第一篇：優(yōu)秀題目

優(yōu)秀題目

《“向污染宣戰(zhàn)”方能對民生負(fù)責(zé)》《“最美考生”引發(fā)關(guān)注的背后》 《魚也許吃人，終究吞噬不了正義》《為官尸位素餐，不妨去其位》 《常思貪欲之害 遠(yuǎn)離貪欲之惑》《黨員發(fā)展要嚴(yán)把“三關(guān)”》

《“保障食品安全”不容閃失的民生》《群眾路線要化“有形”為“無形”》 《有常與無常》《打折票折射順應(yīng)民心之舉》《追星追出人命悲劇折射社會(huì)隱痛》 《有效防治環(huán)境污染 還須加大處罰力度》

《“山東好人”凡人善舉“好”在質(zhì)樸》《樹誠信之風(fēng) 揚(yáng)誠信之氣》 《反恐需要全社會(huì)參與》《“靠”來的是溫暖 “扶”起的是人心》 《節(jié)儉務(wù)實(shí)會(huì)風(fēng)彰顯參政議政質(zhì)量》《“逢節(jié)必禁”彰顯常態(tài)反腐決心》 《用生命拓寬群眾的“深度”》《尊重和保障人權(quán)，讓中國人更有尊嚴(yán)》 《向土壤污染宣戰(zhàn)刻不容緩》《去官氣，更要接地氣有正氣》 《排污“無極限”拷問治理底線》《短命建筑”拷問某些官員政績觀》 《網(wǎng)謠不再“滿天飛” 網(wǎng)民期待“終結(jié)者”》

《領(lǐng)導(dǎo)干部下河就能“撈起”民心？》

第二篇：優(yōu)秀議論文題目

優(yōu)秀作文標(biāo)題集錦

請給老人一輪暖陽》（孝）《心靈是一棵會(huì)開花的樹》（心愿）《守住你的金礦》（誠信）《那個(gè)障礙粉碎了我》（挫折）《千年月色萬年情》（故鄉(xiāng)）《我是誰》（假如記憶可以移植）《文化快餐真的不足取嗎？》（文化）《傾聽自己的心跳》（關(guān)注生活）《一頭白發(fā)，滿山青蔥》（環(huán)保）《我是天才，還是笨蛋》（假如記憶可以移植）《我今天做了什么》（效率）《地球就診記》（環(huán)保）《老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)》（生態(tài)）《樹的嘆息》（樹）《前不見古人，后不見來者》（假如記憶可以移植）《橫看成嶺側(cè)成峰》（答案是豐富多彩的）《瀟瀟雨歇》（雨后的故事）《一笑而過》（寬《我想有個(gè)家－一只小鳥的心聲》（環(huán)保）《對面的老師看過來》（理解）《有為才有位》（位置）《真誠到永遠(yuǎn)》（誠信）《滴滴香濃，意猶未盡》（親情）《感謝你的敵人》（競爭）《珍惜你的痛苦》（競爭）《往事并不如煙》（關(guān)注生活）《真想做個(gè)差生》（素質(zhì)教育）《渴望停電》（素質(zhì)教育）《我和203室不得不說的事》（男孩女孩）《兩只流淚的愛情魚》（人與自然）《誰的眼淚在飛》（網(wǎng)絡(luò)與生活）《一只老鼠的手記》（人與自然）《風(fēng)中飛舞的白手帕》（友誼）《戀戀風(fēng)塵戀戀情》（時(shí)光）《那河?那船?那人》（鄉(xiāng)情）《今夜星光燦爛》（窗口）《基石?彩虹?清泉》（誠信）《問世間誠信為何物》（誠信）《問君能有幾多“誠”》（誠信）《我心中，你最重》（誠信）《都是誠信惹信的禍》（誠信）2002年“心靈的選擇”《讓愛做主》《傾聽心靈的選擇》 《月若有情月長吟》《心星點(diǎn)燈》《昭君的選擇》《心靈磁帶》《選擇牢籠》《奧運(yùn)出嫁》《一蓑煙雨任平生》 2003年“感情親疏和對事物的認(rèn)識(shí)” 《兼聽則明，偏聽則暗》《感情是帆，認(rèn)知是船》《用理智探索真理的曙光》《感性?理性?認(rèn)識(shí)》《理智與情感》《孔明揮淚斬馬謖》《街頭巷尾談“感動(dòng)”》 《獨(dú)眼龍的求職信》《農(nóng)夫的日記》《心似明月》《撥開天空的烏云》《哥，你是撿來的嗎？》《莫讓情云遮慧眼》《莫使后人復(fù)哀后人》 《“發(fā)展杯”全國中學(xué)生辯論賽》 2004年“人文素養(yǎng)與發(fā)展”（浙江卷）《打磨我們粗糙的心靈》《樓臺(tái)倒影中》《讓“失落”的人文精神回家吧》《遠(yuǎn)航――揚(yáng)起人文素養(yǎng)之帆》《知否，知否，應(yīng)是興衰由人》 《陽光總在風(fēng)雨后》《德先生，在我們無路可走的時(shí)候》 《精神的棲居》《小誠之春――未莊版》 2004年全國各地卷滿分作文標(biāo)題

《生命是一朵常開不敗的花》（遭遇挫折和放大痛苦）《列車?茶?春花》（遭遇挫折和放大痛苦）《忙兮忙兮奈苦何》（忙）《我是一只想死的“老鼠”》（自己的認(rèn)識(shí)與別人的期待）

《菊花飄香的時(shí)節(jié)》（山給人以沉穩(wěn)，水給人以靈動(dòng)）《閑讀山水》（山給人以沉穩(wěn)，水給人以靈動(dòng)）《他為我擺渡》（家庭教育）像花兒一樣美麗

飄零的美麗 永遠(yuǎn)的玫瑰 一根弦上彈生活 破繭化蝶

雪,落在夏天 讓我們淚流滿面 走進(jìn)史鐵生的情感生活 心碎沒有聲音 雪的顏色 花開的聲音 讓良藥不再苦口飄舞一次、落葉的痕跡 櫻桃樹下的母愛 愛沒有重量 美麗一次

