第一篇：東華大學(xué)《高分子材料前沿課程》讀書筆記

磁電多鐵性復(fù)合材料的最新進(jìn)展

磁電多鐵性復(fù)合材料的最新應(yīng)用研究進(jìn)展

高材0902091100117陳駿

摘要：最近，人們不僅對磁電多鐵性復(fù)合材料產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣，更對這類材料開展了大量的研究活動，這些研究既有對鐵電和磁電之間的耦合方式進(jìn)行的物理學(xué)推導(dǎo)，同時還包括了對新型多功能設(shè)備應(yīng)用潛力的開發(fā)，如傳感器，換能器，存儲器等設(shè)備。在這片文章中，我將認(rèn)真總結(jié)最近幾年中磁電多鐵性復(fù)合材料在實際應(yīng)用中已經(jīng)取得的幾例顯著進(jìn)展。關(guān)鍵字：電磁效應(yīng)，磁電多鐵性復(fù)合材料，磁電傳感器

RECENT PROGRESS IN MULTIFERROIC

MAGNETOELECTRIC COMPOSITES IN APPLICATION

ABSTRACT：Multiferroic magnetoelectric composite systems have recently attracted an ever-increasing interest and provoked a great number of research activities, driven by profound physics from coupling between ferroelectric and magnetic orders, as well as potential applications in novel multifunctional devices, such as sensors, transducers, memories, and so on.In this article, I try to summarize what remarkable progress in multiferroic magnetoelectric composite systems has been achieved in most recent few years.Key words: ME effect, multiferroic magnetoelectric composite, magnetic sensors

一般而言，多鐵性材料是指材料的同一個相中包含兩種及兩種以上鐵的基本性能，這些基本性能包括鐵電性（反鐵電性）、鐵磁性（反鐵磁性、亞鐵磁性）和鐵彈性。這類材料在一定的溫度下同時存在自發(fā)極化序和自旋序，正是它們的同時存在引起的磁電耦合效應(yīng)，使多鐵性體具有某些特殊的物理性質(zhì)，引發(fā)了若干新的、有意義的的物理現(xiàn)象。例如，在磁場的作用下產(chǎn)生電極化或者誘導(dǎo)鐵電相變，在電場作用下產(chǎn)生磁場或者誘導(dǎo)鐵磁相變等。多鐵性材料已成為當(dāng)前國際上研究的一個熱點。

在多鐵性材料中，不同的鐵性能能夠產(chǎn)生一些新的效應(yīng)，如磁電效應(yīng)、磁介效應(yīng)。正是由于這些新的效應(yīng)，使得多鐵性材料具有非常潛在的應(yīng)用前景，這也是越來越多的研究人員從事這項研究的主要原因。一般而言，多鐵性材料主要分為三種：單相材料、顆粒復(fù)合材料和層狀（薄膜）復(fù)合材料。其中后兩項可統(tǒng)稱為多鐵性復(fù)合材料。磁電效應(yīng)（又稱ME效應(yīng)）是多鐵性材料的一個重要實際應(yīng)用，磁電效應(yīng)又可定義為“磁-機械力-電介”的一個耦合效應(yīng)（又稱磁電耦合效應(yīng)），即在磁場的作用下，鐵磁相由于磁致伸縮產(chǎn)生形變，從而對壓電相產(chǎn)生力的作用而產(chǎn)生電極化現(xiàn)象，這種耦合的結(jié)果是在材料的兩端產(chǎn)生一個電壓差。而對于單相的多鐵性材料而言，由于其磁電耦合系數(shù)一般比較小，并且只能在低溫下才能顯現(xiàn)出來，所以離實際應(yīng)用還有很遠(yuǎn)的差距。因此，越來越多的人將目光集中在多鐵性復(fù)合材料上，多鐵性復(fù)合材料的研究也成為當(dāng)前材料領(lǐng)域的一個研究熱點。

磁電多鐵性復(fù)合材料在較高溫度或較低的偏置狀態(tài)下都會顯示出較明顯的電磁效應(yīng)，這就已經(jīng)在理論上為磁電設(shè)備實際應(yīng)用的可行性做好了準(zhǔn)備。磁電設(shè)備具有廣闊的應(yīng)用前景，包括磁電傳感器、電流傳感器、回轉(zhuǎn)器、諧振器、濾波器、振蕩器等。特別是磁電傳感器，其巨大的應(yīng)用潛力是人們開發(fā)

磁電復(fù)合材料產(chǎn)生磁感應(yīng)時的工作原理簡單而又直接。通過輸出的電信號，他們可以感應(yīng)到直流和交流磁場。通常情況下，使用的較高電磁系數(shù)的復(fù)合材料可以得到高靈敏度的磁場傳感器。然而，在實際的應(yīng)用環(huán)境中，這樣大小電磁系數(shù)還太小，無法響應(yīng)并執(zhí)行磁電傳感器的命令，因為訊噪比在這里面顯得更為重要，噪聲電壓將不可避免的限制住傳感器的靈敏度。

