第一篇：積石山在蘭學(xué)生聯(lián)合會(huì)支教策劃書

寒假義務(wù)支教

策

劃

書

主辦單位：積石山縣教育局承辦單位：積石山在蘭學(xué)生聯(lián)合會(huì)

蘭州交通大學(xué)愛心社

2011年11月10日

一、活動(dòng)意義：

有一段感情，我們渴望，那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下茁壯成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的單調(diào)童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高山區(qū)少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對(duì)其人生價(jià)值等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。并為當(dāng)代大學(xué)生搭建一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)目的：

我們要通過有限的支教時(shí)間，不僅幫助山區(qū)渴望求知的孩子們學(xué)到知識(shí)，還要讓他們了解外面的世界，了解自己的優(yōu)勢和不足，使他們的以后人生態(tài)度更加積極，樹立遠(yuǎn)大的人生理想。

三、活動(dòng)主題：用心靈傳遞關(guān)愛，用知識(shí)改變你我他

四、活動(dòng)時(shí)間：2011年寒假

五、活動(dòng)地點(diǎn)：積石山縣某小學(xué)

六、主辦單位：積石山縣教育局

七、承辦單位：積石山在蘭學(xué)生聯(lián)合會(huì)蘭州交通大學(xué)愛心社

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.與支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求支教學(xué)校的意見。了解受支教學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境，以及需要我們重點(diǎn)支持的方面。

2.開展“支援貧困教育，傳遞祖國關(guān)愛”為主題的募捐活動(dòng)

（募捐物品：科普讀物，大學(xué)的生活照片，世界各地的建筑照片，成功人士的通俗易懂故事等）

3.對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)。支教負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容。參與這次活動(dòng)的人員必須要經(jīng)過嚴(yán)格篩選，培訓(xùn)。切實(shí)保證支教教學(xué)質(zhì)量，做到進(jìn)行支教人員具備必要的教學(xué)能力，堅(jiān)持在完成本次支教任務(wù)的同時(shí)做到“安全第一”。

九、活動(dòng)主要形式：

這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計(jì)劃。由于這次的交流活動(dòng)，是在教室內(nèi)進(jìn)行的，所以我們的支教活動(dòng)將在教室中進(jìn)行，我們的初步計(jì)劃如下：

1、勵(lì)志教育：

互動(dòng)：學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲

學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句

讓孩子們提問他們感興趣的文化知識(shí)，以及問一些有關(guān)他們對(duì)大學(xué)的疑問。在這個(gè)過程中，向他們展示我們帶的照片。

2、理想教育：

講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程(以故事為主，再提問他們聽后這些故事的感想)。

互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐?，讓孩子們展出并銘記自己的理?/p>

3、陶冶情操：

互動(dòng)：1.通過面對(duì)面的慢的的說話方式，糾正他們普通話的發(fā)音，比如繞口令等，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個(gè)學(xué)生都得到鼓勵(lì)。

2.現(xiàn)在社會(huì)，英語很重要，所以我們這次的支教活動(dòng)也根據(jù)這些時(shí)代特點(diǎn)，讓學(xué)生們跟著我們或語速合適的錄音讀英語，讓他們發(fā)音準(zhǔn)確。

4、安全知識(shí)教育：

自然災(zāi)害我們無法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學(xué)生雖然說一直在學(xué)習(xí)上減壓，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對(duì)安全知識(shí)的教育還是欠缺的，我們的支教活動(dòng)也應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能和滅火器的使用等。例如地震，臺(tái)風(fēng)等等。

5、游戲

1）.猜成語

1）主持人事先在四張白紙上寫一組成語，把學(xué)生分成幾組，一人演示，一人猜，多者勝

2.）打乒乓球。

3.）拼英語單詞。

4.）我們將準(zhǔn)備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會(huì)到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。

5）、唱歌。

十、后期工作：

1、完成支教報(bào)告總結(jié)與活動(dòng)的后期宣傳。

2、考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、活動(dòng)長期化、穩(wěn)定化。

3、總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，述說自己執(zhí)教的感想和以后支教的建議。

十一、準(zhǔn)備工作：

1、志愿者需根據(jù)自己的特長，選擇授教科目，并認(rèn)真準(zhǔn)備授教資料（例：教案等）

2志愿者需帶自己的生活必需品，以及充足的資金。（因?yàn)榇舜沃Ы虨槎?，提醒大家多帶御寒物品?/p>

3、志愿者需準(zhǔn)備自己此次支教想達(dá)到的目的，以便在有限的支教時(shí)間里不會(huì)發(fā)生慌亂。

十二.活動(dòng)目地及意義

⒈利用大學(xué)生假期時(shí)間，為積石山農(nóng)村教育現(xiàn)狀的改變添磚加瓦；

⒉發(fā)動(dòng)更多的大學(xué)生和社會(huì)各界人士關(guān)注并投身于地區(qū)教育的教師隊(duì)伍建設(shè)中改變僅以教學(xué)單位和教育部門參與教育工作的現(xiàn)狀；

⒊通過各方面的宣傳，爭取更多的資源投入到山地區(qū)教育中（資金、技術(shù)、人才等）；

⒋建立農(nóng)村貧困學(xué)生檔案，搭建一個(gè)長期互助的橋梁關(guān)系，包括個(gè)人與個(gè)人、家庭與家庭、學(xué)校與學(xué)校之間的這種關(guān)系；

⒌通過實(shí)地走訪和調(diào)研，發(fā)現(xiàn)西部農(nóng)村教育中所存在的問題，及時(shí)向外界反饋，以便讓有關(guān)部門提早采取相關(guān)措施解決這些問題；

⒍促進(jìn)大學(xué)生與農(nóng)村教師學(xué)生的交流，使我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，獲取一些初步的教育經(jīng)驗(yàn)，為我們今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)；

