俗化，防止低級(jí)趣味的東西充斥電視熒屏，對(duì)于有違精神文明的娛樂(lè)節(jié)目，該取締的取締，該整改的整改。促使娛樂(lè)節(jié)目朝著更健康更符合人民需求的方向發(fā)展。
第二，“限娛令”的出臺(tái)，在“限娛”的同時(shí)，要求各地電視臺(tái)調(diào)整節(jié)目架構(gòu)，合理安排多類(lèi)型節(jié)目的播放比例，加大對(duì)新聞?lì)悺⑺枷氲赖陆ㄔO(shè)類(lèi)節(jié)目的錄制。此項(xiàng)規(guī)定的執(zhí)行有利于促進(jìn)各地電視媒體對(duì)于電視節(jié)目制作和播放各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范和完善，促進(jìn)我國(guó)電視節(jié)目的健康可持續(xù)發(fā)展。
第三，“限娛令”的出臺(tái)體現(xiàn)了我國(guó)政府對(duì)于打擊“三俗”文化，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的決心。對(duì)于各地政府在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施和行動(dòng)上也是一種方向標(biāo)。要求各地政府在尋求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中一定要將經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益相結(jié)合。特別是擔(dān)負(fù)著輿論引導(dǎo)功能的媒體，應(yīng)該清醒認(rèn)知自己的社會(huì)責(zé)任與義務(wù)，決不能為了追求經(jīng)濟(jì)利益而忽視了身上肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任感，制作節(jié)目時(shí)要以鞏固主流文化，宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為工作的基本原則，最終促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。
當(dāng)然，在社會(huì)各界對(duì)于“限娛令”進(jìn)行廣泛關(guān)注和討論時(shí)，我們也應(yīng)該看到，廣電總局作為政府的職能部門(mén)，此次運(yùn)用行政手段對(duì)于娛樂(lè)節(jié)目做出了調(diào)控和管理，在某種程度上是限制了電視媒體市場(chǎng)化的自由發(fā)展。同時(shí)，出臺(tái)此項(xiàng)政策前，并沒(méi)有廣泛吸取民意，因此才會(huì)導(dǎo)致少數(shù)人對(duì)于規(guī)定出現(xiàn)誤解或者不支持的情況。
因此，在以后的工作中，政府職能部門(mén)在日常工作中一定要時(shí)時(shí)履行自身的公共職能，盡心盡責(zé)地維護(hù)百姓的合法權(quán)益。同時(shí)，政府在制定和頒發(fā)政策和規(guī)定時(shí)，要采納老百姓的意見(jiàn)，接受老百姓的監(jiān)督。只有這樣才能保證政策的針對(duì)性和有效性，以及可操作性。
一、事件概述
從安徽阜陽(yáng)的“山寨白宮”到江蘇阜寧的“山寨中國(guó)館”以至于山西蒲縣的“山寨鳥(niǎo)巢”，一些地方流行起了“山寨建筑風(fēng)”。山寨建筑的橫行，一方面遭受公眾的“山寨成癮”、“亂花老百姓錢(qián)”以及“熱衷面子工程”的批判，另一方面也被相關(guān)地方政府回應(yīng)對(duì)于提升地方影響力以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾致富的考慮。由此，在社會(huì)上形成廣泛熱議。
二、相關(guān)評(píng)論
＠在南京工業(yè)大學(xué)舉辦的第九屆全國(guó)高校土木工程學(xué)院院長(zhǎng)工作研討會(huì)上，來(lái)自東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)等校的土木工程專(zhuān)家、院士普遍認(rèn)為，鳥(niǎo)巢、水立方的確震撼了全世界，但現(xiàn)在各地興起的一股'跟風(fēng)建筑'很可怕！一味追求外觀的漂亮效果，而不顧結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全性，并且花費(fèi)了十倍甚至幾十倍的建筑成本，浪費(fèi)納稅人的錢(qián)，非常不可?。?/p>
＠清華大學(xué)副校長(zhǎng)、全國(guó)人大常委袁駟教授認(rèn)為，任何時(shí)候，最好的建筑都是藝術(shù)和技術(shù)的結(jié)合統(tǒng)一。工程花費(fèi)大成本去跟風(fēng)模仿，非常不對(duì)。
＠《“山寨建筑”成不了“城市名片”》沒(méi)有文化創(chuàng)意的“山寨建筑”，只是一個(gè)單調(diào)的“贗品”，難以成為一個(gè)地方不斷進(jìn)步的真正動(dòng)力。城市的“標(biāo)志性建筑”其實(shí)就是一張“城市名片”，應(yīng)該反映城市的歷史文化，盡顯城市的精神風(fēng)貌，并且給人以積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神力量。它的內(nèi)涵和影響力不是一兩個(gè)“山寨建筑”就能體現(xiàn)出來(lái)的。
＠《山寨建筑“橫行”是建筑文化的悲哀 》山寨建筑“橫行”是建筑文化的悲哀，這樣的建筑阻礙地方特色建筑文化的形成；也是地方建設(shè)者的悲哀，這樣的建筑勞民傷財(cái)，難有回報(bào)；更是地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的悲哀，這樣的建筑就是明天的垃圾，成為明天建設(shè)的絆腳石。
三、模擬題
對(duì)于中國(guó)現(xiàn)在的一些如山寨白宮，山寨天安門(mén)等建筑山寨現(xiàn)象，你怎么看？
四、參考解析
從山寨產(chǎn)品到山寨文化，現(xiàn)在又出現(xiàn)了如山寨白宮、山寨天安門(mén)等山寨建筑，引發(fā)了社會(huì)群眾的普遍關(guān)注與熱議，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象當(dāng)然也應(yīng)該引發(fā)我們的思考。
一方面，山寨建筑確實(shí)有其存在的意義。如以華西村的山寨天安門(mén)等建筑為例，讓當(dāng)?shù)厝嗽诩议T(mén)邊就能夠感受到華夏山河的壯美，更體現(xiàn)了對(duì)于我國(guó)代表性傳統(tǒng)建筑與文化的肯定與發(fā)揚(yáng)，同時(shí)更為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展樹(shù)立了形象與招牌，尤其促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的繁榮。
另一方面，山寨建筑的存在也有一定的不合理性。首先，一些地方山寨建筑的存在，是地方官員追求政績(jī)、急功近利的“成果”。這樣由于盲目的模仿甚至斥有巨資的山寨建筑，不僅造成了資源的浪費(fèi)，還可能在形象工程中滋生腐敗現(xiàn)象，官員在此過(guò)程中中飽私囊，而且可能影響地方的形象，對(duì)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)帶來(lái)負(fù)面的影響；其次，所謂山寨建筑，就是在模仿的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，體現(xiàn)了創(chuàng)意設(shè)計(jì)的匱乏，而在我們提倡創(chuàng)新型社會(huì)的今天，不利于我們創(chuàng)新精神的倡導(dǎo)以及創(chuàng)新能力的發(fā)揮；最后，山寨建筑的存在尤其低劣質(zhì)量甚至經(jīng)過(guò)隨意“發(fā)揮”改造的出現(xiàn)，也會(huì)對(duì)原有建筑形象造成沖擊，對(duì)于原建筑所在地旅游業(yè)的發(fā)展造成負(fù)面影響，還會(huì)將大眾引向所謂的“山寨潮流”中。
所以，對(duì)于山寨建筑的現(xiàn)象我們應(yīng)該理性、客觀的看待，正確的加以引導(dǎo)。
一方面，為了避免一些山寨建筑現(xiàn)象帶來(lái)的負(fù)面影響，對(duì)于正在建造或者已經(jīng)建成但是違反相關(guān)規(guī)定、影響地方整體規(guī)劃的山寨建筑叫停。
另一方面，政府應(yīng)該對(duì)于進(jìn)行正確引導(dǎo)，鼓勵(lì)運(yùn)用創(chuàng)新理念的發(fā)揮，建造出更加富有特色和實(shí)用價(jià)值的建筑物，同時(shí)，即使建造模仿建筑，也需要提前通過(guò)專(zhuān)家論證和群眾意見(jiàn)的征詢(xún)，避免出現(xiàn)政府官員頭腦發(fā)熱或者為了追求政績(jī)建造出的形象工程和面子工程，從而造成不必要的浪費(fèi)。
一、熱點(diǎn)概述
進(jìn)超市購(gòu)買(mǎi)食品，人們最在乎包裝袋上的保質(zhì)期。但鮮為人知的是，包括許多名牌食品在內(nèi)，保質(zhì)期等信息都能用簡(jiǎn)單手段涂改。“新華視點(diǎn)”記者近期在北京、湖南追蹤發(fā)現(xiàn)，一些商家借用印刷機(jī)械、有毒化學(xué)藥劑等“道具”，涂改食品保質(zhì)期如同“變戲法”，真假難辨。（8月18日新華社報(bào)道）原來(lái)，有一種“神奇藥水”，外加一臺(tái)輕易購(gòu)買(mǎi)的廉價(jià)的噴碼機(jī)，無(wú)需什么技術(shù)，就可以施加魔法，隨心所欲地修改“保質(zhì)日期”，讓食品保質(zhì)“永不過(guò)期”，讓消費(fèi)者真假難辨。更讓消費(fèi)者崩潰的是，“神奇藥水”隨便用，“保質(zhì)日期”隨意改，竟然是食品生產(chǎn)、流通、銷(xiāo)售領(lǐng)域里的潛規(guī)則，從大企業(yè)到小商販，很多人都心知肚明，秘而不宣，聽(tīng)任一些過(guò)期食品坑害廣大消費(fèi)者。
二、相關(guān)評(píng)論
＠新華時(shí)評(píng)：多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們,一些企業(yè)的無(wú)良還遠(yuǎn)不止于涂改食品“保質(zhì)日期”,為了賺錢(qián),有些企業(yè)還讓食品日期“早產(chǎn)”,人為延長(zhǎng)了“保質(zhì)期”;再如,將過(guò)期食品回收再加工,重新包裝上市等。也許食品保質(zhì)日期噴碼技術(shù)可以以假亂真。但是,假如監(jiān)管部門(mén)瞪起眼來(lái),嚴(yán)格依法辦事,不懶政惰政,查實(shí)哪家商品保質(zhì)期作假,恐怕是小菜一碟。再者,既然食品日期可以輕易涂改,且成為流行的“潛規(guī)則”,為何只有監(jiān)管部門(mén)“蒙在鼓里”？
＠新華時(shí)評(píng)：如何處置過(guò)期食品,國(guó)外有諸多經(jīng)驗(yàn)可鑒。在英國(guó),“過(guò)了最佳食用期就得打折”；在日本,“過(guò)期食物做成有機(jī)肥料”……而我們呢？目前食品流通領(lǐng)域比較通行的“行規(guī)”,是商家對(duì)包裝食品剩余1/3保質(zhì)期的拒收,最終過(guò)期的商品會(huì)退還廠家,損失都由廠家承擔(dān)。既然我的過(guò)期食品我做主,回收再加工、修改日期等小伎倆自然層出不窮。
三、模擬題
最近，市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種“神奇藥水”，外加一臺(tái)輕易購(gòu)買(mǎi)的廉價(jià)的噴碼機(jī)，無(wú)需什么技術(shù)，就可以施加魔法，隨心所欲地修改“保質(zhì)日期”，讓食品保質(zhì)“永不過(guò)期”，讓消費(fèi)者真假難辨。針對(duì)這種現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施予以解決？ 參考解析
隨著科技的快速發(fā)展與進(jìn)步，有些不法商家的欺詐手段也在隨之進(jìn)行“升級(jí)”與“創(chuàng)新”，為了達(dá)到追求經(jīng)濟(jì)利益的目的，甚至不斷變換手法去欺騙消費(fèi)者，于個(gè)人誠(chéng)信、于他人生命完全于不顧，這不禁讓我們看到人性的冷漠、道德的墜落。
近來(lái)，市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種“神奇藥水”，外加一臺(tái)輕易購(gòu)買(mǎi)的廉價(jià)的噴碼機(jī)，無(wú)需什么技術(shù)，就可以施加魔法，隨心所欲地修改“保質(zhì)日期”，讓食品保質(zhì)“永不過(guò)期”，讓消費(fèi)者真假難辨。過(guò)去的食品安全事件多是以次充好，甚至含有有毒物質(zhì)。但現(xiàn)在卻變本加厲，等于變相將有毒物質(zhì)直接傾銷(xiāo)，這充分說(shuō)明食品安全隱患再度升級(jí)，這同時(shí)也對(duì)我們的打擊手段提出了更高層次的要求，也需要進(jìn)行同步的升級(jí)和優(yōu)化。我認(rèn)為可以采取以下措施予以解決：
第一，俗話說(shuō)的好“道高一尺，魔高一丈”，但我們現(xiàn)在要做到“魔高一尺，道高一丈”。廠家通過(guò)重新噴碼涂改生產(chǎn)日期，那么監(jiān)管部門(mén)就要睜大雙眼，通過(guò)技術(shù)手段提高鑒別能力和偵察力，一旦發(fā)現(xiàn)，即便是1毛錢(qián)的商品，也決不能姑息，加大對(duì)其的懲罰力度，以使不法廠商聞風(fēng)喪膽，不敢在鋌而走險(xiǎn)。
第二，目前食品流通領(lǐng)域比較通行的“行規(guī)”，是商家對(duì)包裝食品剩余1/3保質(zhì)期的拒收，最終過(guò)期的商品會(huì)退還廠家，損失都由廠家承擔(dān)。既然我的過(guò)期食品我做主，回收再加工、修改日期等小伎倆才會(huì)層出不窮。因此，要想徹底解決這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，還得從源頭入手，對(duì)于快過(guò)期產(chǎn)品，可以效仿國(guó)外的做法，如，“過(guò)了最佳食用期就得打折”、“過(guò)期食物做成有機(jī)肥料”、“快過(guò)期食品用作慈善”等等的方式來(lái)提高臨近過(guò)期產(chǎn)品的利用率，來(lái)減輕廠家的損失。
第三，從消費(fèi)者的角度，需提升個(gè)人的辨別力。與此同時(shí)，消費(fèi)者也要充分行使自己的監(jiān)督權(quán)，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)格的商品及時(shí)舉報(bào)。同時(shí)監(jiān)管部門(mén)也應(yīng)該給予舉報(bào)者適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)，只有這樣，才能調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的積極性，讓更多的眼睛去盯住廠商，以讓他們沒(méi)有縫隙可鉆。
最后，我認(rèn)為所有的源頭都來(lái)自于廠家對(duì)利益的追逐，因此，控制源頭，鼓勵(lì)廠商合法經(jīng)營(yíng)，對(duì)一些誠(chéng)信企業(yè)擴(kuò)大宣傳，借助于媒體幫助其樹(shù)立品牌，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，那么我相信，這樣的不堪局面也不會(huì)再惡性循環(huán)和重演了。
一、熱點(diǎn)概述
民間公益組織衡平機(jī)構(gòu)發(fā)布了國(guó)內(nèi)首個(gè)《殘疾人乘機(jī)狀況調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告顯示，全國(guó)24家航空公司普遍以未提前告知、未提供相關(guān)醫(yī)療證明等拒載殘疾人。過(guò)半航空公司還稱(chēng)，如果殘疾人引起其他乘客不適或反感時(shí)，可拒載殘疾人。（11月2日京華時(shí)報(bào)）
二、相關(guān)評(píng)論
＠調(diào)查報(bào)告的執(zhí)筆人之一劉瀟虎對(duì)記者說(shuō)：“希望能夠落實(shí)殘疾人保障法第六條的規(guī)定，即制定法律、法規(guī)、規(guī)章和公共政策，對(duì)涉及殘疾人權(quán)益和殘疾人事業(yè)的重大問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取殘疾人和殘疾人組織的意見(jiàn)?！?/p>
＠廣東省深圳市的一家調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布了《殘疾人乘機(jī)狀況調(diào)查報(bào)告》。調(diào)查報(bào)告的主執(zhí)筆人郭彬說(shuō)：“殘疾人保障法第七章專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)了無(wú)障礙環(huán)境的建設(shè)，各級(jí)法規(guī)也對(duì)殘疾人出行作出保障性規(guī)定。希望有關(guān)部門(mén)能完善相關(guān)法律法規(guī)，提高服務(wù)意識(shí)。做到無(wú)障礙環(huán)境、無(wú)障礙設(shè)計(jì)、無(wú)障礙意識(shí)三者齊備，真正落實(shí)殘疾人平等出行權(quán)?！?/p>
三、模擬題
全國(guó)24家航空公司普遍以未提前告知、未提供相關(guān)醫(yī)療證明等拒載殘疾人。過(guò)半航空公司還稱(chēng)，如果殘疾人引起其他乘客不適或反感時(shí)，可拒載殘疾人。針對(duì)這一現(xiàn)象請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
四、參考解析
殘疾人的生存空間除非因特定原因受限外，不應(yīng)與普通人有任何的區(qū)別。相反，作為現(xiàn)代文明社會(huì)，在各個(gè)環(huán)節(jié)上還有義務(wù)考慮和照顧殘疾人的關(guān)切。這可以說(shuō)是現(xiàn)代文明社會(huì)的一個(gè)進(jìn)步。而看到這樣的報(bào)道，讓我們不禁要拷問(wèn)現(xiàn)代文明哪里去了？我認(rèn)為，之所以出現(xiàn)這樣讓我們痛心的事件，其根本原因有如下幾點(diǎn)：
第一，暴露了民航業(yè)的視法律法規(guī)于不顧。雖然政府有關(guān)部門(mén)制定的有《殘疾人航空運(yùn)輸辦法(試行)》，但是，在絕大多數(shù)民航企業(yè)難以得到貫徹執(zhí)行，企業(yè)拒不執(zhí)行行業(yè)法規(guī)，而監(jiān)管部門(mén)又沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行必要的監(jiān)管，才致使現(xiàn)在很多企業(yè)有法不依。