在磁電傳感器中，噪聲源主要有三個：由熱釋電流產(chǎn)生的熱噪聲、通過壓電效應(yīng)引入的振動或聲學(xué)噪聲、還有從檢測電路中的產(chǎn)生的電噪聲。溫度波動或周圍環(huán)境中空氣的流動和振動也將成為壓電過程中的噪聲源。因此，散熱、降噪、優(yōu)化檢測電路成為了磁電傳感器應(yīng)用中的關(guān)鍵問題。

與壓電和電磁效果不同的是，磁電復(fù)合材料的熱膨脹主要是各向同性的。訊噪比可以由壓電板層的體積控制，在低頻范圍內(nèi)它隨著頻率的增加而增加。因此，通過磁電傳感器結(jié)構(gòu)

設(shè)計的優(yōu)化可以顯著地減少熱噪聲。例如，由兩個極化方向相反的壓電板層組成的一組電磁對稱層壓板還有兩個磁性層之間的夾層都具有這樣優(yōu)化的結(jié)構(gòu)。

“The ME output signals induced from two reversely polarized PZT layers have opposite signs, while the simultaneously induced thermal charges are of the same sign.Thus the total signal from one PZT layer minus that from another would exclude the thermal induced charges from the ME output.”[1]（譯：從兩個偏振方向相反的壓電陶瓷層間產(chǎn)生的電磁輸出信號具有相反的特性，而同時產(chǎn)生的熱負(fù)荷卻具有相同的特性。從兩個偏振方向相反的壓電陶瓷層間產(chǎn)生的電磁輸出信號具有相反的特性，而同時產(chǎn)生的熱負(fù)荷卻具有相同的特性。因此，從一個壓電陶瓷層到另一層遞減消失的總信號將從電磁輸出端排出熱感應(yīng)電荷。）那么同樣地，一組對稱的雙壓電晶片和具有電荷補償機制的推拉式電磁層壓復(fù)合材料，也可以顯著地提高對噪聲的抑制?！癇y utilizing the high anisotropy of the ME laminates, i.e., large in-plane(or transverse)but small out-of-plane(or lognitudinal)ME responses, the unwanted thermal response can be excluded by in-series connecting the in-plane direction of one ME laminate to the out-of-plane direction of another identical ME laminate.”[1]（譯：而利用各向異性的電磁層壓板的電磁效應(yīng)，例如，具有較大內(nèi)表面和較小外表面的電磁層壓板，通過串聯(lián)一對相同電磁層壓板的面內(nèi)方向，可以消除不必要的熱效應(yīng)。）可以看出，與熱噪聲相比，從檢測電路中產(chǎn)生的振動噪聲和電噪聲通過隔振平臺和電路優(yōu)化似乎更容易被消除，因為這些噪聲依賴于各類參數(shù)和頻率。

使用較高電磁系數(shù)的磁電復(fù)合材料可以制造出高靈敏度的磁傳感器。到目前為止，在室溫下對極小磁場強度的檢測已經(jīng)可以由雙晶板和推拉層壓磁電復(fù)合材料來實現(xiàn)。這類材料的靈敏度高于大磁阻傳感器，但低于超導(dǎo)量子干涉器。然而，雖然磁電傳感器在靈敏度上不能做到盡善盡美，但它卻具有制造工藝簡便、成本低廉的特點，這相對于制造工藝復(fù)雜且價格較為昂貴的超導(dǎo)量子干涉器件來說，前者反而體現(xiàn)出了巨大的優(yōu)勢。這種磁電復(fù)合材料所具有的高靈敏度特性，能使得它們在許多應(yīng)用中展現(xiàn)出了物美價廉的特點，如腦磁圖和心磁圖等。

雖然在基于這些電磁復(fù)合材料的特性上，很多具有超高靈敏度的磁電傳感器的原型已經(jīng)被設(shè)計出來了，但為了使這些電磁復(fù)合材料產(chǎn)品具有廣泛的商業(yè)化用途，還有許多工作要做，例如設(shè)計具有高訊噪比和高熱穩(wěn)定性的磁電傳感器、系統(tǒng)的優(yōu)化和整合等。

磁電多鐵性復(fù)合材料發(fā)展得十分迅速，由于其在高于室溫時表現(xiàn)出巨大的電磁效應(yīng)，而且成本低廉，已為實際的磁電設(shè)備應(yīng)用做好了準(zhǔn)備。對于大部分磁電多鐵性復(fù)合材料研究，人們主要是通過對設(shè)備的研究和對產(chǎn)業(yè)的深入了解來探索并開發(fā)出更多磁電應(yīng)用設(shè)備。雖然一些設(shè)備的原型根據(jù)這些材料已經(jīng)被設(shè)計了出來，但在實際應(yīng)用中仍有許多問題需要解決。

但不能否認(rèn)的是，磁電多鐵性復(fù)合材料在今后幾年中仍將具有巨大的研究和應(yīng)用潛力。

參考文獻(xiàn)

[1] Jing Ma,Jiamian Hu,Zheng Li,and Ce-Wen Nan.Recent Progress in Multiferroic Mag-netoelectric Composites: from Bulk to Thin Films.Advanced Materials, 2011: 1062–1087