7.通過支教志愿者，讓山區(qū)的孩子了解更多的外界知識(shí)和信息，也是當(dāng)?shù)厣絽^(qū)的老師們給予教學(xué)方面的交流。

六、活動(dòng)安排

⒈隊(duì)員選拔：

通過活動(dòng)組織方發(fā)布招募信息，由志愿者自愿參加，并填寫“‘服務(wù)山區(qū)教育，愛心照亮希望’2011年寒期愛心支教活動(dòng)志愿者申請(qǐng)表”發(fā)送到945086310@qq.com。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行選拔，選出素質(zhì)良好、身心健康，熱愛志愿事業(yè)，心存善心，具有扎實(shí)知識(shí)的志愿者。

⒉隊(duì)員培訓(xùn)：

組織方對(duì)隊(duì)員通過進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)，部分地區(qū)由我們的以往志愿者進(jìn)行交流，傳授相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，讓他們了解當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情和教育現(xiàn)狀，并能夠處理一般的突發(fā)事件等。

⒊活動(dòng)安排：

①在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行支教活動(dòng)，教授相關(guān)文化課、環(huán)保知識(shí)以及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)等課程，主要發(fā)揮孩子們的動(dòng)手能力；

②入戶調(diào)查，與當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)進(jìn)行交流，了解他們對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)的看法，以及相關(guān)政策在當(dāng)?shù)氐膶?shí)施情況，以便完成相關(guān)論文的書寫；

（特別提示：本次暑期愛心支教活動(dòng)將首次加入實(shí)踐論文的書寫，對(duì)于優(yōu)秀論文將予以發(fā)表?。?/p>

暫定論文題目：1.遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)在貧困地區(qū)的應(yīng)用現(xiàn)狀

2.貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀

③詳細(xì)了解相關(guān)孩子的家庭情況，對(duì)于家庭特殊的孩子進(jìn)行當(dāng)面資助或進(jìn)行后續(xù)資助；

④建立農(nóng)村貧困學(xué)生檔案，搭建一個(gè)長期互助的橋梁關(guān)系，包括個(gè)人與個(gè)人、家庭與家庭、學(xué)校與學(xué)校之間的這種關(guān)系；

⑤準(zhǔn)備內(nèi)容豐富的文藝節(jié)目，與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)歡，給他們送去形式多樣的文化大餐，讓孩子們玩的開心快樂，讓他們過一個(gè)難忘的寒假；

⑥對(duì)于沒有圖書室的學(xué)校，我們將援建“愛心書屋”，讓孩子們的課余生活豐富起來；

⑦根據(jù)討論決定的論文題目，調(diào)查掌握一手資料等。

七、費(fèi)用問題

各項(xiàng)費(fèi)用由志愿者自理。

積石山教育結(jié)構(gòu)仍不合理，基礎(chǔ)教育(包括少數(shù)民族教育)、職業(yè)教育和高等教育不能協(xié)調(diào)發(fā)展，城鄉(xiāng)教育不能協(xié)調(diào)發(fā)展。積石山基礎(chǔ)教育靠國家專款與地方教育經(jīng)費(fèi)支持，雖已實(shí)行了“兩免一補(bǔ)”，“三包優(yōu)惠政策”大大減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但由于“學(xué)而無用”的觀念，群眾求學(xué)積極性不高；職業(yè)教育基本由地方創(chuàng)辦，但存在著專業(yè)設(shè)置不合實(shí)際，重學(xué)歷，培訓(xùn)時(shí)間長等問題，使之與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫節(jié)，發(fā)展舉步維艱；高等教育近年來發(fā)展較快，但積石山地方院校力量薄弱，水平有限，對(duì)本地經(jīng)濟(jì)的輻射作用不明顯；城鄉(xiāng)教育嚴(yán)重失衡，由于積石山地廣人稀，農(nóng)村條件差，農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展困難重重，教育水平與城市相比存在著較大差距，這些不合理結(jié)構(gòu)是制約教育發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸。

積石山地區(qū)對(duì)農(nóng)村人口、貧困人口和殘疾人等弱勢群體的教育相對(duì)落后。我國的貧困人口和農(nóng)村人口大多集中在西部地區(qū)，雖然國家對(duì)涼山教育的支持力度較大，實(shí)行“兩免一補(bǔ)”和眾多的扶貧開發(fā)項(xiàng)目，但由于經(jīng)濟(jì)原因和觀念落后，對(duì)這部分人的教育相對(duì)落后。許多來自邊遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)的孩子，由于貧困，他們?cè)谛睦怼W(xué)習(xí)等方面始終處于弱勢地位，學(xué)習(xí)雖然用功，但進(jìn)步不大。另外就是殘疾人，由于自然及人為原因，山區(qū)殘疾人口較多，適齡教育青少年中還有不少人沒有受教育的機(jī)會(huì)，因此也就幾乎失去了擺脫貧困與弱勢地位的機(jī)會(huì)。其他弱勢群體還包括長期失業(yè)者及其子女、民族貧困人口、女童等，他們?cè)跊錾饺丝谥械谋壤艽?，?duì)他們教育的落后是西部人口素質(zhì)不高的重要原因，還制約了積石山經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，也不利于和諧社會(huì)的構(gòu)建，這需要國家和社會(huì)對(duì)他們投以更多的關(guān)注。

另外，積石山教育還存在著師資匱乏、鄉(xiāng)村教師素質(zhì)不高、部分教師學(xué)歷不達(dá)標(biāo)、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、教育內(nèi)容與西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)脫節(jié)等問題。這些問題是積石山教育前天和昨天積累的問題，是今天要解決的問題，也是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)后的明天要消滅的問題。

