第一篇：初一新生入學(xué)班會課方案

——陳艷林 初三化學(xué)

一、班會背景

初一新生剛剛?cè)雽W(xué)，來到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，他們渴望自己被認(rèn)識，渴望能交到更多的朋友，同時(shí)，他們也擔(dān)心即將要面臨的學(xué)習(xí)問題，會害怕自己不被老師喜歡等等。針對學(xué)生們的這些心理，這次班會共設(shè)計(jì)了三個(gè)板塊，希望能解決三個(gè)問題：1.消除學(xué)生間的陌生感。2.提出四個(gè)問題，為學(xué)生在接下來的生活中可能遇到的問題打好預(yù)防針。3.引導(dǎo)學(xué)生對這個(gè)集體產(chǎn)生美好的期待，并思考要怎樣做才能實(shí)現(xiàn)這些期待。

二、教育目標(biāo)

1.通過游戲消除學(xué)生間的陌生感，在愉快的氛圍中促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)識。

2.在一定程度上緩解學(xué)生的心理焦慮。

3.引導(dǎo)學(xué)生對班級有美好的期待，對自己的成長有美好的期待。

三、教育方式

破冰游戲、問題引導(dǎo)、講故事、實(shí)際操作（時(shí)光盆栽）

四、教育過程

（一）解釋班會主題

希望通過班會主題“0”傳達(dá)三層意思：

1.初中對于學(xué)生而言，是一個(gè)全新的開始

2.我們幾十個(gè)個(gè)體，匯聚到了這個(gè)班級，融合成了一個(gè)整體0

3.就像數(shù)字零一樣，可以無限制延伸，代表各種可能

（二）破冰游戲“我要認(rèn)識你”

游戲規(guī)則：

將所有人排成兩個(gè)（或人數(shù)過多時(shí)可多分幾組）同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

注意事項(xiàng)：

（1）排成相對的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。

（2）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

（三）解釋“轉(zhuǎn)彎的公交車”

通過同學(xué)們生活中乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，類比他們從六年級升到初中，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)彎，借此傳達(dá)出我希望他們做好準(zhǔn)備以免跌倒的想法。

（四）提問環(huán)節(jié)及照片展示環(huán)節(jié)

通過以下幾個(gè)問題：

1.你害怕在這里找不到朋友嗎？

2.與以前相比，你的成績可能會不盡如人意，那么暫時(shí)的成績落后會讓你感到氣餒嗎？

3.新老師的教學(xué)風(fēng)格可能會使你覺得不適應(yīng)，這時(shí)的你會怎么做呢？

4.初中的生活和小學(xué)時(shí)期會有很多不同，你能將那些美好記憶留在心底，然后接受這些不同嗎？

5.展示幾組省實(shí)附中同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的照片，以此傳達(dá)出將來他們也可以在這里快樂的學(xué)習(xí)和生活的意思。

（五）哲理故事兩則

通過哲理故事兩則，讓同學(xué)們總結(jié)出我心中關(guān)于這個(gè)美好班級的期望。這兩個(gè)故事都是

需要學(xué)生自己動腦想解決辦法。

（六）時(shí)光盆栽

將預(yù)先準(zhǔn)備好的卡片發(fā)給學(xué)生，讓他們在上面寫上：

1、自己對這個(gè)家的美好期待

2、為了成為這樣的班級，自己可以做些什么？

3、在第一次期末時(shí)，自己會在性格、成績、興趣愛好、與同學(xué)相處、與家人相處等方面發(fā)生哪些變化？

將寫好的卡片收集起來，用塑料袋密封好，班主任寫上封條，固定在買來的盆栽枝干上。每個(gè)同學(xué)每天負(fù)責(zé)給自己的這盆盆栽的澆水、施肥等照顧工作。第一次期末后正式正式取下來，再次發(fā)到每個(gè)同學(xué)手上，由自己檢查成效。

五、素材

故事一：

相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過嚴(yán)肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，于是......故事二：

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了......