[2] 何泓材,林元華,南策文.多鐵性磁電復(fù)合薄膜.科學(xué)通報,2008:1136-1148

[3] 李永東,馮飛翔,石海濱,馮學(xué)強,李康鏞.多鐵性磁電智能復(fù)合材料的力學(xué)研究進(jìn)展.裝甲兵工程學(xué)院學(xué)報,2011(6)

[4] 葉有祥,周云,周盛華.多鐵性復(fù)合材料的研究進(jìn)展.科技信息,2010:27-30

[5] 路曉艷,劉玉嵐,王彪.多重鐵性材料的研究進(jìn)展.材料導(dǎo)報,2007:17-20

（精讀:[1],[4]；泛讀:[2],[3],[5]）

第二篇：東華大學(xué)

東華大學(xué)2012年本科招生工作章程

二、招生計劃和專業(yè)1、2012年我校本科計劃招生3750名，分省分專業(yè)招生計劃由有關(guān)省級招辦統(tǒng)一向社會公布。

2、2012年我校部分專業(yè)繼續(xù)實行按專業(yè)大類招生。按同一專業(yè)大類招收的本科生入學(xué)時不分專業(yè)，在完成大類基礎(chǔ)教育后，可根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)、興趣特長和能力等，依據(jù)學(xué)分制培養(yǎng)計劃，自主選擇修讀本專業(yè)大類某個專業(yè)。

三、填報志愿和考試科目

四、錄取原則

2、非藝術(shù)類專業(yè)

按我校在該地區(qū)公布招生計劃數(shù)的120%以內(nèi)調(diào)閱考生檔案。具體調(diào)檔比例根據(jù)生源情況、志愿填報模式等因素，由我校與各地區(qū)招生辦公室商定。在學(xué)校調(diào)檔線以上，根據(jù)考生的全國普通高考成績總分由高到低排序，依次按考生專業(yè)志愿錄取，各專業(yè)志愿間無分?jǐn)?shù)級差。在同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線上第一志愿生源不足的情況下，學(xué)校才接受非第一志愿考生，但其高考成績必須不低于我校已投考生的平均分。若生源仍不足，學(xué)校將剩余計劃調(diào)劑到其他地區(qū)進(jìn)行錄取。

3、對相關(guān)科目的要求

錄取英語專業(yè)須參考考生參加由省級招生委員會組織的英語口試成績。

4、優(yōu)惠政策的執(zhí)行

（1）我校認(rèn)可省級招生委員會制定的各項加分政策。

（2）自主選拔錄取、藝術(shù)特長生、高水平運動員和保送生等的優(yōu)惠政策按已公布的相關(guān)招生簡章中的內(nèi)容執(zhí)行。

（3）經(jīng)我校預(yù)選并審核認(rèn)可的優(yōu)秀推薦生，第一志愿報考我校，高考成績在我校調(diào)檔線以上，學(xué)校將兌現(xiàn)其享受優(yōu)惠政策的承諾。

（4）同一考生如可享受我校多項優(yōu)惠加分政策，取其最高項。

六、語種限定

英語專業(yè)限招英語語種的考生，日語專業(yè)限招英語或日語語種的考生，其它專業(yè)的考生進(jìn)校后外語學(xué)習(xí)的語種為英語，部分課程采用英語原版教材以英語授課。

八、收費標(biāo)準(zhǔn)與就讀校區(qū)

1、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)

（1）一般專業(yè)。每人每學(xué)年為人民幣5000元。

（3）中外合作辦學(xué)專業(yè)。中德合作的輕化工程專業(yè)每人每學(xué)年為人民幣12000元；中日合作的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)每人每學(xué)年為人民幣30000元。

（4）計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和電子信息工程專業(yè)為每人每學(xué)年6500元；管理科學(xué)與工程類下設(shè)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)和電氣信息類下設(shè)的通信工程專業(yè)為每人每學(xué)年6500元，在完成專業(yè)大類基礎(chǔ)教育后，自主選擇修讀上述專業(yè)的學(xué)生按所學(xué)專業(yè)的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)年學(xué)費，并補繳以前學(xué)年學(xué)費差額；理科試驗班專業(yè)分流后，學(xué)生按所學(xué)專業(yè)學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)年學(xué)費，并補繳以前學(xué)年學(xué)費差額。

2、住宿費標(biāo)準(zhǔn)

（1）延安路校區(qū)。每人每學(xué)年為人民幣1200元。

（2）松江校區(qū)。每人每學(xué)年為人民幣1400元。

3、就讀校區(qū)

藝術(shù)類、服裝設(shè)計與工程、旅游管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理、會計學(xué)、管理科學(xué)與工程類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類等專業(yè)或?qū)I(yè)大類就讀延安路校區(qū)；其他專業(yè)或?qū)I(yè)大類就讀松江校區(qū)。

學(xué)校網(wǎng)址：http://招生網(wǎng)址：http://zs.dhu.edu.cn

招生辦公室地址：上海市延安西路1882號郵編：200051

招生辦公室電話：021-62379160、62373266監(jiān)督電話：021-62373667、67792028

第三篇：東華大學(xué)