相比一些發(fā)達(dá)地區(qū)，積石山有著更大的發(fā)展空間，有著更能施展才華的大舞臺(tái)。大學(xué)生志愿者在這里，不僅可以利用自己的才學(xué)傳授知識(shí)，更重要的是用自己的所學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展做一點(diǎn)事情，在更大程度上發(fā)揮志愿者的作用和價(jià)值。

如果在今后有更多大學(xué)生志愿者加入，再加上當(dāng)?shù)厝说呐?，以及國家的支持，積石山的民族教育發(fā)展面臨的一切問題將會(huì)解決。西部的教育也會(huì)在不久的將來得到振興與發(fā)展，為西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與和諧提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力與智力支持。

第二篇：積石山在蘭學(xué)生聯(lián)合會(huì)換屆策劃書

積石山在蘭學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六屆換屆選舉策劃書

在積石山在蘭大學(xué)生的大力支持下，2011-2012第六屆聯(lián)合會(huì)取得了一定成績，也為聯(lián)合會(huì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)做出了努力。隨著的結(jié)束，為下屆聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)輸入新的血液，也為了進(jìn)一步做好聯(lián)合會(huì)工作而打下基礎(chǔ)。積石山在蘭學(xué)生聯(lián)合會(huì)本著公平、公正、公開的原則，并秉承往屆成功選舉的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)第六屆學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行選舉：

主辦部門：積石山在蘭學(xué)生聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)名稱：積石山在蘭學(xué)生聯(lián)合會(huì)換屆選舉大會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：待定 2012年6月2日9：00

活動(dòng)地點(diǎn)：待定西北民大榆中校區(qū)

活動(dòng)目的：確定第六屆學(xué)生會(huì)主席及其副主席名單，改進(jìn)聯(lián)合會(huì)

工作，加強(qiáng)各老鄉(xiāng)之間的交流，力爭開創(chuàng)聯(lián)合會(huì)工作

新界面。

活動(dòng)流程

一、競選通知

由各學(xué)校分會(huì)主席通知本校的所有的老鄉(xiāng)，愿意競選的上交一份申請(qǐng)書，以便有利于考察和監(jiān)督，從而譜寫聯(lián)合會(huì)的光輝一頁。

二、競選職位

三、競選資格

1、必須是積石山在蘭學(xué)生聯(lián)合會(huì)的會(huì)員以及積石山籍在蘭學(xué)

生。

2、自愿報(bào)名或者聯(lián)合會(huì)分會(huì)主席、會(huì)長推薦，提交提干申請(qǐng)材

料1份（可以略寫）。

3、可以跨部門進(jìn)行競選。

4、有較強(qiáng)的工作積極性。

四、時(shí)間安排

1、報(bào)名及準(zhǔn)備競選材料時(shí)間。

2、競選材料審核時(shí)間。

3、換屆選舉時(shí)間。

五、競選原則

1、提干申請(qǐng)材料要求：

①個(gè)人簡歷（姓名、性別、班級(jí)、曾擔(dān)任職務(wù)、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、聯(lián)系方式）

②所競選職位的理解和看法以及在競選成功后切實(shí)可行的工作設(shè)想。

③申請(qǐng)材料格式不作要求。

2、申請(qǐng)材料交由第六屆聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)審核。

六、聯(lián)系方式：

（1）電話號(hào)碼：***

（2）QQ：454338625

（3）注：各會(huì)長把自己學(xué)校的名額確定了發(fā)到以上的郵箱，謝謝合作。

積石山在蘭學(xué)生聯(lián)合會(huì)換屆選舉大會(huì)

策

劃

書

積石山在蘭學(xué)生聯(lián)合會(huì)何永清

二0一二年六月二日

第三篇：積石山支教匯報(bào)報(bào)告

積石山支教匯報(bào)報(bào)告

附屬小學(xué)

王瑋瑋老師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

根據(jù)國務(wù)院僑辦的指示，在大學(xué)統(tǒng)一安排下，選派我和陳建用老師，于9月9日到達(dá)積石山縣開始對(duì)口“支教”活動(dòng)?，F(xiàn)將支教情況及感受與大家分享。

積石山縣歷史悠久，文化積淀深厚。民情淳樸，旅游資源豐富。具有優(yōu)美的自然風(fēng)光和人文景觀?？h內(nèi)生活著保安、東鄉(xiāng)、撤拉、回、漢、土、藏、維吾爾、羌、蒙古等10個(gè)民族，現(xiàn)存于中國歷史博物館的著名彩陶王就出土于該縣安吉鄉(xiāng)。9月20日，適逢當(dāng)?shù)亻_齋節(jié)。積石山位于甘肅省西南部，黃河上游，黃土高原與青藏高原交匯處，海拔高，農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘?6.5%，年均氣溫5.2℃，無霜期只有133—168天之間，積石山保安族東鄉(xiāng)族撒拉族自治縣成立于1981年，是甘肅省唯一的多民族自治縣。1986年被列為國家級(jí)貧困縣。1998年7月被確定為國務(wù)院僑辦定點(diǎn)幫扶縣。2002年在新一階段扶貧開發(fā)工作中又被列為國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣。

我們是9月9日深夜抵達(dá)積石山縣的。被安排在教育局住下。第二天逢教師節(jié)，全縣教師放假一天。我們利用這天聽取教育局領(lǐng)導(dǎo)介紹積石山的教育現(xiàn)狀，了解積石山音樂美術(shù)教育的現(xiàn)狀，根據(jù)局里領(lǐng)導(dǎo)的安排與負(fù)責(zé)全縣音樂美術(shù)教育的徐老師進(jìn)行培訓(xùn)策劃。擬定培訓(xùn)目標(biāo)以及實(shí)施方案。9月11日——15日，除了到各個(gè)學(xué)校聽老師們的講課，了解老師們?cè)诠ぷ髦屑毙杞鉀Q的問題，設(shè)計(jì)培訓(xùn)方向外，我還接受了縣文化局的任務(wù)，幫助指導(dǎo)縣慶祝建國六十周年文藝演出的各個(gè)節(jié)目。安排好各個(gè)節(jié)目訓(xùn)練的時(shí)間，逐個(gè)進(jìn)行修改和排練。工作時(shí)間比較長，基本上是白天到學(xué)校聽課指導(dǎo)，晚上進(jìn)行排練。通過幾天的了解聽課，我們了解了積石山音樂美術(shù)教育的現(xiàn)狀：