第二，暴露了政府主管部門(mén)監(jiān)管責(zé)任缺失。盡管機(jī)構(gòu)健全，機(jī)制完善，管理人員到位，拒載殘疾人的案例頻頻發(fā)生卻鮮見(jiàn)各監(jiān)管部門(mén)出面阻止。這顯然是監(jiān)管責(zé)任缺失，助長(zhǎng)了民航企業(yè)我行我素，大膽大妄為。
第三，暴露了民航業(yè)的不當(dāng)作風(fēng)。有句流傳很廣的名言：顧客就是上帝?？上У氖菤埣踩俗鳛樯系鄣慕M成部分，在民航企業(yè)非但沒(méi)有得到特殊服務(wù)和照顧，相反，還頻頻被拒絕在安檢之外，甚至連購(gòu)買(mǎi)機(jī)票的權(quán)力都沒(méi)有。拒載，暴露出來(lái)的是民航業(yè)仍然官味兒十足，官僚作風(fēng)仍就根深蒂固。
因此，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們必要要把其視為一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，予以解決。
第一，對(duì)民航業(yè)進(jìn)行必要的法律約束，對(duì)于個(gè)別企業(yè)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的問(wèn)題，加大其懲處力度，增加其違法成本。
第二，對(duì)民航業(yè)要加大監(jiān)督力度，采取多種多樣的監(jiān)督方式，如政府監(jiān)督、輿論監(jiān)督、人民群眾的監(jiān)督、媒體監(jiān)督等多種方式，以保證其能夠轉(zhuǎn)變職能，履行其自身的服務(wù)責(zé)任。
第三，民航業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立正確的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)理念。顧客就是上帝，顧客不應(yīng)分尊卑貴賤，都應(yīng)該一視同仁，在這里沒(méi)有特權(quán)、只有平等，尤其是應(yīng)該對(duì)弱勢(shì)群體給予照顧，只有這樣，才能維護(hù)社會(huì)的公平與正義。
最后，我認(rèn)為，殘疾人也是我們社會(huì)的一員，他們也有和我們享有同等待遇的權(quán)利，社會(huì)也有義務(wù)給予一些必要的幫助和照顧。同時(shí)，國(guó)家有明確的殘疾人權(quán)益保障的法律法規(guī)，必須全社會(huì)共同遵守。只有這樣，才能給予殘疾人一個(gè)公平的生存環(huán)境。
一、熱點(diǎn)概述
“虎媽”，美國(guó)耶魯大學(xué)的華裔教授。原名蔡美兒，近日她出版了一本名叫《虎媽?xiě)?zhàn)歌》的書(shū)在美國(guó)引起轟動(dòng)。該書(shū)介紹了她如何以中國(guó)式教育方法管教兩個(gè)女兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績(jī)拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等。蔡美兒為兩個(gè)女兒制定十大戒律，自稱(chēng)“采用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種高壓手段，要求孩子沿著父母為其選擇的道路努力”。被她罵成垃圾，也不準(zhǔn)看電視或有玩伴的長(zhǎng)女，17歲的蔡思慧已獲哈佛和耶魯錄取，已決定上哈佛大學(xué)。
有一位父親，他的口號(hào)是“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，只要孩子的日常品行、學(xué)習(xí)成績(jī)不符合他的要求，就會(huì)遭到嚴(yán)厲的體罰。他的四個(gè)孩子中的三個(gè)被北京大學(xué)錄取，他叫蕭百佑，被稱(chēng)為“中國(guó)狼爸”。
二、相關(guān)評(píng)論
＠對(duì)于中國(guó)家庭教育中的成才觀，北京師范大學(xué)教育學(xué)院副教授王嘯認(rèn)為，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不要僅僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，要看看孩子幸福嗎，他在班里被同學(xué)們接受了嗎，不要老是看中分?jǐn)?shù)，在那種向分?jǐn)?shù)看齊的畸形成才觀下，不要說(shuō)成“才”，成“人”都很危險(xiǎn)。
＠復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)鄭方賢表示，教育并不是一件簡(jiǎn)單的事。1000個(gè)孩子有1000種教育的方法。不論是“虎媽”，還是更早前的“哈佛女孩”、“耶魯男孩”，這些都是個(gè)案。他們的成功，是建立在許多不成功個(gè)案的基礎(chǔ)上的。我們看到的，是成功的案例，但我們看不到按照同樣方式培養(yǎng)的并不成功的孩子，至少是世俗的眼光中不成功的孩子。因此，所謂“虎媽”之類(lèi)的教子方法，并不具備指導(dǎo)和推廣意義。教育是最個(gè)體化的內(nèi)容，只有根據(jù)孩子特點(diǎn)實(shí)施的教育，才是最合適的教育。
＠如果沒(méi)有“孩子進(jìn)北大”，談到這種“三天一頓打”的體罰和棍棒教育，輿論和公眾必會(huì)很不屑，必然會(huì)立場(chǎng)堅(jiān)定地認(rèn)為這是一種落后的、摧殘孩子身心的教育方式，應(yīng)該被拋棄，不能隨意打罵孩子，要尊重孩子。可是，因?yàn)橛辛恕昂⒆舆M(jìn)北大”的誘惑，有了這個(gè)炫目的教育成果的遮掩，人們便是非不分了，失去了清醒的判斷和理智。一俊遮百丑，在很多家長(zhǎng)看來(lái)，只要孩子能進(jìn)北大，無(wú)論采取什么手段，都是可以的。不是以孩子為中心，不是尊重教育的規(guī)律，而是以“教育的成果”來(lái)判斷。家長(zhǎng)為了孩子進(jìn)北大，可以不擇手段。
＠古人說(shuō)，“人心不同，如其面焉”。孩子的智力水平不同，思想發(fā)展的速度不同，思維基礎(chǔ)不同，觀察世界的角度也不同，所以就決定了一點(diǎn)：對(duì)不同的孩子就必須要有不同的教育方式。我有過(guò)10年的教育職業(yè)經(jīng)歷，深知教育方式“因人而異”的重要。育人，同治病一樣，不同的病癥、不同的身體、不同的環(huán)境就得使用不同的藥物甚至“藥引”。有的孩子，吃軟不吃硬，硬了就有可能發(fā)生過(guò)激反應(yīng)，那你要是用“猛藥”必然出差錯(cuò)；有的孩子，可能只差一張紙捅破，必須要用佛教“棒喝”的方式，那就得憑借“獅子吼”了。
蕭百佑把三個(gè)孩子送進(jìn)了北大的大門(mén)，這并不意味著他成功了，也不意味著他的教育方式成功了，這只能代表他的教育方式適合他的三個(gè)孩子進(jìn)入北大校園的路徑。其他，則意義不大。其實(shí)我感覺(jué)蕭百佑也算幸運(yùn)，他并沒(méi)有遇到特殊的孩子，否則他的育兒經(jīng)歷不一定是這個(gè)樣子。假如別人不顧自己孩子的特點(diǎn)強(qiáng)行使用“狼爸”的手段，說(shuō)不定就會(huì)發(fā)生悲劇。
＠古人說(shuō)，“子不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰”，父母是孩子的親人，也是孩子的老師。在國(guó)外如法國(guó)，甚至通過(guò)“子不教，父受罰”的法案，對(duì)那些沒(méi)有能讓自家孩子走正道的父母予以經(jīng)濟(jì)懲處?？梢?jiàn)，對(duì)孩子的嚴(yán)格教育古今中外皆然，只是嚴(yán)的尺度有大有小，嚴(yán)苛又分體罰、惡罵、壓逼諸多種類(lèi)，能不能?chē)?yán)苛，用什么方式來(lái)嚴(yán)苛，這個(gè)要視孩子的具體情形而定。因此，教育還是要回到教育的基本常識(shí)上來(lái)：因人而異，因材施教。
＠針對(duì)“棍棒出才子”的家庭教育觀念，有教育專(zhuān)家分析認(rèn)為，中國(guó)父母的家庭教育常抱有急功近利的心態(tài)，“不能讓孩子輸在起跑線上”、“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“樹(shù)不修不成材”這些教育觀點(diǎn)的廣泛流行，導(dǎo)致了很多家長(zhǎng)只問(wèn)孩子分?jǐn)?shù)，在功利化的教育觀中，把自己的意志硬性強(qiáng)加給孩子，為了所謂的“成功”去抹殺孩子的個(gè)性和尊嚴(yán)，而這種“雞毛撣子教育”也是目前中國(guó)式家庭教育中一種共性錯(cuò)誤。
＠“狼爸”之前有把女兒“罵”進(jìn)美國(guó)名校的“虎媽”，他們之所以引起廣泛關(guān)注，既有媒體炒作的因素，更源于社會(huì)心理對(duì)“蜜糖式”家庭教育的一種反思。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及獨(dú)生子女越來(lái)越多，父母對(duì)子女教育的重視和投入達(dá)到前所未有的程度。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，打也不是，罵也不得，久而久之，孩子?jì)煽v，心理承受與生存能力欠缺，有的甚至喪失了基本的敬畏與感恩之心。在這種情境下，“虎媽狼爸”式教育受追捧，也就不難理解。
＠在目前通行的應(yīng)試教育“大旗”之下，是不怎么講究學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展的，而且檢驗(yàn)教育和教學(xué)成果的主要指標(biāo)或唯一指標(biāo)也是分?jǐn)?shù)，以及分?jǐn)?shù)這一唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)之下的“進(jìn)名校、上北大”，而后就是與應(yīng)試教育相結(jié)合的“只有名?；蛞涣鲗W(xué)校”畢業(yè)生，才能更好的找到工作、實(shí)現(xiàn)成功價(jià)值。這正是時(shí)下應(yīng)試教育判定學(xué)生成功和教育是否成功的“路線圖”。在這樣的成才“路線圖”之下，家長(zhǎng)們往往別無(wú)選擇。所以，“中國(guó)狼爸”的出現(xiàn)，與該家庭教育的傳統(tǒng)有關(guān)（“狼爸”也是被其母親“動(dòng)輒就打”的教育方法打上名校的），但更與應(yīng)試教育之下的成才模式和評(píng)價(jià)機(jī)制密切相關(guān)。
三、模擬題
從之前把女兒“罵”進(jìn)名校的“虎媽”到如今把孩子“打”進(jìn)北大的“狼爸”的出現(xiàn)，引發(fā)了人們對(duì)于正確的教育模式、成功教育定義的大討論，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
四、參考解析
“狼爸”、“虎媽”隨著媒體的報(bào)道，名揚(yáng)大江南北。他們所宣揚(yáng)的極端的教育方式也引發(fā)了社會(huì)各界的討論，有人宣揚(yáng)支持，有人抨擊反對(duì)。支持者認(rèn)為“狼爸虎媽”的教育成果還是很“顯著”的，孩子紛紛進(jìn)入名校，這是多少家長(zhǎng)、多少孩子們的愿望；反對(duì)者則認(rèn)為“狼爸和虎媽”的教育方式完全是一種“棍棒”教育，是早已經(jīng)被淘汰、被否定的教育方式，是不利于孩子們健康成長(zhǎng)的教育方式。
出現(xiàn)這樣的爭(zhēng)議我認(rèn)為是很正常的，每個(gè)人對(duì)于成功教育的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是不同的，自然認(rèn)定的教育方式也是不同的。而我們所需要思考的是“狼爸虎媽”產(chǎn)生的喧鬧的背后所隱含的廣大家長(zhǎng)們對(duì)于如何教育孩子的迷茫，以及目前我們國(guó)家教育體制、教育方式的不完善。
首先，對(duì)于題目中提到的“狼爸虎媽”極端的教育方式，我認(rèn)為需要客觀公正地看待。這種教育方式的一個(gè)特點(diǎn)是“家長(zhǎng)主導(dǎo)型”，由家長(zhǎng)來(lái)決定孩子的成長(zhǎng)方式和成長(zhǎng)路線，并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長(zhǎng)的權(quán)威，達(dá)到既定的教育目的。雖看似“暴力、專(zhuān)制”，卻也隱含了“狼爸虎媽”對(duì)于孩子們的關(guān)心和對(duì)于孩子們成才的重視。
但是這種教育方式的弊端還是非常明顯的，雖然教育的結(jié)果表面上看起來(lái)是成功的，孩子們進(jìn)入了名校，但是決不能因此去宣揚(yáng)和推廣。因?yàn)檫M(jìn)入名校并不是斷定一種教育方式是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！袄前只尅钡慕逃绞绞欠裾嬲@得了成功還需要時(shí)間的驗(yàn)證。
其次，我們也應(yīng)該看到“狼爸虎媽”之所以受到有很多家長(zhǎng)的追捧，主要原因是大家對(duì)于成功教育的判定標(biāo)準(zhǔn)就是考高分、進(jìn)名校，根本原因則是應(yīng)試教育在中國(guó)的深遠(yuǎn)影響。這種影響造成高校招錄以分?jǐn)?shù)為主，學(xué)校也是以育知為本，著力于提高學(xué)生的考分，家長(zhǎng)們更是“擇校成風(fēng)”，盲目追求名校，對(duì)于孩子們的全面發(fā)展時(shí)極其不利的。
我國(guó)政府已經(jīng)認(rèn)識(shí)到應(yīng)試教育的弊端并推行了一系列改革措施。2010年國(guó)家頒發(fā)的《教育規(guī)劃綱要》提出各地要堅(jiān)持“以人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育”的教育理念，促進(jìn)孩子“德智體美勞”全面發(fā)展，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)成才。這種教育理念的提出為各地的教育改革提供了大方向，為各級(jí)教育部門(mén)提出了工作的基本要求。
對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)把思想品德教育、素質(zhì)教育放在第一位，把做人教育放在第一位。要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)理想信念教育、中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、法制觀念和公民意識(shí)教育，把“德育為先”、“推進(jìn)素質(zhì)教育”落到實(shí)處；廣大的教育工作者應(yīng)樹(shù)立正確的教育理念，掌握合理的教育方式，能夠在尊重和保護(hù)學(xué)生的個(gè)人權(quán)利，尊重他們的人格尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上來(lái)幫助他們、要求他們、因材施教；家長(zhǎng)們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。以自身的豐富閱歷和專(zhuān)業(yè)的眼光幫助孩子進(jìn)行選擇、判斷，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才；總之，社會(huì)各界都需要認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)培養(yǎng)優(yōu)秀下一代的責(zé)任感，共同努力，為青少年健康成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)良好的社會(huì)氛圍，幫助孩子們形成正確的人生觀和價(jià)值觀，保障其健康成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之才，提升我國(guó)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
一、熱點(diǎn)概述
新華社報(bào)道：近日，陜西西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)給部分學(xué)生佩戴“綠領(lǐng)巾”一事在社會(huì)上引發(fā)不小關(guān)注。據(jù)傳這所學(xué)校給表現(xiàn)差的一年級(jí)學(xué)生佩戴綠領(lǐng)巾，表現(xiàn)好的學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，調(diào)皮、學(xué)習(xí)不好的學(xué)生就得戴綠領(lǐng)巾，老師要求上學(xué)、放學(xué)都不能解開(kāi)，不然就在班上點(diǎn)名批評(píng)。校方稱(chēng)此舉是為激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，家長(zhǎng)認(rèn)為這是給差生貼“標(biāo)簽”。
二、相關(guān)評(píng)論
＠西安市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許建國(guó)認(rèn)為，佩戴紅領(lǐng)巾是一項(xiàng)嚴(yán)肅神圣的行為，盡管佩戴“綠領(lǐng)巾”的出發(fā)點(diǎn)是激勵(lì)孩子成長(zhǎng)，但紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾的同時(shí)出現(xiàn)卻讓紅領(lǐng)巾“變味”了，變成了一種待遇、一種榮耀，不利于孩子對(duì)紅領(lǐng)巾的認(rèn)知與尊重。
＠著名教育家夏丏尊先生說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！蔽覀兊哪承┙逃ぷ髡?，缺的豈止是愛(ài)？還缺乏尊重，缺乏寬容，缺乏理解，缺乏人性，缺乏教育的藝術(shù)……＠雖然學(xué)校有些委屈地說(shuō)，他們的本意只是為了“激勵(lì)”那些還不夠入隊(duì)條件的學(xué)生，但如此“激勵(lì)”手段顯然更多被理解成了壓力與打擊，缺少對(duì)于孩子自尊心、平等意識(shí)的理解與關(guān)注，難以達(dá)到激發(fā)上進(jìn)心的目標(biāo)。