東華大學(xué)概況

致力于建設(shè)“國內(nèi)一流、國際有影響，有特色的高水平大學(xué)”的東華大學(xué)以“海納百川、追求卓越”之勇氣，堅持走“觀念興校、學(xué)術(shù)興校、管理興?！卑l(fā)展之路，在“211工程”國家重點建設(shè)的高等院校中獨樹一幟。

地理歷史：學(xué)校地處中國上海，三個校區(qū)分別位于松江區(qū)和長寧區(qū)，占地面積近2000畝，校園環(huán)境優(yōu)美宜人，系“上海市花園單位”。學(xué)校創(chuàng)建于1951年，前身是華東紡織工學(xué)院，1985年，更名為中國紡織大學(xué)，1999年，更名為東華大學(xué)。1960年，被國家教育部確定為全國重點大學(xué)，是中國首批具有博士、碩士、學(xué)士三級學(xué)位授予權(quán)的大學(xué)之一。

基本情況：半個多世紀(jì)以來，學(xué)校已發(fā)展成為以工為主，工、理、管、文等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有紡織、服裝?藝術(shù)設(shè)計、材料科學(xué)與工程、旭日工商管理、機械工程、信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、化學(xué)化工與生物工程、外語、人文、理學(xué)12個專業(yè)學(xué)院，另有成教學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、體育部、國際文化交流學(xué)院、國際合作辦學(xué)的東華大學(xué)萊佛士國際設(shè)計專修學(xué)院。擁有5個博士后流動站、4個一級博士學(xué)位授權(quán)點，31個二級博士學(xué)位授權(quán)點、6個一級碩士學(xué)位授權(quán)點、63個二級碩士學(xué)位授權(quán)點、52個本科專業(yè)，學(xué)科涉及工學(xué)、理學(xué)等九大學(xué)科門類。共有1個一級學(xué)科國家重點學(xué)科，5個二級學(xué)科國家重點學(xué)科，1個國家重點(培育)學(xué)科，7個上海市重點學(xué)科，同時設(shè)有11個國家級和部級重點實驗室、工程中心和檢測中心，2個國家“111”引智基地以及國家大學(xué)科技園。在校學(xué)生近3萬人，其中研究生6000余人，本科生近15000人，成教生近6000人，留學(xué)生3000余人。教職工2800余人，其中院士8名、長江學(xué)者和長江講座教授6名、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者2名，有光華工程科技獎、何梁何利“科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎”、教育部新世紀(jì)人才、全國優(yōu)秀教師、全國回國留學(xué)人員先進(jìn)個人、上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和領(lǐng)軍人才等榮譽獲得者，高級職稱教師近700名。

教育教學(xué)：學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，以“崇德博學(xué)、礪志尚實”為校訓(xùn)，推行“一切以學(xué)生的全面發(fā)展與成才為中心”的教育理念，以國際化的辦學(xué)視野和嚴(yán)謹(jǐn)求實的教學(xué)管理，面向全球培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量專門人才。學(xué)校持續(xù)深化學(xué)分制改革，對全體學(xué)生實行“建立在通識教育基礎(chǔ)之上，寬口徑、柔性化的專業(yè)教育”；對學(xué)有余力的學(xué)生實施“因材施教，分層次的個性化教育”；并在完善學(xué)分制的基礎(chǔ)上，推行按專業(yè)大類招生、培養(yǎng)的教育模式，學(xué)生在校學(xué)習(xí)1至2年后可在專業(yè)大類內(nèi)自主選擇專業(yè)(方向)。2007年開始，我校藝術(shù)類招生享有與獨立設(shè)置藝術(shù)院校同等的自主權(quán)，并獲得2008年本科招生自主選拔錄取試點。學(xué)校在2006年教育部組織的本科教學(xué)水平評估中取得優(yōu)秀。2007年，學(xué)校啟動“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”。1人入選第四屆國家教學(xué)名師，紡織工程、紡織材料、服裝藝術(shù)設(shè)計3個教學(xué)團(tuán)隊入選國家級教學(xué)團(tuán)隊，輕化工程、信息管理與信息工程、紡織工程、服裝設(shè)計與工程、高分子材料與工程、日語專業(yè)6個專業(yè)項目入選國家特色專業(yè)項目，2門課程入選教育部雙語教學(xué)示范課程。學(xué)校共有10門國家級精品課程，入選110項“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”項目。近年來，學(xué)校有6篇論文入選“全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，6篇獲得提名。在國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽、美國大學(xué)生數(shù)模競賽、挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、中央電視臺CCTV杯全國模特大賽、上海市發(fā)明創(chuàng)造三槍杯競賽等重大競賽中多次獲得特等獎、金獎或冠軍。畢業(yè)生就業(yè)狀況態(tài)勢良好，研究生就業(yè)率連續(xù)多年100%，本科生就業(yè)率近年來均保持在95%以上。2009年，學(xué)校學(xué)生就業(yè)工作榮獲“全國高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽稱號。