一、許多學(xué)校無專職音樂教師

二、音樂老師不具備專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

三、學(xué)校音樂教學(xué)用具奇缺。沒有任何配置。

四、音樂資源奇缺。老師們苦于做“無米之炊”。根據(jù)當(dāng)?shù)匾魳方逃F(xiàn)狀，我擬定音樂教學(xué)計(jì)劃：1.音樂基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)：用元素法讓老師們很快掌握簡譜讀譜方法。再根據(jù)簡譜對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)五線譜。2.教學(xué)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)：通過整個(gè)階段——一個(gè)課時(shí)的規(guī)劃教學(xué)，使老師們能系統(tǒng)掌握音樂教學(xué)的設(shè)計(jì)新理念。上示范課。3.學(xué)校音樂活動(dòng)的開展：培訓(xùn)老師們合唱指揮、舞蹈編排、整臺(tái)演出的策劃流程等等。4.將自己積累的所有演出節(jié)目資料整理，資源共享。

16日開始，我們?cè)诳h高關(guān)中學(xué)對(duì)縣上100位老師進(jìn)行了三天培訓(xùn)。第一天，我主要給老師進(jìn)行了識(shí)譜訓(xùn)練，縣上的老師對(duì)簡譜線譜的知識(shí)了解不多。為了能在一天時(shí)間教會(huì)老師們識(shí)譜的基本方法，我采用了“元素”訓(xùn)練的法則。給老師們從形象思維開始著手進(jìn)行訓(xùn)練。然后根據(jù)簡譜再對(duì)應(yīng)學(xué)五線譜。老師們感到并不難。一天下來，我出的二十條旋律片段，老師們基本上都能唱出來了。第二天，我主要對(duì)老師們進(jìn)行課程的設(shè)計(jì)培訓(xùn)，通過階段規(guī)劃（六 年或三年）、學(xué)年（學(xué)期）規(guī)劃、到單元規(guī)劃、課時(shí)規(guī)劃的講解，采用的教學(xué)方法歸類、上課模式的設(shè)計(jì)等等，老師們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)音樂課的步驟和法則。上午的11點(diǎn)在吹麻灘小學(xué)100位學(xué)生和150位老師面前，上了一節(jié)示范課《愛的人間》。這堂課的精彩是我沒有想象到的。上課時(shí)我提了一個(gè)問題：聽完這首歌想到些什么？一個(gè)孩子舉手回答：我們應(yīng)該對(duì)周圍需要幫助的人們給予關(guān)愛與呵護(hù)。另外一位同學(xué)答到：我們無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，只要心里充滿希望，就能打敗黑暗的魔獸，永遠(yuǎn)生活在陽光下！她的回答完畢，全場響起熱烈掌聲。我的眼眶濕潤了！孩子們是多么可愛！下午評(píng)課時(shí)，老師們對(duì)這堂課給予了高度評(píng)價(jià)！特別是中途斷電后我的應(yīng)急處理使老師們懂得在課堂發(fā)生意外時(shí)老師應(yīng)該有的鎮(zhèn)定。第三天，我對(duì)老師們進(jìn)行了合唱指揮的訓(xùn)練和開展校園文化活動(dòng)的策劃過程的培訓(xùn)。積石山貧窮落后，開展音樂活動(dòng)困難。最容易普及的就是合唱與舞蹈。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我對(duì)老師們進(jìn)行了合唱與指揮、舞蹈編排的培訓(xùn)。老師們由此懂得起拍收拍的打法；各個(gè)拍號(hào)的指揮打法，合唱隊(duì)組建與訓(xùn)練的關(guān)鍵問題解決。懂得了舞蹈元素與編排的訓(xùn)練方法。我?guī)チ?5個(gè)民族舞的成品視頻與音樂。為老師們豐富校園音樂文化提供可貴的資源。還將近年來優(yōu)秀兒童歌曲及伴奏刻成光盤送給了每一位音樂老師。經(jīng)過三天縣上的培訓(xùn),我取得了寶貴的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。老師們?cè)诜答伇砝锒歼@樣寫到：這次培訓(xùn)為他們解決了大問題。唯一遺憾的是時(shí)間太短，建議在暑假再由王老師培訓(xùn)長一點(diǎn)時(shí)間。吹麻灘初級(jí)中學(xué)何延根老師還在反饋表里寫了一首詩，送給我。詩中這樣寫道

從南方吹來了一股清新的暖風(fēng) 把北回歸線的春意和潮濕 帶到大山深處

帶到這塊曾今布滿荊棘和石頭的地方

讓這里飽受干旱威脅的禾苗伸出渴望的舌頭深情的吮吸 你輕柔的語氣讓人感知母愛就在身邊 你處置意外的能力讓人懂得什么叫沉著 一次次浪般的鼓勵(lì) 一次次火樣的熱情 你用文靜闡釋激情 你用動(dòng)漫調(diào)動(dòng)童趣

