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      大學生寒暑假實習總結

      時間:2019-05-14 13:05:13下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大學生寒暑假實習總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學生寒暑假實習總結》。

      第一篇:大學生寒暑假實習總結

      剛進去那會,先安排做個文職,將公司的生產清單都輸入到電腦中。以往都是一家公司一本本子,從05年開始就積累到現在了,以前還好,現在就發(fā)覺麻煩了,調個以往的單子都要翻半天,所以這次公司專門讓幾個人在做這份差事。期間也出現過岔子,在電腦上我復制了豪展公司的清單來使用里面的模板,但是沒注意該EXCEL文檔是快捷方式,所以在復件里修改時,原文件也隨之發(fā)生了變動,整個原文檔都被刪除了。當時心情的確忐忑的,還好后來同事那邊有份備份,不過有些不全,只能自己多花時間補全了,給自己了個教訓。

      第2到4周大部分時間都在車間工作,比起之前做的小文員,的確累了很多。起先一直跟在師傅旁邊看怎么操作機器,裝卸印刷版、調版,把師傅換下來的版子用汽油擦掉墨水,再上膠水。隨著時間的一天天推進,所學的東西也越來越多。印刷的第一步要將紙張整齊的放到輸紙機甲板上,若堆的不整齊往往會造成傳輸帶的卡住。緊接著便是裝上印刷版,看著簡單其實操作很講究技巧,要注意螺絲的刻度。還有就是新版要比舊版難裝很多。第二步便是調版,(3月9號日記)弄完之后就是轉動-輸紙機開-加壓。等樣紙出來,調試版面是否對齊,是否有污點,順便一提的是,每次裝卸印刷版或調試版面后,都要對印刷版、橡膠軸、承壓軸進行擦拭,不然會有墨跡。在印刷機正常運轉起來,操作工人需要做的事情很少,主要是時刻觀察印張是否出現異常一旦出現要立即予以糾正。有很多注意點,主要的是在按下運作按鈕后,要按上水按鈕并且等待滾輪上的水漬干掉后再印刷,不然紙上全是墨塊和墨條。另外,在印刷機正常運轉時,要不斷將抽出的印張放到看樣臺進行仔細觀察,看是否有偏色:套印不準、透印等印刷故障。下班后還要對機車做全面的清洗工作,洗車的時候那個味道特別大。

      雖然在車間待的時間不長,但也注意到了幾個明顯的問題。一是感覺留不住人,本地人還好,基本不會隨意的離職,主要是外來員工,一旦在外面找到待遇比這好的就立馬跳槽,由于大多數人都有準備在蘇州做個幾年便回老家的想法,類似幾金的待遇不在他們考慮的范疇內,只求待遇好工資高?,F在公司里一直在急招操作工,但往往都是召來幾個月就離職了,不過自己感覺就現在這個物價水平,公司給的工資是低了點?而且現在很多外地都興辦企業(yè),相較于這邊的房屋、開銷綜合考慮,很大一部分人更愿意在當地就業(yè)。

      第二個問題感覺是管理問題,而且顯的尤為明顯。每個車間都會安排一個車間主任,說實話,絕大部分都是親戚關系生產都是辦公室出訂單,然后由廠長安排生產計劃,所謂的主任除了辦公室在,絕大多數的車間主任平時里沒什么事做,就拿我們車間的來說,一天下來基本沒做什么,就是逛來逛去,有時還和女員工吵吵架,在私底下很不得人心,經常被說成省車間費而拍老板馬屁。雖然說的比較直白,到在很多企業(yè)內這種現象存在的不少。

      三是沒有一套統(tǒng)一的管理模式和預急措施。(3月12號日記)

      對于實習體會,最為直接的是經濟收入,拿著一個月努力的收入,這種感覺和平時拿著爸媽給的完全不一樣的。有著一種自己的自豪感,由雙手創(chuàng)造的財富才是最為值得珍惜的。從另一方面考慮,收益不是最為重要的,重要的是過程和結果。在經過了將近一個月的時間里,獲得收獲總是和自己的付出成正比。另外,在實習期間也有很多體會,主要概括為以下方面:

      (1)提高自覺能力

      實踐的這段時間內,我感受著工作的氛圍,體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時

      要做一些清潔的工作,在這里,沒有人會告訴你要做什么,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!在這里讓我感觸最深的,不是,而是。