學(xué)科科研：按照“堅持特色、拓寬基礎(chǔ)、加強交叉、按需發(fā)展”的學(xué)科發(fā)展思路，學(xué)校學(xué)科建設(shè)取得了新的進(jìn)展?！笆濉薄?11工程”建設(shè)被“211工程”部際協(xié)調(diào)小組正式確認(rèn)為“優(yōu)秀”。紡織科學(xué)與工程在歷次教育部組織的一級學(xué)科評估中，均名列同類學(xué)科第一。2009年，在邱均平等編著的《中國研究生教育評價報告》中，學(xué)校48個二級學(xué)科中有18個學(xué)科比上年上了一個等級，優(yōu)勢級別學(xué)科從9個增加到15個。依托國家和教育部科研基地，學(xué)校堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)特色，為國家科技攻關(guān)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步服務(wù)。學(xué)校連續(xù)七年獲國家科技進(jìn)步二等獎，連續(xù)三年入選“中國高校十大科技進(jìn)展”，連續(xù)兩年入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”(簡稱“111計劃”)，紡織類三大檢索論文收錄總數(shù)超過世界其他9所著名紡織院校的總和。此外，學(xué)校大批科研成果廣泛應(yīng)用于航天、軍事、建筑、環(huán)保、新材料等領(lǐng)域，特別是為我國神

五、神

六、神七載人航天事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校申請和授權(quán)的專利數(shù)也不斷提升，走在全國高校的前列。

合作交流：學(xué)校重視國際合作與交流，已與世界70多所知名高等院校、研究機構(gòu)及企業(yè)建立合作關(guān)系，為90多個國家培養(yǎng)了大批留學(xué)生。學(xué)校積極推進(jìn)合作辦學(xué)，與加拿大卡爾頓大學(xué)、日本服裝文化學(xué)院、德國勞特林根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、香港嶺南大學(xué)等名校拓展了6個中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目，并與美國紐約時裝學(xué)院、英國倫敦藝術(shù)大學(xué)、意大利米蘭歐洲設(shè)計學(xué)院、法國魯貝國立紡織學(xué)院、英國斯特拉斯克萊德大學(xué)等十余個大學(xué)建立了學(xué)生交流項目。學(xué)校重視舉辦國際學(xué)術(shù)會議，舉辦了第83屆世界紡織大會、紡織科學(xué)與工程博士生國際學(xué)術(shù)論壇、第25屆國際數(shù)據(jù)工程大會、第34屆ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽亞洲區(qū)預(yù)選賽、2009美國纖維學(xué)會、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)國際會議等高層次的國際學(xué)術(shù)會議，并自1995年以來每年成功承辦上海市國際服裝文化節(jié)國際服裝論壇，凸現(xiàn)著學(xué)校多層次、多渠道、多形式、日益活躍的國際交流新局面。

松江校區(qū)簡介

東華大學(xué)松江校區(qū)坐落在松江新城區(qū)，位于松江大學(xué)園區(qū)的東北部，北臨余山國家旅游度假區(qū),南倚歷史文化名鎮(zhèn)——松江。松江大學(xué)園區(qū)距上海市中心30公里, 周圍有滬杭高速公路、滬青平高速公路、318 國道、軌道交通9號線等道路縱橫交錯,交通十分便捷。

東華大學(xué)松江校區(qū)占地面積約1500畝，已有建筑面積近33萬平方米，擁有圖書館、體育館、多媒體教室、基礎(chǔ)與專業(yè)實驗室、分析測試中心、會議中心、影劇院、活動室和多功能餐廳等先進(jìn)的教學(xué)、科研及生活用設(shè)施，現(xiàn)共有近1萬名博士、碩士和本科生在松江校區(qū)學(xué)習(xí)生活。

松江校區(qū)建設(shè)注重以人為本，旨在建設(shè)生態(tài)化、人文化、信息化、現(xiàn)代化的大學(xué)園區(qū)，并融江南園林特點與現(xiàn)代建筑風(fēng)格為一體，體現(xiàn)東華大學(xué)獨特的校園風(fēng)貌。校區(qū)中心有100余畝的湖泊-鏡月湖（被國家水利部正式命名為“國家生態(tài)水利風(fēng)景區(qū)”，成為松江區(qū)七個水利風(fēng)景區(qū)之一，也是松江大學(xué)園區(qū)中惟一的國家生態(tài)水利風(fēng)景區(qū)。）和圖文信息中心大樓標(biāo)志性建筑，周圍環(huán)繞有教學(xué)區(qū)、實驗區(qū)、學(xué)院區(qū)和運動生活區(qū)四大區(qū)域。

中心區(qū)

圖文信息大樓：總建筑面積4.1萬平方米，由圖書館、學(xué)術(shù)會議中心、計算中心和網(wǎng)絡(luò)

中心等組成。其中：圖書館總使用面積約1.9萬平方米，藏書總冊數(shù)約95萬冊，其與延安路校區(qū)圖書館聯(lián)網(wǎng)，資源共享。學(xué)校圖書館作為CALIS(中國高等教育文獻(xiàn)系統(tǒng))成員單位，擁有豐富的電子資源和網(wǎng)絡(luò)版光盤數(shù)據(jù)庫，能為學(xué)生提供書刊借閱、參考咨詢、網(wǎng)上檢索、館際互借、文獻(xiàn)傳遞等服務(wù)。計算中心目前有9個機房，配有1000多臺計算機，為全校學(xué)生提供上機服務(wù)。會議中心擁有3個多功能報告廳和7個小會議室，安裝現(xiàn)代化的電氣設(shè)備和音響系統(tǒng)，可舉行各類報告會、學(xué)術(shù)研討會。網(wǎng)絡(luò)中心和監(jiān)控中心為全校師生提供良好的上網(wǎng)服務(wù)和安全保證。