你把歷史穿插在飛揚(yáng)的旋律中 你把思想粘貼在每個(gè)學(xué)生的心田

到今天 我發(fā)現(xiàn) 你帶來的不僅僅是風(fēng) 風(fēng)中還夾雜著帶潮氣的和弦

那可是用你的葫蘆絲吹奏的愛的旋律。

在縣上培訓(xùn)完后，遇到當(dāng)?shù)匾了固m教信仰者的開齋節(jié)。放假三天的時(shí)間中我緊鑼密鼓幫助各個(gè)單位將文藝演出的節(jié)目進(jìn)行最后的聯(lián)排整合。包括主持人的訓(xùn)練和化妝指導(dǎo)等等都就緒后，我們又開始了大河家保安中學(xué)的培訓(xùn)工作。有了高關(guān)中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我在保安中學(xué)的培訓(xùn)得心應(yīng)手。比較順利。

保安中學(xué)培訓(xùn)完后，我參加了縣宣傳部國慶文藝演出的彩排工作。為正式演出做好策劃和所有環(huán)節(jié)的驗(yàn)收確定后，我們開始了別藏中學(xué)的培訓(xùn)工作。參加別藏中學(xué)這個(gè)點(diǎn)培訓(xùn)的老師基本上都是沒有任何基礎(chǔ)的老師，給我的培訓(xùn)造成一定的困難，老師們積極上進(jìn)、迫切求學(xué)的精神深深打動(dòng)了我，我當(dāng)即調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，順利地達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，老師們對(duì)這次培訓(xùn)反映很好，覺得實(shí)用、有效。別藏中學(xué)的示范課我改成了《茉莉花》，給予中學(xué)老師如何上好《茉莉花》一個(gè)典型精品案例。

我們?cè)诜e石山一共進(jìn)行了四個(gè)點(diǎn)的培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)300多人，課時(shí)84節(jié)。輔導(dǎo)縣上節(jié)目15個(gè)。這一切進(jìn)行完后，迎來了親愛的祖國六十華誕和中秋節(jié)。中秋節(jié)一過，10月4日，我開始訓(xùn)練積石山希望小學(xué)的孩子們，為我校胡軍校長、葉勤書記到希望小學(xué)捐贈(zèng)儀式準(zhǔn)備節(jié)目。短短的五天訓(xùn)練，孩子們?cè)诰栀?zèng)儀式上出色的表演贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊譽(yù)。除此以外，還配合慰問團(tuán)先遣隊(duì)到居集小學(xué)落實(shí)課桌椅的捐贈(zèng)情況等等。

積石山支教結(jié)束，我的心久久不能平靜！在這里的一個(gè)月，我的收獲沉甸甸的。收獲一.農(nóng)村音樂、美術(shù)教育的薄弱眾所周知，然而具體薄弱在哪里，好象鮮有提起。本人通過此次支教活動(dòng)，細(xì)心收集各種資料，并嘗試將其組合分析，希望可以大致的描敘所在地區(qū)的真實(shí)狀況，讓老師們更為真實(shí)的了解我們的農(nóng)村音樂美術(shù)教育，特別是西部貧困地區(qū)的農(nóng)村音樂美術(shù)教育，同時(shí)也提出了自己對(duì)解決所發(fā)現(xiàn)問題的思考。雖然我所在的地區(qū)具有其他地區(qū)所沒有的特點(diǎn)，雖然由于本人水平所限，或許并未能看到更多隱藏于簡單表面之下的事實(shí)，但我相信，發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提，更多的人對(duì)農(nóng)村教育更為細(xì)致的考察一定能切實(shí)提高我們農(nóng)村的音樂美術(shù)教育水平，中國人九億是農(nóng)民，只有解決好農(nóng)村的音樂美術(shù)教育問題，才能從根本上提高我們國家人口素質(zhì)。我支教的積石山地區(qū)人們的思想觀念落后，許多家庭流傳這樣一句話：不讀書慢慢變窮，讀書立刻變窮。我曾經(jīng)看到一個(gè)牧羊兒童，12歲了依然不上學(xué)讀書。家長寧愿孩子在家放羊，也不讓孩子上學(xué)。更不要說讓他們收到良好的音樂教育了。在希望小學(xué)訓(xùn)練期間，我詢問過孩子們：你們從小聽音樂嗎？孩子們回答到：從小爸爸媽媽都不給我們聽。思想觀念的落后，導(dǎo)致許多孩子從小沒有接受過音樂的熏陶和訓(xùn)練。這方面素質(zhì)與城市里的孩子的差距就可想而知了。通過支教活動(dòng)我感覺到物質(zhì)支貧固然重要，而精神上的支持和觀念的更新更為迫切。

二、在艱苦的生活環(huán)境中磨練了自己。我到積石山后被安排在教育局的一間不足四平方的房間里居住。房里除了一張床一張書桌一把椅子再無他物。一日三餐在教育局的灶上吃飯。早餐是一個(gè)饃饃，午餐是饃饃加一盤土豆炒辣椒。晚餐是一碗面片。對(duì)于在北方生活過的我，倒是還能接受的，而同去的陳老師是地地道道湛江人，飲食對(duì)于他，就不那么習(xí)慣了。最痛苦的，要屬上廁所了。教育局里都是男士，二樓僅有的廁所是男士用的，我只能每次跑到后山的茅坑解決。剛開始那難聞的氣味，骯臟的環(huán)境讓我忍不住想吐，后來慢慢地習(xí)慣了。而到了鄉(xiāng)里的學(xué)校上課，情況就更糟了。這一切讓我知道：我的條件況且如此，鄉(xiāng)下的老師們?cè)撌窃鯓拥钠D苦了。在這樣的環(huán)境中，我磨練了自己，讓自己懂得了珍惜。原來還沒有什么感覺，這次支教才深深地體會(huì)到在暨大工作，我是多么幸福。