教育，尤其是基礎(chǔ)教育，應(yīng)該以健全人格的公民為培養(yǎng)目標(biāo)，教育孩子“成人”的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“成才”。然而，眼下的現(xiàn)實(shí)卻恰好相反。從家庭教育到學(xué)校教育，急功近利的態(tài)度將“育人”過(guò)程擠壓得十分扁平，不僅讓孩子承受了難以負(fù)擔(dān)的學(xué)業(yè)壓力，更將庸俗淺薄的功利化價(jià)值觀念植入他們的人生觀、世界觀。很難想象，一個(gè)從未感受到平等與尊重的“差生”，如何能夠擁有適度的自尊自重意識(shí)、不以對(duì)立的情緒看人處世；也很難想象，一個(gè)僅因?qū)W科成績(jī)優(yōu)秀或擁有了“紅領(lǐng)巾”、“五道杠”就被嬌縱的“優(yōu)等生”，即便日后成為“精英”，便會(huì)陡然懂得平等待人、體恤弱勢(shì)人群。
＠首都師范大學(xué)教育學(xué)院教授勞凱聲：正面的強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種教育方法對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是需要的，但是作為一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，在實(shí)施負(fù)強(qiáng)化，也就是批評(píng)的、否定的、處分的方法要特別謹(jǐn)慎，也就是說(shuō)必須要在尊重和保護(hù)學(xué)生的個(gè)人權(quán)利，尊重他們的人格尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上來(lái)幫助他們、要求他們。那么這樣才能實(shí)現(xiàn)教育的最終的目的，但是這種標(biāo)簽式的做法很容易最后被解讀成為就是一種按好壞來(lái)做的分類(lèi)。最終，我覺(jué)得我們的任何一種教育的措施、教育的方法還是要看它的效果，也就是說(shuō)它對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，它是起到了正面的促進(jìn)的作用呢，還是對(duì)孩子的發(fā)展起了一種損害的作用。
＠有些人認(rèn)為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)還是好的，想通過(guò)這種帶綠領(lǐng)巾的方法激勵(lì)差學(xué)生迎頭趕上。但我不認(rèn)同這種說(shuō)法，許多教育實(shí)踐證明，教育孩子應(yīng)該以表?yè)P(yáng)、以鼓勵(lì)為主，一個(gè)好的教育工作者應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)差學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多在公開(kāi)場(chǎng)合表?yè)P(yáng)差學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，以此激發(fā)差學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。而不是生硬的把他們分類(lèi)排隊(duì)，讓差學(xué)生看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的未來(lái)，這樣很可能一些學(xué)生會(huì)自暴自棄，其產(chǎn)生的后果不僅僅用一句教育的失敗就可以敷衍過(guò)去的。著名教育家陶行知有一句名言：“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不好的學(xué)生”。西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)給差學(xué)生戴綠領(lǐng)巾的做法我認(rèn)為就屬于不會(huì)教的老師，他們不懂教育學(xué)，對(duì)差學(xué)生沒(méi)有耐心，沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有信心，才會(huì)出此下策。
三、模擬題
近日，西安某小學(xué)出臺(tái)一項(xiàng)新舉措，表現(xiàn)好的學(xué)生可以繼續(xù)戴紅領(lǐng)巾，表現(xiàn)不好的學(xué)生必須戴綠領(lǐng)巾。此項(xiàng)規(guī)定經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起很大反響，批評(píng)聲不斷，學(xué)校解釋說(shuō)是初衷是為了為了激勵(lì)學(xué)生，早日帶上紅領(lǐng)巾，對(duì)此你怎么看？
四、參考解析
對(duì)于題目中提到的西安市某小學(xué)的做法我是不贊同的。雖然像該校領(lǐng)導(dǎo)和老師解釋的那樣，這樣做的初衷是為了激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，快速進(jìn)步。但是該校用佩戴“綠領(lǐng)巾”的形式將學(xué)生進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，是缺少對(duì)于孩子自尊心、平等意識(shí)的理解與關(guān)注，做法欠妥。
第一，小學(xué)生尚處于成長(zhǎng)、發(fā)育階段，身心尚未健全，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)尚處于逐步發(fā)展、完善的階段，該校的這種教育方式不但難以達(dá)到激發(fā)孩子上進(jìn)心的目標(biāo)，甚至?xí)o孩子造成“自己是差生”、“表現(xiàn)不好”等方面的想法，心里留下陰影，不利于孩子的健康成長(zhǎng)；第二，在我國(guó)佩戴紅領(lǐng)巾是一項(xiàng)嚴(yán)肅神圣的行為，盡管佩戴“綠領(lǐng)巾”的出發(fā)點(diǎn)是激勵(lì)孩子成長(zhǎng)，但紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾的同時(shí)出現(xiàn)卻讓紅領(lǐng)巾“變味”了，變成了一種待遇、一種榮耀，不利于孩子對(duì)紅領(lǐng)巾的認(rèn)知與尊重；第三，校方的這種行為與目前我國(guó)提倡的以人為本的教育理念也是相違背的。我國(guó)教育一直致力于培養(yǎng)人的自尊、自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)意識(shí)，不斷提高人的生存和發(fā)展能力，最終促進(jìn)人自身的發(fā)展與完善。西安某小學(xué)的這種做法對(duì)于踐行教育理念，完善教育制度都具有極大的負(fù)面影響。
西安某小學(xué)的這種做法招到社會(huì)各界的批評(píng)。但批評(píng)過(guò)后，更重要的是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一做法背后反映的問(wèn)題，社會(huì)各界、特別是教育人士應(yīng)該反思下當(dāng)前的教育制度和教育方式存在的問(wèn)題。
現(xiàn)在，從家庭教育到學(xué)校教育，都出現(xiàn)了急功近利的教育態(tài)度，這種態(tài)度使很多教育者和家長(zhǎng)采取了錯(cuò)誤的教育方式，使孩子們承受了難以負(fù)擔(dān)的學(xué)業(yè)壓力，同時(shí)也將庸俗淺薄的功利化價(jià)值觀念植入了孩子們的人生觀、世界觀。這對(duì)于孩子的身心健康，特別是情商的提升、性格的完善都是極為不利的，對(duì)于我國(guó)優(yōu)質(zhì)的人力資源力量的提升也是有很大的負(fù)面影響的。
著名教育家陶行知有一句名言：“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不好的學(xué)生”。對(duì)于孩子的教育，我們必須給予重視下足功夫。教育，特別是基礎(chǔ)教育，最重要的是使孩子們“成人”，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人。
教育部門(mén)必須加大對(duì)教育理念的宣傳，加強(qiáng)對(duì)于學(xué)校和教育工作者的引導(dǎo)和管理，使廣大的教育工作者樹(shù)立正確的教育理念，掌握合理的教育方式，能夠在尊重和保護(hù)學(xué)生的個(gè)人權(quán)利，尊重他們的人格尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上來(lái)幫助他們、要求他們、因材施教；家長(zhǎng)們也必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展；社會(huì)各界也需要認(rèn)識(shí)身上的責(zé)任感，為青少年健康成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。共同努力，幫助孩子們形成正確的人生觀和價(jià)值觀，保障其健康成長(zhǎng)，最終提升我國(guó)人才總體的競(jìng)爭(zhēng)力。
一、熱點(diǎn)概述
據(jù)《工人日?qǐng)?bào)》近日?qǐng)?bào)道，在河南鄭州，搞公開(kāi)競(jìng)選班干部的中小學(xué)越來(lái)越多，為了如愿當(dāng)上學(xué)生干部，拍寫(xiě)真、做海報(bào)、拉選票……一些參加競(jìng)選的學(xué)生使出渾身解數(shù)，甚至不惜出錢(qián)出力“拉票”?！拔覀儼噙@次的班長(zhǎng)，就是靠請(qǐng)大家吃飯和送禮物當(dāng)?shù)摹保晃恍∨笥阎毖圆恢M。這不能不讓人擔(dān)憂，在成長(zhǎng)的花季，一些小玩具或者一頓快餐的交易，已經(jīng)讓他們放棄了內(nèi)心的堅(jiān)持，也背離了學(xué)校開(kāi)展公開(kāi)競(jìng)聘學(xué)生干部的初衷。
二、相關(guān)評(píng)論
＠中國(guó)著名兒童教育專(zhuān)家孫瑞雪表示，很多孩子因?yàn)樘寐殑?wù)背后的權(quán)力，所以對(duì)競(jìng)選充滿了熱情，所以才會(huì)想辦法拉選票?！爱?dāng)前的教育缺失一種精神的教導(dǎo)，孩子競(jìng)選班干部更是如此。競(jìng)選所呈現(xiàn)的狀態(tài)和模式應(yīng)該體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、公正、友誼、責(zé)任、助人等等精神，家庭、學(xué)校、社會(huì)都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這種教育精神而努力?！盵 來(lái)源：工人日?qǐng)?bào)《中小學(xué)班干部競(jìng)選花樣頻出 送禮拉關(guān)系屢見(jiàn)不鮮》]
＠有教育界人士擔(dān)心：過(guò)早地讓處于天真爛漫階段的孩子接觸“名利場(chǎng)”，將不利于小學(xué)生身心健康及正確世界觀和價(jià)值觀的形成。小小年紀(jì)就知道了當(dāng)官的諸多好處，是給了如今的教育一記響亮的耳光。如此急功近利的行為，對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)恐怕弊多利少。[ 來(lái)源：工人日?qǐng)?bào)《中小學(xué)班干部競(jìng)選花樣頻出 送禮拉關(guān)系屢見(jiàn)不鮮》]
三、模擬題
在競(jìng)選學(xué)生干部的過(guò)程中，為了如愿當(dāng)上學(xué)生干部，拍寫(xiě)真、做海報(bào)、拉選票……甚至不惜出錢(qián)出力“拉票”，針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
四、參考解析
每年的新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，都是學(xué)校少先隊(duì)和班干部的換屆選舉高峰期。相比以往班主任推薦、老師指定的定員方式，現(xiàn)在競(jìng)選方式在校園已成主流，多采用學(xué)生民主投票制的方式進(jìn)行。但是隨之而生的是，學(xué)生為了如愿當(dāng)上學(xué)生干部，拍寫(xiě)真、做海報(bào)、拉選票……甚至不惜出錢(qián)出力“拉票”，這是極不正常的現(xiàn)象。
我認(rèn)為，其實(shí)每個(gè)孩子都希望自己被重視、被肯定。因此說(shuō)，小學(xué)生想當(dāng)班干部，這件事本身并沒(méi)有錯(cuò)。相反，孩子們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，把自己的才華向全校數(shù)千名師生展示出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，能極大提高孩子們的自信心和綜合能力。但是，為了競(jìng)選，不擇手段，卻不值得提倡。之所以出現(xiàn)這種怪象的原因是多方面的。
第一，部分家長(zhǎng)沒(méi)有引導(dǎo)子女以一顆平常心來(lái)對(duì)待競(jìng)選。盲目地慫恿孩子進(jìn)行拉票行為，甚至不乏出現(xiàn)有家長(zhǎng)也進(jìn)行幫襯和附和，嚴(yán)重地扭曲了競(jìng)選的本來(lái)面目，使孩子漸失童真，被功利化色彩所影響。
第二，中國(guó)著名兒童教育專(zhuān)家孫瑞雪表示，很多孩子因?yàn)樘寐殑?wù)背后的權(quán)力，所以對(duì)競(jìng)選充滿了熱情，所以才會(huì)想辦法拉選票。這反映了“當(dāng)前的教育缺失一種精神的教導(dǎo)，孩子競(jìng)選班干部更是如此。”
第三，競(jìng)選方式不夠科學(xué)而合理。過(guò)早地讓處于天真爛漫階段的孩子接觸“名利場(chǎng)”，極其不利于小學(xué)生身心健康及正確世界觀和價(jià)值觀的形成。小小年紀(jì)就知道了當(dāng)官的諸多好處，是給了如今的教育一記響亮的耳光。如此急功近利的行為，對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)恐怕弊多利少。
因此，教育的改革十分必要而且緊迫，那么如何解決在教育發(fā)展中所出現(xiàn)的類(lèi)似問(wèn)題，那么還必須從教育所涉及的多重主體進(jìn)行入手。
一是家長(zhǎng)不應(yīng)給子女灌輸“當(dāng)官”的錯(cuò)誤觀念，應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子的價(jià)值取向。在競(jìng)選中，應(yīng)告知子女班干部是要為班級(jí)同學(xué)和老師服務(wù)的，是要為大家做出貢獻(xiàn)的，而不是享有某種特權(quán)，讓子女在正確認(rèn)知班干部職責(zé)的前提下，理性競(jìng)選。并且家長(zhǎng)也應(yīng)該正確對(duì)待，不應(yīng)為了滿足子女的好勝心理而一味縱容，而應(yīng)鼓勵(lì)子女憑借個(gè)人努力參加角逐。
二是既然是競(jìng)選，那么就要體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、公正、友誼、責(zé)任、助人等精神，不要把它變得功利化。一定要讓學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中去感受良性競(jìng)爭(zhēng)帶給他們的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以及如何正確面對(duì)成功與失敗。因此，家庭、學(xué)校、社會(huì)都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這種教育精神而努力?！?/p>
三是學(xué)校應(yīng)該還原教育本質(zhì)。當(dāng)前學(xué)校的教育缺乏對(duì)學(xué)生的精神引導(dǎo)，因此，這個(gè)方面仍然是我們教育體制的弊端之一，那么學(xué)校就應(yīng)轉(zhuǎn)變教育理念，不僅要培養(yǎng)出高分生，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的精神品質(zhì)。
最后，我認(rèn)為這種現(xiàn)象雖然只是一個(gè)個(gè)例，但是暴露出來(lái)的問(wèn)題卻是需要我們高度重視的。因此，要想杜絕這種怪象的再生，就必須多管齊下，從根本上轉(zhuǎn)變教育發(fā)展的模式。
三、模擬題
隨著微博的日益普及，越來(lái)越多的官員開(kāi)通了微博。而頻發(fā)的微博反腐、“開(kāi)房門(mén)”、“艷照門(mén)”等事件昭示，官員微博已經(jīng)成為對(duì)官員進(jìn)行監(jiān)督的新平臺(tái)。對(duì)此你怎么看？
四、參考解析
2010年曾經(jīng)有一個(gè)特別的名字：“微博元年”。微博已經(jīng)日益深入人們的日常生活，也對(duì)政府機(jī)構(gòu)和政府官員的生活方式和工作方式產(chǎn)生了一定的影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2011年3月，實(shí)名認(rèn)證的政務(wù)機(jī)構(gòu)微博有1708個(gè)，政府官員微博720個(gè)。大部分政務(wù)機(jī)構(gòu)微博與官員微博立足于公布信息、傾聽(tīng)民間聲音，做到了與網(wǎng)名的良好互動(dòng)，促進(jìn)了工作的良好開(kāi)展。
與此同時(shí)，微博在對(duì)官員監(jiān)督方面起到的重要作用。比如2011年出現(xiàn)的微博反腐、“開(kāi)房門(mén)”、“艷照門(mén)”，都是因?yàn)榫W(wǎng)友發(fā)微博披露某個(gè)事實(shí)，或某個(gè)微博內(nèi)容引起網(wǎng)友質(zhì)疑，隨后在網(wǎng)絡(luò)或傳統(tǒng)媒體上出現(xiàn)深度評(píng)論和調(diào)查，進(jìn)而引起相關(guān)機(jī)關(guān)單位的關(guān)注。不難看出，微博已經(jīng)從單純的個(gè)性社交工具升級(jí)成了輿論監(jiān)督的新平臺(tái)。
針對(duì)官員因微博落馬，微博升級(jí)為監(jiān)督新平臺(tái)，以下幾點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)該引起我們的重視：
第一，民眾應(yīng)該對(duì)微博的監(jiān)督機(jī)制與作用形成正確認(rèn)識(shí)與重視，才能真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用。微博雖小，但是這種新興的社交工具卻為公眾提供了一種展示平臺(tái)、一個(gè)輿論陣地。微博可以凝聚人心，這樣的一個(gè)平臺(tái)，能夠更好地有利于公眾真正監(jiān)督官員，也為群眾舉報(bào)貪腐官員提供了有效的途徑。微博的作用現(xiàn)在還沒(méi)有得到充分的發(fā)掘，這有待于公眾對(duì)于其力量的深刻認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，我們也能不可否認(rèn)，微博中存在渾水摸魚(yú)、造謠生事的現(xiàn)象，但是其監(jiān)督功能不可小覷，是需要也值得公眾善加利用的。