孤鴻的雙翼 逆風(fēng)的香 上帝存在于細(xì)男兒有淚不輕彈 穿越生命叢林 天使的翅膀 節(jié)之中 生命的藥方 為挫折喝彩

初春的幻想 生命因相擁而美麗 芳香永存 風(fēng)雨中你昂起頭

穿一雙合腳的鞋上路 春的舞曲 站在幸福的枝頭微笑 陽陽光不銹

上帝給誰都不會(huì)太多 蕩漾在春的日子里 玫瑰花里綻放的生命 一光的味道

愛在春天細(xì)雨中 束滿天星 留一瓣心香在心中 無悔人生

春，我想你說佳寫手”評感謝對手 把“人”字寫正些 化蝶的如水人生 美麗 春風(fēng)的絮語選活動(dòng)啟動(dòng) 每朵笛聲依舊蘆花里

考 場 作 文 擬 題 技 巧

鄭板橋在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也。”我們也常把標(biāo)題比作“眼睛”，以此來說明它的重要性。的確，一個(gè)巧妙別致的標(biāo)題，往往會(huì)讓人眼前一亮，成為一把打開評卷老師心門的鑰匙。作文近年來常常要求“題目自擬”，更為考生提供了一個(gè)展示才華、表現(xiàn)靈氣的機(jī)會(huì)。但是，考場作文的寫作總是在倉促之間，那么，如何在短時(shí)間里讓考場作文的標(biāo)題光彩奪目，個(gè)性張揚(yáng)，表現(xiàn)自我，吸引閱卷老師的目光呢？ 我們這節(jié)課就來尋找一下。

二、優(yōu)秀作文標(biāo)題簡析

2002年，要求以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，題目自擬。有考生自擬標(biāo)題為《有風(fēng)拂過》《心會(huì)跟愛一起走》。大家琢磨琢磨，這標(biāo)題好在什么地方？ 明確：

1、《有風(fēng)拂過》這是一個(gè)很有詩意的標(biāo)題。面對一件十分難以作出選擇的事情，任何人心中都會(huì)翻騰起波瀾，就像有風(fēng)拂過的池塘。作者緊緊扣住“心靈”二字，對“選擇者”展開細(xì)膩的心理描寫，盡管談不上“翻江倒?！?，但也印象深刻，久久難忘。

2、《心會(huì)跟愛一起走》這個(gè)標(biāo)題是我們十分熟悉的一句歌詞。因?yàn)橛袗?，所以登山者毅然選擇了救人；因?yàn)橛袗郏詾l臨死亡的人才能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪。漫漫人生路，我們的心靈如何才能不迷失方向？答案很簡單，人們需要愛，世界呼喚愛！只有在愛的指引下，我們的心靈才能不斷戰(zhàn)勝人生道路上的“暴風(fēng)雪”。以歌詞作標(biāo)題，還有《明明白白我的心》等，都是十分切合題意的好題目。

三、作文擬題的要求 ①標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。如果標(biāo)題萬一太大，可采用副標(biāo)題的方式加以限制。②標(biāo)題不能過長，標(biāo)題過長則顯得松散。③標(biāo)題要含蓄，把思維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對文章內(nèi)容的印象和體會(huì)。④擬題時(shí)要善于聯(lián)想。聯(lián)想，就是由某人某事或事理推想到與之相關(guān)的其他人其他事物或其他事理的思維過程。聯(lián)想的方式主要有三種：相關(guān)聯(lián)想，由桌子聯(lián)想到椅子（空間關(guān)聯(lián)）；相似聯(lián)想，由春蠶聯(lián)想到老師（奉獻(xiàn)精神相似）；相反聯(lián)想，由安樂想到憂患（實(shí)質(zhì)上的相反）。總之，聯(lián)想要豐富，要融于廣袤的時(shí)空中，聯(lián)想合理，就要抓住事物間的聯(lián)系點(diǎn)。

四、作文擬題的原則 ①切。標(biāo)題要與文章內(nèi)容相符，含意要清楚，寬窄要合度。②精。標(biāo)題的文字不能拖泥帶水，要言簡意賅，高度概括。③巧。作文的題目與文章的立意、構(gòu)思的角度密切相關(guān)、相輔相成。巧的立意、巧的構(gòu)思才會(huì)擬出巧的題目，反之亦然。比如《一花一世界》，一花便是一個(gè)世界，世界上有數(shù)不清的花，便有說不清的“世界”，答案便是豐富多彩的。既切題意，信息量又多，給人很開闊的想像空間。④無論你的題目有多新，一般情況要讓閱卷老師看了能與材料相聯(lián)系，否則就很有可能被打人偏題的一類，從而得到一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。

五、作文擬題的方法

（一）巧用辭格擬題

修辭手法具有增強(qiáng)語言表現(xiàn)力的天然優(yōu)勢，它在作文中的作用之重要，猶如電腦鼠標(biāo)的右鍵。在作文行文時(shí)，使用修辭方法可以使我們的作文語言顯得生動(dòng)、形象、具體、文采飛揚(yáng)、靈韻飛動(dòng)。同樣，如果以修辭入題目，可使作文顯得新奇、新穎、生動(dòng)，具有很強(qiáng)的感染力。

1、比喻：比如2004年 “遭遇挫折與放大痛苦”這個(gè)作文話題，關(guān)鍵詞語是“挫折”與“痛苦”，如果我們僅僅局限于這兩個(gè)詞語來擬題，就容易陷入話題本身設(shè)置的框束。更為棘手的是，話題所提供的“挫折”與“痛苦”的對舉狀態(tài)，很難在題目中圓融。于是有的考生只好擬出這樣的題目：《當(dāng)挫折來臨時(shí)》《從容面對挫折與痛苦》《戰(zhàn)勝挫折與痛苦》等。這些題目雖然沒有脫離話題的要求，但是一副平庸的面孔，難以吸引閱卷老師的眼球。而為人們所稱道的四川考生滿分作文《風(fēng)，可以穿越荊棘》，其擬題就堪稱典范?！帮L(fēng)”與“荊棘”，本是大自然中極為常見的兩種事物，卻被作者拿來作為“生命”和“挫折”譬喻；