教學(xué)區(qū)

體育館：總建筑面積10480平方米，為學(xué)生上課和業(yè)余活動用室內(nèi)體育場地，包括籃排球、手球、羽毛球、乒乓球、攀巖等場地及跆拳道房、武術(shù)健身房、室外游泳池等。

第一、二教學(xué)大樓：總建筑面積近5萬平方米，共有各類教室150余間，座位1.5萬個。其中多媒體教室近70間，配有計算機、投影儀、實物展示臺，網(wǎng)絡(luò)，音響設(shè)備，教師可以通過上網(wǎng)查詢、下載、傳遞、轉(zhuǎn)播等電子手段上課。

實驗區(qū)

綜合實驗樓：總建筑面積約1.5萬平方米，1樓和A區(qū)各樓層為物理實驗室，B區(qū)2－3樓為電子電路實驗室，4－5樓設(shè)9個語音室。

化學(xué)實驗樓：總建筑面積約6400平方米，實驗設(shè)施齊全，能為紡織、化工、材料類學(xué)生提供良好的化學(xué)實驗環(huán)境。

工程訓(xùn)練中心：總建筑面積約4600平方米，分設(shè)鍛工、鑄造、焊接、車工、銑工及數(shù)控等10余個車間，可供全校各類專業(yè)學(xué)生進(jìn)行金工實習(xí)。

紡織、機械實訓(xùn)樓：總建筑面積約7200平方米，可供專業(yè)學(xué)生進(jìn)行紡織、機械類實驗和實習(xí)。

學(xué)院區(qū)

一號學(xué)院樓：總建筑約1.1萬平方米，一樓為體育部和部分學(xué)院辦公室，二樓為計算機學(xué)院，三樓為人文學(xué)院，五樓為外語學(xué)院。

二號學(xué)院樓：總建筑約1.4萬平方米，A區(qū)為信息學(xué)院，B區(qū)為理學(xué)院。

三號學(xué)院樓：總建筑約2.1萬平方米，為紡織學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院。

四號學(xué)院樓：總建筑約3萬平方米，為機械學(xué)院、環(huán)境學(xué)院。

五號學(xué)院樓：總建筑面積約2.6萬平方米，為材料學(xué)院和分析測試中心。

運動生活區(qū)

學(xué)生活動中心：總建筑面積約1.4萬平方米，內(nèi)設(shè)3500平方米的第一餐廳，共有3000個座位。其余近1萬平方米為學(xué)生活動中心，分為藝術(shù)排練、休閑娛樂等區(qū)域。中心共有乒乓房、健身操房、琴房、桌球房、視聽室、音樂室、棋牌室等等40多個活動室；一樓公共服務(wù)區(qū)內(nèi)設(shè)教育超市，書店，郵局，銀行自動取款機和一個1000座位的劇場，滿足同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)、娛樂和生活的需要。

第二餐廳：總建筑面積約8400平方米，1－2層為普通餐廳，3樓為招待餐廳，共有9個小包間和一個大堂，可舉辦各種招待、宴請活動。

運動場地：一個400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場，內(nèi)設(shè)人工草皮足球場，另有10個籃球場，9個排球場，8個網(wǎng)球場，1個沙灘排球場和1個手球場；一座建筑面積約1萬平方米的體育館和一座有10000座位看臺的體育場；體育場建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到國際田聯(lián)要求，2007年“上海國際田徑黃金大獎賽”在東華大學(xué)體育場成功舉辦。

教師之家：建有185個單人客房，內(nèi)設(shè)空調(diào)、淋浴、電視、電話、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化設(shè)備，可供教師臨時住宿。

學(xué)生宿舍：學(xué)校學(xué)生入住東方明珠二期學(xué)生公寓，地址：文匯路300弄。本科生4個人一間，房內(nèi)有陽臺，電扇，電話；每層廁所公用，樓底層有公共浴室。

商業(yè)網(wǎng)點和交通: 文匯路上已開設(shè)工商銀行，郵局，書籍、文具、飲食等各類商店，學(xué)生可在2.5公里的學(xué)生街上購物和消費。

雙休日松江大學(xué)園區(qū)和市區(qū)有直達(dá)車，可將學(xué)生快速送往市區(qū)。平時大學(xué)園區(qū)內(nèi)有3、4、8路車和各類專線車，學(xué)生可以方便地乘車到松江老城區(qū)和上海各地。

