第一篇：遠(yuǎn)程研修給我們提供平臺(tái)大全

遠(yuǎn)程研修給我們提供平臺(tái),模式很好，內(nèi)容不錯(cuò)

優(yōu)秀課例研討、打磨，讓我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行教研組活動(dòng)，明確了研討的方式方法，對(duì)提高教學(xué)研究專題三的研修更讓我是收獲多多能力有很大幫助。

形式新穎，方便

在研修中學(xué)習(xí)、交流、反思、實(shí)踐，促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

我們農(nóng)村這些年齡偏大的教師，研修起來有些難度，但有信心去面對(duì)，攻破難關(guān)，戰(zhàn)勝自我 能跟這么多老師一起學(xué)習(xí)，真是一次難得的機(jī)會(huì)，應(yīng)該更加珍惜

研修中有專家的指導(dǎo)，我能學(xué)到更多的東西

和專家在同一平臺(tái)研究教學(xué)，真是難得！感謝這次研修給我們的機(jī)會(huì)

我覺得這次遠(yuǎn)程研修的最大亮點(diǎn)是以具體的課例教學(xué)為載體，將研修學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，在做中學(xué)，在學(xué)中做，這種學(xué)習(xí)方式才是一線教師最需要的雙對(duì)接模式在為我們基層教師提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，暢通了與各級(jí)專家和指導(dǎo)教師的交流渠道，大大提高了遠(yuǎn)程研修的有效性，這種方式真好！為研修平臺(tái)提點(diǎn)建議：可能是同時(shí)在線的老師很多，研修平臺(tái)訪問時(shí)有時(shí)不大流暢（特別是觀看視頻時(shí)），平臺(tái)是否能進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)帶寬及服務(wù)器性能，以使老師們能更順利地投入研修之中？

學(xué)習(xí)是一種樂趣。該好好學(xué)習(xí)

遠(yuǎn)程研修，提供了研修的新模式，擴(kuò)大了研修的范圍，增加了研修的成員，給小學(xué)校的學(xué)科教研提供了研修的大舞臺(tái)。

第二篇：遠(yuǎn)程面試給力平臺(tái)

遠(yuǎn)程面試給力平臺(tái)

遠(yuǎn)程面試平臺(tái)是近幾年為解決企業(yè)遠(yuǎn)程面試需求而產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)面試平臺(tái)，隨著遠(yuǎn)程面試越來越普遍，遠(yuǎn)程面試平臺(tái)也收到了企業(yè)的廣泛重視，今天，小編就為您介紹一個(gè)給力的遠(yuǎn)程面試平臺(tái)。

數(shù)字面試管理系統(tǒng)是職通天下推出的一款網(wǎng)絡(luò)面試平臺(tái)，系統(tǒng)以異步視頻面試技術(shù)為核心，利用平臺(tái)獨(dú)有的技術(shù)和完善的服務(wù)，企業(yè)HR只需要簡單的用郵件將專業(yè)問題發(fā)給候選人，候選人就可以通過智能手機(jī)、攝像頭等設(shè)備錄制并上傳視頻答卷，然后企業(yè)HR就可以觀看、評(píng)分、分享和比較視頻，隨時(shí)隨地輕松完成候選人篩選。遠(yuǎn)程面試所面臨的困局與窘境將一一破解。

利用數(shù)字面試管理系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程面試具有以下優(yōu)勢:

1.節(jié)約成本。企業(yè)以網(wǎng)絡(luò)為途徑，以視頻為載體，拋開以往面試繁瑣的步驟，企業(yè)節(jié)約大量人力物力。

2.遠(yuǎn)程面試更方便。利用數(shù)字面試管理系統(tǒng)，企業(yè)hr可以隨時(shí)隨地完成面試工作，目前職通天下已經(jīng)發(fā)布系統(tǒng)的手機(jī)應(yīng)用，也就是說只需要一部智能手機(jī)，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，面試都可以輕松進(jìn)行。

3.提高遠(yuǎn)程面試效率。以往的遠(yuǎn)程面試雙方需要約定時(shí)間進(jìn)行在線同步面試，而雙方的時(shí)間沖突則會(huì)給遠(yuǎn)程面試帶來不便，而數(shù)字面試管理系統(tǒng)獨(dú)有的異步視頻面試技術(shù)讓面試得以完全異步，雙方再也不用擔(dān)心時(shí)間挪不開了。

更為給力的是，現(xiàn)在試用數(shù)字面試管理系統(tǒng)是完全免費(fèi)的，系統(tǒng)會(huì)首先贈(zèng)送100虛擬幣和200條短信供企業(yè)試用，而且系統(tǒng)采用按效果付費(fèi)的方式，沒有招聘效果，不產(chǎn)生任何費(fèi)用，如此給力的遠(yuǎn)程面試平臺(tái)，企業(yè)怎能不心動(dòng)呢？