中間再用“穿越”一詞繩貫，使得話題所蘊(yùn)涵的“遭遇挫折時(shí)要戰(zhàn)勝痛苦”的命意，得到了完美的落實(shí)。這種譬喻方式不但使話題所蘊(yùn)涵的比較抽象的事理變得具體形象起來，更為重要的是給我們的思維定勢蕩開了一個(gè)嶄新的天地。用比喻來擬題，如以“鏡子”為話題，可擬為《心是明鏡臺(tái)》；以“失敗”為話題，可擬為《失敗不是生活的毒藥》《失敗是一門必修課》；以“理解”為話題，可擬為《理解———一把打開思想冰封的鑰匙》；以“寬容”為話題，可擬為《寬容———社會(huì)和睦的良藥》；以“真情”為話題，可擬為《真情———心中永恒的山茶花》《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一只快樂的小狐貍》《父愛將我舉過命運(yùn)的欄桿》

2、擬人：用擬人來擬題，這種方法可以使題目顯得親切自然。以“誠信”為話題，可擬為《誠信“漂流記”》；以“環(huán)保”為話題，可擬為《樹的“嘆息”》；以“幸?！睘樵掝}，可擬為《與幸福有個(gè)約會(huì)》；以“挫折”為話題，可擬為《挫折———不可缺少的良師益友》、《我與挫折的親密接觸》；以“友情”為話題，可擬為《友情樹，我成長的伙伴》；以“煩惱”為話題，可擬為《請你不要來敲門》。又如《都是答案惹的禍》《給我們的國足補(bǔ)補(bǔ)鈣》《陽光很活潑》《與誠信同行》、《同失敗握手》《向失敗鞠躬》《帶著“誠信”上路》《我與自信簽約》《讓快樂多一條腿》《給忙一個(gè)深呼吸》《跟假話掰腕子》《嫁給一種生活》。

3、擬物：《壘高自己》

4、夸張：《世界不大是個(gè)家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》

5、引用：《待到山花爛漫時(shí)》《一枝紅杏出墻來》《小荷才露尖尖角》

6、對比：標(biāo)題用對比，突現(xiàn)主題 《待人以錢，不如待人以誠》《你不誠，我不信》這些題目通過鮮明的對比表現(xiàn)出作者的觀念，襯托出“誠信”的價(jià)值。

《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城里人，鄉(xiāng)下人》《躺著讀書，站著做人》

7、設(shè)問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿q？》《是誰動(dòng)了我的奶酪？》《今天，你學(xué)會(huì)了什么？》《爭渡！怎渡？》

8、反問：標(biāo)題巧反問，強(qiáng)調(diào)情感。如，《若有誠信，夫復(fù)何求?》《誠信落伍了嗎?》《誠信豈可拋》《沒有你，我該怎么辦?》這幾個(gè)題目因反問修辭手法的運(yùn)用而具有強(qiáng)烈的感情色彩，體現(xiàn)了作者對“誠信”的真義的理解與期待的情感。2004年以“感情親疏和對事物的認(rèn)知”為話題：①《豈以親疏辨好惡?》②《怎一個(gè)“情”字了得?》

以“相信自己與聽取別人意見”為話題：《敢問路在何方?》以“忙”為話題：《究竟誰在忙?》其他：《教師們還不該反省嗎？》《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》《生命豈能被痛苦占據(jù)》

9、反語：《我是一個(gè)傻女孩》《我想當(dāng)個(gè)差生》《其實(shí)我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》

10、雙關(guān)：《洋教師的“洋相”》《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》《賴昌星還賴幾天》

11、對偶：以“環(huán)保”為話題——《 一頭白發(fā)，滿山青蔥》 其他：《生于憂患，死于安樂》《想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地》《尺有所短，寸有所長》《榜上無名，腳下有路》

12、排比：《那山?那人?那狗》《小橋?流水?人家》《棗樹?父親和我》《雨珠?露珠?淚珠》

13、移覺：《我是那片紅紅的激情》《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點(diǎn)冰激凌》《微笑是一句世界語》

14、呼告：標(biāo)題用呼告，熱情呼喚。用呼告的方法擬題可以直接在標(biāo)題中表現(xiàn)作者的愛憎，要么是對敘述主體的熱情呼喚，要么是淋漓盡致的譴責(zé)或貶斥。如：《將誠信進(jìn)行到底》《朋友，請帶好你的“護(hù)照”》《用誠信的甘露澆灌人生的花朵》《讓誠信的旗幟高高飄揚(yáng)》《讓世界充滿誠信》。以“書”為話題——《別了，漫畫書！》。以“關(guān)注生活 ”為話題——《給生活加點(diǎn)苦吧！》 《請給我松綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》

（二）化用名句擬題

我們知道，化妝師能夠化腐朽為神奇，一個(gè)重要的原因，就是善于“涂脂抹粉”。在化妝師的巧手“點(diǎn)綴”下，一張張生動(dòng)形象的面孔向觀眾敘說著另樣的“故事”與“情懷”。文章的題目，同樣也需要我們?nèi)ァ皧y扮”，而最好的“脂粉”，就是從古典詩文中汲取的精華。比如2004年上海卷優(yōu)秀作文《忙兮忙兮奈若何》和《忙，不亦樂乎》，就是從項(xiàng)羽的《垓下歌》和《論語》中化用而來；還有一位同學(xué)擬題為《靡不有忙，鮮克有得》，就是從《詩經(jīng)》的“靡不有初，鮮克有終”化來，不著痕跡，恰到好處。比如以“生活”為話題，可擬為《亂花漸欲迷人眼》（白居易詩）、《一蓑煙雨任平生》（蘇東坡詩）；比如以“素質(zhì)教育”為話題，可擬為《救救孩子》（魯迅同名小說）；以“理解”為話題，可擬為《百年孤獨(dú)》（加西亞?馬爾克斯同名小說）；以“心愿”為話題，可擬為《一千零一個(gè)愿望》；以“誠信”為話題，可擬為《若為自由故，誠信不可拋》；以“讀書”為話題，可擬為《何以解憂？惟有讀書》；以“考試”為話題，可擬為《笑傲考試》。這些題目給我們的啟示是，古詩文是我們擬題的一座豐富的礦藏。當(dāng)我們著手?jǐn)M題時(shí)，不妨在自己學(xué)過的熟悉的詩文中尋找“相似”的“對句”。一旦找準(zhǔn)了對象，我們就可以對其進(jìn)行“潤色”或直接借用。另外，我們還可以直接從學(xué)過的課文拿來。例如浙江卷優(yōu)秀作文《德先生：在我們無路可走的時(shí)候》，文題直接將高中語文課文《莊子：當(dāng)我們無路可走的時(shí)候》“拿來”。