三．在教學(xué)中結(jié)識(shí)了一大批不計(jì)個(gè)人報(bào)酬，兢兢業(yè)業(yè)為祖國的中小學(xué)音樂美術(shù)教育無私奉獻(xiàn)的好老師！在保安中學(xué)，我認(rèn)識(shí)了美術(shù)老師安吉平。安吉平老師34歲，為人忠厚老實(shí)。初為保安中學(xué)美術(shù)老師時(shí)，每月工資才180元。十幾年過去了，工資漲到了450元。安老師始終如一日兢兢業(yè)業(yè)在保安中學(xué)任教，微薄的收入、繁重的教學(xué)任務(wù)和簡陋的教學(xué)環(huán)境并沒有使他退縮。多年來他取得了豐厚的成績：油畫作品《荷塘秋晚》參加“06全國美術(shù)教師美術(shù)作品展”并入編畫冊(cè)《中國基礎(chǔ)教育》（美術(shù)卷），此書由河北美術(shù)出版社出版公開發(fā)行。作品《仨伙伴》人選中國教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)等單位主辦的2005年全國教師美術(shù)、書法、攝影作品大賽并獲三等獎(jiǎng)。所教學(xué)生考上蘭州大學(xué)藝術(shù)系、西北師大藝術(shù)系。安老師在我們的整個(gè)培訓(xùn)過程中，始終為陳老師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，跟前跟后，由于陳老師設(shè)計(jì)的課程是書法和剪紙。大量的課后工作都是安老師默默去完成。當(dāng)我們參觀保安中學(xué)剛剛為安吉平老師建起的極其簡陋的畫室，我的心中崇敬之情油然而生。這樣的環(huán)境、這樣的待遇安老師卻培育出那么多的優(yōu)秀學(xué)生。當(dāng)我們國慶節(jié)致電給安老師，他正在帶領(lǐng)弟子們刻苦訓(xùn)練，迎接明年高考。我深深為保安中學(xué)有這樣的老師而感到欣喜，為自己能結(jié)識(shí)這樣的老師榮幸！女老師馬秀梅，在大河家韓陜家小學(xué)工作了10個(gè)年頭，每月收入450元。去年剛結(jié)婚，在保安族中26歲才結(jié)婚的人是不多的，原因就是因?yàn)樨毨?。她在嫁到男方家后男方到了廣州打工，她獨(dú)自承擔(dān)起贍養(yǎng)婆婆和故去的男方哥哥的孩子的重?fù)?dān)。多方的壓力沒有使她有一點(diǎn)怨言，依然勤勤懇懇工作，盡心盡力顧家。積石山縣有一大批這樣的老師，他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧?、在微薄的的待遇面前始終如一地努力工作，奉獻(xiàn)自己的青春！

四．孩子們給了我很多的感動(dòng)。在他們臉上永遠(yuǎn)有的燦爛笑容和渴望求知的眼神永遠(yuǎn)留在我的記憶里。在吹麻灘小學(xué)上示范課時(shí)，在座的一百位孩子個(gè)個(gè)專心聽講，非常認(rèn)真。從他們的眼神中我看到了求知的強(qiáng)烈愿望看到了他們心中對(duì)音樂是何等的喜愛和向往。在希望小學(xué)排練時(shí)，他們訓(xùn)練極其刻苦，每天訓(xùn)練六個(gè)小時(shí)。許多孩子從小沒有接觸過音樂，剛開始總是跟不上音樂的節(jié)奏，但他們不服輸,腿疼了，肩酸了也忍住不喊疼，繼續(xù)訓(xùn)練。一個(gè)個(gè)動(dòng)作的反復(fù)糾正，一次次合樂時(shí)反復(fù)的練習(xí)。孩子們從來沒有叫過苦。我總是買來孩子們愛吃的糖果給他們鼓勁加油。在10月9日的捐贈(zèng)儀式中，她們?nèi)〉昧顺晒Γ『ｉL和葉書記對(duì)他們的表演給予很高的評(píng)價(jià)。全校師生為他們的出色表演給予了熱烈的掌聲。

五．見證了暨南大學(xué)的醫(yī)生們?yōu)榉e石山的老百姓不辭辛苦連夜做白內(nèi)障手術(shù)的一幕幕感人情景！華僑醫(yī)院的醫(yī)生們，為了給積石山白內(nèi)障患者送去光明，連夜作戰(zhàn)，深夜里當(dāng)他們走下手術(shù)臺(tái)，我對(duì)他們說你們辛苦了，他們的回答：醫(yī)生應(yīng)該這樣做！這樸實(shí)的語言震撼著我的心！畫面上的這位婦女已雙目失明一年，一年沒有見到自己的孩子，華僑醫(yī)院的醫(yī)生們 為她帶來了光明帶來了燦爛的明天！她連連道謝：謝謝恩人，謝謝恩人！我用相機(jī)記下了這感人的一刻，記下了華僑醫(yī)院的醫(yī)生們感天動(dòng)地的愛心！

六慰問團(tuán)在百忙中的捐贈(zèng)活動(dòng)讓我深深感動(dòng)。10月9日，校領(lǐng)導(dǎo)幾個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)組成的慰問團(tuán)，親臨積石山舉行捐贈(zèng)儀式。當(dāng)捐贈(zèng)物資發(fā)到孩子們手中，我禁不住流下了感動(dòng)的淚！正是我校領(lǐng)導(dǎo)把支教工作做到實(shí)處、把國務(wù)院僑辦的精神貫徹到底，才使得積石山人民得到了實(shí)實(shí)在在的好處；國務(wù)院僑辦張司長說：暨南大學(xué)不愧是扶貧先進(jìn)單位！在10月10日，我跟隨慰問團(tuán)下鄉(xiāng)送溫暖。為積石山貧困家庭帶去慰問團(tuán)的關(guān)心與愛。一幕幕感人的情景讓我激動(dòng)不已，心中感觸：人間自有真情在！