      (2)要不斷接受新知識

      想想自己這個月里,每天像一個上班族一樣,早出晚歸,說實話的確比較累,但也感覺很充實。因為我明白了,走過的,不只是路,更多的是經歷。經歷讓我明白,開學了要更努力的學習,只有把學到的東西加以應用才叫知識

      (3)公司里的為人處事

      在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來。

      還有就是和顧客的交流與溝通,和同事的交流與溝通。如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想;平時聊天時多關心下他人,往往會有意外的收獲;在一些事情上,也可以支持下別人,交流意見。

      (4)就業(yè)觀感悟

      感覺實習印象最深的還是自己關于未來就業(yè)的態(tài)度,公司里很多同事都是從很多個行業(yè)后,普遍又都是從基層做起,最后才坐上現在的崗位,類似從車間操作工到自己創(chuàng)業(yè)開廠、送貨的變成跑業(yè)務的等等

      現在大學生自身定位偏頗。都希望找收入高、待遇好的單位。大學生“高不成,低不就”心理定位嚴重影響就業(yè)。同時求職途徑把握不準。不少大學生希望通過熟人“托關系”、“找門路”以捧上“金飯碗”,不善于“推銷”自己,沒有針對自己的切實優(yōu)勢,通過重點了解用人單位實際需求情況,提高就業(yè)率。

      在期間的同學聚會上,大家伙也談論了各自的生活,大多都在實習了,有的在親戚朋友的公司,有的自己投簡歷上班,雖然都剛開始,也都是實習生,薪酬待遇卻也已經夠高低分了。有的做助理類似電話銷售,有的做文職、培訓師、家教、業(yè)務員等等,不管怎么樣,感覺都出去做了,不在家閑待著就行,畢竟也有份收入和經驗。雖然每個人的家境都不同,從業(yè)方向都有很大的區(qū)別,起步點也不可能一樣,但還是那句話:成事在天謀事在人,關鍵靠自己。

      先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢,不得已時,大學生應轉變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè),求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位,如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想,那就會失去許多起步的機會,可以在先就業(yè)過程中積累工作經驗,使自我價值得到較大的提升,為以后找到理想的工作奠定基礎。我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力

      第二篇:大學生寒暑假實踐證明

      暑期實踐證明

      四川師范大學文理學院:

      貴校XXX同學于2013年7月17日至2013年8月30日在我單位參加社會實踐。期間,該學生參與了紅苗寨服務員工作,態(tài)度認真,獲得了重慶市紅苗寨美食文化有限公司領導的一致好評。

      特此證明!

      (公章)

      2013年8月30日

      第三篇:大學生寒暑假調查報告

      有關汝城縣敬老院發(fā)展狀況的調查報告 摘要:我們知道在我國各個地區(qū)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有敬老院,敬老院是一個解決我國老年人的主要機構之一,它為我國的棟梁人才各界青年人士減輕了負擔,為我國的社會文化經濟科學技術等發(fā)揮著重要的作用。在敬老院作用發(fā)揮的過程中,社會工作特有的價值理念和工作方法可以為其提供專業(yè)的支持。以志愿服務為主體,弘揚“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿服務精神,掀起“愛心獻社會,真情暖人間”的熱潮,基于這一前提,由因時間原因,我在自己的家鄉(xiāng)汝城縣敬老院針對存在的問題,敬老院的基本情況,發(fā)展的狀況進行了調查。

      關鍵字:汝城縣敬老院基本情況現存問題〔2010〕22號文件 建議 調查地點:汝城縣敬老院

      調查時間:2011.1.17-2011.2.18

      調查對象:王院長李主任 敬老院的爺爺奶奶

      調查方法:拜訪打電話上網

      一、敬老院的基本情況

      1.辦院歷史。汝城敬老院建院于1995年5月份,原坐落于汝城縣外沙鄉(xiāng),后因發(fā)展的需要,于2006年12月21日搬遷至汝城縣縣城,已有16年辦院歷史。

      2.地理方位。汝城敬老院正面向陽,正門接106國道,兩側有居民住戶,背面有樹林、竹林和居民住戶。背面和兩側已建有圍墻,正面圍墻待建中。

      3.基本設施。整個敬老院占地30畝,包括建筑地、菜園、果園、魚塘、豬圈和綠化帶等。其中建筑樓有七棟,包括四棟老年宿舍樓、一棟辦公樓、一食堂和一棟在建的三層老年公寓(將用于發(fā)展盈利性養(yǎng)老服務)。每棟老年宿舍樓分有兩層,一層有五套,每套四個單人房、一個公共客廳和兩個公共衛(wèi)生間。每個房間配有一張床、一個床頭柜、一張靠背凳及一個多功能衣柜(暫時的情況)。