這就要求同學(xué)們平時(shí)要注重文化積累，在內(nèi)心深處形成比較豐厚的文化積淀，多讀一些詩歌、小說、戲劇、散文等文學(xué)作品，所謂“腹有詩書氣自華”。有些名言名句就可直接借來做題目，或者將名言名句稍微轉(zhuǎn)化一下，就可成為醒人耳目的題目，讓人過目不忘，有些流行歌曲、影視廣告等暗含旨趣、妙化無痕，點(diǎn)石成金。舊語改造，翻陳出新，題目自然亮麗。比如2004年陜西省滿分作文《父親很土，卻很快樂》（任賢齊《我很快樂》），廣東卷優(yōu)秀作文《“愛”在心頭口難開》（電影名）《今年過節(jié)不收禮》。又如以“素質(zhì)教育”為話題，可擬為《未來的主人翁》（羅大佑歌）；以“寬容”為話題，可擬為《一笑而過》（那英歌）；以“親情”為話題，可擬為《滴滴香濃，意猶未盡》（麥?zhǔn)峡Х葟V告語）；以“環(huán)保”為話題，可擬為《都是貪欲惹的禍》；以“讀書”為話題，可擬為《讀書就是愛自己》（娃哈哈礦泉水廣告語———愛你就是愛自己）；以“誠信”為話題，可擬為《誠信，愛你沒商量》。

（三）逆向擬題法 逆向思維，就是從反面思考問題，“反彈琵琶”出新意。河南一考生寫的《不誠不信不為過》一文指出：“在通常情況下，我們都把誠信作為一個(gè)正人君子不可缺少的美德。我們都講究待人真誠守信，喜歡老老實(shí)實(shí)地做人，可是在特殊的情況下，不誠不信不為過?！绷⒁鈩e開生面，不落俗套，新穎別致。這一題目恰如萬綠叢中一點(diǎn)紅，是那么亮麗，那么惹眼，一下子便贏得了閱卷老師的青睞。因此，擬題時(shí)要克服思維定勢，不妨超越常規(guī)，進(jìn)行“異向思維”。好奇之心，人皆有之。如能逆向思維，一反陳規(guī)，必能激起讀者的好奇心，就有了閱讀的欲望。思維看似違背常情，實(shí)則“新”寓“奇”中，有磁石吸鐵之效。例如《我渴望有個(gè)后媽》《渴望停電》《真想做個(gè)差生》《享受嘮叨》《100分，我恨你》等。

個(gè)差生》??這樣擬題新穎直觀，內(nèi)涵豐富，很有創(chuàng)意。故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會(huì)的手段，引人注意。例如：《我是一條常常不洗澡的魚》《我和他的第一次親密接觸》

（四）借用符號(hào)或公式擬題

以符號(hào)或公式為題，可給人醒目、直觀的感覺。同時(shí)，在普通的符號(hào)和公式上面常常寓有新意，耐人尋味。如以“誠信”為話題，擬題為《7-1=0》。因?yàn)椴牧现杏小敖】?、美貌、誠信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)”七個(gè)背囊，而誠信為七分之一，作者認(rèn)為誠信是至關(guān)重要的，失去它，一切全無，題目形象而尖刻，也交代了文章內(nèi)容。又如《減負(fù)≠減副》、《8﹣1＞8》、《真誠﹢守信=真正的友誼》、《學(xué)校生活abc》、《奮斗﹢機(jī)遇=成功》、《1﹢1=1》、《10-1=？》、《母愛＞愛母》、《愛心sos》。

（五）詞語巧妙嫁接擬題

借用其他行業(yè)或時(shí)下流行的用語，與語文學(xué)科進(jìn)行無縫對接，如此擬制出的題目無疑就具備了遠(yuǎn)緣雜交的奇異優(yōu)勢，是一朵賞心悅目的嬌艷之花。如《金錢和快樂如何換算》《青春的內(nèi)存和接口》《愚蠢指數(shù)》《心靈風(fēng)濕癥》《可持續(xù)的快樂》《打紀(jì)念品和土特產(chǎn)品的擦邊球》《拍賣誠信》，看了這些題目，誰能不頷首稱許？

當(dāng)然，擬寫藝術(shù)化標(biāo)題的技巧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上幾種，還有錯(cuò)位法（《有風(fēng)格的小偷》《完美的錯(cuò)誤》），諧音法（《向前看與向錢看》），并列組合法（《詞人?酒徒?釣客》）。只要你平時(shí)多注意報(bào)刊雜志上文章的標(biāo)題，反復(fù)比較，悉心體會(huì)，就一定能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出最佳的擬題方法。古人曾把擬題喻作“點(diǎn)睛”，畫龍既畢，點(diǎn)睛則尤為重要了。上述幾種擬題方法共同的特點(diǎn)是：不僅能夠準(zhǔn)確地表情達(dá)意，而且可給人藝術(shù)化的享受。“標(biāo)題亮麗，文自生輝”。相信一個(gè)好的標(biāo)題，定能讓你的文章錦上添花。