以上所談，是我在支教一個(gè)月中所做所想，這是我一生的財(cái)富！衷心感謝大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)懷，衷心感謝工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我和孩子等等關(guān)心。衷心感謝附中領(lǐng)導(dǎo)與老師們對(duì)我兒的教育，讓我以深深的一躬感謝附中的老師們對(duì)我兒的關(guān)心呵護(hù)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都激勵(lì)我為附小爭光！為暨南大學(xué)爭光！謝謝附中各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們！祝愿你們：幸福！安康！

2009年10月

第四篇：學(xué)生聯(lián)合會(huì)納新策劃書

學(xué)生聯(lián)合會(huì)納新策劃書

活動(dòng)前言：金秋的伊犁師范學(xué)院，又迎來了一批滿懷期待與夢想的新生。他們擁有旺盛的精力、強(qiáng)健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會(huì)給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給院學(xué)聯(lián)的工作帶來新的活力和希望，讓伊犁師范學(xué)院的精神永存！

一、納新目的為了保證校學(xué)生聯(lián)合會(huì)有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生聯(lián)合會(huì)的工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)聯(lián)干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)聯(lián)干部隊(duì)伍，保證學(xué)聯(lián)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)。

二、納新對(duì)象

13級(jí)新生及12屆老生

三、納新時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2013年*月*日—*月*日（待定）

地點(diǎn)：（待定）

四、納新要求

1、承認(rèn)學(xué)生會(huì)章程，自覺遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。

3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力。

4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏，能夠很好的處理學(xué)習(xí)好人工作之間的關(guān)系。

五、納新形式

在招新時(shí)間內(nèi)，申請(qǐng)人將個(gè)人簡歷及申請(qǐng)表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。初步篩選之后，由學(xué)聯(lián)組織進(jìn)行面試，合格后經(jīng)主席團(tuán)批準(zhǔn)方可進(jìn)入學(xué)聯(lián)工作。

六、納新數(shù)量

各部門根據(jù)自身實(shí)際情況自由把握，在招新活動(dòng)進(jìn)行前，應(yīng)將初步計(jì)劃招收人數(shù)上報(bào)主席團(tuán)

七、崗位設(shè)置

各部部員

八、納新流程

(一)前期策劃宣傳

1、具體流程

（1）宣傳部利用海報(bào)的形式告知校學(xué)生會(huì)招新的信息。

（2）廣播站利用廣播的形式宣傳招新信息，并且詳細(xì)介紹各部門的職責(zé)。

2、宣傳要求

（1）海報(bào)內(nèi)容新穎，形式多樣化。

（2）宣傳海報(bào)在多個(gè)地點(diǎn)張貼，安排人員在公寓區(qū)門口等多處張貼海報(bào)進(jìn)行前期宣傳。

（3）廣播站利用廣播室安排相應(yīng)時(shí)間，特別是中午12點(diǎn)到13點(diǎn)，以及下午18點(diǎn)到19點(diǎn)進(jìn)行一定數(shù)量的必要宣傳。

3、時(shí)間

月 日——月 日

4、其他可行性措施

（1）月 日— 月 日，如果情況允許（例如學(xué)生會(huì)人員在近段軍訓(xùn)期間可以進(jìn)入學(xué)生公寓），學(xué)聯(lián)各部門成員可以走訪新生宿舍，對(duì)新生所提出的疑問給予解答，同時(shí)能夠和新生進(jìn)一步交流，溝通，讓新生積極參與到學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中來，對(duì)納新活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步地宣傳。

(二)報(bào)名階段

（1）月？日早上，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排值班人員從校學(xué)生會(huì)辦公室搬運(yùn)一定數(shù)量的桌椅到公寓區(qū)門前，搬運(yùn)之前統(tǒng)計(jì)好桌椅的數(shù)目。

（2）設(shè)置主席團(tuán)特約咨詢處，由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)。應(yīng)聘者可以在咨詢處就自己關(guān)心的一些問題，比如學(xué)聯(lián)的具體運(yùn)作，學(xué)聯(lián)的部門設(shè)置，學(xué)聯(lián)的工作成績，學(xué)聯(lián)的發(fā)展方向，學(xué)聯(lián)工作人員的要求等問題給予解答。

（3）月？日上午，招新工作正式開始。

（4）工作開始后，各部門可以向有意向應(yīng)聘該部門的同學(xué)介紹部門的特色、工作方向、工作職責(zé)和工作成績等，對(duì)于應(yīng)聘者關(guān)心的問題給予耐心細(xì)致的解答。

（5）應(yīng)聘者可以在各部處領(lǐng)取招新表，認(rèn)真填寫并及時(shí)上交，根據(jù)上交時(shí)間和應(yīng)聘部門，要及時(shí)通知應(yīng)聘者參加面試（具體面試安排在下一部分）。

（6）晚上19：00，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，將桌椅搬回校學(xué)生會(huì)辦公室，放置指定地點(diǎn)，最后統(tǒng)計(jì)數(shù)目，檢查是否齊全。

（7）次日工作安排同上，如有變動(dòng)，聽從主席團(tuán)安排。

以下幾點(diǎn)是對(duì)報(bào)名階段工作的要求：

（1）值班人員負(fù)責(zé)看管桌椅，晚上根據(jù)安排，按時(shí)上交，如有缺損，及時(shí)上報(bào)主席團(tuán)。

（2）組織部安排好值班人員名單，保證招新處有值班人員。

（3）宣傳部要提前做好此次活動(dòng)各個(gè)部門的海報(bào)，每個(gè)部門前的海報(bào)內(nèi)容應(yīng)包括部門特色、部門的工作方向、部門的職責(zé)、部門的成績等，加強(qiáng)應(yīng)聘者對(duì)各部門的了解。另外可以在海報(bào)上加貼以前工作的照片等，更加方便大家了解學(xué)生會(huì)工作。