第二篇：初一新生入學(xué)培訓(xùn)方案

初一新生入學(xué)培訓(xùn)方案

俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好“初一新生入學(xué)教育培訓(xùn)”環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點(diǎn)是如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的思考。

一、從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎？”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點(diǎn)突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí)，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候，一定要注意以下一些問題：

（一）公平、公正、合理。

（二）具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。

（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。

（四）調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

總之，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)造機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

一個(gè)真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”，作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個(gè)班集體，使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量?！卑嗉w也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神？

1、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例；學(xué)生家庭情況；學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語；學(xué)生入學(xué)成績，各科是否平衡；學(xué)生的興趣愛好性格等。

2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等；中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體；遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。班主任要好好利用接手初一為學(xué)生上的第一節(jié)課，在這節(jié)課里頭我們最好注意滲透集體主義的觀念。我曾用一個(gè)數(shù)學(xué)式子作為一節(jié)課的開頭，式子是這樣的“59+1=1”。然后，要求學(xué)生去理解討論這句話。當(dāng)然，這個(gè)式子僅從數(shù)學(xué)的角度，顯然是錯(cuò)誤的。但從實(shí)際生活的角度去精辟地闡述這句話，對學(xué)生具有一定的教育意義：“59代表的是我們班的59名同學(xué)，1代表的是我，59名同學(xué)和老師團(tuán)結(jié)起來，擰成一股繩，組建成一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)大家庭的一分子，我們榮辱與共”。而且運(yùn)用給大家說明，他們都是班主人，而我是班主任。

3、有計(jì)劃的開展集體活動。我們平時(shí)在教育學(xué)生時(shí)要學(xué)會抓住機(jī)會去增強(qiáng)他們的集體主義觀念，特別是在學(xué)校的國慶和成立20周年的活動中，抓住這一機(jī)會，號召同學(xué)多參與，多參加。

三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。

世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實(shí)而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o(hù)學(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生？教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見；教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛；對于雙困生，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，使他們在教師的關(guān)懷中成長。

四、見微知著，從宏觀上把握住整個(gè)班集體。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個(gè)班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些學(xué)生很喜歡打籃球，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng)，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個(gè)學(xué)生。

當(dāng)然，做好一個(gè)班主任，除了要做到以上幾點(diǎn)之外，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。

科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個(gè)健康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

附培訓(xùn)流程：

8月29日上午：報(bào)道+班主任即興演講《讀書為了什么》

8月29日下午：培訓(xùn)學(xué)校德育常規(guī)+隊(duì)列訓(xùn)練

8月30日上午：隊(duì)列訓(xùn)練+如何做學(xué)習(xí)的主任，學(xué)習(xí)小組培訓(xùn)

8月30日下午：德育常規(guī)考試+高一新生軍訓(xùn)觀摩

第三篇：新生入學(xué)教育---第一節(jié)班會課

新生入學(xué)教育---第一課

老師自我介紹，學(xué)校文化背景介紹---我們學(xué)校是百年名校，培養(yǎng)了很多驕傲，近的來說，有清華高材生，有世界冠軍，有很多很多，不是說我們學(xué)校有很好，而是說，這些優(yōu)秀的校友在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下有自己的成才方式，這就離不開我們的共同努力，有老師的付出，也有學(xué)生的奮斗。建房子我們都知道，最開始的時(shí)候是打好地基，練武功也一樣，都是從最先的扎馬步這些開始，換句話說，就是我們做一件事必須得從一開始就做好，不然就建不好房子，練不好武功，學(xué)習(xí)也一樣，那么怎樣才能做好呢？這需要我們的同學(xué)下來后自己探索，尋找出自己的一個(gè)成才方式，接下來我說一下我們班的2個(gè)要求和五個(gè)建議