六、小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法在作文中的妙用

（一）寥寥數(shù)語，展示提煉的簡潔美。

小標(biāo)題是文章特殊的凝練的概括形式，需經(jīng)過反復(fù)推敲，精心提煉方能出彩動(dòng)人。

首先，小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)，抓住內(nèi)容要點(diǎn)，讓讀者一看之下，就能粗知文意。如《追求》一文提煉了“殘酷的現(xiàn)實(shí)”、“堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)”、“摸出的輝煌”三個(gè)對仗工整的小標(biāo)題，再現(xiàn)了一位失明小姑娘身殘志堅(jiān)，以手代眼，感知世界，最終取得成功的辛酸歷程，用語之凝練，扣題之緊密，令人嘆賞。其次，小標(biāo)題必須言簡意賅，貼切精警，耐人尋味。如《我在初三》為展現(xiàn)競爭、好勝、歡樂的“我”，小標(biāo)題僅用了兩個(gè)字：“明爭”、“暗斗”、“同樂”。而《現(xiàn)代科技帶來的喜怒哀樂》中每個(gè)片斷就一個(gè)字：“喜”在火車提速，出行方便：“怒”在病毒可惡，侵襲電腦：“哀”在迷戀游戲，成績下滑：“樂”在電化教學(xué)，風(fēng)趣生動(dòng)。類似的還有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“興衰榮辱”等字少意深，簡短有力的四字短語，充分利用它們常給人以簡潔凝練之美。

（二）巧聯(lián)妙引，追求醒目的新奇感。在緊扣主旨的基礎(chǔ)上，我們還可以張開想象的翅膀，打開積累的寶庫，巧聯(lián)妙引，創(chuàng)造出一組組新奇靈動(dòng)的小標(biāo)題?？蛇x用樂曲，如《宿舍奏鳴曲》一文選擇了享受輕松和安寧的“親切曲”、收聽足球比賽的“激動(dòng)曲”、老師斥責(zé)后的“思家曲”、熄燈后仍溫習(xí)功課的“小夜曲”，好一組洋溢著活力與浪漫的青春舞曲！可利用情境，如《寢室三色》從氛圍入手，“紅色——興奮不眠夜”、“灰色——時(shí)時(shí)心無奈”、“黑色——夜深人靜時(shí)”三個(gè)小標(biāo)題給人一種井然有序、情境交融的美感。可引用詩詞，如《我深深感受到了環(huán)境的呼喚》描述了“枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風(fēng)瘦馬”三個(gè)片段，分別揭示了“還老鴉一片美麗的蔥綠吧！”、“還小河一片澄清吧！”、“還老馬那片樂土吧！”這些洋溢著對綠色的向往，迸發(fā)出對環(huán)保的呼喚的深遠(yuǎn)主題。

第三篇：優(yōu)秀記敘文題目

·優(yōu)秀記敘文：熱愛生活

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第四篇：高考作文必備優(yōu)秀題目整理（推薦）

高考作文必備優(yōu)秀題目整理

1、一橫長城長一點(diǎn)茉莉香

2、正午光輝，普照大地

3、雅俗皆樂，幸福中國

4、中國，中國

5、勿以善小而不為

6、以和為貴，萬物共榮

7、科技中國，大美中華

8、創(chuàng)新科技點(diǎn)亮美麗中國

9、民族的靈魂

10、眼界無窮世界寬

11、掃除膩粉呈風(fēng)骨

12、人要有家國情懷

13、語文，祖國的靈魂

14、從獨(dú)木橋到陽光道——我看高考

15、高考永不言敗不為艱難

16、高考是人生的一次洗禮

17、天涯何處無芳草一一我看高考

18、向社會(huì)的“補(bǔ)漏者”致敬

19、至于收獲，要量力而為 20、淌過我心的流水

21、朝拜生命

22、月若有情月長吟

23、帶著“誠信”上路

24、引的春風(fēng)渡玉門

25、勝利乃成功之母

26、開卷未必有益

27、“松松跨跨”出人才

28、被擱淺的夢

29、那時(shí),花開 30、善意之心溫暖生活

31、花開不只在春天

32、夢想,想夢

33、愛你，我終生的選擇

34、徜徉在愛的的夢幻里

35、放棄成熟

36、冬天和我有個(gè)約會(huì)

37、被擱淺的夢

38、那時(shí)，花開

39、讓孤獨(dú)飄舞 40、觸摸旋律

1、思想，是不過時(shí)的美麗

2、微笑是一把神奇的鑰匙

3、為感情喝彩

4、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底

5、品味遺憾

6、預(yù)習(xí)青春

7、遺忘教你灑脫

8、皈依自然

9、不能向生活稱臣

10、揣好夢想上路

11、我最重要

12、守候心靈的春天

13、勤儉，從這里開始

14、與往事干杯

15、有一種失敗叫成功

16、作別失去

17、讓心靈在書中憩息

18、愛，是這樣煉成的19、深愛無痕

20、心靈的儲(chǔ)蓄

21、傾聽心靈的鐘聲

22、月若有情月長吟

23、心星點(diǎn)燈

24、與誠信同行

25、帶著“誠信”上路(2001年)

26、生命的出口

27、點(diǎn)一盞心燈

28、人生也是一張答卷

29、期待誠信

30、打開“第三只眼”

31、一花一世界

32、我是誰?

33、前不見古人，后不見來者

34、橫看成嶺側(cè)成峰

35、雛鳳清于老鳳聲

36、月是故鄉(xiāng)明

37、問渠哪得清如許

38、為有源頭活水來

39、勿以善小而不為

40、一笑而過

41、未來的主人翁

42、一千零一個(gè)愿望

43、我的未來不是夢

44、讓我們蕩起雙槳

45、請把我的情感留下

46、救救孩子

47、讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧

48、滴滴香濃，意猶未盡

49、有夢才有遠(yuǎn)方

50、世界有了我們更美麗

51、大愛無聲

52、不經(jīng)意的美麗

53、活著就是為了別人

54、最好的風(fēng)景

55、人生需要裝飾

56、千里共嬋娟

57、山外青山樓外樓

58、此時(shí)無聲勝有聲

59、只要你過得比我好

60、無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰

61、守住心靈的契約

62、若為人生故 誠信不可拋

63、出色人生的定義

64、望生塔上的歌

65、我思想，我美麗

66、一地梨花

67、得失寸心知

68、搭起通向理解的五彩橋

69、學(xué)會(huì)放棄

70、近水樓臺(tái)'賢'得月

71、孔雀東南飛

72、誠以養(yǎng)德 信以修身

73、一句話，一輩子

74、道德，為人的底線

75、明明白白我的心

76、生命的高度

77、'英雄'偏到'無用武之地

78、'英雄'豈可到'無用武之地”