第二，政府應(yīng)該充分重視微博，開(kāi)辟途徑、創(chuàng)新方法讓微博的監(jiān)督功能真正地發(fā)揮出來(lái)。微博的出現(xiàn)，為反腐敗職能部門(mén)來(lái)講，等于多了一條獲取腐敗信息和線索的途徑。比如出名的微博反腐朱小紅事件就是因?yàn)槠淦尬⒉┍?，才挖出了這棵隱藏很深的腐敗分子。而遺憾的是，因?yàn)榭陀^條件的限制、主觀認(rèn)識(shí)的局限，微博的監(jiān)督作用并沒(méi)有被真正地重視起來(lái)，這就需要我們的政府機(jī)關(guān)加強(qiáng)這方面的建設(shè)，使之成為可利用的反腐倡廉的渠道。
第三，微博的監(jiān)督作用是我們必須承認(rèn)，而且應(yīng)該創(chuàng)造條件使其充分發(fā)揮的，但是我們更應(yīng)該做的是從根本上加強(qiáng)我們的政府官員的黨風(fēng)廉政建設(shè)。從政府官員來(lái)講，只有每一個(gè)官員都真正做到廉潔律己，才能從根本上剔除腐敗現(xiàn)象。從政府機(jī)關(guān)來(lái)看，依賴(lài)微博獲取腐敗信息和線索只能是補(bǔ)充的手段和方式，根本之途是建立完善的預(yù)防腐敗和懲治腐敗的制度與措施，真正從根本上解決貪腐問(wèn)題。
如果有一天，微博可以重新成為單純的社會(huì)交往工具，而不必作為監(jiān)督政府及官員的平臺(tái)而出現(xiàn)，那么將是社會(huì)的極大進(jìn)步。我們期待貪腐問(wèn)題可以徹底絕跡的那一天。
一、熱點(diǎn)概述
近日，中國(guó)倫理學(xué)會(huì)慈孝文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)開(kāi)展的中華小孝子培養(yǎng)工程在北京啟動(dòng)。該工程旨在通過(guò)培養(yǎng)孩子孝心，在青少年中開(kāi)展孝文化普及教育，工程計(jì)劃通過(guò)5年時(shí)間培養(yǎng)百萬(wàn)名孝子。
相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)前青少年教育中普遍存在“重知識(shí)、輕德育”的現(xiàn)象。中國(guó)倫理學(xué)會(huì)慈孝文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)針對(duì)孩子的孝心培養(yǎng)問(wèn)題總結(jié)出了“孝心培養(yǎng)適齡化，孝行養(yǎng)成生活化，過(guò)程家庭參與化”的孝心培養(yǎng)工作思路和“百日培養(yǎng)，三年跟蹤，長(zhǎng)期幫助”的培養(yǎng)模式，吸收了孔子、孟子、曾子等圣賢有關(guān)孝行教育的思想精華，結(jié)合了國(guó)內(nèi)外青少年專(zhuān)家和成功培養(yǎng)孩子成才的優(yōu)秀家長(zhǎng)的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)。
相關(guān)負(fù)責(zé)人還表示，中華小孝子培養(yǎng)工程針對(duì)4歲至6歲孩子的特點(diǎn)，從養(yǎng)禮儀、育孝行、養(yǎng)感恩、拓智慧入手，把孝心培養(yǎng)教育融入到生活中，使孩子在動(dòng)中學(xué)、在學(xué)中動(dòng)。
二、相關(guān)評(píng)論
1、媒體特約評(píng)論員耿銀平：對(duì)于“中華小孝子工程”，更應(yīng)用積極心態(tài)去看待。全面實(shí)施“中華小孝子工程”，讓孩子從小就接受傳統(tǒng)道德精華的熏染，用中國(guó)特色的道德文化培養(yǎng)他們的傳統(tǒng)心性，對(duì)德育發(fā)展是一個(gè)積極推進(jìn)。作為一種生活觀念，我們不僅要通過(guò)課堂培養(yǎng)，更要注重生活熏染、現(xiàn)實(shí)身教。
2、中國(guó)社科院社會(huì)政策研究中心研究員楊團(tuán)：尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母本是一件很平常的事情，是做人的基本準(zhǔn)則，現(xiàn)在卻成了稀罕物，這不能不讓人反思。當(dāng)今中國(guó)出現(xiàn)了很多道德問(wèn)題，孝道只是其中的一個(gè)方面。孝文化的失落是整個(gè)社會(huì)追求“金錢(qián)至上”的結(jié)果。要重新找回孝文化，需要社會(huì)的方方面面一起行動(dòng)，應(yīng)該倡導(dǎo)青少年志愿意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)。
3、中國(guó)社科院老齡科學(xué)研究中心特邀研究員伊密：用培養(yǎng)孝子的方式醫(yī)治當(dāng)代病，可以借鑒，但并不是最好的方法。對(duì)當(dāng)代青少年應(yīng)加強(qiáng)感恩教育，讓他們從小懂得感謝哺育、培養(yǎng)、幫助過(guò)他的人。至于老年人的生活應(yīng)該通過(guò)不斷健全的法制加以保障。傳統(tǒng)道德不可能通過(guò)強(qiáng)制手段為今天的大眾所接受。對(duì)青少年的培養(yǎng)應(yīng)該找到符合時(shí)代特征，更愿意讓當(dāng)代人接受的理性方式。
4、《培養(yǎng)小孝子是形象工程？》：第一，孝道與其他道德品質(zhì)一樣，在很大程度上和個(gè)人的本性有關(guān)，可說(shuō)是一種天性；第二，孝道并沒(méi)有統(tǒng)一的可量化的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，更沒(méi)有統(tǒng)一的培養(yǎng)方法和標(biāo)準(zhǔn)；第三，孝道的宣傳和培養(yǎng)是一種潛移默化的過(guò)程，很難通過(guò)準(zhǔn)確的時(shí)間來(lái)進(jìn)行量化，所“生產(chǎn)”出來(lái)的所謂“孝子”也很難用確切的數(shù)字來(lái)量化；第四，究竟該把哪些孩子作為百萬(wàn)孝子的培養(yǎng)對(duì)象？那些沒(méi)被選中當(dāng)作孝子培養(yǎng)對(duì)象的孩子是不是就不是孝子甚至是逆子？
5、四川營(yíng)山干部唐偉說(shuō)：真正的孝子計(jì)劃，當(dāng)著眼于全民，著眼于完善規(guī)則，并從制度頂層設(shè)計(jì)入手。否則，孝子即便在“實(shí)驗(yàn)室”中成功，但又如何經(jīng)得起社會(huì)大染缸的侵蝕？不可沽名育孝子，盡管愿景足夠美好，結(jié)果或難遂愿。
三、模擬題
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，通常以自我為中心，不懂得如何去孝順長(zhǎng)輩。在這種背景下，某部門(mén)啟動(dòng)了“中華小孝子培養(yǎng)工程”，將利用五年時(shí)間在全國(guó)培養(yǎng)百萬(wàn)中華小孝子。對(duì)此你怎么看？
四、參考解析
俗話說(shuō)：“百善孝為先?！弊怨乓詠?lái)，孝順父母和長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是當(dāng)下“不孝”之舉卻屢見(jiàn)報(bào)端，在這種情況下，“小孝子培養(yǎng)工程”的啟動(dòng)，可以說(shuō)是應(yīng)時(shí)而生。
小孝子培養(yǎng)工程旨在通過(guò)培養(yǎng)孩子孝心，在青少年中開(kāi)展孝文化普及教育，其出發(fā)點(diǎn)是應(yīng)該肯定的，但實(shí)際效果恐怕未必盡如人意。
一方面，小孝子培養(yǎng)工程的確有著很強(qiáng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。
第一，百善孝為先，孝是維系家庭和睦、社會(huì)和諧的一條紐帶，亦是中華民族的傳統(tǒng)美德。不可否認(rèn)，當(dāng)下確實(shí)存在一些子女不孝的現(xiàn)象。從這個(gè)角度說(shuō)，培養(yǎng)兒童孝順、感恩的孝德工程很有必要，其最大的現(xiàn)實(shí)意義不是培養(yǎng)出多少名“標(biāo)準(zhǔn)孝子”，而是通過(guò)這一工程的實(shí)施，向廣大青少年灌輸孝的意識(shí)，培養(yǎng)他們孝親敬老的思想美德，帶動(dòng)更多人的有孝心、有孝行，進(jìn)而在全社會(huì)形成一種以孝為美的社會(huì)氛圍。
第二，一個(gè)人幼年時(shí)期的心理素養(yǎng)，必將影響將來(lái)的人生軌跡?！靶榈轮尽?，教孩子孝敬父母是各種品德形成的前提，是一切道德的基礎(chǔ)，是做人的根本。該工程讓孩子從小就接受傳統(tǒng)道德精華的熏染，用中國(guó)特色的道德文化培養(yǎng)他們的傳統(tǒng)心性，對(duì)德育發(fā)展是一個(gè)積極推進(jìn)。
另一方面，有關(guān)部門(mén)提倡對(duì)孩子進(jìn)行孝心培養(yǎng)的初衷無(wú)疑是值得肯定的，但涉及到“孝心能否量化培養(yǎng)”、“應(yīng)在什么階段培養(yǎng)”以及“如何衡量孝心”等具體問(wèn)題，卻又需要更深層、更系統(tǒng)的的考量。
第一，孝道沒(méi)有統(tǒng)一的可量化的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求孝子，既不合實(shí)際，也背離科學(xué)，“孝”有許多統(tǒng)一的標(biāo)志與行為指征，以一個(gè)“中華小孝子”的名號(hào)來(lái)涵蓋孝道顯然過(guò)于武斷。
第二，孝道的形成是多種因素綜合影響的結(jié)果?！靶ⅰ蹦税l(fā)自?xún)?nèi)心，表于言行的一種品德，其多半得自于兒童對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，以及老師、家長(zhǎng)的言傳身教。如果說(shuō)存在“培養(yǎng)”這種“方法”的話，也是一個(gè)漫長(zhǎng)的示范與模擬的互動(dòng)過(guò)程，是長(zhǎng)期教化和環(huán)境影響的結(jié)果，而不是簡(jiǎn)單的“批量生產(chǎn)”。因此，僅靠辦學(xué)習(xí)班進(jìn)行短期培養(yǎng)，是完全不夠的。
第三，孝道的保持和增強(qiáng)需要長(zhǎng)期的努力。一個(gè)人的價(jià)值觀、人生觀會(huì)隨著環(huán)境的變化而改變，這些實(shí)際問(wèn)題更是“孝子培養(yǎng)工程”所解決不了的。
那么，如何才能真正培養(yǎng)“孝道”呢？
首先，孝道的培養(yǎng)針對(duì)的是人們靈魂的鍛造和升華，是一個(gè)龐大的、長(zhǎng)期的社會(huì)系統(tǒng)工程，只有在全社會(huì)形成良好的風(fēng)氣和氛圍，才能讓青少年的思想道德得到升華、得到引領(lǐng)。
其次，在孩子行為習(xí)慣中，家庭教育是滲透力最強(qiáng)的教育，家庭是最好的課堂。要想培養(yǎng)孩子的孝心，父母首先要以身作則，因?yàn)椤吧斫讨赜谘越獭薄Ｒ研⑿淖優(yōu)楹⒆拥膶?shí)際行動(dòng)，就應(yīng)當(dāng)從日常小事抓起。只有在孩子有了切身體驗(yàn)時(shí)，才能體會(huì)父母付出的辛苦，從而知道體諒父母，盡自己的能力幫父母，為父母分憂解愁。
總之，道德建設(shè)不是一蹴而就的事情，孝子更不可能批量生產(chǎn)。只有通過(guò)社會(huì)方方面面一起行動(dòng)，才能真正構(gòu)建起“老吾老以及人之老”的社會(huì)氛圍，才能真正培養(yǎng)出父母膝下知冷知熱的兒女，才能真正找回“孝”文化。
問(wèn)題：一個(gè)新聞?dòng)浾呷ツ銈儐挝徊稍L民生問(wèn)題，結(jié)果第二天見(jiàn)報(bào)后與事實(shí)不符合，民眾紛紛致電單位，領(lǐng)導(dǎo)也表示關(guān)心。問(wèn)你該怎么辦?
參考答案：
1、做為一名公務(wù)員，在日常的工作中應(yīng)該多關(guān)注媒體的言論，不當(dāng)?shù)难哉摬粌H會(huì)影響到單位的聲譽(yù)，甚至?xí)p害到群眾的利益。在我們單位發(fā)生了題目中的情況，我會(huì)高度的重視，迅速的采取行動(dòng)。題目中出現(xiàn)的情況看起來(lái)似乎是件小事，但牽涉到媒體和民眾，處理不妥就會(huì)變成大事。我作為單位的一員，要事實(shí)為依據(jù)考慮周全、靈活處理此事。
2、在這個(gè)事件中，我一方面要配合好領(lǐng)導(dǎo)做好民眾的工作，另一方面要及時(shí)與媒體的溝通，爭(zhēng)取將損失將到最小、影響降到最低。
3、首先，我會(huì)確定問(wèn)題的真實(shí)性，有可能民眾不了解情況，報(bào)道與民眾了解的事實(shí)有出入，引起了民眾的誤解。我會(huì)在獲得領(lǐng)導(dǎo)許可后，及時(shí)的將相關(guān)信息告知接聽(tīng)民眾電話的同事，請(qǐng)他們轉(zhuǎn)告公眾，打消群眾的疑慮，甚至可以在媒體上進(jìn)行解釋說(shuō)明;如果確實(shí)與事實(shí)不符，可能是媒體刊發(fā)過(guò)程中的失誤，也有可能是單位被采訪人員不了解情況，導(dǎo)致報(bào)道失實(shí)，無(wú)論哪種情況，我會(huì)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)的與媒體的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取通過(guò)其他媒體或者該報(bào)紙的下一期予以更正，必要的情況下回收該期報(bào)紙，避免影響的擴(kuò)大;處理的過(guò)程將處理情況及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示。
4、最后，事件處理完畢后，我會(huì)幫助單位的相關(guān)責(zé)任人查找原因，提交一份詳細(xì)的事件報(bào)告。通過(guò)這件事情，我們單位應(yīng)該及時(shí)總結(jié)，引以為鑒，在今后的媒體工作中考慮問(wèn)題更周全、處理事情更審慎、溝通方式更恰當(dāng)。這件事也讓我思考，如何讓我們媒體公關(guān)工作的流程和規(guī)范更加清晰明確。比如題目中媒體發(fā)布信息，我們應(yīng)該事先核實(shí)將要發(fā)布的信息是否準(zhǔn)確有效，這樣可以避免不必要的糾紛，既不會(huì)給媒體的利益造成損失，也不至于給單位造成不利影響，甚至損害群眾的利益。如果思考成熟，我會(huì)寫(xiě)出一份詳細(xì)的建議書(shū)供領(lǐng)導(dǎo)審閱，以便今后更好的開(kāi)展工作，從點(diǎn)滴小事做起，維護(hù)我們單位的形象和群眾利益。
問(wèn)題：你對(duì)“不在其位，不謀其政”有何看法？
參考答案：
1、國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，無(wú)論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國(guó)的公民，無(wú)論是否有官位，都要關(guān)心國(guó)家大事?！笆虏魂P(guān)己，高高掛起”是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
2、謀其政并不等于強(qiáng)行干涉和影響，而是一種對(duì)人對(duì)事負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！我國(guó)憲法規(guī)定公民享有對(duì)國(guó)家事務(wù)的參與和監(jiān)督的權(quán)利，為了盡快的把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)==的法制國(guó)家，人人都應(yīng)該積極行使這個(gè)權(quán)利。這同時(shí)也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過(guò)這種方式來(lái)參與國(guó)家、社會(huì)和公共事務(wù)。
3、對(duì)國(guó)家大事如此，在一個(gè)單位也是如此，每個(gè)人都要關(guān)心參與本單位的事，作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，當(dāng)然在意見(jiàn)不被采納時(shí)要遵照?qǐng)?zhí)行，這同樣體現(xiàn)一個(gè)紀(jì)律觀念的問(wèn)題。
一、事件概述
“兩節(jié)”將至，樂(lè)陵市教育局進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教學(xué)行為，堅(jiān)決制止教師從事有償家教，確保學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
一是開(kāi)展師德教育活動(dòng)。樂(lè)陵市教育局在全市以“禁止有償家教”為內(nèi)容，強(qiáng)化教師的思想政治教育、職業(yè)道德教育、遵紀(jì)守法教育，廣泛開(kāi)展了以“為人師表、廉潔從教”為主題的師德教育活動(dòng)。
二是簽訂責(zé)任狀。教育局與各中小學(xué)簽訂禁止有償補(bǔ)課責(zé)任狀，各學(xué)校中層以上干部與教師簽訂禁止有償家教保證書(shū)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師有償補(bǔ)課的約束和管理。
三是完善督查制度。教育局紀(jì)委、督導(dǎo)室、基礎(chǔ)教育科等組成專(zhuān)門(mén)督查組對(duì)各學(xué)校進(jìn)行不定期督查。同時(shí)，教育局還聘請(qǐng)部分社會(huì)人士、學(xué)生和家長(zhǎng)作為教育行風(fēng)監(jiān)察員，加大對(duì)假期中學(xué)校或教師有償補(bǔ)課等行風(fēng)問(wèn)題的查處力度。
四是健全監(jiān)督機(jī)制。教育局面向社會(huì)公開(kāi)“教師有償家教”舉報(bào)電話、在各中小學(xué)設(shè)立局長(zhǎng)信箱，接受廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的監(jiān)督，并針對(duì)群眾反映的“有償家教”或“補(bǔ)課”等問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查核實(shí)工作，情況屬實(shí)的予以及時(shí)處理。
二、面試模擬題
談?wù)勀銓?duì)“有償家教”的看法?