      4.老人概況。院內現有64位老人,男女比例為42:22,年齡在40—90歲之間。60歲以下者皆為殘疾人,其中殘疾與孤老的比例為11:53。在院老人中,進院時間最長的達15年,最短的則半年。在院老人的整體身體健康狀況一般,2個患有較嚴重的疾病,其他大部分都患有不同程度的疾病,少部分老人為身體健康。在院的大部分老人一年四季逢年過節(jié)會有親人(直系或旁系)前來看望或接回去過節(jié),少部分老人沒有親人或有親人但常年也沒人來看望,這部分老人的情感特別孤獨。老人們的日?;顒右话闶欠壳白呃壬献?、和其他老人聊聊天以及在院里閑逛,有少部分老人喜歡經常上街,這會對老人的人身安全造成一定的隱患。院內尚缺乏娛樂設施,老人在院內幾乎沒什么娛樂活動,其中有兩位老人偶爾會拉二胡,部分人會打牌和打麻將,除此以外現階段院內老人無其他娛樂活動。

      5.服務人員。院內現共有服務人員五名,分別為院長、副院長、報賬員、勤務工和炊事員。院長和副院長負責院里日常管理活動,如早晚檢查在院人數、督促

      老人的個人衛(wèi)生和房間衛(wèi)生等;報賬員負責管理院里資金運轉、財務上報和發(fā)放老人每月零用錢等;勤務工協(xié)助管理院里的日常事務、打掃衛(wèi)生及負責給院里買菜;炊事員負責院里老人和服務人員的膳食管理等事務。

      二、社會效益

      汝城敬老院在汝城縣具有一定的知名度。雖然現在院內設施不夠健全,但整體上能滿足老人們的基本需求,解決了康樂鎮(zhèn)部分老人的衣食住行難的問題,使老人們能夠在這安享晚年,也減輕了部分困難家庭的經濟負擔。

      汝城敬老院建立了五保服務中心,為全鎮(zhèn)五保對象服務,不僅使在院老人安度晚年,也使散居五保對象的生活得到了切實的保障。院內已開始著手發(fā)展院辦經濟,將逐步改善院內居住條件,逐步提高在院供養(yǎng)人員的生活水平,并使院辦經濟的收入成為基層民政經濟的重要組成部分;其中為了適應社會發(fā)展的需要,汝城敬老院將接收社會老人自費入院供養(yǎng),向著老齡事業(yè)社會化方向邁出新的步伐。

      總之,汝城敬老院從辦院以來,已經產生了較大的社會效益,一定程度上解決了因老齡化而給汝城縣帶來的社會問題,為汝城縣和諧社會的構建做出了很大貢獻。

      三、現存問題

      汝城敬老院雖已經產生較大的社會效益,在一定程度上滿足了在院老人的生活需求,但也存在許多不足之處和問題,其中包括基礎設施建設、環(huán)境衛(wèi)生、生產經營、老人的生活狀態(tài)、社會工作服務等方面的問題,具體如下:

      (一)基礎設施建設

      由于主體工程竣工不久,配套設施需進一步完善。

      1.正面圍墻尚未建成,造成院內管理上的嚴重不便;老人自由出入敬老院,加上正門前有106國道,來往車輛多,給老人們造成很大的安全隱患;圍墻沒有建成,外人也可以自由進入敬老院,也給院內財產安全造成很大隱患;

      2.院內尚沒有小賣部、醫(yī)務室等設施。老人身體欠佳,加之距離縣城較遠且上街不安全,沒有小賣部使得老人們的日常生活用品無法購買;建院時間較短,目前尚未設置醫(yī)務室,也沒有配備專職的醫(yī)護人員,院內老人一旦患病不便醫(yī)治,平常也無法給老人提供例行的體檢服務;

      3.院內尚沒有規(guī)范的晾曬衣被的場所,給老人們生活造成了一定的不便;