松江大學(xué)園區(qū)簡介

松江大學(xué)園區(qū)是一個由東華大學(xué)、上海外國語大學(xué)、華東政法大學(xué)等7所學(xué)科特色鮮明的大學(xué)組成的綜合性大學(xué)園區(qū)。各校根據(jù)“自愿結(jié)合、平等協(xié)商、優(yōu)勢互補、互惠互利、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則, 在保持各校自主辦學(xué)和教學(xué)特色的基礎(chǔ)上,形成大學(xué)園區(qū)辦學(xué)特色，主要表現(xiàn)在:具有較為健全的學(xué)分制教學(xué)管理制度；開設(shè)有跨校輔修專業(yè),為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)選擇空間；跨?；テ附處?，提供優(yōu)秀的師資和教學(xué)；活躍園區(qū)內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提供高水平的學(xué)術(shù)講座；提供一流信息交流平臺，開通虛擬圖書館。目前大學(xué)園區(qū)共有學(xué)生7萬余名。

第四篇：東華大學(xué)體育部（定稿）

東華大學(xué)體育部

關(guān)于課外體育活動減免晨跑的管理辦法

為加強體育教學(xué)管理，深化俱樂部制體育課課內(nèi)外一體化的教改工作，對學(xué)生參加課外體育活動申請減免晨跑的工作采用網(wǎng)絡(luò)化管理，并嚴(yán)格規(guī)定晨跑減免次數(shù)批準(zhǔn)程序，特制定本管理辦法。

具體辦法如下：

1、根據(jù)申請單位的級別和活動規(guī)模、時間等，由體育部最終審核批準(zhǔn)減免晨跑的次數(shù)，并及時公示在體育部主頁的“體鍛查詢”中。如有疑問，必須在16周以前到體育部查看原始資料，申請更正。

2、所有課外體育活動減免晨跑的次數(shù)，第15周由體育部統(tǒng)一計算并導(dǎo)入體育成績管理系統(tǒng)，單項活動最高可減免晨跑25次，多項活動減免晨跑累計不超過15次。

3、學(xué)生體育類社團(tuán)和各學(xué)院學(xué)生會體育部組織的院際以上體育活動：有兩次以上有效記錄者每人可申請減免晨跑5次，主要工作人員可申請減免晨跑10次，比賽優(yōu)勝者可申請減免晨跑次數(shù)為第一名10次、第二名8次、第三名7次，其余5次；大規(guī)模、大強度的一次性活動，按成績排名前80%者每人可申請減免晨跑5次，工作人員可申請減免晨跑5次。趣味類型體育活動，須設(shè)計五個以上活動內(nèi)容，有效時間內(nèi)完成者每人可申請減免晨跑5次，主要工作人員可申請減免晨跑5次，其他工作人員每人可申請3次。

4、體育部、校學(xué)生會體育部、體育教學(xué)俱樂部以及經(jīng)體育部批準(zhǔn)的其他單位組織的全校性體育活動：每人可申請減免晨跑5-10次，優(yōu)勝者和主要工作人員可申請減免晨跑10-15次。

5、體育教學(xué)俱樂部運動隊、松江大學(xué)園區(qū)運動會、各高校體育類社團(tuán)組織的邀請賽等：每人可減免晨跑15次，優(yōu)勝者和部分主要人員可減免晨跑25次。

6、校運動隊、上海市高校體育大聯(lián)賽、上海市大學(xué)生運動會等市級以上的活動：每人可減免晨跑25次。

7、校級運動會參賽者一次性減免晨跑10次，多個項目不累計減免次數(shù)。其它單項活動每人只有1次減免晨跑的機會。若同一活動中有2個以上比賽項目，每人最多享有2次減免晨跑的機會。

8、校級以上運動會團(tuán)體操、校體育節(jié)等大型體育活動，由體育部根據(jù)運動會秩序冊和體育節(jié)活動計劃統(tǒng)一決定減免晨跑的次數(shù)。

9、體育教學(xué)俱樂部、學(xué)生體育社團(tuán)和各學(xué)院學(xué)生會體育部組織的校級體育活動，應(yīng)在負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下制訂活動計劃，按要求填寫減免晨跑申請表，并于每學(xué)期開學(xué)后2周內(nèi)將計劃書和申請表交至校學(xué)生會初審，于開學(xué)后3周內(nèi)交至體育部，經(jīng)體育部批準(zhǔn)后方可減免，減免次數(shù)以體育部最終審核并公示的為準(zhǔn)。

10、場地申請表必須提前1周交體育部和體育管理中心批準(zhǔn)。申請減免晨跑的體育活動如需收費，必須書面提出申請、說明收費理由，經(jīng)體育部批準(zhǔn)后方可實施。未經(jīng)體育部最終審核批準(zhǔn)，不允許對學(xué)生承諾該活動的減免次數(shù)。

11、所有申請減免晨跑的體育活動都必須在第13周周五以前結(jié)束。學(xué)生必須憑學(xué)生證報名和檢錄參加比賽，報名表中必須填妥學(xué)號、姓名、班級、聯(lián)系方式和是否上體育課。學(xué)生在簽到后參加實際組織工作或檢錄參賽，才有減免晨跑資格。