三、參考答案
答：
1、有償家教是一個(gè)新的事物，他區(qū)別于我們平時(shí)的上學(xué)教育，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，給自己的孩子請(qǐng)個(gè)家教是為了孩子更好的掌握文化知識(shí)。所以在這點(diǎn)上我支持。
2、當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是必然的，有償家教便于資源的合理流動(dòng)，使家教資源用在該用的地方。
3、為他人提供家教，我覺(jué)得應(yīng)該擺正心態(tài)，不要以賺錢(qián)為第一目的，在家教過(guò)程中要對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同時(shí)也可以豐富自己的閱歷和能力。
4、作為一個(gè)商業(yè)的行為。他不可避免是的以有償來(lái)計(jì)算的，所以對(duì)于這個(gè)新事物我們社會(huì)要加強(qiáng)監(jiān)督，政府要規(guī)范他們的定價(jià)。
5、從家長(zhǎng)的角度上來(lái)看，家長(zhǎng)更多要考慮到孩子的態(tài)度，我覺(jué)得主要的還是家庭教育，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺(jué)得比提高成績(jī)更種要。一個(gè)懂事的孩子可能會(huì)更自覺(jué)的投入學(xué)習(xí)。而且給家長(zhǎng)省下了精力和MONEY，家長(zhǎng)不應(yīng)該盲目的為子女找家教，不要在學(xué)校減負(fù)的同時(shí)，在家給孩子加負(fù)，這樣不利于孩子的健康成長(zhǎng)。如果真的需要家教的，家長(zhǎng)也要精心選擇素質(zhì)高的教師。
6、我并不反對(duì)有償家教的存在，但是有關(guān)部門(mén)應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行規(guī)范和管理，使其健康的發(fā)展。加強(qiáng)教師的師德教育，制定教學(xué)任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢(qián)。
一、事件概述
2011年來(lái)，潮州市財(cái)政局堅(jiān)持“廣覆蓋、?；尽⒍鄬哟?、可持續(xù)”的方針，逐步建立社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、慈善事業(yè)相銜接的覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系。預(yù)計(jì)全年社會(huì)保障和就業(yè)支出8.82億元，比上年增長(zhǎng)28.19%。
一是加快實(shí)行養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放，推進(jìn)社會(huì)保障的社會(huì)化管理。嚴(yán)格執(zhí)行社保基金從上繳、申領(lǐng)、審核、撥付、待遇發(fā)放、檢查監(jiān)督等環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，確保社?；鸢踩\(yùn)作及100%社會(huì)化發(fā)放。
二是推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療和新型農(nóng)民養(yǎng)老保障制度。全面提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，各級(jí)財(cái)政對(duì)參加合作醫(yī)療的農(nóng)民按每人200元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助，全市參加農(nóng)村合作醫(yī)療人數(shù)達(dá)到197.2萬(wàn)人，各級(jí)補(bǔ)助資金達(dá)到3.94億元，其中市級(jí)財(cái)政安排新型農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)專(zhuān)項(xiàng)資金1300萬(wàn)元，有13.09萬(wàn)人參加新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)。
三是落實(shí)城鄉(xiāng)醫(yī)療保險(xiǎn)救助制度，保障困難群體醫(yī)療待遇，安排配套資金70萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)用于城鄉(xiāng)困難群體的醫(yī)療救助。
四是建立特殊困難群體的救助機(jī)制。做好結(jié)對(duì)幫扶特困家庭工作，市區(qū)1000戶最困難低保家庭、五保供養(yǎng)對(duì)象、城鎮(zhèn)“三無(wú)”對(duì)象，分別享受每月300元的結(jié)對(duì)幫扶生活補(bǔ)助。對(duì)城鄉(xiāng)低保對(duì)象、農(nóng)村五保供養(yǎng)對(duì)象、建國(guó)前入黨的農(nóng)村老黨員和未享受離退休待遇的城鎮(zhèn)老黨員以及享受?chē)?guó)家撫恤補(bǔ)助的優(yōu)撫對(duì)象一次性發(fā)放臨時(shí)性?xún)r(jià)格補(bǔ)貼和生活補(bǔ)貼共1908萬(wàn)元。
二、面試模擬題
社會(huì)保障體系的建立對(duì)社會(huì)將有什么好處?請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?/p>
三、參考答案
答：社會(huì)保障是現(xiàn)代國(guó)家的一種安全制度。從經(jīng)濟(jì)角度講是社會(huì)再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的安全制度，他有社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利和社會(huì)救濟(jì)三個(gè)方面。我們追求的是全社會(huì)范圍內(nèi)的社會(huì)福利。社會(huì)保障的主要作用有以下幾個(gè)方面。
1、社會(huì)穩(wěn)定器作用。有利于社會(huì)的穩(wěn)定，降低了人們社會(huì)生活的風(fēng)險(xiǎn)，可以保障弱勢(shì)群體,解決其基本生活、醫(yī)療等方面的需要,免除了人們的后顧之憂。
2、再分配作用。通過(guò)調(diào)整社會(huì)成員收入的差別保證全體成員的基本生活。體現(xiàn)社會(huì)主義的優(yōu)越性
3、恢復(fù)生產(chǎn)力。有利于勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)。可以保證勞動(dòng)者的生產(chǎn)不會(huì)因?yàn)樯罾щy而中斷，可以使其恢復(fù)勞動(dòng)力，有利于下一代的順利成長(zhǎng)。
4、抵御風(fēng)險(xiǎn)作用。分擔(dān)社會(huì)責(zé)任,降低個(gè)人或部門(mén)的風(fēng)險(xiǎn),集中主要精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
5、他對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有調(diào)節(jié)作用。社會(huì)保障能夠刺激社會(huì)總需求，保證勞動(dòng)力市場(chǎng)供需平衡。同時(shí)它能夠?yàn)閲?guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供資金，一些基金類(lèi)的社會(huì)保障基金可移用于社會(huì)的生產(chǎn)建設(shè)。
一、事件概述
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成為信息獲取的唯一渠道時(shí)，一些傳統(tǒng)媒體的記者，除了在新聞選題、新聞?dòng)^點(diǎn)、新聞寫(xiě)作上被網(wǎng)絡(luò)“趨同化”外，更值得深思的是新聞價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)也逐漸被網(wǎng)絡(luò)異化。
1.信息來(lái)源過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，常常沉溺在網(wǎng)絡(luò)上尋找新聞線索。以前記者在基層、在路上找線索，如今記者在網(wǎng)上、在線上找線索。這是時(shí)下一些記者的工作狀態(tài)，網(wǎng)絡(luò)已成為他們的一個(gè)重要信源，有的記者甚至對(duì)網(wǎng)絡(luò)已形成依賴(lài)。其原因很簡(jiǎn)單，網(wǎng)絡(luò)上新聞素材取得容易，不用出門(mén)，在辦公室動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就能有“新聞”從網(wǎng)上掉下來(lái)，省力、省心又省成本。
2.新聞選題過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，常常把所謂的網(wǎng)絡(luò)熱度當(dāng)作判斷新聞價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。一些記者把新聞價(jià)值的判斷標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單異化為網(wǎng)絡(luò)的跟帖率、點(diǎn)擊率、評(píng)論率和轉(zhuǎn)發(fā)率等。從近幾年出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)走紅事件中可以看出，有些媒體為了迎合大眾口味，不惜走低俗化道路，在報(bào)道對(duì)象的選擇上對(duì)網(wǎng)絡(luò)隨聲附和，被少數(shù)歪曲事實(shí)的網(wǎng)民“牽著鼻子走”。
3.新聞采訪過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，常常把網(wǎng)民發(fā)表的內(nèi)容等同于對(duì)讀者的采訪。在報(bào)紙上，對(duì)某一新聞事件的反響，往往引用的是網(wǎng)民的看法，把個(gè)別網(wǎng)民的看法當(dāng)成整個(gè)社會(huì)的觀點(diǎn)。
4.新聞寫(xiě)作過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，常常隨意引用一些不科學(xué)、不確定的網(wǎng)絡(luò)素材。有的記者成篇成段地引用匿名網(wǎng)友的發(fā)言，除了將論壇上的帖子進(jìn)行簡(jiǎn)單加工處理，還對(duì)來(lái)自博客、微博的內(nèi)容，利用復(fù)制和粘貼技術(shù)拼湊新聞。特別是微博，似乎使新聞采寫(xiě)工作變得更簡(jiǎn)單了。
二、面試模擬題
齊白石說(shuō)“學(xué)我者生，似我者死”，什么意思，你對(duì)這句話的看法
三、參考答案
答：
1、“學(xué)我者生，似我者死”的意思是要學(xué)齊白石畫(huà)的神韻和思路，并不是學(xué)畫(huà)的臨摹，要做到神似形不似。這句話其實(shí)是齊白石老人的切身體會(huì)，他學(xué)畫(huà)晚而且只是個(gè)愛(ài)好，他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展，巧是他身無(wú)分文只好在街頭賣(mài)畫(huà)糊口，更巧的是好像是北大的一位美術(shù)大家路過(guò)，覺(jué)得他的畫(huà)的確有真品的韻，告訴他類(lèi)似這句“學(xué)我者生，似我者死”話。這也是從那以后白石才專(zhuān)著與畫(huà)道的。
2、這句話告訴我們好的東西我們不光要學(xué)習(xí)，而且要把它變成自己的東西，要拿來(lái)主義，但更要發(fā)揚(yáng)光大。我們要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，辦事方法，但在運(yùn)用中要實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。
3、我國(guó)正在轟轟烈烈的進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，這是一個(gè)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的一個(gè)嘗試，對(duì)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們要有“拿來(lái)主義”的精神。但要取其精華去其糟粕。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)單位進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)尤其不能生搬硬套。
一、事件概述
人民網(wǎng)報(bào)道，國(guó)辦去年1月29日發(fā)文明確：縣級(jí)駐京辦及地方政府職能部門(mén)駐京辦一律撤銷(xiāo)，嚴(yán)禁在京設(shè)立新的辦事機(jī)構(gòu)。然而，撤銷(xiāo)令發(fā)布一年之后，地方政府駐京辦或“改名換姓”，或穿上招商引資和酒店“馬甲”，依舊在京“潛伏行動(dòng)”。新京報(bào)的一篇報(bào)道引發(fā)熱議。多數(shù)網(wǎng)友表示，沒(méi)有從體制根源找出癥結(jié)，沒(méi)有從根本上轉(zhuǎn)變政府職能，駐京辦依舊在京“潛伏行動(dòng)”，并不讓人感到意外。不少網(wǎng)友為政府如何對(duì)駐京辦進(jìn)行管理建言獻(xiàn)策：有網(wǎng)友認(rèn)為，駐京辦是滋生腐敗的溫床，必須堅(jiān)決撤銷(xiāo)；也有網(wǎng)友認(rèn)為一撤了之“治標(biāo)不治本”，重在轉(zhuǎn)變駐京辦的職能。
二、相關(guān)評(píng)論
對(duì)這樣的結(jié)果,根據(jù)常識(shí)并不難推測(cè),只是一般人無(wú)法掌握確鑿的事例可以證實(shí)。去年開(kāi)始的聲勢(shì)浩大的撤并駐京辦行動(dòng),取得了一定成果,但如果說(shuō)僅靠一次整治行動(dòng),就能徹底取消為數(shù)眾多的縣級(jí)和地方部門(mén)駐京辦,則顯然過(guò)于樂(lè)觀。在裁撤名單公布之后,就沒(méi)有看到進(jìn)一步的后續(xù)消息,也讓人對(duì)清理行動(dòng)的效果心存疑慮。不過(guò),根據(jù)媒體調(diào)查,被裁撤駐京辦五花八門(mén)的“潛伏”手段,仍讓人大開(kāi)眼界。有的變身賓館飯店,有的改稱(chēng)“在京工作人員聯(lián)絡(luò)服務(wù)中心”,還有的藏身于民宅,不掛牌、不公開(kāi)身份,天天經(jīng)過(guò)的鄰居都不知道身邊有個(gè)駐京辦,真有點(diǎn)“潛伏”的意思。
大規(guī)模的清理撤銷(xiāo)行動(dòng),如果只換來(lái)駐京辦改頭換面繼續(xù)存在,當(dāng)然不是我們?cè)敢饪吹降慕Y(jié)果。有令不行,虛與委蛇,不僅有損政令權(quán)威,更無(wú)法解決駐京辦帶來(lái)的一系列問(wèn)題。駐京辦從公開(kāi)掛牌到轉(zhuǎn)入“地下”,反而變得更加神秘,更加游離于監(jiān)管之外。
--新華網(wǎng)
地級(jí)市駐京辦通過(guò)審批可以保留，縣級(jí)駐京辦一律撤銷(xiāo)，這是駐京辦裁撤的“基本原則”。但去年625家裁撤名錄公布后，又有一些不在名錄中的縣、市（縣級(jí)市），在京新設(shè)了招商引資聯(lián)絡(luò)處。
“上有政策、下有對(duì)策”，被撤銷(xiāo)駐京辦事機(jī)構(gòu)“借殼”潛伏，對(duì)于這一局面，國(guó)管局去年下發(fā)裁撤令時(shí)，已有預(yù)判。去年2月4日，國(guó)管局副局長(zhǎng)尚曉汀做客中國(guó)政府網(wǎng)在線訪談時(shí)曾論述，如何防范撤銷(xiāo)的辦事機(jī)構(gòu)名亡實(shí)存、死而不僵，或換一種名稱(chēng)變相存在。他提出，“將采取措施防止這個(gè)問(wèn)題的發(fā)生，要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)和編制管理，地方財(cái)政部門(mén)不得為違規(guī)設(shè)立的駐京辦事機(jī)構(gòu)核撥經(jīng)費(fèi)，機(jī)構(gòu)編制管理部門(mén)不得為違規(guī)設(shè)立的駐京辦事機(jī)構(gòu)審批編制。
--新京報(bào)
三、模擬題
駐京辦”撤而不退“，改頭換面依然存在，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
四、參考解析
關(guān)于駐京辦的問(wèn)題已經(jīng)廣為人們所詬病，其中的腐敗現(xiàn)象就是萬(wàn)矢之地。所以，坊間輿論似乎是喊打一片。其實(shí)，駐京辦有它特定的成因和作用，我們要深入的來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。
駐京辦的歷史古已有之，從新中國(guó)的歷史來(lái)看，也存在半個(gè)多世紀(jì)了。開(kāi)始是有礙于信息溝通不便，地方在中央設(shè)置辦事處加強(qiáng)信息的聯(lián)絡(luò)。隨著國(guó)家的發(fā)展，信息事業(yè)極大發(fā)展，溝通不再是難題。這時(shí)滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求成為駐京辦存在的主要因素。綜合來(lái)看，特別是在改革開(kāi)放以來(lái)，這些辦事機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)地區(qū)間協(xié)作、服務(wù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、處置突發(fā)事件、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。還有兩會(huì)期間，駐京辦承擔(dān)了本省大量人員的接待工作，減輕了中央和北京市的很大壓力，這是有目共睹的。
在另一方面，駐京辦也存在不少的問(wèn)題。諸如”職責(zé)不明，浪費(fèi)公款，管理薄弱等，滋生腐敗、異化“公關(guān)、干擾資源分配和行政審批等”。但是我們綜合上述內(nèi)容可以看出，駐京辦的問(wèn)題不是簡(jiǎn)單的撤與不撤而在于如何管好。所以，國(guó)務(wù)院在去年1月29日發(fā)文規(guī)定：縣級(jí)駐京辦及地方政府職能部門(mén)駐京辦一律撤銷(xiāo)，嚴(yán)禁在京設(shè)立新的辦事機(jī)構(gòu)。從中看出國(guó)家的態(tài)度很明確，對(duì)于不符合規(guī)定的一律撤銷(xiāo)，但這并不是對(duì)駐京辦的否定，實(shí)際是從管理的角度來(lái)做出的處理決定。
由此我們也可以得出這樣的結(jié)論，對(duì)于那些不符合規(guī)定，改頭換面不執(zhí)行國(guó)家撤銷(xiāo)決定的的駐京辦一定要嚴(yán)查，決不姑息。對(duì)于符合規(guī)定的駐京辦一定多管齊下，嚴(yán)格管理好。建議如下：
第一，加強(qiáng)完善駐京辦的規(guī)章建設(shè)。駐京辦的規(guī)章建設(shè)應(yīng)該是首要的，國(guó)家要從原則上有一套針對(duì)性的制度要求，而不能各自為政。只有這樣在管理和督導(dǎo)等方面才能有法可依，各駐京辦本身也有章可守，有紅線警省自身。
第二，加大打擊力度，增加違法成本。對(duì)于非法存在的駐京辦，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，鼓勵(lì)舉報(bào)。著重處理支持該駐京辦的所屬地方主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。并對(duì)留存人員進(jìn)行行政和紀(jì)律的嚴(yán)肅處理。從而增大其違法的成本，使之不敢越雷池一步。
第三，進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)和人員編制的管理。財(cái)政部門(mén)不得為不符合規(guī)定的駐京辦核撥經(jīng)費(fèi)。地方政府進(jìn)一步公開(kāi)經(jīng)費(fèi)開(kāi)銷(xiāo)，接受人民群眾監(jiān)督。讓每一筆賬都有據(jù)可查，消除隱性支出。
第四，進(jìn)一步研究財(cái)政權(quán)的分配，加強(qiáng)項(xiàng)目審批的規(guī)范性建設(shè)。現(xiàn)在的財(cái)權(quán)集中在中央，部委手中掌握著項(xiàng)目審批的權(quán)力，如果不適度的分權(quán)，地方在急于發(fā)展的心態(tài)上必然百折不回的“跑部要錢(qián)”。所以財(cái)權(quán)分配需要科學(xué)合理的安排。駐京辦“跑部要錢(qián)”的另一個(gè)角度來(lái)看，就是部委在項(xiàng)目審批上存在一定的不規(guī)范性，那么各部委也應(yīng)該進(jìn)一步的規(guī)范審批權(quán)和程序，杜絕人情關(guān)系，按章辦事，接受監(jiān)督，公開(kāi)使用。
第五，駐京辦與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)換職能。在當(dāng)前民生問(wèn)題壓力重重的情況下，駐京辦也應(yīng)該及時(shí)跟進(jìn)，建立一個(gè)綜合性的服務(wù)平臺(tái)，重點(diǎn)發(fā)揮服務(wù)民生的作用。譬如，服務(wù)于本省農(nóng)民工的培訓(xùn)，就業(yè)指導(dǎo)，法律維權(quán)、進(jìn)京看病的群眾等，聯(lián)系優(yōu)質(zhì)醫(yī)療、教育等優(yōu)質(zhì)資源與本省相關(guān)單位或地區(qū)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，獲得發(fā)展支持，為當(dāng)?shù)厝罕姷纳媾c發(fā)展積極努力。這樣以來(lái)，駐京辦的歷史就掀開(kāi)了新篇章。
綜上而言，對(duì)駐京辦的問(wèn)題不能簡(jiǎn)單的一撤了之，更應(yīng)從管理的角度，對(duì)他們進(jìn)行有效管理，充分發(fā)揮橋梁與平臺(tái)作用，重點(diǎn)做好服務(wù)民生的工作。從而成為政府服務(wù)型職能的代表，必將受到群眾的歡迎。
四、參考解析
近日，衛(wèi)生部網(wǎng)站發(fā)出了包括《兒童道路交通傷害干預(yù)技術(shù)指南》、《兒童溺水干預(yù)技術(shù)指南》、《兒童跌倒干預(yù)技術(shù)指南》和《老年人跌倒干預(yù)技術(shù)指南》四部分內(nèi)容的“關(guān)于印發(fā)傷害干預(yù)系列技術(shù)指南的通知”。其中《老年人跌倒干預(yù)技術(shù)指南》引起群眾的較大爭(zhēng)論，說(shuō)法不一，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們應(yīng)該理性地看待。
究其原因，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