79、禍患常積于忽微

80、良心無價(jià)

81、走出呵護(hù) 展翅藍(lán)天

82、該出手的不出手

83、親情永不下崗

84、該出手的不出手

85、摸一摸猴子屁股

86、花兒為什么這樣紅

87、一千個(gè)零比不上一個(gè)一

88、呼喚晴朗的天空

89、不要“心太軟”

90、小心這把雙刃劍

91、擦干淚，不用怕

92、落霞與孤鶩齊飛

93、秋水共長天一色

94、我聞到了陽光的味道

95、精美的石頭會(huì)唱歌

96、我為人人，人人為我97、腳比路長

98、假如時(shí)光可以倒流

99、一枝紅杏出墻來

100、道是無情卻有情 快慢緩急總相宜 把好生活快慢的航帆 成長需要悉心的呵護(hù) 挺直生命的脊梁 心動(dòng)不如行動(dòng) 與其臨淵羨魚 不如退而結(jié)網(wǎng) 等待是一種借口 莫讓機(jī)遇擦肩而過 堅(jiān)守人生的關(guān)鍵 點(diǎn)綴繽紛世界 為他人開一朵花 贈(zèng)人玫瑰，手有余香 生命因奉獻(xiàn)而美麗 花香襲人 舍棄才能獲得自由 起跑線上的美麗 勇敢奔跑，勇敢超越 美麗的流行，永恒的經(jīng)典 奔跑人生

讓紀(jì)念閃耀理性光芒 路的盡頭鮮花盛開 走錯(cuò)的也是路 跨不過去的捷徑 人生沒有捷徑 走下去，前面是片芳草地

人生不需要太多行李 踏著腳印少摔跤 有夢才有明天 腳比路長 有夢才有遠(yuǎn)方 風(fēng)，可以穿越荊棘 保持一顆謙卑的心 為別人喝彩 高高在“下” 成功，需要一顆謙卑的心 快樂是一粒種子 莫讓浮云遮望眼 “拒絕”也是一種美 血濃于水 理大于情 無窮的可能 無窮的美 給靈魂一個(gè)支點(diǎn) 萬象人生堅(jiān)守自我

言多豈就必失 吃一塹未必長一智疑人要用，用人要疑 但求夕陽無限好，何必惆悵近黃昏 僅靠功夫深，鐵棒難成繡花針 跨越語言障礙，筑起溝通橋梁 調(diào)準(zhǔn)感情的焦距，擁有清晰的世界 偉大是卑微的蛻變，卑微是偉大的繁衍 奮發(fā)趁年少 要敢于超越 守衛(wèi)精神的火種 遭遇挫折 超越痛苦 將思維與幸福鏈接 幸福快樂在轉(zhuǎn)念之間 握住別人垂下的藤索 欲望——心的隔離區(qū) 點(diǎn)一盞心燈期待誠信 借一顆慧心 守住心靈的契約 改變思維，找到快樂 用語言連綴心靈的星空 語言是溝通的鑰匙 愛我，就別把我摟得太緊 帶上自信上路 傾聽心靈的鐘聲 點(diǎn)一盞心燈 讓快樂多一條腿

不要人夸顏色好 只留誠信滿乾坤 誠信，愛你沒商量 謊言不開花

會(huì)當(dāng)凌絕頂 當(dāng)今世界殊 背起誠信的背囊走一生 渴望停電

張開雙臂，選擇博愛 改換思維方式，讓快樂走近浮生若茶

誠信，讓世界充滿陽光 陽光很活潑 收起你的冷漠 點(diǎn)一盞心燈期待誠信 與自己干杯 傾聽自己的心跳 給自己一個(gè)微笑 越過你心中的墻 享受痛苦 遺憾也是一種美 攜手夕陽下

低頭靠勇氣，抬頭靠實(shí)力 為對手鼓掌 關(guān)心自己，同樣重要 黑暗中你給我一盞燈 我被青春撞了一下腰 把清風(fēng)明月握在手中 學(xué)會(huì)感恩 敗了，多好 挫折也美麗 夢想，從這里起航 讀智慧之書，做有用之才 父愛如山 給生活加點(diǎn)糖吧 讓時(shí)間軸上的圓點(diǎn)閃光 成長的歷程是一串冰糖葫蘆 三更有夢書作枕 給情感上把鎖 人生有你更精彩 坦誠，我無悔的選擇 尺有所短寸有所長 藥·茶·人生

想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地 別把聰明打碎了 與時(shí)尚共舞 時(shí)尚，華麗的陷阱 時(shí)尚，帶刺的玫瑰 與時(shí)尚一路同行 心靈的煙花 人生難得幾回搏 給烏云鑲上金邊 友情伴你人生路 友誼，給我動(dòng)力

何以調(diào)“素琴”而惡“絲竹” 抓住風(fēng)的尾巴 墻，推倒了就是橋 尋找棲身之地 那個(gè)障礙粉碎了我

人世間有百媚千紅，我獨(dú)愛坦誠這一種往事并不如煙 感謝你的敵人 珍惜你的痛苦 往事并不如煙

眼前同一水 筆下情各異 寡淡足協(xié)杯,落寞之多少 收藏真情

傾聽生命拔節(jié)的聲音

點(diǎn)烯生命之火 面對青春的萌動(dòng) 讓夢想飛翔 信念撐起生命的大廈 在別人的故事里旅行 選擇春天出發(fā) 擁抱青春 在青春中熔煉生命 擦拭青春 不讓青春流失 幽默是青春的伴侶 我要笑遍世界 冬陽，童年，牽?；?一點(diǎn)不能再浪費(fèi)光陰了總有驚喜在等候 靜靜地，我凝望來路 把握好你的方舟 清白做人 只要你在不停地走 與自己相處 何必忙著為自己解釋 生命不能絕望 友愛如水 承諾太遙遠(yuǎn) 日子，每天都是新的 打扮寂寞 咀嚼傷害 心存感激 生活處處有歡樂 處境并非最重要 獨(dú)味生活 一捆干柴生死間 搭起心靈的圣壇 笑著面對生活 再添一把柴 幸福像一塊磚 松花釀酒 春水煎茶 別讓自己更孤獨(dú) 活著就有牽掛 崇尚簡單 珍視心中的愛 微笑是一把神奇的鑰匙收集陽光 放飛希望 又到江南趕上春 享受黃昏 給心靈留一點(diǎn)空隙 望月不語