      4.院內建筑缺乏消防設施,存在一定安全隱患。

      5.院內尚無綠化地帶和老人健身娛樂場所。

      (二)環(huán)境衛(wèi)生

      院內缺乏明確的衛(wèi)生管理制度,老人房間里有不同程度的異味,地面不干凈,個別房內有蜘蛛;個別老人衛(wèi)生很差,影響其他老人的生活;公共區(qū)域衛(wèi)生無專門的衛(wèi)生小組管理;院內打掃衛(wèi)生隨意,沒有定期的衛(wèi)生打掃制度和負責人。

      (三)生產經營

      院內有菜園、果園、魚塘和豬圈等,但生產經營分配不夠明確,個別身強力壯的老人的生產積極性不夠,生產效益不夠高。

      (四)老人的生活狀態(tài)

      1.個別老人缺乏精神動力和生活積極性,精神狀態(tài)不佳,過一天算一天,生活沒目標沒追求;

      2.院內沒有可供老人娛樂的活動和設施,部分老人感到精神空虛;

      3.少數老人認為在院里生活接受政府的救助,感覺自己是受人可憐和同情的對象,雖對政府有很大的感恩,但心里存在一種壓抑之情,心理上有很大矛盾;

      4.部分老人之間關系不夠融洽,個別老人之間會經常吵架甚至打架,破壞了院內老人的和諧氛圍;

      5.個別老人對敬老院沒有很強的認同感和歸屬感,希望回家居住。

      (五)社會工作服務

      雖然院辦公樓配有社工室,但卻沒有專職的社工人員和社會工作制度及社會工作方案。個別服務人員雖接受過社會工作專業(yè)培訓,但卻并沒有完全掌握社會工作服務的理念精神和工作技巧,尚未將社會工作的“助人自助”和服務為人的理念融入到工作當中,更沒有定期開展一些活動來提高老人們的精神文化生活水平。

      除了以上問題,敬老院還存在服務人員工資偏低及老人每月零用錢偏少等問題。這些都成為敬老院工作進一步發(fā)展的障礙,需要加以解決。而社會工作的理念和方法可以在一定程度上解決這些問題,社會工作者利用自身的專業(yè)優(yōu)勢介入敬老院,通過開展老年社會工作,將社會工作的理念和方法融入院內服務人員的工作,使院里的管理工作更具人性化,老人的能力得到提升。

      四、采訪王院長和李主任

      王院長是一位中年男子,他對我們說:“這里的老人收入主要有三大塊,村里、財政撥款,每個人每年500元,街道每人每年180元,民政局每人每年2400元。老人生病時敬老院會報銷醫(yī)藥費,政府提供老人的衣著等,共有8名工作人員照顧他們的飲食起居,生活狀況較好?!?/p>

      通過拜訪湖南郴州汝城民政局辦公室李主任,我了解到了汝政辦發(fā)〔2010〕22號文件,其中第二章第六條規(guī)定

      供養(yǎng)內容:

      1.“保吃”:提供適合供養(yǎng)對象特點和身心健康的膳食。

      2.“保穿”:供給服裝、被褥等用品和零用錢,按冷暖季節(jié)添置、更換衣被等生活用品,力求統(tǒng)一、整潔。

      3.“保住”:提供符合基本生活條件的住房和家具。

      4.“保醫(yī)”:有病及時治療,對生活不能自理的給予照料。

      5.“保葬”:按照有關政策妥善辦理供養(yǎng)對象的喪葬事宜。一般要實行火葬。集中供養(yǎng)對象死亡后實行火葬的,每例由政府財政補助1500元,不實行火葬的,其費用由村民委員會和其親屬負責。

      供養(yǎng)標準:

      1.供養(yǎng)對象的居住條件應與當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民居住條件相適應。