第一，人們懼怕“好心無(wú)好報(bào)”。2006年的“彭宇案”是這類(lèi)的代表：彭宇因在公交站臺(tái)扶起跌倒的老太太，反被其指認(rèn)撞人，結(jié)果被判向老人支付4萬(wàn)余元人民幣。時(shí)隔5年，中國(guó)各地又出現(xiàn)多起“彭宇案”，讓“扶一把倒地的老人”變得有點(diǎn)難。
第二，社會(huì)的信任基礎(chǔ)脆弱。畢竟恩將仇報(bào)的人是少數(shù)的，多數(shù)人還是會(huì)對(duì)在這種情況下給予自己幫助的人感激的，而很多人卻因?yàn)檫@極少數(shù)的個(gè)例，而一味地對(duì)需要幫助的老人袖手旁觀，無(wú)疑體現(xiàn)了社會(huì)信任基礎(chǔ)脆弱的現(xiàn)狀。
第三，確實(shí)有部分人缺乏愛(ài)心。經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展背后所帶來(lái)的負(fù)面因素之一，即是人情的淡漠。有部分人自私自利，只要是與自己無(wú)關(guān)的或者是無(wú)法從中獲取利益的事情，就不會(huì)去做，這個(gè)情況也是存在的。特別是現(xiàn)在的年輕人，多數(shù)都是八零后、九零后，缺乏奉獻(xiàn)精神，對(duì)人冷漠，只懂索取卻不知回報(bào)，也要引起社會(huì)的注意。
第四，人們對(duì)《老年人跌倒干預(yù)技術(shù)指南》的曲解。指南中“不要急于扶起”的規(guī)定并不是說(shuō)對(duì)摔倒老人不進(jìn)行幫助，而是希望在辨別清楚老人的情況，再進(jìn)行救治。即“不要急于扶起”是希望更好、更科學(xué)地幫助老人。
中華民族自古傳承孔孟之道，敬老尊老一直是傳統(tǒng)美德，造成這種現(xiàn)狀可以說(shuō)是個(gè)悲哀。要改善這種情況，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)來(lái)完善：
第一，在全社會(huì)加大對(duì)傳統(tǒng)美德和道德心、榮辱觀的宣傳力度。利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳，提升社會(huì)的信任基礎(chǔ)。
第二，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行敬老教育。這代孩子多是獨(dú)生子女，也大多被溺愛(ài)養(yǎng)成了自私冷漠的惡習(xí)。若希望孩子以后能成為有社會(huì)責(zé)任感的棟梁之才，學(xué)校在平時(shí)的課程中應(yīng)該加大敬老尊老的教育、教導(dǎo)學(xué)生善待老人、并且開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)評(píng)比；家庭中，父母應(yīng)在平日給孩子灌輸助人為樂(lè)的意識(shí)，比如在公交車(chē)上看見(jiàn)老人應(yīng)該讓孩子主動(dòng)讓座等，潛移默化地引導(dǎo)孩子。
第三，正確解讀《老年人跌倒干預(yù)技術(shù)指南》。指南的出臺(tái)，初衷是為了更好地維護(hù)社會(huì)公德、更好地幫助老人，對(duì)里面的規(guī)定不能斷章取義地理解：實(shí)際上指南是為幫助老人提供了技術(shù)性指導(dǎo)，而非限制或不鼓勵(lì)幫助老人，這點(diǎn)一定要明確。建議相關(guān)部門(mén)頒布關(guān)于“指南”的解釋說(shuō)明，以免公眾誤讀。
第四，完善相關(guān)法律。特別是對(duì)以怨報(bào)德，甚至捏造事實(shí)誣陷他人、訛錢(qián)財(cái)?shù)牡拐?，以法律的硬性?guī)定來(lái)懲處，讓他們承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。讓幫助老人得善良人們，沒(méi)有后顧之憂。
總之，尊老敬賢是我們的傳統(tǒng)，相信隨著相關(guān)措施的完善，我們的社會(huì)會(huì)更有人情味。
第三篇：申論萬(wàn)能八條(華圖)
申論萬(wàn)能八條：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
3、教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
4、健全政策法規(guī)，完善制度。
5、組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。
6、增加投入，依靠科技。
7、加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。
8、總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)。
第四篇：綜合基礎(chǔ)知識(shí)-華圖
綜合基礎(chǔ)知識(shí)試題
一、判斷題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
1.××市公安局與××工商局聯(lián)合行文禁止非法傳銷(xiāo)活動(dòng)，應(yīng)使用公告。x
2.在我國(guó)，各級(jí)機(jī)關(guān)組織對(duì)重大事項(xiàng)都可以發(fā)布命令。x 3.試行本也是公文的正本。
4.在特殊情況下，下級(jí)機(jī)關(guān)可以越級(jí)請(qǐng)示。
5.公文印制單位在校對(duì)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)文稿有錯(cuò)漏或疑問(wèn)之處應(yīng)及時(shí)加以改正。
6.公文寫(xiě)作是撰寫(xiě)人代機(jī)關(guān)立言，是體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖的寫(xiě)作活動(dòng)。因此，公文寫(xiě)作不是創(chuàng)造性勞動(dòng)。
7.《××企業(yè)是怎樣改革經(jīng)營(yíng)運(yùn)行機(jī)制》是一篇調(diào)查報(bào)告，其標(biāo)題是公文式。x 8.海報(bào)講求形式美和裝飾美。
9.勞動(dòng)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。（）
10.環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為世界面臨的諸大中心問(wèn)題之一（）
11.風(fēng)能也是新能源的一種。（）x 12.材料是一切技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。（）
13.生態(tài)平衡是一種絕對(duì)平衡。（）x 14.在熱力學(xué)中，絕對(duì)零度可以達(dá)到。（）x 15.新型的社會(huì)保障制度必須把社會(huì)保障機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制結(jié)合起來(lái)。（）
16.市場(chǎng)機(jī)制通過(guò)反映資源稀缺程度的價(jià)格信號(hào)，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和高效利用。（）完全壟斷
17.價(jià)格機(jī)制和供求機(jī)制在功能和作用上二者是不一致的。（）x 18.為了提高辦事效率、行政處罰的程序一般采取簡(jiǎn)易程序。（）x 19.行政立法是抽象行政行為。（）
20.我國(guó)刑法規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑。（）
二、單項(xiàng)選擇題（本大題共50小題，每小題1分，共50分）
1．歷史觀的基本問(wèn)題是（c）
A．生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系問(wèn)題 B．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系問(wèn)
C．社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題 D．物質(zhì)文明和精神文明的關(guān)系問(wèn)題
2．馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的直接理論來(lái)源是（d）
A．古希臘羅馬哲學(xué) B．英國(guó)唯物主義哲學(xué)
C．法國(guó)啟蒙哲學(xué) D．德國(guó)古典哲學(xué)
3．馬克思主義哲學(xué)在中國(guó)傳播的根本原因是（d）
A．世界革命的影響 B．中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子的介紹
C．它能與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合 D．它能適應(yīng)中國(guó)社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的需要
4．哲學(xué)上的二元論的錯(cuò)誤在于否認(rèn)（a）
A．世界的統(tǒng)一性 B．世界的運(yùn)動(dòng)變化
C．物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的不可分割性 D．時(shí)間和空間的不可分割性
5．馬克思主義哲學(xué)的物質(zhì)觀與自然科學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論的關(guān)系屬于（b）
A．高級(jí)和低級(jí)的關(guān)系 B．一般和個(gè)別的關(guān)系
C．整體和部分的關(guān)系 D．簡(jiǎn)單和復(fù)雜的關(guān)系
6．毛澤東思想形成和發(fā)展的實(shí)踐基礎(chǔ)是（c）
A．中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 B．馬克思列寧主義在中國(guó)的傳播
C．中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 D．20世紀(jì)前中期中國(guó)政局的變動(dòng)
7．毛澤東思想達(dá)到成熟的標(biāo)志是（d）
A．人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想的形成 B．中國(guó)革命基本問(wèn)題的提出
C．農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路理論的產(chǎn)生
D．新民主主義革命理論的完整論述
8．中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命中戰(zhàn)勝敵人的三大法寶是（b）
A．土地革命、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)
B．統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)
C．武裝斗爭(zhēng)、土地革命、統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．土地革命、黨的建設(shè)、統(tǒng)一戰(zhàn)線
9、江南公司貨運(yùn)船被當(dāng)?shù)卣饔媒亓骱樗鴵p壞。為此，該公司可以申請(qǐng)(c)
A、行政賠償 B、司法賠償 C、行政補(bǔ)償 D、民事補(bǔ)償
10、行政訴訟所要解決的糾紛一般發(fā)生在(c)
A、行政機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)之間 B、行政機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)工作人員之間
C、行政機(jī)關(guān)與公民、法人或者其他組織之間 D、國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位與職工之間
11、可持續(xù)發(fā)展理論深刻揭示復(fù)雜系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制，這個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)之一是（a）
A、自然系統(tǒng) B、生產(chǎn)系統(tǒng) C、經(jīng)營(yíng)系統(tǒng) D、技術(shù)系統(tǒng)
12、三大工程材料之一是（c）
A、銅 B、陶瓷 C、鐵 D、水泥
13、企業(yè)行為能力的基礎(chǔ)是（c）
A、企業(yè)創(chuàng)新能力 B、企業(yè)研發(fā)能力 C、企業(yè)法人財(cái)產(chǎn) D、企業(yè)管理能力
14、行政案件經(jīng)過(guò)行政復(fù)議，復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為，行政訴訟的被告是(a)
A、作出原具體行政行為的行政機(jī)關(guān) B、復(fù)議機(jī)關(guān)
C、復(fù)議機(jī)關(guān)的上一級(jí)行政機(jī)關(guān) D、作出原具體行政行為的行政機(jī)關(guān)和復(fù)議機(jī)關(guān)
15、對(duì)行政機(jī)關(guān)委托的組織作出的具體行政行為不服提起行政訴訟，被告是(b)
A、被委托的組織 B、委托的行政機(jī)關(guān)
C、委托的行政機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān) D、委托的行政機(jī)關(guān)和被委托的組織
16、行政訴訟的被告提交答辯狀的時(shí)限應(yīng)當(dāng)在收到起訴狀副本之日起(c)
A、5日內(nèi) B、7日內(nèi) C、10日內(nèi) D、l5日內(nèi)
17、國(guó)土資源直接反映一個(gè)國(guó)家的（a）
A、綜合國(guó)力 B、軍事實(shí)力 C、科技實(shí)力 D、經(jīng)濟(jì)潛力
18、我國(guó)現(xiàn)有（a）個(gè)民族。
A、56 B、65 C、55 D、66
19、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的動(dòng)力是（a）
A、企業(yè)對(duì)利潤(rùn)的追求 B、政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控 C、市場(chǎng)的自發(fā)調(diào)節(jié) D、價(jià)值規(guī)律的作用
20、經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的必要條件是（a）
A、宏觀調(diào)控 B、物價(jià)穩(wěn)定 C、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 D、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
21、我國(guó)的政策性銀行是國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、中國(guó)進(jìn)出品銀行和（d）
A、人民銀行 B、建設(shè)銀行 C、商業(yè)銀行 D、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行
22、根據(jù)憲法規(guī)定，民族自治地方是指（b）
A、自治區(qū)、自治縣 B、自治區(qū)、自治州、自治縣
C、自治區(qū)、自治縣、民族鄉(xiāng) D、自治州、自治縣
23、國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是（d）
A、人民法院 B、人民檢察院 C、公安機(jī)關(guān)
D、人民代表大會(huì)
24、根據(jù)《行政處罰法》之規(guī)定，可以當(dāng)場(chǎng)處罰的是（a）
A、張某違章超車(chē)罰款50元
B、東方純水公司生產(chǎn)純凈水冒充“娃哈哈”，被罰款20000元。
C、某酒店消防設(shè)施不合格，公安局責(zé)令其停業(yè)整頓、限期整改。
D、某運(yùn)輸管理所對(duì)趙某拖欠稅費(fèi)行為罰款100元。
25、按閱讀范圍可將公文分為（a）
A、對(duì)外公開(kāi)件、限國(guó)內(nèi)公開(kāi)件、內(nèi)部使用件 B、密、機(jī)密和秘密文件
C、公務(wù)文書(shū)和私人文書(shū) D、平件、急件和特急件。
26、黨委各部門(mén)應(yīng)向本級(jí)黨委請(qǐng)示問(wèn)題，也可（a）向上級(jí)黨委主管部門(mén)請(qǐng)示重大問(wèn)題。
A、在本級(jí)黨委同意或授權(quán)后，越過(guò)本級(jí)黨委 B、根據(jù)需要，越過(guò)本級(jí)黨委
C、在抄送本級(jí)黨委的同時(shí)，越過(guò)本級(jí)黨委 D、不經(jīng)過(guò)本
級(jí)黨委同意或授權(quán)，越過(guò)本級(jí)黨委
27、中共某市委號(hào)召全市黨員向英雄“××”學(xué)習(xí)，應(yīng)向（d）行文。
A、全市各行政機(jī)關(guān) B、全市各區(qū)縣政府 C、市政府各部委辦 D、下級(jí)黨的機(jī)關(guān)
28、根據(jù)行文規(guī)則，對(duì)不符合行文規(guī)則的上報(bào)公文，上級(jí)機(jī)關(guān)的秘書(shū)部門(mén)（a）退回下級(jí)呈報(bào)機(jī)關(guān)。
A、有權(quán) B、無(wú)權(quán) C、經(jīng)請(qǐng)示本級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)后才能 D、不能
29、收文辦理中的“批辦”指的是（c）。
A、機(jī)關(guān)或部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)文件予以簽發(fā)
B、由職能部門(mén)或有關(guān)工作人員具體承接辦理公文內(nèi)容所涉事務(wù)和問(wèn)題
C、由職能部門(mén)或有關(guān)工作人員草擬意見(jiàn)后送機(jī)關(guān)或部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人審批
D、機(jī)關(guān)或部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來(lái)文提出決斷性的處置原則和方法
30、一份公文如果標(biāo)注主題詞，其主題詞的數(shù)量（b）
A、至少3個(gè)，最多不超過(guò)10個(gè)
B、至少2個(gè)，最多不超過(guò)5個(gè)
C、至少一個(gè)，最多不超過(guò)5個(gè) D、至少1個(gè)，最多不超過(guò)7個(gè)
31、“1996年10月10日中國(guó)共產(chǎn)黨第十四屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議通過(guò)”是一篇決議，通過(guò)的時(shí)間和會(huì)議名稱(chēng)應(yīng)寫(xiě)在（a）
A、標(biāo)題下方并加圓括號(hào) B、正文開(kāi)頭緣由處 C、正文結(jié)尾處 D、落款處
32、標(biāo)題《××關(guān)于申辦專(zhuān)項(xiàng)控制商品準(zhǔn)購(gòu)證的報(bào)告》，錯(cuò)誤是（d）
A、發(fā)文事由概括不當(dāng) B、發(fā)文事由表意不準(zhǔn)確 C、發(fā)文事由概括不簡(jiǎn)潔 D、文種使用不當(dāng)
33、公文格式是指（c）
A、公文的語(yǔ)法規(guī)范 B、公文的整體格局和標(biāo)印形式
C、公文的行文規(guī)則 D、公文的行文制度
34、公文標(biāo)題一般由（a）組成。
A、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)+發(fā)文事由（公文主旨）+文種名稱(chēng)
B、“大版頭”+發(fā)文事由+文種名稱(chēng)
C、主送機(jī)關(guān)名稱(chēng)+發(fā)文事由（公文主旨）+文種名稱(chēng)
D、抄送機(jī)關(guān)名稱(chēng)+發(fā)文事由（公文主旨）+文種名稱(chēng)
35、公文中的數(shù)字應(yīng)當(dāng)使用何種文字書(shū)寫(xiě)是有嚴(yán)格的規(guī)定的，下列寫(xiě)法中錯(cuò)誤的是（d）
A、一方面 B、不管三七二十一 C、十一屆三中全會(huì) D、11屆3中全會(huì)
36、總結(jié)有助于培養(yǎng)人的正確觀察和分析問(wèn)題的能力，共同提高（a）
A、理論水平B、分析能力 C、寫(xiě)作能力 D、認(rèn)識(shí)水平
37、（a）是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和單位團(tuán)體日常使用的一種事務(wù)文書(shū)。
A、報(bào)告 B、廣告 C、合同 D、調(diào)查報(bào)告
38、各級(jí)黨代會(huì)議的工作報(bào)告、開(kāi)幕詞和祝詞等，是（d）會(huì)議講話稿。
A、活潑式 B、陳述式 C、靈活式 D、規(guī)范式
39、寫(xiě)作述職報(bào)告，要（a），處理好成績(jī)與問(wèn)題的關(guān)系。
A、實(shí)事求是 B、真實(shí)可信 C、具體明確 D、生動(dòng)形象
40、（d）是單位或個(gè)人需要公開(kāi)告知、說(shuō)明某事，或希望大家協(xié)助辦理某項(xiàng)事情時(shí)使用的文書(shū)。
A、海報(bào) B、公告 C、布告 D、啟事
41、以下行為屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行的是（c）
A、罰款 B、滯納金 C、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè) D、沒(méi)收非法所得
42、甲盜竊丙的電視機(jī)，被判刑一年，此案中丙的電視機(jī)是（c）
A、犯罪客體 B、犯罪對(duì)象 C、犯罪主體 D、犯罪工具
43、已滿14周歲，不滿16周歲，犯（搶奪）應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
A、販毒 B、詐騙 C、搶奪 D、盜竊
44、只適用于民事訴訟而不適用于刑事訴訟和行政訴訟的原則或制度是（b）
A、兩審終審制度 B、調(diào)解原則 C、公開(kāi)審判制度 D、回避制度
45、有期徒刑的期限為（b）
A、1個(gè)月以上15年以下 B、6個(gè)月以上15年以下
C、6個(gè)月以上20年以下 D、3個(gè)月以上20年以下
46、當(dāng)作者與主要受文者存在不相隸屬關(guān)系時(shí)，只能選取(b)。
A、上行文 B、平行文 C、下行文 D、公布性文件
47、在我國(guó)，有關(guān)法定繼承人的順序，錯(cuò)誤的說(shuō)法是(d)。
A、第一順序是配偶、子女、父母
B、喪偶兒媳對(duì)公婆、喪偶女婿對(duì)岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的可作為第一順序人
C、第二順序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
D、前一順序排斥后一順序，同一順序的繼承人間也有先后次序之分
48、設(shè)想沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)的觀點(diǎn)是(b)。