一個(gè)要求：作為一個(gè)集體，必須要團(tuán)結(jié)，班集體的每一份子都要有強(qiáng)烈的集體意識，班級的榮辱觀，我們做一件的事的時(shí)候要想一下，你的這個(gè)行為是否會影響其他人，是否會給班集體帶來什么影響，只有班集體好了，大家才會共同進(jìn)步，才會有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，這個(gè)道理跟每一個(gè)小家庭一樣，家庭和睦，樣樣第一，那么這個(gè)家就一定是一個(gè)五好家庭。

紀(jì)律：校規(guī)、班規(guī)；課上、課下；校內(nèi)、校外。

課上、課下：（1）早、晚自習(xí)不得遲到或早退，班干部做好記錄；如有特殊情況需請假，三個(gè)步驟完成后才算請假成功，寫請假條，在我批準(zhǔn)后；給任課老師說明情況；給值日班長說明情況（2）按時(shí)出勤，早操，升旗儀式都要按時(shí)參加。（3）課堂上，認(rèn)真聽講，不做與課堂無關(guān)的事情（打瞌睡，講話，看其他書籍，頂撞老師），做好作業(yè)，每天按時(shí)完成作業(yè)。

（4）積極參加勞動，每天都做好清潔衛(wèi)生。（5）安全，走讀生放學(xué)后不要在路上玩耍，如果有特殊情況，需要給家長說明情況；住校生晚上要遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格按生活老師的要求，不得違紀(jì)。

五個(gè)建議：

1、習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣：隨著學(xué)習(xí)科目的增加和難度的加強(qiáng)，要注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，著重知識的理 解和運(yùn)用。初中不同科目多，難度加大，天天都有新的內(nèi)容，所以，要改變學(xué)習(xí)方法，不能像小學(xué)那樣一味的死記硬背。初中生學(xué)習(xí)存正在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師安排的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，重新開端復(fù)習(xí)。從一開始打好基礎(chǔ)。例如：英語單詞的記憶，天天都有，量很大，記了背了一會就忘了，有的同學(xué)會慢慢的就喪失了信心，失去了興趣，就可能放棄了，但如果掌握好方法用音標(biāo)，掌握規(guī)律，又輕松又有效果，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W會總結(jié)，總結(jié)知識點(diǎn)、總結(jié)做題方法。三個(gè)學(xué)習(xí)方法;

第一：要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。

第二：要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。

三要：注意摸索適合自己的學(xué)法，學(xué)會自己吃飯。課堂上做好筆記，在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

生活習(xí)慣：以新的行為規(guī)范要求自己，到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。同學(xué)們，行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要用心就會做得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

2、行為規(guī)范：愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物；尊敬師長、孝順父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物：像愛護(hù)自己的東西那樣愛護(hù)。

尊敬師長：尊敬每一個(gè)老師，任課老師都是優(yōu)秀的、有經(jīng)驗(yàn)的老師，換位思考如同父母，所以要尊重他們的勞動成果。

孝順父母：父母將他們?nèi)康膼劢o了我們，那么我們要學(xué)會感恩，多傾聽，多學(xué)習(xí)。

團(tuán)結(jié)同學(xué)：調(diào)查顯示，初中生由之前跟爸媽比較親近轉(zhuǎn)變?yōu)楸容^看重友情，同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步，我是大力支持，但如果要一起干個(gè)什么壞事，那么老師很生氣，后果很嚴(yán)重，所以同學(xué)們有困難，可以直接跟我反映，不要聽張三或李四的餿主意。給點(diǎn)建議：學(xué)會適應(yīng)、學(xué)會交往

初一新同學(xué)離開父母，離開家庭，要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師處熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

3、自立自強(qiáng)，志存高遠(yuǎn)，均衡發(fā)展。

自立自強(qiáng)：自己做自己的事情

志存高遠(yuǎn)：自信、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)、超越自我均衡發(fā)展：以學(xué)習(xí)為主，德智體美勞全面發(fā)展。