      2.供養(yǎng)對象的生活水平要略高于當地群眾平均生活水平。

      3.供養(yǎng)對象的供養(yǎng)標準應參照全縣城市低保標準全額享受,并隨著城市低保標準的提高而調整。

      4.敬老院每月發(fā)給供養(yǎng)對象的零用錢不低于20元。

      五、問題解決辦法

      (1)池塘中可養(yǎng)草魚、鯉魚。敬老院菜地中有相應的魚草,還可以利用一小塊空地來種植魚草,這樣就可以滿足草魚的食物需求;鯉魚則可食用草魚糞便和豬糞等。

      (2)豬可食用院內所剩飯菜、蔬菜梗子、紅薯藤條、菜葉子等,另外可以購買一定量的飼料麥皮補貼,麥皮市場價格0.8元/斤,投入較小。

      (3)雞和鴨所需食物為院內所剩飯菜,另外需要一定量的小麥皮和米糠補貼。米糠市場價0.5—0.6元/斤,投入也較小。

      (4)所種植蔬菜給人提供食物,人所剩飯菜可以給雞鴨狗和豬提供食物。

      (5)雞、鴨、豬糞便經過發(fā)酵后給菜園和果園提供肥料及給鯉魚提供食物。蔬菜葉子給豬提供食物。雞鴨給人提供食物,提高老人營養(yǎng)。種植魚草給草魚提供食物,草魚糞便為鯉魚提供食物。各種糞便等匯入沼氣池,產生沼氣,利用沼氣解決院內燃料和供電問題。如此,形成了一個良性循環(huán)經濟。

      六、調查后的感想與建議

      為解決院內老人的問題,老人精神文化建設是非常重要的方面。針對這一目標,可以從文化宣傳和活動開展兩個方面進行。

      (一)文化宣傳

      1.制定院民詳細檔案錄,包括性別、出生年月日、入院時間、身體和精神狀況、親屬關系、特長和興趣愛好等。比較全面地掌握院民的各種情況和老人的興趣愛好,有利于更加科學合理地為每一位老人服務。

      2.在院內主干道旁設立一個3米長、2米寬的院民文化宣傳欄,分配老人進行宣傳工作,宣傳院里老人的生活軼事及一些老年科學文化知識等??紤]到大部分老人不識字,所以宣傳欄以圖畫宣傳為主,文字宣傳為輔。

      3.在活動室設立一個活動園地展板,張貼一些老人的活動照片和生活照,并將老人的照片制成相冊保存下來。

      (二)活動開展

      1.“跨越年輪”心理輔導。對院里個別老人進行心理輔導,通過與其談心聊天,了解其心理矛盾和問題,進而運用專業(yè)社工方法和理念幫助化解其心理矛盾和問題,增強其對院的認同感和歸屬感,構建和諧敬老院。

      2.“夕陽無限美”小組活動。為達到增強老人對敬老院的認同感和歸屬感等目標,策劃了“夕陽無限美”小組活動。

      (三)組織與制度建設方案

      1.完善服務人員的組織建設,運用社會工作的專業(yè)理論與方法,轉變服務理念,提高服務質量。

      2.成立勞動生產小組,明確勞動分工,建立勞動激勵機制,提高勞動效率。

      3.制定和懸掛、張貼下列規(guī)章制度:院民守則、財務管理制度、院民互助制度、服務人員“雙評雙掛”制度、工作學習制度、危病救助制度、五好評比制度、文體活動制度、外出請銷假制度、服務人員值班制度、衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生評比制度等;

      4.明確院務管理委員會、護理服務組、膳食管理組、生產經營組、環(huán)境衛(wèi)生組、安全保衛(wèi)組、財務管理職責任務,并做到標榜公示;明確院長、護理員、醫(yī)務人員、炊事員、會計、出納員、保管員的崗位職責;實行院務公開登記制度,接受院民監(jiān)督。設立院務公開欄,對衛(wèi)生評比、院民一覽表、服務人員值班表、文體活動安排表、每周食譜安排表按時進行公示,并記錄在案。

      第四篇:大學生寒暑假社會實踐

      大學生寒暑假社會實踐范文兩篇 大學生寒假社會實踐報告之賣對聯實踐范文

      某大學生寒假參加社會實踐--賣對聯,之后寫的社會實踐報告,作為范文,僅供參考。

      今年寒假,是我大學生涯的第一個寒假,放假了不能閑著啊,于是我主動向舅舅要求到他店里幫忙賣對聯。主要是想通過社會實踐,體驗一下做銷售員的感覺以及提高自己的口才能力。更重要的是在賣對聯時能夠見到許多不同性格的人。雖然在賣對聯時與他們只有短暫的接觸,但對于我們這種一直生長在象牙塔里的人來說,見識不同的人人也許對于自己將來出去社會工作也有一定的幫助。起碼在待人接物方面也會有所提高。