A、客觀唯心主義 B、形而上學(xué)唯物主義
C、庸俗唯物主義 D、主觀唯心主義
49、我國(guó)公民在法律面前人人平等指的是(a)。
A、權(quán)利的平等性 B、權(quán)利的廣泛性
C、權(quán)利的真實(shí)性 D、權(quán)利的平衡性
50、下列不屬于物質(zhì)鼓勵(lì)的是(d)。
A、獎(jiǎng)金 B、獎(jiǎng)品 C、工資晉級(jí) D、加班費(fèi)用
三、多項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1、5分，共30分)
1、財(cái)政政策包括（ad）
A、稅收政策 B、財(cái)政收入政策 C、分配政策
D、財(cái)政支出政策
2、市場(chǎng)機(jī)制是（a b d）在市場(chǎng)運(yùn)行中發(fā)揮作用的具體形式。
A、價(jià)值規(guī)律 B、供求規(guī)律 C、壟斷規(guī)律 D、競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律
3．下列選項(xiàng)中，正確表述感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)關(guān)系的有（be）
A．理性認(rèn)識(shí)依賴(lài)于感性認(rèn)識(shí) B．感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)
C．理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的總和
D．感性認(rèn)識(shí)中包含著理性認(rèn)識(shí)的因素
E．理性認(rèn)識(shí)中包含著感性認(rèn)識(shí)的成分
4．以下選項(xiàng)中正確表達(dá)辯證唯物主義時(shí)空觀內(nèi)容的有，時(shí)間和空間（bcde）
A．是感性直觀的先天形式 B．是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式
C．隨物質(zhì)運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化 D．是不可分割的 E．既是無(wú)限的又是有限的
5．對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心，因?yàn)椋╝bcde）
A．它揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容
B．它揭示了事物發(fā)展變化的根本動(dòng)力
C．它是貫穿于唯物辯證法的其他規(guī)律和范疇的中心線索
D．矛盾分析方法是最根本的認(rèn)識(shí)方法
E．是否承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力是唯物辯證法和形而上學(xué)的根本分歧
6．下列選項(xiàng)中，屬于因果聯(lián)系的有（abd）
A．2005年11月松花江水污染造成哈爾濱市供水危機(jī) B．植被的破壞造成沙塵暴頻發(fā)
C．彗星的出現(xiàn)造成地球上爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng) D．汽車(chē)尾氣的大量排放造成大氣污染
E．對(duì)森林的大量砍伐使生物物種減少
7．下列選項(xiàng)中，正確表述感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)關(guān)系的有（BE）
A．理性認(rèn)識(shí)依賴(lài)于感性認(rèn)識(shí) B．感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)
C．理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的總和 D．感性認(rèn)識(shí)中包含著理性認(rèn)識(shí)的因素
E．理性認(rèn)識(shí)中包含著感性認(rèn)識(shí)的成分
8、下列選項(xiàng)中屬于具體行政行為的有(ad)A、交通局發(fā)布《橋道收費(fèi)管理辦法》 B、教育局向李某頒發(fā)《教師資格證書(shū)》
C、農(nóng)業(yè)局與張某簽訂《糧食收購(gòu)合同》
D、稅務(wù)局向?qū)O某送達(dá)《個(gè)人所得稅繳費(fèi)通知》
E、公安局與第三建筑公司簽訂《住宅建設(shè)合同書(shū)》
9．在下列選項(xiàng)中屬于行政管理關(guān)系的有(ade)A．勞動(dòng)局實(shí)施行政處罰與被處罰人之間形成的關(guān)系
B．勞動(dòng)局購(gòu)買(mǎi)辦公設(shè)備與商場(chǎng)之間形成的關(guān)系
C．勞動(dòng)局建辦公樓與建筑公司之間形成的關(guān)系
D．勞動(dòng)局發(fā)放崗位津貼與本局職工之間形成的關(guān)系
E．勞動(dòng)局登記檢查企業(yè)用工情況與企業(yè)之間形成的關(guān)系
10．我國(guó)地方政府規(guī)章的制定主體是(bce)
A．國(guó)務(wù)院各部委 B．省、自治區(qū)、直轄市人民政府
C．省、自治區(qū)人民政府所在地的市人民政府
D．國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大市人民政府
E．經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在地的市人民政府
11．毛澤東思想活的靈魂的基本方面是（abc）
A．實(shí)事求是 B．群眾路線 C．獨(dú)立自主 D．謙虛謹(jǐn)慎 E．艱苦奮斗
12．毛澤東提出，中國(guó)共產(chǎn)黨處理與民主黨派關(guān)系的方
針是（abcde）
A．長(zhǎng)期共存 B．互相監(jiān)督 C．肝膽相照 D．榮辱與共 E．團(tuán)結(jié)合作
13．中國(guó)共產(chǎn)黨的民主集中制的基本原則是（abcde）
A．個(gè)人服從組織 B．少數(shù)服從多數(shù) C．局部服從全局 D．下級(jí)服從上級(jí) E．全黨服從中央
14、常州A區(qū)居民賈某長(zhǎng)期居住在南京鼓樓區(qū)，2003年1月因涉嫌酒后肇事被長(zhǎng)寧市閘北區(qū)公安分局拘留?，F(xiàn)賈某想提起行政訴訟，對(duì)該案有管轄權(quán)的法院是(de)A、常州A區(qū)基層人民法院 B、南京鼓樓區(qū)基層人民法院
C、長(zhǎng)寧市中級(jí)人民法院
D、長(zhǎng)寧市公安局所在地的基層人民法院
E、長(zhǎng)寧市閘北區(qū)公安分局所在地的基層人民法院
15、下列屬于社會(huì)主義國(guó)家和資本主義國(guó)家共同具有的政府職能是(abcd)。
A、提供公共產(chǎn)品和服務(wù) B、宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控
C、調(diào)節(jié)社會(huì)分配 D、維護(hù)市場(chǎng)秩序
16、調(diào)查報(bào)告作為研究結(jié)果的書(shū)面資料，它必須(acd)。
A、以科學(xué)分析為手段 B、以敘述、描寫(xiě)為主
C、以客觀事實(shí)為基礎(chǔ) D、以傳遞信息為目的
17、根據(jù)行政職權(quán)的產(chǎn)生和方式，行政主體可以劃分為
(ac)。
A、授權(quán)性行政主權(quán) B、內(nèi)部行政主體
C、職權(quán)性行政主體 D、外部行政主體
18、消除貧困，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕是(acd)。
A、社會(huì)主義的根本原則和本質(zhì)特征
B、社會(huì)主義生產(chǎn)目的的要求
C、體現(xiàn)社會(huì)主義的本質(zhì)要求
D、社會(huì)主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)
19、在階級(jí)對(duì)立社會(huì)中，法具有執(zhí)行各種社會(huì)公共事務(wù)的作用，主要有(abd)。
A、維護(hù)人類(lèi)社會(huì)基本生活條件
B、維護(hù)生產(chǎn)和交換的秩序
C、組織社會(huì)化大生產(chǎn) D、推進(jìn)教育、科學(xué)、文化的發(fā)展
20、當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)(ab)。
A、事物處在數(shù)量上的增減變化
B、事物表現(xiàn)為平衡和靜止
C、事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì) D、事物矛盾的雙方只有統(tǒng)一沒(méi)有斗爭(zhēng)
20110526001 公共基礎(chǔ)知識(shí)綜合試題及答案2011-05-26 00:33
公共基礎(chǔ)知識(shí)綜合試題及答案
一、選擇題Ⅰ：下列每題的選項(xiàng)中，有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。(每小題1分，共15分)
1.哲學(xué)與具體學(xué)科之間表現(xiàn)為A A.一般和特殊的關(guān)系
2.主體和客體之間的價(jià)值關(guān)系是C C.需要與滿足需要的關(guān)系
3.“追求真理比占有真理更寶貴”所包含的哲理是C
C.認(rèn)識(shí)不能停滯，而應(yīng)該不斷擴(kuò)展和深化
4.信用貨幣的主要形式是D D.銀行券
5.產(chǎn)生相對(duì)過(guò)剩人口的直接原因是A A.資本有機(jī)構(gòu)成的提高
6.馬克思所提出的關(guān)于社會(huì)資本再生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的一系列基本條件所表達(dá)的中心思想是D D.社會(huì)資本再生產(chǎn)要求比例關(guān)系的協(xié)調(diào)平衡 7.“資本主義必然滅亡，社會(huì)主義必然勝利”的主要依據(jù)是B
B.生產(chǎn)社會(huì)化與資本主義私人占有生產(chǎn)資料的矛盾
不可調(diào)和
8.總結(jié)我們黨的歷史得出的最基本的經(jīng)驗(yàn)是D
D.堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走自己的路
9.在1957年1月，在省、市、自治區(qū)黨委書(shū)記會(huì)議上提出建設(shè)規(guī)模大小必須和國(guó)家財(cái)力物力相適應(yīng)的是D
D.陳云
10.區(qū)別新民主主義革命與舊民主主義的根本標(biāo)志是C
C.革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)不同
11.中國(guó)對(duì)外政策的宗旨是B
B.維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展
12.實(shí)施依法治國(guó)的核心是B
B.有法必依
13.解決民族問(wèn)題的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿是各民族的C
C.共同繁榮
14.貫徹“三個(gè)代表”要求，本質(zhì)在于B
B.堅(jiān)持執(zhí)政為民
15.第57屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，接納的聯(lián)合國(guó)第190個(gè)正式會(huì)員國(guó)是A A.瑞士
二、選擇題Ⅱ：下列每題的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。少選、多選、錯(cuò)選，該題不得分。(每小題2分，共30分)
16.在思維能否正確認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題上 BCE A.唯心主義回答都是否定的 B.唯物主義回答都是肯定的C.有些唯心主義回答是肯定的 D.有些唯物主義回答是否定的
E.不可知論者的回答都是否定的
17.辯證思維方法“由抽象上升到具體”，是指 A.由理性認(rèn)識(shí)回到實(shí)踐的過(guò)程 B.在思維中再現(xiàn)具體的過(guò)程
C.思維生成現(xiàn)實(shí)具體的過(guò)程
D.由抽象規(guī)定，經(jīng)過(guò)邏輯中介，形成思維具體的過(guò)程 E.在思維中形成“許多規(guī)定的綜合”和統(tǒng)一的過(guò)程 18.作為生產(chǎn)商品的抽象勞動(dòng)，它是 A.商品價(jià)值的實(shí)體 B.人類(lèi)勞動(dòng)力的支出
C.人們的腦力和體力的支出 D.無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng) E.使用價(jià)值的實(shí)體
19.下列關(guān)于資本的劃分，哪些是正確的
A.按資本各部分在價(jià)值增殖過(guò)程中不同的作用，資本分為不變資本和可變資本
B.按資本各部門(mén)價(jià)值周轉(zhuǎn)方式不同，資本可分為固定資本和流動(dòng)資本
C.按資本在生產(chǎn)過(guò)程中不同的作用，資本可分為產(chǎn)業(yè)資本、商業(yè)資本、借貸資本
D.按資本在流通過(guò)程中不同的作用，資本可分為生產(chǎn)資本、商品資本、貨幣資本
E.按資本在循環(huán)過(guò)程中采取的不同職能形式，資本可分為貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本
20.加快資本周轉(zhuǎn)速度對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的影響是
A.每次生產(chǎn)過(guò)程的剩余價(jià)值率提高B.年剩余價(jià)值率提高 C.每次生產(chǎn)過(guò)程的剩余價(jià)值量增多D.年剩余價(jià)值量增多 E.維持同樣生產(chǎn)規(guī)模所需的預(yù)付資本量減少 21.在數(shù)量上相當(dāng)于平均利潤(rùn)的剝削收入有 A.產(chǎn)業(yè)利潤(rùn) B.商業(yè)利
C.借貸利息 D.銀行利潤(rùn)E.地租
22.在毛澤東關(guān)于人民軍隊(duì)建設(shè)的思想中，強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)政治工作的主要原則是 A.官兵一致 B.軍民一致
C.軍政一致 D.瓦解敵軍E.優(yōu)待俘虜
23.紅軍到達(dá)陜北后，毛澤東系統(tǒng)論述辯證唯物主義思想路線的代表著作是A.《反對(duì)本本主義》 B.《實(shí)踐論>
C.《矛盾論》 D.《改造我們的學(xué)習(xí)》 E.《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》
24.根據(jù)城鄉(xiāng)居民收入情況，當(dāng)前應(yīng)采取下列政策 A.保障低收入人群的基本生活 B.減少中等收入人群的比重
C.調(diào)節(jié)高收入者的收入水平D.提高農(nóng)民的收入 E.在城鎮(zhèn)居民中，形成“兩頭大中間小”的格局 25.當(dāng)今時(shí)代的主流是
A.世界要和平B.人民要合作C.國(guó)家要發(fā)展 D.社會(huì)要進(jìn)步E.經(jīng)濟(jì)要發(fā)展
26.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化，就要 A.堅(jiān)持用鄧小平理論武裝全黨，教育人民
B.努力提高全民族思想道德素質(zhì)和教育科學(xué)文化水平C.堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向 D.堅(jiān)持百花齊放百家爭(zhēng)鳴的方針
E.繼承歷史文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸收外國(guó)文化有益成果 27.“三個(gè)代表”與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承的，主要體現(xiàn)在它們有著共同的 A.哲學(xué)基礎(chǔ) B.理論品質(zhì)
C.價(jià)值取向 D.歷史背景E.政策方針 28.選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持的原則是
A.黨管干部原則 B.任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t C.群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t D.公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則E.民主集中制原則
29.在當(dāng)今世界，中國(guó)人民和世界各國(guó)人民都渴望 A.世界持久和平B.過(guò)上穩(wěn)定安寧的生活
C.建立公正合理的國(guó)家新秩序D.實(shí)現(xiàn)國(guó)際關(guān)系的民主化E.促進(jìn)共同發(fā)展和共同繁榮，共創(chuàng)人類(lèi)美好的未來(lái) 30.2002年1月至10日，我國(guó)與下列國(guó)家建交 A.斐濟(jì) B.瑙魯 C.馬其頓 D.巴拿馬E.東帝汶
三、辨析題(共4題，共18分)。要求對(duì)所給命題或觀點(diǎn)進(jìn)行辨別分析，觀點(diǎn)正確，言之有理。將答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)位置上。
31.共產(chǎn)主義是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)形態(tài)，因此社會(huì)主義初級(jí)階段不應(yīng)強(qiáng)調(diào)追求人的全面發(fā)展的目標(biāo)。(5分)32.在資本主義條件下，土地成了買(mǎi)賣(mài)對(duì)象，土地價(jià)格是土地價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。(5分)
33.“所謂民粹主義與“畢其功于一役”一樣，都是主張直接由封建社會(huì)發(fā)展到社會(huì)主義社會(huì)，中間不經(jīng)過(guò)發(fā)展資本主義的階段?！?4分)34.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的一部分。(4分)
四、分析題(共3題，每題9分，共27分)。結(jié)合所學(xué)知
識(shí)和原理分析材料并回答問(wèn)題。將答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)位置上。
35.試用文化的本質(zhì)和功能分析說(shuō)明在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中努力創(chuàng)建先進(jìn)文化的重要意義。
36.江澤民2001年“七一”講話中指出，“三個(gè)代表”要求，與堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一致的。2002年“5?31”講話進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出，“三個(gè)代表”同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承的。試述“三個(gè)代表”同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承的本質(zhì)聯(lián)系。
【參考答案】
一、選擇題Ⅰ：下列每題的選項(xiàng)中，有一項(xiàng)是最符合題意的。(每小題1分，共15分)
1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B 8.D 9.D 10.C 11.B 12.B 13.C 14.B 15.A
二、選擇題Ⅱ：下列每題的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的。少選、多選、錯(cuò)選，該題不得分。(每小題2分，共30分)16.BCE 17.BDE 18.ABCD 19.ABE 20.BDE 21.ABD 22.ABDE 23.BC 24.ACD 25.ABCD 26.ABCDE 27.ABC 28.ABCDE 29.ABCDE 30.BE
三、辨析題(共4題，總18分)。要求對(duì)所給命題或觀點(diǎn)進(jìn)行辨別、分析，觀點(diǎn)正確，言之成理。
31.(5分)［答案要點(diǎn)］
(1)人的全面發(fā)展是指?jìng)€(gè)人在各個(gè)方面的充分或最大限度的發(fā)展。共產(chǎn)主義是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)形態(tài)。馬克思指出，共產(chǎn)主義社會(huì)是“自由人聯(lián)合體”，是以“每個(gè)人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會(huì)形式?！?/p>
(2)由于人的全面發(fā)展是一個(gè)歷史過(guò)程，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期。但是，沒(méi)有起點(diǎn)就沒(méi)有終點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)就是社會(huì)主義初級(jí)階段。
(3)社會(huì)主義制度的建立實(shí)現(xiàn)了社會(huì)關(guān)系的根本性變革，為人的全面發(fā)展開(kāi)辟了無(wú)限廣闊的前景。社會(huì)主義實(shí)踐表明，要保持社會(huì)主義強(qiáng)大的生命力，要體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，社會(huì)主義的不同發(fā)展階段都要追求人的全面發(fā)展。通過(guò)追求人的全面發(fā)展實(shí)現(xiàn)黨的最低綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)的統(tǒng)一，這是社會(huì)主義新社會(huì)的本質(zhì)所決定的。32.(5分)［答案要點(diǎn)］
(1)土地和山脈、河流一樣，都是天然存在的自然物，而不是人類(lèi)勞動(dòng)的產(chǎn)品，因此，它本身并沒(méi)有價(jià)值，也沒(méi)有價(jià)格。
(2)在資本主義制度下，土地成了買(mǎi)賣(mài)的對(duì)象，因而也就有了價(jià)格，但由于土地沒(méi)有價(jià)值，因此，土地的價(jià)格并不是“土地價(jià)值”的貨幣表現(xiàn)。在土地私有制條件下，土地占有者可以憑借土地所有權(quán)取得地租收入，土地所有者出賣(mài)土地，實(shí)質(zhì)上是出賣(mài)獲得地租收入的權(quán)利，因此，土地的價(jià)格實(shí)際上是土地提供的地租的購(gòu)買(mǎi)價(jià)格。也就是說(shuō)，土地所有者把出賣(mài)土地獲得的貨幣存入銀行所帶來(lái)的利息，必須和地租收入相等，否則，他就不會(huì)出賣(mài)土地。所以說(shuō)，土地價(jià)格實(shí)質(zhì)上是地租收入的資本化。