（4）秘書處負(fù)責(zé)招新表的發(fā)放和統(tǒng)計(jì)工作。

（5）如果遇到突發(fā)事件或者特殊情況，及時(shí)向主席團(tuán)報(bào)告。

（二）面試階段

初試：

面試時(shí)間：**日（待定）

面試地點(diǎn)：（待定）

面試資格：參加過填寫報(bào)名表，并且公布進(jìn)入初試的復(fù)試（筆試）：

復(fù)試時(shí)間：**（待定）

面試地點(diǎn)：（待定）

面試資格：在初試中勝出的同學(xué)參加復(fù)試

九、綜合評(píng)定

（一）審核確定人員名單

1、各部門相關(guān)人員，根據(jù)面試結(jié)果以及招收人數(shù)等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報(bào)主席團(tuán)。

2、主席團(tuán)審核復(fù)查后簽字同意上報(bào)名單，并進(jìn)行登記。

3、公布學(xué)生會(huì)干事名單。（宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)）。

（二）召開新一屆學(xué)生會(huì)成立大會(huì)

1、召開所有學(xué)生會(huì)成員大會(huì)，團(tuán)委老師，學(xué)生會(huì)主席組織開展新成員的動(dòng)員鼓勵(lì)工作，安排本學(xué)生會(huì)的工作。

2、以部門為單位，由分管該部門的副主席和部長主持開展部內(nèi)會(huì)議，詳細(xì)介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責(zé)、部門的成績等，動(dòng)員大家團(tuán)結(jié)合作，從而更好地服務(wù)廣大同學(xué)。

十、結(jié)束本次學(xué)生聯(lián)合會(huì)納新工作

附：

組織機(jī)構(gòu)設(shè)置：

校團(tuán)委老師：

招新委員會(huì)：

組長

副組長：

第五篇：支教策劃書

橋頭小學(xué)支教策劃書

一、活動(dòng)背景

隨著新的一個(gè)學(xué)期的到來，橋頭的孩子們也進(jìn)入了他們的煥然一新的學(xué)校，新的 學(xué)習(xí)用品，新的校牌，新的國旗等等，上個(gè)學(xué)期的水墨贛江，春暖章貢活動(dòng)可謂是功不可沒，這學(xué)期我們將接著水墨贛江活動(dòng)，繼續(xù)我校對(duì)于橋頭小學(xué)的支教及扶貧活動(dòng)，本此活動(dòng)的主題為春暖章貢，情系橋頭。在橋頭小學(xué)展開支教活動(dòng)以及愛心物資的捐贈(zèng)活動(dòng)，至此春暖花開之際，用我們的微薄之力，為橋頭的孩子照亮通往明天的路。

此次我院舉辦春暖章貢，情系橋頭的活動(dòng)，給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示當(dāng)代大學(xué)生志愿者服務(wù)社會(huì)的精神風(fēng)貌，同時(shí)面對(duì)社會(huì)上的一部分弱勢群體，從我做起，弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德規(guī)范，展我應(yīng)科風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題

春暖章貢，情系橋頭

——大學(xué)生支教及捐贈(zèng)物資活動(dòng)

三、活動(dòng)意義

豐富大學(xué)生的日常生活，建立良好的大學(xué)生公益風(fēng)氣，給山區(qū)孩子帶去愛心，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步|”的時(shí)代新風(fēng)。傳遞心與心之間的溫暖，祝福，愛心。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任心以及責(zé)任感。同時(shí)給山區(qū)孩子通過志愿者的一堂課，能夠給孩子們帶去一點(diǎn)點(diǎn)什么，能夠讓他們收獲到什么，或許對(duì)我們來說這次可能只是一次簡單的支教，但是我們卻希望通過給孩子們帶去一種精神，一個(gè)理想或者是別的什么東西。

四、活動(dòng)時(shí)間

4月20日12：00至16:00

五、活動(dòng)對(duì)象

沙地鎮(zhèn)橋頭小學(xué)

六、活動(dòng)流程

一、活動(dòng)人員集合二、活動(dòng)成員上車前往橋頭小學(xué)

三、活動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，包括校長講話，介紹活動(dòng)人員，給孩子們發(fā)放學(xué)習(xí)用品

四、活動(dòng)開始

五、活動(dòng)結(jié)束，包括校長宣布結(jié)束詞，給貧困學(xué)生發(fā)放了愛心物資

六、清點(diǎn)人數(shù)、上車返校

七、具體活動(dòng)時(shí)間表

一：12:00—12:20

二：12:20—13:20

三：13：30—14:00

四：14:00—15:30

五：15:30—16:00

八、活動(dòng)人員

負(fù)責(zé)人：郜家偉、戴贏

沈童、邊黎明、何譯宇、黃怡夢、李敬晨

志愿者：若干

九、注意事項(xiàng)

1、提起做好活動(dòng)準(zhǔn)備

2、所有參加活動(dòng)的人員必須嚴(yán)格準(zhǔn)守紀(jì)律，服從管理和安排，注意安全

3、注意活動(dòng)現(xiàn)場氣氛，調(diào)動(dòng)起學(xué)生興趣

4、活動(dòng)結(jié)束后要打掃干凈現(xiàn)場收拾完畢在指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)完畢后統(tǒng)一返校

5、志愿者不可不經(jīng)過活動(dòng)負(fù)責(zé)人擅自離開活動(dòng)現(xiàn)場

6、如有突發(fā)事件、須及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人反應(yīng)情況，盡快解決

江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院

院學(xué)生實(shí)踐外聯(lián)部

2012年04月09日