      首先讓我來介紹一下這次實踐活動的工作環(huán)境。舅舅原來是開書店的,幾年前鎮(zhèn)上所有的中小學課本都是由舅舅作為中間代理商所供給的。但后來鎮(zhèn)里的教育辦收回了舅舅的供書權,為了謀生,舅舅就開起了百貨商店。但人們還是習慣把它叫做書店,盡管店里的書已經寥寥無幾了。既然是什么都賣的百貨商店,到過年時,舅舅也會批發(fā)一批對聯、門神、利是封等擺著賣。在接近過年的前10天左右,我們就要開始工作了。我們主要是用竹竿和防水布在書店門口搭成一個很大的帳篷,然后把已編好號的對聯掛在上面讓人挑選,而下面就整整潔齊地擺好對應號碼的對聯以及各種門神、利是封、門簾等過年所要用到的東西。工作環(huán)境是相當簡陋的。但當所有的對聯都掛上去時就顯得很有節(jié)日氣氛。而我也迫切期待有更多的人來買我們的對聯。當然,現在鎮(zhèn)里賣對聯的人一年比一年多,放眼看去,整條街都是紅色的對聯高高掛。但可能由于我舅舅已經賣了多年的對聯,因此許多老顧客還是會到書店里買對聯。

      雖然我是大學生,但我想假如沒有親身去賣對聯,我也未必懂得如何簡單區(qū)別上下聯。況且,現在的人似乎不像過去那樣每個門口都貼上對聯,而是選擇一對最好的貼在大門口就了事。因此要挑一副好的對聯也是頗費工夫的。在那里工作幾天,我都見有些顧客會自帶筆和紙在那里比劃著,年長者還喜歡討論對聯的工整性。當他們挑選好后,就會叫我們這些臨時銷售員去取相應號碼的對聯。由

      于人多嘈雜,通常一天吆喝下來,嗓子都會變得嘶啞的。不過,當我看到顧客都滿足地拿著一卷卷的對聯離開店鋪時,我的內心還是歡喜的。

      工作的第一天,早上八點上班,一直工作到下午五點。期間除了上廁所之外基本上是沒法離開工作崗位的。就連吃飯也要端著飯碗邊吃邊賣。聽起來很不可思議吧?雖然是親戚家的活,但是工作態(tài)度是很重要的。假如我不嚴格按照工作時間以及規(guī)則,那么我就是一個不合格的銷售員。那么我這次的實踐活動也會因此而變得不切實際了。

      曾記得在某本書上看到這樣一句話:一個人,假如能把手頭上的平凡小事都有效完成了,那么他就是一個成功的人。是的,并非只有辦大事的人才能體現自己的價值,才能說自己是成功的。實際上,只有認真工作的人都可以享受成功所帶來的滿足感。而我也是嘗試在這件看似簡單的工作中尋找著自我。

      我記得有一對外省夫婦帶著他們的小孩來挑選對聯。可能是因為第一次來這里購買對聯,又或者是因為是外省人的身份,他們一直都在那里默默地站著。當時人很多,很嘈雜。男人用生硬的普通話有點不好意思地叫我拿對聯給他。但由于當時太嘈雜,我沒聽清楚他想要那副對聯。他重復了幾次,臉都因為激動而漲得通紅。站我身邊的小雪也是臨時銷售員,她捅捅我的手臂小聲說:“你就不要理他們了,反正他們頂多只買一副對聯而已,你還不如接待那些‘大一點’的客戶更劃算啦。你舅舅也說了,一次銷售對聯滿50元以上的就可以提成,你還不積極點?”聽了她的話,我愣了一下,什么叫做“大一點”的客戶?難道就因為他們是外來工,就因為他們只買一副對聯,就應該區(qū)別對待嗎?我想到自己來這里實習的目的,我是為了提高自己對待工作的熱忱與提供最好的服務給顧客,而并非單純只是為了錢。

      我撥開擁擠的人群,走到那對夫婦面前,用普通話叫他們寫下所選的對聯號碼。那對憨厚的夫婦一臉驚奇地看著我,似乎他們得到了優(yōu)先購買權一樣展開笑顏。然后很快地,我就包裝好他們的對聯并送他們到門口,并祝他們新年快樂??吹剿麄兊奈⑿?,我心里覺得很暖和。我并非在顯示自己的偉大,我只是把他們當作服務的對象。而服務的質量是不應該因為他們是外來工的身份而有所降低的。