(3)土地價(jià)格的決定，主要取決于兩個(gè)因素：一是地租額的大小，二是銀行存款利息的高低。土地價(jià)格同地租額成正比，與利息率成反比，可以用公式表示如下： 土地價(jià)格=地租額
利息率33.(4分)［答案要點(diǎn)］
(1)民粹主義與“畢其功于一役”思想一樣，都是主張超越新民主主義革命階段，由半殖民地半封建社會(huì)直接跨越到社會(huì)主義社會(huì)。中間不經(jīng)過(guò)發(fā)展資本主義階段。(2)但是，民粹主義與“畢其功于一役”思想也有不同之處。第一，民粹主義側(cè)重在經(jīng)濟(jì)上主張，直接由封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)；“畢其功于一役”思想則側(cè)重在政治上主張使民主革命與社會(huì)主義革命同時(shí)完成；第二，民粹主義主張依靠農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義；而王明等人的“畢其功于一役”主張依靠工人階級(jí)(不依靠農(nóng)民)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義。34.(4分)［答案要點(diǎn)］(1)中國(guó)人民政治
協(xié)商會(huì)議是我國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商的重要組織形式，是具有中國(guó)特色的社會(huì)主義民主政治體制的重要組成部分。
(2)在建國(guó)初期，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議曾代行全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)，在建立全國(guó)政權(quán)方面起過(guò)重要作用，具有政權(quán)性質(zhì)，但它是過(guò)渡性質(zhì)的機(jī)關(guān)，我國(guó)人民代表大會(huì)制度建立后，這種職能即中止。
(3)人民政協(xié)按其性質(zhì)不同于國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，不具有國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的權(quán)力與職能。但是它在我國(guó)政治生活中的地位非常重要，是各民主黨派和無(wú)黨派民主人士，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之下，實(shí)行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、合作共事的重要形式，是我國(guó)社會(huì)主義民主政治體制的重要組成部分，不同于一般的人民團(tuán)體。
四分析題(共3題，每題9分，共27分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和原理分析材料并回答問(wèn)題。僅簡(jiǎn)單復(fù)述材料者酌情扣分。35.［答案要點(diǎn)］
(1)文化在本質(zhì)上是人類(lèi)在改造世界包括改造人自身的對(duì)象性活動(dòng)中所展示的，體現(xiàn)人的本質(zhì)、力量、尺度的方面及其成果，是人類(lèi)所創(chuàng)造的“人工世界”及其人化形式。文化的內(nèi)涵既體現(xiàn)在人們的活動(dòng)成果和活動(dòng)方式中，也體現(xiàn)在人們的精神生產(chǎn)、觀念形態(tài)和思維方式中，文化作為自然的人化，是人和社會(huì)的存在方式。
(2)文化具有知識(shí)傳承功能；教化、培育和塑造人的功能；促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能；認(rèn)識(shí)功能；建構(gòu)民族心理、塑造民族性格，形成民族傳統(tǒng)的功能。
(3)努力創(chuàng)建先進(jìn)文化，引導(dǎo)社會(huì)全面發(fā)展。文化是一種精神現(xiàn)象，它是一定社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)在觀念形態(tài)上的反映，并將隨著社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展。在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展具有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化，就是建設(shè)社會(huì)主義的精神文明。有中國(guó)特色社會(huì)主義文化，就是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)的面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。創(chuàng)建社會(huì)主義先進(jìn)文化，就是促進(jìn)全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持，引導(dǎo)和推動(dòng)我國(guó)物質(zhì)文明和精神文明，經(jīng)濟(jì)、政治和文化協(xié)調(diào)發(fā)展。
36.［答案要點(diǎn)］
江澤民在“七一”講話中指出：“三個(gè)代表”要求，與堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨是一致的。這一論斷，深刻地揭示了“三個(gè)代表”要求與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的本質(zhì)聯(lián)系。
(1)“三個(gè)代表”要求堅(jiān)持了馬克思主義辯證唯物主義
和歷史唯物主義的基本原理。馬克思主義認(rèn)為，生產(chǎn)力是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展就是先進(jìn)生產(chǎn)力不斷取代落后生產(chǎn)力的歷史過(guò)程；先進(jìn)文化是人類(lèi)文明進(jìn)步的結(jié)晶，是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷前進(jìn)的精神動(dòng)力，是否擁有和代表先進(jìn)文化決定著一個(gè)政黨、國(guó)家和民族的興衰成??；人民群眾是改造自然和改造社會(huì)的主體，是歷史的真正創(chuàng)造者，代表人民群眾的利益是先進(jìn)階級(jí)和政黨最顯著的特點(diǎn)。“三個(gè)代表”要求依據(jù)這些貫穿于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論之中的基本原理，從促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、推動(dòng)先進(jìn)文化前進(jìn)，代表最廣大人民利益這三個(gè)方面，高度概括了馬克思主義對(duì)黨的建設(shè)和黨的各項(xiàng)工作提出的最本質(zhì)要求，體現(xiàn)了與堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的一致性。
(2)“三個(gè)代表”要求堅(jiān)持了毛澤東和鄧小平關(guān)于黨的建設(shè)的一系列重要思想。早在民主革命時(shí)期，毛澤東就提出，黨作為工人階級(jí)先鋒隊(duì)，必須領(lǐng)導(dǎo)人民推翻束縛中國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的“三座大山”，解放和發(fā)展生產(chǎn)力；必須領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)民族的、科學(xué)的、大眾的文化，即無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的新民主主義文化；必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。新中國(guó)成立后，他又反復(fù)告誡全黨，社會(huì)主義革命的目的是解放生
產(chǎn)力，今后黨的主要任務(wù)是搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)；要領(lǐng)導(dǎo)人民大力發(fā)展社會(huì)主義文化事業(yè)，堅(jiān)持“古為今用、洋為中用、兼收并蓄、推陳出新”和“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針；要努力提高人民的生活水平，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。黨的十一屆三中全會(huì)以后，面對(duì)新的歷史條件，鄧小平指出，社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，黨要始終抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放；要堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”，大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；要時(shí)刻關(guān)注最廣大人民的利益和愿望，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為黨制定各項(xiàng)方針政策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。“三個(gè)代表”要求，集中體現(xiàn)和反映了毛澤東和鄧小平關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想。正如江澤民所指出的：“三個(gè)代表”的要求，是根據(jù)我們黨的性質(zhì)、宗旨和歷史經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)需要提出來(lái)的，也是為了在新的時(shí)期新的實(shí)踐中更好地全面落實(shí)毛澤東思想、鄧小平理論關(guān)于黨的建設(shè)的要求提出來(lái)的。
(3)“三個(gè)代表”要求堅(jiān)持了貫穿于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論之中的解放思想、實(shí)事求是這一精髓和活的靈魂?！叭齻€(gè)代表”的重要思想，以解放思想、實(shí)事求是的理論勇氣，堅(jiān)持從新的時(shí)代特點(diǎn)出發(fā)，把蘊(yùn)含于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論之中的若干重要思想和原理，根據(jù)新的歷史條件和新的實(shí)
踐的要求，加以創(chuàng)造性地繼承和發(fā)展，構(gòu)成一個(gè)新的、完整的科學(xué)概念和理論體系，從而更為鮮明、更為集中地揭示了新時(shí)期黨的建設(shè)和黨的各項(xiàng)工作的本質(zhì)要求，賦予馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)新的理論內(nèi)涵。“三個(gè)代表”的重要思想，既是對(duì)馬克思主義的堅(jiān)持，又是對(duì)馬克思主義的發(fā)展。
第五篇：華圖 面試模擬題
第一題：南京“7·28”爆燃、大連輸油管道爆炸、吉林?jǐn)?shù)千只化工原料桶流入松花江等重大化工安全事件接連發(fā)生，引起社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注。談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
小結(jié)：
一、題型：消極社會(huì)現(xiàn)象
基本模式：表態(tài)+危害+原因+對(duì)策+總結(jié)
內(nèi)容比例：表態(tài)=）一到兩句話危害=）1到2句話
原因=）2到3點(diǎn)
對(duì)策=）3到4點(diǎn)
總結(jié)=）2到3句話。
其實(shí)，表態(tài)與危害部分可以合成一段。
二、題型：積極社會(huì)現(xiàn)象
基本模式：表態(tài)+意義+原因+完善（發(fā)揚(yáng)）+總結(jié)
內(nèi)容比例：表態(tài)=）一到兩句話
意義=）2到3點(diǎn)
原因=）1到2點(diǎn)
完善=）至少3點(diǎn)
總結(jié)=）2到3句話。
三、題型：新生事物
基本模式：表態(tài)+辯證分析+總結(jié)
內(nèi)容比例：表態(tài)=）一到兩句話肯定=）2到3點(diǎn)
否定=）2到3點(diǎn)
正確對(duì)待=）至少3點(diǎn)
總結(jié)=）2到3句話。
注意：以上內(nèi)容供大家參考，總之，積極的現(xiàn)象，多肯定多發(fā)揚(yáng)。消極現(xiàn)象著重談解決對(duì)策； 具體比例上，自己靈活一點(diǎn)，但要重點(diǎn)突出，有主有次。
***常見(jiàn)的微觀分析角度：主體分析的角度：
1、思想觀念，重視程度；
1、政府
2、制度機(jī)制；
2、社會(huì)
3、法律法規(guī)
3、風(fēng)氣
4、技術(shù)水平
4、與某一事件相關(guān)的各個(gè)利益主體（比如學(xué)校、5、財(cái)政投入家長(zhǎng)、當(dāng)事人、執(zhí)法者、被執(zhí)法者……）
6、監(jiān)督執(zhí)行
7、歷史造成參考答案：
我國(guó)當(dāng)前正處于工業(yè)化發(fā)展提速的關(guān)鍵階段，工業(yè)防災(zāi)應(yīng)以“事前主動(dòng)預(yù)防”代替“事后被動(dòng)應(yīng)急”，從而減少事故發(fā)生，已成當(dāng)務(wù)之急。
（1）必須提高準(zhǔn)入門(mén)檻，把好“入口關(guān)”?；瘜W(xué)工業(yè)是危險(xiǎn)行業(yè)，具有事故易發(fā)、易燃易爆、有毒有害、對(duì)環(huán)境破壞性大等特點(diǎn)。這就要求相關(guān)職能部門(mén)提高行業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻，鼓勵(lì)那些具有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和技術(shù)支撐的資本投資建廠，從源頭上減少事故發(fā)生的可能性。
（2）必須合理規(guī)劃布局，把好“建設(shè)關(guān)”。在工業(yè)企業(yè)的建設(shè)當(dāng)中，提高基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)疑可以增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)抵抗能力。在核工業(yè)等其他同樣被社會(huì)視為高危的行業(yè)里，卻鮮有事故發(fā)生，不能不說(shuō)與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)系密切。此次吉林7000多只物料桶被沖入松花江，正暴露出選址及建設(shè)上的“先天不足”。為此，筑牢企業(yè)工程建設(shè)的“基石”，對(duì)減少安全事故非常重要。
（3）必須加強(qiáng)升級(jí)改造，把好“技術(shù)關(guān)”。工業(yè)企業(yè)的安全狀況很大程度上取決于技術(shù)實(shí)力。在“后金融危機(jī)時(shí)代”，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)實(shí)力提出了更高要求。只有不斷升級(jí)改造，淘汰工藝落后、污染嚴(yán)重、安全隱患較大的小型化工企業(yè)，吸納更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)提升實(shí)力，才能減少事故發(fā)生。
（4）必須強(qiáng)化日常監(jiān)督，把好“檢查關(guān)”。事故常常與生產(chǎn)環(huán)節(jié)的麻痹輕忽緊密相伴，這就要求各地相關(guān)職能部門(mén)加強(qiáng)檢查，尤其是對(duì)那些高危行業(yè)和相關(guān)企業(yè)，更要提高檢查頻率，對(duì)安全生產(chǎn)執(zhí)行不到位的情況要加大懲處力度，真正使企業(yè)更加重視員工權(quán)益和社會(huì)公共利益，由事前主動(dòng)預(yù)防代替事后被動(dòng)應(yīng)急，提高安全生產(chǎn)管理水平。
工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況，既是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的一面鏡子，又是當(dāng)?shù)卣姓芾硭降囊粋€(gè)窗口。只有政府部門(mén)加強(qiáng)引導(dǎo)，推動(dòng)企業(yè)積極作為，才能從根本上保護(hù)當(dāng)?shù)厝罕娚?cái)產(chǎn)安全和社會(huì)公共利益，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才會(huì)更快更協(xié)調(diào)。
第二題：現(xiàn)在酒后開(kāi)車(chē)現(xiàn)象不斷，如果讓你組織搞一次禁止酒后駕車(chē)的宣傳活動(dòng)，你怎么做？重點(diǎn)注意什么？
小結(jié)：
基本模式：
1、表態(tài)---這項(xiàng)工作重要性，1句話即可。
2、計(jì)劃---內(nèi)容見(jiàn)下，并在實(shí)際答題中不必每項(xiàng)都說(shuō)得特別詳細(xì)，點(diǎn)到即可。
3、實(shí)施---選擇計(jì)劃內(nèi)容中1-2個(gè)方面，舉例展開(kāi)，怎么做的。
4、總結(jié)---一方面是這項(xiàng)工作做得什么效果（有的還需要談一下落實(shí)、反饋，這樣的內(nèi)容1-2句話，不必詳細(xì)）；另一方面是對(duì)自身能力有哪些提高；上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
注意：計(jì)劃和實(shí)施兩階段的內(nèi)容，可以選擇擅長(zhǎng)的為主，多答；但是也不要回避另一階段，可以少答。
一般內(nèi)容：
1、人：包括組織方、專(zhuān)家、相關(guān)部門(mén)；大型活動(dòng)要組成領(lǐng)導(dǎo)小組或籌備辦公室之類(lèi)。
2、財(cái)：作好預(yù)算，保證夠用，避免浪費(fèi)；通常由財(cái)政撥付，不排除有些題可以社會(huì)
募集。
3、物：要全，列好詳單，不能遺漏，影響工作使用。
4、時(shí)間：一是集中在某一天開(kāi)展；二是采用階段式開(kāi)展，比如一周或一個(gè)月。階段
式開(kāi)展可以把活動(dòng)分段，“前期”和“鞏固”兩部分。
5、地點(diǎn)：結(jié)合問(wèn)題，聯(lián)想生活實(shí)際，列舉不少于3個(gè)主要場(chǎng)所即可。
6、宣傳方法：宣傳手段有很多，一般可分為傳統(tǒng)媒體：廣播、電視、報(bào)紙；新興媒
介：網(wǎng)絡(luò)（門(mén)戶網(wǎng)站、微博、電郵）、手機(jī)（公益短信）；傳單、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、標(biāo)語(yǔ)等等
7、內(nèi)容：上注意趣味性與知識(shí)性結(jié)合，通俗易懂，深入淺出。
8、組織上，如果是以政府為背景的，可以調(diào)動(dòng)下級(jí)各個(gè)組織一同行動(dòng)。
注意：一般大型活動(dòng)要作好應(yīng)急預(yù)案。
關(guān)于追問(wèn)：
一般選擇在前面正式答案中的某一個(gè)環(huán)節(jié)，展開(kāi)說(shuō)明。也可以選擇前面答案中忘記的內(nèi)容，突然想起來(lái)，可以作為應(yīng)對(duì)追問(wèn)的內(nèi)容，進(jìn)行補(bǔ)充。
這道題的追問(wèn)，可以選擇，比如在宣傳場(chǎng)所人多的情況下，要注意秩序和安全。然后談?wù)劸唧w做法，不少于3點(diǎn)即可，但是操作性要強(qiáng)，并且要有2句話的總結(jié)。
還可以選擇宣傳內(nèi)容上，如何通俗易懂，老少皆宜。因?yàn)樽鳛楦改负秃⒆右材軐?duì)身為司機(jī)的家人，起到管束作用。
以下答案，僅供參考主要內(nèi)容：
我會(huì)按照以下幾方面去宣傳：
第一、組織相關(guān)人員開(kāi)會(huì)，分工合作。明確這次宣傳活動(dòng)的重要性（酒后開(kāi)車(chē)，關(guān)系到生命安全和許多家庭的幸福），從思想上讓大家引起高度重視，人員進(jìn)行分工：宣傳小組（戶外、現(xiàn)場(chǎng)宣傳）、外聯(lián)小組（負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體及與媒體的信息傳達(dá)等）、負(fù)責(zé)設(shè)備的人員（設(shè)備管理）等，各負(fù)其責(zé)各盡其能（責(zé)任到人）；確定活動(dòng)地點(diǎn)、方式、外聯(lián)小組負(fù)責(zé)媒體宣傳報(bào)道、宣傳小組負(fù)責(zé)戶外人群集中的中心地段發(fā)放宣傳冊(cè)等，設(shè)備管理人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)錄像等，制定展板、橫幅、宣傳冊(cè)以及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批；
第二、宣傳小組走進(jìn)企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村，向廣大駕駛員宣傳酒后駕車(chē)的危害，從源頭上加以杜絕；在城區(qū)中心地段、人員密集區(qū)發(fā)放宣傳冊(cè)、播放專(zhuān)題片，讓廣大人民群眾認(rèn)識(shí)到酒后駕車(chē)的危害；協(xié)助交警在城區(qū)商業(yè)密集地段的嚴(yán)查酒后駕車(chē)行動(dòng)，擴(kuò)大現(xiàn)場(chǎng)宣傳和媒體宣傳力度。
第三、外聯(lián)小組負(fù)責(zé)與媒體的溝通和各種現(xiàn)場(chǎng)訊息的傳達(dá)，及時(shí)反饋宣傳小組各種訊息，媒體跟蹤報(bào)道，確保此次宣傳活動(dòng)動(dòng)員范圍廣，群眾接收范圍廣，達(dá)到我們廣泛宣傳的目的。
第四、在整個(gè)宣傳工作中，做好各方面協(xié)調(diào)工作，以及做好突發(fā)事件的處理工作，確保宣傳活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第五、宣傳活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，對(duì)此次志愿者表現(xiàn)好的予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，隨機(jī)采訪民眾進(jìn)行信息反饋收集，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以備下次這類(lèi)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
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