4、安全：人身、財(cái)產(chǎn)。

5、學(xué)會感恩，爭做社會有用人才。

早晚自習(xí)，作業(yè)情況，清潔衛(wèi)生，班長主要管好全班的紀(jì)律，體育委員做好升旗儀式和體育課整隊(duì)及跟班長一起管好紀(jì)律，勞動委員安排好清潔衛(wèi)生并做好初步的檢查，班委協(xié)助老師一起維持全班日常管理

第四篇：初一新生入學(xué)通知書

雛鷹練翅的佳所！放飛夢想的搖籃！

——寧?？h長街鎮(zhèn)中學(xué)

入學(xué)通知書

同學(xué)：您好！

祝賀你！在小學(xué)老師的精心培育下，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)，告別童趣泱然的兒童時(shí)代，牽手五彩繽紛的少年行列。

長街鎮(zhèn)中學(xué)，座落于車岙港畔，香花山下，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備完善；安全有序、溫馨和諧；校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)淳正。教師業(yè)務(wù)精湛，學(xué)生求智若渴。是寧海教育戰(zhàn)線的一朵奇葩，是東部沿海的燦爛明珠。在這里——多姿多彩的鮮花屢綻不衰，能文善武的人才展翅飛翔！

今年中考，學(xué)?？傮w成績榮居各鎮(zhèn)之首

中考狀元是我校巾幗女魁首謝蕓蕓

“寧波市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)?！迸曝医鸸馑纳?/p>

各種榮譽(yù)稱號，獎杯琳瑯滿目，綻放異彩

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歡迎你——新一屆的鎮(zhèn)中學(xué)子！

擁抱你——未來的祖國接班人！

請你在2005年7月2日光臨長街鎮(zhèn)中學(xué)報(bào)名注冊，游覽校園，熟悉環(huán)境。

我們將在你三年的初中生活中，竭盡全力托起明天的太陽，幫助你實(shí)現(xiàn)理想，放飛夢想。

真摯的歡迎你——新同學(xué)！

寧?？h長街鎮(zhèn)中學(xué)

二OO五年六月二十八日

第五篇：初一新生入學(xué)自我介紹

初一新生入學(xué)自我介紹

自我介紹一：

各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫樊振宇。在學(xué)校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡單的自我介紹。

我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。

我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級。

我生性好動，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球??也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。

各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績，為家人爭光?？墒?，要想取得優(yōu)異的成績，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!

這就是我，一個(gè)開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。

自我介紹二：

大家好~我叫XXX(大名)，平時(shí)大家可以叫我小依(小名)，今年剛好14歲了。說道自己的性格，其實(shí)我自己也不是很清楚，有的時(shí)候很細(xì)心，有的時(shí)候很粗心.有時(shí)候的很暴躁，也有時(shí)候的很耐心.(這話打上去很有個(gè)性的，挺脫俗的)

我平時(shí)最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽光照在身上，塞上耳機(jī)，播放自己最喜歡的音樂《XXX》(這里一定要是抒情歌曲)，之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經(jīng)歷，那樣我會感覺很安逸~~

其實(shí)我還有一門“本領(lǐng)”，那便是“P圖”，那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù)，如果同學(xué)或老師需要，我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~

要說我這人的毛病，那就是“懶”了，因?yàn)槲乙恢辈幌矚g運(yùn)動，所以體育成績一直不是很好，新學(xué)期我會堅(jiān)決改掉這個(gè)壞毛病。

接下來要進(jìn)入初中生活了，怎么說呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學(xué)，我很有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友~

謝謝~

自我介紹三：

我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快。一起度過愉快的3年初中生活。

在來到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過也有點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是我是一個(gè)小動作太多，有時(shí)候會影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。

我比較喜歡文學(xué)還有音樂，曾經(jīng)也有文章在校刊發(fā)表過，課余時(shí)間喜歡聽聽悠閑的音樂。

新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步，用我們最寶貴的幾年時(shí)間來完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會第一個(gè)上前。請大家監(jiān)督我。

我的自我介紹就到這里，希望大家都能認(rèn)識我，并且和我成為一個(gè)好朋友。謝謝大家，謝謝!