秋天，也是一種開始 遠(yuǎn)山如煙 高尚無需證明 凡塵清唱 心弦獨(dú)奏

捕捉每一個(gè)美麗的瞬間 讓慊的書中憩息 為自己樹一幀風(fēng)景 淡淡柳如煙 深愛無痕 愛是一棵月亮樹 拔響生命的琴弦 人不能向生活稱臣 人生如棋 棋如人生 抬起頭來做人 無須崇拜 儲(chǔ)蓄人生 人生不售回程票 再給自己一次機(jī)會(huì) 抱著生命過海洋 穿著棉襖洗澡 帶著成熟尋找 淡忘起初 珍惜弱點(diǎn) 亮在需要處 抒命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命 靈魂的浴間有把鎖 與眾生共命

磨難，人生的一份財(cái)富 為生命喝彩 品味遺憾

事實(shí)，遠(yuǎn)沒想象的那么糟 中斷的琴聲 行板悠悠，明凈如歌 悲愴，引發(fā)生命之張力 操守永恒 不以利害移操守

真理，誕生于一百個(gè)問號(hào)之后我喜歡出發(fā)

人生豈能無壓力 不要被完美傷害 自卑也是一種力量 生命是一支鉛筆 月亮的臉笑在掌心 給自己找個(gè)對手 生命，有一種硬度 生命常常是如此之美 主動(dòng)是金

高貴的心靈是不沉的方舟 青澀歲月里的蝴蝶胸針 培植善念 永恒與瞬息的舞蹈 用雙拐支撐飛翔 點(diǎn)燃起信仰的明燈 歸來吧，從容 站在歷史的枝頭微笑 感動(dòng)是一種養(yǎng)分 父愛晝夜無眠 人生路，不回頭 人生，就是與困境周旋 獎(jiǎng)賞自己 善心如水

寬恕傷害過自己的人 生命是一種回聲 心田上的百合花開 傾聽大自然的心跳 清點(diǎn)生活 清點(diǎn)心靈 有你在，燈亮著 相信未來，熱愛生命 在不可能的地方學(xué)得智慧 《_______讓平凡的日子鮮亮》 《________是一種永恒》 《______是一道靚麗的風(fēng)景線》《_______，我永遠(yuǎn)的天空》 《生活需要_________》 《_________是最美的行囊》 《真想做個(gè)________》 《給自己找個(gè)________》 《給心情涂上________》 《人生路上________多》 《_______，我的最愛》 《_________是一種養(yǎng)分》

《那年，我___________》 《有_________才有遠(yuǎn)方》 《_________在，夢就在》

《還有多少____________可以重來》 《__________是一瞬間的事》 《有一種_____________叫成功》 《___________是一種美麗的痛》 《__________，沒有什么不可以》 《拒絕______________》 《讓_______為_________著色》 《__________，妙不可言》 《讀懂___________》

《那次，我與___________擦肩而過》 《_________在我胸》

《怎一個(gè)“________”字了得》 《留些_________給自己取暖》 《敬畏_________》 《_________不需要理由》

第五篇：高中作文優(yōu)秀題目集錦（定稿）

高中作文優(yōu)秀題目集錦

41．走向成功的思維基石

1．花落春仍在1．成長需要悉心的呵

42．外表與內(nèi)在8

2．一笑而過

2．美麗的流行，永恒的經(jīng)43．出入人生

3．往事并不如煙

典

44．大隱隱于市

4．與春共舞

3．不能承受的文化之輕

5．出乎其外，入乎其內(nèi)

．風(fēng)雨中那把傘

4．任是流行也精彩

．近觀與遙望

86．懂你，漸老的母親

5．何處散發(fā)弄扁舟

．永遠(yuǎn)的蘇武

．看不見的陽光

6．跟時(shí)代一起改變

48．在忘記與銘記的兩岸

．月光依舊

7．淺析流行文化

．那陣風(fēng)吹過

．花季有雨

8．一枚硬幣的兩面

50．煙隨風(fēng)逝，名隨史流

．有一種經(jīng)歷叫成長

9．我的江湖

10．選擇厚重

11．萬事皆有可能

12．我們都有難忘的回憶

13．關(guān)注流行文化

14．留給明天

15．風(fēng)帆指向燈塔

16．找準(zhǔn)位置 綻放光彩

17．向前看，向后看

18．如梅在雪

19．沒有了妖魔的取經(jīng)之路

20．青春從40歲開始

21．善始之論

22．下輩子還做您的女兒

23．不肯死去的心

24．不看續(xù)集

25．厚重的心

26．豹子飛奔！

27．生命的絕唱

28．文章無法

29．掀起你的蓋頭來

30．讓紀(jì)念閃耀理性光芒

31．芬香永存

32．不能忘記的過去

33．生如夏花

34．重復(fù)的過程美

35．輕松起跑

36．掬水留香

37．菊花人生

38．親力親為與運(yùn)籌帷幄

39．人生的“出”與“入”

40．一種人生境界

51．鐫刻心靈的石碑

52．記與忘之間

．忘記不快 銘記幸福

．執(zhí)子之手

．雨正大

路也正長

．執(zhí)子與通子

．星星發(fā)光，張揚(yáng)個(gè)性

58．張揚(yáng)與內(nèi)斂

．坐看流星劃空時(shí)