      買對聯時最怕的就是碰到那些非凡挑剔的人。我就碰到一個這樣的人。他先教我拿了3、4、5、11號的小對聯,我照例給他配好了橫批??伤窒幽切M批的字不夠好看,要求我重新換給他。我當然照辦??僧斘翌A備把對聯卷好要他付錢時,他卻說7、8、9、15號的對聯似乎更好,再次要求我重換。我什么也沒說,耐著性子又換好給他,然后也微笑祝他新年快樂。我承認在面對這樣的人時,心情是很輕易浮躁的。因為在連續(xù)站了幾個小時后,腿都是麻麻的,卻還要耐著性子往返走動,把他之前挑選的對聯放回原位,稍不小心就會把對聯弄折了或弄花了??墒俏疫€是強忍著心中的不滿,因為我知道假如現在連這樣的小事情都無法學會忍耐,那么將來出去工作后,所面對的人際關系更加復雜。假如我都不能很好地控制自己的情緒,肯定不利于我的工作開展的。忍耐并不是代表一種屈服,而是一種自身的修養(yǎng)。一個人的素質的高低并非單純靠學歷來衡量的,而是體現在其對人對事的包容與大度。

      機會永遠都是留給那些有預備的人的。而我在這次小小的實踐活動中雖然沒有得到很高的報酬,但正如我舅舅所說的一樣,我在這次實踐活動中已初步具備了一個銷售員所應有的素質。我想,這樣的贊美對于我來說就是最好的報酬了。雖然從事銷售工作并非是我將來的出路,但我在這里所學到的將使我一生受益。認真工作,把工作當作自己生活的一部分,這樣我的生活才會更加出色。大學生暑假社會實踐報告之辛苦的打工生活 今年暑假我一開始,我開始了緊張的暑假實踐,準備和同學一起去打工,以便補貼生活,減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。當我告訴父母說要去打工時 , 他們都感到驚訝:在他們眼中我還是孩子,平時又不太愛說話,況且我還沒有出過什么遠門,還能一個人出去打工?肯定吃不了苦 , 干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作.“沒有實踐,就沒有發(fā)言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們積極參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。

      經過幾天的奔波,在親友的介紹下到了欽州遠洋國際建筑公司工作。欽州遠洋國際建筑公司在欽州港建八棟商業(yè)住宅樓。

      我的工作主要是負責材料的進出登記。為了做好工作,老板給我引薦了工地的項目經理。我讓項目經理給我做了簡單的上崗培訓,經理給我講了許多關于施工方面和安全方面的經驗。隨著經驗的積累,我的工作能力提高不少,這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一車材料運進來登記好,每當一天的工作結束,我的自信心也就無形中加強了。

      記得打工的第一天,我都不怎么開口說話,和工地上的工人也沒什么話說,很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。有的時候做得不好,老板還要批評你。夏天天氣很熱,工地條件,伙食也不是很好,我有幾次都想不干了,但我還是堅持了下來,認認真真做事。原來堅持下去,生活可以更加充實,原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好,都充實!

      在我的打工生活中,我也明白了許多:在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當的方式,既要與工人打成一片,也要保持自己的威嚴。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。

      我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是

      打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。

      現在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧?,F今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

      大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?,F在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

      第五篇:大學生寒暑假社會實踐

      2014年暑期社會實踐報告書

      ——實踐地點:江蘇省南通市如東縣

      學院名稱:

      姓名: XX

      學號: XXXXXXXX

      一、摘要:

      積極響應黨的號召,大學生“三下鄉(xiāng)”,把先進的科學技術帶入鄉(xiāng)下,使農民真正體驗到科技給生活帶來的便捷之處。實踐地是南通市的如東縣,是一個以紡織、醫(yī)藥化工、機械、電子信息、輕工、海洋生物等骨干產業(yè)為主導的門類較為齊全的工業(yè)體系的縣,同時是全國百家明星縣、全國科技、郵電百強縣、全國計劃生育先進縣、全國廣播電視工作先進縣、全國民間繪畫之鄉(xiāng)、江蘇省小康縣。交通便捷,五條省道穿境而過,縣城離興東機場僅半小時車程,蘇通大橋建成后,如東納入“上海2小時經濟圈”。

      二、正文:

      中午到達如東縣,下午我們來到中國電信如東分公司的辦公大樓,舉行我們這次名為“南京郵電大學通達學院暑期”活動的揭牌儀式,雖說是一個簡簡單單的揭牌儀式,但是很多領導都到了場,如東縣的副縣長、如東電信的老總、如東移動的老總、中天科技的老總都到場參加了揭牌儀式,并且和我們學校簽下了實踐基地的約,并合影留念。揭牌儀式后,我們參觀了洋口港,并從解說員那里了解到了洋口港的建設和未來的發(fā)展趨勢,并深入建設工地實地了解了洋口港的建設開發(fā)進程。末了,我們還參觀了在海邊建設的風力發(fā)電機,據說每天風力發(fā)電機每轉一圈會產生5度電,以此看來,掘港鎮(zhèn)近100臺風力發(fā)電機,每年產生的電量足夠夠一座大型城市的電力供應,大大節(jié)約了煤的燃燒,保護了環(huán)境。

      次日,我們兵分三路,5個人下鄉(xiāng)宣講電子商務、2個人隨嚴彬教授到公安局去講座、其余的人在廣場上弄世博的宣傳。關于下鄉(xiāng)宣傳電子商務,在宣講前我們自然要做一些調查,隨大學生村官下到田間,與村民進行了交流,并從他們那了解到豐利鎮(zhèn)的網絡使用情況,并沒有像城市里那么普及。同時從種植的數目品種單一的情況上,我們了解到,植物夾雜種植只是一種理論上的種植方式,要真正從理論化為實際還有很長的路要走,現在村民的種植只是訂單式的種植,只要滿足溫飽就行,并沒有追求更多的經濟收益。下午在鎮(zhèn)政府的安排下舉行了一場宣講會,對象主要還是大學生村官,他們對我們提出了很多問題,使我們更多的了解到村民們需要的是什么,也為我們下一場的宣講會提供了很多有用的信息。

      再次日,也是我們這次活動的最后一天,我們被邀來到了掘港鎮(zhèn)的政府大樓進行電子商務的。

      在廣場上宣傳世博知識,我們通過展覽畫板、發(fā)問卷、為世博簽名的形式,讓如東人民零距離接觸世博,讓他們對世博會了解更多,同時,通過為世博簽名,也體現出了他們對國家舉辦這場國際性盛會的大力支持。展覽結束后,大家乘車分別來到了電信和移動公司參觀通信科技的展覽,讓我們提前了解了通信方面的很多知識,這對于我們這些學通信方面專業(yè)的同學來說是個難得的機會。在移動公司的座談會上,我們從前輩們那里獲知了當下移動技術的發(fā)展方向和前景,并由他們帶領我們參觀了機房,讓我們能零距離的接觸這些高科技產品。

      次日,我們受邀來到掘港鎮(zhèn)政府為村民宣講電子商務并參加大學生村官座談會。在電子商務宣講現場,到場的村民都表現出了極高的興趣,我們主講的那位同學也很認真的做好了PPT,一一解答在開網店的過程中所遇到的問題,在宣講會的兩旁,我們豎起了電子商務的展板,讓與會的村民能夠更好的了解電子商務的魅力所在。宣講結束后,我們還現場為幾位村民注冊了網店的帳號,并手把手教他們如何進行操作,讓他們從內心體會到科技給人們帶來的便利。

      在大學生村官交流會上大家也是討論得如火如荼。我們見到了真正的大學生村官,并不像電視劇里的那樣,而是融入了自己所在的村子,為自己所在的村子盡心盡力的去做好每一件事情。他們讓我們感到敬畏,正是因為他們的犧牲,才能使農村發(fā)展得這么好,讓村民過上小康的生活。

      三、總結:

      這次深入農村基層,讓我們了解到了很多,我們之前一直倡導電子商務的普及應用,但是對于在農村的人來說,網絡并不是特別普及,而且老年人并不會操作電腦,這是我們在這次實踐中遇到的第一個問題。我認為,可以把開網店與政府支持相掛鉤,村民向政府提交自己想要出售的東西,政府由專人管理,在淘寶等一類網絡購物的網站上刊登村民的信息,當有人購買時再通知村民出貨,這樣可以避免網絡不普及以及老人不會操作電腦等問題,可以讓村民投入最少的成本,獲取最大的利潤。

      另一方面,農村的快遞事業(yè)還不是特別發(fā)達,特別是農副產品,若不通過快遞投遞,很容易發(fā)生變質腐敗的事情。我認為,政府可以大力投資公路建設事業(yè),使村村通公路,家家通小路,使運輸變得便捷。同時村民可以不單單拘泥于單一的把農副產品銷售出去,可以把生產出來的產品進行加工再出售,一方面可以延長保質期,另一方面也可以使村民增收,真正使百姓的腰包鼓起來。

      —————————————————————————————————————————————————————

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