12、活動結(jié)束后1周內(nèi)，組織者應(yīng)整理好所有活動原始資料，寫好活動小結(jié)，統(tǒng)計好實際參加活動的學(xué)生學(xué)號、姓名、成績和減免晨跑次數(shù)（電子稿和打印稿各一份），由負(fù)責(zé)教師簽字后上報體育部，經(jīng)體育部最終審核備案后統(tǒng)一在網(wǎng)頁上公示以接受全校師生監(jiān)督。

13、所有原始報名表、比賽記錄表、減免晨跑統(tǒng)計表和活動總結(jié)上交校體育部，材料齊全后方可對學(xué)生減免晨跑。若被舉報有弄虛作假者，經(jīng)體育部核實后將給予造假者嚴(yán)重警告，并取消其所有減免晨跑資格。

14、其它特殊情況，如獻(xiàn)血等減免晨跑的次數(shù)，由任課教師于學(xué)期末直接輸入系統(tǒng)。

東華大學(xué)體育部 2014年9月1日

第五篇：化學(xué)前沿課程感想

對《化學(xué)前沿》系列講座的感想

高采 化基1101班

20110902203 很榮幸我能夠選修這一學(xué)期的《化學(xué)前沿》這一門很有意義的課程，通過聽24位優(yōu)秀的化學(xué)界的專家的講座，感受頗豐。通過老師們介紹各自的研究項目與研究成果，以及他們的未來的研究目標(biāo)，我了解了化學(xué)研究的各個領(lǐng)域，對化學(xué)科研道路有了更深的認(rèn)識。在大三下學(xué)期這一關(guān)鍵的時期，對于我們這些即將面對讀研選導(dǎo)師的學(xué)生來說，這些講座是一個很大的幫助。

對于這些專家的講座，我個人覺得都是非常優(yōu)秀的，他們在各自的領(lǐng)域都取得了特別顯著的成就，其中，我對一位老師的講座印象特別深刻。下面我講一下自己通過本課程學(xué)習(xí)后的感受與體會。

其中一位作報告的是化工院的頂級專家--俞汝勤院士。講座上，俞汝勤院士稱，化學(xué)對人類所做的貢獻(xiàn)是巨大的，一項化學(xué)合成如同棋手的一步棋，為人類創(chuàng)造了許多奇跡?；瘜W(xué)對人類健康的貢獻(xiàn)大體可以分為以下四個方面：

一、化學(xué)與人類的生存、繁衍和健康息息相關(guān)。利用化學(xué)知識提取藥物、研發(fā)醫(yī)藥，為解決人類健康問題做出了巨大的貢獻(xiàn)。

二、生命科學(xué)已進(jìn)入分子（化學(xué)）層次，利用化學(xué)知識可以解決生命的疑難，揭示生命的奧秘。

三、化學(xué)能為信息、材料及能源等學(xué)科提供關(guān)鍵支撐。無論是高分子化合物材料、光化學(xué)電池、生物質(zhì)能源，還是人們?nèi)粘５囊?、住、行，都是通過化學(xué)合成材料做成，與化學(xué)息息相關(guān)。

四、就化學(xué)與環(huán)境方面，俞汝勤院士提倡對此應(yīng)給予公正合理的評價。他表示，雖然化學(xué)在環(huán)境保護(hù)方面曾走過一些彎路，但我們對未來的科學(xué)應(yīng)充滿信心，展望化學(xué)“萬木逢春”的景象。最后，俞院士期望我們化學(xué)系的學(xué)生不要忽視化學(xué)知識的學(xué)習(xí)，讓化學(xué)在幫助實現(xiàn)自己的人生理想進(jìn)程中，發(fā)揮更大的作用。

通過聽這位德高望重的院士的講座，對我影響最大的不僅是俞汝勤院士的豐富的學(xué)術(shù)知識，更多的是俞汝勤院士的個人魅力。在講座中，俞汝勤院士傳遞出一種昂揚的樂觀的積極的人生態(tài)度，雖已是滿頭銀發(fā)，但是字字句句鏗鏘有力，引人矚目。他的講座讓我感受到了一位優(yōu)秀的科研者的積極的態(tài)度。作為化學(xué)界的泰斗，在與我們本科生的交流中，俞汝勤院士顯示出的不是趾高氣揚的氣勢，而是平易近人和藹可親，很認(rèn)真的回答我們的問題。俞汝勤院士的品質(zhì)非常值得我學(xué)習(xí)。

其他導(dǎo)師的講座各有千秋，就不一一做陳述了。從這些做《化學(xué)前沿》系列的講座的老師身上，我深深地感受到了真正的科研的魅力，科研者的魅力所在。雖然他們所屬不同的化學(xué)領(lǐng)域，但是，他們身上體現(xiàn)了相同的科研者的共同的品質(zhì)：豐富的科研知識與技能；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度；創(chuàng)新的科研思維??

這些品質(zhì)是我們這些即將步入科研隊伍的新生必須培養(yǎng)和具備的專業(yè)素養(yǎng)，通過這次講座，我發(fā)現(xiàn)了自己的知識和性格上的一些不足，但是我相信，在這些優(yōu)秀導(dǎo)師們的帶領(lǐng)下，站在巨人的肩膀上的我們，一定能提升和完善自我，成為一個優(yōu)秀的科研者。