．誰是英雄

．跳出枷鎖創(chuàng)造風(fēng)格

．圓潤鋒芒

．我心飛翔

64．水滴里的陽光

．一江清流

．枯樹·世界

．一花一世界

．用心去感悟

．重視細(xì)小

從中見大

70．在細(xì)微中尋找大千世界

．今年花勝去年紅

．雙贏的智慧

．別人的風(fēng)景你的夢

．遺人玫瑰，手有余香

．

攜手同行——雙贏的智

慧

．雙贏，你我共輝煌

．生活中的俄羅斯方塊

．雙贏，一種人倫的智慧

之美

．別小看了平凡與普通

80．一粒沙的位置

．沙灘上的腳印

92．父愛的天空

．情系那片麥田

．我想唱支歌

．讓感恩成為一種習(xí)慣

．美，距離的憂傷

．平淡，也是一種享受

98．堅(jiān)守生命的綠意

．暖意盈懷

．呵護(hù)寧靜

． 《明明白白我的心 》

．《給我一片綠陰》

．

《從手指的長短說開 去》。

．《鍋碗瓢盆交響曲》

．化作泥土更護(hù)花

．我心中，你最重

．《張開雙臂，選擇博愛》

． 《讓愛做主》

109．《走出心靈中的感情誤區(qū)》

． 《陽光總在風(fēng)雨后》

． 《改換思維方式讓快樂走近》

112．《沒有芳香的花朵》

113．《路是月的痕》

114．《浮生若茶》

115

．《用誠心打造天堂》

116．莫把情云遮

117．《勿為情所障目》

．《拋開情感看問題》 119

．《遭遇挫折，超越痛苦》

120．《將思維與幸福鏈接》

159

．《為對手鼓掌》

195、點(diǎn)綴繽紛世界

121．《傾聽心靈的鐘聲》

160

． 《良藥何必苦口》

196

、為他人開一朵花

122．《月若有情月長圓》

16．《與風(fēng)花雪月無關(guān)》

197

、生命因奉獻(xiàn)而美麗

123．《心星點(diǎn)燈》

16． 《我被青春撞了一下 198、花香襲人

124．《理解是路 愛是橋》

腰》

163．《讀你》

199

、舍棄才能獲得自由

125．《生命豈能被痛苦占164．《滿足每一件衣服的200

、推開成功那扇虛掩的 據(jù)》

165．與文明握手

門

126．《人生也是一張答卷》

166

．何妨“再試”一次

20、不能承受的文化之輕

127．《打開“第三只眼”》

167

． 《為心靈建一個(gè)漂亮的202、起跑線上的美麗

128．《“愛”在心口難開》

花園》

203、歲月，請?jiān)偎臀夷谴?29．《讓快樂多一條腿》

130．《千里馬也會(huì)失蹄》

131．《千里馬變成推磨驢》

132．.點(diǎn)一盞心燈期待誠信

133．《敢問路在何方》

134．《與自己干杯》

135．《傾聽自己的心跳》

136．《請舉起你手中的劍》

137．《跟往事干杯》

138．《成功的催化劑》

139．《世界因你而精彩》

140．《寒冬中一輪暖陽》

141．《給自己一個(gè)微笑》

142．《吃虧是福》

143．《越過你心中的墻》

144．〈如果阻礙是把椅子〉

145．《希望，黑暗中的一絲燭光》

146．《我和未來有個(gè)約會(huì)》

147．《有一種力量叫希望》

148．《牽掛你的人是我》

149．《將友誼進(jìn)行到底》

150．《我心中永遠(yuǎn)的痛》

151．《享受痛苦》

152．《把耳朵叫醒》

153．《遺憾也是一種美》

154．《作個(gè)不完美的人》

155．《線段與直線的爭吵》

156．《快樂其實(shí)很簡單》

157．《你是風(fēng)兒我是沙》

158．《低頭靠勇氣，抬頭靠實(shí)力》

168

．把清風(fēng)明月握在手中

169

． 《尋找心靈的伊甸園》

170

．《尋找人生的方程解》

17． 《是你帶我飛》

172．《該出手時(shí)就出手》

17．《再富不能“富”孩子》

17． 《生活中的歐姆定律》

5．《乘著音樂的翅膀》

176

．《夢想，從這里起航》

177

．家，我們成長的避風(fēng)

港

178

．讀智慧之書，做有用

之才

179

． 《給生活加點(diǎn)糖吧！》

180、給“現(xiàn)在”染色

181、讓時(shí)間軸上的圓點(diǎn)閃光

183.《心靈的彩虹》

184.《溫馨生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴》

18．唐宋之韻

意蘊(yùn)幽長

186.詩意大唐

詩意人生

187

、采擷唐詩宋詞之花

188、唐詩如山，宋詞如水

189

、生活的快慢變奏曲

190

、快慢緩急總相宜

19、把好生活快慢的航帆

19、挺直生命的脊梁

19、生命如歌

194、等待是一種借口

194、莫讓機(jī)遇擦肩而過

195、堅(jiān)守人生的關(guān)鍵

串風(fēng)鈴

20、有夢才有明天

205、勇敢奔跑，勇敢超越

206

、坐看流星劃空時(shí)

207

、他人的景致你的夢

208、找準(zhǔn)位置 綻開光榮

209、把月白風(fēng)清握在手中

210、尋找心靈的伊甸園

21、生命的頑強(qiáng)

212、品讀大自然空間

213、在自然中洗禮

214、夾縫中的生命

215、雪化了，是春天

216、天和地——青春的讀本

217、自然告訴我218、感受自然，提煉收獲

219、心存理解 / 愛心 / 寬容

220、凈化自己的心靈

2、心靈的鏡子

222、與人為善

22、靈魂的彼岸

22、心的感悟——寬容

22、凈化自己的心靈

226

、擁有一顆明亮的心

227

、心存如來

228、心靜自然涼

229

、心有寬容

230

、月圓，月缺

31、期待成長

32、拒絕平庸

23、回到原點(diǎn)

234、這世界需要你