第三篇：感謝網(wǎng)上研修給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與平臺(tái)

感謝網(wǎng)上研修給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓我們每天收獲知識(shí)，增長見聞。

自從參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修以來，我在教育教學(xué)理論知識(shí)方面，經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說研修平臺(tái)像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰，感謝遠(yuǎn)程研修平臺(tái)！

首先，遠(yuǎn)程研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時(shí)聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，耳目一新，百聽不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時(shí)，學(xué)會(huì)理性的思考和冷靜的處理方式。

其次，遠(yuǎn)程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái)。以前專家傳經(jīng)送寶?；蚪處煂W(xué)習(xí)交流要“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”破費(fèi)一番周折，也難于滿足到各地學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈要求。如今卻是“一橋飛架南北，天墊變通圖”.網(wǎng)上研修，一下子縮短了地域之間的距離，改變了時(shí)空之間的連線，我可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，和眾多的學(xué)友雖不面對(duì)面，卻已心連心，真可謂是，妙不可言，樂在其中！

我認(rèn)為作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué)，自己首先要做到學(xué)無止境，要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，自己也要邊學(xué)、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學(xué)有所獲！

第四篇：感謝網(wǎng)上研修給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與平臺(tái)

感謝網(wǎng)上研修給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓我們每天收獲知識(shí)，增長見聞。

自從參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修以來，我在教育教學(xué)理論知識(shí)方面，經(jīng)歷

了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說研修平

臺(tái)像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰，感謝遠(yuǎn)程研

修平臺(tái)！

首先，遠(yuǎn)程研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家，緊密

接觸的通道。我可以隨時(shí)聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論

和先進(jìn)的教學(xué)方法，耳目一新，百聽不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。

在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時(shí)，學(xué)會(huì)理性的思考和冷靜的處理方式。

其次，遠(yuǎn)程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái)。以前專家傳經(jīng)送

寶。或教師學(xué)習(xí)交流要“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”破費(fèi)一番周折，也難于滿足

到各地學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈要求。如今卻是“一橋飛架南北，天墊變通圖”.網(wǎng)上

研修，一下子縮短了地域之間的距離，改變了時(shí)空之間的連線，我可

以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，和眾多的學(xué)友雖不面對(duì)面，卻已心

連心，真可謂是，妙不可言，樂在其中！我認(rèn)為作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué)，自己首先要做到學(xué)無止境，要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，自己也要邊學(xué)、邊思，不淺嘗輒止，不

固步自封，勇于探索，學(xué)有所獲！

第五篇：遠(yuǎn)程研修

遠(yuǎn)程研修，你終于來了！

期待中，7.30日，小學(xué)遠(yuǎn)程研修暑期培訓(xùn)終于來了，我懷著一顆感恩的心去感謝這次研修。感謝省項(xiàng)目辦為我們提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。真如酷暑中送來清爽，我的心中一片舒暢。教學(xué)工作中的困惑問題縈繞心間，期待聆聽專家們的賜教。平臺(tái)帶來些新課改的氣息，專家的新理念，課改教師的新實(shí)踐，都在遠(yuǎn)程研修的視頻里醞釀。學(xué)員將心思安在研修平臺(tái)中，興奮起來了，呼朋引伴地學(xué)習(xí)著視頻、文本，碰出思想的火花。作為一名研修學(xué)員，我決心做到以下幾點(diǎn)：對(duì)待研修，勤奮熱忱，做到學(xué)以致用。有所施定有所獲，這是因果法則。對(duì)待研修我將更加勤奮努力，全力以赴、精益求精的態(tài)度、火焰般的熱忱，去學(xué)習(xí)，感悟、聆聽，反思。把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的教育行為，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，做好平凡而有偉大的幼教事業(yè)，把自己所從事的事業(yè)當(dāng)作人生旅途中的樂趣，把與孩子們的朝夕相處當(dāng)作汩汩快樂源泉，自己從中搜索、探悟所從事事業(yè)的真諦所在，在平凡的工作中鍛煉自己的意志、豐富自己的思想、增進(jìn)自己的智慧、培養(yǎng)自己的能力、重塑自己的人格魅力、展現(xiàn)自己的才華，在工作中尋求自身的價(jià)值，汲取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)待自己，自信堅(jiān)韌，將學(xué)習(xí)看作是人生的快樂與榮耀。戰(zhàn)勝自己，做自己思想的主宰，用熱忱善待這次研修，因?yàn)闊岢朗撬袀ゴ蟪删腿〉眠^程中最具有活力的因素，它是一種精神力量，它使人保持清醒，使全身的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài)，去進(jìn)行內(nèi)心所渴望的事情，它不容忍任何有礙于實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的干擾。我將以滿腔熱忱高度集中于這次研修，重塑自我表現(xiàn)，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)的韌勁，將學(xué)習(xí)看作是人生的快樂與榮耀，并且使自己擁有一種使命感、自信心！